第一篇：學校XX總結XX展望

學校XX總結XX展望

篇一：XX個人總結與XX展望

XX個人總結與XX展望

時光如炬，歲月如歌，時間匆匆的，像流水在指間流過一樣。XX就這樣結束了，真的太快，太快。

隨著一年時間的沉淀，慢慢的開始熟悉，有自己的認識和看法。還是感覺自己長大了許多，認識的東西也深刻了許多。想想自己這一年里，經歷了那么多，成長是必不可少的。不論從學習上，人際交往上，思想上都有了深刻的認識。不學習就落后，不學習就被淘汰，我深刻感悟到是大學是這樣的，社會也這樣，自然形成的規律。

在XX這一年的時光中，生活上過的很充實。雖然生活中有一些小的磕磕碰碰和摩擦，但都讓人成長了不少，那也算是一種磨礪吧！我很慶幸來到外地上學讓自己長了不少見識。結識了很多四面八方的學子。

再次，在思想上，心里多少有一些許的驕傲和自豪。但是進了大學才知道：大學大學，大家都在學。大家都在為自己的未來做準備，他們充實著，卻淡定和低調著，都有著這各自的本領，從而讓我在思想上有了本質性的改變。在大學深深的感覺到，經常思考問題才能讓自己更優秀，所以在思想程度上也有一定的變化：XX上學期開始的時候，懵懵懂懂的過著，不考慮其他情況。經過這兩個假期和XX下學期的

時間的過濾，我的思想開始有了不少的改變，對學習也有了一定的計劃，對大學也有了一定深刻的認識：開始思考自己的未來，思考自己的人生目標和思考實施大學規劃。每個人都有著共同的各自的理想。

最后，我對XX年的展望，在學習方面，好好學好自己的專業課程，然后就是能讓自己多學習的時間，盡量多學習；能讓自己多看書的情況，多看看；能讓自己總結的時候，多想想；在能與有老師交流的機會，多交流。在生活方面，作為一個外地學子，我對自己的獨立能力還算自信。常常尊重別人的習慣，愛與別人溝通交流，留心周圍有價值的新聞，多關注身邊的朋友，盡力學習朋友身上的優點。在以后的學習生涯包括未來的職業生涯中我將繼續沿用。在思想方面，積極努力，勤奮上進，經常反思總結，做一個凡事都有準備的人。只有把握住在大學的時間，才能在大學里成功成長。

篇二：XX-XX學校工作總結

XX—XX學年度第一學期

學校工作總結

一年來，全校師生在**區教育局、**街辦及**教育組的領導下，堅持以“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科依法治校，認真抓好學校各項管理工作，構建和諧校園、平安校園，校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加

規范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F將一年來的工作總結如下：

一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展

教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!

1、思想上高度重視。校長***先后多次組織全體教師開會學習了**市有關教師作風建設文件，堅決執行老師職業道德 “十條禁令”，**區中小學教師行為規范二十條，中小學老師職業道德規范及小學教師專業標準。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了

大幅度提高。

3、借著“創文”工作的重要性，把教師的思想素質進

行了更高層次的提升。首先，要求人人學習“創文”工作的內容和意義，熟記“創文”的基本知識，并做有詳細的學習筆記。其次，學校借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范，經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作積極性和責任感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導必須做到。因此，校長***帶領校委會成員，多苦多累都要堅持，始終做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰；年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的集體在磨練中形成了。

4、管理工作科學化、人性化。為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案書寫、作業批改的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有責任意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循，杜絕了管理中的隨意性。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理為切入點，強化本年度的教學工作。學校的中心工作就是教學工作。在忙于“創文”工作的同時，我們學校沒有放松教學工作。校長***身先士卒，做檔案整理的第一責任人，她把一部分教師抽出來加班整理收集“創文”資料，剩余教師盡心

抓教學。在大家的齊心協作下，教學工作和“創文”工作兩不誤。教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是期中考試召開家長會后，學校領導和任課老師

向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，并做好了檢查記錄。

1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，校長***聽課20節，教導主任***聽課30節，其他老師聽課均達到15節。對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教

學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，抓好錯題過關，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

①繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，老教師帶頭，年青教師不甘落后，使全體教師迅速地成長起來。②發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加“四課競賽活動”。在學校的統一部署下，教導處組織了語文、數學、綜合科目老師參加

聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了一系列教研活動，讓教師學習新課改、新理念，積極鉆研教材。

3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。

三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育

實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

1、開展豐富多彩的活動

(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。

(2)、開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、“六一”兒童節慶?；顒印魏印⑻K比賽、慶祝元旦等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。(3)、堅持文明班級評比，繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。(4)、注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開展爭做規范生活動。

2、發揮“家長學?！钡穆毮?/p>

由于時代不同，部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母

或監護人進行交流與溝通；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學生的學習動態。把家長請進來，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生

的教育管理水平。我們將對“家?！惫ぷ鬟M行不斷的探索、研究，努力做好。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。時時處處滲透安全教育。開學初，安全主管***老師就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責任書。借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的內容，并做了大量的安全知識手抄報及宣傳展板。安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。堅持做好開學工作安排中的各種安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助能力。

1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。

①、在開學初校長***及安全小組所有成員檢修了樓梯道和各教室照明設施；維修了學生損壞窗戶玻璃；做好開學典禮和校會的準備等。②、對各功能室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。上學期在領導的重視與區政府個別部門的關懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學生的學習條件得到了很大的改善。③、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢

查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》，并要求在回執

篇三：中心學校XX-XX第一學期工作總結

XX—XX學年第一學期

工作總結

城西學區中心學校

二0一六年十二月

本學期，在渦陽縣教育局的正確領導下，我學區全面貫徹教育方針，自覺落實各級教育工作會議精神，全面推進素質教育，有效推進學校教育質量提升，全面提升學校的管理水平，全面加強校風、教風、學風、領導作風建設，以良好的精神風貌和令人矚目的業績推動學校深層次的持續穩定發展。以清晰的發展思路，團結協作，開拓創新，向著既定的目標邁進，現就本期工作總結如下：

一、學?；厩闆r

城西中心學校是一所九年一貫制義務教育學校，現有48個教學班，在校生2968人，其中初中學生586人，小學學生2382人。教職工122人，教師學歷合格率100%。教師隊伍合格穩定、思想健康、專業素質優秀。

二、求真務實，加強教師隊伍建設

1、認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我學區能夠組織教師認真學習教師職業道德規范，認真學習縣教育局“關于在教育系統開展“作風建設提升年”活動實施意見，并結合工作實際寫出學習體會。組織教師開展教學技能競賽等。

2、重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關重要。本學期，我學區教師外出聽課達25人次，跨校交流10人次。積極組織好教師繼續教育，全體教師參加遠程培訓，參訓率、合格率達100%。

3、重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，學期初，于麗校長主持召開了班主任工作研討會，會上，再次帶領大家學習了《關于加強中小學班主任工作常規管理的通知》，并對班主任手冊進行了解讀。堅持每期二次班主任工作經驗交流，不斷總結，不斷提高，在每月一次的班主任工作考核中做到資料檢查，重點查《班隊工作記錄》，對學困生工作提出針對性要求。

三、上下一心，全面提升教育質量

全面實施素質教育，全面提高教育質量，既是學校工作

的基本點，也是最關鍵的部分。我學區堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。

（一）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

“不求個個成材，但求個個成人”是城西學區中心學校的最低目標，本學期計劃第一周是德育教育宣傳周，學校德育組認真籌劃，由少先隊大隊牽頭，組織開展國旗下講話，利用班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地，作為德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1、加強學生的行為規范養成教育。

（1）校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。每周組織好紅領巾廣播。

（2）組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

（3）營造書香校園，組織開展好推普周、科技節等活動。

（4）強化未成年人的行為養成教育。加強學生的德育教育。學生行為規范基本合格。

（5）開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活動，利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2、加強法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實現師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期并組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

3、加強環境教育。

加強環境教育，提高師生環保意識，舉辦環保知識競賽，開展環保主題活動。

4、每學期定期舉辦家長學校，本期，家長學校活動2次，校外輔導員進行健康、法制教育2次、全體師生法律知識考試一次。

（1）建立學校、家長、家庭三結合的聯系絡。班主任發揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“家校路路通”這個平臺，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我學區的新措施，新做法。

（2）繼續聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發事

故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來，切

實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。

（二）抓住課堂教學主陣地，教學質量有所提高

本學期，我學區努力提高課堂教學效果，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理。

1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。

加強業務培訓，提高業務素質。我學區認真組織教師學習新課改的教學理念，教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應的教育觀、教學觀、質量觀與評價觀等思想觀念。

2、加強課堂教學研究，提高課堂教學水平，提高教學質量。為全面落實新課程改革，全面提高教育教學質量，學校積極營造教學改革氣氛，加大教改力度，開展教學研討，促進教師發展，展示教師才華。本學期組織開展了教學開放周活動，活動課堂、互聽、互評、互教、互學，共同提高，并通過開展活動，使教師的教學理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學中得到更好地貫徹和執行。

開展結“對子”活動。

教導處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結對子活動，骨干教師與新教師“一幫一”結對子活動。通過結對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師專業發展，共同提高教學質量。主要要求如下：

（1）結對教師提出實施具體要求，制定具體實施細則。

（2）老教師定期檢查指導新教師的備課教案、作業批改等教學常規工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學評議。

（3）骨干教師要制定好結對指導計劃，認真做好結對工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會，并保存好活動記錄等檔案材料，以備考核檢查。學校教導處要負責督促檢查工作。

3、繼續抓好體育、衛生和藝術教育工作。保證學生每天一小時活動時間。學校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時。其次，開展豐富多彩的實踐活動。體育教學認真貫徹落實學生體質健康測試

標準實施工作，引導鼓勵學生開展鍛煉活動，使學生的身心得到健康發展。引導學生養成良好的衛生習慣。藝術教育工作做到了有計劃地開展豐富多彩的活動，提高了學生的審美能力。

四、堅持預防為主，積極創建平安校園

1、能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。

2、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3、加大了安全工作的檢查和整改力度。本學期，學校安裝了校園攝像安全系統。經常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。

五、本學期開展的活動

1、集中整治學校門口流動經營攤點

為加強校園周邊環境整治，切實優化青少年成長環境，我校多次會同城西街道辦事處、工商所、派出所、衛生院等多部門組成檢查組集中開展了整治學校門口流動經營攤點專項行動，切實維護了學校及周邊秩序，有力地保障了廣大師生消費安全。

檢查組對學校周邊的小賣部、學校門口流動經營攤點進行了專項整治。為了確保學校師生的食品安全，學校要求班

主任利用班會加強食品安全知識教育，向同學們介紹了食品安全、辨別假冒偽劣商品的一般方法和技巧，以及消費維權、產品質量等方面的知識，向學校師生宣傳《食品安全法》等知識，共發放宣傳資料2936多份，有效提高了在校師生的食品安全和自我保護的能力。

2、開展綜治宣傳月系列活動

為進一步加強我學區社會治安綜合治理工作，營造濃厚的綜治工作氛圍，切實提高學生的安全法制和防范意識，預防校園及周邊社會治安事件，維護學校正常教育教學秩序，教育學生遵紀守法，預防青少年犯罪，進一步推進“平安校園”建設，根據縣教育局會議精神，我學區開展了以“強化安全管理，構建和諧校園”為主題的綜治宣傳

篇四：XX-XX學年學校工作總結

巴彥塔拉中學工作總結

（XX-XX）

緊張而繁忙的一學年教育教學工作已經全面結束，回顧本學年的工作，我校在教體局領導的指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學年各項工作任務。為了揚長避短，依據本學年的重點工作落實情況做以下總結：

一、安全管理方面

1.安全設施做到了定期檢查。近兩年來，隨著學校均衡

發展的建設，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組定期組織人員檢查安全工作。班主任、科任教師、功能室負責人協同關注責任區內設施設備的使用狀況，將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放松。學校積極通過一些活動開展安全教育，例如通過升旗集會、班會、班隊活動、絡、廣播等渠道，切實地讓學生的安全意識得到了提高，自護能力進一步提升。加強了學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂定期安全常檢查。認真做好了學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員定期完成體格檢查，無帶病操作。嚴格按照衛生監督所要求，每日食物留樣檢查。

4.安保嚴格落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園做好了登記手續。同時，班主任對學生的引導，切實加強了學生的自身防范意識。

二、切實加強師德師風建設，幫助教師成長

1、強化教師職業道德教育活動，增強職業責任感和危機感。全體教職員工明確服務意識，營造了和諧順暢的工作環境。全體教師轉變了思想觀念，強化了服務意識。學校服務于社會和家長，教職員工服務于學生，教師的工作服務于

教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、強化業務理論學習，提高了業務和理論水平。青年教師虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。健全了政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校健全了教師考勤記錄制度。加強了年輕教師培養，形成了好學上進、你追我趕的良好局面。

三、切實加強德育教育，培養學生良好的道德品質

1.細抓養成教育。首先，組織開展了社會主義核心較直觀宣傳教育，進行愛國主義教育活動。其次，以班主任為代表，重視學生的養成教育。開展了“學校是我家，我是學校小主人”的主題教育，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生。學校開展了“班級衛生評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每月重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養了學生的良好行為習慣。

2.精心設計的校園活動。深入開展了學校的特色活動，每次活動精心策劃，認真組織。做到了組織一次活動，受益一批學生。如開展的“校園藝術節”、“校園運動會”“演講比賽”等活動。進一步細化了要求，深化了內涵?；顒与m然不多，但讓更多的同學參與到了活動中來。

3、切實加強了法制教育，增強了廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和

國治安管理處罰條例》等有關內容，增強了廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

四、認真完成了中考備考，中考成績得到提高。

1、提早的介入中考和生、地備考工作的方法很成功，在認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點的前提下，安排組織好了幾次模擬考試，和正確處理了學生素質與考試能力之間的關系，增強了學生中考實戰能力，使今年中考成績有了進一步的提高，借此進一步提高我校的教育教學質量。

2、做好了中考體育和實驗考試的組織和安排，抓好了畢業班教學管理和監察，安排好了三次模擬考試工作，組織安排科學有效，縮小了我校成績與全旗其他學校的差距。

3、切實加強了“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師認真關注每一個學生的學習狀況，著手建立了“學困生”培養培養計劃，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有了積極的生活、學習態度，從而使這部分學生成績有所提升。

五、繼續推進我校均衡發展建設及課改建設。

1、按照“均衡發展”的相關要求，學校沒有大班額、無重點班，所有孩子都享受同等同質的教育。

2、加強了信息技術基礎設施建設。推進了教育信息化，基礎設施建設是根本。繼續加強了硬件建設，重點是加強校

園、教師辦公用機、多媒體設施等建設工作。

3、加強了信息技術絡資源庫建設。重點完成了校本資源建設，組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現了學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源、文檔、幻燈片資源進行共享，所有老師都可以進行下載觀看。

六、加強了后勤管理，鞏固了校園文化成果。

1、切實加強了師生食堂管理，全年無食物中毒事件發生，飯菜保質保量、味道可口，讓師生吃得飽，吃得較好。無學生因食堂飯菜不夠吃或不好吃而餓肚子現象等現象。

2、做好了宿舍衛生管理工作，宿舍衛生整潔，無易燃易爆品等危險物品，定期進行安全檢查。

3、改善了校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每周一大掃。

七、加強財務管理，保證了學校的可持續發展。

1、嚴格執行財經紀律，強化內部管理，進一步做好財務管理程序化、規范化、精細化和預算化，做好財務管理工作。加強了學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、健全了財務管理的規章制度，進一步明確了財務管理職責，做到了財務公開、民主監督工作，做到了財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把控學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續進一步完善。保證了辦學經費大頭用于教學

設備設施的添置。保證了教學教研經費的落實。

在這一年里，我們扛著壓力、迎著困難，圓滿完成了各項工作任務，在這里我謹代表巴中領導班子成員，對大家的努力表示衷心的感謝。讓我們以更飽滿的熱情，秉著踏實肯干的精神，促進巴中的發展。巴彥塔拉中學XX年7月10日

篇五：XX-XX學年度第一學期學校工作總結

XX--XX學年度第一學期學校工作總結

在即將過去的一學期里，我校在上級領導的領導下，按照學期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。學校遵循“以學生學習為根本，以質量檢測為中心”的原則，在教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作做到扎扎實實?，F在就從以下幾個方面予以總結：

一、德育工作

在學校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作：

（一）繼續加強校內外德育工作建設

為了把德育工作做到常規化，形成有效的德育管理機制，我們在校內進一步健全“學?！嗉墶獙W生”三級德育建設，切實加強學生的德育工作。除此之外，我們還加

強了家訪工作管理，落實了家庭教育與學校教育、社會教育互相配合。

（二）注重思想道德建設工作的實效性和特色性

1、師德建設和未成年人思想道德建設

在師德建設工作中，我們以師德師風建設為平臺，及時組織廣大教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等政策法規，通過學習和實踐，大家進一步堅定了獻身教育事業的信念，樹立了教師形象。

2、在未成年人思想道德建設方面，我們根據不同年級、不同年齡學生的特點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《品德與生活》、《品德與社會》等內容為主，確立了不同年級的德育目標，并結合各科教學的學科特點，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學方式將德育內容同學生的思想實際、學習生活緊密結合起來，使德育目標在每一節課上均能得到落實。

二、教學工作

本學期，我校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。

1、加強教學流程管理，落實教學常規要求

我們牢固樹立“質量第一”意識，對教學工作實行目標管理，全程跟蹤，教學管理中，我校領導層在認真分析各年

級學生學習特點及基本學習情況的基礎上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學質量提升的具體問題。對于各教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記、課堂教學等常規業務除學校定期檢查外，還采取不打招呼、隨機抽查的方式進行督促與檢查。

2、以教學改革為支撐，關注學生全面發展

自推行新課改以來，我們積極發揚求真務實、開拓創新的工作作風，注重學校內涵發展方式，努力提高工作實效，全面提升教育教學質量。課堂教學中，各教師不僅重視三維教學目標的實

現，更重視每一個孩子的均衡發展。他們會針對不同層次的學生，提出不同程度的問題；針對不同層次的學生，設置不同層次的學習目標和要求，從而達到“因材施教”的效果；在課后，各教師也會針對不同層次的學生設置不同層次的作業，從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅；在學生評價方式上，我們不僅關注智力評價，更關注日常評價和特長評價。

三、校園文化建設

1、繼承中華傳統經典文化，打造書香校園。

結合我校古詩詞活動方案的總體安排，我校本學期開展了古詩詞誦讀,經典誦讀活動。古詩詞吟誦活動的開展我們

不只是停留在單純的識記上，更重要的一點是營造班級氛圍，讓學生隨時隨地接觸到古詩詞。為了配合好我校書香校園的建設工作，我們要求各班充分利用班級陣地營造古詩詞文化氛圍。

2、堅持開展“大課間”活動

本學期我們緊密圍繞學校工作安排，積極開展“大課間”活動，全力推進《小學生體質健康標準》的實施。在具體實施過程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時鍛煉時間。

四、少先隊工作

少先隊是一面火紅的旗幟,是一個溫暖的集體,是一支茁壯的隊伍.一學期以來,我校少先隊以科學發展觀為指導，以學校工

作目標為指針，以養成教育為重點，以特色活動為載體，在少先大隊輔導員的帶領下，開展了一系列的教育活動。

五、安全工作

1、學校與每位教師簽訂了安全責任書，實行安全事故一票否決制。

2、開展了豐富多彩的安全教育活動。利用安全教育日、預防溺水教育日、交通安全日等重大節假日對全校師生進行安全教育。

3、學校定期對校園內的樓梯、欄桿、消防設施、教室

電路等進行排查整改，消除了安全隱患。

4、我校進行了防震、防火演練，鍛煉了師生對意外事故的反應能力、逃生及自救自護能力。

5、為進一步維護學校穩定和校園正常的教育教學秩序，保障師生人身安全，避免校園傷害事件的發生，努力“創建平安校園、構建和諧校園”，學校建立教師值班和領導帶班值日制度，學生到校和放學兩個時間段，值班人員要在校門值守，切實維持好上學、放學時校門秩序。

我們一定用飽滿的工作熱情，續寫小黃金山校區燦爛輝煌的美麗的篇章。

篇六：XX——XX學?？偨Y

小學學校工作總結

本年度我校教師15人，全校學生346人，開設8個教學班。一學期以來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發揮班子的主導作用

一年來，領導班子團結一致。，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“嚴師工程”。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

（6）、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩

子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范

為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《義務教育學校財務管理制度》。

⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4．學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為為我校努力譜寫教育新篇。

篇七：XX-XX第二學期學校工作總結

學校工作總結

XX-XX學年度第一學期

本學期我們在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。以教學為中心、以安全為重心，狠抓教學質量、狠抓安全工作。以高效課堂為主陣地，創新課堂教學模式，全面實施素質教育，學校工作各個方面都取得一定成績。全體教師

團結奮進，務實進取，各項工作均圓滿完成，現從以下幾個方面做以小結。

一、德育工作與師德師風師紀建設；

教學質量的提高，教師隊伍是關鍵。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。學校定期召開教師政治學習會，學習關于教育教學方面的相關政策、文件，同時進行師德師紀教育，要求全體教師按時參加，做好筆記、寫好心得體會。通過政治學習，教師政治素養不同程度得到提到。學期初，要求每位教師結合自身工作實際書寫師德師風自查材料，做出公開承諾。學期末每位教師對自己師德師風情況予以小結，重在自查出問題的整改措施和期限。要求教師愛崗敬業，樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己良好的言行和淵博的知識為學生樹立榜樣。

本學期，我校教師在繁重的工作任務面前，勤勤懇懇、任勞任怨。許多老師都是包班，其中有快要退休的老師。年輕同志都能夠以嚴謹求實的工作作風做好本職工作。

二、教學工作；

教學質量是學校的生命線，我校始終堅持教學和安全兩手抓，兩手都要硬的原則。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓好教學常規工作，千方百計提高教育教學質量。我們主要采取了以下措施。

1.狠抓教學常規工作，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。開學初，學校制定教學教師量化考核細則，我們在平時教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求進行備課、上課、批閱作業、同步檢測等。學校對任課教師教學各個環節進行指導和嚴格的檢查。

2.堅持校本教研，提高課堂效率。學校結合實際，制定能夠促進教師專業成長的校本課題，周周組織教研活動。周周開展聽評課活動，通過教研活動，教師們積極參與、相互交流、取長補短、提高了教師教學的藝術與水平。

3.本學期我校扎實開展高效課堂研討活動。開學初，根據校情學校把教師分為語文、數學、英語、科任四個教研組，開展高效課堂交流課。每周二下午進行教研活動，各教研組提出問題、討論問題、解決問題并做好記錄。通過交流，大家取長補短、共同進步，各教師教學水平不同程度得到提到。

4.重視檢測工作。學校在除期中及期末檢測外，各代課老師自行組織單元檢測，學校組織月考工作。并對每學科成績第一名的老師及各級學生總分前十名的學生給予表彰獎勵。

三、安全工作；

安全重于泰山，學校始終把安全工作放在學校工作的重中之重。

在安全方面，學校主要做了以下工作。

1.實行安全責任制。學期初，學校和班主任，班主任和每位學生及家長層層簽定安全責任書。

2.加強溝通與交流，做到安全工作家校齊抓共管。班主任老師每月月底都能夠及時反饋學生在校安全方面的表現，對于特殊學生及時進行家訪。家長反饋學生安全方面在家表現。對于學生的異常表現做到早發現，早溝通、早處理。在學校抓安全的同時，讓家長也參與進來，讓家長明確自己作為孩子監護人應盡的責任和義務。

3.學校堅持周周對學生進行安全教育，堅持周一升旗校領導講安全，班會班主任講安全，做到安全工作警鐘長鳴。

4.堅持周周進行安全排查，對學生刀火具，學校校舍、圍墻及線路進行詳細排查，做到早發現，早整改。

5.堅持上好安全課。每雙周一節安全課，有課表，有計劃，有總結，有教案，學生有成績。

四、行為規范養成教育：

1.學校利用班級文化、文化走廊、板報等方式對學生進行行為規范養成教育和文明禮儀養成教育、2.班主任從學生來校、上課、課間、離校等各個方面對學生進行檢查、記錄，利用班會表彰行為示范生，指出存在問題，使學生呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。

3.利用班會、晨會，強化衛生、文明禮儀教育和管理。

本學期在班主任的努力下，各班設立衛生監督員，隨時發現和撿

拾丟棄垃圾，校園環境治理及衛生保持效果比較顯著。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。

五、關愛工作

我校鄉處于城鄉結合處，位置較偏，庭貧困學生較多。面對這種現狀學校極其重視貧困兒童的幫扶工作。開學初召開領導班子會、全體教師會。要求各班主任対本班的家庭貧困學生、留守兒童進行摸底統計，及時上報學校。經領導班子研究決定，對貧困學生進行幫扶工作。要求幫扶教師每月至少進行一次家訪，結合實際情況對該學生進行物質及學習、思想幫扶。給貧困學生送去了學校的溫暖。

五、XX年工作思路和工作重點；

1.全面推進素質教育，進一步促進學生快樂學習，健康成長、全面發展。

2.在市局領導正確領導下，狠抓教學質量，重抓高效課堂，切實做到向40分鐘要質量。

3.學校內涵發展問題較多，還需不斷改進。

本學期已經結束，回首昨天，有喜有憂。展望明天，任重道遠。但我們堅信，有市局的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇耕耘，第五小學明天一定會更加美好!

篇八：XX-XX學校校本培訓工作總結

藍旗卡倫小學校本培訓工作總結

（XX-XX學年第一學期）

一、統一思想提高認識

學校領導高度重視教師素質提升工程中的校本培訓，在校務會議上進行專題討論，梁校長多次在會議上提出要求，并成立專門的校本培訓領導小組。召開了全體教師參加的培訓工作會議，使廣大教師認識到校本培訓的重要性。

二、嚴格要求，重視過程管理

教導處根據學校實際制定了的校本培訓計劃，列出培訓的內容。培訓計劃是否能行之有效地得以落實，重要的一條還是要有嚴格的管理制度為其保駕護航。在校本培訓上，我們首先落實的是嚴格的考勤制度，每一次培訓或者教研活動的開展，都要求教師準時到位，并且要求教師準備筆記本，教導處定期進行檢查，并做詳細的記錄。

三、培訓方式

根據學校實際情況，培訓方式上采用整體性培訓、群體性培訓和個體性培訓相結合；集中培訓和分散培訓相結合；個人反思與小組討論相結合。通過教師反思、同伴互助、專業引領，達到校本培訓的預設效果。

1、整體性培訓：由學校層面組織為主，主要側重理論學習交流，以專題（系列）講座、課程學習、教育教學研討

等方法提升教師的理論素質。

2、群體性培訓：以教研組為依托，側重教學實踐過程中所遇問題的探討和解決，通過課（案）例研究、教學觀摩、教育教學技能訓練、教育教學課題研究、專題理論研究以及教育教學工作中生成問題的研究等方法

進行。

3、個體性培訓：以個人自主學習、到外地培訓、上互聯學習等方式進行，達到教師將所學理論和方法轉化為教育教學能力實際，完成內化。

四、聯系實際，抓好培訓

1、抓以師德教育為主要內容的教師培訓。通過集中培訓和教師個人平時自學相結合來提高教師的師德修養，切實把轉變教師的師德放到第一位，努力建設一支素質高、師德優、業務精的教師隊伍。

2、抓以學科教學為主的教師培訓。以課堂教學為主陣地，引導教師把新課程理念、新課程理論運用課堂教學實際。學校以教研組為單位，定時定點定人，開展理論學習、問題研討、教學設計、案例分析、反思交流等活動，提高了學科培訓的實效性。教研組校本教研具體內容：

（1）檢查備課筆記，集體備課情況，探討備課時碰到的疑惑問題。

（2）學習現代教育、教學理論文章或先進的教學模式、教學方法；學習新課程標準，提高對新課程的理解和認識；學習新課程教學評價方案。

（3）每位老師提供一個在教學過程中遇到的值得探討的真實案例。

（4）同組老師開展以問題會診為重點的集體研討活動。

（5）聽課、評課活動。

（6）交流教學心得或教學反思。相應材料交教務處，每月一次。

（7）落實公開課及評課老師。每位老師每學期必須在校內至少開課一次，教案交教導處存檔。

3、抓青年教師培訓。要實現學校的可持續發展，關鍵在于提高青年教師的素質。而校本培訓可以將青年教師學到的教學理論與教學實踐相結

合，培訓的成果可以直接轉化為青年教師的教育教學能力。近幾年，我校通過師徒結對、教學案例分析、新教師匯報課、教師教學比武、理論學習等形式培訓，使青年教師不斷成熟，成為我校教育教學的中堅力量。

4、抓班主任培訓。班主任是班級工作的組織者、指導者、引領者，是實施素質教育的重要力量。為提高班主任工作的素質和工作效率，（1）集中學習專家、優秀班主任的經驗。

（2）德育處經常召開班主任經驗交流會。通過交流思

想得到不斷碰撞，不斷反思，工作能力不斷得以提升。

5、抓教育科研。

引導教師積極參與教育科研活動，努力提高自己的專業水平和業務素質。幾年來，廣大教師從教學實際出發不斷反思，積極撰寫教學反思、教學案例、教學論文并進行課題研究。

XX年12月

篇九：XX-XX第一學期工作總結

學校工作總結

XX-XX第一學期

本學期我校在上級部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。以教學為中心、以安全為重心，狠抓教學質量、狠抓安全工作。以高效課堂為主陣地，創新課堂教學模式，全面實施素質教育，促進教育均衡發展，學校工作各個方面都取得一定成績。全體教師團結奮進，務實進取，各項工作均圓滿完成，現從以下幾個方面做以小結。

（一）管理工作：齊抓共管，務實創新，開拓進取

1.認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”，促進教育均衡發展。

2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。建立健全《虎林市第五小學教師考評細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。

3.充分利用教育局、學校站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響上的作用。

4.按計劃落實義務教育均衡發展工作，繼續按分工小組部署工作，按計劃推進，完善材料的整理歸檔，隨時做好迎檢準備。

（二）德育工作：深入研究，完善機制，講究實效

1.強化學校德育常規管理

（1）規范學校德育工作的組織領導和管理工作

強化學校德育工作的組織、領導保障。鞏固和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育絡，特別要強化家長學校、關工小組、德育基地管理機構建設并充分發揮其作用，對德

育各項工作實施全面、有力的組織領導。

強化值周管理工作。根據新學期教室安排情況重新劃分管理責任區；加強值周學生的選拔和培訓，本學期繼續實行“告知”、評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障了學校良好的衛生狀況和安全秩序。

強化管理制度建設。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協同各種教育力量參與學校德育管理。

強化法制教育。堅持經常進行法治教育和宣傳，強化普法工作，努力創建法治校園。

2.強化德育教師隊伍的培訓工作

倡導老師在學習積淀、實踐研究、總結提升過程中努力實現德育專業化，提高教師的德育工作能力和水平。組織全體教師認真學習局下發的四個文件即：《虎林市中小學深入開展文明校園創建活動實施方案》（虎教發【XX】7號）、《虎林市教育局關于印發開展中小學心理健康教育特色學校爭創活動的通知》（虎教發【XX】8號）、《虎林市中小學校落實立德樹人根本任務構建學校家庭社會三結合德育

絡實施方案》（虎教發【XX】9號）和《虎林市中小學“好習慣”評選活動實施方案》（【XX】號）。

在學習積淀方面，采取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、絡培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環境建設、學生教育、教育合力等方面的輔導。

實踐研究方面，延續德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究。

總結提升方面，以撰寫論文、案例反思、經驗交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、經驗的寫法進行了輔導。

3.強化學生思想道德建設工作

本學期，結合國慶節這一教育契機，突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。

強化學科德育滲透，加強宣傳教育工作，開展系列德育活動，堅持開展好周一升國旗活動，堅持開展班隊會活動。保證每周一次的班隊會活動時間和效果，本學期開展了德育活動課展示，班級特色活動課成果展示，收到了良好的效果。積極構建學校德育特色，強化學校藝體特色項目，開展好跳繩及小足球活動，堅持藝體2+1項目建設，保證學生陽光體育活動時間。辦好校藝班，為發展學生綜合素質搭建平臺。

開展好主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養成”主題教育月、十月份：“愛

國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月。4.強化“三結合”教育工作

加強家長學校工作。完善關工委、家長學校組織機構、健全各項工作制度、強化各項工作管理；加強教師家訪工作，開學第三周召開家長會議、進行了一次新生家教輔導講座。強化德育基地建設。積極組織學生開展社會實踐、家庭體驗活動。

（三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創新

1.細化教學常規，強化過程管理。

嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

（1）制定并落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校級班子和教導主任落實。校級班子不定時巡課，教導主任每天至少巡課一次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學行為是否規范；課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反饋。

隨機聽課由學校教導處落實，每周教學校長和教學主任隨機聽課不少于3節，采用推門聽課與適當提前告知相結合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現象和

問題并加以研究解決。

（2）注重教師“四本”檢查，把具體要求轉化為教師日常行為。學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案（保持一

周余案）、學生作業、《教師專業發展手冊》進行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結果，本學期共檢查教案四次，作業三次，學期中進行了“展風采，樹榜樣”作業展評活動。

2.加強教學質量監控，提高教學質量。

（1）為進一步了解教師平時教學情況，采取不定年級、不定時間對學生進行學科單項抽測。本學期九月份進行了一年級拼音朗誦檢測，十月份進行了二年級古詩文誦讀，十一月份進行了科技創新大賽，十二月份進行了三至五年級的學生空間評比等。

（2）認真組織好每次學校性的各項測試，教導處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質量分析，分析問題，進一步落實改進措施。狠抓各年級教學質量。認真分析試卷和學生的現狀，引導相關教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優秀率和及格率，力爭各項指標比上學年有大幅增加。

（3）各班級確定“經典誦讀”內容，充分利用晨會時間和課前時間誦讀，開學初針對上學期的誦讀成果進行了展示匯報。

3.加強信息化建設，建立校園站。

以國家信息化試點學校為突破口，借助教育信息化平臺，我們大力開展信息化建設。首先提高師生信息技術能力，通過校本培訓、實踐操作、活動競賽等促進師生信息技術能力的提高；二是進一步發揮同步課堂、線上教研的實效，與哈爾濱虹橋小學等兄弟學校共享資源，篇十：XX-XX學年度第一學期學校工作總結

XX-XX學年度第一學期學校工作總結

一、指導思想

一學期來，我校工作以上級教育主管部門為統領，以提高教育教學質量、培育學生創新精神為重點，以推進“學校德育工程”建設為著眼點，以抓常規促管理、抓質量促提升、抓內涵促發展為根本，以全面實施素質教育為契機，優化課堂教學結構，深化學校內涵發展，力促我校教育工作穩步健康發展。

二、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“文明校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校發展規劃，不

斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領導小組，對困難學生進行幫扶，使他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。

（二）、扎實開展德育常規工作。

1.開學初制定德育工作計劃和主題活動安排，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2.堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校

德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3.確定每周班隊會主題，開展各項班級活動，在班內以召開主題班隊會形式，做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（三）、強化落實德育考評工作。

1.以“流動紅旗班”的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造

良好的氛圍。

2.加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

（四）、加強校園文化建設

文化宣傳板報每月更新；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（五）、組織學生活動，豐富校園生活

1.文體活動：我校積極組織學生開展跳繩、踢毽子比賽等增強學生們的身體素質。

2.教師培訓：本學期我校派到校外培訓學習達到10多人次，提高了教師們的學習熱情，也促進了教師素質的提高。

3.校園綠化：重新規劃修建學校教學樓前后花池。

三、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1.首先從常規教學抓起。本學期實行電子備課，定期抽查，堅持提前一周備課，電子備課即節省了工作時間，也提高了工作效率。一直要求教師對學生作業全批全改，進行常規檢查監督，及時發現問題整改。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2.教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化

管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

1.提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。

2.圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。利用每單周周三下午進行教研活動，組織教學能手上優質課。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。

3.繼續抓好課題研究工作。本學年我們動員教師參加對我校發展有利的課題的研究。

四、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄祥實，檢查到位。簽定安全責任書，發放致家長一封信，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規工作。

1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，利用班隊會、課間操等時間進行各類安全知識宣傳教育。

（三）、落實節假日安全值班制度。

平時由值日領導和值日老師、門衛、學生督導員進行有效監督。節假日期由學校班子成員和教師輪流巡視、校門衛24小時值班制度。

（四）后勤安全工作

1.強化管理，夯實責任。

開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

2.抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周衛生檢查不少于一次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進行嚴格檢查，發現衛生不達標要責令其認真打

掃，并根據情節進行適當的經濟處罰。和食堂工作人員簽訂《安全協議書》，建立安全責任追究制，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，校領導經常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。

（五）校務公開

學校公示在校務工作中起到重要作用，公示內容包括安全、衛生、文明禮儀、違規違紀、學校財務、考勤等。

四、存在問題

1.專業教師缺、教師業務還需不斷提高。

2.學校制度建設有待完善。

3.排課的科學性有待提高。

4.實驗教學需加強。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的

第二篇：總結2014展望2015

總結2014展望2015

在2014年中，項目部的全體員工在公司統一領導下，在公司各部門的支持幫助下，精誠團結、齊心協力，在保證經濟運行，實現全年安全生產無事故目標的基礎上，我項目部圓滿完成了，德州市新源熱力有限公司、德州市高鐵熱力有限公司規定于我標段的工程任務，保證了德州市新源熱力有限公司、德州市高鐵熱力有限公司供暖正常運行，為我市集中供暖健康發展鋪平了道路。

2014年工作回顧

城區集中供暖是城市的一項重大基礎設施，隨著城市發展，城區供熱面積逐年擴大，部分小區的管道老化，已經不能適應現在供暖要求和城市未來的發展需要。因此，我們不僅要完成新校區的熱力管道安裝工程，還要根據熱力公司對城區部分管道進行改造，逐步改善供暖現狀，提高管路輸送能力，滿足城市未來供熱發展需要。

2014年我項目部完成了已下工程任務

1、新建換熱站、主管網鋪設工程

2014年，由于德州市新源熱力有限公司規定于我標段的工作任務時間緊、任務重，新建5個二級換熱站（西長東換熱站、商城國際換熱站、德州學院新校區1#換熱站、德州學院新校區產學研換熱站、經濟適用房換熱站）新鋪設管道4000米，我項目部利用3個月時間完成了所有工程任務

2、舊管網改造工程，由于部分老舊小區管線老化，年久失修，甚至部分室內采暖腐蝕嚴重，不僅易發生安全事故，為改善居民供暖需求，和供暖質量問題，我項目部根據熱力公司部署計劃，對老舊管網小區進行改造（1、經濟適用房二網改造、翟時社區二網改造、張莊社區改造、）鋪設管道長度為2614米。

3、新建一網、二網工程

新建經濟適用房二網三期工程、翟時社區三期二網工程、德州學院新校區一網安裝工程、德州學院新校區二網安裝工程、高鐵熱力三八路—東方紅路主管網工程。鋪設長度為4000米，根據熱力公司指定時間，我項目部倒排工期，解決了管線多種障礙、持續降雨等困難，如期完成了施工任務，為按時供暖爭取了時間。

一、強化安全工作管理，安全生產得到保障。

為了工程建設，配合熱力公司供熱運行工作，為了確保生產安全，我項目部配合熱力公司將安全生產工作放在首位，加大了安全檢查，充分了項目部安全員的隊伍，并建立健全了安全管理制度，編制了應急救援預案，在公司內簽訂了安全目標責任書，并不斷加大月月檢查，季季有活動，真正把“安全為天”的理念轉變為施工的自覺行動，為安全生產得到了保障，確保各項任務的順利完成。

二、加強項目施工控制模式

在公司的領導下，項目的成本控制、工程進度、質量管理的技術支持，對工程的工期、質量、安全、成本等實施計劃、組織、協調、控制和決策，對各種生產施工要素實施全過程的動態管理，工程施工過程中，嚴格按設計要求驗收規范、規定、檢查工程質量、成本、進度、安全等工作。

二、加強項目組織管理模式

根據各個工程特點，編制了各工程項目管理規劃，首先明確組織管理體系，確定項目管理的任務，制定工程四大總體目標（質量、進度、投資、現場）施工過程控制重點，制定項目管理工作程序。在公司有力的領導下和同事的協作下，使得各個工程順利進行，通過每周公司例會，匯報工程施工進展情況，以及公司協調事項，聽取公司下步的工作計劃，貫徹公司會議精神，及時落實公司相關決定。通過每周項目工程例會協調各項工作，解決日常施工中矛盾，加強項目之間的溝通，及時有效的控制好工程質量、進度、成本、安全文明。

三、加強工程質量控制模式

質量管理上，項目部著重抓了三個環節，確定了質量目標、確定質量預控方案，產品形成的過程控制，驗收的控制。

1、確定質量預控方案

項目部依照合同及國家的有關法律法規，對分包單位加強質量管理，總分包單位是產品的生產者，他們的工作直接決定產品的質量，事實上，各個項目部工人技能基本比較接近，而產品的質量差異主要是管理水平差異，所以主要抓質保體系建設，發揮質保體系在質量管理上的作用，以及加強分包單位負責人及現場項目經理溝通和組織現場標區進行橫向參觀、相互取長補短，強化市場競爭意識，從思想上重視質量管理，在日常管理工程中，重點工作是質量巡查、質量跟蹤，并結合施工的階段、組織一些有針對性的質量管理活動，利用工程例會制度，將問題、提問題，解決問題。

2、加強落實工程進度

參加監理工程師主持有關協調研究會議，對涉及工程進度有關問題及時提出解決辦法并通過監理工程師實施，必要時對施工手段、施工資源、施工組織以及合同工期進行調整。

3、產品驗收的控制

第一層是總分包單位的自查、自檢、自驗三級制度，在這個層面上主要是總包單位的管理去實現強化工序報驗制度與手續，對一次報驗不通過的部位、工序自從自檢開始，重新進入驗收程序。

第二層是監理與項目部的驗收，針對不同的施工階段，不同的工序，采取了相應的驗收方法，在主體施工階段，進行工序驗收，這部分直接關系到結構安全，對每道工序的過程做到了然于心。

2015年工作計劃

1、繼續做好熱力公司規劃于我項目部熱力管網改造工程

2、高鐵熱力有限公司及新源熱力有限公司小區規劃城建的二網小區改造項目

3、新建5個二級換熱站

4、加強技能培訓，提供員工綜合性能。

發展要有新思路、改革要有新舉措，工作要有新提高，在新的一年里，我們依然高標準，嚴要求，各項工作都要與時俱進，抓隊伍建設不放松，抓工程質量不放松。

第三篇：總結2011,展望2012

總結2011,展望20122012的鐘聲即將敲響，2011的日歷已見底頁，在這迎新辭舊之際，回顧晟起在這一年的變革及往事，歷歷在目。這一年里我們有收獲也有痛苦，收獲到的我們將繼續前行努力，關于痛苦，我想在2012，那些痛苦將化作更進一步的動力來源，支持我們探索更多適合這一行業的管理模式，達到這一行業非標生產的標準化流程及理念。那么，現在就讓我們來總結回顧一下2011，再展望美好的2012吧！

2011包括過去的這幾年，我們一直為“優良的品質”、“準確的納期”、“高效率的績效”而努力甚至變革，然而，盡管嘗試了也努力了很多，但結果總不盡人意，收效甚微。對2011回顧如下：

2~3月：經過多次的建議與模擬，認為靠傳統設備的高速車床很難發揮穩定的品質、高效的工作效率，而從市場交期推算，如果前期粗車階段都造成瓶頸堵塞，那么后期精加工部分如何達成呢？為減少外發，達到三天熱處理，把原來配置在CNC組的兩臺廣州數控車床擺到高速組用以開粗，這樣外發熱處理的日期也有所提前，外發粗加工也有所減少，此事件在2011年是歷史性的將數控開粗與精車分開，達到資源的合理利用與整合。

4~5月：公司在東莞地區薪資調整的大環境下，而作一次大幅度的調薪及薪資改革，此次調整與變革實現了薪資結構的調整、績效考核與品質、效率更進一步的雙重掛鉤，并對公司一批技術骨干與管理后秀起了比較穩定的作用，與此同時，公司為培養更多的適合公司發展需求的人才，在5月份從學校招了一批學生補充，達到了人力方面空前的盛世。

6~8月：為順應薪資改革的調整，公司大力盛推績效考核，并推翻過去舊的績效考核模式，以周報數據體現各部門工作進展情況，實現可推進與可控，此次績效考核推行兩月，為公司管理人員的績效考核灌輸了考核的理念。

9~10月：ERP系統正式上線，并同時成立PMC新部門，全力圍繞ERP數據采集與財務數據采集方面出發，并同時走系統計劃單，在此過程中，為使實操方面與數據采集同步并更能體現管理者的所需數據，ERP系統作了多次修改，并同時在流程方面作一些與ERP相匹配的調整；在成立PMC新部門后，為實現非生產時間前置或壓縮，設置物料計劃員及接收時間制，并同時推行“生產協調會”，各組反應達不到計劃單所要求的原因，并提出改善意見，此次變革為PMC今后的存在墊定了基礎。

11~12月：取消了“生產協調會”，同時成立PMC驛站，讓PMC的計劃更能達到效果，實現生產計劃與系統排產統一，并避免一張單在一個部門急，而另一個部門不急的弊端。另外一方面，為減少生的負荷，將非生產事宜過渡PMC，例：“外發及外發檢驗”、工件燒焊、熱處理追蹤等等。

以上是2011年公司變革事宜的總結，當然在這些變革中，很多想法都很好，但結果總被各種各樣的理由或原因阻撓，當然實施更具困難；那么在2012年，我想我們應該繼續發揮我們的優勢，丟棄一些不好的觀念與作風，不但要達到非標模具零配件的標準化生產并且在模式上要探索出一條適合這行業發展的穩定而快捷的模式，使流程大于組織。

2012年，想象著就是美好，因為還未到來，使我們賦予更多的想象力在里面，并致力于在2011年的問題點上給予改善，達到2012我們所期待的目標。2012年，作為PMC部門，也即一個新成立的部門，圍繞著公司物料前置、生產力飽和、生產資源最大化利用、業務交期等幾個方面去著手，在這幾項中，客戶交期的達成，首居其中，而公司成立PMC部門，必須對交期負責，故作如下

總結2011,展望2012建議：

一、交期問題不是哪一個部門的問題，而是與每個部門都息息相關，每個部

門的所有開支都離不開客戶對我們的支持，故需要有人來對非生產時間壓縮進行長期而頻繁的跟進與監控，為后續生產時間提出更多的時間與可行性的空間。

二、業務交期分常規與非常規，而非常規需要經PMC與業務部同時評審，而

交期分解就是恒量業務交期合理與否的一個標準，到達盡量市場化交期或提前于市場交期，但不可與實際生產交期相悖而行，腳踏浮云。

三、在倉庫下料與采購購料標準時間的基礎上，進行績效考核，由PMC提供

數據，并同時對物料下料或購料交期績效數據與物料計劃員掛鉤，達到物料計劃員績效與物料前置時間的數據同步，而生產驛站接收可依據計劃時間給予考核，并且這樣的行為動作要一直延續與堅持，方可見實效。

四、為促進交期的更好達成，而成立PMC部門就需要將影響客戶交期的實際

原因與問題給予暴露，讓公司高層能夠根據這些問題盡快拿出改善方案，而生產的活力就需要一個長期而有效的機制，即“生產協調會”來解決計劃無法達成的問責獎懲制，而且此項工作需要長期進行，并進行表決，并對過程的問題進行反饋，以便達到預期的效果。

五、有了事前的控制，生產計劃還是一紙空文，為了使生產能按生產計劃進

行，必須進行過程控制，對每張單的跟進就很有必要，以免生產人員都在選擇性而慢散的生產，使生產計劃無法達成及時常更改。

六、對于一些瓶頸及嚴重影響PMC排產的問題，我們就需要進行攻關，任何

時期都有一個問題是主要問題，那么我們就要成立一個攻關小組或實施一個建議提名獎，對任何員工提出有效的改善方案或流程的，我們在試行這程中發現的確能把這些問題一個個去解決而不是逃避的，那么就有必要成立一個攻關小組或兌現這個提名獎。

七、PMC目前的功能在很多方面無法一一體現，主要是在決定外發或者廠內

部加工方面，以防廠內不飽和而外發，也以免廠內無法負荷而內部加工，且外發前后都需PMC去交待和檢驗，故PMC在人員安排上有所欠缺，需要補充一人去完成這些事項，這樣就可以全身心投入到生產排產與合理的計劃之中。

八、為達成系統數據的準確性與可靠性以及工藝流程的靈活性，PMC的調度

需要靈活運用工藝流程，并對系統數據采集的執行力度給予監察，并時常通報處理，達到工單能有據可查，而不是所查均虛，浪費大量的人力去現場查單、找單、跟單，這樣的現象計劃還能生存于實際中嗎？如果沒能控制，那么計劃僅成擺設與形式。

九、為了更好的發揮PMC部門的崗位職能及職責,依據目前工作量分配,要配

備以下職務:MC,物料計劃員一名;PC,生產計劃2名;外協工藝交待驗收1名;統計文員1名,只有這樣各斯其職、分而治之方可達到所期望之目標。

十、每日安排培訓學習課程一節，內容圍繞PMC工作的開展和流程制度的改

善出發，從而達到學以致用，爭起將PMC團隊打造成公司首當其中的一支有生命力的團隊。

以上是我部對2011年的回顧及2012的展望，敬請上級領導酌情翻閱！

第四篇：總結2012展望2013

總結2012展望2013

忙碌充實的2012年已經過去了，新的一年2013已經到來，首先祝我們公司蒸蒸日上，在新的一年里有新的發展。在2012年里，在公司領導的領導下不斷的需求新的進步和發展，一起努力，為公司輝煌而奮斗。在公司的這一段時間里，忙碌而充實我學習到了很多的東西，同事也知道，自我價值的體現很重要。不斷的用知識充實自己，當然很多都來自同事的幫助，我感覺我們網絡部就是一個大家庭。

回顧我的2012

2012的主要經驗和收獲

1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

2、只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態，有一顆積極的心。

3、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

新的一年，新的計劃，新的目標是比不可少的。

2013年目標

一、工作目標

1、提高官方網站文章的質量，更具金銀幣的市場的走向和事實論點進行創作文章。提高網站的內容量過關。

2、在對網站的維護的同事，加大力度推廣公司的產品，讓更多的人了解到公司的產品，熟悉公司產品，全面推廣公司的營業業務。

3、分析對手網站的推廣方式和銷售手段，總結網站在推廣的過程中遇到的問題，經常性的做總結，進一步提高網站的權重和瀏覽量。

4豐富工作方面的知識，不斷的加強關于推廣方面的知識，可以更好的開展工作，提高工作的效率，全方位的對網站進行有效的推廣

早以后發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

第五篇：總結和展望

總結和展望

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不經意間大學一年就這樣匆匆結束?；厥走^去一年的校園生活，有太多的回憶和感觸。而轉眼又到春風如蘇的季節，我大學生涯的十分之一也就此劃上了句號。沒有總結的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。在這個小小的驛站上，我將過去壘成堅固的基石，構想美好的藍圖。

人非生而知之者，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認知過程?；叵雱傞_始大學生活之時，剛從枯燥艱苦的高中生活中解放出來，心中充滿了美好的幻想，所以一直緊繃的弦就這樣放松，學習沒有像高中時努力了：大一上學年剛學期開始還會跟室友們早起搶占座位，慢慢地也開始拖拖沓沓，偶爾還會踩點到教室。而且當時過多心思用在了社團學生會上，功課很是落下了一些。直到期末考成績出來才深刻意識到自己的懶惰。下半年吸取了之前的教訓，盡可能多的把時間花在學習上，并養成良好的學習習慣，早起早睡，偶爾去圖書館借閱書籍，因此在期末考時沒有臨時抱佛腳的感覺，很是欣慰。新學期開始，我要繼續上學期的勤奮努力，多多地閱讀，多多地鉆研。當然，大學生活不僅僅是只有學習方面而已，豐富多彩的課余生活也是它的特點之一。當初對大學的向往很大程度上都是依賴于此。

學習難免有疲累的時候，各類課余活動就是排解壓力，輸松疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，加深彼此了解，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。這一點我深有體會：開學伊始，在通過重重考核之后，我成為了院團委學生會部的一員，從此兢兢業業，既為學院付出了自己的心力，也鍛煉了自己的能力，拓寬了自己的人脈。更令我感到高興的是，由于積極參與活動，我同時獲得了院級和校級的獎勵。這是一種榮譽，更是對我的一種肯定。大二學年我一定更加努力，再接再厲爭取更多的榮譽!當青春遇上校園,我們便擁有了一個共同的家!為了使大學生活更美好，不留遺憾，我為自己提出以下意見：

1.明確大學的目標。適應大學的學習生活環境，確立發展目標，盡力發展自己。大學生活是豐富多彩的，但我們不能迷失自己，而應該為自己確立一個目標，明確自己的追求。

2.合理安排時間。勞逸結合，既要努力學習，也要適當娛樂，適當休息。3.奮斗成就未來。要堅忍不拔，遇到挫折不要放棄。勤奮努力，要相信奮斗是可以成就未來的。

或許以上的些許體會是微不足道的，畢竟我的大學生活才體驗一年。但所謂滴水穿石，正是這點滴的積累與總結，才能完整地譜完大學這支悠揚、動聽的曲子。這點滴的成長與進步，定會讓我在今后的路途上昂首闊步，持續前進！