第一篇：2014年新課標高考大綱政治變動情況

2014年新課標高考大綱和考試說明政治變動情況

一，第一部分《經濟生活》的修改主要集中在科學發展觀和小康社會的經濟建設：（P85-90）

(1)“全面建設小康社會的經濟目標”改為“實現全面建成小康社會的目標”

“小康社會”改為“從總體小康到全面小康”

“經濟建設的要求”改為“全面建成小康社會的新要求”

(2)“促進國民經濟又好又快發展”改為“推動經濟持續健康發展”

“科學發展觀”改為“貫徹落實科學發展觀”

“又好又快發展”改為“加快轉變經濟發展方式”。增加“轉變經濟發展方式”考點的分量，從原來的小知識點轉變為專題類，考生要著重復習。

高頻考點科學發展觀和全面建成小康社會

1．(2013·北京文綜，31,4分)繼續推動經濟持續健康發展，要求加快轉變經濟發展方式，推動產

業結構升級。下列做法符合這一要求的是()。①促進金融、通訊等服務業發展 ②加大研發投入，推進科技創新 ③增加出口補貼，擴大出口規模 ④提高存款利率，減少居民消費

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析 目前，我國的第三產業仍然相對滯后，推動產業結構升級，需要大力發展第三產業，金融、通訊等服務業屬于第三產業的內容，故①入選。加快轉變經濟發展方式，需要推進科技創新，故②入選。③④說法均與題干不相符合，應排除。故A項入選。答案 A

2．(2013·安徽文綜，2,4分)下表是根據國家統計局公布的數據整理而成。分析該數據可看出

()。

2004～

A三大產業結構漸趨優化B農業的基礎地位在逐漸減弱C第二產業產值有所減少DGDP增長必然優化產業結構

解析 第三產業的發展程度已成為衡量現代經濟發展程度的主要標志。2004年以來，我國第三產業占GDP比重處于上升趨勢，第一、二產業占GDP比重有所下降，這說明我國的三大產業結構漸趨優化，故A正確。B、D兩項說法錯誤，C項在材料中體現不出來。答案 A

推動經濟持續健康發展的措施是高考的常考點，既出客觀題，又出主觀題。備考中，考生應理解科學發展觀內涵，全面掌握推動經濟持續健康發展的措施。同時關注提高自主創新能力、轉變經濟發展方式、“三農”問題等熱點問題。

1．深入貫徹落實科學發展觀(1)深入貫徹落實科學發展觀，必須把推動經濟社會發展作為第一要

義。要著力把握發展規律、創新發展理念、破解發展難題，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，加快形成符合科學發展觀要求的發展方式和體制機制。

(2)深入貫徹落實科學發展觀，必須把以人為本作為核心立場。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效。

(3)深入貫徹落實科學發展觀，必須把全面協調可持續作為基本要求。要全面落實中國特色社會主義事業經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體布局，促進現代化各方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調，不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

(4)深入貫徹落實科學發展觀，必須把統籌兼顧作為根本方法。要堅持一切從實際出發，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌各方面利益關系，充分調動各方面積極性。

2．怎樣加快轉變經濟發展方式

進程與實現現代化的進程一樣，是一種不平衡的發展過程。不同地區根據實際情況可以有所差別。

(2)GDP是衡量經濟增長與成績的唯一指標。(×)剖析 片面追求經濟快速增長，往往帶來一系列社會問題，甚至出現“沒有發展的增長”，導致資源短缺，環境污染，生態破壞。

2014這樣考2014年高考會考查以下命題點：科學發展觀的內涵；推動經濟持續健康發展，轉變經濟發展方式的措施。考查形式將會以主觀題為主，也會有選擇題。

【押題1】 貫徹科學發展觀，就要樹立正確的政績觀，徹底改變“唯GDP論英雄”的政績評價方式。這是因為GDP不能()。A．反映經濟實力和市場規模B．進行國際經濟的橫向比較

C．全面反映人民的幸福程度D．反映社會經濟結構的變動情況

解析 GDP反映一定時期內一個國家或地區所生產出的全部最終產品和提供的勞務的總價值。它可以反映經濟實力和市場規模，反映社會經濟結構的變動，是國際上通用的衡量經濟水平的指標，可以進行國際經濟的橫向比較，故A、B、D均不選。人民的幸福程度涉及經濟、社會、政治等方方面面，GDP不能反映經濟增長的質量，更不能反映非經濟領域的信息，故C符合題意。答案 C

【押題2】 某市開展建設“低碳城市”、享受“低碳生活”活動，把城區LED路燈的裝置率提高到100%。如果將上述事件寫成新聞報道，你認為最合適的標題是()。

A．減少開車，節約能源，綠色安全出行B．熄滅燈光，緊急行動，應對氣候變化

C．全民行動，節約能源，應對氣候變化D．全民行動，綠色出行，發展低碳經濟

解析 材料中更換路燈的主題是節能，故選C。A、B、D三項不符合題干主旨。答案 C 二，第二部分《政治生活》

1.刪掉“我國政府關于人權問題的觀點”（不考人權）；2.刪掉“我國民族區域自治的法制化進程”。第三單元綜合探究增加“中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的”。

三，第三部分《文化生活》變化主要集中在第四單元《發展中國特色社會主義文化》：

第九課將“推動社會主義文化的大發展大繁榮”改為“建設社會主義文化強國”

1，刪掉：P96-97“如何看待傳統文化和外來文化”“發展先進文化的指導思想和要求”,2，增加“：中國先進文化的前進方向”P99“走中國特色社會主義文化發展道路””“文化自覺和文化自信”,3成為思想道德建設的重要部分和措施；二是將 “社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容”調整“建設社會主義文化強國”，成為建設社會主義文化強國的重要部分和措施；

4.(3)“社會主義精神文明建設”改為“加強社會主義思想道德建設”中心環節地位

刪掉“社會主義思想道德建設的主要內容”P10

4備注：《文化生活》一是提出“建設社會主義文化強國”是新提法，以前沒有這種提法，新提法代替了以前的“社會主義大發展、大繁榮”，考生要復習掌握新提法的原因、如何建設等。二是提出“文化自覺”、“文化自信”的新提法，學生要掌握其具體含義。

高頻考點 建設社會主義文化強國

1．(2013·天津文綜，5,4分)“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗??”

當年蔡琴在演唱這首《你的眼神》時，就曾以特有的韻味打動過無數聽眾。在今春“我是歌手”的電視節目上，林志炫以不同以往的方式翻唱此歌，詮釋經典，再次讓人如癡如醉。由此可見，文藝表演應該()。

①為人民大眾所喜聞樂見 ②倡導風格與形式的多樣化③立足于滿足市場需求 ④堅持繼承和創新的統一A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

解析 本題考查發展大眾文化的要求。在“我是歌手”節目中，林志炫以不同的方式翻唱經典歌曲，取得了良好的效果，由此可見，文藝表演要為人民大眾所喜聞樂見，倡導風格與形式的多樣化，①②符合題干要求。“以不同以往的方式翻唱??詮釋經典”說明文藝表演要堅持繼承和創新的統一，④正確。③說法錯誤，文藝表演應立足實踐。答案 C

2．(2013·山東文綜，21,4)如今，互聯網已成為未成年人認知和參與社會的新途徑。調查顯示，我國未成年人中，91.4%使用過互聯網，72.5%上網時遭遇過不良信息，64.9%會模仿網絡語言和行為。因此，文化建設應當()。

①加強文化市場管理，凈化網絡社會文化環境 ②深入開展道德教育，提高未成年人道德修養 ③大力發展文化產業，全方位提升文化競爭力 ④積極推廣信息技術，促進傳媒的商業化發展

A．①②B．①④C．②③D．③④

解析 材料主要說明的是互聯網已成為未成年人認知和參與社會的新途徑，故①②符合題意。材料意在強調凈化網絡社會文化環境，③④不符合題意。答案 A

新考點：

（一）．走中國特色社會主義文化發展道路

走中國特色社會主義文化發展道路，是建設社會主義文化強國的必由之路。這個路徑，是由我國社會制度、發展道路和黨的性質宗旨決定的，是由繼承和創新中華民族優秀歷史文化的要求決定的，是由我國文化自身發展規律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強國家文化軟實力的現實需要決定的。,新考點：

（二）建設社會主義文化強國

新考點：1，建設社會主義文化強國的必由之路

（1）原因：是由我國社會制度、發展道路和黨的性質宗旨決定的，是由繼承和創新中華民族優秀歷史文化的要求決定的，是由我國文化自身發展規律和人民群眾根本意愿決定的，是由增強國家文化軟實力的現實需要決定的。

（2）如何建設社會主義文化強國（必由之路）：

①走中國特色社會主義文化發展道路。堅持先進文化前進方向，以社會主義核心價值體系做引領。②樹立高度的文化自覺和文化自信。

③關鍵是增強全民族文化創造的活力。

④最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

⑤必須努力建設社會主義精神文明。加強思想道德建設，提高公民自身的修養。

新考2，：樹立高度的文化自覺和文化自信

（1）原因：走中國特色社會主義文化發展道路，向著建設社會主義文化強國宏偉目標前進，關鍵是增強全民族文化創造活力。為此需要樹立高度的文化自覺和文化自信。

(2)含義，表現：文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發展規律的正確把握、對發展文化歷史責任的主動擔當。文化自信，來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。這種文化自覺和文化自信，表現為對中華文化發展前途充滿信心、對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。（3）如何培養高度的文化自覺與文化自信？

①要形成對中華民族自身文化的自覺和自信,做到古為今用、推陳出新；

②要形成對人類文明成果的自覺和自信，保持高度開放包容的文化心胸，善于養成和保護文化多樣性；

③堅持以我為主、為我所用，學習借鑒一切有利于加強我國社會主義文化建設的有益經驗、積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和機制。

④要努力建設社會主義核心價值體系以形成人們喜聞樂見的中國作風和中國氣派。

⑤一定要堅持中國特色社會主義理論體系，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，更加自覺地走中國特色社會主義文化發展道路，更有自信地邁向社會主義文化強國的目標。

2014這樣考從近三年的新課標高考試題來看，以下內容為高頻考點：當代先進文化的內涵、堅持先進文化前進方向的重要性、社會主義核心價值體系的基本內容及重要地位、社會主義核心價值體系與文化多樣性的關系、高舉中國特色社會主義偉大旗幟。從題型上看，選擇題、非選擇題均出現過，主要考查考生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。在2014年高考中，深化文化體制改革是必考內容，試題以非選擇題的形式出現的可能性很大。

【押題1】 電影《建國大業》是新中國成立60周年的獻禮作品。該片一經播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛。這說明()。①大眾喜聞樂見的文化就是社會主義先進文化 ②先進文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲 ③文化形式創新是實現文化繁榮的根本途徑 ④弘揚主旋律的文藝作品具有強大的生命力A．①②B．①③C．③④D．②④

解析 本題以電影《建國大業》的成功為背景，考查考生獲取和解讀信息并作出正確判斷的能力。《建國大業》作為弘揚主旋律的紅色影片深受人民群眾喜愛，表明先進文化反映人民群眾的利益與呼聲，具有強大的生命力，②④正確。大眾喜聞樂見的文化可能是先進文化，也可能是落后文化；實現文化繁榮需要創新，但不只是形式的創新。①③錯誤。答案 D

【押題2】 國家廣電總局對“相親類節目泛濫、造假、低俗”等傾向著手整飭。“嚴禁偽造嘉賓身份，欺騙電視觀眾”“不得選擇社會形象不佳或有爭議的人物擔當主持人”“不得展示和炒作拜金主義等不健康、不正確的婚戀觀”??這說明()。A．發展中國特色社會主義文化，必須堅持先進文化的前進方向

B．推動社會主義文化大發展大繁榮，要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針

C．必須面向廣大人民，發展高雅的和嚴肅的社會主義文化

D．要加強對文化市場的管理，禁止某些部門和單位追求經濟效益

解析 國家廣電總局對“相親類節目泛濫、造假、低俗”等傾向著手整飭，這是加強文化建設，堅持先進文化的前進方向的體現，故選A。B不符合題意，不選。C錯誤，人民喜聞樂見的大眾文化不等于高雅的和嚴肅的文化。D錯誤，要堅持社會效益和經濟效益相統一。答案 A 四，第四部分《生活與哲學》考點與2013年保持一致。

五，選修二，（經濟學常識）要考專題一二三，增加了專題二（必考），刪去了專題五（不考）

第二篇：2014年新課標高考大綱政治變動情況

2014年新課標高考大綱政治變動情況

2014年全國新課標版政治學科考試大綱與2013年比較，考核目標與要求、試題結構、題型和分值方面基本一致。但政治四本必修教材在2012年11月黨的十八大召開以后結合政策進行了修改，所以考試內容也作出如下調整：

第一部分《經濟生活》的修改主要集中在11.科學發展觀和小康社會的經濟建設：

(1)“全面建設小康社會的經濟目標”改為“實現全面建成小康社會的目標”

“小康社會”改為“從總體小康到全面小康”

“經濟建設的要求”改為“全面建成小康社會的新要求”

(2)“促進國民經濟又好又快發展”改為“推動經濟持續健康發展”

“科學發展觀”改為“貫徹落實科學發展觀”

“經濟持續協調發展”改為“加快轉變經濟發展方式”。增加“轉變經濟發展方式”考點的分量，從原來的小知識點轉變為專題類，考生要著重復習。

第二部分《政治生活》

1.(1)刪掉“我國政府關于人權問題的觀點”；

3.(3)刪掉“我國民族區域自治的法制化進程”。

增加(4)“中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的”。

第三部分《文化生活》變化主要集中在第四單元《發展中國特色社會主義文化》：

4.（2）將“中國特色社會主義文化的發展與繁榮”改為“建設社會主義文化強國”

刪掉：“如何看待傳統文化和外來文化”“發展先進文化的指導思想和要求” “建設和諧文化，培育文明風尚”

增加“：中國先進文化的前進方向”“走中國特色社會主義文化發展道路””“文化自覺和文化自信”

4.有兩處調整：一是將“建設社會主義核心價值體系”由4.（2）調整到4.（3）“加強社會主義思想道德建設”部分；二是將4.（3）“社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容”調整到

4.（2）“建設社會主義文化強國”部分；

4.(3)“社會主義精神文明建設”改為“加強社會主義思想道德建設”

刪掉“社會主義思想道德建設的主要內容”

備注：《文化生活》一是提出“建設社會主義文化強國”是新提法，以前沒有這種提法，新提法代替了以前的“社會主義大發展、大繁榮”，考生要復習掌握新提法的原因、如何建設等。二是提出“文化自覺”、“文化自信”的新提法，學生要掌握其具體含義。

第四部分《生活與哲學》考點與2013年保持一致。

第三篇：2014新課標高考大綱 政治

2014新課標高考大綱 政治:主觀題評分標準更科學合理

政治

主觀題評分標準更科學合理

哈三中高三政治備課組組長紀策

變化：在政治高考內容上，今年高考內容有三個變化：一是增加“轉變經濟發展方式”考點的分量，從原來的小知識點轉變為專題類，考生要著重復習。二是提出“建設社會主義文化強國”新提法，以前沒有這種提法，新提法代替了以前的“社會主義大發展、大繁榮”，考生要復習掌握新提法的原因、如何建設等。三是提出“文化自覺”、“文化自信”的新提法，學生要掌握其具體含義。

要強調的是，今年政治高考大綱最大的亮點就是在主觀題的評分標準上，除了原有的按采分點給分外，又新增了“觀察性學習評價”標準，評卷時增加了導向性機制。“觀察性學習評價”標準主要分4個檔次，最低檔是答題引用材料，不用相關知識;第二檔是能夠運用知識去闡述問題，但闡述不夠準確;第三檔是能夠比較準確地運用知識，邏輯性較強;第四檔是能夠準確運用知識，材料結合合理。評卷時，達到每個檔會結合采分點給予相應分數。

應對：紀策認為，這樣的評分標準更靈活，更有利于考生。比如，以前考生如果答題沒達到采分點將一分都得不到，但現在根據新評分標準，如果考生答題時能夠正確地用論據來闡述自己的觀點，即使不占采分點，也會給予一定分數。

第四篇：2018年全國新課標高考政治考試大綱

2018年全國新課標高考政治考試大綱

大綱是高考最重要的參考資料，所以一定要花時間去熟悉考綱。為了幫助考生了解政治考試大綱，小編為您整理的關于2018年全國高考政治考試大綱的相關資料，供您閱讀。

2018年全國新課標高考政治考試性質

普通高等學校招生全國統一考試是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。

2018年全國新課標高考政治考試內容

思想政治學科考試內容根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中思想政治課程標準(實驗)》的教學內容確定。

思想政治學科考試應在使考生體現出應有的正確的情感、態度、價值觀的同時，注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。

2018年高考政治大綱考核目標與要求

1.獲取和解讀信息

能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的有關信息。

能夠快速、全面、準確地從圖、表等形式中獲取回答問題的有關信息。

能夠準確和完整地理解并整合所獲取的有關信息。2.調動和運用知識

能夠根據從題目中獲取和解讀的試題信息，有針對性地調動有關的經濟、政治、文化、哲學等方面的知識，并運用這些知識做出必要的判斷。

能夠調動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息。

能夠展現出檢索和選用自己“知識庫”中有關知識、基本技能的能力。

3.描述和闡釋事物

能夠用簡潔的語言描述經濟、政治、文化、哲學等學科所涉及的基本概念和基本觀點。

能夠運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋有關政治、經濟、文化等現象，認識事物的本質。

綜合闡釋或評價有關理論問題和現實問題。

4.論證和探究問題

根據有關信息，調動和運用相關知識和技能，發現或者提出體現科學精神和創新意識的問題。

綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出比較必要的論據，論證和探究問題，得出合理的結論。

能用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果。

2018年高考政治大綱考試范圍 本大綱僅規定《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中必修課程的考試范圍。關于《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中選修課程的內容由各實驗省(自治區、直轄市)根據各自教學實際情況具體規定。

第一部分高考政治經濟生活

1.貨幣

(1)貨幣的本質

商品的基本屬性;貨幣的產生與本質;貨幣的基本職能;金屬貨幣與紙幣

(2)貨幣的種類與形式

貨幣與財富;結算與信用工具;外匯和匯率

2.價格

(1)價格的決定與變動

價值與價格;價值決定價格;價值規律及其表現形式;供給與需求;影響(均衡)價格的因素

(2)價格變動對經濟生活的影響

價格變動對消費者的影響;價格變動對生產的影響;價格變動對需求量的影響

3.消費

(1)消費及其類型 影響消費的因素;消費類型;消費結構

(2)樹立正確的消費觀

消費心理;消費行為

4.生產與經濟制度

(1)生產與消費

生產決定消費;消費對生產的反作用;發展生產的意義

(2)我國的基本經濟制度

公有制為主體;國有經濟及其主導作用;多種所有制經濟共同發展

5.企業與勞動者

(1)生產的微觀主體——企業

現代企業的組織形式;公司的類型;公司的組織形式;公司經營與公司發展;企業兼并與企業破產

(2)勞動者

勞動與就業;勞動光榮;樹立正確的擇業觀念;維護勞動者權益

6.投資與融資

(1)商業銀行 利息、利率與本金;儲蓄存款;中國商業銀行體系;商業銀行的業務

(2)投資

投資收益與投資風險;股票;債券;商業保險

(3)融資

8.個人收入的分配

(1)分配制度

生產決定分配;按勞分配及其作用;我國多種分配方式并存

(2)效率與公平

收入分配方式對效率、公平的影響;提高效率，促進公平

8.國家收入的分配

(1)財政收入與支出

財政收入的構成;稅收與財政的關系;影響財政收入的因素;財政支出;財政支出的構成;財政收支平衡

(2)財政的作用

財政與基礎設施工程;財政與宏觀調控;財政與人民生活保障

9.征稅與納稅(1)稅收及其種類

稅收;稅收的基本特征;稅收的種類;稅收的作用

(2)依法納稅

納稅人;負稅人;依法納稅

10.社會主義市場經濟

(1)市場經濟基本原理

市場與計劃;市場調節及其弊端;市場配置資源;市場秩序

(2)社會主義市場經濟

社會主義市場經濟的基本特征;宏觀調控

11.科學發展觀和小康社會的經濟建設

(1)實現全面建成小康社會的目標

從總體小康到全面小康;全面建成小康社會的新要求

(2)推動經濟持續健康發展

貫徹落實科學發展觀;加快轉變經濟發展方式

12.經濟全球化與對外開放

(1)經濟全球化 經濟全球化及其表現;跨國公司;經濟全球化的影響

(2)國際經濟競爭與合作

對外開放;國際經濟組織;國際經濟合作;“引進來”與“走出去”相結合的戰略

第二部分高考政治政治生活

1.公民的政治生活

(1)我國的國家性質

憲法對我國國家性質的規定;人民民主專政的本質與特點;堅持人民民主專政的必要性;人民民主的廣泛性和真實性

(2)我國公民的權利和義務

我國公民享有的政治權利;我國公民必須履行的政治義務;我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容

(3)我國公民政治參與的途徑和方式

我國的選舉制度及選舉方式;公民參與民主決策的多種方式;公民直接參與民主決策的意義;我國的村民自治與城市居民自治及其意義;我國公民的民主監督權和實行民主監督的合法渠道;公民要負責地行使民主監督權利

2.我國的政府

(1)我國政府的職能和責任

我國政府的主要職能;我國政府的作用;我國政府的宗旨和政府工作的基本原則(2)政府權力的行使與監督

政府依法行政的意義和要求;提高政府依法行政的水平;對政府權力進行制約和監督的意義;我國行政監督體系

(3)政府的權威

政府的權威及其體現;我國政府權威的來源和樹立

3.發展社會主義民主政治

(1)我國的人民代表大會制度

人民代表大會及其常設機關的法律地位;人民代表大會的職權;人大代表的產生;人大代表的職責;人民代表大會制度的基本內容;人民代表大會與其他國家機關的關系

(2)我國的政黨制度

中國共產黨領導和執政地位的確立;中國共產黨的性質、宗旨和指導思想;不斷完善中國共產黨的領導方式和執政方式;中國特色的政黨制度

(3)我國的民族區域自治制度及宗教政策

我國是統一的多民族國家;我國處理民族關系的基本原則;我國的民族區域自治制度;我國民族區域自治制度的優越性;我國的宗教政策

(4)中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的

4.當代國際社會

(1)國際社會的成員 主權國家;國際組織;聯合國

(2)處理國際關系的決定性因素

國際關系及其決定因素;維護我國的國家利益

(3)世界政治經濟發展的基本趨勢

時代的主題;世界多極化在曲折中發展;中國政府關于建立國際新秩序的主張

(4)我國獨立自主的和平外交政策

我國外交政策的基本目標、宗旨和立場;我國對外關系的基本準則;我國的外交成就及其原因;我國的和平發展道路

第三部分高考政治文化生活

1.文化與生活

(1)文化與社會

文化的內涵與特點;文化的形式;文化的社會作用;文化與經濟、政治的關系;文化與綜合國力

(2)文化對人的影響

文化對人影響的表現;文化對人影響的特點;豐富精神世界，促進全面發展

2.文化傳承與創新

(1)文化的多樣性與文化傳播 世界文化多樣性的表現;民族文化與世界文化的關系;尊重文化多樣性的意義;文化傳播的主要途徑;現代文化傳播手段的特點;推動文化交流的意義

(2)文化的繼承與發展

傳統文化的表現、特點和影響;對待傳統文化的正確態度;影響文化發展的主要因素;文化繼承與發展的關系

(3)文化創新

文化創新的源泉和動力;文化創新的意義;創新與繼承的關系;創新與借鑒、融合的關系;堅持文化創新的正確方向

3.中華文化與民族精神

(1)燦爛的中華文化

中華文化源遠流長、博大精深;中華文化的包容性;中國各民族對中華文化的貢獻

(2)弘揚和培育民族精神

中華民族精神的基本內涵;中華民族精神的核心;民族精神的時代特征;弘揚和培育民族精神的途徑和意義

4.發展中國特色社會主義文化

(1)走進文化生活

文化市場對文化的影響;文化建設的必然要求;如何看待落后文化和腐朽文化

(2)建設社會主義文化強國 中國先進文化的前進方向;走中國特色社會主義文化發展道路;社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容;文化自覺和文化自信

(3)加強社會主義思想道德建設

思想道德建設在文化建設中的地位;建設社會主義核心價值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規范;思想道德修養與科學文化修養

第四部分高考政治生活與哲學

1.生活智慧與時代精神

(1)哲學是什么

哲學與世界觀和方法論;哲學與其他學科的關系;哲學與時代精神;哲學的作用

(2)哲學基本問題

哲學基本問題的內容;思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據

(3)唯物主義及其形態

古代樸素唯物主義的特點;近代形而上學唯物主義的特點;辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點

(4)唯心主義及其形態

主觀唯心主義;客觀唯心主義

(5)馬克思主義哲學產生的歷史條件(6)馬克思主義哲學的基本特征

(8)馬克思主義中國化的理論成果

2.探索世界與追求真理

(1)哲學的物質概念

自然界的物質性;人類社會的物質性

(2)哲學的運動概念

運動和物質的關系;絕對運動與相對靜止

(3)物質運動的規律

規律的概念;規律的客觀性和普遍性

(4)物質決定意識

意識的起源;意識的生理基礎;意識的內容與形式

(5)意識的能動作用

意識能動性的特點;意識能動性的表現

(6)客觀規律與意識的能動作用

尊重客觀規律與發揮主觀能動性;一切從實際出發，實事求是

(8)實踐 實踐的概念;實踐的特點

(8)實踐是認識的基礎

實踐是認識的來源;實踐是認識的動力;實踐是檢驗真理的唯一標準;實踐是認識的目的

(9)真理

真理的客觀性;真理的具體性;真理的條件性;真理和謬誤

(10)認識過程

認識的反復性;認識的無限性

3.思想方法與創新意識

(1)唯物辯證法

唯物辯證法的總特征;唯物辯證法的實質與核心

(2)唯物辯證法的聯系觀

聯系的普遍性;聯系的客觀性;聯系的多樣性

(3)用聯系的觀點看問題

整體和部分的關系;系統優化方法

(4)唯物辯證法的發展觀 發展的概念;發展的前進性與曲折性;發展的量變與質變狀態

(5)唯物辯證法的矛盾概念

矛盾的同一性和斗爭性;矛盾的普遍性和特殊性

(6)用對立統一的觀點看問題

主要矛盾和次要矛盾的關系;矛盾的主要方面和次要方面的關系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實際相結合

(8)辯證的否定觀

辯證否定;形而上學的否定觀

(8)唯物辯證法與創新意識

辯證法的革命批判精神與創新意識;創新的社會作用

4.認識社會與價值選擇

(1)社會存在與社會意識

社會存在決定社會意識;社會意識的相對獨立性

(2)生產力和生產關系

物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎;生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動

(3)經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動(4)社會歷史發展的總趨勢

社會發展的實現方式;社會主義社會的基本矛盾的特點

(5)人民群眾是歷史的創造者

人民群眾的概念;人民群眾創造歷史的作用;群眾觀點和群眾路線

(6)人生價值

價值和價值觀;價值觀的導向作用

(8)價值判斷與價值選擇

價值判斷與價值選擇的客觀依據;價值判斷與價值選擇的社會歷史性;價值判斷與價值選擇的階級性;價值沖突及評價標準

(8)價值的創造與實現

價值的實現方式;個人價值與社會價值的統一

第五部分高考政治時事政治

1.間國內外重大時事(上4月至考試當年3月)2.中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策

高考政治考試技巧

一、堅定信心，充分利用和分配時間 1.要充分分配時間：

充分利用時間是考好各科的共性，也有政治科復習本身的特殊要求。在高三學年里學政治的時間應比高

一、高二的時間多得多;特別是到了五、六月份，花在政治上的時間至少應保證在保證1/4以上;考前幾周甚至可以達到1/3—1/2(這是由政治科不同于中英數的獨自特點決定的，政治科對基礎的要求不像中英數那么高，在短時間內加強訓練復習能起到一定的作用。過去有人稱政治“是輕工業，投資少，見效大”，但在考前這一年及考前一、二個月內，要投入更多，否則是無效益可言的);每天復習政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時間)的時間應保障有1/6—1/5。

2.要充分利用時間：

充分利用時間的另一要求就是充分發揮主觀能動性，排除一切干擾(包括不正的班風、自己不良情緒、不當朋友、不良習慣等影響);要有明確的學習目的、計劃;講究學習、復習方法，掌握各種題型的答題方法;虛心聽從老師的引導，按部就班進行復習;上課認真聽講，不要開小差;切忌自滿、自以為是，一兩次考試成績不錯就沾沾自喜，以為已經可以了，不再努力;對于不懂或不清楚的問題應及時問老師，不要有思想負擔。

二、抓好書本(基礎)是關鍵

1.對課本內容要熟：

對課本內容要多看，看的遍數多，反復記憶多對課本內容就越熟，考起來速度才會快，準確性才會高。題目再難，也是與書本內容聯系的，“萬變不離其宗”，只要書本的原理、觀點熟，用起來才能做到得心應手。反復多遍——這是最一般的學習規律，也是做題能多得分的最基本要領。

2.自己復習可分為每一輪幾步走，多輪進行的方法： 第一輪復習，第一步從宏觀上熟悉相關內容的整體結構，相互聯系——一定要對相關內容(可以是一整本書的內容，也可以是一本書中某部分的內容，如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點)進行歸類整理，盡可能先脫離書本將其用網絡框架等形式將結構圖整理出——政治要背，在這里主要就是指背聯系、背系統;同時要特別注意對目錄的章節編排很熟悉。第二步，在弄清總體系統結構的前提下對課本內容進行細看，包括概念、事例、諺語、格言、關鍵字句、分析過程、分析依據、結論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。然后第三步進行有選擇性的整理理解記憶。

三、掌握答題方法，訓練、提高答題能力

1.答好主觀性政治題的一般要求：

(1)字跡要端正、清楚，語言規范，盡量用政治(課)術語。

(2)要有層次，分好自然段，切忌答題不分段，留太多空白或將答案擠在答卷中間。

(3)答題必須遵循的一般步驟：

先審題，讀清題意要求;思考題目與事件(例)之間的內在聯系;題目或事例所包含的有關原理及內容;對材料或事例進行分析(包括正確的依據、實行的必要性、重要性;錯誤的依據、危害等。在圍繞反面的認識或做法時一般可采用的語句有：“我們要反對……克服……”、“在認識(理論、思想)上，分清……，在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來(導致、造成、影響)……”“題中提到的現象是暫時的，表面的”等等)(4)要注重答題訓練能力訓練。

近幾年來政治高考越來越靈活，要靠出高分，必須要具備相應能力(審題能力、歸納能力、分析能力、文字處理能力、考前心理自我調節能力、運用基本原理舉一反三的能力，等等)，能力越強，獲取高分的可能就越大。所以，在考前的這一年里，必須在平時注重答題能力的訓練與提高。

第五篇：2018高考政治大綱

2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱

思想政治

Ⅰ.考核目標與要求

思想政治學科考試內容根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中思想政治課程標準(實驗)》的教學內容確定。

思想政治學科考試反映對考生正確的情感、態度、價值觀的要求，注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能、基本方法的掌握程度，以及綜合運用所學知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力。1.獲取和解讀信息

?從試題的文字表述中獲取回答問題的有關信息 ?從試題的圖表等形式中獲取回答問題的有關信息 ?準確、完整地理解并整合所獲取的有關信息 2.調動和運用知識

?有針對性地調動有關學科知識，做出正確的判斷和推理 ?調動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息 ?綜合檢索和選用自己的“知識庫”中的有關知識和技能 3.描述和闡釋事物

?準確描述試題所涉及的學科基本概念、觀點和原理

?運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析有關社會現象，認識事物的本質 ?全面闡釋或評價有關理論問題和現實問題 4.論證和探究問題

?針對具體問題提出體現科學精神和創新意識的創見性作答 ?整合學科知識和方法，論證或探究問題，得出合理的結論

?用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果

Ⅱ.考試范圍與要求

本大綱僅規定《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中必修課程的考試范圍。關于《普通高中思想政治課程標準(實驗)》中選修課程的內容由各實驗省(自治區、直轄市)根據各自教學實際情況具體規定。

第一部分經濟生活

1.貨幣

(1)貨幣的本質商品的基本屬性

貨幣的產生與本質、貨幣的基本職能、金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式

貨幣與財富、結算與信用工具、外匯和匯率

2.價格(1)價格的決定與變動價值與價格

價值決定價格、價值規律及其表現形式、供給與需求、影響(均衡)價格的因素

(2)價格變動對經濟生活的影響、價格變動對消費者的影響、價格變動對生產的影響、價格變動對需求量的影響

3.消費

(1)消費及其類型影響消費的因素 消費類型、消費結構

(2)樹立正確的消費觀消費心理、消費行為

4.生產與經濟制度

(1)生產與消費生產決定消費

消費對生產的反作用、發展生產的意義(2)我國的基本經濟制度

公有制為主體、國有經濟及其主導作用、多種所有制經濟共同發展

5.企業與勞動者

(1)生產的微觀主體——企業現代企業的組織形式

公司的類型、公司的組織形式、公司經營與公司發展、企業兼并與企業破產(2)勞動者

勞動與就業、勞動光榮、樹立正確的擇業觀念、維護勞動者權益

6.投資與融資

(1)商業銀行

利息、利率與本金儲蓄存款、中國商業銀行體系、商業銀行的業務(2)投資

投資收益與投資風險、股票、債券、商業保險(3)融資

7.個人收入的分配

(1)分配制度生產決定分配

按勞分配及其作用、我國多種分配方式并存(2)效率與公平

收入分配方式對效率、公平的影響提高效率、促進公平

8.國家收入的分配

(1)財政收入與支出財政收入的構成

稅收與財政的關系、影響財政收入的因素、財政支出、財政支出的構成、財政收支平衡(2)財政的作用

財政與基礎設施工程財政與宏觀調控、財政與人民生活保障

9.征稅與納稅

(1)稅收及其種類稅收

稅收的基本特征稅收的種類、稅收的作用(2)依法納稅納稅人 負稅人依法納稅

10.社會主義市場經濟(1)市場經濟基本原理市場與計劃

市場調節及其弊端、市場配置資源、市場秩序(2)社會主義市場經濟

社會主義市場經濟的基本特征、宏觀調控

11.科學發展觀和小康社會的經濟建設

(1)實現全面建成小康社會的目標從總體小康到全面小康 全面建成小康社會的新要求

(2)推動經濟持續健康發展貫徹落實科學發展觀 加快轉變經濟發展方式

12.經濟全球化與對外開放

(1)經濟全球化

經濟全球化及其表現跨國公司、經濟全球化的影響(2)國際經濟競爭與合作對外開放

國際經濟組織國際經濟合作、“引進來”與“走出去”相結合的戰略

第二部分政治生活

1.公民的政治生活

(1)我國的國家性質

憲法對我國國家性質的規定、人民民主專政的本質與特點、堅持人民民主專政的必要性、人民民主的廣泛性和真實性(2)我國公民的權利和義務

我國公民享有的政治權利、我國公民必須履行的政治義務、我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容

(3)我國公民政治參與的途徑和方式我國的選舉制度及選舉方式

公民參與民主決策的多種方式、公民直接參與民主決策的意義、我國的村民自治與城市居民自治及其意義、我國公民的民主監督權和實行民主監督的合法渠道、公民要負責地行使民主監督權利

2.我國的政府

(1)我國政府的職能和責任我國政府的主要職能

我國政府的作用、我國政府的宗旨和政府工作的基本原則(2)政府權力的行使與監督

政府依法行政的意義和要求、提高政府依法行政的水平、對政府權力進行制約和監督的意義、我國行政監督體系(3)政府的權威

政府的權威及其體現、我國政府權威的來源和樹立

3.發展社會主義民主政治

(1)我國的人民代表大會制度

人民代表大會及其常設機關的法律地位人民代表大會的職權、人大代表的產生人大代表的職責、人民代表大會制度的基本內容、人民代表大會與其他國家機關的關系(2)我國的政黨制度

中國共產黨領導和執政地位的確立中國共產黨的性質、宗旨和指導思想、不斷完善中國共產黨的領導方式和執政方式中國特色的政黨制度(3)我國的民族區域自治制度及宗教政策

我國是統一的多民族國家、我國處理民族關系的基本原則、我國的民族區域自治制度、我國民族區域自治制度的優越性、我國的宗教政策

(4)中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的

4.當代國際社會

(1)國際社會的成員主權國家 國際組織聯合國

(2)處理國際關系的決定性因素

國際關系及其決定因素維護我國的國家利益(3)世界政治經濟發展的基本趨勢

時代的主題、世界多極化在曲折中發展、中國政府關于建立國際新秩序的主張(4)我國獨立自主的和平外交政策

我國外交政策的基本目標、宗旨和立場、我國對外關系的基本準則、我國的外交成就及其原因、我國的和平發展道路

第三部分文化生活

1.文化與生活

(1)文化與社會

文化的內涵與特點、文化的形式、文化的社會作用、文化與經濟政治的關系、文化與綜合國力

(2)文化對人的影響

文化對人影響的表現、文化對人影響的特點、豐富精神世界，促進全面發展

2.文化傳承與創新

(1)文化的多樣性與文化傳播世界文化多樣性的表現

民族文化與世界文化的關系、尊重文化多樣性的意義、文化傳播的主要途徑、現代文化傳播手段的特點、推動文化交流的意義(2)文化的繼承與發展

傳統文化的表現、特點和影響、對待傳統文化的正確態度、影響文化發展的主要因素、文化繼承與發展的關系(3)文化創新

文化創新的源泉和動力、文化創新的意義、創新與繼承的關系、創新與借鑒融合的關系堅持文化創新的正確方向

3.中華文化與民族精神

(1)燦爛的中華文化

中華文化源遠流長博大精深、中華文化的包容性、中國各民族對中華文化的貢獻(2)弘揚和培育民族精神中華民族精神的基本內涵中華民族精神的核心 民族精神的時代特征、弘揚和培育民族精神的途徑和意義

4.發展中國特色社會主義文化

(1)走進文化生活

文化市場對文化的影響、文化建設的必然要求、如何看待落后文化和腐朽文化(2)建設社會主義文化強國中國先進文化的前進方向 走中國特色社會主義文化發展道路、社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容、文化自覺和文化自信

(3)加強社會主義思想道德建設

思想道德建設在文化建設中的地位、建設社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀與公民道德基本規范、思想道德修養與科學文化修養

第四部分生活與哲學

1.生活智慧與時代精神

(1)哲學是什么

哲學與世界觀和方法論、哲學與其他學科的關系、哲學與時代精神、哲學的作用(2)哲學基本問題哲學基本問題的內容

思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據

(3)唯物主義及其形態、古代樸素唯物主義的特點、近代形而上學唯物主義的特點、辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點

(4)唯心主義及其形態主觀唯心主義、客觀唯心主義(5)馬克思主義哲學產生的歷史條件(6)馬克思主義哲學的基本特征(7)馬克思主義中國化的理論成果 2.探索世界與追求真理

(1)哲學的物質概念自然界的物質性 人類社會的物質性

(2)哲學的運動概念運動和物質的關系 絕對運動與相對靜止

(3)物質運動的規律規律的概念 規律的客觀性和普遍性(4)物質決定意識

意識的起源、意識的生理基礎、意識的內容與形式(5)意識的能動作用

意識能動性的特點、意識能動性的表現(6)客觀規律與意識的能動作用

尊重客觀規律與發揮主觀能動性、一切從實際出發，實事求是(7)實踐

實踐的概念實踐的特點(8)實踐是認識的基礎

實踐是認識的來源實踐是認識的動力、實踐是檢驗真理的唯一標準、實踐是認識的目的(9)真理

真理的客觀性、真理的具體性、真理的條件性、真理和謬誤(10)認識過程

認識的反復性認識的無限性 3.思想方法與創新意識

(1)唯物辯證法

唯物辯證法的總特征、唯物辯證法的實質與核心(2)唯物辯證法的聯系觀聯系的普遍性 聯系的客觀性聯系的多樣性(3)用聯系的觀點看問題

整體和部分的關系系統優化方法(4)唯物辯證法的發展觀

發展的概念、發展的前進性與曲折性、發展的量變與質變狀態(5)唯物辯證法的矛盾概念

矛盾的同一性和斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性(6)用對立統一的觀點看問題

主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系、具體問題具體分析、馬克思主義普遍原理與中國實際相結合(7)辯證的否定觀辯證否定 形而上學的否定觀

(8)唯物辯證法與創新意識

辯證法的革命、批判精神與創新意識、創新的社會作用 4.認識社會與價值選擇

(1)社會存在與社會意識社會存在決定社會意識 社會意識的相對獨立性(2)生產力和生產關系

物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎、生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動

(3)經濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動(4)社會歷史發展的總趨勢社會發展的實現方式 社會主義社會的基本矛盾的特點

(5)人民群眾是歷史的創造者人民群眾的概念 人民群眾創造歷史的作用群眾觀點和群眾路線(6)人生價值

價值和價值觀、價值觀的導向作用(7)價值判斷與價值選擇

價值判斷與價值選擇的客觀依據、價值判斷與價值選擇的社會歷史性、價值判斷與價值選擇的階級性、價值沖突及評價標準(8)價值的創造與實現價值的實現方式 個人價值與社會價值的統一

第五部分時事政治

1.間國內外重大時事(上 4 月至考試當年 3 月)2.中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策.