第一篇：博物館展覽設計與布展工程（精選）

博物館展覽設計與布展工程實踐中需要解決的問題有哪些

博物館展覽設計與布展工程是一項復雜的系統工程，不僅程序多、專業性強、涉及面廣，而且其運轉有自己內在的客觀規律。要確保展覽內容的科學性、藝術性以及展覽設計制作工藝的嚴肅性、技術的可靠性、造價的合理性，必須確立科學合理的工作程序，并對每個程序提出明確的規范的管理要求。

近年來在博物館陳列布展工程中，出現這樣或那樣的問題，一個最關鍵的原因就在于展覽設計與布展工程缺乏科學合理的工作程序可循，整個展覽設計與布展工程往往處在一種非專業化、非程序化和非規范化的運作中。因此，加強博物館展覽設計與布展工程程序及其規范的研究，建立一套博物館展覽設計與布展工程的程序及規范，是當前博物館展覽設計與布展工程實踐中迫切需要解決的問題。

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估?？偨Y中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，陳列布展人員對陳列的內容方案要有一個再創作的過程，即在對展覽主題和內容方案及展覽特定空間研究的基礎上，運用形象思維，對展品和材料進行取舍、補充、加工和組合，塑造出能鮮明、準確地表達主題思想和內容的陳列藝術形象系列。但近年來在博物館展覽設計與施工中普遍出現的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯誤的認識導致了錯誤的做法。博物館建設方在報名條件和入圍資格認定上往往按建筑裝潢資質報名和入圍，最終由建筑裝潢企業競得布展工程。

這種做法無異于請獸醫為人治病，結果搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量，迫切需要制定《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》 博物館展覽形式設計和施工圖紙主要有平面設計圖、效果圖、施工圖以及工程費用預算的類別和內容等。目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設計與施工計費標準也應該區別于建筑裝潢業的取費標準。但由于目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》 博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第二篇：博物館展覽設計與布展程序

博物館展覽設計與布展程序

博物館展覽設計與布展工程是一項復雜的系統工程，不僅程序多、專業性強、涉及面廣，而且其運轉有自己內在的客觀規律。要確保展覽內容的科學性、藝術性以及展覽設計制作工藝的嚴肅性、技術的可靠性、造價的合理性，必須確立科學合理的工作程序，并對每個程序提出明確的規范的管理要求。

近年來在博物館陳列布展工程中，出現這樣或那樣的問題，一個最關鍵的原因就在于展覽設計與布展工程缺乏科學合理的工作程序可循，整個展覽設計與布展工程往往處在一種非專業化、非程序化和非規范化的運作中。因此，加強博物館展覽設計與布展工程程序及其規范的研究，建立一套博物館展覽設計與布展工程的程序及規范，是當前博物館展覽設計與布展工程實踐中迫切需要解決的問題。

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估?？偨Y中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，陳列布展人員對陳列的內容方案要有一個再創作的過程，即在對展覽主題和內容方案及展覽特定空間研究的基礎上，運用形象思維，對展品和材料進行取舍、補充、加工和組合，塑造出能鮮明、準確地表達主題思想和內容的陳列藝術形象系列。但近年來在博物館展覽設計與施工中普遍出現的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯誤的認識導致了錯誤的做法。博物館建設方在報名條件和入圍資格認定上往往按建筑裝潢資質報名和入圍，最終由建筑裝潢企業競得布展工程。這種做法無異于請獸醫為人治病，結果搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量，迫切需要制定《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》 博物館展覽形式設計和施工圖紙主要有平面設計圖、效果圖、施工圖以及工程費用預算的類別和內容等。目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設計與施工計費標準也應該區別于建筑裝潢業的取費標準。但由于目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》 博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第三篇：博物館設計與布展程序規范

博物館設計與布展程序規范

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估?？偨Y中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求：

選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。

工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。

建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。

監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。

審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。

為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》

陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》

目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》

目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》

博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第四篇：博物館陳列展覽工程

把脈 博物館陳列展覽工程專業化 蔣瀟

在計劃經濟體制下，博物館在陳列展覽工程中既是策劃和管理者，也是設計和實施者。隨著現代科學技術的發展，社會分工進一步細化，陳列展覽工程逐步走向社會化，也豐富了博物館陳列語言和表現形式。

主要問題及專家學者的對策

綜觀近年來的陳列展覽，在質量方面的主要問題有：內容設計、形式設計和施工制作相互脫節；陳列展覽的學術性沒有得到應有的尊重，拋開了學術支撐和傳播目的；藝術形式雷同，缺少個性和特點；資金浪費，濫用高科技手段，制作一些與陳列展覽主題關聯不大的造型；忽視文物安全。

對此，一些專家、學者提出了很多寶貴的意見。一是確立科學合理的陳列展覽工程管理制度。加強對深化設計方案和施工設計方案審查、論證。二是對博物館陳列展覽設計施工資質提出要求，以鼓勵和培育陳列展覽設計和施工企業發展。三是建立博物館陳列展覽設計與施工等標準規范，從技術層面科學規范陳列展覽工程的實施。四是采用陳列展覽設計與制作施工一體化，以保障工作的連續性和專業水平。五是博物館要與企業充分溝通，使之準確地理解和把握陳列展覽主題和內容。六是設置專家組、藝術總監，以保證形式表現的科學性和藝術性，保證工藝技術的可靠性和施工造價的合理。七是博物館行業要建立自己的隊伍，以保障陳列展覽工程的專業化。以上這些意見，對于提高博物館陳列展覽質量具有積極的意義。

探索新途徑

筆者認為，陳列展覽質量問題有多方面的原因，而有些企業在博物館陳列展覽工程專業化方面的先天不足是不容忽視的問題。具體表現：一是博物館學理論知識匱乏。博物館學與造型藝術原理是陳列藝術設計的基礎學科知識。對于陳列展覽的形式設計來說，兩者缺一不可。二是對博物館陳列藝術的特征和規律掌握不足。陳列藝術是以博物館藏品為物質基礎，以博物館學理論為指導，以造型藝術法則原理為組織手段，通過對展廳建筑環境的空間處理，展品組合的藝術構思，用工藝施工的技術，創造展示的空間藝術。三是對陳列展覽主題和內容理解不深。形式設計的主要任務是準確、鮮明、生動地體現內容，因此要圍繞陳列展覽的基本內容和要求，在客觀、真實的學術研究基礎上，進行整體、形象的設計構思，做出與內容相一致的形式構成方案。四是文物保護意識和知識比較欠缺。由于一些企業的專業化程度不高，以致一些陳列展覽在形式表現上缺少科學依據，在設計風格上沒有獨特個性，在傳播目的和功能上缺乏準確把握，在文物展品保護上缺少安全保障。

博物館陳列展覽的質量，相當程度上取決于形式設計的水平，而水平的高低則取決于設計者的理念和專業素質。有鑒于此，筆者認為，博物館行業應該站在宏觀的角度，著力培養、整合陳列展覽設計人才。同時，主管部門應制定相關政策，推動陳列展覽設計人才與企業更有效地結合，這是社會化大生產分工協作的客觀要求。

博物館要培養自己的設計人才，在陳列展覽工程中發揮作用。隨著社會分工的日益細化，博物館在陳列展覽工程中可以依靠社會力量，實施各項設計方案。但是，博物館仍然需要自己的設計人才。首先，與社會力量相比，博物館的設計人才不論在陳列藝術理念的把握、對陳列展覽主題和內容的了解，還是在文物保護知識和陳列展覽實踐經驗上，都有得天獨厚、不可替代的優勢。其次，在陳列展覽工程中，博物館要“以我為主”，要有精煉的、有主見和想法的形式設計人員，以指導社會力量完成工作，而不是可有可無、任人擺布。

目前，我國博物館形式設計人才隊伍出現青黃不接的狀態。其主要原因：一是設計人員被邊緣化。由于博物館陳列展覽工程社會化，以及辦展數量不多等原因，許多形式設計人員多年無事可做，缺少發揮專長的平臺和機會。二是博物館沒有及時輸入新鮮血液。有的館十幾年沒有引進形式設計人員，沒有形成人才成長、更替的良性循環。三是設計人員專業知識落后。一些設計人員無法適應現代博物館陳列展覽設計工作的需要。四是管理體制老化。人才管得過死，不能合理流動。這些問題，歸根結底是觀念問題。如果我們在人才培養上沒有長遠眼光，缺乏開拓創新意識，最后只能被動地在社會化大潮中隨波逐流。

人是生產力中最活躍的因素。博物館要培養自己的設計人才隊伍，除了要有計劃地引進人才、加強培訓等，還要更新觀念，改革體制機制，為人才培養創造合適的土壤。一個合格的陳列展覽設計師不是一年、兩年就能培養出來的，是長期磨練的結果，因此要給他們提供平臺和機會，通過時間與實踐的磨礪，造就一批博物館專業設計人才。

在高度社會化大生產的條件下，個體要通過一定的群體來發揮作用，合理的群體組織結構有助于個體的成長及高效地發揮作用；不合理的群體組織結構則會給個體造成壓抑。博物館可以通過改革舊的體制機制，建立一種科學的、新型的人事管理方式，推動陳列展覽設計人才的合理流動。比如，允許設計人才有雙重身份，在做好本館工作的同時，可以走向社會，實現其自身價值。

實際上，陳列展覽設計的市場需求很大。目前，我國博物館為數不多的陳列展覽設計專家，其工作范圍已經不局限于本館和本地區。為了提高陳列展覽質量，許多博物館聘請資深專家擔綱設計或參與把關。這種做法是現實可行的。如何將人才有效地整合起來，發揮其應有的作用，是值得大力探索的問題。比如，建立博物館陳列展覽人才庫，并在相關媒體上進行發布，等等。同時，應建立一套相應的制度。

鑒于博物館陳列展覽工程社會化存在的問題，一些業內人士呼吁，博物館要利用自身的人才資源、品牌資源等優勢參與市場競爭，以保障陳列展覽工程質量。近年來，我國一些博物館為適應陳列展覽發展的需要，做了積極探索和大膽實踐。例如，南京博物院幾年前成立的陳列藝術研究所，以自己的廣告藝術公司為平臺對外承接展覽，發揮人才優勢、專業優勢，進行市場化運作，為文博事業的發展做了有益的探索。但普遍而言，博物館自己的隊伍并未形成規模。

設立招投標門檻，推動設計和制作公司引入博物館陳列展覽設計專家。

高度分工是現代社會的一個顯著特征，高度整合更是現代社會的一個首要要求?，F在，大多數公司、專業化企業發展到了“戰略合作”階段，在自己的薄弱處利用少數能力更強的合作伙伴，把行業價值鏈上的一些主要功能交由外部專家完成，以保證企業的專業化。專業化是社會化大生產分工協作的客觀要求，也是企業提高經濟效益、增強競爭力的根本途徑。專業化的核心是技術，技術的根本是人才。

雖然國內有些企業的設計人員具有較高的造型藝術素養，掌握最新的設計理念和先進的高科技展示技術，但他們在博物館陳列展覽工程專業化方面大多存在欠缺。這些企業如果能引進陳列展覽設計專家，彼此就可以取長補短，使企業人才結構優化升級。博物館專業人員的供求不僅是博物館，那些欲將觸角伸向博物館相關領域的企業，亦需聘用對博物館專業訓練有素的人才。

目前，國內有些企業鑒于自身的缺陷和市場需求，開始聘請博物館設計專家擔任顧問，以應對自身人力與專業的不足。這種思路和做法是很睿智的。博物館設計專家加入企業，就有權利和義務參與企業事務，在陳列展覽工程中發揮作用，從而保證陳列展覽工程有一個較高的起點，降低陳列展覽工程中人員、時間和資金成本，確保陳列展覽工程質量，達到博物館的預期目標，使博物館與企業實現雙贏。

作為博物館主管部門，如果能從制度上提供保障，將極大地推動博物館行業與企業之間的人才整合與協作。在這方面，國家文物行政主管部門對拍賣企業的管理辦法值得借鑒?！段奈锉Ｗo法實施條例》第四十一條規定：“依法設立的拍賣企業，從事文物拍賣經營活動的，應當有5名以上取得高級文物博物專業技術職務的文物拍賣專業人員，并取得國務院文物行政主管部門發給的文物拍賣許可證?！边@是出于保護文物和提高文物拍賣從業人員素質的考慮。

筆者以為，博物館主管部門可參照此辦法，對參加陳列展覽工程競標的企業設立門檻?？紤]到目前企業的具體情況，可從實際出發，給企業留出相應的過渡期。

樹立大博物館學理念 李文儒

一

在學術研究領域，有些學科的范圍是需要越來越專、越來越細的，有些學科的范圍則是需要越來越寬、越來越大的。博物館學屬于后者，這是由博物館的性質、特色和發展的需要決定的。

博物館本來就是社會變革、發展的產物，博物館最鮮明突出的特色就是它的社會性、公眾性。法國大革命與羅浮宮博物館，俄國十月革命與埃爾米塔什博物館，中國辛亥革命與故宮博物院——世界上三座著名的博物館與世界上更為著名的三大革命的直接因果關系，是博物館與社會、與公眾關系的最清晰的證明。從博物館自身發展看，走過了并指示著一條同樣清晰的路——從重視和研究收藏、征集、展覽到重視和研究收藏、展示與社會、公眾的關系，從以“物”為本到以“人”為本。近年來，中國政府將博物館事業明確定位于公益性文化事業，實行公立博物館免費向社會、公眾開放的政策，把博物館建設和管理納入公共文化體系建設和保障公民基本文化權益體系中予以高度重視，這種推進博物館徹底轉型、轉向的力度，在全世界范圍內也是最大的。這是中國博物館事業快速發展的動因，也是國際博物館協會2010年第22屆國際博協代表大會選擇在中國召開的重要原因。此屆大會的主題是“博物館致力于社會和諧”。將這一主題與這些年來世界博物館日的主題聯通起來看，博物館主動積極地適應社會需求的自我發展的趨向表達得非常鮮明。2000年以來世界博物館日的主題依次為：致力于社會和諧與和平的博物館；博物館與建設社區；博物館與全球化；博物館與朋友；博物館與無形遺產；博物館：溝通文化的橋梁；博物館和青少年；博物館與共同的遺產；博物館：社會變革與發展的動力；博物館與旅游。

2009年“博物館與旅游”的主題更將博物館推進到更大范圍的公眾活動之中了，推進到更大范圍并且極大影響國計民生的經濟因素之中了。這是我思考和提出樹立大博物館學理念，建立大博物館學體系的背景。大博物館學理念建立在博物館地位與社會、與公眾關系的發展、改變、調整的基礎之上，建立在博物館適應社會公眾的需求而發展自我的實踐之中。

博物館行業、博物館工作在社會與自身雙重需求下的轉型、創新，要求理論的創新；理論的創新要求博物館學學術研究的創新，要求以學術研究的態度、方法對待和研究面臨的實踐活動，解決遇到的實際問題。

二

提出“樹立大博物館學理念”這個需要討論的問題，固然緣于我們的博物館事業越來越大，但這個大，自然不是某座博物館的體量之大，是博物館整體的成長。大博物館學的大，當然也不是物質形態上的大小之大，而是觀念形態上的大小之大，學術視野的大小之大。大在何處？大在博物館學外延的擴大和內涵的深化擴展。

要不要樹立大博物館學理念？起決定作用、處于指導地位的是對博物館核心價值的重新定位和再認識。雖說早在上世紀70年代，以國際博協第9屆大會主題為標志，第一次提出了博物館為社會公眾服務的理念，緊接著第10屆大會通過的新章程規定了“博物館是一個不追求營利，為社會和社會發展服務的公開的永久性機構”的新定義，但公眾性，尤其是公益性的指向還不夠十分清晰。經過近些年來的持續強化、細化，特別是中國政府強有力的政策導向，提醒我們必須從學理上重新認識、明確定位博物館的核心文化價值。我在另一篇文章中作過這樣的闡述：“從文化教育的核心價值理解博物館的核心價值，作為公民終生教育的博物館，其必須與必要的公益性核心價值最為突出。作為博物館人，要真正認識到、自覺意識到并要把此種觀念牢牢地樹立在內心深處——任何一座博物館都是公眾共同享有的文化資產。博物館事業發展到現在，國有博物館自不必說，任何想創辦也有能力創辦博物館的個人與團體，必須以認同此種理念為前提。博物館人，從領導者到普通員工，都是受國家、團體或公民委托，遵照國家、團體、公民的意愿管理博物館，基本的目標是促使博物館公益性核心價值的最大化實現?！辈┪镳^的核心價值必須轉化為博物館人——所有參與博物館管理與服務的人員——真正認同的核心價值和實踐目的，博物館的文化價值才能落到實處。

博物館的核心價值是大博物館學的基礎理念，基本理念，是大博物館學的出發點與歸宿；面向社會的全方位開放與全心全意為公眾服務是大博物館學的靈魂；建立以適應、滿足、引導社會需求、公眾需求為中心的指導思想和學科體系是大博物館學的任務。

因此，另一個重要的問題是在學術研究的路線和方向上，需要有一個重大的調整——實現由內向外的轉型，即研究的目的、內容、方法等，都要從重在對博物館內部的研究，轉向重在對博物館的整體研究，重在對博物館外部的研究，重在博物館與外部關系的研究。即便是較為純粹的內部研究，也要有一個鮮明的外部目標，這個目標就是博物館服務的對象——社會、公眾。研究目標一旦準確鎖定，必定發生一系列連鎖反應，博物館學所有的指向、重心也都會因此而轉移。以博物館管理學為例，由內向外轉型，重點由內部管理研究轉向對外關系的研究，研究與政府、與社會、與公眾的關系，研究國際交流、館際交流，尤其要開拓研究公眾、研究觀眾的新領域，吸引更多的觀眾，做好特色服務，滿足和提升觀眾的文化需求。內部管理研究重點相應變化，由傳統的以“物”為主的藏品管理轉向以“人”為主的服務管理，人力資源配置由與“物”關系密切的專業人員優先，轉向與策劃、公關、宣教人員并重甚至后者優先，并從機制機構上加強、保證與社會、公眾關系密切的部門的職能與專業人員配置。再如對藏品、對展覽的研究，是為自己，為同行，為專業人員，還是為公眾？目標對象不一樣，研究內容、重點、方法，包括表述、展示、傳播、推廣、服務的手段和方法都不一樣。

三

樹立大博物館學理念，由內向外，由相對封閉到全面開放，由相對單一到綜合豐富，由相對狹小到開闊博大，由比較熟悉到進入和開拓新的領域，決不等于大而無當，不等于不專不深，不等于不強調、不注重、不突出自身特色與優勢，不等于不重視學術研究或降低學術研究水平；相反，更能體現博物館的本質和發展方向，更具特色，更專業，更深入，更能把很專業很學術很特色的內容社會化、公眾化、普及化，從而達到在更高的文化層面以更豐富的文化內容更好地為社會公眾服務的目的。所以，樹立大博物館學理念，博物館學的研究分量不是輕了而是重了，不是淡化了專業特色而是強化了專業特色，不是遠離了實際而是貼近了實際。并且，隨著社會公眾文化需求的提升，研究范圍會更加擴展，研究內容會更加豐富，研究任務會更加繁重，研究難度會更加增大。

從大博物館學的理念出發，研究范圍至少包括四大層面。一是對公共文化體系建設、公益性文化設施、公民文化權益保障等國家文化政策方面的研究，為有關博物館政策的制定和執行提供學術依據和支持。二是對社會，對公眾、觀眾等主體服務對象的需求研究。三是對博物館文化的研究，即博物館文化整體研究和博物館個體管理研究。四是博物館收藏、展示研究和博物館宣傳推廣研究。應該說，前兩個層面是以往重視不夠，或只是歸于一般的工作程序而沒有納入學術研究范疇。如果不從學術的角度，不以學術的心態、科學的方法研究事關全局的重大問題，實際上造成在重要環節上實踐與理論的脫節。缺乏對部門工作、行業工作在總體社會結構中定位及應當發揮什么作用的的理論研究、理性認識和深刻理解，必然影響執行政策、決策和開拓創新的精神狀態、工作狀態、工作方式方法。這兩個方面是大博物館學首要重視和擴展、開拓的研究領域。第三、第四層面雖然是一直關注一直研究的內容，但仍然需要深化更需要擴展。在博物館管理研究方面，與第一、二層面存在同樣的問題，即往往只作為日常工作對待而沒有自覺地納入管理研究的層面。作為博物館業務主體的收藏展示研究，在很大程度上局限于內部視角，就藏論藏，就藏論展，忽視從社會、時代、公眾需求的視角展開研究，甚至存在與這些需求嚴重脫節的現象。至于博物館及其藏品、展覽、活動向社會、公眾的宣傳推廣，既有主觀上的滯后，又有客觀上種種困難的困擾。更有一些本應納入而還未納入研究視野的問題，一些正在發生的并成為社會熱點的問題沒有及時作為研究對象，如文化、自然遺產，包括遠古的、考古的遺產遺址和近現代工業遺址、農業區域與博物館的關系，物質遺產與非物質遺產與博物館的關系，文物學、收藏學與博物館學的關系，收藏熱與博物館的關系，數字信息化、網絡化與博物館的關系，文化產業與博物館的關系，等等。隨著研究領域的擴展與深入，研究方法也要求擴展更新，跨領域跨學科研究，多元多樣化研究，宏觀微觀結合，個案實證剖析梳理，等等。凡此種種，樹立大博物館學理念、建立大博物館學體系之必要與困難并存。

博物館收藏文物，但博物館不是文物；博物館收藏歷史，但博物館更要創造歷史。在學術研究的層面，從以博物館自身為主到以社會、公眾為主，從以收藏為主到以向社會、公眾展示為主，從以物為主到以人為主，對于博物館學來說，甚至可以看作一個時代的結束，一個時代的開始。

博物館與旅游

——從湖南省博物館的旅游服務探索說起 陳建明 劉宇馳

國際博協（ICOM）與世界博物館之友協會（WFFM）把2009年世界博物館日的主題定為“博物館與旅游”，國際博協主席Cummins闡述道：“博物館與旅游”這一主題，鼓勵博物館專家、義工與參觀者、旅游者一起，以一種與當地社區互動的方式體驗博物館內外的自然文化遺產。

當代社會，博物館已經成為重要的旅游目的地，旅游者在博物館參觀者中占據了很高的比例，尤其是在一些大型博物館，這一比例已經遠遠超過50%。因此，秉持著“服務公眾”之宗旨，博物館必須更好地研究旅游者、旅游行為，以及博物館與旅游之間千絲萬縷的聯系。筆者不是旅游學方面的專家，更沒有從事過與旅游相關的研究，關于“博物館與旅游”的專題研究自然有待來者。但筆者近年來在博物館工作中，或多或少地注意和留意到了旅游及旅游者與博物館的關系，也進行了一些探索性的實踐，忝附報端，就教于業內專家與同仁。發展中的博物館與旅游業

改革開放以來，我國旅游事業迅速發展，特別是自上世紀九十年代以來，中國博物館界在還未完成自身嬗變之時就被卷入旅游洪潮之中。一時間，有言機遇者，有談沖擊者，莫衷一是。紛紜十幾載，當年爭論的聲音已漸漸微小，而博物館應當注重為旅游者提供針對性的服務已成共識。當前環境下，如何更好地服務旅游者則是博物館工作者應當思考的問題。

筆者所在的湖南省博物館是湖南省最大的綜合性歷史藝術博物館，自1956年正式開放起，就一直是受外地來湖南旅游者青睞的參觀點之一。上世紀七十年代初，湖南省博物館又發掘了舉世聞名的馬王堆漢墓，舉辦了馬王堆漢墓陳列，日益成為世界各地旅游者來湖南的必經之地。隨著國際交往的日漸頻繁，交通運輸的迅速發展，旅游者在湖南省博物館的參觀者中所占的比例也越來越高。

2003年，湖南省博物館新館建成，在正式對外開放之前，我們邀請了一批旅行社負責人、導游、旅游專家到博物館進行參觀與座談，聽取他們對陳列與服務的意見，并隨之改進。這一舉措充分體現了湖南省博物館對旅游者這一參觀群體的重視，向外界傳達出良好的信息。

正式開館后，湖南省博物館又不斷地跟蹤調查旅游者的參觀意愿與感受，根據旅游者的反饋來改進服務。在工作中，我們發現，對團隊旅游者來說，導游對參觀的質量起了很關鍵的作用。因此，湖南省博物館為導游提供免費的培訓課程，讓他們了解博物館陳列，幫助觀眾看懂看好展覽。同時，又積極向旅游主管部門爭取，把湖南省博物館的陳列講解列入導游資格考核的必考項，使每一名導游都能掌握相關的知識，保證參觀者得到良好的導覽服務。

除此之外，湖南省博物館更是把服務貫徹到每一個細節當中，例如，每一個導游進入博物館，都能得到博物館為他們準備的水和紙巾，甚至是博物館工作人員如家人般熱情地直呼他們的名字，因為在湖南省博物館有這樣一條不成文的規定：負責開放接待的員工，都應該認識導游。因此，在通往工作人員休息室的過道上，曾張貼著導游的照片與名字，上面寫著“你認識他們嗎？”有了這些人性化的措施，導游來到博物館便有了一種賓至如歸的親切感，更能在繁忙的工作中得到一份難得的感動和愉悅，而我們相信，這種感動和愉悅是可以傳遞的，它將最終讓每一位來博物館參觀的旅游者感受到同樣的愉悅。誠然，博物館有義務為旅游者提供更好的服務，但是，身處旅游熱潮中的博物館也應當保持清醒的頭腦，謹防一味迎合旅游者而可能造成的泛娛樂化傾向。

旅游促進交流與發展

在博物館為旅游賦予更多意義的同時，旅游也為博物館及其社區、城市帶來互動式的發展，促進區域間的文化交流，重塑旅游者與目的地人民之間的彼此認同。

湖南省博物館自新館建成開館以后，就保持了良好的發展勢頭，觀眾人數年均增長率達到60%，2008年觀眾數達到了159萬人次。這其中，僅團隊旅游者就占到了60%以上，旅游者是湖南博物館觀眾群體的主要構成部分。據統計，全館每年僅接待韓國游客就超過10萬人以上。

一方面，湖南省博物館通過不斷推介馬王堆漢墓品牌和提供高品質的歷史藝術展覽，為促進湖南與其他地區的文化交流做出了重要的貢獻，已經成為湖南的一張亮麗名片和文化標志，成為海內外游客認識湖南、了解湖湘文化的主要窗口。

另一方面，旅游為博物館和當地帶來了顯著的經濟效益。免費開放前，2007年湖南省博物館門票收入達到2800萬元，按照門票收入與旅游消費1：10的比例計算，拉動湖南旅游消費2.8億元。免費開放后，旅游雖不能直接給博物館帶來門票收入，但是依然可為博物館其他銷售、經營項目帶來經濟效益，同時促進了當地旅游事業的發展。

博物館與旅游：內在的聯系

旅游可以使人類擺脫日常例行生活，將日常體驗中結構化的必然性轉變為模糊性和不確定性，從全新的體驗中追尋自身和世界的本源。大規模的旅游始于工業革命后的19世紀末，中產階級和工人階級在物質生活上擺脫匱乏后，逐漸轉向追求形而上的精神建構。因此，人類社會愈是發達，對旅游的需求就愈加強烈。

我國自古即有“讀萬卷書，行萬里路”的旅游傳統，從穆天子到徐霞客，從“一生好入名山游”的李太白到“悄然頻動壯游念”的陸放翁，無不鐘情于山河大地的自然、文化遺產，留下數不盡的詩賦名篇。隨著交通的日益便捷、通信的迅速發展，旅游也成為普通人都可以獲取的一種生存體驗，像康德那樣終生沒有離開過家鄉的人只會越來越少。

1989年國際博協16屆大會通過的章程將此前博物館定義中的“為社區服務”修訂為“為社會服務”，這一修訂無疑表明博物館已經意識到旅游者所扮演的越來越重要的角色。而旅游者為何如此青睞博物館，博物館在何種意義上滿足了旅游者的需求呢？竊以為，博物館作為自然與文化遺產的展示場所，通過它所展示的人類及環境的物證，為旅游者提供一種追溯以往的思維路徑，營造了脫離日常生活與當下語境的時空環境，從而使旅游者能夠以他者的目光審視自身、審視歷史，完成其對自身和世界本原的叩問。也許，這就是博物館與旅游之間建立起來的內在聯系。

如果說，旅游是人類一次次遠離被世俗之光籠罩的日常生活，在一望無垠的蒼茫大海中追尋存在本原的尋根之旅，那么，博物館就是旅程中的一座座燈塔，永遠為人類指明前進的方向，也守候著回家的

第五篇：博物館展覽的設計與規劃

博物館展覽的設計與規劃

任課老師：張駿逸

上課時間：2008/09/23~2009/01/13每週二10：10-13：00

本課注意事項

1.本課為一學期課程，應上課18週，上課方式包括課堂講授、實習策展；本課程為3學分，每週實際上課時間為2小時，所餘1小時為實習，用之於各小組之實習策展活動。

2.成績計算：

無期中考；期末考佔總成績30%、實習策展成果佔總成績30%、上課出席率佔20％（點名3次未到請自動棄修）、課堂討論及參與情況佔20％。

3.實習策展說明：

（1）9/23未能出席第一次上課者，視同退選，且不接受加簽。

（2）每小組自訂小型展示主題，於每次上課之第三小時不拘形式自行討論，並將每次討論之會議記錄於次週交給老師（不必打字）。

（3）

課程內容

02/27課程安排

03/06博物館展覽的理念思考

03/13展覽理論

03/20展品之詮釋

03/27展品之詮釋、文案製作--以「民族經緯特展」為例

04/03春假

04/10展覽計畫案的撰寫I、繳交文案製作作業

04/14-04/15「民族經緯」第1次佈展

04/17展覽計畫案的撰寫II

04/21-04/22「民族經緯」第2次佈展

04/24參加「民族經緯」佈展

04/28-04/29「民族經緯」第3次佈展

05/01展示評量I

05/05-05/06「民族經緯」第4次佈展

05/08「民族經緯特展」文案總整理

05/12-05/13「民族經緯」第5次佈展

05/15展示評量之實際操作

05/22參觀臺灣博物館

05/29參觀中研院民族研究所博物館

06/05結束前的總檢討結束

06/12期末考

必讀書目

1.《博物館學季刊》，第15卷、第3期，民國90年7月。

2.《博物館學季刊》，第15卷、第3期，民國90年10月。

參考書目

3.陳國寧 著，《博物館學》，頁177-244，臺北：國立空中大學，民國94年。

4.陳媛 著，《博物館四論》，頁162-233，臺北：國家出版社，2002。

5.許功明，《原住民藝術與博物館展示》，臺北：南天書局，2004。

6.《博物館學季刊》，第17卷、第1期，民國92年1月。

7.郭佩宜，＜展演「製作」：所羅門群島Langalanga人的物觀與「貝珠錢製作」展演＞，《博物館學季刊》，第18卷、第2期，頁7-24，民國93年4月。

8.徐純，＜展覽評量做為博物館的實踐工具＞，《博物館學季刊》，第19卷、第1期，頁7-28，民國94年1月。