第一篇：關于我校開設國家課程情況的自查報告

根據《xx市教育局關于進一步規范全市中小學生作息時間的通知》（x教字【2010】16號）、《關于規范義務教育學校課程設置和課時安排的通知》（x教字【2011】6號）和《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》（晉教督【2014】3號）文件精神，結合教育局4月26日會議精神，我校迅速行動，本著嚴肅認真的工作態度，嚴謹務實的工作作風，就課程設置和作息時間安排情況進行了認真、細致的自查，現將自查情況匯報如下：

一、作息時間檢查情況

我校能嚴格按照市教育局作息時間的安排，保證學生每天在校時間不超過7小時，學習時間（包括自習）不超6小時。

二、學校課程設置和課時安排檢查情況

1.我校能按要求嚴格執行高平市課程設置和課時安排，并能按照《高平市義務教育課程設置和課時安排》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發展。

2.存在的問題

（1）課程表中存在的問題

①學校部分班級不按課程表安排教學，有增減課程上課現象。

②學校語數學科安排超課時（三至六年級實際上課語文多1節，數學多2節，一、二年級數學多1節），體育、綜合實踐和地方課程安排不足課時。（2）實際上課中存在問題

①部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現象。

②綜合實踐活動課開設嚴重不足，受客觀條件限制，學校無法開展信息技術教育課程（無微機室），寫字學生無教材也不能很好開設。

③學校科學實驗操作課開設不規范，檔案資料不健全。

④個別學校部分年級教師家庭作業布置較多，作業總量超時。

三、存在問題的主要原因

1.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養目標的高度來認識嚴格執行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。

3.教師專業素質不高，配備不合理，難以勝任各專業學科的教學，尤其是音樂、體育、美術學科教學，專業人才匱乏，雖然學校盡力依據課程方案設置課程，但有些課程只能是開設，難以達到理想的效果。雖然學校也嘗試進行大堂上課，但由于合并前學生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。

4.當地的人文、歷史、經濟特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。

5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系。

四、整改措施

1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了包年級領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時間和課程設置要求的班級，不折不扣統一執行市教育局規定的作息時間安排和課程設置和課時安排。

2.提升教師的專業素質，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質量，嚴禁加班加點打疲勞戰。

3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。

4.注重實驗操作及實驗類檔案資料的整理歸檔工作。

第二篇：關于我校開設國家課程情況的自查報告

關于我校開設國家課程情況的自查報告

根據《XX市教育局關于進一步規范全市中小學生作息時間的通知》（X教字【XX】16號）、《關于規范義務教育學校課程設置和課時安排的通知》（X教字【XX】6號）和《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》（晉教督【XX】3號）文件精神，結合教育局4月26日會議精神，我校迅速行動，本著嚴肅認真的工作態度，嚴謹務實的工作作風，就課程設置和作息時間安排情況進行了認真、細致的自查，現將自查情況匯報如下：

一、作息時間檢查情況

我校能嚴格按照市教育局作息時間的安排，保證學生每天在校時間不超過7小時，學習時間（包括自習）不超6小時。

二、學校課程設置和課時安排檢查情況

.我校能按要求嚴格執行高平市課程設置和課時安排，并能按照《高平市義務教育課程設置和課時安排》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發展。

2.存在的問題

（1）課程表中存在的問題

①學校部分班級不按課程表安排教學，有增減課程上課現象。

②學校語數學科安排超課時（三至六年級實際上課語文多1節，數學多2節，一、二年級數學多1節），體育、綜合實踐和地方課程安排不足課時。

（2）實際上課中存在問題

①部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現象。

②綜合實踐活動課開設嚴重不足，受客觀條件限制，學校無法開展信息技術教育課程（無微機室），寫字學生無教材也不能很好開設。

③學?？茖W實驗操作課開設不規范，檔案資料不健全。

④個別學校部分年級教師家庭作業布置較多，作業總量超時。

三、存在問題的主要原因

.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養目標的高度來認識嚴格執行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。

2.我鎮地處東部山區，雖然并校后部分資源得以互補，但教師年齡總體老化，教育者素質有待提高。

3.教師專業素質不高，配備不合理，難以勝任各專業學科的教學，尤其是音樂、體育、美術學科教學，專業人才匱乏，雖然學校盡力依據課程方案設置課程，但有些課程只能是開設，難以達到理想的效果。雖然學校也嘗試進行大堂上課，但由于合并前學生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。

4.當地的人文、歷史、經濟特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。

5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系。

四、整改措施

.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了包年級領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時間和課程設置要求的班級，不折不扣統一執行市教育局規定的作息時間安排和課程設置和課時安排。

2.提升教師的專業素質，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質量，嚴禁加班加點打疲勞戰。

3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。

4.注重實驗操作及實驗類檔案資料的整理歸檔工作。

第三篇：關于我校國家課程開設情況的匯報材料

關于我校國家課程開設情況的

自查報告

我校一貫全面貫徹落實中小學執行課程計劃，致力于學校素質教育的扎實開展，促進學生全面、生動、活潑地健康成長。根據縣教育局的有關通知精神，結合我校實際情況，現就執行課程計劃的情況匯報如下：

一、學?；厩闆r，東蘭縣縣城中學創建于1978年，位于東蘭縣城中心，目前是全縣規模最大的一所普通初級中學?，F有31個教學班，在校學生2300多人，現有教職工120人，其中高級教師46人，一級教師60人。具有本科學歷105人，學歷合格率達100％。

學校建有2棟教學樓，每間教室均配有多媒體教學設備。1棟綜合樓，設有2間電腦教室，2間物理實驗室等。另外，學校還建有大型多媒體教室1間，建有室內籃球場1個，室外籃球場5個，羽毛球場3個，排球場2個，校在建一棟新的教學樓，預計2016年9月竣工。

二、加強領導，確保國家課程開齊、開足和實驗按時高質開展

我校非常重視國家課程開設工作，成立了以校長陸家川同志任組長，副校長陸華光同志任副組長，教務處人員為成員的國家課程開設領導小組。由教務處負責課程的編制，教材的選用和實驗的開展等具體事宜。領導小組堅持貫徹執行有關國家課程開設情況的政策和規定，召開專門會議，總結先進經驗，解決課程開設和實驗開展過程中存在的實際問題。

三、具體情況

1.學校課程安排開設情況

我校七、八、九年級周課時均為47節。

七年級課程設置包括：數學9節，語文9節，英語8節，政治3節，地理、歷史、生物、體育各2節，音樂、美術、信息、寫字、勞技各1節，另外還有縣史教育、美文賞析、趣味數學、英語口語各1節。

八年級課程設置包括：數學8節，語文8節，英語8節，物理4節，政治、歷史各3節，地理、生物、體育各2節，音樂、美術、信息各1節，另外還有縣史教育、美文賞析、趣味數學、英語口語、物理實踐各1節。

九年級課程設置包括：數學7節，語文7節，英語7節，物理6節，化學6節，政治、歷史各3節，體育2節，另外還有縣史教育、美文賞析、趣味數學、英語口語、物理實踐、化學實踐各1節。

總體來看，學校課程設置符合國家要求，按照國家課程標準和計劃開全了課程，開足了課時。沒有任意增減課程、課時現象。2.課程安排設置與教師配備情況

我?，F有教職工編制120人，其中語文組教師17人，數學組教師17人，英語組教師18人，政史組教師13人，理化組教師13人，生地信息組教師12人，圖音體組教師9人，其他21人。

學校教師基本滿足課程安排需要，并基本做到專職教師任專業課程。

四、學校課程安排存在的困難

由于我校學生較多，教師配置專業教師有些欠缺，致使部分班級教師存在兼課現象。比如地理課、生物課、音樂課、寫字課、勞技課就存在兼課情況。

東蘭縣縣城中學 2015年11月4日

第四篇：關于我校國家課程開設情況的匯報材料

關于我校國家課程開設情況的

自查報告

根據大教字［2011］10號文件精神，結合實際情況，我校成立了國家課程開設情況自查自糾小組，對照大同市課程設置標準及相關文件，認真自查自糾，現將情況匯報如下：

一、學?；厩闆r，我校屬非寄宿制學校，占地面積20590平米，建有兩幢教學樓。2006年又平整擴建了操場，面積為9100平米，內有300米的環形跑道。設有會議室、黨團活動室、儀器室、理化生實驗室、圖書室、微機室、語音室、音體美器材室等。

現有12軌，35個班，2300多名學生，教職工178人，其中專任教師177人。專任教師中本科學歷93人，?？?4人，中學高級教師32人，中級教師56人，初級教師90人。

二、加強領導，確保國家課程開齊、開足和實驗按時高質開展

我校非常重視國家課程開設工作，成立了以校長茍功同志任組長，副校長武生潤同志、雷振海同志任副組長，教務處人員為成員的國家課程開設領導小組。由教務處負責課程的編制，教材的選用和實驗的開展等具體事宜。領導小組堅持貫徹執行有關國家課程開設情況的政策和規定，召開專門會議，總結先進經驗，解決課程開設和實驗開展過程中存在的實際問題。

三、具體情況

1、課程設置

我校七、八、九年級周課時均為32節。

七年級課程設置包括：思想政治2節、地理2節、歷史2節、語文4節、數學4節、外語4節、生物3節、體健2節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節（研究性學習1節、信息技術1節、勞技1節），地方課程3節（地震安全1節、探究山西1節、宗教縣情1節）、校本課程1節（火山文化與鄉土風情）。

八年級課程設置包括：思想政治2節、地理2節、歷史2節、語文4節、數學4節、外語4節、生物3節、物理2節、體健2節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節（研究性學習1節、信息技術1節、勞技1節）、地方課程2節（地震安全1節、宗教縣情1節）。

九年級課程設置包括：思想政治2節、地理2節、歷史2節、語文4節、數學4節、外語4節、物理2節、化學3節、體健2節、音樂1節、美術1節、綜合實踐3節（研究性學習1節、信息技術1節、勞技1節），地方課程2節（地震安全1節、生涯教育1節）、校本課程2節（火山文化與鄉土風情）。

總體來看，學校課程設置符合國家要求，按照國家課程標準和計劃開全了課程，開足了課時。沒有任意增減課程、課時現象。

2、實驗開展過程

我校現有實驗室5個（物理實驗室2個、化學實驗室2個、生物實驗室1個）和儀器室1個，人員設置有儀器管理員1人，物理實驗員1人，化學實驗員1人和生物實驗員1人。各年級各學科演示實驗和分組探究實驗按時開展，周一至周四樓內理化實驗室全天開放，效果良好。

3、優點與不足

我校根據縣域具體情況，編寫了特色性的校本教材《火山文化與鄉土風情》，弘揚地方文化，保護地方遺產，既有實用性，又有文學性。

由于我校學生較多，教師配置專業教師欠缺，致使部分班級教師存在兼課現象。由于我校資金有限，硬件建設較滯后，再加上學校施工影響，有三個平房實驗室只能臨時充當了倉庫。

第五篇：開設國家課程情況的自查報告

開設國家課程情況的自查報告

開設國家課程情況的>自查報告

根據《高平市教育局關于進一步規范全市中小學生作息時間的通知》（高教字【2010】16號）、《關于規范義務教育學校課程設置和課時安排的通知》（高教字【2011】6號）和《關于對我省中小學開設國家課程情況進行專項督導檢查的通知》（晉教督【2011】3號）文件精神，結合教育局4月26日會議精神，我校迅速行動，本著嚴肅認真的工作態度，嚴謹務實的工作作風，就課程設置和作息時間安排情況進行了認真、細致的自查，現將自查情況匯報如下：

一、作息時間檢查情況

我校能嚴格按照市教育局作息時間的安排，保證學生每天在校時間不超過7小時，學習時間（包括自習）不超6小時。

二、學校課程設置和課時安排檢查情況

1.我校能按要求嚴格執行高平市課程設置和課時安排，并能按照《高平市義務教育課程設置和課時安排》基本開全課程，保證學生每天1小時的課外活動時間，保證學生全面、和諧發展。

2.存在的問題

（1）課程表中存在的問題

①學校部分班級不按課程表安排教學，有增減課程上課現象。

②學校語數學科安排超課時（三至六年級實際上課語文多1節，數學多2節，一、二年級數學多1節），體育、綜合實踐和地方課程安排不足課時。

（2）實際上課中存在問題

①部分班級雖能嚴格按學校要求進行課時安排，但實際教學中一人代雙科或多科教師存在擠占、挪用現象。

②綜合實踐活動課開設嚴重不足，受客觀條件限制，學校無法開展信息技術教育課程（無微機室），寫字學生無教材也不能很好開設。

③學?？茖W實驗操作課開設不規范，檔案資料不健全。

④個別學校部分年級教師家庭作業布置較多，作業總量超時。

三、存在問題的主要原因

1.學校領導認識不到位，沒有從落實國家教育方針和基礎教育培養目標的高度來認識嚴格執行課程計劃和課程標準的重要性和必要性。

2.我鎮地處東部山區，雖然并校后部分資源得以互補，但教師年齡總體老化，教育者素質有待提高。

3.教師專業素質不高，配備不合理，難以勝任各專業學科的教學，尤其是音樂、體育、美術學科教學，專業人才匱乏，雖然學校盡力依據課程方案設置課程，但有些課程只能是開設，難以達到理想的效果。雖然學校也嘗試進行大堂上課，但由于合并前學生各方面知識參差不齊，效果并不如人意。

4.當地的人文、歷史、經濟特色不明顯，較難彰顯特色教育。我們的特色教育正處于剛起步階段。

5.音體美課程和綜合實踐課程的評價還沒有一套成型的科學的評價體系。

四、整改措施

1.針對我校檢查中存在的實際問題，我校召開了包年級領導會議，要求領導和教師充分認識加強課程管理的重要意義，并立即行動起來，凡不符合作息時間和課程設置要求的班級，不折不扣統一執行市教育局規定的作息時間安排和課程設置和課時安排。

2.提升教師的專業素質，積極進行課堂教學改革，向四十分鐘課堂要質量，嚴禁加班加點打疲勞戰。

3.注重教師備課，尤其是音體美、綜合實踐和地方課程，開全開足課程，盡最大努力開好課程。

4.注重實驗操作及實驗類檔案資料的整理歸檔工作。