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省廳關于2010年度繼續教育培訓工作的補充通知

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第一篇:省廳關于2010年度繼續教育培訓工作的補充通知

省廳關于2010年度繼續教育培訓工作的補充通知

2010-03-17 關于黑龍江省人力資源和社會保障

2010年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知的補充通知

黑人保函[2010]99號

各市、地人力資源和社會保障局(人事局、勞動和社會保障局),省農墾總局人力資源和社會保障局、省森工總局人事局,省直各單位人事(干部)處: 現就《黑龍江省人力資源和社會保障廳2010年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知》(黑人保函[2010]29號)補充通知如下:

一、關于報名截止時間:報名截止時間由2010年3月20日延至2010年3月31日。

二、關于報名、繳費方式:專業技術人員根據申報專業科目,可采取個人或由單位主管部門統一代理的方式,前往培訓院校報名并繳費;也可采取網上報名、繳費的方式。

三、關于培訓對象:根據原人事部和教育部、科技部、財政部聯合下發的《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》(國人部發[2007]96號)的規定,具有高、中、初級專業技術職務任職資格的專業技術人員(包括明年及以后不再申報晉升職稱的專業技術人員)應全員參加繼續教育知識更新培訓;當年參加國家級組織的本專業學習培訓人員(根據佐證材料)和無職稱人員(包括明年擬申報初級職稱人員),可不參加省里統一組織的繼續教育知識更新培訓。

繼續教育知識更新培訓是常規性工作,今后每年開展一次。

四、關于培訓方式:采取函授與網上面授相結合的方式,具有高、中級專業技術職務任職資格的專業技術人員,參加函授和網上面授學習,其中,函授60學時(10天),網上面授12學時(2天);具有初級專業技術職務任職資格的專業技術人員只參加60學時(10天)的函授學習。

五、關于考核辦法:高、中級專業技術職務人員需系統完成一次作業思考題和一篇3000至5000字的學習體會;初級專業技術職務人員需完成兩次作業,由授課教師根據作業完成情況,確定是否結業。

六、統計、審計、體育、新聞等專業的培訓確定由黑龍江大學承擔;其他未涵蓋的培訓專業科目,可申報相關、相近專業。

七、高職低聘專業技術人員,按本人所取得的專業技術職務任職資格報名,并參加對應等級的培訓。

八、因野外作業、公派出國等特殊情況未能參加培訓人員,由其所在單位于報名截止后30日內將其未參加原因及佐證材料報省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處,由省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處統一安排補考。

九、培訓院校要加強教學管理,培訓教師必須具備正高級職稱,并且是本學科的學科帶頭人,以保證教學質量。

黑龍江省人力資源和社會保障廳

二0一0年三月十五

第二篇:繼續教育知識更新培訓工作的通知的補充通知

繼續教育知識更新培訓工作的通知的補充通知

關于黑龍江省人力資源和社會保障廳 2010專業技術人員繼續教育知識更

新培訓工作的通知的補充通知

黑人保函[2010]99號

各市、地人力資源和社會保障局(人事局、勞動和社會保障局),省農墾總局人力資源和社會保障局、省森工總局人事局,省直各單位人事(干部)處:

現就《黑龍江省人力資源和社會保障廳2010專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知》(黑人保函[2010]29號)補充通知如下:

一、關于報名截止時間:報名截止時間由2010年3月20日延至2010年3月31日。

二、關于報名、繳費方式:專業技術人員根據申報專業科目,可采取個人或由單位主管部門統一代理的方式,前往培訓院校報名并繳費;也可采取網上報名、繳費的方式。

三、關于培訓對象:根據原人事部和教育部、科技部、財政部聯合下發的《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》(國人部發[2007]96號)的規定,具有高、中、初級專業技術職務任職資格的專業技術人員(包括明年及以后不

再申報晉升職稱的專業技術人員)應全員參加繼續教育知識更新培訓;當年參加國家級組織的本專業學習培訓人員(根據佐證材料)和無職稱人員(包括明年擬申報初級職稱人員),可不參加省里統一組織的繼續教育知識更新培訓。

繼續教育知識更新培訓是常規性工作,今后每年開展一次。

四、關于培訓方式:采取函授與網上面授相結合的方式,具有高、中級專業技術職務任職資格的專業技術人員,參加函授和網上面授學習,其中,函授60學時(10天),網上面授12學時(2天);具有初級專業技術職務任職資格的專業技術人員只參加60學時(10天)的函授學習。

五、關于考核辦法:高、中級專業技術職務人員需系統完成一次作業思考題和一篇3000至5000字的學習體會;初級專業技術職務人員需完成兩次作業,由授課教師根據作業完成情況,確定是否結業。

六、統計、審計、體育、新聞等專業的培訓確定由黑龍江大學承擔;其他未涵蓋的培訓專業科目,可申報相關、相近專業。

七、高職低聘專業技術人員,按本人所取得的專業技術職務任職資格報名,并參加對應等級的培訓。

八、因野外作業、公派出國等特殊情況未能參加培訓人員,由其所在單位于報名截止后30日內將其未參加原因及佐證材料報省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處,由省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處統一安排補考。

九、級職稱,并且是本學科的學科帶頭人,以保證教學質量。

培訓院校要加強教學管理,培訓教師必須具備正高黑龍江省人力資源和社會保障廳 二0一0年三月十五日

第三篇:關于繼續教育學習的補充通知

關于繼續教育學習的補充通知

各教職工:

根據《廣東省專業技術人員繼續教育條例》要求:“專業技術人員參加繼續教育情況,應當列為專業技術人員考核、崗位聘任、續聘、晉升專業技術職務資格和執業資格再注冊的重要條件”。請大家按照《條例》規定,自覺完成繼續教育學習任務。現將有關事項通知如下:

一、關于繼續教育的學時要求。專業技術人員必須完成每年累計不少于12天或72學時的繼續教育學習任務,其中,公需科目安排3天或18學時,專業科目安排7天或42學時,選修科目安排2天或12學時。

二、關于繼續教育證書管理和繼續教育管理系統的使用。從2011年開始,全省統一使用“廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統”對專業技術人員接受繼續教育的情況進行規范化管理。專業技術人員需自行登錄廣東省專業技術人員繼續教育網站(http:///jxjy/)注冊個人信息,網上申報學時,經用人單位初審,最后經市人社局審核合格的,頒發省人力資源和社會保障廳統一制作的《廣東省專業技術人員繼續教育證書》。具體使用和操作方法可登錄市人力資源和社會保障局網站的下載中心下載相關的繼續教育管理系統用戶指南。

三、關于在廣東學習網進行繼續教育學習。今年沒有參加學校統一培訓的編外教師和工勤人員可登陸省人力資源和社會保障廳監制的網站:廣東學習網()學習。學員可以在此平臺上完成課程選擇、在線學習、考試考核,只要完成1學時(45分鐘)的課件學習,且考核通過(60分為考核通過)的,系統會自動登錄到“廣東省繼續教育信息管理系統”,完成規定的72學時的學習任務且通過審核認定后,由省人社廳繼續教育處頒發《廣東省專業技術人員繼續教育證書》。

廣東學習網的課程收費標準為4元/學時,可自行付費,也可由教學部統一收取后匯繳,付費后告知聯系人開通即可。(單位名稱:廣州中人網絡技術有限公司;開戶銀行:中國工商銀行廣州高新技術開發區支行;賬號:3602 0081 0920 0261 689;聯系人:陳浩***)學校已經統一為教職工在廣東學習網進行完報名,用戶名及賬號已經傳到教職工群,請大家及時查看并修改帳號。

溫馨提示: 7月11日市里統一組織的繼續教育學習,只是公需科目和選修科目的培訓,計算30學時,剩下的42學時的專業科目可到廣東學習網學習,特別是今年要申報高級專業技術資格和委托省評初、中級專業技術資格的教師(即高講、二級、一級和高級實習指導教師)最好在8月10日前完成所有課程,其他教師于11月底前完成即可。我市

評審中級專業技術資格(即講師)要求的繼續教育條件是:公共必修課《知識產權法》、《廣東轉變經濟發展方式讀本》和《廣東省專業技術人員繼續教育條例》。

2010年為《條例》實施的第一年,去年沒有完成繼續教育任務的專業技術人員,按照2010年繼續教育要求,補修完成12天或72學時繼續教育任務后,可補發2010繼續教育證書(在省里評審職稱的教師需補)。

二0一0年七月十九日

第四篇:會計證年檢及繼續教育補充通知

延 慶 縣 農 村 合 作 經 濟 經 營 管 理 站

關于開展農村財會人員《會計從業資格證》

年檢及繼續教育工作的補充通知

各鄉鎮農經站:

根據《關于開展農村財會人員<會計從業資格證>年檢及繼續教育工作的通知》(延農經文〔2011〕35號)補充通知如下:

一、年檢工作 注冊登記補充范圍

農民專業合作社會計由所轄區各鄉鎮經管站負責,統一上報組織辦理手續。

二、繼續教育工作 補充范圍

農民專業合作社會計由所轄區各鄉鎮經管站統一組織負責。

三、其他事項見《關于開展農村財會人員<會計從業資格證>年檢及繼續教育工作的通知》

附件:1.北京市會計從業資格注冊登記申請匯總表(鄉鎮人員、村級人員、其他人員表)

附件:2.農村財會人員繼續培訓情況表

二〇一一年九月十三日

第五篇:繼續教育補充材料

2012小繼教個人學習總結

青龍二小

高竹

通過本繼續教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業務能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質,現將本個人繼續教育總結如下:

一、基本功培訓

1、積極參加各級各部門的培訓與學習,并且取得了相應的成績。

2、本參加了我校的教學技能培訓,苦練基本功.,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。

二、業務學習

1、學習了新的教學理念,并貫徹到了教學實踐中。

2、學習了各種先進的教育教學經驗。

3、順利完成上級規定的各項繼教任務。

4、通過創新教育,認識到自己原來教學方法的不足,促進自 身教學方法的改進。

通過繼續教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于工作經驗欠缺,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解不夠透徹。通過培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎.2012年12月27日

2012小繼教學習計劃

青龍二小

高竹

繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平,學習新理論新課程新的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此在新年伊始之際要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

一、指導思想

以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神,縣教育局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質為學習核心,完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

二、學習思路

以小繼教教材為為主,教學實踐為輔,邊學習,邊實踐,不斷總結和反思,努力將所學的理論的東西轉化為經驗和能力,從而提高自己的教育教學能力。

三、學習形式

 ⑴參加學校組織的集中培訓。

⑵參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

⑶利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

四、學習內容

1、鞏固2011年以前小繼教學習培訓的內容。

2、《思德新說》8學時、《校本教研實施與教師專業發展》4學時,《有效教學的理念與實踐》2學時,《高效課堂》2學時,《教師的教學技能》4學時等,以及其他培訓4學時,參加縣及縣級以上培訓48學時。

五、個人達標計劃

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習。

2、積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學,認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到8節,上公開課1節。

3、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。本計劃學習課時達120個學時以上。

4、期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。

5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師

6、同步完成相應的作業和筆記。

2013年繼續教育個人學習計劃

青龍二小

高竹

一、指導思想:

認真學習黨的教育方針,重視理論學習,提高思想認識,更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律。

二、學習內容:

《思德新說》12學時、《校本教研實施與教師專業發展》4學時《有效教學的理念與實踐》4學時,《高效課堂》4學時,《教師的教學技能》4學時等,以及其他培訓3學時,參加縣及縣級以上培訓48學時。

三、學習目標:

通過自我學習,從而熱愛教育事業,熟悉教材,掌握教學常規提高自我教育教學能力,盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到:

1、結合教學經驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能等。

2、結合教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重,友愛寬松的環境中,提出問題并積極發表個人見解,體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

4、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

5、完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。所任學科,教學工作能得到大多數學生和家長的認可。

6、熟悉本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

7、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。

四、措施及方法:

1、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材來學習。

2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

3、積極撰寫繼續教育心得體會。

4、積極配合學校做好教育工作。

5、及時寫好教學反思。

6、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經驗。

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