第一篇：教師管理制度

教

師

管

理

制

度

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)

目錄

1、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作制度……………………………1

2、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師學(xué)習(xí)會議制度……………………… 2

3、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 ………………………3

4、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)制度 ………………………4

5、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)考核制度 ………………………5

6、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師辦公制度 ………………… …………7

7、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考勤制度 ……………………………8

8、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)德育管理制度 ……………………………9

9、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任與家長聯(lián)系制度 ………………10

10、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)家長會制度 ……………………………11

11、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)校園管理制度 ……………………………12

12、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育衛(wèi)生工作制度………………………13

13、楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師培養(yǎng)制度………………………14

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作制度

一、學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校總的要求和本班實際情況，制定班主任計劃，確定本學(xué)期的基本任務(wù)和要求，工作的具體內(nèi)容，措施和時間等。

二、通過多種形式了解和研究學(xué)生，做到心中有數(shù)，有的放矢，因勢利導(dǎo)，防微杜漸把思想工作做深、做細、做活，培養(yǎng)優(yōu)秀班集休，教育學(xué)生做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

三、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生思想，學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育，正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，使其樹立信心，捉高各門功課的成績。

四、堅持疏導(dǎo)的方針，滿腔熱情，循循善誘，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴禁休罰和變相體罰。

五、與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強思想教育工作。

六、組織和指導(dǎo)本班的文體衛(wèi)生活動，促進學(xué)生身體身心健康。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師學(xué)習(xí)、會議制

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一、政治學(xué)習(xí)：

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時事政治、法律法規(guī)，不斷提高自己的政治覺悟，做到和黨中央保持高度一致。

2、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，保證每周政治學(xué)習(xí)四小時，要認真學(xué)習(xí)，細心領(lǐng)會，保證質(zhì)量。

3、要發(fā)揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，理論與實踐相結(jié)合，用教育理論指導(dǎo)自己的行為，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、積極參加教研組、學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)活動，要認真學(xué)習(xí)、勤于動腦、積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的看法。

2、為了提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)自己的具體情況有針對性的自修，每周不少于三小時，要寫出學(xué)習(xí)筆記。

3、要認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。

三、會議制度：

1、全體教職員工必須按時參加學(xué)校召開的各種會議。

2、凡參加會議的成員，必須按規(guī)定時間、地點到會，不遲到、早退，因事、因病不參加會議時，須經(jīng)學(xué)校批準。

3、會議須有目的、有計劃，不開無準備的會，保證會議質(zhì)量。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、由教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式。

二、提高認識，自覺學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，更新知識，改革方法，提高教學(xué)水平。

三、每周周四晚為業(yè)務(wù)研究學(xué)習(xí)時間。

四、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：（1）教學(xué)大綱。

（2）新教學(xué)思想、教學(xué)理論、改革經(jīng)驗。（3）學(xué)習(xí)教學(xué)“五項”基本功。

五、學(xué)習(xí)要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，出經(jīng)驗、出成果。

六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期期末，由教導(dǎo)處組織檢查評比。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)制

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教職工政治學(xué)習(xí)教育是加強師德建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施教師職業(yè)道德規(guī)范的一項基礎(chǔ)工作，是全面提高教職工隊伍素質(zhì)、樹立師德形象的中心環(huán)節(jié)。因此，對教職工的政治學(xué)習(xí)提出如下要求：

一、教職工政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容是：

1、黨的基本路線、基本知識，2、國家的大政方針及教育理論、法規(guī)。

3、關(guān)于“社會主義、愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神、講文明樹新風(fēng)”等教育材料。

4、學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)樹立師德形象的內(nèi)容和文章。

5、進行職業(yè)紀律、組織紀律、群眾紀律、政治紀律的學(xué)習(xí)教育。

二、政治學(xué)習(xí)教育的主要形式是：

教研組見周二晚組織本組教師學(xué)習(xí)一次，學(xué)校至少每月舉行一次。學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為副。

三、教職工政治學(xué)習(xí)應(yīng)力求有針對性，講究及時性、系統(tǒng)性，并注重不同層次地進行。

四、建立自學(xué)筆記，注重學(xué)習(xí)效果。每次學(xué)習(xí)力求記筆記、寫心得體會，并理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐。集體學(xué)習(xí)，應(yīng)有專人做好記錄。楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)考核制度

一、每學(xué)期末進行一次教師師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實施。

二、師德分由教師自評、小組評、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評三部分組成，其中教師自評占20%，小組評占50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。

三、教師自評：根據(jù)《中小學(xué)教師師德考核細則》逐項對照打分。

四、小組評：任課教師以所在教研組為小組，由組長組織本室全體教師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校教師打分。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括德育負責(zé)人對全校教師進行打分。

六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。

七、教師師德考核得分：教師自評、小組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項得分，按各項所占比例計算出實得分，然后把各項實得分合計為考核最后得分。

八、如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。1.體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會上造成影響的。

2.教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到上級領(lǐng)導(dǎo)部門 楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師辦公制度

1．全體教職工應(yīng)嚴格遵守作息制度，不遲到或早退。

2．工作時間內(nèi)，不論在辦公室還是在教學(xué)場室，都應(yīng)認真做好本職工作，講究工作效益，不竄崗，不做妨礙、影響他人工作的事，不干私活，不上網(wǎng)玩游戲，不上網(wǎng)察看與工作無關(guān)的資料。

3、辦公室內(nèi)嚴禁聚堆閑聊、大聲喧嘩、爭執(zhí)吵鬧。生活上的事不能無故帶到工作崗位上完成。

4、教師辦公室是教師為教育學(xué)生而用心工作的有正氣的儒雅之場所，非禮儀接待室，非企業(yè)作坊，因此教師上班時間內(nèi)，工作要嚴謹有序，積極投入工作或?qū)W習(xí)中，不能把辦公室作為休閑的作坊：如邊聽音樂邊辦公，帶著耳機看報刊雜志，在辦公室泡功夫茶，在學(xué)生、家長面前隨便吃零食等。

5、服從分工，對學(xué)校分配的日常工作要盡職盡責(zé)做，凡是所分配的崗位工作落實檢查到位，領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人督促檢查。

6．辦公要認真履行請假制度。

7．除學(xué)生到辦公室問問題、協(xié)助教師工作外，要求學(xué)生不隨便進辦公室。提倡課余時間找學(xué)生談話，解決問題。

8．文明辦公，辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)擺放有序，公共物品用后歸還原處。不隨便使用他人的辦公用品，未經(jīng)許可不得翻動他人辦公桌上物品。

9．講究衛(wèi)生，保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑。辦公室負責(zé)人安排值周或值日教師，負責(zé)監(jiān)督管理辦公室人員辦公習(xí)慣，每天做好檢查記錄，每天上班打掃衛(wèi)生；節(jié)約水電，愛護公物，最后離開辦公室要關(guān)窗、關(guān)空調(diào)、關(guān)飲水機、關(guān)電腦、熄燈、鎖門。損壞公物要賠償。發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)不良習(xí)慣要公開批評，出現(xiàn)重犯的教師，按師德不良處理。

10、除行政領(lǐng)導(dǎo)外，上課一律不得帶手機進入課室。行政領(lǐng)導(dǎo)佩戴的手機一定只能調(diào)至震動狀態(tài)，并且不能掛在胸前或?qū)W(xué)生視覺有影響的位臵。非緊急電話不能接聽，接聽緊急電話時要妥善安排學(xué)生進入練習(xí)或自習(xí)狀態(tài)。

11、提倡資源共享政策，不得私自印刷資料。有需要打（復(fù)）印極少量的私人非工作資料，未經(jīng)行政批準，不得打（復(fù)）印。

12、任何時候，不得利用學(xué)校資源進行有償輔導(dǎo)。未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，不得私自開輔導(dǎo)班。

13、收費是最敏感的問題，只有經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，考慮成熟后，才能委托教師或部門負責(zé)人執(zhí)行收費。一切收費都要記帳，重要的收費要支付收據(jù)。任何人不得擅自收費，違者從嚴從重處理。

14、領(lǐng)用學(xué)校的辦公資源，全部要做好登記，凡是因私借用的，必須寫書面借條，經(jīng)后勤領(lǐng)導(dǎo)批準后，方可執(zhí)行。遺失照價賠償。

15、學(xué)校一切資源不得隨意外流，報廢材料、廢紙等

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考勤制度

一、請假

1、教職工要自覺堅守工作崗位，有事請假，不請假外出15分鐘以上者，按早退處理，超過30分鐘的按曠工處理。

2、請假三天以內(nèi)者由校長批準。三天以上一周以內(nèi)者由校長簽字到學(xué)區(qū)請假，一周以上須由校長、站長簽字到教育局請假，準假并回校向領(lǐng)導(dǎo)報告后方可離校。

3、外出學(xué)習(xí)、開會的必須經(jīng)校長同意后方可離校。

二、考勤

1、遲到（早退）半小時以內(nèi)記遲到（早退），超過半小時者按曠工論處。

2、工作時間（不上課）離開學(xué)校，超過20分鐘者，按早退處理，超過一節(jié)課者，按曠工處理。

3、無故缺課或自習(xí)不進班者，按曠工處理。

4、事假每學(xué)期累計不得超過五天，病假每學(xué)期累計不得超過七天，兩項合計不得超過十天。

三、獎懲

1、遲到、早退一次扣罰津貼10元。曠工一節(jié)扣罰當天工資。會議缺勤一次扣罰津貼10元。曠職三天扣罰當月績效工資，曠職三天以上，扣發(fā)本年度績效工資，并上報上級部門進行處理。

2、請假不準，強行離校者，按曠工節(jié)次的兩倍扣發(fā)工

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)德育管理制度

1、學(xué)校把德育工作放在首位，常抓不懈。

2、學(xué)校建立健全以校長為主，由少先隊輔導(dǎo)員和班主任組成的德育工作小組，定期研究德育工作。

3、學(xué)期初，少先隊輔導(dǎo)員和班主任要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》，制定德育工作計劃；學(xué)期結(jié)束，要寫出德育工作總結(jié)。

4、各科教師都是德育工作者，要充分利用教材和各種活動，向?qū)W生進行思想品德教育。

5、每星期一，認真組織好升旗儀式。升國旗、唱國歌全體師生必須參加，儀表要整齊莊重。

6、認真組織好班隊活動，班會或中隊會每周一次，要有活動記錄。

7、學(xué)校抓好集體教育，少先大隊活動每月一次，要有活動計劃和記錄。

8、班主任要履行好職責(zé)，培養(yǎng)“文明集體”，進行日常行為規(guī)范的教育，做好班主任工作記錄，組織好學(xué)生的品德評定。

9、學(xué)校建立健全“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”評比表彰制度，做到檔案齊全。

10、定期召開家長會，指導(dǎo)家長正確教育子女，取得家長支持和配合。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任與家長聯(lián)系

制度

為切實形成學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育體系，對學(xué)生的德育工作齊抓共管，協(xié)調(diào)一致，特制定本制度。

一、班主任要針對不同層次的學(xué)生進行家訪。家訪次數(shù)每周不少于一次，每學(xué)期要與每個學(xué)生的家長聯(lián)系一次，個別學(xué)生，重點家訪。

二、要定期舉辦不同形式的座談會，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)。掌握學(xué)生的思想動態(tài)。

三、要堅持與家長書信聯(lián)系制度，如：《家長通知書》、《給家長的一封信》等，交流情況，加強信息反饋，共同對學(xué)生進行教育。

四、正確使用好班級評比欄，認真做好記錄，采取有力措施，有目的、有針對性地開展工作。

五、充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，及時聯(lián)系，互相交流情況，指導(dǎo)家長對學(xué)生的教育方法，力爭最佳效果。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)家長會制度

一、每學(xué)期召開兩次家長會，時間約選在開學(xué)初第一個月和期中考試成績公布后。

二、家長會由教導(dǎo)處和學(xué)校統(tǒng)一組織召開，由年級組具體組織落實。

三、家長會前各班主任要備好課，把家長會上的發(fā)言提綱準備好，對班級的學(xué)習(xí)成績，班級管理以及存在的問題等，要向家長全面介紹。對家長提孩子在家的生活方面、學(xué)習(xí)方面、安全方面、環(huán)保方面等要求。（提倡安排學(xué)生代表和家長代表講話）

四、每次家長會家長都要認真記錄“家長意見”，懇請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。

五、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

六、家長出席率應(yīng)達90%以上。

七、黑板要布臵好歡迎詞。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)校園管理制度

一、做好校園整體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)布局合理，按計劃、分步驟地組織實施規(guī)劃，搞好校園“三化”，努力創(chuàng)設(shè)“三園”（學(xué)園、樂園、花園）式文明校園。

二、搞好校園綠化，高中低結(jié)合，綠化區(qū)分工負責(zé)，責(zé)任到人，花木管理良好，無損壞現(xiàn)象。

三、搞好校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。環(huán)境布臵樸實美觀，體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性。黑板報每周換一次，宣傳櫥窗內(nèi)容每學(xué)期至少換三次。

四、教室要懸掛領(lǐng)袖像，所有教室要張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及名人名言。積極創(chuàng)造條件，開辟圖書室、閱覽室、少先隊綜合活動室等。

五、嚴格升降國旗制度，做到升旗制度化、儀式規(guī)范化、教育經(jīng)常化。周一要舉行升旗儀式并進行國旗下講話。

六、有衛(wèi)生檢查組織，有檢查記錄，實行衛(wèi)生包干和檢查評比總結(jié)制度。校園內(nèi)不準飼養(yǎng)家禽、家畜，不準亂搭、亂建和堆放雜物。做到室內(nèi)外整潔，無塵跡、無痰跡、無果皮紙屑，墻壁無污物和亂涂亂畫現(xiàn)象，堅持一天兩次小掃除，每周一次大掃除。廁所每天清掃。

七、門窗玻璃齊全干凈，各類物件整齊有序，各類用房定期維修。

八、嚴格控制車輛進校，嚴禁在校內(nèi)打場曬糧，嚴禁 楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)體育衛(wèi)生工作制度

一、學(xué)校體育衛(wèi)生工作必須以黨的教育方針、《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準繩，認真開展工作。

二、建立健全體育衛(wèi)生組織，由專人主管體育衛(wèi)生工作。

三、按體育教學(xué)大綱和教材制定體育教學(xué)計劃和健康教育計劃。科目全、課時足。認真?zhèn)湔n、上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

四、對學(xué)生的體育成績，嚴格上級有關(guān)規(guī)定進行考核。

五、廣泛開展課外體育活動，積極推行國家體育鍛煉標準。做好課間操。

六、開展各種小型多樣的體育競賽活動，積極參加上級舉辦的體育運動會和競賽活動。

七、積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)生進行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案，對常見病、多發(fā)病有預(yù)防措施。

八、按照學(xué)生飲用水的衛(wèi)生標準，供足學(xué)生飲用水。全校無衛(wèi)生死角。

九、認真貫徹落實國家教委《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的若干規(guī)定》，嚴格執(zhí)行作息時間，做到在校內(nèi)時間不超，休息時間不少。

十、學(xué)校要達到：教室墻壁潔白，有良好的柔光照明，通風(fēng)良好，空氣新鮮，黑板無裂紋，漆黑不反光，地面平

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師培養(yǎng)制度

1、對新調(diào)入、聘請教師，用兩周時間進行上崗前的培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級管理，培養(yǎng)小干部等方面進行講授，為幫助新教師更快地過好備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級管理關(guān)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、組織青年教師拜師活動。青年教師入校后要與有經(jīng)驗的老教師（業(yè)務(wù)師傅）結(jié)對子，業(yè)務(wù)師傅要從思想上、業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷青年教師。

3、每月組織一次青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處組織，請領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的中老年教師主講。

4、每學(xué)期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計劃，總結(jié)青年教師工作，寒暑兩假期要適當布臵學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、組織青年教師積極參加各級組織的培訓(xùn)活動，外出參觀學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座，做到在培訓(xùn)中幫助提高。

6、關(guān)心青年教師，提高青年教師的文化素質(zhì)，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學(xué)習(xí)。學(xué)校在排課上給予支持，時間上給予保證。

7、對青年教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。

楊村鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年8月31日

第二篇：教師管理制度

教師管理制度

一、德育工作制度

（一）、堅持以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅定正確的政治方向放在第一位，從我鎮(zhèn)和學(xué)生的實際出發(fā)，把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀守法的公民，逐步確定正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟。

（二）、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和政治教師組成的德育隊伍。

（三）、組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》以及《教育改革和發(fā)展》的有關(guān)內(nèi)容，使全體教師具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會科學(xué)知識和從事德育工作的能力。

（四）、抓學(xué)校常規(guī)教育，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》抓學(xué)生的品德教育，建立健全升降旗制度，結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀念日引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。

（五）、加強環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為。

（六）、加強法制教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀守法的合格公民。

（七）、搞好學(xué)生的品德評定，激勵學(xué)生克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使評定的過程成為師生心理勾通和交流的過程。

（八）、建立例會制度及掌握學(xué)生的思想動態(tài)，制定教育工作目標、總結(jié)成績、聽取意見、解決問題。

二、教學(xué)工作制度

（一）、教師備課制度

1、認真鉆研“教學(xué)大綱”領(lǐng)會大綱意圖。

2、認真鉆研教材，明確教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，弄懂弄通每個知識點。

3、認真鉆研教學(xué)內(nèi)容，使用好教參。但不能照搬照抄更不能使用老教案或者抄襲他人教案。

4、全面了解學(xué)生，增強教學(xué)的針對性。

5、每學(xué)期開學(xué)前一周，制定教學(xué)計劃進度，以表格的形式一式三份，一份交教務(wù)處，一份交組長，一份由教師自留。

6、撰寫教案，包括以下內(nèi)容：課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教具準備及實驗設(shè)計、教學(xué)時數(shù)、課時教案、板書設(shè)計、教學(xué)后記、備課、上課日期。

7、超周備課。

8、教案要整潔、清楚、合理、規(guī)范。

9、教案檢查每學(xué)期進行三次。

（二）、教師上課制度

1、教師上課前準備好一切教學(xué)用品，不準中途出教室。

2、教師上課前1分鐘到教室門口。

3、上課要精講多練，要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接和知識的系統(tǒng)性、科學(xué)性。

4、要目標明確、講授正確、教法得當、層次清楚、語言規(guī)范，要用普通話講課。

5、使用電化教學(xué)、重視實驗和演示。

6、板書清楚、字跡工整。

7、課堂氣氛熱烈，充分體現(xiàn)教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體，不挖苦諷刺學(xué)生。

8、教師上課不能坐在椅子上講課，不與外人交談，準時上、下課，不遲到、不拖堂。

9、教師上課注意衣表端莊。

10、每學(xué)期學(xué)校對教師課堂教學(xué)評估一次。

（三）、對學(xué)生作業(yè)的布置和批改制度

1、作業(yè)分課上和課下作業(yè)，課下作業(yè)量每天不超一小時。

2、教師要有針對性的布置作業(yè)，對作業(yè)題應(yīng)事先進行解答，起到鞏固、消化、培養(yǎng)能力的作用。

3、作業(yè)題要精煉、典型、難度適宜，避免重復(fù)，對尖子生可增綜合性題。

4、學(xué)生要獨立完成作業(yè)，作業(yè)格式規(guī)范、清楚、工整、干凈。

5、作業(yè)批改要及時、認真，作文精批細改三分之一。

6、作業(yè)批改要做到五點：（1）判斷正誤必須給以標記。（2）指出錯誤并注明錯誤原因。

（3）批語中肯，批出希望與要求，學(xué)生要改正錯誤。

（4）對作業(yè)中普遍存在的問題要及時講評。（5）要有作業(yè)批改記錄，把好的解題方法、優(yōu)秀作業(yè)、典型的錯誤記錄下來，給予分析。

7、作業(yè)檢查每學(xué)期進行三次。

（四）、培優(yōu)輔差制度

1、培優(yōu)輔差有計劃、有教案、有作業(yè)、有考核、有時間。

2、培優(yōu)每科不少于10人。

3、差生轉(zhuǎn)化率達到50%。

4、參加學(xué)科競賽每學(xué)科不少于3人。

（五）、成績測驗和評價制度

1、每學(xué)期只進行一次（期末）全校統(tǒng)一的學(xué)科考試。

2、各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實際，每單元（章）考查一次。

3、考查次數(shù)一定要做到少而精。

4、測驗只是教學(xué)的反饋，堅決反對搞排隊和對學(xué)生施壓的做法。

5、每次測試完成要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出試卷分析。

（六）、教師聽課制度

1、每學(xué)期教師聽課不能少于20節(jié)（不含學(xué)校組織的聽課）。

2、教師聽課要有聽課記錄。

3、聽課記錄要有日期，要記教學(xué)的全過程和板書。

4、要有中肯的評語和建議。

（七）、減輕學(xué)生負擔(dān)制度

1、嚴格控制學(xué)生在校時間，任何教師不準隨意延長學(xué)生在校時間，違者追究有關(guān)教師的責(zé)任。

2、嚴格控制作業(yè)量，各學(xué)科搞好協(xié)調(diào)，每天課外作業(yè)量不超過1小時。

3、嚴格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只組織一次期末考試，不排名、不公布成績。

4、嚴格控制復(fù)習(xí)資料的征訂，任課教師不準自行征訂復(fù)習(xí)資料，增加學(xué)生負擔(dān)。

學(xué) 校 管 理 團泊中學(xué) 2005.2

制 度

第三篇：教師管理制度

教師管理制度

1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

3、室外衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈扣每次10元，教室打掃不干凈每次扣5元

4、學(xué)校安排上交的資料不按時間完成的扣20元

5、按照課表，班級無老師上課的扣10元

6、上課期間學(xué)生擅自在外面玩耍的扣5元

7、同事之間應(yīng)該團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）：

第四篇：教師管理制度范文

教師管理制度

認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

教育教學(xué)制度

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

2、教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點，和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。

3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學(xué)形式、方法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。

8、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。

衛(wèi) 生 制 度

1、嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等）

3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。

4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準備存放兒童藥品的專用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動。

7、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。

8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

10、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

11、每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時要及時拆洗更換。

12、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

14、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

安 全 制 度

1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

4、教師離園前應(yīng)認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

家長聯(lián)系制度

一、受新生的教師，入園前應(yīng)進行家訪；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。

四、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

六、開辦家長學(xué)校，向家長介紹科學(xué)育兒知識。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。

八、邀請家長代表參加園務(wù)委員會、伙委會等。

幼兒園安全制度

一、預(yù)防燙傷

1．暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。

2、幼兒進餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

3．冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

二、預(yù)防外傷 1．清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復(fù)。

2．教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。

3．幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

4．剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。

5．通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。

三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處

1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚

子或含在口中。

2．戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。

3．如發(fā)生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進行排除。如保健老師解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長。

4．每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應(yīng)由教師集中保管。

5．幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進入氣管。

6．幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。

7．建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預(yù)防中毒

1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2．培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3．食堂每日進的食品,必須按照有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行,防止不新鮮食品入園。

4．所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。

5．做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥

反應(yīng)要有明確記載,及時采取措施。

五、防止走失

1．建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2．門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

3．戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數(shù)。

六、防止觸電

1．錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。2．電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的地方。3．經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

園 長 職 責(zé)

1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制，負責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮教職工的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。

副園長工作職責(zé)

1.在園長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助園長做好全園工作。

2.根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，制訂教育工作計劃并組織實施。

3.對教師的工作進行指導(dǎo)，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

4.定期深入各班，看活動、看教學(xué)計劃，有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平，抓好全園的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。

5.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育的研究活動。

6、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

門 衛(wèi) 職 責(zé)

（一）學(xué)習(xí)貫徹教育法規(guī)，認真學(xué)習(xí)和詳細了解兒園安全管理的法規(guī)和文件，提高對門衛(wèi)工作重要性的認識，把保護幼兒生命和廣大教職工的安全、幼兒園財產(chǎn)當作自己的神圣職責(zé)，放在工作的首位。

（二）執(zhí)行幼兒園工作計劃，制定本部門工作計劃，接受園長的檢查、指導(dǎo)，定期匯報工作，對園長負責(zé)。

（三）按照幼兒園的規(guī)定時間開放大門，嚴格作息時間，同時也熱情對待幼兒家長，為他們提供各種方便。

（四）陌生人入園必須出示證件進行登記，對來訪者要問明來由，及時與園長聯(lián)系。拾荒者和一切閑雜人員不得進入園內(nèi)，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時問明情況并勸其離園。

（五）機動車輛未經(jīng)允許不得進入園內(nèi)，尤其在幼兒放學(xué)時及雨雪天更注意避免發(fā)生任何交通事故。

（六）幼兒放學(xué)及園工離園后要及時關(guān)門鎖門

（七）夜間及節(jié)假日要堅持園內(nèi)巡邏制度，要確保各方財產(chǎn)的安全。

（八）堅持崗位，工作時間不做和工作無關(guān)的私事，不得擅離職守，徹底杜絕幼兒走失現(xiàn)象。

（九）除做好門衛(wèi)工作外，并要保證做好門衛(wèi)包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

（十）完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

幼兒園一日常規(guī)要求

晨間接待及晨檢工作

1、擦凈桌椅、窗臺，掃凈走廊，開窗通風(fēng)。

2、按規(guī)定時間在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長要熱情。如在室活動，教師要在活動室門口迎接孩子，不做與晨間接待無關(guān)的事情。

3、做好入園幼兒的晨檢工作，做好（咳嗽、感冒、用藥等）異常情況記錄。

4、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問：“老師早上好，爸爸或媽媽再見”等。

5、做好缺勤幼兒的跟蹤記錄。早操

1、按時出操。

2、教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。

3、幼兒有良好的做操秩序，動作整齊、規(guī)范。進餐

一、開飯要求：

1、教師提前5分鐘打飯。

2、餐前

1）負責(zé)組織幼兒分組洗手。

2）規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。

3）教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗手。

3、所有餐具不能放在地上。

二、進餐要求：

1、飯菜進班后，當班教師講解主副食物的名稱和營養(yǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；進餐時間不過長或過短。

3、幼兒進餐時，教師不能坐著，應(yīng)隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。給予進餐困難（慢、體弱、患病）的幼兒幫助。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。

4、進餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險。

5、每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上。

6、幼兒撒了飯及時擦干凈，對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。

7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。

三、餐后要求：

1、餐后，當班教師組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右。

2、教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡。

洗手

一、幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師，職責(zé)如下：

1、防止幼兒意外事故發(fā)生。

2、幫助幼兒提褲、卷袖。

3、督促幼兒正確洗手、擦手。

4、在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開。

二、幼兒洗手時間：

1、飯前便后。

2、戶外活動。

3、傳染病期間，應(yīng)加強洗手次數(shù)。

三、洗手步驟如下：

1、卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。

2、流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后用流水沖洗干凈。

3、洗完手后，雙手在池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上。

4、擦手時，用毛巾將手心手背擦干。

5、教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。

四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋、盒。教育活動

1、按時進行活動，活動內(nèi)容按計劃進行。

2、做好課前準備，備好課，準備好教具。

3、幼兒有良好的課堂常規(guī)。

4、課堂氣氛活躍。戶外活動

1、所有幼兒組織在視野之內(nèi)，教師可以參與到活動中，不能坐著或與別班教師閑聊。

2、戶外活動，有組織，由內(nèi)容，保障安全。

3、在規(guī)定時間內(nèi)必須進行戶外活動 午睡

1、幼兒午睡時，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。

2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。

3、對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。

4、午睡室睡前睡后開窗通風(fēng)。

5、在規(guī)定時間內(nèi)起床，不拖拉。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班）飲水

1、幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有適宜溫度的開水。

2、隨時關(guān)注班級飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。

離園

1、飯后組織幼兒離園活動，活動有組織、有內(nèi)容。

2、高度負責(zé)，把每一位幼兒安全交給家長，不準出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯(lián)系，確實得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。

3、離園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開關(guān)、做好消毒工作。

第五篇：教師管理制度

從化黃岡學(xué)校管理制度

一、小學(xué)教學(xué)常規(guī)

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，教師是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和實施者。

我校認真貫徹“教育為社會主義建設(shè)”的總方針，貫徹國家教委關(guān)于《民辦學(xué)校暫行管理辦法》及對普通中小學(xué)教育教學(xué)的一切規(guī)定，遵循國家教學(xué)計劃及教學(xué)大綱，開足所有課程，在統(tǒng)籌安排下突出自己的特色。必須把提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)四有新人作為教學(xué)工作的根本任務(wù)，必須面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德育體美勞諸方面得到健全的發(fā)展。根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)和省、市教委的具體規(guī)定，制定我校《教學(xué)常規(guī)》如下：

制定教學(xué)計劃

1、每期開學(xué)前與開學(xué)初，教師要通覽教材，學(xué)好教學(xué)大綱，吃透大綱精神和單元知識要點。

2、根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想、管理目標，在認真分析學(xué)生狀況的基礎(chǔ)上，擬定本期本科教學(xué)工作計劃。

3、教學(xué)計劃一式兩份，用稿紙謄清，經(jīng)教務(wù)主任審核批準后，一份留作參考，一份交教務(wù)處備查。

4、教學(xué)計劃應(yīng)涵蓋如下內(nèi)容： ①對本期教材內(nèi)容的簡要分析； ②對學(xué)生基礎(chǔ)狀況的簡要分析；

③本期教育教學(xué)目標要求（包括思想品德教育；知識、智力、能 力的培養(yǎng)；成績要求）；

④教研教改活動及教學(xué)進度安排（包括教學(xué)論文的取向、定題）； ⑤實現(xiàn)教育教學(xué)目標的具體措施。

5、教學(xué)計劃應(yīng)具先進性、指導(dǎo)性、科學(xué)性和穩(wěn)定性，不得擅自更改。

備 課

（1）、教師假期中應(yīng)在統(tǒng)覽教材的基礎(chǔ)上做到提前備課，平時要有一周的儲備課，在上課前要進行預(yù)習(xí)和默講。嚴禁教師無教案上課。

（2）、個人備課要做到五備：備大綱，備教材，備學(xué)生，備教法，備作業(yè)。

（3）、動手寫教案前，要閱讀與教材有關(guān)的參考書，明確教學(xué)目的和雙基要求，在去粗取精的基礎(chǔ)上書寫教案，做到思想教育和知識教育并重；做到重點突出，難點分散，訓(xùn)練設(shè)計得法，教法運用恰當，反饋矯正及時。

6、對每節(jié)課的教案要求是：（1）書寫工整，格式規(guī)范。

（2）教學(xué)目的明確，重點難點突出；

（3）重視素質(zhì)教育，把基本知識、基本技能和學(xué)生智力開發(fā)作為重點；

（4）課題明確，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴密，層次清楚，符合認知規(guī)律；

（5）教法恰當，力爭采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，盡量實行多媒體教學(xué)；（6）課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計得體，難易適度，數(shù)量適中；（7）設(shè)計好板書提綱。

7、教務(wù)處對教案每期檢查四次，不準使用舊教案上課。

課堂教學(xué)

1、教學(xué)目標明確，把思想教育與雙基訓(xùn)練落實到實處，課堂有一定知識容量，重視智力開發(fā)和思想轉(zhuǎn)化。

2、一切從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，分層教學(xué)。

3、教法靈活，富于啟發(fā)性，充分調(diào)動學(xué)生思維，課堂緊張而又活潑，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的課堂原則。

4、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，安排緊湊，程序清楚，過渡自然，符合科目特點。

5、教學(xué)語言精煉、準確、生動，授課清楚明白，密度、速度和難度適當。

6、重視德育滲透，把學(xué)生情感、性格、品質(zhì)、意志、毅力的培養(yǎng)有機地寓于教學(xué)之中。

7、按時上課下課，不拖堂或提前結(jié)束教學(xué)，課堂作業(yè)應(yīng)當堂完成。

8、用普通話教學(xué)，正確使用語言文字，不寫錯別字和不規(guī)則的漢字。

9、樹立教改意識，提高課堂應(yīng)變能力，創(chuàng)造自己的教學(xué)特色。

10、提倡教師寫《教學(xué)后記》，隨時檢查自己的教學(xué)情況，供改進教學(xué)參考。

11、教學(xué)過程及注意事項

①組織教學(xué)：有較強的組織教學(xué)意識，用正面富于激勵性的語言，適時而藝術(shù)地吸引學(xué)生的注意力，使教學(xué)順利進行。

②復(fù)習(xí)舊課：檢查上節(jié)課內(nèi)容，讓學(xué)生對所學(xué)知識進行鞏固和運用，并為“溫故知新”創(chuàng)造條件。

③導(dǎo)入新課：用已有知識作鋪墊，用舊知識去融化新知識，聯(lián)系緊密，銜接自然，導(dǎo)入新課有新意。

④新課教學(xué)：重點突出，難點突破，引導(dǎo)思維，有創(chuàng)新，程序、結(jié)構(gòu)要科學(xué)，講練分配合理，容量密度恰當，師生默契，生動活潑。⑤歸納小結(jié)：概括知識要點，點撥知識內(nèi)在聯(lián)系，接通知識鏈條，形成知識板塊，培養(yǎng)概括能力。

⑥作業(yè)布置：根據(jù)教學(xué)要求和教材特點，布置適度、適量課外作業(yè)，課內(nèi)講與練之比一般應(yīng)在2:1。

12、課堂教學(xué)質(zhì)量要求

①教學(xué)目的明確，理論聯(lián)系實際，既教書，又育人。

②知識講授正確，對概念、原理、定理、定義及過程闡述簡明正確，無知識性錯誤。

③教學(xué)方法靈活，注意學(xué)生主體作用，啟發(fā)誘導(dǎo)恰當，保證學(xué)生思考時間，培養(yǎng)學(xué)生運用新知識解決問題的能力。

④板書字跡工整，設(shè)計科學(xué)，能顯示教學(xué)完整過程及知識要點； ⑤充分利用多媒體電教手段，實施操作熟練無誤；專業(yè)術(shù)語運用恰當，語言生動準確，普通話流利。

13、課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育主渠道。必須充分利用課堂教學(xué)，在學(xué)生知識、能力、情感、修養(yǎng)、行為方面下功夫，深入持久地實施素質(zhì)教育。

作業(yè)布置與批改

1、圍繞教學(xué)目標，精心布置作業(yè)。作業(yè)分課堂作業(yè)和課外作業(yè)兩種，課堂作業(yè)的訓(xùn)練檢查應(yīng)在課堂上完成，課外作業(yè)布置要符合“四性”。

（1）、目的性：符合大綱要求，有利于幫助記憶，有利于知識的鞏固與遷移，有利于培養(yǎng)智力和發(fā)展能力。

（2）針對性：突出重點訓(xùn)練，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練，針對不同程度分類訓(xùn)練。

（3）科學(xué)性：注意知識能力訓(xùn)練的前后銜接，選題做到難易適度，應(yīng)以課后練習(xí)和大多數(shù)學(xué)生水平為準，兼顧優(yōu)差生。（4）多樣性：訓(xùn)練形式靈活多樣。

2、作業(yè)訓(xùn)練要嚴格，教育學(xué)生認真完成。對作業(yè)書寫格式要有明確要求，使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的良好習(xí)慣。對學(xué)生做錯的作業(yè)，教師要指導(dǎo)其訂正。

3、對學(xué)有余力、學(xué)有專長的學(xué)生要正確引導(dǎo)，發(fā)揮潛在能力，擴大知識面，培養(yǎng)自學(xué)能力。

4、認真批改作業(yè)：

（1）、、對作業(yè)要全批全改。要尊重學(xué)生勞動。做到認真細致，不漏改，不錯改。批語應(yīng)簡明扼要，有指導(dǎo)性和鼓勵性，每次作業(yè)批改應(yīng)注明日期。要有作業(yè)批改記錄，要有成績與問題摘記，事后要進行分析，做好評講。對學(xué)生存在的共性問題應(yīng)引起重視。

（2）教育學(xué)生珍惜作業(yè)，認真保存，適時舉辦作業(yè)展覽，邀請家長參觀。

5、課堂教學(xué)管理

①、課堂教學(xué)要按照規(guī)范化、科學(xué)化、高質(zhì)量、高效益的標準進行管理。

②、要經(jīng)常開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動，認真總結(jié)。搞好教研教學(xué)。③、要把課堂教學(xué)效果作為對教師業(yè)務(wù)能力考核的一項重要依據(jù)。

考試管理：

1、每次考試前要動員學(xué)生認真復(fù)習(xí)功課，進行考風(fēng)考紀教育，嚴肅考試紀律。

2、嚴密組織，把好試卷保密關(guān)，防止一切泄密行為。

3、精心安排監(jiān)考教師，領(lǐng)導(dǎo)要巡視檢查，對作弊的學(xué)生要嚴肅處理。

4、閱卷采取流水作業(yè)，豋分、評分要公平公正。

5、認真做好質(zhì)量分析總結(jié)。

6、每次考試成績要通報給家長、學(xué)校，開好期中期末總結(jié)表彰會；對考試成績要及時進行歸檔。

教學(xué)管理規(guī)定：

1、課堂教學(xué)堅持“三為主原則（教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練位主線），努力提高教學(xué)效果，一定要廢止注入式、滿堂灌現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。

2、不準學(xué)生曠課、遲到，不準課堂打瞌睡，不準隨便講話哄鬧課堂，不準做與本課無關(guān)的事。

3、教師不準私自調(diào)課、停課，不準占用課堂時間做與教學(xué)無關(guān)的事，不準挖苦、諷刺、侮辱學(xué)生，不準體罰和變相體罰學(xué)生，要保持課堂 嚴謹、和諧的氣氛。

4、不準上課期間接聽電話，上課時手機一律開靜音；不準坐著講課。

教師管理制度

為了加強對教師的管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運作，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造黃岡教育品牌，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

1、教師應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

2、教師要認真貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行教育教學(xué)計劃，實施新課改方案，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、教師應(yīng)對學(xué)生進行遵紀守法教育、愛國主義教育、思想品德教育、文明禮貌教育和中華傳統(tǒng)美德教育。

4、教師要認真履行職責(zé)，做好本職工作，教書育人、愛崗敬業(yè)，不斷提高思想政治覺悟，自我加大在職進修力度，博覽群書，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教研能力。

5、教師要愛生如子，關(guān)心愛護全體學(xué)生。教育學(xué)生應(yīng)堅持正面疏導(dǎo)，講究教育方法，不得斥責(zé)、諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生。禁止體罰或變相體罰學(xué)生，如違反，變相體罰學(xué)生一次罰款10元；體罰學(xué)生一次罰款50元。因體罰學(xué)生而引起家長投訴的，一次扣該老師100元；因體罰學(xué)生家長要求賠款的，移交司法機關(guān)處理。

6、教師應(yīng)努力做好家長工作，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，要常電訪，力求得到家長的支持，共同配合教育學(xué)生。凡學(xué)校規(guī)定的電訪未能完成，每缺一次扣款2元。

7、男教師不準在房間或隱蔽地方單獨給女學(xué)生補課或談話，禁止一切侵犯女學(xué)生的行為發(fā)生，否則由公安、司法部門追究刑事責(zé)任。

8、教師要認真執(zhí)行學(xué)校管理制度，發(fā)現(xiàn)如違反，上班衣冠要整潔，莊重得體，不得穿拖鞋、背心、超短裙、短褲（西裝短褲除外），否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。女教師上班不化濃妝（提倡化點淡妝），不穿奇裝異服，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。上班時間教師不準備隨便會客，否則每次扣10元。

9、嚴格遵守學(xué)校的作息時間和考勤制度，按時上下班。教室開會、上課、教研活動應(yīng)將手機鈴聲調(diào)為振動，開會時手機鳴響，每次扣款5元；手機響后接電話，每次扣款10元。上課期間用手機接電話，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。

10、教師之間要團結(jié)友愛、熱誠相待，不能因小事而爭吵，相互侮辱，甚至打架。如發(fā)現(xiàn)吵架或打架，雙方各罰款30元；如有一方能忍讓，而另一方還糾纏不清，則單獨對不能忍讓者罰款30元。

11、要愛護學(xué)校財產(chǎn)和各種設(shè)施、設(shè)備，要節(jié)約水電。損壞財產(chǎn)，照價賠償。

12、教師必須服從領(lǐng)導(dǎo)、聽指揮，積極完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。如對工作討價，不服從分配，每出現(xiàn)一次扣款10元。

13、教師應(yīng)以身作則，講文明、講衛(wèi)生、自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不得在校園、課室、辦公室、宿舍等地亂扔垃圾，每發(fā)現(xiàn)一次通報批評。

14、教師因工作問題與校領(lǐng)導(dǎo)有意見，應(yīng)平心氣和向校領(lǐng)導(dǎo)反映，如 經(jīng)過討論仍不能統(tǒng)一意見，教師可向上一級領(lǐng)導(dǎo)反映。不允許教師和校領(lǐng)導(dǎo)吵架，否則每次扣款30元。如教師動手打領(lǐng)導(dǎo)，罰款100元，并承擔(dān)由此引發(fā)的一切責(zé)任，作解聘處理。

15、教室上班期間，不得在辦公室談笑、打鬧、拉家常，除午休外不得在辦公室睡覺；不得到其它辦公室串門、聊天，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣款5元。

16、全體教師應(yīng)時刻牢記“安全重于泰山”，樹立“安全第一”的意識。認真貫徹《消防法》和《道路交通安全法》，做好防火和交通安全等工作。

17、教師故意破壞學(xué)校紀律，在學(xué)生、家長中造成不良影響的，校方有權(quán)給予解聘，并追究責(zé)任。

18、教師應(yīng)熱愛學(xué)校，維護學(xué)校的聲譽和形象，凡事以學(xué)校的大局為重。不因小惠小利而透漏學(xué)校文檔或有出賣學(xué)校利益的行為，否則做解聘處理。

19、教師在職期間應(yīng)認真執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理》、《教師考勤制度》等制度。

考勤制度

為規(guī)范學(xué)校管理，避免個別教師擅離職守，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本制度。

1、全校教職工都應(yīng)自覺堅守崗位，不得擅離職守，不隨意請假，包括學(xué)校例會、及值日等要準時出勤。

2、早上按時到校長室簽到，找人代簽一次雙方各罰款10元。

3、上課、開會遲到、早退在5分鐘以內(nèi)罰款5元，超過15分鐘作曠課一節(jié)處理。

4、曠課一節(jié)罰款30元。（含早讀、晚自習(xí)）

5、課間操、升旗儀式全體教師應(yīng)準時參加，缺席一次扣款10元。

6、請假老師必須本人聯(lián)系好代課人，寫好代課單交給教務(wù)主任。公假課的代課則由教務(wù)處指派代課的老師，被指派的老師無特殊情況不得拒絕，必須接受任務(wù)，認真代好課，否則一次扣款10元，代課每節(jié)統(tǒng)一補10元，代班主任費一天10元。

7、教師上班一律實行坐班制，沒課的也要在辦公室備課，批改作業(yè)。不準到寢室休息，更不能外出辦事，如有違反作曠課或早退處理。

8、請事假每節(jié)扣款10元，病假（必須有醫(yī)院的手續(xù)）、婚假、喪假每節(jié)扣款5元，一天按八節(jié)課計算。

9、請假手續(xù)：

第一步：請假人先到教務(wù)處領(lǐng)取“請假申請條”；按要求填寫后送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，電話請假的應(yīng)補請假條，不得找人代請假。第二步：一天內(nèi)請假由教務(wù)主任批準，一天以上由校長批準。第三步：如請假理由不充分，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)不批準，未批準請假而離崗者，作曠工處理。

教學(xué)常規(guī)管理制度

（一）、學(xué)期工作計劃和工作總結(jié)要求

1、學(xué)校的工作計劃有校長根據(jù)上級精神，結(jié)合本校實際而定。

2、教務(wù)處工作計劃由教務(wù)主任根據(jù)上級精神，結(jié)合本校工作實際制 定適用、可行的計劃。

3、班主任學(xué)科在期中、期末上交工作總結(jié)。

4、以上計劃、總結(jié)必須按時上交，如遲交、缺交扣10元，并限時補交。

（二）、備課要求

1、教案面頁上要寫明班級、科目、姓名及學(xué)期。

2、教案前面部分要有課程表、座位表，教案本后面應(yīng)有記分冊。

3、每學(xué)期開學(xué)初教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教科書，制定出全學(xué)期的工作計劃。教學(xué)進度必須與教學(xué)計劃一致，所有教師必須在深鉆教材，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真設(shè)計每一節(jié)課，并寫好教案，備課節(jié)數(shù)應(yīng)與上課節(jié)數(shù)相等。要求一節(jié)課一個教案，反對多節(jié)課連備。要求：備課節(jié)次編寫順序號，一節(jié)課對應(yīng)一個教案，少備一課時扣5元，無教案上課扣10元。

4、教案要規(guī)范，分單元備課和課時備課，課時備課應(yīng)有課題名稱、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)過程，、板書設(shè)計、教學(xué)后記等內(nèi)容。教案不按要求寫的，每課時扣5元。

5、各科任教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄（分析評估等）每缺一節(jié)課，扣款5元。

6、校長、主任不定期隨堂聽課，一學(xué)期校長、主任聽課不少于20節(jié)。并隨時了解教學(xué)進度。

7、加強教案檢查：教務(wù)主任每月檢查一次本組教師的教案并簽名及注明日期：教務(wù)處每月抽查日期及部分教師的教案并注明簽名。

8、檢查內(nèi)容：教案質(zhì)量是否規(guī)范、是否足量，檢查情況應(yīng)詳細填寫在記錄表上并向校長匯報，校長不定期抽查教案，校長和教務(wù)處主任聽課后要查看教案。

課堂教學(xué)

課堂教學(xué)要注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過程，真正做到大容量、快節(jié)奏、高效率，向40分鐘要質(zhì)量。

1、教師應(yīng)在預(yù)備鈴響后迅速站到教室門口，督促學(xué)生做好上課準備，上課前檢查好自己的儀表儀容，力求整潔莊重。

2、應(yīng)精神飽滿的上好每一堂課，做到：目標明確，內(nèi)容正確，要點突出，板書工整，儀表端莊，教態(tài)親切，師生關(guān)系融洽，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得罰學(xué)生站到講臺或逐出教室，否則按教師管理制度處理。

3、注重組織教學(xué)，嚴格管理課堂記錄，要隨時關(guān)注并督促每一個學(xué)生上好課，對不聽講的現(xiàn)象(如睡覺、做小動作、思想開小差等）不能視而不見，聽之任之，要特別注重調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識，如果課堂紀律混亂，扣授課教師5元。電腦，體育課，學(xué)生不上課，無特殊原因留在課室的，每發(fā)現(xiàn)一人扣授課教師5元。

4、上課不遲到，不早退，不拖堂，不提前下課，不隨便進出教室會客，不準坐著講課，不準把手插在口袋上課，不能誤課、曠課，否則按教師管理制度處理。

5、不得在上課時，開放通訊工具或接聽電話，否則按有關(guān)制度處理。

作業(yè)布置和批改

1、作業(yè)的布置按照大綱和教材要求，堅持輕負荷、高質(zhì)量的教學(xué)思路，認真選擇具有典范性，代表性和針對性的題目，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。

2、作業(yè)本要統(tǒng)一格式，作業(yè)本的封面要寫明科目、校名、班級、批閱老師。

3、作業(yè)量應(yīng)適中，深淺適度。

①語文一篇課文一次，日記一天一次作文全期8篇；數(shù)學(xué)每周5次，英語每周5次；語、數(shù)、英的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作為家庭作業(yè)使用，需按進度全面批改。家庭作業(yè)必須有家長簽字。

②教師批改要仔細，字跡工整，批語規(guī)范、具體明確，富有教育和指導(dǎo)意義，評分統(tǒng)一采用百分制，并注上日期，不準打連體鉤。打×的要更正，并寫出更正內(nèi)容。學(xué)生更正后教師要批改。每缺一次扣5元。

4、加強學(xué)生作業(yè)的檢查并作好記載。

5、教學(xué)輔導(dǎo)

A.輔導(dǎo)要堅持因材施教，注意端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，作業(yè)輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

B.做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，重在分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。C.教務(wù)處要隨時檢查輔導(dǎo)情況。

教學(xué)考務(wù)工作

教學(xué)檢測和期中、期末見考務(wù)流程。（待定）

黃岡學(xué)校 2014.02.20