第一篇:QC培訓試題(精選)
化驗室實驗室實操考核是根據化驗員培訓的日常檢驗工作要求設置的,本套試題可以根據食品、化學檢驗的實驗室需求考核,涉及了分光光度計、ph計、原子吸收、GC-MS、液相色譜等化驗儀器的使用和操作認知的考核,是食品化驗員需要掌握的日常檢驗知識和水平的鑒定,本套試題可以用于化驗室考核員工的水平依據。
一、單項選擇題(下列每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案。)1、色譜法分離混合物的可能性決定于試樣混合物在固定相中()的差別。A :沸點差
B :溫度差
C :吸光度
D :分配系數
2、試指出下述說法中, 哪一種是錯誤的? A :根據色譜峰的保留時間可以進行定性分析
B :根據色譜峰的面積可以進行定量分析
C :色譜圖上峰的個數一定等于試樣中的組分數
D :色譜峰的區域寬度體現了組分在柱中的運動情況
3、原子吸收分光光度計的核心部分是
A :光源
B :原子化器
C :分光系統
D :檢測系統 4、薄層色譜法測糖精鈉采用無水硫酸鈉作
A :反應劑
B :吸附劑
C :脫水劑
D :沉淀劑
5、對樣品進行理化檢驗時,采集樣品必須有
A :隨機性
B :典型性
C :代表性
D :適時性 6、下列分析方法,不屬于儀器分析的是
A :光度分析法
B :電化學分析法
C :色譜法
D :化學沉淀稱重法
7、原子空心陰極燈的主要操作參數是
A :燈電流
B :燈電壓
C :陰極溫度
D :內充氣體壓力 8、用原子吸收光譜法測定鈣時,加入EDTA是為了消除()干擾。A :硫酸
B :鈉
C :磷酸
D :鎂、色譜分析中,要求兩組分達到基線分離,分離度應是
A :R≥0.1 B :R≥0.7 C :R≥1 D :R≥1.5 10、對某一組分來說,在一定的柱長下,色譜峰的寬或窄主要決定于組分在色譜柱中的:
A :保留值
B :擴散速度
C :分配比
D :理論塔板數
11、原子吸收方法測定中,通過改變狹縫寬度,可消除下列哪種干擾 A :分子吸收
B :背景吸收
C :光譜干擾
D :基體干擾 12、采集的樣品如果是冷凍食品應該
A :保持在冷凍狀態
B :于高溫下
C :加熱后
D :進行解凍 13、固體粉末采集時應該采取
A :盡可能取粉末
B :邊取邊混合C :邊取邊溶解
D :只挑大塊的
14、采集樣品按種類可分為大、中、小樣,大樣一般指
A :混合樣
B :固體樣
C :體積大的樣
D :一個批次的樣 15、采取的固體試樣進行破碎時,應注意避免
A :用人工方法
B :留有顆粒裂
C :破得太細
D :混入雜質 16、物料量較大時最好的縮分物料的方法是
A :四分法
B :使用分樣器
C :棋盤法
D :用鐵鏟平分 17、制得的分析試樣應(),供測定和保留存查。
A :一樣一份
B :一樣二份
C :一樣三份
D :一樣多份 18、選擇固定液時,一般根據()原則。
A :沸點高低
B :熔點高低
C :相似相溶
D :化學穩定性 19、為延長色譜柱的使用壽命,每種固定液使用不能超過
A :最適使用溫度 B :最低使用溫度
C :最佳使用溫度
D :以上都是 20、液液分配色譜法分離原理是利用混合物中各組分在固定相和流動相中溶解度的差異進行分離,分配系數大的組分()大。
A :峰高
B :峰面
C :峰寬
D :保留值 21、在液相色譜法中,提高柱效最有效的途徑是
A :提高柱溫
B :降低板高
C :降低流動相流速
D :減小填料粒度 22、在液相色譜中,為了改變柱子的選擇性,可以進下列那種操作 A 改變固定液的種類 B 改變載氣和固定液的種類 C 改變色譜柱溫 D 改變固定液的種類和色譜柱溫、在氣—液色譜系統中,被分離組分與固定液分子的類型越相似,它們之間 A 作用力越小保留值越小 B 作用力越小保留值越大 C 作用力越大保留值越大 D 作用力越大保留值越小
24、原子吸收光度法的背景干擾,主要表現為()形式。
A 火焰中被測元素發射譜線 B 火焰中干擾元素發射譜線 C 光源產生非共振線 D 火焰中產生分子吸收、原子吸收分光光度法中,對于組分復雜,干擾較多而又不清楚組成的樣品,可采用以下哪種定量方法
A :標準加入法
B :工作曲線法
C :直接比較法
D :標準曲線法 26、摻偽食品樣品采集,要做到
A :按分析項目要求混合后采樣
B :典型性
C :應能反映該食品的衛生質量的需要
D :均勻性、分析液體中的有機氯農藥進行采樣時應該使用()容器 A :塑料
B :玻璃
C :橡膠
D :金屬 28、食品微生物檢驗的范圍不包括
A :生產環境的檢驗 B :原輔料的檢驗 C :食品加工、儲藏、銷售儲環節的檢驗 D :包裝的檢驗
29、在原子吸收分析法中, 被測定元素的靈敏度、準確度在很大程度上取決于 A :空心陰極燈
B :火焰
C :原子化系統
D :分光系統 30、石墨爐的升溫程序如下:
A :灰化、干燥、原子化和凈化
B :干燥、灰化、凈化和原子化 C :干燥、灰化、原子化和凈化
D :凈化、干燥、灰化和原子化
31、原子吸收分析中的吸光物質是
A :分子
B :離子
C :基態原子
D :激發態原子 32、與火焰原子吸收法相比,石墨爐原子吸收法有以下特點: A 靈敏度低但重現性好 B 基體效應大但重現性好 C 樣品量大但檢出限低 D 物理干擾少且原子化效率高
33、液相色譜流動相過濾必須使用何種粒徑的過濾膜
A :0.5μm B :0.45μm C :0.6μm D :0.55μm
34、色譜柱長2米,總理論塔板數為1600,若將色譜柱增加到4米,理論塔板數(/米)應當為
A :3200 B :1600 C :800 D :400 35、對于正相液相色譜法,是指流動相的極性()固定液的極性。A :小于
B :大于
C :等于
D :以上都不是
二、判斷題(下列每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案。)1、新涂漬和新裝的色譜柱子需要老化,目的僅是為了徹底除去固定相中的殘余溶劑和某些易揮發物質。、面積歸一化法定量分析的優點為簡便,定量結果與進樣量無關,操作條件對結果影響較小。
3、高效液相色譜儀上清洗閥(放空閥)的作用是清洗檢測器。、高效液相色譜梯度洗脫十分類似氣相色譜的程序升溫,兩者的目的相同。5、摩爾吸光系數與溶液的濃度,液層厚度沒有關系。、摩爾吸光系數越大,表示某物質對某波長的光吸收能力越強,比色測定的靈敏度就越高。
7、離子選擇電極的電位選擇性系數可用于估計共存離子的干擾程度。8、若在紫外光區對樣品進行分光光度分析,應使用玻璃比色皿。
9、在原子吸收中,如測定元素的濃度很高,或為了消除鄰近光譜線的干擾等,可選用次靈敏線。
10、原子吸收光譜分析定量測定的理論基礎是朗伯—比爾定律。、空心陰極燈發光強度與工作電流有關,增大電流可以增加發光強度,因此燈電流越大越好。、GC可供選擇的固定相比HPLC多。、GC所能直接分離的樣品應是可揮發,且熱穩定的。、液液分配色譜中,各組分的分離是基于各組分吸附力的不同。
15、石墨爐的升溫程序是干燥、原子化、灰化和凈化。16、液相色譜流動相處理時有機相過濾時用油膜。
17、色層分析法(包括紙上層析法和薄層層析法)主要用于無機離子的分離及檢測。、薄層色譜法中,展開劑必須預先飽和,并且液面應高過點樣處。19、電位滴定是根據電位的突躍來確定終點的滴定方法。、pH計測定pH值時,用標準pH溶液校正儀器,是為了消除溫度對測量結果的影響。、用酸度計測定水樣pH值時,讀數不正常,原因之一可能是儀器未用pH標準緩沖溶液較準。
22、原子吸收光譜法選用的吸收分析線一定是最強的共振吸收線。23、原子吸收光譜是帶狀光譜,而紫外-可見光譜是線狀光譜。24、原子吸收法中的標準加入法可消除基體干擾。、空心陰極燈若長期不用,應定期點燃,以延長燈的使用壽命。
26、原子吸收分析中常用三級水配制溶液。、用電位滴定法進行氧化還原滴定時,通常使用pH玻璃電極作指示電極。28、玻璃電極測定pH<1的溶液時,pH值讀數偏高;測定pH>10的溶液時,pH值偏低。、pH玻璃電極使用前應在蒸餾水中浸泡24h以上。
30、當有色溶液濃度為c時,其透光度為T,當其濃度增大1倍時,仍符合比耳定律,則此時溶液透光度為2T。31、比色分析中顯色時間越長越好。
32、吸光溶液的最大吸收波長與溶液濃度無關。
33、拿比色皿時只能拿毛玻璃面,不能拿透光面,擦拭時必須用擦鏡紙擦透光面,不能用濾紙擦。
34、在分光光度法中,當欲測物的濃度大于0.01mol/L時,可能會偏離光吸收定律。
35、朗伯-比爾定律對所有濃度的有色溶液都適用。
實驗室化學分析檢驗員培訓模擬訓練試題
在我們日常的化學檢驗員培訓中,會給學員灌輸很多檢驗的基礎知識,本篇試題是針對實驗室的化驗員操作技能考核設立,主要是針對化學檢驗員的技能水平和儀器操作的水平的考核,實驗室的化學分析分為無機和有機兩大類,主要是涉及到檢驗員的觀察能力和基礎知識點的考核,此套化學檢驗員試題可以提供國家職業技能鑒定實操考核和化學實驗室分析工基礎考核。
一、判斷題(下列每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案。)1、紫外線的穿透能力強,普通玻璃、塵埃、水蒸氣等均不能阻攔紫外線。3、相同溫度下,干熱滅菌比濕熱滅菌的效果更好。
3、油鏡的放大倍數是40-45倍。、顯微鏡的優劣,只需看放大倍數的高低就可以了。5、物鏡的數值口徑(NA)越大顯微鏡的分辨能力越大、凡帶有橡膠的物品、液體及固體培養基等都不能用干熱滅菌法滅菌。7、不能耐受高溫或化學藥物滅菌的藥液、毒素、血液等,可以使用濾菌器機械除菌。、使用高壓滅菌器時,在冷氣排盡后,壓力上升至15磅,溫度是121℃。9、消毒是消滅病原菌和有害微生物的營養體。
10、用測微尺測定微生物大小時,如果更換目鏡,需要重新校正目鏡測微尺,更換物鏡時不需重新校正目鏡測微尺、光學顯微鏡的三個物鏡中,油鏡需要的光照強度最大。12、聚光器的作用是把平行的光聚焦于標本片上,增強照明度 13、用油鏡鏡檢時應將聚光器升至最高。、當溫度低于微生物最低生長溫度時,微生物生命活動停止,所以可以用低溫的方法來殺菌。、強堿的殺菌能力較強,但毒性大,故常用于排泄物和倉庫等的消毒。16、硫酸和鹽酸的殺菌能力較強,所以普遍用它們進行殺菌。
17、高壓蒸汽滅菌可以殺滅鍋內物品上的各種微生物及其芽孢。18、巴斯德滅菌法是一種低溫消毒法,他可以殺死物體內外所有細菌
19、乙醇的濃度越高,殺菌效果越好 20、高錳酸鉀在堿性溶液中殺菌效果增強 21、物鏡的鏡頭越長,放大倍數越小。、分辨率是指顯微鏡能分辨出兩點之間的最短距離、醇類是脫水劑、脂溶劑、蛋白質凝固劑,所以一定濃度的醇類可以用于消毒和滅菌、紫外線常用于空氣和物體表面殺菌 25、血球計數板經常用來細菌的計數。
26、物鏡測微尺,每格長度為0.01mm,用它可直接測量微生物的大小。27、油鏡使用完后,必須先用擦鏡紙擦去香柏油,然后用擦鏡紙沾取少量二甲苯擦拭,最后用干凈擦鏡紙擦干、光學顯微鏡的物鏡,一般是低倍鏡較短,高倍鏡較長。
二、單項選擇題(下列每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案)1、涂在玻片上通過火焰目的是:
A :干燥片子
B :加熱固定片上的細菌
C :曖熱片子
D :這些都不是、革蘭氏染色時最好選擇處于()的微生物細胞進行染色 A :延遲期
B :對數期
C :穩定期
D :衰亡期 3、革蘭氏陽性細菌在顯微鏡下觀察時是: A :紫色
B :紅色
C :綠色
D :褐色 4、以下屬于酸性染色劑的是
A :伊紅
B :結晶紫
C :番紅
D :孔雀綠
5、下面的染料,用在革蘭氏染色法中的是
A :美藍和剛果紅
B :苯胺黑和石炭酸品紅
C :番紅和結晶紫
D :剛果紅和美藍、革蘭氏染色的關鍵操作步驟是
A :結晶紫染色
B :碘液固定
C :酒精脫色
D :復染 7、革蘭氏染色中結晶紫染色的時間是
A :1-2 min B :1-2s C :20-30 min D :20-30 s
8、革蘭氏染色觀察實驗結束后,清潔顯微鏡時,用擦鏡紙站蘸取少許()擦去鏡頭上的殘留油跡。
A :二甲苯
B :香柏油
C :洗衣粉
D :乙醇
9、以下屬于堿性染色劑的是
A :伊紅
B :結晶紫
C :苯胺黑
D :剛果紅 10、以下是革蘭氏陰性菌G-的是
A :大腸桿菌
B :枯草芽胞桿菌
C :金黃色葡萄球菌
D :乳酸鏈球菌
1、使用油鏡時在物鏡和標本片之間滴加的可以是以下哪種物質 A :香油
B :二甲苯
C :液體石蠟
D :酒精 12、使用油鏡時在物鏡和標本片之間滴加香柏油的目的是
A :增加入射波波長
B :增大數值口徑(NA)C :增加顯微鏡放大倍數
D :使視野更明亮 13、聚光器在:
A :目鏡和物鏡之間
B :反光鏡和物鏡之間
C :鏡臺上
D :這些都不是、使用油鏡時,通常在油鏡與載波片之間加入()來增加顯微鏡的分辨力。A :石蠟
B :香柏油
C :機油
D :果膠
15、一般不適用于熏蒸空氣消毒的是
A :醋酸
B :乙醇
C :乳酸
D :甲醛、用于樣品表面消毒的酒精濃度為 A :40% B :75% C :95% D :100% 17、以下最不適合用高壓蒸汽滅菌的是
A :接種環
B :試管
C :營養瓊脂培養基
D :血清 18、使用顯微鏡觀察細菌的實驗程序,正確的是
A :安置—調光源—調目鏡—調聚光器—低倍鏡—油鏡—高倍鏡—擦鏡—復原 B :安置—調光源—調目鏡—調聚光器—低倍鏡—高倍鏡—油鏡—擦鏡—復原 C :安置—調光源—調目鏡—調聚光器—高倍鏡—低倍鏡—油鏡—擦鏡—復原 D :安置—調光源—調物鏡—調聚光器—低倍鏡—高倍鏡—油鏡—擦鏡—復原
19、目鏡(10×)和物鏡(97×)的顯微鏡,其放大倍數是: A :107×
B :87×
C :970×
D :這些都不是 20、紫外線殺菌的最佳波長為
A :200nm B :265 nm C :650 nm D :560 nm 2
1、常用的消毒酒精濃度為
A :75% B :50% C :90% D :65% 22、高溫對微生物的致死是因為
A :高溫使菌體蛋白變性
B :高溫使核酸變性
C :高溫破壞細胞膜的透性
D :以上三者都是、以下哪種物質在堿性條件下殺菌效果較好的是
A :新潔爾滅
B :高錳酸鉀
C :山梨酸
D :苯酚 24、普通培養基滅菌是在()℃下二十分鐘。
A :100℃
B :110℃
C :121℃
D :160℃ 25、剪刀、鑷子、接種針,使用前后都應當采用()方式滅菌。
A :酒精燈火焰灼燒
B :高壓蒸汽
C :烘箱消毒
D :酒精浸泡、帶菌的吸管處理應當是
A :酒精浸泡消毒,清水沖凈
B :自來水直接沖洗 C :用熱水和肥皂水刷洗
D :先在3%來蘇爾或5%石炭酸溶液內浸泡數小時或過夜,高壓蒸汽滅菌后,用自來水及蒸餾水沖凈、細菌革蘭氏染色的程序是
A :涂片—干燥—染色(初染—媒染—脫色—復染)—固定—鏡檢
B :涂片—干燥—固定—染色(初染—復染—脫色—媒染)—鏡檢
C :涂片—干燥—固定—染色(初染—媒染—脫色—復染)—鏡檢
D :涂片—干燥—固定—染色(初染—媒染—復染—脫色)—鏡檢 28、()是革蘭氏染色操作成敗的關鍵。A :涂片
B :媒染
C :脫色
D :復染 29、以下是革蘭氏陽性菌G+的是
A :大腸桿菌
B :枯草芽胞桿菌
C :金黃色葡萄球菌
D :B、C都是
30、革蘭氏染色的差異主要是由于以下哪個差異引起的 A :細胞質
B :細胞膜
C :細胞核
D :細胞壁
31、紫外線殺菌消毒空氣時,開燈照射()關燈,間隔30分鐘后后方可進入室內工作。
A :10分鐘
B :15分鐘
C :20分鐘
D :30分鐘 32、以下靠電離作用殺菌的是
A :紫外線
B :紅外線
C :X射線
D :微波 33、干燥箱的溫度上升到(),維持2小時即可達到滅菌目的。A :70℃
B :80℃
C :100℃
D :160℃ 34、71.6℃/15s是一種()殺菌方法
A :煮沸消毒
B :間歇滅菌
C :巴氏消毒
D :高壓蒸汽滅菌
35、無菌室的熏蒸消毒主要采用()熏蒸消毒法。A :高錳酸鉀
B :酒精
C :甲醛
D :甲醇 36、防止或者抑制微生物生長繁殖的方法稱為 A :滅菌
B :消毒
C :防腐
D :除菌 37、實驗室中常用的消毒滅菌化學試劑不包括
A :甲醛
B :新潔爾滅
C :酒精
D :苯甲酸 38、一般不適用于皮膚消毒的是
A :乙醇
B :高錳酸鉀
C :食醋
D :結晶紫 39、以下不常用于化驗室、醫院、公共場所的消毒劑為 A :來蘇爾
B :生石灰
C :紫外線
D :甲醛 40、常用的巴氏消毒法采用()條件進行牛奶或者酒類的消毒。
A :62℃ 15min B :62℃ 15-30s C :72℃ 30 min D :72℃ 15-30s
第二篇:QC試題
藥品檢驗試題(供QC用)
姓名: 分數:
一、填空題(每空2分,共58分)
1、《中國藥典》2010年版貯藏項下的規定,是對藥品貯存與保管的基本要求,常溫指的溫度范圍是 ℃; 系指不超過20℃。
2、含量測定必須平行測定兩份,其結果應在允許 限度之內,以 為測定結果,如一份合格,另一份不合格,不得平均計算,應按檢驗結果超標規程處理。
3、恒重,除另有規定外,系指連續兩次干燥后的重量差異在 以下 的重量。
4、毒性化學試劑應該 儲存,并建立嚴格的管理制度,有 和 記錄。
5、刻度吸管有、兩種形式。使用標有 字的刻度吸管時,溶液停止流出后,應將管內剩余的溶液 出;使用標有 字的刻度吸管時,待溶液停止流出后,一般等待 秒鐘拿出。
6、檢驗記錄必須做到、、、。
7、配制標準pH緩沖液與溶解供試品的純化水,應是新沸過的冷純化水,其pH值應為。
8、“精密稱定”系指稱取重量應準確至所取重量的 ;“稱定”系指稱取重量應準確至所取重量的 ;取用量為“約”若干時,系指取用量不得超過規定量的。
9、紫外-可見分光光度法作含量測定時,一般供試溶液的吸收度讀數,以 在 之間的誤差較小。
10、藥典中規定的雜質檢查項目,是指該藥品在 和
___ 可能含有并需要控制的雜質。
11、《中國藥典》2010年版的規定:檢驗操作時,如使用熱水,它的溫度系 指 ℃。
12、色譜系統的適應性試驗通常包括、、、和。
二、單項選擇題(每題1.5分,共15分)
1、溶質1g(ml)能在溶劑1~不到10ml中溶解系指()A.易溶 B.溶解 C.略溶 D.微溶
2、將容器密閉,以防止塵土及異物進入系指()A.密封 B.密閉 C.嚴封 D.熔封
3、溶出度檢查時,規定的介質溫度應為()。
A.37±0.5℃ B.37±1.0℃ C.37±2.0℃ D.37±5.0℃
4、檢查某藥品雜質限量時,稱取供試品W(g),量取標準溶液V(ml),其濃度為C(g/ml),則該藥的雜質限量(%)是()A VW?100%C B CW?100%V C
VC?100%W D
W?100%CV
5、每批產品留樣保存至有效期后()
A.半年 B.3年 C.2年 D.1年
6、在微生物限度檢查中,用于細菌計數、霉菌計數、檢查大腸桿菌用的培養基分別為:()
①膽鹽乳糖培養基 ②營養瓊脂培養基
③硫乙醇酸鹽培養基 ④玫瑰紅鈉培養基 A ①②④ B ④③① C ②④① D ②①④
7、培養基和玻璃器皿采用高壓蒸汽滅菌法滅菌的溫度和時間分別為()A、115℃,20分鐘 B、115℃,30分鐘 C、121℃,20分鐘 D、121℃,15分鐘
8、藥物中的重金屬是指(D)A、Pb2+
B、影響藥物安全性和穩定性的金屬離子 C、原子量大的金屬離子
D、在規定條件下與硫代乙酰胺或硫化鈉作用顯色的金屬雜質
9、下列敘述正確的是()
A: 溶液pH為11.32,讀數有四位有效數字 B: 0.0150g試樣的質量有4位有效數字 C: 測量數據的最后一位數字不是準確值
D: 從50mL滴定管中,可以準確放出5.000mL標準溶液
10、用古蔡氏法測定砷鹽限量,對照管中加入標準砷溶液為()
A 1ml B 2ml C 依限量大小決定 D 依樣品取量及限量計算決定
三、判斷題(每題1.5分,共9分)
1、含量測定有些要求以干燥品計算,如分子中有結晶水則以含結晶水的分子式計算。()
2、藥物檢查項目中不要求檢查的雜質,說明藥物中不含此類雜質。()
3、原料藥的含量如規定上限為 100%以上時,系指用本版藥典規定的分析方法測定時可能達到的數值,它為藥典規定的限度允許偏差,并非真實含量。()
4、為保證記錄的整潔、完整,現場檢測記錄可在檢測結束時現場填寫。()
5、《中國藥典》2010年版一部定義細粉指能全部通過五號篩,并含能通過七號篩不少于95%的粉末。()
6、藥典正文及附錄規定的內容在試驗時必須遵照執行,凡例中規定的內容是作為試驗時參考用。()
四、簡答(每題9分,共18分)
1、簡述可能影響薄層分離效果的主要原因?
2、某化驗員在進行干燥失重檢查時,取來扁型稱量瓶,精密稱定后,取該品種項下規定重量的樣品,平鋪于稱量瓶中,精密稱定,在105℃進行干燥(首次干燥1小時,第2次0.5小時)。干燥時,稱量瓶蓋半開,取出置干燥器中,放冷至室溫約30分鐘(第一次取出放于實驗室,第二次放在天平旁邊),精密稱定,計算干燥失重。請指出操作中有哪幾處錯誤?
第三篇:QC小組活動培訓試題
QC小組活動培訓考核試題
一、判斷題(每題4分,共24分。正確填√號,錯誤填×號)
1、品質管理是以零不良品為目標進行的品質管理活動,20世紀60年代,這種活動在日本制造業 現場被廣泛普及。()
2、柏拉圖方法,由品管圈(QCC)的創始人日本石川馨博士介紹到品管圈活動中使用,而成為品管七大手
成為有相互關系且有系統的圖像。
3、特性要因圖,又稱為____________、_____________。
四、問答題(20分)
1、什么是QC小組改善活動?(6分)
法之一。()
3、QC與QC改善小組活動都是為提高業績,以質量控制形式進行活動來推進。()
4、用因果圖可以判斷兩個要素之間是否存在關系。()
5、使用客觀數據,對問題本身及其根本原因進行解析,并且對實施效果進行客觀評價,這是6Sigma的思考方式。()
6、排列圖是尋找引發結果原因的管理圖形工具。()
二、單選題(每題4分,共20分,將正確答案代號填括號內)
1、下列不屬于QC改善活動小組特征的一項是()A、是自主性的活動B、以自己負責的現場作業部分為改善對象 C、是從根本上解決問題的專家 D、能更好地了解車間情況
2、QC小組活動常用的“兩圖一表”是指()A、排列圖、因果圖、對策表B、控制圖、因果圖、對策表C、排列圖、因果圖、調查表
3、分析產生質量問題的原因時,通常用()A、排列圖B、控制圖C、因果圖
4、QC小組的成果報告必須以()為基礎。
A、活動記錄B、活動成效C全組成員的統一意見
5、PDCA循環是()的四大支柱。
A、SO9000標準B、全面質量管理C、QC小組活動
三、填空題(每題2分,共22分)
1、QC七大手法包括____________、___________、____________、____________、_____________、_____________、____________。
2、特性要因圖是當一個問題的____________受到一些__________的影響時,我們將這些要因加以整理,2、簡述QC小組活動正確解決問題的流程。(18分)
3、六西格瑪項目的推進的五個階段。(10分)
第四篇:QC小組活動管理培訓試題
QC小組活動管理培訓試卷
部門:姓名:成績:
一、選擇填空(每題4分,共20分)
1、組織公司對外的QC小組成果發布、交流活動,是由哪個部門負責()
A、質量管理部B、項目質量部C、市場品牌部D、專業工程公司
2、以穩定生產工序質量、改進產品質量、降低消耗、改善生產環境為選題范圍,課題較小,難度不大,是小組成員力所能及的,活動周期較短,比較容易出成果,但經濟效益不一定大的屬于什么類型的課題()
A、現場型課題B、服務型課題C、管理型課題D、創新型課題
3、下列哪一項不屬于質量管理小組的性質與特點()
A、自主性B、創新性C、科學性D、目的性
4、分析問題的影響因素時應該選用什么圖表()
A、圓餅圖B、折線圖C、因果圖D、流程圖5、5W1H分析法中的“H”指的是()
A、責任人B、對策C、措施D、目標
二、填空題(每空2分,共20分)
1、《G08-5 QC小組活動管理辦法》由提出并歸口,本標準規定了QC小組的組建、2、設定目標時目標要,并與課題一致;目標值不宜多,通常是個;目標值要有依據:水平對比、測算分析。
3、QC小組組長職責和任務包括組織領導、指導推進、4、QC小組的注冊登記要QC小組活動課題,每選定一個,在開展活動之前都要進行一次課題的。
5、發表資料要系統分明,前后連貫,邏輯性好,通俗易懂,應以、、數據為主,避免通篇文字、照本宣科。
三、簡答題(每題10分,共30分)
1、QC小組的概念和宗旨是什么?
2、QC小組的組建程序是什么?
3、管理型課題QC小組活動的步驟是什么?
四、表述題(每題15分,共30分)
1、你對本單位開展的QC小組活動的看法如何?對上級單位有什么建議和要求?
2、以下兩題二選一:
?談談你將如何編寫一份生動QC小組活動成果報告?(技術員必做題)?結合自己工作,談談如何督促QC小組活動?
第五篇:QC培訓心得體會
QC小組活動基礎知識培訓心得體會
2018年7月8日,根據企業安排,我參加了企業組織的全面質量管理QC小組活動基礎知識培訓。QC小組是以改進質量、降低消耗,提高人的素質和經濟效益為目的的組織起來,運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。經過學習,我對QC活動有了深刻的體會:
1、對QC小組活動有了新認識:
QC小組是在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工,圍繞企業的經營戰略、方針目標和現場存在的問題,以改進質量、降低消耗、提高人的素質和經濟效益為目的組織起來,運用質量管理的理論和方法開展活動的小組。QC小組的性質是企業中群眾性質量管理活動的一種有效組織形式,是職工參加企業民主管理的經驗同現代科學管理方法相結合的產物。
2、通過活動的開展,能培養成員間的協作精神,增強員工的凝聚力
QC活動遵循PDCA循環,推進此項活動依靠的不是個體力量,而是組織的力量、集體的力量,即QC小組活動必須靠組織力量來推動、個人工作來解決、團隊協作來完成。常言道,人心齊泰山移,可見合作的必要性。個體力量縱然再大、能力再強、智慧再大,終究難以與眾人之合力相比,所以相互支持、相互合作才是解決問題行之有效的方法。QC小組活動中很好的體現了成員間相互合作、配合,只有通過大家長期不懈地合作、發揮個體專業所長,才能找到提高質量管控水平的方法及突破口,做到質量管理不斷創新、提高。
3、收獲了一種解決工作難題的方法
在平時的工作中,只要我們做個有心人,正確面對工作中的難點,就可以挖掘出身邊的QC課題并進行解決,從而達到提質降本增效的最終目的。通過定期組織質量檢查、質量審核活動,能夠及時發現和找出在生產施工中質量方面存在的問題和薄弱環節,并進行有效糾正,從而提高廠整體管理水平和質量監控能力,為廠實施全面的質量管理奠定了基礎;只有不斷滿足客戶需求與期望,贏得客戶信任,提高客戶滿意度,提升廠的社會形象和市場競爭
通過培訓,讓我領悟到了QC在工作的重要性,它能促進企業良好的發展,降能降耗,提高產品的質量,也增進了我學員對QC知識的了解,提高了對QC成果的總結提煉能力。在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,認真參與QC技術攻關活動,要將本次培訓過程中學到的知識和技巧運用到QC小組活動中來,讓質量真正成為企業發展的奠基石。