第一篇:開展“吃空餉”問題專項治理工作自查自糾情況報告
XXX開展“吃空餉”問題專項治理工作自查自糾情況報告
局人事科:
按照《關于轉發關于在全省機關事業單位開展“吃空餉”問題專項清理工作的通知的通知》(X人社聯發[2014]2號)要求,結合局人事科關于治理“吃空餉”會議精神,為加強單位人員管理,嚴肅組織人事、機構編制、財政管理等紀律,XXX認真組織開展“吃空餉”問題專項治理自查自糾工作。
一、領導重視,積極開展工作
局人事科會議結束后,XXX領導立即組織本單位支委會人員召開會議,傳達會議和文件精神,分析當前創評室存在問題,布置安排自查自糾工作。同時,按照“一把手”為專項治理工作第一責任人的原則,對自查自糾工作進一步分工,明確相應工作職責,具體工作由辦公室負責,為治理“
吃空餉”工作有序開展奠定了堅實基礎。
二、嚴肅紀律、遵守程序
XXX嚴格按照局人事科通知統一部署,嚴格有序開展清理整治“吃空餉”自查自糾工作,在工作中堅持實事求是的原則,做到政策公開,程序公開,結果公開,并接受全體職工監督。
三、查擺問題、及時上報
XXX隸屬于XXX市文化廣電新聞出版局,為全額事業單
位,單位編制XXX人,空編XXX人,實有人數XXX人,在崗人員XXX人,脫崗XXX人(附《創評室脫崗人員情況說明》)。
下一步,我們將對以上查擺出的問題、人員,進行公示,接受群眾監督,并及時、準確的將查擺出的問題上報局人事科。
XXXXXX XXX年XXX月XXX日
第二篇:“吃空餉”問題自查自糾報告
王丕鎮中心小學
關于“吃空餉”問題自查報告
根據縣紀委、縣組織部、縣編辦、縣人社局、縣財政局聯合下發的《關于清理黨政機關事業單位在編不在崗“吃空餉”人員工作的通知》要求,我校對“吃空餉”問題進行了認真自查。現將具體情況匯報如下:
一、基本情況
縣教體局核定我校公辦事業編制共19人,現有在職在崗人員 19人。每位教師都能依照學校分工,認真進行備課和上課,遵守學校各項規章制度,依法執教。
二、主要做法
一是嚴格加強了日常管理。有效防止和杜絕“吃空餉”現象發生,根本在機制,關鍵在責任。我校領導高度重視,嚴格加強日常管理,做到管理常態化。
二是規范管理制度。我校從制度入手加強管理,落實部門職能責任,建立了相應的責任分擔機制。嚴格每日考勤簽到制度,有事、有病請假制度,請假必須寫出請假條。不準代簽或者無故曠工。
三、設置了日常監督舉報電話,歡迎并鼓勵舉報人員,接受社會監督,確保此項工作常抓不懈。
四、科學建章立制。根據相關干部人事政策和工作紀律處分有關規定,修改完善人事管理制度,進一步規范人事管理,從制度上嚴防“吃空餉”現象發生。經過認真自查,我校不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
2012年12月18日
第三篇:“吃空餉”問題自查自糾報告
龍門學校
關于“吃空餉”問題自查報告
根據縣委、縣政府轉發的《山西省人民政府辦公廳轉發省人力資源社會保障廳等部門關于山西省機關事業單位“吃空餉”問題集中治理活動實施方案的通知》精神,我校對“吃空餉”問題進行了認真自查。現將具體情況匯報如下:
一、基本情況
縣教體局核定我校公辦事業編制共10人,現有在職在崗人員 10人。每位教師都能依照學校分工,認真進行備課和上課,遵守學校各項規章制度,依法執教。
二、主要做法
一是嚴格加強了日常管理。有效防止和杜絕“吃空餉”現象發生,根本在機制,關鍵在責任。我校領導高度重視,嚴格加強日常管理,做到管理常態化。
二是規范管理制度。我校從制度入手加強管理,落實部門職能責任,建立了相應的責任分擔機制。嚴格每日考勤簽到制度,有事、有病請假制度,請假必須寫出請假條。不準代簽或者無故曠工。
三、設置了日常監督舉報電話,歡迎并鼓勵舉報人員,接受社會監督,確保此項工作常抓不懈。
四、科學建章立制。根據相關干部人事政策和工作紀律處分有關規定,修改完善人事管理制度,進一步規范人事管理,從制度上嚴防“吃空餉”現象發生。經過認真自查,我校不存在在編不在崗、偽造人員編制及在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
2015-1-12
第四篇:專項治理吃空餉
XX公司專項治理“吃空餉、濫發工資”
行為情況匯報
公司結合實際,認真貫徹落實集團公司11月初開始,XX
關于專項治理“吃空餉、濫發工資”的有關要求。在全系統范圍內大力開展了專項治理“吃空餉、濫發工資”行為。專項治理工作情況如下:
一、領導高度重視
為深入貫徹落實該項工作的順利開展,xx公司第一時間成立了由公司紀檢書記任組長,分管副經理總會計師任副組長的專項治理“吃空餉、濫發工資”領導組,明確工作任務,確定工作重點。X月X日,在xx公司會議室由市公司專項治理“吃空餉、濫發工資”領導組成員以及各下屬單位紀檢組長、人力資源部部長等相關工作人員參加的專項治理“吃空餉、濫發工資”會議。
二、把握工作重點
專項治理工作中,我們狠抓四個重點,采取三項措施,強力推進“吃空餉、濫發工資”專項治理工作。
一是明確要求系統內部各單位一把手要做出書面承諾,保證如實上報自查信息,并對發現的問題進行認真整改,否則出現問題,自愿接受組織問責;
二是把握四個方面的重點,將借調、兼職、受處分人員
和零申報單位做為此次專項治理工作的重點,嚴格實施逐級審核和重點抽查,并適時組織紀檢、人力資源、財務部門專人對各單位開展專項治理情況進行督查核查;
三是采取單位摸排、本人承諾、多方舉證的辦法,三管齊下,確保不留死角。為確保各單位自查工作做到行動統一、標準統一和時間統一,市公司專門設計借調、兼職、受處分人員調查摸底表和承諾模板。要求各單位人事部門集中時間、集中精力對上述人員進行具體摸排、逐一造表,并督促上述人員做出個人承諾。要求涉及治理行為的個人,其借入借出單位、全部兼職單位,出具相關證明予以備案,明確借調、兼職、受處分人員的薪酬發放單位,以堅決杜絕吃空餉和濫發工資行為。
三、強化督查指導
為確保全系統各單位能夠不折不扣地完成治理工作任務,X月X日,XX公司專項治理“吃空餉、濫發工資”領導組對各單位開展專項治理情況進行專項督查檢查。對專項治理工作重視程度不夠、推進速度緩慢和自查自糾不到位的個別單位和個人進行了督促。
四、專項治理情況
XX公司及各下屬單位在自查自糾中,共申報符合“吃空餉”行為第一條的“無勞動關系在本單位領取工資的”X人;符合第三條“借用到外單位,在借用雙方單位均領取工資的”共
X人;符合第四條“在本集團公司內兩個及以上工作單位同時領取工資”1人。上述X人已經進行整改。
下一步,我們還將繼續大力推進專項治理“吃空餉、濫發工資”行為,抓緊時間對已發現的問題進行整改,并通過推廣、實施《員工手冊》、《借調人員管理制度》規范公司及員工行為,促進全員績效考核辦法、員工收入與本人及單位績效相掛鉤的實施,有效杜絕“吃空餉、濫發工資”行為。
第五篇:“吃空餉”問題專項治理工作自查報告
李家河鎮中心學校
“吃空餉”問題專項治理工作
自 查 報 告
根據宣恩縣教育局要求,我鎮認真貫徹落實宣教文[2015]4號、宣教文[2015]11號文件關于開展宣恩縣教育系統“吃空餉”問題集中治理督查工作的通知,對“吃空餉”治理自查自糾工作進行再動員、再部署,迅速展開拉網式排查,不留死角、清查徹底,現將工作情況匯報如下:
一、成立自查組織機構
李家河鎮中心學校成立了整治“吃空餉”問題專項工作自查小組,組長為楊光海校長,副組長張朝陽,組員為侯金菊、張吉應、彭貴斌、陳光祥、趙七
三、瞿洪憲、楊德秋等工作責任心強、為人正直、堅守崗位、堅持原則、愛黨愛國的學校領導同志擔任。
二、堅持整治基本原則
在整治“吃空餉”問題專項工作的過程中,我們堅持做到:
1.堅持“公開、公平、公正”;
2.堅持實事求是;
3.堅持校長負總責;
4.堅持以人為本,寬嚴相濟。
三、“吃空餉”治理工作方法和步驟
1.統一思想認識,準確把握要求。對整治“吃空餉”工作,1 學校班子反復學習、深入吃透有關文件精神,全面理解、準確把握省、州、縣、局的文件要求,不打折扣、不搞變通,把整治“吃空餉”工作作為一項重要任務,切實抓緊抓實抓好。
2.全面摸清底數,抓緊規范清理。學校明確專門人員負責,在前期排查統計的基礎上,嚴格按照整治“吃空餉”范圍,進一步做好排查工作,逐一登記造冊,建立健全了臺賬,確保不漏一人。
3.做好思想工作,妥善教育引導。學校將教育局文件精神原原本本傳達到每一位在職教職工及離崗未退休人員,確保全員覆蓋、不留死角。
4.嚴格落實責任,確保工作成效。學校加強了對這項工作的組織領導。逐級落實責任,通過簽訂承諾書等辦法,確保把各項工作做扎實。并暢通反映問題渠道,公開監督電話,主動接受群眾監督。不錯報瞞報漏報、嚴格按國務院要求落實的。按照學校整治“吃空餉”方案要求,承諾書由學校存檔備查。
四、整治工作結果
我們按《通知》的有關要求,實行工作分工,深入到教師、群眾中了解情況,結果如下:
1.全鎮各校在編225人,在崗224人。中學陳靚雅已寫辭退報告,學校正在辦理解聘等相關手續。
2.全鎮各校沒有在編不在崗人員。
3.全鎮各校沒有離崗占編,偽編騙金以及已退休死亡不辦理注銷手續人員。
4.全鎮各校沒有其他形式“吃空餉”的現象。如因故自動離職沒有辦理核銷手續仍領工資人員,失蹤多年仍由他人領工資人員,因故降低停發工資未辦手續仍領原待遇人員,用少資請人代崗現象,冒領空編工資以及單位或個人以其他形式違規領取財政工資等現象均不存在。
五、建立長效機制
我鎮將以“吃空餉”問題專項治理工作為契機,進一步完善各項人事、工資管理制度,嚴格監管人員編制、檔案管理、人員核減手續等工作,建立健全一系列預防“吃空餉”的長效機制。
2015年3月16日