第一篇：2014年片口義校小學(xué)招生入學(xué)工作自查報(bào)告

2014年片口義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作自查報(bào)告

招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。在今年的招生工作中，我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，縣教體局關(guān)于《2014義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》等要求，落實(shí)依法辦學(xué)的觀念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)” 小學(xué)升初中免試就近入學(xué)原則，依法做好義務(wù)教育招生階段的各項(xiàng)工作。本年度我校一年級(jí)開設(shè)一個(gè)班，共招學(xué)生44人。初一開設(shè)兩個(gè)班，共招生73人，皆為本鄉(xiāng)學(xué)生。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求：

利用各種會(huì)議機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣《2014義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，明確相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。在5月19日行政會(huì)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綿陽(yáng)市教委關(guān)于2014年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施意見》、《教體局關(guān)于2014年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，明確今年的招生工作的指導(dǎo)思想，工作措施，進(jìn)一步明確小學(xué)新生入學(xué)需要的證明材料，如何辦理靈活就業(yè)登記以及健全驗(yàn)證制度等。6月10日學(xué)校召開了片口義校招生工作小組會(huì)議，再一次領(lǐng)會(huì)今年中小學(xué)一年級(jí)招生工作的指導(dǎo)思想，全體招生組成員認(rèn)清了形勢(shì)，明確了本校招生的意圖、指導(dǎo)思想、達(dá)成了共識(shí)，規(guī)范操作，明確各階段各個(gè)崗位的具體任務(wù)。全體班子明確了今年學(xué)校招生要求。在接下來的全體教師會(huì)議上，我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)和宣傳，使全體教工知道今年的招生形勢(shì)和方案，統(tǒng)一口徑，規(guī)范招生，服務(wù)為先。堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力為每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《片口義校 2014年招生工作方案》，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，嚴(yán)格按照區(qū)下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生，確保在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作，具體實(shí)施如下：

1、開學(xué)初、5月上旬，按照區(qū)教育局招辦要求，先后兩次派教師去警署、所屬街道居委、六年級(jí)班主任處仔細(xì)了解本區(qū)戶籍的適齡兒童（少年）名單情況，統(tǒng)計(jì)出所屬學(xué)校范圍內(nèi)的生源人數(shù)，從而對(duì)應(yīng)招人數(shù)、范圍做到心中有數(shù)。初步了解新生對(duì)口情況，學(xué)校擬定招生人數(shù)。在此基礎(chǔ)上局將招生條件、范圍、計(jì)劃人數(shù)等向社會(huì)公布。2、6月25日學(xué)校在校門口、街道顯眼處等張貼 “入學(xué)須知”的布告、明確告知入學(xué)的時(shí)間、范圍、要求等。

3、學(xué)校從6月25日起定于周一下午和周四下午作為招生工作的家長(zhǎng)接待日，做到定時(shí)、定人，并及時(shí)進(jìn)行公示，同時(shí)認(rèn)真做好接訪工作。4、6月18、19日兩天學(xué)校進(jìn)行招生報(bào)名工作，堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。同時(shí)對(duì)外縣人員隨遷子女申請(qǐng)就讀，需提交“兩證”原件和復(fù)印件審核并登記。5、7月3日、4日公布通過審核結(jié)果的名單，并電話告知家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。6、7月5日前對(duì)未報(bào)名的學(xué)生逐個(gè)摸清原因，并填寫報(bào)名情況反饋表。7、7月8日做好通過審核結(jié)果外來人員隨遷子女來校報(bào)名工作。8、7月底，教導(dǎo)處做好了分班的工作。

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作：

1、嚴(yán)格按照區(qū)《2014義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、發(fā)放告新生家長(zhǎng)書和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口、社區(qū)街道公開招生簡(jiǎn)章、以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試”入學(xué)的的原則招生新生。做到本校區(qū)不漏，外校區(qū)不招。

4、在招生工作中，強(qiáng)化自身的義務(wù)教育責(zé)任，構(gòu)建全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境，按市教委關(guān)于農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育工作的精神，審核外地戶口學(xué)生的兩證工作，嚴(yán)格按照區(qū)教育句的有關(guān)精神，做好了招收轄區(qū)內(nèi)符合條件的外來務(wù)工的人員的適齡入學(xué)子女入學(xué)接受義務(wù)教育。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查：

1、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

2、及時(shí)在校務(wù)會(huì)上傳達(dá)局有關(guān)規(guī)范招生行為嚴(yán)肅招生紀(jì)律的通報(bào)，努力做到“四不要”、“四嚴(yán)禁”、“四不準(zhǔn)”，確保招生工作平穩(wěn)有序。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

五、實(shí)際招生情況：

小學(xué)一年級(jí)實(shí)際招生人數(shù) 44人 本地學(xué)生人數(shù) 44人 初一實(shí)際招生人數(shù) 73人 本地學(xué)生人數(shù) 73人

六、反思:

5月下旬，按照教育局招辦要求，我校派教師去警署、所屬街道居委了解本區(qū)戶籍的適齡兒童名單情況，統(tǒng)計(jì)出所屬學(xué)校范圍內(nèi)的生源人數(shù)。由于警署只給一些地方的估測(cè)人數(shù)，有些人屋分離的情況沒有給出名單，還有些是有名單卻是沒有人居住的，從而造成實(shí)際招生人數(shù)與統(tǒng)計(jì)人數(shù)不相符。在明年的招生工作中，應(yīng)把工作做的更細(xì)，在預(yù)估中留出一定的名額的空間。

目前學(xué)校招生工作已結(jié)束了，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)好各項(xiàng)工作。我們深感依法治校是做好招生工作的基本保證，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，確保適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，使學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

第二篇：2012年大眾街小學(xué)招生入學(xué)工作自查報(bào)告

2014年大眾街小學(xué)招生入學(xué)工作自查報(bào)告

招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素，是學(xué)校教育改革整體工作的第一個(gè)窗口。在今年的招生工作中，我校根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《大竹縣教育局關(guān)于印發(fā)<2012年小學(xué)招生工作意見>的通知》（竹教發(fā)?2012?45號(hào)）文件精神，落實(shí)依法辦學(xué)的觀念，規(guī)范義務(wù)教育的辦學(xué)行為，堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，依法做好義務(wù)教育招生階段的各項(xiàng)工作。本我校一年級(jí)開設(shè)三個(gè)班，共招學(xué)生200人。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確要求

利用各種會(huì)議機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)大竹縣《大竹縣教育局關(guān)于印發(fā)<2012年小學(xué)招生工作意見>的通知》精神，明確相關(guān)招生制度和政策，統(tǒng)一思想。在6月19日行政會(huì)上，明確今年的招生工作的指導(dǎo)思想，工作措施，進(jìn)一步明確小學(xué)新生入學(xué)需要的證明材料。5月20日學(xué)校召開了大眾街小學(xué)招生工作小組會(huì)議，再一次領(lǐng)會(huì)今年一年級(jí)招生工作的指導(dǎo)思想，全體招生組成員認(rèn)清了形勢(shì)，明確了本校招生的意圖、指導(dǎo)思想、達(dá)成了共識(shí)，規(guī)范操作，明確各階段各個(gè)崗位的具體任務(wù)。全體班子明確了今年學(xué)校招生要求。在接下來的全體教師會(huì)議上，我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)和宣傳，使全體教工知道今年的招生形勢(shì)和方案，統(tǒng)一口徑，規(guī)范招生，服務(wù)為先。堅(jiān)持保障學(xué)生就近入學(xué)、努力為每一個(gè)就近適齡兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確方案

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《大眾街小學(xué)2012年招生工作方案》，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，嚴(yán)格按照縣教育局下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生，確保在上級(jí)規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作，具體實(shí)施如下：

1、開學(xué)初、4月上旬，按照縣教育局要求，先后兩次派教師去東南派出所、大眾街社區(qū)仔細(xì)了解本區(qū)戶籍的適齡兒童名單情況，統(tǒng)計(jì)出所屬學(xué)校范圍內(nèi)的生源人數(shù)，從而對(duì)應(yīng)招人數(shù)、范圍做到心中有數(shù)。初步了解新生對(duì)口情況，學(xué)校擬定招生人數(shù)，向縣教育局申報(bào)、審批。在此基礎(chǔ)上局將招生條件、范圍、計(jì)劃人數(shù)等在學(xué)校網(wǎng)站上向社會(huì)公布。2、6月21日學(xué)校在校門口、居委會(huì)門口、小區(qū)大門顯眼處等張貼領(lǐng)取“入學(xué)告知書”的布告、明確告知領(lǐng)取“入學(xué)告知書”的時(shí)間、范圍、要求等。

3、學(xué)校從6月22日起定于周一下午和周四下午作為招生工作的家長(zhǎng)接待日，做到定時(shí)、定人，并及時(shí)進(jìn)行公示，同時(shí)認(rèn)真做好接訪工作。4、7月5日，凡符合條件的新生家長(zhǎng)領(lǐng)取“入學(xué)告知書”，如不來領(lǐng)取的，我校組織教師多次上門送達(dá)并簽收，對(duì)于實(shí)2 在碰不到家長(zhǎng)的，告知居委會(huì)干部傳達(dá)內(nèi)容，力保將每一份告知書送到每一位適齡入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)手中。5、8月11日，做好外來務(wù)工人員隨遷子女申請(qǐng)就讀的報(bào)名咨詢工作，明確需進(jìn)行“兩證”驗(yàn)證制度。6、8月22、23日兩天學(xué)校進(jìn)行招生報(bào)名工作，堅(jiān)持不選拔、不測(cè)試。堅(jiān)持做到微笑服務(wù)，來有迎聲，去有送聲，減少等候，遇到疑難問題耐心解釋，認(rèn)真登記，按章辦事。同時(shí)對(duì)外省市外來務(wù)工人員隨遷子女申請(qǐng)就讀，需提交“兩證”原件和復(fù)印件審核并登記。7、8月24日對(duì)未報(bào)名的學(xué)生逐個(gè)摸清原因，并填寫報(bào)名情況反饋表于8月25日上交縣教育局基教股。8、8月25日做好通過審核結(jié)果外來務(wù)工人員隨遷子女來校報(bào)名工作。9、8月30底，教導(dǎo)處做好了分班工作

三、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作

1、嚴(yán)格按照縣教育局《2012年義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》辦事，把招生通告、新生報(bào)名、錄取，發(fā)放告新生家長(zhǎng)書和新生學(xué)前教育一系列繁雜瑣碎的工作做仔細(xì)，盡力做到有序規(guī)范，使學(xué)生愉快、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)和諧。

2、學(xué)校堅(jiān)持做到在招生工作中不收家長(zhǎng)任何費(fèi)用，在校門口、網(wǎng)上公開招生簡(jiǎn)章以及學(xué)校負(fù)責(zé)招生老師的電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，并提供家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，做到熱情耐心服務(wù)。

3、學(xué)校堅(jiān)持招生工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“劃片、就近、免試”入學(xué)的的原則招生新生。做到本校區(qū)不漏，外校區(qū)不招。

4、在招生工作中，強(qiáng)化自身的義務(wù)教育責(zé)任，構(gòu)建全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境，按縣教育局關(guān)于農(nóng)民工同住子女接受義務(wù)教育工作的精神，審核外地戶口學(xué)生的兩證工作，嚴(yán)格按照縣教育局的有關(guān)精神，做好了招收轄區(qū)內(nèi)符合條件的進(jìn)城務(wù)工的人員的適齡入學(xué)子女入學(xué)接受義務(wù)教育。

四、關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)自查

1、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)招生程序進(jìn)行招生工作，不擅自改變或提前有關(guān)工作。

2、及時(shí)在校務(wù)會(huì)上傳達(dá)局有關(guān)規(guī)范招生行為嚴(yán)肅招生紀(jì)律的通報(bào)，努力做到“四不要”、“四嚴(yán)禁”、“四不準(zhǔn)”，確保招生工作平穩(wěn)有序。

3、在招生工作中，我們加強(qiáng)招生工作的自查，嚴(yán)格招生紀(jì)律，隨時(shí)接受教育局的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學(xué)生和家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)，對(duì)違反招生規(guī)定，以權(quán)謀私，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

五、實(shí)際招生情況 本轄區(qū)生： 100 人 外地生： 100人 共計(jì)： 200人

六、反思

目前學(xué)校招生工作已結(jié)束了，我們本著為學(xué)生、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，落實(shí)好各項(xiàng)工作。我們深感依法治校是做好招生工作的基本保證，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)政策，確保適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育，使學(xué)生公平受到教育的權(quán)利得到了有效的保障。

大竹縣竹陽(yáng)鎮(zhèn)大眾街小學(xué)

2012.9

第三篇：三朱小學(xué)入學(xué)招生管理工作自查報(bào)告

三朱小學(xué)入學(xué)招生管理工作自查報(bào)告

2014.10.20

一、入學(xué)招生基本情況

三朱小學(xué)總共14個(gè)班，本學(xué)期共招生593人，其中女的學(xué)生299，一年級(jí)新生132人，女的學(xué)生67人，一年級(jí)片外生12人，一年級(jí)流動(dòng)學(xué)生數(shù)20個(gè)。2-6年級(jí)461人，流動(dòng)學(xué)生數(shù)77人，留守學(xué)生數(shù)24人，隨班就讀人數(shù)8人。這學(xué)期轉(zhuǎn)出10個(gè)，轉(zhuǎn)入13個(gè)，復(fù)學(xué)5個(gè)

二、存在問題

6周歲一年級(jí)新生有9人難以取證，其中有一個(gè)戶口遷出，三個(gè)查無此人，三個(gè)不知去向，兩個(gè)外省就讀，查不到信息。

三、原因分析 主要原因是

1、大部分是戶口遷出，就是計(jì)生屬于這邊戶口不在這邊，另外有些是外出或離婚，家長(zhǎng)不配合或電話聯(lián)系不上。部分城區(qū)小學(xué)不按規(guī)定，在學(xué)生未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的情況下，違規(guī)接收學(xué)生，導(dǎo)致很多學(xué)生去向明確，但不能取證到位。另外，還有部分學(xué)生戶口已遷出外地，但鎮(zhèn)計(jì)生臺(tái)賬提供的花名冊(cè)又存在，所以更不能取證到位。

2、招生工作：原則上按照每所小學(xué)所輻射的有效招生范圍和生源數(shù)量進(jìn)行招生。招生學(xué)校對(duì)適齡兒童的有效證件（戶口本、戶籍證明、出生證明等）進(jìn)行審查，并采取措施確保報(bào)名兒童的報(bào)名資格真實(shí)有效，對(duì)外來工人員子女的入學(xué)所需材料（婚育證明、戶口證明、務(wù)工證、工廠證明、暫住證、外來工申請(qǐng)表一式兩份等）確保適齡兒童全部入學(xué)。

四、整改措施

通過鎮(zhèn)教委、村委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校提供不知去向?qū)W生花名冊(cè)，配合落實(shí)查找學(xué)生的具體就學(xué)去向，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)取證到位。

第四篇：東勝九義校自查報(bào)告

安岳縣東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

自 查 報(bào) 告

2012年12月17

日

東勝九義校

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃自查報(bào)告

為了全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的精神，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的安全管理，規(guī)范操作，我校根據(jù)上級(jí)通知精神，認(rèn)真開展了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理自查自糾工作，現(xiàn)就我校實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”管理情況自查報(bào)告如下。

一、認(rèn)真制定了實(shí)施方案，完善了“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”管理機(jī)制。1.學(xué)校認(rèn)真制定了《東勝九義校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》和《東勝九義校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃安全應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校成立了營(yíng)養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施管理，負(fù)責(zé)每天的營(yíng)養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，落實(shí)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品分發(fā)人員、庫(kù)房管理人員職責(zé)，把各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實(shí)到人。

2.我校根據(jù)實(shí)際情況制定了《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃加工制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃發(fā)放、用餐及回收制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品接收制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃衛(wèi)生管理制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃責(zé)任追究制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃留樣檢測(cè)制度》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃管理員職責(zé)》、《營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂人員管理制度》等制度，與各班班主任、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂工作責(zé)任書。健全了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃入庫(kù)、出庫(kù)、留樣、班主任領(lǐng)取發(fā)放四類臺(tái)賬，規(guī)范了營(yíng)養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用流程。

3.學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)了《東勝九義校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃安全應(yīng)急預(yù)案》的學(xué)習(xí)、演練等工作，使師生掌握了食品安全的一些常識(shí)和應(yīng)急方法，熟悉了食品安全事故的處理程序、辦法等。

4.每周對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的管理制度落實(shí)情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對(duì)存在的問題做到了及時(shí)整改。

二、加強(qiáng)了“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的過程管理。1.學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對(duì)每次接收的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，落實(shí)了食品出入庫(kù)記錄和索證制度。

2.發(fā)放牛奶前檢查保質(zhì)期和外包裝。學(xué)生每天食用營(yíng)養(yǎng)餐30分鐘前由食品發(fā)放員、陪餐人員先嘗當(dāng)日所發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐食品，并做好相關(guān)記錄，確認(rèn)無異常現(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級(jí)發(fā)放，并由班主任監(jiān)護(hù)、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗。

3.嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，做好冬季牛奶加熱、雞蛋保溫工作。4.食品管理人員每天對(duì)所發(fā)食品留樣保存48小時(shí)。食堂加工人員勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個(gè)操作流程規(guī)范，并認(rèn)真填寫相關(guān)記載。

5.當(dāng)日營(yíng)養(yǎng)餐食品當(dāng)日用完，嚴(yán)禁發(fā)放隔日營(yíng)養(yǎng)餐。

三、加強(qiáng)“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)管理。

學(xué)校做到專帳管理，每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐按實(shí)際在校人數(shù)發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成在營(yíng)養(yǎng)餐冊(cè)入檔，真正做到日清月結(jié)。并公示營(yíng)養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)賬目，并向家長(zhǎng)、社會(huì)公布各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的舉報(bào)電話，自覺接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，配合做好上級(jí)的檢查、和校務(wù)公開。

四、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

譚必富校長(zhǎng)為營(yíng)養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)；食品安全監(jiān)督小組秦仁禮做好食品安全的監(jiān)督，因管理不善或工作失職，班主任不按要求發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐，造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的，當(dāng)事人負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、存在的問題：

1.部分學(xué)生隨意丟棄和浪費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的情況，有時(shí)用餐后垃圾處理不及時(shí)。

2.營(yíng)養(yǎng)餐配套實(shí)施還不夠齊備，還有待補(bǔ)充購(gòu)進(jìn)。

3.供餐管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，管理制度有待進(jìn)一步健全完善。4.受地域、路況、交通設(shè)備等客觀條件的限制，增加了一定費(fèi)用。

六、整改措施： 1.重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得隨意丟棄和浪費(fèi)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐食品的進(jìn)出庫(kù)管理，嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐食品質(zhì)量管理制度。

2012

東勝九義校

年12月17日 4

第五篇：切實(shí)做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作

切實(shí)做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作

教育部副部長(zhǎng) 劉利民

《 中國(guó)教育報(bào) 》 2014 年 4 月 29 日 1、3 版

義務(wù)教育招生入學(xué)工作涉及千家萬戶，牽動(dòng)億萬家庭，關(guān)乎社會(huì)公平，備受廣大人民群眾關(guān)注，一直是教育部黨組高度重視的重點(diǎn)工作。經(jīng)過各地的努力，義務(wù)教育均衡發(fā)展深入推進(jìn)，招生入學(xué)行為逐步規(guī)范，免試就近入學(xué)政策逐步得到落實(shí)。有些地區(qū)幼升小、小升初已不再是老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)問題，擇校亂收費(fèi)得到很大程度的緩解或基本解決，教育良好形象進(jìn)一步提升。但是，各地工作進(jìn)展很不平衡，做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的任務(wù)依然艱巨。一些地方老百姓對(duì)不良義務(wù)教育招生行為的反響依然強(qiáng)烈，少數(shù)大城市全面實(shí)現(xiàn)免試就近入學(xué)目標(biāo)仍然困難重重。

改革必須不斷深化，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，我們永遠(yuǎn)在路上。為此，在總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上我們于年初出臺(tái)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》，再次吹響了深化教育綜合改革的沖鋒號(hào)，并將工作重點(diǎn)聚焦重點(diǎn)大城市，力求示范引領(lǐng)、抓點(diǎn)帶面。各地反應(yīng)迅速、態(tài)度鮮明，目前開局令人振奮。19個(gè)副省級(jí)以上重點(diǎn)大城市中的16個(gè)已經(jīng)向教育部報(bào)送了今年招生入學(xué)工作的實(shí)施方案，15個(gè)報(bào)送了招生入學(xué)工作責(zé)任人、聯(lián)系人。從各地上報(bào)的方案來看，因地制宜、各有特色。北京市今年改革力度很大，推出了“新教育地圖”，實(shí)現(xiàn)每個(gè)片區(qū)都有優(yōu)質(zhì)資源，要求小學(xué)必須劃片入學(xué)，熱點(diǎn)初中可以隨機(jī)派位入學(xué)，利用網(wǎng)上招生系統(tǒng)進(jìn)行管理，從技術(shù)上卡死無序流動(dòng)行為；上海市義務(wù)教育公辦學(xué)校實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)“零死角”；廣州市明確階段性目標(biāo)，2015年全面取消“推優(yōu)生”招生制度；南京市2014年小學(xué)不招收特長(zhǎng)生，初中特長(zhǎng)生招生學(xué)校及招生比例控制在5%以內(nèi)；長(zhǎng)春市繼續(xù)鞏固100%的中小學(xué)起始年級(jí)均衡分班的辦法；成都市2014年全部公辦義務(wù)教育階段學(xué)校將實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)；大連市2014年重點(diǎn)高中指標(biāo)到校比例提高到85%；哈爾濱市嚴(yán)格執(zhí)行公辦小學(xué)就近劃學(xué)區(qū)招生，公辦初中對(duì)口招生；深圳市全面推行義務(wù)教育學(xué)校積分入學(xué)辦法；天津市以學(xué)區(qū)為基本單位細(xì)化初中招生學(xué)區(qū)的劃分；杭州市已基本實(shí)現(xiàn)零擇校，繼續(xù)實(shí)行公辦不擇校，擇校找民辦；廈門市明確三年工作目標(biāo)，2014年實(shí)現(xiàn)100%初中劃片入學(xué)；寧波市已基本實(shí)現(xiàn)零擇校，2014年將提高招生管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)校班額相差不超過6人的均衡編班目標(biāo)；青島市已基本實(shí)現(xiàn)零擇校，2014年公辦小學(xué)全部劃片免試就近入學(xué)，公辦初中實(shí)行電腦派位+對(duì)口直升。所有這些都充分彰顯了改革決心，體現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)，飽含著創(chuàng)新精神。接下來，我們要明確任務(wù)、細(xì)化責(zé)任、環(huán)環(huán)相扣、步步為營(yíng)、狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)使今年工作有大突破和新進(jìn)展。

一、不斷提高認(rèn)識(shí)

義務(wù)教育招生入學(xué)工作歷來備受重視，但對(duì)于全面貫徹十八屆三中全會(huì)精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革的要求來講，還很不夠，還需要大力加強(qiáng)。義務(wù)教育招生入學(xué)工作中存在的問題是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的“攔路虎”，是提升教育治理能力“長(zhǎng)久的痛”。不全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)，不破解擇校難題，很難辦成人民滿意的教育，所有綜合改革做出的成效、成果、成績(jī)都難以有說服力。招生入學(xué)管理工作之所以難度大，在于它是經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種社會(huì)矛

盾的集中反映。解決招生入學(xué)工作出現(xiàn)的難題是對(duì)教育系統(tǒng)執(zhí)政能力的考驗(yàn)，是實(shí)現(xiàn)教育治理能力現(xiàn)代化的必修課，是必須面對(duì)并要打贏的硬仗。

義務(wù)教育招生入學(xué)工作存在的問題也是影響大城市教育形象難以“言說的苦”。大城市優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)集中，分布不均衡，人民群眾的文化層次高，對(duì)教育的期待也就更高，加之外來人口不斷涌進(jìn)，招生入學(xué)工作面對(duì)的矛盾更尖銳。解決大城市的難題是做好全國(guó)工作的關(guān)鍵，是大城市全面提升教育治理能力必須解答的課題。

我們必須不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷堅(jiān)定信心決心，把義務(wù)教育招生入學(xué)工作作為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革的核心環(huán)節(jié)，作為教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神的具體舉措，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為教育事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，下大力氣、抓緊攻堅(jiān)、盡快解決，力求今年招生入學(xué)工作有新突破。

二、把握改革關(guān)鍵

今年做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作最大的特點(diǎn)就是有了《意見》和《通知》。這是貫徹《義務(wù)教育法》免試就近入學(xué)原則的具體政策，是各地長(zhǎng)期以來有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法的總結(jié)，是深化招生入學(xué)改革建立科學(xué)招生入學(xué)秩序的重大舉措。《意見》和《通知》主要針對(duì)公辦學(xué)校，對(duì)民辦學(xué)校各地應(yīng)按照法律、法規(guī)，實(shí)事求是地予以妥善對(duì)待。做好今年的義務(wù)教育招生入學(xué)工作必須將《意見》和《通知》作為依據(jù)，把握改革關(guān)鍵，吃透政策要領(lǐng)，明確核心要求。

一是要堅(jiān)持免試入學(xué)。免試是《義務(wù)教育法》賦予學(xué)生的權(quán)利。但是，當(dāng)前仍有一些地方和學(xué)校舉行和變相舉行各種考試。做好小升初招生入學(xué)工作，前提是要堅(jiān)持免試的法律要求，不允許舉行任何形式的考試，不允許按照考試成績(jī)選拔生源和亂收費(fèi)。要逐步淡化義務(wù)教育階段學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)評(píng)價(jià)教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二是要堅(jiān)持劃片入學(xué)。縣級(jí)教育行政部門要在上級(jí)教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學(xué)原則為轄區(qū)內(nèi)每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué)，或者街道、路段、門牌號(hào)、村組等區(qū)域?yàn)檎猩秶▎涡澠Ｆ瑓^(qū)劃定后，要根據(jù)實(shí)際情況慎重調(diào)整，滿足社會(huì)關(guān)于劃片相對(duì)穩(wěn)定的期待。根據(jù)《通知》，各大城市熱點(diǎn)小學(xué)也要逐步納入多校劃片。妥善做好多校劃片，也是學(xué)區(qū)房熱降溫的關(guān)鍵之策。

三是要堅(jiān)持以人為本。鑒于有時(shí)難以將一所初中與多所小學(xué)對(duì)應(yīng)，也為了在不違反就近的原則下滿足家長(zhǎng)和孩子的選擇意愿，要允許采取多所初中和多所小學(xué)對(duì)應(yīng)的方式劃片。允許家長(zhǎng)在規(guī)定的多所初中范圍內(nèi)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)填報(bào)志愿，對(duì)于熱點(diǎn)學(xué)校，要進(jìn)行隨機(jī)派位確定生源，做到機(jī)會(huì)均等。對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，應(yīng)首先招足志愿后方可招收參加派位但沒有能夠進(jìn)入派位學(xué)校的學(xué)生。

四是要堅(jiān)持“陽(yáng)光”招生。“陽(yáng)光”是最好的防腐劑，這些年來我們一直從方方面面的工作進(jìn)行大力推進(jìn)。不管是片區(qū)的調(diào)整還是隨機(jī)派位工作，都要邀請(qǐng)人大、政協(xié)、紀(jì)檢、監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門和家長(zhǎng)代表參與。不管是劃片過程、結(jié)果，還是招生過程、結(jié)果,都要把相關(guān)信息向社會(huì)廣泛公開，確保整體工作在社會(huì)監(jiān)督下進(jìn)行，征得全社會(huì)的理解和認(rèn)可。

五是要明確縣區(qū)主責(zé)。義務(wù)教育是基本公共服務(wù)，提供義務(wù)教育是政府的責(zé)任。因此義務(wù)教育入學(xué)是政府行為，而不是學(xué)校行為，學(xué)校沒有選擇學(xué)生的權(quán)利。根據(jù)《義務(wù)教育法》確定的管理體制，小升初組織實(shí)施的每個(gè)環(huán)節(jié)均由縣區(qū)教育行政部門主導(dǎo)進(jìn)行。在總體遵循《意見》確定的流程下，關(guān)于特長(zhǎng)生的具體招生

入學(xué)辦法，也授權(quán)給縣區(qū)教育行政部門制訂。關(guān)于外來務(wù)工人員隨遷子女初中入學(xué)總的原則由省級(jí)確定，具體實(shí)施也是由縣區(qū)進(jìn)行。總之，充分體現(xiàn)了以縣為主管理的指導(dǎo)思想，也要求縣級(jí)教育行政部門必須守土有責(zé)，切實(shí)負(fù)責(zé)，努力履責(zé)。六是要聚焦突出問題。對(duì)個(gè)別突出問題必須常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。首先，不得違反《義務(wù)教育法》免試規(guī)定。入學(xué)工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。其次，不得搶奪生源和舉辦相關(guān)培訓(xùn)班。要糾正個(gè)別學(xué)校以各種學(xué)科類實(shí)驗(yàn)班名義招生的行為。禁止初中從小學(xué)各個(gè)年級(jí)選拔學(xué)生進(jìn)行“特殊”培養(yǎng)，變相搶奪生源，破壞正常教育生態(tài)的行為。任何學(xué)校不得舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源。再其次，要保持治理?yè)裥y收費(fèi)高壓態(tài)勢(shì)。鞏固治理亂收費(fèi)成果，防止反彈。堅(jiān)決查處收取擇校費(fèi)的行為，堅(jiān)決切斷收取擇校生與獲得利益的聯(lián)系。特別要治理通知家長(zhǎng)到指定單位繳納各種名義擇校費(fèi)的行為。

七是要推進(jìn)配套改革。為配合招生入學(xué)改革順利推進(jìn)，必須深化管理體制改革。要根據(jù)三中全會(huì)精神，因地制宜，按照地理位置相對(duì)就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則，將初中和小學(xué)結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌管理，實(shí)行多校協(xié)同、資源整合、九年一貫的學(xué)區(qū)治理結(jié)構(gòu)。縣級(jí)教育行政部門要依托學(xué)區(qū)內(nèi)初中和小學(xué)確定管理方式，制定明確的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)施有效銜接的中小學(xué)管理。推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間教育資源的交流和共享，整體提升教育教學(xué)工作水平。

八是要夯實(shí)改革基礎(chǔ)。健全和執(zhí)行公平、科學(xué)的招生入學(xué)制度，最終要依靠義務(wù)教育的均衡發(fā)展。各地要增加投入，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整體提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。建立完善均衡發(fā)展義務(wù)教育的體制機(jī)制。積極推動(dòng)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師合理交流，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例并完善操作辦法，淡化學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)熱點(diǎn)初中的過分追崇。大力推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟或集團(tuán)化辦學(xué)模式，做大優(yōu)質(zhì)資源“蛋糕”。辦好每一所學(xué)校，為招生入學(xué)工作夯實(shí)良好基礎(chǔ)。

三、務(wù)必狠抓落實(shí)

今年是深化義務(wù)教育招生入學(xué)改革的關(guān)鍵年，務(wù)必狠抓落實(shí)。要有“打硬仗”、“主動(dòng)打仗”、“打攻堅(jiān)戰(zhàn)”的思想準(zhǔn)備。

一是要建好“籠子”。各地各重點(diǎn)大城市要按照《意見》和《通知》的要求，抓緊制定完善2014年進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的具體實(shí)施方案，確定好時(shí)間表、任務(wù)書、責(zé)任人。制定過程中要廣泛聽取社會(huì)各方意見、建議，增強(qiáng)方案的可讀性、可操作性，讓廣大人民群眾看得懂、理得清、說得明，切實(shí)提升群眾對(duì)方案的知曉度、滿意度。實(shí)施方案要做到突出重點(diǎn)城區(qū)和熱點(diǎn)學(xué)校，著力控制并逐步縮減擇校生比例；要突出重點(diǎn)時(shí)段和學(xué)段，提前做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作預(yù)案，抓好前期規(guī)劃、規(guī)范與引導(dǎo)工作。

二是要照好“鏡子”。義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作能否取得實(shí)實(shí)在在的效果，達(dá)到預(yù)想的制度設(shè)計(jì)目標(biāo)，必須落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督職能，凈化招生環(huán)境，建立一套較為完備的、行之有效的招生治理機(jī)制，樹起一面對(duì)照檢查的“鏡子”。首先，要注重過程監(jiān)督，構(gòu)建動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督對(duì)象和監(jiān)督過程的全覆蓋，不放過任何違規(guī)動(dòng)向和苗頭；其次，要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督方式，適時(shí)發(fā)布監(jiān)督公告，拓寬監(jiān)督范圍，公布舉報(bào)辦法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)、媒體以及社區(qū)組織在招生工作中的監(jiān)督作用，確保招生過程零違規(guī)、零舉報(bào)；再其次，要健全問責(zé)機(jī)制，落實(shí)市、區(qū)（縣）級(jí)監(jiān)管責(zé)任，明確招生紀(jì)律，嚴(yán)防僥幸心理，嚴(yán)肅查處招生違紀(jì)案件，發(fā)現(xiàn)一起查處一起、一追到底，對(duì)監(jiān)管不力和招生違規(guī)的單位和個(gè)人實(shí)行逐級(jí)問責(zé)，一票否優(yōu)。

三是要造好“臺(tái)子”。提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的公信力是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，也是進(jìn)一步提升教育治理能力現(xiàn)代化的目標(biāo)。做好義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作，不是一件容易的事，要加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)。首先，需要好的工作平臺(tái)，需要市區(qū)（縣）各級(jí)政府和教育行政部門的積極響應(yīng)，需要主動(dòng)爭(zhēng)取政府領(lǐng)導(dǎo)、尤其是一把手的支持，需要全社會(huì)的廣泛的理解、支持和有效參與，特別需要廣大校長(zhǎng)和教育工作者的模范帶頭與嚴(yán)格遵守，不斷贏得各方認(rèn)可，努力形成做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的合力。其次，需要好的輿論平臺(tái)，各地在實(shí)施方案出臺(tái)以后，要加大宣傳力度，充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式，安排專家進(jìn)行解讀，加強(qiáng)政策宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

同志們，義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)階段，廣大人民群眾對(duì)招生工作有著熱切的期盼，我們只能做好，沒有退路。必須心無旁騖、扎實(shí)推進(jìn)、力求突破。我們要與黨中央、國(guó)務(wù)院保持高度一致，認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷規(guī)范招生入學(xué)行為，提高治理水平，促進(jìn)教育公平，為推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化做出新的更大的貢獻(xiàn)。