第一篇：毛概論文選題（大全）

1、論毛澤東思想形成的社會歷史條件

2、論毛澤東思想的歷史地位和當(dāng)代意義

3、論毛澤東思想的活的靈魂

4、論毛澤東思想與民族創(chuàng)新精神

5、論毛澤東思想是中國化的馬克思主義

6、論馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗及啟示

7、論毛澤東的新民主主義社會理論

8、毛澤東思想的確立和再確立及其意義

9、論毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶

10、論毛澤東的創(chuàng)新思想及其創(chuàng)新思維特征

11、毛澤東對中國特色社會主義道路與理論的探索和貢獻(xiàn)

12、論毛澤東黨建思想在馬克思主義建黨史上的地位

13、論毛澤東的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想

14、中國共產(chǎn)黨對中國革命性質(zhì)和前途探索始末

15、論新民主主義革命時期黨內(nèi)“左”、右傾錯誤及其根源

16、新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨處理農(nóng)民問題的基本經(jīng)驗

17、新民主主義革命勝利的歷史必然性論析

18、新民主主義社會是中國向社會主義社會過渡的必經(jīng)階段

19、中國人民選擇社會主義的歷史必然性論析

20、毛澤東社會主義觀的歷史考察

21、社會主義基本矛盾學(xué)說的內(nèi)容及其重要意義

22、論毛澤東探索中國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的貢獻(xiàn)

23、論毛澤東的農(nóng)業(yè)合作化思想

24、論毛澤東對中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的探索

25、論毛澤東的人民觀

26、論毛澤東的人本思想

27、論毛澤東加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的思想與實踐

28、論建國后毛澤東的國際戰(zhàn)略思想

29、論毛澤東對外開放思想的時代特征

30、毛澤東經(jīng)濟(jì)思想述評

31、毛澤東軍事思想要論

32、論毛澤東社會主義時期的教育思想

33、毛澤東“三個世界”理論評述

34、毛澤東思想與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系

35、讀《中國社會各階級的分析》有感

36、讀《新民主主義論》有感

37、讀《論持久戰(zhàn)》有感

38、讀《論十大關(guān)系》有感

39、讀毛澤東詩詞有感

7、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

8、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的原因的調(diào)查與分析

9、XXX市（地區(qū)）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

10、關(guān)于落后文化在農(nóng)村的現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查與分析

11、關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題的調(diào)查與分析

12、XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師工作與生活狀況的調(diào)查與分析

13、關(guān)于XXX市（地區(qū)）農(nóng)村土地承包糾紛情況的調(diào)查與分析

14、關(guān)于XXX市（地區(qū)、縣）農(nóng)村干部及群眾法律意識的調(diào)查與分析

15、關(guān)于農(nóng)村人口流動的調(diào)查與分析

16、電視廣告對人們消費(fèi)觀念的影響的調(diào)查與分析

29、城鄉(xiāng)居民防火意識調(diào)查與思考

30、關(guān)于農(nóng)村家庭暴力問題的調(diào)查與思考

31、大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受力調(diào)查與分析

32、XXX大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查

33、XXX 大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

34、關(guān)于XXX高校貧困生現(xiàn)狀調(diào)查

35、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查與分析

36、XXX高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查與分析

37、XXX大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析

39、大學(xué)生的安全意識和安全問題的調(diào)查與思考

40、大學(xué)生理財能力調(diào)查與分析

41、大學(xué)生入黨動機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析

42、大學(xué)生宿舍文化（或流行文化）現(xiàn)象調(diào)查與分析

43、大學(xué)生上網(wǎng)狀況的調(diào)查與分析

44、大學(xué)生思想狀況的調(diào)查與分析

45、大學(xué)貧困生狀況的調(diào)查與分析

46、大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

47、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查與分析

48、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)查與分析

49、大學(xué)生婚戀觀調(diào)查與分析

50．大學(xué)生當(dāng)挑糞工——談當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變與自我價值的實現(xiàn)

從全球氣候異常談貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性——電影《2012》引發(fā)的思考

2009年各省GDP含金量排名出爐的啟示——堅持走科學(xué)發(fā)展之路

科學(xué)發(fā)展觀在交通行業(yè)的貫徹與落實——基于火車票實名制的考察

低碳經(jīng)濟(jì)——科學(xué)發(fā)展觀貫徹與落實的新領(lǐng)域

始終做到“三個代表”，堅持引領(lǐng)“科學(xué)發(fā)展”

重慶掃黑除惡風(fēng)暴引發(fā)的思考

從完善個人收入分配制度看“做大蛋糕”與“合理分配蛋糕”的辯證關(guān)系

房價上漲的腳步如何停下來——談?wù)暧^調(diào)控的必要性和緊迫性

從“富人吃菜、窮人吃肉”的現(xiàn)象談?wù)c市場在商品價格上的博弈

構(gòu)建公平正義的社會主義和諧社會——從分好社會財富“蛋糕”談起

從溫家寶總理提出“創(chuàng)造條件讓人民批評政府”看人民當(dāng)家作主的權(quán)利

讓人民生活更有尊嚴(yán)——談打造服務(wù)型政府的現(xiàn)實意義

社會主義民主制度框架下的婦女維權(quán)

從房價上漲看社會主義初級階段主要矛盾

從“兩會”看我國政治制度的發(fā)展和完善

論鄧小平理論的全球化視野及其在21世紀(jì)的歷史地位

鄧小平理論與21世紀(jì)中國社會主義

論鄧小平理論與毛澤東思想之間的繼承與發(fā)展關(guān)系

論鄧小平理論創(chuàng)新的基本特點(diǎn)

社會主義的歷史進(jìn)程與鄧小平理論

毛澤東、鄧小平治國方略比較研究

淺論鄧小平對當(dāng)今時代主題的科學(xué)判斷

論鄧小平的外交戰(zhàn)略思想

淺析鄧小平獨(dú)立自主的和平外交政策

論鄧小平的民主政治思想

論鄧小平制度建設(shè)思想

論鄧小平對新時期執(zhí)政黨建設(shè)理論的探索

論鄧小平依法治國思想

試論鄧小平對我國政治體制改革的歷史貢獻(xiàn)

試論鄧小平統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的現(xiàn)實意義

論鄧小平對社會主義社會基本矛盾理論的創(chuàng)新發(fā)展

鄧小平小康社會思想探析

社會主義初級階段所有制結(jié)構(gòu)的必然性芻議

關(guān)于生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)分配的幾點(diǎn)思考

論鄧小平優(yōu)先發(fā)展教育的思想

淺論鄧小平的科教興國思想

社會主義市場經(jīng)濟(jì)與社會主義精神文明建設(shè)

社會主義市場經(jīng)濟(jì)與民主政治探析

社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的效率與公平關(guān)系探析

論鄧小平對于資本主義的科學(xué)認(rèn)識

論鄧小平利用資本主義的思想

談?wù)勆鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別

社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的理論和政策創(chuàng)新

淺論構(gòu)建適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的文化體系

全球化與鄧小平的開放理論

淺析我國的對外開放戰(zhàn)略

“一國兩制”產(chǎn)生的歷史背景芻議

論鄧小平的實踐品格與批判精神

黨的先進(jìn)性建設(shè)的歷史進(jìn)程和主要經(jīng)驗

加強(qiáng)文化建設(shè)與全面建設(shè)小康社會

按照“三個代表”要求加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)

社會主義核心價值體系的內(nèi)涵

論科學(xué)發(fā)展觀與社會主義本質(zhì)的內(nèi)在統(tǒng)一

論中國新型工業(yè)化道路的選擇

科學(xué)發(fā)展觀的形成、內(nèi)容和意義

論構(gòu)建社會主義和諧社會

科學(xué)理解社會主義和諧社會

“三個代表”與建設(shè)社會主義政治文明

如何理解“以人為本”

牢固樹立中國特色社會主義共同理想

關(guān)于XXX市（縣)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)近年來取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查與分析關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))建立和完善社會保障體系所取得的成效、經(jīng)驗及存在問題的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的原因的調(diào)查與分析

XXX市（地區(qū)）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

關(guān)于落后文化在農(nóng)村的現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查與分析

關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題的調(diào)查與分析

XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師工作與生活狀況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（地區(qū)）農(nóng)村土地承包糾紛情況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（地區(qū)、縣）農(nóng)村干部及群眾法律意識的調(diào)查與分析 關(guān)于農(nóng)村人口流動的調(diào)查與分析

電視廣告對人們消費(fèi)觀念的影響的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查與研究

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度實行情況的調(diào)查與分析 關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))村民（居民）自治組織選舉狀況的調(diào)查與分析 關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民醫(yī)療保障狀況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))基層黨組織建設(shè)狀況的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民工問題調(diào)查與分析

關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村社會治安狀況調(diào)查與分析

ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村火葬普及情況調(diào)查報告

ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查報告

ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查報告

城鄉(xiāng)居民防火意識調(diào)查與思考

關(guān)于農(nóng)村家庭暴力問題的調(diào)查與思考

大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受力調(diào)查與分析

XXX大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查

XXX 大學(xué)生價值取向的調(diào)查與分析

關(guān)于XXX高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查與分析

XXX高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查與分析

XXX大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析

關(guān)于家長和學(xué)生對教育高消費(fèi)看法的調(diào)查與分析

大學(xué)生的安全意識和安全問題的調(diào)查與思考

大學(xué)生理財能力調(diào)查與分析

大學(xué)生入黨動機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析 大學(xué)生宿舍文化（或流行文化）現(xiàn)象調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)生上網(wǎng)狀況的調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)生思想狀況的調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)貧困生狀況的調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)生婚戀觀調(diào)查與分析

廣西師范大學(xué)學(xué)生戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

第二篇：毛概論文選題參考

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》期中論文選題

（供參考）

一、選題說明及寫作要求：

選題方向不等同論文題目，具體題目自擬。選題后面括號里是提示，可以選取某一方面寫作，當(dāng)然也可按照自己的思路寫作。選題方向是參考，也可選擇本課程范圍內(nèi)自己感興趣的問題。寫作時應(yīng)多查閱相關(guān)論文，但要有自己見解。

建議：因為宏觀的理論問題需要深厚的理論功底，你如果不具備這樣的理論功底，你會把握不住論題，無法很好分析。所以，建議可參考附件題目來確定選題，選題不要過大，最好限定一下、具體一些。比如，就一個大方面的某一個問題、某一個側(cè)面展開分析，即“以小見大”，效果可能更好。并且建議最好選擇自己所熟悉的內(nèi)容。

要求：

1、論文的字?jǐn)?shù)1000—1500字之間即可（當(dāng)然你如果能夠多寫、多分析更好）。

2、不要照抄教材，不要象回答問題的寫法。我們不是一般的作業(yè)和考試，所以，不要象回答簡答題和問答題那樣去原封不動的抄教材，而應(yīng)該從多方面廣泛的尋求你所確定的論題的理論與資料，并加以融會貫通和自我消化，最好能理論與實際結(jié)合才能有所收獲，取得好的效果。最好圍繞論題層層展開分析，把問題分析深，分析透。

3、課程論文必須圍繞主題闡述自己的思考和觀點(diǎn)，有一定的見解。

4、關(guān)于抄襲問題。各位同學(xué)可以借鑒其它的理論分析文章，借用其中一定的觀點(diǎn)和方法（參考文獻(xiàn)要注明出處），但是，一定要加以消化，融入自己的觀點(diǎn)和分析，絕對不可以完全照搬，一旦發(fā)現(xiàn)，按零分處理。希望同學(xué)們通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠了解中國的國情，并理解我國的改革開放和今天實行的大政方針，能夠有所收獲、有所提高。

二、以下題目僅為參考： 1.毛澤東思想與當(dāng)代大學(xué)生 2.論毛澤東思想與民族創(chuàng)新精神 3.論毛澤東思想是中國化的馬克思主義 4.論馬克思主義中國化的歷史經(jīng)驗及啟示 5.論毛澤東的新民主主義社會理論

6.論毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶 7.論新民主主義革命興起的社會歷史條件

8.論新民主主義革命時期黨內(nèi)“左”、右傾錯誤及其根源 9新民主主義革命時期中國共產(chǎn)黨處理農(nóng)民問題的基本經(jīng)驗 10.新民主主義革命勝利的歷史必然性論析

11.新民主主義社會是中國向社會主義社會過渡的必經(jīng)階段 12.中國人民選擇社會主義的歷史必然性論析 13.毛澤東社會主義觀的歷史考察

14.社會主義基本矛盾學(xué)說的內(nèi)容及其重要意義 15.論毛澤東加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的思想與實踐 16.毛澤東思想與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系 17.論鄧小平的社會主義觀

18.論鄧小平理論與毛澤東思想之間的繼承與發(fā)展關(guān)系 19.論社會主義的本質(zhì)與人的全面發(fā)展 20.論鄧小平社會主義本質(zhì)論的實踐性特征

21.論“三個代表”重要思想形成的時代背景和社會歷史條件 22.“ 三個代表 ”重要思想的時代特征及其現(xiàn)實意義 23.論科學(xué)發(fā)展觀與社會主義本質(zhì)的內(nèi)在統(tǒng)一 24.“三個代表”與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

25.“三個代表”重要思想與大學(xué)生的理想信念教育

26.科學(xué)發(fā)展觀方面（農(nóng)民問題、農(nóng)村問題、農(nóng)業(yè)問題、環(huán)境問題、資源問題、教育問題、社會保障問題、就業(yè)問題、住房問題等）

27.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面（加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切性、途徑等，自主創(chuàng)新作為國家發(fā)展戰(zhàn)略核心的意義、促進(jìn)自主創(chuàng)新的途徑等、新農(nóng)村建設(shè)的思考）28.政治體制改革方面(行政體制改革是政治體制改革的重要內(nèi)容、人民代表大會制度的完善、公民有序政治參與的意義與途徑、反腐敗的制度建設(shè)、人民知情權(quán)參與權(quán)表達(dá)權(quán)監(jiān)督權(quán)實現(xiàn)的途徑)29.文化建設(shè)方面（我國的國家文化軟實力如何體現(xiàn)、中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、提高全民道德素養(yǎng)的途徑）

30.和諧社會方面（和諧社會與民生問題、協(xié)調(diào)利益關(guān)系與構(gòu)建和諧社會、社會公平與和諧社會、我國的收入分配問題）31.中國特色社會主義建設(shè)理論“特”在哪里？ 32.論鄧小平理論與毛澤東思想之間的繼承與發(fā)展關(guān)系

第三篇：《毛中概論》實踐選題

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生 思想政治理論課實踐教學(xué)社會調(diào)查指導(dǎo)選題

1.農(nóng)村醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2.關(guān)于建設(shè)和諧大學(xué)校園的調(diào)查與分析

3.關(guān)于農(nóng)村教育教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

4.進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查與研究

5.對紅色旅游資源進(jìn)校園情況的調(diào)查研究

6.本地區(qū)養(yǎng)老問題調(diào)查與研究

7.人的日常行為、公德意識與環(huán)境（自然）的關(guān)系及對策分析

8.城鄉(xiāng)的傳統(tǒng)道德（風(fēng)俗習(xí)慣）與法律或現(xiàn)代意識的矛盾沖突研究

9.社會企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析

10.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村普及九年義務(wù)教育情況及分析

11.新農(nóng)村建設(shè)問題研究

12.關(guān)于某社區(qū)、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查

13.×××地區(qū)市民保險意識的調(diào)查

14.×××社區(qū)建設(shè)方面的調(diào)查

15.某地(城鎮(zhèn)、街道、社區(qū))積極推動下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查

16.××地區(qū)高校學(xué)生校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查與分析

17.關(guān)于市民對創(chuàng)建文明城市的關(guān)注度和參與度調(diào)查

18.社會轉(zhuǎn)型時期青年倫理價值觀的狀況調(diào)查

19.農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移情況及其原因調(diào)研分析

20.關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的調(diào)查與研究

21.關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查與分析

22.關(guān)于大學(xué)生在校期間課余時間分配的調(diào)查分析

23.大學(xué)生參加校園活動及社會實踐情況調(diào)研

24.引起當(dāng)代青少年“網(wǎng)癮”現(xiàn)象的原因調(diào)查

25.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀探究

26.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首選職業(yè)的調(diào)查與分析

27.當(dāng)代大學(xué)生心理壓力的調(diào)查與分析

28.當(dāng)代大學(xué)生榮辱觀的調(diào)查與分析

29.大學(xué)生關(guān)注“兩會”情況調(diào)查

30.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀調(diào)查

31.當(dāng)代大學(xué)生財富觀調(diào)查

32.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查

33.大學(xué)生與父母關(guān)系及成因調(diào)查

34.手機(jī)和電腦對當(dāng)代大學(xué)生影響調(diào)查

35.關(guān)于大學(xué)生勞動觀念的調(diào)查與分析

36.關(guān)于大學(xué)生為人民服務(wù)意識的調(diào)查與分析

37.關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查與分析

38.關(guān)于大學(xué)生艱苦奮斗意識的調(diào)查與分析

39.大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研

40.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的的調(diào)查與研究

41.關(guān)于家風(fēng)、家教的調(diào)查

42.關(guān)于家庭頂梁柱的調(diào)查

43.關(guān)于中國式過馬路的調(diào)查

注: 以上選題僅供參考，學(xué)生可任選一題，也可結(jié)合與大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)所涉及的內(nèi)容有關(guān)的課題自擬調(diào)查主題。

第四篇：毛概論文中國夢我的夢

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論

課程論文

論文名稱：

中國夢 我的夢

年級專業(yè)：

自動化1003班 學(xué)生姓名：

學(xué) 號：

評閱教師：

提交時間： 2012—2013—2

中國夢 我的夢

摘要：中共最高領(lǐng)導(dǎo)層-------中央政治局常務(wù)委員會七位成員2012年11月29日集體出現(xiàn)在國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。新任總書記習(xí)近平定義中國夢：實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想一定能實現(xiàn)。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。中國夢的實現(xiàn)離不開當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該共同努力實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)我們共同的夢。

摘要：中國夢

實現(xiàn)

我之夢

奮斗

2013年春天的兩會，因為夢想變得飛揚(yáng)熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如認(rèn)為，全面建成小康社會是21世紀(jì)頭20年的“中國夢”。這是實現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國夢”和后百年“中國夢”的最重要的一個發(fā)展階段。習(xí)近平重申了十八大報告中的兩個“一定能”，即：到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。引人注目的是，他進(jìn)而提出第三個“一定能”------中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。

1、中國夢的實現(xiàn)離不開堅定的精神支柱

當(dāng)今，“中國夢”是最震撼人心的華夏之聲和高昂旋律，在中華大地上引起了空前的共振共鳴。實現(xiàn)“中國夢”離不開堅定的精神支柱，這種精神支柱就是——愛國。

愛國，是每個中國人最起碼、也是最重要的精神。愛國，就是把個人的全部情感深扎在生我養(yǎng)我的這片土地，甘愿為她付出、甘愿為她犧牲；就是把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給愛我養(yǎng)育我的這片沃土，為富強(qiáng)中國而奮斗、為美麗中國而拼搏。真正愛國，就要把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊緊連在一起，把自己的榮辱和祖國的榮辱緊緊連在一起。愛國絕不只是那些豪言壯語，關(guān)鍵看實實在在的行動，大道其行、天下為公，顧全大局、國家至上，熱愛團(tuán)結(jié)、維護(hù)統(tǒng)一，是愛國；忠于事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，勤勉敬業(yè)、踏實工作，遵紀(jì)守法、文明誠信，也是愛國精神生動具體的實踐體現(xiàn)。愛國不分精英和草根，無關(guān)力大與力小，每個中國人都是“夢之隊”的一員，關(guān)鍵看是不是矢志不移、是不是滿懷真誠、是不是傾心付出。

2、中國夢的基本內(nèi)涵

這里，鮮明地規(guī)定了中國夢的本質(zhì)屬性。就是要體現(xiàn)中國夢是人民的夢這一屬性。在依靠人民、造福人民中實現(xiàn)偉大的夢想。它既是一個關(guān)系人心向背、政權(quán)興亡的根本政治問題，又是一個檢驗我們黨是否真正尊重經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律、是否真正尊重人民群眾歷史主體地位的標(biāo)準(zhǔn)。

鮮明地彰顯了中國夢的奉獻(xiàn)情懷。就是不僅要造福中國人民，也要有利于世界的文明進(jìn)步。從孔子提出“天下為公”、“社會大同”思想，到康有為的《大同書》、孫中山的“振興中華”口號；從毛澤東關(guān)于“中國應(yīng)當(dāng)對人類有較大的貢獻(xiàn)”的重要思想、鄧小平關(guān)于“為人類做更多的事情”的雄心壯志，到今天總書記提出的要惠及世界的“中國夢”。一種“奉獻(xiàn)于人類”的偉大情懷在這里一脈相延，一個偉大民族“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”的優(yōu)秀文化心理在這里閃耀。中國夢，是世界和平夢、人類和諧夢。習(xí)總書記的“中國夢”思想觀，寄托著中國共產(chǎn)黨人永不褪色的記憶，是中華民族核心價值理念在當(dāng)今時代的新發(fā)展、新貢獻(xiàn)。彰顯著中國共產(chǎn)黨人的博大胸懷，彰顯著中華民族的氣度。

3、中國門的實現(xiàn)離不開正確的定位和方向

夢想是引領(lǐng)成功的風(fēng)帆。當(dāng)夢想成為一個國家、一個民族的清晰思想和堅定信念，就會成為一種神圣的國家意志、民族意志，化作不可抗拒的變革社會的偉大力量，并創(chuàng)造出令世界景仰和稱頌的人間奇跡。很顯然，中國夢正是這樣一種偉大的精神力量。牢牢把握“中國夢”的基本內(nèi)涵，中華民族心往一塊想，勁往一處使，就會聚起強(qiáng)大的正能量，就能夠有力地托舉起偉大的中國夢

實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。它是實現(xiàn)中國夢的必由之路，也是一條被實踐證明了中國發(fā)展的正確道路。總書記指出：實現(xiàn)中國夢就必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量，這三個必須深刻闡明了實現(xiàn)中國夢的正確方向，是我們圓夢實踐的行動指南。

牢牢把握中國夢的發(fā)展方向，必須始終弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這是中國精神的具體體現(xiàn)和豐富內(nèi)涵。中國夢之所以具有強(qiáng)大的吸引力和感召力，就在于她絕非僅僅是物質(zhì)財富的創(chuàng)造，而是包涵人的精神、道德提升在內(nèi)的高遠(yuǎn)理想目標(biāo)。她不僅生動形象地展示了我們國家和民族的美好前景，也集中反映了社會主義核心價值體系的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了國家價值、社會價值和個人價值的完美融合。所以，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，要大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，構(gòu)筑人們實現(xiàn)中國夢的精神支柱。要在全社會大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，引導(dǎo)人民自覺的建設(shè)社會主義核心價值觀，自覺的追求和實踐中國夢所蘊(yùn)涵的價值理念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，在更加自信、更加自覺，奮力自強(qiáng)中實現(xiàn)偉大的夢想。

4、中國夢的實現(xiàn)離不開我們新一代的努力

國有夢，國人亦有夢

奮發(fā)圖強(qiáng)，改革創(chuàng)新，是實現(xiàn)中國夢不竭的動力源泉和必由之路。當(dāng)今中國，改革開放進(jìn)入攻堅階段，深層次矛盾不斷涌現(xiàn)。面臨前進(jìn)路上的挑戰(zhàn)和矛盾，封閉僵化不行、改旗易幟不通，唯有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷闖出新天地、求得新作為、開創(chuàng)新局面。

奮斗是成就事業(yè)的基石，唯有奮斗才能踏進(jìn)夢想之門，要改革就要有奮斗，就要敢為人先、敢闖新路，而不是等路探通了、橋架好了再過河；堅韌是成就事業(yè)的保證，唯有堅韌不拔的奮斗才能踏進(jìn)夢想之門，要改革就要堅持，認(rèn)定的道路要堅定不移地往前走、看清的事情要一以貫之地往下抓，“踏石留印，抓鐵有痕”，不因挫折而動搖、不因困難而放棄；實干是成就事業(yè)的關(guān)鍵，惟有實干才能踏進(jìn)夢想之門，要改革就要埋頭苦干，努力把藍(lán)圖付諸于實踐，把夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，紙上談兵、坐而論道，再好的夢想也只能是幻想或空想。

5、把祖國夢當(dāng)做自己的夢

夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我之夢。此刻，夢已起航，心亦飛翔。

我們是祖國未來的希望，是早上的太陽，是祖國的花朵。我們的成長關(guān)乎國家未來的命運(yùn)與發(fā)展。一群為夢而生，一群不屈不撓，一群龍的傳人：們胸中流淌著沸騰千年的熱血，從歷史走來；他們踏著孔孟文化的浪潮，從歷史走來；他們帶著修身治國平天下的夢想，走向世界；他們不屈于列強(qiáng)的鐵蹄蹂躪，為民族求存之夢而拼搏；扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執(zhí)著探索，為實現(xiàn)民族崛起而

梁啟超在《少年中國說》中說：“中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，??，美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

中國夢是為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，作為祖國未來的接班人。我們要做的就是做好當(dāng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，保持自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的精神，腳踏實地的做好每一件事。因為21世紀(jì)的競爭就是科技與經(jīng)濟(jì)的競爭。作為新生的后備軍，我們要用知識來武裝自己。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。實施科教興國戰(zhàn)略，有助于實現(xiàn)兩個根本性轉(zhuǎn)變，調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，開拓新的市場空間，極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。然而，我們當(dāng)代大學(xué)生是當(dāng)前主要受教育的對象，其未來關(guān)乎國運(yùn)。

實現(xiàn)“中國夢”需要我們勇?lián)姑⒖炭鄬W(xué)習(xí)。空談?wù)`國、實干興邦。青年學(xué)生要仰望星空、腳踏實地，勇敢面對“人間正道是滄桑”的今天，抓住在校學(xué)習(xí)的黃金時期，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敏于創(chuàng)新，用青春和智慧驅(qū)散阻礙、笑對困難，為早日實現(xiàn)“長風(fēng)破浪會有時”的美好明天，托起“中國夢”不斷努力。要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

我生在中國，長在中國，站在中華五千年的歷史的土地上，為之激動，為之憂傷，為之悲憤，為之驕傲，也曾為之食不能安，夜不能寐，中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。

“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊！”每當(dāng)我讀到這句話時都很感動，甚至眼淚都要落了下來，我們只有努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，稱為世界精英，才能更好地為國家和民族區(qū)做貢獻(xiàn)。中國夢的大門正氣勢磅礴地開啟，但通向中國夢的道路注定會充滿艱辛和坎坷曲折。我們有理由相信，有了強(qiáng)大的中國精神作支撐，走在圓夢道路上人人會更加堅定自信，步伐會更加鏗鏘有力。我們也堅信，中國夢的奮斗目標(biāo)，必將成為中國人增強(qiáng)民族自信、凝聚中國力量、展現(xiàn)中國波瀾壯闊的輝煌歷程，必將成為中華民族和世界人類歷史上又一座不朽的精神豐碑。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：毛概選題

08二教

土木二班

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改革開放30年來家鄉(xiāng)住房條件的變化

——以南京市棲霞區(qū)為例