第一篇：旅游分院中職自查報告

某某分院關于全省中等職業(yè)學校

資助工作檢查自查報告

根據(jù)省教育廳《關于開展全省中等職業(yè)學校資助工作檢查的通知》(贛教辦函【2017】05號)文件，為進一步總結我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由分院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。

一、資助工作組織管理情況(一)加強領導，健全領導機構

成立了以分院院長****為組長，分管學生工作副院長***為副組長的領導小組，審核中職國家免學費和助學金的評選及發(fā)放;下設由學工科長****擔任主任的辦公室，監(jiān)督全面工作和受理咨詢舉報。

(二)建立資助體系，配置專業(yè)人員

為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理專職人員錢佳和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各班學生資助工作;各班也分別設立了學生資助小組班主任兼職小組長。各班組成至少5人評審小組，要嚴格履行評審、公示和審批程序，嚴禁多人分享一個指標及金額，不得要求獲受助學生中索取費用情況。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入班主任年度目標考核。

二、資助工作政策宣講情況

分院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《某某某職業(yè)技術學院某某分院經(jīng)濟困難學生認定辦法》、及助學金評審辦法。

三、資助工作政策落實情況

某某分院2016級新生年共有五年一制學生288人，三制制中職50人，城市戶籍55人，國家免學費234人（其中6人城市免學費），助學51人。分院為每位受資助學生分別辦理中國工商銀行卡，中國工商銀行工作人員到學校發(fā)放和現(xiàn)場激活銀行卡，直接將助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減助學金。不得向?qū)W生收取押金等費用。每一學期組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，并公示力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。

分院嚴格履行評審、公示和審批程序，評審工作公平、公正、公開分院在發(fā)放中無套取、截留、擠占、挪用助學金情況，無輪流坐莊情況，班主任更沒有從受助學生中索取費用情況。

通過自查結果，也發(fā)現(xiàn)一些問題：

1.學生在填寫某某某職業(yè)技術學院中職信息表時，有部分學生對填寫要求不清，把涉農(nóng)誤認為是農(nóng)村所以勾錯了，現(xiàn)已整改好。

2.有部分學生當時臨時身分證，現(xiàn)已整改好。3.有一名同學和高校學籍重復，現(xiàn)已整改好。

某某分院 2017年4月

第二篇：旅游分院導游詞

旅游分院導游詞

大家好！歡迎來到長春職業(yè)技術學院，各位游客朋友們

我是本次的講解員 －王楠楠，大家可以叫我小王。長春職業(yè)技術學院 旅游分院有著風厚得歷史文化。旅游分院是原長春旅游學校。旅游分院是以旅游類專業(yè)為主以語言類專業(yè)為補充的綜合性分院。設旅游管理，酒店管理，會展策劃與管理，商務英語，應用日語，應用韓語與涉外旅游七個

專業(yè)。2006年被吉林省旅游局確定為“吉林省旅游基地”。旅游分院擁有一支高素質(zhì)，高技能的專業(yè)教師隊伍，擁有國內(nèi)一流的現(xiàn)代化教學設施等一系列電化教學設備；在國內(nèi)擁有一批長期的穩(wěn)定的實習就業(yè)基地。在校內(nèi)建有設施齊全、裝備先進的實訓中心。包括：模擬旅游公司即東北亞鐵路、綠色春天旅行社；模擬客房實訓室 形體訓練室 茶藝室 語言室 咖啡語屋等在多年來的教育教學實踐中打造了旅游管理、酒店管理、小語種等品牌專業(yè)。學生活動：旅游分院開展愛國主義教育活動、目的是用現(xiàn)實的歷史教育了學生學習奠定良好的基礎，胸懷遠志，努力學習振興中華。還有豐富多彩的校園歌手大賽、演講比賽和開展服務民主活動。就業(yè)：學生畢業(yè)后由學院負責推薦就業(yè)。學院與國內(nèi)外百余家用人單位共同建立了畢業(yè)生就業(yè)基地，如北京人民大會堂 釣魚國賓館 珠海萬景山莊 吉林省海外公司為學生提供廣闊的實習、培訓就業(yè)的空間。最具有特色的旅游管理專業(yè)，本專業(yè)

培養(yǎng)具有旅游服務相關知識和技能具有良好身體 心理素質(zhì)和職業(yè)道德能在旅行社業(yè)務 導游服務 景區(qū)服務等行業(yè)從事服務與初級管理的技術應用性人才。主要學吉林導游培養(yǎng)專業(yè)導游員。好了，游客朋友們，由于時間的關系小王在這里就和大家講這么多了，如果還有什么不懂的可以給我打電話，我可以盡情的為大家解答。時間總是這樣過得好快 不得不就要和大家說再見啦！那就期待我們下次在逢長職旅游！

王楠楠

第三篇：外語分院思想政治工作自查報告

外語分院開展思想政治教育工作自查報告 為認真貫徹和落實中央16號文件和自治區(qū)黨委二號文件精神，依照學校加強大學生思想政治教育工作的總體要求和安排，外語分院本著“育人為本，德育為先”的理念，結合分院學生工作的實際情況，通過在在學生中開展大量行之有效的思想政治教育工作，提高了學生的思想道德水平。

一、積極開拓具有分院特色的思想政治教育新途徑

1、大力開展校園文化，加強學生思想政治教育工作 校園文化，是學院精神風貌的具體體現(xiàn)，是學生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。因此，倡導什么樣的校園文化，始終是高等學校的一項重要研究課題。近幾年來，我分院在學院的指導下，為培養(yǎng)大學精神，為營造“文、博、雅、序、活”的校園文化環(huán)境，根據(jù)大學生的特點有針對性地開展了多項全方位、立體式的豐富多彩的校園文化活動，給學生們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的多維大舞臺，使校園文化呈現(xiàn)出異彩紛呈、內(nèi)涵深刻、主題鮮明的特色。此外，根據(jù)少數(shù)民族學生的興趣、愛好，組織開展了以師生互動為主要形式的“漢語角”“英語角”活動，邀請了我分院的外籍教師與學生面對面交流，活動形式新穎且比較貼近學生生活，學生參與面廣泛并覆蓋了全校，此項活動已成為新疆教育學院東校區(qū)校園文化建設的一個亮點；并組織舉辦了以“青春之旋律”為主題的迎接新生文藝晚會等大型活動；除此之外，還舉辦了日常性的文化活動，舉辦了一系列體育活動、“學雷鋒·樹新風”青年志愿者系列活動、“三愛”為主題的公民道德月教育活動、“構建和諧校園”為主題的法制教育活動等，這些文化活動不僅豐富了學生的業(yè)余生活，也促進了學風和校風建設，同時發(fā)揮了文化的育人功能，陶冶了學生的情操，成為校園一道亮麗的風景線。

2、培育和發(fā)展社團，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

為了滿足我分院廣大青年學子對知識的渴望并活躍學生的校園生活，我分院積極鼓勵并支持學生社團的創(chuàng)辦及有序地開展各項活動，我院現(xiàn)有“外語角”、“漢語角“兩個獨具特色的社團。學院大力支持社團的發(fā)展，每個社團都有專人指導。我分院通過開展各式各樣的社團文化活動，既豐富了廣大同學的業(yè)余生活，增強了同學間的交流，同時也為同學們提供了展示自我的大舞臺，在實踐中培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為形成良好學風奠定了堅實的基礎。

3、認真做好大學生思想政治教育進社區(qū)工作。校黨委根據(jù)新形勢下學生思想政治教育的需要，提出了大學生思想政治教育進社區(qū)的工作設想，根據(jù)校黨委的安排和部署，在分院黨總支的領導下，分院制定了進社區(qū)工作方案，以學生社區(qū)為單位，探索了一條適應學院實際情況的學生社區(qū)化管理模式。安排學院政工人員值班，經(jīng)常性的深入學生社區(qū)進行思想教育工作；對社區(qū)的學生進行政治思想教育，同時負責社區(qū)的衛(wèi)生、安全和服務工作。

4、緊抓學生日常思想政治教育與管理工作。一是以“公民道德建設月”“民族團結月”“國慶節(jié)”等重大紀念日為契機，采取多種形式，在學生中廣泛開展愛國主義、民族團結、遵紀守法、職業(yè)道德教育等活動，以愛國主義為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，在新的形式、新的環(huán)境下，養(yǎng)成良好的學風，培育出符合我國社會、經(jīng)濟發(fā)展要求的新世紀人才。

二是加強學生日常行為管理。

1、分院專門建立學生個人檔案，熟悉每個學生的個人經(jīng)歷、家庭情況，身體狀況，全面掌握學生思想品德、個人特長等信息，有針對性地開展思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)，使其在大學期間努力提高綜合素質(zhì)，培育德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。對屢次違反校紀校規(guī)的學生進行嚴格管理，重點教育，建立有心理障礙、曠課、喝酒、打架等學生檔案，定期或不定期地“跟蹤”教育，使其走出困境，更改不良的行為，把精力放在正常的學習生活和豐富多彩的校園文化建設中。

2、健全完善每周一學生會例會，每周二的班團例會制度，把每周的工作進行總結的同時，安排下周的工作，例會上通報一周的晚自習考勤、日常考勤、違紀情況等，使同學們能夠自覺遵守校紀校規(guī)，加強自我管理意識。經(jīng)常性地與學生工作密切聯(lián)系的職能部門進行溝通，并邀請部分領導對安全教育、社區(qū)管理、文獻書籍的借讀、戶籍管理等方面的知識進行專題講座，使學生更加明確校園環(huán)境，合理安排學習、生活、工作方面的問題。

三是制定了禁止師生參加宗教活動及其他非法組織的規(guī)定。開展經(jīng)常性教育活動，引導師生教育與自我教育相結合，關心學生思想動態(tài)。根據(jù)學生不同層次、不同階段、不同類型的實際需求，實事求是地分析和把握學生需求，緊緊圍繞“三個貼近”，幫助和解決學生思想、學習、生活中存在的問題，每周對班主任召開班會情況進行考核,及時掌握學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況、并向領導和有關部門報告階段工作。

四是落實在校大學生禁止攜帶刀具的規(guī)定。針對近期我校治安情況，為了增強廣大學生的安全防范意識，消除安全隱患，對學生宿舍定期進行安全檢查，重點檢查學生上課期間的防范意識和安全措施落實情況。對隨身攜帶刀具的學生進行教育并提出暫時由分院保管刀具要求，提示學生要提高自我防范意識，對本宿舍加強管理，保證安全。與學校保衛(wèi)處聯(lián)合在學生中開展安全教育，對在檢查中出現(xiàn)問題的宿舍加強管理和監(jiān)督，增強學生的安全防范意識，切實把安全工作落到實處。

五是嚴格執(zhí)行學校集中住宿和學生思想政治教育進公寓的規(guī)定。我院認真落實對分院學生制定嚴格集中住宿的規(guī)定，在學生公寓每晚進行夜檢工作，并根據(jù)夜檢結果，迅速解決相關問題。同時，為了將學生思想政治教育進公寓工作做出成效、做出特色，我分院在學生公寓專設了輔導員、班主任坐班制，其宗旨是“時刻關注學生動態(tài)，第一時間發(fā)現(xiàn)問題，第一時間解決問題”。服務站每晚都有輔導員值班，除了例行的夜檢工作，值班輔導員還主動深入到學生宿舍中，詳細了解學生生活及思想情況，及時為學生排憂解難。根據(jù)我院學生特點，我們還積極地開展了各類社區(qū)文化活動，通過這些豐富多彩的文化活動，盡量使學生的課余文化生活更加充實。在思想政治工作方面，我院完善了宿舍團組織建設，還開創(chuàng)性地開展了以宿舍為單位的各種思想理論學習活動，收效很大。

5、關心特困生和特殊學生群體。

我分院學生人數(shù)眾多，特困學生占有很大比例，為認真做好幫困解困工作，我與輔導員和班主任老師通過各種途徑對特困生進行了摸底調(diào)查，深入細致地了解和掌握特困生情況，在此基礎上建立了特困生動態(tài)檔案。以2006為例，我院共有16名同學獲得了國家助學金與。與此同時，我們還積極為特困生聯(lián)系和提供勤工助學崗位，僅一學期向?qū)W校各類勤工助學崗位推薦特困生20余人；此外，各類獎學金的評定工作公平有序，有2名同學申請了國家獎學金，55名同學獲得院級獎學金，所有的這些工作都是在公平、公開、公正的原則下進行的，所以工作也得到了絕大部分學生的肯定，也在很大程度上解決了特困生的生活困難，給他們提供了一個安心學習的環(huán)境。

同時，分院領導、輔導員、班主任能經(jīng)常深入到學生當中，與學生談心，了解學生情況，對部分心理有障礙的學生及時邀請有經(jīng)驗的老師進行疏導，并給予學習和生活上的幫助；對違紀學生進行嚴肅的批評和深入細致的思想教育，建立談話機制，與他們不定期交流；為學生而想，為學生而做，扎實做好學生思想教育、日常管理和服務等各項工作。

二、充分發(fā)揮學生團組織和學生組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使學生思想政治教育工作落到實處

1、加強學生會學生組織建設，增強思想政治教育的針對性和實效性。

努力完善學生會的建設。學生干部的選拔，主要是在一批思想覺悟較高、學習成績優(yōu)秀、有奉獻精神的同學中通過競聘產(chǎn)生。學生會成員配合輔導員開展工作，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，以其行帶動普通學生之行，以其言影響普通學生之言，已其先進思想引領普通學生之思想。現(xiàn)在外語分院學生會共有成員68人，設有學生會主席一人，副主席二人，下設辦公室、學習部、體育部、宣傳部、生活部、文藝部、社團部、勤工儉學部八個部門，各部各司其職，明確分工，各部均有部長、副部長負責工作的具體開展。學生會成員在分院領導及輔導員的指導下有序高效地開展各項工作，包括各項校園文體活動的組織、管理、總結，日常考勤，早操管理，宿舍衛(wèi)生安全等日常工作，成為分院開展學生工作的得力助手。分院對學生干部在思想、學習、工作等方面高標準高要求，有意識地加強和引導學生會的自我管理和服務意識，保證學生組織高效的工作氛圍和良好的精神狀態(tài)。

三、培育和全面提高教師職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師風范在學生思想政治教育中的關鍵作用。

分院重視師德教育，廣泛開展師德師風教育和宣傳，把師德教育、師風建設作為學院工作的重要任務和教師學習的重要內(nèi)容，加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德意識，要求教師全面規(guī)范自己的職業(yè)行為，使“志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”內(nèi)化為教師的自覺行為。結合學校學風、教風建設要求，分院組織全體教師進行了學習和討論，進一步統(tǒng)一了思想，明確了教師在學風建設中的責任和使命。對個別教師違反師德規(guī)范、未切實履行教書育人職責的行為，分院進行了嚴肅處理，給予當事人“告誡”和相應的經(jīng)濟處罰。通過分院的教師的共同努力，教師隊伍的協(xié)作精神不斷加強，嚴謹治學、為人師表意識不斷提高，凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

分院從事學生思想政治工作的隊伍，是一支老中青相結合，有高級職稱的老師人，占 %，具有碩士學位的老師人，占 %，結構合理，富有工作經(jīng)驗。為激發(fā)班主任工作的積極性，份院出臺了《外語分院班主任工作考核及獎勵辦法》，并制訂了《外語分院班主任工作手冊》，其內(nèi)容分為學習篇、制度篇、實踐篇等三個篇章，便于班主任開展工作和學習交流。分院定期召開班主任會議，及時了解學生的思想動態(tài)、學業(yè)情況，充分發(fā)揮他們的作用，營造努力學習、積極進取的學習氛圍。分院有三名專職輔導員，他們分工明確，責任到位，工作熱情高。

總的來說,這一學年我院分團委的工作在各級領導的關懷和指導下，在全體團干部和學生會干部的共同努力下取得了一定的成績，我們也將繼續(xù)保持下去。對于工作中存在的 問題和不足，我們會及時解決和改正，再接再厲。在以后的分團委工作中爭取取得更加出色的成績！

總的來說,我分院自成立以來，思想政治教育工作在各級領導的關懷和指導下，在全體學生和學生會干部的共同努力下取得了一定的成績，我們也將繼續(xù)保持下去。對于工作中存在的問題和不足，我們會及時解決和改正，再接再厲。在以后的思想政治教育工作中爭取取得更加出色的成績！

外語分院 2007年4月13日

第四篇：衛(wèi)生院分院藥品自查報告

衛(wèi)生院分院藥品自查報告

近一年來,我院在上級衛(wèi)生主管部門的正確領導下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標任務，深入開展糾正醫(yī)藥銷售中的不正之風工作.一 著眼深化醫(yī)藥體制機制改革，規(guī)范藥品流通秩序，理順醫(yī)藥價格關系，提高醫(yī)療服務質(zhì)量，提升基本醫(yī)療保障水平，確保群眾用藥安全，減輕群眾不合理醫(yī)藥費用負擔，著力解決群眾“看病難、看病貴”問題，努力取得讓群眾看得見、摸得著的實惠.我們不斷加大工作力度，確保各項任務落到實處。我院積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強對上級財政投入醫(yī)改資金、新農(nóng)合資金、醫(yī)保基金使用情況，以及醫(yī)藥衛(wèi)生服務價格的監(jiān)督檢查。繼續(xù)完善省網(wǎng)上藥品集中采購工作，將基本藥物納入集中采購范圍，實行量價掛鉤，逐步將高值醫(yī)用耗材納入集中采購范圍，嚴肅查處藥品集中采購工作中的違規(guī)行為.我們規(guī)范醫(yī)療機構診療服務行為，加強合理用藥監(jiān)測，糾正和查處開大處方、開單提成和收受回扣、紅包等問題。加強醫(yī)療機構收費行為監(jiān)管，糾正和查處自立項目、分解項目、重復計費等亂收費問題。不斷提高糾正和預防醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中不正之風工作水平。

二、主要任務 認真貫徹落實《醫(yī)療機構藥品集中采購工作規(guī)范》和《藥品集中采購監(jiān)督管理辦法>>品集中采購工作有序推進和完善。

一我院積極提高診療服務和規(guī)范收費行為，切實提高服務質(zhì)量水平。二是我院嚴格執(zhí)行《處方管理辦法》和處方點評公示制度，堅持我院藥品用量動態(tài)監(jiān)測、超常預警制度，深入開展抗菌藥物臨床應用專項整治活動；加快推進以電子病歷建設和醫(yī)院管理為重點。三是認真落實國家物價制度和收費政策，嚴格實行費用清單制和費用查詢制，開展按病種收費試點，促進合理收費。四是加強醫(yī)德醫(yī)風建設，完善激勵與約束相結合的醫(yī)德醫(yī)風考評機制；結合“三好一滿意”活動，加大對醫(yī)療服務質(zhì)量的明察暗訪力度，建立多方參與的社會監(jiān)督機制，發(fā)現(xiàn)、樹立醫(yī)德醫(yī)風先進典型。五是我院制定了《醫(yī)療衛(wèi)生管理違紀違法行為處分規(guī)定》，加強我院的診療服務和收費行為監(jiān)督檢查，加大對醫(yī)生亂收費、大處方、濫檢查，收受回扣、索要和收受“紅包”等行為.我們不斷深化制度創(chuàng)新,不斷研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗，在堅決糾風的同時，找準制約專項治理工作成效的深層次問題，從體制機制的角度入手，推動制度創(chuàng)新和政策完善，及時堵塞漏洞，加強源頭治理，切實形成防治醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中不正之風的長效機制。

衛(wèi)生院分院

第五篇：中職自查報告

赫章縣綜合職業(yè)高級中學

中等職業(yè)教育辦學水平自查自評報告

一、學校基本情況

赫章縣綜合職業(yè)技術高級中學創(chuàng)辦于1989年。學校于2003年8月遷入城區(qū)南環(huán)路。校園占地30畝，校舍建筑面積12002㎡，固定資產(chǎn)2000多萬元。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花團錦簇，人文氣氛濃厚。學校建有綜合樓、教學樓，設有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室；有電子電工、縫紉實訓室、多媒體教室和計算機室；有舞蹈室、鋼琴室、數(shù)碼鋼琴室、運動場等專用教學設施及學習場地，有幼師實習基地；每一個教室都安裝了具備現(xiàn)代教育教學的多媒體設施（電子白板）。學校建有學生公寓、師生食堂、景觀燈、休閑廣場等生活設施，有覆蓋校園及周邊的監(jiān)控設施，為師生的學習生活提供良好的保障。2012秋季，學校有教職員工134人（在編122人），其中研究生學歷3人，本科學歷126人，大專學歷5人。中職專任教師34人，雙師型教師17人，有全日制教學班級35個，其中校本部中職班11個，全校學生2188人，其中中職生670人；另有電大本、專科在冊學員866人。

二、工作開展情況

按照 “一、二、三、四、五”的工作思路開展工作，即圍繞一個中心：圍繞教育教學質(zhì)量這個中心，以新課程改革為契機，推進教研教改，提高教育教學質(zhì)量；突出兩個重點：一是招生，送生。二是健全和完善學校各項制度建設；深化三種意識：一是精細管理提質(zhì)升位，二是學習交流和打造學習型團隊，三是人文管理和制度管理相結合，構建和諧團隊；做好四件大事：一是績效考核工作，二是學生行為習慣養(yǎng)成工作，三是寄宿生住宿和生活管理，四是校園文化建設工作；完成五項工作：一是招生宣傳，二是“同心工程”學生相關工作，三是中職學生技能大賽，四是承辦全縣五四文藝匯演，五是學前教育學生實習就業(yè)。

（一）狠抓隊伍建設。教學質(zhì)量是學校生存的關鍵，而要提高質(zhì)量首先要提高的便是教師隊伍素質(zhì)。教師隊伍建設是學校發(fā)展最關鍵的因素。為此，一是要求全體教職員工認真閱讀《班主任工作手冊》、《給教師的一百條建

議》、《新課程教學九變》等有關班主任工作、德育工作、新課程改革方面的書籍，認真寫好讀書筆記，其讀書學習情況納入目標考核；二是組織召開多個不同對象的教育教學工作反思會，總結經(jīng)驗，指出不足，明確整改措施并及時整改；組織教師外出赴昆明、重慶、上海、遵義、貴陽等地學習；三是邀請深圳道弘教育集團講師周雷等專家來作《如何做一名職業(yè)化的教師》專題講座，滌蕩每一個教師的靈魂，堅定教書育人的信念。邀請深圳雛鷹教育集團董事長郭陽鈺來做《幼兒教師必備的素質(zhì)》等；四是加強與外界的交流與學習，不斷提高教師吃苦奉獻的精神，充分利用各種有效的培訓，認真組織全校教師全面參與，與各兄弟學校相互交流、學習應對新課改的策略，提高教育質(zhì)量的經(jīng)驗和先進的辦學路徑，從而有效推進本校教育教學工作；五是認真組織各種教研活動，各教研組的教研活動開展得有聲有色。六是強化行政聽課工作，各行政人員每周聽中職年級課程不低于2節(jié)次、普通年級1節(jié)次，同時加大行政人員巡查課力度，及時糾正課堂不良行為。一系列扎實、有效的措施，促進了教師的業(yè)務能力和專業(yè)水平的提高。

（二）狠抓思想道德建設。學校教育不僅要教給學生知識，更重要的是要培養(yǎng)學生對未來社會理想的追求，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和學習行為習慣。為此，一是要求學生一走進學校就要明白“為什么來學習”比“來學習什么”更重要這個道理，明確學習的目標和方向，從而達到積極、主動去學習，變要我學為我要學；二是在學校工作中高度重視德育工作，充分利用教職工會議給全體教師反復講述教育就是用大愛來做小事的道理，改變教師的德育觀念；三是要求教師教育學生觀看勵志電影，組織開展好“五一.五四”以“青春、責任、生命”為主題，以“唱紅色經(jīng)典”為主題的文藝匯演活動；四是要求每個班級認真上好主題班會課，每一節(jié)班會課都要有一個明確的主題，通過典型案例來教育學生；五是抓好晨讀，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣；六是抓養(yǎng)成教育，深化學生思想道德品質(zhì)教育，開展一系列活動；七是抓學生儀容儀表，嚴格用中學生儀容儀表的標準來規(guī)范學生的形象；八是抓文明禮儀教育，開設公共關系課程，使學生懂得如何文明禮儀待人，提高文明素養(yǎng)，構建和諧人際關系；九是按照不求學生個個成才，但求學生個個成人，要先成人必先成才這個培養(yǎng)目標來開展系列活動，改變教師教育觀念。

（三）狠抓作風建設。一是班子成員身先士卒，凡是要求教師做到的，自己先做到。堅持早到校，晚離校，長巡查。經(jīng)常深入課堂聽課，與教師面對面的交流，每學期聽課有明確的規(guī)定；二是要求教師持證上崗；三是要求教師不著奇裝異服進課堂；四是按規(guī)范的教風和會風的要求來規(guī)范教師的相關行為；五是健全和完善各項管理制度，并嚴格執(zhí)行；六是狠抓課堂教學，抓好課前備課，既要備教材又要備學生。抓好課堂上課，確保能讓每一個學生都能積極參與，學有所獲。抓好課后復習和預習，溫故知新和承上啟下；七是建立和諧溫暖教工之家，關心教職工，經(jīng)常率領行政干部慰問有困難疾苦的在職、退休教工，讓他們體會到學校大家庭的溫暖；八是利用校長郵箱（信箱），積極回復老師和學生的來信，增強了教師的工作積極性和學生的學習內(nèi)驅(qū)力。在全體教職工的支持下，全校面貌有了新的變化。

（四）狠抓環(huán)境建設。一是校園綠化和美化，對校園花草樹木設置、添置進行科學布置；二是添設校園景觀燈；三是建設起校園文化長廊和校園文化宣傳牌；四是重視教室、樓道、辦公室、宿舍、餐廳等的文化建設；五是重視整臟治亂工作和校園安全工作，完善制度、方案，嚴格考核獎懲；六是對教室，辦公室、宿舍進行了裝修；七是安裝了校園監(jiān)控，除了辦公室、廁所、寢室外，其他地方全實行監(jiān)控；八是各個教室均安裝了電子白板，實行全現(xiàn)代化教學；九是添置了琴房，琴室，大大改善了學校辦學設施；通過一系列的工作，營造出了一個良好的育人環(huán)境。

（五）狠抓常規(guī)管理。一是每一個科任教師開學就對所任班級的學生進行調(diào)研，根據(jù)學生實際來對教材進行處理，使每一個學生都學有所獲；二是開設早、晚自習，開展各類課外活動，讓每一個學生有事做，有效利用課余時間，避免無事生非；三是與普通班同考試，同考核；四是通過加強班級管理，提高班主任津貼，簽訂目標責任，食堂墊付生活費，帶學生到聯(lián)辦學校考察等措施控輟保學；五是學歷提升，提高學生素質(zhì)和能力；六是有意識開展有利于中職學生的活動，培養(yǎng)自信，消除自卑。

三、自查自評情況：

<一>成立學校自查自評工作領導小組和相關工作機構

自2012年6月收到市政府教育督導室、市教育局《關于開展中職辦學

水平督導評估的通知》后，我校高度重視，成立了以校長為組長、副校長為副組長，學校行政班子成員和相關責任人員為成員的自評工作領導小組，并設辦公機構在學校招生就業(yè)處，具體策劃、負責、協(xié)調(diào)自查自評工作。<二>根據(jù)評估的程序、內(nèi)容、指標體系開展自查自評

我們認真學習、領會畢教督（2012）1號文件精神，從辦學方向、政府投入、辦學條件、辦學質(zhì)量、校園文化、目標任務、社會效益七個方面開展自查自評，自評中，按照16個b級指標、43個c級指標要求收集準備材料，并通過學校行政會、自查自評領導小組會反復醞釀，形成自評成績。

<三>自查自評結果

1、辦學方向（a1）（滿分10分）

縣和學校把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，職教規(guī)模和專業(yè)設置與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需求相適應，建立了職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，政府職責明確，部門相互配合，社會各方共同參與職業(yè)教育；建立部門與行業(yè)組織的對話協(xié)商機制、校企合作制度化，吸收企業(yè)、行業(yè)參加教學改革和教學質(zhì)量評估，教師隊伍管理常規(guī)化、制度化，本項指標自評分10分。

2、政府投入（a2）（滿分10分）

縣人民政府在經(jīng)費緊張、財力非常吃緊的情況下，千方百計加大職業(yè)教育投入，2001年征地30畝，投入經(jīng)費150萬元對我校進行搬遷；2007年爭取深圳市福田區(qū)投入扶貧資金60萬元、地區(qū)投入10萬元、縣政府投入24.4萬元建了第二棟教學樓；2009年，爭取深圳市福田區(qū)投資60萬元、縣政府投入40余萬元，建學生宿舍樓及學生食堂；2012年，縣政府計劃投入520余萬元，建學校實訓大樓，現(xiàn)設計工作已完成并進入議價和招投標階段，年初即可啟動工程。另外，縣政府近兩年來，按要求撥付了我校中職學生國家助學金和免學費的縣匹配部分，同時先后擠出經(jīng)費120余萬元為我校購置鋼琴、數(shù)碼鋼琴、多媒體設備等，大大改善了學校的辦學條件。本項指標自評分8分。

3、辦學條件（a3）（滿分25分）

校園占地30畝，縣政府“十二五”規(guī)劃擴征土地50畝的工作待南環(huán)路建設開始后即可啟動；現(xiàn)有校舍面積12002m2，實訓設備、實訓基地、配套 設施等基本滿足教學需求；現(xiàn)有中職專任教師34人，師生比控制在1：20以內(nèi)，雙師型教師 17人，占專用教師的比例為 50%，專任教師學歷全部合格，合格率達100%。我校中職教育現(xiàn)開設了學前教育、計算機應用與維修、電子信息、酒店服務與管理等4個專業(yè)，曾開辦過鄉(xiāng)村醫(yī)士、農(nóng)機維修、機械加工、幼師與旅游、文秘與公關、電子電工等專業(yè)。我們所開設的專業(yè)，都是在調(diào)研勞動力市場及本地產(chǎn)業(yè)需求的前提下，經(jīng)過反復論證確定并經(jīng)市教育局批準的，在本地具有較強的示范性。本項自評為24.8分。

4、辦學質(zhì)量（a4）（滿分28分）

我校中職在冊生1476人，實際在校生總數(shù)為1176人，其中在聯(lián)辦學校就讀 257 人，在企業(yè)和幼兒園頂崗實習249 人；縣外戶籍在我校就讀中職的237人，其中一年級6人、二年級 137人，三年級 94 人；我校2010級進校 400人，現(xiàn)有 249人，2011級進校 563 人，現(xiàn)有 414 人。其中三年級鞏固率為62.25%，二年級為73.53%，一年級為100%。2012年新生513人，其中學前教育443人，同心班70人。

我校十分重視教研教改工作，把教研教改作為學校提高教育質(zhì)量的重要手段，制定了教研教改工作方案及獎勵辦法并認真組織實施，促進了教育質(zhì)量的不斷提高，學校始終把德育作為首要工作，利用多種方式手段抓好學校德育工作，學生心理健康，精神面貌好；在教材使用上我們嚴格執(zhí)行省市相關文件精神，統(tǒng)一使用省教育廳、市教育局、市學前教育集團規(guī)定的中職教材；我校高度重視學生技能學習和提高的工作，每學期均要根據(jù)各專業(yè)的特點；組織多次學生技能大賽和技能測試，學生先后參加了學校、市勞動局組織的技能測試，合格率達98%以上，2011年，2名同學參加地、縣組織的計算機技能大賽，1名同學獲網(wǎng)頁制作地區(qū)三等獎、縣級一等獎，1名同學獲縣級二等獎；2012年選拔出23同學參加畢節(jié)市職業(yè)院校學生技能大賽，14名同學獲獎，其中一等獎1人，二等獎3人，三等獎10人，得到各界好評。辦學質(zhì)量自評得分25分。

5、校園文化建設（a5）（滿分10分）

我校特別重視學校及周邊環(huán)境整治，重視學校及班級文化建設和領導班子建設，重視職業(yè)教育氛圍的營造。校園及周邊治安秩序好，環(huán)境幽美、衛(wèi)生、整潔，校園書香氣息濃厚，多次得到教育部及省、市、縣各級領導的肯篇二：中職資助工作自查報告 自貢市錦江職校

關于中職學生資助工作的自查報告 貢井區(qū)教育局資助工作檢查組各位領導： 學校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細步驟和內(nèi)容》的通知后，學校十分重視此項工作。學校校長根據(jù)通知要求召開專題會議，安排專人對照檢查內(nèi)容，對學校開展資助工作以來的情況進行認真的自查。現(xiàn)將學校自查情況匯報如下：

一、領導重視，機構健全，制度完善

為了加強學校對貧困生國家助學金的管理，確保資助工作順利實施，學校根據(jù)國家財政部、教育部和四川省財政廳、教育廳的相關文件要求，于2012年3月重新成立了資助工作領導小組，領導小組由校長彭有才任組長，副組長由分管副校長尹財民、辦公室主任陳慶元同志擔任，成員由相關部門負責人組成，常設辦事機構設在學校資助辦。為強化督查、督辦工作。

學校成立了貧困生資助辦公室，資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任，陳樂天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經(jīng)費由學校直接撥給。

為確保國家資助金的落實，學校按照國發(fā)[2007]13號和財教[2007]84號文件精神，制定了錦江職校《家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金管理實施辦法》（試行），管理辦法中明確了

國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發(fā)放程序等，工作規(guī)范有序。

二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發(fā)生

1、嚴格學籍管理

按照省教育廳的規(guī)定，嚴格規(guī)范對每個報讀我校的中職學生的學籍申報，及時將流失學生的學籍注銷，保證了資助經(jīng)費準確無誤地發(fā)放到學校全日制學生卡上。由于學校對學籍管理嚴格，杜絕了“雙重學籍”現(xiàn)象出現(xiàn)，（由于在此之前有學校將我學校的在校生注冊到他學校，給我學校帶來了不必要的麻煩，經(jīng)當面清點核對證實所謂“雙重學籍”的學生是我校的在校學生）。

2、嚴格發(fā)放程序

學校嚴格按照省資助中心的要求進行，在申報過程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發(fā)放過程中，做到不重不漏。

3、嚴格資金管理

每次上級資助金到位后15日內(nèi)學校資助辦都能及時、準確、足額地將助學金發(fā)到受助學生的卡上。學校嚴格按財務制度對資金進行管理，做到了不擠占、挪用、滯留國家助學金，不弄虛作假，不套取國家財政專項資金，現(xiàn)在的助學金是國家財政直接打卡給學生，我校沒有直接或間接接觸到學生的助學金。

三、嚴格申請程序，實行陽光操作

1、資助工作方面

學校堅持，受助學生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學生資料，對不符合助學金政策的學生及家長進行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學生進行公示（五個工作日），公示無異議后方能進行發(fā)放。多年來，由于嚴格執(zhí)行政策，從未受到過學生及家長的投訴，讓黨的助學政策落實到實處。

2、減免學費方面

（1）根據(jù)《四川省中職免學費政策實施方案》的要求，制定了《自貢市錦江職校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策實施方案》，嚴格免學費比例，在按班級人數(shù)將免學費學生名額下?lián)艿桨嗉墶?/p>

（2）統(tǒng)一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評選出家庭經(jīng)濟困難且符合政策要求的學生，交年級評定小組評定后，上報資助辦初審，后交學校資助領導小組審批，審批后資助辦公示（五個工作日），無異議后，由資助辦上報省資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開、公正，從而讓助學金發(fā)揮了良好的促學作用，充分體現(xiàn)了黨的溫暖。

四、說明與建議

說明：

1、關于從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費問題。事業(yè)收入中提出的5%的經(jīng)費，主要用于困難學生的學費減免及學生學生獎學金等。因我校學生多數(shù)來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟普遍困難，為減輕家庭經(jīng)濟負擔，學校就用這筆經(jīng)費針對每個學生的家庭經(jīng)濟條件，在開學初報名時給學生減免300-500不等的學費。超過國家規(guī)定達到16.9%左右（見5%的事業(yè)經(jīng)費情況表）。

2、督查、督辦機制。

由學校校委會負責，資助工作的舉報電話為校委會辦公室電話（0813-3319239）。

3、關于轉學、休學、退學學生的助學金，我們均是從轉學、休學、退學的次日停發(fā)助學金（學校嚴格按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行）。

4、對于這次國家免學費的資金，我校在接到上級撥付的資金后積極的聯(lián)系學生家長，原計劃想辦法將所有的資金都讓家長來領取，導致領取的時間較長，工作效率不高，在區(qū)教育局領導的直接關心下，我們改變了工作方向，在一周之內(nèi)將所有的發(fā)放到位，在發(fā)放的過程中嚴格審查，對于不能領取的堅決不發(fā)放，截止最后沒有發(fā)放的資金如數(shù)全部退回，沒有占有冒領、挪用助學金等違法行為。

學校資助管理工作在學校校長的統(tǒng)一領導下，嚴格執(zhí)行資助政策，規(guī)范助學金申請、評審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時足額，無虛報、冒領、挪用助學金等違法行為。對照學校學生資助管理工作檢查內(nèi)容，學校嚴格按檢查內(nèi)容進行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能嚴格執(zhí)行國家政策，無違法違規(guī)行為。

自貢市錦江職業(yè)技術學校

二〇一三年五月 日篇三：關于落實中等職業(yè)學校設置標準的自查報告 關于落實《中等職業(yè)學校設置標準》的自查報告

按照×××市教育局《轉發(fā)教育部關于印發(fā)中等職業(yè)學校設置標準的通知》（文字?xxxx?xxx號）的要求，我校于近日組織相關人員依據(jù)《中等職業(yè)學校設置標準》逐條自查、整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

×××市工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校現(xiàn)為國家重點技工學校屬全供事業(yè)單位，是唯一的一所由政府主辦的機械加工類為主的綜合性中等職業(yè)學校。現(xiàn)隸屬×××市人民政府勞動和社會保障局主管。

學校位于×××市區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利。占地面積xxxm，建筑面積xxx m，固定資產(chǎn)xxx萬元。學校教學、生活設施布局合理，功能齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。主要生產(chǎn)實習、實驗設備xxx臺套，學生實習所需的工卡、量具、儀器儀表能滿足學生實習一人一臺套的要求。多媒體教室面積xxxm，配備有性能先進的計算機xxx臺。學校擁有現(xiàn)代化的實習車間、電工電子實驗室和性能先進的數(shù)控車床、電焊機、plc實習設備。

學校現(xiàn)有在職教職工xxx人，專兼職教師xxx人，其中高級職稱教師xxx人，中級職稱教師xxx人，高級考評員xxx人，已構成具有培養(yǎng)中級工和高級工、職業(yè)技能鑒定、短期培訓、職業(yè)需求預測、就業(yè)指導與職業(yè)介紹為一體的功能齊全的職業(yè)教育體系。學校立足市場、長短結合，開設數(shù)控車222 工、鉗工、焊工、維修電工、電子電器、計算機應用、機電一體化、農(nóng)機應用與維修、工程機械運用與維修、酒店服務與管理等專業(yè)。多年來，學校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的辦學思路，堅持以德治校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學理念，始終堅持科學化管理、規(guī)范化建設、全面推進素質(zhì)教育和技能教育，積極拓寬辦學渠道，不斷改善辦學條件，努力提高教學質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績。學校廣大師生奮發(fā)向上，形成了“團結奮進、求實創(chuàng)新、文明守紀、勤學苦練”的良好校風；“為人師表、敬業(yè)愛崗”的優(yōu)良教風；“尊師、求道、勤奮、進取”的優(yōu)良學風。走上了一條立足企業(yè)，突出技能訓練，全面發(fā)展的辦學之路，取得了良好的社會效益。近年來，學校在開展以中級工培養(yǎng)為主要目標的學制教育的同時，充分利用教育教學資源，開展職業(yè)技能鑒定、syb創(chuàng)業(yè)培訓、安全生產(chǎn)培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓、軍轉干部培訓、外派勞務培訓、高級工培訓、技師培訓和考核等業(yè)務，各項工作都得到了長足發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校已于xxxx年具備“國家職業(yè)技能鑒定所”資質(zhì)，承擔著“維修鉗工”、“維修電工”、“計算機應用”、“電子技術”、“焊工”專業(yè)的職業(yè)資格鑒定任務，在×××市職業(yè)教育領域充分發(fā)揮了主力軍作用。

（一）堅持以“科學發(fā)展觀”指導學校各項工作，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以“科學發(fā)展觀”指導學校各項工作，牢牢抓住國家經(jīng)濟健康發(fā)展、技能型人才需求旺盛的有利時機，在加強學生“應知”教育的基礎上，重視學生“應會”能力的培養(yǎng)，始終把實習教學放在首位，在充分挖掘現(xiàn)有教學資源的基礎上，拓寬校企合作的辦學渠道，積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的辦學模式，不僅在中級工的培養(yǎng)方面成功實現(xiàn)了在校內(nèi)實習和下工廠生產(chǎn)實踐之間的銜接，而且組織學生到在企業(yè)實習的過程中，探索出了一條科學嚴謹?shù)膶嵙暯虒W模式，即：下廠實習定企業(yè)、定課題、定師傅、定專業(yè)、定時間、定考核。通過這種教學模式，使學生解決問題的技能有了顯著的提高，為學生適應企業(yè)需要打下了堅實的基礎，為學生畢業(yè)后順利就業(yè)創(chuàng)造了必備的條件。同時，學校充分利用培訓資源和條件，培訓了多種工種的高技能人才，有力地支持了本地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，使學校的辦學層次邁上了一個新的臺階。

（二）踐行“科學發(fā)展觀”，促進學校管理的科學化、規(guī)范化。學校在加強基礎建設，改善硬件環(huán)境，擴大招生規(guī)模，提高辦學層次的同時，大力加強制度建設，努力提高管理水平。學校認真開展踐行“科學發(fā)展觀”的學習教育活動，開展政治思想教育工作，為各項管理制度、措施的落實提供了堅實的保障。針對近年來學校招生規(guī)模增幅快帶來的一系列的壓力，為適應市場需求和學校發(fā)展的快節(jié)奏，突出辦學特

色，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，學校以“三全”（全員、全面、全過程）管理和“兩愛”（愛校如家，愛生如子）教育為抓手，完善了一系列的教學管理、學生管理評價體系；修訂了學生管理辦法，建立完善了學生安全工作責任制和事故責任追究制，建立完善了各類突發(fā)事件的應急處理機制，制定了學校公共安全工作預防預案和預防措施，使學校的管理已形成了與學校規(guī)模相適應，和學校發(fā)展相適應的多元化管理體系。學校致力于和諧校園建設，團委、學生會組織健全，校園文化、文體競賽、第二課堂精彩紛呈，師生的精神面貌昂揚向上，遵章守紀、比學趕幫蔚然成風，和諧發(fā)展、科學發(fā)展的氣息十分濃郁。

（三）加強教研工作，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學校堅持“科研興校，質(zhì)量強校”的辦學理念，大興教研教改之風。以教研為龍頭，以改革課堂教學為突破口，以學校、教研組、任課教師三級教研網(wǎng)為依托，積極探索研究性學習、合作性學習的有效途徑和方法。廣大教師樹立新的教育教學理念、課程觀念，創(chuàng)新教學方法，進一步搞好教學研究工作，大大提升了我校的教研水平。一體化教學改革、學生分類培養(yǎng)等科研成果促進了教學質(zhì)量的提高，學生樂學、教師樂教，教師進行學術研究的積極性顯著增強。近年來，學校教師獲科技成果獎x項，在正式刊物上發(fā)表論文xx篇，有xx位教師參加了國家規(guī)劃教材的參編工作。

（四）加強師資建設，促進教師隊伍優(yōu)化。

學校按照高級技工學校的標準，大力加強教師隊伍建設。針對我校青年教師多的實際，充分發(fā)揮中年教師傳、幫、帶作用，促進青年教師迅速成長。學校鼓勵教師進行業(yè)務進修和業(yè)務培訓，提高學歷層次和教學業(yè)務水平。目前學校理論教師已全部達到本科學歷，實習教師中已有xx人獲技師證書。為確保教學質(zhì)量，學校常年聘請企業(yè)高級技術人員充實師資力量，形成了一支師資數(shù)量足、學科配套、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

（五）加大投資力度，完善辦學條件。xxxx年籌措資金xxx萬元，購置了性能先進的數(shù)控車床、普通車床、數(shù)控銑床、plc實驗設備、計算機等一大批先進教學設備，修整了校內(nèi)的道路，改建了校內(nèi)的花園，整修了運動場地，對校園進行了硬化、綠化、美化、亮化，增加了圖書的數(shù)量，擴大了圖書閱覽室的面積，全方位地提升了學校的硬件實力，奠定了學校規(guī)模化發(fā)展的物質(zhì)基礎，辦學規(guī)模和綜合辦學水平取得了長足的進步，得到了社會各界的普遍贊譽。近期，×××市政府正在籌建×××市職教園區(qū)，謀劃技工學校新址的搬遷建設工作，擬給學校劃地xxxx余畝，新校舍建筑面積xx萬平方米，項目前期工作正在進行。三年內(nèi)，一座嶄新的×××市職業(yè)教育基地將落成，學校的辦學條件將得到徹底改觀。

二、對照《中等職業(yè)學校設置標準》的自查情況篇四：中職資助工作自查報告

靈璧縣婁莊農(nóng)職業(yè)高級中學

關于中職學生資助工作的自查報告

資助工作檢查組：

我校接到《宿州市關于開展學生資助工作巡查的通知》的通知后，學校十分重視此項工作。校長根據(jù)通知要求召開專題會議，安排專人對照檢查內(nèi)容，對我校開展資助工作以來的情況進行認真的自查。現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

一、領導重視，機構健全，制度完善

為了加強對我校中職國家助學金的管理，確保資助工作順利實施，學校根據(jù)國家財政部、教育部和安徽省財政廳、教育廳的相關文件要求，于2007年12月成立了資助工作領導小組，領導小組由校長陸永厚任組長，副組長由分管副校長張電夫，副校長邢懷昕同志擔任，成員由相關部門負責人組成，常設辦事機構設在學校資助辦。為強化督查、督辦工作。

學校成立了學生資助辦公室，資助辦由王偉同志任辦公室主任，曾凡聰、楊輝、王鵬、胡興志、卓彬同志任組員。資助辦設在總務處。

為確保國家資助金的落實，學校按照（皖政[2007]74號）和市政府、市教育局有關文件精神，制定了我校《學生資助工作實施辦法》，并以婁職字[2007]15號文件形式下發(fā)到學校相關處室。管理辦法中明確了國家資助金的標準、資助對象、申請與審核程序及發(fā)放程序等，工作規(guī)范有序。

二、嚴格管理，堅決杜絕違反政策的情況發(fā)生

1、嚴格學籍管理

按照市教育局的規(guī)定，嚴格規(guī)范對我校的每個中職學生的學籍申報，及時將流失學生的學籍注銷，保證了資助經(jīng)費準確無誤地發(fā)放到學校全日制學生卡上。由于學校對學籍管

理嚴格，杜絕了“雙重學籍”現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、嚴格發(fā)放程序

學校嚴格按照縣資助中心的要求進行，在申報過程中做到“不虛報、不瞞報、不漏報”，在發(fā)放過程中，做到不重、不漏。

3、嚴格資金管理

學校資助辦都能及時、準確、上報學生信息，通過銀行將助學金發(fā)到受助學生的卡上。每次上級資助金發(fā)放后，學校及時組織學生打卡確認，做到對國家助學金，不弄虛作假，不套取國家財政專項資金。

三、嚴格申請程序，實行陽光操作

1、資助工作方面

學校堅持，受助學生本人申請，班級上報，資助辦公室嚴格按照國家資助金政策界定資助對象。認真負責審查學生資料，對不符合助學金政策的學生及家長進行了耐心細致的解釋工作。對符合政策的學生進行公示（五個工作日），公示無異議后方能進行發(fā)放。兩年多來，由于嚴格執(zhí)行政策，從未受到過學生及家長的投訴，讓黨的助學政策落實到實處。

2、減免學費方面

（1）根據(jù)《安徽省中職免學費政策實施方案》的要求，制定了《婁莊農(nóng)職高農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策實施方案》，嚴格免學費比例，在按班級人數(shù)將免學費學生名額分配到班級。

（2）統(tǒng)一申報程序。首先本人申請，各班級按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評選出家庭經(jīng)濟困難且符合政策要求的學生，上報資助辦初審，后交學校資助領導小組審批，審批后資助辦公示（五個工作日），無異議后，由資助辦上報縣資助中心。由于工作程序嚴格有序，公平、公開、公正，從而讓助學金發(fā)揮了良好的促學作用，充分體現(xiàn)

了黨的溫暖。

四、監(jiān)督機制

學校公示資助工作舉報電話，學校舉報電話為縣教育資助中心電話、校長辦公室電話、分管校及資助辦負責人電話，學生可以24小時電話咨詢和舉報。

五、校內(nèi)資助工作

學校每學年從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，主要用于困難學生的學費減免及住校生的住宿費及獎學金。但我校每年多是下半資助額度的偏多，上半年資助額度的偏少，但全年總合超國家5%標準。

六、不足之處

我校學生均是農(nóng)村學生，家庭經(jīng)濟困難，國家和學校的資助，尚沒有撤底解決部分學生生活貧困問題。

七、近期工作開展情況

1、我校認真自查大齡段的學生信息情況；

2、及時做好新學期學生變動統(tǒng)計和職助系統(tǒng)維護工作。

3、做好了3月份學生資助信息公示和申報工作。中職資助管理工作在學校校長的統(tǒng)一領導下，嚴格執(zhí)行資助政策，規(guī)范助學金申請、評審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時足額，無虛報、冒領、挪用助學金等違法行為。對照學校學生資助管理工作檢查內(nèi)容，學校嚴格按檢查內(nèi)容進行了自查，認為我校在資助管理工作方面，能嚴格執(zhí)行國家政策，無違法違規(guī)行為。

靈璧縣婁莊農(nóng)職業(yè)高級中學 二〇一二年三月二十八日篇五：關于落實中等職業(yè)學校設置標準的自查報告(云夢)云夢縣中等職業(yè)技術學校關于落實《中等職業(yè)學校設置標準》的自查報告

按照孝感市教育局《關于對中等職業(yè)學校專業(yè)設置情況開展專項清理的通知》（孝教育函?2011?214號）的要求，我校于近日組織相關人員依據(jù)《中等職業(yè)學校設置標準》逐條自查、整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

云夢縣中等職業(yè)技術學校是一所集職對口高考、就業(yè)教育與成人高等學歷教育于一體，以培養(yǎng)“能力+學歷+素質(zhì)”復合型人才為主的國家公立省級重點職業(yè)學校。現(xiàn)隸屬云夢縣教育局主管。

學校占地面積101畝，建筑面積34000㎡，環(huán)境幽雅。學校建有標準化實訓工廠、學生公寓及學生食堂；學校裝配有現(xiàn)代化的數(shù)控機床及各類普通標準機床、電工電子實驗實訓設備、琴房、美術室等教學硬件及配套設施。

學校現(xiàn)有在職教職工128人，專兼職教師98人，其中高級職稱教師21 人。專任教師本科學歷達100%，雙師型教師38人，還特聘具有豐富經(jīng)驗的中高級工程師及技師，充實教學一線。學校立足市場、長短結合，開設數(shù)控、模具、機械加工、電子信息技術、計算機應用、電子商務、學前教育等專業(yè)。多年來，學校始終全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以就業(yè)為導向、以服務為宗旨的辦學思路，堅持以德治校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學理念，始終堅持科學化管理、規(guī)范化建設、全面推進素質(zhì)教育和技能教育，積極拓寬辦學渠道，不斷改善辦學條件，努力提高教學質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績。學校廣大師生奮發(fā)向上，形成了“團結、拼搏、改革、創(chuàng)新”的良好校風；“為人師表、敬業(yè)愛崗”的優(yōu)良教風；“尊師、求道、勤奮、進取”的優(yōu)良學風。走上了一條立足企業(yè)，突出技能訓練，全面發(fā)展的辦學之路，取得了良好的社會效益。近年來，學校在開展以中級工培 養(yǎng)為主要目標的學制教育的同時，充分利用教育教學資源，開展職業(yè)技能鑒定、農(nóng)村勞動力轉移培訓等業(yè)務，各項工作都得到了長足發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校系“國家緊缺人才實訓基地”、“聯(lián)想集團公司優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)基地”、“諾基亞集團公司優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)基地”、武漢船舶職業(yè)技術學院優(yōu)質(zhì)生源培訓基地。學校先后榮獲“孝感市職業(yè)技術學校先進單位”、“孝感市五四紅旗團委”、“湖北省中職學校技能大賽三等獎”、“云夢縣安全工作先進單位”、“云夢縣文明單位”等多項榮譽。

（一）堅持以“科學發(fā)展觀”指導學校各項工作，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以“科學發(fā)展觀”指導學校各項工作，牢牢抓住國家經(jīng)濟健康發(fā)展、技能型人才需求旺盛的有利時機，在加強學生“應知”教育的基礎上，重視學生“應會”能力的培養(yǎng)，始終把實習教學放在首位，在充分挖掘現(xiàn)有教學資源的基礎上，拓寬校企合作的辦學渠道，積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的辦學模式，不僅在中級工的培養(yǎng)方面成功實現(xiàn)了在校內(nèi)實習和下工廠生產(chǎn)實踐之間的銜接，而且組織學生到在企業(yè)實習的過程中，探索出了一條科學嚴謹?shù)膶嵙暯虒W模式，即：下廠實習定企業(yè)、定課題、定師傅、定專業(yè)、定時間、定考核。通過這種教學模式，使學生解決問題的技能有了顯著的提高，為學生適應企業(yè)需要打下了堅實的基礎，為學生畢業(yè)后順利就業(yè)創(chuàng)造了必備的條件。同時，學校充分利用培訓資源和條件，培訓了多種工種的高技能人才，有力地支持了本地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，使學校的辦學層次邁上了一個新的臺階。

（二）踐行“科學發(fā)展觀”，促進學校管理的科學化、規(guī)范化。學校在加強基礎建設，改善硬件環(huán)境，擴大招生規(guī)模，提高辦學層次的同時，大力加強制度建設，努力提高管理水平。學校認真開展踐行“科學發(fā)展觀”的學習教育活動，開展政治思想教育工作，為各項管理制度、措施的落實提供了堅實 的保障。針對近年來學校招生規(guī)模增幅快帶來的一系列的壓力，為適應市場需求和學校發(fā)展的快節(jié)奏，突出辦學特色，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，學校以“三全”（全員、全面、全過程）管理和“兩愛”（愛校如家，愛生如子）教育為抓手，完善了一系列的教學管理、學生管理評價體系；修訂了學生管理辦法，建立完善了學生安全工作責任制和事故責任追究制，建立完善了各類突發(fā)事件的應急處理機制，制定了學校公共安全工作預防預案和預防措施，使學校的管理已形成了與學校規(guī)模相適應，和學校發(fā)展相適應的多元化管理體系。學校致力于和諧校園建設，團委、學生會組織健全，校園文化、文體競賽、職業(yè)技能大賽精彩紛呈，師生的精神面貌昂揚向上，遵章守紀、比學趕幫蔚然成風，和諧發(fā)展、科學發(fā)展的氣息十分濃郁。

（三）加強教研工作，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學校堅持“科研興校，質(zhì)量強校”的辦學理念，大興教研教改之風。以教研為龍頭，以改革課堂教學為突破口，以學校、教研組、任課教師三級教研網(wǎng)為依托，積極探索研究性學習、合作性學習的有效途徑和方法。廣大教師樹立新的教育教學理念、課程觀念，創(chuàng)新教學方法，進一步搞好教學研究工作，大大提升了我校的教研水平。一體化教學改革、學生分類培養(yǎng)等科研成果促進了教學質(zhì)量的提高，學生樂學、教師樂教，教師進行學術研究的積極性顯著增強。近年來，學校教師主編教材4部，在正式刊物上發(fā)表論文20多篇。

（四）加強師資建設，促進教師隊伍優(yōu)化。

學校按照中職學校建設的標準，大力加強教師隊伍建設。針對我校青年教師多的實際，充分發(fā)揮中年教師傳、幫、帶作用，促進青年教師迅速成長。學校鼓勵教師進行業(yè)務進修和業(yè)務培訓，提高學歷層次和教學業(yè)務水平。目前學校理論教師已全部達到本科學歷，實習教師中已有38人獲技師證書。為確保教學質(zhì)量，學校常年聘請企業(yè)高級技術人員充實師資力量，形成了一支師資數(shù)量足、學科配套、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

（五）加大投資力度，完善辦學條件。2011年籌措資金100萬元，購置了性能先進的數(shù)控車床、普通車床、數(shù)控銑床、plc實驗設備、計算機等一大批先進教學設備，改建了校內(nèi)的花園，整修了運動場地，對校園進行了硬化、綠化、美化、亮化，增加了圖書的數(shù)量，擴大了圖書閱覽室的面積，全方位地提升了學校的硬件實力，奠定了學校規(guī)模化發(fā)展的物質(zhì)基礎，辦學規(guī)模和綜合辦學水平取得了長足的進步，得到了社會各界的普遍贊譽。

二、對照《中等職業(yè)學校設置標準》的自查情況

第一條 為規(guī)范中等職業(yè)學校的設置，促進學校建設，保證教育質(zhì)量，提高辦學效益，依據(jù)《教育法》、《職業(yè)教育法》制定本標準。

第二條 本標準適用于公民、法人和其他組織依法設置的各類中等職業(yè)學校。

第三條 設置中等職業(yè)學校，應當符合當?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并達到《職業(yè)教育法》規(guī)定的基本條件。

第四條 中等職業(yè)學校應當具備法人條件，并按照國家有關規(guī)定辦理法人登記。

學校具備法人條件，按照國家規(guī)定辦理了法人登記。

第五條 設置中等職業(yè)學校，應具有學校章程。學校章程包括：名稱、校址、辦學宗旨、學校內(nèi)部管理體制和運行機制、教職工管理、學生管理、教育教學管理、校產(chǎn)和財務管理、學校章程的修訂等內(nèi)容。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，在學校章程中，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、工作作風，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。學校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強校”的辦學理念，各項工作有序進展。學校制定了《五年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中進一步明確了學校總體目標、育人目標、管理目標、辦學特色及發(fā)展策略。學校

依據(jù)《總體規(guī)劃》并結合具體實際，堅持每、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。

第六條 中等職業(yè)學校應當具備基本的辦學規(guī)模。其中，學校學歷教育在校生數(shù)應在1990人以上。

近年來，學校搶抓歷史機遇，努力提升辦學層次，使學校規(guī)模不斷擴大，目前學歷制在校生人數(shù)為1991人。學校十分重視開展多種形式的職業(yè)培訓工作，成立了教育培訓中心，專門從事各類職業(yè)培訓工作。2000年來開展再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓，以及為企業(yè)進行的在職職工培訓共計2萬人次。每年培訓各類人員均在2000人以上。

第七條 中等職業(yè)學校應當具有與學校辦學規(guī)模相適應的專任教師隊伍，兼職教師比例適當。

專任教師一般不少于60人，師生比達到1：20，專任教師學歷應達到國家有關規(guī)定。專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務人數(shù)不低于20%。

專業(yè)教師數(shù)應不低于本校專任教師數(shù)的50%，其中雙師型教師不低于30%。每個專業(yè)至少應配備具有相關專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務的專任教師2人。

聘請有實踐經(jīng)驗的兼職教師應占本校專任教師總數(shù)的20%左右。

學校擁有一支和專業(yè)設置與教學要求相適應的專、兼職教師隊伍，現(xiàn)有專、兼職教師共計100人，其中專任教師98人，師生之比為1：20，專任教師學歷全部達到國家規(guī)定。在專任教師中，具有高級專業(yè)技術職務的教師占專任教師的21%。專業(yè)教師50人，占教師總數(shù)的51%，其中雙師型教師16人，占比32%。每個專業(yè)均配備有具有相關專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務的專任教師2人以上。兼職教師共計2人，占教師總數(shù)的2%。第八條 應有與辦學規(guī)模和專業(yè)設置相適應的校園、校舍和設施。