第一篇：水質(zhì)檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)

關(guān)于水質(zhì)檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)鑒定報(bào)名通知 各有關(guān)生產(chǎn)企業(yè)：

本培訓(xùn)中心將舉辦化學(xué)檢驗(yàn)員初、中、高級(jí)職業(yè)資格考核輔導(dǎo)班，經(jīng)考核合格者可頒發(fā)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的國家職業(yè)資格（化學(xué)檢驗(yàn)）等級(jí)證書。現(xiàn)將此次考核的有關(guān)事宜通知如下：

工種設(shè)置：分為水質(zhì)、試劑溶劑、日用化工、化肥、涂料和染料、煤炭和焦化、水泥計(jì)6個(gè)工種。

一、培訓(xùn)對(duì)象：

企、事業(yè)單位中從事化學(xué)檢驗(yàn)的人員；化工生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷單位、質(zhì)量監(jiān)督部門、化工檢驗(yàn)部門及有關(guān)科研、管理部門的技術(shù)人員和檢驗(yàn)人員。

二、申報(bào)條件：

申報(bào)初級(jí)人員：從事本工種三年以上；或初級(jí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

申報(bào)中級(jí)人員：取得初級(jí)職業(yè)資格證書后，在本職業(yè)連續(xù)工作三年以上；或經(jīng)中級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)取得畢（結(jié)）業(yè)證書；或中專、中等職業(yè)學(xué)校相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生。

申報(bào)高級(jí)人員：取得中級(jí)職業(yè)資格證書后，在本職業(yè)連續(xù)工作五年以上；或經(jīng)高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)取得畢（結(jié)）業(yè)證書；或中專學(xué)歷，在本崗位工作五年；或大專學(xué)歷工作三年以上。

三、考核時(shí)間：2013年3月10日 每月定期開班

四、培訓(xùn)費(fèi)用： 每個(gè)工種：初級(jí)1550元/人；中級(jí)1850元/人；高級(jí)2200元/人（含專業(yè)理論、教材資料費(fèi)、理論考核費(fèi)、證書費(fèi)）。

五、報(bào)名事宜：

申報(bào)辦法：請(qǐng)報(bào)名參加職業(yè)資格鑒定考核的學(xué)員提前將報(bào)名表傳真至廣電質(zhì)量學(xué)院培訓(xùn)部。培訓(xùn)地址：廣州黃埔大道西平云路163號(hào) 報(bào)名聯(lián)系：方老師電 話：*** QQ2362451547 備 注：

1.我中心可接受網(wǎng)上報(bào)名，請(qǐng)注明詳細(xì)聯(lián)絡(luò)方式，以供確認(rèn);報(bào)名網(wǎng)址: http://www.tmdps.cn 2.學(xué)員報(bào)名時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)備5張兩寸照片，身份證復(fù)印件,畢業(yè)證書復(fù)印件；

3.學(xué)員來培訓(xùn)前請(qǐng)先和我中心聯(lián)絡(luò)或傳真報(bào)名回執(zhí)，以便我中心做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作； 4.學(xué)員如需住宿應(yīng)提前與本中心聯(lián)系，住宿費(fèi)用150/人/天左右，費(fèi)用自理。

第二篇：2015年水質(zhì)檢驗(yàn)員年終總結(jié)

不知不覺一年就過去了，20xx年是我人生中很重要的一年，這一年我結(jié)束了我四年的大學(xué)生涯，走向社會(huì)，開始工作。從20xx年二月份進(jìn)入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，按照各方面的要求更好的完成了自己的本質(zhì)工作。通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的只是九牛一毛，我所需要學(xué)習(xí)、積累的經(jīng)驗(yàn)還差很多。在這一年里，我學(xué)到了很多，同時(shí)也有很多的不足，現(xiàn)將20xx年總結(jié)如下：

進(jìn)入公司之前，我對(duì)自來水的生產(chǎn)工藝及其處理方法等幾乎沒有認(rèn)識(shí)，但是在進(jìn)入公司后，我有了很深的認(rèn)識(shí)，自來水行業(yè)關(guān)乎著千千萬萬人的生命安全，它比其他的食品行業(yè)更為重要，它是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)，要求工作人員具有求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，更重要的是要有高度的責(zé)任心。

從二月份到六月份在化驗(yàn)室及生產(chǎn)部之間輪流實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多。在生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與指導(dǎo)下，我們對(duì)自來水的生產(chǎn)工藝有了更深刻的了解，通過在泵房、膜車間、中控室的實(shí)習(xí)，我們對(duì)各個(gè)工藝的原理及需注意的地方都有所掌握。在化驗(yàn)室我認(rèn)真的學(xué)習(xí)水質(zhì)分析工作中所接觸到的各項(xiàng)指標(biāo)及其意義，也在主任及同事們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)日常分析相關(guān)的各種儀器及其使用方法。做到規(guī)范的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確的報(bào)告結(jié)果。另外我們也在主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)水質(zhì)化驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)驗(yàn)室的各種安全制度，牢記各項(xiàng)安全措施，遇事不能慌，對(duì)常見事故能夠及時(shí)妥善的處理。

實(shí)習(xí)期間我有了很大的收獲，無論是在工作上，還是在生活中，領(lǐng)導(dǎo)及同事們都會(huì)很耐心的教導(dǎo)我們，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，讓我們?cè)诠疽材芨惺艿接H人給予的關(guān)心和溫暖。當(dāng)聽到轉(zhuǎn)正消息時(shí)，我們激動(dòng)之余更多的是感謝，初入社會(huì)的我們無論是在工作上還是思想上都有很多不成熟的地方，是領(lǐng)導(dǎo)及同事們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上指導(dǎo)我們前進(jìn)。轉(zhuǎn)正之后，我們被安排在化驗(yàn)室，作為化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的我，也正好可以將自己所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)與工作結(jié)合起來，化所學(xué)為所用。而胡主任也對(duì)我們的工作作了具體分工，我每天的工作除了與同事們一起完成日檢、周檢、月檢外，還負(fù)責(zé)每個(gè)月的水源水報(bào)表、月報(bào)、臺(tái)賬的填寫以及使用離子色譜對(duì)各種陰離子進(jìn)行分析檢測(cè)。從十月份開始，我也接手在線綜合毒性儀的日常維護(hù)工作。另外在工作的同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)各種大型分析儀器的學(xué)習(xí)，在熟練掌握離子色譜的同時(shí)，學(xué)習(xí)好原子吸收、氣相色譜等儀器的簡(jiǎn)單操作。

化驗(yàn)室的工作連接著生產(chǎn)與供水等環(huán)節(jié)，自然也就不僅僅局限于實(shí)驗(yàn)室，每天我們都會(huì)對(duì)公司內(nèi)部的出廠水、水源水、進(jìn)膜前水、膜產(chǎn)水做多次多時(shí)段監(jiān)測(cè)，確保水質(zhì)合格。當(dāng)用戶對(duì)我們的水質(zhì)提出質(zhì)疑時(shí)，我們也在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，為用戶講解水質(zhì)的基本知識(shí)，并且取水實(shí)驗(yàn)，通過數(shù)據(jù)讓用戶對(duì)滿意，并放心用水。當(dāng)增加供水管網(wǎng)時(shí)，我們要隨時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)水質(zhì)，確保及時(shí)供水，安全供水，讓用戶滿意用水。夏天洪水期時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻取樣分析，為安全供水作保障。

化驗(yàn)室的工作十分嚴(yán)謹(jǐn)，可靠的數(shù)據(jù)提供說話的依據(jù)，所以，我認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，在胡主任及同事們的手把手帶領(lǐng)下，規(guī)范自己的實(shí)驗(yàn)技能，按照各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行分析檢測(cè)，積極參加公司提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的專業(yè)技能。

總結(jié)這一年來的工作，盡管有了很大的進(jìn)步，但在一些方面還存在著不足，比如在做事的條理性方面還有待提高，對(duì)個(gè)別實(shí)驗(yàn)原理不是很熟悉，這有待于在以后的工作中加以改進(jìn)。公司的桶裝水項(xiàng)目也正在建設(shè)中，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需要掌握的專業(yè)知識(shí)也更廣，為此，在以后的工作中，我將更加努力的提高自己的專業(yè)知識(shí)水平及工作技能，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的化驗(yàn)員，為公司的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。

第三篇：檢驗(yàn)員培訓(xùn)

檢驗(yàn)員培訓(xùn)

質(zhì)量是企業(yè)的生命線，質(zhì)量檢驗(yàn)員是組成這個(gè)生命線的重要部分，一個(gè)高素質(zhì)的檢驗(yàn)員，能夠有效的發(fā)現(xiàn)異常，分析并解決問題；反之面對(duì)隱患可能發(fā)現(xiàn)不了，發(fā)現(xiàn)問題可能解決不了，有用的信息可能根本沒有收集，最終導(dǎo)致不良品流向客戶，造成無法挽回的巨大損失。我們現(xiàn)有的檢驗(yàn)員總體素質(zhì)還不高，大部分不是專業(yè)出身，理論基礎(chǔ)差，不能夠很好的理解標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，所以我們開展這次培訓(xùn)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待，抓住機(jī)遇，學(xué)到知識(shí)，提高水平。

一、什么是質(zhì)量？

質(zhì)量是“一組固有特性滿足顧客要求的程度”

“顧客”：是指接受產(chǎn)品的組織或個(gè)人，包括外部（主機(jī)廠、市場(chǎng)等）和內(nèi)部（各個(gè)過程、環(huán)節(jié)，各個(gè)部門、員工，所有工序等等）

全面質(zhì)量管理有兩個(gè)方面的含義:

1、全面控制，即以優(yōu)質(zhì)為中心，實(shí)行全員工、全過程、全方位控制；

2、是全面質(zhì)量，包括產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。

二、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

“現(xiàn)場(chǎng)”：完成工作或開展活動(dòng)的場(chǎng)所

“現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理”：產(chǎn)品加工（或制造）和服務(wù)提供過程的質(zhì)量管理。

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理主要通過六個(gè)因素來實(shí)現(xiàn)：（P82）

1、人員（操作者、作業(yè)人員）的管理

2、設(shè)備（設(shè)施）的管理

3、物料的管理（包括原材料、半成品、成品）

4、作業(yè)方法和工藝紀(jì)律

5、工作環(huán)境

6、檢測(cè)設(shè)備或器具管理

三、過程質(zhì)量控制

產(chǎn)生質(zhì)量波動(dòng)的兩大因素（P86）：

1、隨機(jī)因素，如機(jī)床震動(dòng)、刀具的磨損、工裝模具的磨損等等，誤差小消除要有技術(shù)和成本。

2、系統(tǒng)因素，錯(cuò)誤配料、設(shè)備故障、違反操作等誤差大，易消除。

產(chǎn)生質(zhì)量特性波動(dòng)越小意味著產(chǎn)品質(zhì)量越穩(wěn)定。因此過程質(zhì)量就是該過程輸出質(zhì)量的波動(dòng)幅度。

四、產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)

1、質(zhì)量檢驗(yàn)過程：策劃——檢驗(yàn)實(shí)施——記錄——符合性判斷——處置——報(bào)告

2、質(zhì)量檢驗(yàn)作用（P109）：保證、監(jiān)督、預(yù)防。

3、檢驗(yàn)分類（P110）

4、檢驗(yàn)員能力要求、職責(zé)（P115）

5、檢測(cè)設(shè)備、檢驗(yàn)記錄、不合格品控制（P117）

五、“5S”活動(dòng)簡(jiǎn)介（P133）

整理、整頓、清掃、清潔、自律

第四篇：檢驗(yàn)員誤判培訓(xùn)

質(zhì)檢人員檢驗(yàn)誤差的特點(diǎn)及防止措施

一、檢驗(yàn)誤差的概念

1． 真值（Y）：被測(cè)量（可以是幾何量，也可以是其他物理量）的真實(shí)值。

2．檢驗(yàn)誤差：被測(cè)量的測(cè)得值與被測(cè)量真值之差。即定義為△Y＝y(tǒng)-Y

△Y為檢驗(yàn)誤差:y為檢驗(yàn)測(cè)得值

*任何檢驗(yàn)都不能檢驗(yàn)出真值，因?yàn)闄z驗(yàn)誤差不可避免。

*幾何量的測(cè)量準(zhǔn)確度常用絕對(duì)誤差表示，電子量用相對(duì)誤差。

3．產(chǎn)生檢驗(yàn)誤差的因素

（l）測(cè)量器具的固有誤差

（2）測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)帶來的誤差于

（3）被測(cè)對(duì)象本身造成的誤差

（4）環(huán)境因素影響的誤差

（5）測(cè)量方法引入的誤差

（6）操作者的人為過失誤差

二、檢驗(yàn)人員產(chǎn)生檢驗(yàn)誤差的特點(diǎn)以及防止措施

檢驗(yàn)人員的檢驗(yàn)誤差主要是錯(cuò)檢和漏檢。其產(chǎn)生的種類有：

1．技術(shù)性誤差 2．粗心大意誤差 3．程序性誤差 4．明知故犯誤差

技術(shù)性誤差

首先檢驗(yàn)人員的技術(shù)性誤差可用四種方法來發(fā)現(xiàn)

1．復(fù)核檢驗(yàn)：由技術(shù)水平較高的檢驗(yàn)員來復(fù)檢其他檢驗(yàn)人員已檢過的合格品。

2．循環(huán)檢驗(yàn)：對(duì)同一件產(chǎn)品先后有幾個(gè)檢驗(yàn)員各自進(jìn)行檢驗(yàn)，看誰發(fā)現(xiàn)的缺陷多。

3．重復(fù)檢驗(yàn)：由檢驗(yàn)人員對(duì)本人已檢過的產(chǎn)品再檢驗(yàn)一次，（不告訴他先前檢驗(yàn)的結(jié)果）、二次檢驗(yàn)結(jié)果是否 一致。

4．建立標(biāo)準(zhǔn)樣品：把標(biāo)準(zhǔn)樣品排列在被檢的產(chǎn)品一起作比較。

（－）什么叫做技術(shù)性誤差

所謂技術(shù)性誤差，是指檢驗(yàn)人員缺乏判斷產(chǎn)品合格與否的能力、技能和技術(shù)知識(shí)而造成的誤差。

（二）技術(shù)性誤差的特點(diǎn)是：

1．非有意的。2．一貫性、不可避免的。這是由于檢驗(yàn)人員缺乏技術(shù)能力造成的，如檢驗(yàn)技術(shù)不熟練；不會(huì)正確使用量、器具；或看不懂圖紙；或沒有工作經(jīng)驗(yàn)和技巧（通常所稱的訣竅）。3．特殊性。檢驗(yàn)人員有生理缺陷，如色盲、視力過低等。

（三）防止技術(shù)性誤差的措施。

技術(shù)性誤差是可以防止的，其主要措施有：

1．進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。內(nèi)容可包括基本知識(shí)和操作技能的方面，同時(shí)應(yīng)注意讓他們了解和掌握與新的標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的新的檢測(cè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的不斷更新。

2．總結(jié)、推廣誤差較少的檢驗(yàn)人員的經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)所出現(xiàn)的錯(cuò)檢，漏檢及時(shí)分析原因，吸取教訓(xùn)，引以為戒。

3．對(duì)有生理缺陷等不宜做檢驗(yàn)工作的人，應(yīng)另行分配做其他適當(dāng)工作。

4．對(duì)檢驗(yàn)人員、競(jìng)爭(zhēng)上崗。進(jìn)行應(yīng)知、應(yīng)會(huì)考核，以及錯(cuò)、漏檢率的考核，或持證上崗。

粗心大意誤差

（一）什么叫做粗心大意誤差

所謂粗心大意誤差，顧名思義是 一種由于檢驗(yàn)人員粗心大意而造成的差錯(cuò)。

（二）粗心大意造成誤差的特點(diǎn)是：

1．非有意的。檢驗(yàn)人員不希望產(chǎn)生誤差。2．不知不覺的。檢驗(yàn)人員往往沒有意識(shí)到自己，正在或已經(jīng)造成誤差。3．不可預(yù)測(cè)的。誤差的類型、時(shí)間、人員、原因都表現(xiàn)出隨機(jī)性。

（三）防止粗心大意誤差的措施

1．進(jìn)行工作調(diào)整。特別是對(duì)于需要保持注意力高度集中的復(fù)雜檢驗(yàn)項(xiàng)目，檢驗(yàn)人員工作時(shí)間一長(zhǎng)，因疲勞容易發(fā)生誤差。因此，要定時(shí)休息或者輪換去檢驗(yàn)較簡(jiǎn)單的工作等。

2．采用先進(jìn)的自動(dòng)化檢測(cè)儀器，以彌補(bǔ)檢驗(yàn)人員感覺器官、鑒別能力的缺陷，提高鑒別能力。

3．建立標(biāo)準(zhǔn)樣品。采用比較法。即提供一個(gè)實(shí)物標(biāo)準(zhǔn)品，作為判斷產(chǎn)品質(zhì)量的依據(jù)。如：有的廠把國內(nèi)外的先進(jìn)產(chǎn)品或零部件作樣品，進(jìn)行對(duì)比檢驗(yàn)，都可以大大提高質(zhì)量檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

4．簡(jiǎn)化檢驗(yàn)操作，如在判斷尺寸大小或位置時(shí)，可提供樣板、卡板或塞規(guī)等。

5．產(chǎn)品的重新設(shè)計(jì)。有些情況下，產(chǎn)品設(shè)計(jì)會(huì)使檢驗(yàn)工作難于開展或?qū)z驗(yàn)人員增加了不必要的負(fù)擔(dān)，在這種情況下，產(chǎn)品的重新設(shè)計(jì)將有助于減少檢驗(yàn)人員的誤差以及操作工的誤差。

總之，防止粗心大意誤差的原則是使檢驗(yàn)人員能夠較好地保持自己的注意力，減少質(zhì)量檢驗(yàn)對(duì)人注意力的依賴程度。

程序性誤差

除了由于粗心大意而未能檢出缺陷以外，還有一種叫做程序性誤差。這是由于程序或管理制度不健全造成的。如，運(yùn)送出未經(jīng)檢驗(yàn)的產(chǎn)品；或者甚至送出被剔除的產(chǎn)品；不合格的半成品流入下道工序；不同批號(hào)、不同規(guī)格甚至不同品種的產(chǎn)品混裝出廠等等，對(duì)這樣的差錯(cuò)，只要通過嚴(yán)格管理，建立健全工作程序使之減少到最低限度。其措施有：

1．檢驗(yàn)人員對(duì)檢驗(yàn)過的產(chǎn)品必須按規(guī)定做好標(biāo)記、采取分區(qū)堆放。各工序的搬運(yùn)人員應(yīng)會(huì)識(shí)別標(biāo)記，按規(guī)定線路搬運(yùn)，不般運(yùn)無標(biāo)記的制品。

2．制造部門在更換品種（或不同規(guī)格）時(shí)，應(yīng)做好場(chǎng)地清理工作，檢驗(yàn) 人員對(duì)清場(chǎng)工作同樣要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，經(jīng)確認(rèn)合格后，轉(zhuǎn)入另一種規(guī)格或品種的生產(chǎn)。

明知故犯誤差

明知故犯的誤差是檢驗(yàn)人員在各種各樣的壓力之下，放棄原則而造成的誤差。其原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的，可能是由管理部門引起的，也可能由檢驗(yàn)人員本身引起的，或者是多方原因引起的。

（一）管理上引起的誤差

以下幾種形式，都是導(dǎo)致檢驗(yàn)人員明知故犯誤差的原因。

1．不堅(jiān)持原則。檢驗(yàn)人員屈服于生產(chǎn)部門或操作人員重產(chǎn)量、趕進(jìn)度（趕工期）、輕質(zhì)量，對(duì)檢出的不合格品請(qǐng)求放行的壓力；或?yàn)榱饲猩砝妫粎R報(bào)、不干涉、甚至回避此事。

2．對(duì)檢驗(yàn)人員反映的正確意見和要求，管理部門因某些原因，不理不睬，不支持。與檢驗(yàn)人員反映質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或工位器具不合理，測(cè)試設(shè)備不健全等問題得不到明確答復(fù)時(shí)，檢驗(yàn)人員限于條件、無奈了事。

3．領(lǐng)導(dǎo)的欺騙行為。某經(jīng)理、廠長(zhǎng)為了達(dá)到某種目的而需在質(zhì)量上作假時(shí)，有的檢驗(yàn)人員為了迎合、討好領(lǐng)導(dǎo)自愿參與，也有的怕不參與將遭打擊報(bào)復(fù)，從而被動(dòng)參與了弄虛作假行為。

（二）檢驗(yàn)人員本身引起的誤差

1．工作馬虎，不負(fù)責(zé)任。有的檢驗(yàn)人員利用由于領(lǐng)導(dǎo)不重視檢驗(yàn)工作，因此工作時(shí)漫不經(jīng)心，產(chǎn)品是否合格，心中根本無數(shù)，檢驗(yàn)制品只是過個(gè)手，蓋了檢驗(yàn)合格章放行了事。

2．對(duì)質(zhì)量認(rèn)識(shí)不足，私自放寬檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)小毛病認(rèn)為超差一點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)大問題；或者是上一次超差比這次還多，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)照樣同意處理，而且用戶也沒退貨，甚至為此討好領(lǐng)導(dǎo)等。

3．講義氣，和為貴，不輕易得罪人。與同事相處多年了，低頭不見抬頭見，和和氣氣關(guān)系好，犯不著得罪人； 或者同事說上幾句好聽的，因而這次破例，下不為例，也就過關(guān)。

4．偷工作弊。私自減少抽檢數(shù)量； 一次檢驗(yàn)不合格，因怕費(fèi)事，不作再次抽檢或全數(shù)檢驗(yàn)，對(duì)臟、累的檢驗(yàn)工作馬虎從事，造 成檢驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠。

（三）防止明知故犯誤差的措施

1．加強(qiáng)“質(zhì)量第一”思想教育和職業(yè)道德教育，以增強(qiáng)檢驗(yàn)人員的質(zhì)量意識(shí)。

2．企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則。從管理上消除引起明知故犯誤差的弊端。

3．明確檢驗(yàn)人員責(zé)任。明確每個(gè)檢驗(yàn)人員的工號(hào)，并在檢驗(yàn)過的制品上或檢驗(yàn)記錄上打印、簽字，以示負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量的可跟蹤性。

4．采用復(fù)核檢驗(yàn)的方法，定期進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)審核，查出欺騙行為時(shí)要給予嚴(yán)肅處理。對(duì)敢于堅(jiān)持原則，如實(shí)反映質(zhì)量情況的檢驗(yàn)人員則應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5．選用經(jīng)證明是作風(fēng)正派，能堅(jiān)持原則的人員從事檢驗(yàn)工作，對(duì)弄虛作假的檢驗(yàn)人員應(yīng)調(diào)離崗位。

以上所述，在檢驗(yàn)過程中作為人的因素，檢驗(yàn)人員造成了大部分的檢驗(yàn)誤差。不言而喻，要想真正做好檢驗(yàn)工作，把總的檢驗(yàn)誤差減至最小，必須要在防止檢驗(yàn)人員的檢驗(yàn)誤差的同時(shí)，尤其要重視造成檢驗(yàn)誤差的這些原因，才能取得更好的效果。

第五篇：檢驗(yàn)員培訓(xùn)總結(jié)

篇一：檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

2011年10月23日，由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測(cè)站報(bào)到后，開始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下：對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽課并主動(dòng)向老師請(qǐng)教，課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)方法操作演示課上，每個(gè)人都對(duì)自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此，我們對(duì)今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見：

1、按國家標(biāo)準(zhǔn)，白度改為亮度；

2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示，而不是裂斷長(zhǎng)。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(zhǎng)；

3、對(duì)裂斷長(zhǎng)這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正：

4、對(duì)一些原始記錄的要求：原始數(shù)據(jù)不能修改，計(jì)算結(jié)果可以修約。比如，我們檢測(cè)平滑度時(shí)，平滑度儀顯示的是一位小數(shù)，我們?cè)瓉砭椭蝗≌麛?shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是，平滑度儀顯示一位小數(shù)，我們就取一位小數(shù)，計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

5、對(duì)儀器讀數(shù)的規(guī)范：比如挺度儀的刻度分值是1cn,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40.6那樣的數(shù)值，如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間，就取最接近的那個(gè)刻度的值。

6、膠版印刷紙的橫向伸縮率，試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。

7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí)，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目：耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買一臺(tái)撕裂度儀。（在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦測(cè)控撕裂度儀型號(hào)是dcp-sly1000，四川長(zhǎng)江造紙儀器有限責(zé)任公司）

8、熒光性物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果的判定作以下更正：a、未檢出

b、小于5cm2（星點(diǎn)狀，星點(diǎn)的面積不累計(jì)，按最大面積為準(zhǔn)）c、大于5cm2 d、大于100cm2 以上a、b項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為合格；c、d項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定為不合格；

9、衛(wèi)生紙柔軟度測(cè)定方向的更正：現(xiàn)在檢測(cè)方向跟正確的方向相反了；另外檢測(cè)濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí)，因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到最高值，所以按老師說的，建議烘試樣的溫度在80度比較合適。現(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右，溫度太高，紙會(huì)發(fā)脆、老化。

10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測(cè)方法。

將95±5度的油加入試樣內(nèi)，油加至離試樣口平面約6mm處，然后放在一塊干玻璃板或平板上，30分鐘后，觀察玻璃（平）板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測(cè)試5個(gè)樣，其中若有一個(gè)試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象，判該項(xiàng)為不合格。

老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大，主要是淋膜，膜的克重對(duì)紙碗滲油影響較大。謝友

2011年10月31日篇二：關(guān)于化驗(yàn)員外出學(xué)習(xí)總結(jié)的報(bào)告 化驗(yàn)員赴外學(xué)習(xí)總結(jié)

2013年4月25日至5月17日，依照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，我們一行四人去***************學(xué)習(xí)w、mo、bi、s、p、cu、pb,、zn,、fe、,ag、au等元素的分析檢測(cè)方法和管理模式。進(jìn)行有側(cè)重有對(duì)比的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。通過這次學(xué)習(xí)我們拓展了視野。對(duì)我們現(xiàn)有分析方法中的不足有了更明確地認(rèn)識(shí)。而且對(duì)我們現(xiàn)在擁有的比較好的分析方法及操作規(guī)程有了更多的自信。現(xiàn)總結(jié)如下： 一：分析檢測(cè)方面

1;根據(jù)我們化驗(yàn)室可以分析的cu、w、mo、s、p元素，進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，對(duì)在分析操作過程中好的操作方法及操作要領(lǐng)進(jìn)行了借鑒，融合我們現(xiàn)有的操作規(guī)程，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使操作規(guī)程簡(jiǎn)化，為我們?cè)诜治隽鞒炭焖贅悠窌r(shí)節(jié)約時(shí)間，能夠比較快的提供數(shù)據(jù)，解決了以往數(shù)據(jù)滯后于生產(chǎn)的弊端，可以更好的為生產(chǎn)提供幫助。

2：對(duì)一些不常接觸的元素bi 和ag。通過跟班學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)程，進(jìn)一步掌握了低含量bi的硫脲光度分析法、高含量bi的edta容量分析法及原子吸收火焰光度法測(cè)ag的初步知識(shí)。3：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了成品入庫樣及銷售樣的鎢、鉬重量分析法，我公司分析鎢、鉬采用8-羥基喹啉重量法，對(duì)方鎢采用鎢酸銨重量法，鉬采用鉬酸鉛重量法。兩者在分析操作過程中有差異，但都是國標(biāo)方法。不存在方法不同對(duì)分析結(jié)果的影響。但對(duì)方在分析過程中的許多細(xì)節(jié)對(duì)我們有學(xué)習(xí)借鑒意義。如：熔樣過程中電爐溫度的高低控制；發(fā)煙時(shí)間長(zhǎng)短的控制；過濾沉淀物時(shí)燒杯、玻璃棒、漏斗三者傾角的要求；過濾沉淀物時(shí)長(zhǎng)頸漏斗掛水的程度；洗樣時(shí)對(duì)洗瓶吹水的要求。這些細(xì)節(jié)雖不起眼，但卻是樣品分析準(zhǔn)確度的關(guān)鍵。

4：對(duì)一些我們化驗(yàn)室不分析的常規(guī)元素，如pb、zn、fe也進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。初步掌握了其操作規(guī)程及要領(lǐng)，有待在以后的分析實(shí)踐中加以熟練。

5：對(duì)方化驗(yàn)室規(guī)模比較龐大，分析元素比較多，選廠流程樣品量大，在對(duì)w、mo、,bi、p的分析中，在熔樣、浸取、定容、移取試液、測(cè)試等方面，操作人員存在著疏忽大意的現(xiàn)象。如：浸取時(shí)坩堝清洗不干凈，定容刻度線不夠準(zhǔn)確。我們對(duì)其結(jié)果的準(zhǔn)確性持有疑問。因此，我們的化驗(yàn)人員在這方面要杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，以免誤導(dǎo)生產(chǎn)。二：管理及人員配置

*********質(zhì)量計(jì)量部現(xiàn)有化驗(yàn)分析人員約**人，人員配置相對(duì)充足，分工明確，在培養(yǎng)后備人才方面具有可選性和優(yōu)越性。在人員管理上相對(duì)靈活，自由度高，人性化強(qiáng)。但我公司化驗(yàn)室有分析人員*名。人員相對(duì)緊缺，且流失較嚴(yán)重，可選性少，造成人員培養(yǎng)難度大。三：儀器方面

一些常規(guī)儀器的操作和使用方面，兩者都相同或相近，如：電子天平，72型風(fēng)光光度計(jì)等。但一些高精密儀器我們以前都未接觸過。如：max-110型原子吸收火焰光度計(jì)（價(jià)格10-20萬），熒光光譜儀（價(jià)格：100萬左右），等離子發(fā)射光譜儀（價(jià)格：300萬左右）。這些儀器價(jià)格貴，專人負(fù)責(zé)操作，在一個(gè)樣品中能同時(shí)出具2-3種低含量元素的結(jié)果，分析速度快。以我們化驗(yàn)室的現(xiàn)狀，還不太適合這些儀器的使用。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)有的分析操作基礎(chǔ)上提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了一些我們不曾接觸過的元素的分析方法，了解了我們不曾接觸過的先進(jìn)儀器。對(duì)我們以后的分析工作有了很大的幫助，為以后化驗(yàn)室的發(fā)展指引了方向。

化驗(yàn)室

2013年5月22日篇三：化驗(yàn)員培訓(xùn)心得 培訓(xùn)心得

作為化驗(yàn)人員參加了此次由省供排水協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及的知識(shí)面很多也很全面，包括政治常識(shí)及水務(wù)法律法規(guī)、城鎮(zhèn)供排水基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)、誤差與數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、污水處理基礎(chǔ)知識(shí)、化驗(yàn)指標(biāo)與工藝實(shí)際操作間的聯(lián)系、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理與質(zhì)量保證、實(shí)驗(yàn)具體項(xiàng)目操作學(xué)習(xí)。對(duì)于新進(jìn)人員的我，這些內(nèi)容將會(huì)對(duì)我今后的工作起著很大的幫助。

通過十四天的緊張學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班于7月30號(hào)和31號(hào)舉行了理論考試和檢驗(yàn)實(shí)際操作考試。考試合格者，隨后將領(lǐng)取由勞動(dòng)部頒發(fā)的初級(jí)工職業(yè)證書以及由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)的職業(yè)資格證書。31日畢業(yè)典禮中我也順利領(lǐng)取到由省水協(xié)會(huì)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，成功完成此次學(xué)習(xí)任務(wù)。

在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)不斷的完善自己不足的知識(shí)，做到學(xué)有所用。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下為富順的污水處理事業(yè)做出貢獻(xiàn)、為營造富順人民好的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)、為廠的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

李顏

富順城市生活污水處理廠

二零一一年八月一日