第一篇：干部任用條列學習宣傳周活動總結

安監局黨支部開展《干部任用條例》學習宣傳活動

工 作 總 結

為進一步學習好、宣傳好、貫徹好《干部任用條列》等相關干部任用法律、法規和條例，按照縣委【2009】25號文件《關于開展干部任用條例學習宣傳周活動的通知》要求，在9月份的《干部任用條例》學習宣傳活動周，我局黨支部積極部署，認真組織干部職工系統學習了相關資料，現將學習活動總結如下：

一、充分認識學習《干部任用條例》的重大意義 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀要求，通過堅持開展以《干部任用條例》為主要內容的政策法規的學習宣傳活動，努力實現領導干部熟悉、組工干部精通、黨員群眾了解《干部任用條例》的目標，進而形成有利于提高干部選拔任用質量、有效防止和糾正用人上的不正之風的良好社會氛圍，為加強我局領導班子和干部隊伍建設提供保證。

二、精心組織安排，認真抓好《干部任用條例》的傳達學習，迅速在全局掀起熱潮

按照縣委文件部署要求我局及時成立了安監局學習《干部任用條例》領導小組，迅速搜集整理學習資料成冊，并以高度的政治責任感，把學習貫徹《干部任用條例》作為當前和今后一個時期的重要政治任務，高度重視，周密安排，精心組織，制定切實有效措施，迅速掀起了學習貫徹熱潮，把 1

《干部任用條例》傳達到全體黨員干部中，把《干部任用條例》要求落實到工作中去。組織廣大黨員、干部學習《干部任用條例》，領會其精神實質，進一步統一思想，提高認識，統籌兼顧，做到工作學習兩不誤，組織我局的全體黨員、干部進行集中學習，采取個人自學與專題座談會相結合等多種形式，學習時間不少于16個小時，學習筆記不少于2000字，結合自身工作實際，撰寫一篇心得體會，開展征文活動和討論會，把學習《干部任用條例》納入黨支部學習的重要內容。充分發揮了領導干部在學習貫徹中的表率作用，黨政主要領導擔負起了領導職責，以身作則，帶頭參加學習，自覺接受教育，切實增強領導班子特別是黨政主要領導貫徹執行干部工作政策法規的自覺性，提高黨員干部工作的自覺化程度，把學習貫徹活動不斷引向深入。

三、學習活動取得的成效

1、提高了思想認識

通過系統學習《領導干部選拔任用》、《干部教育培訓》、《公務員法》、《公務員錄用》、《公務員調任》、《公務員職務任免》等相關條例和政策法規之后我局干部在思想上對干部任用有了更加清晰的認識，同時也深刻認識到自己在工作崗位上肩負的責任，承擔的義務和嚴肅的工作紀律，對干部任免的相關政策法規有了更進一步的認識和提高。

2、強化了干部職工工作紀律和責任意識

通過學習，干部職工進一步明確了公務員工作職責和干部選拔、任命、競爭上崗、調任、職務任免、職務升降、干 2

部培訓等各個環節所必備的條件和自身應該具備的工作素質及嚴肅的工作紀律，進一步規范了自身的行為意識，促進了干部在法規和條列和相關政策的約束之下創造性的開展工作；同時形成了干部職工通力合作、互相勉勵的工作局面。

四、存在的不足和今后的打算

在9月份的學習宣傳活動周，雖然利用一周的時間對《干部任用》條例進行了學習，但是對于26個相關學習資料，干部職工學習掌握的深度和廣度不夠，對《干部任用》相關條例法規沒有扎實的吃透，認識和理解還不夠深入，需進一步加強學習。

在今后的工作當中，我局堅持統籌兼顧，制定長期學習計劃，對《干部任用》條例進行深入長期的學習，按照《干部任用》條例中規定的相關政策對干部進行教育和管理，努力建設一支高素質的黨政領導干部隊伍，保證黨的基本路線的全面貫徹執行。

疏附縣安監局 二00九年九月九日

第二篇：《干部任用條例》學習宣傳周活動應知應會100題

《干部任用條例》學習宣傳周活動應知應會100題

1、選拔任用黨政領導干部，必須堅持哪些原則？

答：（1）黨管干部原則；（2）任人唯賢、德才兼備原則；（3）群眾公認、注重實績原則；（4）公開、平等、競爭、擇優原則；（5）民主集中制原則；（6）依法辦事原則。

2、選拔任用黨政領導干部，目的是要建設怎樣的領導班子？ 答：選拔任用黨政領導干部，必須符合把領導班子建設成為堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，全心全意為人民服務，具有領導社會主義現代化建設能力，結構合理、團結堅強的領導集體的要求。

3、《干部任用條例》適用于選拔任用哪些范圍的領導成員？ 答：適用于選拔任用中共中央、全國人大常委會、國務院、全國政協、中央紀律委員會的工作部門或者機關內設機構的領導成員，最高人民法院、最高人民檢察院的領導成員（不含正職）和內設機構的領導成員；縣級以上地方各級黨委、人大常委會、政府、政協、紀委、人民法院、人民檢察院及其工作部門或者機關內設機構的領導成員；上列工作部門的內設機構的領導成員。

4、提拔擔任黨政領導職務的，應當具備哪些資格？

答：應當具備7項資格：（1）提任縣（處）級領導職務的，應當具有5年以上工齡和2年以上基層工作經歷。（2）提任縣（處）級以上領導職務的，一般應當具有在下一級2個以上職位任職的經歷。（3）提任縣（處）級以上領導職務，由副職提任正職的，應當在副職崗位工作2年以上，由下級正職提任上級副職的，應當在下級正職崗位工作3年以上。（4）一般應當具有大學專科以上文化程度，其中地（廳）、司（局）級以上領導干部一般應當具有大學本科以上文化程度。（5）應當經過黨校、行政院校或者組織（人事）部門認可的其他培訓機構5年內累計3個月以上的培訓，確因特殊情況在提任前未達到培訓要求的，應當在提任后1年內完成培訓。（6）身體健康。（7）提任黨的領導職務的，應當符合《中國共產黨章程》規定的黨齡要求。

特別優秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔程序另行規定。

5、選拔任用黨政領導干部，必須經過什么提出考察對象？ 答：民主推薦。

6、民主推薦有哪幾種形式？推薦結果在多長時間內有效？ 答：民主推薦包括會議投票推薦和個別談話推薦。民主推薦的結果在1年內有效。對此應當根據民主推薦的不同情況來把握。（1）對非定向推薦，推薦結果在1年內有效。（2）對具體職位進行的定向推薦，推薦結果在確定該職位考察對象時1年內有效；如果擬任職位變了，原推薦結果一般不再有效。

7、領導班子換屆和個別提拔任職的民主推薦有何不同？ 答：領導班子換屆，民主推薦按照領導班子職位的設臵全額定向推薦；個別提拔任職，按照擬任職位推薦。

8、領導班子換屆，民主推薦由哪些人員參加？

答：（1）黨委成員；（2）人大常委會、政府、政協的黨組成員或者全體領導成員；（3）紀委領導成員；（4）人民法院、人民檢察院、黨委工作部門、政府工作部門、人民團體的主要領導成員；（5）下一級黨委和政府的主要領導成員；（6）其他需要參加的人員。

推薦人大常委會、政府、政協領導成員人選，應當有民主黨派、工商聯的主要領導成員和無黨派人士中的代表人物參加。

9、民主推薦工作部門領導成員人選，由哪些人員參加？ 答：由本部門的領導成員、內設機構領導成員、直屬單位主要領導成員和其他需要參加的人員參加；本部門人數較少的，可以由全體人員參加。

10、領導班子換屆，民主推薦有何部門主持？ 答：由上級黨委組織部門主持。

11、民主推薦應當經過哪些程序？ 答：（1）召開推薦會，公布推薦職務、任職條件、推薦范圍，提供干部名冊，提出有關要求；（2）填寫推薦票，進行個別談話；（3）對不同職務層次人員的推薦票分別統計,綜合分析；（4）向上級黨委匯報推薦情況。

12、領導班子換屆，考察對象是如何確定的？ 答：由本級黨委書記辦公會根據上級黨委組織部門反饋的民主推薦情況，對考察對象人選進行醞釀，本級黨委常委會研究提出考察對象建議名單，經與上級黨委組織部門溝通后，確定考察對象。

13、個別提拔任職，考察對象是如何確定的？

答：由黨委（黨組）或者組織（人事）部門在民主推薦的基礎上，集體研究確定考察對象。

14、確定考察對象時，應當把民主推薦的結果作為重要依據之一，對此應如何理解？

答：具體工作中要把握以下三點：一是得票數多者，方可列為考察對象；二是得票數少者，一般不得列為考察對象；三是得票數相近者，需參考平時掌握的其他情況及領導班子的結構需要等因素，綜合考慮后研究確定考察對象。

15、確定考察對象時，防止簡單地以票取人，對此應如何理解？

答：防止簡單地以得票多少劃線取人，要把握以下三點：一是對于各方面條件都很好，但由于客觀原因群眾不夠了解、不夠熟悉的人選，如果班子結構配備確實需要，即使民主推薦得票數不是最高但是較高的，也可以作為考察對象。二是對于那些不踏踏實實工作，卻熱衷于拉關系、跑門子、拉拉扯扯的人，一經查實，即使民主推薦得票數較多，也不能作為考察對象。三是要為敢于堅持原則和不事張揚的干部主持公道。

16、考察對象確定后，由哪個部門進行考察？雙重管理的干部怎樣進行考察？

答：對確定的考察對象，由組織（人事）部門按照干部管理權限，進行嚴格考察。部門與地方雙重管理干部的考察工作，由 主管方負責，會同協管方進行。

17、考察的內容有哪些？

答：必須依據干部選拔任用條件和不同領導職務的職責要求，全面考察其德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績。

18、考察黨政領導職務擬任人選，應當經過哪些程序？ 答：（1）組織考察組，制定考察工作方案；（2）同考察對象呈報單位或者所在單位的黨委（黨組）主要領導成員就考察工作方案溝通情況，征求意見；（3）根據考察對象的不同情況，通過適當方式在一定范圍內發布干部考察預告；（4）采取個別談話、發放征求意見表、民主測評、實地考察、查閱資料、專項調查、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解情況；（5）綜合分析考察情況，同考察對象呈報單位或者所在單位的黨委（黨組）主要領導成員交換意見；（6）考察組根據考察情況，研究提出領導班子調整的初步方案，向派出考察組的組織（人事）部門匯報，經組織（人事）部門集體研究提出任用建議方案，向本級黨委（黨組）報告。

19、考察地方黨政領導班子成員擬任人選，個別談話和征求意見的范圍一般為哪些？

答：（1）黨委、政府領導成員，人大常委會、政協、紀委、人民法院、人民檢察院主要領導成員；（2）考察對象所在單位領導成員；（3）考察對象所在單位有關工作部門或者內設機構和直屬單位主要領導成員；（4）其他有關人員。

20、考察工作部門領導班子成員擬任人選，個別談話和征求意見的范圍一般為哪些？

答：（1）考察對象上級領導機關有關領導成員；（2）考察對象所在單位領導成員；（3）考察對象所在單位內設機構和直屬單位主要領導成員；（4）其他有關人員。

21、考察黨政領導職務擬任人選，除在有關人員中進行個別談話和征求意見外，還應當聽取哪些組織的意見？

答：考察黨政領導職務擬任人選，應當聽取考察對象所在單位組織（人事）部門、紀檢機關（監察部門）和機關黨組織的意 見。對需要進行經濟責任審計的考察對象，應當委托審計部門按照有關規定進行審計。

22、對撰寫考察材料有什么要求？

答：考察材料必須寫實，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況。

23、考察材料包括哪些內容？

答：（1）德、能、勤、績、廉方面的主要表現和主要特長；（2）主要缺點和不足；（3）民主推薦、民主測評情況。

24、對考察人員和考察組有何要求？ 答：考察組由2名以上人員組成。考察人員應當具有較高素質和相應資格。考察組負責人應當由思想政治素質好、有較豐富工作經驗并熟悉干部工作的人員擔任。實行干部考察責任制。考察組必須堅持原則，公道正派，深入細致，如實反映考察情況和意見，并對考察材料負責。

25、對考察中了解到的考察對象的表現情況，應如何反饋？ 答：考察中了解到的考察對象的表現情況，一般由考察組向黨委（黨組）主要領導成員和本人反饋。

26、干部考察文書檔案包括哪些內容？

答：（1）考察工作請示、考察工作方案；（2）民主推薦匯總表、民主測評匯總表；（3）重要談話記錄；（4）考察報告、考察材料、干部任免審批表；（５）考察中重要問題的調查情況及結論；（6）征求紀委意見情況；（7）其他能夠反映干部考察情況的有關材料。

27、黨政領導職務的擬任人選，應在什么時候充分醞釀？ 答：黨政領導職務擬任人選，在考察前，討論決定或者決定呈報前，應當充分醞釀。

28、黨政領導職務的擬任人選，應在什么范圍內進行醞釀？ 答：醞釀應當根據黨政領導職位和擬任人選的不同情況，分別在黨委（黨組）、人大常委會、政府、政協等有關領導成員中進行。工作部門領導成員人選，應當征求上級分管領導成員的意見。非中共黨員擬任人選，應當征求黨委統戰部門和民主黨派、工商聯主要領導成員、無黨派人士中代表人物的意見。

29、部門與地方雙重管理的干部任免如何醞釀？ 答：部門與地方雙重管理干部的任免，主管方應當事先征求協管方的意見，進行醞釀。征求意見一般采用書面形式進行。協管方自收到主管方意見之日起一個月內未予答復的，視為同意。

30、部門與地方雙重管理的干部任免，在醞釀中雙方意見不一致時應如何處理？

答：雙方意見不一致時，正職的任免報上級黨委組織部門協調，副職的任免由主管方決定。

31、黨委（黨組）討論決定干部任免事項，對到會人數有何要求？

答：黨委（黨組）討論決定干部任免事項，必須有2/3以上的成員到會。

32、黨委（黨組）討論決定干部任免事項時，對與會成員發表意見有何要求？

答：與會成員對任免事項，應當發表同意、不同意或者緩議等明確意見。

33、黨委（黨組）討論決定干部任免事項時，采取的表決方式有哪些？

答：口頭表決、舉手表決或者無記名投票等方式進行表決。

34、黨委（黨組）討論決定干部任免事項時，意見分歧較大或有重大問題不清楚時怎么辦？

答：對意見分歧較大或者有重大問題不清楚的，應當暫緩表決。對影響作出決定的問題，會后應當及時查清，避免久拖不決。

35、黨委（黨組）對有關干部任免的決定進行復議的條件是什么？

答：黨委（黨組）有關干部任免的決定，需要復議的，應當經黨委（黨組）超過半數成員同意后方可進行。

36、黨委（黨組）討論決定干部任免事項應經過哪些程序？ 答：黨委（黨組）討論決定干部任免事項，應當按照下列程序進行：（1）黨委（黨組）分管干部工作的領導成員或者組織（人事）部門負責人，逐個介紹領導職務擬任人選的提名、推薦、考察和任免理由等情況；（2）參加會議人員進行討論；（3）進行表決，以黨委（黨組）應到會成員超過半數同意形成決定。

37、需要報上級黨委（黨組）審批的擬提拔任職的干部，必須呈報的資料有哪些？

答：需要報上級黨委（黨組）審批的擬提拔任職的干部，必須呈報黨委（黨組）的請示并附干部任免審批表、干部考察材料、本人檔案和黨委（黨組）會議紀要、討論記錄、民主推薦材料。

38、哪些擬任人選應當公示？

答：提拔擔任地（廳）、司（局）級以下領導職務的，除特殊崗位和在換屆考察時已進行過公示的人選外，在黨委（黨組）討論決定后、下發任職通知前，應當在一定范圍內進行公示。選任制干部的推薦提名人選，非領導職務改任同級領導職務人選，平級轉任重要職務人選，根據實際情況，也可列為公示對象。

39、任前公示期限一般為多長時間？ 答：7至15天。

40、對需報上級備案、同時又需要進行公示的擬任職干部，何時進行公示？

答：一般情況下，按照干部管理權限，在黨委（黨組）討論決定后，即可進行公示。其中，屬于任前備案的，可不公示具體擬任職務。

41、試用期適用于哪些領導職務？

答：提拔擔任下列非選舉產生的地（廳）、司（局）級以下領導職務的，試用期為1年：（1）黨委、人大常委會、政府、政協工作部門的副職和內設機構的領導職務；（2）紀委內設機構的領導職務；（3）人民法院、人民檢察院內設機構的非國家權力機關依法任命的領導職務。此外，由非領導職務轉任上述同級領導職務的，也要實行任職試用期制。

42、領導干部在試用期間享受哪些待遇？

答：領導干部在試用期間，履行所任職務的職責，享受相應的政治和工資待遇。

43、領導干部試用期滿，如何辦理相關手續？

答：領導干部試用期滿，經考核合格的，有組織（人事）部門辦理正式任職手續。正式任職的，試用期計入任職時間。

領導干部試用期滿，經考核不合格的，按干部管理權限審批或備案后，免去試任職務，一般按試用前原職級安排適當工作。

44、領導干部在試用期間工作出現重大失誤或犯有嚴重錯誤、不宜繼續試用的，如何處理？

答：按干部管理權限審批或備案后，提前結束試用期，并按有關規定予以處理。

45、對聘任制領導職務的聘任期是如何規定的？ 答：聘任制領導職務的每一個聘任期不超過5年，可以連續聘任。

46、任職試用期未滿的干部，能否提拔任用？能否允許其參加公開選拔、競爭上崗？

答：（1）一般不能提任上級領導職務；符合提任非領導職務資格條件的，可以提任非領導職務。（2）符合參加公開選拔、競爭上崗資格條件的，可允許其報名參加公開選拔、競爭上崗。

47、干部任職試用期間，可否調整其工作崗位？

答：根據實行領導干部任職試用期制度的目的和要求，從有利于干部盡快適應領導工作和加強對干部的教育管理考慮，干部任職試用期間，一般不宜調整其工作崗位。

48、黨政領導職務的任職時間，如何計算？

答：（1）由黨委（黨組）決定任職的，自黨委（黨組）決定之日起計算；（2）由黨的代表大會、黨的委員會全體會議、黨的紀律檢查委員會全體會議、人民代表大會、政協全體會議選舉、任命的，自當選、任命之日起計算；（3）由人大常委會或者政協常委會任命或者決定任命的，自人大常委會、政協常委會任命或者決定任命之日起計算；（4）由黨委向政府提名由政府任命的，自政府任命之日起計算。

49、《干部任用條例》對黨委推薦、由人民代表大會選舉、任命的領導干部人選落選后，有何規定？ 答：黨委推薦、由人民代表大會選舉、任命的領導干部人選落選后，根據工作需要和本人條件，可以推薦為其他職務人選，也可以在下一次人民代表大會上再次推薦為同一職務人選。

50、《干部任用條例》對黨委推薦、由人大常委會任命、決定任命的領導干部人選在人大常委會未獲通過，有何規定？

答：黨委推薦、由人大常委會任命、決定任命的領導干部人選在人大常委會未獲通過，根據工作需要和本人條件，通過進一步醞釀，可以在另一次人大常委會上繼續推薦。兩次未獲通過的，不得再推薦為本地同一職務人選。

51、公開選拔、競爭上崗的適用范圍？

答：公開選拔、競爭上崗主要適用于選拔任用地方黨委、政府工作部門的領導成員或者其人選，黨政機關內設機構的領導成員或者其人選，以及其他適于公開選拔、競爭上崗的領導職務。公開選拔面向社會進行，競爭上崗在本單位或者本系統內部進行。

52、公開選拔工作在放寬報名資格條件方面有何具體要求？ 答：公開選拔工作根據選拔職位對人才的需求和選拔優秀年輕干部的需要，可以對報名人員的職務層次、任職年限等任職資格適當放寬。但報上一級職位的，須在本級職位任滿1年；越一級報名的，應當在本級職位任滿4年；不得越兩級報名。

53、公開選拔如何確定考察人選？考察人選與選拔職位比例一般是多少？

答：根據考試綜合成績,從高分到低分確定考察人選。考察人選與選拔職位的比例一般為3:1。同一職位的考察對象，應當由同一考察組進行考察。

54、競爭上崗對編制和領導職數有何要求？

答：競爭上崗必須在核定的編制和領導職數限額內進行。

55、什么是黨政領導干部交流？ 答：黨政領導干部交流，是指各級黨委（黨組）及其組織（人事）部門按照干部管理權限，通過調任、轉任對黨政領導干部的工作崗位進行調整。

56、黨政領導干部交流的對象主要是哪些？

答：交流的對象主要是：因工作需要交流的；需要通過交流鍛煉提高領導能力的；在一個地方或者部門工作時間較長的；按照規定需要回避的；因其他原因需要交流的。

57、黨政領導干部交流的重點是哪些？

答：交流的重點是縣級以上地方黨委、政府正職領導成員及其他領導成員，紀委、人民法院、人民檢察院和黨委、政府部分工作部門的正職領導成員。

58、哪些領導人員在同一職位任滿10年必須交流？

答：縣級以上地方黨委、政府領導成員，縣級以上地方紀檢機關（監察部門）、組織部門、人民法院、人民檢察院、公安部門的正職領導成員，在同一職位任職滿10年的，必須交流。民族自治地方的少數民族黨政領導干部經批準可以適當放寬。

59、黨政領導干部可以在哪些范圍內進行交流？ 答：干部交流可以在地區之間、部門之間、地方與部門之間、黨政機關與國有企事業單位及其他社會組織之間進行。

60、在什么情形下，領導干部一般不交流或不同時交流？ 答：市、縣兩級黨政正職領導成員未任滿一屆的一般不交流，同一地區黨政正職領導成員一般不同時交流。

61、對領導班子一次性交流人數有何限定？

答：領導班子一次性交流一般不超過班子成員的1/3。62、黨政領導干部任職回避的親屬關系有哪些？

答：夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系。

63、領導干部有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系的，應當如何回避？

答：不得在同一機關擔任雙方直接隸屬于同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關系的職務，也不得在其中一方擔任領導職務的機關從事組織（人事）、紀檢（監察）、審計、財務工作。

64、領導干部不得和一般不得在本人成長地擔任哪些職務？ 答：領導干部不得在本人成長地擔任縣（市）黨委、政府以及紀檢機關、組織部門、人民法院、人民檢察院、公安部門正職領導成員，一般不得在本人成長地擔任市（地、盟）黨委、政府以及紀檢機關、組織部門、人民法院、人民檢察院、公安部門正職領導成員。

民族自治地方的少數民族領導干部參照上款規定執行。65、黨政領導干部出現哪些情形應當免去現職？

答：黨政領導干部有下列情形之一的，一般應當免去現職：（1）達到任職年齡界限或者退休年齡界限的；（2）在考核、干部考察中，民主測評不稱職票超過1/

3、經組織考核認定為不稱職的；（3）因工作需要或者其他原因，應當免去現職的。

66、黨政領導干部辭職包括哪些？

答：因公辭職、自愿辭職、引咎辭職和責令辭職。67、黨政領導干部在哪些情形下不得辭去公職？

答：黨政領導干部有下列情形之一的，不得辭去公職：（1）有重要公務尚未處理完畢，而且須由本人繼續處理的；（2）由人大、政協選舉、任命，決定任命的領導干部任職不滿一年的；（3）正在接受紀檢機關（監察部門）、司法機關調查或者審計機關審計的；（4）在涉及國家安全、重要機密等特殊職位上任職且離開上述職位不滿解密期限的；（5）未滿最低服務年限的；（6）有其他特殊原因的。

68、什么是因公辭職？

答：因公辭職，是指領導干部因工作需要變動職務，依照法律或者政協章程的規定，向本級人民代表大會、人大常委會或者政協提出辭去現任領導職務。

69、什么是自愿辭職？

答：自愿辭職，是指黨政領導干部因個人或者其他原因，自行提出辭去現任領導職務。

70、領導干部自愿辭職，應如何辦理手續？

答：領導干部本人必須寫出書面申請，按照干部管理權限報任免機關審批。任免機關應當自收到申請書之日起三個月內予以 答復。未經批準，不得擅離職守；擅自離職的，給予紀律處分。

71、什么是引咎辭職？

答：引咎辭職，是指黨政領導干部因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響，或者對重大事故負有重要領導責任，不宜再擔任現職，由本人主動提出辭去現任領導職務。

72、什么是責令辭職？

答：責令辭職，是指黨委（黨組）及其組織（人事）部門根據黨政領導干部任職期間的表現，認定其已不再適合擔任現職，通過一定程序責令其辭去現任領導職務。拒不辭職的，應當免去現職。

73、引咎辭職、責令辭職、降職的干部在什么情況下，可重新擔任或提拔擔任領導干部？

答：引咎辭職、責令辭職、降職的干部，在新的崗位工作1年以上，實績突出，符合提拔任用條件的，可以按照有關規定，重新擔任或者提拔擔任領導職務。

74、黨政領導干部選拔任用工作責任追究的方式有哪些？ 答：按照《責任追究辦法》的規定，責任追究的方式有組織處理和紀律處分兩種。組織處理包括調離崗位、引咎辭職、責令辭職、免職、降職等５種措施。紀律處分主要依據《中國共產黨紀律處分條例》及有關規定作出。其中涉嫌犯罪的，依法移送司法機關處理。

75、對違反《干部任用條例》規定的干部任免事項，應如何處理？

答：對違反本條例規定的干部任免事項，不予批準；已經作出的干部任免決定一律無效，由黨委（黨組）或者組織（人事）部門按照干部管理權限予以糾正，并按照規定對主要責任人以及其他直接責任人作出組織處理或者紀律處分。

76、對無正當理由拒不服從組織調動或者交流決定的，應如何處理？

答：依照法律及有關規定就地免職或者降職使用。77、發現干部“帶病提拔”如何追究選人用人責任？ 答：少數干部“帶病提拔”，嚴重損害黨的形象，影響選人用人公信度。干部“帶病提拔”，有的是由于“帶病提拔”的干部問題隱藏很深，在提拔任用前沒有發現；有的則是由于選拔任用工作違反有關規定，造成用人失察失誤。為切實防止干部“帶病提拔”，《責任追究辦法》設立了“帶病提拔”干部選拔任用過程“倒查”機制。規定領導干部因違紀違法受到撤銷黨內職務或者行政職務以上處分且在其提拔任職前就有違紀違法行為的，組織人事部門必須對其選拔任用過程進行調查。其中，對本級黨委（黨組）管理的下一級黨政正職領導干部的選拔任用過程，由上一級組織人事部門直接進行調查。經調查核實，確實存在違反規定選拔任用干部問題的，追究有關責任人的責任。

78、全委會表決對到會委員數、表決投票、表決方式等有何規定？

答：全委會表決時,必須有2/3以上的委員到會。委員可以投同意票、不同意票或者棄權票。但不得另提他人。表決以應到會委員超過半數同意為通過。缺席的委員不得委托他人投票,也不另行投票。

79、什么是“四項監督制度”？

答：2010年3月，中央辦公廳頒布了《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》。中央組織部同步印發了《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試行）》、《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法（試行）》。這四項干部選拔任用工作監督制度統稱為“四項監督制度”。

80、在干部選拔任用工作中，應當按照要求書面報告上一級組織（人事）部門，經批復同意后方可進行的五種情形？

答：

（一）在機構變動或者主要領導成員已經明確即將離任時確因工作需要提拔、調整干部的；

（二）越級提拔干部的；

（三）黨委、政府及其工作部門個別特殊需要的領導成員人選，不經民主推薦，由組織推薦提名作為考察對象的；

（四）市、縣、鄉黨 政正職在同一崗位任期不到３年進行調整的；

（五）其他應當事先報批的事項。本條第（四）項需要報經更上一級組織（人事）部門批復同意。報告內容包括提拔調整干部的原由，擬提拔調整對象個人情況、任用意向，職數配備以及其他需要說明的情況。

81、什么是“一報告兩評議”？

答：地方黨委常委會每年向全委會報告工作時，要專題報告干部選拔任用工作情況，并在一定范圍內接受對本級黨委干部選拔任用工作和新選拔任用領導干部的民主評議，簡稱“一報告兩評議”。

82、《“一報告兩評議”辦法》規定，干部選拔任用工作專題報告中應該包括哪些內容？

答：干部選拔任用工作專題報告可作為單獨的報告，也可作為常委會工作報告的一個專項內容。報告一般包括下列內容：選拔任用干部的總體情況；貫徹執行黨的干部路線方針政策的情況；創新選人用人措施和辦法，建立健全干部選拔任用和監督機制的情況；整治用人上不正之風的情況（包括上評議整改措施落實情況）；存在的主要問題和改進的措施；其他需要報告的情況。

83、在干部選拔任用工作中有哪些情形之一的，在作出決定前應當征求上一級組織（人事）部門的意見？

答：

（一）破格提拔干部的；

（二）除領導班子換屆外，一批集中調整干部數量較大的（具體數量界限由各級組織人事部門根據實際確定）；

（三）領導干部的近親屬在領導干部所在單位（系統）內提拔任用，或者在領導干部所在地區提拔擔任下一級領導職務的；

（四）領導干部的秘書等身邊工作人員提拔任用的；

（五）領導干部因被問責受到組織處理或者紀律處分，影響期滿擬重新任用的；

（六）超過任職年齡或者規定任期需要繼續留任的；

（七）其他需要報告的事項。本條第（三）項所稱領導干部的近親屬，是指與領導干部有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系的人員。征求意見應當以書面形式事前函報上一級組織（人事）部門，隨函附報擬提拔任用干部的《干部任免審 批表》、考察材料等。

84、人民群眾在干部選拔任用工作中有哪“四權”？ 答：知情權、參與權、選擇權和監督權。

85、對行賄買官、受賄賣官的，應如何處理？

答：按照組織程序，一律先予免職，再依據黨紀政紀和有關法律法規追究責任。

86、對在民主推薦和選舉中搞拉票、賄選等非組織活動的，應如何處理？

答：一經查實嚴肅處理，已列為考察對象的排除出考察人選，已列為候選人的取消候選人資格，已經提拔的責令辭職或者免職、降職。

87、對跑官要官的，應如何處理？

答：對跑官要官的，不僅不能提拔，而且嚴肅批評教育，情節嚴重的，給予組織處理或紀律處分。

88、對封官許愿或者為跑官要官的人說情、打招呼，以及泄漏醞釀、討論干部任免情況的，應如何處理？

答：嚴肅批評教育，是組織人事干部的，要調離組織人事部門，造成嚴重不良后果的，要依據黨紀政紀和有關法律法規追究責任。

89、對違反規定選拔任用干部、突擊提拔調整干部的，應如何處理？

答：作出的干部任免決定一律無效，并按規定對有關責任人進行處理。

90、對因用人方面的問題受到責令辭職、免職、降職等組織處理的領導干部，幾年內不得提拔？

答：2年內不得提拔。91、組織人事部門要把什么工作作為組織工作讓人民滿意的重中之重來抓？

答：深入整治用人上不正之風工作。

92、組織人事部門對不符合規定的干部的任用，應如何辦理？ 答：對本級管理的干部的任用，不符合規定的不上會；對上級管理的干部的任用，不符合規定的不上報；對下級報來的干部的任用，不符合規定的不審批。

93、不折不扣執行《干部任用條例》各項規定的“28字”要求的具體內容是什么？

答：堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。

94、干部隊伍建設的“四化”方針是什么？ 答：革命化、年輕化、知識化、專業化。95、民主推薦的兩種形式和兩種類型是什么？

答：兩種形式是會議投票推薦和個別談話推薦，兩種類型是個人推薦和組織推薦。

96、干部工作中“三化”是什么？

答：干部工作的科學化、民主化和制度化。97、干部工作中的要建立哪兩大科學機制？ 答：干部選拔任用機制，干部監督管理機制。98、按照規定開展干部選拔任用工作“一報告兩評議”，如何運用民主評議結果？

答：根據民主評議結果，上級黨委組織部門對民主評議滿意度高、工作成績突出的，要予以表揚；對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾反映強烈的，經組織考核認定后，按照規定追究有關責任人員的責任，并督促進行整改。對民主評議滿意度明顯偏低、干部群眾意見集中的干部，本級黨委組織部門應當對其選拔任用情況作出說明，并進行相應的教育和處理。

99、“一報告兩評議”一般安排在當年年底或者次年年初的全委（擴大）會上進行，可以與領導班子和領導干部總結或者考核結合進行。參加評議的人員有哪些？

答：

（一）全委會成員；

（二）本級人大、政府、政協領導班子成員；

（三）本級紀委常委會成員；

（四）本級人民法院、人民檢察院、黨委工作部門、政府工作部門、人民團體及本級黨委、政府派出機構的主要領導成員；

（五）下一級黨委和政府的主要 領導成員；

（六）其他需要參加的人員。

100、四項監督制度在發揮警示和預防作用上有什么突出的地方？

答：堅持懲教結合、注重預防，是深入整治用人上不正之風的重要方針，這四項監督制度充分體現了這一要求。《責任追究辦法》列出了應當追究責任的39種主要情形，并規定了責任追究的處理措施，使各類相關人員都清楚地知道，在干部選拔任用工作中哪些行為會受到追究，從而樹起“警示牌”、架起“高壓線”，以責任追究促正確履職。制定和實施這四項監督制度，不僅為深入整治用人上不正之風提供了有力武器，而且在干部選拔任用工作中筑起了一道防范用人上不正之風的“防火墻”。

第三篇：《干部任用條例》宣傳月學習教育活動總結

《干部任用條例》宣傳月學習教育活動總結 我校黨支部自開展開展《干部任用條例》宣傳月學習教育活動以來，學校領導高度重視，精心組織。認真籌劃宣傳教育月各項工作安排，結合我校現階段教育教學工作實際，結合當前學校開展的“講政治、講黨性、樹正氣”學習教育活動實際情況，圍繞 “講政治、講黨性、樹正氣”這一主題。按照“提升新認識、增強堅定性、自覺做表率、營造風清氣正新局面”的總體要求，在開展《干部任用條例》教育活動工作上切實做到了思想上高度重視、工作上有部署、落實上有措施。現將學習宣傳活動情況匯報如下：

一、高度重視，加強領導，擺上位置。

1、精心部署，周密謀劃。學校在接到上級有關文件后迅速傳達給支部各成員，校黨支部馬上召集支委召開了支委會，認真傳達了會議精神、精心研究部署了我校《干部任用條例》學習宣傳工作，并召開了全體黨員大會，進行了學習宣傳動員。要求把學習貫徹《干部任用條例》作為“兩講一樹”學教活動分析檢查階一項重要主題活動擺上學習日程，各黨小組立即行動起來做好宣傳，使全校教職工的思想迅速統一到加強《干部任用條例》的學習上來。

2、健全組織，明確責任。我校成立了以支部書記漢建新同志為組長、青年委員馬能勝同志為副組長、各黨小組組長為成員的學習宣傳領導小組，全面負責學習宣傳工作，同

時制定了切實可行的《學習宣傳工作計劃》，對學習宣傳活動的各項工作進行了責任分解。

二、強化學習，提高認識，務求實效。

1、我校黨支部明確要求各黨小組要精心組織，采用集中學習和個人自學等方式分層次、分步驟地開展學習。每位黨員或入黨積極分子都要做好學習筆記和撰寫心得體會，學習結束后黨支部將黨員參與學習情況納入目標考核。

2、采用廣播、板報對《干部任用條例》進行宣傳。為了達到全體教職工知曉《干部任用條例》的目的，我校黨支部“兩講一樹”學教活動專題組織生活會和民主生活會為契機，組織黨員干部加強學習，力爭使我校《干部任用條例》學習活動落到實處。

3、舉行專題理論探討。為了使全體黨員認識《干部任用條例》學習宣傳的重要性，我校黨支部書記漢建新同志就干部任用的一般程序給大家做了詳盡的講解，加深了黨員對干部任用相關知識的了解。

4、組織測試，進行自查。為了檢驗全體黨員對《干部任用條例》的學習掌握情況，以便通過測試成績了解學習宣傳中存在的不足，及時自查整改。

通過對《干部任用條例》的學習，廣大黨員深刻認識到：《條例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規章,其基本精神,就是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三

個代表”重要思想為指導,遵循黨的干部工作原則,用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律,選拔任用德才兼備、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。它對于保證黨的路線、方針、政策和國家法律、法規的貫徹執行，具有重要的意義。大家紛紛表示在以后工作學習過程中，一定要務求取得實效。

桑塔木小學

2012年9月26 日

《干部任用條例》宣傳月學習教育活動總結

桑塔木小學

2012年9月26 日

第四篇：干部任用選拔學習總結(免費哦~)

對《領導干部選拔任用工作條例》的學習

總結

根據市委、政府的統一安排部署，我縣開展了對《領導干部選拔任用工作條例》的學習活動，下面對學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》談一下幾點我的認識：

建設高素質的干部隊伍，要求我們黨深化干部人事制度改革，建立健全科學的用人監督機制，使干部選拔任用工作程序完善，標準明確，考察嚴格，營造風清氣正的選人用人環境。

一是要完善干部初始提名，確保公眾知情。在提名推薦前的一定時間內，組織部門通過報刊、電視、網絡等媒體向社會預告空缺或調整職位，切實擴大黨員干部群眾的知情面，以便黨員干部群眾有充分的時間進行醞釀和比較，向組織提名推薦合適的人選。在此基礎上，干部考察組經過全面考察、綜合分析，結合干部的工作能力、工作履歷、群眾呼聲及干部自我推薦情況，提出擬考察對象的任職意向。二是提高考察水平，做到德才兼備者居之。全面實行考察預告制，增強干部選拔任用工作中的透明度。重視群眾的意見，堅持把群眾的認可作為考察提拔干部的重要一環，全面了解把握考察對象工作圈、生活圈、社交圈的情況，擴大調查范圍，把群眾的評價和鑒別作為干部任用的重要參考，并將群眾反映意見的渠道在考察地進行公告。在考察過程中，考察組通過查閱資料、聽取匯報，全面了解把握干部的德能勤績廉，重點了解干部的工作實績。結合單位整體工作進展情況、干部崗位工作業績，以及社會評價因素，綜合分析干部，使德才兼備者有條件、有機會、有能力選拔上去三是強化監督管理，用人不疑，疑人不用。擬提拔的干部人選一律實行任職前公示，并擴大公示范圍，由原來只向擬提拔人選所在單位發文字通知進行公示，改為通過宣傳廣告欄、報紙、電視等新聞媒體向全社會公示，時間為7—15天，收集各個方面的情況反映，切實提高被考察對象情況的客觀真實性。對群眾反映的問題經查證屬實、影響任職的，取消任職資格；對一時難以查清的，暫緩任職并繼續調查核實。

四是實行試用考察制，注重崗位檢驗。對新選拔的委任制干部實行為期一年的試用期，在試用期間，強化對試用干部的跟蹤考察和治理，定期不定期了解試用期干部的學習工作等方方面面的情況。試用期滿后，試用干部對自己試用期的思想、工作、學習、作風等方面做出全面總結，并在干部職工大會上作書面述職，經組織考核合格者正式任命，不合格者取消試用期資格。做到能進能出，真正把一批政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾信任、善于領導科學發展的優秀干部選拔到各級領導崗位。

干部隊伍的素質與能力反映和決定著推動社會進步的能力，只有營造出公開、透明、公平、公正的干部選撥環境，才能真正為黨和人民挑選出優秀領導干部。也只有在這樣的環境下，公眾才能把領導干部選拔的關注視線由背景、年齡等外在因素轉移到干部能力、素質上，換個角度看，更能為干部的成長營造良好的氛圍。

第五篇：學習《干部任用條例》

深刻領會 掌握實質 認真貫徹

——學習《干部任用條例》

2014年1月15日頒布了新版《黨政領導干部選拔任用工作條例》，各大網站、報刊紛紛解讀該條例，并且對照前版《干部選拔任用工作條例》，突出了新版條例的實用性、選拔性，更重要的是體現了當代黨政干部選拔任用和評價的標準。同時，為條例的執行者在考察選拔任用黨政領導干部工作上規范了程序，提高了工作要求。

一、認真解讀，掌握實質

新的《干部選拔任用條例》在原來的基礎上，對有關章節的內容進行了更改。我們要真正把它學深學透，掌握其更改的精神實質。

1、將好干部標準寫進總則第一條。去年召開的全國組織工作會議提出“著力培養選拔黨和人民需要的好干部”的要求，并明確了好干部的標準：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。修訂后的《干部任用條例》，鮮明地將這二十字標準寫進總則第一條，并圍繞有利于選準用好黨和人民需要的好干部，提出了新要求。

2、干部任用第一環節從“民主推薦”改為“動議”。修訂后的《條例》，增設“動議”一章，拆分“醞釀”一章并將有關要求分別體現到選拔任用的各個環節之中。動議、民主推薦、考察、討論決定、任職五個環節，構成了干部選拔任用工作的基本流程,使得干部任用的程序鏈條更為完備，也更為透明。

3、民主推薦結果由選拔任用的“重要依據”改為“重要參考”。將民主推薦由選拔任用的初始環節調整為第二個環節的同時，修訂后的《干部任用條例》將推薦結果由選拔任用的“重要依據”改為“重要參考”。同時，條例明確，群眾公認度不高的不得列為考察對象，從而起到擋住民意較差干部的“門檻”作用。

4、公開選拔、競爭上崗防止“凡提必競”。近年來，一些地方規定公開

選拔和競爭上崗人員必須達到干部任用的多少比例，出現了“考試專業戶”，這就挫傷了干部干事創業的積極性，偏離了正確用人導向。而條例的修訂強調合理確定選拔的職位、數量和范圍，突出崗位特點和實績競爭，改進能力和素質測試測評，著力提高競爭性選拔科學化水平。

5、對“破格”“裸官”“復出”的規定體現從嚴治吏。新條例明確規定，選拔任用的基本條件和有關法律、章程規定的資格不能破，任職試用期未滿或者提拔任職不滿一年的不得破格提拔，不得在任職年限上連續破格，不得越兩級提拔，并在審批把關和過程公開方面嚴加要求，防止“破格”變成“出格”。同時，條例針對近年社會上廣為關注的“裸官”和官員“復出”問題也進行了明確細致嚴格的規定。

二、對執行者的要求：求真務實，搞好服務，當好條例的實踐者。作為條例的執行者，至少要從“選”、“用”、“嚴”三方面踐行條例。

1、要從公道正派“選”上下功夫。對選人用人做到認真負責，慎之又慎，牢固樹立“選好人是最大成功，用錯人是最大失敗”的理念，堅持公道正派、群眾公認、科學發展實績，促進公開、平等、競爭、擇優的良好用人機制的形成，激發廣大干部奮發向上、干事創業的積極性。

2、要從規范程序“用”上下功夫。在干部選拔任用工作中進行監督，確保環節一個不漏、程序一步不錯，在內容上完善、程序上規范，努力探索建立公開、公平、公正相統一。加強對政治品質和道德品行、科學發展實績、作風表現、廉潔自律情況的考察，全面歷史辯證地評價干部。

3、要在落實制度“嚴”上下功夫。從嚴管理監督干部，把選人標準交給群眾，把黨內監督與黨外監督有機結合，做到干部問題“早知道”。我們要通過下基層、談心談話等形式經常深入基層了解干部各方面的情況，綜合分析干部隊伍中出現的苗頭性、傾向性問題，解剖分析案例，研究相關對策，制定防范措施。