第一篇：毛概論文-童宇杰

關

于 留 守 兒 童

的

生

活

現

狀

姓名：童宇杰 學號： 10407120217 班級：環藝1002 指導老師：李平貴

關于留守兒童的生活現狀

一、摘要

隨著城市化進程的加快,農村大量剩余勞動力向城鎮轉移就業, 于是在農村出現了一個特殊的群體—留守兒童，且這個群體的人數正在不斷擴大。由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心發展尤其是成績、品德和心理健康成長方面存在的問題正日益凸顯，成為一種比較普遍的社會現象。

二、關鍵詞

留守兒童 生活狀況 家庭 教育 關愛 政策

三、正 文

1、現象：中國的留守兒童的生活狀況是怎樣的？

中國目前有5800萬留守兒童。一方面，他們的父母到城里打工拼命賺錢以提高生活水平；另一方面，他們又因為在城市里自身難保，或無立足之地，無法將他們的子女帶進城里，和自己一起生活。同時為了生活或生存，他們不能輕易地離開自己的工作崗位，不能離開為他們提供工作機會的城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們仍然不得不接受“骨肉分離的”的現實。

第一，安全問題難以保障，父母長期不在身邊，對孩子缺少應有的安全知識教育，在課余和節假日等老師無法監管的情況下，留守孩子成了絕對自由的人，想干什么就干什么。由于孩子往往缺乏自我保護意識和能力。往往易成為某些不法分子的攻擊對象。

第二，生活條件得不到改善，條件差的留守兒童的生活可以用苦不堪言來形容，留守兒童及其監護人在節儉方面表現的更為突出，表現在飲食方面，吃好是不敢奢求的能吃飽就已經很滿足了，兒童時期正是長身體的時期，而農村留守兒童只能在極度節儉的狀態下過著維持溫飽的生活，這些兒童生病時不能得到及時的就醫，只能扛著！因此身體狀況普遍不佳。

第三，心理人格問題突出。留守孩子在年齡上和心理上還不夠成熟，心理承受能力較弱，在遇到成功、失敗、進步、憂郁、悲憤、孤寂等不同的情形時，沒有自己信賴的長輩可以傾訴和指導，往往只能自己處理。尤其當他們遭遇挫折時，他們不愿意與監護人交流，在心理、性格上很容易走上極端，多出現以下方面的問題：(1)孤僻內向、自暴自棄、缺乏自信，上進心不強。不愿意與人交流、性格內向，不開朗。(2)自尊心過強，內心較敏感，對老師親友等的管教和批評容易產生較強的逆反心理。(3)對父母產生怨恨情緒認為父母為了賺錢而拋棄了自己，對父母的外出不理解，父母回家了甚至故意疏遠他們。(4)心胸偏狹。留守兒童過早過多地體會了生活的艱辛，認識到父母外出打工是生計所迫，容易產生社會不公的意識。因此，他們對社會的認識會多些灰色成分，便產生了仇視他人，仇視社會的心理傾向。這使得他們認識問題和解決問題時容易產生偏狹的認識和過激行為。

第四，教育問題得不到解決。那些有祖父母隔代撫養的孩子，由于爺爺奶奶的文化水平較低，無法在學習上得到幫助和指導。而雙親有一方在家的孩子同樣很難得到父母在學習上的輔導。因為留在家的父親或母親一個人承擔了全部的家務和田間工作，沒有時間去關注孩子的學習。絕大多數農民工選擇背井離鄉外出打工是希望通過自己的努力，讓家人的生活越來越好，讓孩子能有條件上好學，接受好的教育，日后有出息，不再走自己的路。但往往事與愿違，有調查表明，留守兒童大多數成績中等或中等偏下。當然一部分留守孩子學習認真，但外出父母的期望值過高，孩子學習壓力大，一旦遇到挫折就容易一蹶不振；一部分兒童由于自控力差，無人督促學習，再加上受外界的影響，認為學習與否都一樣，對學習毫無興趣。留守兒童正處于學習的黃金時期，理應在良好的家庭和社會環境中接受完整的教育，在學業上不斷取得進步，但由于缺乏父母有效的監管，留守學生難以形成良好的學習習慣，經常發生不完成家庭作業、逃學、輟學等現象。很大程度上影響了學習效果。

從上面的簡單說明我們是可以看到，出現在農村兒童身上的問題是很多，也是很嚴重，已經不是個別問題，而是關系到2300萬的群體的問題，而且這個群體還在不斷壯大。他們都是農村兒童的主力，如不及時采取有效措施解決他們身上出現的問題，使他們在平等和諧的環境中健康成長。

2、問題分析：這種狀況是如何產生的？

1．社會原因。我認為這是根本原因，由于農村社會保障體系還未建立起來，老人還只能靠子女養活，因此農村年輕人大量涌入城市，導致城鄉流動人口數量不斷擴大，家庭化流動的趨勢日益明顯。但城鄉二元結構使進城打工的農民無法長期將子女帶在身邊給予照顧。原因在于城鄉隔離的戶籍制度以及與這種制度相伴而生的子女免費或低收費入學，必需在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農民工無法承擔子女入學的高昂費用問題、在簡陋的農民工子弟學校入學無法解決升學考試問題、各地教材的選用不同使得這些群體的子女在轉學后面臨兩地教育內容不能銜接的困境等問題，直接推動了留守兒童這一群體的產生。

2．家庭原因。在經濟收入與子女教育之間取舍失衡，為了改善家庭生活，越來越多的農民離開了土地，到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好，也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但在外出務工與子女就學、教育之間產生沖突時，他們往往選擇前者。這其中，既有生活壓力的原因、也有教育意識的原因。但不同原因導致的結果卻是相同的，即：使兒童在不完整的家庭中成長，在流動—留守—流動的變動中長大，同時，從家長自身來看，家長的教育能力與孩子教育需求之間形成落差。外出務工的家長整日忙于打工，沒有時間和精力過問孩子的學習，對孩子的困惑、需求、交往、興趣的關注就更少了，而留在家的父親或母親忙于操持家務，對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業，家庭教育基本處于空白狀態。正處于身心迅速發展時期的中小學生，對學習、生活、自身的變化有太多的問題需要解決，但家庭不能充分給予他們以精神上的支持和知識上的解答。

3．學校原因。從學校教育來看，課程設置與留守兒童身心發展不相適應，由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發展上存在更多的困惑和問題，他們需要學校給予更多的幫助與疏導，需要通過教師、通過集體的溫暖彌補親子關系缺失對其人格健全發展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學條件、師資力量等多方面的制約，農村學校很少開設專門的心理課程并配備專門的心理老師，也很少有組織、有計劃地對學生進行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。這些教育內容不但對留守兒童是必要的，對生活在社會飛速變化，媒體迅猛發展這一時代的所有兒童都是必要的。

3、解決措施：如何解決上述問題？

解決農村留守兒童問題需要流入地和流出地政府、學校和社會的共同努力。要加強對流動兒童教育政策實施過程的監督，幫助一些有條件攜帶子女到城市讀書的農民工解決后顧之憂。同時加大對打工子弟學校的扶持力度，如定期對老師進行培訓、提高教學管理質量等，使農民工子女也能在城市接受優質的教育。此外，還需要充分發揮農村學校對留守兒童的關心和監護作用。

1、家庭教育方面

要努力改變家長的外出務工方式和教育溝通方式。

第一：母外出打工時，如果沒有可靠監護人，最好留一個在家，保持家庭教育的存在甚至完整。

第二：如果父母都外出，最好做到每個星期交流一次。在溝通內容上，不能只談生活，應該全面了解其心理、身體、學習等方面的綜合情況，讓孩子感受到父母的關愛。

第三：在溝通方式上，除了電話聯系外，還可以用書信的方式，這對于孩子的情感發展非常有幫助。

第四：與孩子的班主任、監護人保持聯系，時常交流教育的方法，做到掙錢與教育子女兩不誤。

2、學校教育方面

第一：各農村中小學應對留守學生登記備案，專門管理，根據情況區別對待，有針對性地進行教育和管理。

第二：充分利用假期、召開留守學生家長會，與家長交流，使學校內外對留守學生的教育影響產生合力效應。

第三：加強對留守學生的思想道德教育，不斷提高他們的法制道德觀念，不斷增強學生的遵紀守法意識。最后、重視對留守學生心理健康教育，開設心理輔導活動課，幫助指導留守學生解決各種困惑和疑難，對其顯性和隱性的心理壓力進行疏導，引導他們走過人生發展的關鍵時期，幫助其健康和諧發展。

3．政府方面

第一：在留守兒童較多的農村地區，試辦寄宿制學校。政府應加大對農村寄宿學校的投入和建設力度，不斷完善其基礎設施，為雙親在外地或親友不能有效地提供完整成長環境的農村留守兒童提供住宿便利。

第二：學校要充分利用假期或春節家長回家的時機，召開留守兒童家長會，與家長交流，使學校內外對留守兒童的影響形成合力。

第三：建立留守兒童跟蹤管理檔案。學校要對留守兒童登記備案，分類區別對待，進行有針對性的教育和管理。學校老師要經常與家長（監護人）聯系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學生，并經常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業余生活，多與他們溝通交流，慰籍他們殘缺的感情。

第四：在課程上大膽創新，在為所有兒童提供良好的知識教育的同時，也要關注他們的身心健康發展，尤其是對生活在特殊狀態下的留守兒童，更要在課程教學中加強生存教育、安全教育和法制教育。有條件的學校還可以成立心理咨詢室，專設心理老師，共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，為留守兒童排憂解難，幫助他們健康成長。

第五：在向留守兒童開展獻愛心及“一對一”幫扶、“手拉手”活動的基礎上，通過創辦留守兒童家長示范學校、代養人家長學校，開展志愿者服務、結對子互幫、親情熱線等活動，把關愛留守兒童的工作落到實處。學校可以對留守兒童的教育與管理方面進行重點加強。可以采取以下措施： 第六：借助新聞媒體，積極地宣傳各地開展關愛留守兒童的好經驗，好做法，動員全社會共同關注留守兒童命運，營造關愛留守兒童，促進未成年人健康成長的良好社會環境。

四、結語

我國是一個農業大國，農村人口多，外出的農民工也多，當然農村的留守兒童也多。本來需要贍養的老人卻還要撫養自己的孫兒輩，缺少父愛、母愛的孩子也是最容易出問題的孩子。農村留守兒童問題其實是“三農”問題的衍生物，解決好農村留守兒童的問題，是構建和諧社會、建設社會主義新農村對我們提出的時代要求。留守兒童問題的妥善解決，不僅有利于我國義務教育在農村的落實，提高農村的教育質量，還有利于促進農村社會的和諧與穩定，因此，我們要呼吁全社會共同來關注農村留守兒童及老人的生活，獻出自己一片愛心。同時也希望我們的政府能站出來，采取切實的政策來關愛他們

五、參考文獻

[1]李寶峰.農村“留守子女”心理健康問題及其干預[J].教育探索

[2]陳少華，馬勇瓊.農村“留守兒童”心理問題探析[J].玉林師范學院學報 百度文庫:http://wenku.baidu.com/view/40e893d3b9f3f90f76c61beb.html http://wenku.baidu.com/view/310e9926192e45361066f52b.html

日期：2012年11月7日

第二篇：《鐵人》觀后感 ——宋宇杰

艱苦奮斗 創新奉獻

——電影《鐵人》觀后感

今天，在單位的組織下觀看了電影《鐵人》，這部以歌頌王進喜為代表的中國石油工人艱苦奮斗的電影，讓我更深刻的理解鐵人精神的同時，更給了我特別的震撼與感動。

《鐵人》為我們描述的不單單是一位被冠以“鐵人”稱號的歷史性人物，這部電影用兩代油田一線鉆井工人的時空穿插，黑白與彩色的交疊更替，描繪出了一種寶貴的時代精神的變遷與傳承。

王進喜和劉思成是兩個時代的石油工人，影片的兩部分故事在情節上沒有十分必然的聯系。但看過影片后，我感到在他們心中以及所有奮斗著的石油工人的心中的鐵人精神是緊緊聯系在一起的。

影片的一個可貴之處在于沒有把已被載入史冊，樹立為榜樣和標志的王鐵人塑造成一個完人，而是把鐵人放在特殊的時代背景下，通過一個個典型的事例和對鐵人人性的形象描述，一步步在我們心中樹立了一個有血有肉的工人老大哥王進喜，樹立了一個艱苦奮斗，講拼搏，講奉獻的有著崇高信仰的王進喜；同時也讓我們看到鐵人也是人，鐵人也會罵粗口，鐵人也會踢人，鐵人腳砸傷了也會疼，鐵人吃不飽了也會腿酸胳膊軟。鐵人也有自己的愛好——唱秦腔。在真實中樹立起了一座鐵人精神的豐碑。

影片還有另外的一位主人公，他叫劉思成。作為一名老大慶石油工人的后代，同樣是榜樣和楷模的他，在對物欲橫流的新時期，面對著茫茫戈壁，每日重復著枯燥繁重的工作。他會懷疑過，彷徨過。但在一次同事失蹤的突發事件中，他勇敢的他踏上了尋找同事的的征程，在劉思成身上體現出的正是鐵人精神的發揚和延續。鐵人精神在新時代石油工人身上熠熠生輝。

觀看影片《鐵人》不僅僅是讓我們了解了一個時代的精神，回顧了過去的艱苦歲月的奮斗歷程，更讓我們明白了鐵人精神的可貴之處。鐵人，是那種無堅不摧的頑強精神，每一個時代都需要一種精神，一種寄托。在經濟高速發展、物欲橫流的今天，時代在不斷地向前發展，人地價值觀也產生了很大的轉變。我們有必要重溫和需要發揚王進喜鐵人的艱苦創業精神與無私奉獻的精神。鐵人精神對于作為新一代石油工人的我是一種前進的榜樣和動力。銘記鐵人那艱苦奮斗，創新奉獻的崇高精神，在現實的工作中愛崗敬業，踏踏實實在自己的工作崗位上對企業有所貢獻，不斷提高自己的學習和工作能力正式我現在和以后應該為之努力的！

宋宇杰 2009-5-26

第三篇：毛概論論述題

一、構建和諧社會的舉措有哪些？你作為一名大學生如何為構建社會主義和諧社會貢獻力量？

答案要點：

加快推進以改善民生為重點的社會建設涉及面廣，內涵豐富，基本要求是：積極解決好教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生和社會管理等直接關系人民群眾根本利益和現實利益的問題。

（一）優先發展教育，建設人力資源強國

第一，全面貫徹黨的教育方針；

第二，優化教育結構；

第三，推進教育改革創新；

第四，堅持教育公益性質。

（二）實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業

第一，千方百計增加就業崗位；

第二，鼓勵自主創業、自謀職業；

第三，推進就業體制改革創新；

第四，規范和協調勞動關系。

（三）深化收入分配制度改革，增加城鄉居民收入

第一，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

第二，逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。第三，加大個人收入分配調節力度，合理調整收入分配格局。

（四）加快建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，保障人民基本生活

第一，完善基本養老制度。

第二，完善基本醫療保險制度。

第三，完善最低生活保障制度。

第四，發展社會救助與慈善事業。

第五，積極發揮商業保險的補充作用。

第六，要采取多種方式充實社會保障基金，搞好基金投資運營，實現保值增值；加強基金監管，杜絕非法侵占、挪用，確保社保基金安全。

第七，把解決住房問題放在重要位置。

（五）建立基本醫療衛生制度，提高全民健康水平

第一，要加快推進醫療衛生事業改革和發展。

第二，要以深化公立醫院改革為突破口，深化醫療衛生管理體制、醫療機構運行機制、衛生投入體制、醫療服務和藥品價格形成機制改革。

第三，建立國家基本藥物制度，保障群眾基本用藥。

第四，要堅持計劃生育的基本國策，降低生育水平，提高出生人口素質。

（六）完善社會管理，維護社會安定團結

第一，推進社會管理體制改革創新。

第二，妥善處理人民內部矛盾。

第三，重視社會組織建設和管理。

第四，強化安全生產管理和監督。

第五，健全社會治安防控體系。

大學生為和諧社會貢獻力量（略）

二、2010年中國GDP總量成為世界“老二”。隨著中國的崛起與綜合國力的增強，對于中國的外交政策，現在出現了兩種傾向：國內有人認為中國外交軟弱，而外界不少人卻常指責中國外交變得更加強硬。

請問：你如何看待中國的外交，是軟弱，還是強硬，抑或是其它?

答案要點：

1、中國外交并不軟弱

第一，獨立自主的和平外交政策的基本內容。

第二，把國家主權和安全放在首位。中國每一屆政府，在制定其外交政策的時候，總會給予一系列新的觀點或新的補充，但是有一個總原則始終沒有改變過，就是始終堅持獨立自主的外交政策，把國家主權和安全放在首位（舉例說明）。

2、中國外交也不是強硬

第一，中國沒有對別的國家推行霸權主義，相反，我們的外交宗旨是維護世界和平、促進共同發展。

第二，我們走的是一條和平發展的道路。中國的崛起不會妨礙任何人，也不會威脅任何人。中國現不稱霸，將來即使強大了也永遠不會稱霸。

第三、我們在處理國家國之間關系的時候，是以和平共處五項原則來處理的。

第四，中國仍是發展中國家。中國作為一個發展中國家，還是要一心一意謀發展。我們千萬不能因為外界一件事、一句話就按捺不住，亂了方寸，那樣做可能正是敵人所希望看到的。

3、中國的外交不是軟弱也不是強硬，而是占“理”

這個“理”就是維護國家主權、安全和發展利益，以促進世界的和平與發展為已任。凡是涉及到國家主權和安全問題的時候，我們寸土不讓，這不是強硬，而是在講道理。

三、一方面，人口多，底子薄，人均資源少，人均收入低，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段；另一方面，中國卻出現了“未富先奢”現象，據報道中國已跨進奢侈品消費第二大國，僅次于日本。對此，你怎么看？

答案要點：

1、社會主義初級階段國情介紹

2、對“未富先奢”這一現象的看法（由這一現象想到的）

3、當代大學生應樹立正確的消費觀

五、閱讀下面的材料并回答問題。

材料1：

改革開放以來，我國經濟實現了快速增長，年均增長9％左右，2005年我國GDP達到18．23萬億元，人均GDP突破萬元。

但是經濟快速增長的同時收入分配的差距卻不斷擴大。世界各國往往把基尼系數作為衡量收入分配差距的重要指標之一。

按照國際通行標準，基尼系數低于0．3屬于分配比較均等，0．3—0．4屬于分配比較合理，0．4—0．5表明收入差距過大，超過0．5則意味著已經出現了兩極分化。

據《學習時報》340期刊登由財政部副部長樓繼偉執筆的一項課題研究成果指出，目前中國收入分配相當不均，反映收入分配差異的基尼系數為0.46，更為嚴重的是起點不公平。

材料2：

從1980年到2003年，東部地區在全國經濟總量的比重由50%增加到59%。人均GDP，西部與東部由1:1．92擴大到1:2．59，中部與東部由1:1．53擴大到1:2．03，區域差別還在拉大。

城鄉差別拉大不僅僅體現在城鄉居民的收入差距持續拉大，還突出表現為城鄉二元結構矛盾越發明顯。貧富差距拉開的直接的結果：

一是社會貧困問題出現。城鎮中有1200萬人處于相對貧困中，人均年收入1059元。月收入比全國平均收入水平低54．7%。2004年，按人均純收入低于668元標準，年末農村貧困人口為2610萬。

按人均純收入669—924元標準，年末農村低收入人口為4977萬人。一是社會公平問題凸現。在多數人收入水平都有較大提高的同時，反映貧富差距的指標上升很快，分配不公現象出現。群眾對勞動致富正當經營造成的收入差距，有一定承受力，但對分配不公造成的差距，對違法、貪污、犯罪致富現象，對不正當收入，不合理的貧富差距，心理不平衡，十分不滿，反響強烈。

中央黨校調查組對學員問卷調查顯示：在學員心目中，2004年最為嚴重的三個問題依次是“收入差距”（43．9%）,“社會治安”（24．3%），“腐敗”（8．4%）；對2005年的改革，72．9%的學員關注收入分配制度改革。

摘自《學習時報》第298期

請回答：

（1）結合上述材料說明我國當前提出構建社會主義和諧社會的必要性。

（2）當前和今后一個時期應如何構建社會主義和諧社會？

【答案要點】

(1)上述材料反映了我國多數人收入水平有較大提高的同時，地區之間、城鄉之間、群體之間貧富差距在擴大，分配不公現象嚴重，社會十分關注公平問題。

我們黨提出構建社會主義和諧社會既有很強的針對性，又有前瞻性。具體說來，主要是因為：第一，社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，和諧是我國社會主義現代化建設總體目標的重要內容，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。第二，從國際和國內看，我們面臨的發展機遇前所未有，面對的挑戰也前所未有。

構建社會主義和諧社會是我們黨帶領人民把中國特色社會主義偉大事業推向前進的必然選擇。第三，構建社會主義和諧社會是我們黨在準確把握我國發展的階段性特征，客觀分析當前影響社會和諧的突出矛盾和問題的基礎上提出來的。

目前，我國社會總體上是和諧的。但是，也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題。要切實把構建社會主義和諧社會作為貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務和全面建設小康社會的重大現實課題抓緊抓好。

(2)當前和今后一個時期應從五個方面著手構建社會主義和諧社會，即：堅持協調發展，加強社會事業建設；加強制度建設，保障社會公平正義；建設和諧文化，鞏固社會和諧的思想道德基礎；完善社會管理，保持社會安定有序；激發社會活力，增進社會團結和睦。

材料1：

1978年12月13日，鄧小平同志在中共中央工作會議閉幕會上的講話中強調：“為了保

障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”

材料2：

1999年1月22日，中共中央向全國人民代表大會常務委員會提出《關于修改憲法部分內容的建議》中規定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法制國家。“

1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》第十三條規定：“憲法第五條增加一款，規定：?中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。“

材料3：

堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。適應社會主義市場經濟發展，社會全面進步和加入世貿組織的新形勢，加強立法工作，提高立法質量，到2010年形成中國特色社會主義法律體系。堅持法律面前人人平等，加強對執法活動的監督，推進依法行政，維護司法公正，提高執法水平，確保法律的嚴格實施。維護法制的統一和尊嚴，防止和克服地方和部門的保護主義。拓展和規范法律服務，積極開展法律援助，加強法制宣傳教育，提高全民法律素質，尤其要增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力。黨員和干部特別是領導干部要成為遵守憲法和法律的模范。（摘自黨的十六大報告）

請回答:

（1）結合材料1，說明黨在社會主義民主政治的建設上取得了什么樣的突破？

（2）比較材料3和材料1、2，說明我們黨在依法治國方面的進步。

（3）結合三個材料，說明依法治國的重要意義。

參考答案：

（1）鄧小平同志在新的歷史時期，一方面繼承了毛澤東高度重視民主的思想，肯定了民主同社會主義之間的內在必然聯系；另一方面，在深刻總結我國社會主義實踐經驗教訓的基礎上，鄧小平又發展了毛澤東關于民主的思想，提出了把民主同法制結合起來的觀點。這是我們黨在發展社會主義民主政治問題認識上的一大突破。只有使社會主義民主形成、上升為法律，并使這種法律和制度具有穩定性、連續性和極大的權威性，社會主義民主才能獲得切實保障。

（2）與以前相比，我們依法治國的目標更加明確，依法治國的措施更具體和具有可行性，并提出了依法治國的具體要求。提出了要依法行政，加強對執法活動的監督；黨員和干部特別是領導干部更要遵守法律，突出人民群眾的主體地位。

（3）依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要；是建設社會主義民主政治的基本保證；是社會文明的重要標志；是維護社會穩定，國家長治久安的重要保障。

六、聯系實際，談談你對社會主義核心價值體系的認識。

答案要點：

1．相關的理論闡述。

（1）核心價值體系

核心價值體系是指一個國家、一個民族在長期的實踐過程中，所必然形成的自己的核心價值體系，它是社會系統得以運轉、社會秩序得以維持的基本精神依托。

（2）社會主義核心價值體系

社會主義核心價值體系，鮮明地回答了我們黨用什么樣的精神旗幟團結帶領全體人民開拓前進、中華民族以什么樣的精神狀態屹立于世界民族之林的重大問題。

（3）基本內容

馬克思主義思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革

創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

（4）意義

有利于精神社會主義精神文明；為發展中國特色社會主義提供強大的精神動力和思想保證；是豐富發展中國特色社會主義理論體系的迫切要求；是推動文化大發展、大繁榮，提高國家文化軟實力的必然要求。

2．聯系中國社會及其自己的實際進一步進行闡述。（略）

七、案例分析題：《回望毛澤東》（共20分）

毛澤東逝世己32年了，但是偉人的身影始終矗立在人們視野的地平線上。在中國近、現代歷史上沒有任何人像毛澤東那樣深刻、廣泛、長遠地影響和改變了中國人的命運，并給整個世界強烈的震撼。他是20世紀中國的旗幟、象征和靈魂，他為中華民族的解放和振興奮斗了一生，多次使中國革命從“山重水復”走向“柳暗花明”。不了解毛澤東就不了解20世紀的中國。

毛澤東最偉大的功績在于，他集中了中國共產黨和人民群眾的奮斗經驗和智慧，成功地把馬克思主義的基本原理和中國革命的具體實踐相結合，創立了中國氣魄和民族形式的馬克思主義——毛澤東思想。

但在粉碎“四人幫”之后，有人否定毛澤東，否定毛澤東思想。鄧小平在撥亂反正中批判了“左”右兩種錯誤傾向，正確的評價了毛澤東和毛澤東思想，在回答外國記者時明確指出，天安門上的毛主席像要永遠保留下去，這是我們國家的象征，要把毛主席作為黨和國家的締造者來紀念，毛澤東思想這個旗幟不能丟。我們絕不會像赫魯曉夫對待斯大林那樣對待毛主席。毛澤東的功績是第一位的，錯誤是第二位的。

往事已矣，巨人長眠。土地革命的星星之火，抗日戰爭的烽火硝煙，解放戰爭的千里決戰，社會主義建設道路開頭的探索，已經成為漸行漸遠的歷史，但我們永遠不會忘記，今天的幸福生活發端于毛澤東和他的戰友，以及千千萬萬的革命先烈。毛澤東超越了時代，他的豐功偉績將永遠彪炳史冊。

（摘自魏曉文、楊慧民：《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論課教學案例解析》，高等教育出版社，第6—12頁）

案例討論：

（1）“天安門上的毛主席像要永遠保留下去”，這句話有何深刻含義？

（2）為什么說毛澤東是偉人？（材料中有相關論述，可用橫線標出）

（3）評析毛澤東的歷史功過。

答案要點：

鄧小平曾經堅定地說：“我們要對毛主席的一生的功過作客觀的評價。我們將肯定毛主席的功績是第一位的。他的錯誤是第二位的。我們要實事求是地講毛主席后期的錯誤。我們要繼續堅持毛澤東思想。毛澤東思想是毛主席一生中正確的部分。毛澤東思想不僅過去引導我們取得革命的勝利，現在和將來還應該是中國黨和國家的寶貴財富。”

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想是中國共產黨和中國人民寶貴的精神財富，我們要世世代代堅持下去。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家。他雖然在“文化大革命”中犯了嚴重錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展，為全國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國 的締造和我國社會主義事業的發展，建立了永遠不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業作出了重大貢

獻。

第四篇：毛概論選擇題

單項選擇題 100題

1、股份制是（）D A.資本主義私有制經濟 B.一種行業自律形式 C.社會主義公有制經濟 D.現代企業的一種資本組織形式

2、社會主義市場經濟的基本標志是（）D A.市場對資源配置起基礎性作用 B.國家對國民經濟進行宏觀調控 C.建立現代企業制度 D.堅持公有制的主體地位

3、社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的根本區別在于（）C A.宏觀調控不同 B.資源配置不同 C.所有制基礎不同 D.市場機制不同

4、股份制企業姓“社”姓“資”，關鍵要看（）D

A.是否有國家入股 B.是否有集體入股

C.是否有私人入股 D.是否有國家或集體或私人入股

5、公有制實現形式，具體是指（）C A.社會主義經濟制度的實現形式 B.公有資產的所有、占有、支配、使用的關系

C.公有資產的組織形式 D.公有資產的最終歸屬問題

6、我國經濟體制改革的目標是建立（）B A.現代企業制度 B.社會主義市場經濟體制 C.宏觀經濟調控制 D.統一開放的市場體系

7、在下列收入分配中，屬于按勞分配的收入是（）A

A.集體企業職工工資獎金收入B.個體勞動者的收入 C.股份制企業職工的按股分紅 D.外資企業職工工資

8、在社會主義市場經濟條件下，市場機制（）A A.對資源配置起基礎性作用 B.能確保經濟總量的平衡 C.可實現經濟結構的平衡 D.可保障社會公平

9、我國現階段，不同國有企業職工，付出同樣勞動，獲得的勞動報酬會有所差別，是因為（）D A.按勞分配和按生產要素分配是結合在一起的B.貫徹按勞分配會使一部分企業先富起來

C.按勞分配要貫徹效率優先，兼顧公平原則

D.按勞分配的實現程度與企業經營成果聯系在一起

10、在我國現階段的所有制結構中，國有經濟對經濟發展起主導作用，這種主導作用體現在（）C A.在社會總資產中占量的優勢 B.在所有制結構中占主體地位

C.對國民經濟發展的控制力上 D.是下崗人員再就業的主渠道

11、發展中國特色社會主義先進文化的重要內容和中心環節是（）B A.弘揚和培育民族精神 B.加強社會主義思想道德建設

C.大力發展教育事業 D.實施科教興國戰略

12、中華民族民族精神的核心是（）B A.社會主義 B.愛國主義 C.集體主義 D.馬克思主義

13、法治和德治的關系是（）C A.互為目的，互為手段 B.前者是基礎，后者是目標

C.相輔相成、相互促進 D.前者是內容，后者是形式

14、在社會主義文化建設中起著主導作用，居于決定性的支配地位的是（）A A.思想道德建設 B.教育科學文化建設 C.思想建設 D.道德建設

15、社會主義道德的核心是（）D A.集體主義 B.愛國主義 C.社會主義 D.為人民服務

16、發展社會主義文化必須堅持的方向是（）C A.為黨的工作服務，為經濟發展服務 B.為社會穩定服務，為經濟發展服務 C.為人民服務，為社會主義服務 D.為物質文明建設和精神文明建設服務

17、現階段我國各族人民的共同理想是（）D

A.實現祖國統一 B.建立共產主義社會

C.全面建設小康社會D.把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家

18、在我國社會主義文化建設中一切工作的生命線是（）B A.文化教育工作 B.思想政治工作 C.改革開放 D.經濟建設工作

19、有中國特色社會主義文化建設的根本是（）A A.在全社會形成共同理想和精神支柱 B.發展教育和科學

C.營造良好的文化環境 D.深化文化體制改革

20、社會主義文化建設的根本任務是（）A

A.提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質B.促進社會主義物質文明建設 C.促進我國綜合國力的提高 D.提高社會主義生活質量 21、50年代中期，代表中國政府第一次公開提出“和平解決臺灣”主張的是（B）

A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平D.葉劍英

22、最早提出兩岸盡快實現通郵、通航、通商“三通”建議的文獻是（）B A.黨的十一屆三中全會公報 B.全國人大常委會《告臺灣同胞書》 C.《中國大陸和臺灣和平統一的設想》D.《為促進祖國統一大業的完成而繼續奮斗》

23、中英兩國政府就香港問題正式簽署《中英聯合聲明》的時間是（）D

A.１９８２年９月 B.１９８３年７月 C.１９８４年９月 D.１９８４年１２月

24、“一國兩制”構想的提出，是從解決（）B A.香港問題開始的 B.臺灣問題開始的 C.澳門問題開始的 D.香港和澳門問題開始的

25、“一國兩制”的基礎和前提是()A A.國家主權統一于中華人民共和國 B.港、澳、臺地區實行高度自治 C.港、澳、臺地區保持繁榮穩定D.港、澳、臺地區保持原有的資本主義制度50年不變

26、臺灣問題的本質是（）A A.中國的內政問題 Ｂ.中國同美國的關系問題

Ｃ.中國同日本的關系問題 Ｄ.共產黨與國民黨的關系問題

27、鄧小平首次提出“一個國家，兩種制度”的概念是在（）B A.1979年 B.1982年 C.1983年 D.1984年

28、中英兩國政府首腦在北京正式簽署關于香港問題的《聯合聲明》及三個附件是在(A)A.1984年12月19日 B.1987年4月13日

C.1990年4月4日 D.1993年3月31日 29、1983年6月鄧小平在會見美國學者楊力宇時，闡述了中國解決臺灣問題的（）B A.九條方針 B.六點構想C.八項主張 D.三個立場

30、從“一國兩制”構想延伸開去，鄧小平進一步提出了解決某些國際領土爭端的新思想。下列選項中，正確的選項是(D)

A.擱置主權，分而治之 B.擱置主權，共同治理 C.擱置主權，和平共處 D.擱置主權，共同開發

31、當代世界的和平問題是指（A）A.在較長時期內防止新的世界大戰的爆發是可能的，戰爭是可以避免的 B.人類消滅了包括局部戰爭在內的一切戰爭

C.以和平共處五項原則為準則處理國與國之間關系

D.實現國際社會廣泛的、公正的和平合作

32、霸權主義和強權政治的社會根源是（A）

A.壟斷資本主義的政治經濟制度B.資產階級的意識形態C.資產階級的人權主義D.社會、經濟全球化

33、蘇聯解體后，威脅中亞地區安全的因素不含哪個（）D

Ａ.恐怖主義 Ｂ.分裂主義 Ｃ.宗教極端主義 Ｄ.軍備競賽

34、我國獨立自主的和平外交政策，應堅持把()C A.發展對外經濟關系放在首位B.發展睦鄰友好關系放在首位

C.維護國家主權和國家利益放在首位D.反對霸權主義、強權政治放在首位

35、從“一國兩制”構想延伸開去，鄧小平進一步提出了解決某些國際領土爭端的新思路，即(D)A.分而治之B.共同治理C.和平共處D.共同開發

36、當前國際間的經濟競爭實質上是(B)A.社會制度的競爭 B.科學技術的競爭 C.經濟資源的競爭 D.軍事力量的競爭 37、20世紀50年代初，由中、印、緬三國共同倡導的是(C)A.不結盟運動B.和平共處五項原則 C.建立國際政治經濟新秩序D.建立戰略伙伴關系

38、建立國際政治經濟新秩序的長期斗爭中，必須始終（C）

A.以人權高于主權的原則為基礎B.以不結盟原則為基礎

C.以和平共處五項原則為基礎D.以自由、平等原則為基礎

39、南北差距不斷加大的原因是（C）A.南方的國民素質低下B.南方的技術條件差C.不合理不公正的國際經濟秩序D.北方國家援助較少 40、20世紀70年代，美蘇爭霸出現了蘇攻美守的態勢。中國審時度勢，提出了（D）的外交戰略？

A.一邊倒 B.另起爐灶 C.打掃干凈屋子再請客 D.一條線、一大片

41、我國的民主黨派是（D）

A.執政黨 B.反對黨 C.在野黨 D.參政黨

42、解決我國民族問題的基本原則是（A）

A.堅持民族平等.民族團結和民族共同繁榮B.鏟除民族壓迫，消除各民族之間事實上的不平等C.反對大漢族主義和地方民族主義D.愛國主義與國際主義相結合

43、民族區域自治的核心，是（A）A.保障少數民族當家作主，管理本民族、本地方事務的權利 B.高度自治，繁榮穩定C.民族平等，共同繁榮 D.民族團結，國家統一

44、新時期愛國統一戰線足（A）

A.工人階級領導的，工農聯盟為基礎的，全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的廣泛聯盟

B.以愛國主義和社會主義為政治基礎的全體勞動者和愛國者聯盟 C.擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的聯盟

D.以工農聯盟為基礎的黨與非黨的特殊聯盟

45、解決我國民族問題的基本政策是（B）

A.加快發展少數民族地區的經濟和文化

B.實行民族區域自治

C.保護和發展民族語言文字，尊重各民族的風俗習慣和宗教信仰自由 D.促進各民族間的團結

46、中國共產黨是中國革命和建設事業的領導核心，黨的這種領導地位是由（B）

A.黨的宗旨決定的 B.黨的性質決定的C.黨的路線決定的 D.黨綱黨章規定的

47、新時期統一戰線的基礎是（C）A.愛國主義 B.社會主義 C.愛國主義和社會主義D.祖國統一和民族振興

48、我國新時期愛國統一戰線從根本上說，是（B）

A.愛國主義性質的 B.社會主義性質的 C.人民民主性質的 D.政治聯盟性

49、中國共產黨的根本組織原則是（C）

A.集體領導和個人分工負責相結合B.黨的代表大會制度和各級黨委領導制

C.民主集中制 D.少數服從多數，多數照顧少數

50、中國共產黨的宗旨是（C）A.實現社會主義現代化 B.堅持黨的基本路線不動搖 C.全心全意為人民服務 D.實現共產主義

51、科學發展觀的核心是（）A A.堅持以人為本 B.發展是硬道理 C.五個統籌 D.全面、協調發展

52、科學發展觀的本質是（B）

A.要實現經濟社會更快更好的發展B.堅持以人為本C.全面發展 D.快速發展

53、科學發展觀的實質是（D）A.五個統籌 B.發展是執政興國的第一要務C.堅持以人為本 D.要實現經濟社會更快更好的發展

54、只有不斷解決好（C）課題，才能保證我們黨在建設中國特色社會

主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

A.科學的發展觀 B.防腐拒變C.大力加強黨的執政能力建設 D.抵御風險

55、發展的最終目的是（A）

A.為了實現最廣大人民的根本利益 B..為了提升我國的國際聲譽

C.實現區域經濟的全面協調發展 D.為改革開放提供一個更好的環境

56、科學發展觀的實質和根本著眼點是（B）.A.解決前進道路上面臨的矛盾和問題 B.實現經濟社會更快更好的發展 C.處理好改革發展穩定的關系 D.可持續發展

57、社會主義初級階段的主要矛盾是（D）.A.區域發展不平衡 B.城鄉發展不平衡

C.經濟社會發展不平衡 D.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

58、我們黨執政興國的第一要務是（B）.A.堅持改革開放 B.發展 C.堅持執政為民 D.堅持可持續發展

59、發展觀的第一要義是（C）

A.正確決策 B.改革 C.發展 D.協調

60、非典疫情蔓延，集中暴露出我國（B）發展不協調的問題。

A.區域發展不協調 B.經濟和社會發展不協調 C.城鄉發展不協調 D.人與自然發展不協調

61、社會主義改造基本完成后，在黨的八大上提出“三個主體、三個補充”構想的黨的領導人是（D）。A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平D．陳云 62、1984年10月，在黨的十二屆三中全會上通過的，首次提出“在公有制基礎上有計劃的商品經濟”的概念，實現社會主義經濟理論重大突破的文件是（B）。A．《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

B．《關于經濟體制改革的決定》 C．《關于完善社會主義市場經濟八進制若干問題的決定》

D．《關于完善社會主義市場經濟八進制若干問題的決定》 63、1992年初，鄧小平在南方談話中指出：“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。”這一論斷（D）。

A．闡述了計劃經濟和市場經濟的各自特點B．強調了資本主義也可以搞計劃經濟

C．說明了計劃和市場是覆蓋全社會的 D．否定了把社會主義和市場經濟對立起來的傳統觀念 64、1992年，黨的十四大確立的我國經濟體制改革的目標模式是（B）。A．建立市場自發調節的經濟體制B．建立社會主義市場經濟體制 C．建立計劃經濟為主、市場經濟為輔的商品經濟體制D．建立社會主義有計劃的商品經濟體制

65、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。這種一制度的確立是由（A）。

A．社會主義性質和初級階段國情決定的B．社會主義市場經濟體制決定的

C．擴大對外開放決定的 D．生產力發展水平和廣大人民群眾的意愿決定的

66、混合所有制經濟中的集體成分屬于（C）。

A．私營經濟 B．合作經濟 C．公有制經濟 D．全民所有制經濟

67、按勞分配是（B）。

A．計劃經濟的分配原則 B．社會主義的分配原C．市場經濟的分配原則D．共產主義的分配原則

68、社會主義初級階段的個人收入分配制度是（A）。

A．以按勞分配為主體，多種分配方式并存B．以按資分配為主體，其他分配方式為輔

C．以個體勞動力價值收入分配為主體，其他收入分配方式為輔

D．以勞動力價值收入分配為主體，其他收入分配方式為輔

69、下列收入中，屬于按勞分配收入的是（D）。

A．個體勞動者的勞動所得B．外資企業的職工工資收入

C．股份制企業職工的分紅收入D．集體企業的職工工資收入

70、在新民主主義革命時期人民民主專政是（D）。

A．資產階級專政B．無產階級專政C．工農聯合專政

D．以工人階級為領導、工農聯盟為基礎的各革命階級的聯合專政

71、毛澤東在《論十大關系》中提出的中國共產黨對民主黨派實行的方針是（A）。A．長期共存、互相監督B．肝膽相照、榮辱與共C．百花齊放、百家爭鳴D．民主協商、科學決策

72、社會主義民主的本質是（C）。A．依法治國 B．權利制衡 C．人民當家作主 D．多黨合作 73、1956年4月，毛澤東提出繁榮我國科學文化事業的方針是（C）。A．團結—批評—團結 B．兼顧國家利益、集體利益和個人利益

C．百花齊放、百家爭鳴 D．發展民族的、科學的、大眾的社會主義文化 74、臺灣問題實質是（A）。A．中國的內政問題 B．中國同美國的問題C．中國同英國的關系問題D．中國同日本的關系問題 75、1963年，周恩來把我們黨關于和平解決臺灣問題的政策和思想，歸納為“一綱四目”，“一綱”就是（B）。

A．臺灣之軍政大權、人事安排等悉委于蔣介石B．臺灣必須統一于中國

C．臺灣所有軍政及經濟建設一切費用不足之數，悉由中央政府撥付D．臺灣的社會改革可以從緩 76、1953年12月，首次系統地提出和平共處五項原則的國家領導人是（B）。

A．毛澤東 B．周恩來 C．劉少奇 D．鄧小平

77、毛澤東提出三個世界劃分理論的時間是（D）。

A．1966年 B．1968年C．1972年D．1974年 78、世界多極化的發展趨勢在進入21世紀之后日趨明顯，這主要是因為（D）。

A．聯合國地位和作用的加強B．地區一體化組織的建立

C．主要霸權國家的衰落D．多個力量中心的崛起

79、當今世界和平與發展的主要障礙是（A）。

A．霸權主義和強權政治B．壟斷資本主義的經濟制度

C．壟斷資本主義的政治制度D．西方國家的“西化”與“分化”政策 80、中國外交政策的宗旨是（A）。A．維護世界和平，促進共同發展B．真正的不結盟 C．和諧世界D．推動國際秩序向公正合理的方向發展

81、工人階級先進性的最根本體現在于它是（B）。

A．社會財富的主要創造者B．先進生產力的代表

C．社會主義現代化的主要建設者我國的領導階級 D．我國的領導階級 82、我國社會主義現代化建設和改革開放中人數最多、最基本的依靠力量是（C）。

A．知識分子 B．共產黨 C．農民 D．解放軍

83、黨確立知識分子作為工人階級一部分的重要地位，是在（A）。A．50年代初期 B．十一屆三中全會 C．70年代初期 D．中共十五大

84、尊重勞動、尊重知識、尊重人才尊重創造四者是具有內在聯系的統一整體，其中居于核心和基礎地位的是（）A。

A．勞動 B．知識 C．人才 D．創造

85、新時期愛國統一戰線是建立在（A）。

A．愛國主義和社會主義的基礎上B．社會主義和集體主義的基礎上C．愛國主義和共產主義的基礎上 D．社會主義和共產主義的基礎上 86、1939年10月，毛澤東在《〈共產黨人〉發刊詞》中提出，中國共產黨在中國革命中占勝敵人的主要法寶是（A）。

A．統一戰線、武裝斗爭、黨的建設B．實事求是、群眾路線、獨立自主 C．武裝斗爭、土地革命、根據地建設D．理論聯系實際、密切聯系群眾、自我批評

87、我國處理民族問題的根本出發點和歸宿是（D）。

A．民族平等 B．民族團結C．祖國統一 D．各民族共同繁榮

88、社會主義時期民族問題的實質是（B）。

A．階級矛盾和階級斗爭問題B．各民族人民在根本利益一致基礎上的矛盾

C．各民族與各民族之間的矛盾D．國外敵對勢力的顛覆和破壞

89、《中國共產黨黨章》明確規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是（B）。

A．中華人民的先鋒隊B．中華民族的先鋒隊C．中國人民和中華民族的先鋒隊D．中國新階層的先鋒隊

90、黨的根本工作路線是（C）。A．實事求是 B．調查研究C．群眾路線 D．謙虛謹慎 91、毛澤東在中共七大提出的，共產黨人“區別于其他任何正常的顯著標志之一”是指（B）。

A．黨的群眾路線 B．黨的三大作風C．黨的最低綱領 D．黨的思想理論

92、在中國共產黨的七屆二中全會上，毛澤東告誡全黨：“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不

躁的作風務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”其原因主要是（A）。A．中國共產黨即將成為執政黨 B．黨的工作方式發生變化

C．全國大陸即將解放D．中國將由新民主主義社會轉變為社會主義社會 93、中國進入改革開放新時期的標志是（C）。

A.黨的十二大 B.黨的十三大C.黨的十一屆三中全會 D.黨的十一屆六中全會

94、提出“計劃經濟為主、市場調節為輔”方針的是（C）。

A.黨的十一屆三中全會 B.黨的十四大C.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 D.黨的十五大

95、首次提出“在公有制基礎上有計劃的商品經濟”的新概念，明確肯定商品經濟的充分發展是社會主義經

濟發展的不可逾越的階段的是（B）。

A.黨的十一屆三中全會B.《中共中央關于經濟體制改革的決定》

C.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》D.黨的十五大

96、明確指出“計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段”是在（D）。

A.黨的十三大 B.黨的十四大C.《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 D.1992年南方談話中 97、社會主義核心價值體系的靈魂是（A）。

A.馬克思主義 B.中國特色社會主義共同理想C.民族精神和時代精神 D.社會主義榮辱觀

98、時代精神的核心是（D）。A.愛國主義 B.集體主義 C.社會主義 D.改革創新

99、解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題的是（B）。A.發展教育 B.思想道德建設 C.發展科學 D.深化文化體制改革 100、1803年發表《全世界和諧》一文，指出現存資本主義制度是不合理的，必將為“和諧制度”所代替的是（D）。

A.馬克思 B.歐文 C.傅立葉 D.魏特林 第一章

（一）單項選擇題

1．馬克思主義中國化的實質是（C）

A.將馬克思主義運用到中國

B.將馬克思主義照搬到中國

C.將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合 D.把馬克思主義作為中國革命和建設的指導思想

2．1938年毛澤東在六屆六中全會上首次提出了（D）

A.實事求是

B.反對本本主義

C.沒有調查研究就沒有發言權

D.馬克思主義中國化

3.中國共產黨把毛澤東思想作為指導思想，最根本的原因是（A）

A.毛澤東思想是中國化的馬克思主義 B.毛澤東思想是中華民族的精神支柱

C.毛澤東思想吸收了傳統文化的精華

D.毛澤東思想被實踐證明是正確的

4.中國共產黨人對待馬克思主義惟一正確的科學態度是（A）

A.堅持馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合

B.堅決維護馬克思主義的原創性

C.依靠引證馬克思對某一問題的某一論證來解決問題 D.馬克思主義理論是神圣不可侵犯的教條

5.把毛澤東思想確立為黨的指導思想

是在（C）

A.中共六大 B.中共八大 C.中共七大 D.遵義會議

6．鄧小平理論作為黨的指導思想的明確確立，是在黨的（C）

A．十三大 B.十四大 C、十五大 D.十一屆三中全會

7．鄧小平理論是在以(D)為時代主題的歷史條件和國際背景下產生的。

A.戰爭與革命 B.知識經濟 C.冷戰 D.和平與發展

8．馬克思主義同中國實際結合有兩次歷史性飛躍，其中第二次飛躍的理論成果是（B）

A.毛澤東思想 B.鄧小平理論 C.實事求是的理論 D.改革開放的理論

9．馬列主義同中國實際相結合產生的三大理論成果是（C）

A.社會主義本質理論、社會主義改革開放理論、社會主義初級階段理論 B.社會主義市場經濟理論、社會主義商品經濟理論、社會主義宏觀調控理論

C.毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想

D.經濟建設理論、政治建設理論、文化建設理論

第二章

（一）單項選擇題

1.在中國共產黨的歷史上，第一個明確地提出解決思想路線這個問題的是（Ａ）

A.毛澤東 B.劉少奇 C.周恩來 D.鄧小平

2.對“實事求是”做馬克思主義的解釋并把它確立為中國共產黨的思想路線的是（Ａ）

A.毛澤東 B.鄧小平C.江澤民 D.胡铞濤

3.黨的十一屆三中全會以后，鄧小平領導我們黨所做的第一件事就是（Ｃ）

A.提出改革開放

B.提出以經濟建設

為中心

C.重新確立實事求是的思想路線

D.提出堅持四項基本原則

4.鄧小平發表“解放思想、實事求是、團結一致向前看”的講話是在（Ａ）A.1978年中央工作會議 B.1978年黨的十一屆三中全會

C.1982年黨的十二大 D.1978年全國科學大會開幕式上

5.貫徹“三個代表”重要思想，必須使全黨始終保持與時俱進的精神狀態，與時俱進就是（Ａ）

A.黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。

B.要看到我國社會主義建設發生的重大變化。

C.要看到廣大黨員干部和人民群眾工作、生活條件和社會環境發生的重大變化。

D.自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來。

C.解放思想是形式，實事求是是內容

D.解放思想是實事求是的內在要 E.解放思想與實事求是是統一的 第三章

(一)單項選擇題

1.近代中國的社會性質是（Ｃ）A、封建社會 B、前資本主義社會 C、半殖民地半封建社會 D、資本主義社會

2、近代中國淪為半殖民地半封建社會的根本原因是（Ａ）

A、帝國主義的侵略 B、中華民族資產階級的軟弱 C、封建主義的腐朽 D、反動勢力的聯合

3、近代中國社會最主要的矛盾是（Ｂ）

A、地主階級和農民階級的矛盾 B、帝國主義和中華民族的矛盾

C、資產階級和無產階級的矛盾 D、封建主義和人民大眾的矛盾

4、標志著舊民主主義革命向新民主主義革命轉變的重大事件是（Ｂ）A、新文化運動的興起 B、五四運動 C、中國共產黨的建立 D、北伐戰爭

5、中國共產黨第一次明確提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領的會議是（Ｂ）

A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大

6、中國人民的第一個和最兇惡的敵人是（Ａ）

A、帝國主義 B、封建主義 C、官僚資本主義 D、地主豪紳

7、新民主主義革命區別于舊民主主義革命的根本標志是（Ｂ）A、資產階級領導 B、無產階級領導 C、農民階級是主力軍 D、帝國主義是主要敵人

8、中國無產階級最可靠的同盟軍是

（Ａ）

A、農民階級 B、城市小資產階級 C、民族資產階級 D、開明士紳

9、中國革命的基本問題是（Ｂ）A、武裝斗爭 B、農民問題 C、黨的建設 D、領導權問題

10、毛澤東第一次明確提出：“新民主主義”這一命題的著作是（Ｃ）A、《〈共產黨人〉發刊詞》 B、《論政策》 C、《中國革命和中國共產黨》 D、《新民主主義論》第四章(一)單項選擇題

1、新中國建立后，中國社會的性質是（Ｂ）

A、社會主義社會 B、新民主主義社

會 C、資本主義社會 D、具有社會主義和非社會主義兩重因素的社會

2、中國的新民主主義社會是屬于（Ｃ）

A、封建主義體系 B、資本主義體系 C、社會主義體系 D、共產主義體系

3、新民主主義的基本國情，是我們考慮一切問題出發點，這個基本國情是指（Ｂ）

A、中國是一個半殖民地半封建社會

B、中國是一個經濟相當落后的農業國

C、中國是一個脫胎于半殖民地半封建社會的社會主義國家

D、中國處在經濟文化不夠發達的社會主義初級階段

4、新民主主義社會中，處于領導地位的經濟成份是（Ｃ）

A、個體經濟

B、私人和國家資本主義經濟

C、國營經濟

D、合作社經濟

5、過渡時期總路線的主體是（Ａ）A、國家的社會主義工業化

B、私營經濟的國有化

C、個體農業的集體化

D、對個體農業、手工業和資本主義工商業的改造

6、高級形式的國家資本主義是指（Ｄ）

A、委托訂貨 B、統購統銷 C、委托經銷代銷 D、公私合營

7、中國社會主義改造和社會主義建設道路中一個十分突出的特殊性問題是（Ａ）

A、一個落后的農業國的工業化問題 B、農業的社會主義改造間題

C、農業的機械化問題 D、民族資本主義工商業的社會主義改造問題

8、新民主主義向社會主義過渡的經濟條件是（Ｂ）

A、國民經濟的恢復

B、社會主義國營經濟的壯大

C、工商業合理調整的完成 D、社會主義工業化初步基礎的奠定

9、中國向社會主義過渡的物質基礎是（Ｃ）

A、社會主主義國營經濟的壯大

B、新民主主義五種經濟成分的充分發展

C、近代中國資本主義經濟及現代工業的初步發展

D、社會主義改造的完成

10、由新民主主義向社會主義轉變的根本政治條件是（Ｂ）

A、堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想的指導

B、堅持無產階級及其政黨的領導

C、堅持人民民主專政

D、堅持人民代表大會制度

第五章

（一）單項選擇題

1．鄧小平理論的首要的基本的理論問題是（Ａ）

A、什么是社會主義,怎樣建設社會主義

B、社會主義本質論

C、社會主義初級階段論

D、社會主義根本任務說

2、社會主義的根本任務是（Ｄ）A、完善公有制

B、消滅私有制、消除剝削

C、發展社會主義市場經濟

D、發展社會生產力

3、鄧小平提出的社會主義兩大原則是（Ｃ）

A、對內改革和對外開放

B、公有制和按勞分配

C、發展生產力和共同致富

D、建設高度的物質文明和精神文明

4、鄧小平指出,中國解決所有問題的關鍵是要（Ｂ）

A、靠改革開放

B、靠自己的發展

C、靠堅持四項基本原則 D、靠反對霸權主義

5、“三個有利于”標準中,核心是（Ａ）

A、生產力標準 B、經濟發展水平標準

C、綜合國力標準 D、人民生活水平標準

6、社會主義本質論是鄧小平理論的（Ｂ）

A、理論前提 B、核心內容 C、思想基礎 D、精髓

7、正確處理人民內部矛盾的基本方法是（Ａ）

A、用民主的、說服教育的辦法

B、實行“統籌兼顧、適當安排”

C、實行“百花齊放、百家爭鳴”

D、實行民主集中制的辦法

8、中共“八大”提出我國國內的主要矛盾是（Ｄ）

A、生產關系與生產力之間的矛 B、無產階級同資產階級的矛盾C、社會主義道路與資本主義道路的矛盾 D、人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾

9、毛澤東在《關于正確處理人民內

部矛盾的問題》一文中特別指出，工人階級同民族資產階級的矛盾屬于（Ｂ）

A、敵我矛盾

B、人民內部矛盾

C、對抗性矛盾

D、階級對立的階級第六章

（一）單項選擇題

1．黨首次系統提出和闡述初級階段理論的是（C）

A．1978年黨的十一界三中全會 B．1982年黨的十二大 C．1987年黨的十三大 D．1997年黨的十五大

2．一切從我國的實際出發，我國最大的實際就是（D）

A．底子薄，人口多，資源相對不足

B．生產力不發達，教育科技落后

C．社會制度不健全、不完善

D．現在處在并將長期處于社會主義初級階段

3．我國社會主義初級階段的主要矛盾是（Ｂ）

A.經濟政治社會發展之間的不協調

B.人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

C.人口快速增長與資源相對不足之間的矛盾

D.經濟快速增長與地區經濟差距不斷擴大之間的矛盾

4．初級階段我國社會主義現代化建設的中心是（A）

A.經濟建設 B.文化建設 C.黨的建設

第五篇：毛中概論

一、時間的問題

1.鄧小平揭示社會主義本質的科學內涵是在2.3.把提高建設社會主義和諧社會的能力作為加強黨的執政能力建設一項重要內容提出來的會議是十六屆四中全會。

4.為我國進入社會主義初級階段是在1956年 生產資料所有制社會主義改造基本完成。

5.6.“鄧小平理論”概念的提出是在7.8.實事求是正式成為中國共產黨的思想路線是從延安整風運動之后。

二、人物

1.2.1953年12

3.4.第一次提出“馬克思主義中國化”命題的黨的領導人是毛澤東。

5.20世紀30

三、文件

1.毛澤東對中國半殖民地半封建社會的主要特點做了具體分析和論述的是與中國共產黨》。

2.毛澤東對實事求是做了馬克思主義的全新解釋，是在《改造我們的學習》.。

3.“沒有調查，就沒有發言權。文中提出來的。

4.2006年10諧社會若干重大問題的決定》。

5.1995年1月30日，江澤民發表的關于現階段發展兩岸關系，推動祖國和平統一進

程的重要講話是《為促進祖國統一大業的完成而繼續奮斗》。

6.毛澤東首次在下列哪一部文獻中提出來了“新民主主義革命”的概念？ 《中國革

命與中國共產黨》。

7.1978年12月，鄧小平在中共中央工作會議上發表了著名講話，為黨的十一屆三中全會召開作了重要的思想上和理論上的準備，這篇講話的題目是《解放思想，實事求是，團結一致向前看》。

8.在黨的歷史上第一次明確提出思想路線的概念的著作是《反對本本主義》。

四、知識點

1.鄧小平對黨的思想路線最突出的貢獻是（把“解放思想”作為思想路線的新范疇）。

2.黨的思想路線是（一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理

和發展真理）。

五、簡答：

1.周恩來將我們黨提出的一系列和平解決臺灣問題的思想、政策和主張歸納為“一綱

四目”。

a)“一綱”即臺灣必須統一于中國。

b)“四目”為：

1)臺灣回歸祖國后，除外交必須統一于中央外，多有軍政大權、人事安排等

悉委于蔣。。

2)所有軍政及建設經費不足之數悉由中央撥付。

3)臺灣的社會改革可以從緩。

4)互約不派特務，不做破壞對方團結之舉。

六、論述

1.如何促進國民經濟又好又快發展？

1)（為什么強調）國民經濟又好又快發展，要求“好”與“快”有機結合a)提出國民經濟又好又快發展，是以改革開發以來我國經濟發展取得的舉世矚

目的重大成就為前提的。

b)提出國民經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。

c)提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。

2)提高自主創新能力，建設創新型國家。

a)創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。黨的十七大

進一步支出，提高自主創新能力，建設創新型國家，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。

b)創新型國家，是指將科技創新作為國家基本戰略，大幅度提高科技創新能力，從而形成強大的國家競爭優勢。

c)自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來。

3)轉變經濟發展方式，堅持走中國特色新型工業化道路。

a)堅持走中國特色新型工業化道路，就是堅持以信息化帶動工業化，以工業化

促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化路子。

4)建設社會主義新農村。

a)十六大，建設社會主義新農村的總要求，即生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。

5)統籌區域發展。

6)建設資源節約型、環境友好型社會。

a)資源節約型社會，是指以能源資源高效率利用的方式進行生產、以節約的方

式進行消費為根本特征的社會。以節約使用能源資源和提高能源資源利用效率為核心，以節能、節水、節材、節地、資源綜合利用為重點，以盡可能小的資源消耗，獲得盡可能大的經濟和社會效益，從而保障經濟社會的可持續發展。

b)環境友好型社會，是人與自然和諧發展的社會，通過人與自然的河蟹來促進

人與人、人與社會的和諧。以遵循自然規律為核心，以綠色科技為動力，堅持保護優先、開發有序，合理進行功能區劃分，倡導環境文化和生態文明，追求經濟、社會、環境協調發展的社會體系。