第一篇：岱石小學教學總結

縉云縣小學一年級語文培訓心得體會

岱石小學

徐璐璐

我很榮幸能夠參加縉云縣小學一年級語文教學研討暨新教師培訓會。這次培訓內容豐富，各位講課老師的教育理念，人格魅力讓我受益匪淺，他們上課的內容不僅通俗易懂，生動有趣，而且見解獨到，各具特色。

通過這次培訓，讓我學習到了小學拼音教學的新技巧，更新了小學拼音教育方式的觀念。我對《j、q、x》，《d、t、n、l》小學一年級拼音的教學特點有了新的認識。講課老師通過具體的教學案例和班級學生實際學習能力評估，傳授教學經驗，以“先識形，再記音”的具體方式讓學生將抽象的符號具體化，枯燥的內容形象化。一年級是學生學習拼音的關鍵時期，熟練準確地掌握拼讀音節能夠為學生整個小學語文學習打下堅實的基礎。拼音教學的重點是讀準字母、單韻母、聲母，兩位講課老師都強調多練習。我自己教了2年小學一年級，開頭的拼音總讓我不耐煩，這些符號在我們老師眼里看來很簡單，可是對一個剛踏進校園的孩子來說，學習拼音不亞于我們去學習一門外語。所以針對這些娃娃們，我應該更加有耐心，在教學前應該摸清每個學生對拼音的掌握情況，教學要控制進度，及時了解學生掌握情況，多用肢體語言，帶有表情和動作的刺激學生的學習神經，調動他們的學習興趣。

同時通過這次培訓，我的班級管理理念方面也取得了新的認識。身為班主任我身上肩負的是一種榮幸以及無比重大的責任，教書和育人同等重要，好的班主任會影響一個學生的一生。教學不僅僅是簡單的傳授知識，要教授學生學到知識的同時，也要讓學生掌握學習方法，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。在日常教學中要做到為人師表，時刻注意自己言行；教育孩子時得嚴肅，平時應該運用適當的幽默，增加親和力；在適當的時候教給他們必要的人生道理，比如友誼，團結，寬容，真誠，誠實，禮貌，勇敢……時刻保持一顆為孩子著想的心。

最后，我結合培訓所獲得的寶貴的經驗，對自己班級的教學情況作下反思：我的教學方式過于單一，很多時候只是完成教材上要求的任務，雖然教完每個知識點，每個學生都考試過關了，可是學生的學習樂趣卻沒有被調動起來，多數是被動的學習。我希望在今后的教學路上，多借鑒我們的新秀老師的先進經驗，結合縣教育局研究室制定的新教材的教學特點，制定出適合自己班級實際情況的教學方案，讓學生學得開心而扎實，老師教的輕松和專業。

第二篇：2012德育總結高一政治by岱

城陽三中2011—2012學年第二學期

高一政治德育工作總結

于 可 岱2012-7-2

本學期，作為高一思想政治備課組教師，在區教研室

和校主任室的正確領導下，堅持課堂合學教育精神，努力貫徹落實科學發展觀，育人為本、德育為先，體現“三中人”意識，結合國內外重大政治熱點，貼近生活，辛勤工作，教育教學的針對性、實效性不斷提高。

1、堅持理論教學聯系實際原則，貼近時代、貼近生活、貼近學生。教學緊密聯系實際，努力深入淺出，把理論和實際有機結合起來，滲透德育，避免乏味的說教。結合教學進度，先后聯系2012年的一些重要熱點，如在必修2第一單元結合公民知識教學就拓展引入公民如何有序參與網絡政治生活，“微博問政”，從而有效滲透了國家意識意識、公民意識、法律意識、權利義務意識教育；結合政府“把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾”作為“十二五”規劃的著力點，引領學生感悟我們的政府職責、作用、行政方式以及接受監督的形式、性質，有利于學生正確看待公民與政府的關系；通過建黨九十周年的新情景問題設置，引導學生分析其中體現的黨的作用和實現途徑，感悟我國的政黨制度的優勢和構建和諧社會的重要性，從而堅信黨的領導；通過南海問題的及時引入，設置問題引領學生思考探究：如何正確看待領土問題，堅定維護海洋權益，進一步強化義務意識，及時培養學生的國際眼光，激發了學生對國際政治現實問題深入探究的興趣和信心，從而更加關心時事、關注中國的國際地位，感悟中國室負責人的大國，依法參與政治生活的能力不斷提高。

2、在引領學生多角度、多層次分析、解決實際熱點問題中 1

不斷豐富、整合政治課德育教育資源。通過上述熱點問題探究的適當設置，學生更加關注、深入思考政治問題；通過階段復習以及單元檢測和階段模塊學分認定測評，提高了學生合作探究問題和及時整合知識（如：政治生活中主體知識的整合）能力，在創新、實踐和綜合能力訓練中有效滲透了國體、政體、政黨制度、人大制度等制度優勢的體會和民族區域自治制度和外交政策的教育。

3、加強了高一學生的日常行為規范養成教育。通過日常教學引領其養成自覺主動學習、課堂探究合學、課后及時鞏固、不斷反思總結的學習習慣，從而具備良好的行為習慣、形成良好的思想道德素質。通過落實周計劃、日集備、合學教育的初步學習、嘗試和不同班級不同學情的分層次教學的初步導向，激發學生的學習能動性；結合課堂限時訓練和階段性模擬測評、面批面改，及時找學生溝通，引導學生恰當分析得失，自覺尋求解題對策，增強學習信心。

本學期本組做了一些務實工作，取得了一些成效，但需要改進的地方也很多，比如分層次合學教育還不熟練、還處在初學階段，課堂效率不夠高，對學生的促優補弱工作還不夠理想等。今后，我會正視問題，抓好落實，促進政治教育工作不斷上新臺階。

城陽三中高一政治備課組

于 可 岱2012-7-2

第三篇：石缸小學勞動與技術教學總結

石缸小學勞動與技術教學總結

一年以來，我校自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：

一、主要工作：

1、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知能力入手，通過對身邊環境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最后，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。

2、認真鉆研業務，努力提高課堂40分鐘的教學效率。在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的

各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

二、取得成績

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

三、存在的不足及努力方向。

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規范和引導；今后，本人將繼續本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制；繼續保持與學生家長的緊密聯系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。

石缸小學 2013年12月

第四篇：少岱小學法制副校長工作總結

平陰縣少岱小學兼職法制副校長

工作總結

平陰縣少岱小學位于平陰縣東阿鎮經濟開發區中心路地段，治安狀況比較復雜。為不斷提升學校的辦學品味，不斷優化學校的辦學環境，特聘請了平陰縣東阿鎮司法所所長劉世平同志為法制副校長。由于法制副校長的辛勤工作，確保了學校三年來無刑事案件，無治安災害事故，無學生犯罪現象，無侵擾學校正常教育秩序的行為。現將法制副校長三年來的主要工作成績總結如下：

一、耐心整治周邊環境

學校周邊環境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。劉所長特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。

同時劉所長對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。另外，他還積極主動疏通學校門口的交通，經常與家長一起勸走將車停放在校門口的司機，給學生的出入留出安全的通道。

二、堅持加強法制教育

因為學生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，劉所長根據這種情況，利用業余時間，針對學習的具體情況，有計劃地上法制課，例如他的講座《學習基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學生從小懂得了法律知識，從小學會用法律的武器來維護自己和他人的權益。特別是小學生走出校門后，遇到年齡大的學生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學生的法律意識都有了一定的提高。

三、主動配合學校工作

劉所長作為我校法制副校長為創建優雅、花園式校園做出了積極的貢獻。

一是加強校園內的消防安全巡查工作，經常對消防設備進行檢查，和學校一起完善校園內的消防制度，進一步強化了學生的消防安全意識，使學生們充分感受到了學校的安全感。有一次，有一個家長來學校反應，他的兒子在下午放學回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐，從此害怕上學，更不敢獨自一個回家。學校得知這一情況，立即向劉所長報告此事，他馬上與聯防隊員取得聯系，請求他們進一步加強少岱小學學校周邊的巡視力度，每天放學上學的時段我們都可以看見聯防隊員在巡邏，從此學生中再也沒有發生過被恐嚇或敲詐現象。

四、積極協調周邊關系

法制副校長積極協調學校與周邊單位(門面)的關系，為學校創建優良的育人環境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調解學生與學生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學生、家長的一致好評。

總之，少岱小學法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創造性。

2009年12月

第五篇：前石小學六一兒童節活動總結

前石小學六一兒童節活動總結

2013年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校校長高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，早在五月初就做出了部署安排，由王旭負責制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。我校陸續進行了美術、拔河、書法、主持人選拔、歌唱舞蹈比賽等“慶六一”系列活動。并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。

二、內容豐富、形式多樣。

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了一系列的慶祝'六一'國際兒童節活動。通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

“六一”下午的各班活動項目更是豐富多彩。有舞蹈、魔術、獨唱、合唱、小品、相聲、朗誦等、真是五花八門、異常精彩。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。

兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子 們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝 氣蓬勃。