第一篇：快期末了_小學日記

快期末了，我們的老師都很著急，特別 是我們班的老師，其他班的偶爾能上幾節體育 課.音樂課.美術課........而我們的老師，整 天都是語文數學語文數學，我的精神都快崩潰 了，快期末了！~~作文，小學六年級作文《快期末了！~~作文》。特別是這幾天，一天做四次試卷，我都快 發瘋了。

有一次，我們上午考了兩張試卷，一回 到家，我就躺在沙發上，媽媽看見了，說：“ 怎么啦，不舒服？”“嗯。”我說。媽媽非常 焦急，迫不及待地說：“快！快去吃點藥啊！”我不耐煩地說：“我是被氣的不舒服！”“ 什么事讓你這么氣憤啊？”媽媽問道。“今天 老師又讓我們考試啦！”我生氣地說道。“老 師這也是........”媽媽的話音還沒落，我就 沖進了自己的房間。

現在我六年級了，只要一想起兩年前那 件事，我都會很慚愧，就會自言自語道：“我 明明氣的是王老師啊！怎么會和媽媽過不去呢 ？”

我多么希望我來到期末考試過后啊！

第二篇：快期末了(作文)

快期末了。。。感受

一個學期即將過去，新的一年悄然來到。同學們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻的老師們致以崇高的敬意；向兢兢業業默默工作的職工們表示最衷心的感謝；此外，我也要向勤奮努力，不斷進步的同學致以最熱烈的祝賀！伴隨著新年的鐘聲，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣；又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點線；我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。期末考試即將來到了。。。我的心砰砰的跳動。。。

當每天每次我往窗外看，夜幕已降臨，這時，我才領悟：哦，一天又將過去了.放下手中的筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開了，是媽媽。“孩子，身體是革命的本錢，要注意多休息呀！”這句話，我已聽了幾十遍，自從快期考末試了那天起到今天，班主任也是這樣鼓勵我們。

一天就這樣過去了。。。

夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜，悄悄地；我是這黑夜中的一只自由的小鳥，相信我會展翅高飛的，因

為，小鳥是屬于大自然的。。。

第三篇：小學日記：快開學

快開學日記100字一

我還記得半年前的那一次暑假，過的是多么悠閑，多么自由，有事沒事這個同學家逛逛，那個地方玩玩，同學聚會更是多的不用說了，當時覺的很正常，但是，這個寒假快到的時候，當我還在想像寒假該怎么快樂的時候，媽媽嚴肅的把我的寒假作業遞到了我的手上，我當時就震驚了，之后的十幾天，我天天被悶在家里死敢作業，終于，我寫完了作業，這時，媽媽又把5門6冊的書放到了我的手里……

現在距離開學只有3，4天了，真想好好在剩下的時間里玩一玩，老媽也答應了我，但是我深深的感覺到中考的來臨。在開學以后我更要認真。

快開學日記100字二

快開學了!我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那么仁慈，我也放心了。

我們的學校是整個富陽最好的學校!我因在這個學校上學而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風!可我不是亂說的。我的學習也很棒。在班里是前三名，而且在學校里還是值周生!你們應該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧?不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學校里，會有很多比我棒的學生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比!我講故事也挺不錯。每年都是一等獎!老師可喜歡我了!說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續加油，向頂峰爬去哦!加油!

對!我要為自己加油……

快開學日記100字三

今年的寒假一眨眼就過去了，我即將迎來二年級第二學期。我真希望報到的時間快點到來，可以和同學們說說寒假里發生的事，也可以看看新發的書。下課了，我還能和同學們在教室前的小草坪上嬉戲打鬧，多開心啊!

但是包書是我每次開學最煩惱的一件事，還要買紙學著包，悲悲悲!

快開學日記100字四

寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說我還想休一個月，媽媽對我笑了笑說：“放假確實是一件很快樂的事情，不過上學的時候可以和同學們在一起，也很快樂啊”。是啊，周三就要到學校報到了，我可以見到我的同學，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說起我在課間玩的游戲、學校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說她感覺到我上學的快樂了。

快開學日記100字五

日月如梭，光陰似箭，時間過得真快，馬上就要開學了。我又高興又難過，高興的是我又能和小伙伴們一起玩了，難過的是不能一個人在家自由快活。同學們也許變了樣，有的長高了，有的長瘦了，還有的長胖了·······到了三年級我們又增加了一門英語，我一定要好好學，不能像二年級一樣了。

我真盼望著能快一點呀，這樣我能學到新的知識。我這學期要更加努力地學習，爭取更上一層樓。

第四篇：期末了,我們需要怎樣的總結

期末了，我們需要怎樣的總結

期末，老師們開始寫學期（學年）總結了，對于一些學校的老師來說，這是一件“手到擒來”的事情，為何？下載唄！以前說，“天下文章一大抄”，現在“抄”都不用，直接復制、粘貼，有一些老師為了讓“總結”“真實”一些，對“拿來”的“總結”進行個性化改造，把名字換成本校的，把數字改成自己的。但是校長們也不是吃素的，除了三令五申不準下載外，還對交上來的總結進行“百度鑒定”，重復的內容超過30%定為抄襲，要扣獎金的，“道高一尺，魔高一丈”，老師們更聰明，將別人的“總結”進行更深入的“改頭換面”，把二級標題換成原創句子，將正文中段落、句子進行調換等等。

造成這一現象屢禁不止的原因到底在哪里？我看板子也不能完全打在老師們的身上，少數學校和多數上級主管部門是從來不看老師們交上來的總結的，學校收上來后則棄之不管，教育局交給人事部門一存檔了之，從不進行評價，沒有了觀眾，表演就失去了意義。難怪有老師說：我們這是用形式主義來對抗官僚主義！學校和主管部門也埋怨：老師們的總結千篇一律，“沒看頭”，怎么辦？有四步棋，即可盤活這個死局。

第一步，要讓老師們明白“總結”的意義。一些學校校長對于工作總結意義的本身就有認識的誤區，把上級發的表格通知辦公室發到老師們手中就算布置了，沒有當做期末的一項重要工作去抓。我們認為，總結是對一定時期內的工作加以分析、研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用于指導下一階段工作的一種書面文體，對于學校而言，還是一種管理行為。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。沒有對“總結”的認識高度，就不會產生一種自覺的行動。有的學校在寫“總結”前進行相應的培訓，培訓會上，以本校上學期的“優秀總結”為藍本，現身說法，這種培訓，是一種具有科研和校本價值的管理方略。

老師們不愿寫或者是寫不好的原因還有“總結”的本身“假大空”，什么“思想表現”，又是什么四個方面“教育”“教學”“教研”“今后打算”等，八股味很濃，政治性太強，相反，學術性不足，思考性欠缺。那么，我的盤活死局的第二步，就需要我們對“總結”的本身動動手術，給“總結”的內容“變變臉”，舉例說來。

我校教職工的總結，上學期寫一個案例、下學期填一張學校設計的表格。“案例”要求是自己本學期經歷的一個真實的案例，可以是教育的、也可以是管理的，當然也可以是教學的，比如課堂教學的一個微格分析。文章分兩大部分：敘事和分析，一事一議，1000字以上。下學期的表格有五部分內容：有特色的事、最滿意的事、一點遺憾、一點思考和一點建議。其中“有特色的事”又有三個部分：教學、班主任、管理，換句話說，如果這三件事都承擔了，將對三件事進行梳理，原則是：有特色的事，常規的工作不談。誠然，這與我校“月度創優創新”是配套工程。在所有“有特色的事”里一定有一件（或幾件）是自己“最滿意的事”，這也是要寫出來的。當然，一學期下來了，也會有一些遺憾的事，總結出來，有

利于今后的改正。前三項側重于敘事，“一點思考”則是發掘事物的本質及規律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作的了。至于“一點建議”則是一種對于學校發展的一種民間智慧的征集。以上五個方面的內容A4表格，正反兩面，1000字以上，“以事實和數據說話”（潘曉芙語）。

第三步，對于“總結”進行多形式的評價。前文已經講到，老師們不愿寫總結又一個原因是“反正沒人看”，即使有人看了也是“看看而已”，評價不能及時跟進，是長期以來大家懈怠于總結的重要原因。我們認為，總結應該由校長“親自”看，看完后，組織管理團隊看，然后評出一些單項優秀的“總結”，如，“最認真的總結”“最有創意的總結”“最深刻的總結”“最有啟發的總結”??最后評出若干“優秀總結”進行獎勵，還可以在校園網上“曬曬”優秀總結。當年，我對自己負責的團隊的老師們的總結是了若指掌，期末談話和日常交流經常引用他們總結里的話，新學期的計劃里還有他們的“金點子”，這是“必須的”的工作，用老師們的話來說，這個團隊“心很近”。

最后一步，第四步，讓“總結”演變成經驗。對于一些規模相對大一些的學校，校長的確很難發現每一位老師的工作創意，但閱讀老師們的總結有助于彌補。在這一次我校工作總結里，我們發現，有一位老師用班級博客來建設班集體，一年來，已有300多篇班級日志，我們點擊后很是感動。每學期開學前，都會有一些“校本培訓”，我們對于“優秀總結”會與老師們進一步商量，請他們再深入發掘，供培訓時交流，以形成“經驗”并得以推廣。很多專家學者都認為，教育、教學的智慧永遠是深藏于民間的。這句話有兩層含義，一是深藏民間有待發掘；二是深藏民間有待提煉。我們手中的那一摞“總結”不是文字，而是寶藏。

好了，“四步”說完了，這四步，旨在解決三個問題：思想問題、方法問題和動力問題，不信，你也試試——

第五篇：又到期末了老師們也很辛酸

又到期末了老師們也很辛酸 又到期末了，老師們也很辛酸

又到學期期末，老師們的工作生活一定又是被各種評比、課題結項、年終匯報、報銷擠得滿滿當當。不如一起看看老師朋友圈里的段子吧~ ?工作篇

What do teachers do every day? 老師們每天在做啥？

For some teachers, work is like taking their students for a swim in a great big ocean of knowledge every day.老師這個職業吧，說的文明點就是每天帶著學生在知識的海洋里暢游。

And though they do their best to make sure everybody reaches the shore, they often have to go back and provide assistance.然而暢游一段時間吧，你會發現：只有你一個人上岸了！然后你還得返回，一個一個去撈。Some students who have just been rescued almost immediately start drowning again, while others astonish their teachers by turning around and swimming out to sea instead!有些吧，昨天撈上來今天又掉下去了還得撈。在你喘息的時候，你會驚恐地發現：還有往回游上岸的。

不多說了，上圖體會：

Books a college teacher should read: 很多人打算去大學當老師，問要看哪些書？以下是較專業的回答：

? 第一階段 基礎版 《教育學》 Pedagogy 《心理學》 Psychology 《給老師的建議》 Advice for Teachers 《教學設計》

Instructional Design ? 第二階段 進階版 《莫生氣》 Keep Calm 《佛經》 Buddhism 《老子》 Lao Tzu 《思想政治》

Ideology and Politics 《論持久戰》 On Protracted War ? 第三階段 瀕死版

《頸椎病康復指南》

Rehabilitation of Cervical Spondylosis 《慢性咽喉炎和扁桃體炎患者必讀》

A Must-read for Chronic Laryngitis and Tonsillitis Sufferers 《心臟病的預防與防治》

On the Prevention and Treatment of Heart Disease 《高血壓降壓寶典》

How to Control High Blood Pressure 《強迫癥的自我恢復》

A Self-help Guide for Obsessive-compulsives 《精神病癥狀學》

Psychiatric-symptom Diagnosis ? 第四階段 無我版 《活著》 Alive

? 生活篇

Reporter: How have you changed since becoming a teacher? 記者：“老師，請問您入職這么多來年，都有哪些變化呢？” You: Umm...(before and after)老師：這個嘛……（前后對比照）

Types of headache experienced by college counselors.各種頭痛類型，望知悉。

Are university teachers struggling with baldness? 大學老師脫發很嚴重嗎？ ? 家庭篇

Your girlfriend(a university counselor)is sleeping.當輔導員的女朋友在家睡懶覺。You: Wake up!Her: *silence* 我說起床啦，她一動不動。You: It's time for lunch!Her: *more silence* 喊她吃飯啦，依舊石沉大海。

You: Those new clothes you ordered are here!Her: *no response* “你買的新衣服到嘍！”她好像沒聽見一樣。

You: Something's wrong with one of your students!Her: *jumps up* I'm going into school right now!“學生出事了！”

她立刻從床上彈射起來“我要回學校了！”

How to control the one you love, if she/he is a college teacher?(Click the blank space below to check the answer.如果你愛人是大學老師，雙語君（微信ID：Chinadaily_Mobile）教你如何駕馭她/他。University teachers are like wild horses with boundless energy who cannot even control themselves, let alone be controlled by you.They can get along with any of their students, regardless of their grades.And they have the strength to endure everything that they must.In short, they are omnipotent.What you need to do is to take good care of them, spoil them, and let them feel the love and warmth in the world...Well, that's all we have to say about that, you can leave now.就你，還想駕馭她/他？你咋不上天呢！大學老師乃是脫韁野馬、身負洪荒之力，自己都駕馭不了自己，每天都與學霸斗智與學渣斗勇，無所不能，百毒不侵，你惟一能做的就是哄著她/他、慣著她/他、疼愛她/他、呵護她/他，讓她/他感覺到人世間還有真情和溫暖……好了，技能傳授完畢，給寶寶退下吧。

The most moving marriage notice of the year.最感人征婚啟示！

說了這么多，由衷希望每一位老師在新的學期里開心快樂、工作順利、桃李滿園！