第一篇：小學三四年級英語上冊知識點總結

小學三四年級英語上冊知識點總結

小學三年級英語(上冊)重點知識點歸納

一.單詞總結: 第一單元:學習用具:：pen(鋼筆)pencil(鉛筆)pencil-box(鉛筆盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蠟筆)book(書)bag(書包)第二單元:顏色：red(紅色的)yellow(黃色的)green(綠色的)blue(藍色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)brown(棕色的)white(白色的)第三單元:身體部位:head(頭)face(臉)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)

leg(腿)foot(腳)body(身體)hand(手)第四單元:動物:cat(貓)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊貓)

duck(鴨子)

pig(豬)bird(鳥)bear(熊)elephant(大象)zoo(動物園)tiger(老虎)第五單元:食物:cake(蛋糕)bread(面包)rice(大米)fish(魚)egg(雞蛋)juice(果汁)milk(牛奶)

water(水)

第六單元:數字:one(一)two(二)three(三)

four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)

二.句子總結: 1.向別人問好應該說—A: Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2.問別人的名字應該說-――A：What's your name? 你的名字是什么?B:My name is Amy.3.跟別人分手應該說――A: Bye.Good bye!(再見)B: See you.(再見)Goodbye.(再見)4.A: I have a pencil bagruler 我有一只鉛筆書包尺子。B: Me too.我也有。5.早上相見應該說:------A Good morning.早上好!------B: Good morning!早上好!6.下午相見應該說――A: Good afternoon!下午好!----B: Good afternoon!下午好 7.給同學或家人介紹新朋友時要用This is my friend,Wu Yifan.(在英語中,這是什么也用This is 句型來表達).跟新朋友第一次見面――A: Nice to meet you!見到你很高興。B: Nice to meet you，too!見到你也很高興!8.A: Let's go to school!讓我們一起去上學!B: OK!好的。9.看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服，你該這么打招呼-A: How are you ? 你好嗎? B.Fine，thank you./Very well,thanks./I’m fine,thank you.我很好，謝謝你 10.A: Let's paint.讓我們畫畫。B: Great!棒極了!11.A: Look,what’s this?(用于詢問近處的事物.)這是什么?(詢問遠處的事物)用what’s that?那是什么? B:It’s a panda/monkey.elephant則用an.12、你想看下別人的東西，你該這么說――A: May I have a look? 我可以看一看嗎? B:Sure.Here you are!當然可以。給你!

13、請別人吃東西，你該這么說――A: Have some bread.吃一些面包。B: Thank you.No, thanks.謝謝你。不，謝謝你。14.你想吃點東西，你該說――A: Can I have some chicken? 我能吃一些雞肉?或I’d like some chicken,please.我想吃一些雞肉.B: Sure, here you are.當然可以，給你。15.A: Thank you.謝謝你。B: You're welcome.別客氣。16.A：B: Happy birthday.生日快樂!B:Thank you.謝謝。17.A: How old are you? 你幾歲啦? B: I'm nine.我九歲了。18.A: Let's eat the birthday cake.讓我們吃生日蛋糕 B:Great!棒極了!19.A: How many plates? 多少個盤子? B: Four ten.四/十個

三.聽力考試常用句型: Unit 11.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen.讓我看看你的鉛筆/尺子/橡皮/蠟筆/鋼筆。2.Open your pencil box.打開你的鉛筆盒。Close your book.合上你的書。Carry your bag.背起你的書包。go to school.去上學Unit 2Show me red/ blue / green / yellow / purple 給我看看你的紅/藍/綠/黃/紫色Black, black.Stand up.黑色，黑色，站起來(起立)!Orange orange.Sit down.粉紅色，粉紅色，坐下!Brown, brown.Turn around 棕色，棕色，轉個圈。White, white.Touch the ground.白色，白色，摸摸地板。Unit3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.摸摸你的頭/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。Clap your hands.拍拍你的手。Snap your fingers.打響你的手指。Wave your arms.揮揮動你的胳膊。Shake your legs.搖你的雙腿。Shake your body.扭扭你的身體。Stamp your foot.跺跺你的腳。Close your eyes.閉上你的眼睛Open your mouth.張開你的嘴Unit 4Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.模仿小貓/鴨子/熊貓/猴子/兔子/小狗表演。Walk like a elephant.像大象一樣走路。Fly like a bird.像小鳥一樣飛。Unit 5Eat some bread.吃些面包.Drink some water.喝些水。

Drink some milk 喝些牛奶。Eat some fish.吃些魚.Eat some rice.吃些米飯.Have some eggs.吃些蛋.Cut the cake.切蛋糕Have some juice.喝些果汁unit 6show me five.show me sixshow me sevenshow me eightshow me nineshow me ten四年級英語上冊知識點總結第一單元三會單詞classroom教室 window窗戶 blackboard黑板 light燈 picture圖片 door門 computer計算機 fan風扇 wall墻 floor地板短語:講臺teacher’s desk重點句型:1.We have a new classroom.我們有間新教室。-----Really?What’s in the classroom.真的嗎?教室里有什么?2.Let’s go and see!讓我們去看看吧!----OK/Great/Good idea.3.Let me help you!我來幫助你-----Thank you.謝謝你4.Where is the picture?圖畫在哪?-----It’s near the window.它在窗戶旁邊.聽力考試通常涉及的句子:

Open the door打開門 Sweep the floor.掃地。

Turn on the light.打開燈。Put up the picture張貼圖畫。

Clean the board.擦黑板。Close the window關上窗戶。第二單元 三會單詞:Schoolbag 書包 storybook 故事書 candy 糖果 notebook筆記本 toy 玩具 key鑰匙 語文書Chinese book 英語書English book 數學書maths book重點句型:1.I have a new schoolbag.我有一個新書包。----Really?2.What’s in your schoolbag?你書包里有什么?----An English book, a maths book and three storybooks.一本英語書,一本數學書和三本故事書.3.what colour is it?它是什么顏色?-----It’s blue and white.它是藍白色的.4.What’s in it?它里面有什么?-----An English book.一本英語書.5.Here it is!它在這里-----Thank you so much!非常感謝聽力考試通常涉及的句子:Put your Chinese book in your desk.把你的語文書話在你的書桌里Put your pencil box on your English book把你的鉛筆盒放在你的英語書上Put your maths book under your schoolbag把你的數學書放在你的書包下面Put your eraser near your pencil box 把你的橡皮放在你的鉛筆盒旁邊第三單元三會單詞:Strong強壯的 quiet安靜的文靜的 hair頭發 shoe鞋 glasses眼鏡friendly友好的重點句型:1.What's his name? /Who’s he?他叫什么名字?-----His name is Zhang Peng.他叫張鵬。2.He has glasses and his shoes are blue.他戴眼鏡,他的鞋子是藍色的.3.He is tall and strong他又高又壯本單元聽力易考點:描述一個人是文靜的,強壯的,讓學生們在所給的圖片里找出所對應的圖片,或者是判斷圖片是否與錄音中的內容一致..第四單元三會單詞:Study書房 kitchen廚房 bathroom浴室 bedroom臥室 living room客廳起居室 phone電話 bed床 sofa沙發fridge冰箱 table桌子重點句型:1.Where is the cat?貓在哪?-----It’s in the living room.它在客廳2.Where are the keys? 鑰匙在哪里?-----They are in the door.在門上。4.Are they near the table? 他們在桌子附近嗎?-----Yes, they are./No, they aren't.是的/不是。5.Is it on the shelf? 在架子上嗎?-----Yes, it is./No, it isn't.是的/不在。本單元聽力主要考查點:Go to the living room.Watch TV.去客廳.看電視Go to the study.Read a book.去書房.看書Go to the kitchen.Have a snack.去廚房.吃零食Go th the bedroom.Have a nap.去臥室.打個盹兒.第五單元三會單詞:knife刀noodles面條 beef牛肉 soup湯 vegetable蔬菜 chopsticks筷子 spoon勺fork餐叉 bowl 碗 chicken雞肉短語:help yourself重點句型:1.What would you like for dinner? 你晚餐想吃什么?------I'd like some beef.你中餐想吃什么?我想吃些牛肉。2.What's for dinner? 晚餐吃什么?-----Some fish and vegetables.一些魚和蔬菜.3.Help yourself.請自便。-----Thank you.謝謝4.Would you like a knife and fork?你想要刀叉嗎?-----No,thanks.I can use chopsticks.不了,謝謝,我會用筷子。6.Would you like some soup?你想要一些湯嗎?-----Yes,please!好的,麻煩了!本單元所涉及聽力知識點:Make a salad制作沙拉Pass me the bowl把碗遞給我Pass me the knife把刀遞給我Cut the vegetables切蔬菜Use the spoon 用勺Use the fork 用餐叉Now let’s try it!現在讓我們試吃一下!第六單元三會單詞:Uncle叔叔舅舅 family teacher aunt姨姨,嬸嬸parents父母football player 足球運動員doctor醫生 driver司機farmer農民 nurse護士 cook 廚師重點句型:1.How many people are there in your family? 你們家有幾口人?-----Three.三口人2.What's your uncle’s job? 你叔叔是干什么的?-----He is a driver.他是一個司機。3.Is this your aunt?這是你姑媽嗎?-----Yes.She’s a nurse.是的,她是一名護士4.My family has six people.我家有六口人.小學英語：小學英語考試分析，小學英語試題分享，提供小學英語同步學習知識點解析，學習資訊，關注我們，小學英語學習不再無助！

第二篇：小學三四年級英語興趣小組活動總結

經棚二小 張麗娟

小學三四年級英語興趣小組活動總結,有一大部分學生本身對英語充滿了興趣,但是基礎較差。因此,本學期我主要采用的是學習英語知識的方式,從字母的認知到詞句的學習,踏踏實實,一步一個腳印,輔助平日的英語學習,讓學生看到自己的進步,增加學生的自信。

小學三四年級英語興趣小組活動總結

本學期的英語興趣小組的活動結束了,雖取得了一定的成績,但是也有一些不足之處,特對本學期的活動情況總結如下:

一、培養學生學習英語的信心:

參加興趣小組的同學,有一大部分學生本身對英語充滿了興趣,但是基礎較差。因此,本學期我主要采用的是學習英語知識的方式,從字母的認知到詞句的學習,踏踏實實,一步一個腳印,輔助平日的英語學習,讓學生看到自己的進步,增加學生的自信。

二、“學”“玩”結合,減輕學習的負擔: 讓學生在各種游戲中慢慢習得單詞,而不靠死記硬背;在各種語境中學會日常英語會話,而不靠機械操練。

我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現給學生,實行整體大量輸入,根據不同學生的記憶特點,他們會或多或少記住不同的單詞。在他們對很多的詞句似懂非懂的情況下,采用各種游戲,活動進行滲透,通過多聽、反復感知,印象不知不覺就加深了。這樣不僅可以讓學生盡情投入到游戲中,還可以減輕學生的心理壓力和負擔,給學生一個輕松和諧的語言環境,也使得課堂充滿活力。

三、與學生多交談,讓學生多“說” 英語是一門語言,只有會說才才能體現其交際功能,因此,我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

英語興趣豐富了學生的課余生活,學生的生活不僅局限于課堂,學生意識到學習的樂趣,更加主動地去學習了。值得慶幸的是,有些一開始“緘口不言”的學生在學期將要結束的時候也能用簡單的語句和別人交談了,而且我所帶班級里一些參加興趣活動的學生英語成績有了很大的提高。

四、硬件設施不足對英語教學有所影響

本學期的英語興趣活動小組設在語音室,由于設備老化而無法使用多媒體,因此,對課堂活動的一些設想無法實施。

以上就是本人在本學期的興趣小組教學工作總結。盡管許多地方還存在著不足,希望在下個學期里,得到較大的改善

第三篇：三四年級英語上冊教學計劃

三年級英語教學計劃

一、教學現狀分析

英語是中小學階段的一門重要學科，而中小學階段的教育屬基礎教育。基礎教育階段是人的終身教育和終身發展最重要的階段。小學英語教學應努力為學生的終身發展奠定堅實的語言基礎，從而使學生獲得必須的英語語言能力和文化素質。以前學生未開設外語課，對外語充滿了好奇與興趣,對此教師要謹慎對待,并注意培養其興趣,不要挫傷其積極性。小學生的水平參差不齊，需要注意照顧大多數學生。

二、教材分析

一冊教材共同分為11個模塊，內含一個期末分析模塊。每個模塊分兩個單元。一般，第一單元呈現要學習的語言內容，第二提供任務型練習，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養學生的語感和節奏感，二是提高學生發音準確性,三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學生結合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。課文呈現了一些新的語法內容，但不要求講解，更不要求學生掌握，只是要求初步運用這些語句。

三、教學目標

通過學習本冊教材使學生：

1、逐漸形成學習英語的興趣和愛好，形成在真實環境中使用英語進行活動的積極性。

2、能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學進行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。

3、能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學和生活游戲，及其它課內外活動。

4．能聽懂簡單的指令并作出適當的反應，能讀懂簡單的配圖小故事，進行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。

5、養成良好的學習英語的基本方法；形成英語學習的自覺性，和通過英語學習，獲得更多知識的求知欲。

6．養成良好的文明行為習慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質。

7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風俗習慣。

四、提高教學質量的措施

1、創造良好的學習氣氛；

2、在課堂上盡量的使用英語，適當使用漢語；

3、合理確定教學要求。不要求學生自由地說出課文所有內容，甚至不要求能自由地朗讀課文。

4、糾正控制性錯誤，不糾正非控制性錯誤。

5、多表揚多鼓勵。

6、利用錄音帶、多媒體教學課件、掛圖等。

小學四年級英語教學計劃

小學英語這一時期兒童的語法、詞匯及會話技能構建的關鍵時期；處于機械記憶階段，學得快忘的也很快，語言應用能力不強；開始需要面對學校考試的壓力。

現在，小學生開始學習英語的時間越來越早，一年級就開設了英語課。但是，由于許多孩子未養成良好的學習習慣，覺得學英語太枯燥、太難，導致對英語學習產生厭煩甚至畏懼心理。

一、學生基本情況分析：

本學期我擔任四年級的英語課，本年級共有學生29人，年齡在9--11歲之間，他們身心健康、活潑可愛、接受知識的能力強。大多數的同學對英語很感興趣，學習積極性高。因此在本學期的教學中，要注重學習興趣的培養，注意因材施教，搞好優生優培和困難生的輔導和轉化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，提高教學成績和教育教學質量。

二、教材分析：

本冊教材共有10個單元。主要從學習一些文具、動物、交通工具、服裝等詞匯和句型，還要學習數字一到一百。

三、教學目的任務

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范。

6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養語感。

7、能在完成某個任務(如涂色，小制作)的過程中學會相關的詞句，并且培養動手能力。

8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

四、教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范。

五、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習，充分調動每個孩子英語學習的興趣。

3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

5.教學中要采用多種教學手段激發學生學習興趣。進行：“比、學、趕、幫”活動。多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。

6、根據各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業、背單詞的任務。

7、教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育。讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思

想，加強對祖國文化的熱愛。

8、跟家長及時反饋學習情況，共同配合。

第四篇：小學四年級上冊英語知識點歸納整理

四年級上冊知識點總結

Unit 1 My friends

一、詞匯：window窗戶 board 寫字板 light 燈 picture 圖畫

door 門 floor 地板 classroom教室 computer 計算機

teacher’s desk 講臺 wall 墻 fan電扇

二、句型:

1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？

Many desks and chairs.許多課桌和椅子。

2、Let’s clean our classroom.讓我們一起打掃教室吧

① OK.好。② Good idea.好主意。③ All right.好的。

3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？

It’s near the door.它在門的附近。

4、Look at the picture.看那幅圖畫。It’s nice.它很好看。

5、We have a new classroom,.我們有一個新教室。

Let’s go and have a look.讓我們一起去看看吧。

It’s so big.它很大。

The wall is white.墻是白色的。

6、Let me clean the window.讓我來擦窗戶。Good job!做得好！

三、語法：Where 引導的特殊疑問句

Unit 2 My schoolbag

一、詞匯：Chinese 語文 English 英語 math 數學 schoolbag書包

story-book故事書 notebook筆記本 twenty二十 twenty-one二十一 thirty 三十 forty 四十 fifty五十

bag書包 pencil鉛筆 pen鋼筆 book書本

ruler尺子 pencil-case鉛筆盒

二、句型:

1、How many books do you have ?你有幾本書？ ① I have 6.我有6本。② Six.6本

2、I have a new schoolbag.我有一個新書包。

What colour is it?它是什么顏色的。

It’s black and white.它是黑色和白色的。

3、May I have a look?我可以看看嗎？

Sure.Here you are.當然可以。給你。

4、How many English books can you see?你能看見幾本英語書？

I can see ….Sorry, too many.我可以看到..對不起，太多了。

5、My schoolbag is heavy.我的書包太重了。

What’s in it?它里面有什么？

Many books.有許多書。

三、語法：how many后面接可數名詞復數和不可數名詞

Unit 3 My friends

一、詞匯： long長的 short 短的矮的 hair頭發 thin瘦的 strong 強壯的 quiet文靜的 music 音樂 science科學 sports運動 painting畫畫

computer game電腦游戲

teacher老師 student學生 boy男孩 girl女孩 friend朋友

二、句型:

1、My friend is strong.我的朋友很強壯。

He has short hair.他有短頭發。

2、Who is he?他是誰？ He is my friend.他是我的朋友

3、My friend likes music.我的朋友喜歡音樂。

She’s quiet.她很文靜。

4、What’s her name ?她的名字叫什么？

① Her name is Amy.她的名字叫Amy.② She’s Amy.她是Amy.5、What’s his name ?

① His name is Zhang Peng.他的名字叫張朋。

② He’s Zhang Peng.他是張朋。

6、This is his photo.這是他的照片。

A Chinese friend?一個中國朋友？

You’re right!你說對了。

三、語法：1.have的用法：原形have 單三形式has 2.be動詞用法：am，is，are Unit 4 My home

一、詞匯：study 書房 bathroom 浴室 bedroom 臥室 kitchen 廚房

living room 起居室(客廳)phone電話 bed床 sofa 沙發 shelf書架 fridge冰箱 table桌子 home家 room房間 school學校 classroom教室

desk課桌 chair椅子 window窗戶 bed床

二、句型:

1、Is this your bedroom ?這是你的臥室嗎？

Yes , it is.是的，它是。(肯定回答)No , it isn’t.不，它不是。(否定回答)

2、Where are the keys?鑰匙在哪里？

Are they on the desk ?它們在桌子上嗎？

① Yes, they are.(肯定)② No, they aren’t.不，它們不是。（否定）They’re in the door.它們在門里。

3、Is she in the living room?她在起居室里嗎？

No, she isn’t.不，她不是。She’s in the kitchen.她在廚房里。

4、What can you see in the room ?你能房間里看見什么？

I can see a bed and a phone.我看見了一張床和一部電話。

5、You can see a bedroom.你可以看見一個臥室。

6、She’s here.她在這兒。

7、Open the door, please.請打開門。

三、語法：

一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號 讀升調

Unit 5 What would you like ?

一、詞匯：rice米飯 fish魚 noodles面條 beef牛肉 vegetables蔬菜

soup湯 knife小刀 chopsticks筷子 spoon勺子 plate盤子

fork叉子 rice米飯 fish魚 beef牛肉 bread面包 milk牛奶

egg雞蛋 water水 chicken雞肉

二、句型:

1、Can I have some noodles, please?我可以吃一些面條嗎？

Sure.Here you are.當然，給你。

2、I’m hungry.我餓了。

What’s for dinner? 晚飯吃什么？

Chicken and fish.雞肉和魚

3、Wait and see.等等看吧。

4、What would you like for dinner（breakfast/lunch）I’d like some rice and soup.我想吃些米飯和湯。

5、Everything’s ready.一切都準備好了。

6、Can I help you?我能幫助你嗎？

Pass me a plate, please.請把盤子遞給我。

7、Dinner’s ready.晚飯準備好了。

Help yourself.請隨便吃。

8、I can use chopsticks.我會用筷子。

Let me show you.讓我展示給你看。

9、I like Chinese food.我喜歡中國食物。

We had a good time.我們度過了一段美好時光。

See you tomorrow.明天見！

Unit 6 Meet my family

?你晚餐(早餐、中餐)喜歡吃什么？

一、詞匯： family家庭 parents父母 uncle叔叔；舅舅 aunt姨，姑

baby嬰兒 baseball player棒球運動員

sister姐妹 brother兄弟 father父親 mother母親

driver司機 doctor醫生 farmer農民 nurse護士

二、句型：

1、How many people are there in your family?你家里有多少人？

There are three.有3人。

2、Who are they ?他們是誰？

They are my parents and me.我的父母和我。

3、Come and meet family!來見見我的家庭。

My family has seven members.我家有七口人。

4、What’s your father ?你爸爸是干什么的？

He’s a driver.他是一名駕駛員。

5、Is this your father?這是你的爸爸嗎？

Yes, he is.(肯定)是的，他是。

No, he isn’t.(否定)不，他不是。

6、Are they farmers?他們是農民嗎？

Yes, they are.(肯定)是的，他們是。

No, they aren’t.(否定)不，他們不是。

7、Who’s this man?這個男人是誰？

He’s my uncle.他是我的叔叔。

一、語音

1.Aa: cake snake grapes face /apple bag cat hat 2.Ee: we me we he she / egg bed desk pen 3.Ii: bike rice kite ice-cream / milk fish pig windows 4.O hole home nose rose /box fox orange lock 5.Uu: student cute music tube / umbrella toothbrush cup bus

二、詞匯

(一)四會單詞

1、computer board fan light / this is my that your teacher’s desk picture wall floor / yes it

2、one two three four five six seven eight nine ten Math Chinese English P.E.music / what time it’s=it is o’clock for class

3、jacket shirt skirt dress T-shirt red blue yellow green white / no not colour

4、warm cold cool snowy sunny / today Jeans pants socks shoes / let’s=let us play football

5、big small long short / how much apple banana pear orange watermelon / are they

6、horse cat rabbit pig duck dog eleven twelve thirteen fifteen twenty / how many there aren’t=are not(二)聽、說、認讀詞匯

1、playground / garden / teacher’s office / library / canteen

Welcome to our many class at please art room / computer room / washroom / music room / gym / TV room

2、lunch English class music class breakfast dinner P.E.class Get up go to school go home go to bed ready

3、weater shorts so they’re=they are

4、hot weather rainy windy cloudy hello hi bye

5、colourful pretty cheap expensive help sneakers slippers sandals boots For all right them

6、sheep hen lamb goat cow fat tomato cucumber potato onion carrot

三、句型

(一)Let's learn部分

1、Where is the canteen? It’s on the first。

Where is the art room? It's on the second floor.2、What time is it ? It's nine o'clock.It's time for English class.It's time to go to school.3、I like the white sweater with the green skirt.I like the blue dress.Where are my socks? What colour? White.4、This is the weather report.It’s cool in Lhasa.Here's the world weather.It’s rainy in London.5、Look at that dress.It's pretty.Yes.It is.Can I help you? Yes.I want a pair of sneakers.6、What are they? They are goat.（二）Let's talk部分

1、Welcome to our school!This is the teacher's office.How many students are there in your class? Forty-five.Do you have a library? Yes.This way ,please.Is this the library? Yes, it is.Is that the art room? No,it isn't.Your school is beautiful /cool.2、School is over.Let's go to the playground.OK.Let's run.Hurry.It's time to get up.Breakfast is ready!It's time for English.I'm ready.3、Whose is this ? It's your baby brother's.Where are they? These are your baby pants.Wow!They're so small.] Our neighbour has a new baby.4、Can I wear my new shirt today? No,you can't.It's cold.What are you doing? Not much.What’s the weather like in Beijing? It’s snowy today.What's the matter? It's windy now.I have to close the window.5、Look at that dress.It's colourful.It's very pretty.Can I help you? Yes ,please.What size? Size five.How much is this dress ? It's eighty-five yuan.We'll take it.Oh,that's too expensive.Are they all right? Yes ,they are.6、Oh, this farm is so big.Are they sheep/horses/donkeys? No, they aren’t.How many cows do you have? I don’t know./One hundred.Are these tomatoes? Yes, they are./No,they aren't.Are those potatoes? Yes, they are./No,they aren't.What are they? They're onions.Are those cucumbers? Yes, they are.(三)Read and write部分

1、This is my computer.That is your computer.Is this a teacher's desk.Yes ,it is.2、What time is it ? It's two o'clock.It's 9:45.It’s time for math class.3、Is this your T-shirt? No,it's not.What colour is it ? It's white.4、It's warm today.Let's play football.It's cool.Is it cold?

5、How much is it ? It's ten yuan.How much are they? They’re three yuan.6、Are they ducks? No, they aren’t.How many horses are there? Twelve.四年級英語（上冊）

單詞大分類： 規則動詞過去式： 1：直接在動詞詞尾加ed.cook---cooked 2: 以e結尾的動詞加上d.phone---phoned 3: 以y結尾的動詞變y為i 加上ed.cry---cried 不規則動詞的過去式： 1.go—went 2.see---saw 3.eat---ate 4.have---had 5.buy---bought 6.fall---fell 7.learn---learnt 8.take---took 9.make---made 10.say---said 11.run---ran 12.come---came 13.win---won 14.put---put 15.cut---cut 16.is---was 17.are---were 18.break---broke 19.hurt---hurt 20.give---gave 動詞詞組：

1.read a letter 讀一封信 2.be from 來自 3.on Saturday 在星期六 4.on Saturdays 在每個星期六

5.a photo（picture）of sb 某人的一張照片 6.have got 有（has got 第三人稱）7.tell sb about sth 告訴某人某事 8.in April 在四月

9.clean my room 到掃我的房間 10.finish my homework 完成我的作業 11.wash my trousers 洗我的褲子 12.help my mum 幫助我的媽媽 13.cook noodles 煮面條 14.phone sb 給某人打電話 15.watch TV 看電視 16.paint a picture 畫一幅畫 17.play the flute 吹笛子 18.play with sb 和某人玩 19.play football 踢足球

20.play with her toys 玩她的玩具 21.ride a bike 騎自行車 22.talk on the phone 電話聊天 23.stay at home 待在家里 24.get up 起床 25.invent sth 發明某物 26.print sth 印刷某物 27.make a cake 做一個蛋糕 28.go to the Great Wall 去長城 29.go to +地點 去某地 30.climb mountains 爬山 31.climb to the top 爬到頂端 32.lots of =a lot of 許多

33.eat biscuitsapples 吃餅干（蘋果）34.eat+sth 吃….35.have a good time=have fun 玩的開心 36.buy a present 買一個禮物 37.a school trip 一次學校旅行 38.go on a school trip 參加學校旅行 39.go ice-skating 滑冰 40.fall over 摔倒

41.learn to do sth 學著干某事 42.go out 外出

43.climb up the Great Wall 爬上長城 44.take…away 把…帶走 45.be bad to …對…不友好 46.run away 跑掉 47.come back 回來 48.come out 出來 49.Don't worry 別擔心 50.in fact 事實上

51.win a gold cup 贏得金杯 52.win a competition 贏得一場比賽 53.fall off 從…上跌落

54．go for a bike ride 出去騎自行車 55.take medicine 吃藥 56.come in 請進 57.go home 回家

58.knock on the door 敲門 59.practise a lot 多加訓練 60.go out 出去 動詞： 1.tell 2.clean 3.finish 4.wash 5.learn 6.invent 7.print 8.climb 9.skate 10.break 11.cry 12.practise 13.win 14.happen 15.ride

形容詞： 1.important 2.dirty 3.angry 4.gold 5.thirsty 名詞： 1.dancing 2.yesterday 3.National Day 4.paper 5.printing 6.bicycle 7.the Great Wall 8.mountain 9.ice-skating 10.gold 11.food 12.monster 13.cup 14.watermelon 15.knee 16.finger 17.matter 18.medicine 19.toothache 20.fever

副詞： 1.soon 2.still 3.also 4.only 5.away

句子大分類（主要句型）：

1:---What are you doing? 你正在干什么？

---I am reading a book.我正在讀書。（be+ving）2:---What is hesheit人名 doing?---HeSheIt is +playing basketball.3:---Where do you live?---I live in Weifang.---Where does sheheit live?---SheHeIt lives in Weifang.4: I have got … 我有…

SheHeIt has got….5: I like football.I like playing football.(like +名詞、動詞ing)6: I You SheHeIt +didn’t + cook rice.我、你、她、他、它沒干。。

IYou usually + cook rice.我、你經常干。。

SheHeIt + cooks rice.7: Chinese people invented important things.中國人發明了重要的東西。8：We went to the Great Wall.我們去了長城。9: He made a cake.他做了一個蛋糕。10: He didn't make biscuits.他沒有做餅干。11：Did you break your toy? 你弄壞你的玩具了嗎？ Yes, I did.No, I didn’t.12：How many…were there? 有多少…? There was/were… 有… 13: What did she play? She played the flute.她吹笛子。

14：When did they come? 他們什么是后來的？

They came last Wednesday.15: What did you do last Sunday? 你上一星期干了什么？

I visited my grandparents.我去看望了我的父母。16: Where did she go? 她去了哪里？

She went to the airport.她去了機場。17：What happened to you? 你怎么了？

I fell over.I hurt my knee.我摔倒了。我傷了膝蓋。18:What’s the matter? 怎么了？

I’ve got a stomach ache.我有點胃痛。I.選擇填空(共15分)。

()1.--________

--I have a headache.A.What's the matter, Judy? B.Where are you, Judy? C.Who are you?

D.What are you doing, Judy?()2.--What’s the ______?--I have a ______.A.matter,fever B.matter, a fever C.wrong,fever D.wrong, a fever()3.Brian doesn’t like __________.A.reading B.read C.reads D.readed()4.I think walking is________our health.A.good at B.bad at C.well in D.good for()5.We should not eat________junk food.A.too many B.too much C.many too D.much too()6.It's important to eat a________diet.A.balanced B.balance C.balancing D.balances()7.--My mother is ill.--________.A.Don't worry B.No hurry C.I'm sorry to hear that D.OK()8.If you have a stomachache, you should __________and rest.A.lie down B.lies down C.lies up D.lie up()9.It is important _________.A.to stay health B.to stay healthy C.stay health D.stay healthy()10.--Do you think I should help him?--Yes, I think____.A.so B.it C.no D.too()11.Jenny isn’t at home_______.A.at moment B.the moment C.a moment D.at the moment()12.I didn’t understand the whole(整個的)thing_______she told me the secret(秘密).A.until B.when C.after D.because()13.I’m sorry ______that bad news.A.hear B.hearing C.to hear D.heard()14.Emmas has to stay ____home to look _____her grandpa.A.at, at B.at, after C.at, over D.in, after()15.My math teacher ________ me, because he ________ I failed my test.A.is angry for, find out B.was angry with, found out

C.is angry with, find out D.was angry with, find in II.詞匯。用括號內所給詞的適當形式填空（共10分）。

1.I think everyone has two________(foot).2.The old man has a serious________(ill).3.Mr Chen is often________(stress)out.4.It's easy to stay________(health).5.You should drink _______(lot)of water.6.I’m not feeling _____(good).7.Chinese Kung fu is popular in many _________(west)countries.8.I have a ___________(肚子痛).9.Although I study hard, my putonghua isn’t ____________(進步).10.It’s important to eat a __________(平衡的)diet.III.完成對話（共15分）。

A)從右邊的方框里找出合適的回答。

A.On foot.B.Once a week.C.I’m sorry to hear that.D.You should let him go to see a doctor.E.He has a toothache.()1.How often do you go to see your grandparents?()2.What’s the matter with your brother?()3.How do you go to school?()4.My grandpa is ill.()5.Tom is ill.What should I do? B)根據所給情景完成下列對話，每空一詞。

A: Good afternoon, Mrs Brown!What can I do(1)________you? B: Good afternoon, Doctor.I'm not(2)________ well.A: What's the(3)________with you? B: My head hurts.A: Do you have a(4)________? B: No.My temperature（體溫）seems（似乎）to be(5)________(6)________.A: Open your(7)________and say “Ah”.B: Ah!A: You'd better stay in(8)________for a day(9)________two.And take this medicine twice a day.B:(10)________.IV完形填空（10分）。

It's September 1st, and we're all back to school.It's good to_____1____ all my teachers and friends again.They all____2_____ fine.We're in Grade Eight this year.We have____3____ new subjects.I'm not very_____4_____ at Chinese, but Han Mei says she can_____5_____ me.I think I can____6_____ it better.I like English very much.Zhang Hong likes English,____7____.But she needs help.I_____8____ I can help her.Mr Hu is our new English teacher.He____9____ know all of us, so he has our names on a piece of paper and____10_____ our names before he begins his lesson.()1.A.see

B.watch

C.find

D.look()2.A.do

B.see

C.look

D.sound()3.A.a lot

B.some

C.lot

D.much()4.A.well

B.good

C.bad

D.nice()5.A.learn

B.give

C.help

D.need()6.A.do

B.play

C.look

D.feel()7.A.either

B.very

C.much

D.too()8.A.am afraid

B.think

C.am sorry

D.want()9.A.doesn't

B.don't

C.does

D.do()10.A.gives

B.calls

C.asks

D.tells V.閱讀理解。根據短文內容，選擇正確答案（共20分）。

A Mike is a factory worker.He is often very tired after a day's work.His wife, Jenny, has no job, so she stays at home to cook the meals.Every day he can have his dinner when he gets home from his factory.One day, Mike came home very late because he was very busy in the factory.He was very hungry when he got home.He was not happy when he found his dinner was not ready.He was very angry with his wife.He shouted at her, “I'm going out to eat in a restaurant.” “Wait for five minutes，” said his wife.“Why? Do you think that dinner will be ready in five minutes?” asked Mike.“Of course not,” she answered.“But I can be ready to go with you in five minutes.”()1.Mike works in________.A.a factory B.an office C.a school D.a hospital()2.Jenny stays at home because ________.A.she likes cooking B.she loves her husband very much C.she doesn't have a job D.she doesn't want to work()3.One day, Mike came home very late because________.A.he wanted to have dinner in a restaurant B.he had a lot of work to do C.he was angry with his wife D.his wife didn't cook dinner()4.Mike was ________ when he found his dinner was not ready.A.happy B.glad C.hungry D.not happy()5.Which sentence is correct(真確的)? A.Jenny could have dinner ready in five minutes.B.Jenny wanted to go to the restaurant with her husband.C.Jenny didn't like the dinner at home.D.Jenny didn't love her husband.B There is an old English saying.It tells us that we must go to bed early and get up early in the morning.Then we shall be healthy.We shall also be rich and clever.This is true.The body must have enough sleep to be healthy.Children of young age should have ten hours' sleep every night.Children who do not have enough sleep cannot do their work well and they may not be healthy.The body also needs exercise.Walking, running, jumping and playing games are all exercise.Exercise keeps the body strong.Exercise also helps the blood to move around inside the body.It is very important.Our blood moves to all parts of our body.The head also needs blood.Exercise helps us to think better.()6.If we want to be healthy, we must________.A.eat more B.sleep more C.play more D.go to bed early and get up early()7.Children of young age should have ______ hours' sleep every day.A.ten B.nine C.eleven D.twelve()8.If children don't have enough sleep, they will not________.A.work well B.be clever and healthy C.eat well D.A and B()9.The body also needs________.A.sports B.running C.exercise D.playing()10.Does exercise help us to think better? A.Yes, it does.B.No, it doesn't.C.No, it does.D.Yes, it deosn't.VI.根據第一個或前兩個字母寫出你已經學過的表示人體部分的英語單詞：并將部分單詞寫在下面圖畫的相應的地方（共12分）。

1.b______ 2.n_____ 3.he_____ 4.ha_____ 5.ea_____ 6.ey_____ 7.f______ 8.m_____ 9.ne_____ 10.a______ 11.s_______ 12.l_____

VII.英漢互譯（共8分）。

1.stay healthy_____________

2.drink lots of water___________ 3.have a cold_____________

4.I believe so.________________ 5.吃藥_________________

6.看牙醫__________________ 7.背疼__________________

8.躺下休息________________ VIII.書面表達（共10分）。讀Jimmy的信, 然后給Jimmy寫一封建議信，你可以用should, shouldn’t, could, couldn’t.Dear Donna, I hate shopping!The stores are always crowded and the salespersons aren’t usually very friendly.Also, it takes me a long time to choose clothes.I want to have cool clothes but I don’t want to shop.What do you think I should do? Jimmy

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案: I.1-5 AAADB 6-10 ACABA 11-15 DACBB II.1.feet 2.illness 3.stressed 4.healthy 5.lots

6.well 7.western 8.stomachache 9.improving 10.balanced III.A)BEACD

B)1.for 2.feeling 3.matter 4.fever 5.all 6.right 7.mouth 8.bed 9.or 10.Thanks IV.1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10 B V.1-5 ACBDB 6-10 DADCA VI.1.back;2.nose;3.head;4.hand;5.ear;6.eye;7.foot;8.mouth;9.neck;10.arm;11.stomach;12.leg VII.1保持健康 2.喝大量的水 3.患感冒 4.我相信是這樣的/如此

5.take medicine 6.see a dentist 7.have a backache/have a sore back 8.lie down and rest

十四、這一大題共有5個小題，每小題中有4個單詞，其中有一個跟其它三個不同類，請你把這個單詞找出來，將其字母標號填入題前的括號里。

例：()A.father B.mother C.pen D.brother 分析：father, mother, brother都是家庭成員名稱，而pen是文具。所以答案是C。()1.A.board B.fan C.baby D.light()2.A.science B.thin C.music D.math()3.A.shelf B.sofa C.table D.soup()4.A.parents B.fork C.knife D.spoon()5.A.uncle B.fridge C.aunt D.sister

第五篇：小學英語知識點總結

小學英語知識點總結

一、小學英語形容詞性物主代詞

1、形容詞性物主代詞8個：

Myyourhisheritsouryourtheir

我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的2、形容詞性物主代詞的特點：

1)譯成漢語都有“的” eg:my 我的 their 他們的2)后面加名詞： eg:my backpack his name

3)前后不用冠詞 a an the

This is a my eraser(錯誤)That is your a pen(錯誤)It's his the pen(錯誤)

3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he(物主代詞)her we(物主代詞)our

注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

二、小學英語名詞性物主代詞

1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：

Mine yourshishersitsoursyourstheirs

我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他(她、它)們的2、名詞性物主代詞的特點：

1)譯成漢語都有“的”2)后面不加名詞3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

Eg:

1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

以上就是小學英語名詞性物主代詞全文，希望能給大家帶來幫助！

三、小學英語單數的句子變成復數的句子

把單數的句子成復數的句子很簡單：變法是把能變成復數的詞變成復數，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。

Eg:把下列句子變成復數

1, I have a car----we have cars2, He is an American boy.----They are American boys3, It is a car----They are cars 4, This is an eraser----These are erasers5, That is a backpsck-----Those are backpacks

6,I'm an English teather------We are English teathers7,It's a new shirt----They are new shirts 8,He's a boy----They are boys 9,She's a singer------They are singers10,What's this in English?----What are these in English?

四、小學英語名詞的數語法

名詞有單數和復數兩種形式

1、名詞的單數：表示一個人或一個事物

2、名詞的復數：表示一個人以上的人或事物

名詞復數的變化規律如下：

1、多數情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】

2、以s,x,sh,ch為結尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】

3、以f ,fe為結尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】

4、以輔音加y 結尾的詞，變y 為ies5、以元音加y結尾的詞，直接加s6、不規則變化

Man-men woman-women policeman-policemen

Policewoman-policewomen 這種情況下a變成e1、單復數同形

Chinese-chinese Japanese-japanese sheep-sheep deer-deer2、This 這個these這些(復數)that那個 those那些(復數)I我 we我們(復數)he他 she她 it它 they他、它、她們(復數)am，is是 are(復數)

五、小學英語人稱代詞主格及賓格

人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區別：主格和賓格漢語意思相同，但位置不同。

Eg: I(主格)“我”--me(賓格)“我”

主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動詞后或介詞后，也就是說賓格，不放在句首。

Eg :I have a new car.(I 主格)Excuse me(me 賓格)I ask him to go(him 賓格)They sit in front of me(me 賓格)主格(8個)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他(她、它)們

賓格(8個)：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他(她、它)們

六、小學英語名詞所有格語法

1、變法：在人名后面加's記住：'s要譯成“的” eg:Lucy(名詞所有格)Lucy's2、如果是2個或2個以上人的名詞所有格要在最后一個人名加's

Eg:Lily and Lucy(名詞所有格)Lily and Lucy'S

Lily Lucy and Julia(名詞所有格)Lily Lucy and Julia's3、以s結尾的名詞復數所有格在后面加'，eg:students'

七、小學英語就劃線部分提問練習題

就劃線部分提問的變法：

1、先根據劃線部分找到特殊疑問詞。

2、再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。

3、特殊疑問詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /what grade/what row/what school

八、小學英語一般疑問句

1、一般疑問句最基本的變法：be 提前 用問號 讀升調

2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student?

4、一般疑問句翻譯成漢語都有“嗎”?

1)This is my English teather.Is this your English teather?2)It is our school.Is it your school?

3)We are students.Are you students?4)I can sing.Can you sing?

九、小學英語動詞的用法

第二講 動詞的用法

1、到目前為止，我們學過的be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同，都是“是”的意思，但怎么運用好這三個詞呢?請記住下列口決：

2、我是 am（eg:I am a pupil.）你是 are（eg:You are a girl.）Is 用在他、她、它（eg:He is a Chinese boy,She is an Englishteather,It is a cat.見到復數就用are.）

3、記住：am ,is 的復數是are.;these 這些;those 那些(這兩個詞都表示復數)

十、英語簡縮形式的變法語法

第一講 簡縮形式的變法

1、簡縮形式的變法：把倒數第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a打成'。Eg:he is=he's they are=they're2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。

3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's4、記住一個特殊變化;let's =let us 讓我們(不要把' 變成i)

5、記住：this is 沒有簡縮形式 this's(錯誤)