第一篇：初中政治萬(wàn)能答題公式

初中政治萬(wàn)能答題公式

思想品德是一個(gè)多要素的綜合系統(tǒng)，是人們?cè)谝欢ǖ乃枷氲闹笇?dǎo)下，在品德行為中表現(xiàn)出來(lái)的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。它與一定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、道德風(fēng)尚及風(fēng)俗習(xí)慣相聯(lián)系，受到社會(huì)發(fā)展水平的制約。思想品德是意識(shí)行為方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的實(shí)質(zhì)是將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德。學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要目標(biāo)，學(xué)校德育是中小學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑。不多說(shuō)了，模版開(kāi)始。

一 政治答題公式

1.2.3.4.5.6.7.8.9.辦 10.11.評(píng)價(jià)問(wèn)題：注意點(diǎn)；引入材料+知識(shí)評(píng)析； 材料分析題：分析思路及格式 答案組合：行為評(píng)價(jià)（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質(zhì)方面； 在關(guān)鍵是搞清涉及到那些知識(shí)（判斷出是什么）點(diǎn)的基礎(chǔ)上按以下格式答題： ① 用課本知識(shí)分析說(shuō)明觀點(diǎn)（原因）② 結(jié)合材料分析 ③ 回歸提問(wèn)得出結(jié)論 ④ 表態(tài)(青少年的做法)初中政治每課的結(jié)構(gòu)====是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個(gè)習(xí)題的最基本思路)是什么====含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等

怎么辦====國(guó)家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧} 國(guó)家怎么辦====政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦

青少年怎么辦====理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)怎么辦的別名====出主義+建議+辦法+啟示 每個(gè)題的最后答案可歸納為：是什么,為什么,怎么辦

人物類分析說(shuō)明題的常用語(yǔ)句(人物類分析說(shuō)明題除了心理分析外,還有以下常用語(yǔ)句)公式====給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么12.實(shí)踐題

1.班會(huì): 主題,目的,標(biāo)語(yǔ),歌曲,步驟活動(dòng)方式,發(fā)言提綱(看法)2做活動(dòng):調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對(duì)象,提出建議),宣傳組(板報(bào),板報(bào)攔目,漫畫,解說(shuō)詞)策劃組(征文,演講,知識(shí)競(jìng)賽,圖片展)3形式：辯論會(huì)，主題班會(huì)，故事會(huì)，板報(bào)手抄報(bào)，調(diào)查報(bào)告，參觀訪問(wèn)，家務(wù)勞動(dòng)，公益勞動(dòng)，校內(nèi)各種活動(dòng)等

二 政治答題方法

1.書本知識(shí)掌握運(yùn)用 解題方法：判斷知識(shí)點(diǎn) 鎖定答題范圍 搜尋筆記觀點(diǎn)型題目：（說(shuō)明、體現(xiàn)、符合）

解題方法：抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語(yǔ)言（運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)作答）2.啟示型題目：(認(rèn)識(shí)、理解、啟示等)解題方法：

A、提出問(wèn)題（是什么）體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX B、分析問(wèn)題（為什么）可從原因、意義、作用、影響上分析

C、解決問(wèn)題（怎么做）可從國(guó)家、社會(huì)、學(xué)?；蚣彝ズ椭袑W(xué)生等方面談 具體是：政治答題思路全解析，萬(wàn)能公式來(lái)幫你，這是一篇價(jià)值30分的文章 A、國(guó)家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做；

B、社會(huì)要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么，要加強(qiáng)管理和監(jiān)督； C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范；

D、個(gè)人上如何提高認(rèn)識(shí)、意識(shí)，形成習(xí)慣、落實(shí)行為；

※特別提示：在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答 3.關(guān)于“圖表、表格、”類題型

解題方法：一是總看，即看標(biāo)題是什么；二是橫看，一般是時(shí)間的排序或進(jìn)程；三是縱看，一般是看名稱或內(nèi)容；四是看試題的要求，即看設(shè)問(wèn)，然后進(jìn)行答題。4.漫畫、圖畫要抓兩點(diǎn)：一是這個(gè)圖式的名稱是什么？二是圖式的構(gòu)成部分各表示什么意 思。

解題方法：(1)看標(biāo)題。(2)看文字。(3)看畫面 5.建議型題目：

常見(jiàn)問(wèn)法：針對(duì)某事或某現(xiàn)象寫出相應(yīng)的解決方法，提出合理化的建議 解題方法：

☆ 國(guó)家、政府應(yīng)該┉┉（政策，法律、制度等）

針對(duì)我們身邊存在的┉┉問(wèn)題，我認(rèn)為 ☆社會(huì)、學(xué)校應(yīng)該┉┉（風(fēng)氣、氛圍、教育、培養(yǎng)┉人才）☆家長(zhǎng)、青少年應(yīng)該┉┉

（監(jiān)督、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、理想等）6.意義、作用型題目：

有助于（有利于 是??的需要 是??的必然要求）7.青少年應(yīng)當(dāng)如何做：

1）（思想上）樹(shù)立XX方面意識(shí)，增強(qiáng)XX方面觀念，提高XX方面的是非判別能力????

2）（行動(dòng)上）在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該XX ；在生活上，我們應(yīng)該XX；在工作上，我們應(yīng)該 XX????

3）（影響他人上）勇于批評(píng)指正XX等不良行為，堅(jiān)決與XX 作斗爭(zhēng)，8.“評(píng)析”“評(píng)價(jià)”型題目專項(xiàng)練習(xí)解題方法：政治答題思路全解析，萬(wàn)能公式來(lái)幫你，這是一篇價(jià)值30分的文章

回答此類題目一般是先判斷(對(duì)、錯(cuò)或不全面)（即是什么）；其次寫出相應(yīng)的依據(jù)(可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點(diǎn))，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析（即為什么），最后針對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或行為寫出正確的觀點(diǎn)或行為。（即怎樣做）

三 設(shè)問(wèn)方式及答題思路

說(shuō)明：以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律，在考試組織答案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個(gè)步驟。1.2.直接式設(shè)問(wèn)：（是什么？為什么？怎么樣？怎么辦？設(shè)問(wèn)直接，回答也直接，一般在書本上找到答案）

材料說(shuō)明、反映了什么？（體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？）

這類題目的設(shè)問(wèn)一般是“上述材料說(shuō)明（表明）了什么？”或“上述材料反映（體現(xiàn)）了什么？”等，多用于考查考生的概括能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。這類試題的解答對(duì)策是：先回答出材料本身講述的是什么問(wèn)題；再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、回答這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，即通過(guò)什么反映了什么。

直接對(duì)應(yīng)＋適度發(fā)散（視分值而定組織答案時(shí)往往是這種現(xiàn)象或行為的意義怎樣做）??基本思路：現(xiàn)象本質(zhì)+材料本身說(shuō)明的問(wèn)題是什么？透過(guò)材料的現(xiàn)象揭示的本質(zhì)問(wèn)題或觀點(diǎn)是什么？ 3.啟示（告訴…道理、體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)）、警示等

基本思路：這類題目的設(shè)問(wèn)一般是“這給了我們什么啟示”或“談?wù)勀愕捏w會(huì)”，或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會(huì)，受到啟迪。這類問(wèn)題的解答對(duì)策是：?jiǎn)⑹臼菑牟牧现姓⒎捶矫娴玫降慕?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而警示則側(cè)重于從反方面行為中認(rèn)識(shí)其危害并應(yīng)吸取的教訓(xùn)，其語(yǔ)言表述多為“應(yīng)該……”，有部分題目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的或摒棄壞的（針對(duì)材料中得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，應(yīng)怎么做？）。4.結(jié)合材料，談理解、認(rèn)識(shí)、感悟、感想、體會(huì)

這類題目的設(shè)問(wèn)一般是“對(duì)上述材料如何理解（認(rèn)識(shí)）”，或“談?wù)勀銓?duì)某某問(wèn)題的認(rèn)識(shí)（理解）”，或“談?wù)劄槭裁匆鯓印钡?，重點(diǎn)是考查考生全面分析問(wèn)題的能力和對(duì)問(wèn)題思考的深度。這類題目解答對(duì)策是：先對(duì)材料進(jìn)行分層并概括出每一層的意思，明確它屬于哪個(gè)問(wèn)題（即“是什么”），然后結(jié)合課本內(nèi)容回答出“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題”（即“為什么”）“怎樣解決這樣的問(wèn)題”（即“怎么做”）。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析時(shí)，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣。

基本思路：是什么？為什么？怎么樣？以下思路具體怎么展開(kāi)，應(yīng)以教材知識(shí)為依據(jù)，不宜生搬硬套。

① 是什么—－現(xiàn)象+本質(zhì)（材料說(shuō)明什么問(wèn)題）② 為什么—－原因+意義 ③ 怎樣做――分清角度；國(guó)家、社會(huì)、公民、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者、青少年……（要點(diǎn)的組織視分值的多少而定）5.談作用、影響、意義

意義型的設(shè)問(wèn)有“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”等。

基本思路：“意義型”主要是針對(duì)某一“做法”或某一“事件”有什么意義來(lái)設(shè)問(wèn)，回答這種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，首先要明確有經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、社會(huì)意義。還有對(duì)個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)的意義。答案要點(diǎn)要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時(shí)必須結(jié)合黨和國(guó)家提出的最新精神，及從現(xiàn)實(shí)意義角度考慮。這類題目可以套用“有利于……”“體現(xiàn)了……”“是……的需要”“促進(jìn)……”“推動(dòng)……”“保護(hù)……”等。6.簡(jiǎn)要說(shuō)明……這樣做的道理？為什么要樣做（說(shuō)）？（理由）政治答題 路全解析，萬(wàn)能公式來(lái)幫你，這是一篇價(jià)值30分的文章

解題方法：一般情況下要回答：“這樣說(shuō)”、“這樣做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開(kāi)說(shuō)明。

基本思路：是什么？為什么？（一般答題時(shí)側(cè)重于為什么）①是什么——材料中的具體做法（多用于進(jìn)行設(shè)問(wèn)轉(zhuǎn)移）②為什么——原因＋意義或不這樣做的危害 7.怎樣解決……問(wèn)題、避免……現(xiàn)象或提出……對(duì)策、為……提議？ 基本思路：首先要明確所提建議是為了解決什么問(wèn)題，然后從以下兩個(gè)方面去提出合理化的建議。

①分清對(duì)象（即給誰(shuí)提合理化建議，由誰(shuí)來(lái)解決這樣的問(wèn)題）——國(guó)家、政府（社會(huì)）、青少年（個(gè)人）②怎樣解決？——注意建議的角度（如：國(guó)家、政府、社會(huì)、公搑個(gè)人，或政治、經(jīng)濟(jì)、文化，或教育、道德、法律等不同方面）和所提建議的可行性 8.行為評(píng)析

基本思路：是什么、為什么、怎么樣。步驟：A、找準(zhǔn)行為 B、行為定性（一般從法和德的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)定性）

C、尋找依據(jù)（不正確行為----違反了什么法律、原則、沒(méi)有行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…；正確行為----符合哪些法律、原則、行使哪些權(quán)利、履行哪些義務(wù)…）D、后果（正確行為---帶來(lái)的影響；不正確的行為---危害）E、應(yīng)該怎樣做

1、單個(gè)人物（或一類人物）單一行為評(píng)析。

2、單個(gè)人物（多種行為）或多個(gè)人物（多種行為）評(píng)析。基本思路：側(cè)重是什么、為什么 步驟：

A、仔細(xì)閱讀題干，找準(zhǔn)、找全行為和人物。

B、針對(duì)每種行為進(jìn)行具體行為定性，說(shuō)明依據(jù)點(diǎn)到為止 9.青少年應(yīng)怎么做？ 這類題目的設(shè)問(wèn)一般是“作為中學(xué)生，面對(duì)某某問(wèn)題你應(yīng)該怎么辦（怎么做），”或“你怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)某某問(wèn)題”或“你打算怎樣去做”等。解答此類題目應(yīng)把握兩個(gè)方面：一是在思想上樹(shù)立什么理想（或觀念，或意識(shí)或精神）；二是在行動(dòng)上具體有哪些做法。下面為幾種常見(jiàn)的模式： ①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。②觀念（意識(shí)）＋行動(dòng)（宣傳+具體行動(dòng)）——（一般針對(duì)某一領(lǐng)域的建設(shè)，如環(huán)保、誠(chéng)信、節(jié)約型社會(huì)等說(shuō)明怎樣做時(shí)，可用此思路）

③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確樹(shù)立成才目標(biāo)，肩負(fù)歷史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)……精神（艱苦奮斗、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神等），積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)體質(zhì)，磨礪意志，將來(lái)為……（建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)、現(xiàn)代化建設(shè)）貢獻(xiàn)自己力量。10.說(shuō)服、教育、出謀劃策或幫助…… 1說(shuō)服、教育、出謀劃策

基本思路：是什么？為什么？怎樣做？

①指出錯(cuò)誤是什么？②說(shuō)明為什么錯(cuò)？③應(yīng)該怎樣做。2幫助……

基本思路：①指出錯(cuò)誤 ②說(shuō)明為什么錯(cuò)（即理由）③應(yīng)該怎樣做 ④具體幫助行動(dòng)，即行為影響 11.舉例或舉措

基本思路：兩者側(cè)重點(diǎn)略有不同。

1列舉實(shí)例：應(yīng)具體、有效、符合實(shí)際；忌空洞、泛泛而談。

2舉措：側(cè)重于國(guó)家、政府、社會(huì)的大政方針、戰(zhàn)略部署、措施做法。

第二篇：初中政治答題公式

初中政治答題公式

1.想學(xué)好政治課嗎，知道以下公式就行了

2.初中政治每課的結(jié)構(gòu)====是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個(gè)習(xí)題的最基本思路)

3.是什么====含義+表現(xiàn)+特點(diǎn)+形成+種類(不是每個(gè)必講,用的不多,在做題的第一句話時(shí)需要點(diǎn)清是什么)

4.為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等

5.怎么辦===國(guó)家怎么辦+社會(huì)怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}

6.國(guó)家怎么辦====政治怎么辦+經(jīng)濟(jì)怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦

7.青少年怎么辦====理想+品德+心理品質(zhì)+學(xué)習(xí)+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)

8怎么辦的別名=====出主義+建議+辦法+啟示

第三篇：初中政治答題萬(wàn)能公式

政治學(xué)是一門以研究政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鞯纳鐣?huì)科學(xué)學(xué)科。掌握一定的初中政治答題萬(wàn)能公式對(duì)同學(xué)們是有好處的，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于初中政治答題萬(wàn)能公式，希望對(duì)大家有所幫助。

初中政治答題萬(wàn)能公式：主觀題

一、評(píng)析類：(最關(guān)鍵因素：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)(關(guān)鍵詞或短語(yǔ))，結(jié)合材料)

(一)觀點(diǎn)簡(jiǎn)析

答題步驟：

(1)這個(gè)觀點(diǎn)是片面的(正確的，錯(cuò)誤的)

(2)是正確的，因?yàn)椋?教材中的觀點(diǎn)，結(jié)合材料)。但是 觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?教材中的觀點(diǎn)，結(jié)合材料)。

(3)總結(jié)表態(tài)。所以我們既要……，又要……

二、聯(lián)系類：

(一)雙向聯(lián)系：

(1)二者之間是相互聯(lián)系、相互影響、相互促進(jìn)的(二)初中政治答題萬(wàn)能公式之單向聯(lián)系題

思路：首先要從材料中找出相應(yīng)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系到問(wèn)題中所限定的觀點(diǎn)。

方法：對(duì)于這類觀點(diǎn)并非來(lái)源于書本所學(xué)知識(shí)的，直接用“材料+觀點(diǎn)+解釋(作用)+這一觀點(diǎn)”方法答題即可。

注意：一個(gè)材料可能對(duì)應(yīng)兩個(gè)或以上關(guān)鍵詞，也可能兩個(gè)以上材料對(duì)應(yīng)同一關(guān)鍵詞，注意合并同類項(xiàng)。

(三)多個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系：

初中政治答題步驟：

(1)總述三者的共同點(diǎn)及共同作用

(2)分別論述一個(gè)方面對(duì)另外兩個(gè)方面的作用(一般三個(gè)方面)。材料+觀點(diǎn)A+A觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)B和C;材料+觀點(diǎn)B+B觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)A和C;材料+觀點(diǎn)C+A觀點(diǎn)的作用(解釋)+有助于(促進(jìn)了)觀點(diǎn)A和B;

(四)知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀

答題步驟：答題時(shí)一方面要準(zhǔn)確，同時(shí)力求全面。

(1)初中政治答題萬(wàn)能公式之整體概述。從大括號(hào)到小括號(hào);(2)分別敘述：從上到下，從左到右的順序;(3)解讀時(shí)要把握知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系

三、感受啟示類

材料+觀點(diǎn)(關(guān)鍵詞)+闡述+總結(jié)表態(tài)

(2)按照材料+觀點(diǎn)(關(guān)鍵詞)+闡述+總結(jié)(表態(tài)或者回到題目中提問(wèn))格式進(jìn)行回答

初中政治答題萬(wàn)能公式：辨析題

首先，在初中政治辨析題題目上，或所給的觀點(diǎn)本身，一般不是能夠輕易做出簡(jiǎn)單正誤判斷的。其次，從解題思路上，重在對(duì)觀點(diǎn)本身的分析，然后再對(duì)觀點(diǎn)做出判斷。評(píng)判與判斷不同，判斷只是說(shuō)出是對(duì)還是錯(cuò)，而評(píng)判要說(shuō)明對(duì)的道理和錯(cuò)的原因。

在分析簡(jiǎn)答題時(shí)。我們已經(jīng)就辨析式簡(jiǎn)答題做出了一定的闡述，在此則對(duì)可能在說(shuō)明題類型中出現(xiàn)的辨析題，或通俗地說(shuō)，辨析題作為大題如何解答。一般在簡(jiǎn)答題中有一至兩道案例分析式題目、分析題或說(shuō)明題(即習(xí)慣稱的大題)中有一道。案例分析，即是對(duì)事例(一般是行為)按照法律的規(guī)定進(jìn)行分析的一種題目。

1、認(rèn)真審題，不急于判斷

2、緊扣考點(diǎn)，層層分析

3、條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確

初中政治答題萬(wàn)能公式：時(shí)事政治題

1.把握難度

中考的時(shí)事考查內(nèi)容畢竟建立在中學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平上，盡管時(shí)事政治在中考中的分值不斷增加，考查題型日益多樣化，但從難度系數(shù)角度看，一般都分布在基礎(chǔ)性試題之中，難度系數(shù)不大。因此，對(duì)于時(shí)事政治的內(nèi)容要以基本了解為主，回避理論探討和深層次的理解和探究。

2.把握“范圍”

我們這里所說(shuō)的初中政治范圍，主要是指可以密切聯(lián)系教材的時(shí)事政治有哪些。除了個(gè)別重大時(shí)事，即使和教材關(guān)系不大也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)外，與教材聯(lián)系不緊密的或只是勉強(qiáng)聯(lián)系的，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以粗略了解，不必花費(fèi)過(guò)多時(shí)間去演練與此有關(guān)的習(xí)題。

3.把握聯(lián)系

把握好時(shí)事與教材的聯(lián)系，既可以鞏固初中政治基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又可以提高分析解決問(wèn)題的能力。具體時(shí)事政治中只單一聯(lián)系教材某一知識(shí)和觀點(diǎn)的內(nèi)容很少，復(fù)習(xí)中盡量從多角度地挖掘可以聯(lián)系教材的地方。從中考命題趨勢(shì)看，時(shí)事政治往往都有從綜合角度考查的習(xí)題，盡管難度不大，但把握不好和初中政治教材的聯(lián)系也容易出錯(cuò)。

4.把握重點(diǎn)

任何地區(qū)的中考思想品德命題，都不會(huì)出現(xiàn)偏難現(xiàn)象。把握初中政治時(shí)事政治重點(diǎn)，是提高復(fù)習(xí)效率的有效捷徑。首先，從當(dāng)?shù)氐闹锌挤秶泻Y選重點(diǎn)。不可能所有范圍內(nèi)的內(nèi)容都出現(xiàn)在試題中，命題人也不會(huì)回避熱點(diǎn)而出冷門。其次，從與教材聯(lián)系角度確定重點(diǎn)，與教材聯(lián)系廣泛的時(shí)事政治常常受到命題人的青睞。最后，從政治題型特點(diǎn)確定重點(diǎn)。不同的初中政治時(shí)事政治內(nèi)容適合用不同的題型來(lái)考查。

第四篇：高考政治答題公式

一、不同角度：高考政治非選擇題答題公式

（一）政府

1、政府這樣做的政治學(xué)依據(jù)。

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)；②我國(guó)的國(guó)家職能；③我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)應(yīng)該堅(jiān)持的原則；④國(guó)家這樣做的意義。

2、政府這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)

在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：政府這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①社會(huì)主義的本質(zhì)；②社會(huì)主義的生產(chǎn)目的；③社會(huì)主義的根本任務(wù)；④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)；⑤市場(chǎng)在資源配置起基礎(chǔ)性作用，但是有弱點(diǎn)和缺陷，需要國(guó)家的宏觀調(diào)控；⑥政府宏觀調(diào)控主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)（財(cái)政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦政府這樣做的經(jīng)濟(jì)意義。

3、政府在經(jīng)濟(jì)學(xué)里面的行為是宏觀調(diào)控；政府在政治學(xué)里面的行為是履行國(guó)家職能。

（二）國(guó)際關(guān)系

1、(政治學(xué)）為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：國(guó)際關(guān)系及其決定因素：國(guó)家利益。

2、（政治學(xué)）中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù)；②聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨與原則；③中國(guó)是安理會(huì)常任理事國(guó)之一，積極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)；④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化；順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化；⑤國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)；⑥我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)的外交政策；⑦我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策（宗旨和目標(biāo)等）。

3、（經(jīng)濟(jì)學(xué)）國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系

在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求；②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放性的要求；③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件；④對(duì)外貿(mào)易的作用。

4、（哲學(xué)）國(guó)際關(guān)系

在《生活與哲學(xué)》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際關(guān)系的哲學(xué)依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①事物是普遍聯(lián)系的；②整體和部分的關(guān)系；③內(nèi)因和外因的關(guān)系；④事物是變化發(fā)展的；⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系。⑥實(shí)踐是社會(huì)歷史性活動(dòng)

（三）政黨

在我們平時(shí)的練習(xí)和高考中，經(jīng)常出現(xiàn)運(yùn)用“政黨”的知識(shí)分析說(shuō)明一些政治現(xiàn)象?；卮鸫祟悊?wèn)題，一定要用以下知識(shí)點(diǎn)考慮：①中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)；②中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨；黨的指導(dǎo)思想；③中

國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位；④中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；⑤中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；⑥黨的先鋒模范作用；⑦“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；⑧中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念——立黨為公、執(zhí)政為民；⑨我國(guó)的政黨制度。

（四）企業(yè)

企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體，是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容，高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)?？嫉狡髽I(yè)的知識(shí)，而且牽涉的知識(shí)面廣，知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。

（五）公民

1、《政治生活》在公民這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)： ?公民與國(guó)家的關(guān)系——是統(tǒng)一和諧的關(guān)系。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)由民主選舉產(chǎn)生，國(guó)家權(quán)力來(lái)源于人民，人民是國(guó)家的主人。在政治方面，我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，國(guó)家依法保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由；公民應(yīng)該履行維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)。?要正確對(duì)待公民的權(quán)利與義務(wù)。

?三大原則：①堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則；②堅(jiān)持公民權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則；③堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。

?公民監(jiān)督。通過(guò)哪些途徑行使自己的監(jiān)督權(quán)。（有哪些監(jiān)督權(quán)）

2、《生活與哲學(xué)》在公民（個(gè)人）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：

?人生價(jià)值的兩個(gè)方面是統(tǒng)一的關(guān)系； ?人與自然要和諧相處；

?人與規(guī)律的關(guān)系；人與聯(lián)系的關(guān)系；人與矛盾的關(guān)系； ?個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系；個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系； ?人民群眾是社會(huì)歷史的主體、是歷史的創(chuàng)造者。

3、《經(jīng)濟(jì)生活》在公民（消費(fèi)者、勞動(dòng)者）這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上命題，經(jīng)常要考慮如下知識(shí)：

?個(gè)人消費(fèi)品的分配；分配制度，如何完善收入分配制度，實(shí)現(xiàn) 社會(huì)公平。

?勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)；勞動(dòng)合同制度； ?公民應(yīng)該有納稅人意識(shí)；

?公民的幾種投資行為——購(gòu)買股票、購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)、存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券；

?依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；消費(fèi)者要全面提高自己的思想文化素質(zhì)，享受了權(quán)利，就必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，要遵守社會(huì)公德，維護(hù)他人的合法權(quán)益。維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

（六）《文化生活》主要命題點(diǎn)

1、文化的作用：文化精神力量；文化對(duì)社會(huì)的作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化綜合國(guó)力；文化對(duì)人的影響（優(yōu)秀文化的作用）。

2、文化發(fā)展與創(chuàng)新：創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新的途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對(duì)關(guān)系，克服兩種錯(cuò)誤傾向；創(chuàng)新的主體—人民。

3、中華民族精神：內(nèi)涵；核心；為什么要弘揚(yáng)（必要性和重要性）；怎樣弘揚(yáng)。

4、先進(jìn)文化建設(shè)：堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容（教育、科學(xué)、文化事業(yè)）；思想道德建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀；思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)；如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。

二、有關(guān)“如何做”、“啟示”（概括）

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

2、遵循價(jià)值規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用（“有形手”）

3、加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控（“無(wú)形手”）[國(guó)家利用經(jīng)濟(jì)手段（利用稅收、財(cái)政、價(jià)格、利率等政策）、法律手段（制定法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)）和必要的行政手段（國(guó)家的某些決定、用行政命令的方式要求做到等）進(jìn)行宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡的目標(biāo)]

4、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀；

5、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源配置

6、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位

7、依靠科技、自主創(chuàng)新

8、完善社會(huì)保障制度

9、走共同富裕的道路

10、構(gòu)建和諧社會(huì)

11、對(duì)外開(kāi)放，實(shí)施“走出去”“引進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略等。

三、如何做從不同主體：

（一）國(guó)家

1．制定法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)主體的行為，整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

2．加強(qiáng)宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)自身的缺陷，并尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，使市場(chǎng)在優(yōu)化資源配置中更好的發(fā)揮作用。3．國(guó)家政策：（聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)的答案要點(diǎn)）： ①構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，縮小收入差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

②建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。③走新型工業(yè)化道路。

④建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，節(jié)約資源，提高資源的利用效率，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路。⑤提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展具有自主品牌、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品。⑥轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益。

⑦調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易結(jié)構(gòu)等），促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

⑧建立健全社會(huì)保障制度，保障人民最基本的生活需要，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

⑨堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，提高對(duì)外開(kāi)放水平，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上，參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，優(yōu)化資源配置，堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合的戰(zhàn)略，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。⑩落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持

續(xù)發(fā)展。

（11）堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針，把擴(kuò)大內(nèi)需作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本立足點(diǎn)和長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略。

（12）國(guó)家要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)信用建設(shè)，大力建立健全社會(huì)信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度等。

（二）企業(yè)

1、制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，正確的市場(chǎng)定位。

2、面向市場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。3提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。（或者依靠科技進(jìn)步和科學(xué)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，提升降價(jià)空間，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。）

4、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)，創(chuàng)立名牌產(chǎn)品。

5、企業(yè)要實(shí)行兼并、規(guī)范破產(chǎn)、實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

6、股份制改造，投資主體多元化，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

7、企業(yè)遵守法律，行政法規(guī)，遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

8、遵守市場(chǎng)交易原則。

9、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的職業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)職工的職業(yè)技能。

10、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要提高自身素質(zhì)，遵守職業(yè)道德，依法經(jīng)營(yíng)。

11、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略，充分利用兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等。

12、走新型工業(yè)化道路，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

13、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

14、使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，企業(yè)要重視商品的使用價(jià)值，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，更好的滿足消費(fèi)者的需求，才能順利實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，獲得更多利潤(rùn)

（三）公民（勞動(dòng)者、消費(fèi)者、投資者、納稅人等）應(yīng)該如何做”

1、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。（樹(shù)立權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)）

2、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)自身合法權(quán)益（法制觀念和法律意識(shí)）

具體地說(shuō)：

▲ 勞動(dòng)者角度：

▲ ①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法制意識(shí)，以合法手段、法律程序依法維

護(hù)自身合法權(quán)益（維權(quán)途徑）。

②參加勞動(dòng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能和勞動(dòng)者素質(zhì)。③遵守職業(yè)道德。④樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念?！M(fèi)者角度：

①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益（維權(quán)途徑）。

②樹(shù)立誠(chéng)信觀念，遵守市場(chǎng)道德和社會(huì)公德。

③樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，適度、科學(xué)、文明、理性消費(fèi)?！顿Y者角度：

①注意投資的多元化，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。②注意依據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，選擇投資方式。

③要注意投資的回報(bào)率，又要注意投資的風(fēng)險(xiǎn)性，科學(xué)、理性投資。

▲納稅人角度：

①樹(shù)立法律意識(shí)和義務(wù)意識(shí)。②承擔(dān)納稅義務(wù)，自覺(jué)誠(chéng)信納稅。

③增強(qiáng)對(duì)國(guó)家公職人員及公共權(quán)力的監(jiān)督意識(shí)，以主人翁的態(tài)度積極關(guān)注國(guó)家對(duì)稅收的征管和使用。

（四）運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)回答如何做，一般會(huì)從依法治國(guó)與以德治國(guó)兩個(gè)角度來(lái)回答，但具體的又可以從黨、國(guó)家機(jī)關(guān)、公民角度回答：

從國(guó)家角度回答時(shí)：要注意從履行國(guó)家職能和堅(jiān)持國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則方面回答

從黨的角度回答時(shí)：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式及加強(qiáng)黨的建設(shè)角度回答；

從公民的角度回答時(shí)：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。

（五）從哲學(xué)角度回答怎樣做的問(wèn)題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過(guò)多表述，但一定要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題來(lái)談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

四、意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ) 第一、經(jīng)濟(jì)意義

描述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義：

①（有利于）調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高人民生活水平。

②（有利于）充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整（經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等），帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

③（有利于）落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀；走新型工業(yè)化道路。

④（有利于）體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

⑤（有利于）統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)；增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

⑥（有利于）提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；鞏固基礎(chǔ)地位；產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。描述對(duì)外經(jīng)濟(jì)意義：

①（有利于）提高對(duì)外開(kāi)放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。

②（有利于）建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。第二、政治意義 對(duì)國(guó)家的政治意義： 國(guó)內(nèi)有關(guān)活動(dòng)

①（有利于）人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益（對(duì)人民負(fù)責(zé)）；真正做到”三個(gè)代表”鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。

②（有利于）依法治國(guó)（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。

③（有利于）為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境；民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì) 對(duì)外交往活動(dòng) ①對(duì)我國(guó)的意義：（有利于）提高我國(guó)的國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。②對(duì)地區(qū)，世界的意義：（有利于）經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。

③有利于創(chuàng)新對(duì)外投資方式，使企業(yè)在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等方面開(kāi)展國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，加快樂(lè)培育我國(guó)的跨國(guó)公司和國(guó)際知名品牌。對(duì)黨的政治意義：

（有利于）提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位（基礎(chǔ)）；保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到”三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。第三、思想文化意義（有利于）為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，；發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，民族精神；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國(guó)民素質(zhì)，以德治國(guó)。

第五篇：初中政治答題常用公式三段論

常用公式三段論：“是什么、為什么、怎么做”。

一、環(huán)保公式。環(huán)境問(wèn)題是指人類不合理的污染和破壞環(huán)境（是什么）：2A.人類污染和破壞環(huán)境的原因（為什么）：①人口太多，人們迫于生存，毀林開(kāi)荒，亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡；②人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源，以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮；③環(huán)保意識(shí)低；④管理措施不到位；⑤法制觀念淡薄等；B.環(huán)境問(wèn)題的三大危害（為什么）：①威脅生態(tài)平衡；②危害人類健康；③直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。3.解決環(huán)境問(wèn)題的方法（怎么做）：實(shí)行計(jì)劃生育，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高環(huán)保意識(shí)，增高法制觀念，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草，同破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。例：2004年江西中考題：

1、第一聲嘆息：地球“頭發(fā)”脫落的原因有哪些？答：①人口太多，人們迫于生存，毀林開(kāi)荒，亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡；②人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源，以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。

2、第二聲嘆息：請(qǐng)從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，提出解決地球不堪重負(fù)的措施。答：實(shí)行計(jì)劃生育，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路。

二、臺(tái)灣公式。臺(tái)灣問(wèn)題的產(chǎn)生（是什么）：陳水扁等分裂祖國(guó)的言行。反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”盼統(tǒng)一的原因（為什么）：①臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿；③我國(guó)憲法規(guī)定公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的正確做法（怎樣做）：①堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)；②按照“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的基本方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流；③堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，決不承諾放棄使用武力；④中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳“一國(guó)兩制”方針和一個(gè)中國(guó)的原則，積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，堅(jiān)決同破壞國(guó)家統(tǒng)一的分裂行為做斗爭(zhēng)。例：2003湖北隨州題：2003年5月31日，我國(guó)外交部就“布什簽署美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的支持臺(tái)灣參與世界衛(wèi)生組織議案。”表示堅(jiān)決反對(duì)指責(zé)這是美國(guó)對(duì)我國(guó)內(nèi)政的嚴(yán)重干涉。（1）我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？答：“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。（2）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，我們青少年該怎樣做？答：中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳“一國(guó)兩制”方針和一個(gè)中國(guó)的原則，積極履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，堅(jiān)決同破壞國(guó)家統(tǒng)一的分裂行為做斗爭(zhēng)。

三、科技公式。有關(guān)科技方面的內(nèi)容（是什么）：①獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技文化；②資本主義世界的三次科技革命?？萍嫉闹匾裕槭裁矗孩倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；③科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志；④科技進(jìn)步改變當(dāng)代社會(huì)生活和世界面貌?？萍贾匾膯⑹荆ㄔ鯓幼觯孩賴?guó)家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；②樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。例：閱讀初三課文活動(dòng)課《獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國(guó)古代科技文化》，你得到了什么啟示？答：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。又如在實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐中，青少年應(yīng)怎樣肩負(fù)起振興的使命？答：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。

四、違紀(jì)違法公式。既是不道德的行為，又是違法行為（是什么）：違紀(jì)違法的現(xiàn)象。違紀(jì)違法的原因（為什么）：①道德素質(zhì)低；②家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)工作沒(méi)有做好；③自我保護(hù)意識(shí)低、能力差；④缺乏法律知識(shí)和法制觀念淡薄。A．不違紀(jì)違法的辦法（怎么做）：①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高道德水平；②加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高法制觀念；③做好家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)工作；④加強(qiáng)管理和整治力度；⑤依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。B．發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法該這

樣做（怎么做）：①既要勇敢又要機(jī)智；②報(bào)告老師或家長(zhǎng)；③撥打110報(bào)警，設(shè)法穩(wěn)助歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向等。例：（2003．吉林）長(zhǎng)春市15歲的劉某經(jīng)常與社會(huì)上一些少年混跡于網(wǎng)吧或游藝廳，今年3月的一天將一名中學(xué)生挾持到公園搶走人民幣35元，公安人員接到舉報(bào)后，將劉某抓獲：（1）上述材料反映了什么問(wèn)題？答：青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（2）結(jié)合案例，從未成年人自身和社會(huì)環(huán)境兩方面說(shuō)出劉某違法的原因。答：道德素質(zhì)低；家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)工作沒(méi)有做好；自我保護(hù)意識(shí)低、能力差；缺乏法律知識(shí)和法制觀念淡??；還有社會(huì)沒(méi)有提供適宜的社會(huì)環(huán)境，不得允許未成年人進(jìn)入不該進(jìn)的場(chǎng)所，有關(guān)部門沒(méi)有做好管理工作。題目擴(kuò)充。（3）怎樣防止類似現(xiàn)象的發(fā)生。答：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高道德水平；加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高法制觀念；做好家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)工作；加強(qiáng)管理和整治力度；依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、成就公式。新中國(guó)取得的所有成就（是什么）：概括①經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階；②綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階；③人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階；④新中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的四大變化。新中國(guó)取得所有成就的原因（為什么）：①根本原因社會(huì)主義本質(zhì)；②堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；③堅(jiān)持改革開(kāi)放；④堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；⑤堅(jiān)持科教興國(guó)的戰(zhàn)略；⑥堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；⑦堅(jiān)持人才戰(zhàn)略；⑧艱苦奮斗。面對(duì)成就中學(xué)生該怎樣做？（怎么做）：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力學(xué)好科教文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。例：（2003．海南）觀察下圖回答問(wèn)題：（1）上圖反映了我國(guó)近幾年來(lái)發(fā)生了什么變化？答：經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階；綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階；人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階。（2）說(shuō)一說(shuō)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生上述變化的原因。答：根本原因社會(huì)主義本質(zhì)；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；堅(jiān)持科教興國(guó)的戰(zhàn)略；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持人才戰(zhàn)略；艱苦奮斗。

六、其它啟示公式。1.對(duì)憲法中學(xué)生該怎樣做：①樹(shù)立憲法的最高權(quán)威；②熱情宣傳憲法；③積極遵守憲法；④敢于同違反憲法的行為做斗爭(zhēng)。例：黨的十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，中華人民共和國(guó)憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是保護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法制基礎(chǔ)，請(qǐng)問(wèn)：作為中學(xué)生，你怎樣以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？答：樹(shù)立憲法的最高權(quán)威；熱情宣傳憲法；積極遵守憲法；敢于同違反憲法的行為做斗爭(zhēng)。2．買到假冒偽劣商品該怎樣做：①同商家協(xié)商退貨或退款；②報(bào)告工商機(jī)關(guān)或到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴；③向人民法院起訴。例：李某在商場(chǎng)買了一件打折商品三天就壞了要求退貨而商場(chǎng)的“打折商品、售后概不負(fù)責(zé)”的字樣堅(jiān)決不退，如果你是李某的朋友，你有什么辦來(lái)幫助他？答：同商家協(xié)商退貨或退款；報(bào)告工商機(jī)關(guān)或到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴；向人民法院起訴。建設(shè)本省本市本縣本鄉(xiāng)小康社會(huì)的措施：①加快對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的改革步伐；創(chuàng)建工業(yè)園區(qū)，加大招商引資力度；高薪聘請(qǐng)企業(yè)管理人員和技術(shù)人員；②關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè)；引導(dǎo)山區(qū)群眾發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)旅游資源，發(fā)展無(wú)公害綠食品；③加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；④實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)；⑤大力發(fā)展教育和科學(xué)；⑥加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，提高人們的法律意識(shí)。例：某縣風(fēng)光秀麗，自然資源豐富，但經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄，人口壓力大，教育滯后，賭博、封建迷信風(fēng)氣盛行，山區(qū)的部分群眾仍沒(méi)有擺脫貧困。假如你是縣長(zhǎng)，你有什么措施來(lái)發(fā)展本縣的經(jīng)濟(jì)政治文化？答：加快對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的改革步伐；創(chuàng)建工業(yè)園區(qū)，加大招商引資力度；高薪聘請(qǐng)企業(yè)管理人員和技術(shù)人員；關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè)；引導(dǎo)山區(qū)群眾發(fā)揮山區(qū)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)旅游資源，發(fā)展無(wú)公害綠食品；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)；大力發(fā)展教育和科學(xué)；加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，提高人們的法律意識(shí)?？傊?，只要學(xué)生對(duì)開(kāi)卷考試的題目多練，就可以找出規(guī)律來(lái)，形成自己的解答公式，從而取得更好的成績(jī)。