第一篇：小校教育工作目標管理自檢自查報告范文

墨紅鎮(zhèn)補木中心小學

教學工作目標管理自檢自查報告

在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發(fā)展觀，認真落實富源縣教育局2011—2012學年教學工作會議精神，深入開展“質量提升年”主題活動，牢固樹立質量意識和競爭意識，人人講質量，人人求質量，人人抓質量，進一步強化教學工作過程管理，促進教學質量穩(wěn)步提高。堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創(chuàng)新，真抓實干，圓滿完成中心學校下達的教育教學工作目標。現(xiàn)就自檢自查情況匯報如下：

一、基本情況

墨紅鎮(zhèn)補木小學地處補木村委會龍?zhí)洞搴笊桨撞莸仄鹤樱R近富墨公路，是一所搬遷（新建）的縣級標準化農村小學。現(xiàn)有專任教師34人，本科學歷6人，專科學歷13人，專科以上學歷占總人數的55.8％，中師學歷15人，占教師總數的44.1％；其中：省級骨干教師4人，縣級骨干教師4人。目前，教師們正在利用業(yè)余時間提高自身學歷層次，其中正在攻讀本科學歷的有4人。現(xiàn)有教學班17個，在校學生729人，其中，女生286人，少數民族23人，寄宿生606人。

學校占地26496平方米，生均占地面積36.35平方米，建筑面積4651平方米，生均建筑面積6.3平方米，現(xiàn)已規(guī)劃建一幢綜合樓面積1860平方米，生均建筑面積將增加2.5平方米。

由于我校各項工作出色，1998年被評為縣級文明學校、文明單位、市級校園美化綠化甲級學校，2003年被評為曲靖市勤工儉學先 進集體、勤工儉學勞動實踐省級示范學校，2004年被認定為半寄制學校，同年被認定為云南省一級三等示范學校，2006年被評為市級文明學校，2009年被評為縣級校園新建擴建示范學校、校園文化示范學校，文明示范學校，曾多次被鎮(zhèn)黨委、政府評為先進集體。

我校于2008年9月將嘠達村小、半個箐村小、下馬依村小合并為到補木完小。并把老校區(qū)從大補木村搬遷到龍?zhí)洞澹F(xiàn)有兩個校區(qū)，（一個補木完小，一個上啊村小）教學班17個，學生950人，在職教師34人。學校十分注重教育教學管理，力求質量強校。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，認真落實富源縣教育局2011—2012學年教學工作會議精神，以普及義務教育和大力提高辦學質量為重點，以加強學校管理為突破口。全面推進素質教育，全面提高教育質量。

三、成立年終工作目標考核自查領導小組 組長：王志榮 副組長：李天華

成 員：管榮華 劉喬良 蔣澤通 張玉芬 崔祥先及各班班主任

四、目標任務完成情況

1、組織領導

學校成立了教學工作領導小組，每周進行教學日常管理工作會議，教學工作做到校長親自抓，分管領導直接抓，班子成員人人抓。成立了畢業(yè)班工作領導小組。但聽評課記錄還有不盡人意的地方，權重分為10分，扣0.5分，自查得分為9.5分。

2、教學管理工作

我校教學工作目標明確，學年初有教學工作計劃，學年末有教學工作總結，教學管理制度完善，全面貫徹黨的教育方針，按規(guī)定開齊課程，開足課時，重視抓好各學科教學工作，各項工作有序進行。但作業(yè)批改質量方面還有不盡人意的地方，權重分為20分，扣0.5分，自查得分為19.5分。

3、教學研究工作

學校按規(guī)定設立教研室，并選配好教研室主任，各學科教研組建立健全；教研工作各項制度健全，教研各項工作有序進行。但在創(chuàng)建教研示范學科方面還存在不足。權重分為20分，扣1.5分，自查得分為18.5分。

4、課程教學改革

學校切實貫徹有關課程改革的文件，扎實有效地推進課程改革，認真組織教師參加有關課改培訓；認真組織教師參加高效課堂教學競賽；在構建和諧、高效課堂方面取得了一定的成效。但在與優(yōu)秀學校掛鉤以及創(chuàng)建教改示范班級上還存在不足之處。權重分為10分，扣2分，自查得分為8分。

5、教學質量效益

小學年末統(tǒng)測綜合成績排名居前列；小學畢業(yè)班學生畢業(yè)率達100﹪；小學各科成績居全鎮(zhèn)前列。權重分為40分，扣1分，自查得分為38分。

結合中心學校教學工作目標管理考核指標，我校自查分是94.5

補木中心小學2012-6-10 分。

以上報告如有不妥，敬請領導批評指正。特此報告

第二篇：教育工作目標管理自查報告

教育工作目標管理自查報告

教育工作目標管理自查報告1

在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“20xx教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據《20xx教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

20xx年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)建品牌學校邁出了堅實的一步。

學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。

學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現(xiàn)象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。

一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。

二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。

四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。

六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項為3分，自查得分為3分。

4、教學常規(guī)管理（3分）

一、教學管理夯實基礎

在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。

加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革（2分）

本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教學（2分）

本學期，學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。

本項為2分，自查得分為2分。

7、教學質量（15分）

1、制定《學年交接把關制度》

根據《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。

2、教學成績納入工作評價

依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。

3、面向全體，控制兩極分化

近幾年，學生中兩極分化的現(xiàn)象

越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。

本項為15分，自查得分為14.5分。

8、控制班額及學生減負（5分）

學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數均控制在60人左右，八年級學生數控制在65人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。

本項為5分，自查得分為5分。

9、“比訪”工作（2分）

為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標準的基礎上，根據學校工作實際，對評價內容進行了豐富。加入了教學比武、家訪等評價內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學比武進一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。

家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。

本項為2分，自查得分為2分。

10、考試管理（2分）

各類考試組織嚴謹規(guī)范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，成績數據統(tǒng)計真實。

本項為2分，自查得分為2分。

11、學生控輟、招生工作及學籍管理（4分）

學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。

本項為4分，自查得分為4分。

12、裝備建設及實驗教學（4分）

學校認真落實《xx市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。

本項為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設（3分）

認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。

按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。

一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會；

二是今年十一月，學校籃球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。

三是冬際長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。

四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學首屆體育藝術節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領導、市詩聯(lián)書畫學會領導的高度稱贊。

本項為3分，自查得分為3分。

14、領導聽課任課

本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。學校除駱校長和總務主任外，其他領導都在教學一線。

本項為1分，自查得分為1分。

15、教育督導及語言文字工作

學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查。本學期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責成相關單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進展。

本項為3分，自查得分為3分。

二、隊伍建設與管理（15分）

學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。本學期學校安排教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業(yè)迅速發(fā)展。

加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。

學校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)。

本項為15分，自查得分為15分。

三、學校基建、后勤、及財務管理（16分）

強化服務育人，改善辦學條件

學校克服生存與發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學條件，

在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發(fā)展邁出了堅實的一步。

1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。

學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。

2、學校飲用水衛(wèi)生管理

學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：

學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。

5、積極創(chuàng)建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化

學校通過爭創(chuàng)“省級綠色學校”活動，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質量。是加快學校發(fā)展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經費實行專款專用。

我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾瑤嵪喾＝逃涃M實行專款專用，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現(xiàn)象。

學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務

我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。

本項為16分，自查得分為16分。

四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩(wěn)定、計劃生育及其它中心工作（14分）

堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。

1、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師考核定為不合格等次。

2、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。

該項為14分，自評為14分。

總計得分為：99.5分

以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。

教育工作目標管理自查報告2

，我校在縣教育局的正確領導下，圍繞《魯甸縣教育局教育工作目標管理》的總體要求，本著務實工作的態(tài)度，做到加強領導，分工明確，各負其責。在工作中緊緊圍繞目標管理考評細則逐項逐條落實，實際具體，不流于形式。同時緊緊圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設的工作思路來開展工作。一個中心即：緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心；兩個重點：以學校常規(guī)管理和校本教研為重點；三項建設：一是加強素質教育和教師隊伍建設；二是加強小學生文明習慣養(yǎng)成教育和校園文化建設；三是加強安全教育和制度建設。并根據教育工作目標管理的各項要求，我們進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校基本情況。

水磨鎮(zhèn)中心小學下轄11所村完小，1所九年一貫制學校，1所雙語教學的學校，1所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學歷46人、專科學歷190人），教師合格率為100％。有教學班96個（其中：初中班11個、小學班82個、幼兒班3個），在校生4827人（其中：初中635人、小學4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學率99.56％，適齡少年毛入學率99.13％，適齡兒童輟學率0.8％，適齡少年輟學率1.6％。全鎮(zhèn)學校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書小學21.24冊，中學33.07冊，共有遠程教育設備12套，多媒體25套，教儀12套，學生計算機82臺，生理化實驗室各1間，音體美教室各1間。

二、主要目標任務完成情況。

（一）學校行政管理。

本，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關心和支持下，完成了上級下達的各項工作任務。首先，為迎接省政府督導檢查和推進義務教育均衡發(fā)展，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展實施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學教育督導評估實施方案》，并把全鎮(zhèn)學校按片區(qū)來劃分責任區(qū)，由行政分組掛勾相應區(qū)域。成立相應領導組，由行政主要領導任組長，其余行政人員為成員，對各區(qū)域各學校的工作進行全面督導和檢查。其次，學校擬定了長期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標，建立健全各種機構，完善各種規(guī)章制度。第三，本，我校對行政班子成員作了適當調整，新進了六位成員，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學行政人員職責分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學行政領導有事外出工作對接表》，明確責任，責任到人，做到部門與部門之間、個人與個人之間相互協(xié)調、相互補位，把各項工作落實到位。

（二）堅持走辦學特色之路。

在抓好教育教學常規(guī)的同時，我校更注重走辦學特色之路。早在十年前，我校就開設了小學生詩詞、書法課。創(chuàng)辦學校刊物《鐵廠山鄉(xiāng)報》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學論文簡輯》。在此基礎上，為了把我校的校刊辦成一本實用、全面的綜合性刊物，學校成立了領導組，負責組織實施此項工作。于是，我校現(xiàn)用校刊《山風》于春季學期和大家見面了。校刊《山風》是一本集教師論文、教學心得、散文、詩歌、小說、書法、繪畫和學生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個展示自我的平臺。其次，學校始終堅持以人為本，打造學校品牌。“以人為本”體現(xiàn)在學校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學校發(fā)展靠教師，教師是學校辦學的主人翁，是學校教育的主力軍。多年來，學校始終堅持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當作頭等大事來抓。學校以平等、寬容、友善、博愛和引導的心態(tài)來對待每個學生，尊重他們，服務他們，在學習和生活中關心、愛護他們，使他們真正成為教育的主體。

（三）德育工作。

1、我校把德育工作始終放在學校工作的首位。擬定了長期的德育工作制度，制定了德育工作計劃，并嚴格按計劃來開展各項工作，將德育工作貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)，倡導“宏觀控制，微觀落實，強化規(guī)范，講求實效”的德育管理，確保了學校德育工作的特色化，實效化。

2、以活動為載體，把德育工作貫穿于各種實踐活動中。每學期，我校都有計劃地開展一次以“師德師風建設和學風建設”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話；按時召開班隊團會；每月定期開展一次教育實踐活動，出好黑板報，充實宣傳欄，讓學生親自動手，既煅煉了學生的實際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動已常態(tài)化。每學期，除了課堂內安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動、一次法制教育宣傳活動，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。

3、抓常規(guī)，提高工作實效，重視學生的養(yǎng)成教育。學校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以我校更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學期總評的辦法。考評項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調查等內容。如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校。“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯(lián)合檢查；“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

4、成立家長代表會，加強與家長溝通。家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足，及時地反映多數家長的意見與呼聲，可以說，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。

（四）教學常規(guī)和教研工作。

1、嚴格執(zhí)行課程標準，開好各類課程。

學校每學期嚴格按國家、省、市、縣教育對學校課程開設的要求，嚴格落實課程。嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，編排課程總表。嚴格按課程標準備課、上課，嚴禁備課抄襲，不備課進課堂。開學初，將課程總表、班級課程表、教師課程表、作息時間表提前做到“四表”上墻，教師嚴格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時學校教導處加強監(jiān)督與巡查，隨時抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保課程落實到位。

2、細化常規(guī)教學、提高課堂教學質量。

（1）、優(yōu)化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學教學管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學教學質量管理、監(jiān)督制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的.崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。

（2）、細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分片管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位業(yè)務干部，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

（3）、強化教研組建設。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。

（4）、開展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業(yè)務學習以及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

（5）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵，使教學監(jiān)控更富實效。

（6）、教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思。為督促各學校或教研組檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量,負責聯(lián)系各學校或教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查。二是教務處加大對教學中的“備課、教學、輔導、批改、質檢、研討”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學期對各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結果都認真作好小結,進行評比,并形成報告在教職工大會上分析公布。

（7）、舉辦中青年教師優(yōu)質課大賽。以高效課堂為背景、以學校內涵發(fā)展為契機，每學期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學競賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業(yè)素質與能力。

（五）、教育裝備管理。

1、為推進我校教育技術裝備規(guī)范管理與科學應用，充分發(fā)揮教育技術裝備服務教學、促進教學的功能，學校成立了教育技術裝備工作領導小組，制定教育技術裝備規(guī)劃和工作計劃。

2、不斷完善學校教育技術裝備，在原來的基礎上，本，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動室一間。九年一貫制學校達到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強了學生視野。

3、切實做好各專用教室的衛(wèi)生管理工作，圖書、教學儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學生開放，開放率達90%以上，上課期間學生可隨時借閱，既拓寬了學生的知識面，又促進了學生健康全面發(fā)展。

4、利用好遠程教育設備和光盤播放設備，督促各校按時接收下載遠程教育資源，并及時向全體教師、學生開放，運用于教學，實現(xiàn)資源共享。

5、利用好計算機教室，對5-9年級開設符合學生實際的課程，每周開課20節(jié)。

（六）后勤管理。

1、為全心全意服務于教學，認真貫徹落實國家義務教育經費保障政策，管好用好義務教育經費，學校擬定了《魯甸縣水磨鎮(zhèn)中心小學財務管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學實物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學校的財務管理納入重要工作，經費的使用嚴格按照預算、編制的要求執(zhí)行，財務人員嚴格按照財經紀律和有關文件精神執(zhí)行，不符合規(guī)定的拒絕辦理。經費由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用。各學校對校產管理、使用、維護制度健全，各類物品的采購、保管、領用手續(xù)齊備，責任明確，并建立收支明細賬，定期查閱，定期向教職工公布經費使用情況，接受廣大師生的監(jiān)督。

2、學校財務工作嚴格按照國家會計制度規(guī)定完善各項手續(xù)，做到內容真實，數據準確，賬目清楚，各項憑證、賬簿、報表等檔案資料規(guī)范管理，妥善保存。

3、從實施學生營養(yǎng)改善計劃以來，為把營養(yǎng)餐這項惠民工程抓好、落實好，結合我校實際，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學營養(yǎng)改善計劃補充規(guī)定》，各校嚴格按上級要求和中心校制定的管理規(guī)定來操作，開展一年多來，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故。

（七）、校園文化建設。

1、搞好學校近期和遠景規(guī)劃，加強學校設施規(guī)范管理，讓校園設施實用、安全，布局合理。

2、加強校園綠化、硬化、美化建設。全鎮(zhèn)14所學校的校園內地皮已全部硬化，大多數學校都有一定比例綠化帶，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言、學生守則、學生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓，校園板報、櫥窗及時張貼相關宣傳資料、學生作品，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。

3、學校校園文化氛圍濃厚，校刊《山風》及時收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā)。此外，利用學校黑板報、報欄等設施宣傳校園文化，幫助學生全面發(fā)展。

4、學校教室、實驗室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當。本，在全體師生的共同努力下，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無雜物，墻上無腳印、網塵；教室、樓道無痰跡；公共設施無損壞；課桌無刻劃。師生精神面貌良好，學生行為習慣良好，對學生的養(yǎng)成教育初見成效。

（八）、依法治校。

1、我校嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，有計劃、有步驟地在學校學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（-）》等法律法規(guī)，對全體師生進行普法教育。

2、嚴格按照國家課程標準，開齊課程、開足課時，學生作業(yè)安排合理，按照課表要求，每天對學生安排一小時體育活動，讓學生德智體得到全面提高。

3、積極開展治理教育亂收費整治工作，實現(xiàn)了義務教育階段學生不交錢就能上學的目標。非義務階段嚴格實行收費標準公示制，無超標準收費現(xiàn)象。

4、實行校務、財務公開制度。學校設立公示欄，對重大事件、財務收支情況讓每位教師清楚明白。認真落實“兩免一補”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實行貧困生排序，堅決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金，并實行張榜公示，接受全體師生及社會監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會溫暖。

5、學校重視和加強對學生的法制教育，遵紀守法，以《中小學生日常行為規(guī)范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對流感預防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進行廣泛教育，收到良好的效果。

6、加大控輟保學力度，對輟學學生、學困生進行動員返校和做好穩(wěn)控工作，嚴格執(zhí)行學生流失報告制度，倡導全體教師采取一對一、一對多的幫撫形式，適齡兒童入學率達98%以上。

7、建立健全教育教學管理、安全、考核、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛(wèi)管理等制度，規(guī)范學校管理，做到崗位職責明確，落實到位。

（九）、教師隊伍建設。

為了加強教師隊伍建設，提高我校內涵發(fā)展，近年來，學校始終堅持走出去和請進來的模式，來提高我校教師的校本教研能力。

1、走出去。 20我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓機構、知名學校培訓和觀摩學習，全年共派出教師286人次。

2、請進來。從年開始，我校將得到民進昭通市委為期三年的對口支教，我們力爭每年舉行兩次活動。主要采取課堂交流，科目結對幫扶和資源共享三種形式為活動內容。由民進昭通市委組織骨干教師到我校進行教學交流，聯(lián)系市直中小學學校為我校的教師進班聽課，每學科還選定一位優(yōu)秀教師作為學科帶頭人，幫助解決我校教師教學上的困難，建立畢業(yè)班復習、模擬考試等信息共享平臺。

（十）、學校安全工作。

1、建立和完善了學校安全制度，成立安全領導組，各項工作責任明確、責任到位，做到逢會必講，層層落實，建立協(xié)同工作機制，擬定安全工作目標責任書，分管安全工作的領導與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標責任書》，層層落實，防患于未然。

2、嚴格實行安全隱患排查制度，每學期對各村完小用電、用火及道路安全排查達3次以上，各學校節(jié)假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度，制定安全事故應急預案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案，每月進行兩次地震應急演練，完善晨檢、午檢，零報告制度，校園安全保衛(wèi)制度健全。

3、增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，全體師生齊心協(xié)力，共建安全，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度，每學期，我校都邀請派出所、司法所、交警部分同志對全校師生進行一次法律法規(guī)、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強了師生的法制安全意識。

4、認真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。本，由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合派出所、工商所、衛(wèi)生院、學校對全鎮(zhèn)14所校點周邊進行了整治，春季學期一次，秋季學期一次，成效明顯，得到了教師和學生的肯定，社會的好評。

（十一）、公共管理目標。

12一直以來，學校都比較重視校園文化建設和學生的養(yǎng)成教育。每學期，學校都有計劃地組織相關活動來加強校園文化建設和學生養(yǎng)成教育。本，我校共舉辦了三次大型運動會（學校春季運動會，學校冬季運動會，全鎮(zhèn)教師籃球運動會）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽；一次小學數學知識競賽；一次以“做一個有道德的人”為主題的中小學生演講比賽。每次活動，學生們都勇躍報名，積極參與，達到了預期的目的。其次，學校注重黨風廉政建設。在黨總支的帶領下，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定。本，我校無一例違紀違規(guī)事件發(fā)生。第三，加強教育宣傳工作，重視輿論引導，規(guī)范學校信訪工作。我校堅持每周上報一條教育簡訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項工作及時向上級匯報。本，學校信訪工作成效明顯，無重特大安全事故和群體上訪及個人越級上訪事件發(fā)生，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息。

三、存在的困難及努力的方向。

1、校園環(huán)境建設和校園文化建設以及內部設施還需近一步完善。學校目前的教學設施還不夠齊全，無論從場地設施、設備、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設和校園文化建設都需要加快。

2、師資隊伍的整體素質有待進一步提高。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿Γ沁M取心不強，努力目標不明確，思想認識不高，服務意識有待于加強，還需調動廣大教師的工作積極性，加強師資隊伍的建設。

3、我校學生的主體是農民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農村那種無拘無束，粗放性的生活習慣，給學校的管理帶來了一定的影響，因此學生的文明行為習慣的養(yǎng)成都需要進一步培養(yǎng)。

4、住宿緊張。無論是教師住宿還是學生住宿都是我校的一個大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數教師都是在校外租房住。學生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個人，少數宿舍達到20人。

5、師資嚴重短缺，特別是邊遠、條件相對較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍，導致教師工作量加重。

6、我校課堂教學改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢，特別是實施高效課堂和學校內涵發(fā)展啟動以來，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現(xiàn)實性的問題：一是課前導學案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對學生的學法指導不夠。二是一些教師對“以講為主”改為“以學為主”缺乏信心，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W生小組討論、大膽發(fā)言、敢于質疑課堂模式角色轉化不過來，有些教師不適應。學生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓練和習慣的培養(yǎng)，效果難以短時達到。二是小組合作時少數后進生思想素質和行為習慣難以處理。要正確處理好課改與教學質量的關系。

總之，本，我們的工作取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認識、克服困難、積極創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以教書育人為核心，以促進學生健康、全面發(fā)展為目標，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，辦人民滿意的教育。

教育工作目標管理自查報告3

20xx年春季開學之際，我校按照教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、我校基本情況：

某某小學占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學校現(xiàn)有13個教學班，418名學生，現(xiàn)有教職工25人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。近幾年來，我們規(guī)范學校管理，建立了一支“創(chuàng)新務實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎牢、質量高，從教能力強”的教師隊伍；創(chuàng)造了一個“團結務實，開拓創(chuàng)新”的領導班子。教師中本科學歷5人，大專學歷7人，高中階段畢業(yè)13人，其中有3名教師在函授大專學歷，3人正進修本科學歷。

我校學年初在校生為419人，本學期在校生為418，學額鞏率達99.8%。其中：4個學生因轉學到外地就讀，流動率為0.95%；3個學生轉入到我校就讀。本學期沒有學生輟學，輟學率為0。

我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務教育工作順利完成。

二、組織入學工作：

1、落實防止學生輟學措施：

貫徹落實區(qū)政府組織入學工作會議的精神，堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。利用開學初廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。為加強對這項工作的領導和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領導小組。并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學生輟學工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作。

對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

2、落實政策，規(guī)范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實落實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚“以人為本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學

校出發(fā)，狠抓教師職業(yè)道德建設，出臺了教師上課 制度和職業(yè)道德考評細則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業(yè)，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。

3、落實義教階段教學規(guī)范及課程設置情況。

學校規(guī)范管理機制，建立健全各種規(guī)章制度，根據學校工作的需要設置各室領導職能人員，明確目標，分級管理，層層負責，做到分工不分家，分層不脫節(jié)，團結協(xié)作，密切配合，進行科學管理，逐步形成“有規(guī)可依、有規(guī)必依、行規(guī)必果、違規(guī)必罰”的管理機制，促進學校沿著規(guī)范科學的道路前進。為提高教師的工作積極性，學校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎懲制度”等。每項量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據考評結果，學校要召開總結表彰大會，對教育教學和教科研工作成績突出的教師，給予物質和精神獎勵。通過科學合理的評價機制，公平透明的操作方式，提高教師工作的積極性，使教師們能及時找出存在的差距和原因，并自覺向優(yōu)秀教師看齊，不斷提高自身業(yè)務水平，為教師的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

對于課程設置，學校嚴格按照上級主管部門的課程計劃進行編排功課，開足課時，保證學生全面發(fā)展，推進素質教育。老師上課要嚴格按照功課表進行，不能隨便、私自調換，也不能把其他科改成上語文、數學、英語。

4、落實減輕學生過重的課業(yè)負擔情況。

小學開設的語文、數學、思想品德、音樂、美術、社會、自然課

程，每門只準使用一本經審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴規(guī)定。其它課程和專題教育活動各班科任均不得組織小學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

學校要嚴格按照規(guī)定的課程計劃，依據兒童學習和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業(yè)為主。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的學時。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償補課。

5、規(guī)范學籍管理。

我校積極推行電子學籍管理，嚴格執(zhí)行小學學籍管理規(guī)定和《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。學校取消留級制度，嚴禁開除學生。嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學校學生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點班和非重點班。學校不擅自招收未經教育主管部門批準的任何學生。

6、規(guī)范收費管理。

我校嚴格執(zhí)行學校經費收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學雜費的使用和管理，嚴格規(guī)范義務教育階段公辦學校捐資助學款管理和使用，學校嚴格規(guī)范財務制度，無亂收費現(xiàn)象，做到收支合理；建立健全了學校財產管理使用制度，提高了學校財產使用率。

7、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。 為美化校園，強化學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大 掃除，并制定了《學校衛(wèi)

生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負責管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。在組織入學工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細致扎實，保證了開學工作的順利進行，受到學生家長的好評。

三、存在問題及整改措施：

1、隨著新課程改革的實施，對教師的素質提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓力度，加強對青年教師的培養(yǎng)，建立一支高素質的教師隊伍。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效的教育，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。

3、我們將以新課程改革為切入點，更新教育教學理念，改進教學方法，充分挖掘學生的潛能，促進素質教育的全面實施，進一步鞏固提高普及初等義務教育的水平。

教育工作目標管理自查報告4

光陰荏苒，又是入冬時節(jié)，在這即將過去的一年里，我校在市、區(qū)教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區(qū)教育局20xx度工作目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度安全目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度綜合治理責任書》，抓住教學條件大為改善，教學規(guī)模逐步擴大的大好機遇，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，積極強化教師隊伍建設，推進課程改革，優(yōu)化資源配置，加強綜合治理，擴大辦學聲譽，各項工作已按計劃、有步驟、有質量的逐步得到了落實，也取得了可喜的成績。現(xiàn)將具體工作匯報如下，請檢查指導。

一、貫徹方針，政令暢通，開拓創(chuàng)新，抓學校班子建設，促全面發(fā)展（公務部分）

1、我校不折不扣地執(zhí)行上級主管部門的各項決議、決定，做到重大事項及時向市、區(qū)教育局及有關部門請示匯報。堅持實事求是，務實創(chuàng)新，不文過飾非，不夸夸其談。

2、學校領導班子團結協(xié)作，求真務實。學校教職工，從領導到教師一視同仁，按管理權限實行請銷假報告制度：校委會成員有事經校長批準，其他教師有事經副校長批準，無論誰請假都須持請假條到教導處登記。

3、積極參加上級部門通知的各種會議，并將會議精神向全校教師傳達，及時有效的完成上級領導布置的任務。

4、學校內部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學崗位職責規(guī)章制度匯編》。今年3月又從17個方面細化管理出臺了《雙灣中學精細化管理細則》，《細則》從教研到教學，從政務到總務，從人性到制度，進行規(guī)范與量化，比較全面地規(guī)范了教師管理制度。領導班子成員堅持政治學習，以科學的理論武裝頭腦。校委會成員分工明確，責任到人，實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。

5、按程序報送各種材料，做到了行文規(guī)范、整齊，無文字差錯，文書檔案規(guī)范整潔。

6、學校內部管理嚴謹，堅持每天兩掃一拖的衛(wèi)生清潔制度，始終保持室內外整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。

7、結合我校實際，向區(qū)教育局報送信息30條，新聞媒體報到學校達5次以上。

8、本，獲得集體榮譽：

(1)甘肅省文明單位

(2)雙灣鎮(zhèn)教育工作先進單位

(3)榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組野外生存訓練項目第一名

(4) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組接力過河項目第二名

(5) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組翻越障礙墻項目第一名

(6) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組搭建帳篷、埋鍋造飯項目第二名

(7) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組運送礦石項目第一名；

9、立足校情，創(chuàng)造性地開展工作。

（1）打造校園特色文化，建設人文魅力校園

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。20xx年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設觀念，重新構建校園文化建設思想體系，從校園環(huán)境文化，制度文化、精神文化三個方面入手，匯集全校師生智慧，對校園文化進行了全面的建設和提高，使我校校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設機制完善，主題鮮明，獲得了上級和社會的高度贊譽。

（2）積極探索精細化管理道路

“學校無小事，事事皆教育。”精細化管理是一種先進的管理方式，將精細化管理理念引入教育領域，用于學校管理是教育的內在要求，是大勢所趨。今年3月我們從師資隊伍、學生管理、教學流程、后勤保障、基礎建設等17個方面將學校工作細化為《雙灣中學精細化管理實施細則》。通過一年的重細節(jié)、重過程、重具體、重落實、重質量、重效果地探索和實踐，現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實立校”管理理念，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細”，極大地促進了教師專業(yè)成長。

（3）師德建設卓有成效。學校定期組織教師政治業(yè)務學習，重學習、立師德、樹正氣。一年來政治業(yè)務學習已達28次。學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點內容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學習評比活動，切實提高了教師的職業(yè)道德水平，增強了教書育人的事業(yè)心和責任感。全面落實師德考核機制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進行師德考核，并與考核、績效工資、教師職務聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。學校實行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現(xiàn)象，形成了有利調動教師積極性的競爭激勵機制。現(xiàn)在我校教師形成了認真學習、積極探索、求真務實的風氣。

（4）積極開展課堂教學大討論

我校按照市、區(qū)教育局的安排布署，圍繞“構建以高質量為核心的金昌教育發(fā)展新機制”這一全市教育發(fā)展戰(zhàn)略主題，在全校范圍內開展“交互式電子白板下課堂目標達成教學模式”的教學。一學期來，通過分組聽評課系列教研活動，推出不同學科的一些優(yōu)秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學反思、教學設計、教學論文和白板基礎應用的資料，為下一步開展全面教學實踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應用策略。在熟練運用電子白板的前提下，摸索“創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣；展示目標，明確任務；實施目標，導學達標：達標測評，反饋糾正；回顧總結，提煉方法”的目標達成教學模式，使得學生和教師雙方得到了更理想的發(fā)展，提高了課堂效率，促進了我校的教學模式的發(fā)展。

（5）增強德育實效，形成良好的“學風”

抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學校對學生注重日常行為習慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導并落實“學習、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習慣養(yǎng)成教育，切實做到 “七要”和“七不要”。現(xiàn)在我校學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，文明健康上網，學習刻苦。基本杜絕了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結派、滋事打架等不良現(xiàn)象。

（6）精神文明創(chuàng)建工作特色鮮明

20xx年,我校被評為甘肅省精神文明建設先進單位，在此基礎上，根據學校實際，學校黨支部從進一步加強師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動，構建了行之有效的工作機制。加強師德建設，充分調動廣大教職工的工作積極性；加強德育工作，努力提高學生的

教育工作目標管理自查報告5

20xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：

A1、教育教學改革

在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規(guī)劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，20xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，20xx年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發(fā)展，積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真?zhèn)湔n，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規(guī)劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《Xx市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，公文范文學校結合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發(fā)展。

A2、基礎教育辦學水平

為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境，對特殊教育搞好調查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經驗及時推廣。

A3、民族教育工作

我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

A4、教師隊伍管理和建設

我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69。6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60。6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。

教育工作目標管理自查報告6

XX中學誕生于，，，年。現(xiàn)有6個教學班，在編教職工，，，人，學生，，，人，其中住校生，，，人。根據上級有關要求，將上半年我校教育工作目標完成情況進行了自查自評，現(xiàn)作如下匯報：

一、基礎工作

（一）職責到位，管理規(guī)范

1.實行分層管理機制。實行層級管理，認真落實各級管理責任，落實各級崗位職責，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實，獎懲兌現(xiàn)。

2.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關心教師疾苦，落實教師福利，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

（二）黨風廉政建設工作

按縣教委的有關文件要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，認真執(zhí)行黨風廉正責任制，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平，反腐倡廉的各項工作效果顯著。

1．建立和完善反腐倡廉學習制度。加強宣傳，增強廣大教職工的廉潔自律意識。利用學校櫥窗、板報等加大廉政宣傳力度，增強廣大教職工的反腐倡廉的意識。

2．充分發(fā)揮黨員干部的表率作用。要求學校的黨員干部嚴格執(zhí)行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定》，組織黨員干部和全體教職工開展了深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮先進模范的榜樣作用。

3．加強校園廉政文化建設。通過板報，主題班會，廣播站等活動，幫助師生樹立廉潔意識。

4．加強管理，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行義務教育階段公辦學校學生免交學雜費的惠民政策，認真按規(guī)定落實住校生免住宿費政策；嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

5．健全制度，嚴格財務管理。加強學校資金的管理和使用，學校大宗物品的采購，集體研究，專人負責。大型開支事前必須經校委會討論通過，并向教職工公示，防止暗箱操作，徇私。

6．教職工評先評優(yōu)、晉級晉職等熱點問題和其他涉及教職工切身利益的問題，做到了公開公示辦事程序、標準和結果。

（三）學校管理

1．規(guī)范辦學行為。

學校認真?zhèn)鬟_上級文件和會議精神，積極規(guī)范學校辦學行為，學校依法治教，教師依法治教。學校認真執(zhí)行縣教委招生政策，堅持劃片招生，就近入學原則，竭力控制大班額；嚴禁教師亂訂資料，沒有有償家教、有償輔導和有償補習現(xiàn)象。強化師德師風建設，嚴禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學生。

2. 信息及政務工作

學校教導處牽頭，管理好網站，保障信息渠道暢通；按時完成上級交辦的各項工作任務，按時參加上級的各種會議，按時按質量上交了各種表冊。寒暑假、節(jié)日和上課期間認真落實政務值班，保證學校各項工作順利開展。

3. 體衛(wèi)藝工作

（1）學校認真貫徹執(zhí)行“學校體育、衛(wèi)生工作條例”和有關加強學校藝術教育的意見，學校切實加大體、衛(wèi)、藝教育教學管理力度，促進學生身心健全，有計劃、重實效開展體衛(wèi)藝工作，開齊開足課時，健全檔案。

（2）藝體活動拓展學生素質。開展大課間以慢跑為主的體育活動，積極組織參與全鄉(xiāng)的春期學生田徑運動會，舉行秋期師生乒乓球比賽，組織或讓師生積極參加節(jié)假日、紀念日文藝演出和藝術展示，為學生身心健康發(fā)展和素質拓展搭建平臺。

（3）加強學校衛(wèi)生工作，綠化、美化、凈化校園環(huán)境。積極開展志愿者衛(wèi)生活動。

（4）加強健康教育，提高學生自我防護能力。開好健康教育課，增加學生健康知識，增強學生的身體和心理健康意識。

（5）抓好學校的食堂管理和衛(wèi)生與健康促進工作，確保師生食品衛(wèi)生安全。

4. 特色學校創(chuàng)建

學校深入開展特色學校建設科研課題——德育課程實踐研究，并制定了相應的可行性措施，可以說，這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質發(fā)展的平臺。紅廟中學教育特色初步顯現(xiàn)，推進了我校辦學水平與育人質量的全面提升。

5．教研教改工作

學校始終以教學為中心，以校本教研為抓手，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學常規(guī)管理、教育科研等作了具體安排，保證教學工作的有序開展。

（1）建立健全教研組織，形成教研網絡。學校建立了以專門負責教學研究的齊校長為組長的教研工作領導小組，建立有語文等十個教研組，下設年級組、學科備課組，由學科骨干教師擔任年級組長、教研組長和備課組長，形成多層次教研網絡。

（2）教研活動實效性強。積極落實《學科教研組工作規(guī)程》，認真落實集體備課制度。

（3）校委會人員推門聽課，共同研究教學工作。

（4）開展課題研究，提高教學質量。認真開展新課程實驗研究，探索教育新途徑。

（5）外出培訓，取長補短。堅持實施《紅廟中學教師外出學習回校匯報制度》，組織教師參加“國培計劃”培訓，到其它中學參觀學習，都達到了理想的效果。

（6）積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動。一年來，很多教師分別在市縣級刊物上發(fā)表了論文和獲獎，2名教師參加新課堂教學競賽獲得縣級獎勵，一名教師參加“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”演講比賽獲一等獎，1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎等。

7.教學常規(guī)

按縣教委的有關文件要求，積極加強教學常規(guī)管理，強力提師能，創(chuàng)建高效課堂，著力提高教學管理水平。

8. 計劃發(fā)展管理

學校后勤處定期維修、維護校舍及設施設備，及時準確上報各項統(tǒng)計報表。

（1）增收節(jié)支，開源節(jié)流，切實抓好后勤工作。及時采購教育教學用品，為教學第一線服好務；按有關規(guī)定辦好食堂，注重食品衛(wèi)生和食品安全，為師生工作和學習提供有力保障。

（2）規(guī)范學校維修項目管理。大型維修項目，首先是由校委會集體確定好施工方案，基本確定經費預算，再由后勤相關人員組織施工隊伍，各項價格要充分論證，簽訂好施工合同再施工。

（3）依法合規(guī)做好教育保險工作。按照國家關于教育保險的法規(guī)、政策要求，進一步加強教育保險管理工作，在堅持學生及家長完全自愿的前提下，鼓勵提倡學生參保學平險，學校參保校方責任險。

9．財務核算管理

（1）財經制度健全，加強經費管理。認真貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時上送各種報表。

（2）學校收費嚴格按照上級文件執(zhí)行，公開收費標準，收費票據正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。

（3）做好校產登記管理，無固定資產流失。

10．學生資助工作

學校統(tǒng)籌抓好各種渠道貧困學生資助的協(xié)調工作，確保學生不因家庭經濟困難而失學。

（1）機構健全，工作到位。建立健全了學生就學資助管理工作機構，成立愛心助學基金會，建立貧困學生檔案。按規(guī)定落實免費，按規(guī)定回收使用教科書。教科書、貧困學生減免工作和學生資助工作，按時上交各種表冊。

（2）愛心活動，培養(yǎng)師生愛心。發(fā)揚“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學生的愛心和社會責任感。

11．教育技術裝備工作

（1）圖書室管理規(guī)范。圖書室管理制度健全，圖書總賬和分類賬規(guī)范，訂閱各種教育報刊，充實圖書內容。做好防盜、防潮、防鼠工作。

（2）實驗室管理到位，制度健全，職責明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善。認真開展實驗教學，教師演示實驗率和學生分組實驗率較高。

（3）教學器材盡力配足配齊。按照標準配齊配足體育、藝術、教育教學器材和設施設備，我校是“農村遠程教育項目學校”，還配有1間計算機室、1間多媒體教室，整合教育網絡資源，開展教育教學教研活動。

14.后勤工作

食堂、超市力求為師生服務，不以賺取高額利潤為目的，學校后勤大宗物資實行公開招標或定點采購的，切實抓好教育服務工作，為師生學習、生活提供后勤保障。

15．團隊工作

加強團隊自身建設。認真做好團員發(fā)展、團籍整理和團費收繳工作，體現(xiàn)共青團和團員的先進性。

16．校園文化建設工作

（1）搞好校園文化建設，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學校成立了校園文化建設和法制建設工作領導小組，制定了校園文化建設實施方案，廣泛深入地推進校園文化建設工作。

（2）切實加強校園文化建設和環(huán)境建設，學校辦學理念上墻，強化班級文化建設，名人字畫，格言警句，潛移默化促進學生健康成長，培育校園精神，形成有利于學生成長的制度環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動。

（3）重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。加強學生愛校教育，嚴禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫，保證校園環(huán)境時時潔凈。

（四）隊伍建設工作

1．師德師風工作

（1）全面貫徹落實國家、市、縣師德師風建設規(guī)定，加強教師職業(yè)道德教育、管理和考核，增強教師依法執(zhí)教的能力。

（2）建立健全各種管理制度，規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行考勤制度，加強教師廉潔從教教育，杜絕各種違反師德的不良行為，切實維護良好的師德形象。

（3）開展行風評議工作，推進學校依法辦學進程。

2．繼續(xù)教育工作

（1）專人管理，規(guī)范到位。學校明確專人繼續(xù)教育工作，嚴格按照教師繼續(xù)教育考核登記制度，繼續(xù)教育檔案規(guī)范、登記表冊完整。

（2）措施落實，效果顯著。組織教師參加參觀、學習和培訓，擴大了教師視野，更新了教育思想，加快了教師專業(yè)團隊打造進程。

（五）雙保工作（保平安保穩(wěn)定）

（1）認識到位，領導重視。堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，住校生管理、值班制度，安全應急制度，安全應急預案，安全責任倒查追究制度等一應俱全，責任明確，分工負責。

（2）安全教育常抓不懈。以學生文明行為習慣的養(yǎng)成入手，強調法制、交通、衛(wèi)生等知識，做好師生安全常識教育。

（3）做好安全預防工作，防患于未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除安全隱患。

（4）強化社會治安綜合治理工作，確保師生安全、衛(wèi)生。加強校園周邊環(huán)境治理，

第三篇：教育工作目標管理自查報告

教育工作目標管理自查報告

教育工作目標管理自查報告1

20xx年春季開學之際，我校按照教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

一、我校基本情況：

某某小學占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學校現(xiàn)有13個教學班，418名學生，現(xiàn)有教職工25人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。近幾年來，我們規(guī)范學校管理，建立了一支“創(chuàng)新務實、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎牢、質量高，從教能力強”的教師隊伍；創(chuàng)造了一個“團結務實，開拓創(chuàng)新”的領導班子。教師中本科學歷5人，大專學歷7人，高中階段畢業(yè)13人，其中有3名教師在函授大專學歷，3人正進修本科學歷。

我校學年初在校生為419人，本學期在校生為418，學額鞏率達99.8%。其中：4個學生因轉學到外地就讀，流動率為0.95%；3個學生轉入到我校就讀。本學期沒有學生輟學，輟學率為0。

我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務教育工作順利完成。

二、組織入學工作：

1、落實防止學生輟學措施：

貫徹落實區(qū)政府組織入學工作會議的精神，堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。利用開學初廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。為加強對這項工作的領導和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領導小組。并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學生輟學工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作。

對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現(xiàn)問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

2、落實政策，規(guī)范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實落實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚“以人為本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學

校出發(fā)，狠抓教師職業(yè)道德建設，出臺了教師上課 制度和職業(yè)道德考評細則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業(yè)，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。

3、落實義教階段教學規(guī)范及課程設置情況。

學校規(guī)范管理機制，建立健全各種規(guī)章制度，根據學校工作的需要設置各室領導職能人員，明確目標，分級管理，層層負責，做到分工不分家，分層不脫節(jié)，團結協(xié)作，密切配合，進行科學管理，逐步形成“有規(guī)可依、有規(guī)必依、行規(guī)必果、違規(guī)必罰”的管理機制，促進學校沿著規(guī)范科學的道路前進。為提高教師的工作積極性，學校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎懲制度”等。每項量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據考評結果，學校要召開總結表彰大會，對教育教學和教科研工作成績突出的教師，給予物質和精神獎勵。通過科學合理的評價機制，公平透明的操作方式，提高教師工作的積極性，使教師們能及時找出存在的差距和原因，并自覺向優(yōu)秀教師看齊，不斷提高自身業(yè)務水平，為教師的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

對于課程設置，學校嚴格按照上級主管部門的課程計劃進行編排功課，開足課時，保證學生全面發(fā)展，推進素質教育。老師上課要嚴格按照功課表進行，不能隨便、私自調換，也不能把其他科改成上語文、數學、英語。

4、落實減輕學生過重的課業(yè)負擔情況。

小學開設的語文、數學、思想品德、音樂、美術、社會、自然課

程，每門只準使用一本經審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴規(guī)定。其它課程和專題教育活動各班科任均不得組織小學生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

學校要嚴格按照規(guī)定的課程計劃，依據兒童學習和生活規(guī)律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業(yè)為主。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的學時。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償補課。

5、規(guī)范學籍管理。

我校積極推行電子學籍管理，嚴格執(zhí)行小學學籍管理規(guī)定和《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。學校取消留級制度，嚴禁開除學生。嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學校學生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點班和非重點班。學校不擅自招收未經教育主管部門批準的任何學生。

6、規(guī)范收費管理。

我校嚴格執(zhí)行學校經費收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學雜費的使用和管理，嚴格規(guī)范義務教育階段公辦學校捐資助學款管理和使用，學校嚴格規(guī)范財務制度，無亂收費現(xiàn)象，做到收支合理；建立健全了學校財產管理使用制度，提高了學校財產使用率。

7、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。 為美化校園，強化學校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大 掃除，并制定了《學校衛(wèi)

生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負責管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美，適合師生的工作學習。在組織入學工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細致扎實，保證了開學工作的順利進行，受到學生家長的好評。

三、存在問題及整改措施：

1、隨著新課程改革的實施，對教師的素質提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓力度，加強對青年教師的培養(yǎng)，建立一支高素質的教師隊伍。積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效的教育，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。

3、我們將以新課程改革為切入點，更新教育教學理念，改進教學方法，充分挖掘學生的潛能，促進素質教育的全面實施，進一步鞏固提高普及初等義務教育的水平。

教育工作目標管理自查報告2

光陰荏苒，又是入冬時節(jié)，在這即將過去的一年里，我校在市、區(qū)教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區(qū)教育局20xx度工作目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度安全目標管理責任書》、《金川區(qū)教育局20xx度綜合治理責任書》，抓住教學條件大為改善，教學規(guī)模逐步擴大的大好機遇，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，積極強化教師隊伍建設，推進課程改革，優(yōu)化資源配置，加強綜合治理，擴大辦學聲譽，各項工作已按計劃、有步驟、有質量的逐步得到了落實，也取得了可喜的成績。現(xiàn)將具體工作匯報如下，請檢查指導。

一、貫徹方針，政令暢通，開拓創(chuàng)新，抓學校班子建設，促全面發(fā)展（公務部分）

1、我校不折不扣地執(zhí)行上級主管部門的各項決議、決定，做到重大事項及時向市、區(qū)教育局及有關部門請示匯報。堅持實事求是，務實創(chuàng)新，不文過飾非，不夸夸其談。

2、學校領導班子團結協(xié)作，求真務實。學校教職工，從領導到教師一視同仁，按管理權限實行請銷假報告制度：校委會成員有事經校長批準，其他教師有事經副校長批準，無論誰請假都須持請假條到教導處登記。

3、積極參加上級部門通知的各種會議，并將會議精神向全校教師傳達，及時有效的完成上級領導布置的任務。

4、學校內部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學崗位職責規(guī)章制度匯編》。今年3月又從17個方面細化管理出臺了《雙灣中學精細化管理細則》，《細則》從教研到教學，從政務到總務，從人性到制度，進行規(guī)范與量化，比較全面地規(guī)范了教師管理制度。領導班子成員堅持政治學習，以科學的理論武裝頭腦。校委會成員分工明確，責任到人，實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。

5、按程序報送各種材料，做到了行文規(guī)范、整齊，無文字差錯，文書檔案規(guī)范整潔。

6、學校內部管理嚴謹，堅持每天兩掃一拖的衛(wèi)生清潔制度，始終保持室內外整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。

7、結合我校實際，向區(qū)教育局報送信息30條，新聞媒體報到學校達5次以上。

8、本，獲得集體榮譽：

(1)甘肅省文明單位

(2)雙灣鎮(zhèn)教育工作先進單位

(3)榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組野外生存訓練項目第一名

(4) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組接力過河項目第二名

(5) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組翻越障礙墻項目第一名

(6) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組搭建帳篷、埋鍋造飯項目第二名

(7) 榮獲“20xx年中國-金昌絲綢之路國際青少年生存訓練營活動”乙組運送礦石項目第一名；

9、立足校情，創(chuàng)造性地開展工作。

（1）打造校園特色文化，建設人文魅力校園

校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在需要。20xx年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設觀念，重新構建校園文化建設思想體系，從校園環(huán)境文化，制度文化、精神文化三個方面入手，匯集全校師生智慧，對校園文化進行了全面的建設和提高，使我校校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設機制完善，主題鮮明，獲得了上級和社會的高度贊譽。

（2）積極探索精細化管理道路

“學校無小事，事事皆教育。”精細化管理是一種先進的管理方式，將精細化管理理念引入教育領域，用于學校管理是教育的內在要求，是大勢所趨。今年3月我們從師資隊伍、學生管理、教學流程、后勤保障、基礎建設等17個方面將學校工作細化為《雙灣中學精細化管理實施細則》。通過一年的重細節(jié)、重過程、重具體、重落實、重質量、重效果地探索和實踐，現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實立校”管理理念，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細”，極大地促進了教師專業(yè)成長。

（3）師德建設卓有成效。學校定期組織教師政治業(yè)務學習，重學習、立師德、樹正氣。一年來政治業(yè)務學習已達28次。學校把師德教育作為新一輪教師培訓的首要任務和重點內容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學習評比活動，切實提高了教師的職業(yè)道德水平，增強了教書育人的事業(yè)心和責任感。全面落實師德考核機制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對教師進行師德考核，并與考核、績效工資、教師職務聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。學校實行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現(xiàn)象，形成了有利調動教師積極性的競爭激勵機制。現(xiàn)在我校教師形成了認真學習、積極探索、求真務實的風氣。

（4）積極開展課堂教學大討論

我校按照市、區(qū)教育局的安排布署，圍繞“構建以高質量為核心的金昌教育發(fā)展新機制”這一全市教育發(fā)展戰(zhàn)略主題，在全校范圍內開展“交互式電子白板下課堂目標達成教學模式”的教學。一學期來，通過分組聽評課系列教研活動，推出不同學科的一些優(yōu)秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學反思、教學設計、教學論文和白板基礎應用的資料，為下一步開展全面教學實踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應用策略。在熟練運用電子白板的前提下，摸索“創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣；展示目標，明確任務；實施目標，導學達標：達標測評，反饋糾正；回顧總結，提煉方法”的目標達成教學模式，使得學生和教師雙方得到了更理想的發(fā)展，提高了課堂效率，促進了我校的教學模式的發(fā)展。

（5）增強德育實效，形成良好的“學風”

抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學校對學生注重日常行為習慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導并落實“學習、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習慣養(yǎng)成教育，切實做到 “七要”和“七不要”。現(xiàn)在我校學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，文明健康上網，學習刻苦。基本杜絕了頂撞長輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結派、滋事打架等不良現(xiàn)象。

（6）精神文明創(chuàng)建工作特色鮮明

20xx年,我校被評為甘肅省精神文明建設先進單位，在此基礎上，根據學校實際，學校黨支部從進一步加強師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動，構建了行之有效的工作機制。加強師德建設，充分調動廣大教職工的工作積極性；加強德育工作，努力提高學生的

教育工作目標管理自查報告3

xx年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態(tài)度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：

a1、教育教學改革

a2、基礎教育辦學水平

為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調查，我學區(qū)各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有計劃，各項指標成效統(tǒng)計表，有總結，典型經驗及時推廣。

a3、民族教育工作

我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

a4、教師隊伍管理和建設

我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現(xiàn)在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養(yǎng)崗位能力上，加強師德教育。發(fā)揚為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術，法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎。

教育工作目標管理自查報告4

在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“20xx教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據《20xx教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

20xx年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)建品牌學校邁出了堅實的一步。

學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。

學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現(xiàn)象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。

一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。

二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。

四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。

六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項為3分，自查得分為3分。

4、教學常規(guī)管理（3分）

一、教學管理夯實基礎

在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。

加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革（2分）

本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教學（2分）

本學期，學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。

本項為2分，自查得分為2分。

7、教學質量（15分）

1、制定《學年交接把關制度》

根據《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。

2、教學成績納入工作評價

依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。

3、面向全體，控制兩極分化

近幾年，學生中兩極分化的現(xiàn)象

越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。

本項為15分，自查得分為14.5分。

8、控制班額及學生減負（5分）

學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數均控制在60人左右，八年級學生數控制在65人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。

本項為5分，自查得分為5分。

9、“比訪”工作（2分）

為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標準的基礎上，根據學校工作實際，對評價內容進行了豐富。加入了教學比武、家訪等評價內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學比武進一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。

家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。

本項為2分，自查得分為2分。

10、考試管理（2分）

各類考試組織嚴謹規(guī)范，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，成績數據統(tǒng)計真實。

本項為2分，自查得分為2分。

11、學生控輟、招生工作及學籍管理（4分）

學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規(guī)范。

本項為4分，自查得分為4分。

12、裝備建設及實驗教學（4分）

學校認真落實《xx市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。

本項為4分，自查得分為4分。

13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設（3分）

認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。

按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。

一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會；

二是今年十一月，學校籃球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。

三是冬際長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。

四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學首屆體育藝術節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領導、市詩聯(lián)書畫學會領導的高度稱贊。

本項為3分，自查得分為3分。

14、領導聽課任課

本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達XX余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。學校除駱校長和總務主任外，其他領導都在教學一線。

本項為1分，自查得分為1分。

15、教育督導及語言文字工作

學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查。本學期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責成相關單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進展。

本項為3分，自查得分為3分。

二、隊伍建設與管理（15分）

學校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發(fā)展的方向、速度和未來。學校著重于從“思想引領、方法指導、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進行培育和引導。一是通過活動鍛煉人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過后反思。二是通過學習提高人。本學期學校安排教務、教科等方面的領導外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業(yè)迅速發(fā)展。

加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上匯報課。

學校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學校領導行政會的作用，凡屬學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環(huán)節(jié)。

本項為15分，自查得分為15分。

三、學校基建、后勤、及財務管理（16分）

強化服務育人，改善辦學條件

學校克服生存與發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學條件，

在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發(fā)展邁出了堅實的一步。

1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。

學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。

2、學校飲用水衛(wèi)生管理

學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：

學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。

5、積極創(chuàng)建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化

學校通過爭創(chuàng)“省級綠色學校”活動，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質量。是加快學校發(fā)展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經費實行專款專用。

我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾瑤嵪喾＝逃涃M實行專款專用，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現(xiàn)象。

學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務

我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。

本項為16分，自查得分為16分。

四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩(wěn)定、計劃生育及其它中心工作（14分）

堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。

1、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師考核定為不合格等次。

2、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。

該項為14分，自評為14分。

總計得分為：99.5分

以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。

教育工作目標管理自查報告5

XX中學誕生于，，，年。現(xiàn)有6個教學班，在編教職工，，，人，學生，，，人，其中住校生，，，人。根據上級有關要求，將上半年我校教育工作目標完成情況進行了自查自評，現(xiàn)作如下匯報：

一、基礎工作

（一）職責到位，管理規(guī)范

1.實行分層管理機制。實行層級管理，認真落實各級管理責任，落實各級崗位職責，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實，獎懲兌現(xiàn)。

2.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關心教師疾苦，落實教師福利，增強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。

（二）黨風廉政建設工作

按縣教委的有關文件要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，認真執(zhí)行黨風廉正責任制，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平，反腐倡廉的各項工作效果顯著。

1．建立和完善反腐倡廉學習制度。加強宣傳，增強廣大教職工的廉潔自律意識。利用學校櫥窗、板報等加大廉政宣傳力度，增強廣大教職工的反腐倡廉的意識。

2．充分發(fā)揮黨員干部的表率作用。要求學校的黨員干部嚴格執(zhí)行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規(guī)定》，組織黨員干部和全體教職工開展了深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮先進模范的榜樣作用。

3．加強校園廉政文化建設。通過板報，主題班會，廣播站等活動，幫助師生樹立廉潔意識。

4．加強管理，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行義務教育階段公辦學校學生免交學雜費的惠民政策，認真按規(guī)定落實住校生免住宿費政策；嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

5．健全制度，嚴格財務管理。加強學校資金的管理和使用，學校大宗物品的采購，集體研究，專人負責。大型開支事前必須經校委會討論通過，并向教職工公示，防止暗箱操作，徇私。

6．教職工評先評優(yōu)、晉級晉職等熱點問題和其他涉及教職工切身利益的問題，做到了公開公示辦事程序、標準和結果。

（三）學校管理

1．規(guī)范辦學行為。

學校認真?zhèn)鬟_上級文件和會議精神，積極規(guī)范學校辦學行為，學校依法治教，教師依法治教。學校認真執(zhí)行縣教委招生政策，堅持劃片招生，就近入學原則，竭力控制大班額；嚴禁教師亂訂資料，沒有有償家教、有償輔導和有償補習現(xiàn)象。強化師德師風建設，嚴禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學生。

2. 信息及政務工作

學校教導處牽頭，管理好網站，保障信息渠道暢通；按時完成上級交辦的各項工作任務，按時參加上級的各種會議，按時按質量上交了各種表冊。寒暑假、節(jié)日和上課期間認真落實政務值班，保證學校各項工作順利開展。

3. 體衛(wèi)藝工作

（1）學校認真貫徹執(zhí)行“學校體育、衛(wèi)生工作條例”和有關加強學校藝術教育的意見，學校切實加大體、衛(wèi)、藝教育教學管理力度，促進學生身心健全，有計劃、重實效開展體衛(wèi)藝工作，開齊開足課時，健全檔案。

（2）藝體活動拓展學生素質。開展大課間以慢跑為主的體育活動，積極組織參與全鄉(xiāng)的'春期學生田徑運動會，舉行秋期師生乒乓球比賽，組織或讓師生積極參加節(jié)假日、紀念日文藝演出和藝術展示，為學生身心健康發(fā)展和素質拓展搭建平臺。

（3）加強學校衛(wèi)生工作，綠化、美化、凈化校園環(huán)境。積極開展志愿者衛(wèi)生活動。

（4）加強健康教育，提高學生自我防護能力。開好健康教育課，增加學生健康知識，增強學生的身體和心理健康意識。

（5）抓好學校的食堂管理和衛(wèi)生與健康促進工作，確保師生食品衛(wèi)生安全。

4. 特色學校創(chuàng)建

學校深入開展特色學校建設科研課題——德育課程實踐研究，并制定了相應的可行性措施，可以說，這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質發(fā)展的平臺。紅廟中學教育特色初步顯現(xiàn)，推進了我校辦學水平與育人質量的全面提升。

5．教研教改工作

學校始終以教學為中心，以校本教研為抓手，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學常規(guī)管理、教育科研等作了具體安排，保證教學工作的有序開展。

（1）建立健全教研組織，形成教研網絡。學校建立了以專門負責教學研究的齊校長為組長的教研工作領導小組，建立有語文等十個教研組，下設年級組、學科備課組，由學科骨干教師擔任年級組長、教研組長和備課組長，形成多層次教研網絡。

（2）教研活動實效性強。積極落實《學科教研組工作規(guī)程》，認真落實集體備課制度。

（3）校委會人員推門聽課，共同研究教學工作。

（4）開展課題研究，提高教學質量。認真開展新課程實驗研究，探索教育新途徑。

（5）外出培訓，取長補短。堅持實施《紅廟中學教師外出學習回校匯報制度》，組織教師參加“國培計劃”培訓，到其它中學參觀學習，都達到了理想的效果。

（6）積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動。一年來，很多教師分別在市縣級刊物上發(fā)表了論文和獲獎，2名教師參加新課堂教學競賽獲得縣級獎勵，一名教師參加“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”演講比賽獲一等獎，1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎等。

7.教學常規(guī)

按縣教委的有關文件要求，積極加強教學常規(guī)管理，強力提師能，創(chuàng)建高效課堂，著力提高教學管理水平。

8. 計劃發(fā)展管理

學校后勤處定期維修、維護校舍及設施設備，及時準確上報各項統(tǒng)計報表。

（1）增收節(jié)支，開源節(jié)流，切實抓好后勤工作。及時采購教育教學用品，為教學第一線服好務；按有關規(guī)定辦好食堂，注重食品衛(wèi)生和食品安全，為師生工作和學習提供有力保障。

（2）規(guī)范學校維修項目管理。大型維修項目，首先是由校委會集體確定好施工方案，基本確定經費預算，再由后勤相關人員組織施工隊伍，各項價格要充分論證，簽訂好施工合同再施工。

（3）依法合規(guī)做好教育保險工作。按照國家關于教育保險的法規(guī)、政策要求，進一步加強教育保險管理工作，在堅持學生及家長完全自愿的前提下，鼓勵提倡學生參保學平險，學校參保校方責任險。

9．財務核算管理

（1）財經制度健全，加強經費管理。認真貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時上送各種報表。

（2）學校收費嚴格按照上級文件執(zhí)行，公開收費標準，收費票據正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。

（3）做好校產登記管理，無固定資產流失。

10．學生資助工作

學校統(tǒng)籌抓好各種渠道貧困學生資助的協(xié)調工作，確保學生不因家庭經濟困難而失學。

（1）機構健全，工作到位。建立健全了學生就學資助管理工作機構，成立愛心助學基金會，建立貧困學生檔案。按規(guī)定落實免費，按規(guī)定回收使用教科書。教科書、貧困學生減免工作和學生資助工作，按時上交各種表冊。

（2）愛心活動，培養(yǎng)師生愛心。發(fā)揚“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了學生的愛心和社會責任感。

11．教育技術裝備工作

（1）圖書室管理規(guī)范。圖書室管理制度健全，圖書總賬和分類賬規(guī)范，訂閱各種教育報刊，充實圖書內容。做好防盜、防潮、防鼠工作。

（2）實驗室管理到位，制度健全，職責明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善。認真開展實驗教學，教師演示實驗率和學生分組實驗率較高。

（3）教學器材盡力配足配齊。按照標準配齊配足體育、藝術、教育教學器材和設施設備，我校是“農村遠程教育項目學校”，還配有1間計算機室、1間多媒體教室，整合教育網絡資源，開展教育教學教研活動。

14.后勤工作

食堂、超市力求為師生服務，不以賺取高額利潤為目的，學校后勤大宗物資實行公開招標或定點采購的，切實抓好教育服務工作，為師生學習、生活提供后勤保障。

15．團隊工作

加強團隊自身建設。認真做好團員發(fā)展、團籍整理和團費收繳工作，體現(xiàn)共青團和團員的先進性。

16．校園文化建設工作

（1）搞好校園文化建設，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學校成立了校園文化建設和法制建設工作領導小組，制定了校園文化建設實施方案，廣泛深入地推進校園文化建設工作。

（2）切實加強校園文化建設和環(huán)境建設，學校辦學理念上墻，強化班級文化建設，名人字畫，格言警句，潛移默化促進學生健康成長，培育校園精神，形成有利于學生成長的制度環(huán)境，開展豐富多彩的校園文化活動。

（3）重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。加強學生愛校教育，嚴禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫，保證校園環(huán)境時時潔凈。

（四）隊伍建設工作

1．師德師風工作

（1）全面貫徹落實國家、市、縣師德師風建設規(guī)定，加強教師職業(yè)道德教育、管理和考核，增強教師依法執(zhí)教的能力。

（2）建立健全各種管理制度，規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行考勤制度，加強教師廉潔從教教育，杜絕各種違反師德的不良行為，切實維護良好的師德形象。

（3）開展行風評議工作，推進學校依法辦學進程。

2．繼續(xù)教育工作

（1）專人管理，規(guī)范到位。學校明確專人繼續(xù)教育工作，嚴格按照教師繼續(xù)教育考核登記制度，繼續(xù)教育檔案規(guī)范、登記表冊完整。

（2）措施落實，效果顯著。組織教師參加參觀、學習和培訓，擴大了教師視野，更新了教育思想，加快了教師專業(yè)團隊打造進程。

（五）雙保工作（保平安保穩(wěn)定）

（1）認識到位，領導重視。堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，住校生管理、值班制度，安全應急制度，安全應急預案，安全責任倒查追究制度等一應俱全，責任明確，分工負責。

（2）安全教育常抓不懈。以學生文明行為習慣的養(yǎng)成入手，強調法制、交通、衛(wèi)生等知識，做好師生安全常識教育。

（3）做好安全預防工作，防患于未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除安全隱患。

（4）強化社會治安綜合治理工作，確保師生安全、衛(wèi)生。加強校園周邊環(huán)境治理，

教育工作目標管理自查報告6

2013年，我校在縣教育局的正確領導下，圍繞《魯甸縣教育局2013教育工作目標管理》的總體要求，本著務實工作的態(tài)度，做到加強領導，分工明確，各負其責。在工作中緊緊圍繞目標管理考評細則逐項逐條落實，實際具體，不流于形式。同時緊緊圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設的工作思路來開展工作。一個中心即：緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心；兩個重點：以學校常規(guī)管理和校本教研為重點；三項建設：一是加強素質教育和教師隊伍建設；二是加強小學生文明習慣養(yǎng)成教育和校園文化建設；三是加強安全教育和制度建設。并根據教育工作目標管理的各項要求，我們進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校基本情況。

水磨鎮(zhèn)中心小學下轄11所村完小，1所九年一貫制學校，1所雙語教學的學校，1所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學歷46人、專科學歷190人），教師合格率為100％。有教學班96個（其中：初中班11個、小學班82個、幼兒班3個），在校生4827人（其中：初中635人、小學4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學率99.56％，適齡少年毛入學率99.13％，適齡兒童輟學率0.8％，適齡少年輟學率1.6％。全鎮(zhèn)學校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書小學21.24冊，中學33.07冊，共有遠程教育設備12套，多媒體25套，教儀12套，學生計算機82臺，生理化實驗室各1間，音體美教室各1間。

二、主要目標任務完成情況。

（一）學校行政管理。

本，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關心和支持下，完成了上級下達的各項工作任務。首先，為迎接省政府督導檢查和推進義務教育均衡發(fā)展，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學義務教育均衡發(fā)展實施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學教育督導評估實施方案》，并把全鎮(zhèn)學校按片區(qū)來劃分責任區(qū)，由行政分組掛勾相應區(qū)域。成立相應領導組，由行政主要領導任組長，其余行政人員為成員，對各區(qū)域各學校的工作進行全面督導和檢查。其次，學校擬定了長期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標，建立健全各種機構，完善各種規(guī)章制度。第三，本，我校對行政班子成員作了適當調整，新進了六位成員，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學行政人員職責分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學行政領導有事外出工作對接表》，明確責任，責任到人，做到部門與部門之間、個人與個人之間相互協(xié)調、相互補位，把各項工作落實到位。

（二）堅持走辦學特色之路。

在抓好教育教學常規(guī)的同時，我校更注重走辦學特色之路。早在十年前，我校就開設了小學生詩詞、書法課。創(chuàng)辦學校刊物《鐵廠山鄉(xiāng)報》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學論文簡輯》。在此基礎上，為了把我校的校刊辦成一本實用、全面的綜合性刊物，學校成立了領導組，負責組織實施此項工作。于是，我校現(xiàn)用校刊《山風》于2009年春季學期和大家見面了。校刊《山風》是一本集教師論文、教學心得、散文、詩歌、小說、書法、繪畫和學生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個展示自我的平臺。其次，學校始終堅持以人為本，打造學校品牌。“以人為本”體現(xiàn)在學校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學校發(fā)展靠教師，教師是學校辦學的主人翁，是學校教育的主力軍。多年來，學校始終堅持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當作頭等大事來抓。學校以平等、寬容、友善、博愛和引導的心態(tài)來對待每個學生，尊重他們，服務他們，在學習和生活中關心、愛護他們，使他們真正成為教育的主體。

（三）德育工作。

1、我校把德育工作始終放在學校工作的首位。擬定了長期的德育工作制度，制定了德育工作計劃，并嚴格按計劃來開展各項工作，將德育工作貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié)，倡導“宏觀控制，微觀落實，強化規(guī)范，講求實效”的德育管理，確保了學校德育工作的特色化，實效化。

2、以活動為載體，把德育工作貫穿于各種實踐活動中。每學期，我校都有計劃地開展一次以“師德師風建設和學風建設”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話；按時召開班隊團會；每月定期開展一次教育實踐活動，出好黑板報，充實宣傳欄，讓學生親自動手，既煅煉了學生的實際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動已常態(tài)化。每學期，除了課堂內安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動、一次法制教育宣傳活動，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。

3、抓常規(guī)，提高工作實效，重視學生的養(yǎng)成教育。學校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以我校更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學期總評的辦法。考評項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調查等內容。如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校。“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯(lián)合檢查；“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

4、成立家長代表會，加強與家長溝通。家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足，及時地反映多數家長的意見與呼聲，可以說，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。

（四）教學常規(guī)和教研工作。

1、嚴格執(zhí)行課程標準，開好各類課程。

學校每學期嚴格按國家、省、市、縣教育對學校課程開設的要求，嚴格落實課程。嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，編排課程總表。嚴格按課程標準備課、上課，嚴禁備課抄襲，不備課進課堂。開學初，將課程總表、班級課程表、教師課程表、作息時間表提前做到“四表”上墻，教師嚴格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時學校教導處加強監(jiān)督與巡查，隨時抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保課程落實到位。

2、細化常規(guī)教學、提高課堂教學質量。

（1）、優(yōu)化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學教學管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學教學質量管理、監(jiān)督制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學校教學管理規(guī)范化、制度化。

（2）、細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分片管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位業(yè)務干部，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

（3）、強化教研組建設。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。

（4）、開展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業(yè)務學習以及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

（5）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵，使教學監(jiān)控更富實效。

（6）、教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思。為督促各學校或教研組檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質量,負責聯(lián)系各學校或教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查。二是教務處加大對教學中的“備課、教學、輔導、批改、質檢、研討”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學期對各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結果都認真作好小結,進行評比,并形成報告在教職工大會上分析公布。

（7）、舉辦中青年教師優(yōu)質課大賽。以高效課堂為背景、以學校內涵發(fā)展為契機，每學期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學競賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業(yè)素質與能力。

（五）、教育裝備管理。

1、為推進我校教育技術裝備規(guī)范管理與科學應用，充分發(fā)揮教育技術裝備服務教學、促進教學的功能，學校成立了教育技術裝備工作領導小組，制定教育技術裝備規(guī)劃和工作計劃。

2、不斷完善學校教育技術裝備，在原來的基礎上，本，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動室一間。九年一貫制學校達到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強了學生視野。

3、切實做好各專用教室的衛(wèi)生管理工作，圖書、教學儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學生開放，開放率達90%以上，上課期間學生可隨時借閱，既拓寬了學生的知識面，又促進了學生健康全面發(fā)展。

4、利用好遠程教育設備和光盤播放設備，督促各校按時接收下載遠程教育資源，并及時向全體教師、學生開放，運用于教學，實現(xiàn)資源共享。

5、利用好計算機教室，對5-9年級開設符合學生實際的課程，每周開課20節(jié)。

（六）后勤管理。

1、為全心全意服務于教學，認真貫徹落實國家義務教育經費保障政策，管好用好義務教育經費，學校擬定了《魯甸縣水磨鎮(zhèn)中心小學財務管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學實物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學校的財務管理納入重要工作，經費的使用嚴格按照預算、編制的要求執(zhí)行，財務人員嚴格按照財經紀律和有關文件精神執(zhí)行，不符合規(guī)定的拒絕辦理。經費由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用。各學校對校產管理、使用、維護制度健全，各類物品的采購、保管、領用手續(xù)齊備，責任明確，并建立收支明細賬，定期查閱，定期向教職工公布經費使用情況，接受廣大師生的監(jiān)督。

2、學校財務工作嚴格按照國家會計制度規(guī)定完善各項手續(xù)，做到內容真實，數據準確，賬目清楚，各項憑證、賬簿、報表等檔案資料規(guī)范管理，妥善保存。

3、從實施學生營養(yǎng)改善計劃以來，為把營養(yǎng)餐這項惠民工程抓好、落實好，結合我校實際，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學營養(yǎng)改善計劃補充規(guī)定》，各校嚴格按上級要求和中心校制定的管理規(guī)定來操作，開展一年多來，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故。

（七）、校園文化建設。

1、搞好學校近期和遠景規(guī)劃，加強學校設施規(guī)范管理，讓校園設施實用、安全，布局合理。

2、加強校園綠化、硬化、美化建設。全鎮(zhèn)14所學校的校園內地皮已全部硬化，大多數學校都有一定比例綠化帶，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言、學生守則、學生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓，校園板報、櫥窗及時張貼相關宣傳資料、學生作品，使學校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。

3、學校校園文化氛圍濃厚，校刊《山風》及時收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā)。此外，利用學校黑板報、報欄等設施宣傳校園文化，幫助學生全面發(fā)展。

4、學校教室、實驗室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當。本，在全體師生的共同努力下，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無雜物，墻上無腳印、網塵；教室、樓道無痰跡；公共設施無損壞；課桌無刻劃。師生精神面貌良好，學生行為習慣良好，對學生的養(yǎng)成教育初見成效。

（八）、依法治校。

1、我校嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，有計劃、有步驟地在學校學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等法律法規(guī)，對全體師生進行普法教育。

2、嚴格按照國家課程標準，開齊課程、開足課時，學生作業(yè)安排合理，按照課表要求，每天對學生安排一小時體育活動，讓學生德智體得到全面提高。

3、積極開展治理教育亂收費整治工作，實現(xiàn)了義務教育階段學生不交錢就能上學的目標。非義務階段嚴格實行收費標準公示制，無超標準收費現(xiàn)象。

4、實行校務、財務公開制度。學校設立公示欄，對重大事件、財務收支情況讓每位教師清楚明白。認真落實“兩免一補”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實行貧困生排序，堅決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金，并實行張榜公示，接受全體師生及社會監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會溫暖。

5、學校重視和加強對學生的法制教育，遵紀守法，以《中小學生日常行為規(guī)范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對流感預防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進行廣泛教育，收到良好的效果。

6、加大控輟保學力度，對輟學學生、學困生進行動員返校和做好穩(wěn)控工作，嚴格執(zhí)行學生流失報告制度，倡導全體教師采取一對一、一對多的幫撫形式，適齡兒童入學率達98%以上。

7、建立健全教育教學管理、安全、考核、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛(wèi)管理等制度，規(guī)范學校管理，做到崗位職責明確，落實到位。

（九）、教師隊伍建設。

為了加強教師隊伍建設，提高我校內涵發(fā)展，近年來，學校始終堅持走出去和請進來的模式，來提高我校教師的校本教研能力。

1、走出去。 2013年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓機構、知名學校培訓和觀摩學習，全年共派出教師286人次。

2、請進來。從2013年開始，我校將得到民進昭通市委為期三年的對口支教，我們力爭每年舉行兩次活動。主要采取課堂交流，科目結對幫扶和資源共享三種形式為活動內容。由民進昭通市委組織骨干教師到我校進行教學交流，聯(lián)系市直中小學學校為我校的教師進班聽課，每學科還選定一位優(yōu)秀教師作為學科帶頭人，幫助解決我校教師教學上的困難，建立畢業(yè)班復習、模擬考試等信息共享平臺。

（十）、學校安全工作。

1、建立和完善了學校安全制度，成立安全領導組，各項工作責任明確、責任到位，做到逢會必講，層層落實，建立協(xié)同工作機制，擬定安全工作目標責任書，分管安全工作的領導與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標責任書》，層層落實，防患于未然。

2、嚴格實行安全隱患排查制度，每學期對各村完小用電、用火及道路安全排查達3次以上，各學校節(jié)假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度，制定安全事故應急預案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案，每月進行兩次地震應急演練，完善晨檢、午檢，零報告制度，校園安全保衛(wèi)制度健全。

3、增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，全體師生齊心協(xié)力，共建安全，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度，每學期，我校都邀請派出所、司法所、交警部分同志對全校師生進行一次法律法規(guī)、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強了師生的法制安全意識。

4、認真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。本，由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合派出所、工商所、衛(wèi)生院、學校對全鎮(zhèn)14所校點周邊進行了整治，春季學期一次，秋季學期一次，成效明顯，得到了教師和學生的肯定，社會的好評。

（十一）、公共管理目標。

12一直以來，學校都比較重視校園文化建設和學生的養(yǎng)成教育。每學期，學校都有計劃地組織相關活動來加強校園文化建設和學生養(yǎng)成教育。本，我校共舉辦了三次大型運動會（學校春季運動會，學校冬季運動會，全鎮(zhèn)教師籃球運動會）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽；一次小學數學知識競賽；一次以“做一個有道德的人”為主題的中小學生演講比賽。每次活動，學生們都勇躍報名，積極參與，達到了預期的目的。其次，學校注重黨風廉政建設。在黨總支的帶領下，認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定。本，我校無一例違紀違規(guī)事件發(fā)生。第三，加強教育宣傳工作，重視輿論引導，規(guī)范學校信訪工作。我校堅持每周上報一條教育簡訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項工作及時向上級匯報。本，學校信訪工作成效明顯，無重特大安全事故和群體上訪及個人越級上訪事件發(fā)生，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息。

三、存在的困難及努力的方向。

1、校園環(huán)境建設和校園文化建設以及內部設施還需近一步完善。學校目前的教學設施還不夠齊全，無論從場地設施、設備、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設和校園文化建設都需要加快。

2、師資隊伍的整體素質有待進一步提高。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿Γ沁M取心不強，努力目標不明確，思想認識不高，服務意識有待于加強，還需調動廣大教師的工作積極性，加強師資隊伍的建設。

3、我校學生的主體是農民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農村那種無拘無束，粗放性的生活習慣，給學校的管理帶來了一定的影響，因此學生的文明行為習慣的養(yǎng)成都需要進一步培養(yǎng)。

4、住宿緊張。無論是教師住宿還是學生住宿都是我校的一個大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數教師都是在校外租房住。學生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個人，少數宿舍達到20人。

5、師資嚴重短缺，特別是邊遠、條件相對較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍，導致教師工作量加重。

6、我校課堂教學改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢，特別是實施高效課堂和學校內涵發(fā)展啟動以來，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現(xiàn)實性的問題：一是課前導學案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對學生的學法指導不夠。二是一些教師對“以講為主”改為“以學為主”缺乏信心，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W生小組討論、大膽發(fā)言、敢于質疑課堂模式角色轉化不過來，有些教師不適應。學生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓練和習慣的培養(yǎng)，效果難以短時達到。二是小組合作時少數后進生思想素質和行為習慣難以處理。要正確處理好課改與教學質量的關系。

總之，本，我們的工作取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認識、克服困難、積極創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以教書育人為核心，以促進學生健康、全面發(fā)展為目標，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，辦人民滿意的教育。

第四篇：學校教育工作目標管理自查報告

在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“2012教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據《2012教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

2012年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目標，著眼于為學生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)建品牌學校邁出了堅實的一步。

現(xiàn)根據市教育局制定的教育工作目標管理考核細則自查自評后匯報如下：

一、教育教學管理及教育督導工作（55分）

1、貫徹方針

學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二O一二年元旦聯(lián)歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。

本項為1分，自查得分為1分。

2、辦學行為及課程開設

學校不斷規(guī)范辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現(xiàn)象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在校活動時間。

通過端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，切實作到了讓每個學生都能健康地成長、愉快地學習、自主地發(fā)展。

本項為4分，自查得分為4分。

3、德育工作（3分）

德育管理注重實效

一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。

二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三省；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。

三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。新生軍訓，錘煉意志；慰問孤寡，學會關愛；征文演講，砥礪青春；主題班會，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風采。

四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。

五是建設校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學生；建設文化長廊，讓好思想引領學生。

六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

本項為3分，自查得分為3分。

4、教學常規(guī)管理（3分）

教學管理夯實基礎

在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的若干意見》和《市教育局關于切實改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動教師開展有效教學的研究和實踐工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。

加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學期，老師聽課達2000余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進行檢查，有力推動我校有效教學進程。

本項為3分，自查得分為3分。

5、課程改革（2分）

本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。

本項為2分，自查得分為2分。

6、有效教學（2分）

本學期，學校教學工作重點就是規(guī)范教師教學行為，強化教師業(yè)務素質的提高，提升教學發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。

本項為2分，自查得分為2分。

7、教學質量（15分）

1、制定《學年交接把關制度》

根據《義務教育法》，為加強教學的規(guī)范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目標管理細則》。

2、教學成績納入工作評價

依據《關于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案（修訂稿）》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價占60%。

3、面向全體，控制兩極分化

近幾年，學生中兩極分化的現(xiàn)象

在加強軟環(huán)境建設的同時，學校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化布局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本學期，動工興建新教學樓。為實驗中學深度發(fā)展邁出了堅實的一步。

1、積極穩(wěn)妥實施學校后勤社會化改革，落實招投標制度。

學校文印室、經銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規(guī)范了學校管理。

2、學校飲用水衛(wèi)生管理

學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學生家長書廣泛征求社會與學生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。

3、嚴格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作

規(guī)范書刊發(fā)行，嚴格書刊發(fā)行渠道。學校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發(fā)生，以切實維護書刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。

4、學校自籌建設項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴格落實招投標制：

學校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。

5、積極創(chuàng)建綠化合格學校，努力實行綠化、凈化、香化、美化

學校通過爭創(chuàng)“省級綠色學校”活動，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質量。是加快學校發(fā)展，提高教學整體水平和質量的重要舉措。一是進一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。

6、嚴格執(zhí)行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規(guī)范，教育經費實行專款專用。

我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規(guī)范，學校每一筆經濟業(yè)務的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且?guī)は喾瑤嵪喾＝逃涃M實行專款專用，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。

7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現(xiàn)象。

學校財務始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補現(xiàn)象的發(fā)生。

8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務

我校財務關系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學校無陳債，也沒有新增債務的發(fā)生。

本項為16分，自查得分為16分。

四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩(wěn)定、計劃生育及其它中心工作（14分）

堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。加強各類違紀違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀案件。

1、糾風治亂：嚴格財務制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權謀私行為及事件的發(fā)生。學校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、考核定為不合格等次。今年學校糾風治亂動真格，對個別違紀教師考核定為不合格等次。

2、安全穩(wěn)定工作：學校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴格安全穩(wěn)定責任制目標管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。

3、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。

該項為14分，自評為14分。

總計得分為：99.5分

以上為學校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規(guī)范。

第五篇：2010年目標管理自檢自查報告

辰溪二中2010年目標管理自檢自查報告

我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學教育教學常規(guī)管理目標責任書》后，組織班子認真學習研究、貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計劃，并把各項指標細化、分解，與各處室、各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調、穩(wěn)步的發(fā)展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉。

學校考核小組根據責任書主要考核指標的六大項42小項，逐項自查，量化打分，我校自評得分151.5分，其中：辦學方向：10分，領導班子與教師隊伍建設：10分，學校管理74.1分，教育質量46分；獎勵特色11.4分。

一、辦學方向（權重10分，自查分10分）

（一）、學校堅持全面育人的方針（權重10分，自查分10分）

1、學校堅持全面育人的方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊各門學科，開足學科課時，不隨意停課放假，節(jié)假日不搞成建制補課，調課、代課須經教務處批準公差代課必須經學校辦公室審批。該項自查分：1分。

2、不辦未經批準的實驗班，不設重點班，不提倡對學生進行成績排隊；因材施教，教務處制定了《培優(yōu)扶差方案》，既注重優(yōu)生培養(yǎng)，又關心愛護差生、轉變差生。該項自查分：2分。

3、以新課改理念為指針，積極改革備課制度，既講究集體研討、集體備課，又注重教師的課堂發(fā)揮，教務處對教師備課作出了明確要求，要求每節(jié)備課要有后記；教務處、教研室積極開展兩周一次的社會實踐、學科興趣小組和科技活動，做到有計劃、有目的，每次活動規(guī)定了學生、時間、地點、內容，輔導老師必須按時到位，全程跟蹤，保證學生安全和活動落到實處；學校按計劃每年召開兩次運動會（春運會和冬運會），每年召開2次文藝表演活動（春季的“英語之春“匯

報表演、冬季的元旦文藝匯演），設科技輔導老師，積極開展科技活動，積極參加局組織的“語文知識競賽活動”“英語數學奧賽”；校長責任意識強，認真學習貫徹落實局文件的規(guī)定，按時完成了各項創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)合格校園的任務，學校多次獲得了省、市、縣等教育部門的各種獎勵。該項自查分：7分。

二、領導班子與教師隊伍建設。（權重10分，自查分10分）

（二）、領導班子建設（權重3分，自查分3分）

4、校長事業(yè)心、業(yè)務能力和責任心強，作風正派，廉潔自律、辦事民主、行事公道，深得人心；學校制定了目標責任書，校長與各處室、各年級都簽訂了目標管理責任狀；雖然工作繁忙，校長還深入一線，上了高中一個班的政治課（每周3節(jié)），規(guī)定自己全期聽課不少于20節(jié)。該項自查分：2分。

5、領導班子團結一心，互相監(jiān)督，肝膽相照，班子成員相互考核，處室主任和年級主任相互考核，保證了學校的強勢發(fā)展；學校規(guī)定了班子成員每周聽課不少于4節(jié)，每期聽課不少于30節(jié)。該項自查分：1分。

（三）、教師隊伍建設（權重7分，自查分7分）

6、嚴格推行人事改革制度，實行了處室主任、年級主任選舉制度和班主任競爭上崗制度，教師隊伍穩(wěn)定。學校實行了師德評價機制，提升了教師健康意識，規(guī)范了教師業(yè)績檔案管理。該項自查分：3分。

7、加強了業(yè)務培訓，我校教師參加縣局組織的業(yè)務水平考試，合格率達100%；學校撥出了大量經費用于教師培訓工作，鼓勵教師積極參加各種培訓，鼓勵教師通過自學考試、函授進修，提高了廣大教師的業(yè)務能力，為我校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。該項自查分：4分。

三、學校管理。（權重80分，自查分74.1分）

（四）、依法治教（權重20分，自查分17.9分）

8、學校實行民主管理，按時交納工會經費和互助互濟經費；每年召開一次教代會，每三年開展一次教代會換屆工作，保證了教代會代表能真正代表廣大教職員工的根本利益；嚴格執(zhí)行【2008】8號文件，堅持政務、校務公開制度，堅持民主評干制度，開展了扶貧幫困送溫暖活動，每年通過重陽節(jié)座談會、“三八”婦女節(jié)座談會關心老年教職員工和女教職員工，維護了廣大教職員工的利益。該項自查分：5分。

9、我校不斷地健全和完善了各項制度，并嚴格執(zhí)行，責任明確，檢查到位，提高了我校的教育教學質量。該項自查分：1分。

10、學校教師認真參加了每年一度的普法考試，認真完成了“5.5普法”任務，配請了城郊派出所所長田先成同志擔任我校的法制副校長，每期開展一次法制教育講座。該項自查分：2分。

11、切實開展了“教育兩項督導評估”，由教務主任張?zhí)\同志擔任學校負責落實，順利了通過了省市教育督導評估考核。該項自查分：2分。

12、嚴肅地清理了家教家養(yǎng)現(xiàn)象，杜絕了亂收費現(xiàn)象，從無有教師向學生推銷商品現(xiàn)象；校長勤政廉潔，依法管理學校，無任何違紀違法現(xiàn)象；教師依法治教，無體罰變相體罰學生現(xiàn)象，無違法行為；學校無侵犯教師權益的事件發(fā)生，無群體性或聯(lián)名上訪事件發(fā)生；學校嚴禁排斥差生，確保學生平等接受教育的權利，初中學生的入學率偏若，鞏固率畢業(yè)率基本達到了省標水平，我們正在努力提高；由于受其他學校的沖擊，高中部生源不甚理想，我們將從提高鞏固率上努力工作。該項自查分：7.9分。

（五）、德育管理（權重9分，自查分9分）

13、我們有以德育副校長張義平同志為首的堅強的德育工作隊伍，學校政教處設一正三副四位主任，由政教主任具體負責，各副主任負責落實，分工明確，措施得力，建立了一系列的德育工作制度、措施，加強了對各班主任的管理和培訓，并要求各班主任認真組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》；我校的學生待人禮貌、努力學習、熱愛衛(wèi)生的習慣充分見證了德育工作的成效。該項自查分：2分

14、校園北枕群山、南接縣城、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)雅，近年來又先后修建了校內花園、校園文化廣場，為師生營造了一個理想而舒適的學習生活環(huán)境。該項自查分：3分。

15、建立了完整的考核評價機制，定期通過學生民主評議等方法對德育工作者、班主任工作進行考核，并將考核結果作為津貼發(fā)放和評優(yōu)的重要依據。該項自查分：1.5分。

16、成立了“關心下一代工作協(xié)會”“家長學校”，開展了扶貧幫困活動和大家訪活動，每學期中考前后召開了家長會，時刻與家長保持聯(lián)系，有效保證了學生的健康成長。該項自查分：1分。

17、貫徹了《學校體育工作條例》和《學生衛(wèi)生工作條例》，實行了“兩操檢查制度”和“環(huán)境衛(wèi)生檢查制度”，開設了健康教育課、成立了心理咨詢室，學生的健康成長有 了保障。該項自查分：1.5分。

（六）、教學管理（權重22分，自查分19.2分）

18、建立了《教學工作制度》《教學常規(guī)管理制度》等一系列科學、健全、符合課改要求的教育教學管理制度，并匯編進《辰溪二中管理制度》，交學校檔案室保管；嚴格要求各處室、各年級、各班級、各教師期初制定計劃并認真貫徹落實，期末按時上交總結，保證各項工作開展有序并落到實處。聘請了外教，推行了與長郡中學聯(lián)合辦學，開辟了我校辦學的新路子。完善了教學質量評價體系，建立了規(guī)范教育教學質量檔案，提高了我校教學質量。該項自查分：5分。

19、學校設教研室，建立了各項教研制度，錄入《辰溪二中制度匯編》，各科設教研組長，各年級成立備課小組，選有經驗的教師擔

任備課組長；每兩周召開一次教研會，每周召開一次備課小組會，實行集體備課，詳細記載，積極參與縣局組織的教學比武等教研活動，及時上交教研論文；建立了教研成果獎勵制度，積極倡導全體教師開展課題研究，張良健、袁星星、喻知音、陳全義、鐘美愛、曾潔玉等同志在課題研究方面都取得了可觀成績，10年上學期，已有1個國家級課題、2個省級課題結題，2個省級課題待結；曾潔玉等同志撰寫的論文還分別獲得了市級、省級、國家級獎勵。學校還嚴格要求教務主任，教研主任全期聽課不少于30節(jié)，科任教師全期聽課不少于15節(jié)。該項自查分：5分。

20、學校建有圖書室、實驗室、電教室、信息網絡室、文體器材室，派專人進行管理，保障經費，設備、材料齊備，有明細帳目、分類編目，維修及時。每天12：30—1：30為圖書室開放時間，“兩室”建設達到要求，實驗室設備齊全，實驗課上得到位，積極配合了教育局進行的畢業(yè)生實驗考查。信息技術和遠程教育工作都能夠認真開展，落到實處。該項自查分：7.2分。

（七）、學生管理（權重10分，自查分10分）

21、教務處派專人進行學籍管理，學生學籍、異動手續(xù)、錄取名冊、班級名冊、異動名冊、異動證明一一俱全，電子檔案、學生基本情況統(tǒng)計上報及時。該項自查分： 2分。

22、學校實行班級管理目標責任制，由政教處負責落實，政教處負責班主任選拔、培訓、管理、考核，負責班工作計劃、總結的收交和管理，負責每兩周召開一次班主任工作例會，明確階段主題教育，政教處派有專人負責規(guī)范和保管學生成長記錄袋，工作到位。該項自查分： 1分。

23、學校黨支部下設校團委，團委書記負責學生入團、團關系轉移等各項工作，期初制定了工作計劃，期末上交了工作總結，帶動學生開展了有聲有色的團活動。該項自查分： 1分。

24、學校與政教處、保衛(wèi)股簽訂了《學校安全管理工作責任書》，成立了夜巡隊，建立了夜值班制度，學校安全工作到位，沒出現(xiàn)一例安全事故，被評為“湖南省安全文明校園示范校”“湖南省依法治校先進單位”。該項自查分：6分。

（八）、后勤管理（權重10分，自查分9分）

25、學校制定了校園、校舍、校產一系列管理制度，總務處派專人進行管理；成立了宿管中心，聘請了5位男女生管理員，實行了夜值班制度，宿管中心加強了寢室衛(wèi)生管理，按月按比例評出“星級”寢室；學校建成了全市一流的學生大食堂，食堂工作人員嚴格體檢、執(zhí)證、著裝上崗，成立生活服務中心，負責管理食堂的具體工作，委托學校工會負責監(jiān)督，保證了服務質量，開創(chuàng)了經濟效應和社會效應并佳的好局面；學校積極籌措經費改善辦學條件，目前，高中部和初中部的部分教室已經安裝了現(xiàn)代化的電教設備，預計在近段時間投入經費裝齊初中部教室電教設備。該項自查分：4分。

26、學校財務人員憑證上崗，嚴格按《會計制度》規(guī)定設置了總帳和明細分類帳，原始憑證整理增訂齊全，建有詳細的固定資產帳，所以費用的收取都遵循了上級部門核定的標準，開正式發(fā)票，無“小錢柜”，積極做好了“普九”債務化解工作，按計劃分期分批做好了債務償還工作。該項自查分：4分。

27、學校食堂、“養(yǎng)豬場”管理到位，無任何安全隱患，按時足額完成規(guī)定的指標任務，為全體教職員工的福利事業(yè)做出了貢獻，也保證了學生食堂用肉的健康衛(wèi)生；該項自查分：2分。

（九）、其他工作（權重11分，自查分9分）

28、今年一年在市級以上報刊發(fā)表了2篇文章，認真組織了學生自愿增訂刊物，學校也根據師生需要增訂了《人民日報》《懷化日報》《文萃報》，作為窗戶讓廣大師生放眼世界。該項自查分：3分。

29、學校成立了“梧桐情”“二中緣”基金會，倡導全體師生、二中新老校友以及所有關心二中成長與發(fā)展的社會各界人士捐款，資助貧苦學生，幫助他們完成學業(yè)。校長及其他校級領導、中層干部帶頭、其他教師紛紛響應，取得了良好效果。目前“梧桐情”基金已收獲不小：學校教師捐款20630元，學生捐款14328.3元；“二中緣”也得到了中國聯(lián)通辰溪分公司等外來力量的支持。該項自查分：1分。

30、中職招生工作組織有序、效果良好，無教師違規(guī)招生現(xiàn)象發(fā)生，給縣進修學校提供了很好的生源。該項自查分：5分。

四、教育質量（權重50分，自查分46分）

（十）、學生品德（權重0.5分，自查分0.5分）

31、初中學生思想品德評價合格率在98%以上，優(yōu)良率達80%以上。該項自查分：0.5分。

（十一）、身體健康（權重0.5分，自查分0.5分）

32、學生體制健康合格率，初中在95%以上、高中在90%以上。該項自查分：0.5分。

（十二）、審美能力（權重1分，自查分1分）

33、初、高中學生的美育合格率達到了規(guī)定標準。該項自查分：0.5分。

（十三）、基礎學力（權重48分，自查分44分）

34、初中會考、抽考合格率基本達到了規(guī)定標準（見統(tǒng)計表），高中學生學業(yè)水平測試雖不盡如人意思，我們正在奮勇直追。該項自查分：28分。

35、初中會考、抽考優(yōu)秀率基本達到了規(guī)定標準（見統(tǒng)計表）。該項自查分：6分。

36、初中升高中率達80%以上，高考上線率逐年上升、上重點人數逐年增加，10年高考，我校勇奪全縣文理狀元，二本上線70人，三本上線204人，超額完成縣局下達的任務。該項自查分：10分。

五、獎勵特色（自查分11.4分）

37、我校在2010年獲得了以下榮譽：（1）、我校是懷化市示范性高中：加3分；

（2）、我校被評為“湖南省安全文明示范學校”：加3分；（3）、我校被評為“湖南省依法治校先進單位”：加3分；（4）、我校被評為懷化市“綠色學校”：加2分；（5）、我校順利通過省市督導評估：加2分；

（6）、我校參加懷化市傳統(tǒng)運動會，獲女子團體總分第二名，加2×4﹦8分；

（7）、我校被評為“湖南省家長學校示范校”：加3分。綜合以上各項，獎勵總分應為：24分，折合得分：10﹢1.4﹦11.4分。

辰溪縣第二中學

2010年12月22日