第一篇：石庭中心小學自查報告

涵江區江口豐山小學創建“平安先行學校”自評報告

學校安全工作責任重于泰山，開展“平安先行學校”創建工作是營造良好育人環境的前提條件，是學校可持續發展的基礎。新學期開學以來，我校按照省綜治委、省教育廳、省公安廳的“關于開展中小學幼兒園 ‘平安先行學校’創建及考評驗收工作實施方案”文件精神，廣泛宣傳，積極組織全體師生開展“平安先行學校”創建工作，鞏固提高“平安校園”建設成果，全面提升學校安全防范水平，提高學校安全管理創新能力，保證學校財產和師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。

一、加強領導，把“平安先行學校”創建工作擺上重要議事日程。認真落實“誰主管誰負責”安全工作原則，切實把“平安先行學校”創建工作落到實處。學校成立了黃志勇校長任組長的“平安先行學校”創建工作領導小組。“平安先行學校”領導小組成員經常召開安全工作專題會，研究、部署、檢查、反饋學校安全工作。提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更主要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放絲，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、強化管理，不斷完善各項管理制度和工作機制。制定并落實一系列學校常規安全管理制度。如值班制度、門衛制度、安全檢查與反饋制度、消防安全制度、設施安全管理制度、醫療保健安全管理制度、安全信息報告制度、師生外出（大型集體）活動審批制度、學校安全工作考核及獎懲制度等。本學期，針對保安人員管理過程中的一些問題，重新完善“保安人員職責”。安全管理形成制度化、科學化、常態化、規范化。依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》，建立學校安全預警機制。如公共突發衛生事件應急預案、火災應急預案、自然災害及樓道擁擠踩踏應急預案、學生意外傷亡處置預案、大型活動（郊游）安全預案以、運動會安全應急預案

及教學活動意外事故應急預案等。制定的各種應急預案切合本校實際，科學適用，針對性強，便于操作。建立安全隱患排查和整改工作機制。定期或不定期組織人員對校舍、體育設施、消防設施、扶手、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、安全警示語等進行仔細、全面的檢查。建立安全檢查和隱患排查登記表，有檢查項目、時間、內容和檢查人員記錄，對檢查中發現的每一處安全隱患登記在案。校行政會議及時研究檢查發現問題，指定專人落實整改措施，落實后有反饋記錄。建立健全校園及周邊巡防機制。學校校舍、教學設備、生活設施等重點部位各類基礎設施安全完好，符合國家有關安全規定標準。各類安全標識清楚醒目。有定期對設施進行查勘、鑒定，發現問題及時整改。嚴格執行國家《危險化學品安全管理條例》，對易燃、易爆、劇毒、易制毒品等危險化學品實行專室存放。重視“三防”建設。校門口及校園重點部位安裝視頻監控，安防報警設備；通過以會代訓和校本培訓等方式，每年對班主任、安全保衛人員、教師等安全管理人員進行安全管理和平安創建業務培訓。

三、立足平時，抓好“平安先行校”宣傳和教育活動。把安全教育內容納入正常教學計劃，貫穿于日常教學中。經常在國旗下講話、課間集會、班隊課等給師生灌輸安全知識，讓學生舉一還三，警鐘長鳴。定期聘請法制副校長謝金粼到校作法制講座。經常利用校園廣播、黑板報、安全圖片展等對學生進行安全宣傳。把每年的中小學生“安全教育日（周、月）”、“安全生產月”、“綜治宣傳月”、“119消防安全宣傳日” 和“12·4法制宣傳日”等作為安全教育的重要載體，組織開展重點突出、主題明顯、形式多樣、氛圍濃厚、成效明顯的宣傳教育活動。加強健康教育、心理健康教育、生命教育。有兼職心理健康教師，設立“心理咨詢室”，建立各種臺賬。

四、齊抓共管、營造氛圍，保障校園穩定平安。

進一步加強教師職業道德教育，積極引導廣大教師確立嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教的優良師風。制定年度維穩工作計劃，認真開展矛盾糾紛排查調處工作。定期分析、排查、掌握不良

因素對學校的影響，并積極采取各種防范措施。認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，堅持德育為首，切實推進學生思想道德建設，積極構建學校德育現代化體系，全面營造學生健康成長環境。高度重視學生行為習慣養成教育，各年段、班級經常組織學生開展養成學生良好習慣主題教育，從早、從實、從小抓好學生良好習慣的養成。

五、存在的問題及對策

消防安全始終是我校安全工作的難點，目前，我校校舍為土木混合結構，但因各種原因還未安裝消防栓，給學校消防帶來隱患。我們將繼續加強以防火為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合理，提高消防安全教育的實效性。并積極與消防部門溝通，爭取早日安裝消防栓。定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

一學年來，我校“平安先行學校”創建工作，通過加強領導、營造氛圍，強化管理、完善機制，立足平時、開展活動，起得了顯著成效，保障了校園穩定平安。校園內無“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，未發生因管理不善造成師生傷亡事故；未發生師生打架斗毆等違法犯罪案件。未發生因工作不到位而越級或集體上訪事件；未發生校內集體食物中毒和傳染疾病；未發生教職工體罰學生或變相體罰學生事件；安全穩定工作未受到上級有關部門通報批評；無瞞報、謊報、遲報安全事故信息的現象；師生員工對平安創建和校園治安滿意率、知曉性、參考率高于90%。

涵江區江口豐山小學

2012.7

第二篇：涵江區石庭中心小學2016年學校工作總結

涵江區石庭中心小學2016年學校工作總結

一年來，在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用

一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

二、加強安全管理工作

（一）各項安全制度，實施扎實到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安保處、教導處、總務處各科室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“一崗雙責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。這學期共進行了5次安全緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發事件奠定基礎。，（二）恪盡職守，嚴格履行工作職責

堅守崗位，保持高度的責任感和警惕性，做到盡心、盡力、盡職、盡責。開學初分發開學告家長書，制定《學校門衛管理制度》、《學校安保管理制度》等各項規章制度，明確學校安全工作標準，保證每天24小時有人值班，；配合學校的各項活動，做好安全保衛工作。今年，學校投入消防器材資金12560元，購買30個滅火器，20個滅火器箱，更換155具滅火器，更換中心校、東樓小學和陶青小學應急照明燈30個。加強安保管理，投入資金3萬元，購買18套保安服裝，武裝帶18條，盾牌18副、防刺服18套、防割手套18副、強光手電筒10支、橡膠棍16支，辣椒水20瓶。加強校園安全管理，投入6萬元資金更新中心校視頻監控、教學樓和幼兒園廚房視頻監控。這學期安保處共發放80000份告家長書，投入1800元資金制作安全材料匯編本，全校師生及家長參加安全網絡知識競賽4萬多次，組織全校師生參加“防溺水安全教育主題班會教案”、小學生“防溺水小報”、小學生“禁毒征文”比賽獲得獎狀108份，投入資金9700元，印刷4500份安全小手冊，增強安全宣傳教育、消防安檢、排查安全隱患等途徑使全校師生在校安全的生活工作學習。

2016年10月赤港小學、東樓小學、豐山小學、陶青小學、梁厝小學順利通過涵江區教育局“安全標準化三年提升行動”評估。

三、加強德育工作，建設文明校風

（一）認真對待每一次升旗儀式

國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。

（二）認真抓好紅領巾監督崗培訓

從開學初到學期末，強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。

（三）認真開展好大、中隊活動

1.開展了豐富多彩的少先隊活動：9月開展“知禮儀 承家風”講故事比賽；10月開展少先隊建隊日系列活動；11月學校聯合江口康南消防中隊開展消防應急疏散演習活動；12月開展“紅領巾志愿者”服務，培養隊員樂于助人的精神；12月26日開展第五屆“跳蚤市場”活動，培養隊員們勤儉節約的品格；1月3日舉行了“紅色基因 我們傳承”新隊員入隊儀式，共223名新隊員加入少先隊這個大集體；組織中隊輔導員參加涵江區少先隊活動課說課活動；組織建設石庭鄉村學校少年宮，得到區委文明辦的認可與好評。

2.學從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣，開展了尋找身邊的“美德少年”系列活動。

3.開展“我們的節日”系列活動，10月開展“向國旗敬禮”愛國主義教育活動；11月開展“我們的節日 中秋”黑板報主題活動；12月開展“我們的節日 重陽節”愛老敬老主題隊會活動。

4.黃億棟榮獲“莆田市美德敬通獎”。

四、狠抓教育教學

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

（一）積極開展了教研活動。今年語文學區級公開課4節，數學4節，英語2節，校級公開課二十余節。教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

（二）教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

1.嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

2.做好學籍管理工作。

3.進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處分別在期初、期中和期末教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

4.積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有口試與操作比賽、生活與實踐活動、作文比賽、講故事比賽、書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

5.加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。本學期，對加強畢業班的思想教育、每月進行一次月考等形式以提高畢業班成績。

五、改善辦學條件，建設書香校園

（一）端正服務思想，提高服務意識

本學年，在校領導的指導下，總務處的全體人員認真學習上級有關文件精神，圍繞堅持為教育教學服務，為師生生活服務的方向。強化總務處內部各環節的管理，加強服務工作。從“勤快，務實，高效，優質”四個方面進行要求，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。工作中總結出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。體會到工作中做到“三勤”的同時還要有對工作的熱情、耐心、細致,以及不厭其煩的態度，只有這樣才能確保教育教學工作的順利進行。通過大家的努力，總務處出色完成了今年的工作。

（二）日常工作

1.增收節支，開源節流。

隨著學校規模的不斷擴大，學校用水、用電量大幅度增加，各項開支都隨之增加。為樹立科學發展觀，保持學校可持續發展，建設節約型校園。開學初我們向全校師生員工發出節約水電倡議書，呼吁各處室、年級、班級和個人切實提高節約意識，行動起來節約水電，注意節水、節電，公眾場所隨手開關水電。通過這次活動既使教職工養成了節約的好習慣，又為學校節省了一筆可觀的開支。

2.為保證我校各項設施、設備的正常運轉，制定了物品報修制度。發現問題，及時解決。我校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關等，力求做到隨喊隨到，隨報隨修。

（三）著力改善學校辦學條件和教師辦公條件

為改善辦學環境，“班班通進教室”花63萬元為所有學校配備班班通設備，并投入使用；36萬元建設1間專用錄播教室。校董會籌資9萬元新征教學樓北側1.2畝空地用于教師停車場或宿舍樓工程。豐山小學遷建工程、第二中心幼兒園新建工程、陶青小學綜合樓及幼兒園改擴建工程項目均已啟動前期手續辦理工作。深受廣大師生的好評。

為了改善教師的辦公條件和學校辦學條件，投入資金近4萬元提升校園文化建設和班級文化建設檔次，社會主義價值觀上墻，統一部署班級文化建設框架，校園文化建設煥然一新。

（四）校產管理

1、每學期初，對各個班級，辦公室財產進行登記造冊，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。

2、對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。

3、加強對固定資產增減工作的管理，認真執行教育局的有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定資產增減的有關規定，及時進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

4、大力提倡節約，加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如對辦公用紙實行審批程序，控制紙張用量，提倡廢紙再利用。

六、幼兒園工作

（一）堅持辦園方向，實施素質教育

這學期主要圍繞2017年5月份的市級示范園復評而展開各項工作。為了使幼兒保教工作順利開展，我園加強了領導班子的調整，加強各位老師自身的學習，提高思想素質，學習了《幼兒園教育指導新綱要》和《3-6歲兒童學習發展指南》等一些文章。加強了檔案資料的管理與歸類。同時積極開展教研活動，主要以參加片區及園本教研，來推進幼兒的素質教育。加強園風建設, 提高保教工作。引導全體教師積極參加政治學習，遵守園本的各規章制度。同事之間友好相處，服從分配，對工作認真負責，做到愛崗敬崗不離崗，以積極樂觀的心態去完成各項工作。積極參加上級組織的各項活動及園本開展的園務活動，用愛心、耐心、專心、用心來對待每個孩子及每件事。

（二）重視教師資隊伍的建設

要提高幼兒的素質，促進幼兒全面發展，就需要有高素質的老師。我園除了讓老師自己進修外，還給老師提供更有利條件的學習，那就是多參加研討、培訓講座的活動。本學期新進了5名教師，她們的經驗和專業能力都存在一些差距，讓她們經常到骨干教師的班級觀摩，一帶一的形式來提高她們的教學能力，提高自身素質應用到教學上來提高工作質量。

2016年11月份，我園周曉行老師指導新老師黃曉汝老師參加涵江區新教師匯報課評比活動，榮獲三等獎。

（三）堅持開展園本活動，不斷提高保教質量。

2016年11月29日，向涵江區華僑職業學校全面開放，共接待師生140人左右。我園向大家展示了新改編的混齡早操，兩個精彩的幼兒語言領域活動，以及各個班級的主題環境及區域環境。在研討過程中，對方對我園的各項工作給予了很高的評價。

七、黨建、工會工作

1、黨風廉政工作。今年，我校黨支部認真開展“兩學一做”活動，組織教師認真學習三《準則》一《條例》等條例條規，積極開展黨風廉政建設活動，加強教育，并將規范的內容進行細化考核。二是深入開展黨風廉政建設活動，學習《教師職業道德規范》、《中央“八項規定”》《黨章》等不斷規范教師的教學行為；三是抓好黨員發展工作，不斷壯大黨員隊伍。

2、工會工作。今年重點是：一是開好一年一度的教代會，確保教職工的合法權益；二是開展好“教師節”教工活動，提高教師的職業幸福感；三是繼續開展年終“送溫暖”活動，對十多位困難與優秀教師進行了慰問與關愛提高教師的生活幸福感；四是開展好行風政風民主評議活動，提高教職工的集體榮譽感；五是抓好教職工計生工作。

八、存在問題

今年我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學校我校師資力量不足，制約了正常的教學活動不能正常地開展。

2、教研工作還應更加深入，更加切合我校的實際進行教研。

3、參加活動的積極性有些欠缺和教師的個人成長要繼續提高。

總之，一年來，在我校教職工的共同努力，雖然已取得一些成績，但是我們會更加努力、更加用心的去做好各項工作，會把我校推向一個新臺階，讓社會和家長更滿意、領導更放心。

涵江區石庭中心小學

2016年12月

第三篇：涵江區石庭中心小學公務用車制度改革實施方案

涵江區石庭中心小學公務用車制度改革實施方案

根據《中共莆田市涵江區委辦公室、莆田市涵江區人民政府辦公室關于印發〈涵江區事業單位公務用車制度改革實方案〉的通知》（涵委辦發〔2018〕4號）精神，和《涵江區教育局下屬事業單位公務用車制度改革實施方案》，結合我校實際,制定本實施方案。

一、改革范圍

改革的單位范圍為涵江區石庭中心小學和下轄八個基層小學。人員范圍為我校全體教職員工和聘用人員。

二、工作目標

我校沒有公務用車，公務出行活動實行社會化保障；實行以按規定報銷公務交通費用為主或其他符合規定的社會化方式保障公務出行；實現公務交通保障高效、費用節約、成本下降和管理規范。

公務用車改革工作于2018年3月底前基本完成。

三、主要任務

(一)本校沒有公務用車。

(二)學校所有教職人員按照《關于規范涵江區教育系統差旅費管理的通知》(涵政教(2017)253號)文件要求,10公里以外的公務出行,按照照出差相關規定執行。距離本校10公里以內的公務出行自行選擇,個人按照出差相關規定執行。集體因務外出,實行社會化提供,按照有關規定上報審批后按規定報銷公務交通費用。

(三)學校報銷公務交通費用時嚴格執行據實原則,報銷銷的費用應是真實的公務出行的正常開支,嚴禁實行每月或其他定期固定數額報銷。報銷票據應是正規的公共交通合法票據,報銷手續符合相關財務管理規定,學校將規范執行《公務交通費用報銷管理辦法》有關精神。

四、有關要求

(一)嚴格執行改革紀律。不得以任何方式借用、占用其他單位和個人的車輛

(二)加大監督檢査力度。學校將強化監督檢査,及時時受理群眾舉報,對公務出行報銷情況納入日常和專項審計監督,依法依紀查處違反公務用車制度政策和公務用車管理規定的行為,嚴肅追究相關責任人的責任,予以嚴肅處理。

涵江區石庭中心小學公務用車制度改革工作小組辦公室聯系電話：0594-3791243。

涵江區石庭中心小學 2018年3月23日

第四篇：石庭中心小學治理教育亂收費工作實施方案

石庭中心小學治理教育亂收費工作實施方案 為全面貫徹落實國家、省、市、區有關收費工作文件精神，結合《莆田市涵江區教育系統2011年民主評議政風行風工作實施方案》的要求，進一步提高我校治理教育亂收費工作水平，實現治理教育亂收費工作目標，特制定本工作實施方案。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想、黨的十七屆五中全會精神和科學發展觀為統領，全面貫徹落實全國教育工作會議精神及各級紀委會議精神，堅持“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，按照教育部確定的“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實”的治理亂收費總體要求，突出重點，著力解決學校亂辦班、亂補課問題，嚴格規范小學收費行為，加強教師的職業道德建設，提高人民群眾對教育收費工作的滿意率，為確保教育改革與發展提供保證。

二、治理范圍：石庭中心小學及所轄各小學

三、治理工作內容：

1、嚴格規范收費行為，嚴格執行物價局、財政局、教育局收費文件。

2、繼續實施收費“陽光工程”。堅決執行收費許可證制度，按規定使用票據。通過收費公示牌、校長公告、校務公開欄、校園網站等途徑，向學生、家長、群眾及社會公開收費文件、項目、標準，保證公示內容看得見、信得過、留得住。收費前向學生家長通知收費項目和標準。確保專線投訴電話（3791243和3783861）暢通。

3、嚴格禁止并認真查處利用課余時間、雙休日、節假日，特別是寒暑假組織學生在校內辦班收費補課。重點治理班主任和任課教師將本班學生拉到校外集中收費補課行為。

4、嚴格禁止各種名目的亂收費行為。加強教輔用書選用、征訂的管理，嚴禁任何部門、教師以任何形式強制要求學生統一訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等；堅決糾正將教輔材料納入教學用書目錄、印發教輔材料推薦目錄、統一組織學生購買教輔資料等違規行為；嚴防盜版教材和學輔資料進入

1學校；嚴禁學校強制學生參加保險并代收保險費；嚴禁在崗教師組織或參與有償家教活動。面向學生的各類服務性收費，學校除自身不亂收費外，還要自覺抵制社會亂攤派行為。

5、加強收費工作的管理和監督檢查。嚴格實行“收支兩條線”管理，收入全額繳存教育專戶。嚴禁截留、挪用、私分、坐收坐支，嚴禁私設“小金庫”。學校各項收費收入必須由學校財務部門集中統一收取，學校年級、教研組等部門一律不得向學生收費。

四、方法步驟：

1、組織動員。按照區教育局的指示精神，成立治理領導小組，召開會議進行動員部署，聘請行風監督員，制定接受監督方案，并在學生家長會議上就本學校重點解決哪個問題，具體達到什么目標，作出承諾。

2、走訪調查。聘請行風監督員，成立若干監督小組，深入學校、深入學生家庭，廣泛接觸社會的方方面面，了解掌握大量第一手材料，實事求是地形成對各村小學校的綜合評議報告以及群眾反映強烈的專題材料。通過召開座談會、發征求意見函、設立舉報電話和群眾接待日，開展現場咨詢、進行明查暗訪等形式，廣泛征求社會各方面的意見，查找本單位的干部職工隊伍存在的突出問題，采取措施進行糾正。

3、自我評議。我校要認真按照市教育局民主聯評活動的部署，積極組織全體教職工進行自查自糾及主題實踐活動，踐行學校向社會作出的承諾。

4、師德師風測評。中心校對村小學校學生教師、學生家長、學校發放師德師風測評表，組織方方面面人員認真、公正、實事求是地填寫。對測評表內反映的突出問題，采取措施進行糾正。

5、集中整改。中心校把梳理評議代表提出的意見和測評表內反映的突出問題，研究整改措施，在規定時間內妥善處理和落實。要及明把解決處理情況反映給評議代表，并做好解釋工作，做到件件有著落，事事有回音。同時，舉一反三，整章建制，堵塞漏洞。

6、檢查驗收。我校要在一定的時間，對學校治理情況進行檢查或抽查。

五、幾點要求：

1、健全組織，明確落實責任。我校要切實加強對治理小學亂收費工作領

2導，成立相應的領導組織，狠抓落實。認真落實責任狀的每項責任，認真動員部署，認真督促落實，扎扎實實地做好每個階段、每個環節的工作，采取堅決措施，把工作抓實抓好。

2、注重自查，完善治理體系。深入開展教育系統“關注民生、服務發展”群眾最滿意單位評議活動，認真搞好自查，對查出來的問題認真加以解決，做到件件有落實，事事有回音。

3、強化監督，督促工作落實。我校設立專項治理舉報電話和永久舉報箱，認真調查處理和受理亂收費舉報信件，建立相應的監督機制。通過隨機抽查和問卷調查及時了解學生家長與社會對教育行風建設工作的評價和意見，自覺接受社會各界的監督。充分發揮學生、家長和行風監督員的監督作用，切實將學校辦學行為和教師從教行為置于社會監督之下。

4、嚴肅查處，狠抓責任追究。認真受理群眾舉報，及時調查處理對經查實確屬違規違紀行為。特別是對頂風違紀行為，要堅決按有關規定嚴肅處理。

六、領導組織機構

治理教育亂收費工作領導小組：

組長：歐加榕（校長）

副組長：林麗清（書記）

成員：陳偉業（副校長）林義良（副校長）黃素琴（工會主席）舉辦電話：3791243、3783861

舉報郵箱：hjqstzxxx@163.com

涵江區石庭中心小學

2011年6月8日

第五篇：石峽灣中心小學三糾三促自查報告

關于開展“三糾三促”專項行動自查報告

為深入貫徹落實中央決策部署、總書記視察甘肅“八個著力”重要指示精神、新發展理念和“四個意識”，重點查找并解決工作中“不擔當、不作為和弄虛作假”方面存在的具體問題，扭轉工作作風，促進學校發展。我校按照安定區教育體育局《開展“三糾三促”專項行動實施方案》（安教發〔2017〕390號）文件要求，牢固樹立“四個意識”，堅持問題導向，結合我校實際，深入展開了自查自糾行動，并制定了相應的整改措施，現將自查情況匯報如下：

一、存在問題

1、履行職責不擔當方面。

我校能夠及時地傳達上級文件精神，并及時地進行安排部署，任務明確，責任到人。這方面的主要問題在于 對上級的指示精神不能全面地、深入地領會。不能按時完成學校的有關工作，如：不能按時寫成二次導學案復備，作業不能及時批改等。對學生中出現的有違校紀的現象不能全面的發現。個別老師工作責任心有欠，學生作業中有錯別字未及時更正。制定的各種制度有時滿足于照抄照搬，沒有很好的和我校實際工作相結合，解決實際工作存在的問題。

2、為民服務不作為方面。

廣大教師秉承“一切為了學生，為了一切學生”的工作理念，在實際的工作中盡職盡責，在努力完成一名人民教師應盡的使命。這方面的主要問題在于對工作沒有清晰的目標和長遠計劃，滿足于完成領導安排的工作任務，創造力度有欠。工作方法不當，致使工作效率不高。

3、落實任務弄虛作假方面。

我校對于上級安排的任務積極部署，認真落實，但同志間有時怕得罪人不愿意指出他人做得不對的地方，還有不能時時，很好地掌握每位學生的心理。

二、原因剖析

1、思想認識還有欠。一切問題的根源源自于思想，不很好地讀書，看報，不了解教育動態，觀念會陳舊，甚至固步自封，不思進取，從而就不能很好地投身于教書育人，把教育作為一項事業來看待。

2、制度落實不堅決。沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問題，對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、激勵機制不健全。學校現有的激勵機制不能有效調動教師的積極性。

4、示范作用不明顯。優秀教師、骨干教師，黨員干部模范帶頭作用發揮不給力，示范作用發揮欠佳，缺少榜樣。

三、改進措施

1、提高思想認識。加強政治和業務知識學習，熟知教育教學法規，進一步提高覺悟，提高工作能力，主動學習領會上級下發的相關文件精神，做好學習筆記，認真反思，深刻剖析，用心寫心得，用愛教學生。多學習名師先進事跡，加強黨性修養，增強從師的自豪感，增強進取心。拓寬視野，提高服務群眾的認識，以辦人民滿意的教育為目標，加大群眾對教育的發言權。

2、嚴格落實制度。號召同志間要精誠團結，樹立大局意識，學校要一絲不茍，嚴格管理，嚴格按照制度辦事，堅持唯實不唯情，唯才不唯人。以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環的激勵競爭機制。嚴格貫徹落實教育教學等方面的政策，建立可操作、可監控、可追溯的教育教學工作臺賬。

3、健全激勵機制。切實制定行之有效的激勵措施，從大局出發，以公平公正為準繩，以透明透亮為抓手，學校加大督促力度，精細量化考核，嚴明透亮，陟罰臧否，不宜異同。

4、發揮模范作用。以示范崗建設為切入點，充分發揮優秀教師，優秀黨員，領導干部的模范帶頭作用，積極營造良好的氛圍，以先進帶后進，以少數帶多數，人心齊了，隊伍整了，步子也就順了。要統籌合理安排工作，增強計劃性，多研究、多請教，力爭事半功倍。

5、樹立責任意識。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師要本著良心，以“一切為了學生的發展”為工作的出發點和落腳點，嚴格要求自己，要多方面深入了解學生，做到因材施教，要統籌安排好時間，力爭工作效率上臺階，用愛心代替體罰，用責任鞭策自我，成長學生，成就自己。提高服務群眾的認識，以辦人民滿意的教育為目標，加大群眾對教育的發言權。多調查家訪，多與學生交流，切實了解學生存在的困難并耐心幫助解決。

定西市安定區石峽灣中心小學

2017年9月29日