第一篇：寫作(論文題目)

《寫作》論文題目

下面各題，任選其一，寫一篇小論文，標題自擬。

1.公文直接作用于社會管理系統，這是公文的生命和靈魂，也是公文最本質的屬性。談談你對此的理解。

2.在公文處理工作中如何堅持“實事求是”的原則？ 3.在公文處理工作中如何堅持“準確規范”的原則？ 4.在公文處理工作中如何堅持“精簡高效”的原則？ 5.在公文處理工作中如何堅持“安全保密”的原則？

6.試述在公文處理工作中堅持走“群眾路線”的重大意義及具體做法。7.你認為，公文寫作者應該具備哪些基本素質和能力？ 8.在公文寫作過程中如何掌握政策、領會領導意圖？

9.在公文寫作過程中如何將政策的精神實質與本單位的具體情況結合起來？

10.何謂公文的“主旨”？人們對公文的“主旨”有哪些要求？如何提煉公文的“主旨”？

11.“工作總結”的寫作要體現業務性和思想性相結合的特點。談談你對此的理解。

12.“工作總結”如何體現出重點和特色？

13.試寫一份關于本《寫作》課程的個人學習總結。

14.學習了天津大學網絡教育學院的《寫作》課程，對你的生活、學習和工作會產生一定的影響，或者使你對人生、生活乃至生命等有了新的感悟，請將你的體會寫下來。

15.試寫一份自己未來五年的人生規劃書。要從自己和社會發展的現實情況出發，目標要明確、具體、正確，措施要可行，整個規劃要留有余地。

16.基于某一問題、成績或情況，進行調查，然后寫一份“調查報告”。17.針對本單位或本社區工作中存在的某一不足之處，寫一份合理化建議書，要求建議具有合理性，改進措施具有較強的針對性和可實施性。

18.試結合具體例子，論述古典詩詞、民諺及名言警句在公文中的作用。19.試述在領導人講話稿的寫作中如何處理好領導人個人風格與公共事務屬性的關系。

20.試述修辭在公文中的作用以及使用要求。

要求：

1、結構完整，內容充實，觀點正確，認識較深刻，有自己獨特感悟，語言準確流暢，字數在1500~2000字左右。

2、獨立完成，雷同文章按零分記。

3、論文要求用方格信件紙手寫上交，字跡要清楚，卷面不清潔的將扣分。

4、在論文首頁的右上角寫清中心、科目、姓名、學號。

5、考試時交給班主任

第二篇：期末論文題目及寫作要求

期末論文（報告）寫作要求

課程：《國際企業管理》

一、論文題目與內容：

1.命題：(每個題目寫作人數不得超過2)

國際企業人力資源管理方向：

1)松下（或其他日本跨國公司）的人力資源管理模式研究 2)IBM（或其他美國跨國公司）的人力資源管理模式研究

前2個題目提示：要對企業的人力資源規劃，人才的招牌任用，員工的培訓開發，績效管理，薪酬管理，激勵政策等方面加以闡述，在此基礎上總結中國國際企業人力資源管理可借鑒的經驗和啟示。3)國際企業的海外經理的選拔

提示：從海外經理選拔的來源，海外經理需具有的條件等方面結合具體案例加以分析；

4)你是一個剛畢業的大學生，也是一家中型跨國公司的初級層次的主管。你的執行總裁下周將出差一個月，會見德國、希臘、沙特的潛在的合作伙伴。由于你在國際商務方面的專長，執行總裁要你準備一份文化摘要，主要是她將訪問的國家文化和企業文化，她不想在文化方面犯任何的錯誤。由于這是指派給你的第一項主要任務，所以做好這件事對你十分重要。請你給她拿出一份高質量的書面報告。

提示：研究的問題可能包括對待工作的態度、家庭在工作中的作用、食品與節日、宗教的作用和語言等基本的文化準則；價值和信念；名片、頭銜和致辭形式；問候、手勢、增禮、商務語言、交易方式及對女性主管的潛在反應等。國際企業跨文化管理方向：

5）基于七維文化模型的中美日三國跨文化管理研究

提示：分析中美日三國在七維文化模型下各個維度表現的不同傾向。6）***跨國公司的跨文化管理研究 7）國際企業的跨文化管理模式探析

8）KFC（或其他國際企業）在中國的跨文化管理分析 9）跨國公司跨文化管理的本土化策略

以上4個題目提示：在理論分析的基礎上必須結合具體案例。國際企業戰略管理方向：

10）鞍鋼集團的國際化戰略研究 or 某某公司的國際化戰略研究 國際企業組織管理方向：

11）鞍鋼集團的組織管理研究 or 某某公司的組織管理研究 國際企業經營管理方向：

12）海爾國際化經營戰略分析

以上3題目提示：結合課堂所學國際化經營的理論對鞍鋼的國際化戰略和組織結構，對海爾的國際化經營戰略加以分析。2．自選題目：

自選題目必須與本學期授課內容相關（國際企業的環境分析，經營管理，組織管理，人力資源管理，跨文化管理，戰略管理）且要求有相關案例分析。

二、字數：5000以上

三、提交日期：2014年12月24日

四、論文格式規定：

1.論文的寫作排版要求：

1）封皮：論文題目（粗宋體三號，居中）

右下方：課程名，主講人，學生姓名、學號、班級（宋體小四號）

封皮可加相應修飾圖案

例如：

****企業的跨文化管理（三號宋粗體）

課程：《國際企業管理》

主講：

姓名：*** 學號：29 班級：國貿11.1

2）正文（宋體小四號），1.5倍行距；一級標題用粗宋體小三號；二級標題、三級標題用粗宋體四號；

3）參考文獻：（3-5個）論文中所有的引文均要注明出處。

⑴ 若引文章，則需注明作者姓名，文章名，刊物名，年份，頁碼。（例如：孫沫萍，《讀<滅亡>》，《開明》第二卷，1930年8月，第 4頁。）

⑵ 若引書中的觀點，須注明作者姓名，書名，出版社名，年份，頁碼。

(例如：王觀泉，《魯迅與美術》，上海人民美術出版社，1979年版，第72頁。)⑶ 如引用網絡上的內容，要注明具體的網站網頁名稱及網址鏈接。

2.打印紙張規格：

A4 210×297毫米。頁邊距設為 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米。

注：學期論文最重要的是請各位同學寫出自己新的體會，一定不要出現抄襲他人等不規范的學術行為。

第三篇：寫作題目

有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸??誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。

請以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法、感情等。

提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

第四篇：寫作題目

日期寫作題目寫作文體教師評量◎ 文體的種類：文章的題裁就叫做文體，目前一般文體可分為論說文、記敘文、抒情文、應用文四大類。下列先就論說文及記敘文加以補充說明：

一、論說文：論說文依性質可區分為議論文和說明文。議論文是發表自己的主張，批評別人意見，提出自己的論點，以說服別人為目的，說明文則在解釋事物，陳述事理，分析因果，使人了解其中的道理。如以對象分類可分為「論說事理」、「論說物件」、「論說生物」三種。寫論說文時，除了應該先判斷題目類型、主旨外，段落的安排也要注意，可分為三段式（開頭、本文、結論）或四段式（起、承、轉、合），並可使用反問法、譬喻法、引用法：：等修辭技巧，讓文章有條理、有層次，更容易說服別人。

二、記敘文：將所見所聞記載或敘述稱為記敘文。寫作時應注意

（一）題材應避免太過於普遍，否則一些拉拉雜雜的生活描寫，可能會變成平淡無趣的流水帳。

（二）不論敘述何事，最好在最精采的部分多加描寫。也就是把原因、經過、結果中的「經過」部分加重描寫，以突顯文章的重點及特色。

（三）可以多運用修辭技巧，加入適當的「動作」、「對話」、「聲音」：：等，會使得文章更生動活潑。

記敘文的文章形式有四種：順序法、倒敘法、補敘法、插敘法，初寫者最常用使用順序法

一、寫作主題：讀書的好處

二、寫作文體：議論文

三、老師的話：上完第三課「開卷有益」之後，我們知道閱讀世界名人傳記，可以學習他們勤奮的精神；閱讀自然科學的書，可以了解各種奇妙有趣的知識；除了課文中所提到的優點之外，請你試著就讀書的益處為主題寫出一篇文章。

四、寫作說明：讀書可以打開一扇通往古今中外的門，讓你隨心所欲的在書裡漫遊。讀書還可以儲備能量，增加個人的知識，讓人們在遭遇困難時，尋求解決之道。你覺得讀書對你而言有什麼樣的幫助呢？可以引用一些相關的諺語來說明讀書的益處。

五、文章結構：

（一）好書應該具備怎樣的條件？

（二）讀書一定有益嗎？在哪些情況下讀書不但無益，反而有害？

（三）選擇自己讀過印象最深刻的一本書，說明從中獲得的好處或啟示。

（四）總結：唯有讀「好書」，才真正對我們有益處。

六、參考用語：書到用時方恨少、盡信書，不如無書、沒有比一本壞書更壞的強盜、三日不讀書，便覺面目可憎、讀書破萬卷，下筆如有神、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋、貧者因書而富，富者因書而貴。

七、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

八、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：給ＯＯ的一封信

二、寫作文體：應用文

三、老師的話：你曾經有寫信的經驗嗎？透過書信傳遞訊息，不但可以聯絡感情，更可以 培養自己的寫作能力，讓書信的往來塔起了人與人之間的橋樑。在仁善的歲月裡，同學們，你有沒有想對誰說什麼？你的同學？老師？父母？或是親朋好友？請你寫一封信給他，告訴

他你最想說的話吧！

四、寫作說明：

１稱呼：在信的前面寫下對收信人的稱呼，稱呼後面加上冒號。例如：﹁親愛的ＯＯ同學：

﹂﹁敬愛的爺爺（奶奶）：﹂﹁最親愛的ＯＯ老師：﹂。

２問候語：寫在第二行起頭空兩格後的地方。例如：﹁好久不見，您近來好嗎？﹂﹁您好！

﹂﹁您好嗎？﹂

３正文：將心中要表達的意見寫出來。敘述要流暢，段落要分明，語意要切合自的身分。例

如：想要感謝老師平日的教導和細心的照顧，或者是問候好久不見的親友，還是你有特別的對象，甚至是平常不好意思對家人表達的話，都可以詳細描述出來。

４祝福語：在正文的結尾寫上﹁祝﹂或﹁敬祝﹂的話，並在另一行最上端寫下祝福的話語，如﹁學業進步﹂、﹁身體健康﹂、﹁萬事順心﹂、﹁閤家平安﹂等。

５結尾署名：在信尾末行的下方，寫上自稱及名字，並在名字下寫﹁敬上﹂或﹁上﹂。

６押下日期：在信末下方名字旁，寫上當時寫信的日期。

五、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標

點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□

結論明確。

六、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：網際網路與我二、寫作文體：說明文

三、老師的話：科技進步，透過網際網路使得信息傳遞的速度增快，所以世界各國間的交流

變得更加頻繁而方便，因此我們大家就像生活在地球村一樣。透過網際網路的連結，我們能

夠隨時得知各國的文化特色及新聞，以下請你寫出網際網路在你的生活中扮演了什麼樣的角

色。

四、寫作說明：首先可以先寫出你對網際網路的了解，是何時發明或者功用為何？網際網路的普遍對我們的生活造成哪些影響？你是什麼時候開始接觸網際網路？網際網路的使用，有

沒有不好的地方？未成年的兒童在使用上又應該注意哪些事項才不會觸法呢？

五、文章結構：

（一）說明何謂網際網路？網際網路在社會上的形象及應用是什麼？

（二）網際網路對我的功用。我通常都用它來做什麼？

（三）如果沒有網路，對我會有什麼影響？

（四）我們應該如何正確的使用網際網路？

六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□

標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：我最要好的朋友

二、寫作文體：記敘文

三、老師的話：朋友是我們一生之中不可或缺的寶藏，俗話說「在家靠父母，出外靠朋友」，你從小到大一定也認識了不少好朋友吧！你們是怎麼認識的？為什麼你會跟他特別要好？你們曾經吵過架又合好嗎？你們到現在還是常常連絡嗎？請你寫出一位對你而言最特別的好朋友。

四、寫作說明：找一個自己最要好的朋友為對象，不要一下子寫甲、一下又寫乙。利用順序法先寫出你們相識的經過，（例如是在幼稚園打架認識的，或是隔壁從小一起長大的鄰居...），再來寫出為什麼你們會成為好朋友，是因為你們有相同的興趣，還是你們的個性互補？你們相處間有哪些令你印象深刻的趣事或回憶？這些都可以詳細的描寫出來，你就能完成一篇生動的文章。

五、文章結構：

（一）你和好朋友認識的時間、地點、過程。

（二）彼此間相處時所發生的事，這些事情的經過及感覺如何？

（三）對於這段友情，自己有什麼感覺？珍惜？感動？難過？快樂？

（四）感想或想對他說的話。

六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

選勾點優

□ 詞句通順

□ 標點正確

□ 詞通意達

□ 字體工整

□ 沒錯別字

□ 主旨正確

□ 段落分明

□ 內容豐富□ 詞句優美

□ 真情流露

□ 創意十足

□ 情節生動

□ 修辭創新

□ 破題有力

□ 結尾有力

□ 寫作認真

□ 結尾有力

□ 充實豐富

充議建師老□ 詞意要通順

□ 標點要用妥

□ 辭意要合宜

□ 字體要寫好

□ 訂正錯別字

□ 主旨要掌握

□ 段落要清楚

□ 希望寫多些□ 情感要豐富 □ 創意要加入

□ 文意要清楚

□ 修辭要加入

□ 內容要談深

□ 思考要用心

□ 結尾要力道

□ 閱讀課外書

第五篇：《科技論文寫作》考試題目及要求

考試題目：關于“感應電能傳輸”問題展開調研，然后寫一篇科技論文；

題目自擬，但是題目中需包含“感應電能傳輸”，且正文需對“感應

電能傳輸”及相關問題展開敘述和討論。

寫作要求：

1．寫一篇中文的科技論文。

2．論文的9大部分缺一不可【題目，作者及單位（及第一作者的電子郵箱），摘要，關鍵詞，引言，正文，結論（及討論），致謝，參考文獻】。

其中，附錄，注釋部分需要寫的也可以撰寫。

作為一篇中文科技論文，題目，作者及單位（及第一作者的電子郵箱），摘要，關鍵詞這四部分需要寫中、英文。

3.文章寫作字體要求：

（1）文中一級標題四號黑體，二級標題小四黑體；

（2）文字敘述部分用小

四、宋體、1.5倍行距；

（3）正文中圖、表標號：5號字體，格式如圖

1、表1等；

（4）文中所有的硬件電路圖用繪圖軟件畫出，大小比例統一，圖內字體不

大于正文小四字體；

（5）參考文獻，在正文內引用處以上角標形式標出；

4.論文至少寫6頁內容，A4紙單面打印；

考試要求：

1.論文至少寫6頁內容，A4紙單面打印；不能出現雷同論文，否則都為0分；不能直接粘貼所調研的其他文章的內容，要自己寫，該引用的地方需引用。

2.《科技論文寫作》最后成績=平時成績（占30%）+論文成績（70%）。

3.論文提交日期：2011年11月15日。