第一篇：從事小學(xué)教學(xué)快20年了

成績(jī)簡(jiǎn)歷

從事小學(xué)教學(xué)快20年了，在這二十年里，我多次參加過縣里的教學(xué)比武，與大家一起探討教學(xué)教改，現(xiàn)將近幾年參加的一些活動(dòng)記錄如下： 1、2011年參加縣里優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2、2013年參加縣里優(yōu)秀教案評(píng)比獲一等獎(jiǎng)3、2007年參加縣里優(yōu)秀教案評(píng)比獲二等獎(jiǎng) 4、2011年《五的乘法口訣》參加市里課件比賽獲一等獎(jiǎng)5、2016年，《3的倍數(shù)的特征》參加縣里課件比賽獲一等獎(jiǎng)6、2010年，參加縣教師基本功全能賽獲二等獎(jiǎng) 7、2008年，參加鄉(xiāng)教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)8、2009年，參加鄉(xiāng)教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)9、2010年，參加縣教師基本功全能賽獲二等獎(jiǎng)10、2008年，參加鄉(xiāng)教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng) 11、2009年，參加鄉(xiāng)教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)（見附件23）12、2007年論文《培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)散思維能力》參加省級(jí)刊物《學(xué)生·家長(zhǎng)·社會(huì)》雜志社的征文賽中獲一等獎(jiǎng) 13、2016年論文《班主任工作是抓好學(xué)校管理的關(guān)鍵》獲省二等獎(jiǎng)14、2012年論文《教育孩子的幾點(diǎn)建議》獲市一等獎(jiǎng)15、2012年論文《使用電子白板的心得體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)16、2013年論文《抓好孩子的養(yǎng)成教育》獲市三等獎(jiǎng)17、2016年論文《淺談教學(xué)中的獎(jiǎng)懲》獲縣一等獎(jiǎng)18、2004年我脫產(chǎn)參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)19、2012年參加國(guó)培被評(píng)為國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”

20、2014年參加國(guó)培被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”

第二篇：快上課了

教學(xué)敘事

于瑞敏

快上課了，班長(zhǎng)又跑來告狀：“老師，王碩又沒值日，梁邵又把凳子弄壞了。”臨近中考了班里狀況接連不斷，本來想明天上作文課再用，看來的提前用了，隨著一聲鈴響我把提前準(zhǔn)備好的優(yōu)盤帶到了課堂。我對(duì)學(xué)生們說“我們今天看視頻。”班里頓時(shí)一片雀躍，最近一段時(shí)間學(xué)生們被作業(yè)壓得抬不起頭來。沉悶、壓抑。充斥著整個(gè)教室，有些看不到升學(xué)希望的學(xué)生無從宣泄|??我把提前下載的幾個(gè)視頻展示在大屏幕上：一個(gè)是小何玥病危時(shí)捐贈(zèng)器官的事跡，一個(gè)是“最美老師”“最美司機(jī)”舍生救人的事跡，還有一個(gè)是在生命的最后關(guān)頭仍在工作的科學(xué)家林俊德的事跡。看完后教室里沒有一個(gè)同學(xué)說話，我對(duì)同學(xué)們說：“我們?cè)谒麄兩砩希吹搅耸裁矗俊庇幸粋€(gè)學(xué)生喊道：“正能量，網(wǎng)上經(jīng)常說。”“對(duì)”我肯定地說“那么什么是正能量呢？”“舍己為人”“積極奮斗??”孩子們七嘴八舌的說。我笑著說：“你們說的都對(duì)，正能量就是一種積極向上的精神。同學(xué)們我們?cè)谧约荷砩虾屯瑢W(xué)們身上找找正能量。”“有嗎？”王碩陰陽怪氣的說。“沒有嗎？昨天我還看見吳長(zhǎng)青同學(xué)給劉瑤講解數(shù)學(xué)題呢，夢(mèng)穎這段時(shí)間腿走不了路518宿舍的全體同學(xué)一直幫她打水、掃地，甚至背她上下樓。還有最近我總看見長(zhǎng)青同學(xué)第一個(gè)坐在教室里學(xué)習(xí)。”有個(gè)同學(xué)小聲的說:“這也是呀？”“難道不是嗎？”我反問道，這時(shí)候教室里頓時(shí)沸騰起來了。有的說我今天打水了，我?guī)椭跻坏膶W(xué)生了??“孩子們，你們想想我們?cè)谄綍r(shí)有哪些做的不好的呢？”這時(shí)候只見好幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生低下了頭，我看到機(jī)會(huì)來了馬上說：“同學(xué)們當(dāng)我們看見破壞公共財(cái)物的，不遵守交通規(guī)則的，無所事事的??我們對(duì)他們什么樣的態(tài)度呢？”這時(shí)候孩子們紛紛發(fā)表意見，有說指責(zé)的，有說痛恨的，同學(xué)們都積極的表達(dá)自己的意見。我因勢(shì)利導(dǎo)說：“同學(xué)們我們平時(shí)有沒有做讓人們指責(zé)的事呢？我們這樣做對(duì)嗎？”這時(shí)候只見梁邵和王碩不好意思的把頭低的很低。我緊接著說“今天我們以‘正能量’為話題寫一篇作文。我們用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去找我們自己身上的正能量，去發(fā)現(xiàn)同學(xué)生身上的正能量。” 十年樹木百年樹人，在教學(xué)中我們不單單讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，我們更應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)好做人。讓孩子們擁有積極樂觀向上的精神。

第三篇：工作快一年了

工作快一年了，一年的見習(xí)期已滿，現(xiàn)在將轉(zhuǎn)為中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)在將自己的工作做個(gè)小小的總結(jié)：

一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說，只不過是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。

——題記

當(dāng)我?guī)е逃睦硐胍约皩?duì)工作的熱情投入到每天的忙碌和充實(shí)中去時(shí)，渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。逝者如斯，總結(jié)過去，不為緬懷，只為能更快成長(zhǎng)為一位有擔(dān)當(dāng)有能力的人民教師。

一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

回想曾經(jīng)的我是多么自信，相信憑借自己的活力、直率與熱情，我能夠走進(jìn)孩子們的心；也相信人定勝天，世上沒有壞孩子，只有被老師遺忘的孩子。相信憑自己的一己之力，我能培養(yǎng)出一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英。自己對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下更多了許多干勁。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

如今，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常看電視、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時(shí)刻用其來約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽(yù)。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。二,教育教學(xué)方面: 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作: 1,課前準(zhǔn)備:備好課.2,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.3,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.4,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間，從2005年9月份參加工作至今已近一年，文秘寫作網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。文秘寫作網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

從畢業(yè)到參加工作，已經(jīng)將近一年了。這一年，是我真正成長(zhǎng)的一年。它讓我深切地感受到了什么的教育——酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘心。我感謝西沙小學(xué)所給予我們新教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，我多么希望自己能夠快速地成長(zhǎng)起來，以便更好地駕馭課堂。在這里，我想談?wù)勛约核〉玫倪M(jìn)步以及不足之處。

首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。

其次，在教學(xué)上，剛踏上講臺(tái)的我，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范課，并且能在聽完課后及時(shí)地總結(jié)，寫下自己的收獲。要是輪到上公開課，我也會(huì)精心準(zhǔn)備，在試教后吸取各位聽課老師的意見。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情修改教案，力求在磨課的過程中提升自己的教學(xué)水平。

其三，在班級(jí)管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級(jí)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。如在抓學(xué)生常規(guī)方面，可利用晨間談話這一時(shí)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。又如自己隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗、隨手關(guān)燈等，從行動(dòng)上去感染學(xué)生，希望他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)然，一學(xué)年來，我主要還是在摸索中前進(jìn)。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、用于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階

第四篇：快中考了演講稿

快中考了演講稿

快中考了演講稿1

老師、同學(xué)們：

早上好！我是來自三年級(jí)的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中檢驗(yàn)考試。”

這周二就要舉行期中檢驗(yàn)考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，全力以赴取得好成績(jī)。其實(shí)與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測(cè)自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。

其次，要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受，要在考試中取得好成績(jī)，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎？在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的成功。

第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹！彼砸嘈抛约海?jīng)過開學(xué)以來這段時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們會(huì)考出好成績(jī)的。在答題時(shí)要先易后難，仔細(xì)審題，細(xì)心答題，靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。

第四，在考試中還應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信。 孟子有云： “ 車無轅而不行，人無信則不立。 ” 只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績(jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的`人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯Ｆ谥袡z驗(yàn)考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預(yù)祝大家在期中檢驗(yàn)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！

快中考了演講稿2

尊敬的各位老師、優(yōu)秀的畢業(yè)生代表、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

同學(xué)們，請(qǐng)你再看一眼這個(gè)承載了你三年歡歌笑語的操場(chǎng)，還有58天，這三面環(huán)山，綠樹疊翠，繁花錦繡的地方，就將成為你生命中永遠(yuǎn)的回憶!不知來歲牡丹時(shí)，再相逢何處?待鴻雁在云魚在水，還記否這滿眼春色，三年時(shí)光?感謝生活還給我們留下了58天，留下58天的時(shí)間去努力，留下58天的時(shí)間去回味，留下58天的機(jī)會(huì)去讓自己無悔!讓我們奮起直追吧，我們不求追上前面的同學(xué)，只求自己跑到終點(diǎn)時(shí)還能趕在下一個(gè)人生階段的大門關(guān)上之前!同學(xué)們，相信正是這58天，讓你走出了一個(gè)別樣的自己，留給自己留給這片土地一個(gè)不朽的回憶和一個(gè)幸福的別離!

同學(xué)們，老師知道你很累!能夠深深體會(huì)到你的辛苦，能夠感受到你承受的來自各方面的壓力!但是同學(xué)們，挑戰(zhàn)的同時(shí)也是機(jī)遇!全市有6萬考生都如你一般承受著同樣的壓力，千家萬戶都有著同樣的期盼和希望，老師心疼你，家長(zhǎng)心疼你，也正因?yàn)樾奶郏鸥荒茏屇惴艞?我們應(yīng)該慶幸自己進(jìn)入初三的這個(gè)階段，正是這份拼搏的辛苦，這份堅(jiān)持的疲累，這份競(jìng)爭(zhēng)的壓力，讓我們長(zhǎng)大，成熟，我們正在正常地平穩(wěn)地過著人生的這個(gè)階段!說明我們沒有被同齡人落下，沒有掉隊(duì)!

同學(xué)們，也許三年的生活并不那么完美和如意，但我仍認(rèn)為你們得到了最好的教育。好的教育的標(biāo)準(zhǔn)不是你們一定要考進(jìn)一類重點(diǎn)高中，而是教育使你們的身體變得強(qiáng)壯、思想變得深邃、情感變得豐富;讓你們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，渴望追求卓越。同學(xué)們都知道西點(diǎn)軍校吧，它的全稱是美國(guó)陸軍軍官學(xué)校。建立于__年3月16日。它被譽(yù)為“將軍的搖籃”，“全球最優(yōu)秀的職場(chǎng)精英培訓(xùn)學(xué)校”，它的畢業(yè)生近220__年來對(duì)美國(guó)及世界歷史都產(chǎn)生了重大的影響，可以毫不夸張地說：西點(diǎn)軍校參與撰寫了美國(guó)歷史和現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史，一位西點(diǎn)軍校的校長(zhǎng)曾感嘆到“美國(guó)大部分歷史是由我們培養(yǎng)出來的人才創(chuàng)造的”。到底是什么造就了西點(diǎn)神話?西點(diǎn)眾多畢業(yè)生給出的答案是：西點(diǎn)的22條軍規(guī)成就了他們的今天。

責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家，這三個(gè)神圣的名詞莊嚴(yán)地提醒你應(yīng)該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人。

所以，面對(duì)臨近的中考，我要給你的第一條建議就是：

絕不推卸責(zé)任

責(zé)任是西點(diǎn)軍校對(duì)學(xué)員的基本要求，他要求所有學(xué)員從入校那天起，都要以服務(wù)的精神自覺自愿地去做那些應(yīng)該做的事，有責(zé)任履行自己的`職責(zé)，而且在履行職責(zé)時(shí)，其出發(fā)點(diǎn)不應(yīng)是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)!西點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：每個(gè)人都有責(zé)任承擔(dān)自己應(yīng)該做的事，并全力做好!沒有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人，想證明自己的最好方式，就是勇敢地去挑戰(zhàn)困難去承擔(dān)責(zé)任。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你自己的事情，所有因?yàn)閷W(xué)習(xí)所獲得的一切都是你自己的，別人對(duì)你所做的一切都是在幫你履行這份責(zé)任，所以你應(yīng)該勇于承擔(dān)學(xué)習(xí)上的一切苦與累;中考、高考是你自己的事情，所有因?yàn)榭忌狭嘶蛘呖疾簧隙斐傻纳壽E都決定你自己的未來，所以你應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)中考路上的一切困難與挫折，追求無悔。

第二條建議：決不放棄

西點(diǎn)認(rèn)為：強(qiáng)大的意志力是成功的源泉，沒有什么不可能，放棄就是投降，投降的永遠(yuǎn)不是我。決不投降是一種精神，很多時(shí)候，我們面對(duì)的并不是你死我活的敵人，而是我們自己的妥協(xié)。用智慧找出失敗的原因，吸取教訓(xùn)，絕不在同一個(gè)地方被同一塊石頭絆倒兩次，然后繼續(xù)努力，沒有什么不可能。

有這樣一個(gè)小故事：星期六上午，一個(gè)小男孩在沙灘上玩耍。他身邊有一些玩具：小汽車、貨車、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子，在松軟的沙灘上修筑“公路”和“隧道”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊很大的巖石擋住了去路。小男孩開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把他從泥沙中弄出去。他太小了，巖石卻很大，手腳并用，他花盡了力氣，巖石卻紋絲不動(dòng)。小男孩下定決心，手推、肩擠，左搖右晃，可是，每當(dāng)他把巖石搬動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，巖石又隨著他的休息返回原地。小男孩氣的直叫，使出吃奶的力氣猛推猛擊，但是他得到的唯一回報(bào)是巖石滾回來時(shí)砸傷了他的手指。最后，他精疲力盡，坐在沙灘上傷心地哭起來。這整個(gè)過程，他的父親在不遠(yuǎn)處看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過孩子的臉龐時(shí)，父親來到了他的眼前。他的話溫和而堅(jiān)定：“兒子，你為什么不用上你所能想到的一切辦法呢?”男孩抽泣道：爸爸，我已經(jīng)用盡我所有的辦法了!”“不對(duì)”，父親親切地糾正道“兒子，你并沒有用盡你所有的全部辦法，因?yàn)槟氵€沒有請(qǐng)求我的幫助。”說完，發(fā)親彎下腰抱起巖石，扔到了遠(yuǎn)方。

同學(xué)們，你用盡了你所有的全部辦法了嗎?艱難時(shí)是否還記得可以尋求幫助!沒有什么不可能，不服輸?shù)娜吮赜汹A得希望。

丘吉爾的”永不放棄”的演講已成經(jīng)典，他用一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功根本沒有秘訣，如果有的話，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過頭照著第一個(gè)秘訣去做，堅(jiān)持到底，永不放棄!歌德也曾這樣描述“堅(jiān)韌不拔”的含義：“不茍且地堅(jiān)持下去，嚴(yán)厲地驅(qū)策自己堅(jiān)持下去，就是我們當(dāng)中最渺小的人這樣去做，也一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。因?yàn)閳?jiān)韌不拔是一種無聲的力量，這種力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)，是任何失敗和挫折都無法阻擋的。”

第三條建議：苦難成就卓越

西點(diǎn)認(rèn)為：沒有隨隨便便的成功，所有經(jīng)歷磨難后的成功更易讓自己卓越，并有能力為社會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任，同時(shí)成就卓越事業(yè)。馬云、喬布斯、李嘉誠(chéng)、俞敏洪、稻盛和夫??這些名字如此深刻地印證著這一切，并如此清晰地詮釋著苦難和成功。

在蛾子的世界里，有一種蛾子名字叫“帝王蛾”，帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口及其狹小的繭中度過的。當(dāng)他的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這狹小通道對(duì)它來講無疑成了鬼門關(guān)，那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出，不少幼蟲常常就在往外沖殺時(shí)不幸身亡。有人出于好心，拿來剪刀把繭子的洞口剪大。這樣，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大力氣，輕易就鉆了出來。但是所有靠救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”，因?yàn)樗麄冿w不起來了。原來，那狹小的繭洞正是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。穿過狹小洞口時(shí)，通過用力擠壓，血液才會(huì)順利輸送到蛾翼組織中。只有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。將繭洞剪大，蛾子的翼翅就是去了充血的機(jī)會(huì)，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。

同學(xué)們，摔打、磨難常常是生命中必須獨(dú)自體驗(yàn)和經(jīng)歷的過程。逃避這個(gè)過程，就永遠(yuǎn)成不了千里馬、帝王蛾，甚至成不了主宰自己的人。

親愛的同學(xué)們，接下來的兩個(gè)月我們還將迎接各種加試和模擬，請(qǐng)拿出你百倍的努力，勇敢地迎接這一切挑戰(zhàn)!相信，只有經(jīng)歷了“破繭成蝶”的痛苦，才能享受翱翔天際的快樂。想想拼搏兩個(gè)月后的我們，坐在自己神往的高中課堂，你可以擁有更加深邃的知識(shí)，更加廣闊的天地，可以面朝大海，笑看春暖花開，體會(huì)人生的更高境界。想到這些，現(xiàn)在的一切辛苦竟是如此地值得珍惜!

同學(xué)們，老師會(huì)陪你一起度過最后的沖刺階段。記住，他們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，最溫暖的港灣。

親愛的初三老師們，作為畢業(yè)班的老師，你們承受著巨大的壓力，克服困難。但相信你們每一位都一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴，你們一定會(huì)用自己所有的知識(shí)、智慧和汗水，把我們心愛的學(xué)生送達(dá)理想的彼岸。老師們，你們辛苦了!相信孩子的成功必將是你最深的幸福和最大的安慰!我們的也會(huì)因?yàn)槟銈兌賱?chuàng)輝煌!

何須淺碧深紅色，自是花中第一流!親愛的老師們，同學(xué)們，我們的聚合與拼搏就是最優(yōu)秀的顏色!讓我們心手相牽，帶著從容的微笑去迎取七月志在必得的輝煌!

謝謝大家!

快中考了演講稿3

尊敬的各位老師各位同學(xué)

下午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。那么，就由我作為學(xué)生代表來談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過了初中路。

回望初中路，留下的是一首首不絕于耳的悠揚(yáng)的樂曲。我們聆聽輕音樂的活潑快樂，爵士樂的熱烈奔放，交響樂的團(tuán)結(jié)和諧，也隱約聽到三個(gè)多月后的藍(lán)調(diào)憂傷。當(dāng)然，正值青春燦爛年華的我們，更會(huì)有搖滾爆發(fā)出的熱烈！

這樣的日子，溫暖而快樂，充實(shí)地收獲??

我們有著獨(dú)屬我們自己的夢(mèng)想。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，所以我們有著搖滾的激情，所以我們?yōu)橹床Γ?/p>

明天，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。

今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的`回憶！

因?yàn)椋覀冊(cè)谧拿恳粋€(gè)人想要生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因?yàn)椋挥形覀兤床^、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。

中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

對(duì)于中考。我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。在初三生活中我們不能敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。

對(duì)于中考，我們自信成功卻不盲目樂觀。

我們要對(duì)自己充滿信心。我們或許會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞墶？墒牵瑳]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！

現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境。現(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！

對(duì)于中考，我們要把握分分秒秒創(chuàng)造奇跡。 “未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”這時(shí)的時(shí)間更是珍貴，我們更要點(diǎn)滴珍惜。

對(duì)于中考，我們要堅(jiān)持到底，永不放棄！哪怕被困難踩在腳下，我們也要抓住困難的褲腳站起來，把困難打倒！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎？難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)嗎？

也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。

關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀≌{(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。

說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長(zhǎng)志、無志者常立志，今天大會(huì)后全體同學(xué)或許能保持一個(gè)周的旺盛斗志，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，這時(shí)，我想起的是迪生的名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”

擁有青春的我們，沒有什么不可能！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢(mèng)想！

同學(xué)們，為了我們各自的夢(mèng)想，為了我們共同的夢(mèng)想——中考，從這一刻開始打響這沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂！

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！

快中考了演講稿4

老師們、同學(xué)們:

大家好！今天我講話的題目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要舉行期中考試了，這是對(duì)我們這兩個(gè)月學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？有信心迎接這次挑戰(zhàn)嗎？中考在即，老師送同學(xué)們四句話：

（1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過兩個(gè)月的'學(xué)習(xí)，一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)，你們的汗不會(huì)白流，你們都是最棒的。功夫不負(fù)有心人，成功永遠(yuǎn)屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生，相信自己會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母以及老師。

（2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂。不能過分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考，當(dāng)然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題，抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時(shí)間以及晚飯后的自習(xí)時(shí)間來復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。也可以跟家長(zhǎng)、老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。

（3）保持高度的細(xì)心：中考靠實(shí)力，拼毅力，更是細(xì)心大比拼。

第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的，要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)。

（4）保持堅(jiān)定的恒心：參加考試，不可能一帆風(fēng)順。“不為題易而喜，不為題難而悲”。一科考試結(jié)束后做到：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅(jiān)持考到最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持最后一秒鐘！同學(xué)們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！最后，預(yù)祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平，考出佳績(jī)！在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家

快中考了演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

隆冬已至，寒風(fēng)刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結(jié)往中考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮，不知不覺，離中考僅剩100天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我若弦上之箭，蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士！

同學(xué)們，從進(jìn)入x中大門的那天起，我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來我們懸梁刺股，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻，寒暑不輟，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水。現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想，為了明年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的'目標(biāo)沖刺吧！

回憶過去，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲，北風(fēng)里有我們堅(jiān)定的背影。同學(xué)們，這一千多個(gè)日日夜夜，是苦是累，我們都已走過，在距離中考僅有的200天的時(shí)間里，我們更要堅(jiān)定自己的信念，咬緊牙關(guān)，快馬加鞭，到達(dá)我們的目標(biāo)。山可撼，地可搖，但我們的。與勇氣不可消，我們的執(zhí)著與追求不能改。

十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創(chuàng)造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。為此，讓我們以理想的名義對(duì)自己提出以下5點(diǎn)要求：

一、緊密配合，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城！

二、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底！

三、投入專注，心無旁騖。摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單生活！

四、抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)！

五、珍惜考試，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。向心態(tài)多要20分，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分！

同學(xué)們，中考其實(shí)和人生一樣，三分憑運(yùn)氣，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。

我堅(jiān)信，只要我們努力過，沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上定會(huì)奏響屬于我們的凱歌，有限的時(shí)間定會(huì)在奮斗中走向永恒。讓我們奮斗100百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓x月x日被x中歷史永遠(yuǎn)銘記。

謝謝！

快中考了演講稿6

各位同學(xué)：

大家晚上好！再過大約二十來天，中考就要開始了。同學(xué)們將面臨自己人生道路中的第一次自主選擇。在這決定自己今后人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，在這臨近中考的沖刺階段，召集大家開個(gè)會(huì)，其目的：一是給大家鼓鼓勁，希望同學(xué)們能夠以更加良好的精神狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)迎考中；二是給大家談?wù)効茖W(xué)的復(fù)習(xí)方法以及考試前在安全上、生活上、身體上應(yīng)該注意的一些問題。力爭(zhēng)在中考中取得事半功倍的最佳效益。常言道：“臨陣磨槍、不快也光”，相信這些經(jīng)驗(yàn)之談能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所啟迪，有所幫助。

中考在即，首先要堅(jiān)定信心，明確各自的奮斗目標(biāo)，保持積極向上的心理狀態(tài)。我們這一屆同學(xué)小學(xué)升初中時(shí)基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)習(xí)底子薄弱。但只要我們有一種正視現(xiàn)實(shí)、不畏困難、百折不撓的精神，就一定能夠后來居上！基礎(chǔ)差可以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，底子薄可以不斷充實(shí)自己的底子。只要我們有一種不服輸?shù)膱?jiān)定信念，有一種為理想全力以赴、奮力拼搏的精神。中考中的奇跡是會(huì)產(chǎn)生的。上一屆的謝蘆濤、王天拯兩位同學(xué)，他們小學(xué)升初中的成績(jī)都不高，學(xué)習(xí)底子都很薄，甚至到初二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也平常，老師原來對(duì)他們能否考上普通高中都不抱很大的希望。可他們由于在最后的沖刺階段，發(fā)揮了不畏艱難、克難奮進(jìn)的拼搏精神，考場(chǎng)上又能夠超常發(fā)揮，最終不都考上了黃中么？

因此可以說，最后20來天，時(shí)間雖短，但卻至關(guān)重要。大家都必須有這樣堅(jiān)定的信念：“我行！我肯定行！”請(qǐng)同學(xué)們記住：最后20來天足以改變一個(gè)人的命運(yùn)！

其次，要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極的態(tài)度，端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅檢驗(yàn)人的智力水平，也較量人的非智力因素。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，大家誰不渴望9年的.寒窗能有一個(gè)好結(jié)局，哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)，來回報(bào)母校和老師，回報(bào)父母，回報(bào)自己多年來的辛勞和汗水。要正視壓力，正視競(jìng)爭(zhēng)，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)挫折，加倍努力地學(xué)習(xí)。也許你學(xué)習(xí)中有缺陷，也許你的基礎(chǔ)不太好，但不管你遇到多大的困難，我們都要有戰(zhàn)勝的勇氣。希望同學(xué)們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！我們要全身心投入最后這20來天的復(fù)習(xí)迎考中，持之以恒，勤奮不止，有志者事競(jìng)成！

同學(xué)們，我知道大家最近一段時(shí)間都覺得很苦很累，但是勝利就在再堅(jiān)持一下的努力之中。我們學(xué)校劉小榮老師寫的散文集《今天你又去遠(yuǎn)行》一篇文章中有一句話值得大家參考：“成功的秘訣在于走向目標(biāo)的堅(jiān)持！”。古今中外無數(shù)的優(yōu)秀人士他們成功的秘訣就是：堅(jiān)持到底，絕不放棄！永不言敗！我們剩下的日子，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都是搏擊，每天都是奮斗，有道是“狹路相逢勇者勝”，只有拼搏，才會(huì)成為最后的強(qiáng)者！

再次，要扎扎實(shí)實(shí)的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。過硬的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，考查學(xué)生的綜合素質(zhì)的題目在中考中將有所加強(qiáng)。我們必須牢牢把握這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在考試練習(xí)中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

在這里，我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，也是最重要的，就是要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

一是向四十五分鐘課堂爭(zhēng)效益。上課專心聽講，課堂中積極思考；認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)作業(yè)上，不懂就問，勤學(xué)好問。

二是對(duì)學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，舉一反三，觸類旁通。古人說得好“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”、“溫故而知新，可以為師矣”，講的就是這個(gè)道理。

三是每一次考試之后都要認(rèn)認(rèn)真真的做好試卷分析。重點(diǎn)要查找和分析自己試卷中的失誤原因，找到正確的解題方法。

四是從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)們都應(yīng)該重新擬訂一份符合自己目前學(xué)習(xí)實(shí)際的考前復(fù)習(xí)安排表。對(duì)于各科學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)要進(jìn)行“總攻”。抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。切忌面面俱到，不分主次，眉毛胡子一把抓。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間有限，需要在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的復(fù)習(xí)功效。

我們要善于擠時(shí)間，善于用時(shí)間，20來天的沖刺，說到底，拼的就是效益，誰能夠掌握最科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，誰就能取得最佳的效益，中考也就能夠取得自己平時(shí)以來最好的成績(jī)！

最后需要提醒大家的是，中考即將到來，大家千萬要注意安全，“悠悠萬事，安全第一”，沒有了安全，一切努力都化為“0”。注意安全包括交通安全、用電安全、消防安全、飲食安全等等。

此外還要注意身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。沒有一個(gè)強(qiáng)健的身體，就不可能以最佳的狀態(tài)迎接中考，也不可能考出好成績(jī)。希望大家一是要注意勞逸結(jié)合，要知道，提高成績(jī)關(guān)鍵是要講求效率，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不能僅僅依靠拼消耗、拼體力，因?yàn)檫@樣做是不可持續(xù)的；二是要注意飲食，不能吃生冷食物，更不能暴飲暴食。對(duì)于那些沒有經(jīng)過科學(xué)考證的所謂補(bǔ)藥、保健藥、益智藥、聰明藥大家千萬不能盲目飲用，以免適得其反！

同學(xué)們，人生的道路是漫長(zhǎng)的，中考是人生的一個(gè)重要關(guān)口。知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來。人生好比一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，今后20來天的沖刺，就是中考成功的關(guān)鍵。這20來天將對(duì)你們的未來將產(chǎn)生重大的影響。20來天的努力意味著你將會(huì)考入夢(mèng)寐以求的學(xué)校，為更高人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這寶貴的20來天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們以堅(jiān)定的信念，以非凡的耐力，以壓倒一切的勇氣，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏，把握好自己的命運(yùn)，以?shī)^斗點(diǎn)燃成功的火炬，以拼搏實(shí)現(xiàn)人生的理想。

同學(xué)們！讓我們攜起手來，同舟共濟(jì)，一起拼搏！努力！努力！再努力！拼搏！拼搏！再拼搏！我堅(jiān)信勝利一定屬于敢于拼搏的沙中人，勝利一定屬于志存高遠(yuǎn)的同學(xué)們！

最后我衷心地祝愿各位同學(xué)在今年的中考中取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：從事教學(xué)工作有二十年了

從事教學(xué)工作有二十年了，通過對(duì)這些年工作的反思，我對(duì)好老師的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

第一點(diǎn)，教師要充滿愛心。好教師要富有愛心：一名好的教師不但要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，善于找同學(xué)談心。教師只有去接近學(xué)生，才能全面的了解學(xué)生，深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)生，也只有去接近學(xué)生，才能架起師生之間溝通的橋梁，學(xué)生才會(huì)敞開心扉的向你走來。把教師當(dāng)成知心人。只有真正熱愛學(xué)生的教師，才會(huì)博得學(xué)生的愛戴和親近。

第二點(diǎn)，教師要平等民主地對(duì)待學(xué)生。老師對(duì)待學(xué)生要平等，要做到不偏心，對(duì)“好生”、“差生”一視同仁，在每一次的考試后能主動(dòng)幫“差生”分析得與失，并拿出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。一位教師，只有當(dāng)他真心地對(duì)自己的學(xué)生感興趣的時(shí)候，才能最大限度地激發(fā)出他對(duì)教學(xué)工作的熱情，才能全身心地投入到教育工作中去，才能平等民主地對(duì)待自己的學(xué)生，而不論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生。也唯有如此，他才能夠得到學(xué)生由衷的尊敬和愛戴。

第三點(diǎn)，教師要關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生。理解是產(chǎn)生關(guān)心和愛的情感前提，要善于理解學(xué)生，經(jīng)常注意進(jìn)行“心理置換”，站在他們的立場(chǎng)去想想，去理解他們，鼓勵(lì)他們進(jìn)步；應(yīng)善于根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同情況，定一個(gè)符合實(shí)際的目標(biāo)和要求，承認(rèn)學(xué)生的差異，甚至欣賞差異，允許失敗和犯錯(cuò)。要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我的信心。鼓勵(lì)學(xué)生超過自己，鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問題，講出自己的見解，對(duì)學(xué)生的問題不可全盤否定，要做出積極評(píng)價(jià)，對(duì)一些好的解題方法，要給予充分的肯定和鼓勵(lì)，由此不斷激發(fā)同學(xué)的信心與興趣。

第四點(diǎn)，教師還要幽默，風(fēng)趣。一名好的教師能將深?yuàn)W的道理講得深入淺出，顯淺易懂。在學(xué)生感到疲勞時(shí)就會(huì)來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

第五點(diǎn)，教師要虛心學(xué)習(xí)，德才兼?zhèn)洹Ｔ谥R(shí)逐漸信息化的今天，作為一個(gè)教師，我們必須具備所教學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，“水之積也不厚，負(fù)大舟也無力。，好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)

總之，好教師必須要道德高尚，謙虛、好學(xué)、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對(duì)教育“捧得一顆心來，不帶半根草去。”