第一篇：2014 高考 政治 新課標1 試題及答案

2014年全國卷二 文綜 政治部份（新課標一）

12、按現行規定，金融機構人民幣存款利率(年利率)一年期為3％，兩年期為3．75％。老陳有10000元閑置資金，準備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續存(第一期學科網利息計入第二期本金)兩年的利息比存一個兩年期的利息

A少141元B多141元C少150元D多150元

13、圖.5是某國20年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民

①消費行為越來越不理性 ②收入差距不斷擴大

③日用品消費支出不斷增長 ④生活水平逐步提高 A①②B①③C②④D③④

14、某知名家電企業通過互聯網收集消費者的需求信息，并根據他們的特殊需求專門生產了近萬臺定制彩電．從消費者下單到生產、配送、安裝，整個過程僅耗時一個月，比傳統批量生產模式(含產供銷)少用半年多的時間。與傳統的批量生產模式相比，這種定制生產模式能夠 ①充分發揮企業規模優勢，降低生產成本 ②以需定產縮短生產周期，減少企業庫存

③更靈活應對市場變化，滿足消費者多樣化需求 ④優化企業決策流程，提高企業技術水平A①②B①④C②③D③④

財政轉移支付是指一國政府為了實現各地公共服務水平的均等化而實行的一種財政資金轉移或財政平衡制度。完成15~16題。15、2010~2012年，中央財政對8個民族省區(即5個自治區和青海、貴州、云南3個省)的轉移支付總額達26055億元．國家對民族省區的財政轉移支付是學科網 ①提高少數民族政治、經濟地位的主要手段 ②保證民族自治地方享有更多自治權的措施 ⑨協調少數民族特殊利益與國家整體利益的表現

④發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的重要舉措 A①②B①④C②③D③④

16、要加大對民族省區的財政轉移支付力度，關鍵是要增加財政收入。在我國當前情況下，增加財政收入的合理措施是

A．大幅度提高稅率 B．大力發展實體經濟 C．提高職工工資水平D．擴大資本市場規模

17、近年來，某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執行督辦、群眾評議”的原則創新社區民主管理辦法，讓社區居民對社區事務進行全方位、全過程的參與、監督．社區居民提出合理化建議52冊余條，近千名居民代表直接參與了杜區重大民生事項的決策．該社區民主管理辦法 ①擴大了社區居民對社區事務的決策參與范圍 ②創新了杜區居民自治組織的組織體系 ③突顯了社區居民在自我管理中的主體地位 ④消除了社區居民消極參與社區管理的現象 A①②B①③C②④D③④ 18、2013年3月，聯合國安理會通過決議，授權在剛果(金)的聯合國維和部隊部署專門的軍事干預旅，負責解除當地武裝團體的作戰能力，在必要時采取行動保護平民，并協助剛果(金)政府維持地區的安全穩定。安理會上述決議表明

①聯合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作 ②聯合國代行成員國剛果(金)的部分獨立權和自衛權 ③聯合國是成員國以集體方式應對安全威脅的有效平臺 ④聯合國把使用武力作為解決地區安全問題的主要手段 A①③B①④C②③D②④

2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席學科網中法建交50周年紀念大會并發表重話。完成19—20題。

19、歷史上，中華文化曾經成為法國社會的時尚，在法國啟蒙思學科網想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學、文學、藝術深深吸引著廣大中國讀者．建交50年來，中法文化交流進一步發展，促進了各自文化的繁榮，因為兩國文化 ①在長期交流中達到了相互融合 ②都體現著人類進步的價值追求 ③都有自己的精粹和獨特的個性 ④都源遠流長，具有相似的歷史傳統 A①②B①④C②③D③④

20拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發抖．習近平主席強調，中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退．從哲學方法論看，這里強調的是 ①以全面的、發展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍” ②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今” ③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵” ④以對立統一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和” A①②B①④C②③D③④ 21、1968年，斯班瑟發明了膠水新配方，但根據學科網新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認為這是不成功的發明。幾年后，弗雷應用斯班瑟的發明成功研制了不于膠記事貼，產品行銷世界各地。把“不成功”的發明用在合適的地方，成就了成功的創意。這一事例給我們的哲學啟示有 ①聯系是客觀的，發明創造要避免改變事物的聯系 ⑧聯系是必然的，發明創造要排除事物的偶然性

④聯系是具體的，發明創造要把握事物聯系的條件學科網 A①②B①③C②④D③④ 22、2013年8月，《十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點．對于科學界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導讀者進一步思考。在一些問題上不設標準答案，其合理性在于對復雜事物的認識

①往往是一個具有反復性和無限性的過程 ②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程

③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程

④往往是一個在實踐基礎上推翻和超越已確定的真理的過程 A①②B①③C②④D③④ 23、2013年12月，中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》．習近平強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程，使社會主義核心價值現成為人們日常工作生活的基本遵循．重視培育和踐行社會主義核心價值觀的根據是 ①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有巨大的反作用

②價值觀作為個人行為準則，對人們的行為具有驅動、制約和規范作用 ③價值觀作為對事物價值的總的看法，決定事物的性質和價值 ④價值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運 A①②B①④C②③D③④

38．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

進一步簡政放權，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內容。

材料一

2013年3月，十二后全國人大一次會議批準的《國務院機構改革和職能轉變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產經營活動審批事項，減少資質資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業性收費和政府性基金項目．5月13日，李克強總理強調，繼續堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結合起來，增加服務供給，滿足社會需求。2013年，國務院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。材料二

2014年2月，國務院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認證登記制；改革年檢制度和簡化住所(經營場所)登記手續等。

(1)結合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。(12分)深化行政體制改革，提高政府依法行政水平；（3分）加快推進政府職能轉變，全面正確履行政府職能；（3分）進一步簡政放權，激發市場和社會活力，充分發揮中央和地方兩個積極性；（3分）創新行政管理方式，提高公共服務能力。（3分）

(2)政府放寬市場準入規則會增加市場活力，最終使消費者受益。學科網結合材料二和所學經濟知識，分析放寬市場準入規則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的．(14分)放寬市場準入規則可以降低企業進入市場的成本，提高企業進入市場的積極性和速度，使市場上的企業數量增加，從而導致供給增加及競爭力加大；（5分）供給加大意味著商品種類的豐富和和數量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求；（5分）競爭加大有利于提高商品的質量，降低商品的價格，最終使消費者受益。（4分）

39．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育他常常深情地回憶自己的中學生活：化學教師特別重視化學實驗和培養學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本．學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞。音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書．有一位數學教師在給學生的測驗評分時獨出心栽，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵．民主、開拓、創新的學校文化深深地感染著每一個學生。

進入新世紀，素質教育理念更加深從心。圍繞推進素質教育，培養創新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果，在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。

(1)結合材料，運用文化創新作用的知識，說明教育創新對培養人才的意義。{10分)(2)有人從錢學森的經歷中得出結論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生。”你如何評價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。(12分)創新是文化富有生機和活力的重要保證。文化創新推動實踐發展、文化繁榮和創新人才的培養。（4分）教育創新促進了民主、開拓、創新的學校文化的形成和發展。（2分）有利于激發學生的求知欲望、民主意識、創新精神。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發展。（2分）

(2)結舌材料，就教育創新擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內．(4分)

第二篇：2013高考政治新課標2卷答案

2013高考政治新課標2卷答案

12.財政政策是我國重要的宏觀調控手段。2013年我國繼續實施積極的財政政策，安排財政赤字1.2萬億元。在風險可控的前提下，適度的財政赤字可以

A.擴大社會總需求，促進經濟增長 B.減輕企業的稅負，改善經濟結構 C.優化預算的結構，完善社會保障 D.增加社會總供給，擴大居民消費 【答案】A 13.近年來，智能手機市場的競爭日趨激烈。除傳統手機制造商外，許多網絡公司也紛紛斥巨資研發智能手機，并將內置其網絡產品的智能手機推向市場。在下列選項中，能夠解釋“網絡公司造手機”原因的是 A.生產智能手機的利潤率高于其他行業 B.網絡公司的業務創新速度不斷加快 C.傳統手機制造商生產智能手機能力不足 D.網絡公司延伸產業鏈提高綜合競爭力 【答案】D 當前我國農業補貼的重心已由流通環節向生產環節、由消費者向生產者轉變，初步形成了支持價格、直接補貼和一般服務支特相結合的農業補貼模式。回答14～15題。14.我國農業補貼重心轉變的目的在于

①增加農業生產者收入 ②優化農產品需求結構 ③縮小農產品供需缺口 ④穩定農產品市場供給 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 15.支持價格是指一國為了支持農業的發展而對糧食等農產品所規定的最低收購價格。我國某農產品的需求曲線(D)和供給曲線(S)如圖4所示。該產品的支持價格和供給數量分別為

A．P0,Q0 B.P1,Q2 C.P1,Q4 D.P2,Q1

【答案】C 16.為了使政府部門與群眾的溝通日常化，Q市開展了“網絡在線問政”活動。2011年前9個月，共有19個政府部門組織了287次在線訪談，受理建議及咨詢9 482件（次），網民在線參與43 657人次。Q市開展“網絡在線問政”活動是

①提升行政管理水平的要求 ②提高政府決策效率的基礎 ③健全權力制約機制的關健 ④增強政府工作透明度的舉措 A．①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 17.2012年3月，在全國政協十一屆五次會議進行界別分組討論時，政協委員就如何管理政府預算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論。這種辯論是 ①人民政協對政府工作進行監督的體現 ②人民政協履行參政議政職能的表現 ③政協委員管理國家事務的具體表現 ④政協委員參與政治協商的基本形式

A．①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】A

18.在東南亞國家聯盟（東盟）區域外的國家中，中國第一個與東盟建立戰略合作伙伴關系，第一個明確支持《東南亞無核武器區條約》，第一個確定同東盟建立自由貿易區。這表明 ①中國重視發展同周邊國家睦鄰友好的合作關系 ②中國與東盟之間用戰略伙伴關系取代了競爭關系 ③中國與東盟之間的共同利益高于各國的自身利益 ④中國對地區的和平與發展事務發揮著建設性作用 A．①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 19.《臺灣風物圖卷》長達320米，以生動的筆墨描繪了臺灣的自然山川、民俗風土、人文環境等，被譽為寶島的“清明上河圖”。中國國民黨主席在2005年訪問大陸的“破冰之旅”時，將該圖卷的縮小版作為禮物贈送給中國共產黨領導人。《臺灣風物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要角色，它 ①展現了中華文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峽兩岸文化同根同源

③具有與《清明上河圖》相同的文化價值和藝術風格 ④是海峽兩岸文化從差異走向同一的重要體現 A．①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 20.聯合國關于發展的觀念經歷了一個演變過程：20世紀五六十年代把發展歸結為經濟增長；20世紀70年代把發展看作是經濟增長、經濟結構優化和社會變革；從20世紀八九十年代開始，把發展理解為注重資源節約、環境保護的可持續發展和以人為中心的綜合發展。聯合國關于發展的觀念演變進一步證實了 ①認識的不斷完善決定著實踐的不斷深化 ②認識受認識對象本質和屬性暴露程度的制約 ③認識的發展具有與認識主體無關的客觀規律性

④認識的發展是一個不斷繼承和超越已有認識成果的過程 A．①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 21.2013年4月，中共中央政治局召開會議，決定從下半年開始，用一年左右時間，在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。從唯物史觀看，開展黨的群眾路線教育實踐活動 ①是順應群眾期盼、實現經濟和社會發展的根本途徑 ②是進行馬克思主義群眾觀點教育的重要形式

③是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進性和純潔性的重要舉措 ④以宣傳人民群眾是歷史的創造者觀點為根本目的 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 22.有人把一塊美玉獻給子罕，子罕不受。獻玉者說：“我把玉給工匠看了，他們認為是寶物，所以才獻給你。”子罕回答：“你把玉當作寶，我把不貪當作寶。你把玉給我，那么你失去了玉，我失去了不貪的德，大家都失去了自己的寶物。不如我們各自保有自己的寶物。”子罕拒玉的歷史典故包含的哲學道理有 ①事物的價值是變化的，因為其屬性和功能具有不確定性 ②事物是否具有價值，取決于人們的價值判斷 ③人們的立場和需要不同，其價值選擇就不同 ④價值觀對人的行為起著重要的導向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 23.2012年，莫言獲得諾貝爾文學獎。他說，自己的作品與家鄉百姓的生活密不可分，藝術風格也深受故鄉的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術的影響。莫言獨具特色的小說創作揭示的哲學道理有 ①意識形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性 ②意識反映客觀存在的方式可以而且應當是多種多樣的 ③意識能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力

④意識如何反映客觀存在受制于反映者的個性、能力和素質 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C

38.（26分）材料，完成下列要求。

城鎮化，指農村人口、富余勞動力和企業逐漸在空間上聚集而轉化為城鎮的經濟要素，成為促進經濟發展重要動力的過程。材料一 2004年，某縣在R鎮征地近2 000畝（1公頃=15畝）建立了一個工業園，在一家知名裝備制造企業入駐后.150多家配套企業相繼入園，2012年該園區實現產值120億元。在園區周圍，學校、醫院、銀行等紛紛出現。2012年，該鎮人口由2.3萬增加到3.5萬，新增人口中有7 000多人是脫離土地的農民，他們在接受培訓后成為園區的產業工人。務工農民留下的土地由一些經營大戶集中起來、統一經營，建立了一批優質稻米、蔬菜和水果等現代農業生產基地，取得了良好的經濟效益。該鎮90%的勞動力實現當地就業，人均收入明顯增加。

（1）結合材料一和所學經濟知識，分析城鎮化對R鎮經濟發展的推動作用。（14分）

【答案】企業的聚集發揮了規模經濟優勢，帶動了產業發展，促進了產值增加；（4分）農民轉變為產業工人，為園區和該鎮的發展提供了勞動力；（3分）土地的統一集約經營，提高了農業生產率，推動了現代農業發展；（3分）居民收入的增加，刺激了消費，帶動了服務業的發展（或有利于擴大內需）。（4分）（其他諸如“加快轉變經濟發展方式、調整和優化產業結構、統籌城鄉發展”等答案也可酌情給分）材料二

隨著城鎮化的快速推進，被征地農民的許多現實問題受到廣泛關注。M省2010年對1 460戶被征地農民進行了入戶調查。調查顯示，被征地農民戶均失地2.1畝，99%的家庭得到各種形式的補償，每戶平均獲得政府貨幣補償76 271元；與土地被征前相比，34%的家庭年收入增加，戶均增加7 125元，37%的家庭年收入下降，戶均減少10 409元，其余家庭收入變化不明顯；69%的農民擁有固定職業，31%的農民沒有固定職業；在有固定職業的農民中，10%的農民是通過政府、社區介紹就業的；70%的農民擁有醫療保險，17%的農民擁有養老保險，3%的農民擁有失業保險。

（2）假設你是M省人大代表，請結合材料二向政府部門提出解決被征地農民問題的政策建議。（12分）【答案】被征地農民獲得的補償偏低，應提高補償標準，完善補償機制。（3分）部分被征地農民就業困難、收入減少，應提供就業指導服務和政策支持。（3分）部分被征地農民未被納入社會保障體系之中，應擴大保障體系覆蓋面，并提高保障水平。（3分）加強對征地補償安置工作的監督，保障被征地農民合法權益。（3分）

39.（26分）材料，完成下列要求。

敦煌莫高窟是中華文化寶庫中的藝術瑰寶，也是著名的世界文化遺產。材料一近年來，莫高窟游客逐年增長，2012年全年接待游客量達到80萬人次。旅游旺季時，平均每天游客量逾4 000人次，最多時約7 000人次，而其最佳游客承載量在3 000人次以內。大量游客進入洞窟，二氧化碳長時間滯留，窟內空氣濕度增大，溫度上升，侵蝕壁畫和彩塑；加之長期的風化和氧化作用，莫高窟壁畫和彩塑正在緩慢退化。

（1）結合材料一，用對立統一觀點分析如何處理敦煌莫高窟文化遺產的保護和利用的關系。（14分）【答案】任何事物都包含著矛盾，矛盾雙方既對立又統一，在一定條件下相互轉化。（3分）游客增多加大了敦煌莫高窟文化遺產保護的壓力，若限制客流會影響利用的效益，但合理利用和科學保護是能夠相互促進的。（4分）應堅持“兩點論”和“重點論”相統一，具體問題具體分析，（3分）從實際出發，探索莫高窟文化遺產保護和利用有機結合的途徑和方法，在有效保護的前提下利用，在合理利用中保護。（4分）材料二

為了更好地保護和利用莫高窟文化遺產，敦煌研究院聯合高校、研究機構、科技企業進行了一系列科技創新：建立了綜合防沙體系，研發了無線傳感環境監測分析系統，開發了十億級像素數字相機系統，形成了包括前期攝影采集、后期圖像處理、虛擬漫游等環節在內的數字處理系統等。隨著這些科技創新成果的應用，莫高窟自然環境得到改善，壁畫、彩塑等圖像采集取得進展。不久的將來，世界各國人民除了實地參觀莫高窟外，還能在互聯網上便捷地欣賞3D效果的“數字莫高窟”，隨時隨地感受莫高窟文化藝術的無窮魅力。（2）結合材料二，說明科技創新對文化傳承和發展的作用。（8分）【答案】科技創新為文化遺產保護提供了物質技術手段；（3分）科技創新帶來更快速、方便的文化傳播手段和方式，促進了文化的交流；（3分）科技創新是推動文化創新與發展的重要因素。（2分）

（3）除互聯網展示和吸引海外游客實地參觀以外，請就如何增強敦煌莫高窟藝術的國際影響力另提兩條建議。（4分）

【答案】在國外舉辦敦煌莫高窟藝術展覽和主題藝術節；擴大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口；開展敦煌文化遺產保護研究的國際合作。（每項2分，答出任意兩項可得滿分4分。其他答案，言之成理可酌情給分）

第三篇：2011全國新課標區高考政治文化生活試題

2011全國新課標區高考政治文化生活試題

一、選擇題：

（一）全國卷新課標地區（寧、豫、晉、陜、黑、吉、遼、贛、湘）試題

（二）北京試題：

（2011年，北京卷，24）文化重建是汶川地震災區恢復重建的重要內容，三年來，當地政府積極修復都江堰建筑群等一批文化遺產，重視培養羌繡、羌笛演奏等傳統藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態歌舞作品，災后恢復重建之所以重視繼承傳統文化是因為： ①傳統文化是民族精神的結晶 ②傳統文化是文化創新的源泉

③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累 ④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 A.①② B.①④ C.②③ D.③④（2011年，北京卷，25歌劇《木蘭詩篇》是我國藝術家創作的一部優秀作品。該劇吸納歐洲歌劇藝術的表現手段，融入中國戲曲的表演形式，謳歌了偉大的民族精神，在國內外獲得高達平價。這表明：

A.不同民族文化的競爭促進了文化融合 B.不同藝術形式的融合有助于文化發展 C.不同民族文化的融合是文化發展的關鍵 D.東西方藝術都應當保持各自的民族特色

（三）天津試題：

（2011年，天津卷，4）臺灣果農為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現了：

A.文化與經濟相互交融 B.文化創新決定這會實踐的發展 C.文化總能推動經濟的發展 D.文化發展要以經濟發展為基礎（2011年，天津卷，5）最近，河北農業大學一群畢業生默默幫助病逝同學李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年前畢業之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學們用實際行動使扶危濟困、重情信諾的傳統美德在當代得到完美綻放。這一事跡表明：

A.傳統道德準則完全適應現代生活 B.中華文化的具體內涵是亙古不變的 C.傳統道德對今天人們的價值選擇有深刻影響 D.傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶

（四）廣東試題：

（2011年，廣東卷，30）在“文化創新的源泉和動力”主題探討會中，某同學以“深圳30年的奮斗歷程創造出‘開拓創新、誠實守法、務實高效、團結奉獻’的‘深圳精神’，將激勵深圳人再創輝煌”的事例來說明主題。以下判斷正確的是： ①事例中體現在社會實踐中創造特有文化的部分，切合主題 ②事例中反映文化創新推動社會實踐發展的部分，切合主題 ③事例中反映社會實踐為文化創新提供資源和條件的部分，切合主題 ④事例沒有體現社會實踐的變化推動文化創新，不切合主題

A.①② B.①③ C.②④ D.③④（2011年，廣東卷，31）“一個國家、一個民族或是一個地區的經濟強弱是動態的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國。”這段話的合理內涵有：

①中華文化源遠流長 ②文化有頑強的生命力 ③傳統文化不因時而變 ④文化與經濟相互促進

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

（五）福建試題：

（2011年，福建卷，25）福州的三坊七巷是我國文化遺產的一朵奇葩，有過“清明上河圖”般的清麗，孕育出林則徐、嚴復、冰心等百余名仁人名士。作為福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影響著人們，保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產：

A.是傳播中華文化的重要途徑 B.根本上在于發掘其經濟價值 C.是社會主義精神文明建設的根本任務 D.實質在于保護民族生存和發展的精神血脈（2011年，福建卷，26）一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術作品，從本質上說，都必須既反映人民精神世界又引來人民精神生活，都必須在人民的偉大實踐中獲得藝術的偉大。可見優秀的文化：

A.彰顯時代的精神，創造時代的未來 B.反映時代的潮流，決定時代的走向 C.源于時代的實踐，引導時代的發展 D.源于時代的智慧，推動時代的前進（2011年，福建卷，27）“雙百人物”（100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物）用自己的言，傳承著中華民族的優秀品質，讓我們在感動中實現精神的升華。他們的身上折射出，在當代中國：

A.民族精神生生不息，歷久彌新 B.核心價值博大精深，人人踐行 C.中華美德治國化民，指引方向 D.傳統文化源遠流長，凝聚力量

（六）安徽試題：

（2011年，安徽卷，7）為慶祝中國共產黨建檔90周年，全國各地紛紛開展了一些列活動，如舉辦“雙百”人物共產黨員先進事跡圖片展、學黨史、唱紅歌等，宣傳和學習優秀共產黨員堅持理想、無私奉獻的崇高精神。開展這些紀念活動有助于： ①維護人民的基本文化權益 ②發揮文化在現代化建設中的主導性作用 ③提高人民的思想道德素質 ④堅持中國特色社會主義文化的前進方向

A.①② B.①④ C.②③ D.③④（2011年，安徽卷，8）中國既是茶得故鄉，又是茶文化的發源地。人們在長期的茶葉生產和消費過程中，形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內的獨具特色的茶文化。茶文化的發展不斷豐富著中華文化，成為中華文化的一朵奇葩。這說明：）①文化引導和制約著社會實踐的發展 ②實踐是文化創新的源泉和動力 ③人民群眾是文化創造和發展的主體 ④各民族文化共同構成中華文化

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

（七）浙江試題：（2011年，浙江卷，3）“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃面條時發出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人可能感到不舒服。這類現象表明：

A.各地的文化幾乎沒有共同性 B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的 D.同一行為在不同的文化中會有不同的含義

（八）江蘇試題：

（2011年，江蘇卷，20）某些發達國家借助跨國公司，通過向世界各國輸出產品、以產品為載體的文化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達到影響或改變其他國家國民價值觀的目的。該材料告訴我們：

①文化與經濟、政治是相互交融的 ②世界多極化發展充滿了矛盾斗爭

③必須警惕國際交往中的文化霸權主義 ④跨國公司促進了資源在全球范圍內流動 A.①② B.①③ C.②④ D.③④（2011年，江蘇卷，21）歷史上。東北流行二人轉，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局，揚州的揚劇等。現在南劇北唱、北戲南演、文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發展現狀說明，各地區文化： ①相互交流，相互吸收 ②求同存異，時尚流行 ③市場調節，繁榮興盛 ④各具特色，漸趨融合

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2011年，江蘇卷，22）為了慶祝中國共產黨建黨90周年，重慶市教育工作委等部門將15000套含有《記憶.我愛你中國》，《信念》等內容的“紅色光碟”下發到全市所有學校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學生中掀起。該活動的主要目的是：

A.奏響主旋律，提高學生的思想道德水準 B.實施素質教育，提高學生的文藝素養 C.培養愛過情感，促進民族文化繁榮 D.發展教育事業，提升教育現代化水平（2011年，江蘇卷，23）著名鋼琴藝術家傅聰認為。學琴的人以為把手指練得飛快就會變成第二個郎朗，其實5－10年之后，只不過是一了一批“光彩的手指”而已這與成為藝術家的境界相去甚遠。這種學琴的方式問題在于： ①忽視綜合素質的培養 ②輕視良好行為習慣的養成 ③缺乏循序漸進的訓練 ④違背了人才成才的規律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

（九）山東試題：

（2011年，山東卷，19）2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動，主要圍繞中國的傳統文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界。這一活動有利于： ①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統文化基本內涵 ③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：B。將我國的文化旅游資源推向世界，增進世界對我國文化的了解，有利于增強中外文化的交流與借鑒。①④正確；中外文化的交流能夠豐富中華文化但不僅僅是中國的傳統文化，排除②；③與材料重復，排除。

（2011年，山東卷，20）“好客山東賀年會”豐富了人民群眾的文化生活，促進了節日消費。關于下圖“好客山東賀年會”四大理念，下列說法正確的是： ①民族節日是民族歷史文化的積淀 ②先進文化是社會發展的根本動力 ③賀年活動是文化傳播的有效途徑 ④傳統習俗是傳統文化的主要形式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：B。②說法錯誤，社會基本矛盾是社會發展的根本動力，排除②；④說法錯誤，傳統習俗是傳統文化的基本形式之一而不是主要形式。好客山東賀年會，豐富了人民群眾的生活，意味著為廣大人民群眾所接受從而傳播了文化，選③；好客山東賀年會以元旦、春節和元宵節三大節點為支撐點，體現出民族節日是民族歷史文化的積淀，選①。

（2011年，山東卷，21）要“提高全民族文明素質，為現代建設提供有利的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當：

A.拓展群眾性精神文明創建活動 B.倡導和踐行傳統文化的價值觀 C.優先提高公民的科學文化修養 D.改造腐朽文化取締落后文化

解析：A。要做好此題，首先要審好題目要求，從“文化建設的角度”，必須是加強群眾性精神文明建設，由此排除B；即使優先發展了公民的科學文化修養，也不一定就能提高全民族的文明素養，排除C；D是錯誤的，要改造落后文化取締腐朽文化。

二、非選擇題部分：

（一）全國卷新課標地區（寧、豫、晉、陜、黑、吉、遼、贛、湘）試題 39.（26分）閱讀材料，回答下列問題。

媽祖被譽為“海上女神”，傳說媽祖姓林名默，宋代時出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內）。她一生救急扶危，行善濟世。媽祖去世后，人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿易和漁牧事業的發展,船工漁夫越來越多。媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界，據統計，目前世界上有媽祖廟5000多座（其中中國臺灣800多座、港澳地區50多座），遍布20多個國家和地區，信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀念日，福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶祝活動，弘揚媽祖信俗蘊涵的傳統美德，促進文化交流。近年來，到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年，媽祖信俗被評為世界非物質文化遺產。

（1）結合材料和所學文化生活知識，說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（10分）

參考答案：媽祖文化影響廣大華人、華僑的實踐活動和認識活動。豐富其精神生活，滿足其精神需要。促進了文化交流，有利于增強民族認同感和凝聚力。

（3）結合材料并根據所學的文化生活知識，就如何更好地發揮媽祖文化的作用提出兩條建議。（4分）參考答案：挖掘媽祖文化蘊涵的傳統美德，促進思想道德建設；發揮媽祖文化的凝聚作用，促進兩岸文化交流；擴大媽祖文化的影響，擴大中華文化在全球的影響；賦予媽祖文化新的時代內容，更好地發揮其精神紐帶作用。（答出l項得2分，答出任意兩項可得滿分4分。）

（二）北京試題：

40.2011年世界環境日的中國主題是“共建生態文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對環境與發展關系的情形認識和自覺行動，有關部分發布《全國環境宣傳教育行動綱要（2011－2015年）》，提出每個公民都應該樹立正確的生態環境道德觀，成為生態文明建設的宣傳者，實踐者，推動者。

（3）運用《文化生活》中有關文化對人的影響的知識，說明加強環境宣傳教育的意義。（9分）

參考答案：①文化影響人們黨的實踐活動、認識活動和思維方式，加強漢軍宣傳教育，有助于人們清醒的認識環境與發展的關系，轉變思維方式，采取自覺行動。②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。加強環境宣傳教育，有助于營造全社會重視環保的文化氛圍。③文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。加強環境宣傳教育，有助于提高人的道德素質，促進人的全面發展。

（三）天津試題：

14.（18分）閱讀材料，回答問題。

2011年1月，《人民日報》以“社會好與壞，居民說了算”為題對天津城市基層民主建設經驗進行了介紹：一是綜合評價社區居委會及其成員。2010年河西區178個社區居委員會接受了9960名居民代表的民主評議。二是建設社區居民參與評議監督機制，將知情、表達、決策、監督權全部交給居民。尖山街轄區一個大院138戶居民家暖氣不熱，居委會在聽取居民意見后，約請各方代表共商解決辦法，督促有關單位改造了輸熱管道，是公開與居民利益密切相關的事情，遇到難題充分與群眾協商，和平區尚友里有200多輛車，而車位僅130多個，為解決掙搶車位的問題，居委會邀請個方代表召開懇談會，聽證會、促成了問題的解決。

（1）運用公民政治參與的知識，說明上述經驗的政治意義。（12分）

參考答案： ①有利于實現民主監督，維護公民的合法權益；②有利于推進民主決策，提高決策的科學性、民主性；③有利于加強民主管理，保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動公民參與管理公共事物的積極性；④有利于擴大基層民主，推進社會主義民主政治建設。（2）2011年5月1日《公共場所衛生管理條例實施細則》正式開始實施，期間明確規定“全國室內公共場所禁止吸煙”。“細則”實施之后，小龍同學發現，仍有居民在社區活動中心等室內公共場所吸煙。為減少此類現象，請你根據所學知識提出三點可行性建議。（6分）

參考答案：普及科學文化知識；加強社會公德教育；搞好普法宣傳；開展“五煙型”社區創建活動；依靠群眾，加強監督；加大執法和監管力度；轉變消費觀念，倡導理性、綠色消費。（答出以上任意三點即可得滿分；氣他言之有理，可酌情給分）

（四）廣東試題： 37.（25分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一近年來，在發展文化產業的過程中，一些地方出現了“名人故里”之爭，甚至有炒作負面歷史人物、制造假文物等現象。針對這些假文化之名，爭經濟利益之實的行為，文化部、國家文物局聯合發文叫停。

（1）結合材料一，運用《文化生活》的知識，分析行政主管部門發文“叫停”的原因。（9分）

參考答案：不恰當的開發、利用會損害傳統文化內在的功能和價值；有違“取其精華，去其糟粕”的正確態度，不利于傳統文化的保護、繼承和發展；扭曲傳統文化的內涵，不利于文化創新；不利于傳統文化內蘊的中華文化精神和感召力的發揚；有違社會主義核心價值觀，不利于發展先進文化。

（五）福建試題：

39.（42分）材料一 鄭和下西洋，祈“和順萬方，共享太平之福”，同時進行不以盈利為目的的朝貢貿易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。

早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性貿易爭奪海外市場和資源。大力開發和經營海洋。美國海權論創始人馬漢指出:“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋。” 21世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

（1）根據材料一所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議。（8分）

參考答案：①中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。②要求我們能與其他民族文化和睦相處，求同存異，建設和諧海洋，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。③要求我們在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對海洋霸權主義。

（六）安徽試題：

37.閱讀材料，回答下列問題。

2011年初，隨著“中國國家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家的熱播，“中國形象”成為媒體熱議的話題。

話題一：文化是國家形象的靈魂

文化在中國國家形象的塑造和推廣中發揮這重要作用，如蘊含著團圓、和諧理念的中國春節，日益成為中外文化交流的平臺，也帶來了新的商機；孔子學院的發展使越來越多的外國人了解中國；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創新成就贏得了世界贊譽——中華文化的發展和傳播擴大了中國的影響力，提升了國家形象，增強了炎黃子孫的民族自豪感。

（1）運用文化作用的知識，談談你對上述材料的理解。

參考答案：文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻影響。文化反作用于經濟。中華文化的發展和傳播為我國經濟的發展帶來機遇，也給世界帶來商機。文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。中華文化的發展和傳播提高了我國文化軟實力，提升了中國國家形象。優秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量。更多的人通過中華文化了解了中國，中國國家形象的提升增強了中華民族的自尊心和自信心。

（七）浙江試題：

40.（20分）動漫大片《田螺遺夢》是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了目前國際最高水準的動畫電影技術，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具國際口味。作品多次參加國際國內動漫節和電影節，摘取了多個獎項，贏得了國內外的好評。

（1）結合材料，說明動漫大片《田螺遺夢》的成功體現了“文化傳承與創新”中的哪些道理。（10分）

參考答案：文化在繼承中發展。該作品取材于中國民間傳說，突出了中國文化和而不同的價值理念，體現了繼承對于發展的基礎性作用。文化發展的實質就在于文化創新。該作品之所以能夠成功，在于對民間傳說的改編、采用國際最高水準的動畫技術、注入國際動漫作品所特有的神幻色彩等方面的創新。文化在交流中傳播。通過國內、國際兩個平臺，作品在交流中得到了傳播。

（八）江蘇試題：

35.2011年博鰲會亞洲論壇年會的主題是“包容性發展：共同議程與全新挑戰。”國家主席胡錦濤在開幕式上發表了題為《推動共同發展，共建和諧亞洲》的演出。他指出，亞洲社會得到了快速發展，但是經濟結構性矛盾、發展不平衡等問題還存在，如何處理好發展問題依然擺在亞洲人民面前。

會議還探討了“包容性發展”的內涵和具體策略。俄羅斯總統梅德韋杰夫呼吁亞太地區的國家要加入到經濟一體化的進程中，巴西總統羅塞芙主張各國應創造條件實現經濟增長和包容性發展，南非總統祖馬提出發展中國家應加強合作、共贏機遇和挑戰等。

（1）結合材料，從《文化生活》的視角闡釋“包容性發展”的內涵。（6分）參考答案：尊重文化的多樣性，包容文化發展的差異性；既要繼承傳統、推陳出新，又要博采眾長、交融發展。

37.第六次全國人口普查數據顯示，我國60歲及以上人口占總人口的13.26％，人口老齡化呈現加速發展的態勢，引起了社會的廣泛關注。某校高三（1）班同學決定開展以“讓夕陽更紅”為主題的探究活動，請參與其中。

材料一：關注養老困境 同學們了解到，受“金窩銀窩不如自己的草窩”等傳統觀念的影響，加上養老院費用相對較高，多數老人希望在家里養老，但大多數子女因忙于工作使老人的不到妥善照顧，所以空巢老人逐漸增多。政府為實現全體人民“老有所養”的目標，一方面加大投入推進養老事業的發展，另一方面鼓勵社會資本特別是民間資本積極參與養老事業，但企業參與的積極性不高。

（1）根據傷處材料，運用《文化生活》知識，分析為什么企業對具有廣闊市場前景的養老服務業參與的積極性不高。（6分）

參考答案：文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，具有潛移默化、深遠持久的特點，傳統養老觀念制約了養老市場消費需求的擴大。

（九）山東試題：

29.（35分）漢陽紙廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近現代工業發展的歷史。閱讀材料，回答問題。

材料三 1955年10月，武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長江南岸破土動工，1958年9月建成投產。2011年，漢陽鐵廠遺址保護性改造工程啟動，原址上將建設一座博物館，作為青少年愛國主義教育的新基地。

（6）結合材料三，從“文化的特點及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設博物館進行愛國主義教育。（7分）

參考答案：①對漢陽鐵廠原址黨的保護性改造為愛國主義教育創設了特定的文化環境；②在漢陽鐵廠原址上建設博物館使愛國主義有了新的物質載體；③在漢陽鐵廠原址上建設博物館進行愛國主義教育，可以豐富人的精神世界，正確人的精神力量，促進人的全面發展。

第四篇：2017新課標全國卷2高考語文試題及答案

絕密★啟用前

2017年普通高等學校全國統一考試（新課標II）

語文

注意事項：

1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達題）兩部分。2．考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。3．作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷

閱讀題

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。

青花瓷發展的黃金時代是明朝永樂、宣德時期，與鄭和下西洋在時間上重合，這不能不使我們思考：航海與瓷器同時達到鼎盛，僅僅是歷史的偶然嗎？從歷史事實來看，鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機。近三十年的航海歷程推動了作為商品的青花瓷的大量生產與外銷，不僅促進技術創新，使青花瓷達到瓷器新工藝的頂峰，而且改變了中國瓷器發展的走向，帶來了人們審美觀念的更新。這也就意味著，如果沒有鄭和遠航帶來活躍的對外貿易，青花瓷也許會像在元代一樣，只是中國瓷器的諸多品種之一，而不會成為主流，更不會成為中國瓷器的代表。由此可見，青花瓷崛起是鄭和航海時代技術創新與文化交融的碩果，中外交往的繁盛在推動文明大交融的同時，也推動了生產技術與文化藝術的創新發展。作為中外文明交融的結晶，青花瓷真正成為中國瓷器的主流，則是因為成化年間原料本土化帶來了民窯青花瓷的崛起。民窯遍地開花，進入商業化模式之后，幾乎形成了青花瓷一統天下的局面。一種海外流行的時尚由此成為中國本土的時尚，中國傳統的人物、花鳥、山水，與外來的伊斯蘭風格融為一體，青花瓷成為中國瓷器的代表，進而走向世界，最終萬里同風，成為世界時尚。

一般來說，一個時代有一個時代的文化，而時尚興盛則是社會快速變化的標志。因此，瓷器的演變之所以引人注目，還在于它與中國傳統社會從單一向多元社會的轉型同步。瓷器的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯系，這使我們對明代有了新的思考和認識。如果說以往人們所了解的明初是一個復興傳統的時代，其文化特征是回歸傳統，明初往往被認為是保守的，那么青花瓷的例子，則可以使人們對明初文化的兼容性有一個新的認識。事實上，與明代中外文明的交流高峰密切相關，明代中國正是通過與海外交流而走向開放和進步的，青花瓷的兩次外銷高峰就反映了這一點。第一次在亞非掀起了中國風，第二次則興起了歐美的中國風。可見，明代不僅是中國陶瓷史上的一個重大轉折時期，也是中國傳統社會的重要轉型時期。正是中外文明的交融，成功推動了中國瓷器從單色走向多彩的轉型，青花瓷以獨特方式昭示了明代文化的演變過程，成為中國傳統社會從單一走向多元的例證。（摘編自萬明《明代青花瓷崛起的軌跡》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.鄭和下西洋推動了瓷器生產、銷售和技術創新，帶來了青花瓷發展的黃金時代 B.原料本土化等因素使青花瓷發展進入新階段，此時青花瓷與外來文化已無關系。C.明代社會往往被認為是保守的，但青花瓷的風格表明但是社會比較開放和進步 D.中外文明交融推動瓷器從單色走向多彩，從而推動了當時的社會向多元轉型。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A.文章第一段通過元明兩代瓷器的比較，論證了瓷器發展與審美觀念更新的關系。B.文章從民窯崛起、商業化和風格變化等方面論述了青花瓷成為世界時尚的過程。C.文章論述青花瓷崛起的軌跡，為中外交往推動明代社會轉型的觀點提供了例證。D.文章提出問題之后，分析了青花瓷崛起的原因，并論證了崛起帶來的影響。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.如果不是下西洋使青花瓷作為商品大量生產和外銷，青花瓷可能就不會崛起 B.時尚興盛是社會快速變化的標志，可見青花瓷興盛的成化年間社會變化很快。C.青花瓷外銷掀起世界性的中國風，可見青花瓷對明代的世界影響起了重要作用。D.青花瓷在明代引領了世界時尚，由此帶來的啟示是，應注重社會的多元和開放。

（二）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成4~6題。（12分）以外 林徽因

話從哪里說起？等到你要說話，什么話都是那樣渺茫地找不到個源頭。

此刻，就在我眼簾底下坐著，是四個鄉下人的背影：一個頭上包著黯黑的白布，兩個褪色的藍布，又一個光頭。他們支起膝蓋，半蹲半坐的，在溪沿的短墻上休息。每人手里一件簡單的東西：一個是白木棒，一個籃子，那兩個在樹蔭底下我看不清楚。無疑地他們已經走了許多路，再過一刻，抽完一筒旱煙以后，是還要走許多路的。蘭花煙的香味頻頻隨著微風，襲到我官覺上來，模糊中還有幾段山西梆子的聲調，雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗以外。

永遠是窗子以外，不是鐵紗窗就是玻璃窗，總而言之，窗子以外！

所有的活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠地在你窗子以外罷了。多少百里的平原土地，多少區域的起伏的山巒，昨天由窗子外映進你的眼簾，那是多少生命日夜在活動著的所在；每一根青的什么麥黍，都有人流過汗；每一粒黃的什么米粟，都有人吃去；其間還有的是周折，是熱鬧，是緊張！可是你則并不一定能看見，因為那所有的周折，熱鬧，緊張，全都在你窗子以外展演著。

在家里罷，你坐在書房里，窗子以外的景物本就有限。那里兩樹馬纓，幾棵丁香；榆葉梅橫出瘋權的一大枝；海棠因為缺乏陽光，每年只開個兩三朵——葉子上滿是蟲蟻吃的創痕，還卷著一點焦黃的邊；廊子幽秀地開著扇子式，六邊形的格子窗，透過外院的日光，外院的雜音。什么送煤的來了，偶然你看到一個兩個被煤炭染成黔黑的臉；什么米送到了，一個人掮著一大口袋在背上，慢慢踱過屏門；還有自來水，電燈、電話公司來收賬的，胸口斜掛著皮口袋，手里推著一輛自行車；更有時廚子來個朋友了，滿臉的笑容，“好呀，好呀，”地走進門房；什么趙媽的丈夫來拿錢了，那是每月一號一點都不差的，早來了你就聽到兩個人唧唧噥噥爭吵的聲浪。那里不是沒有顏色、聲音、生的一切活動，只是他們和你總隔個窗子，——扇子式的，六邊形的，紗的，玻璃的！

你氣悶了，把筆一擱說，這叫做什么生活！檢點行裝說，走了，走了，這沉悶沒有生氣的生活，實在受不了，我要換個樣子過活去。健康的旅行既可以看看山水古剎的名勝，又可以知道點內地純樸的人情風俗。走了，走了，天氣還不算太壞，就是走他一個月六禮拜也是值得的。

沒想到不管你走到那里，你永遠免不了坐在窗子以內的。不錯，許多時髦的學者常常驕傲地帶上“考察”的神氣，架上科學的眼鏡，偶然走到哪里一個陌生的地方瞭望，但那無形中的窗子是仍然存在的。不信，你檢查他們的行李，有誰不帶著罐頭食品，帆布床，以及別的證明你還在你窗子以內的種種零星用品，你再摸一摸他們的皮包，那里短不了有些鈔票；一到一個地方，你有的是一個提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望，所看到的多半則仍是在你窗子以外，隔層玻璃，或是鐵紗！隱隱約約你看到一些顏色，聽到一些聲音，如果你 私下滿足了，那也沒有什么，只是千萬別高興起說什么接觸了，認識了若干事物人情，天知道那是罪過！

（有刪改）

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.第二段描寫窗外四個鄉下人的背影，筆觸細致，表露出觀看者對他們的陌生與好奇，并引發下文關于窗子內外的感嘆。

B.既然所有活動的顏色、聲音、生的滋味，永遠都只在窗子之外，那么通過健康的旅行，領略了名勝古跡和風土人情，就會獲得深刻的認識。

C.本文寫“時髦的學者”架上“科學的眼鏡”，到陌生的地方“瞭望”，是以調侃的方式來譏刺他們的“考察”不過是浮光掠影罷了。

D.開頭的“話從哪里說起”一句看似多余而突兀，但讀完全文之后，就會明白作者正是從那種渺茫之感開始梳理自己思路的。5.結合全文，說明文中“窗子”的含意。（5分）

6.作者交替使用“你”和“我”兩個不同的人稱，其中蘊涵著怎樣的態度？請結合全文進行分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7~9題。

材料一：

隨著我國城鎮化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總量也在不斷加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，對天氣、土壤、水的環境造成污染。大量餐廚垃圾與其他垃圾混合填埋或焚燒，產生有毒物質，威脅著居民健康，這種現象正在向農村地區漫延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環節，其作用早已得到世界的公認，分類收集不僅能大幅度減少垃圾給環境帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，更能使資源得到重復利用，有人將垃圾稱為“放錯了地方的資源”，據保守估計，我國城市每年丟棄的可回收垃圾價值在300億元左右。但我國的垃圾分類工作一直難以有效推進，相關調查顯示，約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全沒有效果。

材料二：

筆者所在的小區，居民樓前三個垃圾桶分別表示出應放置可回收物、其他垃圾和餐廚垃圾。可是大多數居民還是把垃圾混雜在一起，一扔了之。問及原因時，有人說：“我辛辛苦苦分了類，環衛車輛卻混在一起運走了，分類還有什么意義？” 這種現象可以說是屢見不鮮，垃圾分類處理是個復雜的系統工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環節必須分配套銜接，才能高效運行。分類投放是居民的責任，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類投放是參與率和準確率較低，會影響垃圾分類制度的實施效果；而分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性。

前不久，國務院辦公廳轉發國家發改委、住建部《生活垃圾分類制度實施方案》，給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是，這一方案即使再科學合理，如果缺乏全民動員、全民參與，也難以由藍圖變為現實。我們應當認識到，生活垃圾雖然有資源屬性，但污染屬性更不可忽視。不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任，責無旁貸。當然，各地政府同樣不能以“居民沒有分類”“缺乏資金”等理由拖延、觀望，應當落實政府主體責任，堅持政府主導，根據本地特點，做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。隨著生態文明建設的持續推進、國民素質的提升和垃圾處理設施的進步，普遍推行垃圾分類 制度的條件已經成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“門前雪”打掃干凈吧！各負其責，各盡氣力，形成合力，減量化、資源化、無害化的目標一定能夠實現，垃圾分類前景可期。

（摘編自劉毅《垃圾分類應自掃門前雪》，2017年5月6日《人民日報》）7.下列關于民眾對垃圾分類認知與實踐相關情況的理解，不正確的一項是（3分）

A.大多數民眾都知道垃圾分類的概念，而50.9%的民眾“僅了解常見的可回收/不可回收垃圾”。

B.民眾對垃圾分類的認知程度與實踐情況大致吻合，基本不了解和從未進行分類的都是少數。

C.有些居民不是缺乏垃圾分類意識，而是后端分類處理不到位、不完善，挫傷了他們分類的積極性。

D.居民分類投放的參與率和準確率較低，是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。

8.下列對材料相關內容的分析和評價，正確的兩項是（5分）

A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性，并對民眾的認知與實踐情況作了統計；材料二分析了垃圾分類難以有效推進的原因并提出破解之道。

B.居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果，新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識。

C.生活垃圾既有資源屬性，可以回收再利用，但也有污染屬性，會對環境造成污染，所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確。

D.針對一些地方政府常以各種理由對垃圾分類工作拖延、觀望的情況，《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措施。

E.《生活垃圾分類制度實施方案》的發布，明確了我國推進垃圾分類工作的總體規劃，具有重要的新聞價值，受到主流媒體的關注。

9.怎樣才能有效跪進我國的生活垃圾分類？請結合材料簡要概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。

趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也。” 更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之更始乃征憙。憙年未二十，既引見，即除為郎中，行偏將軍事，使詣舞陰，而李氏遂降。光武破尋、邑，憙被創，有戰勞，還拜中郎將，封勇功侯。鄧奉反于南陽，憙素與奉善，數遺書切責之，而讒者因方憙與奉合謀，帝以為疑。及奉敗，帝得憙書，乃驚曰：“趙憙真長者也。”后拜懷令。大姓李子春先為瑯邪相，豪猾并兼，為人所患。憙下車，聞其二孫殺人事未發覺，即窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。京師為請者數十，終不聽。時趙王良疾病將終，車駕親臨王，問所欲言。王曰：“素與李子春厚，今犯罪，懷令趙憙欲殺之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。其年，遷憙平原太守。時平原多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當坐者數千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡。”帝從之，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，賜爵關內侯。時南單于稱臣，烏桓、鮮插并來入朝，帝令憙典邊事，思為久長規。建初五年，憙疾病，帝親幸視。及薨，車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。（節選自《后漢書·趙憙傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫 熹/信義著名/愿得降之 B．更始即/位舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之

C．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之

D．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。

B．收考，指先行將嫌犯拘捕關進監獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。C．車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。D．京師，古代指國家的都城，《三國演義》中就經常提到“京師”，現代泛指首都。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．趙熹耿直磊落，為人光明正大。他自小有節操，從兄被害，為給從兄報仇，他有備而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因為暫時放過仇家。

B．趙熹忠于朝廷，除惡得到支持。他雖與鄧奉友善，但屢次譴責鄧謀反，最終受到皇上贊賞。擔任懷令時，堅持誅殺李子春，皇上也拒絕了趙王求情。

C．趙熹制止禍患，大力推崇義行。他擔任平原太守時，誅殺盜賊首領，但對待余黨卻能區別處理，只是將他們遷往異地，并教導他們應該棄惡從善。

D．趙熹忠于職守，身后深享哀榮。他官拜太尉時，南單于稱臣，烏桓等來朝，于是受命對邊事作長久規劃。他患病去世期間，皇上親自前往慰問吊唁。13.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無復言。（2）后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。

（二）古代詩歌鑒賞（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。送子由使契丹

蘇

軾

云海相望寄此身，那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①，湖山應夢武林春②。單于若問君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宮。蘇轍時任翰林學士，常出入宮禁。②武林：杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學皆當世第一”。后來入吐蕃會盟，酋長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來邪？” 14.本詩尾聯用了唐代李揆的典故，以下對此進行的賞析不正確的兩項是（5分）A．本聯用李揆的典故準確貼切，因為蘇軾兄弟在當時聲名卓著，與李揆非常相似。B．中原地域遼闊，人才濟濟，豪杰輩出，即使卓越如蘇軾兄弟，也不敢自居第一。C．從李揆的典故推斷，如果蘇轍承認自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風度。E．蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時更為遠行的弟弟擔心，希望他小心謹慎，平安歸來。15.本詩首聯表現了詩人什么樣的性格？請加以分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的 長壽老人實在不算什么：“ _____________________，_____________________，_____________________！”

（2）劉禹錫在《陋室銘》中以“_____________________，_____________________”來借指自己的陋室，抒發自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。

第II卷

表達題

三、語言文字運用（20分）

17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①這是一條經典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領略多姿多彩的異域風情。

②近年來農民收入穩步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。

③他在學習上堅持博學審問，對待工作更是兢兢業業，經過長時間的努力，終于取得了突出的成就。

④由于過于相信自己的能力和判斷，不肯認真研究調查，他對于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評。

⑤有的同學過去對語文學習不重視，到了高中才發現既要補欠賬，又要學新知識，被弄得左支右絀，狼狽得很。

⑥央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節目走紅，引起社會廣泛關注，節目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談論的焦點。

A.①②⑥

B.①③⑤

C.②③④

D.④⑤⑥ 18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.截至12月底，我院已經推出了40多次以聲光電技術打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數最多的一年。

B.書法是我國優秀的傳統文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學書法教育蓬勃發展，學生水平大幅提高。

C.我國傳統的“二十四節氣”被列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。

D.這家公司雖然待遇一般，發展前景卻非常好，許多同學都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。

19.下列各句中，表達得體的一句是（3分）

A.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的，環保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）

為了保護自己，變色龍經常換上與環境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色①，就可以變成什么顏色。其實，②

。蜥蜴類動物的皮膚變色③

，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經濟有了較快發展，可見，更名必然帶來城市的發展。我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經濟發展。如果更名，就一定會帶來我市的經濟騰飛，因此，更名的事要盡 快提到日程上來。

①更名并不一定能帶來城市的發展。

②________________________________________。③________________________________________。

四、作文。（60分）

22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）①天行健，君子以自強不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。（魯迅）⑥數風流人物，還看今朝（毛澤東）

中國文化博大精深，無數名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。2017年全國甲卷高考語文試卷答案

一、現代文閱讀

（一）論述類文本閱讀 1.A 2.A 3.B

（二）文學類文本閱讀 4.B 5.①窗子象征了窗里窗外世界的隔閡。

②作者想表達窗外是勞作、奔波、掙扎、窮苦，而窗內是奢侈、悠閑、煩悶、無聊；這是兩個世界，兩種生活。窗外的人固然不了解窗里的人，窗里的人，也可能不了解窗外的人。

③窗子對于人而言是將外部真實的世界與人的內心世界相隔離的一種障礙。6.①第一人稱第二人稱相結合，作者既給了讀者身臨其境之感，也拉近了作者與讀者的距離，增加了文章的真實性和親切感，抒情也更強烈更有感染力；

②窗子里面是安逸幸福的生活，而窗子以外，人們卻在經歷著痛苦和磨難，這是作者表達自己的無奈和無能為力的一種心情，窗子以外的 世界和自己好像很遙遠，卻又看得那么真實，是林徽因對普通老百姓的深切關心，也呼吁窗內的人多關注窗外的世界，感受世間人情冷暖。

（三）實用類文本閱讀 7．D 8．AC 9.①全民落實，全民參與

②堅持政府為主導落實政府主體責任

③根據本地特點做好分類收集、分類運輸、分類處理設施體系建設 4制定完善的懲罰和獎勵政策措施 ○5各盡其責、各盡其力形成合力共同進行一類垃圾分類 ○6污染者應當明確自身責任減少隨意丟棄污染物和危害環境的行為 ○

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀 10.A 11.B 12.C 13.（1）皇帝說，官吏依法行事，法律才不會白費，你更換另外一個你想要的條件吧。趙王再也沒有話說了。

（2）后來青州鬧蝗蟲鬧得很厲害，這些蝗蟲一進入平原郡就死了，平原境內連年豐收，百姓都歌頌趙憙。

（二）古代詩歌閱讀 14.BD 15.本詩首聯展現了詩人樂觀曠達，灑脫的人物性格。

首聯運用了用典的手法，化用杜甫《南征》及王勃《送杜少府之任蜀州》之名句，寫出了一向樂觀曠達的蘇軾自然不作兒女之態。作者描寫了自己雖然與兄弟相隔云海，卻無須因遠行而淚沾衣襟。開篇點題，奠定了全詩的情感基調。16.名句默寫

（1）而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！（2）南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

三、語言文字運用（20分）17.A 18.C 19.B 20.?想變成什么顏色 ?這種看法并不科學 ?會受多種因素影響 21.?上述所舉兩個城市并不具有代表性 ?我市經濟發展快慢與市名無直接關系 22.七、作文

今年的作文題形式上比往年的更復雜了一些，因為這次直接給出的是古詩，需要考生先做一個古詩理解，再來一個古詩分類，最后從分好類的古詩中找出立意點，相當于完成古詩分類之后，才算拿到了一個普通的作文材料，再來進行分析。

本題6個古詩詞分別強調的關鍵詞：第一個是“自強不息”，第二個是明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉的月亮最明，說明的是自己的“主觀心情”，第三個是強調“個性，保持自我”，第四個是“心有多大，舞臺就有多大”，第五個是“敢于正視”，第六個是“現在，當下”。

接下來我們把所有的可以找到相同點的拿過來歸納總結，拿135／46這個組合來舉例子。

135關鍵詞為自強不息、保持個性，保持自我、敢于正視，我們可以看到關鍵詞為自己、自我，強調的是自我的價值，相當于對于如何保持自我，古詩給了我們答案，我們可以說要自強，堅守、堅持自己的個性，敢于正視自己，這篇文章就可以從這方面立意。

46關鍵詞為“心有多大，舞臺就有多大”，“現在當下”，我們就可以聯想到之前的最具情懷的辭職信，引發的對于詩和遠方的追求，可 以寫心有夢想何必遠方，也可以寫把握當下，才有能力追尋遠方，不要醉心于遠方而看不到當下。

當然我們做論證的時候要做與社會熱點相關的聯系和深度的挖掘，注意詩句之間的辯證關系，而不是僅僅停留在表面，只是延續之前單純的舉名人的例子，要有深度的挖掘，否則作文很難取得高分。以上只是兩個組合的解析，考生可以根據自己的情況自主搭配，這次考題的主觀性和開放度都很高，非常的考察孩子們的自主能力。

第五篇：2014年高考全國卷新課標1政治部分及答案

2014年普通高等學校招生全國統一考試

文科綜合能力測試政治（課標卷Ⅰ）

說明：本卷為課標卷Ⅰ，由學科網政治解析團隊第一時間獨家人工錄入。

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

12按現行規定，金融機構人民幣存款利率(年利率)一年期為3％，兩年期為3．75％。老陳有10 000元閑置資金，準備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續存(第一期學科網利息計入第二期本金)兩年的利息比存一個兩年期的利息

A．少141元

B．多141元

C．少150元

D．多150元

13圖5是某國20年來人均消費支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民 ①消費行為越來越不理性 ②收入差距不斷擴大 ③日用品消費支出不斷增長 ④生活水平逐步提高 A ①②

B ①③ C ②④

D．③④

14某知名家電企業通過互聯網收集消費者的需求信息，并根據他們的特殊需求專門生產了近萬臺定制彩電．從消費者下單到生產、配送、安裝，整個過程僅耗時一個月，比傳統批量生產模式(含產供銷)少用半年多的時間。與傳統的批量生產模式相比，這種定制生產模式能夠 ①充分發揮企業規模優勢，降低生產成本 ②以需定產縮短生產周期，減少企業庫存 ③更靈活應對市場變化，滿足消費者多樣化需求 ④優化企業決策流程，提高企業技術水平A．①②

B．①④

C．②③

D ③④

財政轉移支付是指一國政府為了實現各地公共服務水平的均等化而實行的一種財政資金轉移或財政平衡制度。完成15~16題。2010~2012年，中央財政對8個民族省區(即5個自治區和青海、貴州、云南3個省)的轉移支付總額達26055億元．國家對民族省區的財政轉移支付是學科網 ①提高少數民族政治、經濟地位的主要手段 ②保證民族自治地方享有更多自治權的措施 ⑨協調少數民族特殊利益與國家整體利益的表現

④發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的重要舉措 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16要加大對民族省區的財政轉移支付力度，關鍵是要增加財政收入。在我國當前情況下，增加財政收入的合理措施是

A．大幅度提高稅率

B．大力發展實體經濟 C．提高職工工資水平

D．擴大資本市場規模

17近年來，某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執行督辦、群眾評議”的原則創

新社區民主管理辦法，讓社區居民對社區事務進行全方位、全過程的參與、監督．社區居民提出合理化建議52冊余條，近千名居民代表直接參與了杜區重大民生事項的決策．該社區民主管理辦法

①擴大了社區居民對社區事務的決策參與范圍 ②創新了杜區居民自治組織的組織體系 ③突顯了社區居民在自我管理中的主體地位 ④消除了社區居民消極參與社區管理的現象

A．①②

B．①③

C ②④

D．③④ 2013年3月，聯合國安理會通過決議，授權在剛果(金)的聯合國維和部隊部署專門的軍事干預旅，負責解除當地武裝團體的作戰能力，在必要時采取行動保護平民，并協助剛果(金)政府維持地區的安全穩定。安理會上述決議表明 ①聯合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作 ②聯合國代行成員國剛果(金)的部分獨立權和自衛權 ③聯合國是成員國以集體方式應對安全威脅的有效平臺 ④聯合國把使用武力作為解決地區安全問題的主要手段 A ①③

B．①④

C ②③

D．②④

2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席學科網中法建交50周年紀念大會并發表重話。完成19—20題。歷史上，中華文化曾經成為法國社會的時尚，在法國啟蒙思學科網想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學、文學、藝術深深吸引著廣大中國讀者．建交50年來，中法文化交流進一步發展，促進了各自文化的繁榮，因為兩國文化

①在長期交流中達到了相互融合②都體現著人類進步的價值追求

③都有自己的精粹和獨特的個性

④都源遠流長，具有相似的歷史傳統 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發抖．習近平主席強調，中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退．從哲學方法論看，這里強調的是

①以全面的、發展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍” ②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今” ③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵” ④以對立統一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和” A．①②

B．①④

C ．②③

D．③④學科網 1968年，斯班瑟發明了膠水新配方，但根據學科網新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認為這是不成功的發明。幾年后，弗雷應用斯班瑟的發明成功研制了不于膠記事貼，產品行銷世界各地。把“不成功”的發明用在合適的地方，成就了成功的創意。這一事例給我們的哲學啟示有

①聯系是客觀的，發明創造要避免改變事物的聯系 ⑧聯系是必然的，發明創造要排除事物的偶然性

④聯系是具體的，發明創造要把握事物聯系的條件學科網

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 2013年8月，(十萬個為什么》第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點．對于科學界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點，以引導讀者進一步思考。在一些問題上不設標準答案，其合理性在于對復雜事物的認識 ①往往是一個具有反復性和無限性的過程 ②是一個不斷克服片面性甚至錯誤的過程

③是一個仁者見仁、智者見智的永無定論的過程

④往往是一個在實踐基礎上推翻和超越已確定的真理的過程 A．①②

B．①③

c．②④

D．③④ 2013年12月，中共中央辦公廳印發(關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》．習近平強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強基固本的基礎工程，使社會主義核心價值現成為人們日常工作生活的基本遵循．重視培育和踐行社會主義核心價值觀的根據是

①價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有巨大的反作用

②價值觀作為個人行為準則，對人們的行為具有驅動、制約和規范作用 ③價值觀作為對事物價值的總的看法，決定事物的性質和價值 ④價值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運 A．①②

B．①④

C．②③

D ③④

38．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

進一步簡政放權，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務的管理，是新一屆政府推進行政體制改革的重要內容。材料一

2013年3月，十二后全國人大一次會議批準的《國務院機構改革和職能轉變方案》明確提出，要減少和下放投資、生產經營活動審批事項，減少資質資格許可和認定，取消不合法不合理的行政事業性收費和政府性基金項目．5月13日，李克強總理強調，繼續堅定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結合起來，增加服務供給，滿足社會需求。

2013年，國務院分批取消和下放了416項行政審批等事項，修訂政府核準的投資項目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報告提出，今年要再取消和下放行政審批事項200項以上。材料二

2014年2月，國務院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻；實行注冊資本認證登記制；改革年檢制度和簡化住所(經營場所)登記手續等。

(1)結合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。(12分)

(2)政府放寬市場準入規則會增加市場活力，最終使消費者受益。學科網結合材料二和所學經濟知識，分析放寬市場準入規則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的．(14分)

39．(26分)閱讀材料，完成下列要求。

被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為，他的人生受益于中學教育他常常深情地回憶自己的中學生活：

化學教師特別重視化學實驗和培養學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本，教學生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標本．學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞。音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書．有一位數學教師在給學生的測驗評分時獨出心栽，出5道題，學生都答對了，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵．民主、開拓、創新的學校文化深深地感染著每一個學生。

進入新世紀，素質教育理念更加深從心。圍繞推進素質教育，培養創新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果，在中學教育改革不斷深化的今天，錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。(1)結合材料，運用文化創新作用的知識，說明教育創新對培養人才的意義。{10分)(2)有人從錢學森的經歷中得出結論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生。”你如何評價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。(12分)(3)結舌材料，就教育創新擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內．(4分)

12.A 13.D 14.C 15.D 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B 21.C 22.A 23.A 39.（1）深化行政體制改革，提高政府依法行政水平；加快推進政府職能轉變，全面正確履行政府職能；進一步簡政放權，激發市場和社會活力，充分發揮中央和地方兩個積極性；創新行政管理方式，提高公共服務能力。（2）放寬市場準入規則可以降低企業進入市場的成本，提高企業進入市場的積極性和速度，使市場上企業的數量增加，從而導致供給增加和競爭加大。供給增加意味著商品種類的豐富和數量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求；競爭加大有利于提高商品質量，降低商品價格，最終使消費者受益。

40.（1）創新是文化富有生機和活力的重要保證。文化創新推動實踐發展、文化繁榮和創新人才培養。教育創新促進了民主、開拓、創新的學校文化的形成和發展，有利于激發學生的求知欲望、民主意識、創新精神，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發展。（2）答案示例一：

該觀點具有合理性，意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學，對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學，可以擴大學生的知識面，培養創新精神和實踐能力；基于落后教學觀念的教學，往往使學生知識體系不合理，創新能力和實踐能力不強。當然，學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。答案示例二：

該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變為現實，教學觀念如果不轉化為教學實踐，就不能發揮作用；學生是學習的主體，教學觀念如果不轉化為學生的學習態度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受到多種因素的影響，教學觀念不是唯一的因素。（3）示例：創新托起中國夢； 知識改變人生，創新成就夢想。