第一篇：人物訪談作業(yè) 公務員入職待遇

人物訪談

咨詢人：環(huán)境1102門聰41113034

咨詢對象：同學的媽媽

途徑：電話溝通

時間：9月9日

溝通內容：關于公務員

問題一：公務員考試的報考時間

答：基本都是每年的10月15日8:00至24日24:00

問題二：公務員的待遇

答：國家公務員工資構成不僅僅有499底薪，基本工資由職務工資和職級工資構成，一般本科畢業(yè)在700左右，試用期685元。但這僅僅是基本工資，中央機關還有各類津貼、房補、飯補之類的，加起來一個月有3000—5000元（根據(jù)各個單位情況而定），實權部門、資源部門占有資源多，各類補貼也就多。一些大部門待遇也許比一些小部分還差。另外，進入中央國家機關的公務員，在工作3-5年后，一般會享受有關房屋購買優(yōu)惠，也是一筆不小的收入。問題三：考試筆試內容

答：中央機關及其直屬機構2012年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。問題四：能力測驗主要考察內容 答：行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

問題五：申論的主要考察內容

答：

申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解

給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

第二篇：人物訪談作業(yè)

工商學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程

職業(yè)生涯規(guī)劃課程結課考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況：

受 訪 人 物：姚永杰

受訪人所在單位：保定鵬碩文化信息發(fā)展有限公司

受訪人擔任職務：董事長 受訪人聯(lián)系方式：***

結課學生基本情況：

姓 名：趙二帥

性 別：男

學部班級：經(jīng)濟學部09級國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)04班 聯(lián)系電話：*** 任課教師：于澤

走進心靈的呼喚

一、訪談方式：見面座談

二、訪談準備：

1、訪談對象背景資料準備情況：

姚永杰先生是保定市第一位從事商業(yè)活動的人，在改革開放的初期好多人都不敢走出這一步，但是大膽的姚永杰先生看清當前社會事實，認定國家是支持的，只是還沒有找到一個真正好的突破口，而姚先生就要做這第一個吃螃蟹的人，姚先生先后做過火車站管理員，火車站地攤，開過店，做過買賣，最終在世紀初開辦了保定第一家致力于開發(fā)大學生市場的企業(yè)，是保定市的唯一一家，經(jīng)過不斷的發(fā)展取得的極大地收獲，先后開辦了中國中醫(yī)藥研究院，保定藥材市場交流中心，依托大學生人才市場的優(yōu)勢，不斷地提拔出了許多的優(yōu)秀的大學生人才。

2、、訪談對象聯(lián)絡過程與途徑分析：

電話聯(lián)系，電話預約，QQ談心，最終確定了時間，我和姚先生很早就有聯(lián)系，并在該單位擔任過職位，這次訪談預約進行的很順利，談話也很順利。

3、訪談問題選擇：

問題1：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？

問題2：最近這個行業(yè)和工作因為科技進步、經(jīng)濟的全球化發(fā)生變化了嗎？

問題3：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

問題4：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

問題5：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

問題6：現(xiàn)在很多大學生希望進入企業(yè)實習鍛煉，您單位招收實習生嗎，您感覺大學生實習過程經(jīng)常暴露出的問題有哪些？

問題7：您經(jīng)常面試求職人員，您篩選簡歷主要看哪些內容，通常采用哪些面試方法？

問題8：就目前這個工作崗位而言，您比較滿意的哪些方面，對哪些方面還不太滿意？

問題9：現(xiàn)在都提倡職業(yè)規(guī)劃，您對在校大學生和剛進入職場的新人有什么好的建議嗎？

問題10：對于工作的新人您有什么建議？

三、訪談記錄：

問題1：據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？

答:未來的大學生市場是一個巨大的市場，開發(fā)方式也是越來越趨于多樣化，大學生市場是一個擁有巨大空間的市場，只要能找到自己的開發(fā)方式就能找到自己的突破口，市場是廣闊的，也是有待于我們每個人去開發(fā)的，其實對于一個成功的企業(yè)來講市場不是你來發(fā)現(xiàn)的，更是需要你來開發(fā)的，這是我們每個想要做長做大的創(chuàng)業(yè)者所應該具備的長遠思想。

問題2：最近這個行業(yè)和工作因為科技進步、經(jīng)濟的全球化

發(fā)生變化了嗎？

答：大學生市場從他誕生時就是這樣的，即使現(xiàn)代科技的發(fā)展或者其他方面的變化，大學生市場答整體上還沒有多大的變化，是一個相對穩(wěn)定的市場，要說變化是大學生得需求比之前增多了，而且也廣泛了，因此這對于廣大想要進入大學生市場的開拓者來說是一個非常好的契機也是機遇。

大學生市場也是一個多元化的市場，只要切入的角度對就能找到自己的活路就能找到屬于自己的一片天地，還在自己所能提供的服務能不能適應市場的需要，能不能迎合時代發(fā)展的潮流，能不能找到社會發(fā)展的脈絡。

問題3：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

答：在學校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及貿易的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題4：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問題5：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

問題6：現(xiàn)在很多大學生希望進入企業(yè)實習鍛煉，您單位招收實習生嗎，您感覺大學生實習過程經(jīng)常暴露出的問題有哪些？

答：：我們公司是河北省人事廳大學生實習基地，通常有固定的學校學生來實習。我們公司是希望在實習生中留下一些適合企業(yè)發(fā)展的人才，有很多的成功例子但也有很多失敗的例子。這主要有2方面原因：一是大學生對企業(yè)要求較高，對民營企業(yè)的很多做法不太認可；二是他們還不能勝任崗位需要，還需要很多的培訓和鍛煉，但是這時企業(yè)不可能給予很高的待遇。

通過接收大學生實習，發(fā)現(xiàn)很多大學生在實習階段還不了解自己，沒有一個明確的職業(yè)定位和規(guī)劃，也沒有很好珍惜實習機會，一些不務實的行為也使企業(yè)很灰心。所以我建議大學生一定要有清晰的自我認識和職業(yè)規(guī)劃，要懂得在實習和剛工作的時候踏實一些。

問題7：您經(jīng)常面試求職人員，您篩選簡歷主要看哪些內容，通常采用哪些面試方法？

答：我篩選簡歷主要看以下2個信息：一是簡歷中是否包含與崗位要求相符合的專業(yè)背景、工作經(jīng)驗；二是我們會通過簡歷中的照片看一下應聘者的氣質。我們對營銷人員的面試通常會用“情景法”，對同行業(yè)知名企業(yè)經(jīng)歷我們很看重，以往的績效和跳槽原因是在面試中重點涉及的話題。我們通常也對很有意向的高級管理人員做背景調查，了解其職業(yè)經(jīng)歷的真實性和以往雇主對他（她）的評價，還有電話溝通也是我們常用的面試方法。

問題8：就目前這個工作崗位而言，您比較滿意的哪些方面，對哪些方面還不太滿意？

答：目前的工作我是挺滿意的，基本沒有不滿意的地方。第一，工作環(huán)境比較好，我們沒有像大公司那樣的等級制度，每個員工都像認識好久，我跟大家開玩笑，仿佛我們是在一所學校。第二，公司制度比較人性化，每月可以請假一天，遲到五次才記為遲到，而且全勤獎照發(fā)。第三，每個人都有進言的機會，我們把每天發(fā)現(xiàn)的動態(tài)和想到的想法、遇到的問題放在一起，就可以找出最快的解決辦法，然后我就安排去執(zhí)行

問題9：現(xiàn)在都提倡職業(yè)規(guī)劃，您對在校大學生和剛進入職場的新人有什么好的建議嗎？

答：職業(yè)規(guī)劃對每個畢業(yè)之后的大學人都是非常重要的。但是往往很多很多的人都因為工作后的狀態(tài)而改變了原來設定的軌跡。對我來說，我心中可能也只有個大概的輪廓，還沒深刻的理解職業(yè)規(guī)劃的含義。這方面還需要多學習。

我也是剛剛畢業(yè)的，對于在校的大學生我有個建議，希望大家看到后不要笑話，有不對的地方還請見諒。我的建議是，在學校的時候應該意識到畢業(yè)后找工作的危機感，就算自己笨，比別人先跑一步也是應該的。每個單位都想要有經(jīng)驗的。在校期間應多實習鍛煉，這可以積累自己的經(jīng)驗，同時還可以讓你預測這個行業(yè)是否適合自己。

問題10：對于工作的新人您有什么建議？

對于剛工作的新人，應該多專注工作上的事情，在為人處世方面，應多觀察比我們大的那些經(jīng)理們的為人處世，試想下我們到那個年齡會怎樣處理同一件事，這樣會學到很多東西。還有對于上級安排的工作，如何不懂可以去搜索，或者問同行業(yè)的朋友，一般他們都會教你，來來往往朋友也就多了。

四、訪談心得

1、現(xiàn)實訪談結果同個人預期目標的匹配情況分析

訪談結果和我預期的結果基本相同能夠很好的把握這個行業(yè)的基本信心，以及對于自身的自我深思和分析，找到了自己的欠缺的地方，也找到了自己應該努力的方向。

2、現(xiàn)實訪談結果與個人當前能力結構的匹配情況分析

1）良好的溝通能力，非常強的快速執(zhí)行能力，良好的判斷能力，絕好的團隊合作能力

2）自己有一定的營銷專業(yè)知識，能夠很好的把產(chǎn)品推向市場，能夠很好把握市場和產(chǎn)品，能夠很好掌握市場的動向，以最好的方式把產(chǎn)品推出去，能夠找到市場的缺口，能夠真正的把握消費者的需求，并以優(yōu)質的產(chǎn)品迎合消費者的需求。

3）性格上親和力強，善于與人溝通，能夠很好把握對方的需求和心態(tài)，從而調整自己的心態(tài)，能夠急人之所難，為別人著想，有奉獻精神，和堅忍不拔的意志，有不達目的不罷休的精神。還沒有具備的能力

已經(jīng)具備的能力： 1）專業(yè)知識能力還有欠缺，英語能力有待提高，提高團隊的凝聚力的能力有待提高，與他人合作的方式方法有待探索。

2）缺乏良好的溝通技巧，在市場營銷方面還有欠缺，缺乏領導者的氣質和修養(yǎng)。

3、現(xiàn)實訪談結果與課程講授內容的差異性分析

基本上自己想獲得的知識都已經(jīng)獲得了，很感謝這位董事長能夠在百忙之中為我進行講解，我學到了很多在書本上不能學到的東西，指導了我的人生歷程，回來的時候我一直在思考自己的生活與人生目標的定位這些一直在我的腦海里回蕩，使我也堅定了自己發(fā)展的信念。

4、個人經(jīng)歷生涯人物訪談活動與職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學活動的感受與收獲

此次的人物訪談活動是我們對未來人生發(fā)展的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

也上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是國際經(jīng)濟與貿易，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。

中國的國際經(jīng)濟與貿易在蓬勃發(fā)展，貿易額不斷擴大，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。貿易公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是

建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別貿易方面，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的國際貿易仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展

的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身貿易行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我未來開辦自己的貿易公司實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

（五）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。姚先生認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了貿易行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事貿易行

業(yè)人員需要的品質、性格和能力、大學國際貿易專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，貿易還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的貿易人員。

第三篇：著名人物訪談作業(yè)

職 業(yè) 生 涯 人 物 訪 談 報 告

俞敏洪，新東方英語學校創(chuàng)始人，著名的英語教學管理專家，現(xiàn)任新東方教育科技集團董事長。他曾說過，人生可以用六個詞來表達，第一個叫經(jīng)歷，第二個叫體驗，第三個叫升華。人一輩子有很多不同的活法，可以懶散地過一輩子，什么也不做，也可以做出驚天動地的事業(yè)來，心走到哪里，人就可以走到哪里。俞敏洪老師正是一步步走向了自己心中的夢想，走向成功。

職業(yè)生涯人物訪談情況

問題一：您在大學時期的學習和積累對以后的事業(yè)的發(fā)展有什么幫助？ 答：一個來自農(nóng)村、家庭貧困的大學生，在周圍來自大城市的同學的對照和壓力下，深感自卑，有更有奮斗的動力。北大求學五年，我讀了800多本書，在大學讀了很多書對我未來的事業(yè)是很有幫助的，讓我養(yǎng)成了用不同角度去思考問題的習慣。另外讀書多了潛意識地使你的氣度和境界得到上升。我讀了很多文學、哲學、社會學等很多方面的書。

問題二：如果一名畢業(yè)生到新東方去應聘的話，您會最看重他哪方面的素質？ 答：他的綜合素質。比如說個性是不是開朗，是不是對生活比較樂觀，讀過的書是不是足夠多，我認為大學生如果讀書不夠，即使專業(yè)知識再好都不太好用，因為他的厚度不夠，未來發(fā)展的潛力不夠，他只是一個單向型人才，沒法變成一個真正有用的綜合型人才。第一要多讀書，第二才會根據(jù)他所應聘的崗位去看看相關專業(yè)能力是不是強。是什么大學畢業(yè)的通常不在我們考慮范圍之中，什么大學畢業(yè)的我們都要，但在學歷上原則上就要求本科了，高中生再聰明來了之后你會發(fā)現(xiàn)他的發(fā)展?jié)摿κ芟拗屏恕?/p>

問題三：是什么力量促使您放棄安穩(wěn)的工作而投身創(chuàng)業(yè)？

答：當時有一種想盡快地創(chuàng)立一份自己的事業(yè)的沖動，因為你給別人干，干到一定程度時你的能力會受到制度的制約，很多精力會消耗在處理人與人的關系中間，你自己的理想得不到實踐。比如說我之前在一家培訓機構遇到過這樣一件事：我認為如果學生不滿意就應該給學生退費，或者是應該提供一定的試聽期，那對方老板就不同意，他們覺得收了錢怎么還能退呢？那我就想既然實現(xiàn)不了自己這種想法那就自己去做唄。問題四：對于創(chuàng)業(yè)的人來說，每天的工作量都很大，總覺得時間不夠用而且還不知道辛苦的付出到底能否得到回報，這時候您覺得該如何調節(jié)自己的心態(tài)？如何安排自己的時間呢？

答：這個事情是這樣的，如果你一旦決定創(chuàng)業(yè)，你前提條件是想好了的，第一就是你打算犧牲自己，犧牲自己的時間，犧牲自己的精力，因為你創(chuàng)業(yè)是為自己干，如果你沒有一個犧牲自己的精神那是干不好的，所以你沒辦法去計較說我在8小時內干8小時以外不干；也許你要面臨到最后是光光漢，什么都沒有的情況；也有可能你立刻就會富甲一方成為中國的著名企業(yè)家；就和劉邦一樣；所以你在做事情的時候這樣一想心理就平衡了，因為這是你自己的選擇，永遠是沒有后悔的余地的。第二個呢，不管你多么的難，多么的累，你都要注意自己的身體健康，要給自己空白的時間，讓自己生理上心理上都得到休息，以保持自己長久的戰(zhàn)斗力，在我看到的例子中凡是身體不好的，身體拖垮的都是不可能把企業(yè)做好的，就算企業(yè)做大了，身體垮掉了那就白做了。一定要注意自己的身體，就算你23歲開始創(chuàng)業(yè)，一直到50歲才能成功也沒事；你活到80歲，你還有30年可以享受呢；所以說呢，一步一步來，不要把命搭進去了，也是一個很糟糕的事情。問題五：為以后就業(yè)做準備，您覺得我們最最應該積累的東西是什么？ 答：我覺得在就業(yè)路上要積累的就是整體的成熟度，處理問題的能力，眼光，方法，技巧，因為這些都是幫助你在就業(yè)路上不斷解決你所發(fā)生的問題、危機，往前推進的東西。就業(yè)最忌諱的就是心情急躁，心胸狹窄，心理容不下別人，不能吃虧，這些都是需要自己人品人格的重新鍛造和提升才能完成的，只有有了這些東西以后才能走得更遠，更好。所以就業(yè)也不僅僅是就業(yè)的問題，就業(yè)也體現(xiàn)了一個人全面的問題，只有個人全面發(fā)展了整個的事業(yè)才會隨著你發(fā)展，否則一般創(chuàng)業(yè)比較偏激，比較極端，沒有耐心的話就業(yè)很容易失敗。

問題六：作為新東方的英語創(chuàng)始人，你認為學習英語有什么好的方法嗎？ 答：英語的本質和所有語言的本質一樣,就是流利的表達思想,高手的境界就是不需要思考,本能反應脫口而出。學習英語的基本法則就是重復,所有大事的基礎就是小事的積累。中國學生之所以學不好英語,主要原因之一是有羞恥心理,害怕丟臉。其實羞恥心理是人的一種美德,但是我們要想快速學好英語,就要不怕丟臉,調整心理,甚至我們可以這樣想：如果我英語說的不好,痛苦的又不是我是老外，呵呵，好幽默的說法,真的為了說一口漂亮地道的英語,暫時丟臉算不了什么。問題七：你為什么會選擇考研呢？

答：考研的原因無非以下幾點：改變自己的出身，即想通過考研進入一個更好的大學；逃避就業(yè)壓力；對所考專業(yè)感興趣，希望繼續(xù)深造；我認為我考研是基于對這個的專業(yè)的喜愛，希望自己能有更深入的學習。并且我認為學歷在當今的中國還是非常重要的，為了以后的晉升，高學歷也還是很有優(yōu)勢的。問題八：對于考研，你有什么建議呢？

答：我認為考研的學習可以歸納為：計劃+執(zhí)行+韌勁+心態(tài)。首先，計劃不要定的過死，要有一點的緩沖，有一定的彈性，但制定了計劃就一定要堅定地執(zhí)行。其次，找到一個志同道合的研友對于考研的學習也是有很大幫助的。第三，心態(tài)。在準備考研的過程中，你肯定會有動搖，這個時候就需要好好調整自己的心態(tài)，想想自己當初為什么做這個決定。

職業(yè)定位啟示

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。自古男兒當自強。四年的大學時光轉眼即逝，其中的快樂歡笑、悲傷淚水，交織成了俞敏洪的青春年華。今日的回首，讓記者感受到他樂觀的心境、篤定的信念、執(zhí)著的努力。通往成功的路途還很遙遠，但是每一段路，俞敏洪都有信心走過。這是奮斗之后的從容，是積累之后的自信。用理想和信念來支撐自己的精神；用平和與寬容來看待周圍的人事； 用知識和技能來改善自己的生活；用理性和判斷來避免人生的危機；用激情和毅力來實現(xiàn)自己的夢想； 用嚴厲和堅決來改正自己的缺點。生命是一條河流，要保持永遠的流動，河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水，我們不能把自己變成泥沙，變成泥沙，生命就會沉淀下去，就會進入河底，最后生命就會永遠停滯。如果是水，就會必然流向大海，黃河九曲十八彎，就是要流向大海，盡管他們的曲線不同，他們的運行方式不同，但是最后都流向大海，當你流向大海以后，就會變得更加豐富、清澈、透明，而且生命本身會變成最美麗的顏色，大海的蔚藍色，奮斗的過程就是用這理念和精神支持我的過程。

第四篇：作業(yè)：生涯人物訪談

職業(yè)生涯人物訪談

提交材料要求：完成生涯人物訪談報告（word）

? 采訪團隊介紹（配小組合影圖片）

? 采訪3個生涯人物的時間、地點、背景、采訪原因等（配采訪圖片）? 第1個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 第2個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 第3個生涯人物的介紹、訪談問與答

? 感想與收獲

參考：http://job.lzu.edu.cn/zhuanti/shengyarenwu/生涯人物訪談展示（ppt）5分鐘

? 采訪團隊介紹（配小組合影圖片）

? 生涯人物介紹（配采訪圖片）

? 分享此次訪談的3-5個收獲以上材料請于4月2日（第7周周一）前提交給本班HR（劉靜如、李宗耀），并于第8周現(xiàn)場匯報。本次作業(yè)占課程成績10%。

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如何進行職業(yè)生涯人物訪談

（一）第一部分 概述

生涯人物訪談，是通過與一定數(shù)量的職場人士（通常是自己感興趣的職業(yè)從業(yè)者）會談而獲取關于一個行業(yè)、職業(yè)和單位“內部”信息的一種職業(yè)探索活動。通過訪談，了解該職業(yè)崗位的實際工作情況，獲取相關職業(yè)領域的信息，進而判斷你是否真的對該工作感興趣，實際上是一次間接、快速的職業(yè)體驗。

為了幫助學生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識，有效進行職業(yè)生涯規(guī)劃，學院決定利用假期組織開展職業(yè)生涯人物訪談活動。這項活動對于沒有工作經(jīng)驗和社會閱歷的大學生來說，是了解職業(yè)的一個比較好的方法。

一、活動主題

了解社會、探索職業(yè)、促進規(guī)劃、把握人生。

二、活動目的生涯人物訪談是大學生職業(yè)選擇和職業(yè)定向的一個自助平臺，是在校期間職業(yè)生涯規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，是一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，目的在于使學生了解和認識社會需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況，幫助求職者（尤其是在校大學生）檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受等（這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的）。通過生涯人物訪談，還能正確認識自己的優(yōu)勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活計劃。

三、操作流程

1、認識和了解自己

加強對自己的了解和認識。可以借助一定的工具（如霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)能力測量表、職業(yè)價值觀自測量表或測評軟件分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。（注意：可以使用各種測評工具或軟件，但不能迷信。）

2、尋找生涯人物

結合自己的興趣、技能、工作價值觀、教育背景和已掌握的職業(yè)知識列出未來可能從事的幾個職業(yè)，然后在每個職業(yè)領域尋找3位以上的在職人士作為生涯人物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，可以是他們推薦的其他人，也可以借助行業(yè)協(xié)會、大型同學錄或某個具體組織的網(wǎng)頁來尋找其他職場人士。

（注意：生涯人物的職業(yè)應是自己向往的。每個職業(yè)領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士；正式訪談前，對生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、職務和聯(lián)系方式是必須的，對于可以在生涯人物的講話、文章或者大眾傳媒和單位網(wǎng)頁上可以獲得的信息要盡可能的收集和熟悉。）

3、擬定訪談提綱

結合目標職業(yè)信息設計訪談問題，對生涯人物的訪談可以圍繞以下要點進行：行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作的性質類型、主要內容、地點、時間、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工作環(huán)境、工作強度、福利薪酬、工作感受、員工滿意度等。（具體內容可以參考附件一）

4、預約并實地采訪

預約方式有電話、QQ、電子郵件和普通信件等，其中電話最好。預約時首先介紹自己，然后說明找到他的途徑、自己的采訪目的、感興趣的工作類型以及進行采訪所需要的時間（通常30分鐘左右），確認采訪的日期、時間和地點。（注意：聯(lián)系前的準備要充分，電話聯(lián)系時還應備好紙和筆，以備臨時電話采訪；聯(lián)系時一定要有禮貌，時間要短。）

訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談。面談前，采訪者一般可以用已經(jīng)從其它渠道了解的生涯人物的好消息輕松打開話題。之后就可以按設計好的問題開始訪談了。遇到生涯人物談興正濃時，采訪者要樂于傾聽，給生涯人物留出提供其他信息的機會。在訪談結束時，請生涯人物再給自己推薦其他相關的生涯人物。這樣就可以以滾雪球的方式拓展自己的職業(yè)認知領域。

注意：

（1）采訪前為自己準備個“30秒的廣告”，因為在訪談過程中生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（2）面談前，應征求生涯人物的意見，視情況對談話進行錄音、或書面記錄、或不記錄。

（3）面談一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。

（4）訪談結束后，對于不允許訪談現(xiàn)場記錄的內容應迅速補記。

（5）采訪結束后一天之內，要通過合適的方式表示感謝。

5、訪談結果分析

在一個職業(yè)領域采訪三個以上的生涯人物后，用職業(yè)信息加工的觀點來分析，對照之前自己對該職業(yè)的認識進行比較，找出主觀認識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業(yè)、職業(yè)和工作環(huán)境，是否具備所需能力、知識與品質，形成書面總結報告，進而詳細制定大學期間的自我培養(yǎng)計劃。如果訪談結果與自己之前的認識出現(xiàn)嚴重脫節(jié)，就有必要進入另一個職業(yè)領域開展新一輪生涯人物訪談。

五、注意事項

1、訪談前要做好充分準備。

2、訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體。

3、要時刻注意安全問題，增強安全意識，提高防范能力，確保萬無一失。

4、尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

5、認真對待，不走過場，真正通過訪談達到探索職業(yè)的目的，為個人的職業(yè)定向和職業(yè)選擇做準備。

第二部分生涯人物訪談提綱

1、您是如何找到這份工作的？

2、就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

3、你的職位是什么？你的主要職責是什么？

4、從事此行業(yè)的人做些什么？

5、工作地點一般在哪里？

6、在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學到最多的知識，最有益于發(fā)展？

7、工作場所性質有哪些特征？

8、在工作方面，您每天都做些什么？

9、您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性？

10、個人的主要成就是什么？最成功的是什么？

11、在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力?

12、目前還缺乏的必須改進的能力有哪些？怎么改善他們？

13、在你的組織中，能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

14、您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

15、目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

16、您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

17、這項工作需要的個人品質、性格和能力同別的工作要求的有什么不同嗎？

18、學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

19、行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般會提供哪些培訓？

20、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

21、這個行業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制？

22、這個行業(yè)存在的困難及前景如何？

23、據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個領域？

24、您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？

附件：

職業(yè)生涯人物訪談活動問答

1.我不知道自己能干什么，畢業(yè)后要去干什么？現(xiàn)在特別迷茫，怎么辦？

答：請您去做生涯人物訪談，讓那些生涯人物教您怎么辦。

2．我計劃上研究生，有必要開展生涯人物訪談嗎？

答：有必要。在選擇城市、學校、專業(yè)和導師時，在復習內容和方法上，如果不從相關有經(jīng)驗的老師和研究生了解詳細信息是很被動的。相關老師和研究生就是您的生涯人物。

3.如何讓生涯人物心甘情愿地接受采訪？

答：這里需要借鑒新聞采訪的經(jīng)驗。首先盡量在校友或老鄉(xiāng)中確定生涯人物；其次要對生涯人物的基本信息有一個了解，越多越好，都可能成為訪談中的話題；再次您還應該在采訪開始時給生涯人物一些正面評價，并表示除了他之外，您再也找不到更合適的人了，讓其無路可退，還心甘情愿。

4.如果對方還是不愿意接受采訪呢？

答：可以表示自己的迫切愿望，也可以跟他另約時間，實在不行就請他推薦別人。

5.如何讓生涯人物說真話？

答：第一要盡量面談；第二要選擇采訪場地，公眾場合是不能讓人放松的，當然選擇過于隱密的地方也要注意安全（提醒：出行前要將您的行程告知家人、朋友!），尤其是女生；第三要適當?shù)卣f一些自己的情況，以博得對方的信任；第四要告知生涯人物，您的采訪是匿名的，不會在任何場合公開。

6.進行采訪時有什么禮儀？

答：第一，言語要禮貌；第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮被采訪人的身份和采訪場地，做到得體就行；第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。

7.如何問生涯人物的薪資待遇等隱私性的問題？

答：這不完全是隱私。一般可以采用封閉式的方法提問，如您收入在2000-3000元/月？3000以上？另外，就是可以繞開生涯人物問這個行業(yè)、這種崗位的平均收入水平。

8.生涯人物應該是成功的嗎?采訪中高層的人士更好嗎？

答：成功的定義有很多種，當然生涯人物應該是您自己比較認可的。在您采訪的生涯人物中一定要有初入職場的人，不要好高騖遠。

9.為什么采訪的生涯人物必須是3個以上？

答：因為人數(shù)太少，其閱歷和觀點難免片面，難以讓您收集到真實的職業(yè)信息，實踐證明3個已經(jīng)是最低要求。

第五篇：公務員入職自我介紹

20xx在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)自我評價如下：

學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，認真學習法律知識及相關工作業(yè)務知識，結合自己工作實際特點重點學習《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《公安機關辦理行政案件規(guī)定》、《福建省流動人口治安管理條例》等相關法律法規(guī)，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在的不足，有針對性地學習公文寫作及公文處理和電腦知識，通過學習，進一步增強法制意識、法制觀念和提高自己工作能力。

生活方面：勤儉節(jié)約，愛護公物，嚴于律己，誠實守信，助人為樂，尊敬領導，團結同事，時刻保持人民警察的良好形象。

工作方面：服從安排，認真負責，努力工作，按時完成工作任務。在具體工作中，認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經(jīng)驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

思想政治方面：加強理論學習，提高政治素質，解放思想，實事求是，始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的行動。熱愛祖國，熱愛人民，始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情懷和優(yōu)良品德。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論水平還不夠強，現(xiàn)代辦公技能還不夠熟練。

今后，我一定刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會和構建和諧社會作出自己的貢獻!