第一篇：板橋鎮(zhèn)龍王廟初級(jí)中學(xué)雙高方案

板橋鎮(zhèn)龍王廟初級(jí)中學(xué)

“雙高雙普”工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)商州區(qū)政府《商洛市商州區(qū)“雙高雙普”創(chuàng)建工作方案的通知》有關(guān)精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校2014年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

以《陜西省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭(zhēng)取到2014年底，全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)

組

長(zhǎng)：楊海濤

副組長(zhǎng)：李福斌

張浩堂

郭永利

成員：王

鑫

冀永鑫

王建運(yùn)

朱龍軍

職 責(zé)：

（1）、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案，認(rèn)真領(lǐng)各級(jí)主管部門(mén)對(duì)“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時(shí)與中心校迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報(bào)，自查報(bào)告，指導(dǎo)各小組開(kāi)展工作。

（3）、研究決定實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng)，及時(shí)召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)。

（4）、要做到對(duì)學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項(xiàng)了如指掌，能一口說(shuō)清道明。

四、工作任務(wù)

（一）教育管理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)政府《商洛市商州區(qū)“雙高雙普”區(qū)創(chuàng)建工作方案的通知》，將教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制；認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316”工程，規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高教育質(zhì)量，建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評(píng)估制度和考核獎(jiǎng)懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi)，積極爭(zhēng)取各級(jí)補(bǔ)助資金和項(xiàng)目配套資金；通過(guò)貸款、募捐、社會(huì)投資等多種方式解決資金不足問(wèn)題。

（三）硬件、軟件建設(shè)

1、校舍建設(shè)：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在全面實(shí)施2013年校安工程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完成校建工作。具體任務(wù)是：公租房建設(shè)、硬化操場(chǎng)和部室建設(shè)，建筑面積5500m2，預(yù)計(jì)投入780萬(wàn)元；

2、部室配置，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，部室設(shè)備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設(shè)方面。

（1）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)實(shí)際需加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度，促進(jìn)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（2）落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；鞏固率達(dá)到99.8%；爭(zhēng)取無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

（3）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評(píng)估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營(yíng)造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書(shū)育人；切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、民族精神和集體主義精神。通過(guò)師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。

三、實(shí)施步驟

全校“雙高雙普”工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：

（一）啟動(dòng)階段（2013年4月—2013年7月）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，召開(kāi)全體教師“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員組成專(zhuān)門(mén)工作小組。

（二）實(shí)施階段（2013年9月—2013年12月）

1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開(kāi)展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。

2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

（三）自查階段（2014年1月—2014年7月）

學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗(yàn)。邀請(qǐng)中心校和區(qū)“雙高雙普”辦公室對(duì)本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收，針對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）迎檢階段（2014年9月）

全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營(yíng)造迎驗(yàn)氛圍，全方位做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

（五）提升階段（2015年1月）

總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。

四、工作要求

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

迎接 “雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收，是我校的一項(xiàng)重要工作，我們要認(rèn)清形勢(shì)，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成。

（二）、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點(diǎn)，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗(yàn)工作?！半p高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合區(qū)、局迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動(dòng)起來(lái)，不遺余力地做好我校的所有迎驗(yàn)工作，要以高度的責(zé)任感和使命感去落實(shí)我們的工作任務(wù)。

2013年4月20日

板橋鎮(zhèn)龍王廟初級(jí)中學(xué)

“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面貫徹落實(shí)商州區(qū)政府“雙高雙普”創(chuàng)建工作有關(guān)精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校2014年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。特成立龍王廟初中“雙高雙普”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：楊海濤

副組長(zhǎng)：李福斌

張浩堂

郭永利

成員：王

鑫

冀永鑫

王建運(yùn)

朱龍軍

職 責(zé)：

（1）、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案，認(rèn)真領(lǐng)各級(jí)主管部門(mén)對(duì)“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時(shí)與中心校迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報(bào)，自查報(bào)告，指導(dǎo)各小組開(kāi)展工作。

（3）、研究決定實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng)，及時(shí)召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)。

（4）、要做到對(duì)學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項(xiàng)了如指掌，能一口說(shuō)清道明。

商州區(qū)板橋鎮(zhèn)龍王廟初級(jí)中學(xué)

二〇一三年四月二十日

第二篇：龍王廟小學(xué)校雙高雙普實(shí)施方案

城固縣龍王廟小學(xué)“雙高雙普”實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校義務(wù)教育階段學(xué)校的建設(shè)和管理，全面提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，結(jié)合布局調(diào)整，優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課程改革，完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)兩年左右的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊(duì)伍更加專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過(guò)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、實(shí)施原則

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進(jìn)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行一次性規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、分實(shí)施，力爭(zhēng)通過(guò)兩年左右時(shí)間，使我校義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、突出重點(diǎn)，注重效益。落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，集中人力、財(cái)力、物力，加大建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)整體優(yōu)化。

3、軟硬件兼顧，全面建設(shè)。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)硬件的改善，又注重教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)我校整體辦學(xué)

水平的提高。

四、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）、現(xiàn)狀分析

龍王廟小學(xué)位于城固縣三合鎮(zhèn)龍王廟村，覆蓋學(xué)區(qū)2個(gè)行政村，人口6000多人，現(xiàn)有學(xué)生342人，教學(xué)班9個(gè)，教師24人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。兩棟建于80年代兩層36間的教學(xué)樓（被有關(guān)部門(mén)鑒定為C級(jí)危房）、兩棟建于2008年三層32間的教學(xué)樓和一棟建于2006年兩層18間的綜合樓，學(xué)校占地面積5378.75平方米?？傮w看來(lái)，學(xué)校選址和布局合理，環(huán)境優(yōu)美，符合《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，有利于對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)成果顯著，一直受到教育部門(mén)的表彰和社會(huì)的好評(píng)。

根據(jù)《漢中市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，急需解決教室和配套功能用房緊缺及校園輔助設(shè)施新建的問(wèn)題。

（二）、具體規(guī)劃

義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)從2014年3月啟動(dòng)，至2016年7月底結(jié)束。共分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段（2014、3——2014、4）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。2.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4.結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。第二階段（2014、4——2014、12）

1.完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、學(xué)校自籌資金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)1000冊(cè)。

3、學(xué)校自籌資金綠化、美化面積100㎡。

4、學(xué)校自籌資金添置電腦2臺(tái)。第三階段（2015.2——2016.7）

1、新增校園面積4704㎡，工程造價(jià)350萬(wàn)元。

2、新增綠化面積1500㎡，工程造價(jià)15萬(wàn)元。

3、新增硬化水泥操場(chǎng)面積1866㎡，工程造價(jià)42.9萬(wàn)元。

4、新增運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1681㎡，工程造價(jià)50.4萬(wàn)元。

5、新增體育館一個(gè)，工程造價(jià)60萬(wàn)元。

6、新增400套升降課桌凳，（8萬(wàn)元）。

7、添置電子白板5套（25萬(wàn)元）。

8、新建部室用房655㎡,工程造價(jià)131萬(wàn)元.9、添置9個(gè)部室設(shè)施設(shè)備，共計(jì)45萬(wàn)元。

10、新建食堂（廚房及餐廳）用房410㎡，計(jì)61.5萬(wàn)元。

11、新建教學(xué)及輔助用房1104.6㎡，工程造價(jià)220.9萬(wàn)元。

12、校園網(wǎng)1個(gè)，計(jì)5萬(wàn)元。

13、勞動(dòng)實(shí)踐基地5畝，計(jì)250萬(wàn)元。

14、建設(shè)文化室及文化長(zhǎng)廊，計(jì)20萬(wàn)元。

15、添置圖書(shū)3套（6000冊(cè)），計(jì)9萬(wàn)元。

16、添置計(jì)算機(jī)80臺(tái)，計(jì)32萬(wàn)元。

17、學(xué)校自籌資金購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)1000冊(cè)。第四階段（2016.7——2016.12）1．按標(biāo)準(zhǔn)配齊專(zhuān)用教室的設(shè)施設(shè)備。

2．按標(biāo)準(zhǔn)配齊教學(xué)儀器、體、音、美、衛(wèi)器材及部室設(shè)施。

四、保障措施

學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

（一）觀念保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、副校長(zhǎng)主抓、主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤、等部門(mén)分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）隊(duì)伍保障

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“整合資源，橫向調(diào)整”的措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問(wèn)題，解決學(xué)校音、體、美、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問(wèn)題。同時(shí)，我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專(zhuān)家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和詳實(shí)記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保他們健康成長(zhǎng)。

（四）辦學(xué)保障

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)校“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制

教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)，堅(jiān)持“就近入學(xué)”。

（五）投入保障

一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取政府投入的教育附加費(fèi)和生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色緣由，積極向市、縣相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。力爭(zhēng)早日完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。附：龍王廟小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：黃建春（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鄭元波（副校長(zhǎng)）

成員：蘇國(guó)梁

劉芳

向鵬

馮亞麗

張迪

龍王廟小學(xué)

2014年9月5日

第三篇：安塞縣建華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“雙高雙普”工作匯報(bào)

建華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“雙高雙普”

工作匯報(bào)

為全面貫徹落實(shí)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高雙普”督導(dǎo)評(píng)估的意見(jiàn)》，確保全面達(dá)到“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)并順利通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收，我校按照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和省市過(guò)程督導(dǎo)中存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)逐條對(duì)照指標(biāo)要求進(jìn)行了全面自查，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理整合并建立了整改臺(tái)賬，通過(guò)半年的整改與完善，學(xué)校的辦學(xué)條件明顯提高，辦學(xué)水平大幅提升，現(xiàn)將“雙高雙普”工作實(shí)施情況具體匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

安塞縣建華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于縣城北9公里處，是按照我縣98年“普九”統(tǒng)一規(guī)劃撤銷(xiāo)原郝家坪、譚家營(yíng)兩鄉(xiāng)兩所初級(jí)中學(xué)后選址新建的一所初級(jí)中學(xué)。占地3萬(wàn)平方米，建筑面積11000平方米，總投資1500萬(wàn)元。建有教學(xué)樓2棟、實(shí)驗(yàn)樓1棟、教辦樓1棟、男女生宿舍樓各1棟、師生餐廳1座。硬化面積8570平方米，綠化面積2200平方米，操場(chǎng)面積9120平方米，軟化面積4000平方米，設(shè)有200米環(huán)形跑道和60米直道。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有一部二十九室。

學(xué)校服務(wù)半徑20多公里，總?cè)丝?0264人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生536人，在崗教職工63人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100%。我校在“發(fā)展師生、特色立?！鞭k學(xué)理念引領(lǐng)下，用“勤奮、文明、健美、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛(ài) 1 生、民主”的教風(fēng)，“謙虛、樂(lè)學(xué)、善思、探索”的學(xué)風(fēng)，催開(kāi)了滿(mǎn)園桃李。自1998年建校以來(lái)，多次被省市縣評(píng)為各類(lèi)先進(jìn)集體。

二、“雙高雙普”指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

（一）教育管理

我校在“雙高雙普”工作中，全面落實(shí)育人目標(biāo)。我們以黨的教育思想為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和政策，逐步建立健全了各項(xiàng)管理制度。學(xué)校根據(jù)縣教育局和政府教育督導(dǎo)室關(guān)于我縣實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”工作的實(shí)施方案，成立了“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)調(diào)研了學(xué)校教育教學(xué)情況、盤(pán)查了教學(xué)設(shè)施配備情況，并就實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”的各項(xiàng)工作目標(biāo)提出意見(jiàn)和要求。根據(jù)“雙高雙普”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制定了“雙高雙普”工作具體實(shí)施方案，學(xué)校“雙高雙普”各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步實(shí)施。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

我校是一所公辦初級(jí)中學(xué)，經(jīng)費(fèi)完全由縣財(cái)政全額撥款。學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)管理使用上全盤(pán)統(tǒng)籌，節(jié)約使用，保證了學(xué)校工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們堅(jiān)持財(cái)務(wù)專(zhuān)人管理，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線(xiàn)制度、財(cái)務(wù)審批制度和教育收費(fèi)公示制度。認(rèn)真履行落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育和城市義務(wù)教育“一費(fèi)制”制度。學(xué)校沒(méi)有不符合政策的亂收費(fèi)行為。學(xué)校教職工工資也做到了按時(shí)足額發(fā)放?！皟擅庖谎a(bǔ)”經(jīng)費(fèi)能按時(shí)撥付到位；“蛋奶”工程和營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃規(guī)范實(shí)施。

（三）辦學(xué)條件

2009年進(jìn)行了校安工程建設(shè)，擴(kuò)建了師生餐廳、硬化了操場(chǎng)。2014年暑假對(duì)全校供暖設(shè)施進(jìn)行了更換，并添置了師生健身器械，2015年實(shí)施了全面的維修改造美化提升工程，校容校貌發(fā)生了很大改變。

目前，學(xué)校占地面積30000平方米，生均53.57平方米。校舍建筑面積11000平方米，生均19.64平方米。綠化面積2200平方米，生均3.4平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地9120平方米，生均16.29平方米，有環(huán)形跑道200米，直道60米，籃球場(chǎng)地3個(gè)，體育器材達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行標(biāo)準(zhǔn)》要求。

學(xué)校現(xiàn)有普通教室14個(gè)，每個(gè)教室78平方米。所有的教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，課桌凳完好，通風(fēng)透光面積15.38平方米，采用集體供暖。

專(zhuān)用教室15個(gè)：學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)室和儀器準(zhǔn)備室各1個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室和儀器準(zhǔn)備室各1個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器準(zhǔn)備室各1個(gè)、音樂(lè)教室1個(gè)、舞蹈教室1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、書(shū)法教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室1個(gè)、語(yǔ)言教室1個(gè)、多功能報(bào)告廳1個(gè)、地理教室1個(gè)、勞技教室1個(gè)。

部室15個(gè)：團(tuán)隊(duì)部、黨員活動(dòng)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、圖書(shū)室、科技室、留守少年兒童管護(hù)中心、體育器材室、廣播社團(tuán)室、德育展室、衛(wèi)生保健室、網(wǎng)絡(luò)管理室、檔案室、會(huì)議室、關(guān)工委辦公室。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器配置和藝術(shù)教室設(shè)施達(dá)到省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，圖書(shū)室藏書(shū)39500冊(cè)，生均 3 圖書(shū)70.53冊(cè)，年新增圖書(shū)1000冊(cè)，占圖書(shū)總量的2.53%, 報(bào)刊雜志100余種，學(xué)生閱覽室40座，教師閱覽室30座，現(xiàn)代教育技術(shù)計(jì)算機(jī)120臺(tái)，教室電子白板裝機(jī)24臺(tái)。學(xué)生廁所蹲位男生25個(gè)，女生30個(gè)。學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到了“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。

（四）教師隊(duì)伍

我校現(xiàn)有在崗教職工63人。其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，專(zhuān)任教師62人，行政人員1人。專(zhuān)任教師學(xué)歷：研究生3人，占4%；本科60人，占96%；教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。專(zhuān)任教師技術(shù)職稱(chēng)：高級(jí)3人，占專(zhuān)任教師的4%；中級(jí)45人，占專(zhuān)任教師的71.4%；初級(jí)15人，占專(zhuān)任教師的23.8%。教職工與學(xué)生比例為1:10，其中專(zhuān)業(yè)對(duì)口的體育教師2人,音樂(lè)教師1人，美術(shù)教師1人。教師全員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

三、實(shí)施素質(zhì)教育情況

學(xué)校堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程改革，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，以制度建設(shè)為抓手，以教研教改為載體，抓管理促質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。

（一）以制度建設(shè)為抓手，注重管理工作的規(guī)范性

1、抓制度建設(shè)。學(xué)校根據(jù)校情科學(xué)地制定了三年發(fā)展規(guī)劃、具體工作計(jì)劃和學(xué)期大事安排，并將計(jì)劃中的各項(xiàng)工作細(xì)化到各個(gè)功能部室及各位負(fù)責(zé)教師。為使學(xué)校工作有章可循并逐步完善規(guī)章制度，我校先后出臺(tái)并修訂了《常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》等二十多項(xiàng)制度，在修訂和完善制度的過(guò)程中，4 一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，一方面充分考慮我校校情，力求做到讓廣大教師認(rèn)同并自覺(jué)地遵守，為學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展和辦學(xué)行為的不斷規(guī)范提供了有力的制度保障。

2、抓保學(xué)控輟。為了做好初中義務(wù)教育普及工作，學(xué)校堅(jiān)持組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教法》，不斷完善初中學(xué)生學(xué)籍管理工作，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，建立了學(xué)生學(xué)籍電子檔案。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行縣教育局劃分的義務(wù)教育轄區(qū)，實(shí)施義務(wù)教育普及工作目標(biāo)責(zé)任制，把保學(xué)控輟納入教師工作目標(biāo)考核，積極和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、家長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)系，保證適齡兒童按時(shí)上學(xué)，本轄區(qū)適齡少年560人全部入學(xué)，入學(xué)率100%。學(xué)校沒(méi)有亂招生、亂考試現(xiàn)象，我們積極接收轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工家庭子女的入學(xué)，學(xué)校無(wú)大班額現(xiàn)象，未設(shè)重點(diǎn)班，認(rèn)真地履行了適齡兒童享受義務(wù)教育的公平權(quán)利。

（二）以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，注重德育工作的實(shí)效性

1、健全德育制度，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校逐步修訂和完善了德育工作的考評(píng)機(jī)制，落實(shí)了班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)班級(jí)的量化管理。成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以德育處牽頭，年級(jí)組長(zhǎng)配合，班主任實(shí)施，值周教師和學(xué)生干部參與的檢查監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行對(duì)班級(jí)紀(jì)律、校園衛(wèi)生、學(xué)生一日常規(guī)進(jìn)行全面檢查、考核的德育過(guò)程管理。利用教師例會(huì)和班主任工作會(huì)議組織學(xué)習(xí)班級(jí)管理相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極選派班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使德育隊(duì)伍整體水平得到顯著提升。

2、注重習(xí)慣養(yǎng)成，不斷豐富德育活動(dòng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)文明班級(jí)和星級(jí)宿舍創(chuàng)建工作，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，每周檢查評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。在注重常規(guī)德育教育的同時(shí)，不斷強(qiáng)化活動(dòng)育人的功能。組織開(kāi)展了“國(guó)旗下演講”、“中秋詩(shī)會(huì)”、“隊(duì)列隊(duì)形體操比賽”、“大課間花樣跳繩比賽”、“慶元旦主題團(tuán)隊(duì)會(huì)”、“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)征文大賽”、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)”、“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”和“愛(ài)心捐助”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到了傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的巨大魅力，逐步形成了德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化的良好育人環(huán)境。

3、是創(chuàng)新開(kāi)展特色德育工作。學(xué)校深入開(kāi)展“誠(chéng)信驛站” 特色德育工作，主要以失物招領(lǐng)平臺(tái)，無(wú)人售貨柜臺(tái)，自主填寫(xiě)誠(chéng)信證書(shū)，倡導(dǎo)誠(chéng)信留言四項(xiàng)基本活動(dòng)為內(nèi)容。誠(chéng)信驛站的開(kāi)展很好地踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

4、是創(chuàng)新校園文化建設(shè)。學(xué)校以 “墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，櫥窗能育人，一班一風(fēng)格，一舍一特色”為主題。在廣大師生積極主動(dòng)的努力下，校園的每一面墻壁，富含著時(shí)代特征，弘揚(yáng)著國(guó)學(xué)經(jīng)典文化；每一個(gè)景點(diǎn)，每一塊櫥窗都發(fā)揮了育人的功能；每一間教室都彰顯著人文、勵(lì)志、生本的特色；每一間宿舍都孕育著恬靜、優(yōu)雅、人和、書(shū)香的特點(diǎn)，極大的提升校園文化品位，強(qiáng)化了校園文化的育人功能。安塞地方 6 文化“四進(jìn)課堂”的深入開(kāi)展，極大地豐富了校園文化的內(nèi)涵。

（三）以細(xì)化過(guò)程為抓手，注重教學(xué)工作的針對(duì)性

1、立足校情，狠抓常規(guī)力促質(zhì)量。加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，學(xué)校通過(guò)制度制約、機(jī)制激勵(lì)，狠抓教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期學(xué)校組織兩次教學(xué)常規(guī)工作大檢查，教師的教案實(shí)行周審批制度，認(rèn)真組織了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并做好質(zhì)量分析。重視“三會(huì)”的功能作用，認(rèn)真開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生班會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。逐步推行“培優(yōu)輔困，分類(lèi)推進(jìn)”工程，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能得到進(jìn)步，學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平有了顯著提升。加強(qiáng)了體育、音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)管理，積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“四進(jìn)課堂”教育活動(dòng)，為學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)國(guó)家、省、市、縣教育部門(mén)學(xué)科競(jìng)賽工作安排，組織學(xué)生參加了“全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”、“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”和“校訊通杯學(xué)生電腦制作大賽”等活動(dòng)，并組織開(kāi)展了全?！皵?shù)理化學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽”“政史地學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。強(qiáng)化了學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和應(yīng)用，充分發(fā)揮了各部室的作用，使其最大程度地服務(wù)于教學(xué)。

2、研教結(jié)合，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。為全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展了校本培訓(xùn)。扎實(shí)開(kāi)展了“教 7 師五個(gè)一”工程，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。要求教師在一個(gè)學(xué)期里“上一堂表現(xiàn)自己教學(xué)模式和風(fēng)格的展示課”、“制作一個(gè)可供交流使用的電子教案”、“編制一套高水平的試卷”、“寫(xiě)一篇教育敘事或論文”、“研修一本教育實(shí)踐或教育理論書(shū)籍”。積極參加國(guó)培、省培、外出學(xué)習(xí)等，每年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)5.6萬(wàn)，力爭(zhēng)每學(xué)期有六分之一教師外出學(xué)習(xí)一次。為更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)示范引領(lǐng)，學(xué)校實(shí)施了“名師工程”，健全了教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師層級(jí)骨干體系。目前共有教壇新秀15人，教學(xué)能手8人，其中縣級(jí)教學(xué)能手3人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人、縣級(jí)教學(xué)名師1人、市級(jí)教學(xué)能手1人。組織開(kāi)展了“示范課”和“個(gè)性課堂”展示活動(dòng)。要求各教研組聽(tīng)課之后認(rèn)真開(kāi)展以說(shuō)課、評(píng)課為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)，真正做到了教與研的有機(jī)結(jié)合。為確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定了“同伴互助”的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)模式。印發(fā)了《如何做課題研究》等學(xué)習(xí)資料，邀請(qǐng)專(zhuān)家做了課題研究的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，每個(gè)教研組按要求開(kāi)展課題研究活動(dòng)，目前申請(qǐng)立項(xiàng)的課題有7個(gè)，學(xué)校擇優(yōu)推薦了4個(gè)課題項(xiàng)目上報(bào)了縣教研室，現(xiàn)已立項(xiàng)開(kāi)題，人人參與了校本研修，成效顯著。

3、實(shí)施課改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格貫徹課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式，切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，8 讓全體教師的教學(xué)過(guò)程成為師生互動(dòng)、交流對(duì)話(huà)、共同發(fā)展的過(guò)程。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)內(nèi)容上，做到五個(gè)轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，深?yuàn)W的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化；在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí);在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生的發(fā)展為本，教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)教學(xué)，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)管理;在教學(xué)手段上，重視現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、各種教具和實(shí)驗(yàn)儀器的使用;在教學(xué)對(duì)象上，面向全體學(xué)生，因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

（四）以保障運(yùn)轉(zhuǎn)為抓手，注重后勤工作的服務(wù)性

1、強(qiáng)化管理，提升后勤服務(wù)水平。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校各項(xiàng)工作得以正常運(yùn)行的堅(jiān)強(qiáng)保障。全體后勤工作人員以配角意識(shí)、服務(wù)意識(shí)為宗旨,更新了工作理念，強(qiáng)化了工作措施，使后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提升，有效地保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”和“蛋奶工程”。根據(jù)上級(jí)相關(guān)政策和要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都將相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)做了公示，在具體的實(shí)施過(guò)程中，切實(shí)將“兩免一補(bǔ)”落實(shí)到每位學(xué)生的同時(shí)，更加重視了對(duì)“一補(bǔ)”的落實(shí)，堅(jiān)持周周核實(shí)人數(shù)，保證不漏補(bǔ)不重補(bǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行蛋奶工程接收、存儲(chǔ)、蒸煮、發(fā)放、回收的流程。做到蛋奶、火腿質(zhì)量有保障，發(fā)放有保證。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作。健全了各種帳務(wù)，落實(shí) 9 了學(xué)校每月及學(xué)期末的財(cái)務(wù)結(jié)算，掌握學(xué)校資產(chǎn)流動(dòng)情況，嚴(yán)格了教學(xué)物資的支出制度，對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了造冊(cè)登記、量化統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)存檔等工作,使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、明細(xì)化，學(xué)校財(cái)務(wù)和校產(chǎn)管理工作做到了日清月結(jié)，帳目清楚，手續(xù)完備。

（五）以宣傳教育為抓手，注重安全工作的長(zhǎng)效性 安全工作常抓不懈，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)行。為了保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們時(shí)時(shí)講安全，處處防隱患，警鐘長(zhǎng)鳴，不敢有絲毫的麻痹和懈怠思想。學(xué)校大力進(jìn)行了安全教育，組織安全法制報(bào)告會(huì)，開(kāi)辟安全教育專(zhuān)欄，開(kāi)設(shè)周三安全教育廣播，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，努力營(yíng)造出濃厚的安全教育氛圍，極大地強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。構(gòu)建了安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全了安全應(yīng)急制度，把安全責(zé)任落到了實(shí)處。逢會(huì)必講安全，檢查必看安全。學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到了責(zé)任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經(jīng)常化、制度化，做到了防患于未然，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境。

總之，在今后的工作中，我校將全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面發(fā)展師生，努力推動(dòng)學(xué)校健康快速發(fā)展。

建華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2015年11月10日

第四篇：海南東方板橋初級(jí)中學(xué)2017

海南省東方市板橋初級(jí)中學(xué)2017

部門(mén)決算公開(kāi)說(shuō)明

目 錄

一、部門(mén)概況.............................................................................3

（一）部門(mén)職責(zé)...................................3

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置...................................3

二、2017部門(mén)決算報(bào)表....................................................3

（一）收入支出決算總表...........................3

（二）收入決算表.................................3

（三）支出決算表.................................3

（四）財(cái)政撥款收入支出決算總表..................3

（五）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表..........3

（六）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款基本支出決算明細(xì)表......3

（七）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算表..3

（八）政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表........3

三、2017部門(mén)決算情況說(shuō)明............................................4

（一）收入支出決算總體情況說(shuō)明...................4

（二）收入決算情況說(shuō)明...........................4

（三）支出決算情況說(shuō)明...........................4

（四）財(cái)政撥款收入支出決算總體情況說(shuō)明............5

（五）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出決算情況說(shuō)明........5

（六）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款基本支出決算情況說(shuō)明....6

（七）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算情況說(shuō)明.................................................7

（八）預(yù)算績(jī)效情況說(shuō)明...........................9

（九）其他重要事項(xiàng)情況說(shuō)明......................10

四、名詞解釋...........................................................................11

一、部門(mén)概況

（一）部門(mén)職責(zé)

東方市板橋初級(jí)中學(xué)是一所公立學(xué)校主要提供保障中學(xué)初級(jí)階段義務(wù)教育。其主要職責(zé)：其主要職責(zé)：貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針、政策、研究、培養(yǎng)、教育出一批德育人才。

（二）機(jī)構(gòu)設(shè)置

東方市板橋初級(jí)中學(xué)2017部門(mén)決算編制范圍預(yù)算單位僅為本單位。

二、2017部門(mén)決算報(bào)表

（一）收入支出決算總表（見(jiàn)正文附件）

（二）收入決算表（見(jiàn)正文附件）

（三）支出決算表（見(jiàn)正文附件）

（四）財(cái)政撥款收入支出決算總表（見(jiàn)正文附件）

（五）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表

（見(jiàn)正文附件）

（六）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款基本支出決算明細(xì)表

（見(jiàn)正文附件）

（七）政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款收入支出決算表

（見(jiàn)正文附件）

（八）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算表

（見(jiàn)正文附件）

三、2017部門(mén)決算情況說(shuō)明

（一）收入支出決算總體情況說(shuō)明

2017收、支總計(jì)2029.31萬(wàn)元，與2016相比，收入、支出總計(jì)各減少513.36萬(wàn)元，下降20.19%。主要原因：人員減少。

（二）收入決算情況說(shuō)明

本年收入合計(jì)2018.38萬(wàn)元，其中：財(cái)政撥款收入2015萬(wàn)元，占99.83%；上級(jí)補(bǔ)助收入0萬(wàn)元；事業(yè)收入0萬(wàn)元；經(jīng)營(yíng)收入0萬(wàn)元；附屬單位上繳收入0萬(wàn)元；其他收入3.38萬(wàn)元，占0.17%。

（三）支出決算情況說(shuō)明

本年支出合計(jì)1947.15萬(wàn)元，其中：基本支出1805.78萬(wàn)元，占92.74%；項(xiàng)目支出141.37萬(wàn)元，占7.26%；上繳上級(jí)支出0萬(wàn)元；經(jīng)營(yíng)支出0萬(wàn)元；對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出0萬(wàn)元。

（四）財(cái)政撥款收入支出決算總體情況說(shuō)明

2017財(cái)政撥款收入、支出總計(jì)2025.93萬(wàn)元。與2016相比，財(cái)政撥款收入、支出總計(jì)各減少496.75萬(wàn)元，下降19.69%。主要原因：人員減少。

（五）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出決算情況說(shuō)明 1.一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出決算總體情況

2017一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出1936.40萬(wàn)元，占本年支出合計(jì)的99.62%。與2016相比，財(cái)政撥款支出減少555.28萬(wàn)元，下降22.28%。

2.財(cái)政撥款支出決算結(jié)構(gòu)情況

2017一般公共預(yù)算財(cái)政撥款支出1936.40萬(wàn)元，主要用于以下方面：教育支出（類(lèi)）支出1344.93萬(wàn)元，占69.46%；社會(huì)保障和就業(yè)（類(lèi)）支出244.20萬(wàn)元，占12.61%；醫(yī)療衛(wèi)生與計(jì)劃生育支出（類(lèi)）支出225.10萬(wàn)元，占11.62%；住房保障（類(lèi)）支出122.17萬(wàn)元，占6.31%；

3.財(cái)政撥款支出決算具體情況

2017財(cái)政撥款支出年初預(yù)算為1951.26萬(wàn)元，支出決算為2015.01萬(wàn)元，完成年初預(yù)算的103.27%。其中：

（1）教育（類(lèi)）教育支出（款）小學(xué)教育（項(xiàng)）

年初預(yù)算為1330.45萬(wàn)元，支出決算為1348.28萬(wàn)元，完成年初預(yù)算的101.34%。決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因：年初人員經(jīng)費(fèi)未做調(diào)整，年中已做預(yù)算調(diào)整。

（2）社會(huì)保障和就業(yè)（類(lèi)）

年初預(yù)算為294.22萬(wàn)元，支出決算為244.20萬(wàn)元，完成年初預(yù)算的83%。決算數(shù)小于預(yù)算數(shù)的主要原因：人員到齡退休。

（3）醫(yī)療衛(wèi)生與計(jì)劃生育（類(lèi)）

年初預(yù)算為183.84萬(wàn)元，支出決算為225.10萬(wàn)元，完成年初預(yù)算的122.44%。決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因：社?；?數(shù)調(diào)整。

（4）住房保障（類(lèi)）

年初預(yù)算為142.75萬(wàn)元，支出決算為122.17萬(wàn)元，完成年初預(yù)算的85.58%。決算數(shù)小于預(yù)算數(shù)的主要原因：人員到齡退休。

（六）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款基本支出決算情況說(shuō)明 2017財(cái)政撥款基本支出1804.37萬(wàn)元，其中：人員經(jīng)費(fèi)1479.30萬(wàn)元，主要包括：基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、社會(huì)保障繳費(fèi)、伙食費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、績(jī)效工資、機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、其他工資福利支出、離休費(fèi)、退休費(fèi)、退職（役）費(fèi)、撫恤金、生活補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)、助學(xué)金、住房公積金、物業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼、其他對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出。公

（七）一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算情況說(shuō)明

1.一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決算總體情況說(shuō)明

2017一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算為0.6萬(wàn)元，支出決算為0.04萬(wàn)元，完成預(yù)算的5.83%，決算數(shù)小于預(yù)算數(shù)的主要原因：厲行節(jié)約，減少三公開(kāi)支。

2.“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款支出決算具體情況說(shuō)明

2017一般公共預(yù)算財(cái)政撥款“三公”經(jīng)費(fèi)支出決 算中，公務(wù)接待費(fèi)支出決算0.9萬(wàn)元，占42%。具體情況如下：

公務(wù)接待費(fèi)支出0.9萬(wàn)元，其中：

其他國(guó)內(nèi)公務(wù)接待支出0.9萬(wàn)元，主要用于上級(jí)部門(mén)下鄉(xiāng)檢查工作午餐。

公務(wù)接待費(fèi)支出決算比2016減少0.16萬(wàn)元，增下降80%。主要原因是厲行節(jié)約。

（八）預(yù)算績(jī)效情況說(shuō)明 1.績(jī)效管理工作開(kāi)展情況

根據(jù)財(cái)政預(yù)算管理要求，2017年運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周邊彩磚鋪設(shè)及硬化項(xiàng)目已完成，績(jī)效目標(biāo)達(dá)到100%。

（九）其他重要事項(xiàng)情況說(shuō)明

1.機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況

本單位是事業(yè)單位，無(wú)機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出。2.政府采購(gòu)支出情況

2017板橋初級(jí)中學(xué)政府采購(gòu)支出總額0萬(wàn)元。3.國(guó)有資產(chǎn)占用情況

截至201712月31日，本部門(mén)共有車(chē)輛0輛。本部門(mén)占用房屋面積36112平方米，其中：辦公用房2262平方米，業(yè)務(wù)用房1424平方米，其他（不含構(gòu)筑物）32423平方米。

四、名詞解釋

（一）財(cái)政撥款收入：指本級(jí)財(cái)政當(dāng)年撥付的資金。

（二）事業(yè)收入：指事業(yè)單位開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及輔助活動(dòng)取得的收入。

（三）經(jīng)營(yíng)收入：指事業(yè)單位在專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)之外開(kāi)展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。

（四）其他收入：指除上述“財(cái)政撥款收入”“事業(yè)收入”“經(jīng)營(yíng)收入”等以外的收入。

（五）用事業(yè)基金彌補(bǔ)收支差額：指事業(yè)單位在當(dāng)年的“財(cái)政撥款收入”“事業(yè)收入”“經(jīng)營(yíng)收入”“其他收入”不足以安排當(dāng)年支出的情況下，使用以前積累的事業(yè)基金（事業(yè)單位當(dāng)年收支相抵后按國(guó)家規(guī)定提取、用于彌補(bǔ)以后收支差額的基金）彌補(bǔ)本收支缺口的資金。

（六）年初結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余：指以前尚未完成、結(jié)轉(zhuǎn)到本年按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用的資金。

（七）結(jié)余分配：指事業(yè)單位按規(guī)定提取的職工福利基金、事業(yè)基金和繳納的所得稅，以及建設(shè)單位按規(guī)定應(yīng)交回的基本建設(shè)竣工項(xiàng)目結(jié)余資金。

（八）年末結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余：指本或以前預(yù)算安排、因客觀條件發(fā)生變化無(wú)法按原計(jì)劃實(shí)施，需要延遲到以后按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用的資金。

（九）基本支出：指為保障機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的人員支出和公用支出。

（十）項(xiàng)目支出：指在基本支出之外為完成特定行政任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標(biāo)所發(fā)生的支出。

（十一）經(jīng)營(yíng)支出：指事業(yè)單位在專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)之外開(kāi)展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生的支出。

（十二）“三公”經(jīng)費(fèi)：納入本級(jí)財(cái)政預(yù)決算管理的“三公”經(jīng)費(fèi)，是指本級(jí)部門(mén)用一般公共預(yù)算財(cái)政財(cái)政撥款安排的因公出國(guó)（境）費(fèi)、公務(wù)用車(chē)購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)和公務(wù)接待費(fèi)。其中，因公出國(guó)（境）費(fèi)反映單位公務(wù)出國(guó)（境）的國(guó)際旅費(fèi)、國(guó)外城市間交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、公雜費(fèi)等支出；公務(wù)用車(chē)購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)反映單位公務(wù)用車(chē)車(chē)輛購(gòu)置支出（含車(chē)輛購(gòu)置稅）及租用費(fèi)、燃料費(fèi)、維修費(fèi)、過(guò)路過(guò)橋費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、安全獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用等支出；公務(wù)接待費(fèi)反映單位按規(guī)定開(kāi)支的各類(lèi)公務(wù)接待（含外賓接待）支出。

（十三）機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)：為保障行政單位（含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位）運(yùn)行用于購(gòu)買(mǎi)貨物和服務(wù)的各項(xiàng)資 金，包括辦公及印刷費(fèi)、郵電費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、福利費(fèi)、日常維修費(fèi)、專(zhuān)用材料及一般設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、辦公用房水電費(fèi)、辦公用房取暖費(fèi)、辦公用房物業(yè)管理費(fèi)、公務(wù)用車(chē)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)以及其他費(fèi)用。

東方市板橋初級(jí)中學(xué)

2018年10月15日

第五篇：板橋初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

商州區(qū)初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期人才觀。在區(qū)教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。

二、核心工作

以課堂改革為核心，以“高效課堂”為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,走科研興校，教研興教的道路。

三、具體工作：

1．加強(qiáng)教研組建設(shè)

注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計(jì)劃，并付諸實(shí)施，研出成果。樹(shù)立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書(shū)育人規(guī)律。

2．規(guī)范教研活動(dòng)，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開(kāi)展互聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)。

a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強(qiáng)每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。

b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。

c新教師除了組內(nèi)聽(tīng)課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽(tīng)隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。

d認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄，教導(dǎo)處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

教研組要嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)，期末將對(duì)教研組進(jìn)行考核，評(píng)選出先進(jìn)教研組予以表彰。

3．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。

加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過(guò)多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會(huì)等形式，提高老師們的信息量，加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加各級(jí)組織的學(xué)科技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。

通過(guò)有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；通過(guò)有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律；通過(guò)開(kāi)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要

擬定個(gè)人的工作計(jì)劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)。

4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門(mén)多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

6．搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題（如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問(wèn)題？我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變？等等）。在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過(guò)同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專(zhuān)題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科教師有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過(guò)新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，加以推

廣。教師中也要樹(shù)立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

7．開(kāi)展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計(jì)劃，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8． 培優(yōu)補(bǔ)差工作.全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作，重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

9.音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)

重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

10．從家長(zhǎng)配合入手，開(kāi)通家校溝通的管理渠道。

繼續(xù)家訪工作，開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)效性的家長(zhǎng)會(huì)議，改變已有的開(kāi)會(huì)形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨(dú)訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，征求意見(jiàn)。教師要及時(shí)反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗(yàn)，并積極與每位家長(zhǎng)建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織好各項(xiàng)工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。