第一篇：-2018-2019學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：課時檢測(三十)宗教改革和專制下的啟蒙

課時檢測（三十）宗教改革和專制下的啟蒙

(時間：45分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(每小題3分，共45分)1.如圖是1535年歐洲的一幅畫《路德是魔鬼的風笛》，畫中路德的腦袋被描繪為由魔鬼吹奏的風笛。此畫反映了當時（）A．路德否定了對上帝的信仰 B．路德教擺脫了教皇的控制 C．宗教改革缺乏民眾的支持 D．新、舊教派之間的沖突激烈

解析：選D 馬丁·路德的說法引起人們的強烈共鳴，宗教改革運動在歐洲許多地方興起，形成了不受羅馬教皇控制的基督新教派，“路德是魔鬼的風笛”應該是舊教派對新教派的攻擊，故D項正確。

2．《圣經·新約》中稱：“心里相信，就可稱義。”但又強調“信心沒有行為是死的”。因此有宗教學者認為馬丁·路德強調信仰即可得救是“故意曲解了《圣經》”。這種“曲解”（）A．緩解了天主教會的危機

C．打破了教會的思想專制

B．鞏固了民眾的宗教信仰

D．加強了教皇的宗教權威

解析：選C 馬丁·路德的宗教改革，打破了教會的思想專制，創立了有利于資本主義發展的新教，故C項正確；馬丁·路德的宗教改革破除了教皇的宗教權威，加重了天主教會的危機，使民眾的傳統信仰發生危機，故A、B、D三項錯誤。

3．中世紀教會倡導“日月說”：教權是太陽，皇權是月亮，月亮依附于太陽。但丁提出“兩個太陽說”：教權是一個太陽，皇權也是一個太陽。他們分工不同，教權這個太陽照耀著精神的世界，皇權這個太陽照耀著現實的世界，他們起著不同的領導作用。但丁本意在于（）A．堅持教權的至高無上 C．闡述王權與教權平等

B．厘清王權與教權職責

D．弱化教權并強化王權

解析：選D “教權是太陽，皇權是月亮，月亮依附于太陽”看出當時教權凌駕于世俗政權之上，“教權是一個太陽，皇權也是一個太陽。他們分工不同，教權這個太陽照耀著精神的世界，皇權這個太陽照耀著現實的世界”表明弱化教權并強化王權，故D項正確。

4．(2018·蘇北四市期中)“(宗教改革派)反抗由教會包辦的信仰，回轉頭去，求之于《圣經》和良心。”這表明宗教改革有助于（）A．加強教皇的宗教權威 C．摧毀教會的思想專制

B．弱化民眾的宗教信仰

D．擴大基督教會的影響 解析：選C 根據材料中的“反抗由教會包辦的信仰”，可知宗教改革打擊了羅馬天主教會的思想專制，C項正確。

5．法國思想家孔多塞在《人類精神進步史表綱要》中說：“人們一旦用理性檢查了宗教的偏見之后，馬上就會把它伸展到政治的偏見上去；人們明白了教皇的篡權之后，終于也要弄明白國王們的篡權。”為此，歐洲的思想家們（）A．借文學藝術譏諷教會腐敗 B．為純潔信仰改造天主教會 C．用啟蒙思想批判專制制度 D．以暴力革命推動社會進步

解析：選C 根據題干信息，可知歐洲的思想家們主張用理性反對天主教會和專制君主，這些思想家具有啟蒙思想。借文學藝術譏諷教會腐敗和文藝復興有關，故A項錯誤；為純潔信仰改造天主教會和宗教改革有關，故B項錯誤；用啟蒙思想批判專制制度符合題意，故C項正確；以暴力革命推動社會進步不符合題意，故D項錯誤。

6．(2018·海門一模)啟蒙運動領袖伏爾泰崇尚自然神論，他認為上帝的存在可以約束人的行為，使人們在自由行動的同時又能確保社會的持續。材料表明伏爾泰（）A．偏離了人文主義方向 B．借助宗教反對封建君主專制 C．認可宗教的教化功能 D．主張用宗教來約束人的自由

解析：選C 伏爾泰是啟蒙運動的代表人物，其思想沒有偏離人文主義方向，故A項錯誤；材料反映了宗教對人的約束，并未涉及反對封建君主專制的問題，故B項錯誤；材料反映了宗教對人的約束，體現了宗教的教化功能，故C項正確；“約束人的行為”不等于“約束人的自由”，故D項錯誤。

7．法國傳記作家莫洛亞指出：“如果17世紀是路易十四的世紀，那么，18世紀是伏爾泰的世紀。”伏爾泰地位如此崇高的主要原因是他（）A．提出三權分立學說 C．倡導“社會契約論”

B．是法國啟蒙運動的領袖

D．對啟蒙運動做經典總結

解析：選B 提出三權分立學說的是孟德斯鳩，故A項錯誤；伏爾泰是法國啟蒙運動的領袖，故B項正確；倡導“社會契約論”的是盧梭，故C項錯誤；對啟蒙運動做經典總結的是康德，故D項錯誤。

8．霍克海默在《啟蒙的辯證法》中指出：“就進步思想的最一般意義而言，啟蒙的根本目標就是要使人們擺脫恐懼，樹立自主。但是，被徹底啟蒙的世界卻籠罩在一片因勝利而招致的災難之中。”以下對作者觀點理解最準確的是（）A．過分否定權威產生社會性危機 B．教會不滿被抨擊進行瘋狂報復 C．理性要成為判斷是非唯一標準 D．啟蒙思想導致了社會秩序混亂

解析：選A “被徹底啟蒙的世界卻籠罩在一片因勝利而招致的災難之中”表明過分否定權威產生社會性危機，A項正確。

9．啟蒙運動的參與者中，孟德斯鳩列舉被告的種種權利，盧梭為兒童的權利辯護，伏爾泰為司法不公的受害者平反昭雪，康德分析世界和平的前提條件。他們的共同之處在于（）A．捍衛人道精神 C．批判專制統治

B．倡導人性解放

D．呼吁宗教寬容

解析：選A 材料中“被告的種種權利，盧梭為兒童的權利辯護，伏爾泰為司法不公的受害者平反昭雪”說明捍衛人權，故A項正確。

10．(2018·常熟期中)“他們將自己視為大無畏的文化先鋒，并且有義務引導世界走出充滿著傳統教義、非理性、盲目信念以及專制為目的的‘黑暗時期’，他們應用理性之光驅散現實的黑暗，把人們引向光明。”“他們”發起的運動（）A．復興了古代希臘人文精神 B．打破了天主教會精神壟斷 C．沖擊了歐洲封建專制統治 D．推動了近代自然科學產生

解析：選C 根據題干中的關鍵詞“理性”，可知這場運動指的是啟蒙運動。復興了古代希臘人文精神是文藝復興，故A 項錯誤；打破了天主教會精神壟斷是宗教改革，故B 項錯誤；沖擊了歐洲封建專制統治是啟蒙運動，故C 項正確；推動了近代自然科學產生是文藝復興，故D項錯誤。

11．蘇格蘭引領啟蒙風氣之先。17 世紀末，蘇格蘭居民識字率高達75%，高校入學率居歐洲之冠。1768年，《大不列顛百科全書》即在愛丁堡問世，科技在其中占很大分量，表現出鮮明的“蘇格蘭特色”，形成了英法啟蒙并駕齊驅的局面。“蘇格蘭特色”顯示英國的啟蒙運動（）A．注重知識普及 C．缺乏理性思考

B．熱衷政治革命

D．追求人性解放

解析：選A “蘇格蘭引領啟蒙風氣之先。17 世紀末，蘇格蘭居民識字率高達75%，高校入學率居歐洲之冠”表明英國的啟蒙運動注重知識的普及，故A項正確。

12．(2018·南京調研)康德說：“通過一場革命或許很可能實現推翻個人專制以及貪婪心和權勢欲的壓迫，但卻絕不能實現思維方式的真正改革。而新的偏見也正如鏡子一樣，將會成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”這一觀點強調（）A．政治革命，推翻專制 C．主權在民，人人平等

B．批判質疑，理性思考

D．信仰自由，社會契約

解析：選B 材料中康德強調的是思想自由，要有理性思考，學會批判質疑，認為政治革命不能實現思維方式的真正改革，故B項正確，A項錯誤；主權在民，人人平等與材料中康德強調思想自由不符，故C項錯誤；社會契約思想是盧梭的思想，材料中康德強調的是思想自由，故D項錯誤。

13．孟德斯鳩曾不止一次用漁網的比喻來解釋“政治自由”：在一個治理良好的政府下，人民處于法律之下，盡管像魚身處漁網之中，卻相信自己是自由的。這反映了他（）A．提倡受法律保護的自由 C．主張推翻封建專制制度

B．推崇分權制衡下的民主

D．強調政治自由的重要性

解析：選A 根據材料“人民處于法律之下……卻相信自己是自由的”可知，孟德斯鳩提倡法律秩序下的自由，故A項正確；材料主題是法律與自由的關系，與分權制衡無關，故B項錯誤；材料不涉及封建專制的問題，故C項錯誤；材料強調自由應受法律的約束，故D項錯誤。

14．自從盧梭發表小說《愛彌兒》之后，法國年輕人模仿小說中的情節，要做“居住在城里的野蠻人”。路易王太子也深受《愛彌兒》的影響，按照盧梭的觀點教育他的兒子，學一門手工匠人的手藝。這些現象的出現反映出（）A．盧梭的啟蒙學說得到普遍認同 B．雇傭勞動制度已遍及法國城鄉 C．理性主義是法國社會普遍共識 D．啟蒙運動促進了社會觀念變化

解析：選D 根據材料中要做“居住在城里的野蠻人”“學一門手工匠人的工藝”說明當時人們的思想觀念發生了變化，故D項正確。

15．有人說，文藝復興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”；啟蒙運動在進一步撕裂套在人類身上“籠子”的同時，把統治者關進了“籠子”。據此可知，啟蒙運動的進一步發展主要體現在（）A．反對封建專制制度 C．提出民主制度的構想

B．批判宗教神學

D．促進思想解放

解析：選C “撕開了套在人類身上的‘籠子’”指思想解放，“把統治者關進了‘籠子’”指新的民主制度，故C項正確。

二、非選擇題(15分)16．(2017·江蘇高考)文藝復興和啟蒙運動是歐洲近代史上兩次大的思想解放運動，它們提出并發展了人文主義。閱讀下列材料：

材料一 文藝復興時期的人文主義作為對其所向往的人性的追求，摒棄了宗教教條，將價值取向由“神”轉向“人”，但它缺乏“科學”的基礎，仍然無法擺脫“神”的羈絆。18世紀的啟蒙運動，以對科學知識的張揚，對思想自由和個性解放的鼓吹，在日后轉化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調人的尊嚴的思想運動。

材料二 科學的人文主義是在保持和光大舊人文主義優良傳統的基礎上，給它注入舊人文主義所匱乏的科學要素和科學精神。其新穎之處在于：明白人在自然界中的地位，以此作為安身立命的根基之一；對激進的唯意志論和極端的浪漫主義適當加以節制；依靠科學自身的精神力量和科學衍生的物質力量，促進社會進步和人的自我完善；科學理應是而且必須是為人的和屬于人的，為的是人的最高和長遠的福祉。沒有人文情愫關懷的唯科學主義是盲目的和莽撞的。

——以上材料摘編自馬龍閃《近現代科技與思想文化》

完成下列要求：

(1)據材料一，指出文藝復興和啟蒙運動時期人文主義的差異。結合所學知識，分析產生差異的原因。(8分)(2)據材料二，概括“科學的人文主義”的內容。(4分)(3)據材料一、二并結合所學知識，評析“科學的人文主義”。(3分)解析：第(1)問，第一小問由材料一“人文主義作為對其所向往的人性的追求，摒棄了宗教教條，將價值取向由‘神’轉向‘人’”“缺乏‘科學’的基礎，仍然無法擺脫‘神’的羈絆”可知，文藝復興時期的人文主義強調了人性但并未擺脫神學觀；由材料一“對思想自由和個性解放的鼓吹，在日后轉化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調人的尊嚴的思想運動”“以對科學知識的張揚”可知，啟蒙運動強調理性和科學。第二小問，結合所學知識從經濟基礎、階級基礎和自然科學的發展等方面分析二者產生差異的原因。第(2)問，由材料二“明白人在自然界中的地位，以此作為安身立命的根基之一”“對激進的唯意志論和極端的浪漫主義適當加以節制”“依靠科學自身的精神力量和科學衍生的物質力量，促進社會進步和人的自我完善”“科學理應是而且必須是為人的和屬于人的，為的是人的最高和長遠的福祉”概括即可。第(3)問屬于開放性設問，結合材料并聯系所學知識進行評析，言之有理即可。

答案：(1)差異：文藝復興：強調人性；未擺脫神學觀。啟蒙運動：強調理性；強調科學。原因：資本主義的發展；資產階級力量的壯大；自然科學的發展。

(2)內容：樹立科學的自然觀(宇宙觀)；尊重自然規律和科學法則(反對享樂主義和過分強調人的作用)；堅持科學的發展理念；提倡科學的人性化。

(3)評析：消除了科學主義和人文主義之間的對立；防止濫用科學；賦予科學主義以人文精神(情愫)。

第二篇：-2018-2019學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：課時檢測(二)君主專制政體的演進與強化及專制時代

課時檢測

（二）君主專制政體的演進與強化及專制時代晚期的政治形態

(時間：45分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(每小題3分，共45分)1．(2018·揚州調研)下圖是《西漢時期諸侯控制戶數變化示意圖》，其中最能反映這一時期中央集權趨勢的是()

A．①至②

C．②至③

B．①至③

D．②至④

解析：選D 西漢時期諸侯控制戶數多少反映出諸侯實力的強弱，數軸②至④反映出諸侯控制戶數減少，說明諸侯的勢力逐漸減弱，這有利于中央集權的加強，故D項正確。

2．(2018·興化期中)馬克斯·韋伯說：“此一制度導致候補者互相競爭官職與俸祿，因而使得他們無法聯合起來形成封建官吏貴族。獲取官職的機會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學養。”下列詩句與此制度有關的是（）A．上品無寒門，下品無勢族 B．舉秀才，不知書。察孝廉，父別居 C．天下為家??大人世及以為禮 D．皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外

解析：選D 據材料“獲取官職的機會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學養”并結合所學知識可知，這反映了科舉制的特點，即以科舉考試為選官的依據。A項內容反映了九品中正制的特點；B項內容反映了察舉制的特點；C項內容反映了世襲制的特點；“皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外”，體現了科舉制的影響，故D項正確。

3．察舉制、九品中正制大體可歸于薦舉之列。從理論上說，薦舉制是一種合理的官僚選拔制度，但是，察舉制與九品中正制不約而同地走向了其初衷的反面。其中的原因是它們（）A．都將選官范圍定為世家子弟 B．都把選官標準定為考試成績 C．都把才德具體化，難以操作 D．都對薦舉者缺乏有效的約束

解析：選D 察舉制、九品中正制都屬于推薦制，主觀隨意性較大，對薦舉者更是沒有明確的要求和規范，故D項正確。

4．中國近代學者羅振玉在評價某制度時說：“度才而使之，程能而任之，朝不道則夕斥之矣，夕不道則朝罷之矣。??其操縱由一己，其呼吸若一氣，其簡練教訓如親父兄之于子弟也。”這一制度（）A．最早開創于夏商時期 C．有利于實現中央集權

B．以父系的血緣關系為基礎

D．最突出的特點是等級森嚴

解析：選C 依據材料信息“度才而使之，程能而任之”可知，該制度為人才選拔制度科舉制。科舉制最早開創于隋唐時期，以才學作為選官的標準，體現了公平、公正，將選拔人才的權力收歸中央，有利于實現中央集權，故C項正確。

5．(2018·泰州期中)兩漢和魏晉時期，士子必須獲得地方官員及世族豪門的推薦，才能參加考試。而唐代規定，士子可以自帶一種叫做“牒”的身份證明即可直接報名參加考試，地方政府不能壓制。這一變化反映了唐代（）A．選官沒有身份限制 C．人才選拔漸趨開放

B．宗法關系仍受重視

D．官僚政治逐步形成

解析：選C 材料表明士子考試“須獲得地方官員及世族豪門的推薦”到“可直接報名參加考試”，資格限制放寬了，說明人才選拔漸趨開放，故C項正確。

6．(2018·常熟調研)《新唐書·百官志二》載：“給事中四人，正五品??凡百司奏抄，侍中既審，則駁正違失。詔敕不便者，涂竄而奏還，謂之涂歸。”賦予給事中“涂歸”權利的主要目的是（）A．制衡行政運作程序 C．提高政府辦事效率

B．保障君主獨斷之權

D．剝奪丞相行政權力

解析：選A 根據材料信息，結合所學知識可知材料中的“詔敕不便者，涂竄而奏還”意在強調這是在平衡、制衡行政運作程序，A項符合題意。

7．(2018·南京調研)《舊唐書·穆宗紀》：“(唐穆宗想破格提拔)前檢校大理少卿、駙馬都尉劉士涇為太仆卿。給事中韋弘景、薛存慶封還詔書，上諭之曰：‘士涇父昌有邊功，久為少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下。’制命始行。”下列表述正確的是（）A．唐代給事中具有封駁權 C．給事中可否決皇帝詔令

B．給事中應隸屬于中書省

D．相權可與皇權相互制衡

解析：選A

“給事中韋弘景、薛存慶封還詔書”表明唐代給事中有封駁權，故A項正確。

8．下圖是南宋理宗寶祐四年錄取的進士出身統計數據表。其中父輩有官職者，低等級的又占了半數以上。對此理解正確的是()

A．科舉制度結束貴族體制 C．南宋時科舉制走向成熟

B．選官推動社會階層流動

D．考試成為做官必經之路

解析：選B 題目中進士出身的官員中父輩有官職者(含宗室)有100多人，說明貴族體制依然存在，科舉制有待完善，故A項錯誤；而三代不士者有300多人，說明更多的平民通過科舉考試成為進士進入仕途，因此選官制度推動了社會階層的流動，故B項正確；C項在材料中并未體現，故C項錯誤；宋代做官除了通過科舉考試之外還有蔭封制度，故D項錯誤。

9．(2018·蘇州調研)“軍國重事，無不領之。此由中央政府常派重臣鎮壓地方之上，實為一種變相之封建。而漢、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大體上為明、清所承襲，于地方政事之推進，有莫大損害。自此遂只有中央臨制地方，而中央、地方共同推行國政之意義遂失。”這說明該制度（）A．是中央派出機構，非地方行政機構 B．地方缺乏自主性，不利于地方政事推進 C．所轄地區廣闊，并且擁有較大權力 D．有利于加強中央集權，為后世所沿用

解析：選B 據材料信息可知該制度為行省制，材料主要闡釋了其弊端所在，故選B項。

10．朱元璋認為元朝滅亡原因是“主荒臣專，威服下移”，為此，他采取的措施是（）A．分相權，中書門下同相 C．裁中書，實現權力集中

B．廢丞相，權歸六部分掌

D．設內閣，親理國家大事

解析：選B 根據材料元朝所面臨的“主荒臣專，威服下移”，朱元璋直接廢丞相，權歸六部，皇帝直接統領，故B項正確。

11．《國史大綱》載：“張居正為相(內閣首輔)??太倉粟支十年，太仆積貯至四百萬。及其籍沒，家資不及嚴嵩二十之一。然能治國，不能服人。法度雖嚴，非議四起。”“非議四起”主要是由于（）A．自身不正貪污腐化 C．世俗日下嫉賢妒能

B．不善理財入不敷出

D．閣臣弄權不合制章

解析：選D 根據題目中“能治國”“家資不及嚴嵩二十之一”，故A項錯誤；根據所學知識，內閣并非國家法定的一級行政機構，僅是皇帝的內侍機構，無決策權，權力來源于皇帝的個人意愿，故B、C兩項均錯誤；D項正確。12．永樂年間，內閣只是一個輔佐皇帝辦理機務的處所，六部等部院的政事都直接呈送皇帝。但到宣德年間，明宣宗讓閣臣兼任六部尚書并“票擬”皇帝諭旨，經由皇帝“批紅”后再經內閣下達部院。材料表明宣德年間（）A．內閣成為法定的行政機構 B．君主權力受到內閣的制約 C．六部權力較明初大為下降 D．六部不再直接聽命于皇帝

解析：選D 材料由永樂年間，六部的政事都直接呈送皇帝到宣德年間，內閣兼任六部尚書，皇帝批紅后再經內閣下達部院，據此可以判斷“六部從直接聽命于皇帝到經內閣聽命于皇帝”。明宣宗時形成了皇帝、內閣、六部這樣的政務處理機制，內閣成為皇帝和六部之間的中介，故D項正確。

13．(2018·南師附中質檢)康熙皇帝曾發出感慨：“臣下可仕則仕，可止則止，年老致仕而歸，抱子弄孫，猶得優游自適；為君者勤劬一生，了無休息。”這一現象本質上反映了（）A．皇權集中 C．皇帝獨尊

B．皇位世襲

D．皇帝勤政

解析：選A 材料中是康熙帝奉勸大臣不要爭權、知足而樂的思想，實質上是加強君主專制的需要，故A項正確。

14．王昶《軍機處題名記》云：“本朝諭旨誥命??惟軍機處恭擬上諭為至要。上諭亦有二??明發，交內閣，以次交于部、科；寄信，密封交兵部，用馬遞。其內外臣工所奏事，經軍機大臣定議取旨、密封遞送亦如之。??內閣、翰林院撰擬有弗當，又下軍機處審定。”材料說明軍機處（）A．成為內閣的辦理機構 B．提高了中央政府行政效率 C．掌握軍政要務決策權 D．與其他中樞機構分權制衡

解析：選B 材料表明軍機處擬定的上諭有兩種：第一種是明發，交給內閣，再交于各部科；第二種是寄信，交給兵部，用馬傳遞。內外臣子們所請奏的事情，經過軍機處討論、處理的也采用以上處理方法。內閣和翰林院如果有不對的地方，要交到軍機處審定。軍機處高于內閣，故A項錯誤；軍機處能協助皇帝快速處理內政外交，故B項正確；軍政要務決策權在皇帝手上，故C項錯誤；其他機構制衡不了軍機處，故D項錯誤。

15．(2018·徐州質檢)“(清代)軍機處值日章京??凡本日所奉諭旨，所遞片單，均鈔釘成冊，按日遞添，月一換。凡發交之折片，由內閣等處交還及匯存本處者，每日為一束，每半月為一包??均責成章京檢覆無訛，按季清檔，月折及各種存貯要件，收入柜中，值日者親手題封，謂之‘封柜’也。”這說明軍機處實質上（）A．防止了大臣專權 C．取代了內閣權力

B．強化了君主專制

D．擴大了統治基礎

解析：選B 材料信息反映了清代軍機處實行嚴格的保密制度。這種保密制度實質上反映了君主專制的加強，故選B項。

二、非選擇題(15分)16．(2018·泰州期中)地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分，伴隨著歷史發展而不斷變革完善。閱讀下列材料：

材料一 文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣??甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。

——《史記·秦始皇本紀》

材料二 西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國以下依然是郡縣制，每個王國領有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外，劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯，建立侯國，這些侯國的地位與縣相當，但直屬中央。因此，漢代封建只是郡縣制的變形，并沒有完全回到西周封建的道路上去。

——摘自周振鶴《中國地方行政制度史》

材料三 元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實際上元代的地方政權不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方。??所以行中書省正名定義，并不是地方政府，而只是流動的中央政府。

——錢穆《中國歷代政治得失》

完成下列要求：

(1)據材料一并結合所學知識，概括戰國時期“諸侯更相誅伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的？(4分)(2)據材料二，指出漢初實行的地方行政制度，并說明“漢代封建只是郡縣制的變形”的理由。(3分)(3)材料三反映了元朝地方行政制度有哪些創新？結合所學知識分析其歷史作用。(4分)(4)綜合上述材料，談談你從中國古代地方行政制度演變中得到的基本認識。(4分)解析：第(1)問第一小問，依據材料一“子弟同姓甚眾，然后屬疏遠”的信息并結合所學從宗法制被破壞的角度回答；第二小問，結合所學從秦朝統一以及所實施的地方制度角度回答。第(2)問第一小問，依據材料二“諸侯王國以下依然是郡縣制”的信息歸納回答；第二小問，依據材料二“建立侯國，這些侯國的地位與縣相當，但直屬中央”分析回答。第(3)問第一小問，依據材料三“元代的地方政權??由中央派行中書省管理”“行省長官是中央官而親自降臨到地方”的信息歸納回答；第二小問，結合所學從行省制度設立意義來回答。第(4)問，結合材料及所學從加強中央集權以及調整地方制度變化角度思考回答。

答案：(1)原因：王室衰微；宗法制遭到破壞(血緣關系疏遠)。破解：統一國家；推行郡縣制。(2)制度：郡國并行制。

理由：諸侯王國以下依然是郡縣制；侯國直屬中央。

(3)創新：設行中書省管理地方(行省制度)；行省長官由中央官員擔任。作用：加強了中央集權；鞏固了多民族國家的統一；是中國省制的開端。

(4)認識：地方行政制度的調整關乎國家統一和社會穩定；主要調節中央集權與地方分權的矛盾；趨勢是中央集權不斷加強；制度隨社會發展需要而變化。

第三篇：-2018-2019學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：課時檢測(二十二)當今世界經濟的全球化趨勢

課時檢測（二十二）當今世界經濟的全球化趨勢

(時間：45分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(每小題3分，共45分)1．下圖為我國國內某文獻搜索引擎對某國際合作組織搜索統計的結果，其統計數值反映了不同年份國內學術界對該組織的關注程度。該組織最有可能是()

A．世界銀行

C．上海合作組織

B．世界貿易組織

D．歐洲聯盟

解析：選B 首先要抓住“國內”這一信息；其次圖中信息顯示，1998年國內已經有了對該組織的關注，圖中較高的三個“柱”是2000年、2001年、2002年，說明這三年國內學術界對該國際合作組織關注程度較高。2001年，中國成功加入世界貿易組織，從而引發了國內人民的關注，故選B項。

2．“兩個掛鉤一個固定”的積極效果是，有利于世界市場的穩定有序。但美元的核心地位使各國在國際貿易中都使用美元作為結算手段，各國貨幣儲備也都選擇美元。這勢必導致流出美國的美元在海外不斷增多。這對美國來說，就會發生長期貿易逆差。美元作為國際核心貨幣的前提，是必須保持美國幣值的穩定堅挺，這就要求美國必須是一個長期貿易順差國。此材料反映了（）A．二戰后的金融體系促進了國際貿易的發展 B．一國的貨幣很難長期承擔國際貨幣的作用 C．通過“兩個掛鉤”體系世界經濟得到了恢復 D．戰后形成的金融體系直接導致美國貿易逆差

解析：選B 材料體現了布雷頓森林體系的弊端，即美國要長期保持貿易順差，但這是難以實現的，故B項正確。

3．(2018·淮安質檢)1946年，《紐約先驅論壇報》刊載了一位美國官員的講話：“除非打開更大的世界市場，美國將使自己陷入破產之中……有一個組織最近透露，倘今后九個月內不能成功地發展大規模的海外貿易，它們必將解雇50%的就業人員。”為此，美國（）A．首倡自由貿易以圖開拓世界市場 B．力推國際貿易自由化以緩解生產過剩 C．借布雷頓森林體系確立美元霸權 D．以美元大幅貶值來刺激國內商品出口 解析：選B 根據材料“倘今后九個月內不能成功地發展大規模的海外貿易，它們必將解雇50%的就業人員”所知，美國面臨的問題是勞動力過剩，因此美國希望把勞動力轉移到國外市場，因此力推國際貿易自由化，B項正確。

4．(2018·淮安質檢)“決策不是通過談判完成，而是通過高官會——部長級會議——領導人非正式會議逐級協商取得一致……這些成果是集體意志的體現，但不是協議，也不是條約，不具備法律約束力。”下列屬于該組織“集體意志的體現”的是（）A．《北美自由貿易協定》 C．《關稅與貿易總協定》

B．《漢城宣言》

D．《羅馬條約》

解析：選B 根據材料中的“不是協議，也不是條約，不具備法律約束力”，可知該組織只是官方論壇性質，不具有強制性執行力，由此可知該組織是亞太經合組織。1991年，亞太經合組織漢城會議，通過《漢城宣言》，正式確定亞太經濟合作組織的宗旨和目標，B項正確。

5．1960年英國申請加入歐洲經濟共同體遭到拒絕，1961年、1967年英國又兩次申請加入遭拒。直到1973年，英國成為歐共體第7個成員國。1979年，撒切爾夫人上臺后一改早前支持英國加入歐共體的態度，在后來歐共體都柏林峰會上豪言：“把我的錢還給我！” 2016年6月，英國公投382個投票區計票最終結果顯示，51.9%的民眾選擇支持脫離歐盟；48.1%的民眾投票反對英國脫離歐盟。這最能表明（）A．歐洲一體化不符合民意

B．英國一貫推行維持歐洲大陸均勢政策 C．世界政治格局多極化趨勢的發展 D．歐洲一體化過程中存在著斗爭與爭議

解析：選D 英國開始申請加入歐共體遭拒，后來加入歐共體成功，現在又脫歐，反映了歐洲一體化的曲折進程，在歐洲一體化過程中存在爭議，故D項正確。

6．20世紀50年代后期，一些成員國大量進口美國的廉價煤以及法德通過運輸補貼影響煤炭價格等等，因此戴高樂稱之為患了“營養不良”的慢性病。這說明（）A．歐洲聯合損害了國家利益 B．歐洲企圖擺脫美國的控制 C．美國通過出口煤炭控制西歐 D．超國家和民族利益之間的矛盾

解析：選D 根據材料中提到的成員國和時間可知該組織是歐洲煤鋼共同體，歐洲煤鋼共同體是歐洲出現的第一個擁有超國家權限的機構，成員國的政府第一次放棄了各自的部分主權，并將這些主權的行使交給一個獨立于成員國的高級機構。材料中的行為說明了超國家和民族利益之間的矛盾這一結論，故D項正確。

7．從歐盟發展的過程看，所謂“國族國家”的主權(國族是在近代才被廣泛使用的術語，顧名思義，同國之族)，并不必然是絕對的。在歐盟的框架下，許多主權項目可以讓渡給區域組織，同盟諸國之間可享有更多的共同福祉與利益。據此，我們可以看出（）A．歐盟成員國是一個利益共同體 B．歐盟成員國之間有共同的外交政策 C．歐盟組織權力凌駕于國家主權之上 D．歐盟成員國“國族國家”主權逐漸消失

解析：選A “同盟諸國之間可享有更多的共同福祉與利益”，說明歐盟成員國是一個利益共同體，故A項正確。

8．“GATT死了，GATT萬歲！”這是WTO出版物對關貿總協定(GATT)在多邊貿易體制發展史上的地位所作的定論。對這一定論理解正確的是（）A．作為國際組織存在的GATT在1994年正式終止 B．GATT和WTO都有利于保護發展中國家的利益 C．WTO所體現的精神和傳統是GATT的力量來源 D．作為國際貿易協定的GATT融入了WTO的體系

解析：選D 此題要求回答GATT和WTO之間的關系，“作為國際貿易協定的GATT融入了WTO的體系”反映了二者的關系，故D項正確。

9．(2018·常州中學質檢)1992年聯合國前秘書長加利在聯合國日致辭中說：“第一個真正的全球化時代已經到來。”加利這樣說的主要依據是（）A．國際經濟組織的建立使全球化發展有了組織保障 B．市場經濟原則在全球范圍內得到普遍認同和確立 C．跨國公司的力量不斷壯大成為全球化的中堅力量 D．歐洲共同體逐步從經濟實體向經濟政治實體過渡

解析：選B 國際經濟組織在1992年前已經建立，故A項錯誤；1992年市場經濟原則在全球范圍內得到普遍認同和確立，故B項正確；跨國公司成為全球化的中堅力量說法錯誤，故C項錯誤；歐洲共同體只是區域集團化組織，故D項錯誤。

10．1992年APEC第4屆部長會議決定成立秘書處，標志它開始進入實際運作階段。澳大利亞、美國等西方國家主張加快APEC機制化步伐，但亞洲國家則認為應穩步前進。如泰國總理明確表示，如急于成立亞太共同體，發展中國家無法同發達國家競爭。材料表明APEC（）A．是由發達國家主導的國際經濟組織 B．各成員之間的經濟合作難以開展 C．成員的經濟差異制約其發展進程 D．在貿易和投資領域容易實現一體化

解析：選C 亞太經濟合作組織的成員之間存在文化和歷史的差異，對其發展有一定影響，故C項正確。

11．(2018·徐州質檢)“為了提高在全球市場上的競爭力，美國、歐洲和亞洲的大企業紛紛轉向更貧窮國家，雇傭那里的廉價勞動力，并且在國內或者跨國購買其他公司，以求做得更大。”對材料理解最準確的是（）A．科學技術進步促進全球化深入發展 B．全球化給貧窮國家提供發展新機遇 C．發達國家是全球化的主要推動力量 D．全球化很大程度上表現為資本擴張

解析：選D 題干中提到“在國內或者跨國購買其他公司，以求做得更大”說明其擴張的方式是資本擴張，故D項正確。

12．中國首倡的“一帶一路”合作構想作為攜手發展、合作共贏，共同走出全球經濟金融危機的新主張得到了上合及金磚成員國的積極響應，以推動相關各國基礎設施建設為宗旨的亞投行、“絲路基金”、金磚銀行也得到五大洲諸多國家的實質性支持和積極參與。這一舉措（）A．有利于國際經濟新秩序的建立 B．推動經濟區域集團化發展 C．改變了發展中國家經濟隸屬地位 D．擺脫了全球經濟危機痼疾

解析：選A 發達國家憑借資金、技術、市場和經營管理方面的絕對優勢，成為經濟全球化最大的受益者，材料中“‘一帶一路’合作構想作為攜手發展、合作共贏”有利于打破這種國際經濟舊秩序，故A項正確。

13．當前正在興起的一種“反全球化”浪潮，從發達國家到發展中國家此起彼伏的貿易保護主義，到英國脫歐，再到推翻區域自貿協定，乃至退出世貿組織，從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說法。這些現象表明（）A．全球的經濟競爭更加激烈 B．經濟全球化是一把雙刃劍 C．南北方國家之間矛盾重重 D．貿易保護主義進一步弱化

解析：選A 材料中體現了反全球化現象的增多，不僅是發展中國家，也包括發達國家，對于經濟的貿易保護的政策充分說明全球的經濟競爭加劇，故A項正確。

14．弗蘭克曾說：“正如歷史學家所知道的，歐洲人‘以歐洲為中心組建了一個世界’。……人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另一條相反的道路，也許是世界創造了歐洲。”他在此處強調的是（）A．徹底否定歐洲中心論 B．要以發展的觀點看待歐洲史 C．要以整體的觀點看待歷史 D．要以反殖民主義的態度看待歐洲史

解析：選C 材料中“……人們甚至絲毫沒有想到”說明作者并不是要徹底否定歐洲中心論，而是提醒人們另外一種思考問題的角度，故A項錯誤；要以發展的觀點看待歐洲史不是材料所強調的信息，故B項錯誤；“也許還有另一條相反的道路，也許是世界創造了歐洲”說明作者強調用全球史觀(整體史觀)看待歷史，故C項正確；材料并沒有強調要以反殖民主義的態度看待歐洲史，故D項錯誤。

15．(2018·蘇州調研)1998年諾貝爾經濟獎得主阿瑪蒂亞·森指出：這些反全球化人士其實并不是真正的反對全球化，他們是在反對某種同他們本身信念、價值觀相背離的全球化。其中有對南北差距拉大、分配不均的憂慮，有對幾個大國主宰世界的不平，也有對目前這個缺少意義、經濟效益的日益世俗世界的不滿，以及為了維護自身的狹隘的民族利益甚至是無政府主義。該學者的觀點是（）A．全球化是一把雙刃劍，有利有弊 B．反全球化追求的是另一種全球化 C．反全球化運動反對資本主義制度 D．反全球化者不在乎全球化的影響

解析：選B 反全球化者是對全球化不盡如人意之處主張重構和再造，他們反對的是全球化的懸殊差距，故選B項。

二、非選擇題(15分)16．經濟全球化成為時代發展的潮流，然而反全球化也相伴而生。閱讀下列材料： 材料一 在過去，每個國家的經濟體內部都保持相當程度的獨立。用一個比喻：全世界各地就像許多獨立的水桶，每一桶水的水面有高有低。到20世紀末期，所有水桶的底部都用管道連接，彼此互通。于是，勞力便宜的地方成為生產基地，購買力大的地方，成為消費市場。本來只在國家之內的產銷分配，轉而成為全球性的產銷平衡。

——摘編自許倬云《現代文明的成壞》

材料二 反全球化是全球化的必然伴生物，其影響與規模已經構成另一種全球化。從人類歷史發展的客觀趨勢看，全球化是世界走向相互依存網絡的歷史潮流。反全球化事實上并不是反對全球化本身，而是反對全球化帶來的各種問題。但是，靠街頭抗議解決不了問題。同樣，漠視反全球化現象對全球化的未來發展也不利，應該建設性地思考如何擁有一個合理的全球經濟與全球社會。

——摘編自龐中英《值得深思的反“全球化”浪潮》

請回答：

(1)據材料一，概括指出20世紀末期以來世界經濟發展的主要特點，結合所學知識，分析這一狀況出現的主要因素。(7分)(2)據上述材料并結合所學知識，圍繞“全球化和反全球化”這一主題，以客觀公正的立場寫一篇小論文。(要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右。)(8分)解析：第(1)問第一小問，據材料一“到20世紀末期，所有水桶的底部都用管道連接，彼此互通。于是，勞力便宜的地方成為生產基地，購買力大的地方，成為消費市場。本來只在國家之內的產銷分配，轉而成為全球性的產銷平衡”得出全球化深入發展。第二小問，結合所學知識得出政治上，兩極格局的瓦解，經濟上市場經濟體制的普遍建立；科技上，科技革命的推動；組織上，跨國公司和國際組織的推動。第(2)問首先要明確觀點，從材料一得出經濟全球化是世界經濟發展的潮流，從材料二得出反全球化是全球化的伴生物。然后結合史實進行論證，首先論證全球化是世界經濟發展的潮流，結合資源配置方面的全球化，世界各個國家的不同分工，加強了各個國家間的相互聯系，促進了世界的整體發展；反經濟全球化是全球化的伴生物，從全球化引發問題的角度進行論證，環境污染嚴重，貧富差距拉大，國家主權和經濟安全受到影響，恐怖主義的威脅等。但是我們要正視這些問題，因勢利導，趨利避害，積極融入全球化經濟。

答案：(1)特點：全球化逐步深入發展。

因素：科技革命推動；跨國公司和國際組織促進；兩極格局瓦解；市場經濟體制普遍建立。

(2)論點：全球化是歷史發展潮流，而反全球化是全球化的伴生物。論據：全球化是歷史發展潮流。

①全球化是國際社會發展的必然結果，促進世界經濟的整體發展；②加強了國家之間的相互依存，有效地利用和配置世界各地的資源，提高生產效率；③為各個國家提供更多的發展機會，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。

反全球化是全球化的伴生物。

①反全球化是全球化過程中引發的問題而產生的(如，貧富差距拉大；環境污染嚴重；國家主權和經濟安全受到影響；恐怖主義的威脅等)；②正視全球化帶來的問題，因勢利導，趨利避害，主動融入全球化。

第四篇：-2018-2019學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：課時檢測(二十)“自由放任”的美國、羅斯福新政及

課時檢測（二十）“自由放任”的美國、羅斯福新政及當代資本主

義的新變化

(時間：45分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(每小題3分，共45分)1．(2018·揚州調研)有人認為，如果說1929年美國的金融風暴是場“高燒”的話，接下來的大蕭條則是嚴重的“慢性病”。這形象地說明了1929年爆發的資本主義經濟危機（）A．波及范圍廣

C．持續時間長

B．破壞性特別大

D．引發政治危機

解析：選C “慢性病”說明持續周期長，故C項正確；范圍、破壞性和影響均與材料中信息不符，故A、B、D三項錯誤。

2．(2018·海門一模)在1932年的渥太華帝國會議上，英國與各自治領簽訂了一系列貿易協定，雙方給各自的產品進入對方的市場提供優惠，減免關稅；對外則高筑關稅壁壘。據此可知，英帝國特惠制的出臺（）A．使得英國擺脫了經濟危機的困擾 B．為“日不落”帝國的建立奠定基礎 C．表明英國固守“自由放任”政策 D．加深了與其他資本主義國家的矛盾

解析：選D 經濟危機時期各主要資本主義國家紛紛提高關稅，英國的對外關稅壁壘政策加劇了與其他資本主義國家的矛盾，故D項正確。

3．阿瑟·小施萊辛格指出：以前毫無限制的企業權力最終得到有效的遏制，由此產生的是一個改造了的資本主義體系，其中工人、農民、消費者等比以往受到了更多的保護。這一做法旨在（）A．遏制私有企業發展 C．維護弱勢群體利益

B．緩和社會矛盾

D．擴大政府權力

解析：選B 材料所述行為是對企業的一些不合理的行為進行限制，是資本主義制度的自我調整與自我完善，這有利于維護工人、農民、消費者的利益，可以緩和社會矛盾，故B項正確。

4．1932年胡佛要求國會通過降低所得稅的法令希望能減輕農民的負擔；他設立專門救災機構，四年間花在公共工程項目上的錢比此前三十年的總和還要多……他相信面對災難，聯邦政府要有所作為，但應該是有限的。材料說明當時（）A．胡佛堅持國家有限干預經濟 B．直接救濟和以工代賑相結合 C．凱恩斯主義學說已得到實踐 D．國家壟斷資本主義逐步發展

解析：選A 材料“他相信面對災難，聯邦政府要有所作為，但應該是有限的”表明胡佛堅持國家有限干預經濟，故A項正確。

5．參議員諾里斯曾這樣問羅斯福：“如果人家問你，田納西河流域管理是根據什么政治思想建立的，那你怎么說呢？”羅斯福樂呵呵地回答：“我要告訴他們，這既不是魚，也不是雞，但是，不管它是什么，對于田納西河流域的人民卻是極佳的美味。”由此可見新政（）A．遵循自由主義經濟政策 B．徹底消除了美國經濟危機 C．未能提高人民生活水平D．切實體現了務實有效特征

解析：選D 羅斯福新政采取了國家干預經濟的做法，改變了自由主義經濟政策，故A項錯誤；羅斯福新政僅是緩解了經濟危機，“徹底消除”說法太絕對，故B項錯誤；新政挽救了危機，提高了人民生活水平，故C項錯誤；從“不管它是什么，對于田納西河流域的人民卻是極佳的美味”，可知新政務實有效，故D項正確。

6．1933年12月31日，凱恩斯在信中敦促羅斯福將NRA(全國工業復興署)束之高閣，稱NRA為一個“戴著復興假面具而實質上也許會阻礙復興”的機構，而應該致力于促進公眾消費和開放市場操作。對此，凱恩斯解釋說：“只有在向社會主義過渡的情況下，人們才會指望政府支出會不斷起到主導作用。”凱恩斯旨在（）A．反對政府行政職能過大 C．強調國家加強干預經濟

B．避免國家出現財政赤字

D．防止盲目競爭引發過剩

解析：選A 材料中凱恩斯反對設置NRA(全國工業復興署)，因為它會阻礙美國經濟的復興，他認為“只有……人們才會指望政府支出會不斷起到主導作用”，說明凱恩斯的目的在于反對政府行政職能過大，政府的任務應該是引導公眾消費和開放市場操作，故A項正確。

7．(2018·揚州期中)富蘭克林·羅斯福在首次總統就職演說中說：“我們只要明智而勇敢地承擔起來，這項任務并不是不能解決的。部分地可以由政府直接招雇，像戰時緊急狀況那樣，同時通過雇用這些人員來完成急需的工程，從而促進和改組我們自然資源的利用。”致力于實現“這項任務”的新政措施是（）A．保護勞工權利，緩和階級矛盾 B．防止盲目競爭，恢復工業生產 C．實行以工代賑，解決就業問題 D．合理利用資源，保護自然環境 解析：選C “政府直接招雇”“雇用這些人員來完成急需的工程，從而促進和改組我們自然資源的利用”屬于典型的“以工代賑”的特點，這有利于緩解失業壓力，故C項正確；A項屬于緩和社會矛盾，B項屬于工業救濟措施，D項屬于現象，不是材料主旨，均排除。

8．(2018·揚州中學質檢)1933年，美國國會頒布《緊急救濟撥款法》，授權政府招募失業者從事公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業的建設；隨后國會又于1935年頒布《社會保障法》，明確規定：“本法案旨在增進公共福利，通過建立一個聯邦的老年救濟金制度，使一些州得以為老人、盲人和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障……”據此可知（）A．新政期間建立了完善的社會保障體系 B．新政注重直接救濟與以工代賑相結合 C．美國通過國家干預經濟實現社會穩定 D．社會福利開支過大導致財政不堪重負

解析：選B 據材料可知羅斯福新政建立社會保障體系，但不能推斷是否完善，故A項錯誤；《緊急救濟撥款法》反映出新政以工代賑，注重間接救濟，《社會保障法》體現出新政注重直接救濟，故B項正確；材料反映出美國通過國家干預經濟，但沒有體現出實現了社會穩定，也沒有體現出財政不堪重負，故C、D兩項錯誤。

9．(2017·南京摸底)1982年英國保守黨政府取消了與收入關聯的疾病與失業救濟，對失業者的救濟改為應納稅津貼；同年通過的《社會保障與住房補貼法》要求雇主為其雇員承擔疾病津貼，作為補償，雇主可以減少國民保險的繳納數額。該政策的制定（）A．挫傷了人們工作的積極性 B．推卸了政府的社會責任 C．調整了福利國家運行方式 D．增加了雇主的稅收負擔

解析：選C 該政策的制定改變了福利支出完全由政府承擔的運行方式，改由政府、雇主、雇員共同承擔，故C項正確。

10．有人這樣描述如今希臘公務員的工作狀態：上午九點上班，下午兩點半下班，每天工作不超過五小時，每年休假不少于一個月，拿14個月薪酬，比私企高一倍，三天兩頭還能拿些獎金。所以有俗語說：“寧為希臘公務員，不做華爾街銀行家。”這一現象意在說明希臘（）A．擴大了社會消費 C．挫傷了工作積極性

B．縮小了貧富差距

D．緩和了社會矛盾

解析：選C 通過工作狀態可以發現希臘公務員工作時間短，薪酬優越，工作壓力小，待遇優厚，不利于調動工作積極性，故C項正確。

11．哈耶克在《通往奴役之路》(1944年出版)中指出：“由于生產資料掌握在獨立行動的人的手里，所以沒有人有控制我們的全權。如果生產資料都落到一個人手里，不管它是屬于整個‘社會’的，還是屬于獨裁者的，誰行使這個管理權，誰就有全權控制我們。”對于哈耶克的主張，下列分析合理的是（）A．主張國家干預經濟

B．在20世紀70年代后受到重視 C．反對私有制，推崇公有制 D．提倡民主政治，反對極權政治

解析：選B 主張國家干預經濟的理論是凱恩斯提出的，故A項錯誤；材料表明哈耶克反對生產資料的集中，要求減少國家對經濟的干預，在20世紀70年代凱恩斯主義失靈后開始受到重視，故B項正確；材料表明哈耶克是反對公有制，崇尚私有制，要減少國家的干預，沒有涉及提倡民主政治，反對極權政治，故C、D兩項錯誤。

12．下圖是1993～1999年美國經濟增長及IT產業的貢獻率(%)數據圖。對該圖解讀正確的是()

A．IT產業的增長率平穩而美國經濟發展有升有降 B．IT產業的貢獻率與美國經濟的階段特征不相符 C．IT產業的貢獻的增長并未體現美國經濟的特征 D．IT產業的貢獻與美國經濟的增長趨勢保持一致

解析：選D 美國經濟的發展雖然有升有降，但從整體上是上升的，與IT產業的增長趨勢保持一致，故A項錯誤，D項正確；IT產業的貢獻率與美國經濟的階段特征相符，是知識經濟的體現，故B項錯誤；IT產業的貢獻的增長體現了美國經濟的特征，即知識經濟，故C項錯誤。

13.(2018·宿遷質檢)右側截圖出自20世紀80年代的英國政治諷刺喜劇《是，大臣》，尖銳地揭露了當時英國政壇上的種種弊端。圖中的臺詞從側面反映了當時英國（）A．調整福利政策面臨著巨大的阻礙 B．開始推行福利政策減少社會問題 C．奉行凱恩斯主義以發展“福利國家” D．達成縮小“福利國家”規模的共識

解析：選A 從圖片中的話“這是種犧牲”，可以體會出調整社會福利制度在英國的發展阻力重重，A項正確。

14．通貨膨脹主要表現為一定時間內，某經濟體中的物價水平持續增長，貨幣持續貶值。下表是1960～1987年的美、英、法三國年平均通貨膨脹率。對該表解讀符合實際的是()

A．“混合經濟”的實施使得60年代三國通貨膨脹率較低 B．福利支出大幅減少造成70年代三國通貨膨脹率較高 C．“新經濟”的出現帶來80年代初三國通貨膨脹率下降 D．減少政府干預導致80年代中期三國通貨膨脹率下降

解析：選D 70年代初出現“滯脹”現象，通貨膨脹嚴重。各國適當減少國家對經濟的干預，美英等國逐漸發展出一種將政府干預與市場相結合、國有制與私有制并存的“混合經濟”，與“60年代”不符，故A項錯誤；大幅減少福利支出造成通貨膨脹率下降而非較高，故B項錯誤；90年代“新經濟”出現，而非80年代，故C項錯誤；20世紀80年代以后，美、英、法等國在不同程度上減少政府的公共開支，縮小“福利國家”的規模，通貨膨脹率會有所下降，符合史實，故D項正確。

15．有學者認為：“西方現代化經過幾百年的發展，其優勢與弊端都已經十分清楚。二戰后，人們企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進行，一是修補資本主義，二是修正民族國家。修正的方向是企圖‘超越’民族國家，但并不是消滅民族國家。”下列不符合第一個“修補”方向的是（）A．實行國家壟斷資本主義，加強國家對經濟的干預 B．縮小貧富差距，建立“福利國家” C．大力調整產業結構，發展第三產業 D．大力推行指令性計劃管理模式

解析：選D 材料中修補資本主義說明二戰以后資本主義國家進行生產關系的局部調整，使之適應生產力的發展水平，二戰以后資本主義國家普遍實行國家壟斷資本主義，加強國家對經濟的干預，故A項正確，不符合題意；縮小貧富差距，建立“福利國家”也是二戰之后資本主義國家生產關系局部調整的表現，故B項正確，不符合題意；大力調整產業結構，發展第三產業同樣也是戰后資本主義的新變化(調整生產關系)，故C項正確，不符合題意；資本主義國家加強國家對經濟的干預(計劃的手段)而不是實行計劃經濟(指令性計劃管理模式)，故D項錯誤，符合題意。

二、非選擇題(15分)16．現代社會保障制度最早出現于西歐國家，迄今已經有百余年的歷史。閱讀下列材料：

材料一 俾斯麥在1881年時就看到，光用“鞭子政策”對付工人是很難奏效的，需要輔以“糖果政策”改善工人處境。80年代初，德國規定6天工作制，按時給工人支付貨幣工資。1889年頒布殘疾和老年保險法，保險費由國家、雇主和工人繳納。到1900年，領社會保險費的人數達500萬人。俾斯麥的社會立法開資本主義國家之先河，具有深遠的社會意義。

——摘編自丁建弘《德國通史》

材料二 大危機促使美國政府致力于社會保障事業。1933年，在羅斯福的倡議下國會通過了聯邦緊急救濟法案，撥款5億美元補助各州進行勞動救濟和失業救濟。1935年通過的社會保障法是第一個由聯邦政府承擔義務的、以解決老年和失業問題為主體的社會保障立法。二戰后美國聯邦政府舉辦的社會保障事業發展很快，從1950年至1980年，聯邦政府用于社會保障項目的開支每年平均遞增11.8%。

——摘編自陳寶森《美國經濟與政府政策：從羅斯福到里根》

材料三 20世紀80年代，英國撒切爾政府福利改革的主要措施有：把與社會福利有關的部分資產，如醫院等出售給私人或私營部門；將某些社會福利項目的出資與管理責任交給私人組織；削減國家提供的福利。但是，這些并不意味著國家責任的減弱，如通過對地方政府履行職責情況和財務狀況的審計、檢查和評估等措施強化對它們的約束與控制。——摘編自閔凡祥《國家與社會：英國福利觀念的變遷與撒切爾政府社會福利改革研究》

請回答：

(1)據材料一分析德國推出社會保障制度的時代背景。據材料二，歸納羅斯福政府為解決失業問題而采取的做法。(4分)(2)據材料三并結合所學知識，撒切爾政府改革社會福利的原因是什么？(3分)(3)綜合上述材料，結合所學知識，以“西方社會福利建設中的政府責任”為主題進行論證。(要求：觀點明確；史論結合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右。)(8分)解析：第(1)問第一小問，要注意抓住材料一中的時間、“對付工人”、“改善工人處境”等信息來分析；第二小問，根據材料二中的“緊急救濟法案”“撥款5億美元”“社會保障法”等關鍵信息歸納。第(2)問，主要依據材料三中的時間信息并結合所學知識分析。第(3)問，首先要綜合材料，從三則材料的共同之處提煉觀點“西方社會福利建設中政府應承擔責任”，然后分別從三則材料尋找角度論證，材料一、二體現政府社會立法和財政支持的責任，材料三體現政策調整的責任。

答案：(1)時代背景：社會主義運動日益興起。做法：緊急救濟；為失業者提供社會保障。

(2)原因：“福利國家”制度存在弊端；國家財政不堪重負。(3)論點：西方社會福利建設中政府應承擔責任。

論據：①社會立法：德國勞動立法和社會保險立法、美國聯邦緊急救濟等法案。②財政支持：美國政府推出社會保障項目、德國國家承擔部分保險費用。③政策調整：撒切爾政府改革社會福利。

第五篇：-2018-2019學年高中新三維一輪復習歷史人民版江蘇專版：專題檢測(一)古代中國的政治制度

專題檢測

（一）古代中國的政治制度

(時間：45分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(每小題3分，共45分)1．王家范在《中國歷史通論》中說：“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權體制??與秦以后一統的君主‘獨制’格局涇渭分明。”引文中“‘共主’名義下的地方分權體制”指的是（）A．宗法制

C．君主制

B．分封制

D．郡縣制

解析：選B 材料中“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權體制”闡述的是西周分封制，故B項正確。

2．“樂”原指早期人們用以表達情感的文化活動，如詩歌、音樂、舞蹈等。西周時出現了嚴格的樂舞制度。祭祀時“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節八音而行八風。”這樣的變化（）A．遵循血緣政治傳統 C．強化了皇權的專制

B．帶有鮮明等級色彩

D．順應了儒學的發展

解析：選B 遵循血緣政治傳統是指按照血緣宗族關系分配政治權力，材料沒有涉及，故A項錯誤；“天子用八，諸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以節八音而行八風”表明森嚴的等級制度，故B項正確；強化了皇權的專制是在秦朝之后，故C項錯誤；儒學是在春秋戰國時期產生發展，故D項錯誤。

3．王國維在《殷周制度論》中談及周代的某制度時說：“任天者定，任人者爭；定之于天，爭乃不生。”對這句話理解最準確的是（）A．該制度是指周的分封制 C．該制度有利于秩序穩定

B．所謂“天”就是天理

D．該制度帶有神秘色彩

解析：選C 材料所述的是西周的宗法制，宗法制的最大特點是嫡長子繼承制(任天者定)，可以防止貴族權力爭奪引起的紛爭，維持貴族內部的團結與穩定(爭乃不生)，故C項正確。

4．《左傳》記載：“史佚之(西周初年太史)《志》有之，曰：非我族類，其心必異。楚雖大，非吾族也，其肯字我乎？”對此理解正確的是（）A．地域政治取代了血緣政治 B．宗法制度由此確立 C．諸侯國離心傾向漸趨強烈

D．“文化認同”是區分種族的主要標準

解析：選D “非我族類，其心必異”，意為不是我們同族的人，他們必定不同我們一條心。這說明文化成為區別種族的主要標準，故D項正確。

5．《史記·秦始皇本紀》載：“始皇帝幸梁山宮，從山上見丞相車騎眾，弗善也。中人或告丞相，丞相后損車騎。始皇怒曰：‘此中人泄吾語。’案問莫服。當是時，詔捕諸時在旁者，皆殺之。”秦始皇此舉的主要意圖是（）A．建立保密制度 C．維護皇帝權威

B．震懾謀反之徒

D．削弱丞相權力

解析：選C 秦始皇“弗善”是因為丞相車騎過多損害了皇帝的權威，捕殺在旁者也是因為“中人”泄密給丞相，有損皇帝權威，C項正確。

6．“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，異乎前軌，然亦事勢推遷所必至，非秦君臣處心積慮欲為此以便專制也。秦廷有集議之制??君臣集議，猶與春秋列國貴族世卿之世略似。??亦非一君權專制獨伸之象。”材料認為秦朝政治制度（）A．強化了君主個人獨裁 C．承繼先秦的分封制度

B．順應了時代的趨勢要求

D．削弱了三公九卿的權力

解析：選B 材料中“亦事勢推遷所必至”表明順應了時代趨勢要求，故B項正確。7．(2018·泰州期中)《漢書·宣帝紀》中說：“吏不廉平則治道衰。”顧炎武也曾說過：“今日貪取之風，所以膠固于人心而不可去者，以俸給之薄而無以贍其家也。”“祿重而吏多勉而為廉。”對此理解正確的是（）A．突出體現對君主專制的猛烈批判 B．提出解決吏治問題的根本途徑 C．正確揭示了吏治問題的社會根源 D．已經認識到整頓吏治的重要性

解析：選D 從《漢書》和顧炎武的言論可以看出，當時統治者已經認識到廉政對國家統治的重要性，故D項正確。

8．據江蘇尹灣漢墓出土的考古文物《集簿》記載，當時東海郡有“縣、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二。鄉百七十，□百六，里二千五百卅四，正二千五百卅二人。亭六百八十八，卒二千九百七十二人”。此記載（）A．說明封國仍是朝廷的嚴重威脅 B．佐證了西漢時期曾在地方分封諸侯 C．表明西漢以前郡縣制尚未推行 D．填補了縣以下基層機構的史籍空白

解析：選B 解題抓住材料中的關鍵信息“縣、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二”，侯國是分封制的結果，說明當時仍然實行郡國并行制，故選B項。

9．魏晉時期規定：“州、郡皆置中正，已定其選，擇州郡之賢有識鑒者為之，區別人物，第其高下。”與察舉制相比，這一制度（）A．一定程度上減少了選官的隨意性 B．提升社會文化水平C．注重鑒別官員道德水準 D．促進社會階層流動

解析：選A 曹操創設九品中正制之初，在糾正東漢末年察舉征召制的弊端和選拔人才方面，確實發揮過一定的積極影響，為曹魏集團聚集了大批的人才，故A項正確。

10．王符《潛夫論·考績》：“群僚舉士者，或以頑魯應茂材，以桀逆應至孝，以貪饕應廉吏，以狡猾應直言，以輕薄應敦厚??名家不相副，求貢不相稱，富者乘其財力，貴者隨其勢要，以錢多為賢，以剛強為上。凡在位所以多非其人，而官聽所以數亂荒也。”材料反映出（）A．察舉制弊端日益暴露 B．孝廉的標準不適應社會的發展 C．九品中正制難以持續 D．分科取士難以選拔高素質人才

解析：選A 材料所述選官制度是察舉制。材料“以桀逆應至孝，以貪饕應廉吏”表明當時的察舉制沒有依據孝廉的標準，暴露出來的是察舉制的弊端，故A項正確。

11．(2018·啟東中學月考)史學家錢穆在論及唐代的科舉時說：“唐代門第勢力正盛，在那時推行考試，應考的還是有許多門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得許多政治掌故，一旦從政，比較有辦法。如是積漸到晚唐，大門第逐步墮落，應考的多數是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應考的科目，專心在文選詩賦，或是經籍記誦外，國家并未對他們有所謂教育。門第教訓也沒有了，政治傳統更是茫然無知。”錢穆認為唐代的科舉制（）A．摧毀了門閥政治 C．促進了社會公平

B．擴大了政權基礎

D．與人才培養脫節

解析：選D 材料反映了唐代的科舉制使寒門子弟缺乏政治素養，與人才培養脫節，故D項正確。

12．(2018·南京質檢)《舊唐書》載：“長慶、大和中，(狄兼謨)歷鄭州刺史，以治行稱，入為給事中(中央官職)。開成初，度支左藏庫(掌管財政的機構)妄破漬污縑帛等贓罪，文宗以事在赦前不理。兼謨封還敕書，文宗召而諭之曰：‘嘉卿舉職，然朕已赦其長官，典吏亦宣在宥。然事或不可，卿勿以封敕為艱。’”由此不能看出（）A．給事中隸屬于門下省 C．體現了皇權獨尊的地位

B．給事中可以否決皇帝旨意

D．皇權受到一定程度的制約

解析：選B 根據材料可知，唐代給事中有封駁權。結合唐代三省制，擁有審議、封駁權的是門下省，故A項符合史實。唐代門下省的五品官給事中有封駁權，一定程度上構成對濫用皇權的制約，D項正確。給事中只有封還詔書的權力，但沒有否決權，給事中的意見是否被采納，完全取決于皇帝，故仍體現了皇權的獨尊，故C項正確，B項錯誤。

13．據《金華集》記載，元朝在“生齒繁夥，物產富穰，水浮陸行”“土賦居天下十六七”的江浙、湖廣、江西地區設置了行省。據此判斷，這些地區設置行省的主要意圖是（）A．方便軍事上的控制 B．著眼于政治上的統治 C．搜刮財富

D．加強對邊遠民族地區的管理

解析：選C 材料中沒有提及軍事控制的信息，故A項錯誤；政治上的統治不是材料反映的主旨，故B項錯誤；材料中“物產富穰”“土賦居天下十六七”的信息說明江浙等省份富裕，顯然設置行省的目的是搜刮財富，故C項正確；材料中沒有提及少數民族信息，故D項錯誤。

14．(2018·鹽城中學段考)元人程矩夫《論行省》中說：“(行省)名稱太過，威權太重。凡去行省者，皆以宰相自負，驕倨縱橫，無敢誰何。”另據《元文類》記載，仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用說：“方伯(地方長官的統稱)不敢專決大政，咨中書而后行。”這兩段材料（）A．反映了元朝君主專制得到強化 B．證明了行省容易形成地方割據 C．揭示了行省權力結構的雙重性 D．相互矛盾但并不符合歷史事實

解析：選C 由“凡去行省者，皆以宰相自負，驕倨縱橫，無敢誰何”可以看出行省制下，長官擁有大權；由“方伯(地方長官的統稱)不敢專決大政，咨中書而后行”可以看出行省是地方權力機構，是中央派出機構；綜合上述可以看出行省制具有雙重性的權力結構，故本題答案選C項。

15．洪武十二年，明朝頒布《大明律》，規定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”，“大臣專擅選官”“交結朋黨紊亂朝政”“交結近侍官員”“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規定（）A．協調了君權與相權的關系 C．表明皇權專制的繼續強化

B．規范內閣機構的運作程序

D．解決了中央與地方的矛盾

解析：選C 材料中《大明律》加大了對“亂臣”懲處，強化皇權專制，C項正確；“協調了”“解決了”不符合實際，A、D兩項不正確；內閣機構的運作和材料主題不符，B項不正確。

二、非選擇題(15分)16．(2018·鹽城期中)明代，中國傳統政治發生了重要變化。閱讀下列材料：

材料一 明太祖初一海內，仍元制，設中書省，綜理機務。行之一紀，革中書省，歸其政于六部，遂設四輔官。又仿宋制，置殿閣大學士，而其官不備，其人亦無所表見。燮理無聞，何關政本，視前代宰執，迥乎異矣。成祖簡翰林官直文淵閣，參預機務，有歷升至大學士者。其時章疏直達御前，多出宸斷。儒臣入直，備顧問而已。

——摘編自(清)張廷玉《明史》卷一〇九《宰輔年表一》

材料二 閣臣至仁宣，以部院職、兼三孤銜地位驟顯。也以票擬之預政形式，在明代最高行政權力運行過程中之裁決權、執行權間構成一個中介程序。仁宣以來，閣臣多進士資格，翰林起身，識達大體，諳熟政令。且綜理庶務，少摻雜各部門本位之偏狹，平章政事，更能拿出較為公允貼切之意見，其緩沖君主個人意志與國家機構職能之對立，調整國家機器合理運行之作用是顯而易見的。

——摘編自姜德成《明代內閣制淺議》

完成下列要求：

(1)據材料一并結合所學知識，指出明初中央官制演進的基本特點，結合相關史實加以說明。(6分)(2)據材料二并結合所學知識，概括明朝內閣閣臣的地位變化及其參政優勢，分析對明代政治建設的積極意義。(6分)(3)綜合上述材料，結合所學知識，指出明代中央官制的發展趨勢。(3分)解析：第(1)問，從制度傳承和體制創新概括明初中央官制演進的基本特點。關于繼承方面，根據材料可從宋代殿閣制、元代中書省制等方面進行說明；關于創新，根據材料及結合所學知識可從廢丞相、權分六部、設內閣制等方面進行說明。第(2)問，可從擁有票擬權、地位有所提高等方面概括明朝內閣閣臣的地位變化。從具有進士資格、政治素養高、處事能力強、協調能力好等方面概括明朝內閣閣臣的參政優勢。從緩沖皇帝與國家機構的矛盾，有利于加強中央集權等方面分析其積極意義。第(3)問，關于明代中央官制的發展趨勢，根據材料和所學知識可從君主專制不斷強化方面概括即可。

答案：(1)特點：制度傳承和體制創新相結合。

說明：傳承了宋代殿閣制和元代中書省制；革中書省(廢丞相、權分六部)，設內閣制。(2)地位變化：擁有票擬權，政治地位有所提高。

參政優勢：大多具有進士資格，政治素養高(顧全大局，熟悉政令)，處事能力強，協調能力好。

意義：緩沖皇帝與國家機構的矛盾，保障國家機器正常運行；有利于加強中央集權。(3)趨勢：君主專制不斷強化(中央各部權力不斷削弱，皇權不斷加強)。