第一篇：2018年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

2018年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在全縣兄弟學(xué)校的支持幫助下，我校的各項(xiàng)工作再次取得豐碩成果。

今年高考，我校創(chuàng)全市新高，本科錄取xxx人，全市 研磨考題，精準(zhǔn)訓(xùn)練我們遵常規(guī)，重課堂，減負(fù)擔(dān)，育特長(zhǎng)我們明確目標(biāo)，自我加壓，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

三是，我們的干部注重自身素質(zhì)和管理能力的提高，率先垂范，科學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)兼課、包學(xué)科、包班級(jí)、包弱師，與教師同備課、同研討、同輔導(dǎo)、同評(píng)改。靠行動(dòng)引領(lǐng)，以人格激勵(lì)，用人文凝心，傾真情服務(wù)，全跟進(jìn)指導(dǎo)。我們直言不諱談工作，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)，和風(fēng)細(xì)雨講道理，同甘共苦挑重?fù)?dān)。

四是，我們的學(xué)生尊師守紀(jì)，文明自律，勤奮刻苦，奮勇爭(zhēng)先。我們?cè)诶状虿粍?dòng)的升旗儀式上，重塑信仰，規(guī)劃人生在為期兩月的讀書節(jié)中，涵養(yǎng)性情，陶冶品德在歡快激越的體育節(jié)中，挑戰(zhàn)自我，奮力競(jìng)爭(zhēng)在激情飛越的合唱節(jié)中，唱響理想，凈化心靈在嚴(yán)格規(guī)范的輪流值周中，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任在眾多自發(fā)的志愿者活動(dòng)中，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，傳遞溫暖在形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)中，懂得珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)在艱澀難懂的奧賽自修中，開發(fā)思維，磨練意志在智勇對(duì)拼的機(jī)器人活動(dòng)中，增長(zhǎng)才智，追崇超越在妙趣橫生的科技創(chuàng)新中，升發(fā)靈性，激活潛能在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，培養(yǎng)特長(zhǎng)，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。

站在新時(shí)期教育的潮頭，我們要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的再次提升，必須積極創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽改革辦學(xué)模式，“聚焦三個(gè)核心”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

一是聚焦學(xué)生品行修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)有用之才、社會(huì)改良之才、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展人才。二是聚焦教師專業(yè)成長(zhǎng)，致力于培育“敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、科研型、專家型”的教師團(tuán)隊(duì)。三是聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力、核心素養(yǎng)為目標(biāo)，讓課堂更有教育涵養(yǎng)。

6、xx小學(xué)學(xué)校食堂被評(píng)為省“紅旗食堂”。

（二）校園綠化

1、起草印發(fā)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“凈化、綠化”校園活動(dòng)的通知》文件。文件分別對(duì)校園環(huán)境、綠化、宿舍、食堂、超市、廁所等提出了具體要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

2、在大垸流港中學(xué)召開了全縣學(xué)校凈化、綠化工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。各學(xué)校在不同程度上有所行動(dòng)，尤其值得肯定的是xx小學(xué)的校園環(huán)境顛覆性的改觀。

3、參與由局辦公室牽頭，四個(gè)科室組成的“美麗校園”拍攝活動(dòng)，大力促進(jìn)了全縣各學(xué)校校園綠化工作。拍攝小組一致認(rèn)為：全縣高中的校園環(huán)境相對(duì)比全縣初中、小學(xué)要好，初中整體水平比小學(xué)要高。初中學(xué)校綠化面積和校園“五化”做得比較好的有：xxx小學(xué)等。

4、新溝中學(xué)被評(píng)為省“綠色文明校園”。

（三）后勤常規(guī)管理

1、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理考核，變終極管理為過程管理。

（1）食堂管理規(guī)范：xx小學(xué)等

（2）寢室規(guī)范管理：xx女生宿舍、xx女生宿舍等

（3）xx學(xué)校自辦超市比較規(guī)范。

（4）衛(wèi)生廁所管理：xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)、xx小學(xué)區(qū)等

（5）“兩基”建設(shè)：xx小學(xué)、xx學(xué)校等

（6）

xx中學(xué)、xx小學(xué)被評(píng)為市級(jí)后勤管理先進(jìn)單位。張xx被評(píng)為市后勤管理先進(jìn)個(gè)人。

（7）xx中學(xué)被評(píng)為省“四個(gè)創(chuàng)建”先進(jìn)單位。

2、加強(qiáng)學(xué)校后勤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改與督辦。XX年共下發(fā)書面整改通知書13份，并督辦整改到位。

之

六、沒有定時(shí)、定點(diǎn)，集中飲用。

之

七、少報(bào)訂數(shù)、少喝天數(shù)。

之

八、學(xué)校或個(gè)人挪用牛奶款。

3、蒙牛在師范附小開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4、教育直通車欄目對(duì)學(xué)生飲用奶安全專項(xiàng)檢查報(bào)道。

二、XX年學(xué)校后勤管理工作要求

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升學(xué)校后勤管理能力。

2、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高學(xué)校后勤管理水平。

3、加強(qiáng)對(duì)外宣傳，樹立良好學(xué)校后勤形象。

第二篇：XX年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

XX年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在全縣兄弟學(xué)校的支持幫助下，我校的各項(xiàng)工作再次取得豐碩成果。

今年高考，我校創(chuàng)全市新高，本科錄取1276人，全市第一；秦艷偉同學(xué)以全市第二名的成績(jī)考取北京大學(xué)。這樣，建校以來，我校16屆高考，共有26名同學(xué)考取北大和清華，其中，1人獲得省文科狀元，3人分獲省五、六、七名，8人獲市文理狀元。近六年高考中，我校三次奪得全市第一、２次全市第二、1次第三。

我校的特長(zhǎng)生培育碩果累累。奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)喜人，近幾年有23名同學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，200多名同學(xué)在高校自主招生考試中獲得保送、免試及加分錄取資格。在電腦機(jī)器人比賽中，我校２次獲得全國(guó)冠軍，4次奪得全省冠軍。學(xué)生獲得200多項(xiàng)國(guó)家科技發(fā)明專利。學(xué)生的漫畫、文學(xué)作品經(jīng)常見諸報(bào)端。藝體比賽獲得多項(xiàng)市縣桂冠。

這些成績(jī)的所得，不是偶然僥幸，也非一招制勝、一發(fā)破的。群星合力閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯闊。

這些成績(jī)的塔基，受益于四方力量的支撐。

一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持。孫縣長(zhǎng)和孫局長(zhǎng)多次來學(xué)校慰問指導(dǎo)。在百忙之中擠時(shí)間帶領(lǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，參加我校的一模成績(jī)分析會(huì)。在眾多政務(wù)要?jiǎng)?wù)纏繞之中，孫縣長(zhǎng)和孫局長(zhǎng)與我校的尖子生座談，給同學(xué)們加油鼓勁。在教師節(jié)前夕，又慰問我校教職工，帶來了溫暖和關(guān)懷。使我們倍感榮幸，力量倍增。

二是，我們的教師教書育人，關(guān)愛學(xué)生，潛心鉆研，智慧從教。我們走出去，請(qǐng)進(jìn)來，如饑似渴，學(xué)而不厭；我們夙興夜寐，分類包教，誨人不倦；我們固化大小集備，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案，精妙點(diǎn)拔；我們吃透考綱，研磨考題，精準(zhǔn)訓(xùn)練；我們遵常規(guī)，重課堂，減負(fù)擔(dān)，育特長(zhǎng)；我們明確目標(biāo)，自我加壓，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

三是，我們的干部注重自身素質(zhì)和管理能力的提高，率先垂范，科學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)兼課、包學(xué)科、包班級(jí)、包弱師，與教師同備課、同研討、同輔導(dǎo)、同評(píng)改。靠行動(dòng)引領(lǐng)，以人格激勵(lì)，用人文凝心，傾真情服務(wù)，全跟進(jìn)指導(dǎo)。我們直言不諱談工作，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)，和風(fēng)細(xì)雨講道理，同甘共苦挑重?fù)?dān)。

四是，我們的學(xué)生尊師守紀(jì)，文明自律，勤奮刻苦，奮勇爭(zhēng)先。我們?cè)诶状虿粍?dòng)的升旗儀式上，重塑信仰，規(guī)劃人生；在為期兩月的讀書節(jié)中，涵養(yǎng)性情，陶冶品德；在歡快激越的體育節(jié)中，挑戰(zhàn)自我，奮力競(jìng)爭(zhēng)；在激情飛越的合唱節(jié)中，唱響理想，凈化心靈；在嚴(yán)格規(guī)范的輪流值周中，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任；在眾多自發(fā)的志愿者活動(dòng)中，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，傳遞溫暖；在形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)中，懂得珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)；在艱澀難懂的奧賽自修中，開發(fā)思維，磨練意志；在智勇對(duì)拼的機(jī)器人活動(dòng)中，增長(zhǎng)才智，追崇超越；在妙趣橫生的科技創(chuàng)新中，升發(fā)靈性，激活潛能；在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，培養(yǎng)特長(zhǎng)，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。

站在新時(shí)期教育的潮頭，我們要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的再次提升，必須積極創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽改革辦學(xué)模式，“聚焦三個(gè)核心”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

一是聚焦學(xué)生品行修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)有用之才、社會(huì)改良之才、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展人才。二是聚焦教師專業(yè)成長(zhǎng)，致力于培育“敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、科研型、專家型”的教師團(tuán)隊(duì)。三是聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力、核心素養(yǎng)為目標(biāo)，讓課堂更有教育涵養(yǎng)。

面對(duì)時(shí)代的需求、學(xué)生和家長(zhǎng)的渴求、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們要用勤奮經(jīng)營(yíng)自己，用智慧培育學(xué)生，用質(zhì)量做強(qiáng)學(xué)校，努力辦出讓人民滿意的教育。這是我們的責(zé)任，更是我們的追求。

第三篇：教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

劉利

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)工作是教導(dǎo)處分管的各項(xiàng)工作，剛才教導(dǎo)處的幾位主任圍繞本學(xué)期工作計(jì)劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當(dāng)之處請(qǐng)大家指正。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展----發(fā)展學(xué)生----提高質(zhì)量----發(fā)展學(xué)校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學(xué)校的主人，學(xué)校的發(fā)展過程中教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長(zhǎng)一般經(jīng)過三步：學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)）、實(shí)踐（關(guān)鍵）、反思（提升）。我認(rèn)為，師資隊(duì)伍建設(shè)必須立足校本培訓(xùn)，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個(gè)抓手”：

1、努力貫徹新課改精神；

“想在深處、站在高處、做在細(xì)處、落在實(shí)處”。a.通過理論學(xué)習(xí)和講座，解決應(yīng)知應(yīng)會(huì)。“了解新思想、領(lǐng)會(huì)新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰區(qū)分選修課、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)分制、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等基本概念，真正使我們每位老師都走進(jìn)新課程；b.在課堂常態(tài)教學(xué)中重點(diǎn)落實(shí)新課改精神。《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》有體現(xiàn)；c.鞏固開設(shè)地方課程；d.根據(jù)師資條件和學(xué)生需要有選擇地開設(shè)校本課程，并形成物化的成果；e.組織新課程背景下教學(xué)公開課活動(dòng)，并對(duì)家長(zhǎng)開放課堂；f.鼓勵(lì)教師撰寫新課改背景下的教育教學(xué)論文。

2、實(shí)施高效課堂教學(xué)；

什么是高效課堂：學(xué)生參與“多”、信息反饋“快”、指導(dǎo)方法“好”、課業(yè)負(fù)擔(dān)“省”。最近聽了一些課，個(gè)別存在的問題有：a、同年級(jí)同類型班級(jí)不同進(jìn)度；b、備課不充分（教學(xué)事故）；c、教學(xué)設(shè)計(jì)不夠優(yōu)化（最近發(fā)展區(qū)、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律）；d、教學(xué)內(nèi)容沒有很好裁剪整合（重點(diǎn)突出）；e、學(xué)生參與不多；f、教學(xué)語言不夠嚴(yán)密（微格課堂）；g、不認(rèn)真考慮板書設(shè)計(jì)（包括解題規(guī)范）；h、普遍不注意貫穿德育教育。

3、抓好校本教研；

具體包括教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)兩部分，是最小最貼近課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，發(fā)達(dá)地區(qū)教育、優(yōu)秀學(xué)校會(huì)始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學(xué)質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教研組活動(dòng)必須注意：a、時(shí)間有保障；b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板（組內(nèi)公開課、指定評(píng)課；理論學(xué)習(xí)、中心發(fā)言；組內(nèi)指定說課、指定評(píng)課；備課組活動(dòng)必須注意：解決認(rèn)識(shí)問題、工作常態(tài)化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、開展好一系列專題研究活動(dòng)；

如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設(shè)計(jì)，送課下鄉(xiāng)（學(xué)校磨課），對(duì)外公開課等。又如示范課，評(píng)優(yōu)課，課堂教學(xué)大比武，學(xué)教案設(shè)計(jì)，校內(nèi)教學(xué)調(diào)研等。

5、加強(qiáng)科研引領(lǐng)工作；

a、學(xué)校：爭(zhēng)取申報(bào)學(xué)科性的市級(jí)研究課題；b、教師：消除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、敢于大膽嘗試；題目要小、標(biāo)題要新；教學(xué)中的困惑、思考和積累就是素材；c、科研和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合。

6、注重考試研究；

針對(duì)中考，如“近三年中考試卷（考點(diǎn)、權(quán)重）”“選做題部分教學(xué)內(nèi)容的選擇”、“難點(diǎn)內(nèi)容的舍取”、“ 尖子生重點(diǎn)對(duì)象的輔導(dǎo)”等

7、落實(shí)校本課程；

注重校本課程課題選擇、課題管理、學(xué)生管理、考核等，并與學(xué)校特色建設(shè)鏈接。

8、建立完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制。

青年教師培養(yǎng)重點(diǎn)：課堂教學(xué)、班級(jí)管理、科研能力、多媒體課件制作等。

第四篇：教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

鄭希德

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天學(xué)校在這里召開教學(xué)工作及中考總結(jié)表彰會(huì)，首先對(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師表示祝賀，對(duì)這些教師取得的成績(jī)和付出的努力表示敬意。在這次會(huì)議上學(xué)校對(duì)過去一年的教學(xué)工作作了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)分析，也對(duì)下一步的教學(xué)工作作了精心部署，特別是對(duì)明年的中考提出了明確目標(biāo)。對(duì)于過去一年我校在教學(xué)工作上取得的佳績(jī)尤其是中考成績(jī)的輝煌我們歡欣鼓舞，對(duì)我校的未來發(fā)展我們充滿信心，同時(shí)也給我們以后的工作提出更高的要求和更高的目標(biāo)，增加了責(zé)任感和緊迫感，在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們二分校數(shù)學(xué)教研組的全體教師在今后的教育教學(xué)工作中決心做到：

（一）.緊緊圍繞學(xué)校整體工作規(guī)劃展開工作。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)師生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為宗旨，圍繞學(xué)校組織開展的教育質(zhì)量服務(wù)年的活動(dòng)認(rèn)真組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹名校意識(shí)，創(chuàng)教學(xué)特色。

（二）.以學(xué)校的辦學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及課題研究，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、科研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在問題，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（三）.在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對(duì)新課程、新教材、新方法的了解和探索，提高課堂教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)注意信息的收集與整理，在全市統(tǒng)考中爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，發(fā)展我校數(shù)學(xué)的品牌特色。

（四）.加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論。樹立新課程的理念和方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探究學(xué)科新的教育教學(xué)模式。規(guī)范課堂教育行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來，努力使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

（五）.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先提高備課質(zhì)量，在提高課堂效益上多下工夫，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答，提高差生的積極性，同時(shí)要充分利用好各個(gè)補(bǔ)差機(jī)會(huì)，根據(jù)各個(gè)知識(shí)特點(diǎn)精心組織補(bǔ)差練習(xí)，也要進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補(bǔ)差工作真正落實(shí)到實(shí)處。

（六）強(qiáng)化科研意識(shí)。貫徹學(xué)校的“科研興校”戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。重視新教材的研究工作，領(lǐng)會(huì)新教材的精神實(shí)質(zhì)，探究教法，注重教學(xué)實(shí)際問題的解決的研究，同

時(shí)注意教育教學(xué)改革發(fā)展的新動(dòng)向和新信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要注意對(duì)教學(xué)研究的總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促使自己在理論水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

（七）加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，組織有效的集體備課活動(dòng)，積極協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同創(chuàng)造教學(xué)的高質(zhì)量。

（八）加強(qiáng)全局意識(shí)，積極協(xié)助配合初三數(shù)學(xué)組作好日常教學(xué)尤其是復(fù)習(xí)階段的教學(xué)，積極出注意想辦法注意信息的收集交流，為我校明年中考的輝煌起到應(yīng)有的作用。

我校數(shù)學(xué)教研組有著光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，同時(shí)有一批業(yè)務(wù)精良的中青年教師，我相信在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)M教師一定會(huì)出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造性地開展工作，為我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)一份力量，為我校創(chuàng)教育品牌學(xué)校，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：教學(xué)工作會(huì)議發(fā)言稿

紫金縣2011年課堂教學(xué)大賽暨2012年教學(xué)教研工作會(huì)議發(fā)言稿黃天進(jìn)2012-03-08

各位校長(zhǎng)、主任、獲獎(jiǎng)的老師們：

大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重召開2011年課堂教學(xué)大賽暨2012年教學(xué)教研工作會(huì)議，這是一次大規(guī)模、高規(guī)格的教學(xué)教研工作會(huì)議，在家的局班子成員、中小學(xué)校長(zhǎng)都參加了今天的大會(huì)。這充分體現(xiàn)了新一屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教學(xué)教研工作的高度重視和鼎力支持，我相信從今天開始我縣的教學(xué)教研工作會(huì)有一個(gè)全新的發(fā)展和突破，教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的飛躍和提升。

去年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，教研室組織開展了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，剛才朱主任已經(jīng)進(jìn)行了很好的總結(jié)，也取得了一定的成績(jī)，年終教研室能被評(píng)為局先進(jìn)股室，離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的共同努力和大力支持，作為分管教學(xué)教研工作的我向在座的各位表示衷心的感謝。我相信教研室的領(lǐng)導(dǎo)同志們也會(huì)好好珍惜，會(huì)更加努力地做好教學(xué)研究的指導(dǎo)服務(wù)工作。

新的一年，新一屆局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)教研工作，對(duì)教學(xué)教研工作提出了很多有針對(duì)性的意見和建議，教研室領(lǐng)導(dǎo)也緊緊結(jié)合溫局長(zhǎng)的講話精神以及教育局年初制定的工作思路，已經(jīng)召開了多次會(huì)議，對(duì)今年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署，特別是在聽取局機(jī)關(guān)六個(gè)調(diào)研組的教學(xué)反饋和教學(xué)教研工作意見和建議之后，進(jìn)一步明確了今年教學(xué)教研工作的重點(diǎn)和具體要求，我把它歸納整理為五個(gè)抓：即抓規(guī)范、抓檢查、抓課堂、抓競(jìng)賽、抓考試。

一、抓規(guī)范

無規(guī)矩就不成方圓，沒有科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理，就不可能有教學(xué)的高質(zhì)量高效益，因此我們要遵循教育發(fā)展規(guī)律，規(guī)范教育行為，不斷地優(yōu)化教學(xué)管理，不斷地深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面結(jié)合當(dāng)前我縣實(shí)際，我主要強(qiáng)調(diào)二種規(guī)范管理：

1、抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范：

教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控的重要手段。各校一定要按照去年十月份教育局印發(fā)的《紫金縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）》，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理工作。今后的教學(xué)教研工作檢查評(píng)比主要圍繞基本要求來進(jìn)行，基本要求從教學(xué)思想管理，教學(xué)計(jì)劃管理，教學(xué)組織管理，教學(xué)過程管理，教學(xué)研究管理，教學(xué)檔案管理六個(gè)方面作了比較具體的明確要求，如在組織管理中明確規(guī)定：學(xué)校行政班子要經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽評(píng)課不少于15節(jié)（其中主管教學(xué)校長(zhǎng)不少于25節(jié)，教務(wù)（研）主任、年級(jí)組長(zhǎng)不少于20節(jié)），要實(shí)行公開課制度，每學(xué)年行政領(lǐng)導(dǎo)的“下水課”必須占公開課總數(shù)25%以上。在教學(xué)過程管理中對(duì)教師的教學(xué)行為也作出了明確的規(guī)定，希望各校要認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。這里我重點(diǎn)指出教師教學(xué)行為中相當(dāng)嚴(yán)重的一種不負(fù)責(zé)行為，也就是只管教不管學(xué)，不管課堂紀(jì)律，我們?cè)谙滦Ｂ犝n中已發(fā)現(xiàn)了這種不良現(xiàn)象，從此次教育調(diào)研的學(xué)生問卷和坐談中，有30%學(xué)生認(rèn)為教師不管課堂紀(jì)律，是引起學(xué)生整體素質(zhì)下降的重要原因。這必須引起我們的高度重 1

視。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《基本要求》，我們初定在第八周左右在爾崧中學(xué)和縣三小分別召開中學(xué)和小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，希望這二間學(xué)校認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，同時(shí)要求各校將本校的先進(jìn)做法和教研教學(xué)成果進(jìn)行認(rèn)真整理，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)當(dāng)天提前將本校的材料放到指定位置，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)展位，到時(shí)看那間學(xué)校落實(shí)得最好，做得最規(guī)范。

2、抓學(xué)生的行為習(xí)慣規(guī)范

培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量,它可以主宰人的一生。”葉圣陶先生也說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣。”所以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育在學(xué)校中是顯得非常重要的。關(guān)于養(yǎng)成教育的文章和成功事例很多，希望大家認(rèn)真去研究，這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)二個(gè)方面：

一是各校特別是小學(xué)要高度重視書寫規(guī)范教育。國(guó)家從去年開始就高度重視寫字規(guī)范教育，專門頒布了《 教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，可見寫字教育在當(dāng)前教育中的重要性，現(xiàn)在很多新老師的粉筆字寫得不規(guī)范，有的甚至連筆畫結(jié)構(gòu)都不清楚，所以教出來的學(xué)生可想而知了，今天我們專門把紫金中學(xué)高一二2個(gè)奧賽班和2個(gè)普通班的學(xué)生作文帶到了會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)大家認(rèn)真看一看，看看我們?cè)趯懽纸逃矫娲嬖诘膯栴}，想想我們今后的做法。一手好字對(duì)人生的發(fā)展有多重要我不說，但對(duì)高中考卻起到了十分重要的作用，現(xiàn)在的電腦閱卷，凡是書寫工整的，往往都能得高分，你想一份800字左右的作文在十多秒內(nèi)完成評(píng)卷任務(wù)，如果字體不漂亮，文章寫得再好，也很難得高分，這就是為什么每年高中考都出現(xiàn)一些黑馬的原因之一，因此各校一定要高度重視學(xué)生的書寫規(guī)范，小學(xué)雖然有了書寫教材，但需要我們的老師結(jié)合實(shí)際開展有效的教學(xué)，在書寫教學(xué)中一定要重視坐姿和握筆的姿勢(shì)，鐘世忠老局長(zhǎng)多次在我面前提出，要在小學(xué)開展三個(gè)一的教育活動(dòng)，那三個(gè)一呢？也就是胸離桌一拳，眼離課本一尺，指離筆尖一寸，希望各校認(rèn)真落實(shí)三個(gè)一教育，去年在縣城小學(xué)3到6年級(jí)開展了小學(xué)生硬筆字書寫比賽，今年準(zhǔn)備在全縣舉行中小學(xué)生硬筆字書寫比賽。希望各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，鎮(zhèn)一小在這方面有很好的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)，這里也希望鎮(zhèn)一小能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，必要時(shí)可以在鎮(zhèn)一小召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；二是各校要加強(qiáng)思想道德教育和經(jīng)典文化教育，規(guī)范學(xué)生的行為禮儀，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)；現(xiàn)在國(guó)家和很多地方都開始重視經(jīng)典文化教育，開展了很多有效的教育形式，如學(xué)習(xí)頌讀弟子規(guī)，經(jīng)典詩詞進(jìn)校園活動(dòng)等，希望各校結(jié)合本鎮(zhèn)本校實(shí)際，認(rèn)真開展形式多樣的教育活動(dòng)，全面提高我縣中小學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、抓檢查

為進(jìn)一步摸清我縣中小學(xué)教學(xué)管理的現(xiàn)狀，掌握中小學(xué)教師和學(xué)生的整體素質(zhì)，加強(qiáng)今后對(duì)教學(xué)研究的針對(duì)性和指導(dǎo)性，督促各校和教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造一個(gè)濃厚的教學(xué)教研氛圍，經(jīng)研究決定，從今年開始在全縣中小學(xué)開始進(jìn)行教學(xué)飛行檢查，飛行檢查人員由教研室教研員和部分學(xué)校中層干部組成，希望抽到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能積極支持配合，這里先作說明，以后就不再發(fā)文通知了。飛行檢查的內(nèi)容主要有四大項(xiàng)： 教師的備課改作情況（抽查教案作業(yè)），教師的課堂教學(xué)效果（聽課）、學(xué)校的教學(xué)管理制度建設(shè)情況（查閱檔案冊(cè)籍），學(xué)生的學(xué)習(xí)情況（隨堂抽班對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試），檢查的情況我們會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋，對(duì)問題較突出的學(xué)校將在局班子會(huì)上通報(bào)。檢查

結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的一個(gè)參數(shù)。希望各校回去后在廣大老師中進(jìn)行認(rèn)真宣傳，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備。檢查是手段，不是目的，檢查是幫助學(xué)校推動(dòng)教學(xué)管理，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力，不是找學(xué)校的不足，這點(diǎn)希望校長(zhǎng)們要有足夠的認(rèn)識(shí)。在此次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校校長(zhǎng)幫老師找借口，個(gè)別老師為了課堂氛圍，竟然將已經(jīng)講完的課作為新課重講。這是一種相當(dāng)不好的現(xiàn)象。今后在檢查中若再發(fā)現(xiàn)有這樣的行為，我們將進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。

三、抓課堂

課堂是教書育人的主渠道，是教師工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、主陣地，教育教學(xué)改革，成也課堂，敗也課堂。所以我們抓教育教學(xué)管理，抓教育教學(xué)質(zhì)量提升，必須緊緊抓住課堂，抓課堂上教師的教，抓課堂上學(xué)生的學(xué)。要想確實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們必須要打造高效課堂。近年來圍繞如何打造高效課堂，全國(guó)各地有很多成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，希望我們回去后認(rèn)真研究。這里我簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)高效課堂的二個(gè)認(rèn)識(shí)：高效課堂首先要實(shí)現(xiàn)新課程新課標(biāo)的三維目標(biāo)，也就是知識(shí)與能力目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，三維目標(biāo)互相聯(lián)系，融為一體。知識(shí)與能力目標(biāo)指獲取、收集、處理、運(yùn)用信息的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力；過程與方法目標(biāo)，過程——指應(yīng)答性學(xué)習(xí)環(huán)境和交往、體驗(yàn)。方法——包括基本的學(xué)習(xí)方式（自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）和具體的學(xué)習(xí)方式（發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、小組式學(xué)習(xí)、交往式學(xué)習(xí)??）。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 情感不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。價(jià)值觀不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一；不僅強(qiáng)調(diào)科學(xué)的價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)科學(xué)的價(jià)值和人文價(jià)值的統(tǒng)一；不僅強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)人類價(jià)值和自然價(jià)值的統(tǒng)一，從而使學(xué)生內(nèi)心確立起對(duì)真善美的價(jià)值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念。其次高效課堂的教學(xué)模式要充分體現(xiàn)五個(gè)以：以思維訓(xùn)練為核心、以揭示方法規(guī)律為重點(diǎn)、以精講精練為策略、以學(xué)生主動(dòng)參與為途徑、以自主學(xué)習(xí)與合作探究為主體。但縱觀我們大部分老師的教學(xué)，卻離這些要求相差很遠(yuǎn)。這次教育調(diào)研各小組的聽課反饋，結(jié)合教研室平時(shí)的聽課情況，我們發(fā)現(xiàn)很多老師，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的課，不要說高效、標(biāo)準(zhǔn)課堂，就連基本課堂都不是，主要問題體現(xiàn)在六個(gè)不：一是教學(xué)觀念不新，明顯滯后，教學(xué)方法手段單一，基本上是四個(gè)一，即“一本書、一支粉筆、一塊黑板、一張嘴”，二是教學(xué)基本功不實(shí)，教學(xué)言語單調(diào)沒激情，字體不端正，板書零亂、專業(yè)知識(shí)掌握不夠，理解不深，部分老師的課出現(xiàn)明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤，三是駕馭課堂教學(xué)的能力不強(qiáng)，對(duì)突發(fā)問題不會(huì)靈活處理，四是基本的教學(xué)環(huán)節(jié)不懂，如新課導(dǎo)入，板書設(shè)計(jì)，三維目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)施，重難點(diǎn)突破，教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置等，五是教學(xué)不與實(shí)際結(jié)合，脫離實(shí)際，不了解學(xué)情，備課只備教材不備學(xué)生，不會(huì)結(jié)合實(shí)際對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行整合和遷移，基本上是照本宣科，六是教學(xué)內(nèi)容不與德育教育相結(jié)合，沒有很好利用課文內(nèi)容進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育，甚至課堂紀(jì)律松散不管。

這些問題值得我們深思，應(yīng)引起我們的高度重視，我們?cè)谧拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo)老師，必

須深入課堂聽課以掌握教情學(xué)情，必須采取有效措施規(guī)范課堂教學(xué)行為。我們要在全校全縣范圍內(nèi)掀起向課堂要質(zhì)量，向課堂要效益的學(xué)習(xí)高潮。為了提高課堂教學(xué)效益，教研室今后將做好如下幾個(gè)方面服務(wù)指導(dǎo)工作：一是開展送教下鄉(xiāng)，從第五周開始，教研室將帶領(lǐng)優(yōu)秀的教師深入到各校進(jìn)行上課，開設(shè)講座，如在座的獲獎(jiǎng)教師，所以請(qǐng)29位教師隨時(shí)做好準(zhǔn)備。也請(qǐng)各校主動(dòng)地與教研室聯(lián)系，以確定上課的時(shí)間內(nèi)容。二是加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)校本教研的研究和指導(dǎo)，校本教研是提高教師業(yè)務(wù)水平和能力最省錢最實(shí)用的有效途徑，今年教研室會(huì)根據(jù)新課程改革的方向和我縣的教學(xué)實(shí)際，提出若干校本教研課題，請(qǐng)各校認(rèn)真配合，積極貫徹落實(shí)，同時(shí)各校要積極主動(dòng)，根據(jù)本校教師的實(shí)際水平和學(xué)校的現(xiàn)有條件，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，校本教研的重點(diǎn)應(yīng)緊緊圍繞打造高效課堂這一主題；三是繼續(xù)借助珠三角名校幫扶我縣部分學(xué)校的契機(jī)，組織一大片的老師進(jìn)行聽課觀摩學(xué)習(xí)。如去年的幾場(chǎng)反響都相當(dāng)好。四是繼續(xù)跟蹤檢查各校“青籃工程”的實(shí)施情況；五是繼續(xù)開展一課多教的分片教研活動(dòng)，充分發(fā)揮小學(xué)縣－片－鎮(zhèn)－校四級(jí)、中學(xué)縣－片－校三級(jí)教研網(wǎng)的作用，請(qǐng)各片組長(zhǎng)于3月20日前將本學(xué)期的分片教研活動(dòng)方案上交縣教研室；六是要求縣城小學(xué)設(shè)立教學(xué)開放周，讓本縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隨時(shí)可以參觀學(xué)習(xí)。七是有條件的情況下組織領(lǐng)導(dǎo)老師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)或請(qǐng)名師專家來我縣授課。

四、抓競(jìng)賽

有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展，因此我們要積極創(chuàng)造條件，開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，為師生提供展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。抓競(jìng)賽主要體現(xiàn)在兩方面： 一個(gè)是教師方面：

教師類的競(jìng)賽主要有三個(gè)層次，一是國(guó)家和省市級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，教研室將根據(jù)上級(jí)的安排和部署，認(rèn)真組織好省、市主辦的各類競(jìng)賽活動(dòng)，二是縣級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，今年教育局會(huì)根據(jù)我縣實(shí)際開展賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)，如教師書法比賽，板書設(shè)計(jì)比賽，學(xué)科競(jìng)賽等，屆時(shí)會(huì)出臺(tái)具體的競(jìng)賽方案，對(duì)縣級(jí)以上的各類競(jìng)賽活動(dòng)，各校要高度重視，精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)參賽的老師。三是鎮(zhèn)、片、校的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校要經(jīng)常開展各種賽教評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，如十佳青年教師，十佳公開課、十佳班主任、板書設(shè)計(jì)比賽、課件比賽、論文比賽等多種形式的校內(nèi)賽教活動(dòng)。

二是學(xué)生方面：每個(gè)人都喜歡表揚(yáng)，都喜歡表現(xiàn)自己，特別是中小學(xué)生，因此積極創(chuàng)造條件為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，要提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，在本次調(diào)研中很多教育界的老領(lǐng)導(dǎo)老教師紛紛提出，現(xiàn)在的學(xué)校太沉悶了，修心養(yǎng)性，陶冶情操的中國(guó)傳統(tǒng)的琴棋書畫在校園里很難找到，強(qiáng)身健體的體育運(yùn)動(dòng)不見了。因此為了開發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的廣泛興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，各校要積極配合上級(jí)安排或結(jié)合本鎮(zhèn)、本校實(shí)際積極開展各項(xiàng)有益的文體競(jìng)賽活動(dòng)，在認(rèn)真做好安全保障措施的前提下，定期開展文藝匯演，校圓歌手比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，書法比賽，演講比賽，辯論賽等，真正讓校園成為學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園，教育部2012年工作重點(diǎn)中也提出要全面加強(qiáng)藝術(shù)教育。繼續(xù)組織開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。縣教研室會(huì)根據(jù)國(guó)家和省市的要求，結(jié)合我縣的實(shí)際，認(rèn)真組織各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

五、抓考試

考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，學(xué)習(xí)成績(jī)目前是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我們必須重視考試，加強(qiáng)考試，規(guī)范考試。以考促學(xué)，以考促教。在考試問題上我想談三點(diǎn)：

一是我們要統(tǒng)一對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在很多人包括我們中的一些人，對(duì)考試存在有誤解，認(rèn)為學(xué)校不準(zhǔn)考試，縣教育局無權(quán)組織統(tǒng)一考試，這種觀點(diǎn)是片面的、錯(cuò)誤的。根據(jù)教育部2009年4月頒布的《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》教基一[2009]7號(hào)、廣東省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見 》粵教基〔2010〕15號(hào)、廣東省《關(guān)于重申義務(wù)教育階段學(xué)校考試和招生工作有關(guān)規(guī)定》粵教基函〔2011〕54號(hào)這三份文件精神，都明確提出要嚴(yán)格控制考試次數(shù)和時(shí)間，堅(jiān)決制止隨意組織考試，全年級(jí)、全校和全區(qū)性的考試每學(xué)期小學(xué)累計(jì)不超過1次，初中累計(jì)不超過2次。鼓勵(lì)采用多樣化考評(píng)模式，更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的特長(zhǎng)和潛能。各地區(qū)各校不得將考試成績(jī)作為衡量教師、地區(qū)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些規(guī)定都表明只要我們有計(jì)劃有組織，控制考試次數(shù)和時(shí)間，合理進(jìn)行統(tǒng)考或抽測(cè)是合法的可以的。珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳、廣州等地，每學(xué)期都組織全區(qū)性的考試，并且連美術(shù)、音樂、體育、思品等都列入統(tǒng)考范圍。正是因?yàn)橥ㄟ^考試打?qū)嵙藢W(xué)生的基礎(chǔ)，所以近年來珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的高考成績(jī)不斷上升，本科入圍率占了50%，山區(qū)因近年來對(duì)考試的重視程度不夠，所以學(xué)生素質(zhì)有明顯下降的趨勢(shì)。為了提高山區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，我們必須加強(qiáng)考試，規(guī)范考試。我們每年七月份都會(huì)對(duì)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考試，但考試的年級(jí)不一定局限在六年級(jí)。

二是我們要明確考試經(jīng)費(fèi)的來源，按照國(guó)家義務(wù)教育階段生均經(jīng)費(fèi)的管理使用辦法規(guī)定，學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)包括學(xué)生的考試試卷費(fèi)，也就是考試試卷費(fèi)不得向?qū)W生收取。

三是我們要采取多種形式組織考試，要充分發(fā)揮考試所起到的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)、調(diào)控的功能和作用。通過單元考、周考、月考、期末考等，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮虒W(xué)中存在的問題，適時(shí)調(diào)整我們的教學(xué)節(jié)奏，激勵(lì)在考試中取得成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，鞭策落后的學(xué)生，激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的老師，督促教學(xué)成績(jī)落后的老師改進(jìn)教學(xué)方法。因此，學(xué)校要要求教師加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，要加強(qiáng)對(duì)考后的試卷分析，同時(shí)學(xué)校要周密安排好各類考試，特別是考試與經(jīng)濟(jì)掛勾的學(xué)校，更要確保考試成績(jī)的公平公正，考試成績(jī)要讓學(xué)生信服，老師信服。

縣教研室對(duì)中學(xué)要加強(qiáng)對(duì)高考、中考的研究和指導(dǎo)，3、4月份，教研室將組織中考學(xué)科研討會(huì)，會(huì)議將在前二年該中考學(xué)科成績(jī)比較突出的學(xué)校舉行，希望承辦學(xué)校認(rèn)真協(xié)助教研室做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)小學(xué)要加強(qiáng)小學(xué)英語教學(xué)模式、考試模式的探討，教研室將組織縣城中小學(xué)的英語科組長(zhǎng)在縣三小進(jìn)行研究和探討，在有了初步研究成果之后，將召開全縣小學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一模式。希望各校積極支持配合。

領(lǐng)導(dǎo)老師們，教學(xué)教研工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨、任重道遠(yuǎn)、使命光榮的工作，做好教學(xué)教研工作，經(jīng)費(fèi)保障是前提，教改理念是關(guān)鍵，求真務(wù)實(shí)是基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新是重點(diǎn)，團(tuán)

結(jié)合作是保證，希望在座的各位校長(zhǎng)會(huì)后要靜下心來潛心研究教學(xué)教研，騰出手來專注教學(xué)質(zhì)量，邁開步來搞教學(xué)改革。我相信，有縣委縣政府的高度重視，特別是在劉縣長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，有教育局全體干部的支撐和推進(jìn)，有在座校長(zhǎng)們的大力推動(dòng)，有全縣八千多位教職員工的共同努力，紫金的教學(xué)教研工作一定會(huì)取得新進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量一定實(shí)現(xiàn)新提高，紫金的教育一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展新跨越。

最后，祝福在座的各位身體健康，萬事如意！祝福紫金的教育平安和諧發(fā)展！

謝謝大家！