第一篇：選調(diào)生考上之后是否可以借調(diào)

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選調(diào)生考上之后是否可以借調(diào)

考生您好，經(jīng)過(guò)中公小編查看資料，從理論上，錄用為省選調(diào)生的人員，在基層工作服務(wù)年限至少3年（博士省選調(diào)生至少2年），期間不得通過(guò)考錄、調(diào)動(dòng)、公選或借調(diào)等方式離開(kāi)所分配的基層工作崗位。新錄用人員到崗前就以上內(nèi)容與所報(bào)考的省轄市、省直管縣（市）黨委組織部簽訂《服務(wù)基層承諾書》。

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第二篇：ERP之后是否引入SCM（本站推薦）

ERP之后是否引入SCM

來(lái)源： CIO時(shí)代 作者： 轉(zhuǎn)載： IT863 兩個(gè)時(shí)髦名詞背后，到底有何不同?

從20世紀(jì)60年代起，企業(yè)就開(kāi)始了管理信息化的應(yīng)用，從MRP到ERP，逐步地實(shí)現(xiàn)了對(duì)采購(gòu)、庫(kù)存、生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)和人力資源等業(yè)務(wù)的管理，使其內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和處理實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，為企業(yè)內(nèi)部縱向一體化管理創(chuàng)造了不可磨滅的功績(jī)。

但是，在經(jīng)濟(jì)全球化蓬勃發(fā)展的今天，ERP在供應(yīng)鏈的跨企業(yè)橫向一體化管理方面顯得力不從心。因此，全球500強(qiáng)企業(yè)在經(jīng)過(guò)若干年的ERP應(yīng)用后又紛紛引入了SCM(供應(yīng)鏈管理)。

那么，ERP與SCM到底有什么區(qū)別?

理論模型和方法

多年來(lái)，人們一直在堅(jiān)持不懈地將數(shù)學(xué)規(guī)劃等方法用于企業(yè)安排計(jì)劃和管理上，漸漸形成了MRP法和數(shù)學(xué)規(guī)劃法這兩種主要的計(jì)劃編制方法，后者由于受到如建模困難、運(yùn)算量大等客觀條件的限制，發(fā)展比較遲緩，而MRP法則由于省略了一些實(shí)際存在、但又難以求解的因素，變得簡(jiǎn)單易算，獲得了較好的成效和發(fā)展。但是，人們逐漸發(fā)現(xiàn)那些因素往往是不容忽視的，加之計(jì)算機(jī)計(jì)算速度的飛速發(fā)展，使得采用數(shù)學(xué)規(guī)劃方法不再困難，人們開(kāi)始以常駐計(jì)算機(jī)內(nèi)存的方式采用數(shù)學(xué)規(guī)劃方法編制計(jì)劃，這種全新的計(jì)劃方法就是SCM的開(kāi)端。

SCM采用了多種數(shù)學(xué)解析的優(yōu)化模型和規(guī)則，是基于約束理論進(jìn)行計(jì)劃的，它考慮了物料、設(shè)備、人員、場(chǎng)所、時(shí)間和技術(shù)等所有的約束因素，對(duì)不同的目標(biāo)可以通過(guò)不同的規(guī)制進(jìn)行優(yōu)化。而ERP的理論模型過(guò)于簡(jiǎn)單和陳舊，它的計(jì)劃模型和提前期的計(jì)算方法等都無(wú)法模擬今日復(fù)雜多變的業(yè)務(wù)過(guò)程。例如，ERP作計(jì)劃的前提假設(shè)是企業(yè)具有無(wú)限的物料和能力，計(jì)劃模型是無(wú)約束的;又如，ERP一般采用簡(jiǎn)單的線性公式T= A+BX計(jì)算產(chǎn)品的提前期，但每種物品每一次的采購(gòu)提前期都可能存在較大差別，無(wú)法用這種簡(jiǎn)單公式來(lái)準(zhǔn)確計(jì)算。

管理范圍

ERP只能對(duì)其內(nèi)部資源進(jìn)行管理。然而，單靠企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)改進(jìn)所獲得的收效已變得越來(lái)越有限，企業(yè)逐漸將管理焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到超越企業(yè)之外的供應(yīng)鏈管理和上下游的業(yè)務(wù)協(xié)同上。SCM則能夠滿足供應(yīng)鏈橫向一體化運(yùn)作的要求，在考慮了資源約束、優(yōu)化和決策的技術(shù)支持下，有效利用和整合外部資源。

SCM另一個(gè)優(yōu)于ERP之處是它能夠模擬和改善財(cái)務(wù)指標(biāo)，特別是收入、成本和資產(chǎn)利用率指標(biāo)。它不僅僅是簡(jiǎn)單地降低成本，而是利用不同的方式來(lái)滿足市場(chǎng)和客戶的需求。

編制計(jì)劃

SCM擴(kuò)大了計(jì)劃范圍，通過(guò)不同的規(guī)則對(duì)不同業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)劃，并可對(duì)單一目標(biāo)和多目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化的計(jì)劃;而且，SCM的計(jì)劃是并發(fā)的、計(jì)劃時(shí)段是連續(xù)的，綜合、完整地考慮了約束問(wèn)題，生成的提前期是彈性的，可以對(duì)供應(yīng)鏈和企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)劃，一次性地考慮業(yè)務(wù)流程的縱向和橫向的協(xié)調(diào)，無(wú)需一個(gè)個(gè)地依次制訂計(jì)劃。而ERP編制計(jì)劃是按順序進(jìn)行的，計(jì)劃時(shí)段是離散的，生成的提前期是固定的，僅面向某一功能的計(jì)劃，計(jì)劃的能見(jiàn)度只限于局部，幾乎不考慮約束。

同時(shí)，SCM的計(jì)劃覆蓋了所有的業(yè)務(wù)，計(jì)劃模型可以做得足夠的詳細(xì)，覆蓋了長(zhǎng)、中、短周期，可以實(shí)現(xiàn)倒排、順排和中間排，其精細(xì)程度可從年、月、周一直到天、小時(shí)和分鐘。SCM還能夠隨時(shí)根據(jù)生產(chǎn)和客戶需求的變化進(jìn)行重排計(jì)劃，量化地反映甚至超前于市場(chǎng)的需求，例如變化的資源和約束，用戶的優(yōu)先權(quán)等。它可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)可持續(xù)轉(zhuǎn)變的流程，使得重排計(jì)劃能夠?qū)γ恳淮我馔庾兓M(jìn)行隨時(shí)處理。而ERP有時(shí)按天做計(jì)劃都很困難，更無(wú)法精確到小時(shí)和分鐘，也很難做到快速地重排計(jì)劃。最后，在生成計(jì)劃后，SCM可以根據(jù)“評(píng)價(jià)計(jì)劃成本”標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)計(jì)劃成本，并與企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比和衡量，進(jìn)一步核實(shí)其可行性，但ERP無(wú)法對(duì)做出的計(jì)劃成本進(jìn)行評(píng)價(jià)。

業(yè)務(wù)管理

SCM在業(yè)務(wù)管理上具有比ERP更好、更多的功能。

首先，SCM具有極強(qiáng)的實(shí)時(shí)承諾性，它的承諾標(biāo)準(zhǔn)能為客戶提供準(zhǔn)確的交貨日期。雖然ERP的可用量檢查ATP也具有某種承諾能力，但僅是建立在對(duì)現(xiàn)有庫(kù)存檢查的基礎(chǔ)上，而 SCM在ATP的基礎(chǔ)上，還通過(guò)對(duì)需求承諾能力和對(duì)訂單承諾能力的檢查、擴(kuò)展的生產(chǎn)可用性檢查和對(duì)獲利能力的檢查等功能，以對(duì)客戶做出準(zhǔn)確的交貨承諾，并在商談?dòng)唵蔚牡谝粫r(shí)間就能確定該訂單是否能夠獲利;

第二，SCM能對(duì)供應(yīng)鏈上的資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)配，將供應(yīng)鏈上的某種稀缺資源預(yù)先分派給具有較高優(yōu)先級(jí)別的客戶或渠道的需求;

第三，SCM的計(jì)劃范圍擴(kuò)展到了企業(yè)之外，能生成跨企業(yè)的協(xié)同計(jì)劃，實(shí)時(shí)了解伙伴們的業(yè)務(wù)變化情況，及時(shí)進(jìn)行重排計(jì)劃，保持高度的靈活性和預(yù)見(jiàn)性，以快速響應(yīng)市場(chǎng)需求，ERP則無(wú)法滿足這種需求;

第四，SCM可以動(dòng)態(tài)計(jì)算提前期，它的提前期標(biāo)準(zhǔn)提供了一個(gè)優(yōu)于ERP的特性，ERP邏輯使用固定的提前期進(jìn)行計(jì)劃，這對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈運(yùn)行具有若干負(fù)面的影響;

第五，SCM可以對(duì)供應(yīng)鏈的需求、供給和約束進(jìn)行監(jiān)控，實(shí)時(shí)地將這三者進(jìn)行比較，一旦出現(xiàn)不匹配時(shí)立刻發(fā)出預(yù)警信號(hào)，并執(zhí)行智能的邏輯操作使它們重新恢復(fù)平衡，重新達(dá)到同步，這也是ERP無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

總的來(lái)說(shuō)，ERP只能告訴你應(yīng)該做什么，而SCM則能幫助你決定怎樣去做。例如，供應(yīng)商和客戶的位置變化將怎樣影響運(yùn)輸成本?增加或取消一個(gè)配送中心，或越庫(kù)作業(yè)將如何影響運(yùn)輸成本?這些都是ERP無(wú)法解答，而必須讓位給SCM來(lái)解決的問(wèn)題。

事務(wù)處理雖然SCM具有眾多的計(jì)劃、優(yōu)化和決策功能，但它卻不具備某些事務(wù)處理和數(shù)據(jù)維護(hù)功能，例如，貨物的接收、盤點(diǎn)與出庫(kù)，工單/采購(gòu)單發(fā)放、發(fā)票 /文檔管理、會(huì)計(jì)管理，對(duì)項(xiàng)目主文件/BOM、列表進(jìn)行維護(hù)等。而ERP則可以完成這些功能。目前，有些SCM系統(tǒng)也擴(kuò)展了它的功能，增加了供應(yīng)鏈執(zhí)行系統(tǒng)SCE，由該系統(tǒng)來(lái)完成上述工作。

第三篇：大部分抱著以后工作安穩(wěn)的心態(tài)報(bào)考選調(diào)生,考上選調(diào)生之后真的安穩(wěn)嗎？——石艷艷

大部分抱著以后工作安穩(wěn)的心態(tài)報(bào)考選調(diào)生，考上選調(diào)生之后真的安穩(wěn)嗎？

眾所周知，選調(diào)生是省委組織部?jī)?chǔ)備的后備干部，人事權(quán)歸省委組織部管轄。一經(jīng)錄用后先下派到基層進(jìn)行鍛煉，同時(shí)委托基層接收單位進(jìn)行考評(píng)，其調(diào)動(dòng)范圍是全省范圍內(nèi)建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán)等。所以從行政管理機(jī)制來(lái)看，選調(diào)生的工作是不穩(wěn)定的，其任職也并不是固定不變的,為了讓他們熟悉多方面工作,對(duì)選調(diào)生一般都適時(shí)進(jìn)行交流輪崗。任職也不是“金飯碗”,黨委組織部門會(huì)對(duì)選調(diào)生進(jìn)行考察,每年進(jìn)行一次調(diào)整,對(duì)不適合繼續(xù)作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的選調(diào)生,及時(shí)調(diào)整到更有利于他們發(fā)揮作用的工作崗位。不惟臺(tái)階,適時(shí)任用。這就要求凡是報(bào)考選調(diào)生的考生，需樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，具有堅(jiān)定的黨性意識(shí)，隨時(shí)聽(tīng)從組織安排和調(diào)遣。

那么想成為選調(diào)生一員的你，在思想上就需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。首先要具有人民公仆意識(shí)，勤政為民，踏實(shí)做事。按照“三個(gè)代表”要求加強(qiáng)人品修養(yǎng)，淡化“做官”心理，強(qiáng)化對(duì)黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。其次要具有清正廉潔的工作意識(shí)，在日常工作中防微杜漸，絕不能讓不健康的東西打開(kāi)我們的思想防線，更不要受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，要視名利淡如水，視事業(yè)重如山，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。最后，要具有扎根基層，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)政府“扶持、服務(wù)”職能，成為一名深受人民的喜愛(ài)的好官。

第四篇：辯論賽--學(xué)生是否可以早戀

我方一辯論稿：

老師同學(xué)們大家好！

在馬斯洛的需要層次理論中，把歸屬與愛(ài)的需要作為第三個(gè)層次來(lái)追求，所以說(shuō)愛(ài)本身無(wú)錯(cuò)，是人類一種正常的需求，我們說(shuō)愛(ài)情雖然是一件美好的事情，但是它發(fā)生在中學(xué)階段，發(fā)生的不是時(shí)候，在中學(xué)階段兩個(gè)人在一起，不管是從內(nèi)容上，還是形式上正二八經(jīng)的談起了戀愛(ài)，我們說(shuō)這一個(gè)好比是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不恰當(dāng)?shù)牡胤桨l(fā)生不恰當(dāng)?shù)氖虑椤＃桥e個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)一個(gè)很美的模特穿著泳裝站在海灘上，海風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處看去，很美很震撼，使人賞心悅目，那同樣是穿著泳衣的這個(gè)女子出現(xiàn)在超市里邊或者大街上不會(huì)有美的享受。學(xué)生談戀愛(ài)，早戀就屬于這種情況，那么中學(xué)生談戀愛(ài)為什么會(huì)有錯(cuò)呢?我想它錯(cuò)就錯(cuò)在一個(gè)“早”字上。

首先，我么來(lái)認(rèn)識(shí)下什么是早戀，早戀是指未成年的學(xué)生把對(duì)異性的好感用戀愛(ài)來(lái)表現(xiàn)的一種心理活動(dòng)形式。一般指青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生、中、高職學(xué)生為多。但嚴(yán)格的說(shuō)，暗戀、單戀（單思）應(yīng)算戀愛(ài)，男女雙方都向?qū)Ψ礁姘浊闀⒅苯痈姘椎龋@些都稱之為早戀。學(xué)生生理的發(fā)展由于生理的逐漸成熟，中學(xué)階段正是十三四歲到十七八歲的時(shí)候，人生經(jīng)歷了“第二次誕生”，心理接受了第二次“斷乳”。他們產(chǎn)生了成人感的自我意識(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，就應(yīng)該像大人那樣有異性朋友。產(chǎn)生強(qiáng)烈的性好奇心及對(duì)異性的注意和接觸異性的欲望

那中學(xué)生為什么會(huì)早戀，促使早戀發(fā)生的原因又是什么呢？主要分為兩大點(diǎn)：1.心理原因。2.客觀原因。心里方面主要有，處于青春期的中學(xué)生有著比其他年齡的人更強(qiáng)的逆反心理。由于在學(xué)校或在家里老師和家長(zhǎng)都不停地向他們強(qiáng)調(diào)：“中學(xué)生不許早戀。”而且目前大多數(shù)學(xué)校都沒(méi)有較完善的性心理指導(dǎo)課對(duì)中學(xué)生進(jìn)行青春期教育，因此，這反而加深了中學(xué)生的逆反心理，老師和家長(zhǎng)越是說(shuō)“不能這么做”，學(xué)生則越是希望能偷嘗一下個(gè)中滋味。并且還有的同學(xué)看到周圍的同學(xué)特別是自己的好朋友談戀愛(ài)了，就覺(jué)得自己也該談了，否則的話覺(jué)得很沒(méi)面子。那如果同學(xué)們有這種想法的話，只能證明你還不夠成熟。沒(méi)有自己的立場(chǎng)，容易受到他人的影響。客觀因素主要有不良社會(huì)文化的沖擊，促進(jìn)早戀意識(shí)的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，精神文明水平有待提高，下流的手抄本和非法出版物在少年中學(xué)生中廣為流傳，一些影視節(jié)目中也不乏庸俗、低劣的內(nèi)容，多種傳媒技術(shù)的廣泛傳播，網(wǎng)絡(luò)的吸引對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響尤其是促進(jìn)其早戀意識(shí)的發(fā)展。

綜合上述論據(jù)，我方一致認(rèn)為，與其匆匆步入愛(ài)河，不如靜靜等待成長(zhǎng)！所以，早戀的各種危害始終存在。我方二辨論稿：

老師們同學(xué)們大家好！針對(duì)學(xué)生時(shí)代該不該談戀愛(ài)的問(wèn)題，我方經(jīng)過(guò)調(diào)查論證總結(jié)得出學(xué)生時(shí)代戀愛(ài)始終是弊大于利。因?yàn)樽鳛樗枷脒€未健全、經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立的我們?cè)谶€沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的前提下，你拿什么去戀愛(ài)？拿什么去面對(duì)社會(huì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力？拿什么去應(yīng)對(duì)父母對(duì)你的要求與期望？所以我方有如下觀點(diǎn)。

第一，經(jīng)濟(jì)方面的不允許。我們?cè)谏蠈W(xué)期間的各種行為活動(dòng)幾乎全都是來(lái)源于家里人的支持，這種支持不光是精神的更是經(jīng)濟(jì)上補(bǔ)助。上學(xué)期間是很少有人能完全獲得經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的能力的，絕對(duì)沒(méi)有！搞戀愛(ài)關(guān)系免不了是要消耗一定的的金錢，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你在學(xué)校和心上人的瀟灑是不是可以看做是建立在父母血汗錢上的一種行為？

第二，在學(xué)習(xí)上耽誤時(shí)間。只要你對(duì)異性產(chǎn)生了好感時(shí)，你的思想、你的行為無(wú)形之中都在受到影響。只要有愛(ài)，那就一定有擔(dān)憂、惆悵、思戀，所以你如何能在學(xué)習(xí)上做到一心一意？如果你說(shuō)你能做到對(duì)學(xué)習(xí)的專心致志，那么我們真該懷疑你對(duì)這份愛(ài)情的真實(shí)性。并且，你上學(xué)不光是為你自己而上學(xué)更是為了家長(zhǎng)為老了師而奮斗。既然來(lái)到了學(xué)校，你就要認(rèn)真履行好自己的責(zé)任與義務(wù)，為什么教育局沒(méi)有規(guī)定18歲之前不用學(xué)習(xí)，等成年后再學(xué)習(xí)。那主要就是考慮到我們扮演的一個(gè)角色不同，還在讀書時(shí)，我們就是一個(gè)純粹的學(xué)生身份，我們不是單身終結(jié)者更不是羅密歐與朱麗葉！

第三，學(xué)生談戀愛(ài)的成功率很小。據(jù)調(diào)查研究表明全球各大院校的學(xué)生配對(duì)失敗率比配對(duì)成功率高出十幾倍還多，失敗率幾乎占到學(xué)生配對(duì)總數(shù)的64.52%。或許有些人不以為然：“分手了，那就在找嘛，連面對(duì)失戀都不敢你還怎么去面對(duì)社會(huì)！”哇！真瀟灑的一句話，作為明白事理的旁觀者我們更多的是對(duì)你表示譴責(zé)。請(qǐng)問(wèn)你有考慮過(guò)他或者她的感受嗎？你真的懂得愛(ài)情的意義嗎？責(zé)任的概念你理解嗎？為什么會(huì)有對(duì)愛(ài)情會(huì)有隨便處理的幼稚思想，那是應(yīng)為你還是一位學(xué)生，你還沒(méi)有形成你父母的那種成熟的思想形態(tài)與正確的價(jià)值觀人生觀。

第四，學(xué)生戀愛(ài)中的偏激行為。幾百億年前地球創(chuàng)造了猿人，而如今，猿卻分成了兩類，一種是動(dòng)物園里的猩猩猴子，另一種則是試圖顛覆地球的人類。為什么會(huì)有如此巨大的命運(yùn)差異。除去客觀的自然因素外還有重要的一點(diǎn)，那就是我們?nèi)祟愑兴枷胗懈星椋?duì)于每一個(gè)愛(ài)你的人都會(huì)存在著感情，所以，當(dāng)你戀愛(ài)時(shí)你難免會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生聯(lián)想。這樣很難避免不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)。

結(jié)合我方一辯，我方很肯定的得出。學(xué)生戀愛(ài)弊大于利！我方三辯論稿（估計(jì)反駁觀點(diǎn)）：

對(duì)方辯友說(shuō)，大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，大學(xué)期間學(xué)習(xí)才是主要任務(wù)。那么我想反問(wèn)對(duì)方辯友，大學(xué)畢業(yè)后的工作生活中，談戀愛(ài)就是主要任務(wù)了嗎？！相反的是，戀愛(ài)中的兩個(gè)人相互促進(jìn)共同提高，所以不談戀愛(ài)的人學(xué)習(xí)未見(jiàn)得有多好，談戀愛(ài)的人學(xué)習(xí)也未必有多差，是不是不談戀愛(ài)就一定讀碩士讀博士了呢

對(duì)方辯友還說(shuō)，大學(xué)生談戀愛(ài)花費(fèi)高，是建立在父母的汗水之上。首先，非大學(xué)戀愛(ài)就不花費(fèi)戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)了嗎？！大學(xué)期間戀愛(ài)和大學(xué)畢業(yè)之后戀愛(ài)，兩者相比那個(gè)花費(fèi)更高呢？事實(shí)是，大學(xué)提供給我們一些很好的戀愛(ài)資源，比如情侶可以一起在食堂吃飯，“互嘗盤中餐，不辱農(nóng)人力”，與此同時(shí)，大學(xué)期間的戀愛(ài)更可以鍛煉大學(xué)生的理財(cái)能力，至于經(jīng)費(fèi)來(lái)源，大學(xué)生在校期間完全可以自己掙得，這樣也更能在對(duì)方面前理直氣壯，這不正是父母所希望看到的嗎（若對(duì)方列舉出高額的戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)的數(shù)據(jù)，我方可說(shuō)，對(duì)方消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太高，請(qǐng)不要以你自己的花錢水平來(lái)衡量廣大大眾情侶的消費(fèi)水平啊）

對(duì)方辯友說(shuō)，大學(xué)生談戀愛(ài)的成功率很小，以后真正在一起的機(jī)會(huì)不大。當(dāng)然，廣大家長(zhǎng)認(rèn)為戀愛(ài)的最終目的是結(jié)婚，我方也已闡述了這一觀點(diǎn)，但并不是每場(chǎng)戀愛(ài)都等于結(jié)婚。大學(xué)的戀愛(ài)是最刻骨銘心的，是最純粹的，就算不一定走到一起，也是人生一段美好的經(jīng)歷。另外，僅將結(jié)婚看作是戀愛(ài)的結(jié)果是可笑的，就像我們不能因?yàn)槌粤孙堉筮^(guò)一段時(shí)間還會(huì)餓就不吃飯了啊

至于對(duì)方辯友所說(shuō)的，大學(xué)生戀愛(ài)中的個(gè)人偏激行為，甚至因情自殺等問(wèn)題。我想這只是少有的個(gè)例吧。對(duì)方辯友為什么去關(guān)注他們呢，也正是由于其稀缺性吧。況且戀愛(ài)無(wú)罪，對(duì)于那些行為過(guò)激的人的心理素質(zhì)我們實(shí)在不敢恭維，即使不是在戀愛(ài)中受傷，他們也難免在其他事情上受挫。而我們要做的是不能因噎廢食，以偏概全。就像今天對(duì)方辯友所穿的衣服也有白色的地方，那就是外露的襯衫領(lǐng)，但我們不能說(shuō)對(duì)方今天所穿的西服就是白色的啊！

對(duì)方辯友說(shuō)，兩個(gè)人在公眾場(chǎng)合卿卿我我，影響他人。對(duì)此我方要說(shuō)的是，對(duì)于戀人，親你無(wú)錯(cuò)，場(chǎng)合部隊(duì)確實(shí)不好，但不能因?yàn)檫@個(gè)就使父母做出錯(cuò)誤選擇，不去鼓勵(lì)孩子談戀愛(ài)。正如經(jīng)濟(jì)危機(jī)不能否定鄧小平同志的改革開(kāi)放。如果公開(kāi)場(chǎng)合下親昵是個(gè)人觀念開(kāi)放，那么誰(shuí)又能保證人家大學(xué)畢業(yè)后就不在公開(kāi)場(chǎng)合呢

對(duì)方辯友說(shuō)，只有少數(shù)大學(xué)生談戀愛(ài)是出于真心。首先不說(shuō)對(duì)方是怎么得出這樣一個(gè)莫名其妙的結(jié)論，我方所知的卻是北京大學(xué)權(quán)威調(diào)查表明，65%以上的大學(xué)生是為了找一個(gè)志同道合的伴侶而談戀愛(ài)。就算我們退一步講，假設(shè)對(duì)方的結(jié)論有據(jù)可查，面對(duì)這個(gè)不容樂(lè)觀的實(shí)施不正說(shuō)明了父母應(yīng)引導(dǎo)、鼓勵(lì)大學(xué)生真心相戀嗎。畢竟我們今天討論的是一個(gè)應(yīng)然的問(wèn)題而不是實(shí)然的問(wèn)題。

如果說(shuō)大學(xué)戀愛(ài)中學(xué)到的那些能力在以后或通過(guò)其他途徑也能學(xué)到，這不正說(shuō)明對(duì)方辯友承認(rèn)這些才能確實(shí)能在大學(xué)戀愛(ài)中獲得嘍。

對(duì)方辯友說(shuō)的的確也是不錯(cuò)的，時(shí)下也的確有這種平民戀愛(ài)的存在的。但是不知道對(duì)方辯友是否考慮到策劃這樣一次和您心意的浪漫又省錢卻不一定能換來(lái)周圍其他人羨慕的目光的戀愛(ài)活動(dòng)是否真的能收到預(yù)期的效果？大學(xué)是社會(huì)的縮影，各種攀比顯現(xiàn)比比皆是，金錢總是談戀愛(ài)的必要條件，請(qǐng)不要說(shuō)我俗氣，事實(shí)上現(xiàn)實(shí)就是很俗氣的。尤其對(duì)于我們沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生，談起戀愛(ài)來(lái)很有可能最后得到的就是一份是建立在物質(zhì)上的感情！

我方四辯論稿: 老師同學(xué)們、對(duì)方辯友你們好！

(現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)反駁對(duì)方觀點(diǎn))

今天我們所辯論的話題，其實(shí)繞來(lái)繞去無(wú)非都是離不開(kāi)這個(gè)“早”字,而且也是錯(cuò)在這個(gè)“早”字。如我方一辯所說(shuō)，花開(kāi)的太早也是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。在學(xué)生時(shí)代的我們無(wú)論從心里發(fā)展還是思想意志都表現(xiàn)出一種不成熟。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是我們探索欲最強(qiáng)的時(shí)代，而這種探索卻是在缺乏指導(dǎo)的情況下進(jìn)行的，所以，作為年青人的我們需要這種幫助。

另外，中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院首次公布了他們?cè)诒本┑貐^(qū)的“學(xué)生公眾形象調(diào)查”結(jié)果。調(diào)查顯示，只有11.2％的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)是出于真誠(chéng)相愛(ài)，而其余的比例則分別分布于“生理、心理需要”、“排遣孤獨(dú)”、“隨大流”等選項(xiàng)。

其實(shí)，每個(gè)人的青春都如一條奔騰的小河——有百花簇?fù)淼母叩兀灿衅閸绮黄降耐莸兀晃覀兊淖罱K目標(biāo)——大海正在向我們揮手。愛(ài)情如小河畔的鮮花固然美好，可我們正值青春，任重而道遠(yuǎn)！瓜還未熟，怎能蒂落？而做任何事都需要資本，為了以后的愛(ài)情更甜美，我們才應(yīng)專心積累資本！

如果你過(guò)早的步入愛(ài)情，而且越陷越深，它可能會(huì)左右你的人生。并且，過(guò)早讓你失去自由的快樂(lè)以及肩負(fù)起無(wú)比沉重的負(fù)擔(dān)。更多的是讓你的父母為你的將來(lái)捏一把汗！

對(duì)于男女同學(xué)們之間的正常學(xué)習(xí)交往甚至交換自己煩惱，學(xué)校、家長(zhǎng)都可以接受。而男女雙方都要將這種關(guān)系保持在一個(gè)度，畢竟距離產(chǎn)生美！

所以，綜合整理上述材料，我方選手一致認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的戀愛(ài)弊大于利！

謝謝

完 美 攻 略（高級(jí)機(jī)密）

（金錢說(shuō)）金錢總是談戀愛(ài)的必要條件，請(qǐng)不要說(shuō)我俗氣，事實(shí)上現(xiàn)實(shí)就是很俗氣的。尤其對(duì)于我們沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的大學(xué)生，談起戀愛(ài)來(lái)很有可能最后得到的就是一份是建立在物質(zhì)上的感情！

（勞逸結(jié)合說(shuō)）誠(chéng)然，大學(xué)里一味的學(xué)習(xí)的確是枯燥無(wú)比甚至是不適得其反的，然而我們完全可以參加一些列的課外活動(dòng)，以此豐富自己的課余生活。但是對(duì)方辯友所說(shuō)的用談戀愛(ài)來(lái)放松自己的心情我認(rèn)為是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。且不論談戀愛(ài)是否能放松心情，光是抱著放松心情這樣的心態(tài)去戀愛(ài)的做法就該遭到質(zhì)疑。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，抱有這樣輕浮的具有娛樂(lè)精神的心態(tài)的大學(xué)生去談一次本該如您所說(shuō)的很柏拉圖很純美的戀愛(ài)是否應(yīng)該提倡？

（純潔說(shuō)）對(duì)方辯友所說(shuō)的大學(xué)里戀愛(ài)很好很純潔的說(shuō)法我似乎不能茍同。大學(xué)是社會(huì)的縮影，現(xiàn)在的大學(xué)遠(yuǎn)不是古時(shí)候的學(xué)府了，如果大學(xué)戀愛(ài)就等于純潔，進(jìn)入社會(huì)的戀愛(ài)就很功利的話，莫非我們應(yīng)該在高中，在初中，在小學(xué)就要抓緊談戀愛(ài)？

（遺憾說(shuō)）那我要問(wèn)問(wèn)那些可以花半個(gè)小時(shí)擦一雙皮鞋,認(rèn)為“皮鞋不亮,愛(ài)情沒(méi)有方向”的同志什么是真正的遺憾了！是在象牙塔下立誓要好好學(xué)習(xí)之后卻將誓言拋諸腦后遺憾呢？還是在大學(xué)畢業(yè)后找不到工作時(shí)為大學(xué)里花去太多時(shí)間戀愛(ài)而后悔遺憾呢？還是在大學(xué)里談了一次不怎么成功不怎么有愛(ài)甚至對(duì)你一生有重大破壞作用的戀愛(ài)遺憾呢？

（完美憧憬說(shuō)）對(duì)方辯友所說(shuō)的都是你對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的一系列一廂情愿的美好憧憬，事實(shí)上像這樣兩個(gè)人這樣相互介入各自生活的親密接觸，帶來(lái)的往往不是所謂的相互鼓勵(lì)，相互影響，共同拼搏，更多的將會(huì)是慢慢發(fā)現(xiàn)各自的性格缺陷，從而產(chǎn)生劇烈矛盾，最終導(dǎo)致情感的破裂。要知道，根據(jù)可靠的調(diào)查數(shù)據(jù)，99%的大學(xué)生戀愛(ài)都是一失敗告終的，所以我們?cè)诖髮W(xué)期間更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，而不是專門想著談戀愛(ài)。只有在大學(xué)期間打下結(jié)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，鍛煉好自己的抗壓能力，才能迎接一次真正的有意義的戀愛(ài)！

（備用語(yǔ)句）這樣血淋淋的事實(shí)不正是說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生不論從身體素質(zhì)，精神層面，還是經(jīng)濟(jì)背景上說(shuō)都是不適合談戀愛(ài)么？遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比例，讓我們更加意識(shí)到現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)失敗處理能力的低下，在這樣的形勢(shì)下，不知道對(duì)方辯友提出的通過(guò)戀愛(ài)來(lái)增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感這一說(shuō)法如何站得住腳呢？你想想一個(gè)在戀愛(ài)中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責(zé)任感呢？

第五篇：勞動(dòng)合同是否可以代簽

勞動(dòng)合同是否可以代簽？

2017-05-17中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào) 案例

妻子合同丈夫代簽，引發(fā)仲裁

張某與妻子李某同在某紡織公司上班。2015年12月31日，李某與公司的勞動(dòng)合同期滿，公司向李某提出再續(xù)簽3年期限的勞動(dòng)合同，并要求她次日辦理相關(guān)手續(xù)，李某同意。次日，張某來(lái)到人事部，稱李某生病住院，已經(jīng)向車間領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)過(guò)假，自己可以代為簽字。考慮到他與李某的關(guān)系，公司與張某辦理了續(xù)簽手續(xù)，張某將其中一份合同文本帶回，交由李某保管。

2017年1月，公司因李某連續(xù)曠工5日，嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度，單方解除了雙方的勞動(dòng)關(guān)系。隨后，李某提起仲裁申請(qǐng)，以公司沒(méi)有與其續(xù)簽書面勞動(dòng)合同為由，要求公司支付二倍工資差額。裁決

仲裁委駁回了李某的仲裁請(qǐng)求。焦點(diǎn)

代簽勞動(dòng)合同是否具有法律效力

本案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)是張某代李某續(xù)簽的勞動(dòng)合同是否具備法律效力。縱觀 《勞動(dòng)合同法》，除第40條、第84條使用 “勞動(dòng)者本人”的表述以外，其他地方均使用 “勞動(dòng)者”。因此，可以理解為 《勞動(dòng)合同法》并沒(méi)有禁止代簽勞動(dòng)合同的行為。《勞動(dòng)合同法》 第3條規(guī)定，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。因此，在征得勞動(dòng)者同意的情況下，由被委托人代簽的勞動(dòng)合同，只要遵循上述勞動(dòng)合同訂立的原則，應(yīng)當(dāng)視為勞動(dòng)者本人的意思表示。

《民法通則》 第66條規(guī)定，本人知道他人以本人名義實(shí)施民事行為而不作否認(rèn)表示的，視為同意。本案中，雖然簽字的不是李某本人，但她事先表示過(guò)同意續(xù)訂，因此續(xù)簽合同應(yīng)視為她的真實(shí)意思表示。李某告知并要求同在公司上班的丈夫張某代為簽字，雙方即形成了委托與受委托的法律關(guān)系。勞動(dòng)合同續(xù)訂成功后，張某將其中一份合同文本帶回，交由李某保管。這些都表明李某知曉張某以自己的名義實(shí)施了代簽的行為，也知悉代簽勞動(dòng)合同文本的內(nèi)容，但未作否認(rèn)表示，視為同意。之后在公司工作的一年的時(shí)間里，她也未就合同提出過(guò)任何異議，應(yīng)視為以實(shí)際行動(dòng)確認(rèn)了勞動(dòng)合同。

綜上，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定張某代為續(xù)簽的勞動(dòng)合同具備法律效力。作者：韋利 編輯：李明宇