第一篇：學校基本生活設施管理工作自查報告

仙陽小學基本生活設施管理工作自查報告

2014-2015年度

為服務全校師生，改善師生的學習、生活，根據上級有關文件精神，我校對校園基本生活設施及管理進行自查，現將自查情況匯報如下：

一、成立生活設施管理自查領導小組，切實做好基本生活設施管理工作：

組長：***（校長）副組長：*** 成員：*** ***

*** ***

二、加強全體教職員工的思想教育，強化生活設施管理，明確各自職責，堅持“以人為本”的宗旨，樹立學校教育的服務意識，以高度的責任感和主人翁思想，做好本職工作。

三、學校食堂管理工作。我校沒有學生食堂，只有一個教工食堂。自建食堂以來，為服務教師生活，提高生活質量，學校聘用專職人員管理食堂，管理人員做到持證上崗，同時學校制訂相關的《食堂衛生安全管理制度》、《食堂食品衛生安全應急預案》，嚴格食堂衛生要求，嚴把衛生管理關，對食堂內外、教師用餐室等做到防塵、防蠅、防鼠、防潮，不留衛生安全隱患。

四、飲用水設備管理工作。我校是一所非完全小學，學校規模小，設施簡陋，為了改善全校師生的生活質量，方便師生的日常需求，學校本學年來加大投入，盡力更新部分飲水設備，并加強管理，制訂《飲水衛生管理制度》，確保師生飲水衛生安全。

五、廁所衛生、安全管理工作。學校現有男、女學生廁所各一處，各設蹲位5個；教工洗手間二個，足夠全校師生日常需求。根據《仙陽小學廁所衛生管理制度》，學校派專人負責管理，日常清洗落實到班，責任到人，確保校園環境清新，不影響師生身心健康。

一年來，我校各基本生活設施管理規范，運行正常，無出現安全、衛生事故。

**小學 **年**月

第二篇：學校管理工作自查報告

琴臺第四小學

學校管理工作自查報告

我校為了進一步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高學校的教育教學質量，根據上級精神，結合我校實際，以學生的全面發展為中心，對學校常規工作進行了統一規劃，嚴格管理，讓教師在教育教學工作中兢兢業業，勤勤懇懇，使學校常規管理工作逐步走向規范化、合理化。

一、學校安全工作管理

安全無小事、安全大于天、安全重于泰山。我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。

1、我校建立了安全網格化管理體系、制訂了切實可行的安全計劃，應急預案，演練方案。積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。

2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時注重對學生加強交通、生活、消防等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。

3、通過版面、黑板報、廣播、國旗下講話、主題班隊會等形式途徑對學生進行安全教育，特別是利用國家、省定的安全教育日、教育月、開展活動多種形式安全活動，確保平安校園創建工作扎實有效。

4、層層簽訂了安全責任書，明確責任意識和崗位意識。將校園安全時間段、區域段，公布上墻，責任人明確化、公開化，接受監督檢查。堅持一日安全監督制，學生上下樓梯有人管，上學、放學有人值日，使學校安全無事故。在校園已經形成了“人人講安全，人人講創建”的濃厚氛圍，形成了平安、穩定、文明、和諧的良好局面。

二、教育教學常規工作管理

1、開齊開足各類課程

（1）嚴格按國家教育部門頒發的課程計劃開設課程，有學校課程總表。

學校開學初均根據市教育局頒發的學校課程標準開設各類課程，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，重新設計課程總表，做到了班級課程表、作息時間表、兩個值日表等 “四表”上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監督，廣泛聽取意見。

（2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。

2、教師的備課、教學、批改作業情況，均按照我校制定的教學工作常規要求及細則執行。（1）備課：教師能按計劃分節備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，并認真做好聽課筆記。

（2）上課

a.教師能嚴格遵守學校有關規定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許，無隨意換課和增減課現象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。

b.教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務，不斷提高課堂教學效率。

c.教師教學能做好充分的課前準備，盡可能采用多種教學手段。

d.加大培優輔差有力度，讓每一個學生都得到提高。（3）作業

教師設計作業適量，能做到批改及時、認真、細致，必要時也能面批。課內作業全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業也有檢查或批改。學生訂正后能及時批改，對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能布置一些實踐、創新、操作性強的作業。每月學校檢查一次作業。并不定期調閱。

（4）認真組織教師開展教研活動：

a.開展課堂教學研討活動。b.開展實效課堂互聽互評活動。c.開展優質課評先活動

三、食堂小賣部管理及營養餐供應情況 我校無食堂小賣部，不屬營養餐供應對象。

四、特色化學校創建情況 我校以學生行為習慣養成教育作為特色，狠抓學生行為習慣養成教育

促進學校健康發展。學校根據不同年齡階段的學生特點分別制定出一二年級，三四年級，五六年級的行為習慣、學習習慣、生活習慣養成教育目標，對學生結合目標逐條的強化訓練，從小事抓起，從細節抓起，從現在做起，扎實有效地進行學生行為習慣養成教育。學生養成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結。

五、工會工作

我校能夠根據上級精神，建立健全工會教代會組織，并且制定了合理的工會及教代會制度，工會成員與教代會成員能夠盡職盡責，切實做好這些工作。

六、不足之處

1、目前我們的音、體、美設施設備還不足，課程實效性較差。

2、沒有電腦室，給學生信息技術課帶來了不便。

3、教師在備課還是以教學參考書為主，不能有針對性的設計適合學生和學校特點的教學活動。

4、個別教師安全意識不夠強，值班時有不認真現象。

總之，教學常規管理是學校管理的基礎工程。學校要實現科學有效的常規管理，一方面要重視常規管理的規范性，可操作性；另一方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創造性的備課、上課、批改作業。根據本校教學實際出發，在常規教學管理上形成特色。

琴臺第四小學

2014年10月

學校管理工作自查報告

琴臺第四小學

2014年10月

第三篇：學校設施安全自查報告

校舍設施安全排查情況報告

我校以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以創建“平安校園”為總目標，強化責任主體意識，嚴格落實防范措施，進一步加大師生安全教育和安全隱患整改力度，確保不發生安全責任事故。

現將我校的安全自查情況總結如下：

一、加強安全法制教育，增強廣大師生的安全防護意識

廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

二、學校安保及日常管理情況。

1、學校按要求選聘了專職保安，落實了外來人員進、出校門登記制度；并設有固定報警電話，配齊配足監控探頭、警棍、警服、防刺手套、鋼叉、辣椒水、照明工具等安保設施；確保學生到校即時入校、離校，上課期間，實行校園封閉管理。

2、嚴格執行門衛值班制度，門衛24小時值班；切實落實學校領導帶隊、值日教師和紀律衛生監督崗課間值勤巡查制度，加強工作責任制度；進一步明確和強化安全工作職責。

三、交通安全及周邊環境情況。

學校沒有采用校車接送學生的方法，不存在校車安全隱 1

患；學校定期以班會和家長會等形式對學生及家長有效地開展交通安全教育，拒乘“三無”車輛；專職保安、值班領導、值日教師和紀律衛生監督崗的同學具體負責疏導上、放學學生；充分利用好黑板報對學生進行交通安全教育，學校采取了路隊放學制度，各路隊選取了路隊長，專門負責路上安全，不讓學生中途亂跑、下隊，將安全隱患降至最低，教育學生途經公路時要小心來往車輛；教師騎摩托車、電動車等車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故；確保學校周邊不存有不安定人員及其它安全隱患等；校園周邊無網吧等娛樂場所，無安全隱患。

四、校舍及設施設備安全情況。

學校嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校定期對廁所、圍墻、欄桿、體育器材等進行檢查，查看是否存在安全隱患。學校還安排專人負責保管實驗藥品、器材。

五、消防安全情況。

各班召開安全主題班會，并利用周一升國旗進行有關交通、消防等安全教育的“國旗下講話”，按照國家有關標準設置消防設施、應急照明、指示標識、疏散通道、安全出口，各室消防器材配備齊全，能正常使用。

六、食品衛生安全情況。

學校內無食堂、商店，不存在食品安全隱患。飲水平臺能正常使用。為加強校園飲食衛生安全管理，做好流行病防 2

治工作，避免流行疾病發生和蔓延；學校嚴禁學生在校外購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，以保證飲水衛生；教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

七、存在的安全隱患

1、學校后排排教室的房頂多處地方存在漏水現象，墻體多處出現裂縫，是我校師生的一處安全隱患。

2、廁所常年失修，存在較大安全隱患。

3、幼兒園三樓墻斷裂，存在安全隱患。

八、消除隱患的措施

1、安排教師做好安全值日。

2、房屋維修須與主管單位和辦學單位聯系爭取早日維修。

校舍設施安全排查

情況報告

鄒城市張莊鎮西卞小學

2017.08.05

第四篇：學校管理工作考核自查報告

學校管理工作考核自查報告

根據《三臺縣劉營學區學校管理工作考核實施方案（試行）》的要求，現結合我校實際工作開展情況將我校管理工作考核具體情況自查如下：

一、基礎性目標

（一）執行教育法律法規和確保政令暢通

1、遵紀守法方面

（1）、我校堅持貫徹黨的教育方針，執行各項教育法律法規，全面提高教學質量，學校指導思想明確，有良好的校風、教風和學風。學校沒有被縣級部門通報過。教師從無違反有關規定及法律法規。

（2）、學校嚴格制定財務管理制度，有專門人員負責財務管理，嚴格遵守財經紀律，收費一律使用財政監制的票據開出，學校不私設小金庫，所收的一切費用及時進入學校總帳，按“財務收支兩條線”管理進行財務管理，并保證專款專用。

2、學法情況

我校每個學期都認真開展教師法律法規學習，本我校共開展了兩次教育法律法規專題學習，并且在學習后每位教師認真撰寫了2篇相關學習心得體會。

3、政令暢通情況

（1）、我校有專門負責接收和處理文件的教師，上級部門下達的文件，負責教師當天會上交給校長，校長簽處意見后傳達給相關領導進行處理并落實。

（2）、我校教師時間觀念強，參加教育工作會議從不遲到，不早退，不曠工。積極按時派相關人員參加教育局有關會議，不擅自更換參加人員。

（3）、學校領導及教師對所交辦的工作，不拖辦、漏辦、按時、按要求上報各種材料，保證高質量完成任務。

（二）抓好黨建黨風廉政建設和群團組織建設工作

1、黨建與黨風廉政建設

（1）、學校建有黨風廉政制度，成立以黨支部書記為組長的領導機構。（2）、每學期組織二次以上的廉政教育學習活動，有活動記錄。（3）、認真開展廉政文化進校園。

2、群團組織工作

我校成立相關工會領導小組，制度工會各項規章制度和工會主席職責，并且積極開展工會(教代會)活動、少先隊活動，有各做活動方案、記錄和圖片。

（三）加強學校德育工作，構建平安和諧校園工作

1、學校德育工作

（1）、學校制定有以校長負責的德育工作領導小組，安排有李光桃老師專人負責德育工作，每個學期制度有德育工作實施方案，并按照計劃和方案有序開展各項德育工作。

（2）、我校按《中小學德育教育工作實施方案》要求，制定有按月開展《德育主題活動方案》，保證月月開展德育主題活動，班班有主題活動教案，有活動記錄及圖片，培養學生良好的養成教育。

（3）、每周一我校按時舉行全體師生升旗儀式、國旗下的講話，有升降國旗制度，值周教師負責記錄。

（4）、學校根據實際情況制定有明確得體的校訓、校風、班風、教風、學風。

（5）、每學期我校認真開好德育主題班會課3次以上，由班主任負責組織并實施，寫好德育主題班會活動方案上交德育組。

（6）、每個星期一公布流動紅旗獲得班級，制度星級班級評比制度，并有檔案記錄。

（7）、學校建立有科學的班級行為異常學生心理輔導工作檔案，班主任根據班級學生情況制定異常學生輔導措施，并隨時對異常學生開展教育性的心理輔導，教育好行為異常學生，且有輔導記錄。

2、安全工作

（1）、我校無刑事案件發生，并且定期對學生開展《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等教育法律法規教育，學生遵守各項法律法規，無刑事案件發生。（2）、學校有專人負責安全工作的教師（楊昌元老師），時時加強學校安全教育，每個學期開始都認真層層簽訂責任書和印發學生安全告知書。

（3）、安全負責人根據學校實際情況制定有安全事故應急預案，認真組織學生開展防火、防震等安全演練活動。

（4）、我校領導班子、教師團結、師生和諧，校園團結和諧。

（四）、加強校園文化建設強化學校教育教學常規管理

1、校園文化建設

（1）、我校按上級要求嚴格治理校園及周邊環境，校園環境管理工作做到“十無”，學校把周邊環境打掃列入學校清潔區，每天有班級負責清掃，進行評比。

（2）、學校根據實際情況制度有三年的建設規劃，按照“規劃、硬化、綠化、凈化、文化”的要求進行校園環境建設和管理，有專人負責管理校園文化建設工作，并制定有當年學校文化建設方案和管理制度，分學期實施開展工作。

（3）、學校注重提高校園環境文化品位，校園文化布局和諧、得體。

（4）、學校每個學期根據校園文化建設計劃開展豐富的校園文化活動，如運動會、藝術節、歌詠比賽等，每學期開展不少于一次。

2、教育常規管理

（1）、學校每個學期開學初根據實際情況制定有切實可行的學校工作計劃，并按計劃組織實施，年初有工作計劃，年末有總結。

（2）、我校至“兩基”工作開展以來都很重視加強學籍管理，做好學生轉出、轉入、休學、復學等學籍工作，資料齊全。

3、教學常規管理

（1）、我校按《基礎教育改革義務教育課程實施意見》開齊課程、開足課時，不隨意增減課時。

（2）、學校重視體育衛生和文體工作，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時，并且每個學期都建有歌詠、舞蹈、體育等興趣小組，有興趣小組工作計劃，活動記錄等資料。（3）、學校有食堂衛生安全管理制度，有兼職的食品衛生管理人員，食物無中毒現象。

（4）、學校建立有家長委員會，聘請有名譽校長夏平順。還舉辦家長學校，設立家長接待日。密切家校聯系與校外組織建立固定聯系，開展軍民共建、警民共建文明校園活動，有活動記錄及圖片。

（5）、學校由于條件有限，沒有建立學生宿舍，只有一個為學生蒸飯的伙房，有伙房衛生制度，配備有兼職安全管理人員。

（6）、學校有校務公開工作領導小組、校務公開工作執行小組、校務公開工作監督小組，每學期進行重大的校務公開3次以上。

（7）、按照《中小學管理工作規程》,有完善的教學常規管理制度，每個月按時定期進行檢查，一個學期不少于4次。檢查結果記入每個學期結束考核結果中。

（8）、每個學期開學初制定好學校、教導處、教研組等各室及教師工作計劃，學年末有各項工作總結。

（9）、教師認真編寫教案，一課一案，認真進行教學反思，每個月末檢查一次。

（10）、教師嚴格按照課程表上課，不得隨意更改課程和調課，在課堂中教師必須使用普通話上課。

（11）、根據教導處制定的教學常規管理規定布置作業，及時認真批改作業（含作文），每個月作業批改不少于10次。

（12）、我校校長、教導主任聽課評課每學期不少于20以上。教師聽課評課每學期15節以上。

（13）、實驗室每學期制定有年級實驗教學計劃，每學期每個年級有明確的實驗目錄并上墻。按實驗教學進度按時完成實驗教學任務，登記好各種儀器借用登記表。指導學生按時完成實驗報告撰寫。實驗室有課外對學生開放實驗室的方案、計劃、總結及記錄，每學期每個年級實驗室開放2次以上。

（五）、加強教育管理隊伍和教師隊伍建設工作

1、學校制定有教育管理干部隊伍方案，并選派領導干部及普通教師外出參加培訓的。

2、制定有明確的教育管理隊伍崗位、職責。

（六）、狠抓現代教育技術和校本教研，積極開展科研興校工作

1、現代技術教育

（1）、加強遠程教育技術工作管理，有組織機構，計劃及總結，考評制度

（2）、我校有計算機教室1間，專用教室安全防范措施落實到位、環境規范整潔；相關設備運行正常；計算機教室接入互聯網，有相關設施設備財產帳冊。

（3）、我校注重應用現代教育技術進行輔助教學，要求每個教師必須使用遠程教育輔助教學上公開課一節，并納入學期考核，值周教師負責登記好遠程教育使用情況。

（4）、遠程教育工作開展正常，每個星期必須開展一次學習培訓，記錄詳實。

（5）、每學期學校開展教師現代教育技術專題培訓至少2次。

2、積極開展校本教研，科研興校工作

（1）、學校制定有校本教研計劃方案、集體備課制度、“傳、幫、帶”活動計劃、科研課題實施方案及保障措施，有校級課題研究。

（2）、每個學期開展“傳、幫、帶”活動，每學期各學科開展1次以上集體備課。

（3）、每學期各學科開展2次以上研討課或觀摩課或示范課活動。

（4）、我校教師積極發表各種教育教學論文，2011-2012年在縣級以上教育教學報刊發表論文達教師數4人次以上。

（八）、教學質量

我校注重抓好教學質量，上個學期我校六年級在全縣統考榮獲三等獎。

（九）、加強后勤保障、學校辦學條件逐年改善

1、有健全的財務機構和財務、后勤崗位管理制度，制度上墻。

2、執行“校財局管”規定，運行順暢，經費收支平衡。收入支出按照“收支兩條線”管理，實行校財公開制度，專款專用；

3、加強校財校產管理，按照事業單位固定資產分類管理要求，做到帳物相符，帳證相符。

4、教研、教改和教師素質提高有經費保障、教育教學設施設備無破損現象，及時維修、維護，確保正常使用。

二、實施鞏固“兩基”成果，提高九年義務教育新標準目標

1、每學期開學做好轉入、轉出、休學、復學相關材料及手續。

2、保學控輟工作落實到位，保證沒有輟學生。

3、開學初做好在校生花名冊登記，摸清學生動向，及時上報學生人數。

三、附加分

我校在領導的高度重視，教師的大力支持下，師生取得了很好的成績，統計如下：

1、學校獲獎：劉營學區中小學藝術節文娛演出二等獎（鎮級）劉營學區中小學藝術節文娛演出優秀組織獎（鎮級）

2、教師獲獎：袁劍老師：三臺縣小學教育教學敘事及教育教學案例優秀成果賽榮獲三等獎；涂小艷老師：劉營學區數學優質課競賽榮獲二等獎；傅燕老師：劉營學區語文優質課競賽榮獲二等獎，《愛心澆灌，托起明天的太陽》一文在綿陽市家庭教育報刊登，《張揚修改，讓課堂活起來》一文榮獲三臺縣教研杯論文三等獎；廖福壽：劉營學區中小學藝術節榮獲優秀評委獎。

3、學生獲獎：袁婷：劉營學區中小學藝術節藝術作品二等獎（鎮級）；曾卿青：劉營學區中小學藝術節藝術作品二等獎（鎮級）。

雖然取得了一定的成績，但是我們將繼續努力，一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把轉江小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

三臺縣劉營鎮轉江中心小學校

2012年6月15日

第五篇：學校安全管理工作自查報告

****學校安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展。現將自查結果匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2、開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由***校長任組長、學校政教處、團委、總務處等各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照縣教體局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《重大事故報告制度》、《學校安全應急預案》、《學校安全工作檢查制度》、《門衛安全管理制度》、《學生校內安全行為準則》等各項制度，建立了校園安全網絡，編制實施了多套安全教育活動方案，學校實行了領導、教師和學生值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協議書。

三、結合學生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系列化：

學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據不同的季節、學期、節假日等，設計不同的活動內容、采取不同的活動形式進行安全教育。

根據青少年的成長規律，針對高、中、低年級學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育相結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年

齡階段，不同年級確定不同的內容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛室安排了兩名值班人員負責夜間安全。治保室與門衛室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3、以治保室為內部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學校的各項安全工作：

1、校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2、衛生安全：學校的飲用水是丼水，學生飲用水是自帶的白開水。學校有防范突發流行性疾病和傳染病措施。

4、學校周邊安全：校園周邊環境安全設施比較齊全。學校周邊200米內無網吧。學校周邊設有報警點。學校有定點周邊巡邏制度。

5、大型活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發事件緊急疏散預案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

7、實驗室安全：實驗室有專人負責管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

8、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師、班主任護送學生安全離開學校。值周班級負責檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

9、管制刀具收繳：每學期學校都要請法制副校長對學生進行法制教育，提高學生的認識。提醒學生不帶管制刀具。要求學生互相監督，發現情況及時上報，學校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經費不足，投入不到位的客觀情況，致使一些校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學校的學生活動場地小，不利于學生疏散，消防設施、滅火器材較少

2、學校無醫務室及醫務設施，學生的突發疾病無法及時得到診治。

3、學校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4、學校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農用三輪車車速較快、每天上、放學，對學生存在極大安全隱患。

5、從***到學校門口沒有路燈，早晨到校時間較早，晚自習放學時間較晚，尤其是冬季，師生安全存在極大的隱患。

針對上述問題，學校一方面要積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

*****學校

2011年10月25日