第一篇：南皮職教中心綜合治理自查報告

南皮職教中心

學校周邊環(huán)境綜合治理情況的自查報告

為了全面貫徹全縣綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環(huán)境的治理工作，學校領(lǐng)導和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了以齊學先同志為組長，李國生、張崇云為副組長，侯桂發(fā)、劉青連、許寶劍、商華普、姜國勝同志為組員的治安防范工作領(lǐng)導小組，并且制定了《治安防范工作領(lǐng)導小組職責》，在職責中明確規(guī)定：治安防范工作領(lǐng)導小組成員要安排好學校的工作和假節(jié)日的值班護校工作；及時向?qū)W生和教師了解有關(guān)影響學校正常教育教學秩序的情況；經(jīng)常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向?qū)W校提供的治安狀況信息，做到心中有數(shù)，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況保持良好。一、校園及周邊治安整體情況

根據(jù)上級指示精神，學校組織人員對校園周邊環(huán)境進行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)問題如下：

1.校園北民政局附近有一處秘密網(wǎng)吧，且夜間有接送學生現(xiàn)象。2.校門口周圍有多個賣零食的小攤販，經(jīng)多次勸阻，效果不佳。

3.校門前車輛流動大，且行人交通意識淡薄，而學生需過馬路上體育課，有安全隱患。

4.學校部門多，管理難度大，且生源質(zhì)量差，學生有無理滋事隱患。5.社會閑散人員來校滋事現(xiàn)象時有發(fā)生，給學校安全管理帶來很大阻力。

二、鑒于以上存在的問題，我校采取了一系列整治措施，具體做法如下： 1.加強組織領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領(lǐng)導小組——班主任——學生安全聯(lián)絡(luò)員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。

2.系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學校”的活動，把交通安全工作作為學校周邊環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容來抓。

3.加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預(yù)防其犯罪。

4.隨時聯(lián)系家長，使家長充分認識到自己在預(yù)防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結(jié)合起來。

5.充分發(fā)揮學校團委其先鋒模范作用，每月創(chuàng)辦一期內(nèi)容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學生進行法制宣傳廣播，發(fā)揮了其重要作用。

6.加強學校值班護校工作，學校每天派兩名主任和一名領(lǐng)導進行值班護校工作，對學生宿舍進行夜間的管理。

7.加強門衛(wèi)的管理力度，嚴格來客登記制度，禁止無證出入。8.加強學生的日常管理，杜絕從校外購買食物。

雖然我們做了大量的工作，但是問題仍然存在，有的地方還不盡如人意，希望上級領(lǐng)導予以指導，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門妥善解決，使我校的綜治工作更上一個新的臺階。

2005年12月10日

第二篇：南皮職教中心教學管理工作匯報

南皮職教中心教學管理工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

首先，我代表全體師生對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我校檢查指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為全面貫徹落實《河北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《河北省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)定》，推動我校教育教學工作深入開展，提高教育教學質(zhì)量，配合省教育廳中等職業(yè)學校教學管理工作督導檢查活動，現(xiàn)將我校教學管理工作情況總結(jié)并匯報如下：

一、基本情況

南皮縣職教中心始創(chuàng)于

1983年，前身為南皮縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學，1990年更名為南皮縣職業(yè)技術(shù)學校，1993年被縣政府批準成立南皮縣職業(yè)技術(shù)教育中心，1998年12月通過省級重點中等職業(yè)學校的評估驗收，1999年2月被省教育廳被認定為省第一批重點中等職業(yè)學校。短短的二十幾年，在上級政府及教育主管部門的關(guān)心支持下，學校從一個建筑面積6000平方米的小校園發(fā)展到17500平方米的大校園，從一所只有300多人的小學校發(fā)展到近3000人的大學校，從一個普通的農(nóng)技中學發(fā)展到創(chuàng)建國家級重點的縣級職教中心，領(lǐng)導接力，全員同心，學校發(fā)生了巨大的變化。目前，學校除進行全日制學歷教育之外，還開辦長、中、短期培訓班，被工信部確定為國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地，被省人力資源和社會保障廳指定為

電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心，是省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程領(lǐng)導小組批準的“陽光工程”培訓基地，滄州市扶貧辦公室“雨露計劃”示范基地。學校座落在縣城東南側(cè)，毗鄰風景秀麗的香濤公園。校園占地104052平方米，建筑面積47500平方米，圖書6.2萬冊，學校現(xiàn)有教職工193人，專任教師有173人，其中基礎(chǔ)課教師66人，專業(yè)課教師81人，實習實訓指導教師26人；高職教師53人，“雙師型”教師52人，專兼職教師比例合理。近三年，學校開設(shè)計算機應(yīng)用、機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、畜牧獸醫(yī)、學校教育、會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、計算機動漫與游戲制作共十個專業(yè)。其中，機械加工技術(shù)和學前教育專業(yè)是滄州市重點建設(shè)示范專業(yè)。學校先后還對企事業(yè)員工、退伍軍人、農(nóng)村剩余勞動力和城鎮(zhèn)下崗工人開展了種養(yǎng)技術(shù)、車工、焊工、計算機、企業(yè)會計等多工種的技能培訓，先后培訓學員約7000人次。學校與科威電子公司、騰達科技有限公司、鐵路器材公司、慶輝公司、天宏購物廣場、信和商廈、澤豐禽業(yè)公司、悅慶國際大酒店等企業(yè)進行聯(lián)合辦學，為學生提供了良好的工學結(jié)合和實習就業(yè)單位。近三年，畢業(yè)生“雙證”率達95.5%，就業(yè)率達95.6%，就業(yè)穩(wěn)定率達95.2%，專業(yè)對口率達92.9%，畢業(yè)生整體素養(yǎng)好，專業(yè)技能適合企業(yè)需要，深受用人單位歡迎。

學校先后榮獲河北省安全文明先進單位、河北省園林式單位、河

北省巾幗文明崗、“滄州市文明單位”、“滄州市職業(yè)教育先進集體”、滄州市安全穩(wěn)定工作先進單位、滄州市依法治校先進集體、南皮縣實績突出單位、南皮縣關(guān)心下一代工作先進單位、南皮縣招生工作先進單位等榮譽稱號。在省、市、縣組織的專業(yè)技能競賽中我校師生多次取得好成績。

二、教學管理工作規(guī)范

（一）未雨綢繆

精心計劃

妥善完成教學前期的各項工作

1、尊重實際編訂計劃與課表

每學期開學前，根據(jù)所開各專業(yè)課程與相關(guān)教學大綱，教務(wù)處制定實施性教學計劃，并且依據(jù)學期或?qū)W年的實際情況不斷調(diào)整和修改實施性計劃。教務(wù)處為教師印制統(tǒng)一的教學計劃表格，由教師認真填寫本學期教學計劃，收齊后存入教師個人業(yè)務(wù)檔案，備查。我校按照中等職業(yè)學校開設(shè)課程要求開齊開全所有課程，將德育、理化、體育等課程全部編入課程表。專業(yè)課與文化課按照一比一的比例開設(shè)，專業(yè)課中理論與技能基本上各占一半課時。

2、依法依規(guī) 精心選用教材

我校堅持使用國規(guī)教材，每學年由各教研組按教學計劃提出教材征訂建議，列出相應(yīng)的教材征訂清單，由教務(wù)處審閱、分管校長批準后，按照河北省教材征訂的統(tǒng)一渠道定購，學校統(tǒng)一管理，專人負責，由班主任簽字領(lǐng)取并及時分發(fā)到學生手中，確保正常的教學需要。

3、放眼長遠 加強師資建設(shè)

學校成立了師資隊伍建設(shè)工作領(lǐng)導小組，制定了師資培訓規(guī)劃和職業(yè)道德建設(shè)實施辦法等相關(guān)制度，具體由教務(wù)處執(zhí)行。為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，我們采取 “上掛橫聯(lián)，內(nèi)培外聘” 的辦法，加強教師隊伍建設(shè)。上掛，即與高等院校和教育科研機構(gòu)掛鉤，聘請有關(guān)專家到學校開辦講座擔任兼職教師；橫聯(lián)——與企業(yè)聯(lián)合，聘請本縣企業(yè)的技術(shù)專家來校當兼職教師；內(nèi)培——對現(xiàn)任教師進行培訓提高；尤其注重對青年教師的幫帶工作，教務(wù)處為近兩年新入職的年輕教師選擇了優(yōu)秀教師作為幫帶教師，教務(wù)處定期召開青年教師會，培訓與督導幫帶工作。外聘——招聘大學生和企業(yè)優(yōu)秀人才。通過有效地措施，教師隊伍日趨穩(wěn)定。同時，學校每年拿出一定的資金鼓勵教師根據(jù)實際情況在職進修或脫產(chǎn)培訓。三年來，我校教師全部參加了繼續(xù)教育培訓和校本培訓，參加國家級、省級各專業(yè)骨干教師培訓30人次，在職研究生畢業(yè)4人。通過各種形式的培訓，全體教師的職業(yè)道德、教育教學水平、現(xiàn)代化教學手段的應(yīng)用能力及綜合素質(zhì)均得到了較大的提高，為我校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）狠抓落實 督導并舉 力促教學過程中各項工作扎實進行

1、兩會與兩查制度確保教學順利進行

兩會制度即按照校歷表實行單周年級例會、雙周教研會。年級例會解決年級教學管理中的問題，教研會解決學科教學中的問題，從而實現(xiàn)不同問題有不同機會場合解決。兩查即巡查和聯(lián)查，巡查即由教務(wù)處人員進行每節(jié)查課，聯(lián)查即由教務(wù)處人員在主管校長的帶領(lǐng)下進行查班查課，兩查制度能夠及時解決教學中的不良問題與突發(fā)事件。

2、校處組三級聽課促升課堂教學質(zhì)量

為促進課堂教學質(zhì)量提高，我校實行三級聽課，校長和主管校長不定時不定班隨機聽課、教務(wù)處分年級每周推門聽課、教研組每學期組內(nèi)輪流聽課。教務(wù)處聽課結(jié)束后及時與授課教師交流，教研組聽課后則利用教研會進行集體評課。在此聽課基礎(chǔ)上推薦產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)課教

師、骨干教師、教學能手、教學名師等候選人。我校通過這一辦法使課堂教學質(zhì)量有了一定提高。

3、校評生評自評規(guī)范教師教學常規(guī)

教務(wù)處在主管校長帶領(lǐng)下每學期對教師進行兩次教學常規(guī)檢查，包括備課教案、作業(yè)批改、章節(jié)測驗等等。另外教務(wù)處還不定期的進行學生座談以了解情況。每學期由學生按照教務(wù)處提供的課堂教學調(diào)查表和教學反饋表對任課教師打分，后由教務(wù)處按統(tǒng)一標準量化每位教師得分。自評就是學期末由教師對自己本學期的教學工作進行總結(jié)。最后教務(wù)處將三者結(jié)合進行百分考核，考核結(jié)果作為教師年終評優(yōu)、職稱晉升依據(jù)，從而規(guī)范了教師教學常規(guī)。

（三）深化改革 開放辦學 加強專業(yè)建設(shè) 提高辦學效益

1、創(chuàng)新課程體系 加強實踐教學

一是圍繞崗位需求創(chuàng)新課程體系。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標，堅持“以就業(yè)為導向、以能力為中心、以夠用為原則”的價值取向?qū)φn程體系和課程內(nèi)容不斷進行改革。使文化基礎(chǔ)課程適應(yīng)學生個人基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展需要，專業(yè)理論、專業(yè)技能類課程適應(yīng)學生崗位需要。二是調(diào)整和加大專業(yè)課、尤其是專業(yè)實踐課的教學力度，建立“立足本地，面向市場”的動態(tài)專業(yè)體系，提高實訓時間，使普通專業(yè)實訓時間達到專業(yè)課總時數(shù)的50%以上，骨干、特色專業(yè)實訓時間達到專業(yè)課總時數(shù)的60%以上，最大限度的提高學生動手能力和綜合知識應(yīng)用能力，增強畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

2、改革教學方法 增強教學實效

全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教學改革，給學生提供一個堅實基礎(chǔ)、強化技能的可持續(xù)發(fā)展平臺。在教務(wù)處統(tǒng)一組織安排下，以

教研組為單位，結(jié)合市場對人才的需求，進行教學方法的創(chuàng)新。一是在專業(yè)教學上突出實踐技能訓練，提高學生的專業(yè)素質(zhì)。二是加強信息技術(shù)與各科的教學整合，多媒體教學的運用，極大地激發(fā)了學生學習興趣，學生從愿學、樂學到會學、學會，提高了教育教學質(zhì)量。三是實施分層次教學，興趣小組教學，根據(jù)學生不同層次，施以不同的教學方法，理論教學與實踐教學比例的調(diào)整、學分制運用、教考分離的教學改革，使教學變得靈活且有針對性，取得了良好的教學效果。四是定期開展技能競賽活動，并積極參加省、市組織的學生技能大賽，為學生搭建技能展示的舞臺，近兩年先后獲得“河北省中等職業(yè)學校電子電工技能大賽團體三等獎，河北省中等職業(yè)學校平面設(shè)計技能大賽團體三等獎。滄州市第一屆中職技能比賽會計專業(yè)團體三等獎，學前教育專業(yè)大賽團體三等獎。

3、結(jié)合實際 編寫校本教材

教務(wù)處積極組織開發(fā)校本課程，先后編寫了《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》、《農(nóng)機使用和維修》、《村級動物防疫員培訓教材》、《Flash培訓教程》、《勵志體操》、《畜牧獸醫(yī)習題集》等校本教材。楊勇同志參與編著了由南開大學出版社出版的中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《機械制圖》。

4、校企合作 加強專業(yè)建設(shè)

我校注重依靠自身努力，提高自主辦學能力，逐步由校校聯(lián)合向校企對接、產(chǎn)教結(jié)合方向發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學效益的最大化。由學校牽頭教務(wù)處主要運作，先后與滄州科威電子公司、慶輝五金公司、騰達科技有限公司、南皮鐵路器材公司、天宏購物廣場、滄州澤豐禽業(yè)有限公司等簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議和學生實習協(xié)議。通過教學實習和頂崗實習，既保證了學生學習的實效，也確保了學生的順利就業(yè)。

（四）與時俱進 建章修制 使教學管理有章可循有規(guī)可依

為規(guī)范各項常規(guī)教學工作，做到有章可循，有規(guī)可依，教務(wù)處結(jié)合本校教學情況實際，先后多次對我校管理制度進行制定和修改完善。先后制定和修改完善了《南皮職教中心教師聘任實施方案》、《南皮職教中心教師百分考核評估辦法》、《南皮職教中心年終評優(yōu)考核方案》、《南皮職教中心教師優(yōu)質(zhì)課評選制度》、《教師教學常規(guī)》、《年級主任職責》《教務(wù)處人員工作制度》、《教務(wù)處工作職責》、《實習實訓制度》、《南皮職教中心師德考核辦法》、《優(yōu)秀教研組評選辦法》、《請銷假制度》等制度。這些制度為我校的教育教學管理起到了保駕護航的作用，并且這些制度還處在不斷地完善和修訂過程中，以適應(yīng)當前教學新的要求。

三、努力方向

經(jīng)過自評，認為我校辦學方向明確、特色鮮明、培養(yǎng)目標定位準確。學校布局合理，配套設(shè)施齊全，教學設(shè)備先進、完善。學校管理規(guī)范，重視辦學模式創(chuàng)新、不斷深化教學改革。骨干專業(yè)引領(lǐng)、示范作用突出。教師隊伍素質(zhì)高，注重校園文化建設(shè)，校風正、學風濃。領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實，積極進取，管理理念新、創(chuàng)新意識強。畢業(yè)生質(zhì)量好，就業(yè)率高，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和“三農(nóng)”服務(wù)做出了突出貢獻。學校從辦學方向、基礎(chǔ)條件、學校管理、教學質(zhì)量等方面都能達到國家級重點中等職業(yè)學校的條件。

在今后的辦學中，我們將進一步加強學校內(nèi)涵建設(shè)，努力提升學校吸引力所能及進一步加大投入，積極創(chuàng)建省級示范專業(yè)和省級實訓基地；提升教師隊伍素質(zhì)，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。我校將抓住這次省專家蒞臨我校指導的良好機會，懇請專家們耐心指導，在以

后的工作中，我們要群策群力，開拓創(chuàng)新，拼搏進取，推動各項工作不斷升級上位，再創(chuàng)佳績。

第三篇：南漳縣職教中心網(wǎng)站自查報告

南漳縣職教中心網(wǎng)站自查報告

南漳縣職教中心網(wǎng)站（現(xiàn)域名www.tmdps.cn）于2005年3月開通使用，同時順利通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的ICP/IP地址/域名備案管理系統(tǒng)，備案號為鄂ICP備06006862號，2009年9月學校網(wǎng)站重新改版。現(xiàn)網(wǎng)站集校園新聞發(fā)布、學校管理、教學教研，教學資源等功能為一體，欄目豐富，信息量大，是學校對外交流的窗口、教師教育交流的工具、學校教學管理的平臺。根據(jù)南教文[2009]53號文件要求，對照鄂教辦［2009］5號文件評估標準，我們對網(wǎng)站管理工作進行認真排查。現(xiàn)將網(wǎng)站的自查情況詳細報告如下：

一、學校網(wǎng)站管理機構(gòu)：

為進一步加強我校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)發(fā)布管理工作，我校成立由校長領(lǐng)導負責的、各處室年級組和專業(yè)技術(shù)人員組成的學校網(wǎng)站信息發(fā)布管理領(lǐng)導小組，成員名單如下： 領(lǐng)導小組成員結(jié)構(gòu)：

組 長：易尚明

副組長：楊昌文、趙傳波、陳建平

成 員：朱道山、張廣平、方建波、秦 龍、黃昌國、王文新、施永鋒、楊 鳴

二、我校網(wǎng)站特色：

1、網(wǎng)站模塊豐富、整體布局大氣合理；

2、網(wǎng)站LOGO特色鮮明；

3、網(wǎng)站合理放置flash動畫，動感性強；

4、設(shè)置“黨建園地”、“學生家園”、“德育天地”等有特色欄目；

5、突出我校招生和就業(yè)的特色；

6、校園網(wǎng)內(nèi)的信息共享；

7、在線留言

8、網(wǎng)站色彩搭配鮮明直觀。

三、學校網(wǎng)站模塊功能簡介 ㈠、信息公開

學校網(wǎng)站是職教中心對外宣傳和信息公開的主要窗口，也是社會和家長了解學校的平臺。為此，學校網(wǎng)站不斷完善信息公開方面的內(nèi)容，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、學校概況

學校網(wǎng)站首頁設(shè)立學校概況欄目，其中包括學校簡介、現(xiàn)任領(lǐng)導、機構(gòu)設(shè)置、學校榮譽等欄目。在學校簡介中詳細介紹了學校簡介、校風、校訓等內(nèi)容；校務(wù)公開介紹了學校一部分公開的信息；名師風采介紹部分優(yōu)秀教師簡介；規(guī)章制度主要包括我校的一些規(guī)章制度。同時學校網(wǎng)站首頁公布學校聯(lián)系電話、傳真和電子郵件。

2、德育天地

為展現(xiàn)學校校園文化底蘊，給師生提供一個德育教育的平臺，我們設(shè)立了平安校園、校園文化、家長學校、青春困惑等欄目，通過這個欄目讓學生在校園網(wǎng)站上找到一塊德育教育基地。

3、新聞中心

為更快、更新了解我校新聞信息，我們設(shè)立了新聞中心欄目，包括信息快遞、重要通知、圖片新聞等。校園新聞欄目是我校發(fā)布新聞信息的主要窗口，及時發(fā)布學校、處室重要活動、會議、新聞等動態(tài)信息。其他新聞信息欄目通過一些教育信息網(wǎng)、教育局網(wǎng)站進行采集新聞信息，更快更新地了解省市教育信息。

4、校園風光

包括了學校的一些風景圖片，有教學樓、實驗樓、校園一角等，通知這些如實的圖片讓社會更好的了解我們美麗的校園。

㈡、教育教學教研

為了給全校師生提供更好地教育教研信息，共享教學資源，根據(jù)學校特點，學校網(wǎng)站搭建了教育教學系統(tǒng)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、教學頻道

本欄目提供了大量的教學教研信息，收集了外校名師的教研論文，我校教師的教研成果，包括有教改動態(tài)、名師風采、示范專業(yè)、網(wǎng)上教程、教師論文等。本欄目發(fā)布了我校教師在教學中獲得的榮譽和在教學和業(yè)余之間對問題探討的心得體會，以后將擴大范圍，爭取打造出我校教師與外校教師的交友平臺，以互相提高促進學校的教學。

2、學生家園

本欄目包括高考榜、學生會、優(yōu)秀學子、青春激揚和《春茶美文》等。本欄中發(fā)布學生感興趣的話題，和部分學生作品，以提供學生們之間交流，以讓教師和家長們方便與現(xiàn)代的孩子們溝通。

㈢、黨建園地

包括有黨員生活、科學發(fā)展觀學習、共青團、工會以及具有我校特色的業(yè)余黨校。本欄目讓所有黨員和有志青年學生在這里能進行系統(tǒng)的黨的理論學習。

㈣、公眾參與

首頁發(fā)布了信息快遞、重要通知、網(wǎng)站調(diào)查、在線留言、圖片新聞等欄目。重要通知里發(fā)布的是我校的重要通知，在線留言發(fā)布了本站中反應(yīng)較多的帖子評論，網(wǎng)站調(diào)查發(fā)布一些最新熱點調(diào)查，最新留言是近期一些校友、學生及家長的留言信息。

㈤、網(wǎng)站管理

1、加強領(lǐng)導，不斷完善網(wǎng)站管理隊伍

今年學校把網(wǎng)站建設(shè)工作納入學校重要工作日程，成立學校網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導小組，中心主任易尚明任組長，中心副主任趙傳波分管具體工作，并不斷完善網(wǎng)站管理隊伍，施永鋒任網(wǎng)站管理員，１名網(wǎng)絡(luò)信息員，負責網(wǎng)站日常維護和管理。

2、運用先進網(wǎng)站系統(tǒng)，建設(shè)綜合性學校網(wǎng)站

學校網(wǎng)站采用先進的動易網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)，現(xiàn)網(wǎng)站集校園新聞發(fā)布、學校管理、教育教學、教學資源等功能為一體，網(wǎng)站具有信息發(fā)布、查詢、搜索等功能；網(wǎng)站主題鮮明，頁面采用橙白色系，清新、大方，具有校園文化內(nèi)涵和時代氣息。欄目內(nèi)容圖文并茂，布局結(jié)構(gòu)合理，網(wǎng)頁制作規(guī)范，欄目分類清晰，信息歸類科學，網(wǎng)站導航明確，鏈接無誤，能在傳達部署工作、組織開展工作、交流溝通信息和服務(wù)家長學生等方面發(fā)揮實際作用。

3、建立健全信息審核制度，不斷完善信息安全制度

近年來，學校信息教育中心不斷建立健全信息審核制度制定了《南漳縣職教中心網(wǎng)站信息審核制度》，要求網(wǎng)絡(luò)信息員撰稿后認真填寫《南漳縣職教中心網(wǎng)站信息審核登記表》，逐級報送領(lǐng)導審批，分管校長簽字后，由專職網(wǎng)站管理員發(fā)布信息。

南漳縣職教中心網(wǎng)站已成為學校對外交流的窗口和廣大師生學習的平臺，提高了學校聲譽，促進了學校教育教學的發(fā)展。當然對照《湖北省中小學校園網(wǎng)站績效評估標準》，我校網(wǎng)站還存在很大的差距，由于我們是山區(qū)貧困中職學校，軟硬件設(shè)施都難以達到省市級的要求，比如網(wǎng)站管理發(fā)布人員太少（還是兼職），網(wǎng)站內(nèi)容不足，信息量少，更新緩慢等。但我校決心以這次省市網(wǎng)站評比為契機，加大投入，不斷完善網(wǎng)站設(shè)計和內(nèi)容，爭取打造成為現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。

南漳縣職教中心 二００九年十一月二十日

第四篇：永順縣職教中心整治小金庫自查報告[模版]

永順縣職教中心

整治“小金庫”情況自查報告

根據(jù)上級關(guān)于整治“小金庫”工作的有關(guān)精神，我校高度重視，積極開展這次自查活動，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我校把“小金庫”治理工作作為當前群眾路線教育實踐活動的一項重點任務(wù)來抓，學校組織全體班子成員集中學習了上級文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。

二、成立機構(gòu)，明確職責

為加強對“小金庫”專項治理工作的組織領(lǐng)導，學校成立了“小金庫”專項治理工作領(lǐng)導組，負責全校的“小金庫”治理工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問題。

組 長：覃海云

副組長：張云福、李培兵、陳金梅 成 員：于茂盛、喬小青、王群、姚龍

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在總務(wù)處。陳金梅同志兼任辦公室主任，負責“小金庫”專項治理的日常組織協(xié)調(diào)工作。

三、對照標準，嚴格自查

我校嚴格對照《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》中檢查項目，通過認真自查、自糾，我校各項經(jīng)費收支規(guī)范，管理嚴格，沒有“小金庫”現(xiàn)象。

四、建章立制，規(guī)范管理

學校決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善相關(guān)財務(wù)制度，加強從源頭上防治腐敗的力度。對違規(guī)使用學校教育經(jīng)費、違規(guī)向?qū)W生亂收費，私設(shè)“小金庫”的行為進行嚴查嚴控，按照“誰管理、誰負責”原則，力爭做到治理工作不留死角。同時，加強財務(wù)工作的監(jiān)督力度，發(fā)揚民主，保障學校穩(wěn)定及各項工作的順利開展。

2014年5月16日

第五篇：寧城縣職教中心校園安全自查報告

寧城縣職教中心校園安全自查報告

根據(jù)寧城縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于迅速開展學校食堂食品安全整治嚴防食物中毒事件發(fā)生的緊急通知》、《關(guān)于切實加強校安工程建筑施工管理工作確保廣大師生安全的緊急通知》、《關(guān)于開展運載學生車輛專項整治打擊非法接送學生車輛的緊急通知》和《關(guān)于加強冬季學校安全工作預(yù)防一氧化碳中毒事故的預(yù)警通告》等文件，我校積極召開班子會議、班主任會議、教研組長會議、安監(jiān)辦相關(guān)人員會議（準備召開家長會）進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造“平安教育”，維護社會穩(wěn)定的文件精神，并按照市教育局和縣教育局要求，我校在全校范圍內(nèi)開展學校安全管理專項整治行動。現(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報如下：

一、我校安全工作的總體目標

通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。

二、我校安全工作的主要任務(wù)

1、成立安全工作領(lǐng)導和組織機構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

3、基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。

4、努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度提高，營造良好的學校周圍治安秩序。

三、安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實行政值日和夜間值班巡查制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)農(nóng)村學生的特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，在高年級學生開展誠信教育、在中高年級中開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，不斷提高未成年人綜合素質(zhì)；深化中小學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、交通安全知識講座、防火逃生演練等，在組織學生學習相關(guān)知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調(diào)節(jié)和教育。

我校在全體教職員工中積極開展法制教育，組織教師參加法律知識考試，建立良好的教風、學風和校風；開展職業(yè)道德和公民道德教育，不斷提高教師員工道德素質(zhì)，增強社會公德意識和文明素質(zhì)。

3、注重社會效應(yīng)，加強與社區(qū)聯(lián)系溝通

學校經(jīng)常會同公安、交警等有關(guān)部門加強對我校創(chuàng)建活動的檢查、評審；積極開展公信教育，定期向上級有關(guān)部門通報學校的創(chuàng)建工作情況，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

學校經(jīng)常邀請家長委員會成員和校外輔導員來校檢查工作，給我們提出建議批評，充分發(fā)揮退休教師的力量，發(fā)揮他們在關(guān)愛下一代學生的工作中的積極作用，給學生進行各類講座和輔導報告，提升學生的全面素質(zhì)，為學校工作出謀劃策。學校先后兩次告家長書和反饋單，督促學校的安全工作，讓社會、家長共同參與學校的安全工作管理。

4、堅持科學合理的工作原則，確保全校師生的全面安全

學校在創(chuàng)建工作中要堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，及時準確地掌握本地學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

四、檢查的主要情況

安全事故隱患指校舍建筑設(shè)備設(shè)施的不安全狀況、人的不安全行為和管理上的缺陷，可能造成人員傷亡的安全事故隱患。我校主要對以下方面的工作進行了重點檢查：

１、我校沒有學生運載車輛，但是我們依然切合實際的開展了有關(guān)交通安全方面的大量工作，舉辦交通安全法律講座、通過簡報、板報和班會的形式加強對學生的交通安全教育。教育學生不乘坐非法運載車輛，不搭車、不組車、回家乘坐公共汽車、不騎摩托車電動車上下學等。

２、校安工程方面： 我校本學期沒有工程建設(shè)

３、用電、防火、防燙傷、防煤氣中毒安全方面

我校成立四個安全檢查小組每個月都要對校園各個部位進行安全隱患大排查，小組分工明確，成員認真負責。經(jīng)檢查除發(fā)現(xiàn)教工個別人有使用電褥子的和學生有利用教學電源充電的現(xiàn)象存在安全隱患外，并未發(fā)現(xiàn)其他用電安全隱患。

針對我校實際開展了防火安全教育活動，宣傳火災(zāi)預(yù)防注意事項、火災(zāi)逃生技巧，提高全體師生防火意識和自救能力。

４、鍋爐安全：我校有熱力公司統(tǒng)一供暖無壓力鍋爐。５、飲食、飲水安全

開學初我校對校內(nèi)食堂商店進行了全面的檢查，對食堂和商店負責人提出了明確的要求：（１）杜絕外購食品進入食堂（２）采購要索票（３）加工銷售一定按規(guī)范的程序（４）剩菜剩飯一定要倒掉（５）餐具要認真消毒，要求有記錄痕跡（６）過期商品不許進入商店（７）食堂內(nèi)部地面、操作臺等衛(wèi)生必須達標（８）工作人員要持證上崗，個人衛(wèi)生必須符合標準（９）煙酒不允許銷售。學生飲用水源嚴防投毒事件，對二次水源要求衛(wèi)生條件必須符合相關(guān)標準，并做到經(jīng)常清理。嚴防腸道疾病發(fā)生。

６、防踩踏安全

對學生進行防踩踏安全教育，進行防踩踏安全預(yù)防演練，是學生掌握防踩踏知識，培養(yǎng)學生應(yīng)對突發(fā)情況的能力。對于下晚自習遇到停電情況，我校一方面采取校內(nèi)發(fā)電照明、安排教師組織學生離開教學樓的方式預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。

７、防溺水安全

教育學生不到不明水域進行游泳、滑冰活動。８、值班值宿

實行領(lǐng)導帶班制度，領(lǐng)導值班期間在校內(nèi)住宿，手機２４小時開機，并配備了對講機方便聯(lián)系溝通匯報工作，門衛(wèi)、保安、樓衛(wèi)、舍務(wù)實行倒班制度確保值班人員在崗期間精力充沛，并要求各部門值班人員認真詳實的做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，快速處理，不留安全隱患。

學校在過去的一年內(nèi)無刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；學校的政治穩(wěn)定、治安安全穩(wěn)定，校園內(nèi)部無違規(guī)或違法設(shè)置的網(wǎng)吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備，校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

綜上所述，我校在校園安全和文明的創(chuàng)建過程中，嚴格按照上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依托社會各界的力量，扎實基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新，為學校的精神文明建設(shè)做出了積極的貢獻。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，勇往直前，讓平安留在校園，留在你我身邊。