第一篇：佛羅中學實驗教學工作自查報告

佛羅中學實驗教學工作自查報告

我校共有28個教學班，學生人數1912人，物理教師9人，化學教師4人，生物教師5人。為了加強理科實驗工作，提高學生動手、動腦能力，促進理科教學，培養實事求是的科學精神、嚴謹的科學態度和創新的精神。學校始終重視實驗管理和實驗教學工作。下面就我校教學工作情況匯報如下:

一、實驗室用房、儀器設備及配套設施

1、實驗室用房

（1）、物理科：有標準實驗室一間，96平方米；儀器室兩間，其中一間48平方米，另一間與地理儀器室公共用，有96平方米。（2）、化學科：有標準化學實驗室一間，96平方米，藥品室一間，48平方米；儀器室和生物儀器室共用，有96平方米。

(3)、生物科：有儀器室一間，48平方米。

理化實驗室均鋪有防滑瓷磚，其它功能室鋪有水泥地板，易清潔，耐磨，防滑；各功能室均安裝照明燈具，考慮采光和通風。

2、儀器設備（1）、物理科：

品種：儀器206種，達到國家標準的96.3%。

數量：原按《海南省中小學理科教學儀器配備標準》配置一套，今年增加一套。

原經費80425.2元，今年經費69158元，共計149583.2元。完好率達98%，已達到標準配置。（2）、化學科：

品種：儀器171種，藥品119種，共計290種。達到國家標準的98.6%。

數量：原按標準配置一套，今年增加一套。

原經費42221.18元，今年經費59379.5元，共計101600元，已達到標準配置。

(3)生物科：

原有品種93種，金額13372.06元。今年配置172種，金額24192元，共計品種265種，共計金額37564.06元。達到國家標準配置的81.5%（265/325）。

（4）、經費投入：

學校每學期安排不少于2000元的經費，用于購置實驗材料和低值易耗品。今年用于購買儀器柜就達到32200元。

3、配套設備（1）、實驗室

物理和化學實驗室各有實驗臺14張，每間56個座位，滿足2人一組。每間實驗室均有演示臺。化學實驗室配有水池等供水設備，確保水到位。

（2）、儀器室

物理科有15個儀器柜，設有電學、力學、光學、熱學、掛圖等專柜，其中一個貴重物品柜。化學科有17個儀器柜，設有藥品、儀器、易燃品和加鎖的高毒藥品等專柜。

生物科有物品存放桌6張，分類擺放，按綱目科配備標本。每間儀器室均有實驗準備臺，物理和化學各兩張。（3）、安全設施

物理電到位，化學水到桌。有防火、防盜、防爆、防潮等設施。

二、實驗人員及崗位職能

物理和化學各配有實驗員1名，其中1人專科，1人本科學歷。均參加過省電教館組織的專業培訓，持證上崗。能夠掌握一般儀器的工作原理、特性等，能夠進行一般實驗組裝和操作。

實驗人員均為教學老師，均已解決職稱問題，其中1人為中學一級，1人為中學二級。實驗員職責明確，均有崗位日記等。

三、實驗管理

1、成立實驗教學工作領導小組，確保各項工作有效落實。以校長為組長，有分管領導，每學期有工作計劃和具體部置。經常檢查、指導和督促。每學期都有實驗教學工作總結。

2、健全各項管理制度，使各項工作有序進行。

不斷完善儀器管理制度、實驗守則、實驗員崗位職責等，且懸掛上墻，平時認真執行。

3、儀器和檔案管理

（1）、儀器、藥品做到分類編號和擺放。儀器櫥上貼有櫥號和櫥卡，并注明儀器的類別、編號、品名、數量。做到帳、物、卡相符。相符率達到100%。

（2）、每學期帳物表冊完善歸檔存放

學校各實驗室設備登記表、實驗儀器登記冊、儀器借還登記表、設備維修登記表、儀器使用說明書、實驗員崗位日記，實驗通知單、實驗登記表、實驗開出率統計表、學生實驗報告等。每學期結束時都要整理歸檔。儀器、藥品，每學期結束時都要進行清查。

四、實驗教學

1、學期初要求理化教師制定詳盡的實驗教學計劃。

2、要求理化教師按照課程標準和教材要求認真備好和上好每節實驗課。物理科演示實驗開出率達到98%，分組實驗開出率達89.7%;化學演示實驗開出率達到98%，分組實驗開出率達到91.5%。

3、學生分組實驗，必須認真填寫實驗報告，教師進行批閱。

4、定期進行實驗教學檢查，期末寫好總結。

5、要求理科教師要加強實驗教學研究，注重自學，注重討論，并寫好論文。

6、初三畢業生要進行理化實驗操作考核，并作為綜合素質評價的內容之一。2011年已開始實驗考核工作。

7、獲獎情況：2010年我校學生代表縣參加省組織的實驗操作技能競賽，化學科2人獲得二等獎，物理科1人獲得三等獎。2011年陳寧老師參加省組織的青年老師物理實驗技能競賽獲得二等獎（全縣第一名）。

五、實驗教學工作存在的問題及改進方向

1、設備、儀器老化、損壞較快，需加強保養、維修。

2、儀器柜較少，已不能滿足存放實驗藥品、儀器的需要，需加大經費投入。

3、班級人數偏大，不利于開展實驗教學，今后力爭向小班化發展。

4、實驗教學撞車現象嚴重，需增建理、化、生實驗室各一間。

佛 羅 中 學

2012年4月14日

第二篇：實驗教學工作自查報告

羊街鄉小學實驗教學工作自查報告

一、學校基本情況：

鄉轄6個村委會，設有5個村完小，共12個教學點；有62個教學班，有學生1910人；有4個幼兒學前班，在校幼兒121人；全鄉有教職工120人。

實驗儀器按一類標準配備的有1個村完小（羊街），二類標準配備的有3個村完小（鍋底、壩木、垤霞），三類標準配備的有1個村完小（朗支）。

幾年來，在各級黨委、政府及主管部門的大力支持下，我鄉學校發展突飛猛進，教育教學綜合能力增強，教學設施、軟硬件建設、辦學條件明顯改善，實驗儀器和實驗室以及儀器柜架從無到有，實驗教學水平逐漸提高，教學質量穩中有升。

二、對三大項17條標準要求自查情況：

（一）實驗室建設：標準分31分，自評分25.5分。

1、實驗用房間數：各村完小有實驗室一間，保管室準備室并用一間，符合要求。（6.7分）

2、實驗用房面積：（1）實驗室；一類，羊街小學35㎡；二類，壩木小學30㎡；鍋底小學20㎡；垤霞小學45㎡；朗支小學15㎡。（2）、儀器保管室：羊街小學22㎡；壩木小學20㎡；鍋底小學20㎡；垤霞小學18㎡；朗支小學15㎡。符合要求。（1.8分）

3、儀器配備：我鄉有5個村完小。其中，羊街村完小按一類標準配備的；壩木、鍋底、垤霞3個村完小；按二類標準配備的；朗支村完小按三類標準配備的。按省規定基本配備目錄自然部分，已達到配備標準。（4分）

4、儀器柜：羊街小學20個；壩木、鍋底、垤霞3個村完小各12個，朗支村完小8個，符合要求。（1.8分）

5、實驗室設施：各村完小的實驗室，儀器保管室都已供水、電到室，且每窗均有窗簾，符合要求。（1.4分）

6、實驗桌凳：各村完小都有按要求已配備了實驗桌凳，符合要求。（2分）

7、專職實驗員數量：各村完小都配有一名兼職實驗教師，符合要求。（2.6分）

8、專職實驗員素質：各村完小的實驗人員相對穩定，具有中專及以上學歷，初職及以上職稱，對實驗管理業務基本熟悉，參加過長短期實驗教師培訓，符合要求。（5.2分）

（二）、實驗室管理：標準分26分，自評分22.4分。

9、組織領導：鄉中心小學配有分管實驗教學工作的領導，各村完小由村校長具體負責。領導、教師、實驗教師職責明確，實驗室工作已列入學校計劃，每學期研究實驗工作1至2次，實驗經費落實，領導深入實驗室，定期聽實驗課，幫助解決具體問題，按照規定解決實驗人員待遇。符合要求。（4分）

10、賬物管理：各村完小有教學儀器總帳，分類明細賬，教學儀器驗收單，報廢、報損單和教學儀器檔案卡，做到儀器進出、損壞、報廢及時記賬、下賬，定期查對實驗儀器，藥品賬目。做到賬賬相符，賬物相符，符合要求。（5.2分）

11、安全管理：羊街小學的學生宿舍和教學樓都裝有消防裝置，其他4個村完小都配有沙包；各村完小的儀器、藥品保管室有防盜欄，實驗室周圍無易燃易爆物品；有供水電設施，實驗室、保管室設有水、電總閘，電路安裝科學規范，符合要求。（2.2分）

12、儀器保管：各村完小按要求對儀器進行保管，制訂出儀器使用、借用、破損賠償制；儀器保管排列整齊，合理得當，存取方便，柜櫥有編號，儀器有標簽，并把說明書裝訂成冊；每學期清理儀器一次以上，儀器整潔，藥品符合保管規定，有防塵、防潮、避光等措施，標簽無霉腐蝕；做到儀器定期保養，及時維修，有維修工具和記錄，最高限度地保持教學儀器的完好，符合要求。（11.2分）

（三）、實驗教學管理及效益：標準分43分，自評分34.7分。

13、教學管理：各村完小有學期實驗教學計劃表及實驗教學情況統計表，規章制度齊全，并嚴格執行，符合要求。（4.4分）

14、演示實驗：各村完小根據自己的實際，有演示實驗記錄表，平均開出率達95%以上，符合要求。（9.2分）

15、分組實驗：各村完小根據不同類別和不同要求，有學生分組實驗記錄表，教師簽字，學生實驗操作基本規范，分組實驗平均開出率達90%以上，符合要求。（此項得分15.8分）

16、自制教具：由于各方面條件的限制，各村校各位教師雖然做了一些自制教具的工作，但所制作的教具不夠規范，更談不上科學或推廣使用。（此項得分1.3分）

17、實驗教學研究：各村完小根據自己的條件和教學實際，開展了一些教研活動，實驗教師也進行一些相互聽課的活動，但活動記錄和聽課記錄等方面做得不夠完善；積極鼓勵教師撰寫論文，如：2000年6月楊茹英老師撰寫的《自然課堂探究教學模式的研究》一篇獲市教科所、市教育學會叁等獎。（此項得分4分）在各級領導及我鄉全體師生員工的共同努力下，通過自查，我鄉各村完小的實驗教學工作基本達到云南省實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價表的要求，各項總分為100分，自評分達82.6分。但由于我們的工作經驗不足，在自查和完善實驗室的工作中還存在著不少的困難和問題。

三、存在的主要問題和改進措施

我鄉的實驗教學工作雖然取得了前所未有的成績，但按照云南省實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價表涉及的內容三大項目17條標準要求，相差甚遠，還存在不少困難和問題，主要表現在以下幾個方面：

1、由于管理水平還比較低，教學儀器和有關柜架的擺放還不夠規范，制約了儀器使用效益的發揮。

2、各村校的配套用房嚴重不足，直接影響著管理和實驗教學的質量。

3、部分教師對實驗教學的重要性認識不足，其內涵的理解還模糊；自制教具方面幾乎空白，對實驗教學的研究還處于削弱環節，思想觀念轉變緩慢，輕視實際操作能力的培養。

4、新一輪課程改革后的小學自然課將向以探究為中心的科學課過度，因此在實驗時所需的儀器藥品就有所欠缺，同時各種藥品儀器自然損耗后也需要添置。

為使實驗教學工作真正改變“重書本、輕實踐，輕學生動手能力培養”的舊觀念，為新農村建設培養新型農民，培養面向未來的一代新人，還需努力工作，改善條件，爭取實驗教學卓越有突效，出成果，達到目的。首先要進一步認真學習貫徹有關實驗教學工作的文件和材料，理解其目的，意義和內涵。其次，提高思想認識，轉變教育思想，加強實踐教學，逐漸取締那種“黑板上講實驗”的“評書”式實驗教學模式。第三，要加強管理，要以省“實驗教學普及縣（市、區）工作檢查評價內容”為目標，扎扎實實地做好實驗教學的各項工作，講實作、重實效，“建、管、用”并重，做到工作嚴謹，各種表冊資料完整，儀器擺放科學規范，提高實驗開出率。使實驗教學真正為提高學生的動手能力和實踐能力、培養學生的各科素質發展其特有的功能。

第三篇：中學實驗教學工作督導評估自查報告

**市**中學實驗教學工作督導評估自查報告

學校基本情況

**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景優美。她始創于1976年，前身是**縣縣辦**農業大學。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉初級中學，建址在**市**鎮**村，1992年拆區擴鎮并鄉后改名為**市**鎮初級中學；XX年**鎮并入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。

學校施教區范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區)四個鄉鎮。學校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200m環行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校園音響系統和電腦網絡系統，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到**省i類標準配備。

目前（XX學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷占98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學質量穩步提高，XX年中考成績的優秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在XX獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lo篇；教師業務獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

近年來，學校各項事業蓬勃發展，教育質量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示范初中，**市現代化達綱學校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中小學生行為規范示范學校；同時學校還被評為**市治安安全學校、**市交通安全學校、**市衛生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進學校、XX年**市校本研修示范學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在XX、XX中被評為**市先進團組織。

實驗教學主要工作及成績

一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。

幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、實驗室裝備標準化。

為提高實驗室管理效益，XX年初，學校根據當時教學用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，并于XX年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前后共計投入103.3萬元，現建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有色澤統一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專柜。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環保。

2、教學儀器配備標準化

幾年來，我們根據儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結合學校經費實際，我們分號分期分批征訂有關儀器和藥品，前后共投入17.35萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。

3、實驗教師專業化

高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據我校實際情況，目前配有2名實驗教師，其中1人專職，1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務管理和電腦軟件系統的操作，這些都可保證我校實驗室能按規范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了教育技術裝備與實驗教學工作領導小組，由俞建軍校長任組長，吳偉龍副校長任副組長，成員有總務處、教務處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處副主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專項經費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規定的活動和學生實驗正常開出。有關實驗教學數額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領導執行落實。

三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量

我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。

1、建立帳冊制度，實現實驗室管理科學化、規范化、標準化。

實驗室的全部財產，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實驗經費，確保實驗室正常運轉。

為確保實驗室能正常運轉，各類學校規定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經費預算中有實驗保障經費，每年約4000元，且專款專用，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業務刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現以制度管理人的目標。

要規范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》、《學生實驗規則》、《實驗室安全與衛生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責》、《實驗教學考核制度》、《實驗室安全應急預案制度》。科學教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，并每學期進行執行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。

努力的方向

1、．由于校內網絡尚無條件開通，使實驗室的網絡信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續與上級有關部門協調爭取盡快解決。

2、雖然我校經常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關系，仍有大量工作要做。

**市**中學

XX年十月

第四篇：實驗教學工作自查報告

云和縣XX中學實驗教學工作自查報告

市教育局督查組：

科學實驗教學是科學教學的重要環節，是培養學生科學素質的重要途徑。2012學年，我校以科學教學大綱要求為目標，充分發揮實驗器材的作用，為提高科學教學質量，提高學生整體素質，發揮了積極作用。今年5月初，我校根據《麗水初中實驗教學督查評分細則》，認真細致的針對本校實驗教學工作進行了自查，現將有關情況匯報如下：

一、學校基本情況

云和縣XX中學座落于云和縣崇頭鎮，距縣城12公里，占地26畝，教職工46人，共10個教學班，在校生379人，其中住校生302人，為我縣唯一一所農村初中。學校成立于1975年，承擔了覆蓋總人口2.4萬的云和縣西南隅的初中義務教育重任，一直受到各級領導和社會有識之士的廣泛關注和支持。1996年10月，紹興中國輕紡城捐資150萬元扶建XX中學，學校更名為“中國輕紡城XX中學”，浙江省建設廳、民政廳、浙江大學、寧波中學、重慶力帆集團、慈心慈善基金會和香港愛國同胞等先后捐資捐物幫扶XX中學。我校至始至終不斷改革、不斷發展，形成一套科學、系統、富有特色的教育教學管理體系和優良的學風、教風、校風，具有較高的辦學聲譽，是麗水市合格學校、麗水市示范性農村中學、麗水市校園文化示范學校、浙江省體育特色學校、浙江省示范學校。2011年，我校通過麗水市標準化學校的評估驗收后，加大實驗教學工作的力度，認真貫徹執行上級有關文件精神及標準要求，切實加強了對實驗教學工作的領導，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又扎扎實實地開展實驗教學工作，基本做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規范嚴密，使用注重實效，并取得了預期的效果。

二、實驗教學基本情況

（一）實驗室管理工作

1、機構健全，責任到位。為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，成員有總務處、教務處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處副主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專

項經費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規定的活動和學生實驗正常開出。

2、實驗室建設規范達標。2007年，重慶力帆集團捐資我校興建力帆綜合樓，徹底改善了我校實驗室建設條件，學校現有物理實驗室和化學實驗室各一個，器材室2個。2010年，在省農遠工程的支持下，我校建起了一個標準化探究實驗室，配套實施齊全，已能滿足學生學習需要。

3、實驗室管理規范有序。首先，學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。其次，實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。再者，教學儀器維護、保養經常化。根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

（二）師資建設工作

我們深知高素質實驗教師的配備是提高實驗室管理效益的人力條件，但作為農村學校，師資配備相對薄弱，為此我校通過各種渠道加強科學教師及實驗人員的繼續教育工作。首先，是組織科學教師及實驗人員到兄弟學校取經，我校先后組織相關人員到云和二中、云和中學、青田章旦中學、杭州景成實驗學校考察學習。其次，加強師資培訓，5名科學教師和1名實驗員本學期均參加外出培訓，6人中3人為長班（為期兩周）的培訓。再者，積極組織科學教師和實驗員進行實驗教學的教學研究，鼓勵開展自制教具用于科學實驗教學，逐步提升自身專業素質。最后，提高科學教師和實驗員的學校地位，在職稱評定、評優評先、績效

考核上平等對待甚至適當傾斜。

（三）實驗教學工作

我校現配有實驗員一名，參加師范類本科畢業，能力強，業務水平高。科學教師5名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)儀器室內分組實驗盒；(2)學生下發的實驗耗材；

(3)自制自購分組實驗材料；(4)發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

通過本次自查，我們深刻地認識到還存在很多不足，如：管理不夠精細，實驗開展次數還不足，教師的素質還有待進一步提高，實驗備課質量不高等系列問題。敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

云和縣XX中學

2012年5月6日

第五篇：中學實驗教學工作督導評估自查報告-反腐倡廉

**市**中學實驗教學工作督導評估自查報告學校基本情況

**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景優美。她始創于1976年，前身是**縣縣辦**農業大學。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉初級中學，建址在**市**鎮**村，1992年拆區擴鎮并鄉后改名為**市**鎮初級中學；2001年**鎮并入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。

學校施教區范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區)四個鄉鎮。學校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200M環行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校園音響系統和電腦網絡系統，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到**省I類標準配備。目前（2009學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷占98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學質量穩步提高，2009年中考成績的優秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在2008年下半年**市第七屆中小學生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在2008獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lO篇；教師業務獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

近年來，學校各項事業蓬勃發展，教育質量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示范初中，**市現代化達綱學校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中小學生行為規范示范學校；同時學校還被評為**市治安安全學校、**市交通安全學校、**市衛生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。2006年被評為**市先進學校、2007年**市校本研修示范學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在2007、2008中被評為**市先進團組織。實驗教學主要工作及成績

一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、實驗室裝備標準化。

為提高實驗室管理效益，2000年初，學校根據當時教學用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，并于2001年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前后共計投入103.3萬元，現建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有色澤統一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專柜。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環保。

2、教學儀器配備標準化

幾年來，我們根據儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結合學校經費實際，我們分號分期分批征訂有關儀器和藥品，前后共投入17.35萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。

3、實驗教師專業化

高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據我校實際情況，目前配有2名實驗教師，其中1人專職，1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務管理和電腦軟件系統的操作，這些都可保證我校實驗室能按規范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了教育技術裝備與實驗教學工作領導小組，由俞建軍校長任組長，吳偉龍副校長任副組長，成員有總務處、教務處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處副主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專項經費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規定的活動和學生實驗正常開出。有關實驗教學數額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領導執行落實。

三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量

我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。

1、建立帳冊制度，實現實驗室管理科學化、規范化、標準化。實驗室的全部財產，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實驗經費，確保實驗室正常運轉。

為確保實驗室能正常運轉，各類學校規定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經費預算中有實驗保障經費，每年約4000元，且專款專用，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業務刊物征訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現以制度管理人的目標。要規范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》、《學生實驗規則》、《實驗室安全與衛生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責》、《實驗教學考核制度》、《實驗室安全應急預案制度》。科學教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，并每學期進行執行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。

4、借助網絡平臺，實現信息化管理，提高管理效率。

實驗室管理是一個系統工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關系，作為學校希望能隨時有效監督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數量，并且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實驗室管理平臺。從2009年上半年開始準備，對于現有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然后進行網上登錄。相信等開通了校園實驗室網絡后，各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現。

5、做好實驗教學過程監控，規范教學行為。

按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師和科學教研組擬訂了實驗目錄和實驗教學計劃，科學教師根據學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。實驗開出情況為：08學年，演示實驗為100％，分組實驗達98％以上。

四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。

1、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。

我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于4節針對實驗教學的調研課。每學期舉行一次有關實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面可以讓學生明白科學是建立在實驗基礎上的學科，讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發學生主動學習的興趣。

2、抓好實驗室開放工作，組織開展好學校科技節活動，提到學生的科學素養。

實驗教學已面向全體師生，實驗室向全校師生開放，周二至周四的中午12：00一12：45，輪流向各班開放，有實驗教師和科學教師負責指導。實驗室的開放大大提高了學生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據科學課程標準：科學教學的總目標是提高每個學生的科學素養。而課外科技活動是提高學生科學素養的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動，另一方面是特長潛能發展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務處和團委根據工作計劃經常開展。2008學年，我們主要開展的科普活動是：防雷知識學習、防災演練、甲刑HlNl流感預防講座，青春期衛生知識講座，青少年心理衛生保健講座，學生科普知識競賽，市社會科學普及活動，學生在活動中學到了科普知識，提高科學素養。特長潛能發展性的興趣活動，我校結合市中小學科技創新比賽項目，通過由教務處和科學教研組開展的每學年一次的校科技節來實施。通過科技節各項活動的開展，開發了學生的潛能，培養了科學發明創造的興趣，并取得了較好的成績。08學年，參加**市中小學生科技比賽獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎9人。努力的方向

1、．由于校內網絡尚無條件開通，使實驗室的網絡信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續與上級有關部門協調爭取盡快解決。

2、雖然我校經常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。

3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關系，仍有大量工作要做。**市**中學 二00九年十月