第一篇：兩學一做學習教育自檢自查報告與兩學一做調(diào)研報告

兩學一做學習教育自檢自查報告

兩學一做，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。兩學一做學習教育自檢自查報告

兩學一做學習教育自檢自查報告篇【一】

充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。中心黨組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動中心黨員干部群眾抓好學習宣傳。二是豐富宣傳載體。充分利用陽光政務(wù)網(wǎng)和大廳LED屏宣傳關(guān)于兩學一做學習教育相關(guān)精神，并利用機關(guān)干部群、窗口干部群等多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全中心營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領(lǐng)導，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了以黨組書記熊xx同志為組長、其他黨組成員為副組長的學習教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由辦公室主任擔任，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展談心談話活動。中心黨組形成黨組書記約談黨組成員，黨組成員約談機關(guān)干部的兩級談話模式，全面了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是及時召開動員大會。5月3日上午，中心黨組組織全體黨員召開兩學一做動員大會，合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。三是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托三會一課等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把兩學一做學習與當前工作緊密結(jié)合，與該區(qū)正在開展的優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展主題實踐活動相結(jié)合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展基礎(chǔ)工作深化年活動。按照隊伍建設(shè)抓提升、制度建設(shè)抓拓展、保障建設(shè)抓鞏固的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，推動全區(qū)基層黨組織建設(shè)水平再上新臺階。二是繼續(xù)開展五彩陽光愛滿池城在職黨員志愿服務(wù)活動。每名在職黨員要到居住地所在社區(qū)認領(lǐng)志愿服務(wù)崗位，每年至少開展兩次志愿服務(wù)活動。扎實推進雙聯(lián)系，深化機關(guān)黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作。三是開展慶祝建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是開展以賽促學活動。要求各級黨組織開展一次學黨章黨規(guī)、學系列講話知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。兩學一做學習教育，關(guān)鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內(nèi)生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾。對于黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作四個表率。對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進 和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關(guān)黨員要求堅定理想信念、提高機關(guān)效能、服務(wù)基層群眾、提升業(yè)務(wù)水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務(wù)職工、爭當崗位標兵等。

兩學一做學習教育自檢自查報告篇【二】

自從中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》的通知后，xx區(qū)不等不靠，及時安排部署兩學一做學習教育，扎實做好該區(qū)的學習教育工作。

充分宣傳，營造良好的氛圍

一是抓好示范帶動。要求全區(qū)各級黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全區(qū)黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有區(qū)級領(lǐng)導深入分管聯(lián)系部門、聯(lián)系鎮(zhèn)街、聯(lián)系村(社區(qū))。指導抓好傳達學習工作，為兩學一做學習教育開展提前造勢。

二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于兩學一做學習教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全區(qū)上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領(lǐng)導，精心謀劃開局

一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了以區(qū)委書記樊澤明同志為組長、其他區(qū)委常委為成員的學習教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由組織部長擔任，抽調(diào)人員充實領(lǐng)導小組辦公室，做到人員到位、工作到位、措施到位。

二是開展談心談話活動。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆談心談話工作，了解鎮(zhèn)街黨(工)委對兩學一做學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領(lǐng)導機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造兩學一做學習教育的濃厚氛圍。走訪 基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。

三是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

分類施策，確保取得實效

一是領(lǐng)導干部帶頭參與。各級領(lǐng)導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區(qū)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成深學實做的生動局面。

二是機關(guān)事業(yè)單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實際。充分利用城鄉(xiāng)基層聯(lián)合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。

三是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托三會一課等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。

四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把兩學一做學習與當前工作緊密結(jié)合，與該區(qū)正在開展的優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展主題實踐活動相結(jié)合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。

一是全面開展基礎(chǔ)工作深化年活動。按照隊伍建設(shè)抓提升、制度建設(shè)抓拓展、保障建設(shè)抓鞏固的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，推動全區(qū)基層黨組織建設(shè)水平再上新臺階。

二是繼續(xù)開展五彩陽光愛滿池城在職黨員志愿服務(wù)活動。每名在職黨 員要到居住地所在社區(qū)認領(lǐng)志愿服務(wù)崗位，每年至少開展兩次志愿服務(wù)活動。扎實推進雙聯(lián)系，深化機關(guān)黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作。

三是開展慶祝建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四是開展以賽促學活動。要求各級黨組織開展一次學黨章黨規(guī)、學系列講話知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。兩學一做學習教育，關(guān)鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內(nèi)生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾。對于黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該要求更嚴、標準更高。

不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作四個表率。對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關(guān)黨員要求堅定理想信念、提高機關(guān)效能、服務(wù)基層群眾、提升業(yè)務(wù)水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務(wù)職工、爭當崗位標兵等。

兩學一做調(diào)研報告

兩學一做調(diào)研報告

（一）隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2、紀律意識還需增強。

3、宗旨意識不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。

4、擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5、執(zhí)行力不高。

6、法制意識不強。

7、干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重 負。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10、干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不 夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1、有思想偏差。客觀的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”: 即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2、實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導職務(wù)干部、非中國共產(chǎn)黨黨員干部都要參加學習教育。

3、抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。

兩學一做調(diào)研報告

（二）全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自 律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

第二篇：兩學一做學習教育自檢自查報告與兩學一做自查報告2018

兩學一做學習教育自檢自查報告

兩學一做，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。兩學一做學習教育自檢自查報告

兩學一做學習教育自檢自查報告篇【一】

充分宣傳，營造良好的氛圍。一是抓好示范帶動。中心黨組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動中心黨員干部群眾抓好學習宣傳。二是豐富宣傳載體。充分利用陽光政務(wù)網(wǎng)和大廳LED屏宣傳關(guān)于兩學一做學習教育相關(guān)精神，并利用機關(guān)干部群、窗口干部群等多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全中心營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領(lǐng)導，精心謀劃開局。一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了以黨組書記熊xx同志為組長、其他黨組成員為副組長的學習教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由辦公室主任擔任，做到人員到位、工作到位、措施到位。二是開展談心談話活動。中心黨組形成黨組書記約談黨組成員，黨組成員約談機關(guān)干部的兩級談話模式，全面了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。三是及時召開動員大會。5月3日上午，中心黨組組織全體黨員召開兩學一做動員大會，合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。三是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托三會一課等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把兩學一做學習與當前工作緊密結(jié)合，與該區(qū)正在開展的優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展主題實踐活動相結(jié)合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。一是全面開展基礎(chǔ)工作深化年活動。按照隊伍建設(shè)抓提升、制度建設(shè)抓拓展、保障建設(shè)抓鞏固的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，推動全區(qū)基層黨組織建設(shè)水平再上新臺階。二是繼續(xù)開展五彩陽光愛滿池城在職黨員志愿服務(wù)活動。每名在職黨員要到居住地所在社區(qū)認領(lǐng)志愿服務(wù)崗位，每年至少開展兩次志愿服務(wù)活動。扎實推進雙聯(lián)系，深化機關(guān)黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作。三是開展慶祝建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是開展以賽促學活動。要求各級黨組織開展一次學黨章黨規(guī)、學系列講話知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。兩學一做學習教育，關(guān)鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內(nèi)生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾。對于黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該要求更嚴、標準更高。不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作四個表率。對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進 和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關(guān)黨員要求堅定理想信念、提高機關(guān)效能、服務(wù)基層群眾、提升業(yè)務(wù)水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務(wù)職工、爭當崗位標兵等。

兩學一做學習教育自檢自查報告篇【二】

自從中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》的通知后，xx區(qū)不等不靠，及時安排部署兩學一做學習教育，扎實做好該區(qū)的學習教育工作。

充分宣傳，營造良好的氛圍

一是抓好示范帶動。要求全區(qū)各級黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關(guān)會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全區(qū)黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有區(qū)級領(lǐng)導深入分管聯(lián)系部門、聯(lián)系鎮(zhèn)街、聯(lián)系村(社區(qū))。指導抓好傳達學習工作，為兩學一做學習教育開展提前造勢。

二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、等媒體廣泛報道和宣傳關(guān)于兩學一做學習教育相關(guān)精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡(luò)和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全區(qū)上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。

加強領(lǐng)導，精心謀劃開局

一是成立領(lǐng)導小組。及時成立了以區(qū)委書記樊澤明同志為組長、其他區(qū)委常委為成員的學習教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由組織部長擔任，抽調(diào)人員充實領(lǐng)導小組辦公室，做到人員到位、工作到位、措施到位。

二是開展談心談話活動。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆談心談話工作，了解鎮(zhèn)街黨(工)委對兩學一做學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領(lǐng)導機構(gòu)、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造兩學一做學習教育的濃厚氛圍。走訪 基層黨員群眾，調(diào)研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。

三是開展黨組織關(guān)系排查。圍繞不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關(guān)系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

分類施策，確保取得實效

一是領(lǐng)導干部帶頭參與。各級領(lǐng)導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全區(qū)黨員干部作出表率，帶領(lǐng)廣大黨員形成深學實做的生動局面。

二是機關(guān)事業(yè)單位在職黨員學習教育以支部為單位，制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結(jié)合工作實際。充分利用城鄉(xiāng)基層聯(lián)合黨組織、社區(qū)大黨委開展在職黨員與村(社區(qū))黨員互學互比。

三是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)與社會組織黨員依托三會一課等黨的組織生活制度，開展好學習教育。重點抓好村(社區(qū))兩委班子成員的學習教育。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。

四是行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。

結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新載體。要把兩學一做學習與當前工作緊密結(jié)合，與該區(qū)正在開展的優(yōu)環(huán)境、提效能、保開局、促發(fā)展主題實踐活動相結(jié)合，堅持實效導向，開展貼近基層實際的載體活動。

一是全面開展基礎(chǔ)工作深化年活動。按照隊伍建設(shè)抓提升、制度建設(shè)抓拓展、保障建設(shè)抓鞏固的總體要求，進一步完善責任落實機制，增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能，推動全區(qū)基層黨組織建設(shè)水平再上新臺階。

二是繼續(xù)開展五彩陽光愛滿池城在職黨員志愿服務(wù)活動。每名在職黨 員要到居住地所在社區(qū)認領(lǐng)志愿服務(wù)崗位，每年至少開展兩次志愿服務(wù)活動。扎實推進雙聯(lián)系，深化機關(guān)黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作。

三是開展慶祝建黨95周年系列活動。采取重溫一次入黨誓詞，開展一次專題黨課等形式，進一步加強黨性教育。6月底前，擬表彰一批五好黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四是開展以賽促學活動。要求各級黨組織開展一次學黨章黨規(guī)、學系列講話知識競賽。

抓細抓實，分類制定標準。兩學一做學習教育，關(guān)鍵在做。對不同層次、不同類型的黨員，必須要制定不同的標準。對于一般黨員必須具有堅定的理想信念，能夠嚴格執(zhí)行黨內(nèi)生活準則，模范地遵守黨的紀律和國家的法律、法規(guī)，廉潔自律，勇于同消極腐敗現(xiàn)象和違法亂紀行為作堅決的斗爭。能做好本職工作、克已奉公、艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾。對于黨員領(lǐng)導干部應(yīng)該要求更嚴、標準更高。

不僅要做到一般黨員的要求。更要按照習總書記多次對干部提出的要求嚴格要求自己，爭作四個表率。對農(nóng)村黨員要求能夠帶頭執(zhí)行政策、帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進和諧、帶頭促進文明等。對城市街道社區(qū)黨員要求自覺宣傳政策法規(guī)、自覺參與社區(qū)管理、自覺服務(wù)社區(qū)居民、自覺維護社會穩(wěn)定、自覺弘揚社區(qū)文明等。對機關(guān)黨員要求堅定理想信念、提高機關(guān)效能、服務(wù)基層群眾、提升業(yè)務(wù)水平。對非公企業(yè)及社會組織黨員要求宣傳政策法規(guī)、促進企業(yè)增收、自覺服務(wù)職工、爭當崗位標兵等。

兩學一做自查報告2018

引導文：開展兩學一做學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。有關(guān)兩學一做自查報告XX，供大家參考和閱讀!

兩學一做自查報告(一)為全面落實區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育實施方案》精神，區(qū)政務(wù)中心黨組高度重視，精心謀劃部署，兩學一做學習教育工作在區(qū)政務(wù)中心機關(guān)黨支部19人中迅速展開。現(xiàn)將工作開展具體情況總結(jié)如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領(lǐng)導。為加強對教育工作的組織領(lǐng)導，中心成立了兩學一做學習教育領(lǐng)導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經(jīng)過研究制定了《區(qū)政務(wù)中心開展兩學一做學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區(qū)政務(wù)中心召開了兩學一做學習教育工作動員大會。會議傳達了區(qū)委兩學一做學習教育工作會議精神，給每名黨員下發(fā)了《黨章》、《總書記系列講話讀本(XX年版)》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區(qū)政務(wù)中心開展兩學一做學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內(nèi)容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，兩學一做學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，把全面從嚴治黨要求落實到機關(guān)每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區(qū)政務(wù)中心召開兩學一做學習教育工作講政治、有信念中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發(fā)言，圍繞為什么要講政治、有信念?、怎樣踐行講政治、有信念?、兩學一做對當前的基層黨員具有怎樣的意義?等問題展開熱烈討論。通過討 論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質(zhì)得到提高。

二、存在的主要問題

主要是采用黨建微信公眾號等現(xiàn)代化信息手段，實行智能式的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。按照區(qū)委組織部安排進一步落實兩學一做教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，將兩學一做制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署;領(lǐng)導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動參與到兩學一做學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，服務(wù)群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。兩學一做，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正四風，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉(zhuǎn)。

兩學一做自查報告(二)這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育到兩學一做，從領(lǐng)導干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對兩學一做已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應(yīng)該緊緊圍繞嚴、緊、分三方面開展工作。下面就學習情況作如下自查報告：

第三篇：兩學一做自檢自查報告

“兩學一做”自檢自查報告

開展“兩學一做”學習教育，是關(guān)于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設(shè)放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識；使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇于擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。月 日，鎮(zhèn)黨委政府組織召開了鄉(xiāng)村干部、第一書記及單位負責人參加的“兩學一做”學習教育活動動員大會，會上，鎮(zhèn)黨委書記廖志鵬同志傳達了 “兩學一做”學習教育工作會精神，并對我鎮(zhèn)開展“兩學一做”專題學習教育活動進行了全面部署，要求各支部要高度重視，迅速動員，研究制定學習方案，確定學習計劃，按照縣委相關(guān)要求，有條不紊地開展“兩學一做”專題學習教育活動。現(xiàn)將會議貫徹落實情況匯報如下：

一、及時傳達會議精神

月 日，在全鎮(zhèn)召開了“兩學一做”學習教育工作會。會后，我高度重視，及時傳達會議精神，7月 10 日，在村委會召開黨員大會，認真安排部署我村“兩學一做”學習教育活動。

學習教育的主要內(nèi)容。根據(jù)鎮(zhèn)黨委“兩學一做”文件相關(guān)要求，將“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，在會前會后通過電視、遠程教育等媒介學習黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。結(jié)合我村黨員實際，深入剖析現(xiàn)我村黨總支存在的問題及整改措施。針對我村個別黨員存在的消極、不作為等不良作風的，進行批評教育。

二、主要工作

一是全面開展“自學”。為推動活動深入開展，形成濃厚的學習氛圍，召開全體黨員會議進行專題安排部署，嚴格按照鎮(zhèn)委文件的規(guī)定安排組織全體黨員進行深入精準學習。將《總書記系列重要講話讀本》下發(fā)到每個支部書記手中，通過QQ或微信轉(zhuǎn)發(fā)《黨章》、《準則》和《條例》到黨員手中，并要求全體黨員干部要結(jié)合自身工作和生活實際，積極開展自學活動，逐字逐條學習系列講話精神，深刻把握精神實質(zhì)，準確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《黨章》、《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，努力做一名合格黨員。

二是積極開展“領(lǐng)學”。作為村黨總支書記，為認真開展好“兩學一做”學習教育活動，我加強自身學習，學習黨章黨規(guī)黨紀、學系列講話，明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神；懂得 “黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀是底線”，無論是工作上還是生活上做到不破規(guī)矩，不松底線。我深刻明白，作為村黨總支書記，只有自己深入學習好“兩學一做”精神內(nèi)涵，才能帶領(lǐng)大家樹立純正的黨員意識。引導全體黨員干部真學、真懂、真用，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《黨章》、《準則》、《條例》及黨規(guī)要求，爭做一名合格黨員。三是專項開展“促學”。支行黨委將“兩學一做”專題教育活動開展作為2016年黨員干部教育、黨建工作、黨風廉政建設(shè)工作的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求各支部制定詳細周密的學習計劃，落實學習篇目和時間安排，在認真學習貫徹《黨章》、《準則》和《條例》基礎(chǔ)上，推動全行學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。

四是加強活動宣傳。在各支部，全體黨員干部中召開專題會議，宣傳活動的重大意義，要求全體黨員對照中央提出的“四講四有”標準，主動把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹立起來。同時，通過短信、微信、印發(fā)學習宣傳資料等方式，加大宣傳力度，讓全體黨員干部深刻認識學習的必要性和重要性。

五是認真抓好各項基礎(chǔ)工作和準備工作。認真開展了黨組織關(guān)系排查、流動黨員臺賬建立和新一輪“三分類三升級”和軟弱渙散黨組織整頓等工作，確保活動扎實有序開展。

三、存在不足

一是個別同志思想覺悟還有待提高。在開展學習教育活動中，個別同志對當前形勢、學習精神領(lǐng)會還不到位，對“兩學一做”活動開展思想認識不足，學習中存在敷衍塞責，學習消極怠慢，態(tài)度不端正。

二是思想教育學習工作開展動作遲緩。由于都是農(nóng)村人，各黨員忙于農(nóng)務(wù)，黨員不能及時進行學習，導致對分配的工作任務(wù)不能按時完成，學習效果不明顯。三是學習的內(nèi)容過于單一，聯(lián)系實際不夠。黨員學習過程中，雖然利用QQ、微信轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)材料，但是部分黨員不會使用,不能創(chuàng)新學習形式，開發(fā)更豐富的學習的平臺，大多數(shù)黨員不能科學的將學習內(nèi)容和實際工作結(jié)合起來，不能達到學習的目的。

四、改進措施

一是加強領(lǐng)導，落實責任，明確“兩學一做”活動的重要意義，把學習教育活動推進到每一個支部，深入到每一名黨員干部。二是創(chuàng)新學習的平臺。要求會使用微信和QQ的黨員教其他黨員使用，實在沒有條件學習的，加強黨員之間的學習交流互動。三是注重總結(jié)和開展談心談話活動，定期進行專題交流討論，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，并抓好整改落實。

第四篇：兩學一做自查報告2018與兩學一做調(diào)研報告

兩學一做自查報告2018

引導文：開展兩學一做學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。有關(guān)兩學一做自查報告XX，供大家參考和閱讀!

兩學一做自查報告(一)為全面落實區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育實施方案》精神，區(qū)政務(wù)中心黨組高度重視，精心謀劃部署，兩學一做學習教育工作在區(qū)政務(wù)中心機關(guān)黨支部19人中迅速展開。現(xiàn)將工作開展具體情況總結(jié)如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領(lǐng)導。為加強對教育工作的組織領(lǐng)導，中心成立了兩學一做學習教育領(lǐng)導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經(jīng)過研究制定了《區(qū)政務(wù)中心開展兩學一做學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區(qū)政務(wù)中心召開了兩學一做學習教育工作動員大會。會議傳達了區(qū)委兩學一做學習教育工作會議精神，給每名黨員下發(fā)了《黨章》、《總書記系列講話讀本(XX年版)》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區(qū)政務(wù)中心開展兩學一做學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內(nèi)容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，兩學一做學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，把全面從嚴治黨要求落實到機關(guān)每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區(qū)政務(wù)中心召開兩學一做學習教育工作講政治、有信念中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發(fā)言，圍繞為什么要講政治、有信念?、怎樣踐行講政治、有信念?、兩

學一做對當前的基層黨員具有怎樣的意義?等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質(zhì)得到提高。

二、存在的主要問題

主要是采用黨建微信公眾號等現(xiàn)代化信息手段，實行智能式的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。按照區(qū)委組織部安排進一步落實兩學一做教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，將兩學一做制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署;領(lǐng)導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動參與到兩學一做學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，服務(wù)群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。兩學一做，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正四風，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉(zhuǎn)。

兩學一做自查報告(二)這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育到兩學一做，從領(lǐng)導干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對兩學一做已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應(yīng)該緊緊圍繞嚴、緊、分三方面開展工作。下面就學習情況作如下自 查報告：

一要嚴肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

根據(jù)兩學一做相關(guān)要求，將學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展兩學，同時，要求每個基層黨組織結(jié)合每月的三會一課、固定組織生活日，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節(jié)點。

雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務(wù)必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務(wù)虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。

三要注重分類指導。

分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結(jié)合，防止學和用兩張皮，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。

兩學一做調(diào)研報告

兩學一做調(diào)研報告

（一）隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1、政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2、紀律意識還需增強。

3、宗旨意識不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。

4、擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5、執(zhí)行力不高。

6、法制意識不強。

7、干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重 負。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

8、有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10、干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13、真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不 夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1、有思想偏差。客觀的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2、有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3、有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學一做”學習教育如何推進

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”: 即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2、實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導職務(wù)干部、非中國共產(chǎn)黨黨員干部都要參加學習教育。

3、抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。

兩學一做調(diào)研報告

（二）全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自 律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

第五篇：兩學一做學習教育調(diào)研報告

兩學一做學習教育調(diào)研報告

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育。本文是關(guān)于 兩學一做學習教育調(diào)研報告，歡迎閱讀學習。

篇一：

這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育到兩學一做，從領(lǐng)導干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準，都是前所未有的。上級對兩學一做已經(jīng)做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應(yīng)該緊緊圍繞嚴、緊、分三方面開展工作。下面就學習情況作如下報告：

一要嚴肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)兩學一做相關(guān)要求，將學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展兩學，同時，要求每個基層黨組織結(jié)合每月的三會一課、固定組織生活日，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

二要抓緊時間節(jié)點。雖然學習教育永無止境，但是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情況，務(wù)必確保避免走形式、走過場，一定讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務(wù)虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。

三要注重分類指導。分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結(jié)合，防止學和用兩張皮，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱。

篇二：

深入開展兩學一做專題教育活動，要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，真正做到學以致用，扎實推進全鎮(zhèn)各項工作的落實。

隨著兩學一做教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞兩學一做學習教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下:

一、全縣黨員在兩學一做方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在兩學一做方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與兩學一做密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于四個全面的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2紀律意識還需增強。

3宗旨意識不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。

4擔當意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5執(zhí)行力不高。

6法制意識不強。

干部有不切實際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標定位上過于追求完美、過分強調(diào)上臺階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個片區(qū)項目同時鋪開，沒有循序漸進，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進程

有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

9表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了xxxx機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。11脫離基層群眾。有一種官本位的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在推、拖、繞的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展兩學一做專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴三實專題教育活動剛結(jié)束，接著開展兩學一做學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面:

1.有思想偏差。客觀的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現(xiàn)在開展兩學一做學習教育活動，部分領(lǐng)導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展兩學一做學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展兩學一做主題教育只是故伎重演，在嚴度和廣度上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展兩學一做學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、兩學一做學習教育如何推進

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展兩學一做專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。

具體來講，要著重抓好以下三個方面:

1優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到五個堅持:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2實現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展兩學一做主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時非領(lǐng)導職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。

3抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行兩學一做的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。五是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將三嚴三實和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。