第一篇：2018年瑤海區義務教育招生入學工作

2018年瑤海區義務教育招生入學工作

實施方案（征求意見稿）

為切實做好2018年全區義務教育學校招生工作，根據《安徽省2018年普通中小學招生入學工作實施方案》（皖教基〔2018〕9號）、《關于合肥市2018年義務教育招生入學工作的指導意見》（合教〔2018〕114號）等文件精神，結合我區實際，經區政府常務會議同意，特制定本方案。

一、指導思想

貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入推進義務教育均衡發展，深化義務教育學校管理改革，切實規范招生行為，努力促進教育公平，確保符合條件的適齡兒童少年免試就近入學，提升人民群眾對教育改革發展的滿意度和獲得感，努力辦好人民滿意的教育，為建設合肥東部新中心、打造活力新瑤海提供智力支撐。

二、基本原則

（一）全面管理原則

區教育體育局全面負責轄區內義務教育學校招生工作，落實義務教育免試就近入學法規政策。各學校在區教育體育局的統一指導下，認真制定本學校2018年招生入學工作具體方案，切實做好義務教育招生工作。確保區域內符合條件的適齡兒童少年100%接受義務教育。

（二）依法依規原則 免試入學是法律賦予所有適齡兒童少年接受義務教育的權利，是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。義務教育學校應嚴格落實“十項嚴禁”、“六個杜絕”紀律要求。各公辦學校要按照學區招收適齡兒童少年入學，不得違規招收學區外的適齡兒童少年入學。各學校須嚴格實行“陽光分班”，均衡編班，嚴禁設立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。

三、招生辦法

原則上小學入學兒童年齡為截至當年8月31日前年滿6周歲，在學校有學位的情況下，可以適當放寬，但必須是截至當年12月31日前滿6周歲。小學畢業生原則上回戶籍所在地升入初中。確因身體狀況等特殊原因不能當年度入學的，由其父母或者其他法定監護人提出申請，區教育體育局審批（延緩入學期滿，應立即入學）。

為提供便捷高效的服務，簡化報名流程，市教育局會同市數據資源局研究開發“合肥市義務教育階段入學報名系統”，2018年將在市區范圍內實行網上報名登記工作（操作方法、時間安排見附件）。各學校要切實做好義務教育招生人員培訓，各小學要做好畢業學生及家長網上報名登記工作，各義務教育學校要做好新入學學生家長報名登記指導、接待咨詢等工作，確保招生入學工作順利實施。

（一）公辦學校招生 1.本區居民子女入學

義務教育招生入學實行單校劃片、“兩個一致”（適齡兒童少 年戶籍與其父母或其他法定監護人戶籍一致并單獨立戶；適齡兒童少年戶籍地址與其父母或其他法定監護人的獨立產權房產地址一致）的招生入學辦法。符合條件的適齡兒童少年，到戶籍地所在學區學校入學。小學和初中報名登記依據材料主要有父母或其他法定監護人的戶口簿、房產證等。

新建學校學區：

(1)合肥市和平東校幸福路分校：東面龍崗路，南面南淝河，西面采石路，北面裕溪路至郎溪路至團結路。

(2)合肥市少兒藝術學校站塘校區：東面二十埠河，南面方廟街道南界（不含站塘新村、天使苑、聚業苑二期、萬福家園、景輝家園），西面當涂路，北面包公大道。

(3)合肥市大通路小學長樂分校：東面廣德路，南面淮南鐵路線，西面郎溪路，北面長江東路（不含327地質隊宿舍）。

(4)合肥市和平小學三小（襄河路分校）：大店社區、王崗社區長江東路以南部分（以順祥路為界）。

(5)合肥市行知學校站塘校區（初中）：東面二十埠河，南面臨泉路，西面銅陵路，北面北二環至包公大道。

2.隨遷子女入學

積極穩妥地做好隨遷子女入學工作，保障符合政策條件的隨遷子女接受義務教育。根據區域實際情況，統籌安排入學。隨遷子女入學須在規定時間內，根據居住證所在區域到相應的現場審核服務點學校（見附件）現場審核。現場審核依據材料：

（1）適齡兒童少年父母或其他法定監護人在我市經商或務 工證明。經商人員具備工商執照，務工人員具備與用人單位簽定的經勞動部門備案的務工合同；

（2）居住證。適齡兒童少年父母（雙方或一方）或其他法定監護人在我區的居住證（居住證截至2018年8月31日滿1年）；

（3）適齡兒童少年父母或其他法定監護人的戶口簿。3.住房租賃人員子女入學

按照《合肥市人民政府辦公廳關于加快推進合肥市住房租賃試點工作的通知》（合政辦秘〔2017〕175 號）規定，切實保障符合政策條件的住房租賃人員子女接受義務教育。根據區域實際情況，統籌安排入學。戶籍在瑤海區的適齡兒童少年，其父母或其他法定監護人在本市無住房，以單獨租賃的本區成套房屋作為唯一住房并登記備案，符合“房戶一致”條件的，須在規定時間內到租住地所在學區學校現場審核；不符合“房戶一致”條件的，須在規定時間內到租住地所在區域相應現場審核服務點學校（見附件）現場審核。現場審核依據材料：

（1）通過瑤海區住房租賃交易服務監管平臺租房的租房合同；

（2）適齡兒童少年父母或其他法定監護人在合肥市的無房證明；

（3）適齡兒童少年父母或其他法定監護人的戶口簿。4.殘疾兒童少年入學

按照“一人一案”落實好殘疾兒童少年接受義務教育。義務教 育階段公辦學校應按照確定的學區范圍和招生計劃，安排接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀。蚌埠路第四小學“特殊教育班”根據學額情況，招收智障兒童少年。盲、聾、啞兒童少年可到合肥特殊教育中心就讀。

5.其他人員子女入學

（1）引進人才子女入學。執行《關于修訂<合肥市領軍人才引進計劃實施辦法>等四個文件的通知（合人才〔2017〕8號），保障符合條件的引進人才子女接受義務教育權利。根據區域實際情況，統籌安排入學。引進人才子女入學須在規定時間內到現居住地所在區域相應現場審核服務點學校（見附件）現場審核。現場審核依據材料：適齡兒童少年父母或其他法定監護人的戶口簿、人才證明。

（2）境外人員子女入學。華僑、華人、港澳臺胞人員子女、外籍人士子女由區僑（臺）務部門、外事部門出具證明，由區教育體育局統籌安排入學。境外人員子女入學須在規定時間內到現居住地所在區域相應現場審核服務點學校（見附件）現場審核。現場審核依據材料：區僑（臺）務部門或外事部門出具的證明、適齡兒童少年父母或其他法定監護人和適齡兒童少年的身份證明。

（3）市區內房產和戶籍不統一的適齡兒童少年，確有困難不能在戶籍地入學的，依據適齡兒童少年父母或其他法定監護人的身份證、戶口簿、房產證、實際居住材料等，由房產所在地教育主管部門統籌安排入學。（4）適齡兒童少年，有下列情況之一的，憑相關證明材料，與本行政區域內適齡兒童少年享受同等入學政策。符合條件的，須在規定時間內到所在學區學校現場審核。

①父母一方戶口不在我區的適齡兒童少年戶口隨另一方在本行政區內房產所在地并實際居住；

②父母離異的適齡兒童少年戶口隨人民法院或者民政部門認可的撫養人（與其共同生活的父或母一方）在本行政區內房產所在地并實際居住；

③父母均為現役軍人或公派出國人員的適齡兒童少年戶口隨祖父母、外祖父母在本行政區內房產所在地并實際居住；

④在我市的現役軍人、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女，在本行政區內實際居住；

⑤烈士子女。

（二）民辦學校招生

區教育體育局統籌民辦學校與公辦學校招生，民辦學校招生方案需報區教育體育局備案后方可向社會公布。學校依據招生方案制定、發布招生簡章和廣告，不得含有違法違規內容，發布后要立即向區教育體育局備案。對于報名人數超過招生計劃的民辦學校，可采取電腦隨機派位等方式錄取新生。

城區民辦學校自主招生實行志愿填報方式，一個學生最多可選3個民辦學校志愿，學校按志愿批次進行錄取。學生在選擇城區民辦學校時不可報名登記公辦學校。未錄取的學生可進行網上補報名登記，由區教育體育局安排入學。

（三）特長生招生

經省廳批準，今年我區三十八中學、五十五中學繼續招收體育、藝術特長生，其他學校一律不得以特長生名義進行招生。進一步壓縮特長生招生規模,招生比例不得超過學校當年招生總數的5%，且不得超過全區初中總招生人數的1%。特長生招收工作由區教育體育局制定招生辦法，自2019年起，全部取消各類特長生招生。

四、組織領導

為加強領導，統一協調，順利實施2018年全區義務教育招生工作，成立以區政府分管副區長為組長，區教育體育局、發展和改革局（物價局）、財政局、人力資源和社會保障局、審計局為成員單位的2018年瑤海區義務教育招生入學工作領導小組。領導小組辦公室設在區教育體育局，負責招生工作。

同時，區教育體育局成立區中小學招生工作紀檢派駐組，負責與區域各招生學校簽訂《規范招生行為承諾書》，維護招生紀律，規范招生秩序。各招生學校須相應成立招生工作領導小組，對外公布服務電話，接受咨詢、監督等。

五、相關要求

（一）加大宣傳力度，增強大局觀念

各學校要采取多種形式，積極做好招生政策的宣傳和解讀，主動接受社會監督，確保招生工作的公平、公正。各學校要以大局為重，增強法制觀念、政策意識和服務意識，熱情、耐心、細致做好招生服務工作，要及時化解招生工作中出現的矛盾和問 題，確保招生工作平穩有序。小學要面向高年級學生及家長宣傳初中學業水平考試、綜合素質評價和高中招生錄取等“三項改革”和省示范高中指標到校生政策，增強學生和家長對基礎教育改革發展形勢的了解和把握。

（二）規范招生行為，加強教育管理

各學校要在區教育體育局的領導下，結合城鄉義務教育一體化改革發展和全市義務教育三大提升工程，強化政治意識和大局觀念，加強組織領導，健全工作機制，層層抓落實，主動發現并化解熱點問題，確保各項工作規范有序和公開、公平、公正。要加強對控輟保學重點群體的監控，落實輟學學生勸返、登記和書面報告制度。要認真落實《義務教育學校管理標準》，積極創建新優質學校，辦好“老百姓家門口的好學校”，實現就近入學。根據全市義務教育學校消除大班額年度目標，2018年秋季學期義務教育小學和初中起始年級不得超過標準班額。重視和加強往屆班額控制，通過增加班級和教師等措施，確保2018年實現全市全面消除66人以上超大班額、主城區基本消除56人以上大班額目標。

（三）嚴肅招生紀律，強化責任追究

各學校要嚴格按照《關于落實2018年普通中小學招生入學工作有關要求的通知》（合教秘〔2018〕103號）要求，進一步健全招生監督工作機制，完善違規懲戒措施，進行全程監控，確保招生入學有關政策的貫徹落實。落實問責制度，結合群眾舉報和日常督查，依法依紀查處招生入學工作過程中的違紀違規事 件。對在招生過程中違規引發較大社會影響以及其他明顯違反招生政策行為的學校，視情節輕重約談有關負責人，給予通報批評、撤銷榮譽稱號、取消評優資格等處理，并依據相關規定，嚴肅追究主要負責人和具體責任人的責任。對于違規招生的民辦學校，給予按不低于10%的比例核減下一年招生計劃、暫停招生或年檢不合格等處理。區教育體育局將規范中小學招生情況納入對學校目標管理績效考核之中。

附件:1.合肥市2018年義務教育階段入學報名系統操作辦法

2.瑤海區2018年招生現場審核服務點學校及服務范圍 3.瑤海區2018年義務教育招生入學安排表 4.瑤海區一年級招生計劃表

5.瑤海區七年級招生計劃表

6.瑤海區小學學區劃分表 7.瑤海區初中學區劃分表 8.瑤海區中小學校招生咨詢電話

第二篇：切實做好義務教育招生入學工作

切實做好義務教育招生入學工作

教育部副部長 劉利民

《 中國教育報 》 2014 年 4 月 29 日 1、3 版

義務教育招生入學工作涉及千家萬戶，牽動億萬家庭，關乎社會公平，備受廣大人民群眾關注，一直是教育部黨組高度重視的重點工作。經過各地的努力，義務教育均衡發展深入推進，招生入學行為逐步規范，免試就近入學政策逐步得到落實。有些地區幼升小、小升初已不再是老百姓關注的熱點問題，擇校亂收費得到很大程度的緩解或基本解決，教育良好形象進一步提升。但是，各地工作進展很不平衡，做好義務教育免試就近入學工作、促進教育事業健康發展的任務依然艱巨。一些地方老百姓對不良義務教育招生行為的反響依然強烈，少數大城市全面實現免試就近入學目標仍然困難重重。

改革必須不斷深化，只有進行時，沒有完成時，我們永遠在路上。為此，在總結各地經驗基礎上我們于年初出臺了《教育部關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》和《教育部辦公廳關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》，再次吹響了深化教育綜合改革的沖鋒號，并將工作重點聚焦重點大城市，力求示范引領、抓點帶面。各地反應迅速、態度鮮明，目前開局令人振奮。19個副省級以上重點大城市中的16個已經向教育部報送了今年招生入學工作的實施方案，15個報送了招生入學工作責任人、聯系人。從各地上報的方案來看，因地制宜、各有特色。北京市今年改革力度很大，推出了“新教育地圖”，實現每個片區都有優質資源，要求小學必須劃片入學，熱點初中可以隨機派位入學，利用網上招生系統進行管理，從技術上卡死無序流動行為；上海市義務教育公辦學校實現劃片入學“零死角”；廣州市明確階段性目標，2015年全面取消“推優生”招生制度；南京市2014年小學不招收特長生，初中特長生招生學校及招生比例控制在5%以內；長春市繼續鞏固100%的中小學起始年級均衡分班的辦法；成都市2014年全部公辦義務教育階段學校將實現劃片就近入學；大連市2014年重點高中指標到校比例提高到85%；哈爾濱市嚴格執行公辦小學就近劃學區招生，公辦初中對口招生；深圳市全面推行義務教育學校積分入學辦法；天津市以學區為基本單位細化初中招生學區的劃分；杭州市已基本實現零擇校，繼續實行公辦不擇校，擇校找民辦；廈門市明確三年工作目標，2014年實現100%初中劃片入學；寧波市已基本實現零擇校，2014年將提高招生管理水平，實現學區內所有學校班額相差不超過6人的均衡編班目標；青島市已基本實現零擇校，2014年公辦小學全部劃片免試就近入學，公辦初中實行電腦派位+對口直升。所有這些都充分彰顯了改革決心，體現了責任意識，飽含著創新精神。接下來，我們要明確任務、細化責任、環環相扣、步步為營、狠抓落實，力爭使今年工作有大突破和新進展。

一、不斷提高認識

義務教育招生入學工作歷來備受重視，但對于全面貫徹十八屆三中全會精神、深化教育領域綜合改革的要求來講，還很不夠，還需要大力加強。義務教育招生入學工作中存在的問題是全面深化教育領域綜合改革的“攔路虎”，是提升教育治理能力“長久的痛”。不全面實行義務教育免試就近入學，不破解擇校難題，很難辦成人民滿意的教育，所有綜合改革做出的成效、成果、成績都難以有說服力。招生入學管理工作之所以難度大，在于它是經濟社會轉型期各種社會矛

盾的集中反映。解決招生入學工作出現的難題是對教育系統執政能力的考驗，是實現教育治理能力現代化的必修課，是必須面對并要打贏的硬仗。

義務教育招生入學工作存在的問題也是影響大城市教育形象難以“言說的苦”。大城市優質教育資源相對集中，分布不均衡，人民群眾的文化層次高，對教育的期待也就更高，加之外來人口不斷涌進，招生入學工作面對的矛盾更尖銳。解決大城市的難題是做好全國工作的關鍵，是大城市全面提升教育治理能力必須解答的課題。

我們必須不斷提高思想認識，不斷堅定信心決心，把義務教育招生入學工作作為全面深化教育領域綜合改革的核心環節，作為教育系統貫徹落實十八屆三中全會精神的具體舉措，作為黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，作為教育事業的當務之急，下大力氣、抓緊攻堅、盡快解決，力求今年招生入學工作有新突破。

二、把握改革關鍵

今年做好義務教育招生入學工作最大的特點就是有了《意見》和《通知》。這是貫徹《義務教育法》免試就近入學原則的具體政策，是各地長期以來有關經驗和做法的總結，是深化招生入學改革建立科學招生入學秩序的重大舉措。《意見》和《通知》主要針對公辦學校，對民辦學校各地應按照法律、法規，實事求是地予以妥善對待。做好今年的義務教育招生入學工作必須將《意見》和《通知》作為依據，把握改革關鍵，吃透政策要領，明確核心要求。

一是要堅持免試入學。免試是《義務教育法》賦予學生的權利。但是，當前仍有一些地方和學校舉行和變相舉行各種考試。做好小升初招生入學工作，前提是要堅持免試的法律要求，不允許舉行任何形式的考試，不允許按照考試成績選拔生源和亂收費。要逐步淡化義務教育階段學生競爭，科學評價教育質量，引導學校實施素質教育，促進學生全面發展。

二是要堅持劃片入學。縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則為轄區內每一所初中合理劃定對口小學，或者街道、路段、門牌號、村組等區域為招生范圍（單校劃片）。片區劃定后，要根據實際情況慎重調整，滿足社會關于劃片相對穩定的期待。根據《通知》，各大城市熱點小學也要逐步納入多校劃片。妥善做好多校劃片，也是學區房熱降溫的關鍵之策。

三是要堅持以人為本。鑒于有時難以將一所初中與多所小學對應，也為了在不違反就近的原則下滿足家長和孩子的選擇意愿，要允許采取多所初中和多所小學對應的方式劃片。允許家長在規定的多所初中范圍內結合學生特點填報志愿，對于熱點學校，要進行隨機派位確定生源，做到機會均等。對報名人數少于招生人數的初中，應首先招足志愿后方可招收參加派位但沒有能夠進入派位學校的學生。

四是要堅持“陽光”招生。“陽光”是最好的防腐劑，這些年來我們一直從方方面面的工作進行大力推進。不管是片區的調整還是隨機派位工作，都要邀請人大、政協、紀檢、監察、教育督導等部門和家長代表參與。不管是劃片過程、結果，還是招生過程、結果,都要把相關信息向社會廣泛公開，確保整體工作在社會監督下進行，征得全社會的理解和認可。

五是要明確縣區主責。義務教育是基本公共服務，提供義務教育是政府的責任。因此義務教育入學是政府行為，而不是學校行為，學校沒有選擇學生的權利。根據《義務教育法》確定的管理體制，小升初組織實施的每個環節均由縣區教育行政部門主導進行。在總體遵循《意見》確定的流程下，關于特長生的具體招生

入學辦法，也授權給縣區教育行政部門制訂。關于外來務工人員隨遷子女初中入學總的原則由省級確定，具體實施也是由縣區進行。總之，充分體現了以縣為主管理的指導思想，也要求縣級教育行政部門必須守土有責，切實負責，努力履責。六是要聚焦突出問題。對個別突出問題必須常抓不懈，警鐘長鳴。首先，不得違反《義務教育法》免試規定。入學工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。其次，不得搶奪生源和舉辦相關培訓班。要糾正個別學校以各種學科類實驗班名義招生的行為。禁止初中從小學各個年級選拔學生進行“特殊”培養，變相搶奪生源，破壞正常教育生態的行為。任何學校不得舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源。再其次，要保持治理擇校亂收費高壓態勢。鞏固治理亂收費成果，防止反彈。堅決查處收取擇校費的行為，堅決切斷收取擇校生與獲得利益的聯系。特別要治理通知家長到指定單位繳納各種名義擇校費的行為。

七是要推進配套改革。為配合招生入學改革順利推進，必須深化管理體制改革。要根據三中全會精神，因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，實行多校協同、資源整合、九年一貫的學區治理結構。縣級教育行政部門要依托學區內初中和小學確定管理方式，制定明確的發展目標，實施有效銜接的中小學管理。推動學區內學校之間教育資源的交流和共享，整體提升教育教學工作水平。

八是要夯實改革基礎。健全和執行公平、科學的招生入學制度，最終要依靠義務教育的均衡發展。各地要增加投入，實行公辦學校標準化建設，整體提高義務教育辦學水平。建立完善均衡發展義務教育的體制機制。積極推動縣域內校長教師合理交流，擴大優質高中招生名額合理分配到區域內初中的比例并完善操作辦法，淡化學生及家長對熱點初中的過分追崇。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式，做大優質資源“蛋糕”。辦好每一所學校，為招生入學工作夯實良好基礎。

三、務必狠抓落實

今年是深化義務教育招生入學改革的關鍵年，務必狠抓落實。要有“打硬仗”、“主動打仗”、“打攻堅戰”的思想準備。

一是要建好“籠子”。各地各重點大城市要按照《意見》和《通知》的要求，抓緊制定完善2014年進一步規范義務教育免試就近入學的具體實施方案，確定好時間表、任務書、責任人。制定過程中要廣泛聽取社會各方意見、建議，增強方案的可讀性、可操作性，讓廣大人民群眾看得懂、理得清、說得明，切實提升群眾對方案的知曉度、滿意度。實施方案要做到突出重點城區和熱點學校，著力控制并逐步縮減擇校生比例；要突出重點時段和學段，提前做好義務教育招生入學工作預案，抓好前期規劃、規范與引導工作。

二是要照好“鏡子”。義務教育免試就近入學工作能否取得實實在在的效果，達到預想的制度設計目標，必須落實監管職責，強化監督職能，凈化招生環境，建立一套較為完備的、行之有效的招生治理機制，樹起一面對照檢查的“鏡子”。首先，要注重過程監督，構建動態實時監督網絡，實現監督對象和監督過程的全覆蓋，不放過任何違規動向和苗頭；其次，要創新監督方式，適時發布監督公告，拓寬監督范圍，公布舉報辦法，充分發揮家長、媒體以及社區組織在招生工作中的監督作用，確保招生過程零違規、零舉報；再其次，要健全問責機制，落實市、區（縣）級監管責任，明確招生紀律，嚴防僥幸心理，嚴肅查處招生違紀案件，發現一起查處一起、一追到底，對監管不力和招生違規的單位和個人實行逐級問責，一票否優。

三是要造好“臺子”。提高義務教育招生入學工作的公信力是黨的群眾路線教育實踐活動的要求，也是進一步提升教育治理能力現代化的目標。做好義務教育免試就近入學工作，不是一件容易的事，要加強平臺建設。首先，需要好的工作平臺，需要市區（縣）各級政府和教育行政部門的積極響應，需要主動爭取政府領導、尤其是一把手的支持，需要全社會的廣泛的理解、支持和有效參與，特別需要廣大校長和教育工作者的模范帶頭與嚴格遵守，不斷贏得各方認可，努力形成做好義務教育招生入學工作的合力。其次，需要好的輿論平臺，各地在實施方案出臺以后，要加大宣傳力度，充分利用電視、報紙、網絡、微博、微信等多種方式，安排專家進行解讀，加強政策宣傳引導，營造良好的輿論氛圍和社會環境，及時回應社會關切。

同志們，義務教育免試就近入學工作已經到了攻堅階段，廣大人民群眾對招生工作有著熱切的期盼，我們只能做好，沒有退路。必須心無旁騖、扎實推進、力求突破。我們要與黨中央、國務院保持高度一致，認真貫徹十八屆三中全會精神，全面深化教育領域綜合改革，不斷規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，為推進教育治理體系和治理能力的現代化做出新的更大的貢獻。

第三篇：惠州2017年義務教育招生入學工作規定

惠州市2017年義務教育招生入學工作規定

為進一步促進依法辦學，規范義務教育招生入學工作，確保適齡兒童少年享有公正、公平的入學權利，提升人民群眾對教育改革發展的獲得感和滿意度，依據《義務教育法》、《廣東省教育廳關于進一步規范義務教育辦學行為推進素質教育的若干意見》（粵教基?2010?15號）、《廣東省教育廳關于印發規范義務教育辦學行為的六項規定的通知》（粵教基?2014?10號）、《廣東省教育廳轉發教育部辦公廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》（粵教基函?2017?59號）等文件精神，結合我市實際，制定本規定。

一、執行免試就近入學原則。

1.實行學區制招生辦法。縣（區）教育行政部門要依據人口分布、地理狀況、地段內學校規模和生源等情況，確定相對科學的劃片規則，合理劃定片區范圍，確定每所公辦義務教育學校招生服務范圍。在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校沖動強烈、“學區房”問題突出的地方，要積極穩妥推進多校劃片（隨機搖號、派位）。新舊片區變化調整要依法依規進行，并設置合理的過渡期限。

2.嚴禁通過考試選拔學生。禁止舉行招生考試（包括學校暗中委托社會培訓機構舉行培訓和招生考試）；禁止以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考；禁止未經省級教育行政部門批準招收特長生的學校招收特長生。有資格招收特長生的學校在招收體育、音樂、美術特長生時，只能進行體育、音樂、美術方面的技能測試，不得進行其他方面內容的選拔性測試。特長生招生的具體辦法要及時向社會公開。特長生比例控制在初中總招生人數的5%以內。禁止以招收特長生的名義收取任何費用。

3.公辦義務教育學校不得跨縣（區）招生。鑒于惠陽高級中學初中部地處惠城區而隸屬于惠陽區教育局，規定該校只能招收惠城區和惠陽區的生源，不得擅自招收其他地方的生源。該校所招學生初中畢業報名中考時，惠城區生源的考號由惠城區教育考試中心發放，其余學生的考號由惠陽區教育考試中心發放（自愿回戶籍地報名中考的學生除外）。

4.嚴禁非寄宿制學校招收寄宿學生。

二、規范民辦學校招生行為。

5.民辦學校要嚴格按照核準登記的辦學層次和辦學規模進行招生，發布招生宣傳資料須提前報所屬的教育主管部門審查備案。民辦學校的招生簡章公開內容應包括學校辦學情況、招生計劃、招生程序、收費標準等。

6.嚴禁民辦學校以考試或任何變相考試的方式擇優選拔新生。民辦學校可自主合理設置招生范圍，采取面談等方式選擇符合學校辦學特色的學生。適齡兒童少年可以自愿選擇報讀民辦學校。

7.民辦學校招收初中新生在小學學年結束（7月6日）后進行。

三、遵守入學年齡規定。

8.小學招收2017年8月31日（含8月31日）前年滿6周歲的兒童，招收未達到規定年齡的學生而造成無法獲取學籍的后果由招生單位自負。初中招收受完規定年限小學教育 的學生。

四、建立和完善軍人及復退軍人子女教育優待辦法。9.貫徹落實《廣東省教育廳 廣東省軍區政治部關于軍人子女教育優待辦法實施細則》（政干?2013?138號）、《中共廣東省委辦公廳 廣東省人民政府辦公廳印發<關于建立和完善我省復退軍人服務體系的意見>的通知》（粵委辦?2017?2號）要求，建立和完善軍人子女、復員退伍軍人子女教育優待機制和辦法。

五、組織好異地務工人員隨遷子女入學。

10.落實國務院提出的解決隨遷子女接受義務教育“以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學為主”的要求，將隨遷子女入學納入招生計劃和財政保障范圍。以縣（區）為統計單位，外縣（區）戶籍隨遷子女入讀公辦小學、初中的人數應達到外縣（區）戶籍隨遷子女入讀小學、初中總人數的50%以上。

11.完善隨遷子女積分入讀公辦學校的辦法。公辦學校學位不能完全滿足隨遷子女入學需求的縣（區）要在前兩年實行隨遷子女憑積分入讀公辦學校辦法的基礎上，按照“建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策”的要求，本著更加公平和便民利民的原則，簡化申請流程，優化積分項目及標準，進一步完善隨遷子女積分入讀公辦學校的辦法。

12.公辦學校學位不足的縣（區），可通過政府購買服務（購買學位）方式，安排隨遷子女在普惠性民辦學校就讀（可計入隨遷子女入讀公辦學校的比例）。

13.對于入讀民辦學校的，各級財政補助生均公用經費

為小學1150元/年/生、初中1950元/年/生，另外不分小學初中發放教育劵補助200元/年/生。民辦學校收取學費時應按學期給予抵扣學費（如民辦學校收費標準中包含課本費，則還應退還課本費）。

14.公辦和民辦學校都不得向隨遷子女收取有別于本地戶籍學生的任何費用。

15.對隨遷子女和本地戶籍學生實行隨機混合編班和統一管理，促進隨遷子女融入學校和社區。

16.告知外省戶籍異地務工人員隨遷子女初中學生家長中考報名條件。招生學校在辦理外省戶籍異地務工人員隨遷子女初中入學手續時，務必先告知學生家長三年后的中考報名條件，以便學生家長決定其子女是否辦理入學手續和考慮辦理入學手續后有關問題解決的對策。學生家長決定其子女辦理入學手續時，由學生家長在《外省戶籍異地務工人員隨遷子女在我市中考報名條件告知書》上簽名。

六、組織好境外人員隨遷子女入學。

17.境外人員隨遷子女入學執行《惠州市教育局關于境外人員隨遷子女就讀管理暫行辦法》（惠市教?2014?146號）。凡在我市投資、就職或團聚并在我市居住的外籍人士及港澳臺人員的適齡隨遷子女，申請到我市公辦小學、初中就讀的，由其居住地的縣（區）教育行政部門按照免試就近入學原則安排就讀；申請到我市民辦小學、初中就讀的，由民辦學校自主確定是否錄取，確定錄取的應按時報所屬教育行政部門辦理學籍。

七、從嚴控制班額。

18.落實《惠州市消除義務教育大班額專項規劃》（惠市教?2017?24號），2017年一年級和七年級班額原則上要達到《廣東省義務教育標準化學校標準》規定班額的要求，即小學不超過45人，初中不超過50人（異地務工人員隨遷子女占30%以上的學校，小學不超過50人，初中不超過55人），各縣（區）基本消除66人以上（含66人）超大班額，市直、龍門縣、大亞灣區基本消除56人以上（含56人）大班額。

19.統籌做好縣域內城鄉學校招生工作，努力穩定鄉村學校生源。嚴格按照班額目標要求控制跨學區招生，凡學區內新生人數超出班額目標要求的學校，一律禁止錄取學區外學生。

20.2017年一年級和七年級出現66人以上（含66人）超大班額的縣（區），龍門縣、大亞灣區及市直學校出現56人以上（含56人）大班額的，要及時向當地政府報告并向市教育局報送書面報告，說明存在問題的情況、原因及解決對策。

八、規范編班行為。

21.嚴禁一切為編班而進行的任何形式的入學考試、測試，要依據均衡原則和隨機原則，實行隨機編班和均衡配置師資。嚴禁舉辦重點班和變相舉辦重點班。

22.根據課程改革需要確需在初中階段舉辦實驗班的，要嚴格控制規模，實驗班學生選拔方式要科學公開公正，不得通過考試方式選拔學生，不得辦成重點班或變相的重點班。需舉辦初中實驗班的于4月26日前書面報告我局，以便我局匯總按時報省教育廳備案。

九、堅持陽光招生。

23.完善劃片工作機制。對于新建學校的劃片，以及需要對現行片區進行調整或準備實行多校劃片的，縣（區）教育行政部門要按照依法治理的思路和辦法，邀請相關單位和家長代表充分參與，增強劃片工作的認可度和公信力，新舊片區變化要設置合理的過渡期限。

24.公開招生工作信息。縣（區）教育行政部門要在招生報名前1個月通過當地教育網站、報紙、電視、電臺等媒體公開招生工作信息，包括招生政策、學校招生范圍、招生時間、報讀條件、報名程序，以及工作咨詢方式、監督舉報平臺、信訪接待地址等。各學校要通過學校網站、校務公開欄、家校通、家長會等形式向學生家長宣傳有關招生入學信息。

25.不得將家長計劃生育情況作為適齡兒童少年入學的條件。

26.鄉鎮寄宿制學校要優先安排留守兒童住宿。

十、加強學籍管理。

27.依托全國中小學生學籍信息管理系統建立控輟保學動態監測機制，加強對農村、邊遠、貧困、民族等重點地區，初中等重點學段，以及流動留守兒童、家庭經濟貧困兒童等重點群體的監控，高度關注接受“私塾”“讀經班”等社會培訓機構教育的學生。適齡兒童、少年未按《義務教育法》相關規定入學接受義務教育的，學校及教育部門要立即落實失學輟學學生勸返、登記和書面報告責任。對于因身體健康等原因確需緩學的，父母或其他法定監護人應向縣級教育部

門提出申請，獲批準后方可緩學，不得擅自以在家學習替代國家統一實施的義務教育。

28.轉接學籍或新建學籍是招生入學的后置程序，不得以學籍問題為由拒收學生。學生被學校招收后，原來已有學籍的，接收學校要通過全國學籍系統為學生轉接學籍，實現“人籍一致”；原來沒有學籍的，要為學生新建學籍。暫無公民身份證號或原公民身份證號不可用的學生，可以先建立臨時學籍號，待取得真實可用的身份證號并通過認證后，獲得正式學籍號。學生沒有到校報到入學的，學校不得通過招生程序將其學籍注冊成正式在校生。

十一、加強招生入學工作的組織領導。

29.縣（區）教育行政部門是義務教育招生入學工作的責任主體，負責具體實施。

（1）周密制訂招生方案。要盡早籌劃，加強調研，細致周密地制訂2017年義務教育招生入學工作方案。尤其要高度重視預防城鎮學校學位緊缺和大班額問題，遇到困難要及時主動向縣（區）政府報告，尋求解決對策和辦法。縣（區）教育行政部門要于4月30日前將本縣（區）2017年義務教育招生工作方案報我局中小學教育科備案。市直民辦學校和市實驗中學附屬學校須于4月30日前將2017年義務教育招生計劃報我局審核。

（2）健全應急協作機制。縣（區）教育行政部門和學校要明確招生入學具體聯系人和聯系電話，搭建直通網絡。要設立舉報電話、郵箱、新媒體平臺等，暢通社會反映問題渠道，第一時間回應社會普遍關注的熱點問題、熱點事件，講清楚真相和原因，澄清一些不實信息帶來的社會負面影響，努力緩解化解家長焦慮情緒，確保學生及時入學升學。要積極協調政府相關部門，針對往年易發問題，制訂招生入學工作預案，成立應急小組，加強會商協調，快速穩妥處置突發事件。

（3）加強政策宣傳引導。義務教育招生入學工作與群眾利益息息相關，必須不斷提高政策的社會知曉度。要與新聞宣傳部門和有關單位合作，在招生入學關鍵環節和關鍵時間，就核心政策、群眾關心的政策疑難點做好宣傳釋疑工作。要創新宣傳形式、突破宣傳難點、消除宣傳盲點，特別要加強對網絡、微信、微博等新媒體的運用。要宣傳義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童少年必須接受的教育，適齡兒童少年的父母或者其他法定監護人應當依法送其按時入學接受并完成義務教育。要引導家長充分認識就近入學對于學生健康成長的價值和意義，避免盲目跟風擇校。要對有質疑的家長解釋，鑒于一些片區人口分布和學校布局具有不均勻性、街區形狀具有不規則性，就近入學并不意味著直線距離最近入學。要向異地務工人員宣傳我市教育惠民政策，告知入讀義務教育民辦學校免學雜費補助和教育劵補助標準，讓申請積分入學落選的異地務工人員理解和感受政府所作的努力。

30.義務教育學校要成立招生咨詢小組。招生期間，各學校要在校門等顯眼處設立咨詢點，張貼有關招生說明，熱情接受學生和家長對招生工作的咨詢，做好招生宣傳解釋工作和報名注冊工作。

十二、開展招生入學工作督導檢查

31.市教育局將對義務教育招生入學工作進行督導檢查，檢查的重點內容包括：是否存在通過考試選拔學生的情況；是否存在編設重點班的情況；是否存在66人以上（含66人）超大班額，龍門縣、大亞灣區及市直學校是否存在56人以上（含56人）大班額的情況；是否存在將學生入學與家長計劃生育掛鉤的情況；民辦學校是否存在虛假招生宣傳和初中提早招生的情況。

32.對違反招生規定的，按照“誰主管、誰負責”的原則，追究相關人員的責任。

第四篇：獅嶺鎮義務教育招生入學

2018年獅嶺鎮義務教育招生入學

工作實施細則

為深入貫徹落實黨的十九大精神，規范和加強獅嶺鎮義務教育階段學校招生工作，促進教育公平，根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及其《實施條例》、《廣州市義務教育階段學校招生工作指導意見》和《花都區義務教育招生入學工作細則》等法律法規及相關政策文件精神，并結合我鎮實際，制定本義務教育階段學校招生工作細則。具體工作細則如下：

一、總體要求

（一）責任主體

義務教育階段學校招生堅持以區為主、實行屬地管理。各級政府負責組織本行政區域內義務教育階段學校開展招生工作，推進和完善學區建設，促進義務教育均衡優質發展。

（二）招生原則

公辦學校招生堅持免試就近入學原則；民辦學校招生堅持免試入學原則。堅持小學一年級“零起點”教學；嚴禁學校以考試或任何變相考試形式進行招生。

（三）招生計劃 獅嶺教育指導中心在摸查測算的基礎上提出2018年在獅嶺鎮區域內公民辦學校招生計劃，報區教育局審定并向當地政府報告后，正式下達并向社會公布。學校招生計劃下達后不得隨意調整；確需調整的，由學校提出調整申請，報區教育局審核同意。未經批準的招生計劃無效，區教育行政部門不為超出招生計劃部分的新生辦理學籍。

（四）招生地段

教育指導中心根據本鎮行政區域內適齡學生人數、地理狀況、交通狀況、學校規模及布局、招生方式等因素，按照就近入學原則合理劃分公辦學校服務片區范圍，結合實際實行單校劃片的招生方式。招生地段劃定后保持相對穩定，確因本行政區域內改造、撤并、新增的，本行政區域內戶籍適齡兒童少年入學需求無法完全滿足或其他特殊情況需要調整的，建議區教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證，報區政府審定、向市教育行政部門報告，報廣州市招生考試委員會，并提前一年通過本區教育行政部門網站等渠道進行公示；對公辦義務教育階段學校招生地段進行少量微調的，應由當地區政府批準，并于當年4月5日前公示。

民辦學校招生入學工作要納入教育行政部門統一管理，引導其合理確定招生范圍，并與公辦學校同步招生。

（五）承租人子女入學 按照“租購同權”的要求做好符合條件的承租人子女接受義務教育工作。對具有本市戶籍（含政策性照顧生），在本市無自有產權住房(含城鄉自建房)，以其租賃房屋所在地作為唯一居住地且房屋租賃合同經登記備案連續滿一年（截止日期為申請入學當年3月31日）以上，申請時租賃合同在有效狀態，區教育局確保學位供給。來穗人員為其隨遷子女以積分入學方式申請義務教育階段起始年級學位的，由我區結合實際對申請人合法租房情況賦予與購房者相同的分值、權重。具體實施辦法參照《花都區保障符合條件的承租人子女接受義務教育權益的實施細則》執行。

（六）特殊情況

教育指導中心妥善做好本行政區域內戶籍適齡兒童、少年入學工作,同時做好轄區內困難家庭子女入學工作，妥善處理隨祖輩居住適齡兒童、福利機構供養的孤殘兒童、拆遷戶子女、高層次人才子女、軍人子女、返區生、跨區“人戶不一致”學生等群體入學問題。因特殊情況，本鎮街行政區域內無法解決的，由區教育局協調解決；本行政區域內無法解決的，本區教育行政部門主動與有關區教育行政部門協商解決；對于一些跨行政區域難以界定的個案，區教育行政部門可提出解決建議，報市教育行政部門裁決。

（七）公布結果

當年招生工作結束后，學校應通過學校網站等渠道公布招生結果；按隨機編班原則做好學生編班工作，在校內公示欄公示編班結果。學校需于當年9月15日前做好學籍信息收集、匯總、校驗、上報工作。

二、適齡兒童、少年在獅嶺鎮的入學途徑、次序、程序

（一）適齡兒童在獅嶺鎮入讀小學的主要途徑

招生對象：小學、特殊教育學校小學階段的招生對象為6周歲以上兒童。凡具有中華人民共和國國籍、當年8月31日（含8月31日）前年滿6周歲的兒童, 不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，應當入學接受規定年限的義務教育。

具有本市戶籍的適齡兒童，因身體狀況等特殊情況需要延緩入學或免予入學的，由其父母或其他法定監護人前往花都區政務服務中心（百合路36號）申請“教育局綜合業務”辦理暫緩入學申請。延緩入學期滿時，應即入學。

1.具有獅嶺鎮戶籍的適齡兒童

（1）地段生：具有花都區獅嶺鎮戶籍的適齡兒童，符合“人戶一致”條件[具體指適齡兒童戶籍地址與其父母或者其他法定監護人所能提供的有效實際居住證明（房產證明、購房協議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協議、租賃合同等]地址一致，且監護人須占有房產份額100%）；兒童與父母在花都的唯一居住地（兒童父母沒有單位分房、自購房、租房等）是直系祖輩的，且同戶籍同住。在規定時間內辦理入學報名手續，按招生地段安排入讀戶口所在地附近的公辦小學。當符合“人戶一致”條件適齡兒童屬于以下四類情況時，由教育指導中心統籌安排學位：一是購買二手房業主，該居住單元原業主已有小孩在對口小學就讀1-5年級的；二是網上報名截止后戶籍才遷入房產所在地址的；三是當年網上報名截止后購買并于8月27日前獲得《房地產權證》或已進行網簽的；四是不按規定依時辦理報名手續的。

就近入學并不意味著直線距離最近入學,公辦小學招生地段原則上為學生戶籍地址與學校距離在3公里范圍內。

（2）統籌生：

具有花都區獅嶺鎮戶籍的適齡兒童，戶籍地址與其法定監護人所能提供的有效實際居住證明地址不一致的，或符合租購同權條件的，或未在規定時間內辦理入學報名手續的，以實際居住地為主，由教育指導中心統籌安排公辦小學學位（詳見“shilingjiaoyu”微信公眾號公布“關于申請2018年獅嶺鎮區域統籌生的通知”）

統籌安排入學主要是落實本地戶籍適齡兒童的義務教育公辦學校學位,并非確保其入讀地段對口的義務教育公辦學校，如出現無法安排的情況，可統籌回戶籍所在地入學。

（3）入讀民辦學校：具有花都區獅嶺鎮戶籍的適齡兒童，如放棄入讀公辦學校資格，其父母（或其他法定監護人）可為其選擇報讀經教育行政部門審批通過的民辦學校（以下簡稱“民辦學校”）。2.穗籍非花都區獅嶺鎮戶籍適齡兒童

（1）統籌安排：穗籍非花都區獅嶺鎮戶籍適齡兒童，原則上應回戶籍所在地接受義務教育。穗籍非花都區獅嶺鎮戶籍的適齡兒童在入學當年網上報名系統截止報名前將戶籍遷入獅嶺鎮的，按獅嶺鎮戶籍適齡兒童安排入讀公辦小學；其在入學當年網上報名截止后，8月27日前才將戶籍遷入獅嶺鎮的，由教育指導中心統籌安排入讀公辦小學；若其監護人在獅嶺鎮擁有唯一產權房或符合租購同權條件,確需在獅嶺鎮申請入讀公辦小學的,由教育指導中心根據本轄區學位情況,統籌安排。（詳見“shilingjiaoyu”微信公眾號公布“關于申請2018年獅嶺鎮區域統籌生的通知”）

（2）入讀民辦學校：穗籍非花都區戶籍的適齡兒童，其監護人可選擇為其報讀民辦學校。

3.非穗籍適齡兒童

根據《中華人民共和國義務教育法》第十二條“地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學”的精神，我區必須首先保障本地戶籍適齡兒童入讀公辦學校接受義務教育，非本地戶籍的適齡兒童，原則上應回戶籍所在地接受義務教育。如果非穗籍適齡兒童確需在花都區接受義務教育的，家長可根據“多渠道、分步驟”的原則，根據自身實際情況選擇以下適合的途徑申請入學。

（1）符合當年《廣州市義務教育招生入學工作通知》中廣州市政策性照顧生條件（政策性照顧生清單詳見附件2）或花都區政策性照顧生條件的，可持相關證明材料按公布的日程時間表和流程向教育部門申請審核，由對應教育指導中心統籌安排公辦學校學位。

（2）持有我市有效《廣東省居住證》連續滿一年，在廣州地區就業創業，并繳納廣州市社會保險的來穗人員，可為隨遷子女提出積分入學申請，具體實施辦法參照當年公布的《花都區來穗人員隨遷子女申請入讀義務教育階段公辦學校工作指引》。

（3）聯系民辦學校入讀。申請人可結合自身情況和需求，通過為孩子報讀民辦學校來解決孩子接受義務教育的問題。

4.有小區配套公辦學校的小區業主子女

如果適齡兒童監護人在有小區配套公辦學校的住宅小區購房并已收樓，按《花都區小區配套公辦學校學位分配辦法》入學。若未能通過上述分配辦法安排入讀小區配套公辦學校的適齡兒童，只能通過參加我區“積分入學”的途徑入讀公辦學校，或回戶籍所在地就讀，或自行報讀民辦學校。

（二）適齡少年在花都區升學的主要途徑 1.具有花都區戶籍的小學應屆畢業生

（1）就近入學：具有花都區戶籍的獅嶺鎮公辦小學應屆畢業生，且在規定時間內辦理入學報名手續的，由獅嶺教育指導中心按劃片安排入讀鎮內的公辦初中。

我鎮三所初級中學及獅嶺中學以就近入學為原則，按招生計劃規定的服務范圍內定點對口招收新生，獅峰中學對口招收冠華小學、聯合小學、合成小學、益群小學具有本區戶籍的畢業生；獅嶺中學對口招收前進小學、振興一小、振興二小有本區戶籍的畢業生；馮村中學對口招收軍田小學、義山小學、西頭小學、中心小學有本區戶籍的畢業生；芙蓉中學對口招收新民小學、新揚小學、旗新小學、新莊小學有本區戶籍的畢業生。

（2）統籌安排：未在規定時間內辦理入學報名手續的，由獅嶺教育指導中心統籌安排入讀鎮內的公辦初中。

（3）入讀民辦學校：具有花都區戶籍的小學畢業生，如放棄教育部門為其安排的公辦初中學位，監護人可以選擇為其報讀民辦學校。

2.穗籍非花都區戶籍的小學應屆畢業生

（1）統籌安排：穗籍非花都區戶籍的獅嶺鎮公辦小學應屆畢業生，原則上應回其戶籍所在地就近入學；穗籍非花都區戶籍且在我鎮公辦小學畢業的應屆畢業生，如確需在我鎮升學的，由獅嶺教育指導中心統籌安排入讀鎮內的公辦初中。

（2）入讀民辦學校：穗籍非花都區戶籍的小學畢業生，父母（或監護人）可以選擇為其報讀民辦學校。

3.非穗籍小學畢業生

參照上文“非穗籍適齡兒童”入學規定（原則）執行。4.有小區配套公辦學校的小區業主子女

參照上文“非穗籍適齡兒童”中小區配套公辦學校和屬地教育指導中心初中招生細則中相關入學規定執行。

（三）義務教育階段學校入學次序

按國家、省、市的相關招生政策，義務教育階段公辦學校學位安排基本順序如下：

(1)解決本地戶籍適齡兒童、少年入學；(2)解決廣州市、花都區政策性照顧生入學；(3)解決來穗人員隨遷子女“積分申請入學”。

義務教育公辦學校在解決符合（1）、（2）條件入讀的前提下,在預留適量學位以供返穗（區）生使用后，剩余的學位根據積分高低用于解決（3）來穗人員隨遷子女“積分申請入學”。

（四）入學程序：

1.公辦小學招生：全市公辦小學招生仍實行網上報名。本市戶籍適齡兒童的父母或其他法定監護人，于當年5月5日至10日登錄廣州市義務教育階段學校招生網上報名系統（網址：zs.gzeducms.cn）填寫報名信息。適齡兒童的家庭不具備網上報名條件的，其父母或其他法定監護人可在報名時段內前往地段小學現場提出申請，地段小學必須設專人提供網上報名服務接受報名；登記生效后，于當年5月第三周的周六起連續3天，根據網上預約時段到報名學校進行資料審核。經審核符合條件的適齡兒童，由區教育行政部門確認后，適齡兒童取得錄取資格。本區戶籍適齡兒童確因疾病、出國等特殊原因逾期未報名的，其父母或其他法定監護人可于當年8月下旬向相關區教育行政部門遞交補報名申請。2.公辦初中招生：非城區初中學校采取單校劃片、對口直升的方式進行招生；教育指導中心完成小升初公辦學校對口直升資料核對工作后，公辦初中學校開始招生直至完成，并將錄取結果通知學生及其家長。

招生安排和報名辦法：

（1）報名時間：2018年6月中下旬，具體報名時間由各招生學校確定。

（2）報名地點：獅峰中學、獅嶺中學、馮村中學、芙蓉中學（3）報名手續：報名時，畢業生以學校為單位向對口入學的初中學校提交學生戶口本復印件、學籍管理的《學生信息表》、符合條件的政策性借讀生另要提供相關資料。各畢業學校負責核驗學生戶口簿及相關資料，確認學生戶籍是否符合入學條件和范圍。

3.來穗人員隨遷子女符合條件需參加我區“積分入學”的，每年統一通過花都區政府門戶網站個人服務中的教育領域網頁（http://www.tmdps.cn），選擇“民辦小學報名”進行報名。適齡兒童的家庭不具備網上報名條件的，其父母或其他法定監護人可在報名時段內前往擬報名的民辦學校現場提出申請，民辦小學須提供可上網的電腦幫助申請人報名。民辦小學應該在區教育局核定的招生計劃和招生范圍內招生，無寄宿條件的民辦小學不得跨區域招生；招生時需審核申請入讀適齡兒童其父母在花都的居住證明（正在辦理的，可先提供辦理回執）。民辦小學的報名時間原則上為當年5月16日至20日，招生工作完成時間為當年8月31日。

5.民辦初中招生。申請入讀民辦學校的適齡少年，請父母或其他法定監護人，按招生工作時間表（附件4）要求的時間登錄廣州市義務教育階段學校招生網上報名系統（網址：zs.gzeducms.cn），選擇“民辦初中報名”進行報名。適齡少年的家庭不具備網上報名條件的，其父母或其他法定監護人可在報名時段內前往擬報名的民辦學校現場提出申請，民辦初中須提供可上網的電腦幫助申請人報名。民辦初中應該在區教育局核定的招生計劃和招生范圍內招生，無寄宿條件的民辦初中不得跨區招生；招生時需審核申請入讀適齡少年其父母在花都的居住證明（正在辦理的，可先提供辦理回執）。各公辦初中已錄取的學位必須保留至各民辦初中學校招生錄取全部結束之后，原則上保留至當年的8月31日。

6.9月1日前，各中小學完成小學一年級、初中一年級所有新生（含補錄）的注冊、審核工作。

三、特長生入學 獅峰中學為“體育藝術2+1項目”學校，按規定可以招收相應項目的特長生。具體辦法參見另行公布的“花都區初中體育和藝術特長生招生工作方案”及學校特長生錄取工作方案。

四、招生信息公開

區教育行政部門合理制定當年本區公、民辦義務教育階段學校招生工作細則，內容包括招生地段、招生計劃、招生條件、招生程序、咨詢電話等信息，報區政府審定，并向市教育行政部門報告后，于當年4月30日前通過多種渠道向社會公布。花都區所有義務教育階段招生工作指引、招生時間表、各學校招生計劃、招生地段、各鎮街教育指導中心的招生工作細則等，統一發布在區政府門戶網站中的花都區教育局網頁(廣州市花都區政府門戶網站：http://www.tmdps.cn/，其中的 首頁>信息公開目錄首頁>教育局)，同時發布在“廣州花都教育”微信公眾號和微博。

五、規范招生行為

各學校不得違規收費；不得通過考試方式選拔學生；不得通過舉辦相關培訓班或與其他教育培訓機構進行合作，提前選拔、特殊培養學生；不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習登記作為招生入學的依據或參考（義務教育學校招生負面清單及處理措施詳見附件2），沒有住宿條件的民辦學校不得跨區域招生。

六、維護招生秩序

區教育行政部門完善監督和問責機制，對負面清單中出現的行為，無論是單位和個人，將視情節進行追責；加強廉潔招生，對招生過程的各個環節都建立廉政風險防控機制，確保招生工作公開透明。為確保招生工作順利進行，我鎮成立獅嶺鎮義務教育階段學校招生工作領導小組，由獅嶺鎮鎮長任組長，鎮兩委成員任副組長，鎮黨政辦、鎮紀委監察室、獅嶺教育指導中心及鎮相關職能部門領導為組員，招生工作領導小組下設辦公室，設在獅嶺教育指導中心。獅嶺教育指導中心在花都區教育局和獅嶺鎮招生領導小組的領導和監督下，負責對招生工作的具體實施，嚴格實行陽光招生，確保招生工作做到公開、公平、公正。

廣州市花都區教育局獅嶺教育指導中心

2018年4月28日

附：“shilingjiaoyu”獅嶺教育微信公眾號二維碼

第五篇：2016年全國義務教育招生入學工作會發言稿

2016年全國義務教育招生入學工作會發

言稿

016年全國義務教育招生入學工作會發言稿

一、2015年工作情況

2015年，在教育部正確領導下，重慶市著眼公平穩定的大局，妥善組織適齡兒童少年劃片就近入學，全市39.6萬小學新生、28.8萬初中新生實現平穩有序入學，義務教育階段入學率達到100%，就近入學比例達到97.2%。

一是堅持劃片免試就近入學。市政府常務會專題審議通過中小學招生工作方案。全市35個區縣3294所小學實行單校劃片、對口入學，23個區縣896所初中實行單校劃片、對口直升。積極探索建立城鎮人口密集區學生公平入學機制，有26所小學、134所初中實行多校劃片和電腦派位入學,全市2015年義務教育招生入學工作平穩順利.二是保障隨遷子女平等入學。堅持“兩為主”、“兩納入”政策要求，保障隨遷子女與城市學生享受同等待遇。執行隨遷子女入學“低門檻”政策，隨遷子女法定監護人持戶籍證明、流動人口居住證、合法工作證明、合法居住證明等“四證”可向居住地教育行政部門申請就讀學位。全市接受隨遷子女的公辦學校2016所，接收隨遷子女35萬人，占義務教育階段招生數的11.6%。三是充分發揮學籍管理系統作用。出臺義務教育階段管理辦法，明確了各類學籍變動的具體條件和操作辦法。按照教育部要求，對全市義務教育學生學籍信息進行重新確認，確保了學籍信息的準確性。開展義務教育新生學籍注冊專題培訓，于9月30日前完成義務教育新生學籍注冊工作。強化義務教育學生學籍異動規范管理，為控輟保學發揮了重要作用。

四是推進學區化管理探索試點。全市學區化辦學學校占義務教育學校總數的30%，沙坪壩區等8個區縣達到100%。其中，28個區縣開展委托管理和學區制管理試點，對678所城市新建學校、薄弱學校委托名校進行管理；實施“對口幫扶”、“領雁工程”等項目，農村薄弱學校和優質學校結對幫扶覆蓋率達100%；18個區縣推行集團化辦學，“一長執多校”，做大名校總盤子。

五是積極推進普通高中招生改革。全市重點普通高中指標到校比例達73%，忠縣等區縣實現100%指標到校，13萬初中畢業生通過指標到校方式直升高中，促進了初中學校均衡發展。全市普通高中不再新設重點學校，逐步取消重點班，形成市級宏觀管理、區縣依法自主招生、社會有效監督的普通高中招生機制。

六是從嚴規范義務教育招生行為。2015年，我市公辦義務教育學校全面停止招收推優生、保送生和特長生，一律實行免試劃片就近入學。積極調整市教委直屬中小學管理體制，原市教委8所直屬中小學平穩劃轉相關區政府管理。嚴格規范民辦義務教育學校招生行為，對過去公辦學校參與舉辦的民辦學校，要求按照“五獨立”整改到位。嚴禁義務教育階段公辦學校擇校亂收費，多年來群眾反應強烈的義務教育擇校亂收費問題得到有效解決，“公辦不擇校、擇校到民辦”成為廣大群眾和社會的共識。

二、2016年工作思路

我市2016年義務教育招生入學工作仍面臨矛盾和壓力，部分城市優質小學、初中片區劃分的矛盾比較突出，主城區安排隨遷子女入學的壓力逐年增大。2016年，我們將在教育部和重慶市委市政府的領導下，鞏固已有成果，完善政策措施，進一步抓好義務教育招生入學工作。

一是進一步落實區縣政府責任。督促各區縣以編制“十三五”教育規劃為契機，優化城鄉義務教育學校校點布局規劃。以市政府名義出臺《新建小區配套學校建設指導意見》，確保配套義務教育學校與新區開發“同步規劃、同步建設、同步投用”，切實解決城市容量不足和“大班額”問題。指導各區縣制定完善義務教育招生工作實施方案,落實好戶籍人口子女劃片招生就近入學;優化流動人口隨遷子女就學管理辦法,統籌安排好符合條件的隨遷子女就讀義務教育學校.二是鞏固義務教育招生改革成果。繼續把嚴格執行義務教育“免試劃片就近入學”政策作為今年招生入學工作的重點，公辦義務教育學校一律不得招收推優生、保送生；對入學矛盾突出的個別地區，提前做好信息采集、研判和工作預案,廣泛征求意見,做好宣傳引導,采取電腦派位、多校劃片等群眾普遍接受的辦法。加強招生工作的“精細化”管理，落實“一區（縣）一策”、“一校一策”，確保義務教育招生入學工作平穩推進。

三是不斷擴大義務教育優質資源。繼續指導和支持區縣教育行政部門擴大優質義務教育學校組建教育集團、成立學校聯盟、到新建小區舉辦分校，加速擴大優質教育資源覆蓋面。積極探索開展學區化管理，推動學區內資源共享。深入推進義務教育階段學校捆綁幫扶發展，大力提升農村學校義務教育質量。

四是全面啟動義務教育促進計劃。我們將以“促進公平、提高質量”為主線，以國家義務教育基本合格區（縣）督導評估為契機，從教師隊伍建設、管理水平提升、課程改革深化、農村教育促進等方面著手，謀劃實施義務教育發展重點項目，著力提高義務教育發展水平，推動全市城鄉義務教育向均衡優質方向發展。切實辦好“百姓身邊的好學校”，滿足人民群眾對優質教育的需求。目前，我市已制定2016年全市中小學招生入學方案。各區縣4月底前將公布招生實施方案，啟動2016年義務教育階段學校正式招生工作，確保7月20日前將義務教育學校錄取通知書發放到每一個適齡兒童手中。