第一篇：博物館的布展設計之路應該怎么走

博物館的布展設計之路應該怎么走

截至2012年末，我國博物館總數已達3589個，按照國家文物局提出的“到2020年全國每25萬人一座博物館的中長期發展規劃”，未來10年，我國博物館仍將以平均每年200座左右的速度增加。博物館的建設與發展日益興盛，博物館的職能也從傳統的征集、典藏、陳列和研究領域，逐步向展覽、研究、教育、創意產業開發和服務等大文化領域延伸，從文化產業的邊緣地帶進入到核心地帶。在中國的博物館布展設計的發展進程里，誕生了一批優秀的專業博物館展陳設計團隊，如精銳世紀（天津）會展有限公司，他們是國家展示工程壹級資質和世博會展示工程服務商和策劃設計服務商。我們針對博物館展陳設計的思考做了一個探討！

博物館建設中存在的問題

在全國博物館建設的熱

潮中，出現了一批精品工程，同時也暴露出了一些值得我們重視的問題。

一是盲目跟風。缺乏對博物館建設特殊性的認識，不考慮本地的文化資源、展覽形式、觀眾的需求與參觀量等，使博物館建成后很快失去生命力，變得無人問津。

二是重建筑輕功能。對布展沒有科學認識，投入不足，重心只放在土建方面，不了解博物館建設的特性。

三是布展行業良莠不齊。博物館布展設計在中國的發展尚不成熟，近年才剛在高校開設有課程教育，專業的布展公司為數不多，許多裝飾公司介入博物館的布展項目，顯然無力應對博物館布展工程帶來的全方位的挑戰。博物館的布展涉及多行業的合作，裝修、雕塑、繪畫、多媒 體、仿真、文化研究等無不染指，沒有一支受過博物館布展系統培訓的專業隊伍，是難以統籌這么復雜的工程的。

四是超前建設現象突出。用行政命令取代正常的施工規范和應遵循的施工規律，給博物館的建設造成一些難以彌補的硬傷。

五是硬件設施先進，軟件配套建設落后。博物館缺乏文物修復、文物科技保護、文化遺產保護和傳承研究、博物館運營管理等各方面的專業人才和機制，造成博物館建設中的只顧“生”，不管“養”的現象，博物館的后續發展缺乏保障。

建設一座博物館的基本流程是怎樣的？

在講到博物館建設中存在的問題時，我們需要了解博物館建設的基本流程。遵循這些基本流程，在環環相扣的監督機制下進行的博物館建設才能有條不紊。如果不遵循這些基本流程，極易造成工程建設過程中的隨意性，猶如失去了司機的火車，出現質量問題幾乎是必然的。那么，建設一座博物館的基本流程是怎樣的呢？

首先，成立一個博物館建設籌備小組。通常情況下，這個小組可由當地政府牽頭，由文博、土建及其他方面的相關專家和領導組成，負責接下來的所有具體事務。分館文化的副市 長兼任籌備小組的組長。有時候，小組也可由當地政府的宣 傳 部或文化局（文物局）來負責組織。小組成立以后，小組成員各司其職，博物館建設過程中的每一個環節才能落到實處。

第二，對計劃建設的博物館項目進行可行性研究。建一所博物館與建一所普通的房子不同，所需要的條件也比較特殊，項目的可行性研究就成為了建設項目投資前期的一項重要工作。項目的可行性研究涉及博物館館址、展覽環境，必要的辦館資金和保障博物館運行的經費，具有與辦館宗旨相符合、一定數量和成系統的藏品及必要的研究資料，與辦館宗旨相符合的專業技術和管理人員，具有符合國家規定的安全和消 防設施，能夠獨立承擔民事責任等方面的內容。以博物館的選址為例，博物館的選址并非隨意而為，而是在大量的調研和論證基礎上的慎重選擇。當前許多新建的博物館一般坐落于城市的新區，一則因為老城區空間有限，二則老城區文化資源豐富，新區建立時間不長，需要更多的文化亮點。同時，一座好的博物館因為對該城市獨特歷史文化的魅力展示,使其成為提升城市文化旅游吸引力的重要載體，從而拉動館所在地相鄰地塊的升值，盤活周邊的經濟。西班牙的一個工業小城畢爾巴鄂因為一座博物館古根海姆美術館，救活了一座城市，就是博物館經濟效應的絕佳例子。博物館項目可行性研究可由博物館籌備小組來進行，并編制可行性研究報告。對于老館改建的博物館項目，因為對項目更為熟悉，也可由老博物館的相關人員來編制可行性研究報告。有些情況下，博物館可行性研究也可請專業的博物館布展工程公司、投資研究公司等來進行。博物館可行性研究報告，在博物館項目在發改委備案、申請專項資金或者申請國內銀行貸款時都是需要的。

第三，申請博物館項目的工程立項。博物館項目可行性研究完成之后，可提交當地政府常務會議或區、縣 長辦公會議討論。可行性研究報告討論通過之后，需要提交給當地的發展和改革委 員會，申請立項。發改委將對項目進行評審核準。

第四，編制博物館布展陳列大綱。博物館的陳列大綱，可由相關領域的專家直接執筆或僅作顧問，與博物館籌備小組內的相關人員合作寫定。如中國閩臺緣博物館的陳列大綱由廈門大學林仁川教授為首的廈大20多名專家教授編寫而成，新疆博物館的故宮博物院清代新疆文物珍藏展的陳列大綱，邀請了新疆大學教授周軒、故宮博物院專家任萬平、新疆博物館專家賈應逸教授共同撰寫。主辦方也可委托專業布展工程公司，制定陳列大綱專業布展工程公司的文案策劃具有豐富的博物館布展經驗，對突出內容亮點、創新表現形式、運用多媒 體技術、接軌前沿展示理念等均有準確的把握。同時，專業布展工程公司通常會特聘文博專家顧問，為陳列大綱的質量提供了可靠的保障。如南京化工博物館的陳列大綱，即由國內頂級博物館布展設計工程公司精銳世紀（天津）會展有限公司（世博會展示工程服務商、國家展示工程一級資質）創意中心的資深策劃執筆，在上海復旦大學的文博展陳專家、南京的化工專家以及工業史專家的指導下完成。

第五，開展博物館藏品建設工作。根據博物館的展示主題和陳列大綱，主辦方應該組織專人進行博物館的藏品建設工作。可通過媒 體發布文物征集公告，或專人出外搜集、收購文物，也可制定必要的文物復制清單，以彌補實際文物的欠缺。對收集回來的文物，需要拍照登記，建立相關的資料庫，對文物的形制、尺寸、年代、工藝、文化內涵、背景故事等進行充分研究，以增強以物證史的真實性與直觀性。

第六，博物館外部空間和內部空間規劃。在編制博物館項目可行性報告的同時，主辦方即可與建筑設計公司、規劃公司和布展工程公司進行前期的溝通接觸，對博物館的廣場、綠地等外部空間和博物館建筑內部的空間規劃方案等進行推敲，以更切合實際的需要。在布展陳列大綱初步完成之后，景觀規劃公司、建筑設計公司和布展設計公司更需要緊密合作。規劃公司要將博物館內部的人文景觀與外部的自然景觀納入綜合考慮之中，如對博物館的室外植被、水景、雕塑、大型多媒 體藝術裝置等的統籌規劃，可使博物館的建設與周邊環境有機地聯系起來，形成獨具特色而又和諧統一的文化空間。而在建筑設計階段即引入布展工程公司，可從布展設計的角度對建筑設計提出要求與建議，二者之間的交流可能碰撞出新的火花，使建筑空間與布展設計相互輝映，將博物館打造成獨樹一幟、不可復制的精品工程。第七，布展形式設計。在建筑空間規劃完成后，接下來就是布展形式設計。主辦方公開征集布展方案，或委托專業布展公司進行，或公開進行設計招標。主辦方可組織專家評審團，對各布展公司的布展方案進行評審，將項目交由優勝者深化。在布展形式設計中，布展公司的設計師應與陳列大綱編寫者、建筑設計師以及主辦方相關人員進行充分交流，使形式設計貼合主題表現的需要，與建筑設計互為增色，又能高度滿足使用的需求。

第八，工程委托與招標。有的博物館主辦方采取將項目委托給信譽好的專業布展公司的方式進行建設，更多的博物館主辦方傾向了公開招標的方式。在公開招標的情況中，有的實行設計和施工一體化招標，也有的實行設施和施工的分段招標，這兩種方式都各有利弊。設計和施工分由不同公司來進行，在一定范圍內可使其各自發揮所長，提升工程質量，但同時也會出現理解偏差、詮釋不到位的現象，導致工程走樣，達不到原先的設計效果。設計施工一體化可以比較好地保證布展效果，因為自己畢竟最了解自己的設計，同公司內部交流更為便捷，且可在施工過程中能夠更為靈活地優化設計方案，將工程打造成精品的可能性無疑更大。

第九，制作與施工。布展設計完成之后，隨即而來的就是布展的制作與施工。一般情況下，這部分工作由確定下來的布展公司負責。布展公司可與相應的優秀供應商、施工隊等聯手合作，進行室內裝飾、展柜展臺、多媒 體系統集成、文物復制、模型制作等各方面的制作與施工。

第十，布展。在布展的過程中，布展公司需要對展示的最終效果進行最后的檢查，對不合要求的效果要提供解決方案。從墻面圖文貼紙的平整，展柜文獻的擺放角度，空間照明的層次，到多媒 體效果的測驗，互動體驗的舒適度??均需一一檢視，半點馬虎不得。要知道，不能因一個小小的細節失誤，辜負眾多團隊數月甚至數年的心血付出。

第十一，監理、決算、驗收、審計、評估。布展完成之后，博物館建設工作還不算全部結束。監理公司將對博物館的工程質量、成本等進行考察與核算，并確定工程是否嚴格依據建筑法規進行。項目監理完成后，主辦方還需要雇請工程決算師對工程進行決算，以杜絕高估、冒算、亂編亂審的現象，從而保證準確、合理真實地反映工程造價，成為施工方控制材料成本的重要依據。決算之后，由消 防、文博等各相關專家組成的驗收小組可對項目進行難收。驗收通過，還需要請審計部門對整個項目進行審計。最后，主辦方可邀請國家一、二、三級博物館評估委 員會的專家對博物館工程進行評估，為博物館工程進行最后的把關。評估通過之后，博物館工程才算圓滿完成。

如何打造充滿生命力的博物館？

了解了博物館建設的基本流程后，讓我們將問題聚集到博物館布展工程上來。怎樣才能打造充滿生命力的博物館？

糾正博物館項目投資中土建與布展的比重本末倒置現象，與國際接軌。在中國的博物館建設中，土建約占總投資的60-70%，布展約占總投資的30-40%。湖州博物館副館長潘林榮曾在《風云際會 英雄縱論藏事》一文中談到當前博物館建設中的問題時寫道：“??在土建上政府投資比重較高，而陳列布展欣賞相對不適??”國際慣例卻正好與中國的情況相反（國際慣例缺乏例證），是布展約占總投資的60-70%，土建約占總投資的30-40%。人們去博物館是主要不是為了看博物館建筑本身，而是為了觀看建筑內的精彩展覽，博物館建設的投資方向就不能本末倒置，輕重不分。

博物館的布展設計應與建筑設計同步進行，以達到一流的展示效果。因為對博物館建設特殊性的認識不足，很多地方只是在博物館的土建臨盡尾聲或已經完成以后，才開始考慮布展的問題，給布展設計帶來了很多不利之處。已成現實的建筑空間條件嚴重限制了布展設計的發揮余地，一些適合布展主題且又容易出彩的設計也不得不忍痛舍棄，甚至造成不合理的展示流線，布展效果大打折扣。如果堅持布展設計，又不得不去拆除、改造已有的土建，追加投資，延長工期，給整個項目帶來極大的損失。當博物館的建筑設計還處于概念設計階段時，主辦方就應該考慮讓布展設計公司介入，并且是具有設計和施工經驗的公司，如精銳世紀（天津）會展有限公司這種有資質和經驗的團隊，讓建筑設計公司與布展設計公司密切合作，使建筑設計最大限度地滿足布展的要求，突顯布展的效果。比如，在不需要自然光的布展空間，建筑就不需要開天窗；在需要做大型藝術裝置或大型展品的地方，建筑設計就會將層高、承重柱、隔音等因素納入考慮，規避可能沖突的問題。如此一來，建筑設計與布展設計相得益彰，而不是相互妨礙，也達到了節約造價、增加項目實用性的目的。

選擇專業的博物館布展團隊，精英團隊才能打造精品工程。選擇專業的博物館布展團隊，對布展至關重要。布展公司的行業資質、項目案例、團隊背景、企業文化等，都需要納入考量之中，尋求與具體涉及的博物館項目的契合性。當前布展行業群龍混雜，大公司未必一定好，小公司也未必一定差，最適合才是最好的。

不少的博物館主辦方都是第一次負責博物館的建設，對博物館的流程不熟悉，對博物館建設需要的硬件與軟件也缺乏概念。面對這種情況，主辦方可從專業的博物館布展公司處獲得咨詢服務，使博物館在籌建之初即得到切實的幫助，少走彎路，節約人力物力，保證工程質量。

博物館的布展設計應該怎樣推陳出新？

從以“物”為主，到以“人”為主或“人”、“物”并重。傳統博物館的布展以器物展為主，對器物背后的人文故事卻較少挖掘，使參觀者難以產生去親近歷史的興趣和熱情。人總是展覽中最重要的因素，講物也是為了講人與物的故事。地下的文物是有限的，博物館卻建得越來越多。這一切，都推動著博物館布展方式的改變。當今的博物館展覽，開始從主題出發，以故事線的方式展開，器物、展品均圍繞著主題而進行，成為展覽中的一部分。若文物比較豐富，則“人”、“物”并重；若文物比較缺乏，但文字史料比較豐富，則以“人”為主。

根植于本地文化資源，設定故事線。在故事線的設定上，傳統博物館多為通史性，但這種方式并不適合大部分的地方市、縣的博物館。一般像一級博物館能做到通史，因為有能力收集到各朝各代的文物。地方市、縣級的博物館，沒有那么齊的文物資源，就可以揚長避短，挖掘地方獨特的文化特色，將其做成專題展覽。也可以通史陳列、專題展示有機結合，具體仍以本地文化資源為依據來設計。

博物館的布展要尊重歷史，面向未來。首先在布展內容在要尊重歷史，一切以史為據，不能胡編亂造。其次在文物復制方面，也需要尊重歷史，不能隨意發揮，復制的文物在形制、材質、圖案等方面均需符合歷史的真實。最近網上炒得沸沸揚揚的河北“奇葩”博物館 冀寶齋博物館，就陳列了眾多違反歷史真實的“文物”，標注“炎帝制造”的“青花人物紋罐”即為其中之一（學界主流觀點認為青花瓷器濫觴于唐代）。文物復制，必然建立在對這種文物的深厚研究基礎之上，否則必然貽笑大方。另外，博物館用作展品的文物復制品和用作紀念品、商品出售的文物復制品，在文物復制的規范與水準上是有較大的差異的，要注意二者之間的區別與聯系。要強調的是，博物館雖然收 藏文物，引導參觀者走進歷史的深處，但其著眼處還是在于未來。俄羅斯冬宮博物館館長彼得洛夫斯基曾說：“最好的博物館，不僅展示民族和國家的基因，還呈現出這種基因的活力和質量。”因此，博物館在確定布展內容，設計展品或搜集、復制文物方面，均應考慮到它們對主題精神的體現和烘托作用，給人思考和啟迪。

讓參觀者與展品之間具有更強的互動性、沉浸感，使博物館妙趣橫生。傳統博物館中，參觀者只能被動地觀看展品，不免興味索然，難以獲得深刻的觀展體驗。如今，博物館布展越來越注意參觀者與展品之間的互動性和沉浸性。在凸顯主題內容的前提下，采用機械互動與多媒 體互動有機結合，打造出一系列的互動展品，如虛擬電子翻書、多媒 體知識問答系統、通過雕塑投影技術與古人對話、虛擬漫游穿梭時空等等。參觀者可以觸摸展品、與展品對話，甚至一起探險，博物館從一個板著臉上課的威嚴老師，變成了一個可以與之傾心交談、快樂玩耍的朋友。博物館內的影院，也越來越向沉浸式影院方向發展。通過沉浸式虛擬現實技術，使觀影者產生一種置身于虛擬世界之中的感覺，使觀影者與影片將要傳達的信息零距離地進行無縫連接，寓教于樂真正成為現實。

打破博物館空間氛圍必然是厚重、陰暗的思維定勢。傳統博物館因以器物展為主，為突出展品，大多采用重點照明，整個空間比較陰暗、壓抑。如今，我們認為博物館雖然是展現歷史的，但歷史并非意味著陳舊、陰郁、古板，歷史在彼時的人們眼里還是清新明快的，再現歷史就沒有必要一定回避色彩、異形等使空間更具活潑感的設計元素。同時，當代的博物館布展強調以人為本的空間體驗，注重人的舒適度，張馳有度、或明或暗的燈光設計更切合人的心理和生理特點。

布展設計充分考慮博物館的現實功用與未來拓展的需要。在博物館的布展中，要對博物館的現實功用有充分的了解，才能設計出合理的功能分區。如有的博物館較大，除了常規展示廳，還應有臨展廳、多功能會議室等，滿足博物館的多種需要；有的博物館是多館合一，在設計中要注意各館之間的區別與聯系；有的博物館布展為改造工程，設計時應該根據建筑空間條件和博物館的現實需要來進行??在很多情況下，設計師還需要考慮到博物館的未來拓展，如有的博物館分為一期、二期等多期工程；或博物館想要在未來拓展，但怎么拓展目前還沒有清晰的想法；或博物館對館內一定的空間的未來功用已有計劃，但因資金問題只能延緩進行在這種情況下，設計師應該與甲方充分交流，提出建議，留出博物館未來拓展的空間，或設計幾種備用空間的方案以供參考。另外，作為專業的博物館布展公司，也應該對博物館的后期運營策略作出分析與建議，讓博物館良性運轉。博物館的建設，并非一蹴而就，應是不斷的積累與完善。時間沉淀經典，對博物館建設而言更是如此！

第二篇：博物館展覽設計與布展程序

博物館展覽設計與布展程序

博物館展覽設計與布展工程是一項復雜的系統工程，不僅程序多、專業性強、涉及面廣，而且其運轉有自己內在的客觀規律。要確保展覽內容的科學性、藝術性以及展覽設計制作工藝的嚴肅性、技術的可靠性、造價的合理性，必須確立科學合理的工作程序，并對每個程序提出明確的規范的管理要求。

近年來在博物館陳列布展工程中，出現這樣或那樣的問題，一個最關鍵的原因就在于展覽設計與布展工程缺乏科學合理的工作程序可循，整個展覽設計與布展工程往往處在一種非專業化、非程序化和非規范化的運作中。因此，加強博物館展覽設計與布展工程程序及其規范的研究，建立一套博物館展覽設計與布展工程的程序及規范，是當前博物館展覽設計與布展工程實踐中迫切需要解決的問題。

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估。總結中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，陳列布展人員對陳列的內容方案要有一個再創作的過程，即在對展覽主題和內容方案及展覽特定空間研究的基礎上，運用形象思維，對展品和材料進行取舍、補充、加工和組合，塑造出能鮮明、準確地表達主題思想和內容的陳列藝術形象系列。但近年來在博物館展覽設計與施工中普遍出現的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯誤的認識導致了錯誤的做法。博物館建設方在報名條件和入圍資格認定上往往按建筑裝潢資質報名和入圍，最終由建筑裝潢企業競得布展工程。這種做法無異于請獸醫為人治病，結果搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量，迫切需要制定《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》 博物館展覽形式設計和施工圖紙主要有平面設計圖、效果圖、施工圖以及工程費用預算的類別和內容等。目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設計與施工計費標準也應該區別于建筑裝潢業的取費標準。但由于目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》 博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第三篇：博物館展覽設計與布展工程（精選）

博物館展覽設計與布展工程實踐中需要解決的問題有哪些

博物館展覽設計與布展工程是一項復雜的系統工程，不僅程序多、專業性強、涉及面廣，而且其運轉有自己內在的客觀規律。要確保展覽內容的科學性、藝術性以及展覽設計制作工藝的嚴肅性、技術的可靠性、造價的合理性，必須確立科學合理的工作程序，并對每個程序提出明確的規范的管理要求。

近年來在博物館陳列布展工程中，出現這樣或那樣的問題，一個最關鍵的原因就在于展覽設計與布展工程缺乏科學合理的工作程序可循，整個展覽設計與布展工程往往處在一種非專業化、非程序化和非規范化的運作中。因此，加強博物館展覽設計與布展工程程序及其規范的研究，建立一套博物館展覽設計與布展工程的程序及規范，是當前博物館展覽設計與布展工程實踐中迫切需要解決的問題。

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估。總結中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求： 選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》 陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，陳列布展人員對陳列的內容方案要有一個再創作的過程，即在對展覽主題和內容方案及展覽特定空間研究的基礎上，運用形象思維，對展品和材料進行取舍、補充、加工和組合，塑造出能鮮明、準確地表達主題思想和內容的陳列藝術形象系列。但近年來在博物館展覽設計與施工中普遍出現的情況是把博物館陳列布展工程等同為建筑裝飾工程。錯誤的認識導致了錯誤的做法。博物館建設方在報名條件和入圍資格認定上往往按建筑裝潢資質報名和入圍，最終由建筑裝潢企業競得布展工程。

這種做法無異于請獸醫為人治病，結果搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量，迫切需要制定《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》 博物館展覽形式設計和施工圖紙主要有平面設計圖、效果圖、施工圖以及工程費用預算的類別和內容等。目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》 陳列布展不是建筑裝潢。博物館展覽設計與施工計費標準也應該區別于建筑裝潢業的取費標準。但由于目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》 博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第四篇：博物館設計與布展程序規范

博物館設計與布展程序規范

根據博物館展覽設計與布展工程內在的客觀規律，一個博物館展覽設計與布展工程的科學程序宜為：選題研究→工程立項→內容設計→建筑空間規劃→形式設計→工程委托與招標→制作與施工→布展→監理→決算→驗收→審計→評估。總結中外博物館展覽設計與布展工程的成功經驗，每個程序應該具備如下明確的規范的管理要求：

選題研究是指確立展覽的主題，為此必須研究展覽的動機、社會需求、收藏基礎、學術基礎等，在此基礎上確立展覽的主題。

工程立項階段主要工作包括起草立項報告、編制經費預算、工程進度、效益分析、經費籌措和建立組織班子。

內容設計階段主要要完成的工作有主題提煉、結構策劃、文本撰寫、實物展品資料匯編和輔助陳列資料匯編。

建筑空間規劃階段主要任務有文本撰寫人與形式設計師對話、形式設計師與建筑設計師對話、陳列展覽的基本形式和風格確定、陳列空間的使用安排和特殊空間要求。

形式設計階段主要任務是制定展覽總體設計方案（展示構想、展示架構、展示空間設計、功能動線分析）、展示家具和道具設計、展示燈光設計、輔助展品設計、版面設計、多媒體規劃、互動展示裝置規劃、常規的擴初設計方案（平面圖和效果圖）、深化設計方案（施工圖）、編制布展概算書以及設計方案優選。

工程委托與招標階段主要任務包括施工單位資質認定標準、施工單位資質認定、編制委托或招標文件、委托或招標、編制工程進度表、施工方案評審和優選、簽訂合同。

制作與施工階段主要任務有制作與施工組織、制作與施工方案制定、工藝和技術要求把關、進度控制、預算控制。

布展階段主要任務是甲乙雙方配合完成展覽設備和大型輔助展品的安裝、實物展品和輔助展品的布置、展覽和安保協調、按需調整展覽的設計和工藝。

監理階段主要任務包括監理人員的資格審查和組成、確立監理標準、技術監理、經濟監理。決算階段主要任務是嚴格按計費標準逐項進行。

驗收階段主要任務有驗收人員的資格和組成、確立驗收的標準和內容、按驗收的標準或合同規定的要求進行驗收。

審計階段主要任務是由國家審計部門按《博物館展覽設計與施工計費標準》獨立進行審計。

評估階段主要任務包括評估工作的組織、評估方法的選擇、收集分析反饋信息、社會效益評估、經濟效益評估、展覽工作總結。

為了博物館展覽設計與布展工程程序和規范的實施和操作，還必須制定如下標準：

一、《博物館展覽設計與施工企業資格認定標準》

陳列布展包含美化裝飾，但絕不是建筑裝潢。陳列布展是一種特殊的藝術創作活動，搞出不倫不類的展覽，犧牲的是博物館展覽的藝術水準，損害的是博物館的利益。為了規范博物館布展市場，進行有序競爭，使真正擅長博物館展覽設計與施工的企業來承擔博物館布展工程的設計與施工，保障博物館展覽設計與施工的質量。

二、《博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準》

目前，一方面博物館建設方對展覽形式設計和施工圖紙技術標準提不出明確的要求；另一方面博物館展覽設計和施工方提供給博物館建設方的展覽設計和施工文件的規格、內容、程度和數量等也不盡相同。這樣，不僅容易造成雙方的矛盾，而且容易對展覽的實施造成諸多的負面影響。因此，必須對博物館展覽形式設計和施工圖紙技術標準作出明確的規范，使甲乙雙方有章可循。

三、《博物館展覽設計與施工計費標準》

目前尚無博物館陳列布展工程的國家計費標準，在實際操作中，博物館建設單位和國家審計部門往往以建筑裝潢業的國家標準來套博物館布展工程。顯然，按裝潢業的定額標準來套博物館布展工程，特別是布展中大量采用的繪畫、雕塑、模型、景箱等是不合理的。為了規范博物館布展工程的取費，保證工程造價的合理性，維護甲乙雙方的合理利益，也為了便于工程決算和審計，必須制定專門的博物館布展工程定額計費標準。

四、《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》

博物館展覽設計與布展工程既是一項思想性、科學性、知識性和藝術性很強的工程項目，也是一項專業性和技術性很強的工程項目。顯然，建筑和裝潢行業的專家是難以勝任博物館展覽設計、施工的評審和監理工作的。因此，為了加強對博物館展覽設計和施工的有效評審和監理，應該制定《博物館展覽設計與施工評審委員資格認定標準》，以便讓真正懂得博物館、懂得博物館展覽設計與布展工程的專家來對博物館展覽的設計、施工的質量和水平作出正確的評審和有效的監理。

第五篇：《走可持續發展之路》教學設計

《走可持續發展之路》教學設計 課題

版本

魯教版九年級

及年級

教材

分析

學情

分析 本冊教材所選擇的內容能反映現實的社會生活及學生生活所面臨的各種現象和實際問題，發揮了思想品德課程的價值引導作用；我國面臨著嚴峻的人口、資源、環境、生態危機問題，必須走可持續發展之路，推動生態文明建設。初中學生的人口、資源、環境、生態危機意識還比較淡薄，對實施可持續發展戰略的必然性不容易理解。

教

學

目

解

讀

目

標 標 教學重

點

教

學

難

點

教

學

方

法

學

解

讀

方

教

法 學

手

段

教

學

準文字資料；圖片資料； PPT課件 觀察；分析；討論習方法 合作學習；探究學習；身臨其境 讓學生觀察影音；讓學生分析文字資料、圖片資料；組織學生分組討論 實施可持續發展戰略，堅持科學的發展觀。我國面臨嚴峻的人口、資源、環境形勢及這些國情對我國經濟社會發展的影響。知識目標 情感態度價值觀目標 能力目標 體會人口、資源、環境之間的關系，樹立科學的發展觀。

1、了解我國人口、資源、環境現狀；

2、明確人口、資源、環境之間的關系；

3、認識科學發展觀的含義。我國人口、資源、環境現狀；人口、資源、環境之間的關系；科學發展觀的含義。執教者 劉飛浩 走可持續發展之路

備

教學環節

一、我國存在嚴重的人口、資

教學內容 教師活動 學生活動 看圖片談感想

目標達成 順利引出課本內容

情境導入：投影出示

1、重慶高校畢業生雙向選擇會上人頭攢動

2、土壤沙漠化

3、山西保德縣，垃圾被直接傾倒在黃河里

（1）思考討論：從以上三幅圖片中你能感悟到什么？面對這種情況國家采取了什么措施？

（2）引導學生討論回答，教師歸納。（3）引出課題

一、1、看投影：（1）太擠了（2）沙塵暴肆虐北京城

（3）被破壞的林區（4）被污染的河流

源、環境問題：；

教 學 過 程

一、（1）提問題：a、想一想：從以上圖片通過觀看圖片、和資料中自己感悟到了什么？b、試一資料等討論我試：搜集反映我國人口、資源、環境問國面臨的人口、學生了解我1、我國是世界

環境問題 國人口、資題的圖片、數據、文字等資料，與同學資源、上最大的發展

源、環境現交流。

中國家，人口、狀

資源、環境問題（2）引導學生思考得出結論：我國存在著人口膨脹、資源短缺、環境惡化的問非常突出

題。

2、舉事實：乘公交車太擠了超市交錢還要排隊招聘市場人山人海（1）提出問題：a、你是否熟悉這些場

景？你會有怎樣的感受？b、查閱有關資

2、我國的人口舉例說明。料，分析我國人口現狀的基本特點。

問題

對照教材相應

（2）引導學生討論總結

內容認識人口

3、看生活，在馬路上呼吸汽車排出的尾問題及其危害 學生理解人

氣；吃的蔬菜、水果中農藥含量超標；

口國情裝修過的新居暗藏“隱形殺手”

(1)提出問題：a、結合生活體驗談一談我國的環境存在著哪幾類問題？對我們

有什么危害？ b、我國生態環境的基本

3、我國生態環

境的基本狀況狀況是什么？ 結合自己的生

及其危害

二、走

（2）引導學生討論總結

二、1、（1）學生小組討論人口、資源、環境三者與經濟發展的關系。

（2）小組代表發言，全班交流。（3）結合課本在教師引導下歸納。

活實際談談資源、環境現狀及

危害

認識環境、資源 國情

學生了解我國走可持續發展道路的必要性。

可持續

二、走可持續發

2、（1）看投影，1981年內蒙古某地發討論： 發展是展之路； 正確的選擇

展起了一個羊絨衫集團。生產羊絨制品如何看待人口、需要在當地大規模地發展養羊業，但是，資源、環境三者

1、人口、資源、超載放牧卻導致了草原生態嚴重失衡，與經濟發展的環境三者與經

造成該地幾年沒有降雨，該地原有200關系

濟發展的關系

多戶居民，到2001年僅存4戶，牧民逐

水而居，四散各地。惡劣的自然環境導

致經濟萎縮，進而使牧民生活走向貧困。

當地牧民說：“羊絨衫廠，你要犧牲多

少自然資源換取經濟利益；而你又將用

多少經濟利益才能恢復和保持自然平學生閱讀材料

衡？” 思考：可持續發

2、我們必須走

結合課文的“探究交流”，引導學生思展是如何提出

可持續發展之來的？ 考總結：路 學生標出含義a、這個羊絨衫集團當初該不該建？及要求 b、牧民的呼聲給我們什么啟示？（2）、引導歸納。

3、（1）以礦產資源為例，讓學生認識走可持續發展之路的重要性，提出問題：

三、課堂小結

a、如果舊的礦產資源已經消耗完畢，新的能源又沒有及時被發現或發明出來，人類會面臨怎樣的境遇。

b、如果自己國家沒有了資源，單純依靠國際市場會出現怎樣的情況？

c、如果資源在我們這一代手中用完了，我們的子孫后代怎么辦？

引導學生討論回答。使學生達成共識：即要樹立科學的發展觀，走可持續發展之路。

（2）引導學生分析圖片中蘊含的深刻道理，使學生樹立循環利用資源，保護環境的意識，做一些力所能及的事情，在此基礎上，讓學生分組討論：我們還能

為保護環境、節約資源和可持續發展的做些什么？讓學生制定自己的行動計劃。

學生反思

學生整合知識。

課堂練習：自己能為保護資源環境做點什么貢獻？

調動學生的思維理解，走可持續發展的路子。

3、實施可持續

發展的具體要

三、課堂總結，布置課后延伸實踐作業。

求

節課教學的成功之處在于：在知識傳授上，基本上達到了《新課程標準》的基本要求，在講新課的同時復習舊的知識點。教學形式多樣,采用多媒體教學,以討論,講練結合等方式落實知識

教學 反思

點；在處理教與學的關系上，我充分發揮和尊重學生的主體性，教師調控好課堂教學的節奏，及時對學生在探究過程中出現的誤區和不完善的觀點進行點撥。但課堂上也存在著一些不足。如：由于教學資源和條件的影響沒有達到充分培養學生合作學習的意識，充分調動所有學生的積極性，致使課堂氣氛在有些環節過于沉悶.今后要注意運用適當的表揚和鼓勵及發揮自己的調動作用，充分激發學生的上進心、自尊心和集體榮譽感。