第一篇:太湖縣職稱論文發表網-高中英語詞匯教學論文選題題目
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太湖縣職稱論文發表網-高中英語|詞匯教學論文選題題目
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關鍵詞:美術論文發表,工程建筑論文,建筑土木工程論文
1……高中英語詞匯教學新視角
2……淺析探究式學習在高中英語詞匯教學中的應用 3……新課標下的高中英語教學的策略研究 4……試論文學社團對高中語文教學的作用
5……新課程視域下高中英語詞匯教學的問題與對策研究 6……利用多媒體創設高中英語詞匯學習的情境 7……高中英語寫作教師書面反饋研究 8……大學英語教學媒體選擇與運用模式研究 9……高中生英語詞匯能力及其培養策略 10……高中英語深層閱讀“三位一體”教學探究
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11……語塊理論視角下的高中英語詞匯教學探索 12……高中英語書面表達詞匯豐富性的表征與分析 13……用錯誤分析理論指導高中英語寫作
14……例談圖式理論視域下的高中英語閱讀前導活動設計 15……淺析中介語石化對高中生英語寫作的影響 16……陜西省高中學生英語詞匯習得狀況研究 17……高中生英語限時寫作中詞語提取策略研究
18……制約我國大學英語詞匯要求發展的主要因素及其對策研究 19……高中英語選詞填空語法考點的效度分析 20……課文詞匯處理過程中的例句優化策略 21……英語學習者語言能力與閱讀材料適合性探究 22……高中英語詞匯教學的實踐與探索
23……英語詞匯學習策略、趨勢及其與詞匯量關系的研究 24……高中英語教學單元內容重組的嘗試和思考 25……中國英語學習者詞綴習得的實證研究 26……新課程背景下的高中英語詞匯教學對策 27……提高聾高中英語詞匯教學有效性的探究
28……談高中英語詞匯教學的不足和對策——基于高中生典型的用詞錯誤 29……基于新課程的高中英語詞匯量變化研究 30……高中英語閱讀理解教學策略
31……高中學生閱讀理解中詞匯附帶習得的測試和分析 32……大中學英語詞匯教學銜接問題研究
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33……電子詞典應用于高中英語教學的實證研究 34……中學英語教材詞匯語料庫分析 35……論高中英語寫作教學中的意義建構 36……2009高考英語書面表達中的詞塊研究 37……簡談高中英語詩意化教學
38……思維導圖融入英語學習策略培養的實驗研究 39……高中英語詩歌寫作教學的嘗試
40……人教版與師大版高中新課程《英語》實驗教材(必修部分)比較 41……高職計算機專業英語詞匯的學習方法 42……英語閱讀教學中的推理性問題探析
43……培養詞塊學習和運用意識, 提高學生寫作水平44……談高中英語語法教學中的情境設置 45……新課程理念下的高中英語語法教學
46……高中英語新教材中Word Study的任務型教學設計 47……高中英語教學中的文化滲透 48……如何使高中學生英語作文更具文采 49……談高中英語教學中如何消除過度幫助現象 50……中學生英語高頻詞匯水平研究 51……高中畢業生英語詞匯量研究 52……如何搞好初高中英語教學的銜接 53……高中英語教學與多元化交際能力培養 54……高中英語閱讀教學初探
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55……影響學生英語詞匯學習的主要因素及對策 56……高中英語的跨文化教學 57……高中英語研究性學習的指導藝術 58……英語教學中如何讓學生常開口
59……高中學生英語詞匯學習的現狀分析與教法研究(下)60……高中英語閱讀“三步曲”教學嘗試 61……高中生英語寫作能力培養的教學策略 62……淺談比較在高中英語教學中的作用 63……在英語閱讀中培養學生良好的思維品質 64……飯店服務英語詞匯教學 65……英語閱讀教學中的“語篇教學” 66……大學英語教學目標探討
67……高中英語新教材課文整體教學模式初探 68……淺談英語詞匯教學“五忌” 69……利用課文教材,培養學生閱讀能力 70……談英語教學與文化背景知識 71……盲校中學英語分層次教學初探 72……高中英語寫作錯誤分析及成功對策 73……通過閱讀擴大詞匯量 74……高中英語教法一得
75……談談中學生英語閱讀能力的培養
76……《語言學習系統高中英語聽說訓練》配套教材簡介
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77……試用“雙語”講授數學課 78……中學英語動詞教學札記 79……現階段高三英語教學的探討 80……關于課文《保護眼睛》的教學設想 81……高中英語教改實驗的嘗試
82……中學英語語法教學的通病及其改進方法 83……吳道存:小談英語教學詞匯量 84……英語教學試點小結 85……新編中學外語課本的詞匯量 91……高中英語教改實驗的嘗試
92……中學英語語法教學的通病及其改進方法 93……吳道存:小談英語教學詞匯量 94……英語教學試點小結 95……新編中學外語課本的詞匯量
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第二篇:自流井區職稱論文發表網-高中英語詞匯教學問題解決方法論文選題題目
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自流井區職稱論文發表網-高中英語|詞匯教學|問題|解決方法論文選題題目
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關鍵詞:建筑工程計價論文,醫學論文規范,企業環保論文
1……高中英語詞匯教學新視角
2……淺析探究式學習在高中英語詞匯教學中的應用 3……試論文學社團對高中語文教學的作用 4……高中英語閱讀教學的問題探析 5……小議高中英語教學問題的突破策略
6……當前高中英語寫作教學存在的問題及提高策略 7……小學高段英語教學存在的問題及解決策略 8……高中英語游戲教學的方法建議
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9……高中英語閱讀教學的圖式理論應用分析
10……淺談在高中英語教學中學生口語交際能力的培養 11……小學英語詞匯教學藝術分析 12……論小學英語詞匯教學的有效性
13……淺談新課程下初中英語教學中的問題及對策 14……網絡輔助下高中英語閱讀教學研究 15……小議高中英語課堂教學的提問技巧 16……淺析在高中英語教學中合作學習的應用 17……如何在高中英語教學中有效應用分層分組教學 18……新課標下的高中英語教學的策略研究 19……淺析高中英語教學中小組合作學習的開展 20……淺談高中英語生活化教學
21……新課改下的高中英語高效課堂教學初探 22……高中英語應強化交際教學
23……高中英語閱讀理解教學中要注意的幾個點
24……試論素質教育中的高中英語教學——高中英語教學探索與思考 25……小組合作學習在高中英語教學中的運用淺析 26……對高中英語課堂教學的一些思考 27……英語合作學習課堂的掌控策略與實踐 28……翻轉課堂教學模式在高中英語課堂的運用 29……關于初中英語詞匯教學有效策略研究
30……英語教學方法與策略——評《英語教學方法與策略》
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31……激發學習興趣 提高英語課教學質量——高中英語教學實踐與思考 32……談高中英語教學中心理學指導及其運用——高中英語教學實踐與研究 33……初中英語閱讀教學的深入反思
34……以英國茶文化為基礎的英語教學方法研究 35……優化英語教學方法提高教學有效性 36……試論初中英語教學問題及應對策略
37……多模態話語分析應用于非英語專業的英語閱讀教學方法分析 38……小學英語高效教學課堂的構建 39……在初中英文詞匯中思維導圖的應用 40……高中英語小組合作學習實踐與思考 41……淺談初中英語教學的小技巧 42……試論智慧性教學在英語教學中的應用 43……英語教學的現狀研究與教學模式的改革探索 44……中學英語小組合作高效探究性教學下的學案導學設計
45……認真培養小學生學習英語的良好學習習慣——小學高段學生學習英語教學研究 46……任務型教學法在英語教學中的應用研究——評《任務型語言教學》 47……鼓勵性評價在英語教學中的幾點做法
48……大學英語在多元文化背景下的跨文化翻譯教學模式革新 49……淺談如何提高初中英語的課堂教學質量 50……如何在大班額下的小學英語教學中實現高效教學 51……英語教學中的“文化誤讀”及應對策略 52……英語“差生”的詞匯復習
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53……基于開放教育英語專業教學多元化探討 54……初中英語情景教學法研究 55……中學英語教學中的情感教育芻議
56……陜南地區中學英語教學中學生跨文化意識培養現狀調查問卷與分析 57……以多種形勢教學 開展好特校英語教學——特校英語教學探索與研究 58……巧妙利用英語錯例資源,提高小學英語教學效率 59……多媒體在初中英語教學中運用的幾點體會 60……淺談初中英語教學中聽力的培養
61……中學英語高效教學中探究合作小組設計的多樣性與科學性研究 62……初中英語教學中如何發揮學生主體性 63……多元智能理論在小學英語教學的實踐 64……提高小學英語課堂教學有效性的策略研究 65……新課改下初中英語教學的高效探究 66……圖式理論在民族預科英語精讀教學中的運用 67……試論故事教學法在小學英語教學中的應用 68……淺談初中英語教學中的課型
69……“三環五步”教學模式在英語教學中如何體現
70……翻轉課堂對提升大學英語教學質量的意義與實現途徑 71……如何將素質教育運用于英語教學中 72……認知語言學對大學英語教學的影響 73……試論在小學英語教學中情感體驗之談
74……采用多種教學手段,增強初中英語的趣味性之我見
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75……幼專英語基于行動導向的教學模式分析 76……高職院校公共英語教學現狀及對策研究 77……少數民族地區英語校本發展問題淺析 78……淺談初中英語有效閱讀教學模式的構建與運用
79……創設英語情景 提高教學質量——初中英語教學探索與研究 80……認知法在初中英語教學中的應用研究 81……談小學英語文化因素教學與交際能力的培養 82……開放性思維在初中英語教學中的運用 83……小學英語教學 興趣是關鍵
84……淺談創造教育在小學英語教學的應用
85……試談新時期初中英語教學的實踐與改革——初中英語教學研究 86……英語教學中實施分層教學的嘗試與探索 87……談素質教育中的初中英語教學 88……淺議新課程改革下高中生英語興趣培養 89……小學英語課堂教學設計之我見 90……熟悉考試內容題型,從容備考英語復習
91……現階段高中英語教學存在的問題分析及解決建議 92……利用多媒體創設高中英語詞匯學習的情境 93……高中英語寫作教師書面反饋研究 94……高中生英語詞匯能力及其培養策略 95……高中英語深層閱讀“三位一體”教學探究 96……英語詞匯教學中存在的問題及解決策略
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97……高中英語教師語用能力問題成因及解決對策——基于對高中英語教學語言石化現象的分析
98……高中英語書面表達詞匯豐富性的表征與分析 99……英語詞匯教學存在的問題及其改進策略 100……語塊理論視角下的高中英語詞匯教學探索
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第三篇:新絳縣職稱論文發表網-高中思想政治教學論文選題題目(精選)
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新絳縣職稱論文發表網-高中|思想政治|教學論文選題題目
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關鍵詞:關于素質教育的論文,建筑工程新技術論文,藥學研究雜志
1……現代教育技術對思想政治教育的影響探究——兼評《現代教育技術與高中思想政治教學》
2……高中思想政治課教學中小組合作學習問題設計的科學性 3……高中思想政治教材處理策略探究 4……檔案袋評價在高中思想政治課中的應用 5……高中政治教學如何調動學生積極性 6……淺析高中思想政治課堂師生互動的研究 7……基于核心素養的政治課教學 8……試談新時期的高中政治課教學 9……高中教育如何培養理性批判精神
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10……關于時事政治教育的思考 11……不忘初心 奮力前行 12……社會調查巧運用
13……新課改理念下思想政治課教學中情境教學的思考與實踐 14……高中政治教學中培養學生自主學習能力的探索 15……“從徽州文化保護談傳統文化的繼承”教學設計 16……以哲學之道析經濟之理 17……“說書”復習法
18……高二政治有效性教學探究
19……核心素養與活動型課程——從本輪思想政治課程標準修訂看德育課程的發展趨勢 20……政治課教學要有“侵略性”
21……推動供給側結構性改革,引領經濟新常態 22……課堂情境的有效設置
23……思則睿,睿而課盈——聽“處理民族關系的原則:平等、團結、共同繁榮”一課有感 24……彰顯學科“自信”贏得學生“堅信”
25……用客家文化資源激活《文化生活》教學——以“傳統文化的繼承”為例 26……生活化:讓《政治生活》更加真實可信 27……愛智慧 愛生活 28……政治探究題的四重維度 29……“中國特色的政黨制度”教學設計
30……關注憲法素養 提升課堂品質——以《政治生活》教學為例 31……用“情”點亮教育人生
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32……選修時代,重在教師自身的“修煉”
33……實踐新課改理念,打造高中政治課生活化導學新舞臺 34……歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會
35……華師附中南海實驗高中 相約九月 共享精彩 全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會
36……相約佛山 共享精彩 歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會
37……精彩帷幕徐徐拉開 卓越課堂期待你來——歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會
38……華師附中南海實驗高中
相約九月
共享精彩
歡迎參加全國高中思想政治卓越課堂觀摩及研討會
39……高中政治課導學案教學的應用
40……妙解美麗意外 價值動態生成——以高中思想政治課為視角 41……高中思想政治課教科書正文文本分析——以《政治生活》模塊為例 42……追尋有魅力的課堂——2014年江蘇省高中思想政治優質課評選活動觀感 43……如何準確把握學情——以新課改背景下的高中思想政治課堂為例 44……基于前概念的高中政治錯題研究
45……立足學業水平考試 放眼未來高考改革——河南省2013級普通高中學生學業水平考試思想政治試卷研制報告
46……期待型課堂與高中生政治學習倦怠
47……思想政治課作業現狀調查——以廣州市三所高中為例 48……善誘則活 善思則達——高中政治課堂進行誘思探究的新探索 49……課堂文化轉型與高中生學習方式的轉變
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50……心理學視域下思想政治課合作學習的問題及對策探析 51……欣賞型探究助力政治課教學 52……思想政治課簡約教學摭談 53……“微時政”的課堂教學
54……“一案到底”教學法在思想政治課教學中的應用探析
55……思想政治課教學“新常態”——以廣東省思想政治優質課活動為例 56……情境創設三途徑 57……巧用工具書 58……微課讓教學更精彩 59……為教學裝上“導航系統” 60……思想政治課“微實踐活動”的實施 61……《經濟生活》興趣點教學 62……好課從“實”而來 63……“冰桶挑戰”的啟示
64……“矛盾的同一性和斗爭性”課堂實錄 65……以文化育 潤物無聲 66……學生公民意識教育路徑 67……融入自我:政治課教學的生命化 68……思想政治教師要打造自己的“氣”質
69……高效課堂“情”歸何處——以“價值判斷與價值選擇”為例
70……精心設計與精彩生成的動態平衡——以“民主監督:守望公共家園”為例 71……優化課程資源 促進有效教學——以“商業銀行的職能”為例
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72……高考命題不應為片面性找理由——2015年高考全國文綜卷Ⅰ第39題教學導向分析 73……思想政治校本教材的選取 74……多媒體教學“三不要”
75……媒介素養在政治教學中的滲透 76……對一道高考試題的思考
77……推動黨的理論創新最新成果進教材——《國家和國際組織常識》2015版修訂說明 78……從知識課堂向生命課堂的嬗變——跟陶行知學教育 79……讓教育回到原點——談教學生活化的幾大轉變
80……為“意識是物質派生的”正名——兼與齊先復、王媛兩位老師商榷 81……優化問題設置 提高探究實效 82……高中生命教育的困境與對策 83……“貨幣的本質”課堂實錄
84……有序,還是無序?——再談“唯物辯證法的實質與核心”一課的編寫與教學 85……學科自信:思想政治課的德性訴求 86……“目”中選“點”:小處著眼,立意高遠 87……在高考改革進程中創新課堂 88……“收入分配與社會公平”教學設計 89……從校園“市場日”到社區“練攤” 90……“我國的人民代表大會制度”教學設計 91……注重學科融通 提升綜合素養 92……探究學習及其基本策略
93……從教材的修訂看教材的與時俱進——《公民道德與倫理常識》修訂內容的深度解讀
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94……合、刪、補、改:優化教材的幾種方法 95……哲學課之“姓”:基于學生成長應有的評價基點
96……分享交流展風采 齊心合力破難點——以“勤儉節約,艱苦奮斗”為例 97……從亞投行看“當代國際社會” 98……翻轉課堂的誤區及對策
99……搜心思有效 上好第一課——以人教版《經濟生活》為例 100……基于學生需求的課堂導向
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第四篇:化德縣職稱論文發表-語文課程教學高中論文選題題目
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關鍵詞:法學專業畢業論文,建筑專業論文,節能環保小論文
1……簡析在課程改革下對高中語文教學的幾點認識 2……談對高中語文情感教學的粗淺認識 3……人文教育在高中語文教學中的重要性
4……語文教育與核心素養--語文核心素養與語文課程的特質 5……臺灣高中語文教材特色評述
6……淺談如何在高中語文教學中傳承傳統文化 7……高中語文情趣教學研究
8……合作教學模式在高中語文中的探究
9……農村高中語文教師知識素養現狀與提升策略①--基于部分教師教育創新實驗區農村高中教師的調查
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10……石本無火,相擊而生靈光——打造高中語文師生互動課堂初探 11……談高中作文素材積累的重要性及方法 12……高中語文教學設計探討 13……淺談高中語文教學中多媒體教學
14……農村高中文言文教學現狀研究與情感教學初探 15……在實踐活動中提高語文教學質量——高中語文教學研究 16……高中語文教學中傳統文化滲透的研究 17……淺談語法在高中語文教學中的探討 18……高中語文教學中滲透文學教育的途徑分析 19……基于文體特征教新聞
20……試論文學社團對高中語文教學的作用 21……關于高中語文課堂情境教學分析 22……“語文活動”芻議
23……談新形勢下的高中語文教學改革——職業高中作文教學探索與研究 24……漫談高中語文教學中文章語言美的建構 25……范例教學法在高中語文閱讀教學中的運用 26……淺論對在高中語文教學中滲透文學教育的探討 27……對小組合作學習在高中語文教學中的應用探討
28……試論新形勢下的高中語文教學探索與思考——高中語文教學實踐與研究 29……談高中語文教學韻趣味牲,有效牲和人文牲 30……高中語文教學中的情感教育缺失原因探討 31……也談高中語文教學中德育的有效滲透
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32……新課改下高中語文教學中思維能力培養管窺 33……新形勢下高中語文記敘文教學的簡單體會
34……讓學生不再畏懼文言文——高中語文文言文有效教學 35……高中語文作文教學困境及策略
36……云平臺支撐下的高中語文課堂改革——翻轉課堂教學的嘗試、收獲與展望 37……談如何提高高中語文文言文教學效果 38……淺談如何實現高中語文課堂教學的有滋有味 39……求實·審美·創新——新聞解讀的三種意識
40……淺議新課改下自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用 41……《赤壁賦》的教學應用與反思 42……高中語文合作學習微探
43……在“四個結合”教學中提高作文教學質量——高中作文教學探索與研究 44……語文教學的聽說訓練思路構建探討 45……彰顯學科“自信”贏得學生“堅信” 46……談談高中語文的學習
47……淺探高中語文課堂提問的有效視角 48……論如何提高高中文言文課堂教學效果 49……高中作文教學方法淺探 50……淺析高中語文學科作業“彈性化” 51……淺談如何創設高中語文課堂問題情境 52……如何提高高中學生的寫作能力 53……構建高效課堂,提高語文閱讀質量
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54……浙江省吳興高級中學 55……高中語文學習的習慣培養 56……高中語文中的愛情啟蒙教育淺析 57……淺談語感素質在高中語文教育中的地位 58……淺談高中語文閱讀學習的有效方法 59……中學生寫作的幾點建議
60……高中語文選修課程的高效教學策略
61……巧借東風云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”寫作教學策略 62……高中語文選修課現狀透視及改進建議 63……高中語文古詩詞教學探析
64……基于生成性教學的高中作文課堂研究 65……新課程下如何激活高中地理課堂教學 66……大數據背景下課外閱讀轉型的思考 67……例談選修模塊教學內容的有效整合 68……高中語文深度閱讀的探索與實踐 69……新課改下高中語文教育模式的檢視與完善 70……淺析高校語文教學對大學生心理素質的影響 71……高考現代文閱讀試題選修特色評析
72……新一輪高考改革政策的目標、問題及對策研究 73……“小”立課程,“大”作功夫 74……“課程標準”是什么? 75……選修課的必修化——我看高中語文課程之怪象
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76……高中語文新課程教科書文學選文編排比較研究 77……探究高中語文選修課存在的問題與對策 78……教材建設:現階段語文課程改革的突破口
79……高中語文閱讀教學存在的問題及有效生成策略——基于對甘肅省W中學的問卷調查與課堂觀察
80……對新課改背景下高中語文示范課標準的思考 81……語文模塊教學之我見
82……香港語文教學現狀與落實課改理念策略
83……構建體現化學學科核心知識、素養和能力的化學課程體系 84……淺析課前五分鐘故事教學
85……高考作文等級評分標準存在的問題及建議 86……對傳統文化教材內容體系的思考
87……第四屆“中語杯”中青年教師課堂教學觀摩研討會通知
88……經典南山歷世紀風雨 百年名校譜盛世華章 四川省綿陽南山中學 89……新課程背景下高中語文教師課堂教學反思探究 90……中國民俗文化在高中語文教育中的重要價值 91……英國高中英語課程標準評介
92……語文學科的核心能力究竟應該是什么——質疑課程標準的“綜合性”理念兼談“小語文”觀
93……討論交流在語文課堂教學中的運用研究 94……中小學語文教育改革之意義
95……中國教育學會中學語文教學專業委員會第十屆年會在京召開
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96……學生批判性思維培養淺談 97……淺說語文作業的設計策略 98……語文閱讀中的描述型檔案袋評價 99……關于少數民族雙語教學的思考 100……清晰核心目標的路徑
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第五篇:合山論文網職稱論文發表網-高中英語詞匯有效性論文選題題目
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合山論文網職稱論文發表網-高中|英語詞匯|有效性論文選題題目
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1……探究提高高中舞蹈教學有效性策略 2……提高高中語文作文教學有效性的策略 3……如何提高高中數學作業批改的有效性
4……促進高中物理選修1系列課程模塊教學有效性策略研究 5……淺析高中語文的有效性學習6……小議高中語文教學有效性策略 7……高中地理課堂教學有效性的思考 8……淺談高中思想政治課堂練習的有效性 9……淺析多媒體技術在英語課堂教學中的有效性 10……淺談提高初中英語閱讀教學的有效性策略
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11……關于提高高校英語課堂有效性的策略分析——評《中國語境下的英語教學:理論與實踐》
12……淺談高中物理課程教學反思
13……應用課堂提問有效提高高中數學課堂教學 14……高中數學課堂的有效教學探討 15……高三物理復習方法研究
16……概念教學中核心素養培養策略研究 17……高中英語課堂評價的有效性再探
18……移動技術輔助外語教學對英語詞匯習得有效性的實證研究 19……淺議高中物理教學過程中的有效性教學 20……高中地理原創試題有效性探究
21……微信公眾平臺的大學英語詞匯學習效果研究
22……試分析高中提高解題能力培養中運用數形結合的有效性
23……翻轉課堂詞匯教學模型構建及其有效性研究——基于三所高校的教學實踐 24……成人學位英語APP移動學習教學設計與效能分析 25……中職英語教師的有效性培訓策略的研究
26……英語課堂教學設計有效性的實踐策略——評《如何巧妙設計英語課堂》 27……醫療器械英語特點及其翻譯探究 28……高中數學導入法淺議
29……當前小學語文教學中存在的問題分析及對策研究 30……淺談初中英語課堂教學新嘗試
31……雙語茶文化人才培養的英語教學模式分析
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32……高中英語教師課堂話語有效性影響因素研究 33……高中英語寫作教師書面反饋研究 34……高中生物課堂作業有效性設計現狀研究 35……提高高中生物學晚讀課的有效性 36……淺析大學英語有效性教學
37……英語課堂教學設計有效性的實踐策略——評《如何巧妙設計英語課堂》 38……運用交互式電子白板提高小學英語課堂教學有效性的研究初探 39……英語語音評估與測試實證研究——世界發展趨勢及對中國教學的啟示 40……初中英語閱讀課高效教學設計研究
41……文化傳播語境下高職英語外譯教學原則分析——以服飾文化翻譯為例 42……從同課異構看高中英語語法教學中“支架”的有效性 43……高中化學自編型作業的有效性研究與嘗試 44……高中地理學業評價有效性探討
45……在高中生物學教學中提高概念教學的有效性 46……自然拼讀法與詞匯間接習得有效性實證研究 47……提高高三英語早讀課有效性的教學策略
48……生態化視域下大學英語課堂教師言語行為的有效性 49……高職英語任務教學法的有效性研究 50……任務模式與類型對詞匯附帶習得的影響研究 51……高中數學問題情境創設的有效性實證研究
52……高中化學教師課堂教學行為有效性分析——以“難溶電解質的溶解平衡”一課為例 53……芻議高中物理課堂演示實驗的有效性
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54……高中生物課堂教學有效性的實踐與探索
55……語文課堂教學預習作業設計的有效性探析——以高中節選課文為例 56……英語課堂教學有效性:問題及對策
57……基于CET4成績的大學英語分級教學有效性研究 58……教師反饋對高三學生互改英語寫作的有效性研究
59……“有效”源于“真實”——淺談高中思想政治課“真實”教學情境的構建 60……語塊教學提高學生英語口語水平的實驗研究 61……語塊教學提高學生英語口語水平的實驗研究
62……實踐層面引領理論維度升華——“高中語文課外學習活動有效性策略研究”課題簡介 63……提高高中地理教學有效性研究
64……英文影片在研究生英語詞匯教學中的應用※ 65……四字成語連用譯句的可讀性與有效性
66……凸顯人物主線,提高英語復習教學的有效性——對初中英語教材Go for it!單元復習模式的思考
67……初中英語閱讀教學“活動鏈”設計有效性研究 68……大學英語CBI主題教學模式有效性的實驗研究 69……遠程英語教學中的書面更正性反饋有效性研究 70……工學結合背景下高職英語課堂教學有效性探討 71……論課堂互動與英語聽力教學的有效性 72……在閱讀教學中提高詞匯教學的有效性
73……初中英語詞匯教學有效性的幾點思考——浙江省 2011 年初中英語課堂教學評比活動觀察
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74……重視初高中過渡增強高一數學教學有效性 75……女子高中體育課堂教學有效性的受限、診斷與優化 76……高中化學課后作業布置的有效性研究與嘗試 77……高中化學教學中合作學習的有效性研究 78……高中中等生化學課堂學習行為的有效性分析 79……任務特征對英語詞匯習得的影響 80……高職學生英語學習的有效性探究
81……主題項目教學在大學英語教學中的有效性探討 82……合作學習教學法在英語課堂上的有效性探究 83……提高鄉鎮中學英語教學有效性的探索 84……提高聾高中英語詞匯教學有效性的探究 85……高中英語有效性課堂教學初探
86……談如何提高高中生物學案例教學的有效性
87……如何提高遠程教育培訓的有效性——以廣東2009年高中語文教師遠程職務培訓為例
88……高中政治課有效教學的基本特征 89……英文電影在大學英語教學中的有效性 90……小議高三英語講評課的有效性
91……大學英語課堂教學提問的有效性及其對策研究 92……畢業論文寫作過程有效性探析——以本科英語專業為例 93……英語課后作業新形式的有效性探索
94……圖表式預習顯“魔力”——談英語預習的有效性策略
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95……以策略訓練為基礎的大學英語教學實踐研究
96……新課程背景下的有效課堂——高中化學課堂教師教學行為有效性訪談 97……高中物理課堂教學有效性思考 98……提高英語作業設計有效性的實踐與思考 99……英語課堂活動的有效性設計 100……大學英語課堂教學有效性探究
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