第一篇：學校工會工作自查自評報告2009

學校工會工作自查自評報告

2011年12月28日

一年來，學校工會根據上級工會精神，在校黨支部和校行政的領導和支持下，以科學發展觀為指導，認真履行職責，做好本質工作，現將有關情況匯報如下：

一、重視、加強校務公開的組織領導工作

學校有關校務公開方面，工會都能及時組織工會全體人員進行學習，使每一位都能了解校務公開的內容和知識，知道那些應該公開，怎樣公開，從而保障工會校務公開工作的貫徹落實。

二、按照上級文件實施校務公開工作

根據上級校務公開的基本原則和要求,校務公開的主要內容和形式,校務公開的組織領導和校務公開的監督保障等事項。確定學校重大決策、財務管理、校園建設、大宗物資采購、干部人事、廉政建設六大類為向教職員工公開的事項；保障校務公開工作的貫徹落實。學校工會嚴格按照學校黨支部的要求，結合工會工作的實際情況，全面推行校務公開工作。

三、校務公開的主要內容

（一）重大決策事項公開，根據工會工作的職能、特點和實際情況，對重大活動項目及時公開。比如：工會年度工作計劃，全校性的活動項目都提前向全校公布，盡可能做到讓每名教職工都知道，讓每名教職工都參與。

（二）學校財務預算、決算公開。

學校財務預算、決算都由黨、政、工、團及教師代表參與討論決定，然后在校會上公布，并張貼在

公開欄里，保證了其合理性和透明度。

（三）評選推薦先進優秀工作公開。工會每年都按上級文件通知，組織推薦、考核優秀教師等評選工作，整個評選推薦工作過程公開，程序透明，結果都進行了公示。

（五）工會干部黨風廉政建設公開

組織工會干部學習上級有關黨風廉政建設方面的文件，要求工會干部按照學校黨委的要求落實好《黨風廉政建設責任制》，嚴格遵守學校的規章制度，學校的一切活動，在校務公開欄公開，自覺接受群眾的監督。

五、校務公開的主要形式

（一）職工大會形式。自成立工會之年起，堅持每年召開一次教職工大會，由校工會主席向大會報告工會一年來的工作和校工會財務、經費的收支使用情況，交由大會審議。另外，學校工會每年的工作計劃、重要決策和組織全校性的大型活動等，都經學校工會委員會議研究或工會委員聯席會議討論決定。

（二）校行政、工會委員聯席會議形式

學校工會每年組織召開幾次校行政、工會委員聯席會議，討論學校及工會的重大事項。凡是涉及到教職工福利待遇、切身利益方面的問題，都經過工會委員聯席會議審議，并及時公布會議紀要。

（三）用工會宣傳欄、工會校務公開欄形式。

六、校務公開監督

校務公開監督是推進學校民主政治建設，保證校務公開，按照上級要求規范到位的組織保障措施，校務公開監督要形成領導監控與群眾監督相配套，外部監督與內部約束相結合，提前防范與懲戒于后相銜接的有效監督體系。把辦事結果公開與事前、事中民主決策、民主

管理和民主監督結合起來，在公開的時間、內容、形式上聯動，從“給群眾一個明白，還干部一個清白”的層次，逐步向“干部依法行政，群眾依法維權”的層次上深化和發展。必須建立一套便利、管用、有約束力的監督制約機制。

七、校務公開效果

推行校務公開的工作十分艱巨和繁瑣，但通過實踐我們深深感到，它確確實實是加強工會管理的有效途徑。校務公開能真正給工會工作、給領導一個清白，也能給社會、給教師一個明白，有利于消除教職工和社會對工會工作的種種疑慮和猜測，有利于樹立工會領導及工會良好的形象，有利于促進領導班子廉政建設和部門的行風建設，取得明顯效果。

八、存在不足

通過努力，工會校務公開工作有成績，但也應該看到，在具體工作中還存在著一些不足。比如：公開的材料不夠完整、公開以及更新不夠及時、工會校務公開還要進一步完善。這些還需要我們在新的一年認真研討、制定相關制度，逐步加以規范和完善，使校務公開工作做得更出色。

第二篇：2008年工會工作自查自評報告

2008年工會工作自查自評報告

馬河口中心校學工會委員會

為全面貫徹落實黨的十七大精神，根據舒城縣總工會文件精神，我校工會委員會在學校黨支部的領導和學校行政的大力支持下，認真學習《工會法》、《教育法》等有關法規文件，緊緊依靠全校教職員工，圍繞學校黨政的中心工作，在繼續工會的組建管理工作、推進學校民主管理進程、完善教職工保障機制、推進師德師風建設和綜合提高教職工素質以及促進學校凝聚力工程建設等方面，作出了探索和實踐，各項工作取得了良好成績，現將競賽活動自查自評情況總結如下： 一．加強對工會工作的指導和建設，重視工會工作在新形勢下的重要意義

工會是黨聯系廣大職工群眾的重要橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱。通過學習，我校工會進一步認識到：在當今的新形勢下，做好工會工作，充分發揮工會組織密切群眾、維護職工合法權益、促進社會穩定的作用等方面具有十分重要意義。當今的社會，各種利益關系和社會矛盾更加復雜，工會工作也面臨著許多新的課題。因此，工會工作必須與時俱進，以適應新的形勢，當前的工會工作應以實現好、維護好、發展好廣大職工的根本利益為出發點和落腳點，充分調動廣大職工群眾的積極性、創造性，引導他們積極投身于社會主義現代化建設，團結廣大職工群眾為構建社會主義和諧社會而努力奮斗。這是新形勢下工會工作的重點，也是黨對新形勢下工會工作的必然要求。二．完善民主參與機制，充分發揮工會組織的作用

1、加強制度建設，推進民主管理

本來，學校工會委員會組織教代會除了審議學校工作計劃等常規工作外，還根據學校發展和改革的需要，討論制定或修改了部分學校規章制度：比如有《馬河口中心校教職工義務獻血的說明》、《馬河口中心校嚴禁教職工體罰或變相體罰學生的決定》、《馬河口中心校教職工定期體檢有關規定》、《馬河口中心校骨干教師評定標準》和《馬河口中心校職稱評定條例》等，推進了學校的民主管理。

2．落實教代會職能工作，推進校務公開。

學校每年定期召開教職工代表會議，落實市、縣總工會對學校領導、老師的考評工作以及學校各項目標責任落實測評等工作，對涉及學校全體教職工利益的任何事宜，工會都是積極、及時的將其張貼在校務公開欄，聽取群眾意見和建議。比如今年對《馬河口中心校教師職稱評定條例》的修改情況就是先開教代會討論，然后再予以公示，從而加強了職稱評定的公正、透明和公平。另外，教代會還召開專題會議，聽取學校行政領導關于學校未來幾年發展的可行性報告。因此，積極發揮工會、教代會的民主參與作用和監督作用是當前學校建設的一個重要環節。

3．開展教職工“合理化建議”活動，促進民主建設

學校工會堅持開展教職工“合理化建議”活動，充分發動教職工關注學校發展前景，群策群力，為構筑學校的美好前景出謀劃策。“合理化建議”活動為實行上下溝通，民主管理學校創設了一個好的渠道，促進學校民主建設的規范化、程序化、法治化。傾聽教職工的心聲，使教職工有話可說，有話能說，共同促進馬河口中心校的向前發展。

4．加強和諧教工活動建設，突出維護職能

學校工會在黨支部領導下，全心全意為廣大教職工服務，積極加強和諧教工活動的建設力度，參加“學校勞動爭議調解小組”，做好溝通工作。同時，工會積極了解教職工的各類思想和需求，對家庭困難的教職工，及時給予補助，幫助他們解決部分困難。

三．積極開展各類對教職工有益的活動，促進學校穩定發展

1．學校工會在黨政領導的支持下，精心組織了多次大型活動。如今年和馬河口鎮政府共同舉辦的教師節慶祝表彰活動；我校教師“中秋節”聯歡活動，馬河口中心校中青年籃球、足球比賽活動等，這些活動調劑了教職工的學校生活，促進了學校的凝聚力工程建設。

2．工會積極地做好離退休教職工的慰問和“送溫暖”活動，組織離退休教職工在重陽節“一起聊心聲，聊家常”活動，以真誠的態度，熱情地為離退休教職工服務，送上學校對離退休教職工的關心和溫暖。

3．學校工會年年為教職工做好各項保險的投保和理賠工作。目前，工會為全校教職工（個別未參加者除外）辦理的人身意外傷害保險，為教職工的生活保障,提供了幫助。

4．工會配合行政落實了每年教職工定期的體檢工作和女教工的普查工作,為教職工的身體健康提供了保障。

四．圍繞中心工作，積極組織開展工會工作 1．進一步提高工會會員的思想素質

為了發揮工會的職能作用，我校明確規定：對全體工會會員定期進行學習和培訓活動，配合學校黨政搞好政治學習和精神文明建設。比如在每次例會結束后就組織會員進行45分鐘的學習培訓，通過這樣的活動來提高教職工的政治素質和思想素質。同時，在宣傳黨的“十七大”精神和開展師德師風建設等活動中，工會積極配合黨支部，組織教職工學習、討論，進一步提高了廣大教職工的思想認識。

2．以創建活動為契機，提高各教研組建設的層次

學校工會積極配合黨政中心工作，推動學習型小組的創建活動。在全面推行創建活動的基礎上，工會又樹立了一批先進典型小組。其中“數學教研組”、“歷史教研組”、“先后被評為校級“先進學習型小組”。3．開展教學基本技能競賽，提高青年教師的教學素質。

學校工會在黨政的領導支持下，開展系列活動，以提高學校青年教師的教學基本技能。我校自2005年以來堅持每學期定期開展校內“青年教師教學技能比賽”大練兵活動，為教師提高教學質量和科研能力提供了鍛煉平臺。同時，我校組織教師積極參加函授，自考，進行學歷培訓使我校大多數的在職教師學歷達標。為此，學校還出臺了一系列獎勵政策。對每位函授教職工畢業后進行200元的獎勵。第二，我校組織初三教師積極參加合肥市中考研討會講座。第三，組織教師開展 “師德規范演講大賽”活動，讓老師和學生在古代傳統文化中得到熏陶，領會精髓，提高素質。第四，我校組織教師積極參加市教研室和縣教研室的論文評選活動，凡參與的教師均取得可喜的成績，大多數教師的文章被發表，論文被評為市，縣級一、二、三等獎。通過上述活動，調動了青年教師的積極性，促進了我校青年教師教學素質的提高。

4．學校工會還組織了一系列的文體活動。比如，在今年的“三八婦女節”時組織校女教工進行舞蹈比賽，這樣既愉悅了她們心情，也增強了學校的凝聚力。再比如由馬河口中心校工會組織的馬河口中心校男子籃球隊與鄰校中學教工進行的籃球比賽，取得了較好的成績，贏得全場師生的熱烈掌聲；另外，也發動全校教工參加跳繩活動，讓教職工跳在腳上，暖在心上。上述活動豐富了教職工的業余生活，陶冶了情操，增強了凝聚力。

5．學校工會還認真完成落實了上級工會和學校黨支部布置的宣傳工作、推優評優工作、募捐工作、教職工療修養工作、推普工作、學校衛生檢查評比工作和其他工作。

五．規范工會財務管理

1．我校工會按照工會會計制度的規定設置會計機構，會計人員將各類費用支出及時予以公開、公布，做到用多少取多少，什么時候要什么時候取，并及時作好登記上報。總之，會計人員的工作是崗位明確、職責到位。

2．我校會計人員依法建帳，各類帳簿做到登記及時、規范，財務報告真實、完整，并能及時經工會主席、經審委員審閱、簽章。

3．我校工會會計人員按法、按規操作，合理使用工會經費，及時做好工會經費的繳撥和會費的收繳工作。

總之，我校在“工會工作競賽”活動中，大大增強了教師之間的團結和友誼，進一步提高了教師的思想和業務素質，同時也有效的促進著我校教育教學工作的向前發展。學校始終堅持全心全意依靠教師辦學的指導思想，在工作活動中形成了黨政高度重視，工會著力實施，職工積極參與的新格局，使工會真正成了黨支部靠得住，行政離不開，教師信得過的“職工之家”。當然，在我校的工會工作中，還存有許多不足，我校工會將在今后進一步努力學習，切切實實為群眾辦實事，踏踏實實做好每一件事，爭取使我校工會工作走上新的臺階，取得更大地成績。

馬河口中心校工會委員會

2008年11月28日

第三篇：自評自查2014年工會工作

庫爾勒市第四中學2014年工會工作

自查自評報告

一、黨政重視工會工作 6分

1、學校黨政領導能夠積極支持工會創造性地開展工作，認真研究并及時解決工會工作中的重大問題，如工會會員大會、教代會提出的關系教職工切身利益的問題都能夠得以解決(教師子女上學、退休教職工出游、少數民族教師的思想動態)。能夠把更多的資源和手段賦予工會組織，為工會工作提供更好地環境和條件。今天3次召開研究工會工作專題會議。（有記錄）

2、本黨政工聯席會議共4次。能夠將優秀中青年骨干教師分配到工會中，尤其今年把北師大支教團一名教師分配到工會中，使工會增添了新鮮血液，確保了工會工作順利完成。學校兼職工會干部在政治待遇、經濟待遇上都能落實到位。

二、工會自身建設 15分（扣1分）

1、按《中國工會章程》規定我校工會按時換屆選舉。我校工會組織建全，工會主席、委員配備齊全，分工明確。能夠及時吸收新分配的教職工加入工會組織。會員入會程序規范，入會率達100%。正、副主席熟悉業務，熱愛工會工作，能夠按時參加工會主席例會，有一定的開創精神。

2、我校工會委員會會議上半年召開2次，下半年召開2次，各工會委員能夠積極主動地開展各項工作。今年5月召開了會員代表大會，召開程序規范，資料齊全。

3、女工委員會組織健全，各項活動正常，工會和女工干部分工明確，團結協作。切實維護女教職工的合法權益，落實女教職工的特殊勞動保護規定與政策，堅持為教職工體檢，建有女職工五期保護登記表，簽訂并履行好《女職工權益保護專項集體合同》。扣分原因：工會工作制度匯編不夠規范，扣0.5分；

傳達上級會議精神不夠及時，扣0.5分。

三、學校民主管理工作 24分

1、建立健全工會會員大會、教職工代表大會、校務公開組織機構，制定教代會校務公開實施細則，并及時進行修訂，不斷完善各項工作制度。我校上半年召開l次教代會1次會員大會，做到了會前報告，會后匯報，程序規范，議題明確，資料完整。有專門工作小組，并能發揮小組的作用。

2、教代會民主評議學校中層以上領導干部工作，評議工作資料齊全規范，能及時將民主評議干部表格及結果上報市教育工會。

3、教代會的代表培訓率達98%以上，培訓資料齊全。

4、我校設有校務公開領導小組、評議監督領導小組、校務公開辦公室，設有公開欄。公示次數達330余次。

四、圍繞中心開展活動 20分

1、我校開展了“面對面心貼心實打實服務職工”活動及5+3活動，有計劃，有組織，有活動記錄，有總結。今年慰問結婚、住院教職工共41次。

2、積極履行工會維護職能，開展互助、互濟、扶貧幫困和經常性送溫暖活動，倡導教職工積極參加社會補助醫療保險，落實傷殘病亡教職工待遇，建有困難（特困）職工檔案，依法維護教職工的合法權益。今年共慰問去世家屬11次。

3、積極開展“三育人”、“創建學習型組織，爭當知識化職工”活動及“三好”爭創活動，并不斷賦予新內容。今年組織開展了4次教師職業道德水平和教學業務競賽活動，各項活動資料齊全。對新教師進行了系統培訓，培訓內容涉及師德、依法執教、高效課堂、團隊精神等。

4、積極組織開展豐富多彩的群眾性、寓教于樂活動，教職工參與率達98%以上。今年舉辦文體活動2次，活動資料齊全。能夠積極參加并完成教育工會安排的各項活動任務。

五、教工之家建設工作 14分（扣1分）

1、我校教職工有固定活動場所及必備的活動器具。有崗位責任制、職責等規章制度上墻，設有教師書法展板、教師美術作品展板、教師活動圖片展板。有工會積極分子等各類先進檔案。

2、創建了《模范職工之家》活動，把“和諧”作為“建家”的主旋律，堅持黨政工共建一個家，不斷完善“建家”機制，有創建目標、創建措施和申報材料，不斷鞏固“職工之家”建設的成果。扣分原因：由于學校場地有限，不能逐年改善和增添活動設施，尤其是教職工乒乓球室地面未能改善。

六、工會基礎建設 18分（扣1分）

1、重視工會宣傳工作，能夠及時上報1篇調研報告，及時通過信息平臺上報工會工作信息，今年上報信息48篇。

2、按規定訂閱《中國教工》、《中國婦運》、《伴侶》、《工人時報》、《工人日報》、《庫爾勒日報》、《庫爾勒市晚報》、《中國法制報》等報刊雜志。

3、學校工會經費核定，管好、用好經費，單獨立帳，有專(兼)人員管理，帳目清楚，憑據規范，定期向會員公布。

4、能夠上報工會工作計劃和總結、校務公開評估、教代會評估及“創建學習型組織，爭當知識化職工”等各項活動計劃和總結。扣分原因：工會檔案不夠規范，各種資料有缺失，各項活動計劃和總結上報不夠及時。

總的來說，我校做好了工會工作，滿足上級部門的要求，進行自查自評我校工會工作得了97分。

庫爾勒市第四中學工會

2014年10月

第四篇：學校自查自評報告

學校自查自評報告

根據縣教育系統行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現“樹立行業新風，優化發展環境”的行風建設目標，把學校建設成文明、和諧的精神家園。現將學校行風評議工作情況作如下報告。

一、充分認識，高度重視

我校接到鄉中校糾風辦、教育局聯合下發的“關于印發民主評議學校行業作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學校教師會議，明確了“行風評議”的主要內容，成立了以校長任組長，教導處、總務處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風評議領導小組，經領導小組討論，制定了《我校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協力抓好各個環節的工作。并通過教師會，學習上級文件精神和校行風評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。

二、學校行風自評自查情況

1、辦學行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續發展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環境建設，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學校”的高層次辦學目標。學校發展規劃的出臺給學校的建設和發展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質量立校”戰略，學校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現象。

（2）面向全體學生

實施素質教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發展，我校從新生入學開始，就進行合理編班。無歧視學生現象發生。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發的《小學常規管理基本要求》和《小學管理規程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現象，每學期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導日志、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業，三四年級不超過半小時，不在節假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規定之外的任何教輔資料。

2、師德建設情況

（1）領導班子。

學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業業，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹立“服務、廉政、規范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，有事業心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業，做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現象發生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現象。

3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務管理制度。有兼職財務人員，能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的項目、標準收費。凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，各室有專人管理，財產責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。本學年學校享受“兩免”政策的學生共有137人。

4、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

第五篇：工會工作自評報告

工會工作自評報告

====年，市總工會在市委和省總工會的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中、五中全會、全總十四屆六次主席團（擴大）會議、省總十一屆五次全會和市二次黨代會、市委二屆二次全會、市二次工代會精神，認真落實“組織起來、切實維權”的工作方針，在擴大覆蓋面、增強凝聚力等方面取得了明顯成效。對照年初與市目標辦簽訂的====目標責任書，我們認為，經過全會上下的共同努力，較為出色地完成了各項目標任務。現將自查情況報告如下：=、組織起來，強力覆蓋

（=）狠抓工會組建工作。市總工會始終把工會組織建設納入重要議事日程，加強領導，完善工作，努力構建建會工作長效機制。一是積極爭取把工會組建工作納入黨建工作考核目標，定期不定期地與市委、市政府及有關工作部門建立匯報和聯系制度，爭取黨政重視和支持，推進基層工會的組織建設；二是定期召開工作會議，通報工作開展情況，分析當前存在的問題，謀求解決辦法；三是切實加強非公有制企事業建會和進城務工人員的入會工作，爭取各方支持，構建“黨建帶工建、工建促黨建、黨工共建”的新格局；四是實行“一把手”負總責，分管領導重點抓，其它領導配合抓，狠抓目標任務的落實。年初我們把工會組織增長數、會員發展數作為硬性指標，落實到各縣（市、區）、市屬基層工會，實行目標管理。各級工會橫到邊、縱到底排查摸底，組織專人深入相關單位宣傳、督查，積極與工商等部門聯手，與社區聯手，與鄉鎮機關聯手，最大限度地擴大工會組織覆蓋面，最大限度地把職工組織到工會中來。通過以上措施，全年新建工會組織***個，比***年增長**，新發展會員***人，比***年增長**，超額完成了省總下達的目標任務。

（=）著力規范基層組織建設。市總工會堅持年初下達工作目標，年中督促檢查，年底考核評比。先后制發了《**市產業工會工作暫行辦法》、《***鄉鎮工會工作暫行辦法》、《關于進一步加強新建企業工會工作的意見》、《關于進一步加強改制企業工會組織建設的意見》、《關于鄉（鎮）建立總工會的試點工作意見》（征求意見稿），規范指導各級工會工作。認真落實“組織起來、切實維權”的工作思路，狠抓了《關于加強基層工會建設的意見》的貫徹落實，促進工會的規范化、制度化建設。在基層工會廣泛開展創建“職工之家”活動、“關愛員工、實現雙贏”活動，不斷賦予建家活動新內容。與市工商聯一起聯合表彰了***“雙愛雙評”先進企業==個，“***關愛員工的優秀民營企業家”==名，“***熱愛民營企業的優秀員工”==名，增強了基層工會活力。今年全市建成全國模范職工之家=個、全國模范職工小家=個、省模范職工之家=個、省模范職工小家=個、市級模范職工之家==個，***總工會抓基層工會工作的經驗在某省省工會基層組織建設現場會上進行了交流。

（=）認真做好換屆選舉工作和工會干部培訓工作。順利完成了市總工會的換屆選舉工作。在市委和省總工會的關心指導下，于*月初按照《中國工會章程》要求，如期召開了達州市工會第二次代表大會，圓滿完成了換屆選舉工作。積極督促基層工會按期換屆，協助各級黨組織配備好工會領導班子，注重選舉程序，依法選舉產生工會領導班子。注重工會干部的培訓，增強服務能力。堅持請進來與走出去相結合，以會代訓與專題培訓相結合，共培訓工會干部***余人次，基層工會主席培訓率達**以上，超額完成了省總下達的工會干部培訓任務。

=、服務中心，促進發展

（=）大力實施群眾性經濟技術創新工程。全市職工緊緊圍繞促進技術進步，加強內部管理，提高經濟效益，廣泛開展形式多樣的勞動競賽和提合理化建議、技術創新、發明創造等活動，發動職工**萬人次，開展崗位練兵、技術比武活動，參與企業面達到**。全市**萬人次職工參加了勞動競賽，創造價值**萬元。提合理化建議***多條，被采納***多條。由市總工會主辦，市教育局承辦，市**集團有限公司協辦的“***”女教師風采大賽歷時三個多月，在全市女教師隊伍中自下而上開展了普通話、三筆字、才藝展示的大比拼，展示了**女教師的風采。

（=）以勞模精神引領職工群眾。“五一”前夕，在市委、市政府的領導下，召開了“***第二屆勞模表彰大會”，大張旗鼓地表彰市勞模**名，推薦表彰全國勞模*名，省勞模**名。通過廣播、電視、報紙等媒體及街頭廚窗等形式廣泛宣傳勞模事跡，在全社會興起學習勞模、爭當勞模的良好氛圍。組織職工文藝節目參加了全省“五一”暨勞模表彰文藝晚會，市總工會獲優秀組織獎。同時我們以關心勞模生活，落實勞模待遇為已任，今年共為**名省以上特困勞模發放困難補助金==萬元。起草了《**市勞動模范評選管理辦法》，報市委、市政府研究制發。

（=）構建幫扶體系。幫扶中心作用日漸明顯。市縣兩級工會均建立了特困職工幫扶中心，幫扶作用