第一篇：著名人物訪談作業

職 業 生 涯 人 物 訪 談 報 告

俞敏洪，新東方英語學校創始人，著名的英語教學管理專家，現任新東方教育科技集團董事長。他曾說過，人生可以用六個詞來表達，第一個叫經歷，第二個叫體驗，第三個叫升華。人一輩子有很多不同的活法，可以懶散地過一輩子，什么也不做，也可以做出驚天動地的事業來，心走到哪里，人就可以走到哪里。俞敏洪老師正是一步步走向了自己心中的夢想，走向成功。

職業生涯人物訪談情況

問題一：您在大學時期的學習和積累對以后的事業的發展有什么幫助？ 答：一個來自農村、家庭貧困的大學生，在周圍來自大城市的同學的對照和壓力下，深感自卑，有更有奮斗的動力。北大求學五年，我讀了800多本書，在大學讀了很多書對我未來的事業是很有幫助的，讓我養成了用不同角度去思考問題的習慣。另外讀書多了潛意識地使你的氣度和境界得到上升。我讀了很多文學、哲學、社會學等很多方面的書。

問題二：如果一名畢業生到新東方去應聘的話，您會最看重他哪方面的素質？ 答：他的綜合素質。比如說個性是不是開朗，是不是對生活比較樂觀，讀過的書是不是足夠多，我認為大學生如果讀書不夠，即使專業知識再好都不太好用，因為他的厚度不夠，未來發展的潛力不夠，他只是一個單向型人才，沒法變成一個真正有用的綜合型人才。第一要多讀書，第二才會根據他所應聘的崗位去看看相關專業能力是不是強。是什么大學畢業的通常不在我們考慮范圍之中，什么大學畢業的我們都要，但在學歷上原則上就要求本科了，高中生再聰明來了之后你會發現他的發展潛力受限制了。

問題三：是什么力量促使您放棄安穩的工作而投身創業？

答：當時有一種想盡快地創立一份自己的事業的沖動，因為你給別人干，干到一定程度時你的能力會受到制度的制約，很多精力會消耗在處理人與人的關系中間，你自己的理想得不到實踐。比如說我之前在一家培訓機構遇到過這樣一件事：我認為如果學生不滿意就應該給學生退費，或者是應該提供一定的試聽期，那對方老板就不同意，他們覺得收了錢怎么還能退呢？那我就想既然實現不了自己這種想法那就自己去做唄。問題四：對于創業的人來說，每天的工作量都很大，總覺得時間不夠用而且還不知道辛苦的付出到底能否得到回報，這時候您覺得該如何調節自己的心態？如何安排自己的時間呢？

答：這個事情是這樣的，如果你一旦決定創業，你前提條件是想好了的，第一就是你打算犧牲自己，犧牲自己的時間，犧牲自己的精力，因為你創業是為自己干，如果你沒有一個犧牲自己的精神那是干不好的，所以你沒辦法去計較說我在8小時內干8小時以外不干；也許你要面臨到最后是光光漢，什么都沒有的情況；也有可能你立刻就會富甲一方成為中國的著名企業家；就和劉邦一樣；所以你在做事情的時候這樣一想心理就平衡了，因為這是你自己的選擇，永遠是沒有后悔的余地的。第二個呢，不管你多么的難，多么的累，你都要注意自己的身體健康，要給自己空白的時間，讓自己生理上心理上都得到休息，以保持自己長久的戰斗力，在我看到的例子中凡是身體不好的，身體拖垮的都是不可能把企業做好的，就算企業做大了，身體垮掉了那就白做了。一定要注意自己的身體，就算你23歲開始創業，一直到50歲才能成功也沒事；你活到80歲，你還有30年可以享受呢；所以說呢，一步一步來，不要把命搭進去了，也是一個很糟糕的事情。問題五：為以后就業做準備，您覺得我們最最應該積累的東西是什么？ 答：我覺得在就業路上要積累的就是整體的成熟度，處理問題的能力，眼光，方法，技巧，因為這些都是幫助你在就業路上不斷解決你所發生的問題、危機，往前推進的東西。就業最忌諱的就是心情急躁，心胸狹窄，心理容不下別人，不能吃虧，這些都是需要自己人品人格的重新鍛造和提升才能完成的，只有有了這些東西以后才能走得更遠，更好。所以就業也不僅僅是就業的問題，就業也體現了一個人全面的問題，只有個人全面發展了整個的事業才會隨著你發展，否則一般創業比較偏激，比較極端，沒有耐心的話就業很容易失敗。

問題六：作為新東方的英語創始人，你認為學習英語有什么好的方法嗎？ 答：英語的本質和所有語言的本質一樣,就是流利的表達思想,高手的境界就是不需要思考,本能反應脫口而出。學習英語的基本法則就是重復,所有大事的基礎就是小事的積累。中國學生之所以學不好英語,主要原因之一是有羞恥心理,害怕丟臉。其實羞恥心理是人的一種美德,但是我們要想快速學好英語,就要不怕丟臉,調整心理,甚至我們可以這樣想：如果我英語說的不好,痛苦的又不是我是老外，呵呵，好幽默的說法,真的為了說一口漂亮地道的英語,暫時丟臉算不了什么。問題七：你為什么會選擇考研呢？

答：考研的原因無非以下幾點：改變自己的出身，即想通過考研進入一個更好的大學；逃避就業壓力；對所考專業感興趣，希望繼續深造；我認為我考研是基于對這個的專業的喜愛，希望自己能有更深入的學習。并且我認為學歷在當今的中國還是非常重要的，為了以后的晉升，高學歷也還是很有優勢的。問題八：對于考研，你有什么建議呢？

答：我認為考研的學習可以歸納為：計劃+執行+韌勁+心態。首先，計劃不要定的過死，要有一點的緩沖，有一定的彈性，但制定了計劃就一定要堅定地執行。其次，找到一個志同道合的研友對于考研的學習也是有很大幫助的。第三，心態。在準備考研的過程中，你肯定會有動搖，這個時候就需要好好調整自己的心態，想想自己當初為什么做這個決定。

職業定位啟示

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。自古男兒當自強。四年的大學時光轉眼即逝，其中的快樂歡笑、悲傷淚水，交織成了俞敏洪的青春年華。今日的回首，讓記者感受到他樂觀的心境、篤定的信念、執著的努力。通往成功的路途還很遙遠，但是每一段路，俞敏洪都有信心走過。這是奮斗之后的從容，是積累之后的自信。用理想和信念來支撐自己的精神；用平和與寬容來看待周圍的人事； 用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用激情和毅力來實現自己的夢想； 用嚴厲和堅決來改正自己的缺點。生命是一條河流，要保持永遠的流動，河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水，我們不能把自己變成泥沙，變成泥沙，生命就會沉淀下去，就會進入河底，最后生命就會永遠停滯。如果是水，就會必然流向大海，黃河九曲十八彎，就是要流向大海，盡管他們的曲線不同，他們的運行方式不同，但是最后都流向大海，當你流向大海以后，就會變得更加豐富、清澈、透明，而且生命本身會變成最美麗的顏色，大海的蔚藍色，奮斗的過程就是用這理念和精神支持我的過程。

第二篇：人物訪談作業

工商學院大學生職業生涯規劃與就業指導課程

職業生涯規劃課程結課考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況：

受 訪 人 物：姚永杰

受訪人所在單位：保定鵬碩文化信息發展有限公司

受訪人擔任職務：董事長 受訪人聯系方式：***

結課學生基本情況：

姓 名：趙二帥

性 別：男

學部班級：經濟學部09級國際經濟與貿易專業04班 聯系電話：*** 任課教師：于澤

走進心靈的呼喚

一、訪談方式：見面座談

二、訪談準備：

1、訪談對象背景資料準備情況：

姚永杰先生是保定市第一位從事商業活動的人，在改革開放的初期好多人都不敢走出這一步，但是大膽的姚永杰先生看清當前社會事實，認定國家是支持的，只是還沒有找到一個真正好的突破口，而姚先生就要做這第一個吃螃蟹的人，姚先生先后做過火車站管理員，火車站地攤，開過店，做過買賣，最終在世紀初開辦了保定第一家致力于開發大學生市場的企業，是保定市的唯一一家，經過不斷的發展取得的極大地收獲，先后開辦了中國中醫藥研究院，保定藥材市場交流中心，依托大學生人才市場的優勢，不斷地提拔出了許多的優秀的大學生人才。

2、、訪談對象聯絡過程與途徑分析：

電話聯系，電話預約，QQ談心，最終確定了時間，我和姚先生很早就有聯系，并在該單位擔任過職位，這次訪談預約進行的很順利，談話也很順利。

3、訪談問題選擇：

問題1：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

問題2：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？

問題3：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

問題4：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

問題5：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

問題6：現在很多大學生希望進入企業實習鍛煉，您單位招收實習生嗎，您感覺大學生實習過程經常暴露出的問題有哪些？

問題7：您經常面試求職人員，您篩選簡歷主要看哪些內容，通常采用哪些面試方法？

問題8：就目前這個工作崗位而言，您比較滿意的哪些方面，對哪些方面還不太滿意？

問題9：現在都提倡職業規劃，您對在校大學生和剛進入職場的新人有什么好的建議嗎？

問題10：對于工作的新人您有什么建議？

三、訪談記錄：

問題1：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

答:未來的大學生市場是一個巨大的市場，開發方式也是越來越趨于多樣化，大學生市場是一個擁有巨大空間的市場，只要能找到自己的開發方式就能找到自己的突破口，市場是廣闊的，也是有待于我們每個人去開發的，其實對于一個成功的企業來講市場不是你來發現的，更是需要你來開發的，這是我們每個想要做長做大的創業者所應該具備的長遠思想。

問題2：最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化

發生變化了嗎？

答：大學生市場從他誕生時就是這樣的，即使現代科技的發展或者其他方面的變化，大學生市場答整體上還沒有多大的變化，是一個相對穩定的市場，要說變化是大學生得需求比之前增多了，而且也廣泛了，因此這對于廣大想要進入大學生市場的開拓者來說是一個非常好的契機也是機遇。

大學生市場也是一個多元化的市場，只要切入的角度對就能找到自己的活路就能找到屬于自己的一片天地，還在自己所能提供的服務能不能適應市場的需要，能不能迎合時代發展的潮流，能不能找到社會發展的脈絡。

問題3：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生應該從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質？

答：在學校，現在的網絡這么發達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及貿易的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題4：學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？ 答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發展，所有如果你向在這個行業有好的發展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問題5：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

問題6：現在很多大學生希望進入企業實習鍛煉，您單位招收實習生嗎，您感覺大學生實習過程經常暴露出的問題有哪些？

答：：我們公司是河北省人事廳大學生實習基地，通常有固定的學校學生來實習。我們公司是希望在實習生中留下一些適合企業發展的人才，有很多的成功例子但也有很多失敗的例子。這主要有2方面原因：一是大學生對企業要求較高，對民營企業的很多做法不太認可；二是他們還不能勝任崗位需要，還需要很多的培訓和鍛煉，但是這時企業不可能給予很高的待遇。

通過接收大學生實習，發現很多大學生在實習階段還不了解自己，沒有一個明確的職業定位和規劃，也沒有很好珍惜實習機會，一些不務實的行為也使企業很灰心。所以我建議大學生一定要有清晰的自我認識和職業規劃，要懂得在實習和剛工作的時候踏實一些。

問題7：您經常面試求職人員，您篩選簡歷主要看哪些內容，通常采用哪些面試方法？

答：我篩選簡歷主要看以下2個信息：一是簡歷中是否包含與崗位要求相符合的專業背景、工作經驗；二是我們會通過簡歷中的照片看一下應聘者的氣質。我們對營銷人員的面試通常會用“情景法”，對同行業知名企業經歷我們很看重，以往的績效和跳槽原因是在面試中重點涉及的話題。我們通常也對很有意向的高級管理人員做背景調查，了解其職業經歷的真實性和以往雇主對他（她）的評價，還有電話溝通也是我們常用的面試方法。

問題8：就目前這個工作崗位而言，您比較滿意的哪些方面，對哪些方面還不太滿意？

答：目前的工作我是挺滿意的，基本沒有不滿意的地方。第一，工作環境比較好，我們沒有像大公司那樣的等級制度，每個員工都像認識好久，我跟大家開玩笑，仿佛我們是在一所學校。第二，公司制度比較人性化，每月可以請假一天，遲到五次才記為遲到，而且全勤獎照發。第三，每個人都有進言的機會，我們把每天發現的動態和想到的想法、遇到的問題放在一起，就可以找出最快的解決辦法，然后我就安排去執行

問題9：現在都提倡職業規劃，您對在校大學生和剛進入職場的新人有什么好的建議嗎？

答：職業規劃對每個畢業之后的大學人都是非常重要的。但是往往很多很多的人都因為工作后的狀態而改變了原來設定的軌跡。對我來說，我心中可能也只有個大概的輪廓，還沒深刻的理解職業規劃的含義。這方面還需要多學習。

我也是剛剛畢業的，對于在校的大學生我有個建議，希望大家看到后不要笑話，有不對的地方還請見諒。我的建議是，在學校的時候應該意識到畢業后找工作的危機感，就算自己笨，比別人先跑一步也是應該的。每個單位都想要有經驗的。在校期間應多實習鍛煉，這可以積累自己的經驗，同時還可以讓你預測這個行業是否適合自己。

問題10：對于工作的新人您有什么建議？

對于剛工作的新人，應該多專注工作上的事情，在為人處世方面，應多觀察比我們大的那些經理們的為人處世，試想下我們到那個年齡會怎樣處理同一件事，這樣會學到很多東西。還有對于上級安排的工作，如何不懂可以去搜索，或者問同行業的朋友，一般他們都會教你，來來往往朋友也就多了。

四、訪談心得

1、現實訪談結果同個人預期目標的匹配情況分析

訪談結果和我預期的結果基本相同能夠很好的把握這個行業的基本信心，以及對于自身的自我深思和分析，找到了自己的欠缺的地方，也找到了自己應該努力的方向。

2、現實訪談結果與個人當前能力結構的匹配情況分析

1）良好的溝通能力，非常強的快速執行能力，良好的判斷能力，絕好的團隊合作能力

2）自己有一定的營銷專業知識，能夠很好的把產品推向市場，能夠很好把握市場和產品，能夠很好掌握市場的動向，以最好的方式把產品推出去，能夠找到市場的缺口，能夠真正的把握消費者的需求，并以優質的產品迎合消費者的需求。

3）性格上親和力強，善于與人溝通，能夠很好把握對方的需求和心態，從而調整自己的心態，能夠急人之所難，為別人著想，有奉獻精神，和堅忍不拔的意志，有不達目的不罷休的精神。還沒有具備的能力

已經具備的能力： 1）專業知識能力還有欠缺，英語能力有待提高，提高團隊的凝聚力的能力有待提高，與他人合作的方式方法有待探索。

2）缺乏良好的溝通技巧，在市場營銷方面還有欠缺，缺乏領導者的氣質和修養。

3、現實訪談結果與課程講授內容的差異性分析

基本上自己想獲得的知識都已經獲得了，很感謝這位董事長能夠在百忙之中為我進行講解，我學到了很多在書本上不能學到的東西，指導了我的人生歷程，回來的時候我一直在思考自己的生活與人生目標的定位這些一直在我的腦海里回蕩，使我也堅定了自己發展的信念。

4、個人經歷生涯人物訪談活動與職業生涯規劃課程教學活動的感受與收獲

此次的人物訪談活動是我們對未來人生發展的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。

也上過學校開設的就業指導課程；也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢；也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是國際經濟與貿易，如果沒有對自己所向往的職業和該行業對從業人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）要重視和精通自己的專業知識。

中國的國際經濟與貿易在蓬勃發展，貿易額不斷擴大，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。貿易公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是

建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別貿易方面，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。

心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的國際貿易仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展

的充滿希望的行業。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，積極投身貿易行業的發展大潮之中。這也是我未來開辦自己的貿易公司實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。姚先生認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了貿易行業的發展狀況和發展前景、從事貿易行

業人員需要的品質、性格和能力、大學國際貿易專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，貿易還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名合格的貿易人員。

第三篇：職業生涯人物訪談報告(作業參考)

職業生涯人物訪談報告

2015年6月1日

2.我知道您已經工作很多年了，那么能談談您是如何找到這份工作的嗎？

3.請問你現在的職位是什么？你的主要職責是什么？

4.您大學期間也是學習通信專業的，您對通信工程專業是怎樣理解的？

5.從您自身的經歷來說，您覺得在大學期間的學習對您現在的工作有哪些幫助？ 6.如果將來想從事通信專業的工作，那么職業生涯會是怎樣的模式呢？ 7．您現在是公司總監，應該也是向您剛才說的那樣，一步一步走過來的，您認為在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的知識、技能和經驗。

8.那么目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景。

9.請問現在的工作是您理想的工作嗎？或者說，從事這一行業您覺得與您的興趣愛好有關嗎？

10.據您所知，這個行業的人才供求關系怎樣？

五、訪談問題總結

此次職業生涯人物訪談是我對未來職業進行設計、規劃、擬定目標的開始，此次職業生涯人物訪談讓我頗有感觸，讓我更加深刻的認識了離我越來越近的職場。通過這次訪談，我更加了解了通信工程專業在以后職場中的發展狀況，對把握今后的學習方向有很大的幫助，我應該明確自己的發展目標，提早規劃職業生涯，并為此打下堅實的專業基礎。

通過這次訪訪談，我對自己今后努力的方向總結如下：

第一，要重視和精通自己所學的專業。我們所學的專業，是我們努力的基本方向，是培養我們能力的基礎，只有在做好本職工作的基礎上才可以談發展。曾經，我也懷疑過，我對自己的專業是否有興趣，如果沒興趣是否還要堅持下去，后來，我漸漸明白干一行，愛一行的道理，興趣是可以培養的，自己之所以對它不感興趣，是因為不了解，任何科學的產生都是有道理的，任何科學都要他的奧妙之所在，我應該努力尋找它的樂趣，而不是一味的排斥。

第二，開闊眼界，多了解社會上的新鮮事物。我學習的是信息專業，是日新月異，飛速發展的學科，工作人員在社會上的競爭也相當激烈，因此，我更因該多多關注外界，緊

答：總監。總管公司運營，同時為公司發展做長期規劃。

? 4.問：您大學期間也是學習通信專業的，您對通信工程專業是怎樣理解的？

答：通信工程專業是一個發展迅速并極具活力的一個專業，在日常生活中有 廣泛的應用，通信技術的發展使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所 未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是需要專業技術人才 的行業之一。

?

5.問：從您自身的經歷來說，您覺得在大學期間的學習對您現在的工作有哪些幫助？

答：大學期間學習的是進入這個行業最基礎的內容，因為基礎，所以很重要，只有在基礎扎實的前提下才能再學習，從而有所創新。通信行業發展十分迅速，即使參加了工作，也要不斷的學習，否則知識就會落后，而且做設計研發工作，還需要一些創新思維，這些都是可以在大學期間鍛煉的。

6.問：如果將來想從事通信專業的工作，那么職業生涯會是怎樣的模式呢？

答：如果是從事通信技術的研發人員，可能就是從研發員做起，進而使研發工程師，最后隨著年齡的增長，學習能力的下降，工程師們會由技術轉市場，做技術支持、客戶服務和技術部門的管理，因為擁有技術基礎，所以對于這管理是有優勢的。除此之外，也可能成為電信運營商工作人員，做設備維護，從普通職員，到主管，或中高層管理人員。

?

7.問：您現在是公司總監，應該也是向您剛才說的那樣，一步一步走過來的，您認為在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的知識、技能和經驗。

答：作為總監管理公司產品的運輸和營銷，必須對運輸、財務、管理以及銷售有一定的了解和經驗，像我在成為總監之前這些部門的部長都經歷過，這樣才能避免門外漢的發生，才能讓自己在公司里握有話語權。

?

8.問：那么目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景。

答：當然一定的教育背景還是需要的，學歷也是越高機會越大。而從事這份工作MBA學位是必需的。

?

第四篇：大學生作業——生涯人物訪談（范文模版）

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大學生作業——生涯人物訪談

生涯人物訪談，是通過與一定數量的職場人士（通常是自己感興趣的職業從業者）會談而獲取關于一個行業、職業和單位“內部”信息的一種職業探索活動。通過訪談，了解該職業崗位的實際工作情況，獲取相關職業領域的信息，進而判斷你是否真的對該工作感興趣，實際上是一次間接、快速的職業體驗。

為了幫助學生進行職業探索和職業環境認識，有效進行職業生涯規劃，決定組織開展職業生涯人物訪談活動。這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的大學生來說，是了解職業的一個比較好的方法。

一、活動主題

了解社會、探索職業、促進規劃、把握人生。

二、活動目的

生涯人物訪談是大學生職業選擇和職業定向的一個自助平臺，是在校期間職業生涯規劃的一個環節，是一種獲取職業信息的有效渠道，目的在于使學生了解和認識社會需求、職業需求、職業環境和基本狀況，幫助求職者（尤其是在校大學生）檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受等（這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的）。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃。

四、操作流程

1、認識和了解自己

加強對自己的了解和認識。可以借助一定的工具（如霍蘭德職業傾向測試、職業能力測量表、職業價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。（注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。）

2、尋找生涯人物

結合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業知識列出未來可能從事的幾個職業，然后在每個職業領域尋找3位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、師兄、校友和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業協會、同學錄或某個具體組織的網頁來尋找其他職場人士。（注意：生涯人物的職業應是自己向往的。每個職業領域的生涯人物應結構合--------------------------精品

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理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

結合目標職業信息設計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業、單位名稱、職業（職位）、工作的性質類型、主要內容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工作環境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。（具體內容可以參考附件一）

4、預約并實地采訪

預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進行采訪所需要的時間（通常30分鐘左右），確認采訪的日期、時間和地點。（注意：聯系前的準備要充分，電話聯系時還應備好紙和筆，以備臨時電話采訪；聯系時一定要有禮貌，時間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業認知領域。注意：

（1）采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業興趣和求職意向。

（2）面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。

（4）訪談結束后，對于不允許訪談現場記錄的內容應迅速補記。（5）采訪結束后一天之內，要通過合適的方式表示感謝。

5、訪談結果分析

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在一個職業領域采訪三個以上的生涯人物后，用職業信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，形成書面總結報告，進而詳細制定大學期間的自我培養計劃。如果訪談結果與自己之前的認識出現嚴重脫節，就有必要進入另一個職業領域開展新一輪生涯人物訪談。

五、訪談活動要求

1、每個同學至少進行一個職業的訪談。

2、上交材料：

(1)大學生生涯人物訪談記錄

要真實全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談的生涯人物職業，每1份訪談記錄所包含的問題不少于10個，文字不少于800字，不多于2500字。（具體可參考附件二）

（2）生涯人物訪談總結報告

請結合自我知識和訪談所收獲的職業知識對整個的訪談做一個書面總結，應有標題和作者，內容包括：生涯人物的選取、生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對該職業的分析、自身的認識變化、對自己職業發展的幫助等。文字在1000至3000字為宜。（具體可參考附件三）

六、注意事項

1、訪談前要做好充分準備。

2、訪談中要注意著裝和儀表，態度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。

4、尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

5、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業的目的，為個人的職業定向和職業選擇做準備。附件一：訪談參考提綱

附件二：大學生生涯人物訪談記錄范例

附件三：大學生生涯人物訪談總結報告范例（節選自一位學生的訪談總結）附件四：職業生涯人物訪談活動問答

福州大學畢業生就業中心

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附件一：訪談參考提綱

1、您是如何找到這份工作的？

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

3、你的職位是什么？你的主要職責是什么？

4、從事此行業的人做些什么？

5、工作地點一般在哪里？

6、在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

7、工作場所性質有哪些特征？

8、在工作方面，您每天都做些什么？

9、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？

10、個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

11、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

12、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

13、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什么？

14、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

15、目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

16、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

17、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

18、學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

19、行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？ 20、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

21、男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

22、這個行業的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意之處？

23、從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

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24、這個行業的人才供求關系怎樣？據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣？

25、最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎？

26、您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢？

27、這個行業是否有季節性或地理位置的限制？

28、這個行業存在的困難及前景如何？

29、據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

30、您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？注意：

1、以上問題僅供參考，各人提的問題要根據自己的具體情況進行設計，通過生涯人物訪談，是要從生涯人物那里獲得對自己有用的信息。

2、設計的問題可以封閉式為主，既節約時間，又能得到需要的答案。3.、問題設計得要盡量口語化、易懂。

附件二：

大學生生涯人物訪談記錄范例

訪談時間：2007年7月25日 訪談方式：電話采訪 訪談人：小劉(下用L)被訪談人：某國際工程咨詢有限公司副總經理小林(下用X)被訪談人簡介：小林，注冊監理工程師、注冊造價工程師、一級總監、某國際工程咨詢有限公司副總經理。畢業于北京市重點中學牛欄山一中。大學畢業后，分到大型國有企業。8年后，他跳槽離開了國企。隨后，他加盟了在工程監理業很有名氣的北京某國際工程咨詢有限公司。從項目副經理開始，到總監、再到副總經理。小林對于成功是這樣認為的：機遇+魄力。他奉行穩扎穩打的戰略。并取得個人職業發展的成功。

訪談內容：（節選自一位學生的訪談記錄）

◆ 問：首先我對老師的個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學經歷、工作--------------------------精品

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經歷（諸如您是如何得到這份工作的？在成為《視野》雜志主編之前從事過哪些相關職業，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的行業？畢業后多久得到這份工作、目前已經做了多久等）

答：我2001年從西北師范大學經濟管理學院畢業，本科專業是信息管理。2002年我進入蘭州大學新聞學院，開始攻讀傳播學專業的研究生學位。在此以前，我對期刊業一無所知。考慮到今后的專業學習，我覺得有必要進入相關媒體進行實踐，才能更加熟悉新聞媒體的運作。于是我來到《視野》雜志社，尋求實習的機會。很幸運，我在這里找到了更為合適和廣闊的空間，一直到現在。其間經歷了從實習人員到編輯再到副主編的蛻變，每一步對自己來說都意味著一種經歷，一種成長。在此以前曾經想過做一名優秀的記者，滿懷職業精神地終日奔波，不過現在反倒覺得那個工作太緊迫了，可能會讓我焦躁，紊亂。相對來說，我更喜歡平和安靜地進行一些深入的考量，而期刊恰好可以提供一種深度介入的態度。

◆ 問：我們專業在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業知識能力，客觀地評價自己的優勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習媒體或單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態的轉變。

◆ 問：就我們專業的畢業生而言，我聽過這樣一種說法——想工作輕松愉快的話就去廣播電臺；從經濟效益考慮就去電視臺；想真正學以致用、進一步在專業上有所造詣就從事紙媒、尤其是報紙工作。您是怎樣看待這種說法的？

答：我個人很難接受一種現成的某種說法，我認為這些說法就個人的經驗而言可能是成立的，但是絕對不能普適開去，以偏概全。我相信任何一份工作，如果它是你真心喜歡的，并且你一直嘗試不斷地創新，那么你其實可以擁有上面提到的所有的滿足，無論聲譽還是實利，但前提必須是你確實付出了精力、熱情。對于你們而言，事先不加檢驗地接受某種只言片語，其實是非常危險的。◆ 問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作狀態？

答：因為教學，所以很多時間要花在看書，備課上面，除此之外，關注期刊動態，審稿也是我很重要的一部分工作，有時候感覺在兩種相關的職業之間穿梭--------------------------精品

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比較有趣，也很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業的那些想像，也符合我當前的期望。

◆ 問：您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些工作比較有挑戰性？能得到怎樣的成就感或滿足感么？您打算從事多久？

答：這份工作帶給我最大的收獲是一種視野和心態，通過這份雜志，我與這個世界有了某種微妙的關聯，可以開闊地觀察這個世界的變化，使自己與它保持同步。最喜歡的是雜志能通過文字的力量來影響一些人的思想，這種影響是向上的積極的。最不喜歡的是雜志為市場所迫，一味迎合市場。這份工作培養了我對文字和思想的鑒賞力，也鍛煉了我統觀全局的能力，這也許是我比較滿意的地方，說成功，覺得遠遠不及。目前對我而言，最大的挑戰來自于市場，如何做一份有市場有品位有受眾的雜志是我一直思量的。

◆ 問：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了，而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態度慢慢習得的。當然現在你們可以提前閱讀觀察一些期刊或者編輯學刊之類的內容，還要鍛煉自己的文字能力。

◆ 問：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是比較重要的？

答：雜志是一種可以影響人的事業，所以不能有絲毫的輕視與疏忽，一個編輯應該有一種挑剔和批判的眼光，可以最大程度上防止危險或錯誤東西對讀者的誤導；一個開闊的眼界，這樣可以進行最大限度的甄選；一份執著，可以保證雜志不會隨波逐流，一種熱情，可以讓雜志生氣盎然；一手過硬的文筆，可以讓雜志獨立地表達自己的聲音。

◆ 問：行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續深造的機會？

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，除了雜志社自己組織的以外，新聞出版局也會定期舉行一些培訓，內容主要是期刊編輯實務，期刊政策法規之類的。正式進入工作崗位后，一般雜志社都要求員工加強個人業務能力--------------------------精品

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-------------各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有------------------------------的，在編輯水平、文字水平、專題策劃方面進行提升，在圓滿完成特定工作量的情況下，員工被鼓勵可以進行更加高層的學習。

◆ 問：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位分別有哪些？他們的工資各自一般是什么水平？以您為例，對目前的工資待遇是否滿意？

答：有編輯、責任編輯，副主編、主編、副總編、總編等，每個雜志社的薪酬水平有所不同，很難有一個統一的標準。

◆ 問：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業內的發展前景如何？

答：目前期刊界現有的人員構成并不是非常合理，缺乏很多既能夠編輯雜志，又能夠靈活駕馭市場的優秀人才，所以，對于每一個想要在此行業有所發展的人來說，機遇和挑戰是同時并存的。附件三：

大學生生涯人物訪談總結報告范例（節選自一位學生的訪談總結）

此次寒假的實踐活動是學生對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。我也非常幸運地參加此次假期的活動，現在我也說說自己的感受吧。

年年有大四，但是大四對于每個人來說卻永遠只有一年，我們醫學類上五年，卻也是只有一個大五，這一年想想應該是刻骨銘心的。即將跨出校園走向社會的我們大多可能有些手足無措。很多人都是在做簡歷找工作時才發現自己無話可寫，無證可上崗，很多早該準備的東西卻沒有，這些都提示我們應該早下手，在“埋頭讀書”時也要有時“抬起頭來看路”！

（一）要重視自己的專業知識和通用工具知識（如英語、計算機等），一位大夫告訴我去年他們醫院有位研究生來應聘，那位學生是學校的學生會主席，無論是社會實踐工作還是人際交往方面，其才華都是令諸位老師很是欣賞，但美中不足的是他的專業課成績都是勉強過關，還有一門課沒及格，這又令大家很是失望、很無奈、也很惋惜，所以醫院領導決定開會研究研究，可是研究來研究去研究的結果還是決定不予錄用，最重要的原因就是他的專業功課不理想。

（二）要重視提高自己的工作技能。像上崗技能證書之類等。特別是醫療行業，你說你能力強，單位說單憑面試我怎么能確定呢？但你有相關證書就不同了，那證書是國家承認，同行認可的，他還會懷疑嗎？

（三）重視自己的人際關系網絡。一般來說關系網大體分3類。一類是核心--------------------------精品

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關系：包括父母，最要好的朋友，他們是會全力以赴幫助你的人；另一類是較近的關系：如你的親屬，同學等。他們也可以提供給你較為廣泛真實的職業信息，能夠提供比較中肯的職業建議，也能夠給予一定的直接或間接的幫助。還有一類是一般關系的，他們也可能提供一些職業信息和建議。因此你不但需要與各種關系保持經常聯系，而且最好盡可能地進行“良性對話”。

（四）要重視實習、實踐機會。相信實踐出真知。實踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過自己的親身體驗變可操作的、可觸摸的、有經驗可循的，因此不要馬馬虎虎對待自己的實習工作。多數醫院單位都認為勝任工作崗位的能力是影響員工在單位發展的最重要的因素。但大多數醫院也都同時反映，新進來的畢業生的最大不足之處是實踐能力差，你說我才是個畢業生、有多少實踐經驗？但醫院他說：我要的是來工作的，不是來讓我手把手什么都教的。醫院不買你的“抱怨”。因此，在實習期間一定要認真地做好自己的本職工作，而且經常實習單位也是你的“第一站”工作單位，這種“開綠燈”的事也是屢屢發生的。與此同時，作為一個新人也不要拒絕領導、同事給你的“份外活”。說不定在你幫忙的過程中就會有新的啟示、收獲新的知識、了解新的內情，而且可能得到更多的認可。用領導的話來說是：讓你忙、做很多事情的時候，是在給你很多的機會，是讓你在為將來做更多、更好、更重要的事情去做準備，讓你忙是在給你機會呀！

感覺找工作難是因為我們僅僅是一個人，而不是人才。當你把自己從一個人變成一個人才時就得推銷自己。古人云：“學得文武藝，賣于帝王家。”怎樣把自己賣個好價錢呢？那還得看你怎么賣，會不會賣？這點我說說幾位老師和學長的經驗吧。

首先想好自己想干什么，會干什么，能干什么。在此之間尋找個適配度，心動之后是該行動了。你得學會主動推銷自己，就業市場不是大眾舞場，你可以含羞地坐在角落里等待別人來邀請。招聘單位是“明星”，他們在舞臺中心旋轉，只和主動前來的人歡舞，那些中途插進來的人往往在他們認為大都是“最可愛的人”，除非你是“莫愁前路無知己，天下何人不識君”的董大，除非你是有經緯之才的諸葛亮。

那接下來該是“登”哪扇門呢？大點呢？小點的呢？高不成低不就是大多數人剛開始的態度。小型單位門戶小，好進，是創造工作職位的好機器，職位晉升較快，而且也沒有太多的人來排擠你。但這前提是你必須讓他們相信你就是那個他們需要的人才！大型單位呢？人家人力、財力、物力無疑都占有優勢，像大點的醫院的專業技術，學術氛圍，個人的發展機遇也無疑是小醫院所無法相比的。--------------------------精品

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但大醫院的門檻高，難進！壓力大，工作競爭也激烈。但一位師姐也說的挺有道理的。她說：“邁進第一步很重要，但也盡盡是個第一步，它不是所有的未來。有時重要的或許不是目前所處的位置而是下一步邁向的方向。因此眼光要放寬些，在收集職位信息時盡量廣泛些，在擬訂求職目標單位時寧寬勿嚴”。

還有就是面試時要表現出來，你是積極，主動的。單位需要的是實際參與推動發展、有開創性的那一類人，他們不招聘觀眾。因此在制作一份能充分發揮作用的個人簡歷之外，要用你的表現證明你比其他對這份工作有興趣的人都更渴望得到它，以最佳狀態描述你對單位有多大價值。用你的才干和能力盡可能贏得招聘單位的偏愛，要讓他們先明白你能夠給他們創造很多利潤。大家都明白：“給予比索取更好”，不要讓他們一味地認為你是來索取的人。換種角色會讓他們招聘單位對你印象更深刻，相對其他人愿意選擇你，認定你就是那個“眾里尋他千百度，募然回首，那人卻是眼前人！”

附件四：

職業生涯人物訪談活動問答

1.我不知道自己能干什么，畢業后要去干什么？現在特別迷茫，怎么辦？ 答：請您去做生涯人物訪談，讓那些生涯人物教您怎么辦。2．我計劃上研究生，有必要開展生涯人物訪談嗎？

答：有必要。在選擇城市、學校、專業和導師時，在復習內容和方法上，如果不從相關有經驗的老師和研究生了解詳細信息是很被動的。相關老師和研究生就是您的生涯人物。

3.如何讓生涯人物心甘情愿地接受采訪？

答：這里需要借鑒新聞采訪的經驗。首先盡量在校友或老鄉中確定生涯人物；其次要對生涯人物的基本信息有一個了解，越多越好，都可能成為訪談中的話題；再次您還應該在采訪開始時給生涯人物一些正面評價，并表示除了他之外，您再也找不到更合適的人了，讓其無路可退，還心甘情愿。4.如果對方還是不愿意接受采訪呢？

答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另約時間，實在不行就請他推薦別人。5.如何讓生涯人物說真話？

答：第一要盡量面談；第二要選擇采訪場地，公眾場合是不能讓人放松的，當然選擇過于隱密的地方也要注意安全（提醒：出行前要將您的行程告知家人、朋友!），尤其是女生；第三要適當地說一些自己的情況，以博得對方的信任；第四--------------------------精品

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要告知生涯人物，您的采訪是匿名的，不會在任何場合公開。6.進行采訪時有什么禮儀？

答：第一，言語要禮貌；第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮被采訪人的身份和采訪場地，做到得體就行；第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。

7.如何問生涯人物的薪資待遇等隱私性的問題？

答：這不完全是隱私。一般可以采用封閉式的方法提問，如您收入在2000-3000元/月？3000以上？另外，就是可以繞開生涯人物問這個行業、這種崗位的平均收入水平。

8.生涯人物應該是成功的嗎?采訪中高層的人士更好嗎？

答：成功的定義有很多種，當然生涯人物應該是您自己比較認可的。在您采訪的生涯人物中一定要有初入職場的人，不要好高騖遠。9.為什么采訪的生涯人物必須是3個以上？

答：因為人數太少，其閱歷和觀點難免片面，難以讓您收集到真實的職業信息，實踐證明3個已經是最低要求。

分享

1、分享內容：不同行業不同職業的情況，幫助同學了解到更多的職業形態與具體情況，結合案例先談談生涯訪談的感受，做得好的方面以及不足的方面，然后對訪談后整理好的職業信息進行分享： 行業、公司名稱

工作的性質類型、主要內容、地點、時間

任職資格、所需技能

市場前景、行業相關信息

工作環境、強度

福利薪酬

職業的發展路線或通道等 工作感受、員工滿意度

2、分享時間：第十二周的課（11月10日-13日）

3、要求：每位至少做一份生涯人物訪談報告，并將訪談記錄和總結報告于第十周的課堂（10月27日-30日）上交，以訪談記錄和總結報告的內容及分享時的表現作為依據來給課程成績

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第五篇：作業：生涯人物訪談

職業生涯人物訪談

提交材料要求：完成生涯人物訪談報告（word）

? 采訪團隊介紹（配小組合影圖片）

? 采訪3個生涯人物的時間、地點、背景、采訪原因等（配采訪圖片）? 第1個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 第2個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 第3個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 感想與收獲

參考：http://job.lzu.edu.cn/zhuanti/shengyarenwu/生涯人物訪談展示（ppt）5分鐘

? 采訪團隊介紹（配小組合影圖片）

? 生涯人物介紹（配采訪圖片）

? 分享此次訪談的3-5個收獲以上材料請于4月2日（第7周周一）前提交給本班HR（劉靜如、李宗耀），并于第8周現場匯報。本次作業占課程成績10%。

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如何進行職業生涯人物訪談

（一）第一部分 概述

生涯人物訪談，是通過與一定數量的職場人士（通常是自己感興趣的職業從業者）會談而獲取關于一個行業、職業和單位“內部”信息的一種職業探索活動。通過訪談，了解該職業崗位的實際工作情況，獲取相關職業領域的信息，進而判斷你是否真的對該工作感興趣，實際上是一次間接、快速的職業體驗。

為了幫助學生進行職業探索和職業環境認識，有效進行職業生涯規劃，學院決定利用假期組織開展職業生涯人物訪談活動。這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的大學生來說，是了解職業的一個比較好的方法。

一、活動主題

了解社會、探索職業、促進規劃、把握人生。

二、活動目的生涯人物訪談是大學生職業選擇和職業定向的一個自助平臺，是在校期間職業生涯規劃的一個環節，是一種獲取職業信息的有效渠道，目的在于使學生了解和認識社會需求、職業需求、職業環境和基本狀況，幫助求職者（尤其是在校大學生）檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受等（這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的）。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃。

三、操作流程

1、認識和了解自己

加強對自己的了解和認識。可以借助一定的工具（如霍蘭德職業傾向測試、職業能力測量表、職業價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。（注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。）

2、尋找生涯人物

結合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業知識列出未來可能從事的幾個職業，然后在每個職業領域尋找3位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業協會、大型同學錄或某個具體組織的網頁來尋找其他職場人士。

（注意：生涯人物的職業應是自己向往的。每個職業領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

結合目標職業信息設計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業、單位名稱、職業（職位）、工作的性質類型、主要內容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業相關信息、工作環境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。（具體內容可以參考附件一）

4、預約并實地采訪

預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進行采訪所需要的時間（通常30分鐘左右），確認采訪的日期、時間和地點。（注意：聯系前的準備要充分，電話聯系時還應備好紙和筆，以備臨時電話采訪；聯系時一定要有禮貌，時間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業認知領域。

注意：

（1）采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業興趣和求職意向。

（2）面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。

（4）訪談結束后，對于不允許訪談現場記錄的內容應迅速補記。

（5）采訪結束后一天之內，要通過合適的方式表示感謝。

5、訪談結果分析

在一個職業領域采訪三個以上的生涯人物后，用職業信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，形成書面總結報告，進而詳細制定大學期間的自我培養計劃。如果訪談結果與自己之前的認識出現嚴重脫節，就有必要進入另一個職業領域開展新一輪生涯人物訪談。

五、注意事項

1、訪談前要做好充分準備。

2、訪談中要注意著裝和儀表，態度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。

4、尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

5、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業的目的，為個人的職業定向和職業選擇做準備。

第二部分生涯人物訪談提綱

1、您是如何找到這份工作的？

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

3、你的職位是什么？你的主要職責是什么？

4、從事此行業的人做些什么？

5、工作地點一般在哪里？

6、在行業內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發展？

7、工作場所性質有哪些特征？

8、在工作方面，您每天都做些什么？

9、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰性？

10、個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

11、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

12、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

13、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區別開來的行為是什么？

14、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗？

15、目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

16、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

17、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

18、學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

19、行業內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

20、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

21、這個行業是否有季節性或地理位置的限制？

22、這個行業存在的困難及前景如何？

23、據您所知，有什么職業雜志、行業網站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

24、您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

附件：

職業生涯人物訪談活動問答

1.我不知道自己能干什么，畢業后要去干什么？現在特別迷茫，怎么辦？

答：請您去做生涯人物訪談，讓那些生涯人物教您怎么辦。

2．我計劃上研究生，有必要開展生涯人物訪談嗎？

答：有必要。在選擇城市、學校、專業和導師時，在復習內容和方法上，如果不從相關有經驗的老師和研究生了解詳細信息是很被動的。相關老師和研究生就是您的生涯人物。

3.如何讓生涯人物心甘情愿地接受采訪？

答：這里需要借鑒新聞采訪的經驗。首先盡量在校友或老鄉中確定生涯人物；其次要對生涯人物的基本信息有一個了解，越多越好，都可能成為訪談中的話題；再次您還應該在采訪開始時給生涯人物一些正面評價，并表示除了他之外，您再也找不到更合適的人了，讓其無路可退，還心甘情愿。

4.如果對方還是不愿意接受采訪呢？

答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另約時間，實在不行就請他推薦別人。

5.如何讓生涯人物說真話？

答：第一要盡量面談；第二要選擇采訪場地，公眾場合是不能讓人放松的，當然選擇過于隱密的地方也要注意安全（提醒：出行前要將您的行程告知家人、朋友!），尤其是女生；第三要適當地說一些自己的情況，以博得對方的信任；第四要告知生涯人物，您的采訪是匿名的，不會在任何場合公開。

6.進行采訪時有什么禮儀？

答：第一，言語要禮貌；第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮被采訪人的身份和采訪場地，做到得體就行；第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。

7.如何問生涯人物的薪資待遇等隱私性的問題？

答：這不完全是隱私。一般可以采用封閉式的方法提問，如您收入在2000-3000元/月？3000以上？另外，就是可以繞開生涯人物問這個行業、這種崗位的平均收入水平。

8.生涯人物應該是成功的嗎?采訪中高層的人士更好嗎？

答：成功的定義有很多種，當然生涯人物應該是您自己比較認可的。在您采訪的生涯人物中一定要有初入職場的人，不要好高騖遠。

9.為什么采訪的生涯人物必須是3個以上？

答：因為人數太少，其閱歷和觀點難免片面，難以讓您收集到真實的職業信息，實踐證明3個已經是最低要求。