第一篇：市南區實驗小學古詩背誦方案
市南區實驗小學“吟誦古詩詞 傳承民族情”活動實施方案
市南區實驗小學“吟誦古詩詞
傳承民族情”活動實施方案
為了弘揚中華民族的優秀傳統文化，感受傳統文化的博大精深，體味傳統文化豐富的人文內涵，豐富積累，全面提高學生的語文素養。本學期，我校將在上學期古詩詞誦讀活動的基礎上，繼續開展古詩詞誦讀活動。特制定如下方案：
一、常規工作
（一）班級誦讀達標
1、成立古詩誦讀評議團
開學初，學校成立由學生組成的古詩詞評議團（5—6年級每班2人）。評議團根據每一周學校檢查的篇目，對各班的背誦情況進行檢查。督促各班積極開展古詩詞誦讀活動，在全校形成良好的誦讀氛圍。
2、建立檢查制度（1）周檢
從開學第2周開始，學校古詩詞評議團將根據每一周檢查重點篇目對各班學生進行抽查（每周3篇，每次隨機抽查5位學生）。根據抽檢學生背誦情況分別給予五星、四星、三星、二星、一星的反饋，公示在各班門口的班牌上。（2）月評
在周檢的基礎上，學校每四個星期對各班古詩詞誦讀情況進行匯總。（累計20顆星為五星級，16——19顆星為四星級，12——15顆星為四星級，11顆星以下不予獎勵）。對開展此項活動好的班級進行表揚，對存在的問題提出改進意見，以促進此項活動的順利實施。
二、特色活動
（1）
制定特色展示方案
各班語文教師在指導學生進行古詩詞背誦的同時，可以根據學生年齡和特點組織多種形式的特色展示活動，在開學初制定特色展示活動方案并認真實施，從而保證人人誦古詩，班班有特色。（2）
開展特色展示活動
本學期，學校將把古詩詞誦讀活動與學科競賽結合起來。擬在五月中旬開展全校古詩詞誦讀特色展示活動，學校將根據各班展示情況進行評比，頒發五星、四星、三星級獎勵。通過此項活動，督促教師積極開展古詩詞教學的研究，激發學生的誦讀興趣，培養學生的誦讀能力，豐富學生的文化內涵，受到民族精神的熏陶和感染。
三、總結表彰與典型示范 學期末，學校將把各班周檢與特色展示的情況進行匯總（其中平日常規檢查與班級特色展示各占50%的比例），學校進行學期總評，評選出五星、四星、三星班級，對成績顯著的班級進行表彰。同時，對優秀班級的成功做法進行經驗總結，在全校進行進行推廣，并推薦參加區、市級舉行的古詩詞文大賽或展示活動。
附：各年級古詩詞必背篇目
一年級
1、詠鵝（鵝鵝鵝）
王
2、登鸛雀樓（白日依山盡）
渙
3、古朗月行（小時不識月）
4、憫農（鋤禾日當午）
紳
5、梅花（墻角數枝梅）
安石
6、江南（江南可采蓮）
樂府
7、牧童（草鋪橫野六七里）
8、雜詩（君自故鄉來）
維
9、鳥鳴澗（人閑桂花落）
維
10、長干行（郎騎竹馬來）-節選
11、絕句（江碧鳥逾白）
甫
12、遺愛寺（弄石臨溪坐）
易
13、春曉（春眠不覺曉）
浩然
14、靜夜思（床前明月光）
駱賓
王之
李白
李
王
漢
呂嚴
王
王 李白
杜
白居
孟
李白
15、絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）
杜甫
16、鳥（誰道群生性命微）
白居易
17、春夜喜雨（好雨知時節）
杜甫
18、贈汪倫（李白乘舟將欲行）
李白
19、長歌行（百川東到海）-節選
漢樂府 20、赤日炎炎似火燒（赤日炎炎似火燒）
宋朝民歌
21、早春（天街小雨潤如酥）
22、安寧道中即事（夜來春雨潤垂楊）
23、秋浦歌（白發三千丈）
24、畫眉鳥（百囀千聲隨意移）
25、相思（紅豆生南國）
維
1、風（解落三秋葉）
2、山行（遠上寒山石徑斜）
3、夜宿山寺（危樓高百尺）
4、望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）
5、憶江南（江南好）
6、所見（牧童騎黃牛）
枚
7、詠柳（碧玉妝成一樹高）
章
8、賦得古原草送別（離離原上草）
9、竹里館（獨坐幽篁里）
維
10、畫雞（頭上紅冠不用裁）
11、蠶婦（昨日入城市）
俞
二年級
韓愈
王文治
李白
歐陽修
王 李嶠
杜牧
李白
李白
白居易
袁
賀知
白居易
王
唐寅
張
12、華山（只有天在上）
寇準
13、早發白帝城（朝辭白帝彩云間）
李白
14、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）
李白
15、宿新市徐公店（籬落疏疏一徑深）
楊萬里
16、塞下曲（林暗草驚風）
盧綸
17、小池（泉眼無聲惜細流）
楊萬里
18、絕句（古木陰中系短篷）
19、登幽州臺歌（前不見古人）
20、詠風（逐舞飄輕袖）
世南
21、宿新市徐公店（籬落疏疏一徑深）
22、早梅（萬樹寒無色）
源
23、明日歌（明日復明日）
24、回鄉偶書（少小離家老大回）
25、陶者（陶盡門前土）
堯臣
1、贈花卿（錦城絲管日紛紛）
2、鳥鳴澗（人閑桂花落）
維
3、示兒（死去元知萬事空）
4、敕勒歌（敕勒川）
5、秋夕（銀燭秋光冷畫屏）
牧
6、江雪（千山鳥飛絕）
宗元
7、尋隱者不遇（松下問童子）
三年級
釋志南
陳子昂
虞楊萬里
道
文嘉
賀知章
梅
杜甫
王
陸游 北朝民歌
杜
柳
賈島
8、小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）
胡令能
9、清明（清明時節雨紛紛）
杜牧
10、元日（爆竹聲中一歲除）
王安石
11、鹿柴（空山不見人）
王維
12、江上漁者（江上往來人）
范仲淹
13、四時田園雜興（晝出耕田夜績麻）
范成大
14、送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）
15、村居（草長鶯飛二月天）
16、憫農（春種一粒粟）
紳
17、絕句（遲日江山麗）
甫
18、獨坐敬亭山（眾鳥高飛盡）
19、春雪（新年都未有芳華）
20、花影（重重疊疊上瑤臺）
21、江上（江北秋陰一半開）
22、宿建德江（移舟泊煙渚）
23、三衢道中（梅子黃時日日晴）
24、秋思（洛陽城里見秋風）
25、舟夜書所見（月黑見漁燈）
26、逢雪宿芙蓉山主人（日暮蒼山遠）
27、江畔獨步尋花（黃四娘家花滿蹊）
1、樂游原（向晚意不適）
商隱
2、江畔獨步尋花（黃師塔前江水東）
3、蜂（不論平地與山尖）
隱
4、二十七日望湖樓醉書（黑云翻墨未遮山）
5、春日（勝日尋芳泗水濱）
四年級
王維
高鼎
李
杜
李白
韓愈
謝枋得
王安石
孟浩然
曾幾
張籍
查慎行
劉長卿
杜甫
李
杜甫
羅蘇軾
朱熹
6、惠崇《春江曉景》（竹外桃花三兩枝）
蘇軾
7、江南春（千里鶯啼綠映紅）
杜牧
8、四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）
范大成
9、九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉為異客）
王維
10、浪淘沙（九曲黃河萬里沙）
劉禹錫
11、芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入吳）
王昌齡
12、夏日絕句（生當作人杰）
李清照
13、從軍行（青海長云暗雪山）
14、暮江吟（一道殘陽鋪水中）
15、江南逢李龜年（岐王宅里尋常見）
16、初秋行圃（落日無情最有情）
17、朝天子?詠喇叭（喇叭、嗩吶，曲兒小，腔兒大；）
18、馬詩（大漠沙如雪）
賀
19、月下獨酌（花間一壺酒）
20、海棠（東風裊裊泛崇光）
21、觀書有感（半畝方塘一鑒開）
22、滁州西澗（獨憐幽草澗邊生）
23、梅花絕句（聞道梅花坼曉風）
24、豐樂亭游春（紅樹青山日欲斜）
25、關山月（明月出天山）
五年級
1、題西林壁(橫看成嶺側成峰)
2、飲湖上初晴后雨（水光瀲滟晴方好）
3、別董大（千里黃云白日曛）
4、游園不值（（應憐屐齒印蒼臺）
5、漁歌子（西塞山前白鷺飛）
6、鄉村四月（絕遍山原白滿川）
7、望天門山（天門中斷楚江開）
8、塞下曲（月黑雁飛高）
綸
王昌齡
白居易
杜甫
楊萬里 王磐
李
李白
蘇軾
朱熹
韋應物
陸游
歐陽修
李白
蘇軾
蘇軾
高適
葉紹翁
張志和
翁卷
李白
盧
9、涼州詞（涼州詞）
王之渙
10、楓橋夜泊（月落鳥啼霜滿天）
張繼
11、題臨安邸（山外青山樓外樓）
林升
12、曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）
楊萬里
13、夜書所見（蕭蕭梧葉送寒聲）
葉紹翁
14、商山早行（晨起動征鐸）
溫庭筠
15、望岳（岱宗夫如何）
甫
16、贈劉景文（荷盡已無擎雨蓋）
17、官他鼠（官倉老鼠大如斗）
18、見渭水思秦川（渭水東流去）
19、早梅（一樹寒梅白玉條）
20、田園樂（桃紅復含宿雨）
21、題李凝幽居（閑居少鄰并）
22、冬夜讀書示子聿（古人學問無遺力）
23、終南望余雪（終南陰嶺秀）
24、題烏江亭（勝敗兵家事不期）
25、晚春（草樹知青不久歸）
1、竹石（咬定青山不放松）
2、石灰吟（千錘萬鑿出深山）
3、墨梅（我家洗墨池頭樹）
4、游子吟（慈母手中線）
郊
5、示兒（死去元知萬事空）
6、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）
7、望洞庭（湖光秋月兩相和）
8、已亥雜詩（九州生氣恃風雷）
9、書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無臺）
六年級
杜
蘇軾
曹鄴
岑參
張渭
王維
賈島 陸游
祖詠
杜牧
韓愈
鄭燮
于謙
王冕
孟
陸游
王翰
劉禹錫
龔自珍
王安石
10、秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）
陸游
11、烏衣巷（朱雀橋邊野草花）
劉禹錫
12、秋夕（銀燭秋光冷畫屏）
杜牧
13、寒食（春城無處不飛花）
韓翃
14、贈花卿（錦城絲管日紛紛）
杜甫
15、竹枝詞（楊柳青青江水平）
劉禹錫
16、雪梅（梅雪爭春未肯降）
盧梅坡
17、采蓮曲（荷葉羅裙一色裁）
18、野步（麥壟風來翠浪斜）
19、無題（相見時難別亦難）
20、七步詩（煮豆燃豆萁）
21、聞官軍收河南河北（劍外忽傳收薊北）
22、菩薩蠻
書江西造口壁（郁孤臺下清江水）
23、浣溪沙（一曲新詞酒一杯）
杜甫 辛棄疾
王昌齡
周密
李商隱
曹植 晏殊
第二篇：龍子心小學2012古詩背誦方案
龍子心小學2013－2014學第一學期古詩背誦方案
為了培育全校少年兒童誦讀古詩文、繼承民族優秀文化傳統的良好風氣，積極促進全校少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，我校語文組特組織舉行古詩文背誦比賽。特制訂本方案。一.活動主題
愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。二．活動時間、地點 時間：2013年12月26日下午 地點：各年級教室 三．參賽人員
一年級至六年級全體學生 四．背誦形式
各年級抽取10名同學進行背誦。五．背誦辦法
1．背誦范圍：個人抽背指定背誦的小學生必背古詩。2．評分標準：
①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。（5分）②背誦熟練，語調把握好。（3分）
③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂。（2分）
第三篇：實驗幼兒園古詩背誦比賽活動方案
實驗幼兒園古詩背誦比賽活動方案
中國文化源遠流長、博大精深，在過去的幾千年里，創造了無數的文化經典，這些經典在相當長的時間里引導著整個民族的文明，承載著中華文明渾厚的歷史積淀，鑄就了中華民族的偉大精神。開展“經典詩文”誦讀活動，讓孩子們廣讀博覽，在誦讀中自然而然地養成了一些文明禮儀，能提升孩子們的思想道德修養，培養健康向上的審美情趣，因此結合縣六一經典詩歌誦讀文件，我園特開展“經典浸潤童年國學誦讀比賽”。
一、比賽安排
1、活動主題：
“經典浸潤童年國學誦讀比賽”
2、活動要求：
以班為單位，可以個人誦讀、小組誦讀和集體誦讀，吟唱、快板等形式，活動中能扣住一個主題認真選材，努力在選編內容、朗誦形式、隊形變化等方面有所創新，確保本次比賽活動的豐富性和實效性。
3、參賽內容：經典誦讀推薦內容、中國歷代優秀詩詞、經典名著，如《三字經》、《弟子規》、唐詩宋詞等，朗誦時間最多不超過6分鐘。
4、朗誦形式不限，如配樂等，自備自放伴奏載體。
5、比賽順序：按小、中、大依次進行。
6、比賽時間：2018年4月21日
7、比賽地點：實驗幼兒園2樓
8、設獎辦法：分別評出一、二、三等獎若干名
朱老莊鎮實驗幼兒園
2018年4月
第四篇：古詩背誦
經典誦讀：《笠翁對韻》 古詩文背誦篇目：
1、贈范曄（南朝 陸凱）
折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。
2、八陣圖(唐 杜甫)功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。
3、登幽州臺歌（唐 陳子昂）
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
4、讀書（宋 陸九淵）
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
5、觀書有感（宋 朱熹）
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、冬夜讀書示子聿（宋 陸游）
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
7、論詩(清 趙翼)李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。
8、出塞（唐 王昌齡）
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
9、從軍行（唐 王昌齡）
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
10、秋詞（其一）（唐 劉禹錫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
11、秋詞（其二）（唐 劉禹錫）山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
12、己亥雜詩（清 龔自珍）
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
13、己亥雜詩（清 龔自珍）
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
14、商山早行（唐 溫庭筠）晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
15、黃鶴樓（唐 崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
16、無題（唐 李商隱）
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
17、無題（唐 李商隱）
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷(yin)勤為探看。
18、西江月·夜行黃沙道中（宋 辛棄疾）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
19、浣溪沙（宋 蘇軾）
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。20、采桑子（宋 辛棄疾）
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！
21、虞美人（唐 李煜）
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
22、醉花陰（宋 李清照）薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
23、釵頭鳳（宋 陸游）紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！五年級（下學期）
經典誦讀：《笠翁對韻》 古詩文背誦篇目：
1、山中（唐 王勃）
長江悲已滯, 萬里念將歸。況屬高風晚，山山紅葉飛。
2、終南望余雪（唐 祖詠）
終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。
3、登幽州臺歌（唐 陳子昂）
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
4、竹枝詞（唐 劉禹錫）
楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
5、夜雨寄北（唐 李商隱）
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
6、離思（唐 元稹）
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
7、贈別（唐 杜牧）
多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
8、峨眉山月歌（唐 李白）
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
9、赤壁（唐 杜牧）
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
10、題都城南莊(唐 崔護)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
11、過華清宮（唐 杜牧）
長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。
12、登科后(唐)孟 郊
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
13、次北固山下（唐 王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
14、渡荊門送別（唐 李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
15、旅夜書懷（唐 杜甫）
細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。
16、過零丁洋（宋 文天祥）
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
17、聞官軍收河南河北（唐 杜甫）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
18、過故人莊（唐 孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
19、秋登宣城謝眺北樓（唐 李白）
江城如畫里，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。20、望岳（唐 杜甫）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
21、卜算子·詠梅（宋 陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
22、卜算子·詠梅（毛澤東）風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
23、朝天子·詠喇叭（明 王磐）
喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨什么真共假。眼見得吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。
第五篇：古詩背誦
必背篇目 《飲湖上初晴后雨》 蘇 軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇； 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
①飲湖：在西湖上飲酒。
②瀲滟：水面波光閃動的樣子。③方好：正好。
④空蒙：形容細雨迷茫的樣子。⑤亦：也。
⑥西子：西施，春秋時越國的美女。⑦淡妝：淡雅樸素的妝飾。
⑧濃抹：濃艷華麗的打扮。抹，涂脂抹粉。⑨相宜：合適、適宜。惠崇《春江晚景》 蘇 軾
江林多秀發，云日復相鮮。征路那逢此，春心益渺然。興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津亭下，余花滿客船。
①秀發，枝葉繁茂，花朵盛開。語出《詩·大雅·生民》：“實發實秀。” ②相鮮，景色鮮麗，相互輝映。謝靈運《登江中孤嶼》詩：“云日相輝映，空水共澄鮮。”
③“征路”二句：行途中不意逢此佳景，更教我情興幽遠。④那，同“哪。
⑤春心，指春景引發的意興。春，《全唐詩》注：“一作鄉。”按：作“鄉”非。黃叔燦云：“作‘鄉心’，與通首絕無關會。”（《唐詩箋注》卷一）
⑥渺，一作“眇”。渺然，幽遠貌。作者《題畫山水障》詩：“對玩有佳趣，使我心眇綿。”渺然，猶眇綿之意。
⑦“興來”二句：言此中佳趣只可心會，卻難用言語表達。宋唐庚《春日郊外》詩：“疑此江頭有佳景，為君尋取卻茫茫。”陳與義《春日二首》之一：“忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”都是寫剎那間的創作感受，可以參讀。⑧只自．副詞。猶言獨自。自，詞綴，無義。⑨佳處，一作“佳氣”。
⑩薄暮，黃昏時分。津亭，渡口邊的驛亭。
《題西林壁》 蘇 軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
①題：書寫，題寫。
②西林：西林寺，在江西廬山北麓。③西林壁：寫在西林寺的墻壁上。④橫看：從正面反面看。⑤側：側面。
⑥各不同：各不相同。⑦不識：不能認識，辨別。
⑧真面目：指廬山真實的景色和形狀。⑨緣：因為；由于。
⑩此山：這座山，指廬山。《夏日絕句》 李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
①人杰：人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。②亦：也。
③鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。” ④項羽（前232-前202）：秦末下相（今江蘇宿遷）人。曾領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。后被劉邦打得大敗，突圍至烏江（在今安徽和縣），因無顏見江東父老，自刎而死。
⑤江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方，即會稽郡“吳中起義”，秦會稽郡治所在吳縣（今蘇州）。《示兒》 陸 游
死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
①示兒：給兒子看。②元：通原，本來。
③萬事空：什么也沒有了。④但：只是。
⑤九州：這里代指中國。
⑥同：統一。⑦王師：宋軍。
⑧北定：將北方平定。⑨中原：金兵占領的地區。⑩家祭：家中的祭典。⑾無忘：不要忘記。⑿乃：你的。⒀翁：父親。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 陸 游
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
(1)將曉：天將要亮了。(2)籬門：籬笆的門。
（3）迎涼：出門感到一陣涼風。
（4）三萬里:長度，形容它的長，是虛指。河：指黃河。
(5)“ 五千仞”形容它的高。仞(rèn)：古代計算長度的一種單位，周尺八尺或七尺，周尺一尺約合二十三厘米。
(6)岳：指五岳之一西岳華山。岳：指北方泰、恒、嵩、華諸山，一說指東岳泰山和西岳華山。
（7）摩天：迫近高天，形容極高。摩：摩擦、接觸或觸摸。
（8）遺民：指在金占領區生活的漢族人民，卻認同南宋王朝統治的人民。（9）淚盡：眼淚流干了，形容十分悲慘、痛苦。
（10）胡塵：指金的統治，也指胡人騎兵的鐵蹄踐踏揚起的塵土和金朝的暴政。胡：中國古代對北方和西方少數民族的泛稱。（11）南望：遠眺南方。（12）王師：指宋朝的軍隊。
1．將曉：天將要亮。籬門：竹子或樹枝編的門。同題詩有二首，這是第二首。2．三萬里河：指黃河。“三萬里”形容它的長。
3．五千仞岳：指西岳華山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺為一仞。4．王師：指宋王朝的軍隊。《四時田園雜興（其一）》 范成大
柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成。坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生。《四時田園雜興（其二）》 范成大
土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
《小池》 楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。
③晴柔：晴天里柔和的風光。
④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉尖端。⑥頭：上方[2]《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。[
①曉出：太陽剛剛升起。②凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。
③林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。④畢竟： 到底。
⑤六月中：六月中旬。
⑥四時：春夏秋冬四個季節。在這里指六月以外的其他時節。⑦同：相同。
⑧接天：像與天空相接。
⑨無窮：無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現無窮的碧綠。⑩映日：日紅。
別樣：宋代俗語，特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。[
選背篇目
《約客》 趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
①約客：邀請客人來相會。②黃梅時節：農歷四、五月間，江南梅子黃了，熟了，大都是陰雨綿綿的時候，稱為“梅雨季節”，所以稱江南雨季為“黃梅時節”。意思就是夏初江南梅子黃熟的時節。
③家家雨：家家戶戶都趕上下雨。形容處處都在下雨。④處處蛙：到處是青蛙。⑤有約：即為邀約友人。⑥落燈花：舊時以油燈照明，燈心燒殘，落下來時好像一朵閃亮的小花。落：使??掉落。燈花：燈芯燃盡結成的花狀物。約客選自《清苑齋集》（《南宋群賢小集》本）。《送友人》 李 白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征⑤。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴⑩。
①郭：古代在城外修筑的一種外墻。②白水：清澈的水。
③一：助詞，加強語氣。名做狀。為別：分別。④孤蓬：又名“飛蓬”，枯后根斷，常隨風飛旋。這里比喻即將孤身遠行的友人。⑤征：遠行。
⑥浮云：飄動的云。⑦游子：離家遠游的人。⑧茲 ：聲音詞。此。
⑨蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。⑩班馬：離群的馬。《山中送別》 王 維
山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？
?掩：關閉。柴扉：柴門。?明年：一作“年年”。
?王孫：貴族的子孫，這里指送別的友人。《鷺鷥》 杜牧
雪衣雪發青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。這首詩描繪鷺鷥鳥的樣子和生活習性，真實動人。
翻譯：
雪白的鷺鷥像穿著白色的外衣，白色的毛發、青玉琢成的小嘴，群起群落在溪水中捕魚。受驚向遠遠的碧綠的山林飛去，好像晚風吹落一樹的梨花，飄酒在天際。《贈道者》 武元衡
窗中忽有鶴飛聲，方士因知道欲成。來取圖書安枕里，便驅雞犬向山行。花開深洞仙門小，路過懸橋羽節輕。送客自傷身易老，不知何處待先生。
?贈道者：一作“贈送”。?麻衣如雪：語出《詩經·曹風·蜉蝣》，此處借用來描繪女子一身如雪的白衣。?越溪：春秋末年越過美女西施浣紗的地方。末兩句是詩人的想象。[1-2] 《秋夜曲》 張仲素
丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
計時的漏壺在靜夜里響起“丁丁”的滴水聲，天幕上輕云在緩慢地移動，月亮時而被遮住，時而又露了出來。暗處的秋蟲通宵一直在鳴叫著。
突然想起還沒有給丈夫準備寒衣，此時千萬不要下霜。《月夜憶舍弟》 杜 甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵 ①舍弟：謙稱自己的弟弟。
②戍鼓：戍樓上的更鼓。戍，駐防。③斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。
④邊秋：一作“秋邊”，秋天的邊地，邊塞的秋天 ⑤露從今夜白：指在氣節“白露”的一個夜晚。
⑥有弟皆分散，無家問死生：弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的消息。
⑦長：一直，老是。⑧達：到。
⑨況乃：何況是。⑩未休兵：戰爭還沒有結束。
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