第一篇:打鑼錘小學開展治理有償補課、違規收受禮品禮金自查報告
義龍試驗區木咱鎮打鑼錘小學
開展治理教師有償補課、違規收受禮品禮金
自查報告
根據《省教育廳辦公室關于開展治理中小學(含幼兒園)有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》,結合《義龍試驗區教育局關于印發〔中小學校和中小學在職教師有償補課和收受禮品禮金等專項整治方案〕的通知》精神,繼續深化我校師德師風建設,進一步規范教育工作者廉潔奉公行為,營造風清氣正的環境,我校采取制度先行,嚴格執行、懲錯必行等系列方案措施,正人先正己,取得了較好效果。現將具體內容匯報如下:
一、加強領導。
我校實行“一把手”負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次有償補課和違規收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
及時將上級有關教師從事有償補課和違規收受禮品禮金的文件發布到各個教師手中,組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規,吃透文件精神,全面熟悉、把握師德師風建設的相關規定要求,增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師恪守教師職業道德規范,踐行師德,創先爭優,不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾。
我校積極開展教師有償家教和違規收受禮品禮金自查自糾活動,認真對照上級文件精神進行排查。一是開展自查,在深入學習討論的基礎上,集中開展自查,重點對照文件要求,查找干部教師自身存在的問題;二是互查,教師與教師之間、教師與學校領導之間互相查找問題;三是他查,通過發放意見征求表、設立意見箱等多種方式廣泛征集社會各界對學校和教師的意見和建議。
四、簽訂目標責任書
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補課、不收受禮品禮金目標責任書,并設立舉報電話(***)。
通過此次專項檢查,我校未發現存在有償補課及教師收受學生及家長禮品禮金的問題,以此次活動為契機,我校教師也對有關文件有了深刻的認識,并承諾繼續保持良好的教師形象,在今后的工作中也不會違反有關文件,注重形象操守,繼續樹立教師良好形象。
打鑼錘小學 2017年2月24日
第二篇:巴六中開展治理有償補課、違規收受禮品禮金自查報告
巴彥呼舒第六中學
開展治理教師有償補課、違規收受禮品禮金
自查報告
根據《興安盟教育局關于開展治理中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》(興教人字〔2016〕38號)文件精神,繼續深化我校師德師風建設,進一步規范教育工作者廉潔奉公行為,營造風清氣正的環境,我校采取制度先行,嚴格執行、懲錯必行等系列方案措施,正人先正己,取得了較好效果。現將具體內容匯報如下:
一、加強領導。
我校實行“一把手”負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次有償補課和違規收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。
二、提高認識。
及時將上級有關教師從事有償補課和違規收受禮品禮金的文件發布到各個教師手中,組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規,吃透文件精神,全面熟悉、把握師德師風建設的相關規定要求,增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師恪守教師職業道德規范,踐行師德,創先爭優,不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾。
我校積極開展教師有償家教和違規收受禮品禮金自查自糾活動,認真對照上級文件精神進行排查。一是開展自查,在深入學習討論的基礎上,集中開展自查,重點對照文件要求,查找干部教師自身存在的問題;二是互查,教師與教師之間、教師與學校領導之間互相查找問題;三是他查,通過發放意見征求表、設立意見箱等多種方式廣泛征集社會各界對學校和教師的意見和建議。
四、簽訂目標責任書
學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補課、不收受禮品禮金目標責任書,并設立舉報電話(學校辦公電話及校委會成員手機號)。
通過此次專項檢查,我校未發現存在有償補課及教師收受學生及家長禮品禮金的問題,以此次活動為契機,我校教師也對有關文件有了深刻的認識,并承諾繼續保持良好的教師形象,在今后的工作中也不會違反有關文件,注重形象操守,繼續樹立教師良好形象
巴彥呼舒第六中學 2016年8月30日
第三篇:有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查報告
蓮湖區西桃園小學關于開展治理
有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查報告
為貫徹、落實《關于開展治理中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,辦人民滿意的教育,我校于九月初先后召開行政會、教職工大會,學習各級文件,傳達了上級文件精神,成立了學校專項行動領導小組,積極開展治理有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項自查活動。現將自查情況匯報如下:
1、我校成立由史亞飛校長任組長,夏亞萍、熊亞、田育紅、劉一麒為成員的有償補課和教師違規收受禮品禮金專項治理工作領導小組,實行“一把手”負總責,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次自查整治工作取得實實在在的成效。
2、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照“八不準”的要求進行教學活動,深入推進“清風校園”建設,每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。
3、我校積極開展教師有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查自糾活動,認真對照上級文件精神進行排查,嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等,所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等;嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課;嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓;嚴禁教師違規收受禮品禮金等;嚴禁教師組織學生統一征訂教輔材料。
通過自查自糾,尚未發現有償補課和教師違規收受禮品禮金現象,如今后一旦發現違規行為,將嚴肅處理:對違反規定的教師調離教育一線崗位,師德考核直接定為不合格,解除違反規定教師的聘任職稱。
4、通過新學期家長會向廣大家長宣傳教師有償補課和教師違規收受禮品禮金問題的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過自查,我們意識到教師師德很重要,要堅決杜絕有償補課、杜絕教師收受禮品禮金的行為。營造良好的社會氛圍,樹立和維護學校及教師的良好形象,提高社會滿意度。我們將繼續按區教育局要求,進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
蓮湖區西桃園小學 2016年9月14日
第四篇:有償補課及收受禮金自查報告
下壩小學有償補課和教師違規收受禮品問題
自查報告
為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,現將學校教師參與有償補課向學生家庭 攤派和接受學生及家長財物行為自查如下:
一、加強思想教育,從源頭上杜絕。
認真學習上級文件精神,執行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。
二、學校與教師簽定承諾書,從行動上約束。
認真開展師德教育,結合下壩小學教職工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。
三、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態。通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,科任教師能利用自習課對學困生進行輔導,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。
9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發生把我校的各項工作辦的更好。
上壩鎮下壩小學
2016年8月31日
下壩小學有償補課和教師違規收受禮品問題
自查報告
上壩鎮下壩小學
2016年8月31日
第五篇:孫梁家初中關于教師有償補課和違規收受禮品禮金自查報告
孫梁家初中
關于教師“有償補課和違規收受禮品”自查報告
為貫徹落實臨洮縣政府教育督導室《關于開展中小學有償補課和違規收受禮品禮金治理情況專項督導的緊急通知》以及相關文件精神,我校在教職工大會上學習各級文件,傳達了縣教體局文件精神,成立了學校專項行動領導小組,認真開展了治理自查自糾活動。現將自查情況作如下匯報:
一、成立專項治理工作領導小組
為保證專項治理工作的順利進行,提升教師的職業道德水平,我校成立了以趙進平為組長、以班主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任,深入到專項治理工作的每一環節,引領全體教師提高認識。
組 長:龍和平
副組長:任文龍 梁應順 康書成 成 員:安堃 何正龍
二、專項治理工作的具體舉措
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照學校要求進行教學活動,每學年開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周安排一節教研課活動,圍繞校本培訓方案主題進行培訓,促進教師專業發展。教師聽課節數能達到20節的要求。
3、加強對教師的管理,和教師簽訂師德師風承諾書,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,嚴禁教師收受禮品禮金。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。學校沒有教師動員、誘導學生參加補習班的,沒有教師動員、誘導學生征訂教輔教材的。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,考核直接定為不合格。
4、教師配置做到合理均衡,以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。同時加強對教師的監督,完善責任管理制度和工作機制。
5、召開家長座談會
召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容,通過座談會向家長匯報我校整治有償家教和違規收受禮品禮金的措施和取得的成效。同時,希望家長給予積極的配合與支持,并且做到:堅決不把孩子送到老師家去補課;理直氣壯地拒絕老師家教的要求;不給提供教師禮品禮金等。如果發現我校有教師從事有償家教或收受禮品禮金,可及時向校長舉報或反映。并且向全體家長承諾:在絕對保密的前提下,由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查,一經查實,堅決處理。
三、自查自糾、相互監督
通過全體教職工自查自糾和相互監督及聽取家長意見,目前,我校沒有發現在職教師參加有償家教活動,沒有教師違規收受禮品禮金。為了防止有償家教及教師違規收受禮品禮金現象出現,我們將繼續努力,加大整治的力度,鞏固所取得的成果。
孫梁家初中 2016年9月29日