第一篇：最新高考政治熱點：熱點專題訓練及答案

建軍90周年沙場大閱兵

一、【背景材料】

2017年7月30日，距八一建軍節僅有2天。在內蒙古朱日和訓練基地，舉行了慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵。

中共中央總書記、國家主席、中央軍主席習近平檢閱了部隊，并發表了重要講話。講話中充分肯定了中國人民解放軍的歷史功績。閱兵活動向世人展示了中國人民解放軍現代化建設的重大成就。

和以往閱兵地點選在天安門、長安街不同，這次中國人民解放軍沙場閱兵，突出了人民軍隊“能打勝仗是核心”的使命擔當！這是繼1981年華北軍事大演習閱兵后，我軍時隔36年再次在天安門以外的地區舉行閱兵，也是建國以來解放軍首次在八一建軍節開展閱兵活動，具有重大意義！

二、【教材鏈接】

一、從政治生活角度分析 1.閱兵+綜合國力

【熱點解讀】當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。閱兵是古今中外一種傳統的軍事儀式，歷來被認為是展國威、揚軍威的最好方式，更是綜合國力的展示。

【考向預測】選擇題，考查國際競爭的實質、如何提升綜合國力。2.閱兵+我國的國家性質

【熱點解讀】我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。90年來，中國人民解放軍忠實履行黨和人民賦予的神圣使命，無論是戰爭年代還是和平時期，無論是戍邊御敵還是抗洪救災，人民解放軍都以自己的赤膽忠誠和英勇無畏，證明了我軍不愧是聞名于世的威武之師、文明之師、和平之師，不愧是建設中國特色社會主義的重要力量。3.閱兵+黨

（1）黨的宗旨。人民軍隊要堅持黨全心全意為人民服務的根本宗旨，發揚密切聯系群眾的優良傳統，大力弘揚軍愛民、民擁軍的光榮傳統，必將不斷發展堅如磐石的軍政軍民關系，人民軍隊就能始終做人民信賴、人民擁護、人民熱愛的子弟兵，永遠做人民利益的捍衛者。

（2）堅持黨的領導。習主席針對新調整組建的軍級單位指出，要堅決聽黨指揮，堅持黨對軍隊絕對領導，堅決維護黨中央權威，堅決聽從黨中央和中央軍委指揮，強化“四個意識”，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，始終堅持部隊建設正確政治方向。4.閱兵+國際社會

（1）維護國家主權。主權是國家的生命和靈魂，主權國家享有獨立權、平等權、自衛權、管轄權等基本權利。中國一貫奉行防御性的國防政策，中國加強國防和現代化軍隊建設是為了維護本國的安全、主權和領土完整，不針對任何國家。

（2）履行國際義務。近年來，中國軍隊積極與外軍開展聯合軍事演習和訓練，增進了中國軍隊與有關國家軍隊之間的軍事互信與友好合作，提高了共同應對新挑戰新威脅的能力。中國軍隊有效履行國際義務，為維護世界和平發展不斷做出新的貢獻。

（3）聯合國憲章的宗旨和原則。聯合國堅持維護國際和平與安全，促進國際合作與發展的宗旨，實行以和平方式解決國際爭端等原則。近年來，中國軍隊承擔的國際維和、遠海護航、國際人道主義救援等任務越來越多，贏得的贊譽越來越多。

（4）當今時代的主題。中國軍人用堅強的脊梁，挑起了維護世界和平的重擔。中國軍隊是維護國家主權、安全、發展利益的鋼鐵長城，也是維護世界和平的堅定力量。世界需要和平，更需要維護和平的力量。（5）軍事關系是國際關系的重要內容。當今國際關系仍然是實力主導，而實力的核心是軍事力量。隨著全球化趨勢加強，各國在國際舞臺頻繁角力，軍事力量也被越來越靈活地運用，并呈現出鮮明的時代特征。（6）國家利益是國際關系的決定因素。中國只有與時俱進地保持適當而強有力的軍事實力，才能配合經濟實力以及文化軟實力的發展，共同支撐綜合國力的強大。這既有利于維護亞洲與世界的和平穩定，也符合中國本身的國家利益。

（7）各國之間存在著復雜的利益關系，國際社會需要協調國家間的利益，處理好國家間的矛盾，促進國際 關系健康發展。當政治、溫和外交在解決國家之間矛盾無法奏效時，就需要強有力的軍事、強硬的外交態度，保衛國家主權統一，解決國家之間的矛盾。

（8）我國的外交政策。近年來，中國軍隊對外合作交流工作日益增多，領域不斷擴展，軍事外交碩果累累。我軍與大國軍事關系穩中求進，與周邊國家軍事關系不斷深化，與發展中國家軍事關系進一步鞏固，為貫徹我國實施獨立自主的和平外交政策提供了重要保證。

二、從文化生活角度分析 1.閱兵+民族精神

【熱點解讀】中華民族精神是支撐中華民族生存與發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。建軍90周年閱兵對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力、實現民族偉大復興具有重大意義，同時也表達了我國與國際社會共同維護世界和平的決心。

【考向預測】選擇題/主觀題，考查弘揚愛國主義精神的意義，以及愛國主義精神和民族精神的關系。2.閱兵+“文化傳承與創新”

【熱點解讀】民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀，慶祝民族節日，是民族情感的集中表達。在“八一建軍節”這個莊嚴神圣的節日舉行大閱兵，對于“銘記光輝歷史，開創強軍偉業”具有重要意義。

三、從生活與哲學角度分析

1.物質決定意識，要堅持一切從實際出發。當今世界，國際格局和國際體系正在深刻調整，我國國家安全和發展面臨的內外因素比歷史上任何時候都要復雜。因此，必須始終聚焦備戰打仗，鍛造召之即來、來之能戰、戰之必勝的精兵勁旅。

2.意識的能動作用。黨的十八大以來，全軍官兵深入學習習主席系列重要講話精神，各部隊廣泛開展“堅定信念、鑄牢軍魂”“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”等教育活動，廣大官兵對習主席關于國防和軍隊建設的重要論述，理解更加深刻、貫徹更加自覺。

3.意識具有目的性和自覺選擇性。黨的十八大以來，我們著眼于實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，提出建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊這一黨在新形勢下的強軍目標，不斷提高人民軍隊建設質量和效益。

4.運動與靜止的相對統一。從三灣改編到古田會議，中國共產黨逐步確立了黨對軍隊絕對領導的原則和制度。盡管客觀環境在變化，軍隊體制在變化，但堅持黨對軍隊的絕對領導，猶如一條紅線貫穿于人民軍隊發展壯大的歷史，是中國人民解放軍始終不變的軍魂。

5.實踐是認識的來源。90年來，在長期實踐中，人民軍隊在黨的旗幟下前進，形成了一整套建軍治軍原則，發展了人民戰爭的戰略戰術，培育了特有的光榮傳統和優良作風。這是人民軍隊從勝利走向勝利的傳家法寶，是人民軍隊必須永志不忘的紅色血脈。

6.世界是普遍聯系的，要堅持聯系的觀點。人民軍隊從勝利走向勝利，彰顯了中國共產黨領導的偉大力量，彰顯了理想信念的偉大力量，彰顯了改革創新的偉大力量，彰顯了戰斗精神的偉大力量，彰顯了革命紀律的偉大力量，彰顯了軍民團結的偉大力量。

7.系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。必須深入解決制約國防和軍隊建設的體制性障礙和結構性矛盾，深入推進軍民融合發展，構建軍民一體化的國家戰略體系和能力，加快形成全要素、多領域、高效益的軍民融合深度發展格局。

8.世界是永恒發展的，要堅持發展的觀點。90年來，我們的國家和民族歷經挫折而奮起、歷經苦難而輝煌，發生了前所未有的歷史巨變，實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。這是黨堅強領導和人民不懈奮斗的勝利，也是人民軍隊英勇奮戰的勝利。

9.事物發展是前進性和曲折性的統一。自中國人民解放軍誕生之日起，走過人類歷史上絕無僅有的萬里長征，走過艱苦卓絕、浴血榮光的14年抗戰，走過“將革命進行到底”的解放戰爭，走過戍邊御敵、投身建設改革的光輝歲月，這支軍隊由小到大、由弱到強。

10.主要矛盾對事物的發展起決定作用。它要求我們善于抓重點。推進強軍事業，能打勝仗是關鍵。面對日益復雜的安全環境和新軍事變革的時代要求，不斷拓展馬克思主義軍事理論和當代中國軍事實踐發展新境界，才能為我軍發展壯大、克敵制勝提供理論指導。11.矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。５年來，全軍緊緊圍繞強軍目標全面深化國防和軍隊改革、推進各方面創新，堅持依法治軍、從嚴治軍，實現了政治生態重塑、組織形態重塑、力量體系重塑、作風形象重塑，在中國特色強軍之路上邁出了堅實步伐。

12.人民群眾是實踐的主體和歷史的創造者。人民軍隊９０年來從勝利走向勝利，始終與人民群眾魚水情深、血脈相連。新時期，人民軍隊必須牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，任何時候、任何情況下，始終做人民信賴、人民擁護、人民熱愛的子弟兵。

13.辯證否定的原理要求我們樹立創新意識。必須堅持和發展黨的軍事指導理論，不斷開拓馬克思主義軍事理論和當代中國軍事實踐發展新境界，全軍要堅持用黨在新時期的強軍思想武裝官兵，讓馬克思主義軍事理論在強軍偉大實踐中放射出更加燦爛的真理光芒。

14.新事物是不可戰勝的。９０年來，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從堅決捍衛國家主權、安全、領土完整，到積極維護地區和世界和平，英雄的人民軍隊在黨的領導下取得一個又一個輝煌勝利，實現了從小到大、由弱到強的歷史性跨越。

15.正確的價值觀必須符合最廣大人民根本利益，體現最廣大人民的利益立場。自南昌起義時起，中國共產黨領導下的人民軍隊，就英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。

閱讀下列材料，并按要求回答問題。

材料一

習近平在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上的講話中指出，黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，發端于南昌起義，奠基于三灣改編，定型于古田會議，是人民軍隊完全區別于一切舊軍隊的政治特質和根本優勢。千千萬萬革命將士矢志不渝聽黨話、跟黨走，在挫折中愈加奮起，在困苦中勇往直前，鑄就了拖不垮、打不爛、攻無不克、戰無不勝的鋼鐵雄師。在風雨如磐的漫長革命道路上，我軍將士講得最多的一句話是：只要跟黨走，一定能勝利。

材料二習近平在慶祝中國人民解放軍建軍90周年大會上的講話中指出，歷史告訴我們，改革創新、與時俱進，是人民軍隊不斷發展的康莊大道，人民軍隊的力量來自改革創新，人民軍隊的勝利來自改革創新。只有不斷改革創新，才能不斷獲得發展進步的生機活力，才能永遠立于不敗之地。前進道路上，人民軍隊必須勇于改革、善于創新，任何時候任何情況下都永不僵化、永不停滯。

（1）結合材料一，運用所學政治知識分析為什么要加強黨對軍隊絕對領導。

①堅持黨對軍隊的絕對領導，是我軍保持人民軍隊性質和全心全意為人民服務的可靠保證。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，其宗旨是全心全意為人民服務。為了實現黨的宗旨，黨創建了自己的軍隊，軍隊是黨實現自己宗旨的的有力工具。因此，軍隊不僅從屬于我們黨，也從屬于黨所代表的最大多數人民群眾利益。

②如果軍隊不堅持黨的領導，它的階級屬性就會發生變化，就會變成其他的階級、政治集團或個人野心家的工具。

（2）結合材料二，運用辯證否定觀知識說明人民軍隊如何進行改革和創新。

①辯證否定是事物自身的否定，其實質是“揚棄”，是既肯定又否定，既克服又保留。人民軍隊要改革和創新立足于軍隊建設實踐，既要保持人民軍隊的光榮革命傳統，又不斷提升軍隊的素質和戰斗力，實現對軍隊建設的推陳出新。

②辯證的否定是聯系和發展的環節，要求我們具有辯證法的革命批判精神，樹立創新意識。在前進道路上，人民軍隊必須勇于改革、善于創新，任何時候任何情況下都永不僵化、永不停滯。

③樹立創新意識有利于提高人的思維能力和認識水平，有利于推動社會的發展和進步。人民軍隊的力量來自改革創新，人民軍隊的勝利來自改革創新。只有不斷改革創新，才能不斷獲得發展進步的生機活力，才能永遠立于不敗之地。

新發展理念

總書記在黨的十九大報告中指出，要“堅持新發展理念”，并將其作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一加以強調。

發展理念是發展行動的先導，是發展思路、發展方向、發展著力點的集中體現。

以習近平同志為核心的黨中央提出的創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，是在深刻總結國內外發展經驗教訓基礎上提出的，是對中國特色社會主義發展規律的新認識新概括，是致力于破解發展難題、增強發展動力、厚植發展優勢的治本之策，是實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展的必由之路。

創新是引領發展的第一動力。必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新，以創新這個引領發展的第一動力推動我國經濟保持中高速增長、邁向中高端水平。

協調是持續健康發展的內在要求。必須牢牢把握中國特色社會主義事業總體布局，正確處理發展中的重大關系，促進城鄉、區域、經濟社會等協調發展，推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，使我國經濟提質增效、行穩致遠。

綠色是永續發展的必要條件和人民對美好生活向往的重要體現。黨的十九大報告強調，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

開放是國家繁榮發展的必由之路。必須順應我國經濟深度融入世界經濟的趨勢，堅定不移奉行互利共贏的開放戰略，更好利用兩個市場、兩種資源，把我國開放型經濟提升到新水平。

共享是中國特色社會主義的本質要求。必須堅持人民主體地位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現全體人民共同富裕方向不斷邁進。

在中國特色社會主義新時代，在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程上，我們必須堅定不移貫徹新發展理念，“堅持和完善我國社會主義基本經濟制度和分配度，毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用”，在繼續推動經 濟發展的同時，更好解決我國發展中現的各種問題，更好推動人的全面發展、全體人民共同富裕。

《國家寶藏》

《國家寶藏》是中央電視臺在2017年第四季度重磅推出的一檔大型文博探索節目。

一、《文化生活》角度 1.文化的社會作用

文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。通過舉辦此節目，激發了人們對博大精深的中華文化的崇拜與自信，為堅持和發展中國特色社會主義提供了強大精神力量。2.文化對人的影響

文化對人具有潛移默化、深遠持久的影響，文化塑造人生。國家寶藏背后的歷史故事以及所含的中華優秀傳統文化，有利于豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。3.文化傳播的主要手段

大眾傳媒成為文化傳播的主要手段。該節目通過運用現代技術手段對國家級寶藏更加炫酷地進行了展示，營造了生動的情境，為文物賦予了生命，講述了文物背后的真實故事及歷史，為普及傳統文化進行了創新的嘗試，讓中華優秀傳統文化精髓深入人心，樹立了民族自豪感自信心。4.文化傳播的重要途徑

教育在文化傳承中的作用。教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。面對當前的“傳統文化危機”，我們應加強傳統文化教育，發揮教育在文化傳承中應有的作用。5.文化創新的途徑

立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。一幅畫，一只瓶，一面鼓，確乎都是死物，靜靜地躺在那里供人觀瞻和贊嘆。《國家寶藏》對文物進行了實踐演繹，通過文物專家更加權威地推介，又請小鮮肉和老戲骨以國寶守護人的名義演繹關于文物的故事，使得傳播、繼承文化的形式得到了創新。

6.中華文化的基本特征

中華文化源遠流長，博大精深。獨特的詩詞承載和促進了博大精深、源遠流長的中華文化的傳播和交流，通過中國詩詞大會讓大家重溫經典詩詞之美、感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈，展示了中華文化的博大精深和永恒魅力。人民大眾喜聞樂見的社會主義文化 7.人民大眾喜聞樂見的社會主義文化

《國家寶藏》讓這些文物死而復生，并動員現場的觀眾投票評選，成為2017年12月以來深受觀眾的喜愛一檔節目，體現了該節目是人民大眾喜聞樂見的社會主義文化。

二、《生活與哲學》角度 1.物質與意識的辯證關系

物質決定意識，意識反作用于物質。《國家寶藏》節目，激發了人們對中華文化的熱愛，豐富了人的精神世界，增強了人的精神力量，能夠促進客觀事物的發展，利于文化強國的建設。2.意識的基本特征

意識具有自覺選擇性和主動創造性。這檔節目的選題和節目立足中華文化寶庫資源，演繹文物背后的故事的用意，體現了意識的特征。3.聯系觀

聯系的客觀性。自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的。《國家寶藏》想讓這些文物死而復生，其方式一如前述，核心是在物與人之間建立關系，關系越強，文物越活。4.社會歷史的主體

人民群眾是精神財富的創造者，是物質財富的創造者，是社會歷史的主體。國家文物的創造者是人民群眾，人民群眾又是繼承和傳播傳統文化的主力軍。

中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，留下了極其豐厚的文化遺產。文物是不可再生的珍貴文化資源，是國家的“金色名片”。為切實加強文物工作，2016年3月，國務院印發《關于進一步加強文物工作的指導意見》，提出加強文物工作的主要目標為到2020年文物事業在傳承文化中華優秀傳統文化、弘揚社會主義核心價值觀、推動中華文化走出去、提高國民素質和社會文明程度中進一步發揮重要作用。

《關于進一步加強文物工作的指導意見》明確了保護文物的指導原則：堅持服務大局，始終把保護文物、傳承優秀傳統文化、建設共有精神家園作為文物工作服務大局的出發點和落腳點；堅持改革創新，更新觀念，深化行政管理體制改革，放管結合、優化服務，破除影響文物事業發展的體制機制障礙；合理適度利用，任何文物利用都要以有利于文物保護為前提，以服務公眾為目的，以彰顯文物歷史文化價值為導向，以不違背法律和社會公德為底線；強化主管部門職責，文物保護，基礎在縣，縣級人民政府應根據本地文物工作實際，明確相關機構承擔文物保護管理職能。

（1）結合材料和所學文化生活知識，說明加強文物保護的重要意義。

（2）運用所學知識，分析材料中保護文物工作的指導原則所體現的辯證法道理。

（3）推動文物保護離不開每個公民的參與，請你就“社會力量如何參與文物保護”提兩條建議。

【答案】（1）①文化遺產是國家和民族歷史文化成就的重要標志，對于研究人類文明的演進具有重要意義。②傳承優秀傳統文化，增強對自身文化的肯定和對文化生命力的堅定信念。③文化既是民族的又是世界的，尊重文化多樣性首先是發展好培育好本民族文化。④優秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。

（2）①整體統率部分，部分服從整體，要求樹立全局觀念，文物保護堅持服務大局。②辯證法的革命批判精神要求樹立創新思維、更新觀念，文物保護要更新觀念，深化改革。③量變與質變的辯證關系要求堅持適度原則，合理開發利用文物，堅持法律底線。④矛盾具有特殊性要求具體問題具體分析，各地根據實際情況制定保護文物方案。

（3）如：發揮社區的宣傳教育功能，提高民眾文物保護意識。社會組織開展保護文物的公益活動。（言之有理即可，建議中必須出現“文物”“社會”等詞）

科技強國——人工智能

【背景材料】：

人工智能（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。

人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智能帶來的科技產品，將會是人類智慧的“容器”。人工智能可以對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

人工智能是一門極富挑戰性的科學，從事這項工作的人必須懂得計算機知識，心理學和哲學。人工智能是包括十分廣泛的科學，它由不同的領域組成，如機器學習，計算機視覺等等，總的說來，人工智能研 究的一個主要目標是使機器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復雜工作。但不同的時代、不同的人對這種“復雜工作”的理解是不同的。2017年12月，人工智能入選“2017年度中國媒體十大流行語”。【熱點練習】

1.閱讀材料，完成下面要求。(12分)

從用“機械抓斗”替代工人肩執手提，到智能碼頭實現自動化操作。近年來，碼頭作業這個首經的勞動密條型行業，正逐潮向科技密集型轉變。2017年12 月10 日，上海洋山港口期開港試運營。作為全球最大的自動化無人碼頭，量車流不息，卻不見一人在操作，一個流程下來大概耗時5-10分鐘，時效明顯提高。人工智能是引領未來的戰略性技術，它的發展，無疑為我國港口行業轉型升級帶來了機遇。

結合材料，運用經濟生活知識，分析人工智能對我國港口行業轉型升級的作用。(14分)答：運用人工智能能夠提高我國港口行業的技術水平和勞動效率，推動港口行業從勞動 密集型向技術密集型轉變;(6 分)降低港口行業生產成本，提高服務水平，提升我國 港口行業發展的質量和效益。(6 分)2.（14分）智能家居是以住宅為平臺，利用網絡通信技術、安全防范技術、自動控制技術、音視頻技術將家居生活有關的設施集成，構建高效的住宅設施與家庭日程事務的管理系統。讀圖回答問題。

從經濟生活角度，概括圖10反映的我國智能家居市場的特點，并結合圖11分析說明智能家居生產企業如何適應上述趨勢。

答：特點：我國智能家居市場規模逐年擴大，增長率持續上升。市場前最廣闊消費潛力

巨大。(4分)企業，D及時調整經營戰略。以適應智能家居市場的變化趨勢，(2分)堅持創新驅動。依靠先進科技提高產品的信息化、智能化水平，(3 分)注重市場調研。根據用戶需求設計和生產智能家居產品。滿足用戶個性化、多樣化需求:(3分)堅持綠色生產，推動節能環保型產品的生產和使用，引導綠色消費。(2分)3.閱讀材料，完成下列要求。（14分）

人工智能是引領未來的戰略性技術，世界主要發達國家都把發展人工智能作為提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰略，加緊出臺規劃和政策。2017年7月，我國首個人工智能發展規劃正式公布。

人工智能作為新一輪產業變革的核心驅動力，將進一步釋放歷次科技革命和產業變革積蓄的巨大能量。我國經濟發展進入新常態，深化供給側結構性改革任務非常艱巨，必須加快人工智能深度應用，培育壯大人工智能產業。未來，人工智能將在教育、醫療、養老、環境保護、城市運行、司法服務等領域被廣泛應用，并將準確感知、預測、預警基礎設施和社會安全運行的重大態勢，及時把握群體認知及心理變化，主動決策反應。但目前我國人工智能整體發展水平與發達國家相比仍存在差距：缺少重大原創成果；科研機構和企業尚未形成具有國際影響力的生態圈和產業鏈，缺乏系統的超前研發布局；人工智能尖端人才遠遠不能滿足需求。

結合材料，運用經濟生活知識分析我國大力發展人工智能的必要性，并為如何彌補我國人工智能發展短板提出合理化建議。（14分）

答：必要性：①事關國家安全和國際競爭力的提升。②有利于實現創新驅動發展，加快轉變經濟發展方式。

③有利于推動供給側結構性改革，更好滿足人民群眾對美好生活的需要。④有利于堅持以人為本，及時準確的把握群體認知及心理變化，實施科學的宏觀調控。（每點2分，共8分）建議：①發揮企業的市場研發主體地位，加大研發投入，鼓勵人工智能原創成果。

②積極參與國際競爭與合作，擴大人工智能的國際影響力，拓展人工智能產業鏈。

③實施科教興國戰略和人才強國戰略，培育高素質的人工智能尖端人才。（每點2分，共6分。其他合理表述酌情給分）

4.（12分）閱讀材料,完成下列要求。

目前世界主要國家都高度重視本國人工智能發展規劃，中國也已走在世界最前列。但與人工智能頭號大國美國相比，我國在AI人才領域存在明顯差距。報告顯示，目前美國人工智能產業超過1000家，AI相關人才近80000名，而中國人工智能企業不足600家，人才不足40000名，美國AI人才的平均薪酬也大幅高于中國。

為此，國務院在7月公布的《新一代人工智能發展規劃》中明確提出，把高端人才隊伍建設作為人工智能發展的重中之重，堅持培養和引進相結合，完善人工智能教育體系，加強人才儲備和梯隊建設，特別是加快引進全球頂尖人才和青年人才，形成我國人工智能人才高地。

結合材料和所學經濟生活知識，分析我國應如何培養AI人才以助推人工智能發展戰略。（12分）

答：①重視教育，完善人工智能教育體系，實施AI人才培養戰略。②完善收入分配政策，提高高素質AI人才的薪資報酬。③重視人工智能領域的產學研深度結合，面向市場，培育高水平人工智能創新人才和團隊。④加大高端人工智能人才引進力度，彌補我國AI 人才劣勢。（評分標準：每點3分，考生如從中小學設置人工智能課程、開展人工智能科普活動、建設和完善人工智能科普基礎設施、加強人工智能勞動力培訓等角度分析也可酌情給分，但總分不能超過12分。）

5.（12分）人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為（如學習、推理、思考、規劃等）的學科。對于人工智能的發展，不同的專家學者看法各不相同。

2016年10月20日，英國知名物理學家霍金（StephenHawking）警告稱，發明AI（人工智能）可能會成為人類歷史上最大的災難，如果管理不善，會思考的機器可能會為文明劃上句號。

可是，另外一些專家學者認為：人工智能研究的目的是創造智能機器，可以有效地解決問題，甚至有時候比人類做得更好。但是，機器永遠不會獲得人類那樣的智慧和經驗，“人類永遠是贏家”。運用認識論的相關知識并結合材料，分析不同學者對人工智能發展有不同感受的原因。

答：認識是主體對客體的能動反映。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。不同學者在知識背景、思維方式、價值觀念等方面存在差異，人工智能的發展和運用涉及到技術進步、發展方向、人機關系、倫理法律、社會管理等多方面的內容，導致不同學者感受的差異性。

6．材料

伴隨人工智能時代的來臨，關于人工智能取代就業的說法層出不窮。人工智能雖然可以替代由不同“任務”組成的一個職業中的一個或幾個任務，但人工智能不是直接替代職業崗位，而是替代工作內容，并且人工智能改變工作范式也能創造新的就業崗位。我國當前實施創新驅動和供給側結構性改革，意味著必然經歷產業、消費升級引領就業升級，讓一些“低端”的不安全的就業崗位消失。可見，應對人工智能對就業的影響，重要的是擁抱變革和變革帶來的變化，并采取積極的和創造性的措施。

結合材料，運用“辯證法的革命批判精神與創新意識”知識，說明勞動者如何“擁抱變革和變革帶來的變化”？（12分）

答：①辯證法在對現存事物的肯定理解中同時包含對現存事物否定的理解。按其本質來說，它是批判的、革命的和創新的；（4分）

②勞動者要密切關注人工智能帶來的新變化，突破傳統工作范式，破除落后的就業觀念，調整職業規劃，推動就業轉型升級；（4分）

③注意研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界，積極利用發展人工智能契機提升就業能力，鑄就智慧型人才。（4分）7.人工智能創造了一種新的虛擬勞動力，能夠解決需要適應性和敏捷性的復雜任務，人工智能的圖像處理技術對圖形藝術、廣告將產生深遠影響。它的應用能推動多行業的相關創新，開辟嶄新的經濟增長空間。很多企業采用人工智能機器，優化企業生產結構，提升競爭實力。人工智能在提升生產效率的同時，也會增添一些“煩惱”。專家預測，“到2025年將有很多工人、翻譯、記者、保安、銷售、司機、家政等職業可能被機器人所取代。如無人駕駛將使很多職業司機失業，相反，修改人工智能程序的人員，還有利用數據分析加工人員，利用遠程信息技術來促進溝通及收集車輛數據的出租車和貨車公司將有廣闊發展空間。”它將使人們不得不學會與智能機器相處，同時，人工智能在科技和工程中的應用，會使一些人失去介入信息處理活動(如規劃、診斷、理解和決策等)的機會，甚至不得不改變自己的工作方式。適應這一變化，教育應側重培養學生的愛心、創造力和協作力。

（1）“隨著人工智能的發展，許多傳統職業正逐漸被替代，未來就業渠道將越來越少，就業面越來越窄，就業越來越困難。”結合材料，運用經濟生活知識，對此觀點加以評價。（6分）

答：①人工智能能代替人類從事的相關勞動，降低了企業用工成本，對傳統職業和部分勞動者的就業構成挑戰。

②人工智能的發展將改變就業結構，促進就業形式的多樣化，催生出新的職業、就業崗位和工作方式，將倒逼勞動者增強競爭意識，提高勞動素質和職業技能。（每點3分）

（2）結合材料，運用創新的社會作用知識，說明人工智能的廣泛應用將對社會產生怎樣的影響。（8分）

答：①創新是社會進步發展的動力，創新推動生產力的發展，促進生產關系的變革，推動人類思維和文化的發展。

②人工智能的推廣應用，推動了相關行業的發展，更新了生產技術，促進了勞動者技術水平的提高，拓寬了勞動對象；將促進社會結構和社會關系的調整，推動文化進步，完善人們的知識結構和思維方式，給教育和人類思維能力帶來機遇和挑戰。（每點4分）

2018憲法修改

一、【背景材料】

修憲，是2018年兩會的重中之重。之前，中央公布了修憲建議。前天，修憲的草案也已經向社會公布，全國人大常委會副委員長兼秘書長王晨向十三屆全國人大一次會議作了草案的說明。其實，早在3月1日，當時的《人民日報》3版要聞，刊登了一篇“軒理”的署名文章，內容就是對修憲的四個問題的解釋。這篇文章可以說是來自官方的、對修憲問題最權威的解讀，不可不讀。

文章涉及的四個問題是：

1、解釋為什么要把“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導”載入憲法總綱；

2、解釋為什么要對國家主席任職規定上作出調整；

3、解釋為什么要賦予監察委員會憲法地位；

4、解釋為什么要增加設區的市制定地方性法規的條款。

一、把“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導”載入憲法總綱，為堅持和加強黨的全面領導提供了根本制度保障。中國共產黨的領導地位，是在領導中國人民進行革命、建設、改革的長期實踐中形成的，是人民的選擇、歷史的選擇。

從社會主義本質屬性的高度確定黨在國家中的領導地位，使黨總攬全局、協調各方的領導核心地位在國家運行機制和各項制度中具有更強的制度約束力和更高的法律效力，有利于把黨的領導貫徹落實到國家政治生活和社會生活的各個領域，實現全黨全國人民思想上、政治上、行動上一致，確保中國特色社會主義事業始終沿著正確軌道向前推進。

二、在國家主席任職規定上作出調整，是健全黨和國家領導體制的制度性安排

《建議》提出，將憲法第七十九條第三款“中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同，連續任職不得超過兩屆”，修改為：“中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。”這是黨中央在全面總結黨和國家長期歷史經驗基礎上，從新時代堅持和發展中國特色社會主義全局和戰略高度提出的健全黨和國家領導體制的重大舉措，對于堅持和加強黨的全面領導，堅持和維護黨中央權威和集中統一領導，更好發揮憲法在新時代推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化中的國家根本法作用，具有重要意義。這一修改，不意味著改變黨和國家領導干部退休制，也不意味著領導干部職務終身制。

黨的總書記、黨的中央軍委主席、國家中央軍委主席、國家主席的任職規定保持一致，是符合我國國情、保證黨和國家長治久安的制度設計，是保證中國共產黨、中華人民共和國、中國人民解放軍領導人“三位一體”的制度安排，有利于堅持和加強黨的全面領導，有利于完善黨和國家領導制度，有利于堅持和維護黨中央權威和集中統一領導，是中國特色社會主義政治優勢和制度優勢的重要體現。

三、賦予監察委員會憲法地位，為建立集中統一、權威高效的國家監察體系奠定堅實基礎

《建議》在憲法第三章《國家機構》中專門增加“監察委員會”一節，并就國家監察委員會和地方各級監察委員會的性質、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領導體制和工作機制等作出規定，為監察委員會建立組織體系、履行職能職責、運用相關權限、構建配合制約機制、強化自我監督等提供了根本依據。這一重要修改，貫徹了黨的十九大關于健全黨和國家監督體系的重要部署，是深化國家監察體制改革、健全黨和國家監督體系的重大戰略決策，展現出我們黨一以貫之推動社會革命和進行自我革命的勇氣和決心。

國家監察體制改革是建立中國特色監察體系的創制之舉。

目前，黨內監督已經實現全覆蓋，而行政監察對象主要是行政機關及其工作人員，范圍過窄。這就要求適應形勢發展構建集中統一、權威高效的國家監察體系，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋，真正把權力都關進制度籠子，確保黨和人民賦予的權力切實用來為人民謀利益。《建議》增寫“監察委員會”一節并作出相關規定，使黨的主張成為國家意志，使國家監察體制改革于憲有據、監察法制定于憲有源，體現了全面深化改革和全面依法治國、全面從嚴治黨的有機統一。

確立監察委員會作為國家監察機關列入國家機構的法律地位，是推動反腐敗斗爭向縱深發展的重大制度設計。實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。

根據憲法制定監察法，依法賦予監察委員會職責權限和調查手段，用留置取代“兩規”措施，必將進一步推進反腐敗工作規范化法治化，推動反腐敗斗爭取得更大成效，進一步增強人民群眾對黨的信心和信賴，確保黨和國家長治久安。

四、增加設區的市制定地方性法規的條款，進一步完善了社會主義立法體制

《建議》提出，“設區的市的人民代表大會和它們的常務委員會，在不同憲法、法律、行政法規和本省、自治區的地方性法規相抵觸的前提下，可以依照法律規定制定地方性法規，報本省、自治區人民代表大會常務委員會批準后施行。”這是事關全局的重大政治體制改革，從國家根本法的層面擴大了地方立法的主體和權限范圍，是完善社會主義立法體制的重大舉措，是對我國地方立法實踐探索與成功經驗的提煉升華和憲法確認。

地方性法規是以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的重要組成部分。地方立法發揮著越來越重要的作用，為地方經濟社會發展提供了各具特色、極富針對性的制度保障。

二、【試題跟蹤】

1．(24分)閱讀材料,完成下列要求。

2018年1月18-19日,中國共產黨第十九屆中央委員會第二次全體會議在北京召開。

材料一

全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》,張德江就《建議(草案》向全會作了說明。全會認為,憲法修改是國家政治生活中的一件大事,是黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義全局和戰略高度作出的重大決策,也是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措。

材料二

全會認為,憲法修改關系全局,影響廣泛而深遠。要貫徹科學立法、民主立法、依法立法的要求,注重從政治上、大局上、戰略上分析問題,注重從憲法發展的客觀規律和內在要求上思考問題,維護憲法權威性。

(1)結合材料一和所學政治生活知識,說明修改憲法的意義。(12分)

(2)結合材料,運用價值判斷和價值選擇的有關知識,談談在憲法修改中如何更好地維護憲法權威性。(12分)

參考答案：（1）（12分）①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，修改憲法有利于保障人民當家作主。②依法治國是黨治國的基本方略，修改憲法體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。③依法執政是黨執政的基本方式，依憲執政是依法執政的前提和基礎。修改憲法有利于完善黨的執政方式，把黨的意志通過法定程序上升為國家意志。④修改憲法有利于推進國家治理體系和治理能力現代化，增強社會主義的制度優勢。（每點3分，若考生從“有利于政府依法行政”、“有利于公民依法行使權利、履行義務”等角度回答，可酌情給1—2分，但總分不得超過12分。）

（2）（12分）①堅持正確的價值觀，憲法的修改要貫徹科學立法、民主立法、依法立法的要求，維護憲法權威性。②遵循社會發展的客觀規律，憲法的修改要反映新時代中國特色社會主義的要求，符合憲法發展的客觀規律。③自覺站在最廣大人民的立場上，把人民的利益作為最高的價值標準，憲法的修改必須充分體現人民意志，維護人民利益。

2．材料：2017年12月，中共中央召開黨外人士座談會，就中共中央關于修改憲法部分內容的建議聽取各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表的意見和建議。

2018年1月，黨的十九屆二中全會審議通過的《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》提出，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法。這次憲法修改，必須堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義法治道路，堅持正確政治方向；嚴格依法按照程序進行。

運用政治生活知識，說明中國共產黨是如何推動憲法修改的，并指出推動憲法修改對建設法治中國有何意義。（12分）

①中國共產黨在憲法修改中發揮領導作用,依據國家和人民利益為憲法的修改指明方向。(2分)②發揮中國特色社會主義政黨制度優勢,發揚民主,形成共識。(2分)③中國共產黨嚴格按照法律程序修改憲法,堅持依法執政,使黨的意志通過法定程序上升為國家意志。(2分)(考生如有其他答案,言之有理均可酌情給分)

第二篇：2018年高考政治熱點答案

2018年高考政治熱點

參考答案

1．(1)一個國家能夠走在世界前列必須要堅持發展科學事業，堅持社會科學和自然科學并重，充分發揮哲學社會科學在經濟社會發展中的重要作用。(2)①實踐是認識的基礎，要求我們堅持實踐第一的觀點，做到理論同實踐相統一。

②實踐是認識的來源。在推進各項工作時，要靠實踐出真知，只有在實踐創新的基礎上才能實現理論的創新。③實踐是認識發展的動力。根據時代變化和實踐發展，才能不斷總結經驗、深化認識，推進理論創新。

【解析】本題以十八大以來，黨中央高度重視哲學社會科學工作為背景材料，考查考生對文化生活與哲學生活的相關知識的理解與運用能力。本題第一問要求考生運用“發展教育、科學和文化事業”的相關知識，分析一個國家能夠走在世界前列的路徑。本題著重考查考生對設問的審讀能力，對信息的提取能力。故考生可以從要堅持發展科學事業，堅持社會科學和自然科學并重，充分發揮哲學社會科學在經濟社會發展中的重要作用的角度進行分析論證即可。本題第二問要求考生運用“實踐是認識的基礎”的知識，說明要在實踐基礎上推進理論創新的依據。依據類材料題通常考查考生對某一事物或事件存在、發生、發展常見的必然性、必要性和重要性的認識。此類試題從解答方式上看也可分為兩類：一類是問題引申類，材料只展示一定的問題情境，以此情景為依托，引導學生對設問進行發散思維。另一類是隱含類，設問所指向的原因，就隱藏在材料的具體表述中。故考生在充分解讀材料的基礎上可以從實踐是認識的基礎、實踐是認識的來源以及實踐是認識發展的動力等角度進行展開敘述即可。2．（1）黨充分發揮總攬全局協調各方的領導核心作用，領導立法，提出編纂民法典的立法建議；黨支持和保證人民、人大代表通過人民代表大會行使國家權力，保障民法典的編纂和民法總則的制定更加民主化和科學化；黨堅持依法執政和依憲治國，支持全國人大及其常委會充分發揮國家權力機關作用，并通過法定程序使黨的主張上升為國家意志，做到了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。（2）①社會存在決定社會意識，社會存在的性質決定社會意識的性質，將社會主義核心價值觀寫入《民法總則》，是由我國社會主義國家性質決定的。②社會意識隨著社會存在發展而發展，把社會主義核心價值觀寫入民法總則，用來引領民事關系的協調和解決，是我國社會經濟、民事關系的發展的客觀要求。③先進的社會意識對社會存在具有推動作用，社會主義核心價值觀寫入民法總則，必將推動我國的國家和社會治理的良性發展。（3）①邀請法律工作者進校宣傳《民法總則》意義與內容。②召開班會，讓同學們了解《民法總則》。③編成課本劇，通過生動的演出讓同學們了解《民法總則》。（建議要滿足校園宣傳與民法總則的要求。）【解析】（1）本題要求結合材料一和所學政治生活知識，說明中國共產黨在民法典編纂和《民法總則》制定過程中的作用。

認真讀材料，可把握中國共產黨在民法典編纂和《民法總則》制定過程中，一是發揮了總攬全局協調各方的領導核心作用，領導立法，提出編纂民法典的立法建議；二是支持和保證人民、人大代表通過人民代表大會行使國家權力，保障民法典的編纂和民法總則的制定更加民主化和科學化；三是堅持依法執政和依憲治國，支持全國人大及其常委會充分發揮國家權力機關作用，并通過法定程序使黨的主張上升為國家意志，做到了黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

（2）本題要求結合材料二，運用社會存在與社會意識的辯證關系，說明我國將社會主義核心價值觀寫入《民法總則》的理由。

這類題應通過社會存在與社會意識的辯證關系的表述，與我國將社會主義核心價值觀寫入《民法總則》的內容結合起來，說明這樣做的合理性。社會存在決定社會意識，社會存在的性質決定社會意識的性質，將社會主義核心價值觀寫入《民法總則》，是由我國社會主義國家性質決定的；社會意識隨著社會存在發展而發展，把社會主義核心價值觀寫入民法總則，用來引領民事關系的協調和解決，是我國社會經濟、民事關系的發展的客觀要求；先進的社會意識對社會存在具有推動作用，社會主義核心價值觀寫入民法總則，必將推動我國的國家和社會治理的良性發展。（3）民為邦本，法系根基。《民法總則》是民事的權利宣言，是指導我們生活的法律百科全書。請你為在校園宣傳《民法總則》提兩條合理化建議。合理化建議一定要貼近校園生活，可從多角度，用多種方式宣傳《民法總則》，讓師生了解《民法總則》，遵守《民法總則》。宣傳形式可采取法律專題講座、組織《民法總則》知識競賽、出專欄、辦班報、黑板報評比、編成故事劇、開展辯論賽等。

向這種多個問題的問答題、論述題、論證題，要注意審讀材料。審材料時要注意以下三點。(1)讀材料時既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。(2)回歸教材，試題雖然千變萬化，但都離不開用教材的內容來解答。讀題時，必須判明答題時要用到教材中的哪部分內容，這樣就縮小了思考的范圍。(3)根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。【點睛】

1、社會存在和社會意識的辯證關系：

社會存在指社會生活的物質方面，它包括自然地理環境、人口因素、生產方式。它的最主要內容是物質生活資料生產方式。社會意識指社會生活的精神方面，是人類社會中各種精神生活現象的總稱貸。包括政治法律思想、藝術、道德、宗教、哲學、風俗習慣、社會心理等。⑴社會存在決定社會意識，①有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識 ②社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。

⑵社會意識具有相對的獨立性，對社會存在具有反作用。落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展具有積極的推動作用。社會存在有時會落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發展。

方法論要求：①要樹立實踐第一的思想，在分析社會現象時，要尊重社會實際，堅持一切從實際出發，實事求是；②同時要確立正確的社會意識，樹立正確的價值觀，反對落后的消極的社會意識。

3．認識是主體對客體的能動的反映，人們對客觀事物的認識受主體和客體的影響。由于人們的立場、觀點不同，以及知識結構、認識水平不同，具體的實踐水平不同，導致大家對共享單車的運營、服務持不同的看法。共享單車問題的暴露有一個過程，也影響了人們的認識。

①堅持兩點論與兩點論的統一。既看到共享單車對市民出行和就業的積極影響，也看到共享單車影響群眾出行安全的問題。共享單車帶來的積極影響是矛盾的主要方面，帶來的問題是矛盾的次要方面，要積極支持共享單車的發展。②敢于承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。單車企業要正視共享單車帶來的問題，提高運營水平和管理水平，搞好相關服務，認真解決問題。

【解析】本題要求結合材料，運用認識論的知識，說明共享單車惹爭議的原因，并運用矛盾的觀點，說明如何對待共享單車。

本題其實是兩個問題，一是說明共享單車惹爭議的原因，要求用認識論的知識說明。二是說明如何對待共享單車，要求用用矛盾的觀點說明。使用知識多，綜合性較強，答題時一定要認真閱讀材料，厘清知識范圍，準確選擇所用知識要點，圍繞問題要求加以說明。如運用認識論的知識，說明共享單車惹爭議的原因，可從認識的差異性和認識具有反復性特點說明由于人們的立場、觀點不同，以及知識結構、認識水平不同，具體的實踐水平不同，導致大家對共享單車的運營、服務持不同的看法。同時共享單車問題的暴露有一個過程，也影響了人們的認識。

如運用矛盾的觀點，說明如何對待共享單車問題，可從矛盾即對立統一，要堅持全面的觀點看問題，既看到共享單車對市民出行和就業的積極影響，也看到共享單車影響群眾出行安全的問題；矛盾雙方地位和作用不同，要善于抓住矛盾的主要方面，堅持兩點論與兩點論的統一，積極支持共享單車的發展；要敢于承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。單車企業要正視共享單車帶來的問題，提高運營水平和管理水平，搞好相關服務，認真解決問題。【點睛】（1）矛盾的觀點要求我們必須用一分為二的觀點、全面的觀點看問題，堅持兩點論、兩分法。即既要看看矛盾雙方的對立關系，又要看到矛盾雙方的統一的關系；既要在對立中把握統一，又要在統一中把握對立；既要看到矛盾的這一方，又要看到矛盾的另一方；同時要積極創造條件，促進矛盾雙方向積極方向轉變。

（2）矛盾是普遍存在的，要求我們：①我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；②還要堅持一分為二的觀點看問題（全面的觀點）。③反對回避、否認和掩蓋矛盾，遇見矛盾繞著走的做法，又要反對片面地看問題的觀點（一點論，絕對化，片面化）。

4．（1）①系統進行理論學習，并深入基層單位實地調研，做到了充分發揮主觀能動性，用科學理論指導實踐，以求真務實的精神探求事物的本質和規律。

②深入研究經濟和社會發展規律，做到了把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

③面對新形勢、新變化、新問題，提出司法新對策、新舉措，努力做到司法政策建議符合規律、符合國情，既反對了夸大意識能動作用的唯意志主義，又反對了片面強調客觀條件、安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。

答案第1頁，總12頁

2018年高考政治熱點

（2）①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。面對不斷變化的新形勢新情況，全面建成小康社會必須全面深化改革開放。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，它為全面建成小康社會提供強大的動力和制度保障。②社會主義社會的基本矛盾是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾，解決這一矛盾只能通過改革，改革是社會主義的自我完善和發展。通過改革要破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，不斷解放和發展生產力，實現社會全面進步。

【解析】本題以黨和國家推動社會發展的做法為背景，從兩個角度呈現出推動社會發展做出的努力，要求學生從不同的哲學角度分析設問，旨在考查學生調動和運用知識的能力，培養學生的哲學素養。設問范圍明確，難度不大。

第一問要求學生分析相關部門和專家是如何堅持一切從實際出發、實事求是的。可以結合教材中“如何堅持一切從實際出發、實事求是”的角度進行分析即可。面對新形勢、新變化、新問題，提出司法新對策、新舉措，努力做到司法政策建議符合規律、符合國情，做到了從客觀存在的實際出發。系統進行理論學習，并深入基層單位實地調研，做到了充分發揮主觀能動性，用科學理論指導實踐，以求真務實的精神探求事物的本質和規律；深入研究經濟和社會發展規律，做到了把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

第二問要求學生運用社會發展的規律的知識，分析全面建成小康社會為什么要堅定不移推進改革開放。本題知識限定明確，社會歷史觀，題目類型原因類，問題指向全面建成小康社會堅定不移推進改革開放。解讀設問，首先全面建成小康社會是社會存在，推進改革開放是社會意識，社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用，然后聯系材料，組織語言，全面建成小康社會要求我們堅持改革開放，通過改革開放為全面建成小康社會提供強大的動力和制度保障；其次，知識限定范圍內關于改革的基本理論，即社會主義社會的基本矛盾是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾，解決這一矛盾只能通過改革，改革能夠不斷解放和發展生產力，促進社會全面進步；人民群眾是社會歷史的創造者，堅持改革開放，是堅持群眾觀點和群眾路線的要求。

【點睛】怎樣做到一切從實際出發，實事求是？(1)唯物論角度

①要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統一。

②充分發揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，堅持用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。③把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

④既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調客觀條件，安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。

(2)從辯證法角度：承認聯系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發展的各種條件；用發展的眼光看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。5．（1）文化與經濟、政治相互影響、相互交融。金磚合作以經濟合作促進了各方文化交融，又以文化交融增進了解，加深友誼，促進經濟合作進一步深化。

文化具有多樣性，不同國家、不同民族文化各具特色。金磚合作也是一個展示各國民族文化特色的平臺，有利于金磚各國多樣文化的繁榮發展。商業貿易是文化交流的重要途徑。金磚合作通過商貿活動促進文化交流，使文化在交流得以傳播、借鑒、融合、發展。

（2）事物是普遍聯系的，我們要用聯系的觀點看問題，不能孤立看問題。金磚各國要以更加開放務實的態度展開多領域合作，促進共同發展。

整體和部分相互聯系、密不可分，我們應當樹立全局觀念。在激烈的國際競爭中，金磚國家應加強伙伴關系，協調各方利益，優勢互補，實現合作共贏。

事物是變化發展的，發展具有普遍性和客觀性，我們要用發展的觀點看問題。金磚合作要著眼于未來，順應經濟全球化的發展方向，制定長期合作發展目標，把眼前利益和長遠利益結合起來，實現可持續發展。

發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，我們要樹立創新意識。金磚合作中應不斷創造新的合作機制，創造有利于合作發展的新的制度體制和環境，創新合作的形式、方式、方法、途徑，以適應外部形勢的不斷變化。

事物發展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的，我們要對未來充滿信心。金磚合作有著諸多困難，各國也都面臨各自發展的難題。對此，合作各國應樹立信心，堅強面對，積極尋求解決問題的有效方法，合力應對各種問題和挑戰，取得合作發展的新成果。（3）深化金磚合作，助推五國經濟，促進文化繁榮，維護世界和平等等。（答出兩個方面即可）【解析】（1）本題要求結合材料一，運用文化生活知識簡析金磚合作的意義。

從文化生活角度分析金磚合作的意義，既有文化意義，又有經濟和政治的意義，還有二者融合的意義。可從文化與經濟、政治相互影響、相互交融，分析金磚合作有利于促進經濟合作進一步深化，促進政治互信，促進和平與發展；從文化具有多樣性，分析金磚合作有利于展示各國民族文化特色，有利于金磚各國多樣文化的繁榮發展；從商業貿易是文化交流的重要途徑，分析金磚合作通過商貿活動促進文化交流，使文化在交流得以傳播、借鑒、融合、發展。

（2）本題要求結合材料二，運用“唯物辯證法的總特征”知識分析金磚國家應怎樣合作。

解答本題首先要清楚唯物辯證法的總特征指的是什么，才能分析金磚國家應怎樣合作。這一知識對學生并非難點，但由于聯系的觀點和發展的觀點涉及知識點較多，在知識點的取舍上應緊扣材料，提取有效信息，準確對應知識。不要答成知識的羅列，或答成知識和材料兩張皮。

本題可用堅持聯系的觀點看問題，反對孤立看問題、整體與部分的聯系、堅持用發展有觀點看問題、堅持前進性和曲折性統一的觀點看問題等分析金磚國家應怎樣合作。

（3）本題要求為某校高三（3）班學生圍繞上述材料開展小組合作探究活動擬兩個探究主題。主題要從深化經濟合作、加強文化交流、維護世界和平等方面擬定。

象這種綜合性試題要從審題上下功夫，理順各種關系，緊扣題意要求準確選擇相關知識。解題時要處理好觀點和材料的關系，做到觀點與材料相結合，防止僅簡單羅列觀點，也反對僅照抄材料，這樣才能科學、準確、規范地答題，加強針對性、提高得分率。要正確運用選定的基礎理論知識，聯系試題中的材料進行分析論述，把材料的具體內容與篩選出來的知識一一對應，即做到事理交融，觀點和材料統一。觀點、論點要寫在本題或本角度的最前面，不要讓閱卷老師為你一點一點地找答案，同時每個角度應緊扣材料分析，不要觀點和材料兩張皮，相互脫節。

【點睛】注意設問的審定。設問不僅是試題的重要組成部分，而且是學生解題時明確試題要求和命題者考查意圖的重要依據。因此解題時一定要認真審讀設問，從設問中獲取對解題有用的有效信息，明確試題考查的具體知識點和要求回答的問題，理解試題的考查意圖。

6．①真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映。客觀性是真理最基本的屬性。供給經濟學，是經過實踐檢驗的真理性認識，具有普遍性的品格，對我國進行供給側結構性改革具有借鑒作用；

②真理是具體的有條件的，是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。把適用于一定條件下的真理不切實際地運用于另一條件之中，真理就會轉化為謬誤。因此我國的供給側結構性改革必須適應我國經濟發展的新常態，做到一起從實際出發，不能照搬別國模式。

③追求真理是一個永無止境的過程。要求我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。供給側結構性改革要在實踐中不斷發展，而不能囿于既有的認識。

【解析】本題以推進供給側結構性改革，是適應和引領經濟發展新常態的重大創新為背景材料，考查考生對哲學生活的相關知識的理解與運用能力。本題要求考生運用真理的相關知識對設問中的觀點進行分析。本題答題的知識范圍明確，即真理的相關知識。根據所學的相關知識，首先，可以從真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映的角度說明供給經濟學，是經過實踐檢驗的真理性認識，具有普遍性的品格，對我國進行供給側結構性改革具有借鑒作用；其次，從真理的具體性、條件性的角度說明把適用于一定條件下的真理不切實際地運用于另一條件之中，真理就會轉化為謬誤，故我國的供給側改革必須要從我國的客觀實際情況出發。第三，可以從追求真理是一個永無止境的過程的角度說明供給側結構性改革要在實踐中不斷發展，而不能囿于既有的認識即可。

7．①立足于社會實踐，在黨治國理政的偉大實踐中推動理論創新。

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②繼承傳統，推陳出新，繼承黨的思想理論建設優良傳統，推動理論創新。

③堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。發揮人民群眾的文化創造主體作用，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，關照人民群眾的熱切期待。

④尊重文化的多樣性，在文化的交流、借鑒和融合中實現中國與世界的深刻互動，兼顧中國特色和世界潮流。

【解析】文化多樣性、文化創新和發展中國特色社會主義文化的相關知識，考查學生解讀材料分析問題的能力。此題問題指向明確，知識范圍較廣，屬于措施類試題。解答此題的關鍵是準確把握材料有效信息，準確對接教材相關知識。依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：①文化創新要立足于社會實踐，經濟政策理論并不是憑空產生的，而是建立在一定的實踐基礎之上的。只有建立在實踐基礎上的理論創新，才能成為社會改革發展的先導。經過多年的發展，我們黨對于中國的國情有著透徹的理解。“四個全面”是立足于社會實踐，在黨治國理政的偉大實踐中推動理論創新。②傳統文化是文化創新的一個重要基礎，傳統文化與現代文明是一脈相承的，不能對傳統文化持“歷史虛無主義”的態度。我們要在批判的基礎上繼承傳統，推陳出新，繼承黨的思想理論建設優良傳統，發揚黨的為人民服務精神宗旨，保持黨與時俱進的先進性。③中國特色社會主義文化堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。中國特色社會主義是人民的大眾的文化，必須發揮人民群眾的文化創造主體作用，充分調動人民群眾的積極性和主動性，要著眼于不斷增長的精神文化需求，關照人民群眾的熱切期待。④尊重文化的多樣性，雖然中國與西方存在這意識形態和思維習慣等方面的差異，但中西文化仍然存在著共通之處，可以相互吸收對方的優秀成分，將其融入自己的文化建設之中，形成各具特色的包容性文化。我們要在文化的交流、借鑒和融合中實現中國與世界的深刻互動，兼顧中國特色和世界潮流。【考點定位】文化多樣性、文化創新和發展中國特色社會主義文化 【名師點睛】

8．①真理有自己適用的條件和范圍，都是相對于特定的過程來說的，是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。黨根據實踐的發展，不斷深化理論創新、實踐創新和制度創新，把改革向縱深推進。

②實踐發展永無止境，追求真理也是永無止境的過程。全面深化改革回應了改革“為什么改”“往哪兒改”等時代關切，作答著新的歷史時期如何走好中國道路等一系列重大課題，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。

【解析】本題考查哲學與生活中真理的知識點，題目類型措施類，答題范圍生活與哲學，知識限定：真理的相關知識，根據材料中“它透過一個個重大理論創新、實踐創新和制度創新”可知，真理有自己適用的條件和范圍，都是相對于特定的過程來說的，是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一；全面深化改革回應了改革“為什么改”“往哪兒改”等時代關切，作答著新的歷史時期如何走好中國道路等一系列重大課題，體現了在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。9．鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。

中國共產黨領導和執政地位的確立，是中國人民經歷長期的實踐鄭重作出的歷史性選擇。黨的性質和宗旨決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族的先鋒隊，黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，只有堅持中國共產黨的領導，才能堅持和發展中國特色社會主義；才能維護國家統一、民族團結，為社會主義現代化建設創造穩定和諧的社會環境；才能最廣泛最充分地調動一切積極因素，實現全面建成小康社會的宏偉目標。

【解析】本題以慶祝中國共產黨成立95周年大會為話題設置情境，從《政治生活》角度設置相關問題，考查中國共產黨、中國特色社會主義理論體系等相關知識，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力。

本題由兩小問組成，第一問考查中國特色社會主義理論體系主要包括那些基本內容，是教材基礎知識的理解與識記。中國特色社會主義理論體系主要包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。第二小問考查實現中華民族偉大復興的事業，為什么要堅持中國共產黨的領導，屬于原因類試題，要從理論依據和現實意義角度分析。理論上從中國共產黨執政地位的確立、黨的性質和宗旨、執政地位角度思考；現實中從堅持黨的領導角度分析意義。

【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體，或者具體到某一個知識點，或者具體到一個知識模塊。但也有個別試題，會涉及知識的遷移和借用，這就需要學活、用活知識，做到融會貫通。解題思路：讀取設問時要把握三點：知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求，這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是：以所要求的知識范圍為依據，到材料中尋找相關信息，并有理有據地組織答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析，就要考慮知識的遷移和借用了。

10．①真正的哲學應反映時代的任務和要求，國家重視形勢分析，把握時代的脈搏，是總結和概括時代的實踐經驗和認識成果的內在要求。

②哲學對社會變革具有指導作用。國家推進實踐基礎上的理論創新，可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的目標，指引社會主義現代化建設。（考生如有其他答案，言之有理均可酌情給分）

【解析】本題以總書記系列重要講話精神為話題設置背景材料，從《生活與哲學》的角度設置相關問題，考查考生對真正的哲學的作用等有關知識點的掌握，著重考查考生調動和運用所學知識解決實際問題的能力。本題要求考生運用“時代精神的精華”的相關知識，分析我國重視形勢分析和理論創新的必要性，屬于原因類的解答題。考生在分析說明時，可從真正的哲學應反映時代的任務和要求、哲學對社會變革具有指導作用等角度作答即可。

11．（1）①消費反作用于生產，觀眾的消費需求和品味會對國產電影行業的發展產生一定的影響；②觀眾的從眾心理，也在一定程度上促使了垃圾電影的產生。因此，該導演的觀點有其合理性；③但生產決定消費的對象、質量和水平。該導演忽視了生產對消費的決定作用，其觀點是片面的；④要減少垃圾電影，需要企業以市場為導向，在注重經濟效益的同時更好地承擔社會責任，生產出更多優質的影視作品，滿足人民群眾日益增加的文化需求。（每點2分，答題要求學生結合材料分析說明，其他言之有理的答案也可酌情記分）

①矛盾具有普遍性，要堅持用一分為二的觀點看問題。影視作品在注重經濟效益的同時，必須堅持社會效應；②矛盾有主次方面之分，主要矛盾的主要方面決定事物的性質。所以，我們必須堅持把社會效益放在首位；③矛盾有主次之分，主要矛盾在事物發展過程中起決定性作用，實現影視作品經濟效應與社會效應的雙豐收要求我們要集中精力解決主要矛盾，注重提升作品的質量和品質，推動影視作品以優秀的品質、口碑去贏得良好的票房收入，實現社會效益與經濟效益的統一。

（3）①面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們倡導的大眾文化。②影視創作中堅持發展大眾文化，可以滿足人們多層次、多樣化的精神文化生活的需求，使人們在潛移默化中接受正確的價值觀念，提高思想道德素質。③實現中國夢需要弘揚中國精神。弘揚以愛國主義為核心的民族精神，有利于凝聚和動員民族力量、展示民族形象，提高中華文化的國際影響力，提升我國國際競爭力。④在影視作品中堅持弘揚中國精神和核心價值觀，契合了中國崛起過程中人們的社會文化心理需求，有利于增強民族自信心、自豪感和認同感，因而得到觀眾的廣泛支持。

【解析】本題以電影《戰狼2》的熱播為話題設置相關情境，從《經濟生活》《生活與哲學》角度設置相關問題，考查生產與消費的關系、企業的經營與發展、唯物辯證法的矛盾觀、倡導大眾文化等知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。

（1）本題考查《經濟生活》的知識，設問指向經濟生活知識，對該導演的觀點進行評析，屬于辨析型試題，解答此類試題，應肯定題中觀點的合理性，并說明依據；同時指出題中觀點的不足，并說明理由，最后得出結論。消費反作用于生產，觀眾的消費需求和品味會對國產電影行業的發展產生一定的影響；觀眾的從眾心理，也在一定程度上促使了垃圾電影的產生。因此，該導演的觀點有其合理性；但生產決定消費的對象、質量和水平。該導演忽視了生產對消費的決定作用，其觀點是片面的；故企業以市場為導向，在注重經濟效益的同時更好地承擔社會責任，生產出更多優質的影視作品，滿足人民群眾日益增加的文化需求。

（2）本題考查唯物辯證法的實質與核心的相關原理，設問指向就國產電影發展如何實現社會效益與經濟效益的雙豐收提供世界觀和方法論指導。唯物辯證法的實質與核心是對立統一的觀點即矛盾的觀點，內容比較廣泛。其主要內容包括:矛盾是事物發展的源泉和動力、矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辯證統一、主次矛盾的辯證關系、矛盾主次方面的辯證關系；然后調動運用上述信息，結合國產電影發

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展實現社會效益與經濟效益的雙豐收進行分析，提供世界觀和方法論指導。

（3）本題考查文化生活的知識，設問指向在中國崛起的過程中影視作品的創作為什么需要堅持發展人民大眾喜聞樂見的文化、弘揚中國精神，屬于原因類試題，要從理論依據和現實意義角度分析。解答時首先明確面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們倡導的大眾文化。然后分析影視創作中堅持發展大眾文化的意義，可以滿足人們多層次、多樣化的精神文化生活的需求，使人們在潛移默化中接受正確的價值觀念，提高思想道德素質。實現中國夢需要弘揚中國精神。然后分析弘揚民族精神的意義，有利于凝聚和動員民族力量、展示民族形象，提高中華文化的國際影響力，提升我國國際競爭力。有利于增強民族自信心、自豪感和認同感，因而得到觀眾的廣泛支持。

【點睛】評析類的材料題是高考的常考內容，它具有辨析題的思維含量，又具有材料題的內容范圍。特別是最近兩年迎合具體知識考查，基本概念理解類的評析材料題較為多見，解答此類試題，首先應該明確評析標準，即解答此題的核心知識點。其次立足正反兩個方面進行理論闡述，最后明確正確的方向和標準。

12．(1)①加強國際產能和裝備制造合作，順應了經濟全球化的必然趨勢。②開展國際產能和裝備制造合作，使中國優勢與世界需求形成互補，有利于加快相關國家發展、擴大就業，縮小世界經濟發展發展差距，加快世界經濟的復蘇；

③有利于拓展中國經濟發展的國際空間，穩定經濟增長，推動經濟結構調整和經濟發展方式轉變。

④鼓勵和支持裝備制造和優勢產能“走出去”，有利于提高我國開放型經濟水平，培育開放型經濟新優勢。(2)①中國政府要求中國企業遵守國際規則、國內外法律，有利于維護國際經濟秩序的穩定。

②堅持互利共贏、共同發展，不輸出過剩產能和污染，這在實現自身國家利益的同時，兼顧了他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展，表明中國是促進世界經濟發展的重要力量。

③中國奉行獨立自主的和平外交政策，在國際產能合作中不輸出意識形態和價值觀，這尊重了他國人民對發展道路、社會制度和生活方式的選擇，表明中國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量。

【解析】本題以第14屆中國—東盟博覽會在廣西南寧舉行為話題設置相關情境，從《經濟生活》《政治生活》角度設置相關問題，考查經濟全球化、提高開放型經濟水平、國家利益、我國的外交政策等知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。（1）本題考查《經濟生活》的知識，設問指向在當前情況下加強國際產能和裝備制造合作是我國的正確選擇，屬于原因類試題，要從理論依據和現實意義角度分析。解答時把握材料關鍵信息“深入開展產業合作，推動各國產業發展規劃相互兼容、相互促進，抓好大項目建設，加強國際產能和裝備制造合作”，調動運用經濟全球化、提高開放型經濟水平、轉變經濟發展方式等有關知識分析，實現理論與材料的結合。

（2）本題考查政治生活知識，設問指向我國在國際產能合作中所展現出來的負責任大國擔當。通過解讀材料關鍵信息可以看出，本題實際是考查當代國際社會的知識。主要從國家利益是國際關系決定因素、當今時代的主題、我國的外交政策等方面思考，實現理論與材料的有機統一。

13．（1）①需求影響供給，中國經濟增速放緩，規模龐大的國內市場需求減少，企業產銷不暢；②成本上升，利潤下降，隨著勞動力等成本的逐漸上升，中國企業的成本優勢日漸萎縮，國際競爭力減弱；③隨著科學發展觀念的深入，生態環境保護意識的增強，企業的低環境成本優勢不可持續。（2）①企業增強自主創新技術能力，有利于提高勞動生產率和產品的研發能力，促進企業競爭力提高;②企業適應生產全球化的需求，促進生產要素在全球范圍內的流動，提高了企

業的國際分工水平，推動了企業資源配置效率的提高，促進企業競爭力的提高；③企業兼并有利于增強我國優勢企業的實力，提高企業資源利用效率，拓寬國

際市場，促進企業競爭力的提高。

【解析】本題以經濟新常態以及華為集團和聯想集團的經營與發展為話題設置背景材料，從《經濟生活》的角度設置相關問題，考查考生對企業的經營與發展、科學發展觀、轉變經濟發展方式等有關知識點的掌握，著重考查考生獲取和解讀信息，調動和運用知識，論證和探討問題的能力。試題分設兩個小題進行考查。（1）本題要求考生結合材料一，運用經濟生活知識，說明中國企業的傳統優勢分別面臨著怎樣的挑戰，屬于分析說明類的解答題。“過去只要煉出鋼，都能賣出廠，現在產品質量要好，否則項目就不能投產”說明需求影響供給，中國經濟增速趨緩，規模龐大的國內市場需求減少，企業產銷不暢；“包括工人工資在內的要素價格‘變貴’”說明成本上升，利潤下降；“企業的環境成本將內在化，以往靠犧牲環境的低環境成本道路已經行不通”說明隨著科學發展觀念的深入，生態環境保護意識的增強，企業的低環境成本優勢不可持續。（2）本題要求考生分析材料二典型案例中企業所采取的措施為什么有助于形成競爭新優勢，屬于原因類的解答題。案例1中的“全球化創新平臺建設”有利于增強企業自主創新能力，適應生產全球化的需求；案例2中的“收購”有利于增強我國優勢企業的實力，提高企業資源利用效率，促進企業競爭力的提高。

點睛：企業經營與發展取得成功的措施：

（1）尊重價值規律，制定正確的經營戰略。以市場為導向，推動產品結構調整，生產適銷對路的高質量產品。（2）提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢，增強企業競爭力。（3）要遵守市場規則，誠信經營，增強社會責任感，樹立良好的信譽和企業形象。

（4）推進公司制改革，建立現代企業制度；通過強強聯合或企業兼并，實現優勢互補、社會資源的合理配置和產業結構的合理調整，提高企業競爭力。（5）積極實施“走出去”戰略，參與國際合作與競爭，增強企業國際化經營能力。要有規則意識和利用世貿組織規則的本領，要有經濟安全的防范意識，有應對別國反傾銷和反別國傾銷的策略。

14．（1）經濟信息：①手機網民規模從2012年到2017年逐年上升，且手機網民占整體網民比例也在逐年提高；②網絡購物用戶規模與手機網絡購物用戶規模都在逐年增加，就目前來看，手機網絡購物用戶規模占網絡購物用戶比重大；③中國網民數量龐大，占全球網民數量比例大，互聯網普及率較高。

手機移動網絡影響居民生活：①手機網上購物的出現，省去了多級渠道，降低了購物成本，有利于提高個人的消費水平和質量，改變消費方式。②手機移動互聯網等新興產業使市場能更好地配置資源，催生了大量的就業機會，可以增加勞動者的收入。③手機移動互聯網等新興產業同時導致傳統實體商鋪利潤下滑和行業壟斷被削弱，給這些行業的勞動者帶來挑戰，導致失業和收入水平的變化。④科技進步對勞動者素質提出新要求，影響個人職業選擇。

（2）①利用“互聯網＋公安政務服務”平臺，堅持數據共享，有利于提高公共服務水平。②打破了層級限制，實現省市縣三級公安機關聯動運行，增強了服務意識，提高了行政效率。③利用“六大”終端應用模式，方便群眾辦事，堅持了求真務實的作風，有利于提高行政管理水平。④集成了“網上公示、網上咨詢、網上辦事、網上監督、網上互動、網上宣傳、網上評警和網上郵遞”八大功能，實行政務公開，規范政府及其工作人員的行政行為。

【解析】本題以中國將大力實施“互聯網＋”行動計劃，著力推動互聯網和實體經濟深度融合發展為話題，從經濟生活和政治生活的角度設題考查，主要考查的是生產和消費的關系、勞動和就業、政府的知識。

(1)本題有兩小問，首先要求考生描述材料一所反映的經濟信息，屬于信息解答題。考生解讀信息要明確信息解讀的順序與步驟。信息解讀要堅持“三讀兩找一個注意”的原則，具體在點睛部分詳細說明。根據這一步驟，考生可以概括出手機用戶規模、網絡購物規模、網民規模的情況。后一問要求考生結合材料一和材料二，運用經濟生活的有關知識，分析說明移動互聯網等新興產業是怎樣影響個人經濟生活的，屬于影響類的解答題。考生可以從對消費水平的影響、對勞動就業的影響、對職業選擇的影響，同時這種影響既包括積極影，也包括消極影響。

(2)本題要求考生公安部利用“互聯網＋政務服務”平臺有利于提高政務服務水平。結合材料三，運用政治生活知識對此加以說明，屬于分析說明類的解答題。考生在分析說明時，可以從堅持數據共享、三級公安機關聯動運行、“六大”終端應用模式、八大功能，實行政務公開的角度說明如何提高管理和服務水平，提高辦事效率的。

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【點睛】關于政府的知識考查

1、考查概況。政府作為國之重器，近年越來越受到高考的青睞，其出題材料豐富、命題角度靈活、答題方式多樣，成為考生提高成績的門檻。縱觀近幾年高考，選擇題和非選擇題都有所涉及，占總分比重有所上升。考查知識點主要包括政府與市場的關系、政府與公民的關系、政府職能、依法行政和行政監督體系，其相關知識應引起考生重視。題型主要側重于措施類和原因類，考生應把握“怎么做”和“為什么”等設問方式的答題要求，并且掌握“審材料、看整體、抓中心、找關鍵詞”的能力，培養自己的總結歸納和邏輯思維能力；

2、答題技巧。在熟記課本知識，完整分析材料的前提下，選擇題應堅持“排錯—除異—選優”的原則；非選擇題要通過審設問確定答題范圍，讀材料把握整體觀點，劃層次找關鍵詞后聯系課本具體知識點，列提綱防止要點遺漏。組織答案要先重點，再其他；先觀點，再材料；先教材，再創新（時政語言），把材料觀點轉化成為課本語言；

3、選題建議。針對本知識點特點，建議考生選題時堅持“低起點、高標準、小臺階、大密度、勤反復、重能力”的原則，以政府“是什么—為什么做某事（必要性+重要性）—怎么做某事”的順序把相關知識相串聯，把握彼此關系，并通過答案的對比歸納加深對知識點的理解，專業化自己的答題語言。15．（1）①財政扶持企業創新創牌，提高供給質量，體現了財政促進資源合理配置的作用。②財政保障和提高人民的生活水平，提高居民收入，刺激消費，提高供給質量，這有助于發揮財政促進社會公平，提高人民生活水平的作用。③財政減稅清費，降低企業成本，擴大有效供給，有助于發揮財政促進國民經濟平穩運行的作用。④國家運用宏觀調控手段，采用積極的財政政策，減少稅費，增加財政支出，刺激總需求，拉動經濟增長。

（2）①海爾為顧客著想，生產適銷對路、質量上乘的產品，樹立了良好的企業信譽和企業形象。②海爾制定正確的企業經營策略，順應時代潮流，創新企業模式，打造互聯網工廠體系，創新供給模式。③海爾不斷提高自主創新能力，依靠科學技術進步和科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。創新產品，創新技術，創新管理方式，提供有效供給，提高供給的質量和效益。④貫徹落實科學發展觀，推進綠色發展，重視資源節約和環境保護，引領人們樹立正確的消費觀。

【解析】本題以推進供給側結構性改革，引領中國經濟發展新常態為話題，從經濟生活設題考查，主要考查的是財政的作用和企業的生產與經營的知識。（1）此題考查財政作用與宏觀調控等相關知識，考查學生準確把握材料和題干主旨的能力，解題關鍵是學生提取關鍵詞正確調動知識點進行綜合分析。題目要求運用財政的相關知識，談談蚌埠財政是如何助力供給側結構性改革的，屬于措施類試題。首先，財政扶持企業創新創牌，提高供給質量，體現了財政促進資源合理配置的作用。其次，財政保障和提高人民的生活水平，提高居民收入，刺激消費，提高供給質量，這有助于發揮財政促進社會公平，提高人民生活水平的作用。再次，財政減稅清費，降低企業成本，擴大有效供給，有助于發揮財政促進國民經濟平穩運行的作用。最后，國家運用宏觀調控手段，采用積極的財政政策，減少稅費，增加財政支出，刺激總需求，拉動經濟增長。

（2）此題考查企業經營、科學發展觀、轉變經濟發展方式、樹立正確的消費觀等相關知識，考查學生準確把握材料和題干主旨的能力，解題關鍵是學生提取關鍵詞正確調動知識點進行綜合分析。題目要求結合材料，談談海爾成為國家供給側改革樣本的原因，屬于原因類試題。首先，海爾為顧客著想，生產適銷對路、質量上乘的產品，樹立了良好的企業信譽和企業形象。其次，海爾制定正確的企業經營策略，順應時代潮流，創新企業模式，打造互聯網工廠體系，創新供給模式。再次，海爾不斷提高自主創新能力，依靠科學技術進步和科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。創新產品，創新技術，創新管理方式，提供有效供給，提高供給的質量和效益。最后，貫徹落實科學發展觀，推進綠色發展，重視資源節約和環境保護，引領人們樹立正確的消費觀。

【點睛】全面分析財政的作用：

(1)從財政與宏觀調控關系的角度看：國家可以利用財政政策這一經濟手段進行宏觀調控，實現我國宏觀調控的目標，即促進經濟增長、增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡，可以實現資源優化配置、改善人民生活等財政的作用。

(2)財政在本質上是一種分配關系，所以國家可以通過財政促進收入分配公平，實現社會公平，加強和諧社會建設。

(3)從公平與效率的關系看，財政在促進公平的基礎上，又有利于效率的提高，促進生產發展，體現社會主義的本質和根本任務。

(4)從社會主義市場經濟的基本特征看：正確的財政政策有利于實現共同富裕這一根本目標；從分配與所有制關系看，有利于鞏固公有制的主體地位這一根本標志；從財政與國家職能的關系看，有利于我國實行強有力的宏觀調控。

(5)從分配與生產和消費的關系看：合理的財政政策有利于生產發展和消費水平的提高。

(6)從財政與“主題”和“主線”的關系看，合理的財政政策，有利于貫徹落實科學發展觀和轉變經濟發展方式。

(7)從財政與發展對外開放的關系看，根據世界和我國的經濟形勢，采取合理的財政政策，將有利于我國發展對外貿易，有利于“走出去”戰略的實施，從而增強我國的綜合國力。16．（1）①中國倡導的“一帶一路”建設順應了世界多極化、經濟全球化的潮流，是建立國際新秩序的積極探索；②中國堅持獨立自主的和平外交政策，在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展；③有利于沿線各國人民實現共同發展、共同繁榮、共享成果；④能夠促進沿線各國間的相互尊重、相互理解和政治互信。

（2）①“一帶一路”倡議對中國有利擴大產品市場化，促進優勢產能“走出去”，提高在國際分工中的地位。②對沿線國家也有利擴大產品供給，增加稅收，擴大就業，提高居民收入，提高相關產業的技術水平。③中歐班列的開通，中國在東南亞、非洲投資建設的鐵路項目，中國向絲路基金新增資金1000億元人民幣，有利于沿線各國經濟發展和人民生活。④“一帶一路”建設始終堅持“共商、共建、共享”理念，中國的供給側改革已經取得積極成效，能夠走出去的總是具有比較優勢的產能。題中觀點片面。

（3）①電子商務企業要適應“一帶一路”建設新形勢，制定正確的經營戰略；②要堅持創新發展，通過技術和管理創新，形成企業的比較優勢；③要加強國際合作，借鑒國外相關領域的先進成果，實現企業的跨越發展；④要有規則意識和利用規則的本領，增強經濟安全防范意識。【解析】本題以第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于在北京舉行為話題設置相關情境，從《經濟生活》《政治生活》角度設置相關問題，考查當代國際社會、提高開放型經濟水平、企業的經營與發展等知識，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題的能力。

（1）本題考查當代國際社會的相關知識，設問指向中國倡導的“一帶一路”建設為什么能為世界和平與發展帶來新的機遇，屬于原因類試題，要從理論依據和現實意義角度分析。解答時首先明確知識范圍：國際社會的成員、國家利益、當今時代的主題、多極化趨勢、我國的外交政策等；然后調動運用上述知識，結合材料分析，實現理論與材料的有機結合。（2）本題考查經濟生活的知識，設問指向西方有一種聲音認為，“一帶一路”倡議并非“共贏”，而是中國在“掌控”，是中國輸出過剩產能的手段。請結合實際，運用經濟生活的知識評析該觀點，屬于評析類試題。解答此類試題，應肯定題中觀點的合理性，并說明依據；同時指出題中觀點的不足，并說明理由，最后得出結論。“一帶一路”倡議對中國有利擴大產品市場化，促進優勢產能“走出去”，提高在國際分工中的地位。對沿線國家也有利擴大產品供給，增加稅收，擴大就業，提高居民收入，提高相關產業的技術水平。中歐班列的開通有利于沿線各國經濟發展和人民生活。中國的供給側改革已經取得積極成效，能夠走出去的總是具有比較優勢的產能。故題中觀點片面。

（3）本題考查經濟生活的知識，設問指向作為江蘇省內電子商務企業，如何搶抓機遇實現跨越式發展，實際是考查企業的經營與發展。企業經營成功的因素主要有：制定正確的經營戰略；提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢；樹立良好的信譽和企業形象通過強強聯合或企業兼并，實現優勢互補、社會資源的合理配置和產業結構的合理調整，提高企業競爭力；遵守法律法規、公德道德，保護環境、支持慈善事業、參與社會公益活動；堅持“引進來”與“走出去”相結合戰略等。然后調動運用上述知識，結合江蘇省內電子商務企業的發展進行分析。【點睛】解答意義類主觀題有以下對策： 對策一：根據主體分析意義．即分析設問中的事件或措施對“誰”有意義，從不同主體進行分析．比如，分析經濟意義時，常見主體有消費者、經營者、企業、國家、勞動者等。

對策二：尋找角度分析意義．即從不同的角度來分析意義．比如，分析科技創新對發展現代農業的意義，我們可以從科技本身的角度、農民的角度、農業的角度、農村的角度等來分析。

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對策三：回歸教材分析意義．即把試題與課本知識聯系起來尋找答題思路，對題中的材料和設問作出分析，把材料觀點與課本知識一一對照，選取相關知識作答。

對策四：結合材料分析意義．即要注意結合材料，根據教材中的觀點談解決問題的必要性、重要性。

對策五：要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠的原則．體現由小到大原則。

17．(1)①發揮科技在收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的作用，提高文物保護能力；②發揮大眾傳媒的作用，搭建文物走進人們生活的橋梁；③開展文化創建活動，滿足人民的精神文化生活需求，讓文物融人社會，成為增強民族自尊和自信的力量；④立足實踐大膽創新，正確處理文物保護和利用的關系，推進文物合理適度利用。

(2)①影響：積極：有利于推動新技術革命，實施創新驅動戰略，轉變經濟發展方式；有利于推動新型工業化、信息化，實現產業結構的優化升級，創造新的經濟增長點；有利于滿足居民消費需求，提高消費水平（或消費結構）；有利于提高企業生產的標準化水平，提高產品質量； 消極：人工智能會引起結構性失業，不利于社會穩定

②勞動者：接受教育，提高自身素質；樹立競爭就業觀、多種方式就業觀等正確的就業觀念，積極適應就業形勢的變化。【解析】（1）本題要求結合材料一，從文化生活的角度分析說明該館的做法對開展文物保護和利用的啟示。

這類題一定要認真閱讀材料，找出該館的做法有哪些，然后將這些做法與文化生活的相關知識準確對接，分析做法對開展文物保護和利用的啟示。如材料中該館發揮科技、大眾傳媒的作用，啟示我們通過科技和大眾傳媒，可以更好地收集、選擇、傳遞、儲存文化資源，傳播文化資源，提高文物保護能力；如該館開展文化創建活動，啟示我們通過學習這類活動，滿足人民的精神文化生活需求，增強民族自尊和自信；該館正確處理文物保護和利用的關系，啟示我們立足實踐大膽創新推進文物合理適度利用。

【點睛】準確判斷出有效信息。判斷有效信息的標準主要是看信息是否符合設問要求，不同的題型，不同的設問要求，其指向性是不同的，使用材料的角度也是不同的，因此，提取信息的角度、側重點也是不同的。

(2)本題要求結合材料二和經濟生活知識，談談人工智能發展對我國經濟發展的影響，并為勞動者有效應對人工智能對就業沖擊提出合理化建議。人工智能發展對我國經濟發展有利有弊。在積極作用方面，可從人工智能有利于實施創新驅動戰略、轉變經濟發展方式、產業結構的優化升級、提高產品質量、提高消費水平等方面進行分析；消極作用方面，可從就業壓力、社會穩定等方面進行分析。

針對勞動者如何有效應對人工智能對就業沖擊的建議，可圍繞勞動者應轉變就業觀念，樹立正確的就業觀以及不斷提高自身素質，積極適應就業形勢的變化等方面提出建議。注意建議要具體而不抽象，要貼近生活實際而不空洞，有可操作性。

【點睛】勞動者要樹立勞動光榮的觀念；樹立正確的就業觀和擇業觀，要樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀和多種方式就業觀；要努力學習，提高技能和素質，積極就業。要增強權利意識和法律意識，提高創新精神和自主創業能力。

18．（1）2013到2014年，全球服務機器人銷售額增速下降，我國出現快速增長；2014到2017年，全球增速總體平穩，略有下降，而我國2015年較2014年增速大幅下降，2016年迅速反彈；預計2017年以后，全球增速加快，而我國從2016年以后持續平穩增長。

（2）消費反作用于生產，我國在人口老齡化以及醫療、教育等方面消費需求為服務機器人產業提供了巨大發展空間。我國在人工智能技術方面創新，拓展并豐富了服務機器人應用范圍和模式，帶動了一批創新型企業，提升了服務機器人產業發展能力。一些企業將服務機器人作為投資方向，為我國服務機器人產業的發展提供了資金支持。

【解析】本題以國際機器人聯合會（IFR）發布報告指出，依托人工智能技術的服務機器人進入了快速發展通道為背景材料，考查考生對經濟生活的相關知識的理解與運用能力。

本題第一問要求考生對兩幅圖進行比較，指出全球與我國服務機器人銷售額增長率的不同點。數據表格作為考查學生分析歸納問題能力的一種載體，考生審題要先審設問，后審材料（圖表），這樣可以增強作答的目的性。故通過兩幅圖的上下對比，需要分段對其變化進行分析作答即可。例如，2013到2014年，全球服務機器人銷售額增速下降，我國出現快速增長等。本題第二問要求考生結合材料信息，運用所學經濟生活的知識分析，我國服務機器人產業發展的原因。解答本題需要考生對材料進行認真分析，從中提取出關鍵性的信息，然后在結合所學的相關知識進行分析即可。故本題需要考生充分發散思維，從消費對生產的反作用的角度，說明我國在人口老齡化以及醫療、教育等方面消費需求為服務機器人產業提供了巨大發展空間；然后，從人工智能技術方面創新的角度說明機器人服務的范圍更加廣泛，提升了服務機器人產業發展能力；最后，從企業的投資方向的角度說明為我國服務機器人產業的發展提供了資金支持，從而促進了機器人產業的發展。

19．經濟信息：2012-2016年，我國工業增加值持續增長，增速卻呈現下降趨勢。2016年高技術制造業增加值增長較快，但占比較低；六大高耗能行業仍占據較大比重。我國仍需加快制造業轉型升級。

意義：①有利于企業改進技術，提高生產效率，降低生產成本，提高經濟效益。②有利于企業增加創新能力，發送經營管理，提高產品和服務質量，形成品牌優勢，增強市場競爭力。③有利于促進企業轉型升級，開發新產品，拓展市場空間，增強核心競爭力和持續盈利能力。（考生若其他答案，言之有理可酌情給分）

【解析】本題分兩小問，第一小問要求概括材料一的經濟信息，考查學生歸納概括能力，較為容易解答。讀材料可知，這是一張柱狀圖加曲線的結合圖附加小注，柱狀圖的解讀方式為：先分別比較柱狀的高低，在綜合看柱狀的走勢，即可得出結論；折線圖先綜合看線型的走勢，再看較為突出的拐點即可；小注也是答案的重要組成部分，不可忽略。組織答案時注意先回答現象，然后分析每個現象背后的本質。

第二小問要求學生分析將人工智能導入實體產業對企業發展的意義。“人工智能”作為一門技術，其對企業的意義學生可從有利于企業改進技術，降低生產成本，提高經濟效益。有利于企業改善經營管理，提高產品和服務質量，樹立良好的信譽和形象，形成品牌優勢，增強市場競爭力。有利于促進企業轉型升級，開發新產品，拓展市場空間，增強核心競爭力和持續盈利能力等方面去分析。【點睛】圖表題解題思路與技巧：

（一）三看：

1.一看圖表標題。圖表名稱和表內的中心詞，就是本題所要分析的主要問題、各項目或關鍵詞。2.二看圖表內容。看以上項目發生什么變化和差異，這是答案的主要來源。3.三看表注（備注）。注釋分為解釋和標準數據。

（二）三比：

1.橫向比較：與其他項目比較，強調空間范圍內比較，比不同項目之間的差距。

2.縱向比較：某中心詞或某項目在不同時間段發生了什么變化。跟不同時期的自己比較，看變化。3.表間比較找關系：各表之間一般因果或者并列關系居多

（三）答題步驟：

1.找出關鍵詞或項目：可從標題和表中項目找出。2.縱向看某一項目在某個時間段后有何變化。3.橫向看各項目之間有何差異。

4.注釋標準數據與上面數據進行比較，看出相關項目與標準數據的差距。

20．問題：市場調節的局限性導致資源配置效率低下；增加供給、投入資源的模式違背了資源優化配置的共享初衷。

措施：用公平開放透明的市場規則來維護市場秩序，實行統一的市場準入制度規范各類共享經濟體進入市場；要用法律、道德規范，來引導共享經濟的健康發展，增強共享經濟參與者的誠信觀念、法治意識；企業應該遵循市場經濟規律，制定正確的經營戰略，提高自主創新能力，提高產品和服務的質量。

【解析】本題以伴隨移動互聯網技術的普及，共享經濟的觸角在廣度和深度上不斷延伸為話題設置相關情境，從《經濟生活》角度設置相關問題，考

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查考生對市場配置資源、市場秩序等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。

本題考查經濟生活知識，設問指向我國現階段共享經濟存在哪些突出問題，該如何解決，考查學生調動運用知識解決問題的能力。共享經濟在為人們的生活提供極大方便的同時，也給社會帶來了很多新問題，比如單車的亂停亂放，對共享產品的蓄意破壞，充電寶基本成擺設，共享電動車巨額停車費的。這說明市場調節的局限性導致資源配置效率低下；第二小問屬于措施類試題，實際是考查如何形成良好的市場秩序，主要從市場規則、誠實守信、法律和道德規范、企業經營成功的因素等角度思考分析。

【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體，或者具體到某一個知識點，或者具體到一個知識模塊。但也有個別試題，會涉及知識的遷移和借用，這就需要學活、用活知識，做到融會貫通。解題思路：讀取設問時要把握三點：知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求，這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是：以所要求的知識范圍為依據，到材料中尋找相關信息，并有理有據地組織答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析，就要考慮知識的遷移和借用了。21．（1）①“三權分置”使農村基本經營制度保持了新的持久的活力，有利于鞏固和完善基本經濟制度。②“三權分置”實現集體、承包戶、新型經營主體對土地權利的共享，讓流轉土地經營的農戶增加財產收入，讓新型農業經營主體實現規模收益，有利于健全生產要素按貢獻參與收入分配制度。③“三權分置”正確處理了市場和政府的關系，優化了土地資源配置，提高了土地利用效率，解放和發展了農業生產力，有利于鞏固農業的基礎地位。④“三權分置”有利于加快轉變農業發展方式，走出一條中國特色新型號農業現代化道路。

（2）①組織社會主義經濟建設，完善落實“三權分置”制度的相關法規，加強對法規實施情況的監督。②組織社會主義文化建設，創新農業科技，培養新型農民，提高農業勞動生產率。③推進生態文明建設。堅持節約集約的、可持續利用土地，保護和營造良好的農業生態環境。④轉變政府職能，建設服務型政府，提高為農村經濟社會發展服務的能力和水平。

（3）①協助“兩委”，加強政策的宣講；②參與村委會落實“三權分置”政策的管理；③監督流轉土地經營主體的經濟活動。④根據具體情況，流轉土地。（兩點即可）

【解析】本題以黨和政府制定并實施“三權分置”制度為背景材料分別從經濟生活和政治生活角度設題考查我國的基本經濟制度、分配制度、資源配置、加快轉變經濟發展方式、政府的職能、建設服務型政府、民主管理的知識，本題考查考生分析問題和解決問題的能力，本題難度中等。

（1）本題要求考生結合材料，運用經濟生活知識，分析黨和政府制定并實施“三權分置”制度的經濟意義，本題的知識范圍是經濟生活知識，問題指向是分析黨和政府制定并實施“三權分置”制度的經濟意義，屬于意義類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從我國的基本經濟制度、分配制度、資源配置、加快轉變經濟發展方式等角度來分析說明“三權分置”制度的經濟意義。

（2）本題要求考生運用政府職能的知識并結合材料，說明如何讓“三權分置”制度落地生根、開花結果，本題的知識范圍是政府職能的知識，問題指向是如何讓“三權分置”制度落地生根、開花結果，屬于措施類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從政府的經濟職能、文化職能、生態文明建設職能、建設服務型政府的角度來分析說明。

（3）假如你是某村村民，本題請考生就如何實施“三權分置”制度提出兩條合理化建議，本題比較開放，考生可從民主管理的角度就如何實施“三權分置”制度提出兩條合理化建議，只要言之有理即可得分。22．(1)特點：我國移動支付用戶多、交易規模大。

積極影響；移動支付方便快捷，有利于降低交易成本，提高交易效率，增強商家競爭力，促進消費者轉變消費方式，拉動消費增長，擴大商品與服務銷量，推動產業結構升級和經濟發展。

(2)全國人大要完善與移動支付安全相關的法律法規，為移動支付的健康發展提供法律支持；政府要加強對移動支付的監管力度，保護公民的資金與信息安全；公民要提高安全防范意識，掌握安全支付方法，積極運用法律手段維護自己的合法權益。【解析】（1）本題要求根據材料一，概括我國移動支付的特點并分析其對我國經濟的積極影響。

本題需要認真閱讀材料，才能準確概括我國移動支付的特點，要抓住幾個關鍵詞或關鍵數據，得出：用戶多、交易規模大等。

對我國經濟的積極影響，可從移動支付的特點和其產生的積極作用說起。可對其積極影響進行分類，分別從商家或經營者、消費者、整個國家或社會經濟發展三個方面談積極影響。

(2)本題要求依據材料二，運用《政治生活》相關知識，說明如何防范移動支付安全風險。

移動支付帶來便利的同時，也必然帶來問題，其中就包括如何防范移動支付安全風險問題。從政治生活角度講，可考慮人大立法以提供法律支持、政府監管以保護公民的資金與信息安全、公民要提高安全防范意識，掌握安全支付方法，積極運用法律手段維護自己的合法權益等方面進行說明。

【點睛】要從試題材料中有效獲取和解讀信息，明確答題指向。快速閱讀背景材料，把握材料的核心內容或中心議題。有的材料內涵豐富，層次較多，對材料難以全面把握，因此，要把復雜的材料內容分解為若干層次，歸納提煉每一層次的中心，進而全面準確地理解材料的中心內涵。

23．(1)金融是現代經濟的核心。資金是現代經濟的重要生產要素，金融服務能夠為建設農業基礎設施，擴大農業生產規模，轉變農業生產經營方式提供急需的資金支持。拓展農村金融市場，創新農村金融服務，能夠優化資源配置，激活農村生產要素，提高資源利用率。豐富農業金融產品，擴大農業保險覆蓋面，能夠提高防御農業風險的能力，穩定農業生產，保障農業可持續性發展。

(2)根據農業和農村發展實際提供系列金融服務，做到了一切從實際出發，使主觀與客觀達到了具體的歷史的統一；實施差異化的貨幣政策，完善農村信用和支付體系建設助力精準扶貧，做到了具體問題具體分析；各項金融政策和金融服務符合農村實際需要，有利于支持農業生產，增加農民收入，幫助農民享有更多的經濟社會成果，堅持了以人民為中心，體現了對人民群眾歷史主體地位的尊重和讓人民共享發展成果的價值追求。說明：上述兩題從其他角度分析，言之有埋，可酌情給分。

【解析】本題以黨中央、國務院一直高度重視發揮金融在服務“三農”中的核心作用，不斷完善農村金融政策，創新農村金融服務，豐富農村金融產品為話題，設置材料，從經濟生活和哲學生活設題考查，主要考查的是市場調節與宏觀調控、轉變經濟發展方式、一切從實際出發、實事求是、具體問題具體分析、群眾觀點和群眾路線的知識。

（1）本題要求考生結合材料，運用經濟生活知識，分析黨中央、國務院高度重視發揮金融在服務“三農”中的核心作用的必要性，屬于原因類的解答題。考生可以首先說明金融在現代經濟中的重要地位，然后分別從提供急需的資金支持、優化資源配置，激活農村生產要素，提高資源利用率、豐富農業金融產品，擴大農業保險覆蓋面的角度進行分析說明即可。

（2）本題以黨中央、國務院高度重視發揮金融在服務“三農”中的核心作用體現了真理性與價值性的統一為話題，要求考生結合材料，運用所學哲學知識對此加以說明，考生解答時，首先要注意本題的真理性與價值性的統一，并不意味著是用真理的知識、價值的知識。真理標志著主觀與客觀相符合的哲學范疇，因此考生可以從重視發揮金融在服務“三農”中的核心作用是現實需要、以及重要作用的角度進行分析說明即可。【點睛】政治主觀題的答題要求：

（1）聯想相關知識：通過審設問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調動和運用哪一個，或哪幾個知識點。在聯想相關知識時，除了運用設問中所要求的知識點外，還要從該知識點的知識網絡中調動一些能解答該題的相關知識點。或者將該知識點分解為幾層意思，并以每層意思作為小論點來展開分析，分析中應結合材料中相關信息(即材料語言)。這種情況在解答“怎樣體現”類的試題時經常用到。

（2）擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設問的主體，以及考查的知識范圍和題意后，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個提綱不要求寫出每個要點的完整意思，只要求寫出提示性的字或詞。然后，依據這個提示性的提綱逐條寫出答案要點。

（3）組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機結合，但每個答案要點不強求三種語言結合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結合。

24．①推動財稅體制改革，實行結構性減稅，切實減輕企業稅負；②實施創新驅動發展戰略，提倡“工匠精神”，引導企業提高自主創新能力，形成競爭優勢；③調整收入分配政策，注重分配公平，擴大中等收入者比重，刺激社會總需求；④加強宏觀調控和市場監管，合理引導投資流向，發揮資本市場對實體經濟的支撐作用，促進房地產市場健康發展

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【解析】本題以國家促進實體經濟發展為話題設置相關情境，從《經濟生活》角度設置相關問題，考查考生對財政與稅收、創新驅動戰略、收入分配公平、科學的宏觀調控等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。本題考查經濟生活知識，設問指向國家促進實體經濟發展應采取的政策。解答時把握材料關鍵信息“成本上升，利潤下降”“創新驅動發展戰略”“用新技術新業態全面改造提升傳統產業”，調動運用推動財稅體制改革，實行結構性減稅、實施創新驅動戰略、實現收入分配公平、科學的宏觀調控等有關知識分析回答。

25．（1）①“雙控”是國家實施宏觀調控，調節和控制經濟，能引導資源配置，影響企業生產；“雙控”能引導社會轉變消費觀念和消費行為，調整需求結構，影響企業生產；“雙控”會增加部分生產要素成本（企業生產成本），淘汰落后產能，影響企業生產。（以上3點只要回答一點即可）②“雙控”能推動企業加快技術進步，節能減排，優化產品結構，推進轉型升級，從而實現生產經營方式轉變。

（2）①維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。在氣候問題上，中國根據自身國情和責任，勇于擔當，能夠維護國家利益。②不同國家既存在利益差異，又有著廣泛的共同利益。在氣候問題上，中國在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，勇于擔當，能夠促進世界各國的共同發展。

【解析】本題以綠色發展為線索，從國內和國際兩個維度展示我國在綠色發展方面的做法和擔當，從而引導學生樹立綠色發展理念。材料一以“雙控”為背景，材料二以中國在氣候問題上的擔當為背景，考查學生對《經濟生活》和《政治生活》主干知識的理解和運用能力。試題考查學生獲取和解讀信息，調動和運用知識，探究和論證事物的能力，難度較大。

第（1）問考查宏觀調控、價格變動的影響、消費反作用于生產和企業的經營等知識，考查調動知識分析闡釋問題的能力。設問要求結合材料說明我國實行“雙控”為什么能倒逼企業轉變生產經營方式，屬于原因類題型。解答此題首先需要根據材料信息理解什么是“雙控”，然后調動知識分析具體原因。“雙控”是指對水資源和建設用地實施總量和強度控制。實施“雙控”是國家宏觀調控的措施，能引導資源配置，影響企業生產；“雙控”控制水資源，能引導社會轉變消費觀念和消費行為，調整需求結構，影響企業生產；控制水資源和建設用地的總量，會提高生產要素的價格，增加部分生產要素成本（企業生產成本），淘汰落后產能，影響企業生產；通過“雙控”從源頭上減少污染物排放，能推動企業加快技術進步，節能減排，優化產品結構，推進轉型升級，從而實現生產經營方式轉變。

第（2）問考查學生調動知識分析闡釋問題的能力。設問知識指向明確，層次清晰。問題指向中國在氣候問題上勇于擔當的依據，屬于小切口深分析的原因類題型。中國在氣候問題上勇于擔當，首先說明維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點，中國根據自身國情和責任，勇于擔當，能夠維護國家利益。中國在氣候問題上勇于擔當，為推動人類命運共同體建設作出重要貢獻，說明在氣候問題上，中國在維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，勇于擔當，能夠促進世界各國的共同發展。

26．①規劃建設雄安新區，是深入推進京津冀協同發展的重大戰略部署，有利于全面促進資源節約和環境保護，增強京津冀地區可持續發展能力。②有利于加快轉變經濟發展方式，培育京津冀地區創新驅動發展新引擎。③有利于集巾疏解北京非首都功能，加快補齊區域發展短板，提升河北經濟社會發展質量和水平，優化京津冀城市布局和空間結構，拓展區域發展新空間。④有利于更好地發揮市場在資源配置中的決定性作用和政府宏觀調控的作用，激發京津冀地區市場活力。⑤有利于促進京津冀地區積極參與國際經濟競爭與合作，全面提高開放型經濟水平。

【解析】本題以中央、國務院印發通知，決定設立河北雄安新區為話題設置相關情境，從《經濟生活》角度設置相關問題，考查市場與宏觀調控、轉變經濟發展方式、提高開放型經濟水平等知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。

本題考查經濟生活的知識，設問指向規劃建設雄安新區對推動京津冀協同發展的意義。意義類的解答題要遵循由近及遠、由表及里、有直接到間接的思維順序，語言組織要落腳在“有利于”“促進”“增強”“鞏固”等句型。解答時需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關鍵是抓住材料中的有效信息和設問要求，調動運用資源節約和環境保護、加快轉變經濟發展方式、發揮市場在資源配置中的決定性作用和政府宏觀調控的作用、全面提高開放型經濟水平等知識進行分析。【點睛】解答意義類主觀題有以下對策：

對策一：根據主體分析意義．即分析設問中的事件或措施對“誰”有意義，從不同主體進行分析．比如，分析經濟意義時，常見主體有消費者、經營者、企業、國家、勞動者等。

對策二：尋找角度分析意義．即從不同的角度來分析意義．比如，分析科技創新對發展現代農業的意義，我們可以從科技本身的角度、農民的角度、農業的角度、農村的角度等來分析。

對策三：回歸教材分析意義．即把試題與課本知識聯系起來尋找答題思路，對題中的材料和設問作出分析，把材料觀點與課本知識一一對照，選取相關知識作答。

對策四：結合材料分析意義．即要注意結合材料，根據教材中的觀點談解決問題的必要性、重要性。

對策五：要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠的原則．體現由小到大原則。

27．（1）“人類命運共同體”是經濟全球化的客觀要求，有利于促進生產要素在全球范圍內流動、國際分工水平提高和國際貿易迅速發展，推動世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間，增強抵御國際經濟風險的能力。

（2）①矛盾是事物發展的源泉和動力。“共商、共建、共享” 既尊重個性發展又尋求共同利益，體現了矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的發展。②矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一的。“共商、共建、共享”既尊重個性發展又尋求共同利益，體現了矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結。

（3）①物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是。發揮聯合國的核心作用，要堅持從客觀存在的全球經濟狀況出發，尋求應對全球性挑戰的共同之策。②意識對改造客觀世界具有指導作用。發揮聯合國的核心作用，要堅持以合作共贏精神為指導，構建人類命運共同體。【解析】本題以“人類命運共同體”得到國際社會廣泛支持為話題設置相關情境，從《經濟生活》《生活與哲學》角度設置相關問題，考查經濟全球化與對外開放、唯物論、矛盾觀等知識，考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述闡釋事物、論證和探討問題的能力。

（1）本題考查《經濟生活》知識，設問指向“人類命運共同體”得到國際社會廣泛支持的原因，要從理論依據和現實意義角度回答。解答時首先明確“人類命運共同體”順應了經濟全球化趨勢，然后分析其積極作用和意義。“人類命運共同體”有利于促進生產要素在全球范圍內流動、國際分工水平提高和國際貿易迅速發展，推動世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空間，增強抵御國際經濟風險的能力。

（2）本題考查矛盾的觀點，設問指向揭示“共商、共建、共享”蘊含的哲學智慧。解答時首先明確矛盾的觀點主要包括：矛盾即對立統一、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、普遍性與特殊性的關系、主次矛盾、主次方面、兩點論與重點論的統一等；然后解讀材料關鍵信息，“共商、共建、共享” 既尊重個性發展又尋求共同利益，調動運用上述知識分析回答。

（3）本題考查物質觀的知識，設問指向構建人類命運共同體，聯合國應如何發揮核心作用，屬于措施類試題。物質觀的知識主要是指物質與意識的辯證關系，即物質決定意識，我們要一切從實際出發，實事求是；意識具有能動作用，我們要樹立正確的意識。然后運用上述知識，結合構建人類命運共同體分析聯合國的作用。

【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體，或者具體到某一個知識點，或者具體到一個知識模塊。但也有個別試題，會涉及知識的遷移和借用，這就需要學活、用活知識，做到融會貫通。解題思路：讀取設問時要把握三點：知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求，這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是：以所要求的知識范圍為依據，到材料中尋找相關信息，并有理有據地組織答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析，就要考慮知識的遷移和借用了。

28．（1）意義：滿足人民物質文化需求，改善人民生活；增加社會財富，增強綜合國力；防范經濟發展風險，促進經濟社會健康發展。

建議：①轉方式、調結構，深化供給側結構改革。②加強和改善宏觀調控，實施結構性減稅，降低實體企業稅費成本。③處理好實體經濟與虛擬經濟的關系，拓寬實體經濟融資渠道，緩解資金壓力。

（2）①中國共產黨要發揮領導核心作用，不斷提高執政能力，認識和把握經濟發展規律。②各界黨外人士尤其民主黨派要通過政治協商、參政議政，答案第8頁，總12頁

2018年高考政治熱點

圍繞實體經濟發展建言獻策。③人大代表要通過調查走訪，聽取和反映人民的意見，依法行使提案權、審議權、表決權、質詢權，助推實體經濟發展。【解析】本題以中央決定為防患經濟發展風險，2017年黨和國家強調要大力振興實體經濟為背景，從經濟生活和政治生活的角度設題考查，主要考查的是轉變經濟發展方式、中國共產黨的領導核心、中國共產黨的執政方式、我國的政黨制度、人大的職權、人大代表的知識。

（1）本題有兩小問是，首先要求考生結合材料一，分析大力振興實體經濟的意義，屬于意義類的解答題。考生結合材料可以從發展生產，滿足消費、增強綜合國力，為虛擬經濟的發展奠定基礎等角度進行分析說明。后一問要求考生為實體經濟發展出謀劃策，屬于建議措施來的解答題，考生可以從正確處理虛擬經濟與實體經濟的關系、正確處理市場調節與宏觀調控的關系、供給側改革，轉變經濟發展方式的角度說明即可。

（2）本題要求考生結合材料二和所學政治知識，說明各主體在大力振興實體經濟中應如何發揮自身作用，屬于措施類的解答題。考生在分析說明時，要注意設問中的各主體，因此考生結合著政治生活，可以從中國共產黨、人民政協、人大、人大代表等進行分析說明即可。

29．原則和底線：堅持土地公有制性質不變，土地流轉依法、有償、自愿進行，耕地紅線不突破，糧食生產能力不減弱，農民利益不受損。

意義：①通過穩定農戶承包權實現了農民與生產資料的直接結合，有利于調動農民積極性，增加農民的經營性收入。②通過土地規模化經營，有利于農民專業合作社、家庭農場等現代農業新型經營主體獲得規模效益。③實現經營權流轉，增加了農民的土地流轉收入。④土地流轉后，農民外出創業、就業，還可以獲得其他收入。

【解析】村里要求根據材料，歸納我國農村深化土地制度改革必須堅持的原則和底線，并結合所學經濟知識分析三權分置改革對于農民增收的積極意義。

本題需要回答兩問，一是歸納我國農村深化土地制度改革必須堅持的原則和底線。這要求要有較好的閱讀能力，概括能力和對所學知識的把控能力。通過材料可以看出，深化土地制度改革必須堅持土地公有制性質不變，土地流轉必須依法、有償、自愿進行，耕地紅線不突破，糧食生產能力不能減弱，農民利益不能受損。二是分析三權分置改革對于農民增收的積極意義。可從調動農民積極性、增加農民的經營性收入、農民專業合作社、家庭農場、農民外出創業、就業等方面分析。30．（1）①是由黨和政府的性質、宗旨決定的。振興實體經濟有利于維護最廣大人民的根本利益。②是政府履行經濟職能的要求。振興實體經濟，有利于政府科學調控經濟，促進經濟持續健康發展。③是我國參與國際競爭的需要。振興實體經濟，有利于增強我國綜合國力，在國際競爭中贏得主動權。④振興實體經濟，為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅實支撐。（兩個一百年目標、五大發展理念、四個全面等）（2）①降低金融業準入門檻，吸引民間資本參與金融機構改造重組，為實體經濟發展拓寬融資渠道。②提高金融業競爭程度，推進利率市場化改革，降低實體經濟融資成本。（或利用利率杠桿，充分發揮市場作用）③優化信貸投向，強化金融市場監管，倒逼金融資源更多流向實體經濟。

④深入推進供給側改革，拓寬實體經濟利潤空間，調動金融資本進入實體經濟的積極性。【解析】本題以實體經濟的發展為話題設置相關情境，從《政治生活》《經濟生活》角度設置相關問題，考查考生對黨和政府的性質宗旨、政府職能、國際競爭、投資與融資、貨幣政策等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。

（1）振興實體經濟的理由考生可從黨和政府的性質和宗旨決定了黨和政府要維護最廣大人民的根本利益，所以要振興實體經濟；我國政府具有履行組織社會主義經濟建設的職能，所以要振興實體經濟；我國要積極參與國際競爭，振興實體經濟是我國積極參與國際競爭，增強我國綜合國力的需要，也是全面建成小康社會和實現中國夢的需要等方面展開回答。

（2）讓金融扛起實體經濟的重任，考生可從要降低金融業準入門檻，為實體經濟發展拓寬融資渠道；提高金融業競爭程度，降低實體經濟融資成本；強化金融市場監管，優化信貸投向；拓寬實體經濟利潤空間，調動金融資本進入實體經濟的積極性等方式展開回答。

31．(1)①文化對人的影響具有潛移默化的特點；文化對人的影響來自于特定的文化環境，來自于特定的文化活動。我們應以群眾喜聞樂見的方式，使人們潛移默化化接受優秀傳統文化的熏陶，激發“文化心”。

②以社會主義核心價值觀為指導，為傳統文化注入時代精神；促進中華文化的發展和創新，從而樹立高度的文化自覺和文化自信。③利用文化市場和大眾傳媒的發展，滿足人民多樣的文化需求，以靈活而有吸引力的表現方式，傳播優秀傳統文化，激發“文億心”。

(2)①辯證否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己，實質是揚棄。辯證否定要求我們樹立創新意識。“新瓶裝老酒”是對傳統文化傳播形式的創新，有利于人們了解傳統文化之美。

②創新推動人類思維和文化的發展，對傳統文化的創新，有利于促進傳統文化的發展。

③辯證法按其本質來說，是批判的、革命的、創新的。辯證法的革命精神和批判性思維要求我們關注變化發展的實際，敢于突破與實際不符的陳規陳說，注重研究新情況；尋找新思路，開拓新境界。“新瓶裝老酒”的方式既是對傳統文化的批判性繼承，也為優秀傳統文化的發展開拓了薪境界 【解析】（1）本題要求考生運用《文化生活》的有關知識，談談如何激活中國人的“文化心”，本題的知識范圍是《文化生活》的有關知識，問題指向是談談如何激活中國人的“文化心”，屬于措施類主觀題，具體解答本題考生可結合材料從文化對人的影響的來源、特點、社會主義核心價值觀、文化的創新與發展、文化自覺和文化自信、文化生活的“喜”等角度來分析說明如何激活中國人的“文化心。

（2）本題要求考生運用辯證否定觀，談談用“新瓶裝老酒”的方式讓優秀傳統文化回歸大眾視野的依據，本題的知識范圍是辯證否定觀，問題指向是談談用“新瓶裝老酒”的方式讓優秀傳統文化回歸大眾視野的依據，屬于依據類主觀題，具體解答本題，考生可結合材料從辯證否定觀原理和方法論、創新推動人類思維和文化的發展、辯證法的革命精神和批判性思維原理和方法論角度來分析說明。

32．①建設世界一流大學需要面向世界，博采眾長。參照國際通行的世界大學評價指標體系，學習借鑒國外辦學的成功經驗，可以讓我們少走彎路。②立足中國教育實踐，繼承傳統，推陳出新。建設世界一流大學，需要探索建立具有中國特色、中國風格、中國氣派的世界一流“中國標準”，逐漸將中國標準融入到世界標準中去，形成中國特色的世界一流大學。③在建設世界一流大學的過程中，既要反對“封閉主義”、“守舊主義”，也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。

【解析】本題以我國建設世界雙一流大學為背景材料，考查考生對文化生活的相關知識的理解與運用能力。

本題要求考生運用“文化傳承與創新”的知識，談談我國如何建設世界一流大學。本題答題的知識范圍明確，即文化傳承與創新的相關知識。屬于措施類主觀解析試題。首先，可以從面向世界，博采眾長的角度說明可以學習借鑒國外辦學的成功經驗；其次，可以從繼承傳統，推陳出新的角度說明要探索建立具有中國特色、中國風格、中國氣派的世界一流“中國標準”；最后，可以從反對“封閉主義”、“守舊主義”，也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的角度加以說明即可。33．（1）《戰狼Ⅱ》的創作遵循了電影藝術的發展規律，來源于生活，又高于生活，著眼于人民群眾的精神文化需求；學習和吸收美國超級英雄類型電影的優點，植根于自己民族的文化土壤，在內容形式上積極創新，繁榮了我國的文化市場；塑造中國式的超級英雄形象，激發民族自豪感和國家榮譽感；向世界傳播中國主流價值觀，增強中華文化國際影響力。

（2）整體和部分相互區別、相互聯系，要求立足整體，用局部的發展推動整體的發展；國家是相互聯系的個人的共同體，個人是國家的基本組成單位；個人前途與國家命運息息相關，要正確看待個人與國家的關系；國家的繁榮昌盛是個人全面自由發展的前提和基礎，個人的努力奮斗促進了國家的繁榮富強，要實現個人發展與國家振興的辯證統一。

（3）改善民生，保障公民權利，增進民眾的政治認同感；弘揚中華優秀傳統文化，增進民眾的文化認同感；促進中華各民族文化交融、創新，實現民族認同與國家認同的統一。

[評分細則]答案圍繞“如何提升國家認同感”即可酌情給分。

【解析】本題以主旋律電影《戰狼Ⅱ》能實現市場與口碑雙豐收為話題設置相關情境，從《文化生活》《生活與哲學》角度設置相關問題，考查考生對文化的傳承與創新、整體與部分的關系等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。

（1）本題考查文化生活知識，設問指向主旋律電影《戰狼Ⅱ》為什么能實現市場與口碑雙豐收，屬于原因類試題。解答時把握材料關鍵信息“從劇本

答案第9頁，總12頁

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到拍攝、從鏡頭到聲音、從道具到服裝、從動作到剪輯每一個方面都做到了精益求精”“在共性的基礎上創新”“中國大眾文化的創造力和內在的生命力”，調動運用社會實踐與文化創新的關系、文化創新的途徑、文化自覺和文化自信等知識進行分析，實現理論與才來的有機結合。

（2）本題考查整體與部分的關系知識，設問指向對材料中“從個人力量折射國家力量，從國家強大照見個人豪邁”觀點的合理性作簡要評述。解答時首先明確整體和部分相互區別、相互聯系。整體由部分構成，離開了部分，整體就不復存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分；整體的功能狀態及其變化會影響到部分；部分的功能及其變化也會影響到整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。我們要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。然后調動運用上述知識，結合“從個人力量折射國家力量，從國家強大照見個人豪邁”進行分析，實現世界觀、方法論、材料分析的有機結合。

（3）此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創新意識和創新能力。本題設問指向如何提升國民的“國家認同感”提兩條建議，可以從保障公民權利、弘揚中華優秀傳統文化、促進中華各民族文化交融、創新等角度分析。

【點睛】收斂性試題主要特點是設問中的知識范圍要求很具體，或者具體到某一個知識點，或者具體到一個知識模塊。但也有個別試題，會涉及知識的遷移和借用，這就需要學活、用活知識，做到融會貫通。解題思路：讀取設問時要把握三點：知識范圍(注意答案有時看似超出范圍要求，這里有個知識的滲透和借用問題)、待分析的事件、答題角度。收斂性試題的主要思路是：以所要求的知識范圍為依據，到材料中尋找相關信息，并有理有據地組織答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息沒有分析，就要考慮知識的遷移和借用了。

34．（1）深入發掘“二十四節氣”豐富深刻的文化內涵，引導人們感受中華文化源遠流長、博大精深的魅力。借助教育、傳媒及各種文化活動，潛移默化的引導人們自覺傳承“二十四節氣”文化，增強中華文化自信。要在繼承的基礎上發展，推陳出新，革故鼎新，豐富“二十四節氣”的時代內涵！借助申遺效應，增強中華文化的國際影響力。

（2）答案示例一：該觀點具有合理性。辯證的否定是事物自身的否定，是事物發展的環節，其實質是“揚棄”。辯證法按其本質來說是批判的、革命和創新的，創新是對既有理論、實際的突破。在農耕文明所形成的“二十四節氣”文化，只有密切關注現代化和工業化的實際，研究現代社會出現的新情況，用新思路解決新問題，他才能安頓現代人的“文化鄉愁”，成為傳播中國文化的重要內容。當然，任何創新和發展都是建立在繼承的基礎上的。

答案示例二：該觀點存在片面性。辯證的否定是聯系的環節，新事物產生于舊事物，它總是吸收、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。辯證法對現存事物是在對其肯定的理解的同時作出對其否定的理解的。對“二十四節氣”文化“再創造”，必須充分挖掘其所蘊涵的民俗、中醫、詩歌成語等豐富文化內涵，吸收、保留其精華，在此基礎上才能將其改造成安頓現代人的“文化鄉愁”和傳播中華文化的新形態。沒有對“二十四節氣”的保護，“再創造”就會失去基礎。

（3）堅持從實際出發，把“二十四節氣”與生活實際結合起來；用發展的觀點看問題，探尋“二十四節氣”在現代化和工業化時代的新內涵。【解析】本題以“二十四節氣”申遺的成功為話題設置相關情境，從《文化生活》《生活與哲學》角度設置相關問題，考查考生對文化的傳承與創新、辯證否定觀與創新意識等知識點的把握，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。

（1）本題考查文化生活知識，設問指向探究如何活化傳承“二十四節氣”、發展中華文化，屬于措施類試題。解答時把握材料關鍵信息，調動運用文化交流傳播、大眾傳媒、繼承與發展、文化自覺和文化自信等有關知識，結合材料進行分析，實現理論與材料的結合。

（2）本題考查辯證否定觀與創新意識的知識，設問指向“二十四節氣”文化所需要的不是保護，而是“再創造”，你如何評價這種觀點，屬于觀點評析類試題。解答此類試題，應肯定題中觀點的合理性，并說明依據；同時指出題中觀點的不足，并說明理由，最后得出結論。辯證的否定是事物自身的否定，是事物發展的環節，其實質是“揚棄”。辯證法按其本質來說是批判的、革命和創新的，創新是對既有理論、實際的突破。調動運用上述知識，結合材料進行分析。

（3）此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創新意識和創新能力。本題設問指向更好地活化傳承“二十四節氣”文化提出兩條方法論建議，可以從一切從實際出發、用聯系的、發展的觀點看問題等角度思考

【點睛】評析類的材料題是高考的常考內容，它具有辨析題的思維含量，又具有材料題的內容范圍。特別是最近兩年迎合具體知識考查，基本概念理解類的評析材料題較為多見，解答此類試題，首先應該明確評析標準，即解答此題的核心知識點。其次立足正反兩個方面進行理論闡述，最后明確正確的方向和標準。

35．（1）①物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，實事求是。8年抗戰一律改為14年抗戰符合歷史的本來面目，是對歷史最客觀、最公允、最權威的評價。②意識是客觀存在的反映，意識具有能動作用，要求我們樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。8年抗戰一律改為14年抗戰，能夠最大程度地將為爭取民族解放而流血犧牲的烈士，囊括到民族英烈的范疇中來。這是對民族脊梁、抗戰英靈最重要的告慰和尊重。③認識具有反復性、無限性上升性，要求我們在實踐中認識、檢驗、發展真理。8年抗戰一律改為14年抗戰，是對抗戰歷史認識的進一步深化。

（2）①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演著重要角色，在人類文化傳承中產生越來越大的影響。②全面落實14年抗戰概念，是當前弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要。③全面落實14年抗戰概念，有利于對全體人民進行愛國主義教育，鑄造中華民族精神精神支柱，有利于推動中華民族走向繁榮，為實現中華復興提供強大的精神動力，是中華民族之魂。有助于警醒各國牢記歷史、珍惜和平。

【解析】本題以教育部決定2017年春季教材將全面落實14年抗戰概念為背景材料，考查考生對哲學生活與文化生活的相關知識的理解與運用能力。（1）本題要求考生運用探索世界和追求真理的知識，分析說明“8年抗戰一律改為14年抗戰”的依據。依據類材料題通常考查考生對某一事物或事件存在、發生、發展常見的必然性、必要性和重要性的認識。考生可以從從理論依據、行為授予以及現實意義三個角度，來論證現象和措施的合理性。故在充分解讀材料的基礎上可以從物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，實事求是、意識是客觀存在的反映，意識具有能動作用以及認識的特點等角度進行分析作答即可。

（2）本題要求考生運用文化傳承和民族精神的知識，分析“2017年春季教材將全面落實14年抗戰概念”的作用。本題答題的知識范圍明確。解答本題需要考生充分解讀材料，從中提取出關鍵性的信息，然后再結合所學的相關知識進行分析作答即可。即考生可以從教育的地位與特點、弘揚和培育中華民族精神以及鑄造中華民族精神精神支柱等角度進行分析作答即可。36．（1）①實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源和發展的動力。追求真理是一個永無止境的過程。②準則是根據我黨執政和現代化建設的偉大實踐的需要而制定的，是對過去黨內法規的深化和發展。③準則的出臺將進一步加強和改善黨的建設，鞏同黨的先進性和純潔性。

（2）①堅持中國特色社會主義文化的前進方向，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定道路自信、文化自信，進一步堅定黨員干部的理想信念。②培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高廣大黨員干部的思想道德素質，形成清廉務實的思想作風。③堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，進一步堅定廣大黨員干部的政冶立場。

（3）示例：用中華優秀傳統文化正心修身。用紅色革命文化補鈣強魂。用社會主義先進文化固本培元。

【解析】本題以中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議為背景材料，從文化生活和哲學生活的角度進行設題考查，主要考查的是實踐是認識

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2018年高考政治熱點 的基礎、認識具有反復性、無限性、追求真理永無止境的知識。

（1）本題要求考生結合材料一，運用追求真理的知識，說明我黨出臺《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的合理性，屬于分析說明類的解答題。考生在分析說明時，首先要注意本題的知識限定是追求真理的知識。因此考生首先可以從追求真理要立足實踐的角度分析說明實踐是認識的基礎。然后考生可以從認識具有反復性、無限性、上升性，追求真理永無止境的過程的角度進行說明即可。

（2）本題要求結合材料二，運用發展中國特色社會主義文化的知識，談談在全面從嚴治黨中如何治本，屬于措施類的解答題。考生可以按照用先進的思想文化鞏固理想信念，哪些先進文化？堅持中國特色社會主義文化前進方向，堅持中國特色社會主義共同理想，建設社會主義核心價值體系，堅定道路自信、文化自信+落腳點、用先進的思想文化堅定政治立場，哪些先進文化？堅持馬克思主義在意識形態的指導地位，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐、推動工作+落腳點用先進的思想文化培養清廉作風，哪些先進文化？一一培育和踐行社會主義核心價值體系，提髙黨員思想道德修養+落腳點的思維順序進行思考即可。

（3）本題以總書記指出：“要依靠文化自信堅定理想信念”為話題，要求考生就如何“依靠文化自信堅定理想信念”提兩條建議，比較開放，考生所以建議只要符合主題即可。

37．(1)①文化作為一種精神力量，能對社會發展產生深刻影響。文化自信為中國道路提供了內在精神支撐。

②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。文化自信有助于提高我國的文化軟實力，為中國道路提供精神動力和智力支持。

③中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，為中國道路提供了穩定的信念支持和不竭的力量源泉。

④文化自信是對自身文化價值的充分肯定和對自身文化生命力的堅定信念。堅定文化自信，才能堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，為中國道路提供正確的方向保證。

(每點3分，共12分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情給分）

(2)①辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其實質是“揚棄”我們要加強對中華文化的挖掘和闡發，對其合理因素要肯定、繼承和發展，使其與當代文化相適應、與現代社會相協調，對其不符合時代發展要求的部分要予以否定。

②辯證的否定觀要求樹立創新意識。我們要密切關注變化發展的實際，注重研究社會發展對文化發展提出的新要求，敢于破除落后的思想觀念，尋找文化發展的新思路，不斷提升中華文化的魅力。

（每點5分，共10分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情給分）

(3)答案示例:①清除“文化虛無主義”的不良影響，繼承和發展中華優秀傳統文化。②尊重文化多樣性，對外來文化持開放、包容、借鑒、吸收的態度。③充分肯定自身文化價值，對自身文化生命力堅定信念。

（本題具有開放性，考生作答只要圍繞主題，言之有理均可酌情給分）【解析】（1）本題要求說明文化自信為中國道路注入了強大精神動力的理由。為原因類主觀題，題目限定范圍明確，學生在作答時回歸教材，調用相關知識，可以從文化的作用、文化與綜合國力的關系、文化自信等相關知識回答。

（2）本題要求學生運用辯證否定觀說明提升中華文化的獨特魅力的措施，為措施類主觀題，學生可直接運用辯證否定觀，即辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其實質是“揚棄”，辯證的否定觀要求樹立創新意識。我們要密切關注變化發展的實際，注重研究社會發展對文化發展提出的新要求，敢于破除落后的思想觀念，尋找文化發展的新思路的相關知識，再結合材料分析即可。

（3）要求學生為增強和提升文化自信提出兩條建議。為措施類主觀題，開放性試題，回答時要注意設問指向，學生言之有理即可。

38．（1）①矛盾即對立統一，把社會主義核心價值觀融入法治建設，發揮社會主義道德在滋養民族法治精神、弘揚文化的支撐作用，把握了二者對立統一關系。

②斗爭性與同一性是矛盾的基本屬性。法治教育與道德教育是相互依賴、相互貫通，把社會主義核心價值觀的要求體現到憲法法律、法規規章中，轉化為具有剛性約束力的法律規定，用法律法規向社會傳導正確價值取向，作為加強社會主義核心價值觀建設的重要途徑。

③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，社會主義核心價值觀是社會主義法治建設的靈魂，社會主義法律法規影響人們對社會主義核心價值觀的認知認同和自覺踐行，有助于推進國家治理體系和治理能力的現代化。（其他答案言之有理即可酌情給分）

（2）①在國家層面倡導富強、民主、文明、和諧的價值目標，在社會層面倡導自由、平等、公正、法治，在個人層面倡導愛國、敬業、誠信、友善。②把建設社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。③抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

④把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育，精神文明創建活動全過程，貫穿于社會生活的方方面面。（其他一下答案言之有理即可酌情給分）⑤全面提高公民道德素質，堅持依法治國和以德治國相結合，以誠信建設為重點，大力弘揚中華傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。⑥提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。

⑦在遵守公民基本道德規范的基礎上，不斷改造主觀世界，樹立正確的三觀。⑧腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。⑨深化社會主義精神文明創建活動，推動學雷鋒活動，學習宣傳思想道德模范常態化。

（3）履行法定義務，形成良好風尚；汲取傳統精華，涵養法治文化；崇尚社會法治，踐行核心價值；倡導契約精神，弘揚公序良俗。（其它答案，符合題意，言之有理即可得分。）【解析】本題以把社會主義核心價值觀融入法治建設，增強法治道德底蘊為背景材料，考查考生對文化生活與哲學生活的相關知識的理解與運用能力。（1）本題要求考生運用對立統一的觀點分析把社會主義核心價值觀融入法治建設的原因。解答此類試題一般做到“兩審讀、一發散、一結合”。所謂兩審讀，第一是審讀主干材料，依據主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設問，通過設問明確指示的指向范圍或者主體指向。一發散就是依據設問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發散相關有效知識點。一結合，結合發散指向與設問核心，正確作答。

（2）本題要求考生運用發展“中國特色社會主義文化”的知識分析怎樣踐行社會主義核心價值觀。本題屬于措施類主觀解析試題。“措施類”主觀題一般以“如何”或“怎樣”等引導語來設問，要求提出解決問題的措施或建議。本題通過材料的解讀，考生可以從深化社會主義精神文明創建活動、建設社會主義核心價值體系、堅持依法治國和以德治國相結合以及提高科學文化修養和思想道德修養等多個角度展開即可。

（3）本題要求考生為“社會主義核心價值觀融入法治建設”設計兩條宣傳標語。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時，考查考生創新意識和創新能力。例如：履行法定義務，形成良好風尚；汲取傳統精華，涵養法治文化；崇尚社會法治，踐行核心價值；倡導契約精神，弘揚公序良俗。

答案第11頁，總12頁

2018年高考政治熱點

39．(1)①發揮國家宏觀調控經濟、法律、行政等手段的作用保證雄安新區建設的順利進行。②發揮市場在資源配置中的決定性作用，引導社會力量為雄安新區建設發揮作用。③新區規劃和建設過程中要落實科學發展觀，轉變發展方式，做到科學發展、生態保護、協調規劃。④貫徹對外開放戰略，全面提高雄安新區的開放型經濟水平。

(2)①免費開放公共圖書館、文化館，完善公共文化服務體系，發展公益性文化事業，保障安新人民基本文化權益。②依靠人民群眾，搭建文化平臺，激發安新人民投身精神文明創建活動的積極性，建設安新精神家園。③加強公民思想道德建設，通過文化墻建設積極倡導社會主義核心價值觀，培育安新良好文化環境。

【解析】本題以為疏散北京非首都功能，協調京津冀地區協同發展，中共中央、國務院批準成立雄安新區為話題，從經濟生活和文化生活的角度設題考查，主要考查的是市場調節與宏觀調控、可續發展觀、轉變經濟發展方式、建設社會主義精神文明、加強思想道德建設的知識。

（1）本題要求考生運用發展社會主義市場經濟的知識分析在雄安新區的規劃建設中應注意做好哪些方面的工作，屬于措施建議類的解答題。考生在分析說明時，首先要注意本題的知識限定是運用發展社會主義市場經濟的知識，這一知識是經濟生活的第四單元的知識，因此考生可以從充分發揮市場的決定性作用、加強國家的宏觀調控、轉變經濟發展方式、提高開放型經濟發展水平等方面進行分析說明即可。

（2）本題要求考生運用發展中國特色社會主義文化的知識并結合材料，說明安新縣是如何規劃建設安新文化的，屬于措施類的解答題。考生在分析說明時，首先要注意本題的知識限定是運用發展中國特色社會主義文化的知識，因此考生可以結合材料，分別從發展公益性文化事業，保障安新人民基本文化權益、激發安新人民投身精神文明創建活動的積極性、加強公民思想道德建設等角度進行分析說明即可。

答案第12頁，總12頁

第三篇：2013年高考政治熱點預測

2013年高考政治重大熱點集錦

一、黨的十八大熱點

1、“新四化”

黨的十八大作出“促進部署。（舊四化：實現工業、農業、國防、科技“四個現代化”）

推進‘四化同步’發展，是實現‘中國夢’、全面建成小康社會的現實路徑。霧霾、人口紅利拐點、產能過剩、農民工難以融入城市、空殼村、農地征用矛盾??這些熱點，實際上是中國經濟社會發展面臨的階段性難題，答案都指向“新四化”。

2、“寫進了黨的十八大報告，這賦予了人民政協更加重大的責任和使命。

3、全面建成小康社會

4、建設海洋強國（提高海洋資源開發能力，大力發展海洋經濟，加大海洋生態保護力度，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國）

5、領導干部代表比例。在人大設立代表聯絡機構，完善代表聯系群眾制度。

體現了黨科學執政、民主執政、依法執政的執政理念，有利于消除選舉中的城鄉差異，進一步擴大廣大農民在人大代表中的比例，擴大他們在國家權力機關中的發言權；

6、十八大報告中對做了全面部署，提出了。可以概括為

（1）一個新要求：全面提高黨的建設科學化水平（要把科學發展觀貫徹到中國特色社會主義事業的全過程和黨的建設的各個方面。）

（2）做到兩個堅持（堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨）

（3）樹立三種形象：樹立“學習型、服務型、創新型”馬克思主義執政黨形象

（4）增強四種能力：增強“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的能力

（5）加強五大建設：全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設（加強黨的執政能力建設、先進性建設和純潔性建設）

7、建設社會主義，關鍵是：增強全民族文化創造力。

二、兩會.“十個熱詞”

【熱詞一】新老交接

中國國家領導人完成了又一次歷史性的新老交接，中國進入“習李時代。

【熱詞二】中國夢

“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

“中國夢”是教育、醫療、養老等社會事業不斷改善的“民生夢”，是強國富民、改善環境的“小康夢”，更是追求和平發展、睦鄰友好的大國和平崛起之夢。如何實現“中國夢”：要讓群眾得到更多看得見、摸得著的實惠；實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構調整；加大生態文明建設，增加環保投入；科技強軍等等。

【熱詞三】7.5％

今年的政府工作報告，將2013年經濟增長的預期目標再次定為7.5％左右。7.5％的目 1

標，符合科學發展觀，突顯了中國轉型發展的緊迫和必要。

制定“7.5％”的目標，一方面要繼續抓住機遇、促進發展。必須優化配置和利用生產要素，保持合理的增長速度；另一方面要切實按照科學發展觀的要求，引導各方面把工作重心放到加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構上，放到提高經濟增長的質量和效益上，推動經濟持續健康發展。

【熱詞四】機構改革 改革核心是“職能轉變”，旨在繼續簡政放權、完善制度機制、提高行政效能等。改革的重點，緊緊圍繞轉變職能和理順職責關系，穩步推進大部門制改革。

啟動新一輪國務院機構改革的根本目的，是為了保證人民當家作主的地位。

深化行政體制改革

建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府。

深化行政審批制度改革，推動政府職能向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變。

穩步推進大部門制改革，健全部門職責體系。

創新行政管理方式，提高政府公信力和執行力。

【熱詞五】創新驅動發展

【熱詞六】城鎮化和“城市病”

2012年中央經濟工作會議部署了2013年六大任務：加強和改善宏觀調控，促進經濟持續健康發展；夯實農業基礎，保障農產品供給；加快調整產業結構，提高產業整體素質；積極穩妥推進城鎮化，著力提高城鎮化質量；加強民生保障，提高人民生活水平；全面深化經濟體制改革，堅定不移擴大開放。

今年的政府工作報告明確提出：“推動城鄉發展一體化，形成以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農、城鄉關系。

到2012年，中國城鎮化水平已超過５２％，但城鎮化也遭遇諸多困擾，對城市居民而言“堵車、污染、內澇、房貴”等“大城市病”困擾多多，對農民而言“被上樓”、“半城市化”等問題也仍待解決。

城鎮化的核心是“人”，消除“城市病”的關鍵，是以人為本經營城市。

城鎮化：破解“三農”發展難題

城鎮化，一方面是人口由農村向城市遷移聚集的過程，同時又表現為地域景觀的變化、產業結構的轉變、生產生活方式的變革，是人口、地域、社會經濟組織形式和生產生活方式。由傳統落后的鄉村型社會向現代城市社會轉化的多方面內容綜合統一的過程，是一個國家或地區經濟社會發展進步的主要反映和重要標志。

解決“三農”問題的根本途徑：城鄉發展一體化。

【加快城鎮化重要意義】

1、加快城鎮化發展有利于整合土地等農業生產資源、提高農業生產效率, 提高農業內在競爭力。

2、加快城鎮化發展有利于農村剩余勞動力轉移, 農業結構調整。

3、加快城鎮化發展有利于解決農民增收問題，實現共同富裕

4、有利于促進城鄉經濟社會和諧發展。

【加快城鎮化的對策思路】（經濟生活角度）

1、貫徹落實科學發展觀

2、加強國家的宏觀調控，加大各級政府對農村城鎮化的財政支持和金融支持，加強城鎮基礎設施建設，提高小城鎮的城市化水平。

3、大力發展服務農村的第三產業和具有比較優勢的農產品加工業，推進農業產業化。

4、遵循城鎮發展規律和城鎮區域布局規律，克服城鎮規劃與布局上的分散性、隨意性和無序性，規劃出功能互補、協調發展的城市體系。當前特別要集中力量建設基礎設施好、有區位優勢的縣城或縣域首位鎮，穩步發展具有一定規模的中心鎮，防止一哄而上的小城鎮化傾向。

【熱詞七】美麗中國

霧霾、水污染、垃圾圍城??伴隨經濟高速發展，一系列環境問題困擾13億中國人。黨的十八大報告中首次提出“美麗中國”的概念。與此同時，PM2.5監測指標也寫入政府工作報告。

“美麗中國”不僅是指綠水青山，也指人們對真善美的精神追求，倡導“美麗中國”應與社會主義核心價值體系建設結合起來。

【熱詞八】網絡反腐

網絡以其反應迅速、公眾參與等特點，一度被網民認為是“反腐利器”。盡管熱熱鬧鬧的“網絡反腐”引發“表哥”“房姐”等落網，但這種做法也不排除“信息有誤、惡意炒作以及侵犯隱私”等問題。網絡反腐應加強反腐立法，納入法制化軌道。

相關聯熱點：

1、用制度監管約束“三公經費”

消除“舌尖上的浪費”，管住“車輪上的腐敗”，剎住出國考察的“奢侈風”，2、“反腐”

“房腐”“證腐”“號腐”等一些“新型腐敗”現象不斷涌出，讓人們意識到反腐敗斗爭的長期性和復雜性。腐敗歸根結底是權力的失衡，唯有“重拳治腐”與“創新防腐”雙管齊下，重在對權力的有效制約與監督，才能讓反腐更為有效。

【熱詞九】新會風

【熱詞十】誠信

《國務院機構改革和職能轉變方案》提出，“加強政務誠信制度建設”，構筑覆蓋全社會的信用體系，加強政務誠信，力促社會誠信。

今年的政府工作報告中提出，推動誠信體系建設，以政務誠信帶動商務誠信和社會誠信，形成良好的社會風尚。

三、新一代領導人語錄

（一）習近平

1、談“人民”

① 人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”

② 始終與人民心心相印

③ 把群眾的安危冷暖時刻放在心上

2、談“反腐”

① 打鐵還需自身硬

“打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”

(“打鐵還需自身硬”哲理：①內因是事物發展的根本原因；②外因通過內因起作用。)

② 踏石留印、抓鐵有痕

“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來監督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。”

③ “老虎”、“蒼蠅”一起打

“從嚴治黨，懲治這一手決不能放松。要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。要堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及到誰，都要一查到底，決不姑息。”

④ 把權力關進制度的籠子里

“要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。”

⑤ 要容得下尖銳批評

“對中國共產黨而言，要容得下尖銳批評，做到有則改之、無則加勉；對黨外人士而言，要敢于講真話，敢于講逆耳之言，真實反映群眾心聲，做到知無不言、言無不盡。”

3、談改革與未來

① 中國夢

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

② 空談誤國，實干興邦

③ 改革不停頓、開放不止步

④ 強軍夢

⑤領導者要有 治大國如烹小鮮 的態度

4、談國家利益與國際關系

① 決不能犧牲國家核心利益

“我們要堅持走和平發展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易，不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發展利益的苦果。”

② 常言道，一年之計在于春。中俄雙方把握這美好的早春時節，為兩國關系和世界和平與發展辛勤耕耘，必將收獲新的成果，造福兩國人民和各國人民。

③潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。要跟上時代前進步伐，就不能身體已進入２１世紀，而腦袋還停留在過去，停留在殖民擴張的舊時代里，停留在冷戰思維、零和博弈老框框內。

④。一個國家的發展道路合不合適，只有這個國家的人民才最有發言權。

⑤ 中國發展壯大，帶給世界的是更多機遇而不是什么威脅。我們要實現的中國夢，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。

⑥人民的深厚友誼是國家關系發展的力量源泉。

⑦ 俄羅斯有句諺語：“大船必能遠航。”中國有句古詩：“帆濟滄海。”

⑧ 談金磚合作：志合者不以山海為遠

志同道合的人,不認為隔著山或隔著海就是很遠的距離。志合者不以山海為遠，形容金磚五個國家來自四大洲相聚在一起，就是為了求發展謀合作和圖共贏。

（二）李克強十大“精彩語錄”

1、我們要有壯士斷腕的決心，言出必行

怎樣解決政府職能錯位的問題？李克強說，應該把錯裝在政府身上的手換成市場的手。這是削權，是自我革命，會很痛，甚至有割腕的感覺，但這是發展的需要，是人民的愿望。我們要有壯士斷腕的決心，言出必行，說到做到，決不明放暗不放，避重就輕，更不能搞變相游戲。

2、“我們要居安思危，也要處變不驚”

3、腐敗和政府信譽水火不容

李克強強調，中國政府反對腐敗的決心和意志是堅定不移的。自古有所謂“為官發財，應當兩道”，既然擔任了公職，為公眾服務，就要斷掉發財的念想。

4、約法三章

在談及廉政時提出“約法三章”。“本屆政府內，一是政府性的樓堂館所一律不得新建；二是財政供養的人員只減不增；三是公費接待、公費出國、公費購車只減不增。這三條中央政府要帶頭做起，一級做給一級看。”他還表示，要讓人民過上好日子，政府就要過緊日子。

5、喊破嗓子不如甩開膀子

在解釋改革是最大的紅利時，李克強說，改革貴在行動，喊破嗓子不如甩開膀子。

6、花好總有月圓時”（談及兩岸關系時）

7、城鎮化也不能靠攤大餅，還是要大、中、小城市協調發展，東、中、西部地區因地制宜地推進。

8、政府應當鐵腕執法、鐵面問責

9、大禮包

“中央政府支持香港繁榮，推動兩地深化合作的一系列政策”喻為“大禮包”。李克強說，“大禮包”的比喻很形象，不過這個“大禮包”的干貨要一個一個地打開，才能用好、用足，還需要兩地共同努力。現在已經取得了一些效果，中央政府會盡力去推進。

10“行大道、民為本、利天下”

李克強表示，在讀書、做事、文化熏陶當中，他悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。他說，“這九個字不是什么典籍的原話，是我的心得。我堅信做人要正、辦事要公，才能利國利民”。

四、其他熱點

1、互聯網亂象

亂象一：互聯網企業不正當競爭網民成為受害者

亂象二：網絡密布“免費陷阱”公民個人隱私被泄露（免費殺毒軟件泄露用戶隱私、非法釣魚網站竊取用戶信息??隨著網絡安全問題不斷暴露，讓網民大呼“上網如同裸奔！”

亂象三：網絡廣告和淫穢信息難清除對未成年人傷害大

政府應加強網絡文化建設，用未成年人喜聞樂見的方式向他們提供文化產品，引導未成年人正確、合理地使用網絡。”“‘美麗中國’不僅僅是物質上的，也是精神上的，還網絡一片凈土，這是全社會的責任。”

2、發改委：取消成品油價4%幅度

國內成品油價的定價機制，取消4%幅度，縮短調整周期，使油價定價機制更靈活，更適應國際市場的變動。

3、袁貴仁：異地高考不影響本地教育資源

(異地高考要解決本地和外來考生的考試權益問題)

4、——中國走和平發展道路。

第四篇：2014高考政治熱點

2014高考政治熱點：中共十八屆三中全會

一、【時事背景】

2013年11月12日，中國共產黨十八屆三中全會圓滿完成各項任務勝利在北京閉幕。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。《決定》集中全黨智慧，順應人民意愿，是對全面深化改革進行總體部署的綱領性文件，是為贏得戰略機遇、實現可持續發展作出的重大決策。全會充分肯定黨的十八大以來中央政治局的工作。面對十分復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，中央政治局高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，團結帶領全國人民堅持穩中求進的工作總基調，著力穩增長、調結構、促改革，沉著應對各種風險挑戰，全面推進社會主義經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設新的偉大工程，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，各項工作取得新進展，實現了貫徹落實黨的十八大精神第一年的良好開局，進一步堅定了全國人民對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進一步凝聚起深化改革的廣泛共識，增強了全國人民在黨的領導下不斷把改革推向深入、為實現中國夢而努力奮斗的必勝信念。

2.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“科學的宏觀調控，有效的政府治理，是發揮社會主義市場經濟體制優勢的內在要求。必須切實轉變政府職能，深化行政體制改革，創新行政管理方式，增強政府公信力和執行力，建設法治政府和服務型政府。”

第五篇：2011高考政治――熱點跟蹤

2011高考政治――熱點跟蹤

堅持可持續發展，建設資源節約型、環境友好型社會

一、背景材料：

1、中共十六屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》。《建議》首次把建設資源節約型和環境友好型社會確定為國民經濟與社會發展中長期規劃的一項戰略任務，《建議》提出：必須加快轉變經濟增長方式；大力發展循環經濟；加大環境保護力度；切實保護好自然生態；認真解決影響經濟社會發展特別是嚴重危害人民健康的突出的環境問題，在全社會形成資源節約的增長方式和健康文明的消費模式。《建議》明確提出“十一五”時期經濟社會發展的目標之一是:“資源利用效率顯著提高,單位國內生產總值能源消耗比“十五”期末降低20%左右,生態環境惡化趨勢基本遏制,耕地減少過多狀況得到有效控制”。

2、中央經濟工作會議在北京召開。會議友好型社會作為經濟工作的主要任務之一，提出了建設資源節約型、環境友好型社會的目標、重要途徑、工作重點和措施。

3、近段時間以來，水、電、煤、天然氣、石油頻頻告急，直接制約了我國經濟的發展。對我國資源的緊張狀況，國家陸續出臺了一些與節約資源有關的法律法規。在全國范圍內組織開展資源節約活動，全面推進能源、原材料、水、土地資源的節約和綜合利用工作。此舉表明國家將加快建設資源節約型社會。

4、中國工程院院士、全國人大環資委委員魏復盛說，目前，發展，高污染問題無法回避。中國人均資源占有量絕大部分低于世界平均水平，但消耗卻處于世界前列。這些都決定我國必須走跨越式發展道路，也就是必須選擇走建設資源節約型、環境友好型社會的道路。

5、以“循環經濟在實踐”為主題的中國循環經濟發展論壇年會在廈門舉行，會議通過了“廈門共識”。指出“發展循環經濟，要政府推廣、市場驅動、公眾行動。”

二、材料解析：

（一）、是什么：

資源節約型、環境友好型社會的內涵：

1、資源節約型社會是指在社會生產、流通、消費的各個領域，通過采取綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展的社會發展模式。

2、環境友好型社會，就是要以環境為承載力為基礎，以遵循自然規律為核心，以綠色科技為動力，倡導環境文化和生態文明，追求經濟社會環境協調發展的社會體系。它是一種環境倫理價值觀念，也是經濟社會發展和環境保護的實踐指南。

3、建設資源節約型和環境友好型社會，從內涵上理解，主要有兩層相輔相成、互為因果的含義：一是指全社會都采取有利于環境保護的生產方式、生活方式和消費方式，建立人與環境良性互動的關系；二是指良好的環境也會促進生產、改善生活，實現人與自然和諧。建設資源節約型、環境友好型社會的核心內容就是，切實保護和合理利用各種資源，提高資源利用效率，人與自然和諧相處，遵循自然規律，以最少的資源消耗和環境代價獲得最大的經濟效益、社會效益、生態效益，實現可持續發展，提高人民生活水平。

（二）、結合材料，從經濟、哲學、政治三個角度說明我國為什么要實施建設資源節約型、環境友好型社會的戰略（原因、意義）

經濟學角度：

1、我國的資源具有稀缺性，走資源節約型的發展道路是必然的戰略選擇。

（1）、我國人口多增加了對資源的索取量和對自然界的排放量，從而使人對自然資源和環境的壓力與日俱增。

（2）、我國資源相對不足、資源消耗高、資源利用效率低已嚴重制約經濟社會的發展。

2、市場調節具有自發性、盲目性、滯后性等固有的弱點和缺陷，這可能會導致人們在使用資源的過程中造成資源浪費。建設資源節約型社會，必須加強國家的宏觀調控，以實現資源的優化配置和合理使用。

3、建設資源節約型社會、環境友好型社會是轉變我國經濟增長方式的客觀要求。

4、建設資源節約型社會、環境友好型社會是緩解資源瓶頸制約，實現國民經濟持續快速健康發展的有效途徑。

5、建設資源節約型社會、環境友好型社會是我國走新型工業化道路的必然選擇。

6、建設資源節約型社會、環境友好型社會，有利于降低成本，提高經濟效益和國際競爭力也是實現全面建設小康社會目標的重要保障。

7、建設資源節約型社會，是貫徹落實科學發展觀的重要體現。

8、是推進社會主義和諧社會建設的重要內容。

哲學角度：

1、物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀。正確認識和把握基本國情，是建設中國特色社會主義事業必須解決的首要問題。我國人口多、資源相對不足，環境承載能力弱。這種基本國情，決定了我國必須走建設資源節約型、環境友好型社會的路子。

2、事物是普遍聯系的，要求我們用聯系的觀點看問題。資源節約型、環境友好型社會的建設，事關我國現代化建設進程和國家安全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展。

3、在整體與部分的關系中，整體統率著部分，要求我們辦事情要從整體著眼，從長遠出發，樹立全局觀念。因此我們一定要從長遠和戰略高度，充分認識加快建設資源節約型、環境友好型社會的重要性和緊迫性。

4、事物是變化發展的，要求我們用發展的觀點看問題。要實現我國經濟的可持續發展，必須重視資源節約和環境保護，建設資源節約型、環境友好型社會。

5、全面地看問題。任何一個事物都包含著既對立又統一的兩個方面，這就要求 我們在認識事物、分析和解決問題的時候，必須堅持全面觀點，反對片面性。經濟發展與人口、資源、環境是一個對立統一體的兩個方面，二者相互影響，相互制約。“十一五”規劃把建設資源節約型、環境友好型社會作為這一時期的主要任務和目標之一，就充分體現了堅持用全面觀點看問題。

6、主要矛盾對事物的發展起決定作用，要求我們要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。推進資源節約與環境保護，既是緩解資源供求矛盾的重大舉措，也是從源頭上減少污染、改善生態環境的重要途徑。

7、量變是質變的前提和準備，事物量變達到一定程度必然會引起質變。如果任由資源浪費與環境破壞而不加以扭轉，必將對我們的生存與發展造成嚴重威脅。建設資源節約型、環境友好型社會要求我們每一個人都要從我做起，從身邊的小事做起，要求企業必須減少污染物的排放量等，都體現了要重視量的積累，促成事物質變的發生；建設資源節約型、環境友好型社會要大力發展循環經濟，實現經濟增長方式的根本轉變等，都體現了要重視事物結構的優化，通過優化結構實現事物的質變。

8、主觀能動性與客觀規律的辯證關系原理，要求我們要把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來。建設資源節約型、環境友好型社會正是人們在尊重客觀規律的基礎上發揮主觀能動性的體現。

9、人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者，要做到相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗。建設資源節約型、環境友好型社會，歸根到底是為了維護和實現人民群眾的利益。

政治學角度：

1、是由我國的國家性質決定的。我國是人民民主專政的社會主義國家，要求國家必須堅持以人為本。建設資源節約型、環境友好型社會，是國家堅持以人為本的重要體現。

2、建設資源節約型、環境友好型社會，是國家機構履行經濟職能、社會公共服務職能的體現。

3、我國的國家機關必須堅持對人民負責的原則。建設資源節約型、環境友好型社會，是國家機關堅持對人民負責的客觀要求。

4、是由黨的性質、宗旨決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，以全心全意為人民服務為宗旨。建設資源節約型、環境友好型社會體現了黨的性質和宗旨。

5、建設資源節約型、環境友好型社會，是黨堅持科學執政、民主執政的要求。

6、貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在執政為民。建設資源節約型、環境友好型社會，是貫徹“三個代表”重要思想的體現。

7、國際競爭的實質。當今國際競爭的實質是以經濟、科技為中心的綜合國力的較量。建設資源節約型、環境友好型社會，能夠控制和降低對國外資源的依賴程度，確保國家經濟安全和國家安全，能夠提高我國的綜合國力。

（三）、結合材料，從經濟、哲學、政治三個角度說明我國該如何實施這一戰略？經濟學角度：

1、充分發揮市場配置資源的基礎性作用，實現資源的合理使用和優化配置。

2、加強國家的宏觀調控，綜合采取經濟、法律和行政等手段，促進資源的有序、高效開發和利用，建立資源節約型、環境友好型國民經濟體系。

3、利用價格、稅收、利率等經濟杠桿，推動節約資源，倡導符合可持續發展理念的循環經濟模式和綠色消費方式，實現經濟社會與資源環境的協調發展。

4、大力推進結構調整，逐步建立節約型的產業結構和消費結構。

5、促進經濟增長方式的轉變，扭轉高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增長方式，形成低投入、低消耗、低排放、高效率的資源節約型增長方式。

6、依靠科技創新和技術進步，采用現代管理方式，提高企業的經濟效益，以最小的資源消耗生產出更多的適合市場需要的產品，構建資源節約和環境保護的技術支撐體系。

7、走新型工業化道路，加快對我國能耗高、資源浪費嚴重的企業進行技術改造和升級換代，促進資源的節約，提高資源利用率。

8、大力發展循環經濟，推動能源的再生和可持續利用。

9、加強法制建設，完善資源節約及環境保護的法律法規體系。

10、樹立科學消費觀，提倡健康文明、有利于節約資源和保護環境的生活方式與消費方式。總之，建設節約型社會，要以科學發展觀為指導，統籌人與自然和諧發展。哲學角度：

1、自然界的存在與發展是客觀的，承認自然界的客觀性是人們正確處理人與自然關系的基本前提。建設資源節約型、環境友好型社會，必須尊重自然、順應自然，做到人與自然界和諧相處。

2、意識對物質具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發展。建設資源節約型、環境友好型社會，必須樹立以人為本、全面協調可持續的科學發展觀。

3、事物是普遍聯系的，要堅持聯系的觀點。建設資源節約型、環境友好型社會，要正確處理經濟發展與節約資源，保護環境的關系，做到人與自然協調發展。

4、發展的實質是新事物代替舊事物，要培養創新精神，促使新事物的成長。建設資源節約型、環境友好型社會，必須依靠科技進步和創新，構建資源節約和環境保護的技術支撐體系。

5、辦事情要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾。建設資源節約型、環境友好型社會，要把大力發展循環經濟作為重要途徑。

6、把尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性結合起來。建設資源節約型、環境友好型社會，必須尊重客觀規律，充分發揮主動能動性，合理開發和利用資源。

7、矛盾雙方在一定條件下可以互相轉化，要求我們創造條件，促使矛盾向好的方面轉化。建設資源節約型、環境友好型社會，必須從傳統經濟向循環經濟轉變，變廢為寶，提高資源循環利用率。

8、價值觀對人們認識世界、改造世界有導向作用。建設資源節約型、環境友好型社會，必須堅持科學生態價值觀的導向作用。

政治學角度：

1、樹立和落實科學發展觀。建設資源節約型、環境友好型社會，要樹立和落實科學發展觀，樹立正確的政績觀。

2、堅持對人民負責的原則。建設資源節約型、環境友好型社會，必須堅持對人民負責的原則，始終把人民的利益放在第一位。

3、堅持依法治國方略。建設資源節約型、環境友好型社會，立法機構要完善相關法律法規，行政機關嚴格依法行政，司法機關公正司法。

4、國家要認真履行其職能。履行經濟職能，通過市場監管、經濟調節引導企業節約資源、保護環境；履行文化職能，加強宣傳教育，增強全體公民的節約意識、環保意識；履行公共服務職能，搞好資源、環境的保護工作。建設節約型社會是全社會的共同責任，需要動員全社會的力量共同參與。樹立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。這國家堅持和落實科學發展觀，為社會發展創造良好環境的對內職能的表現

5、要堅持黨的領導。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，建設資源節約型、環境友好型社會，要堅持黨的領導，深入貫徹“三個代表”重要思想。