第一篇：孝南區委信息中心工作匯報

孝南區委信息中心工作匯報

近年來，在上級黨委辦公室的關懷和指導下，在區委主要領導和分管領導的重視和支持下，在區委辦公室全體干部和全區廣大信息工作者的辛勤勞動和努力下，我區信息工作一直處于全市先進行列，2009年、2010年、2011年、2012年連續四年位居全市第一。特別是中辦發2012【15】號和鄂辦發2012【10】號文件精神的出臺，對我們做好信息工作極大鼓舞。

一、科室人員和主要職責

今年1月，我區在全市率先成立了區委信息中心，明確為正科級單位。目前，孝南區委信息中心有工作人員3名，其中主任1名、從廣場街道上派1名。主要職責是：

1、負責收集處理來自全區各方面的信息。平均每天收集、整理各地各部門報送的信息30條以上。

2、向上級報送信息。平均每天向市委辦報送信息6條以上，及時完成上級信息約稿任務。

3、編輯信息刊物。一是《孝南信息》，主要刊發全區各地各部門工作動態；二是《孝南重要信息》，主要是將孝南發生的重大緊急信息以及其它重要信息報送給區委、區政府主要領導；三是《輿論監督信息》，主要是收集各類網絡、媒體、報刊等涉及孝南的正面和負面信息，將其中的重要信息報送區委、區政府主要領導；四是《手機平臺信息》，將發生在孝南境內的突發緊急信息在第一時間用手機短信發送給相關的區委、區政府主要領導。

4、開展業務指導。抓好信息網絡建設，推進全區信息工作人員培訓、業務指導、檢查督辦，協調服務，統攬“大信息”工作格局。

5、負責維護黨辦系統門戶網站和全區信息工作目標責任考核，宣傳報道辦公室工作及領導安排的其它工作。

二、主要成績和經驗

2012年，共編發《孝南信息》74期、《孝南重要信息》13期、《輿論監督信息》7期，刊發信息1500多條，20多條信息被區委主要領導批示；通過手機短信平臺報送緊急情況80多條，為快速妥善處理70余起突發事件發揮了重要作用；上報信息2000多條，省、市采用300多條，20多條信息被市委主要領導批示。全年信息的報送量、采編量、領導的批示量再創新高。采編的《孝南“一室兩會”模式——孝南區探索“一室兩會”鄉灣民主管理新模式》、《孝南區以“三化同步”破“兩元格局”推進城鄉一體化》等調研信息被省委辦公廳《信息綜合專報》刊用，專報省委常委、副省長；采編的《孝南區創新鄉灣民主管理模式促進農村社會和諧》等一批動態信息得到市區主要領導肯定性批示，實現了正面信息專報和批示的重大突破。有四個方面值得肯定：

1、率先實行了目標責任考核。2008年，我們按照省委辦公廳要求，積極爭取將信息工作納入了全區綜合目標責任考核內容，鄉鎮分值為1分、部門為2.5分。同時，加大了在對鄉鎮部門辦公室工作考核中信息工作的權重，雙管齊下，調動了各地各部門報送信息的積極性。

2、健全了區鄉村三級網絡。在全區組建了以區委辦信息科為龍頭，各鄉鎮、區直部門為重點，鄉鎮村（社區）為補充的三級信息報送網絡。尤其是在規模以上工業企業和限規以上商貿企業探索建立信息員制度，擴大了信息網絡并發揮作用，在全市應該是第一家。

3、形成了一套規范的工作制度。一是實行了全員辦信息制度。區委辦公室以工作制度的形式，明確了各科室信息報送任務和責任，嚴格獎懲，納入了年終目標責任考核。二是實行了定期通報制度。每月各地各部門信息報送情況在《孝南區電子政務協同辦公平臺》網上公開，每季度對各地各單位報送采用情況進行通報，年終進行通報表彰。三是實行了跟蹤督辦制度。對信息報送滯后的單位，我們采取打電話提醒、給主要領導寄一封信、主動上門督辦的方式進行督促，幫助各地各部門分析查找原因，擬定工作舉措，暢通報送渠道，提高信息地位。四是實行了經費保障制度。2008年底，我們爭取區委常委會聽取了全區信息工作專題匯報，通過了信息專項經費的提議，將信息專項經費納入財政預算，解決了以前無錢搞培訓、兌獎勵的老大難題。專項經費落實后，從2008年開始，我們每年至少組織一次信息學習培訓活動，擴大了信息工作的影響。五是實行日常信息互通機制。與區政府辦、區委組織部、宣傳部、紀委等重點單位部門建立了日常信息互通機制，一大批涉及經濟、黨建、民生、廉政建設、問題建議的信息匯聚到黨委信息主渠道中來，既整合了有限的信息資源，又提高了工作效率。六是實行輿情信息協處機制。加強與宣傳部網管辦、《孝南網》聯系合作，對有關孝南的網絡輿情第一時間相互通氣，重大情況及時與網監辦商定報送形式；對區委、區政府領導重大活動信息科派人參與采訪，獲取第一手信息資料，實現資源共享，合作雙贏。

4、加大了重大緊急信息和輿情信息報送。與兩辦總值班室、區維穩辦、公安分局、信訪局等單位第一時間交流緊急信息，確保重大緊急情況不遲報、不漏報、不重報。同時，信息科開通了座機呼叫轉移功能，實現了科室24小時值守，確保了處理重大緊急信息不延誤、出外調研工作不斷線。突發事件發生后或重大輿情形成后，我們都能在第一時間以刊物的形式向區委主要領導報告，對于特別緊急的信息，我們就通過短信平臺報告。對于信息服務本級領導方面，區委領導多次給予了肯定。

三、信息工作建議

一是加強與省市信息部門聯系。信息工作是省廳、市委辦對縣（市）委辦唯一能量化考核的一項重要指標，對報送情況一月一通報。由于全省黨辦系統全面開展爭創一流活動，各地信息報送競爭十分激烈，爭先進位要求很強烈。建議多提供交流匯報平臺，多加強工作指導，爭取省市多用稿，進一步提高各地信息工作的地位。

二是解決好刊物整合問題。在重大緊急信息方面，信訪維穩及公安部門都有自己報送責任和報送渠道，溝通協調容易出現問題，有時導致同一事件不同口徑報到同一領導，影響領導決策，需要進一步強調黨委信息總匯和主渠道作用；在輿情信息方面，宣傳部網監辦也在向相關領導報送輿情信息，建議可以聯合辦刊。

三是落實信息值班補助和用稿獎勵。按省市要求，信息科節假日必須值班并報送相關信息，尤其是春節、十一長假期間要堅守崗位。建議市委辦結合孝感各地信息工作實際，進一步細化鄂辦發[2012]10號文件，對信息專項經費、信息值班和信息用稿提出明確要求。

第二篇：信息中心近期工作匯報

信息中心工作情況報告

基本工作完成情況。

截止到今年10月份，信息中心主要做了以下工作：

一、政府網站建設情況。

按照省、市關于政府網站建設的統一要求，加強了政務公開、互動交流、公眾服務信息和招商引資等欄目建設，并根據政府當前工作建立了關注民生、新農村建設等專題欄目。尤其加強了涉及民生服務的網上咨詢欄目的建設，并取得較好的效果。

(一)網站平臺建設

隨著政務信息化建設的不斷深入，對政府網站建設標準也提出新的要求。按照省政府最新政府網站建設標準，今年我們做了全面的改版，網站發布系統進行升級，對網站重新策劃，從功能和版面設計上都有較大的突破。強化了網上辦事、網上查詢、網上投訴等功能，辦事程序增加了模擬場景導航。在欄目設計上補充了一部分省、市硬性規定欄目，首頁設計突出政府的權威性和本地地域特點。目前，首頁風格經領導審閱，已經確定，模板設計和功能開發在進行中。計劃11月底前投入試運行。

(二)信息發布情況

1、動態信息發布。共發布動態信息757條。其中，來 1

自電視臺的新聞信息707，部門通過網站的發布系統直接發布信息20條。通過在各部門網站上采集信息30條。

2、政務公開信息。通過各部門上報并定期更新。共發布文件、議案提案、人事信息、公示公告等115條。

3、網上交互信息。包括市長信箱、網上投訴、依申請公開、網上咨詢等信息。其中市長信箱、網上投訴、依申請公開由市長公開電話負責，全年受理45件，處理36件。受理涉及公安、勞動、國土、工商、教育、社保、人事、建設、計生、國稅等部門相關百姓查詢300件，其中有效查詢260件，100%回復。

4、省政府網站信息報送。

到10月底前共上報信息500條，采用169條,采集率為 33%。自2006年開始，我市開始為省政府網站做信息報送。2006年全省排名37位，2007年上升到24位，2008年22位。今年報送排名有些停滯不前，一直在22名和24名間徘徊。同時在全地區排名居后。

二、服務民生信息網建設。

服務民生信息網，由長春是工信局主持的建設項目。從5月份開始，派出三名人員配合長春金鷹公司進行設備安裝、調試、培訓等工作，前后歷時3個月，建立信息點135個，待建15個。在建設過程中，得到有關鄉（鎮）支持。我們邊建設邊培訓，并積極做好服務工作。從試運行情況看，該

項目具有較大的市場空間，對發展我市的經濟起到積極的作用，受到用戶的歡迎。

此項工作由于金鷹公司正在和吉林聯通公司協調網費問題，暫時還沒有走向正軌。

三、其它工作。

對政府網絡檢修2次，排除網絡故障37次，承擔了市委、市政府辦公樓400余臺終端的維護，確保政府專網、辦公網的暢通安全運行。

保質保量完成為各種會議、推介等商務活動制作多媒體幻燈片8件。

目前存在的問題：

政府網站建設和省政府網站信息報送存在一個信息量不足、質量較差、更新不及時和結構不完整等問題。具體如下：

1、信息來源不足, 信息質量較差。政府網站和省政府網站上報信息主要來自于電視臺，其他部門網站只有微不足道的一點點。電視臺信息主要是從新聞角度去宣傳，而政府網站所要的信息是政務動態信息。網站和省政府上報信息只能是從中選一部分，這樣信息量就少的可憐。另外，由于缺少文字編輯，對信息的加工不到位，抓不住重點，角度有時偏差，影響政府網站的信息質量。同時，報送給省政府網站，采集率也很低。2009年，省政府網站重新修訂信息采集獎懲

實施細則。以前是信息報送一條不管是否被采用都會給一分，采納了就給5分，并予以獎金鼓勵。今年開始只要不被采用就不給分，重復上報和過時信息還要扣分。省政府網站所采用的信息對時間性要求較高，我們從調研科、信息科還有市委辦得到的信息多數是沒有時間的信息或者是過時信息，故采用率很低。

2、體制不健全，責任不清楚。由于體制問題，很難有一個固定的信息渠道。電子政務是持續發展的過程，不是一朝一夕靠幾個會就能完成的，要有一個完整的體系和良好的管理制度和運行機制。目前，網上所發布的信息多數是政務公開信息。政務公開信息，必須由政務公開主管部門提供相應的信息，不能隨意發布。所以我們所上網的政務信息有很多是殘缺不全。目前政務公開主管部門剛剛成立不久，一切還在起步階段。再有，網上交互信息需要各單位安排專人回復。雖然各單位都安排信息員，但人員總是不固定。使得群眾查詢的事情不能及時回復，即使回復了也不規格、不完善，影響政府形象。

3、重視程度不夠，工作熱情不高。電子政務工作是一把手工程，如果各部門都不予以重視，工作很難開展。為了擴大信息來源，我們在網站上開通信息報系統。各部門可以通過網站報送系統直接把本部門的動態信息上傳到網站，我們還為各部門建立了部門子網站，但只有少數部門能夠及時

更新網站信息，更多的只是應付了事。

意見和建議

要想把電子政務工作搞上去，光靠幾個人的努力是不行的，要從根本上重視起來，要靠全社會的力量。

首先是要完善管理體制，建立良好的運行機制。目前，雙陽、九臺、榆樹、農安都把電子政務納入重要的工作日程。其中農安縣、雙陽把電子政務納入政府工作考核系列，農安占4分、雙陽占3分。另外，榆樹采取單獨的考核機制，制定電子政務考核辦法，定期由市委市政府兩辦聯合通報考核結果。借鑒鄰縣、市做法，我們也應該采取相應的措施，真正的把電子政務工作納入政府工作的重要位置。

二是要加強隊伍建設。政府網站是政府的窗口，與市民溝通的重要渠道，網站建設好與否關系到政府的形象，信息質量是不容忽視的。信息中心除了要把網上平臺維護好，保證正常運行，還要建立一支編輯隊伍，確保網站的信息的權威性、準確性和時效性。

三是增加投入完善基礎設施。目前，在基礎設施投入上我們居外縣區最后。目前、九臺、榆樹、農安、雙陽網絡設施投入都在500萬元以上，九臺接近1500萬、榆樹接近1000萬。與他們相比，我們的投入少的可憐。目前我們的設備勉強維持低水平的運行，經常出現故障。用僅有的一點維護經費只能維護局部的修補，但整體性能越來越落后。

第三篇：孝南區實驗小學安全工作匯報2013

孝南區實驗小學安全工作匯報

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定，也是推進學校素質教育順利實施的重要因素。一直以來，我校認真貫徹區教育局的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，并將安全工作列入重要議事日程。

我們的總體工作思路是落實安全工作“一、二、三、四”，即樹立一個意識，形成兩大機制，建立三大聯系，貫穿四個滲透。

首先教育全體師生樹立安全第一、警鐘長鳴的安全意識，形成全校上下高度重視，主要領導親自掛帥，分管領導具體負責，教職工全員參與的齊抓共管的安全工作管理格局。

其次是形成兩大安全工作的長效機制。一是安全管理機制有安全責任制、責任追究制、安全常規管理制、及時排查整改制；二是安全教育機制有開設安全課、安全教育主題班會、安全知識競賽、各種形式的宣傳教育、安全教育報告會等。

第三是建立縱向、橫向和家校三大聯系，形成校內校外管理暢通，患情暢通，信息暢通。

最后是貫穿四個滲透。學校安全工作滲透教學全過程，滲透管理全過程，滲透服務全過程，滲透活動全過程。具體做法如下：

一、完善各類安全制度，認真落實責任到人

1、成立了校長為組長的安全工作領導小組，并根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長。形成全校教職工齊心協力共抓安全的良好局面。

2、建立完善了一系列安全制度，如《安全工作制度》、《安全工作檢查制度》、《安全責任追究制度》、《大型活動上報審批制度》、《事故及時報告制度》、《安全預警機制》、《突發事件應急預案》等等。使學校的各項安全工作進一步規范、科學。

3、為保證學校各項安全制度的有效實施，學校實施了安全工作領導責任制和責任追究制。學校校長分別分管校長、各室負責人員、安全保衛人員、班主任、科任老師等簽訂相關安全責任書，并將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀教師評選、承擔一定比例的經濟責任。情節和后果特別嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

二、認真開展安全教育，提高學生自護能力

1、學校集中組織教師學習《中小學公共安全教育指導綱要》，讓教師知道學校安全教育工作的重要性，明確學校安全教育的目標和基本原則，熟悉小學各階段公共安全教育的具體內容。

2、多種形式并舉，教育活動豐富多彩。

首先，利用班隊會、健康教育課、實踐活動課、安全教育課、主題德育活動、學科滲透等主要陣地，通過教師講解、演示和模擬訓練等，對學生開展安全預防與自救教育，將《中小學公共安全教育指導綱要》中的安全教育模塊細化，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，我校還給每位學生免費發放了《未成年人安全預防與自救》讀本，提高學生的自護、自救能力。

其次，利用宣傳櫥窗、國旗下講話、校園廣播網、黑板報、張貼標語等形式，對學生進行交通安全、消防知識、疾病預防、知法守法、健康生活、避震減災等方面的安全教育，提高學生的安全意識，豐富學生的安全知識。另外，學校還經常舉行了主題班隊會展示、學生手抄報展、安全知識競賽等相關主題活動。

最后，社會學校家長齊抓共管，形成教育合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與新華街派出所、區衛生防疫站、交警大隊、新華街道綜治辦等部門通力合作，開展學生的安全教育工作，如邀請法制副校長來校舉行法制、安全講座，邀請衛生防疫站的專家來校給學生上青春期健康教育課，組織學生觀看交通安全教育專題影片等等。家庭教育是學生安全教育中不可缺少的重要環節，我校經常利用家長學校、家長會、家訪活動、發放告家長書等形式，對學生家長進行安全知識教育，提高家長的安全意識，形成安全教育合力。

三、強化安全管理 創建平安校園

我校 緊緊圍繞“強化安全管理，共建平安校園”這一主題，按照“分級管理，分級負責”“誰主管，誰負責”的原則，積極做好“最佳平安校園”創建工作。在創建活動中，我校除在認真落實學校各項安全制度外，還做了以下具體工作：

1、加強安全基礎設施建設。每月進行一次安全隱患排查，及時整改校園內現有教學設備設施的安全隱患。經常檢查維護消防設施、防盜、防雷電等設施，確保體育教學及其他室外活動能正常開展。確保安全疏散通道暢通無阻。對全校電路重新整改，嚴格用電管理。全校教室建成健康教室，改善學生的學習環境。重點部位裝上攝像頭，加強校園監控。

2、規范校園日常安全管理。經常對校舍情況進行檢查并作好登記，發現問題及時進行維護和維修。引導學生加強體育鍛煉，增加體質，注意個人衛生，加強預防接種工作，提高免疫覆蓋率。嚴格執行教學過程的有關安全操作規定，體育課、勞動課、社會實踐活動等教學活動開展前對學生進行專門的安全指導。加強對學生的道路安全教育，提高安全意識。在校期間，未經允許，學生不得擅自出校，外來車輛不得進入校園，學生未滿十二周歲嚴禁騎自行車。所有校外集體活動必須制定安全預案，并事先對學生進行安全教育。等等。

3、加強法制、安全教育，提高安全防范能力。把安全教育納入教學內容，讓安全教育走進課堂，增強學生的安全意識，提高安全防范能力。班主任每天都要對學生進行安全教育，班級定期舉行安全主題班會并作好主題班會記錄。組織學生觀看安全教育光碟，提高自救自護能力。扎實開展安全教育月安全教育日活動，并以活動為契機，強化安全管理，增強安全意識。定期組織安全逃生演練，使廣大師生在緊急狀況下能快速有序疏散，提高應對突發事件能力。加強教職工安全教育，加強廣大教師思想政治工作，開展未成年人思想道德建設系列活動，增加師生的道德素養和法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

由于我校安全工作得力，我校多次榮獲孝南區、新華街“最佳平安校園”稱號。

四、認真組織安全演練 提升師生自救能力

我校近年來每學期都會舉行一次“安全逃生疏散演練”。

首先，提前宣傳，明確開展演練的意義。各班老師對學生進行演練學習，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

其次，組織全體師生認真學習演練方案，在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，重點講解了疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項。

在演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。“安全逃生疏散演練”不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力。“安全逃生疏散演練”已經納入我校安全教育的常規工作，我們將堅持每學期舉行一次大型的安全演練。

五、加強門衛工作及努力改善周邊環境

我校設置了兩名專職門衛，實行二十四小時值班制度，主要是履行校門開關、來訪登記、門前四包、禁止家長車輛入校、放學后教學樓安全管理等工作。另外，我校每天安排三名領導在學校值班室進行值班，主要針對家長接送學生、外來人員詢查、學生放學秩序、學生課間安全及突發性事故處理等方面，這些措施有力的保證了師生安全。

對于學校周邊環境問題，一直是我校較為困繞的問題。我校門口出路窄、商販多，又緊臨幼兒園，接送小孩子的家長多，在上學和放學時容易形成擁堵，周圍遍布晃晃館等，這些情況存在極大的安全隱患，也給學生的教育帶來了不利的影響。學校這些年來積極與幼兒園、派出所、工商、城管等單位一起協商，研究解決辦法，如和幼兒園協商調整作息時間，將兩校上學、放學時間錯開；協同職能部門對商鋪、攤販的違規行為整治；向學生家長宣傳盡量不要騎車接送孩子等。這些措施雖然使周邊環境有一定改觀，但還是不盡人意。在學校周邊環境的問題上，還有很多路要走，希望得到社會各界的重視，群策群力，早日改善我校周邊環境。

以上是我校長期以來堅持實施的安全工作做法。

這段時間，由于國內和周邊安全事故頻發，我校再次給全校師生敲響警鐘，加強宣傳教育力度。

1、召開全體師生會議，再次集中進行了一次安全教育。會議通報了孝南區近期發生的幾起學生溺亡事件。重點對防溺水安全、交通安全、食品安全、外出活動安全、假期安全等進行了教育。呼吁全體師生增加安全意識，珍愛生命。

2、開展了安全教育主題班隊會活動，提高學生安全意識，增強保護自我的能力。

3、舉行一次個人安全承諾簽字活動。活動主題為：“珍愛生命 謹防溺水 遠離危險平安成長”。

4、向每位學生家長發放了一份《珍愛生命 放飛夢想》的致家長信，并讓家長閱讀簽字后回收了回執單。

5、對全體教師提出要求：每節課下課前提醒學生注意課間活動安全；每次放學前最后一節課的最后一分鐘進行安全教育。

6、學校行政領導及相關處室負責人對整個校園及周邊環境進行了一次安全大排查。

以上是我校安全工作的具體匯報，總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度很高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位。學校也多次獲得“綜治工作先進單位”“最佳平安校園”“放心食堂”等安全方面的榮譽稱號。但我們深知，安全工作是一項長期而艱巨的重大任務，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會協作，動員社會力量，齊抓共管，開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

2013-6-25

第四篇：2013信息中心工作匯報1

信息中心2013工作總結及2014年工作

思路匯報

2014年1月12日

一、2013工作成果展示

說明：工作亮點有1、2兩項。獲得各種榮譽和獎勵。創新性工作有6項，重點說明3項：

第3項，自主研發、修改教務管理系統。教務處提出了學分管理新要求，評價中心要修改原有的評教方式。而教務管理系統已經投入使用十年，廠家基本不提供產品二次研發技術支持了，要廠家幫助修改系統，費用很高。張海琦同志帶領網絡部技術人員開始了自行研發工作，深入研究系統代碼，投入了大量精力，按照用戶需求，修改了教務管理系統部分內容，完成了二次研發，有力地配合了學分工作和評教工作，這兩項自主研發工作，共節約研發經費5萬元。以前，張海琦同志還為財務資產處研發了票據打印系統，節約研發經費25000元。對于這樣的創新性工作，建議學校給予適當獎勵。

第5項，完成閉路系統升級改造。采用衛星接收天線與機頂盒結合的方式，把40套數字電視信號傳入到校園閉路電視網絡里。與完全購買機頂盒的方案相比，節約初期經費投入30萬元左右，每年還可節約收視費用近十萬元。

第6項，學生公寓網升級改造。這項工作如果交給外面公司去施工，需要經費30多萬元，而我們自己的技術人員帶領學生施工，只需要12萬元，節約18萬元左右，這樣的網絡工程實踐，既鍛煉了我們的技術人員隊伍，也鍛煉了一批學生。今后，類似這樣的工作，我們自己能做的，建議最

好爭取自己去做。

二、明年工作的思路與打算

工作目標

以信息技術為手段，服務教學、管理、科研工作，為提高教育教學質量、發揮服務社會功能提供技術保障。

工作內容

一個中心，三項工作。一個中心即以教學為中心，做好服務保障工作；三項工作即做好網絡工作、電教工作、多媒體教室維護與管理工作。

工作思路

在做好基本服務工作的基礎上，完成重點工作，開展創新工作，提高服務水平。

具體來講，即完成中央財政專項資金項目的建設和信息化建設，完善數字化校園系統，實施服務器虛擬化，建設高清錄播系統，指導學生創新創業團隊，提高信息中心服務教學，服務就業的能力和水平，為學校發展做貢獻。如果學校資金狀況允許，還可以考慮建設教學視頻監控系統（實時監控所有教學場所）、覆蓋校園的無線網絡系統，這兩項工作的實施方案已經設計完畢。

(一)明年重點要完成兩項工作

1、繼續做好中央財政支持地方高校發展建設專項資金信息化建設投資項目后續工作。

2、完善數字化校園系統。升級教務管理平臺，新增科研管理、學報管理、學工管理、實踐教學等系統模塊。

(二)運用新技術加強信息化建設工作

中央財政專項資金計劃中采購的服務器用于進行虛擬化服務的建設。

建設高清錄播系統。

積極關注新技術在學校信息化建設中的作用，如4G、IPV6、支付寶與一卡通的結合、手機支付、移動終端與協作學習、無線網絡、視頻監控與觀摩系統等，增強這些新技術的知識儲備，一旦條件成熟，學校的業務又有這方面的需求，信息中心將會提供及時的技術支持服務。

(三)積極穩妥地開展大學生創新創業訓練項目工作

信息中心雖然沒有學生，但是在學生技能培訓方面卻一直不斷探索，網絡部從2005年開始嘗試教師帶學生進行網絡維護，既提高了學生的實踐能力，又解決了網絡部技術人員不足的問題，尤其是2009年學生公寓開始運維，我們專門組建了一支學生公寓網維護團隊，每年保證至少有10學生參與運維工作。到2013年7月份為止，共培訓了近60多名計算機專業的畢業生，這些學生學到了很多在課堂上學不到的實用的專業技能。他們的就業狀況都非常好，每年都有很多的IT公司主動到信息中心來要畢業生。

2014年，在做好本職工作的基礎上，我們具體想在3個方向做努力，一是繼續做好學生公寓網運維工作，這已經是很成功的例子，每年運維收入可達120萬以上；二是依托大學生創新創業訓練項目，以學生為法人，創辦電子辦公設備維修公司，對學生開展創業實踐訓練，培養學生創業意識，提高學生就業能力；三是成立影像工作室。開展攝影，攝像相關業務，鍛煉隊伍，服務學生創新創業訓練工作。

四、存在的困難和急需解決的問題

(一)建議學校設立信息化建設專項經費

信息化建設是一項長期的持續性工作，學校要發展，技術要進步，設備也會逐步陳舊，信息化建設不可能一步到位，所以學校每年都有一定額度的信息化建設專項經費計劃，用以升級設備，豐富完善應用系統，保證學校的信息化建設工作科學和可持續地發展。

(二)規范公寓網運維創收資金的使用

學校公寓網已經運維4年了，平均每年創收120萬。當初建設公寓網時，學校就提出了“以網養網”的建設方針，可是實際執行過程中，由于缺乏相關的資金使用規定，我們不是很清楚這筆錢該怎么用，有些影響員工的工作積極性。希望學校及時調研學校關于各單位創收方面的工作，盡快出臺有關文件，明確和規范創收資金的使用。

在未來兩年里，大慶師范學院的信息化建設的主要工作是在現有的網絡基礎上，進一步完善網絡基礎設施建設，推進應用系統建設及整合，不斷加強信息資源建設，強化服務意識，健全服務體系，建設現代的、便捷的、宜人的校園數字化環境，實現教學網絡化，管理自動化、生活數字化，決策智能化。

有學校的政策方面的支持與鼓勵，有大家的共同努力，我們一定會做好今后的各方面工作。

信息中心

2013/1/14

第五篇：自管委工作匯報

合陽中學2010級學生自主管理委員會工作匯報

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育”。新課標一再強調，學生是學習、管理的主人，要培養學生創新精神和實踐能力。可以這么理解，21世紀，是一個更加強調 “自己教育自己”的時代，一個優秀的學生，必須學會調整自己并最終發展自己。培養學生自主管理能力，是實現這一教育目標的一個很好渠道，本著教會學生“自我教育、自我管理，自我服務”的宗旨，在學校中心委員會及督察委員會的領導下，我們建立了2010級學生自主管理委員會（以下簡稱“自管委”），并開展了一系列工作。現將工作情況匯報如下：

一、機構設立與制度建設

為保障本年級“自管委”工作有序、有效地開展，我們設立了2010級學生自主管理委員會組織機構。由年級校長及一名學生代表擔任委員長，年級主任及各部長擔任副委員長，主要負責全級自主管理委員會工作的安排、檢查、評價、培訓等；年級委員會下設紀檢部與環保部，分別負責年級的紀律維持、環境檢查工作，由年級教干擔任執行督查工作；各班設立班級委員會，由各班6名學生組成，負責人為各班班長，班主任擔任執行督查員。

此外，本年級制定了“自管委”管理章程，提供管理方法，明確工作紀律，指導學生進行自我教育、自我管理的實踐活動。

二、工作內容與實施過程

1、工作內容。本年級“自管委”的工作，主要集中在校園衛生、文明守紀、愛護公務、安全檢查等常規檢查上。其中，紀檢部的主要職責是維持各類活動、會議、學習紀律并檢查校園流動、遲到早退、吸煙、斗毆等現象；環保部的主要職責是每日三查教室、樓梯、清潔區衛生，糾察亂扔亂吐、亂寫亂畫、踐踏草坪、攀折花木等不文明行為。

2、實施過程。

首先，宣傳教育，統一思想。本年級要求各班召開班會，向學生闡明成立“自管委”的出發點和目標，讓學生自主自愿自覺地進行管理并接受管理。

其次，明確職責，積極管理。為保障“自管委”工作有的放矢地進行，本年級定期召開部長、委員會議，明確各自職責，強調近期管理工作重點及存在問題。“自管委”開展工作，以班為單位，值周班級班主任必須參與檢查，督查本班“自管委”學生認真檢查，如實填寫檢查記錄。

再次，加強考核，定期評價。沒有競爭就沒有發展，沒有發展就沒有創新。因此，本年級“自管委”按照學校年級的規章制度和考核標準，進行每周一小結，每月一總結。每周日19:00前各部長將考勤結果上交，每周一年級通報上周檢查結果，并以書面形式下發到各班，考核結果納入班主任班務量化考核。

三、管理成效與存在問題

首先，在思想意識方面，學生自主意識、自我意識得以加強。通過長期的教育熏陶，學生在潛意識里都明白自我教育、自我管理的重要性、必要性，并能嘗試著在一定程度上進行自我約束、自我鍛煉，這在平時的生活習慣和學習上都有一定程度的體現。

其次，在實踐行動上，學生組織能力、管理能力都有一定程度的提升。在自主管理的過程中，涌現出一批樂于管理、善于管理的優秀學生。在各班級內，學生在班主任指導下，大膽嘗試著班級的自主管理，對班級各項日常事物進行嚴格自我把握，使得各個班級盡管管理方法不一，但是，卻都精彩分呈，并且效果良好。除此而外，在學生積累一定的自我教育、自我管理、自我服務的經驗和能力以后，結合校園文化建設，我們鼓勵學生自主編寫班級誓言、愿景，出黑板報、設計教室環境等，讓學生成為校園班級文化建設的主力軍。在這些活動中，我們力求隱藏起教師的影子和教師工作的痕跡，鼓勵學生大膽摸索，在制度和做法上都嘗試以自己的方式開展工作。

再次，在提升學校品位和形象展示上有一定成效。學生的自主管理、自我約束，一定程度上改變了學生的許多不良習氣，學生總體素質得到提升，家長反饋良好。

然而，在進行管理工作的過程中，也存在種種問題，譬如，個別問題學生不服從“自管委”管理；班級之間存在不正當競爭心理，進行打擊報復；“自管委”委員對班主任依賴性太強等。如何有效解決這些問題，提高學生的自主管理能力，真正實現學生“自我教育、自我管理、自我服務”的目標，是我們共同的責任。

在學校“自管委”的領導下，在全年級“自管委”領導、委員的共同努力下，本年級“自管委”工作順利開展，盡管在實施過程中存在這樣那樣的問題，但成功的喜悅時時激勵著我們去克服前進中的困難和挫折，因為我們堅信任何一項改革都不可能一蹴而就。我們年級將群策群力，努力探索，不斷改革，力爭“自管委”工作再上新臺階。