第一篇:基礎教育微課視頻制作技術要求
基礎教育微課視頻制作技術要求
主要包括音視頻錄制、后期制作和音視頻文件壓縮格式要求等基本技術規范。若采用錄屏軟件等方式進行錄制,相關視頻比例、采樣和壓縮要求參照執行。本要求僅作為組織拍攝的技術參考,參與者可結合自身情況進行拍攝和制作。
一、視頻要求
每個視頻時長為3~8分鐘(最長不超過10分鐘),視頻格式為MP4或fLV格式。視頻質量要求圖像穩定、構圖合理、鏡頭運用恰當、錄制聲音清晰。
二、錄制要求
(一)課程時長
每門課程總時長10分鐘以內。
(二)錄制場地
錄制場地可以是課堂、演播室或禮堂等場地。錄制現場光線充足、環境安靜、整潔,避免在鏡頭中出現有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內容。
(三)課程形式
成片統一采用單一視頻形式。
(四)錄制方式及設備
1.拍攝方式:根據課程內容,可采用多機位拍攝(2機位以上),機位設置應滿足完整記錄全部教學活動的要求。
2.錄像設備:攝像機要求不低于專業級數字設備,在同一門課程中標清和高清設備不得混用,推薦使用高清數字設備。
3.錄音設備:使用若干個專業級話筒,保證教師和學生發言的錄音質量。4.后期制作設備:使用相應的非線性編輯系統。
(五)多媒體課件的制作及錄制
教師使用的多媒體課件(PPT、音視頻、動畫等)應確保內容無誤,排版格式規范,版面簡潔清晰,符合拍攝要求。
選擇適當的拍攝方式,與后期制作統籌策劃,確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。
三、后期制作要求
(一)片頭
片頭不超過5秒,應包括:課程名稱、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應具體詳細,與教材標識相一致,例如:“人教版初中語文九年級下冊第5課孔乙己”、“蘇教版高中化學必修1專題2從海水中獲得化學物質”。
(二)技術指標 1.視頻信號源
(1)穩定性:全片圖像同步性能穩定,無失步現象,CTL同步控制信號必須連續:圖像無抖動跳躍,色彩無突變,編輯點處圖像穩定。
(2)信噪比:圖像信噪比不低于55dB,無明顯雜波。
(3)色調:白平衡正確,無明顯偏色,多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。(4)視頻電平:視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p,最大不超過1.1Ⅴp-p。其中,消隱電平為0V時,白電平幅度0.7Ⅴp-p,同步信號-0.3V,色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱),全片一致。
2.音頻信號源
(1)聲道:中文內容音頻信號記錄于第1聲道,音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道,若有其他文字解說記錄于第3聲道(如錄音設備無第3聲道,則錄于第2聲道)。
(2)電平指標:-2db—-8db聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。(3)音頻信噪比不低于48db。
(4)聲音和畫面要求同步,無交流聲或其他雜音等缺陷。
(5)伴音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調,解說聲與背景音樂無明顯比例失調。
四、音、視頻文件壓縮格式要求
(一)視頻壓縮格式及技術參數 1.視頻壓縮采用H.264格式編碼。
2.視頻碼流率:動態碼流的最高碼率不高于2000Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps。
3.視頻分辨率:(1)前期采用標清4:3拍攝,請設定為640×480;前期采用標清16:9拍攝,請設定為1280×720;
(2)在同一課程中,各講的視頻分辨率應統一,不得標清和高清混用。4.視頻畫幅寬高比:
(1)分辨率設定為640×480,請選定4:3;分辨率設定為1280×720,請選定16:9;
(2)在同一課程中,各講應統一畫幅的寬高比,不得混用。
(3)比賽支持兩種比例視頻上傳,請在“視頻介紹”中進行展示比例設置。5.視頻幀率為25幀/秒。6.掃描方式采用逐行掃描。
(二)音頻壓縮格式及技術參數 1.音頻壓縮采用H.264格式編碼。2.采樣率48KHz。
3.音頻碼流率128Kbps(恒定)。4.必須是雙聲道,且經混音處理。
第二篇:基礎教育微課視頻制作技術要求
附件4 基礎教育微課制作技術要求
微課在制作方式上,包括數碼設備拍攝、錄屏軟件錄制、多媒體軟件制作類型、混合方式制作。
一、內容標準:
1.中小學微課視頻長度在5至8分鐘,不超過10分鐘,符合學生注意力特點。
2.本次統一制作的微課不需要片頭和片尾,上報時提供相關信息,統一添加。
3.精心設計講課腳本,講解精煉、路徑合理,重點突出 4.內容風趣、幽默、情境化,學生沉浸感強 5.適當提問,引發思考;留白;關鍵點重點提示 6.盡量減少視頻中的干擾因素
7.可以包含相應的擴展學習資源,如:檢查學生學習效果的自測題,微課范例的源文件、微課學習所需要的基礎知識、微課內容相關的其他學習資料等。
8.在同一課程中,各講之間要有整體性,內容容量和時間長短基本一致,技術參數統一。
二、技術標準:
從目前來看,微課基本上分攝像拍攝類、屏幕錄制類和其他軟件類四種,對于四類常見的微課制作方法,對應的要求如下:
(一)攝像部分技術要求(包括數碼錄制和錄播室錄制)
1.視頻壓縮采用H.264格式編碼,視頻格式為MP4及fLV格式。2.視頻碼流率:動態碼流的最高碼率不高于2000Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps。
3.視頻質量要求圖像穩定、對焦清晰、構圖合理、鏡頭運用恰當。4.視頻分辨率:分辨率一般為設定為720*576、1280*720; 5.在同一課程中,各講的視頻分辨率應統一,不得標清和高清混用。6.視頻幀率為25幀/秒,掃描方式采用逐行掃描。
7.聲音采用雙聲道,要求清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與背景音樂無明顯比例失調。
(二)錄屏部分技術要求
1.錄屏的分辨率一般采用1024*768或1280*720。請事先調整分辨率,不要高分辨率錄制,低分辨率輸出。同時,盡量不要出現特殊的分辨率。
2.如果要用視頻混合制作,建議采用與視頻分辨率最接近的分辨率,使得合成后效果最好。
3.錄制PPT時,請將PPT事先調整為適合長寬比(1024*768錄制時,用4:3;1280*720錄制時,用錄制時不留黑邊)。
4.聲音采用雙聲道,要求清晰,雜音,音量適中,解說聲與背景音樂無明顯比例失調。
5.錄屏的輸出最后轉成MP4格式。
(三)多媒體軟件制作類要求
1.如果沒有交互性內容,要求輸出MP4視頻或FLV格式,要求每個微課都使用單個文件輸出,要能夠在網上在線學習。
2.如果存在交互性學習內容,必須符合SCORM(SharableContentObjectReferenceModel),即可共享內容對象參考模型或共享元件參照模式。
3.主體部分采用800*600,1024*768等通用分辨率,以便在各種顯示器上得到最佳效果。
4.動畫清晰、流暢,聲音清晰,與畫面同步。
(四)混合類微課要求
1.視頻、屏幕錄制或軟件制作都均采用相同的分辨率制作,寬高比一至,合成后不變形。
2.具體各類制作參照前三種標準。
3.畫面清晰、流暢,聲音清晰,前后音量大小一致。4.最后制作輸出Mp4格式。
第三篇:基礎教育微課視頻制作技術要求_38426
附件4:
基礎教育微課視頻制作技術要求
主要包括音視頻錄制、后期制作和音視頻文件壓縮格式要求等基本技術規范。若采用錄屏軟件等方式進行錄制,相關視頻比例、采樣和壓縮要求參照執行。本要求僅作為組織拍攝的技術參考,參與者可結合自身情況進行拍攝和制作。
一、錄制要求
(一)課程時長
每門課程總時長10分鐘以內。
(二)錄制場地
錄制場地可以是課堂、演播室或禮堂等場地。錄制現場光線充足、環境安靜、整潔,避免在鏡頭中出現有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內容。
(三)課程形式
成片統一采用單一視頻形式。
(四)錄制方式及設備
1.拍攝方式:根據課程內容,可采用多機位拍攝(2機位以上),機位設置應滿足完整記錄全部教學活動的要求。
2.錄像設備:攝像機要求不低于專業級數字設備,在同一門課程中標清和高清設備不得混用,推薦使用高清數字設備。
3.錄音設備:使用若干個專業級話筒,保證教師和學生發言的錄音質量。
4.后期制作設備:使用相應的非線性編輯系統。
(五)多媒體課件的制作及錄制
教師使用的多媒體課件(PPT、音視頻、動畫等)應確保內容無誤,排版格式規范,版面簡潔清晰,符合拍攝要求。
選擇適當的拍攝方式,與后期制作統籌策劃,確保成片中的多媒
體演示及板書完整、清晰。
二、后期制作要求
(一)片頭
片頭不超過5秒,應包括:課程名稱、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應具體詳細,與教材標識相一致,例如:“人教版初中語文九年級下冊第5課孔乙己”、“蘇教版高中化學必修1專題2從海水中獲得化學物質”。
(二)技術指標 1.視頻信號源
(1)穩定性:全片圖像同步性能穩定,無失步現象,CTL同步控制信號必須連續:圖像無抖動跳躍,色彩無突變,編輯點處圖像穩定。
(2)信噪比:圖像信噪比不低于55dB,無明顯雜波。(3)色調:白平衡正確,無明顯偏色,多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。
(4)視頻電平:視頻全訊號幅度為1Ⅴp-p,最大不超過1.1Ⅴp-p。其中,消隱電平為0V時,白電平幅度0.7Ⅴp-p,同步信號-0.3V,色同步信號幅度0.3Vp-p(以消隱線上下對稱),全片一致。
2.音頻信號源
(1)聲道:中文內容音頻信號記錄于第1聲道,音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道,若有其他文字解說記錄于第3聲道(如錄音設備無第3聲道,則錄于第2聲道)。
(2)電平指標:-2db—-8db聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。
(3)音頻信噪比不低于48db。
(4)聲音和畫面要求同步,無交流聲或其他雜音等缺陷。(5)伴音清晰、飽滿、圓潤,無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調,解說聲與背景音樂無明顯比例失調。
三、音、視頻文件壓縮格式要求
(一)視頻壓縮格式及技術參數 1.視頻壓縮采用H.264格式編碼。
2.視頻碼流率:動態碼流的最高碼率不高于2000Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps。
3.視頻分辨率:
(1)前期采用標清4:3拍攝,請設定為640×480;前期采用標清16:9拍攝,請設定為1280×720;
(2)在同一課程中,各講的視頻分辨率應統一,不得標清和高清混用。
4.視頻畫幅寬高比:
(1)分辨率設定為640×480,請選定4:3;分辨率設定為1280×720,請選定16:9;
(2)在同一課程中,各講應統一畫幅的寬高比,不得混用。(3)比賽支持兩種比例視頻上傳,請在“視頻介紹”中進行展示比例設置。
5.視頻幀率為25幀/秒。6.掃描方式采用逐行掃描。
(二)音頻壓縮格式及技術參數 1.音頻壓縮采用H.264格式編碼。2.采樣率48KHz。
3.音頻碼流率128Kbps(恒定)。4.必須是雙聲道,且經混音處理。
第四篇:微視頻制作要求
微視頻制作要求:
1,微視頻時間在10分鐘左右;
2,微視頻需要有教師的解說,解說聲音要清晰無雜音;
3,微視頻需要經過一定的剪輯,去除錄制過程中的錯誤及多余部分;
4,微視頻的發布格式為MP4格式;
5,視頻畫面的邊角必須始終標注“學校名稱+姓名”,最后視頻文件命名為“用戶名+姓名”。
第五篇:如何制作微課視頻 - 副本
如何制作微課視頻?
制作微課視頻主要有三大步驟:1.制作課件;2.編寫微課腳本;3.錄制微課視頻。
一、制作課件
在制作微課視頻前,首先要制作課件,比較常用的是PPT。課件是為了呈現故事的內容以及引導學生如何閱讀。那么微課中的故事素材如何選取呢?推薦大家找一些英語繪本故事,比如,《牛津英語閱讀樹》繪本系列,《麗聲妙想》英文繪本系列,《Eric Carl 世界經典英文故事》系列等等,這些繪本故事,內容有趣,色彩鮮艷,人物豐富,語言簡單易懂,很適合小學生閱讀。當然,還有其他許多繪本故事,老師們可以自行選擇。選取好故事素材后,大家可以將繪本圖片拍下來,處理后插入PPT中。(看what a bad dog課件)接下來,教師應在微課中引導學生如何閱讀這個故事:可以提出幾個問題,讓學生邊讀邊思考,加深印象;可以對故事中的難懂的生詞和句子進行點撥,降低閱讀的難度;也可以帶領學生閱讀,體會其中的情感和寓意。(二、編寫微課腳本)
將這些步驟和思路呈現在PPT中,并將講解的內容寫下來,這就形成了微課的腳本。
三、錄制微課視頻
錄制微課視頻的軟件較多,我給大家推薦一款:Camtasia Studio(C S)是一款強大的視頻制作工具,是最專業的屏幕錄制及編輯軟件,包含了屏幕錄像、視頻編輯、視頻錄音配音、視頻發布等一系列的強大功能。
下面我將從軟件安裝和使用兩個方面來向老師們做簡單介紹。
(一)軟件安裝:
特別提醒一下:軟件安裝前請務必關閉電腦的網絡!因為是試用版,如果不關閉網絡會導致安裝失敗。這個安裝的程序我會在教研活動后放到網盤里供大家下載。雙擊安裝程序,就是exe結尾的這個綠色圖案的文件,選擇英語,點擊ok開始安裝,安裝時基本上只要點擊next就可以了,這里要輸入序列號,序列號在安裝軟件的文件夾里有,復制進去就可以了。然后就完成了。安裝后再打開安裝程序所在的文件夾,找到host.exe文件,雙擊后看到修復完成提示就可以了。安裝過程還是比較簡單的。使用期結束后,老師們只要將軟件卸載后重新安裝,就可以繼續使用了。
(二)軟件使用:
首先我們要對軟件的操作界面有一個基本的了解,我在這里就介紹一下幾個常用功能,這幾個功能如果操作熟練,那么一節微課視頻也就可以制作成功了。
大家請看這個界面,上方有三個功能,record the screen錄制屏幕;import media導入媒體;produce and share生成與分享。下面還有幾個功能:第一個clip bin對已經錄制好的源文件進行剪輯;第二個是library庫,系統自帶的一些主題背景及音樂;第三個callouts標注,對視頻內容進行標注,包括在視頻中加入文字、符號等;第四個是縮放,對畫面大小進行縮放處理;第五個是audio聲音,是處理視頻中的聲音及導入的音頻文件,可實現聲音的增強及降低、淡入淡出、靜音等功能。第六個是transitions轉場,就是視頻動畫切換效果。選擇合適的切換效果,可以使畫面過渡自然。這是演示區,可以看到視頻的呈現效果。最下面是視頻編輯區。制作視頻的整個過程分為這幾個步驟:1.錄制屏幕;2.導入剛剛錄制的視頻及素材文件;3.編輯視頻;4.編輯音頻;5.切換效果設置;6.保存并生成文件。
(三)操作過程:
1.首先右擊電腦屏幕右下角聲音按鈕,選擇“錄音設備”,選擇“麥克風”,建議使用外接耳麥和鼠標,效果會更好。試音時看到旁邊的聲波有明顯的高低變化,說明可以正常錄音了。
2.開始錄視頻,打開CS錄屏軟件,點擊左上角的record the screen“錄制屏幕”,出現這樣的操作界面,選擇full screen全屏,也可以選擇custom,輸入自己需要的尺寸,音頻顯示的是Audio on,旁邊有聲波變化;web camera on,攝像頭打開,就可以將自己的頭像錄進視頻中;點擊record鍵,屏幕會出現倒數三秒準備,就開始錄屏了。
3.錄屏時,畫面與講解的聲音應盡量同步,一次性完成錄制。如果在錄制的過程中發現自己有說錯了,不需要關閉程序,只要繼續接著重新錄,等后面編輯視頻時,將不需要的部分剪切掉就可以了。錄制完成后點擊stop或F10鍵,再點擊save and edit保存并編輯。
4.下面開始編輯視頻:點擊上方的Import media,導入媒體,打開剛剛保存的視頻源文件,右擊add to Timeline at playhead添加到時間軸播放,點擊空格鍵開始播放剛剛錄好的視頻文件。想要將不需要的視頻剪切掉,應先點擊所要編輯的對象,變成藍色,說明選中,將進度指示線拖到需要刪除的位置,點擊上面的split即分割按鈕,右擊delete刪除。再把后面的部分拖到最前面。
5.如果要在微課視頻中播放原聲的音頻,可以這樣操作:增加一個軌道,track2,import the media,導入mp3音頻文件,添加到軌道上來,拖到你所需要它播放的時間段的位置,與對應的視頻畫面同步。(視頻里如果有電腦麥克風錄進去的很小的聲音,最好把聲音去掉,否則聲音很不清楚,可以用靜音silence按鈕,將聲音去掉。)6.下面開始編輯音頻,比如你覺得錄制的聲音有點小,那就先把不需要編輯的音頻鎖定,點擊上面的Audio鍵,處理聲音,可以音量變大volume up, 音量變小volume down,聲音進入時可以選擇漸進fade in, 最后就要結束時聲音可以選擇漸出fade out。
7.這樣,視頻和音頻已基本完成,如果想在微課講解時加入輕柔的背景音樂,import media導入聲音文件,添加的背景音樂比較長,將多余的刪掉,聲音偏大的話,也可以將音量變小。
8.我在做微課視頻時還加入了片頭和片尾,可以這樣插入。導入片頭,想要在片頭后面加入切換效果,使過渡更自然,應將片頭拖到視頻軌道上,點擊Transitions就是轉場,拖到兩個畫面之間。只有在兩個畫面或視頻之間才能插入切換效果。
9.最后,生成文件,點擊produce and share生成和分享,選擇MP4格式,1080p,數值越大,清晰度越高。也可生成多種視頻格式,滿足不同要求。輸入文件名,保存。
做片頭:
1.從library里選擇一種主題(theme),右擊選擇add to Timeline at playhead,添加到軌道上來。
2.點擊callouts標注,點擊下拉箭頭,選擇這個大寫的T,在方框里輸入文字,調整字體、文字大小、文字顏色,在演示區調整字體的位置。3.在編輯區調整字體顯示的位置和時間長短。
4.添加音樂:點擊library從系統的庫里選擇音樂,或者導入媒體,添加音樂??梢蕴砑訚u入和漸出的效果,使過渡更自然。
5.如果要單獨再添加一行文字,增加一個軌道,不要選中之前的對象,變成灰色。點擊標注,點擊T,用剛剛同樣的方法再添加一些文字內容。