第一篇：石寶小學教育教學工作計劃

石寶小學教育教學工作計劃

一、工作目標：

1、以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍。

2、以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量。

3、以培養學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發展。

4、以科學管理為手，進一步優化教學常規管理，規范教學行為。

二、工作思路：

繼續以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大指導力度，著力于教師業務水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養，努力提高我校教師的整體素質，提高教學質量，抓好創新與質量的關系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質量的檢查、分析和管理力度。從我校實際現狀出發，以規范教學常規為重點，扎實有效地開展各項教育教學工作，努力提升我校的教育教學質量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質量

課堂是提高教學質量的主戰場，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

1、加強課堂常規管理

開學初以課堂教學為主陣地，從學生的言行上對其進行規范的管理，規范學生的課堂學習行為，使學生養成良好的學習習慣。課前，每一位教師要認真做好課前準備，于上課鈴響后馬上進入教室，學生要養成鈴響前做好上課準備工作的習慣。課上，教師要注重培養學生的聽課習慣，讓學生學會傾聽、學會發言、學會討論。教師要做好課堂5分鐘測試，就當堂課的主要知識點對學生進行測試，對于測試的結果要在后記中體現出來，以便及時補差。課后，班主任及任課教師有責任組織好學生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現象。

2、進一步落實隨堂聽課

本學期教導處將進一步開展聽推門課的工作，掌握課堂教學的第一手材料，對部分教師要進行“跟蹤式聽課”，對聽課進行課堂教學情況的測試反饋，及時進行針對性的點評和指導，努力提高課堂的質量。

3、對教學中的薄弱環節要下大力加強實踐研究。

語文學科堅持對低、中、高年級進行說話、寫話、作文方面的指導和訓練。數學學科要在提高學生計算正確率方面有所突破。英語學科要加強學生閱讀與聽力的訓練。其它學科要在怎樣提高學生興趣，擴大知識面、增強技能等方面加強研究。

4、向課堂教學要質量

課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。本學期，我們要加強各科教學質量的分析工作，做好各年級各學科的“學困生”質量跟蹤，建立好“學困生”質量跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，課堂上多給“學困生”參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學生掉隊，真正打造無差生學校。

5、努力達到課堂教學“四化”目標

即：課堂教學模式呈現“多樣化”；課堂教學方法突出“個性化”；課堂教學手段實現“現代化”；課堂教學行為達到“規范化”。加強常規管理，特別是對學校課程計劃的執行要求自覺嚴格，決不擅自調課，空課。

（二）落實常規，提高實效

狠抓教學常規的落實，切實加強對教學過程五環節的監控，使每位教師把教學常規落實到實處，保證教學執行力，全面提高教學有效性。

1、計劃。每位教師必須按教導處的要求和有關精神，制訂好體現個性化的有效的學期教學計劃。要包含教學內容、教學目標、教學重點難點、教學進度表、學情分析及提高教學質量的舉措等內容。教導處在期初進行檢查、指導和評估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎。要發揮集體備課的優勢，備出好課，重點規范教案格式及書寫，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話則長，無話則短，為自己的教學研究工作積累材料，教案必須體現個性化，積極鼓勵教師利用網絡進行資料搜索和利用。學校進行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現課堂教學中學生的主體性，倡導多樣化的教學模式，優化課堂教學過程，有效利用現代教育技術，努力提高課堂教學的效率。課堂上要營造民主、和諧的課堂氛圍，為學生創設自主探究、交流合作的機會，活動形式要有實效性，不流于形式，尊重學生的見解，重視學生的經驗，鼓勵學生創新。教學活動的形式有學校繼續進行隨堂課的隨訪。

4、聽課。教師們要相互多聽課，尤其同年組，同學科要取長補短共同促進。根據學校要求，每位教師每學期聽課 20節，教研組長聽課25節。要求教師對所聽內容要有針對性的評課，指出優點和不足，寫出自己的體會。

5、作業。根據教學目標、教學內容和學生實際，科學合理設計、編制學生作業和練習，形式宜多樣化，注意突出作業的層次、梯度及針對性。規范學生作業書寫，格式要統一，錯誤要及時訂正；教師批改要及時、仔細，提倡寫指導性、激勵性的批語，要及時向學生反饋，對錯的作業要及時矯正。學校對學生作業和教師批改情況進行定期和不定期的檢查。本學期要進行優秀作業展評。

6、輔導。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學優生吃得飽，對學困生要發揚“一個一個盯、一分一分抓”的精神，做好補缺補差工作，對學困生做到三個優先：課上作業優先輔導，課后作業優先面批，表揚鼓勵優先及時，全面提高及格率和優秀率。

7、考試。對每次考試的結果各科要作定性和定量的分析，既要有錯題分析，又要有產生錯誤的原因分析，更要有提高改進的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教研組、教導處各層面必須做好質量分析工作。

8、評價。平時評價以激勵、鼓勵為主，方式宜多樣化。

（三）加強質量監控，優化教學管理

質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎。對語文、數學、外語、科學學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優秀率，提高率）的原則，注重教師平時的教學效果，探討在新課程標準指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業，如何提高課堂四十五分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學期學校內教學調研工作，既要發現成績，總結經驗，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學校素質教育再上新臺階。

（四）開展好二課活動，辦出學校特色。

本學期繼續開展第二課堂活動，要求活動有計劃、有記錄、有總結、有展示，在各級各類比賽中要積極參加并爭取取得好成績。

（五）安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事

要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

（六）對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

三、具體工作安排：

九月份：

1、各學科制定教學進度、教學計劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進行隨堂聽課。

十月份：

1、組織第一次單元測試進行質量分析

2、一年級漢語拼音驗收

3、二年級100以內口算過關

4、檢查學生作業完成情況及教師批改情況

十一月份：

1、組織期中考試進行質量分析

2、聽課筆記檢查3、3-5年級數學計算過關4、3-5年級英語單詞過關

十二月份：

1、組織第三次單元測試進行質量分析

2、教師備課筆記檢查評比

3、各班學生優秀作業展評

4、三-五年級作文比賽

一月份：

1、制定各科期末復習計劃

2、進行期末復習

3、完成總結、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進行質量分析

教導處 2012.9.3

第二篇：石寶小學2013年教育教學工作計劃

石寶小學教育教學工作計劃

一、工作目標：

1、以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍。

2、以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量。

3、以培養學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發展。

4、以科學管理為手，進一步優化教學常規管理，規范教學行為。

二、工作思路：

繼續以新課程理念為指導，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，加大指導力度，著力于教師業務水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養，努力提高我校教師的整體素質，提高教學質量，抓好創新與質量的關系，努力尋找平衡點，在全面實施新課程的同時，加強教學質量的檢查、分析和管理力度。從我校實際現狀出發，以規范教學常規為重點，扎實有效地開展各項教育教學工作，努力提升我校的教育教學質量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質量

課堂是提高教學質量的主戰場，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂40分鐘的教學效率。

1、加強課堂常規管理

開學初以課堂教學為主陣地，從學生的言行上對其進行規范的管理，規范學生的課堂學習行為，使學生養成良好的學習習慣。課前，每一位教師要認真做好課前準備，于上課鈴響后馬上進入教室，學生要養成鈴響前做好上課準備工作的習慣。課上，教師要注重培養學生的聽課習慣，讓學生學會傾聽、學會發言、學會討論。教師要做好課堂5分鐘測試，就當堂課的主要知識點對學生進行測試，對于測試的結果要在后記中體現出來，以便及時補差。課后，班主任及任課教師有責任組織好學生的課間活動，避免課間互相追逐、打鬧現象。

2、進一步落實隨堂聽課

本學期教導處將進一步開展推門聽課的工作，掌握課堂教學的第一手材料，對部分教師要進行“跟蹤式聽課”，對聽課進行課堂教學情況的測試反饋，及時進行針對性的點評和指導，努力提高課堂的質量。特別要把數學分層測試卡和攀登英語放在教學的首位。

3、對教學中的薄弱環節要下大力加強實踐研究。

語文學科堅持對低、中、高年級進行說話、寫話、作文方面的指導和訓練。數學學科要在提高學生計算正確率方面有所突破。英語學科要加強學生閱讀與聽力的訓練。其它學科要在怎樣提高學生興趣，擴大知識面、增強技能等方面加強研究。

4、向課堂教學要質量

課堂教學作為學校的主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態度的培養。本學期，我們要加強各科教學質量的分析工作，做好各年級各學科的“學困生”質量跟蹤，建立好“學困生”質量跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優補差，課堂上多給“學困生”參與的機會，平時多與他們交流，鼓勵他們戰勝困難，樹立信心，力爭不讓一個學生掉隊，真正打造無差生學校。

（二）落實常規，提高實效

狠抓教學常規的落實，切實加強對教學過程五環節的監控，使每位教師把教學常規落實到實處，保證教學執行力，全面提高教學有效性。

1、計劃。每位教師必須按教導處的要求和有關精神，制訂好體現個性化的有效的學期教學計劃。要包含教學內容、教學目標、教學重點難點、教學進度表、學情分析及提高教學質量的舉措等內容。教導處在學期初進行檢查、指導和評估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎。要發揮集體備課的優勢，備出好課，重點規范教案格式及書寫，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學生的原有知識基礎學習能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話則長，無話則短，為自己的教學研究工作積累材料，教案必須體現個性化，積極鼓勵教師利用網絡進行資料搜索和利用。學校進行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現課堂教學中學生的主體性，倡導多樣化的教學模式，優化課堂教學過程，有效利用現代教育技術，努力提高課堂教學的效率。課堂上要營造民主、和諧的課堂氛圍，為學生創設自主探究、交流合作的機會，活動形式要有實效性，不流于形式，尊重學生的見解，重視學生的經驗，鼓勵學生創新?？迫谓處煵荒苌米哉{課，空課。

4、聽課。教師們要相互多聽課，尤其同年組，同學科要取長補短共同促進。根據學校要求，每位教師每學期聽課不少于10節。要求教師對所聽內容要有針對性的評課，指出優點和不足，寫出自己的體會。

5、作業。根據教學目標、教學內容和學生實際，科學合理設計、編制學生作業和練習，形式宜多樣化，注意突出作業的層次、梯度及針對性。規范學生作業書寫，格式要統一，錯誤要及時訂正；教師批改要及時、仔細，提倡寫指導性、激勵性的批語，要及時向學生反饋，對錯的作業要及時矯正。學校對學生作業和教師批改情況進行定期和不定期的檢查。本學期要進行優秀作業展評。

6、輔導。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學優生吃得飽，對學困生要發揚“一個一個盯、一分一分抓”的精神，做好補缺補差工作，對學困生做到三個優先：課上作業優先輔導，課后作業優先面批，表揚鼓勵優先及時，全面提高及格率和優秀率。

7、考試。對每次考試的結果各科要作定性和定量的分析，既要有錯題分析，又要有產生錯誤的原因分析，更要有提高改進的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教導處各層面必須做好質量分析工作。

8、評價。平時評價以激勵、鼓勵為主，方式宜多樣化。

（三）加強質量監控，優化教學管理

質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基礎。對語文、數學、外語、科學學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”（及格率，優秀率，提高率）的原則，注重教師平時的教學效果，探討在新課程標準指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學期學校內教學調研工作，既要發現成績，總結經驗，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學校素質教育再上新臺階。

（四）開展好二課活動，辦出學校特色。

本學期繼續開展第二課堂活動，要求活動有計劃、有記錄、有總結、有展示，在各級各類比賽中要積極參加并爭取取得好成績。

（五）安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除；三是安全無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

（六）對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

三、具體內容安排

1、分層測試應用（4-6年級）

2、攀登英語應用（1年級）

3、口語交際（1-6年級）

4、音、體、美、科學教學教研活動與以上三項同步進行。

5、集體備課有聲有色，不能流于形式。

6、具體聽課在以上四項中滲透。

7、聽課后發現教學能力突出的教師在全校進行公開展示，并且給予物資獎勵和加計2分獎勵。

具體工作安排：

三月份：

1、各學科制定教學進度、教學計劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進行隨堂聽課。

四月份：

1、組織第一次單元測試進行質量分析

2、一年級漢語拼音驗收

3、二年級100以內口算過關

4、檢查學生作業完成情況及教師批改情況

五月份：

1、組織期中考試進行質量分析

2、聽課筆記檢查 3、3-5年級數學計算過關4、3-5年級英語單詞過關

六月份：

1、組織第三次單元測試進行質量分析

2、教師備課筆記檢查評比

3、各班學生優秀作業展評

4、三-五年級作文比賽

七月份：

1、制定各科期末復習計劃

2、進行期末復習

3、完成總結、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進行質量分析

教導處 2013.2.26

第三篇：石寶小學2012~2013年教育教學工作總結

2012~2013年教育教學工作總結

本學年，我校在總結之前教育教學工作經驗的基礎上繼續開拓進取。

1、組織特崗教師觀摩所教學科教學光碟，并且全校各科任教師輪流聽取每位特崗教師的課，給及檢查和相應指導。

2、十二五計劃《農村小學口語交際存在的問題及對策》申報成功，正在落實。3、12年中青年教師參加旗青工賽，成績優異。

4、集體備課多次，對特崗教師幫助很大。

5、小作家協會會員多次獲獎

6、經典誦讀常抓不懈，在藝術節展示上獲得各位家長好評。

7、六一田徑運動會、旗運會、藝術節表演，本學期再上新臺階。

8、十個興趣小組匯報演出效果良好。

9、外出學習（北京、包頭、百鎮、固陽）合計50人次。

10、校本培訓，每周每位教師不少于4課時。具體安排在四樓多媒體觀看光碟和研討。（讀書筆記）

11、綜合實踐展示課的開展（語數外科）

12、送教下鄉 對口支教 活動的開展

有聲有色

每月一次

13、“奇思妙想”“作文大賽”

作業評比

14、期中期末 說話競賽（低年級）

第四篇：石寶小學教育集團2017工作匯報

集團辦學匯報材料

石寶小學教育集團咸隆分校

盧廷艷

2017年，集團辦學跨入了第二個年頭，石小教育集團繼續按照“五統一”（即：資源配置統一、學校管理統一、教育質量統一、辦學水平統一、評價方式統一）的要求，進一步建立健全制度和加強活動開展，落實優質教育資源的共享、均衡、共進目標，在總校的大力支持下，在支教教師的引領示范下，咸隆分校在內涵發展、辦學水平、育人氛圍、教學質量等方面取得了新的突破，現就2017年石小教育集團分校工作向各位領導作如下匯報：

一、具體舉措

（一）領導高度重視，謀求學校長遠規劃

自集團化辦學以來，石寶小學給咸隆小學帶來了春風般的溫暖，投資4萬余元，不僅為學校修建了停車棚，還贈送了校園電子顯示屏，大大改善了咸隆小學的辦公條件。還為學校的發展獻計獻策，為學校家文化的出出金點子，提升辦學品味，提高了的育人氛圍。石寶小學的石開華校長多次帶領團隊到學校指導工作，也邀請我校的老師到石寶小學學習參觀以謀求學校的發展規劃。

（二）學校緊密合作，力爭創造一流小學

1、有針對性的開展活動，讓集團化辦學工作制度化、常規化，真正促進農村小學的師生共同成長。在語文教學的研討教研活動中，石寶小學教師周代芳、王謙、夏娟帶來的群文閱讀讓我們農村的孩子感受到了閱讀的快樂，石寶小學是忠縣唯一的一所群文閱讀示范基地，也是我校語文教師的教學的發展方向。數學教研活動的精彩獻課，也讓我校的老師學到很多的教學方法。

2、學校管理模式的統一化，規范化讓我們鄉村小學更加意識到管理工作要精細化。10月中旬，石寶小學到咸隆開展的集團化辦學的管理研討活動，對學校的德育工作，后勤管理工作，學生的資助管理工作進行了研討培訓，為學校的發展指明了方向。

3、家的溫暖給兩校交流的教師帶來定心丸，在開學前，兩校確定了交流的教師后，我校后勤立刻安排支教教師的住宿，力爭將住宿條件較好的寢室騰調出來，為老師創造溫暖的家，為他們的安心教學創造條件，石寶小學石開華校長在看望支教教師的慰問會上，對支教教師提出了嚴格的要求，要求他們在教學上力爭一流。

4、支教老師的一句“沒問題”讓我們欣喜，同時感受到集團化辦學為學校的發展注入了新的血液與活力。我校到石寶交流的教師也得到了石寶總校的關懷，在開學初住宿與生活一一落實到位，我校到石寶小學慰問會上，竟有老師提出要求明年想要留在集團總校繼續深造學習，這是總校的文化魅力的影響，我們也希望咸隆小學在石寶小學的帶領下，打造鄉村一流小學。

（三）搭建大舞臺，規劃幸福未來

1、在制度管理上我們要建立工作激勵措施，我們的均衡發展還需要加大捆綁力度，有針對性的開展各種活動，繼續促進我校的師生共同成長。

2、在業務能力的提升上加強校本研修活動，提高兩校教師專業素養。讓骨干教師、學科帶頭人參與不定期在兩校開展的專題講座，教學反思座談、理論學習交流會等，幫助教師提高業務水平，我校交流教師王敏同志在總校的培養下，迅速成長，榮獲2017縣級優秀教師表彰。

3、集團辦學模式得到了全體教師的認可，支教教師要求繼續支教、交流教師要求繼續交流的呼聲越來越高。集團內，無論是學校還是教師之間，相互融合，相互促進，活動開展更加廣泛和頻繁。

二、取得的成績

1、教師業績方面：在2017年春季咸隆、涂井、坪山三校期末質量聯測中，支教教師鄧建國任教的三（2）班數學學科、余建平老師任教的五（2）班數學學科由原來的倒數第一名提升為順數第一名；周正靜老師任教的四（1）班數學學科由原來的倒數第二名上升為順數第二名。本校老師在支教教師的引領下，學科成績均有提升。

2、學校發展方面：一是校園主題文化進一步凸顯，“家”文化深入師生心靈深處；二是辦學水平進一步提升，在2016年考核中，我校榮獲同類學校一等獎；三是硬件設備更

加完善，老師幸福感更加明顯。

集團辦學任重而道遠，在今后的活動中我們將積極探索，尋求更好的方法，將這一活動扎實的開展下去，取得令人滿意的效果。真正實現教育均衡化發展。

二〇一七年十二月

第五篇：石寶小學六一兒童節主持稿

石寶小學六一兒童節主持稿

甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們！合：大家好!丙：送去五月的芬芳 丁：迎來六月的時光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢 ?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：六月，是一個夢，一個甜美的夢 合：讓我們共同擁抱美麗的六月

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 丁：盡管，我們是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師!甲：石寶小學慶祝六一兒童節“紅領巾相約中國夢”文藝匯演 合：現在開始

甲：綠色，旺盛的生命，綠色，旋風般的染遍大地

乙：請欣賞由二年級一班為我們帶來的舞蹈《綠旋風》，大家鼓掌歡迎！

丙：有人問：“那里是你的家？”我回答：“向東方走，有個美麗的地方叫“中華”

?。鹤屛覀円詿崃业恼坡曈烧埶哪昙壱话酁槲覀儙淼睦收b《中華頌》 甲：是啊，我們的祖國風光秀麗，在這里小朋友們太快樂了，百花飄香，鳥兒歌唱

乙：看！連蟲兒都忍不住飛起來啦！它們要把快樂帶到世界的 每一個角落

合：有請三年級二班的同學們帶來的合唱《蟲兒飛》

?。核妥吡丝鞓返南x兒，我們該去拜訪一下熊先生的一家了，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶一家幸?？鞓返纳钤?森林里

丙：讓我們和一年級的小朋友們一起去看看吧！

乙：人人都有一雙手，人人都有手指頭，每根手指頭都有不同的意義和用途，你們知道是什么嗎？

甲：那就趕快請二年級二班的小朋友們為我們解答吧！

丙：二年級的這兩位小朋友表演的太棒了，讓我們再一次為他們的精彩表演鼓掌

?。何矣幸粋€小小的愿望，搖啊搖，搖太陽，搖來很多的夢想和希望，搖下來很多歡愉和期待

丙：請欣賞歌伴舞《搖太陽》，表演者：四年級一班張莎，楊麗等人 甲：搖太陽為我們搖來了很多的夢想和快樂，每個人都擁有屬于自己的夢想，在夢想的道路上無論遇到多大的風雨，多大的困難，我們都一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想 乙：有請五年級二班為我們帶來的手語《和你一樣》。大家鼓掌歡迎

丁：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們小花朵，需要一

個健康的身體。

丙：下面我們就跟隨二三班的同學們來鍛煉一下身體吧！甲：Do you like English？Do you often speak English？

乙：同學們，你們喜歡英語嗎？你們經常講英語嗎？英語已經融入了我們的生活，使我們的生活變得更加豐富多彩。

甲：今天，一年級的小朋友要為我們“秀”一段英語兒歌大串燒，請欣賞

丙：一年級的小朋友們實在是太可愛了，現在，讓我們把耳朵打開，把眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都感受快樂吧！?。赫埿蕾p有六年李雪姣等人帶來的小品《各有所長》 甲：中華武術，源遠流長，中華武術，博大精深

乙：武術承載了中華兒女千年的文化傳承，武術孕育了中華世代兒女的英姿煞爽。

甲：請欣賞《中國功夫》，表演者：四年級一班吉祥等人。?。和晔且皇自姡鞘浅錆M希望的田野 丙：童年是一幅畫，那里有五彩繽紛的世界

?。合旅嫖覀兙透S五年級二班的李紋同學，去體會童年的美好吧！甲：是?。⊥晔敲篮玫摹Ｒ彩浅錆M活力的

乙：下面請欣賞有五年級一班帶來的舞蹈《Super star》 ?。耗菬o私奉獻的蠟燭，您是不辭辛勞的園丁 丙：您用勤勞和智慧，開啟著一代又一代人的心靈。?。赫埿蕾p有六年級同學帶來的小品《老師的感化》 甲：春天，給了我們太多的希望，遐想和生命的蓬勃 乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富

甲：讓我們伴著迷人的旋律，和二年級一班的同學們去尋找春天吧 丁：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時代的共產主義接班人

丙：讓我們乘著和煦的春風，唱起來，舞起來，請欣賞四年級二班帶來的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》

乙：美麗的草原我的家，風吹草低遍地花，讓我們一起走進遼闊的大草原，聽聽那優美的歌聲

甲：請欣賞歌曲《我的大草原》表演者：五年級二班亢佳敏，李紋 丙：在遼闊的大草原上有一個個幸福的家，在爸爸媽媽的養育下，在老師的辛勤呵護下，我們是一群生活在祖國溫暖陽光下快樂的小寶貝 丁：看！三年級二班的《快樂寶貝》已經來了

甲：2013年4月20日，一個牽動著無數中華兒女的日子 乙：四川雅安，一個讓無數中華兒女為之心系的地方

甲：無情的地震打破了清晨的寧靜，坍塌的房屋，被埋在廢墟下的災民 乙：正所謂，天災無情人有情，一方有難八方支援 甲：讓我們一起為雅安祈福，一起為雅安加油

乙：請欣賞由三年級二班為我們帶來的朗誦《雅安加油》 ?。河辛岁柟?，才有百花香 丙：有了共產黨，中國才富強

?。恒逶≈h的陽光，我們在隊旗下健康快樂的成長 丙：葵花多多向太陽，紅領巾永遠心向黨

丁：請欣賞獨舞《草原上的紅領巾》表演者；四年級一班楊麗。掌聲有請

乙：您是園丁，為祖國山川添秀色，您如春雨，孕育桃李，神州大地盡芬芳

甲：在這喜慶的日子里，讓我們真誠的說一聲： 合：“老師謝謝您”

乙：請欣賞由六年級帶來的朗誦《感恩老師》。

甲：一年一個音符，一年一個臺階，多么快樂的童年生活 乙：金色的暢想，放飛的童年，多么快樂的六一 丙：親愛的老師們，感謝您為我們付出的辛勤勞動 ?。河H愛的老師們，感謝您陪伴我們與我們共祝節日 甲乙：讓時光停住，我們還有千言萬語要傾訴，六一，再見 丙?。鹤寱r光停住，我們是那樣的依依不舍，六一，再見

合：石寶小學歡慶六一“紅領巾相約中國夢”文藝匯演到此結束，讓我相聚在明年的這一天吧！