第一篇：讓公務灶的火焰越燒越旺

讓公務灶的火焰越燒越旺

2012年以來，河南省各地陸續實施“公務灶”制度。最先推出公務灶制度的是河南省湯陰縣，繼而公務灶的火焰便越燒越旺，漸漸燎原了中州大地，安陽、商丘、駐馬店、濟源、南陽、周口、開封、平頂山等地也相繼推行“公務灶”制度，各種媒體也紛紛跟進，一時間，公務接待的小灶臺成了大問題。叫好者有之，懷疑者有之，猛拍板磚者亦有之。公款吃喝被人們稱為“餐桌上的腐敗”，長期以來，官場公款招待，饕餮民脂，民怨早成沸湯。今年全國兩會期間，九三學社委員提案中有一組數據，足以嚇你一跳，2011年全國公款吃喝的開銷高達3000億。對于公款吃喝問題，國人早已深惡痛絕，明里暗里不知道詛咒了多少回，看到政府推出了“公務灶”制度，不讓大家說兩句情緒情緒，于情于理也實在有點兒說不過去。

大吃大喝之所以長盛不衰，說到底還是一個私心使然。因為大吃大喝花的是公家的錢，自己不用掏分文，既可以享受山珍海味，又可建立私人感情。今天我請人，明天人請我，如此循環往復、樂在其中。這可說是公款消費愈演愈烈的根本之所在。

對于公款吃喝問題，中央及各級黨委政府早已禁令頻發，從“四菜一湯”到“三費公開”，但時至今日，終究成效甚微，痼疾依舊在。于是乎，在千呼萬喚中，“公務灶”出現了。可以說，“公務灶”制度的推行秉承著太多的使命，寄托著人們太多的希望。

“公務灶”制度能夠迅速走紅，說到底是因為它給公款吃喝戴上了一個結結實實的“牛籠嘴”，合民心、秉民意，給公務接待帶來了清新的廉政風，順應了時代發展的潮流。公務灶建設堅持“因陋就簡”原則，雖然有“硬件齊備”的要求，但是并沒有強調硬件的標準。從推行公務灶的成效看，也是非常明顯的。拿最早推行“公務灶”制度的湯陰縣為例，該縣建立公務灶的10個鄉鎮、18個縣直單位公務接待支出較去年下降31%。而因推行“公務灶”制度帶來的黨風政風好轉、工作效率提高、干群關系融洽等作用，遠不是用區區幾個數字能夠算得清楚的。

不可否認，“公務灶”建設中還存在著諸如辦灶條件差、接待標準不統一、缺乏違規嚴懲硬桿、監督管理不到位等問題，也因此有人提出“公務灶火苗會不會熄滅”的疑問，甚或擔心“公務灶會不會成為變相吃喝的通行證”。任何新制度的推行，都有一個逐步完善的過程，河南省多個地市把“公務灶”制度執行情況納入黨風廉政建設責任制考核就是一個有益的探索。近日又懷悉，部分地市在推行“公務灶”制度中又有新舉措，不但把范圍擴大到企業和基層站所，而且把廉政文化、傳統文化、地域文化、飲食文化有機融入到“公務灶”建設中，把一個小小的“公務灶”打造成了廉政教育的平臺。

我們有理由相信，“公務灶”的火焰一定會越燒越旺。

第二篇：鄒越讓生命充滿愛觀后感

鄒越讓生命充滿愛觀后感

鄒越讓生命充滿愛>觀后感

（一）今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，又名：《讓世界充滿愛》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關于《讓生命充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、老師都是經過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。

《讓生命充滿愛》里面講了很多的>故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。

這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們為了父母、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧！——

隨著'謝謝觀看'四個字的出現，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我>長大了！

不錯，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲'為中華之崛起而讀書'的聲音中，我長大了；在那一聲聲'老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！'的聲音中，我長大了；在那一聲聲'媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！'的吶喊聲中，我長大了！

媽媽，我長大了。從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；

爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；

老師，我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數讓您傷心了；

祖國，我長大了。我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書！

鄒越讓生命充滿愛觀后感

（二）前幾天晚上，老師讓我們看了露天電影——鄒越《讓生命充滿愛》的演講，又名《讓世界充滿愛》，關于《讓世界充滿愛》講了許許多多關于母親、父親、老師都是經過這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受巨大的痛苦才能成功的事情。

《讓生命充滿愛》里面講了很多故事，有一個故事是這樣的﹕在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子打倒黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時，第一名﹑第二名﹑第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這時，主持人說：“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點后，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我為黑人這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而羞恥和痛恨。接下來鄒老師給我們講了幾個關于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受老師的辛苦，其中有一個感人的故事：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，他不在那教書了，拿起行李就走，將近黎明，她走到山頂時，一堆同學喊著她，跪在她面前說：“李老師，你不要！”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會堂優秀教師的獎勵，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學知道后紛紛捐了一元錢，要知道在貧困山區拿出一塊錢很困難，但同學們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動，拿著課本，來到同學們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課??”聽完這個故事同學們已經淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個單身母親養大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學，可沒有錢交學費，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學習，考上了清華的博士后，在頒發證書時，他當著大家的面，給他母親跪下了。看到這里，我深受感動，眼淚不停地往下掉，同學們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時的感受。

最后鄒老師講的是自強自立的道理。上學自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強自立的表現，如果連這些最基本的生活小事都不會做，將來又怎么能做大事呢？所以自強自立是很重要的。

這些父母、老師為了學生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以為社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們為了父母、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧！

隨著'謝謝觀看'四個字的出現，我的心久久不能平靜，而此時我最大的感悟就是------我長大了！

不錯，我長大了。在鄒越教授的那一聲聲'為中華之崛起而讀書'的聲音中，我長大了；在那一聲聲'老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！'的聲音中，我長大了；在那一聲聲'媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！'的吶喊聲中，我長大了！

媽媽，我長大了。從今以后，我不會再去做對不起您的事情了；

爸爸，我長大了。我再也不會一次又一次的任性地摔門而出，幾天不回家了；

老師，我長大了。我不會再一次又一次的拿著那可憐的分數讓您傷心了；

祖國，我長大了。我會為您的崛起而讀書，會為那長輩們用生命換來的生活而讀書！

鄒越讓生命充滿愛觀后感

（三）今天下午，我看了一個令上萬人感動的視頻—《讓生命充滿愛》，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋的淋漓盡致。

鄒教授問大家：“你們熱愛祖國嗎？”我們嘴頭上都說熱愛祖國，但是卻沒有太多的行動，當一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒了，他的腿留著鮮紅的血液，但他爬起來，一步一步走到終點的時候，大家能知道那是什么滋味嗎？我小小的心靈被這句話觸動著。有的大學生連國歌的歌詞都記不住，你是不是該捫心自問？

“你們愛老師嗎？”“愛——”嘴頭上都說愛，但心里卻想的相反，有時候學生會在背后說老師壞話，起外號，你根本就沒有看到老師的偉大，在山村支教的李靜老師因受不了苦而想離開的時候，只聽見遠處飄來一絲聲音：“老師你不要走，你要是走了，誰教我們知識啊！”他對這群山村的孩子們有著不舍之情，所以沒有走，他下決心留在山村教學一輩子，直到她38歲那年得了癌癥離去，她去世前對學生們說：“孩子啊，我要是去了，請你們把我葬在學校的對面，我要看到你們長大成人，考上大學，我就放心了。”還有類似很多這樣感人的校園故事。

“你記得父母的生日嗎？你給你的父母洗過一次手嗎？僅僅是一次。”現在的學生都以自我為中心，很少關系過父母。我們為什么對父母如此冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽天天上班掙錢，不都是為了我們嗎？天天看到爸爸媽媽辛苦的身影，我連一句“你們辛苦了”都沒說過，我對不起他們，我心里不是滋味兒，眼睛腫腫的。將來，我長大了一定要好好報答>我的爸爸媽媽，是他們給了我美好的童年。

《讓生命充滿愛》結束了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我一個長長的思索??感謝我的祖國、我的父母和老師，我會永遠愛著你們的！

請大家評價一下，好嗎？

第三篇：鄒越《讓生命充滿愛》演講稿

《讓生命充滿愛》演講稿 讓生命充滿愛》
今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛 起而讀書”，這個人是誰呀？是啊，是我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來后 來成了一代偉人啊。那今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有 一種精神，他就不會發展狀大，一個企業如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年記，剛好是非洲國家第一次進入奧林匹克，當一個黑人團隊走進運 動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商 量，你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目的比賽，最后經過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子，一個黑 黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準備的項目是馬拉松，為了準備這場比賽他足足用了五年時間，當他被選出來以后，他 的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的 精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。發令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了后面，大家不理解啊，他們不知道，為什么一個 黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪里知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在 那里奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個意外發生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角 落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，當他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從 他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了！然而這時，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想 我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點啊，他堅強地一步一步地向 里邊走著，在賽場的終點，第一名、第二

名、第三名已經產生了，按照奧林匹克的規矩，當前三名出線的時候，頒獎 儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍后進行，因為還有一名運動員在賽道上 沒有回來，賽場的大屏幕上突然出現一個黑人在那里艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著，這短短 的不到兩百米的路程，對于別的運動員來講，是多么的輕松，而此時此刻對這個黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他 又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在 賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影。一個白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就 犯規了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他 倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點了。親愛的同學們，老師想對你說，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會 的每一個同學都有可能成為祖國的棟梁，每個人都可以為祖國的發展做出貢獻，親愛的小同學們，既然有人可以，那 為什么不是你呢？ 在國外生活，有一次，當我行走在維也納街頭的時候，忽然間我聽到遠處飄來一個音樂，一個很熟悉的音樂，讓我 整個的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國的國歌，在奧地利的大街上為什么會有中國的國歌響起來，我順著那聲 音跑過去了，原來是一個賣彩電的地方，在一個電器行那里，電視上正播放著一幅畫面，是我們中國的五項全能運動 員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運動員在那里領獎，他們在流淚啊，我跑過去，我站在那里對 著我們的國旗在敬禮，所有人指著我說，這是中國人。同學們，國歌是一個民族偉大的音符，是一個民族精神的靈魂啊，在場的各位小同學們，我想問大家，你們對我們 的國歌熟悉嗎？那就讓我們在今天這一時刻一起來感受一下我們的國歌，好不好，小同學們回答老師一個問題，你是 哪國人，你是中國人嗎，剛剛老師說過，國歌是一個民族的靈魂，是一個民族最偉大的音符啊，在西方，在任何一個 國家，當他的國歌響起的時候，他的公民，開車的人會停下來，談話的人會停下來，所有的人都會站起來向自己的國 歌來行禮啊，親愛的同學們

們，當你聽到國歌，還能默默坐在那里的時候，老師的心在流淚，你們是祖國的未來啊，當 你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時候，孩子們，一個民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現出來，我們要 展示出我們中國人的一種精神，小同學們，如果你回答我你是中國人，當自己的國歌響起你都不懂得站起來，你錯了 沒有啊，大聲在回答我你錯了沒有啊？ 孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在自己心里牢牢記住，每當我們的國歌聲響起，作為一名中國的青少 年，你應該第一時間站起來向我們的國歌敬禮，少先隊員們要行你的少先隊員禮，親愛的同學們，能不能做到啊？中 國在進步，我們已經入世了，我們現在已經加入了 WTO，中國每天都在向前發展著，每天在各個角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國的發展。同學們，為了我們中華民族的強大，為了我們中華民族精神的展現，給我 們自己熱情的掌聲鼓勵吧！《讓生命充滿愛》之愛老師鄒越演講稿實錄 2 我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內心發出的聲音是宏亮的,當 一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這

個話題之前，老師給你講一個寓言。曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星 星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道 從哪里來的，那聲音對他說： “年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍 一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有 石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是 金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一 點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的

路了。當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。同學們，今天老師 想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里讀書，當你打開作業本，當你 在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是 每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來 會有用的。” 人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你 的老師每天在陪伴著你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市 我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下“老 師好” ；有的小同學背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業；更 有甚者，小同學在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經做過。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以后，你在游戲廳里玩耍，你 去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業。老師也是人啊，老 師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去 公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業的時候就意味著一生的 奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區里面，那個貧困的山區里，有這樣一位女教師，她是上海師范學院畢 業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農民渴求知識的眼光，看到那些 孩子們渴望學習的愿望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一 樣忍耐不住了，那里的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的

第四篇：鄒越_讓生命充滿愛演講稿

尊敬的各位領導，百忙之中抽出時間來到學校參加活動的各位家長同志們，在座的人民教師們，親愛的同學們，父老鄉親們，大家下午好。很高興這樣一個機會，回到我的第二故鄉，在1970年的第一年的時候，我在這里長大，曾經在康拉姆那個地方，是我小時候生活和上學的地方，今天，不知道今天有沒有和我在一起生活過的朋友們在現場，今天的演講題目《讓生命充滿愛》有四大主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。所以邀請各位家長同志們到這里來是有原因的，因為我們認為孩子的教育不單單是學校的問題，是全社會共同努力的一個結果，是這樣的一個過程。

在正式開講之前，我想說幾句題外話，就在前年的時候，香港一個重點大學，把我們國家幾個省的高考狀元給退回了兩位，入學還不到半年就退回來了，什么原因那？就是我們常說的那四個字叫“高分低能”。孩子們分數很高，但是基本的生活自理能力沒有，見人沒有禮貌，不懂的為人處事，沒有很好的心態修養，所以在這個社會里人家用了很多的努力，最后沒辦法，只能采取那兩個字：“辭退”。

《讓生命充滿愛》四大主題，今天第一講：愛祖國。每當講到愛祖國呀，容易給人覺得不以為然，在和平時期，我們表達的愛國跟我們有什么關系呢？特別是經濟發展到今天，很多人已經發達了，有人買房子買車了。愛國這個概念，在這次汶川大地震，在奧運會過程當中，我們有所體現，但是在平日的生活中又怎么樣呢？我記得好多年前，有一次啊，以美國為首的北約公然轟炸了中國駐南聯盟的大使館，在座的高中同學，你們聽說過這件事嗎？那一天我剛好在西安講學，結束以后，我要搭乘飛機從西安飛回廣州，可就在那一天啊，飛機遲起飛了15分鐘，什么原因呢？有33西安一所大學的教授，帶領大學生在街上去游行，回來晚了，所以登機遲到15分鐘，15分鐘以后，幾位先生到來，剛好坐在我的旁邊，望著他們氣憤的樣子，我很想安慰，然而我的心情和他們是一樣的。親愛的同學們，作為中國人，當你們聽到我們的使館在國外被炸了，你聽到以后會不會很氣憤吶？15分鐘以后，飛機飛平了，空姐開始給我們分發食品，然而就在這小小的食品盒里出一點兒意外，里面有一個小塑料口袋，裝的是一桶果干，是一家中美合資的食品廠生產的，小口袋一邊的小角落里印著一個中華人民共和國的國旗，另一面一個小角落里印的是美國的國旗，幾位先生沒有看到中國的國旗，只看到了美國的國旗，他們更加氣憤了，拿起那個口袋一下丟到了空姐的臉上：“美國的東西我不要，你給我換中國的”。各位，這種愛國的心情，我固然是感動的，但是我想這未免太不禮貌了。因為什么啊，因為那位空姐啊，他不是美國人，他也是我們的中國人。接下來的一幕讓我更加驚訝，那位非常有素質的受過訓練的空姐并沒有表現出氣憤，他彎下腰來，輕輕的那個口袋撿起來，面情沉重的還給了教授“先生，你的心情我們都能夠理解，你看這個口袋就不要換了吧？”這時坐在旁邊一個乘客說話了“是呀，不要換了，我們坐的這架飛機也是美國制造的”。

在座的親愛的同志們，老師們，家長們，作為成年人我想問大家，當我剛才我講這句話的時候，不知道你們有沒有注意到這個現場有一個微妙的現象，坐在我們身邊的這些高中同學，他們代表著二十年以后的中國，二十年以后的中國是由他們來掌控的。但是啊，就在我剛剛講到這里，我們中國人坐的飛機是美國人制造的，我們天真浪漫的孩子，我們未來的接班人啊，有多少在不經意之間發出了一個笑聲，這笑聲意味著什么那，意味著我們忽然間忘記了什么？我們是否忘記了一件什么東西，那就是我們是中國人，我們中國人坐的飛機是美國制造的，實驗中學的同學們，請你們告訴我，這是中國人的光榮呢，還是恥辱？所以在這一瞬

間，不經意的我們笑出來，我們錯了，我們忘了，笑的就是我們自己。中華要復興，中國要富強，中國怎么才能強大呢？在你們這班人身上寄托著很大的希望，你們就要接過前一個人的接力棒，在那時我們能做什么？我們的政府英明偉大，號召全國人民發展經濟，因為只有經濟強大了，國家才有錢，只有經濟強大了，中國在國際上才有地位，只有經濟強大了，我們這個民族才能真正的成為屹立在東方的偉大民族。

人要有點子精神，一個人沒點子精神，如何能站起來呢？人應該有點子激情，在這個社會上，沒有激情和熱情，一個人如何能做出大事？當我每當走在校園里看到很多同學在忙于學習的時候，我們有多少孩子們那，由于缺少人生的目標和理想，不知道將來要做什么，他們那種茫然的態度，又是令我很擔憂。剛才我問了幾位同學，將來長大做什么？其實家長同志們，你們知道嗎？一個人從小學開始，應該培養的是好習慣，到了初中，要給孩子一個好性格，到了高中應該有自己的人生規劃了，你們再過幾年就要去參加高考了。同學們，你們知不知道，在我們國家，在目前，有多少人一輩子做了一件自己不喜歡做的事情，如果你沒有一個目標，不知道自己將來要考向哪個大學，你不知道在哪片去努力，你每天盲目的學習，就算你分數再高，將來你去到這個院校，這個專業如果是你不喜歡的，它會耽誤你一輩子啊。有多少人，畢業以后，用非所學，學非所用，是什么原因導致的？都是因為缺少人生的規劃。所以人應該有規劃。

談到愛國，我總會想起來很多年前，我曾經看過的一個報告，那是講1968年墨西哥城的奧運會。就在那次奧運會上，來自非洲的一個小國坦桑尼亞，他們只派出了一名運動員：約翰.斯蒂芬.阿赫瓦里，他跑的項目是馬拉松。就在他們那個運動員入場的時候，場上多少人投來了鄙視的目光，非洲，黑人，他們有什么資格和我們一起比賽呀？那是一個落后的國家，一個吃不飽飯的民族，要他們和我們一起比賽，我們覺得很沒面子。阿赫瓦里的隊友告訴他，你要努力，一定要拿到冠軍，要讓全世界看到非洲人的精神，黑人也是人吶，黑人是不應該受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。阿赫瓦里告訴隊友們，你們放心吧，我一定會拿到冠軍的。

比賽場上發令槍響了，阿赫瓦里一路領先，多少國家的選手被他遠遠地拋在了后邊，場上不理解，一個黑人怎么跑得那么快？一個黑人男孩，他怎么比我們跑得還快呢？他們那里知道，阿赫瓦里的心中裝的是自己的祖國，他帶著一種民族精神在賽道上飛奔著。一個意外發生了，由于他是連夜趕到這里，他非常的疲憊，他忽然間眼前一黑，一下子暈倒了，人重重的摔倒在賽道，而路旁的一塊石頭一下子把他的小腿的腿部劃了一條十公分長的口子，鮮血流了出來，看到他皮肉都翻出來了，醫護人員馬上跑過來，用繃帶一圈一圈纏緊，但擔架抬過來的時候，阿赫瓦里把旁邊的人推開，“讓開，我的祖國非常的貧窮，我們的國家還有很多人非常的貧窮，但是我們非洲人有一種精神，今天我到這里來，我的國家花了這么多錢，因7000多英里把我運到這里，他們是要我來完成比賽，而不是要我開始比賽。他堅強地站了起來，拖著受傷的腿，一步一步的朝賽場的終點走去。人們被他感動了，而就在比賽場的終點，第一名，第二名，第三名早就到達了，頒獎儀式也結束了。在晚上18：30分，整場比賽都結束了，然而觀眾們竟然不離開，只有很少的人離開了，所有的工作人員都等在那里，一個小時過去了，在賽場大門的入口處，一個黑黑瘦瘦的身影已經堅強地走了進來，阿赫瓦里拖著受傷的腿走進了賽場，所有的觀眾站立了起來，望著他艱難的身影，人們被他感動了，所有的人雙手舉起來了，阿赫瓦里艱難地前進著，看著快到終點了，他又一次的摔倒，堅強地站了起來，望著她搖晃的身影，一個發達國家的教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言告訴他：“你別碰我，我是一名運動員，今天我代表的是我的祖國，我雖然不能拿到冠軍，但是我不可以不到終點。”他的手臂高高的舉了起來，終點的工作人員不由自主的拉起了那根終點線，阿赫瓦里對著祖國的方向大聲的喊著“祖國，媽媽，我到終點了。”他倒下了，從此他再也沒有站起來。第二天一早，世界各地的報紙頭版頭條都刊登著阿赫瓦里撲向終點那一刻的照片。奧運會的歷史上，他的精神被人們譽為奧林匹克的精神，這是一種參與，這是一種民族的精神。

親愛的同學們，我們的國家到今天并不是世界上最強大的，我們國家有很多事情還沒有做到，我們多么希望在座的每一個同學，你們都能成為祖國的棟梁，你們這輩人需要接過前一輩人的接力棒，你們應該有目標有理想。像周恩來同志所說的，為中華之崛起而讀書。愛國不是一句口號，愛國要落實在行為當中，在每一個行為中都能夠體現出你的愛國熱情。我們的國家運動員，當杜麗第一個金牌沒有拿到的時候，她流淚了。他對著所有的電視媒體說：“金牌對我很重要，但是他不是最重要的，因為我心中有一個夢想，那就是我要用自己的努力，讓中國的五星紅旗在第29屆北京奧運會的賽場第一個升起來，但是我沒有做到，我對不起全國人民的殷切期望。”我們的運動員唐偉，沒有人會想到他會拿冠軍。一槍一槍的逼向冠軍，這時人們才注意到，在這給小伙的身上，他穿的竟然就是我們中國隊的領獎服裝，在他的肩頭，五星紅旗緊緊地貼在那里，這是一個有愛國激情的人。

就在這次汶川大地震當中，有多少人體現了愛國激情。大地震發生，多少老師、同學那種愛祖國愛人民的心表達了他們的愛國激情。親愛的同學們，在這里我要告訴大家，愛國不是一句口號，愛國應該有行為。

我記得當年我在歐洲的時候，有一天我去到奧地利的首都維也納，當我在街頭散步時，我忽然聽到遠處飄來了一個熟悉的音樂聲，是我們中華人民共和國的國歌，在奧地利大街上，為什么會有中國的國歌聲響起，我順著那聲音跑過去了，原來在一個賣茶葉的地方正播放著一組畫面，中國的五項全能運動員在匈牙利取得了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的隊員在領獎，我看到他們流淚了，但是很遺憾，我看到他們唱歌的聲音不大，我跑過去，我對著電視畫面，我高唱國歌，街上的人越圍越多，人們一起用手指著我說，這個人是中國人。

實驗中學的同學們，國歌是什么？國歌是一個民族最偉大的音符。高唱國歌展示了一種精神，那是每一個公民應盡的責任和義務。親愛的同學們，我想問你們，我們的校園漂不漂亮？我可以告訴你們，在我讀書的時候，沒有這么漂亮的校園。我還可以告訴你，50年前，60年前，這個地方不是這樣的。就在50年前、60年前，有多少人，我們東北人吶，還在侵略者的鐵蹄踐踏之下。

我記得去年南京大屠殺紀念日的時候，我看到一個香港的電視片段，我流淚了，那部是當年一個法國記者在街頭拍攝的。南京大屠殺那一天，在大街上，我們中國人，一個孩子媽媽手里牽著一個小小的男孩，背上背，懷里抱著一個在拼命的逃命，后面日本兵追了過來，他們那里跑得過年輕的日本兵啊，日本兵端起槍來，pia的就是一槍，孩子的母親中彈倒在地上，日本鬼子追過來，那么長的刺刀，把我們那個只有十幾歲的小男孩，從后心一下扎到前心，高高的挑起來丟到馬路的邊上，日本兵吹著口哨走了。同學們，一個當年的法國記者經過那里，用當年的老式攝影機拍下的一組畫面，所有看到的中國人都流淚了。在畫面上，那位孩子媽媽呀，已經奄奄一息了，嘴里面大口大口的吐著血，最可憐的是懷里那個小小的嬰兒還在吃著母親最后一口奶，而那母親頭一歪，就那樣死去了。同學們你們知道嗎，由我們的祖先在你們，我們今天在場同學這里，我們有多少人的爺爺、奶奶、外公、外婆那一輩，他們的爸爸媽媽就有人死在日本人的鐵騎下。所以當今天我看到很多孩子喜歡日本音樂的時候，我不反對，因為音樂是沒有國界的，但是同學們我要告訴你，我更希望在你們當中出現更多中國優秀的卡通片作家和音樂作家。

就在去年，日本的一個著名策劃人，在香港的鳳凰衛視臺公布了一個秘密，他說，70年代末、80年代初，日本的產品進入中國，他們有一個神秘的策劃，在座的各位家長同志們，你們是否能回憶的起來，那個時候日本產品進入中國主要是以家電為主，每一個電視機、冰箱、錄放機的廣告，他們使用的廣告模特全都是小孩。為什么？他說，我們就是要中國人世世代代都記得日本的產品，要他們長大以后也知道日本的產品。這個策劃太可怕了，所以今天我才明白，同學們，你們當中應該有更多的人發明出更好的音樂，讓中國的孩子喜歡，最好的卡通，讓中國人喜歡。

親愛的同學們，中國到今天，有今天這樣的幸福生活是來之不易的，奧運會在中國主辦是來之不易的。中國共產黨帶領全國人民打下這個天下，我們成立到今天有多么不容易。永遠不要忘了，開國大典的時候，毛主席向全世界宣告，中國成立那一刻的偉大，有多少人翻身做主人，有多少沒有土地的農民有了自己的土地，有多少沒有家的人有了自己的家。毛主席帶領全中國人民成立了中華人民共和國。1949年10月1號，毛澤東同志站在天安門城樓，面向全世界，莊嚴的吶喊：“中華人民共和國，中央人民政府，今天成立了，中國人民從此站起來了。”站起來了，中國人。

同學們，永遠不要忘了，我們在五星紅旗下長大的人永遠有一顆愛國之心。親愛的同學們，我希望能聽到莊巖實驗高級中學同學的吶喊，要我們一起為中華之崛起而讀書，你們能不能做到？用你最大的音量喊出來，告訴全世界，你為什么讀書？用我們熱情的掌聲鼓勵吧。

愛祖國是一個永恒的話題，今天時間短暫，接下來我們將進入今天的第二個話題。親愛的同學們，回答我，每天上學累不累啊？學習累不累？活著累不累？做人累不累啊？那么累？那么下輩子你們做什么？既然那么累，你還要做人。

同學們，上學確實很累，我可從你們的年齡經歷過，在學校里啊，我們每天和同學在一起，同學友誼地久天長，還有一個人就是你的老師。嗨，說句實話，抬起頭來看著我，今天我把你們的老師全部安排到后面去了，所以你說話，老師是聽不到的，你看著我說，說句實話啊，愛不愛你的老師啊？那邊同學沒什么聲音，愛不愛你的老師啊？愛你們的老師嗎？家長同志們，告訴大家一個秘密，從心理學來講，如果一個人講話用心說話，聲音是非常洪亮的。如果一個人講說口是心非，說出來的話呀，通常都是拖著長音的。愛不愛你的老師呀？笑嘻嘻的表情，嘴上說著“愛”，心里說什么：“才怪呢”。

師生關系在當前的校園里是非常微妙的，我在國內很多地方去演講的時候，發現一個現象，一些學校的同學呀，在街上見到自己的老師，有意無意的躲開，實在躲不開了，勉強的應付一下：“老師好”。有的孩子回到家里，跟媽媽說，我們老師真壞呀，居然留那么多作業。有的同學私下里講老師的笑話，更有甚者，上課時在筆記本的背面畫老師的漫畫像，最可恨的，集體為老師起外號。

前些天我到一所中學，和你們一樣大的規模，入場的時候我站在門口那里，我聽到幾個女同學，也是高中生，唧唧喳喳的，有一個女孩子東張西望，哎，你們誰見到咱們班的滅絕師太上哪兒了？我說同學你過來過來，你說的滅絕師太是什么人啊？她臉都不紅：“我們班主任啊”。你這孩子多可恨啊，給老師起外號。師生關系到底怎樣理解？我給大家講一講當年在我讀高中的時候啊，我們的高中語文課的課外書上，曾經有一則寓言，對我感觸很深。他是這樣說的：“曾經有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，找不到走出大山的方向。寒冷的山風颼颼的吹來，他非常的恐懼，頭發都立起來了。就在他非常恐懼的時候，忽然他聽到，在夜空中飄來了一個聲音，那聲音不知道從哪里來的，那聲音一邊一邊對她說“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會有用的”。他非常的恐懼，他不知道那聲音哪里來的，他拼命地奔跑著，那聲音不停的追趕著他，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會有用的”。最后，那聲音幾乎哀求了，仿佛變成一個女性的聲音，變成一個像媽媽一樣的聲音，在不停的哀求著“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧，天亮會有用的”。他想，我還是照做吧，彎下腰隨隨便便撿了幾顆放在手里，就這樣，手里握著幾顆小小的石子，竟然引導著他奇跡般地走出了大山。天亮了，年輕人很想知道，我這手里握的到底是什么？竟然有這么大的魔力，借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇，原來是金燦燦的黃金呀。他忽然明白了，原來啊，昨天晚上那個聲音是善意，昨天晚上那個聲音是對我好。他不由得后悔了，為什么我昨天晚上不多撿幾顆呢？可當他回頭向后望時，只看到茫茫大山黑壓壓的連在一起，已經找不到那條走回去的路了。

有的同學笑了，老師，這個故事我也知道。有的家長同志也笑了，哪里有這回事？親愛的朋友們，這個故事的主人公可不是虛擬的。他在我們這個社會上確實是大量地存在著。有多少人那，已經一不小心成了這個故事的主角啦。現場的同學們，當你們每天穿著漂亮的校服奔跑在上學的路上，當你們每天在課堂里跟著老師大聲地朗讀著課文。特別是當你不愛學習的時候，也有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你老師的聲音，那是你爸爸媽媽的聲音，那是每一個關心你、愛你的人的聲音。他們對你說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書啊，將來會有用的。”“孩子啊，好好讀書啊，將來會有用的。”有多少人不理解這句話的含義，有多少人畢業了走向社會，工作當中遇到困難，才知道什么叫書到用時方恨少。有多少人頭發都白了，六七十歲了，回首往事，一生當中一事無成，這才用青春和年齡悟懂了人生那句箴言，親愛的同學們“少壯不努力，老大徒傷悲啊”。在我們今天這個社會上，已經有多少人啊，老大徒傷悲啦。同學們，人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上，每個人要花掉四分之一的光陰，就在這四分之一的光陰里，是你的老師陪伴著你。爸爸媽媽給我們生命，他們是我們人生的恩人。父母是我們的第一個恩人，而我們每個人人生的第二個恩人吶，是每天陪伴你的時間比爸爸媽媽陪的時間還長，每天手把手地教你們什么是對什么是錯，他們愛你甚至超過愛他自己的孩子，他們辛辛苦苦，他們希望你成才，他們希望你成為棟梁，那些人他們是誰啊？就是我們的老師啊。

人民教師，多么偉大的一個稱謂，全中國有1300萬人民教師的隊伍，他們辛辛苦苦的奔波在著三尺講臺，他們奔波在祖國各地，從上海北京的大城市到每一個偏遠的山區，都有人民教師在講臺上的聲音。親愛的同學們，當你們在校園廣場里開心的玩著跳著，老師還在備課，當我們周圍萬家燈火熄滅了，所有人進入美麗的夢鄉，凌晨一兩點鐘了，那些畢業班的老師啊，還在那盞亮著的燈下，批改著全班同學的作業。老師是恩人，為什么說老師是恩人，因為每一個老師都把學生當成了自己的孩子。

我走過這么多學校，我見過太多優秀的老師，在大城市里有優秀的老師，在偏遠的山區也有。當我去到四川省，在四川省大涼山地區，一個偏遠落后的山溝溝里，也有一位在那里支教的老師，畢業于上海師范學院的李靜老師，李老師上海師范學院畢業，來到大涼山實習，看到那里的貧窮落后，看到農民們渴求知識的愿望，孩子們用小手拉著老師的衣襟：“老師，留下來，叫我們寫字，給我們知識，我們要知道大山的外面是什么樣的，老師，你幫助我們。”李老師想，一個年輕人就是要為祖國的發展和建設做點子貢獻，才對得起人民教師這個稱號，他選擇了留下，然而沒過多久，他也和其他新到的老師一樣，忍耐不下去了，那里的環境實在是太艱苦了。孩子們，當你們在這么漂亮的課桌里讀書的時候，山里的孩子啊，他們的課桌就是幾塊木頭和石板搭起來的。也許此時此刻，有多少大山里的孩子，和你同齡的孩子，正趴在石頭上寫著作業。每當夜深人靜，李老師望著天上的星星月亮，想念著上海街道繁華的霓虹燈，想念著自己的爸爸媽媽親人和朋友，終于他忍耐不下去了，他做了一個決定，就在那天夜里，他一夜沒睡，他寫下了一份長信，晚上他在教室里面轉著，每一個課桌里面看著，想念著那些孩子們的樣子，在黑板上寫下了留言，同學們再見了。在天還沒亮的時候，李老師背起包裹，推開房門，爬上了茫茫大山。一路上他不敢回頭，他不敢回頭去看在校園廣場，還在朦朧的夜色中，飄揚那面由他親手升起來的五星紅旗。就在天要微微亮的時候，李老師終于來到了大山的頂端，忽然他聽到，身后傳來了孩子們的喊聲。原來那些可憐巴巴的孩子啊，來到學校，他們走了十幾里的路來到學校，那些孩子背著飯盒的書包來到這里，看到黑板上老師的留言，他們驚呆了，老師走了。孩子們打著赤腳追到山上來，拼命地喊著，“老師你留下來，老師你不要走，老師啊，你走了，我們怎么辦，老師啊，我們會聽話的。”孩子們追到老師的面前，他們齊刷刷的跪在那里擋住老師的去路，老師你不要走，老師你留下來，孩子們昂首背誦著老師教過的歌謠。“離離原上草，一歲一枯榮”。李老師流淚了，孩子們，咱們回學校吧，就這樣他留下來了，他留在大山里，一干就是十幾年。他成為全國特級優秀教師，他去過北京，在人民大會堂得到教育部部長親自頒發的優秀教師證書，然而就是這樣可愛的老師啊，在他38歲的時候，因為每天照顧學生積勞成疾患了癌癥，李老師住到了縣城的醫院里，全校的師生都在捐款，孩子們一元兩元，一分一毛都拿來了。

實驗中學的同學，你們能想得到山里的孩子拿出一元錢有多不容易嗎？你們在家里找爸爸媽媽要電腦買玩具，你們花掉的那些錢那，在山里都可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，他想我不能讓組織上為我耗費精力，我要出院，我要回到學校，我要把我生命中最后一堂課講給我的學生們。就這樣他說服了所有的人，他出院了。就在那一天，剛好逢教師節的日子，李老師在校長老師們的陪同下，最后一次來到了他曾經執教的班級。老師用顫抖的手扶著講臺站起來，所有的孩子望著老師憔悴的面容，孩子們一起流淚，大聲的喊著“老師好”。李老師流淚了，他說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的學生們啊，你們要好好讀書，努力學習，將來長大了，都成為國家的棟梁。當我死了以后，請學校把我葬在對面的大山上，我要看著你們長大，別忘了，別忘了每年教師節的時候，過來看看我，別忘了，當有一天你考上清華北大，請你拿著錄取通知書，到老師的墳前，讓老師為你高興。”李老師那天，用他顫抖的手，在講臺上寫下了幾個大字，講了生命中最后一堂課，“為中華之崛起而讀書”。一個優秀的人民教師啊，就這樣犧牲在了三尺講臺。

老師是非常不容易，老師非常辛苦的，有多少老師啊，把自己的孩子鎖在家里去給他的學生上課。在場的同學們，家長同志們，你們知道嗎？在我們國家，有多少老師口袋里裝著病假單站在講臺上，有多少老師產假沒有休滿就回到了講臺，有多少老師身患重病依然堅持著和學生們在一起，為什么？因為老師愛他的學生，孩子在學校里學的是知識，但是的孩子的為人處事，是要家庭和學校共同努力才能做到的。沒有那個孩子的罵人話是老師教的，沒有哪個孩子的不良行為是學教里帶回去的。有的家長同志就不明白這樣一個道理啊，小學二年級的孩子都知道他爸爸媽媽單位里那個人不是好人，誰給孩子說的？

有一次啊，我們一個校領導，因為他的學生打架，去了學生家里家訪，那個家長啊正在打麻將，告訴校長，你坐一會兒，我還有兩圈才能結束，校長告訴他，你的孩子在學校里打人了，那個家長竟然不以為然，不是打人了，不是沒有被人能打么？以后你不要來了，我家里有的是錢，是幾代都用不完的。像這樣的家長啊，太糊涂了，太糊涂了。有的同學回到家里，媽媽，今天老師罰站我了，老師打了我一巴掌，爸爸拉著孩子，走，我領你找校長，我教那老師給我賠禮道歉，我要討個公道。這樣的家長同志，你也太糊涂了，因為你根本就不明白，老師和學生的關系。你當家長的，每個家長的愿望，望子成龍，望女成鳳，天經地義，這是家長的愿望，但是你們知道全天下老師的愿望嗎？在這里讓我把全天下老師的愿望吶喊給每一個人。在天下，每一個當老師的，我們的愿望就是，家長的孩子，我們的學生，未來都能夠成為這個社會最優秀的人才，這就是老師的愿望。

我也是一個班主任老師家的孩子啊，媽媽去給學生補課，把我鎖在家里，我還是個小學生，晚上七八點鐘回來，把我從床上搖醒，兒子呀，吃飯了沒有？我說我不會做飯，哪里有飯吃呀？媽媽總是帶著一種歉意，孩子啊，媽媽對不起你。有一天我急了，我說，媽，我恨你，那一天我說出了媽媽流淚的話，讓媽媽最傷心的話，我說，媽媽，你知道嗎？就因為你是當班主任的，我在學校里，同學們不跟我說話，大家在吃飯的時候，他們看到我轉身就走了。就因為你是當班主任的，每個同學都聊得很開心，我一走近，他們就不說話了。媽媽你知道嗎？我給你這個當班主任老師的人當兒子呀，我還不如當你的學生呢。那一天，媽媽流淚了，孩子，媽是當老師的，媽媽有許多學生，他們都是媽媽的孩子。媽媽愛他們，媽媽更愛你，我的兒子呀，如果連你都不能理解你的媽媽，那全天下還有誰夠理解那些辛苦的當班主任老師的媽媽呀？

有多少老師呀，為了學生，甚至連生命都獻出了。就在都江堰中學，那里有一位同學們非常震怒的老師，人們把他稱為魔鬼，因為只要他一上臺，就會宣布處罰學生的名單，然而就在那一天大地震來臨，這位老師啊，組織學生們疏散，他站在校園廣場，看到教室里還有學生，他沖進去了，同學們快出去，幾個孩子嚇得躲在桌底，老師我們不敢，快滾出去，幾個孩子沖出去了，眼看最后一個孩子要沖出去，大門要塌下來，余震發生了，生命之門即將關閉，就在那一瞬間，這位譚千秋老師啊，把學生一下推出去，把剩下幾個學生，他緊緊的蓋在腰下，大樓坍塌了，譚老師永遠地離開了我們。只有被他救出的學生跪在教師的外面，老師，他永遠不會再回來了。

我們這個社會，老師和家庭之間的關系什么時候才會被人理解？是不是總是要等到大災難到來，等到老師為學生犧牲了，我們才知道老師是偉大的。每一個老師為學生的付出，那何止是一點半點。

親愛的同學們，在這里我要大聲地問你們，請你們用最大的音量發自內心的告訴我，愛不愛你的老師啊？用你最大的音量，愛不愛你的老師啊？那就讓我們全場，用最熱烈的掌聲，邀請每一個班的班主任老師來到場地的前邊。同學們，你的老師沒有來到前邊，我們的掌聲就不要停下來，請坐在最后面的每一個班主任老師來到場地的前邊。沒有羞澀，沒有不好意思，這是人世間最偉大的情感，請同學們做下來，用你的掌聲，來迎接你的班主

任老師。各位老師你們辛苦了，請各位班主任老師面朝自己班級的同學和家長站好，請所有的班主任老師面朝自己班級的同學和家長站好。同學們掌聲不斷。

親愛的同學們，大家向前看，請那位同學做下來，現場的班主任老師們，已經來到了同學們的面前，大家向前看。我想問一問，畢業班的同學在哪里？請你們把手舉起來，讓我看到你們，高三年級的同學，謝謝你們，把手放下來，往前看。同學們，站在前面的就是你們的老師，特別是畢業班的孩子啊，明年，你們就走了。親愛的現場的家長同志們，我想問你，當有一天你的孩子長大了離開家的時候，你送他的時候你會流淚嗎？我在多少機場和火車站，我看到那些送孩子的家長，都在那里抹著眼淚。那你們有誰知道，站在前面這些班主任啊，他們每隔三年就要送走一大群自己帶大的孩子，他們的眼淚該往哪里流啊？在今天這個場合里，剛剛我講了幾位老師，也許你認為他們是別的學校的，其實他們是中國每一所學校老師的代表。在我們學校也有很多優秀的老師啊，就在昨天我在網上看到，在我們學校，當同學們困難的時候，有的孩子啊，家不在本地，他們在這里住校。新生到來，孩子們想家的時候，老師，那些班主任老師，領著孩子們去玩，領他們去公園。當孩子們餓了，老師拿出錢來。有一天啊，一個同學趴在桌子上，經常沒有精神，那位班主任老師感到很驚訝，去了解了才知道，這個孩子家里沒有寄生活費來，已經連續兩三天，每天晚上只喝水吃爆米花。這位老師流著眼淚，把口袋里的錢都掏了出來，當一位同學患了病，家里面沒錢治療的時候，也是我們學校這位老師啊，把自己的存折拿出來交給孩子家長，拿去吧，密碼在這里，那里有五千塊錢。家長給他跪下了，孩子們，那位同學告訴他，爸爸告訴自己的孩子，孩子你知道嗎？這不是老師啊，這就是你第二個爹啊，這也是你的爸爸，只有你的親爸才能做到，當你的爸爸都拿不出來的時候，是你的老師拿出來。所以老師就是爸爸，老師就是媽媽。家長同志們，這位老師他也在我們的校園里，我不知道他在哪個位置上，但是我只知道他的名字叫江一游老師，我從來沒有見過他。哪位是江老師，請你揮揮手，讓全場的人都看到你。這是我們學校一位非常優秀的老教師，在他花白的頭發上我們看到了歲月的滄桑，為了孩子他付出了太多太多，讓我們把熱烈的掌聲送給江老師。

同學們，往前看，看你的老師，各位班主任老師們，面對你的學生，同學們，大聲回答我，面對著你的老師告訴我“愛不愛你的老師啊？”記住你的老師，無論將來到天涯海角，你都記住這是你生命中的恩人，他們是這個社會上最偉大的人。

并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了，并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了，并不是每個人的人生都可以被人比作父親母親，只有站在三尺講臺上，這些光榮的人民教師做到了。同學們愛不愛你的老師啊？如果你是愛你的老師的，此時此刻，請你跟著我把你的手舉起來，面朝著你的老師舉起一只手，像上課一樣回答問題一樣，每一個老師最喜歡的就是看到舉手的孩子，舉手代表你聽懂了，舉手代表著對老師的尊重。家長同志同，離開學校好多年了，如果我們愿意找回這種對老師的尊敬，就和我們孩子們一起把手舉起來，把手高高舉起來，面朝前面的老師，跟著我一起大聲對老師說：“老師，你辛苦了，老師，我們永遠感謝你，老師，你是我生命的恩人，無論天涯海角，無論地久天長，你永遠都是我的恩師。”同學們家長們，把手放下來，在接下來的時刻里，讓我告訴你，愛不是一句口號，愛是要表達的。

親愛的同學們，你已經是高中同學了，特別是畢業班的孩子，明年你們就走了，在今天這個場合里，每一個同學，如果你是愛你的老師的，你可以自發自愿的在你的位置上站起來，來到前面你班主任老師的面前，給你的老師深深的鞠一躬，擁抱你的老師，告訴他“老師你辛苦了，老師我永遠感謝你。”來吧，孩子們，像潮水一樣涌向你的老師，告訴他“老師你辛苦了，老師我永遠感謝你。”

在接下來的時刻里，我要和現場的家長同志們做一個小小的交流。請各位班主任老師留步，暫不要離開。家長同志們，假如我出一個思考題給你們，如果你將離開這世界，你將離開這城市，三年的時間，你將把你家里所有的物品,都整理起來，委托給一個人保管，請問你會找一個什么樣的人？看到很多家長的表情，我知道你的答案，你會找一個你最信任的人。那么在你的家里，有沒有比所有最值錢的物品，所有的資產更值錢，你看得比生命更貴重的是什么？從你扭向旁邊的頭我知道，就是你的孩子，那我們把孩子交給誰了呢？我們把孩子交給了學校，交給了這些老師，正是因為有這些老師的存在，這些班主任老師，課任老師，這些老師的存在，我們才能安心的去做生意，去上班。實際上，老師陪我們孩子的時間比我們陪得多，如果把社會比做一個家庭，學校就是孩子的第二個家，而站在前面的這些班主任老師啊，就是孩子第二個家里的爸爸媽媽。

在接下來的時刻里，由于時間的關系，我們就不邀請各位家長一個一個到前臺來，我們的老師們等一下會從我們的隊伍中走回到后面的座位，希望在每一個老師經過每位家長的時候，在座的各位家長，如果你愿意的話，你也可以伸出你熱情的手，對經過你身邊的老師，跟他握一下手，和他說一聲謝謝。好，讓我們用熱情的掌聲迎接各位班主任老師，從隊伍中走回到自己的座位上。但每一位家長伸出熱情的手，代表著我們對教育的理解和尊重，當每一個家長說一聲你辛苦了，這就是全社會尊師重教又一次新的飛躍。家長同志們，用你真誠的心來感謝孩子的老師，家長是孩子的榜樣，是孩子人生的第一個老師。毛澤東對自己的老師是尊敬的，江澤民同志到美國的第一件事，沒有去看克林頓，而是去看他的老師，胡錦濤，溫家寶對老師都是尊敬的。在這個社會上每一個優秀的人，每一個有成就的人，他們對自己的老師都是尊敬的。在今天，我要告訴家長同志們，任何學校的工作也不是說在嘴上，今天到會的每一個家長，你們辛苦了，有的家長是很遠很遠的路趕來的。你們對學校的支持，我代表校方對你們表示感謝，同時，我也告訴各位家長，老師對學生嚴厲，那是對孩子們好，咱們中國有句古話，“棍棒之下出孝子，嚴師才能出高徒”。

一個好學校，一定有個好校長，一個好校長組織一個好的領導班子，就會出現一個好學校，這是我們的教育部部長說的，不是我講的。當我走過全國六百多個學校，我看到每一個學校的校領導的時候，我知道，凡是有膽量組織這樣會議的領導，都是有膽識，有魄力的，他們要頂著很大的壓力，并不是每個人都會在會議之前理解，只因他們有這樣的膽識，組織這樣一個大型的會議，因為他們也知道今天會下雨，但是天氣預報預報是有雨的，家長同志看一看，在我們今天這樣一個天空，陽光燦爛，哪里會有雨到來？所以，一個善意的事業，一個美好的事情都會有天助的。在這里我們期待大家的掌聲，向坐在前排我們的幾位校領導，致以深深的謝意，各位領導你們辛苦了，正是因為他們的努力工作，才有全校教學成績突飛猛進，才有我校的教學質量升學率不斷的提高。同志們用熱情的掌聲給校長同志，我們一起說一聲，各位領導，你們辛苦了。

時間進行的真快，接下來我們要進入今天第三個話題。就在去年十一的時候，在我家小區的門前，我看到這樣一件事，我住在廣州，一輛全新的寶馬轎車停在小區的門口，車旁站著一個白發蒼蒼的老人家，車里一位小男孩不停地伸著頭喊，“奶奶，上來

呀，我們一起去。”“孩子啊，奶奶年紀大了，奶奶腿腳不方便，奶奶去了，你們會玩的不開心。”開車的兒子咬下窗“媽，車上裝了很多東西，路途很遠，你就別去了”。“行啊，孩子，媽不去了，媽在家里做好吃的，等你回來。”我看到那輛車就那樣一路揚塵的開走了，等那車開遠了，那位白發蒼蒼的奶奶啊，低著頭抹著眼淚回到了房間，當時我就在想啊，同學們，我想問問你們高中的孩子，你們給我一個答案，是不是那個老奶奶真的是因為年紀大了，腿腳不好，就不想跟他的孩子去玩一次啊？是不是那個奶奶真是因為路途遙遠，就不想去看一看這一生當中為了撫養孩子，從來就沒有去過，將來也不可能再有機會，去看一看的美好風光啊？是什么，就是那開車的兒子呀，從小到大，養成一個習慣，他一直都認為，他媽媽給她所有的關照，都是應該的。現場的家長同志們，今天請各位來，有原因啊，我們都希望有一個優秀的孩子，希望有一個孝敬的孩子，誰也不希望將來有一天，他的兒子開著奔馳寶馬招搖過市，他的母親拄著拐杖，拿著菜籃，還在市場上一分一毛的在講菜價呢。

現場和孩子們做個互動吧，親愛的孩子們，你們都是非常優秀的學校的學生，你們記得住很多歷史地理公式，你更記得住很多公式定義，你記得住唐詩宋詞，那我想問你，你記不記得自己的生日啊？你那么優秀，就在你每年過生日的前幾天，都會有一個人，她說，孩子啊，再過幾天，你要過生日了，那個人是誰啊？就是你的爸爸媽媽。那你記不記得你爸爸媽媽的生日啊？好樣的，孩子們，那今天我們要做一個現場的測試，我想問你啊，八榮八恥中有這么一條，叫誠實守信為榮。什么是誠實那，實驗中學的同學把身體坐直了，聽我告訴你，什么叫誠實，人應該學會誠實。一個人不講假話叫誠實，一個人不撒謊叫誠實，一個人犯了錯誤勇敢的承認錯誤，那才叫誠實。你要不要做一個誠實的學生啊？好，接下來給你一個作業，全場所有的和家長在一起的同學，你們的作業是，當我說開始以后，你就把你坐在身邊的那位家長，你告訴他你爸爸媽媽的生日，告訴你身邊那位家長，凡是說不出來的同學，請你勇敢的做一個誠實的孩子，當眾站起來，給家長深深的鞠一躬，說一聲，對不起。開始完成作業。

好，同學們，請坐。家長同志們，我有個建議，現場的各位家長，你不要笑。我不認為這是一個可笑的事情，如果你今天笑了，也許將來有一天你后悔的時候就來不及了。和價值能夠同志們做個互動吧，在座的各位家長，你聽好，從會議開始到現在一個多小時了，有沒有那位家長同志聽到你身邊的孩子說過這么一句話，他說“爸爸媽媽，爺爺奶奶或外公外婆，今天你來，從那么遠到來，陪我在這里開會，你做這么長時間了，你辛苦了。”請聽到孩子問候的那位家長舉一下手，我看一下全場有幾個？孩子不要舉手，家長要誠實，舉就舉高一點，我能看到，我從那邊看，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25, 26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47，我站在臺上是看得很清楚的，請問校長同志，今天應該有一萬人吧，6000多個學生，47個孩子問候過家長，是不是那些沒問候家長的孩子都不愛自己的父母親呢？我想不是的，問一下，同學們，雖然你們沒有問候，但是你們都是愛著自己的爸爸媽媽的，你們說，對不對啊？可為什么家長沒聽到問候呢？我想這個謎底今天就要揭開，家長同志們，今天我要揭開這個謎底了，我們中國人啊，特別是我們東北人，為什么我們的經濟和南方比，為什么要發展的慢一點兒？我在這里長大，我了解東北，就是自打文革之后，我們有太多太多的人在不經意之間養成了一個惡習，虛榮心太強，自尊心過強導致虛榮，開始死要面子，我們常說死要面子必然活受罪，掛在嘴上常說的一句話，那就是不好意思，做什么事情都不好意思，親愛的同志們，我說給成年人，你知道不好意思把我們害到什么樣子嗎？因為不好意思講話，你從來沒有登上過大雅之堂。因為不好當中不好意思介紹自己，你失去了很多可以交朋友的機會。因為不好意思去求人，你失去了很多被人幫助的機會。現場有多少成年人，因為你在工作單位，你不好意思給領導匯報思想工作，你失去了多少次被提拔，被晉級的機會。有多少人多少年了在一個位置上，從來沒被提升過，就是因為你死要面子，你不好意思。你不好意思表白，你不好意思說話，你不好意思辦事，最后啊，我們這種行為，已經嚴重的傳染了我們的孩子。看看我今天高中的學生啊，他們現在正是風華正茂的年齡，你看看他們有多少的笑容，你看看他們有多少的快樂？多少孩子的臉是繃得緊緊的，多少孩子不懂的微笑，多少孩子見人沒有熱情，多少孩子見人不懂禮貌，難道都是孩子的錯嗎？家長同志們，我們也要捫心自問。

我記得當年我從國外回來的時候，我去拜訪我的一位老師，我在學習演講方面有兩個老師，一位是共和國演講家李艷杰老師，還有一位共和國演講家彭清一老師，文化部到建國以后到今天只命名過一次共和國演講家，共四個人，他們分別是劉吉，衢蕭，李燕杰和彭清一。我很榮幸成為其中兩個人的弟子。我記得當年我去拜師的時候，那天李艷杰老師去深圳，我見到了彭清一老師，我說“老師啊，我要做您的學生”。彭老師望著我“孩子啊，做我的學生是有條件的”。我說“老師，您說吧，要什么都可以。”老師笑了“孩子，想學演講是好事，但是演講是一門藝術，如果我把它交給好人，可以給人指引正確方向，推動社會向前發展，如果我交給壞人，他會給人帶入企圖，給社會帶來災難。歷史上的希特勒，也能算是個優秀的演講家，而他的演講，把一個民族引上罪惡，給世界帶來災難。所以，孩子啊，想當我的弟子，是要有條件的。”我茫然的望著老師，老師說：“孩子啊，我問你，你懂得什么是愛嗎？”我說：“我懂啊”“那你愛什么？”我張口就來“愛我的家人，愛我的父母，愛我的祖國，愛我的事業，愛我身邊的朋友。”我還沒有說完，老師把我攔住了，“孩子別說了，我問你啊，你今年都這么大了，請問，如果你是懂得愛，在你長大的過程當中，你有沒有給你家里每天起得最早睡得最晚辛辛苦苦把你養大的那個媽媽洗過一次手，洗過一次腳？”我臉一紅“沒有”“那你有沒有給你家里每天辛辛苦苦拼搏的爸爸，在回到家里時捶一下背，說一聲‘爸，您辛苦了’？”我說“沒有”。老師告訴我說“孩子啊，你都這么大了，連這些還沒做過，你怎么可以告訴我你是懂得愛的呢？你走吧，當有一天你把這些事情做過了，你再來找我”。于是那天我走了，再回去的路上我還在想，彭清一老師說的這件事啊，一點都不新鮮，我在很多電視上，報紙上，雜志上都見到過，那些學校的老師要學生回家給家長洗手洗腳，我都這么大了，干嗎要我做這個？但我想，老師的安排，一定有它的道理，于是我那天回到家，跟媽媽說“媽，今天我要給你洗一次手，洗一次腳。”媽媽的臉一下就紅了，媽媽也不好意思了，“孩子啊，這些事媽自己能做，你的老師也真是的，干嗎要你做這個？唉，算了，你就告訴老師，說你洗過了。如果老師問起來，媽媽就告訴他，我的兒子啊，給我洗過了。”

同學們，家長們，我的孩子也在讀中學，所以我和很多在座的家長，我們是同齡人，就在那一天，當媽媽對我說這句話的時候，我忽然收到了一個震動，我腦袋嗡的一下，因為什么，我發現了一件事，我發現了在社會上非常不公平的一件事，在很多人那里存在，在我這里，在您那里，在很多人那里存在，那就是為什么，為什么，為什么啊？這全天下所有當媽媽的，當他們辛辛苦苦的把一個孩子生下來，從小到大，撫養的過程中，那當媽的給那孩子洗了無數次的手，無數次的腳，媽媽任勞任怨，媽媽沒有任何的抱怨啊。可等到有一天，那孩子長大了，個子比媽媽還

高啊，回過頭來讓他給自己的親媽洗一次手，怎么就變得這么難？我明白了，這就是不好意思惹的禍，這就是我們這代人為什么那么聰明，而發達不起來。我堅持著，我說“媽，我一定要做這件事。”我打來了一盆水，媽媽依然在笑著，我把媽媽拉到凳子上，媽，您坐下，拉起母親的手放在水盆中，媽媽好開心。可就在我的手在水中和媽媽接觸到的時候，我忽然聽到媽媽停止了笑聲，我感覺到媽媽的手在發抖，順著手臂往上一看，媽媽整個身體在發抖，再往上一看啊，媽媽的眼淚已經大顆大顆的掉落在水盆中，我一下子明白了，原來媽媽不是不需要，而是媽媽在等待，媽媽在等這件事啊，等了這么多年。這天底下有多少做母親的，等了一輩子，都沒有等到她的孩子為她洗過一次手，洗過一次腳，他的孩子不好意思啊。這天底下有多少做父親的，一輩子都沒有聽到孩子對他說過一聲“爸，您辛苦了，爸，我愛你。”有多少做媽媽的，臨死之前啊，要閉上眼睛了，都沒有聽到她的孩子親熱地說過一聲，“媽媽，我愛你”。因為他的孩子死要面子，不好意思啊。

我那天給母親跪下了，媽媽，對不起，兒子沒有照顧好您，媽媽流著淚，拉著我的手，“孩子，你忙好你自己的事，就是媽媽最開心的事”。親愛的同志們同學們，我的母親是一位老教師啊，在教育戰線工作了一輩子，到退休都沒有用過白板，吃了一輩子的粉筆末兒，當年上山下鄉的時候，我們家從南方來到這里，千古爾羅斯蒙古州自治縣卡拉度，在王府旁邊的村莊大隊。媽媽和農民一起勞動，每天我上學的時候，媽媽給我裝一個這么大的小飯盒，告訴我“孩子啊，放學早點回來，別貪玩，媽會在家等你的”。我每次回到家門口，看到媽媽在那里向我招手。那個時候，沒有現在這么先進。有時生產隊里放電影，只有幾個木頭桿兒架起來，掛一個電影幕，在那里放電影，我要走好幾里地的路，去到那里看電影，那天晚上我回來晚了，八點多了，我想媽媽會不會還在等我，當我跑回家的時候，我看到飄著雪花的夜晚，媽媽在那里向我招手，我高興跑過去，喊了一聲媽媽，可是不知為什么，母親狠狠地抽了我一個耳光，當時我很委屈，我背著書包跑了，媽媽在后面追著我，喊著我的小名“孩子您回來。”我躲在一個磚墻的后面，那個時候的干吧類啊一片連著一片，我躲在墻后，看見媽媽哭了，我不知道媽媽為什么哭。后來我長大了，當我也成為一個父親，我才明白，原來媽媽的那一巴掌，蘊含著多少的愛，多少的牽掛。

在座的同學們那，你們有多少人啊，在家里跟父母吵架，跟父母頂嘴，你看不起爹媽。有一次一個孩子站起來說，我跟我爸我媽沒法溝通，我爸我媽什么都不懂，孩子你知道你說這話的時候你多缺德嗎？爸爸媽媽把你們養大，他們無論多么貧窮，他們心里想的最重要的就是你。那天晚上，我去浴室給爸爸捶背，爸爸告訴我，孩兒你輕點，爸有風濕病。我說什么時候得的，我都不知道。孩子啊，還是在1969年71年的時候，我們全家下放去東北到內蒙，當時我們去前固爾羅斯的時候，去那里從長春和卡拉姆的車上，那輛大巴車上根本就沒有暖氣，那車里也很小，那是冬天，那是臘月，你凍的哭，爸爸把僅有的一件軍大衣給你包上，爸爸凍病了，幾十年了。我這才知道啊，一個父親為了自己的孩子，患病幾十年，連親兒子都不知道，因為爸爸任勞任怨。在座的同學們，你們身邊有多少這樣的爸爸和媽媽？他們為你辛辛苦苦的工作，如果你的父親是個工人，每天在工廠里拼命的加班，如果你的父親是個農民，面朝黃土背朝天。在東北，在這樣的一個環境里，他們非常的辛勞，能供你來這樣的學校里讀書，你知道你身上都背負著多大的期望啊，所以孩子們，讀書不是為自己啊。你要為回報爹媽，好好讀書，他們心中最大的愿望，就是你能成才。同學們，父親母親為了孩子，那可以舍棄全部的，而你們經常忽略了輕重。

就在前年的舒州，一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她“孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽媽下崗給人家做清潔工，一個月才八百塊錢，你考試考這么小的成績，媽媽多難過。”女兒說，媽媽我不是故意的，我馬虎了么。孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊。那可恨的女兒把門一甩，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩那，就這樣親親一甩就可以放棄，媽媽發動家里所有的人去找，找不到這孩子。晚上八九點鐘了，小姑娘一個人在街頭走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽。走到一個大牌檔里，看到人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板端了一碗面條，孩子啊，是不是跟家里吵架了，把這個吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧。小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃了，忽然撲通一下，給那老板跪下了，老板那，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了。老板聽過以后，孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃啊。我們兩素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條，你能這樣的感謝我，你媽媽把你從小養到大，吃了那么多辛苦，你怎么不感謝你的母親啊？孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床。正所謂，兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁。同學們，你們要好好對待父母親，不要讓人家說，可憐天下父母心啊。

就在這次汶川大地震中，當我們的救援隊員來到北川的時候，大家驚訝的發現，震得最嚴重的地方不是汶川，而是北川，戰士們在那里巡回著，忽然聽到一個廢墟下發出一個微弱的聲音，一個小女孩的聲音，就我，誰來救我？他們把那廢墟搬開，用千斤頂支撐起預制板才發現，里面有一個不到三歲的小女孩，他們已經被壓了一天一夜了，天就要亮了，戰士們辛苦的把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息，叔叔，快去救我爸爸媽媽，爸爸媽媽，解放軍叔叔來了。戰士們聽到以后，把預制板在翹起才發現，下邊躺的是孩子的父親母親。而那一幕讓所有的戰士流淚了，孩子的父母已經離開了人世，媽媽面朝上，兩只手支撐一塊預制板，父親背朝下，想俯臥撐一樣，背上壓著一塊預制板，就在父親母親二人手臂交叉的中間，那個小小的空隙里，這個小姑娘幸存了。親愛的同學們，也就在那一瞬間，孩子活了下來，父母離去了。

請現場的同學用手拉著你身邊家長的手，沒有不好意思，把你的手伸出來給他，同學們，聽我給你算筆賬，你現在是高中生啊，再過三年你考上大學，你現在有的同學每天能跟父母在一起吃吃飯，有的同學住校，只能周末回去一次，等你考上大學了，你就每年只有兩次假期才能看到父母親。將來工作，就只剩下春節了，所以你們能跟父母在一起的時間，沒有多長啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時候，你才煥然大悟，喊著爸爸媽媽對不起，那一天來不及了。他們為你辛苦，為你付出，就為了有一個美好的明天。

同學們，時間過得真快，在接下來的時間里，我想每個同學，你們都應該完成人生一個偉大的作業，而這個作業在國外，連小孩都做過，我們中國有多少人沒有做過。請現場的各位家長同志，稍安勿躁，坐在那里不要動，在接下來的過程里，無論發生什么，家長同志請不要笑，你的笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容。不是發自你內心的，請所有身邊有家長的同學站起來，每位同學面朝自己的家長站好，把你的凳子挪到身后。各位家長同志，無論發生什么，請你們不要動。同學們，站直了，聽我告訴你，在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼去看過自己的爹媽。所以第一件事，請你把頭輕輕的低下來，看一看你的父母親，看一看今天到會的那位家長，你看一看他頭上的白發，你看一看他們穿的衣服，看一看這一年他為你的操勞，孩子們，看一看你的媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自打你來到這個世界之后，你媽媽就放棄了他所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子啊，小時候你生病去醫院，你媽媽抱著你給醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的，在媽媽冬天最冷的時候，在冷水里洗菜，手凍得紅紅的，你都沒有說過一聲，媽你辛苦了，這么多年來媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時候，說過一聲，媽，我愛你，因為你不好意思。看一看你的父親，一個剛強的男人，爸爸在家里像一座山，支撐著這個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福。可是你怎么做的，你經常抱怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么不是當官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強？孩子們，當你這樣說的時候，我告訴你，我們當爸爸的，我們還希望我們自己的孩子比別人的孩子強呢，你做到了嗎？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里啊非常的難，他每天給你的笑，那是爸爸最真誠的笑，現在的男人在市場經濟的環境下忍受多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，忍受工作的壓力，但是無論多大的壓力，爸爸媽媽在孩子面前，從來都表現出那種快樂和自豪。同學們，你還沒有在你父親最難的時候說過一聲，爸，你辛苦了，你還沒有在你爸爸最累的時候，說過一生，爸爸我愛你。在座的今天還有很多白發蒼蒼的是爺爺奶奶和外公外婆。有多少同學，我要批評你，你們在家里對老人是什么態度？你們像在使用不花錢的用人，你給我做飯，你給我拿書包，你給我洗衣服。孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，在他們年輕的時候，吃沒吃到什么，穿沒穿到什么，好不容易把孩子養大了，今天替孩子看孩子，可是那個孩子啊，連個基本的禮貌都沒有，給你們做事，你連個謝謝都沒有，全是應該的。所以同學們，今天學會愛的表達，標志著你真正的長大。每個同學把頭抬起來，仰向天空，因為今天有一類家長沒有到來，沒有羞澀，沒有不好意思，作為一個優秀的人，一個優秀的實驗中學的學生，你將來會成為一個優秀的人，跟著我大聲的學會愛的語言，大聲地跟著我喊出來，沒有羞澀，沒有不好意思，用你最大的音量“媽媽，你辛苦了，媽媽我愛你，爸爸你辛苦了，爸爸我愛你，爺爺奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我愛你們。”親愛的同學們，在接下來的時間里，請你把剛剛學會的話，你即將告訴坐在那里的家長，你可用你喜歡的方式，帶著中華兒女的西習慣，給父母跪下都沒什么丟人的。你可以去擁抱，你可以跪給你的家長，把剛剛的話告訴他，緊緊地擁抱他至少三分鐘，家長同志們，沒有不好意思，告訴他，媽你辛苦了，爸爸你辛苦了，我愛你們。

在這個話題即將結束之前，要我們全場每一個有父母親的人，把我們心里面那對父母的愛，化作最熱烈的掌聲送給全天下辛苦勞動的父親母親。請孩子們做下來。愛父母，是人生中感恩之心最重要的一關，一個不孝敬父母的人，沒人跟你交朋友，不會有人跟你合作。所以同學們，愛自己的爸爸媽媽，在這個家長同志們，作為成年人，希望我們也能夠學會捫心自問，如果孩子們沒有問候過我們，也許那就是因為孩子從來沒有看到我們向他的爺爺奶奶外公外婆做過問候。這是全社會的一個道德教育，這不是說給那一個人的。

在最后，我要給同學們講，最后一個話題，愛自己。請每位同學把身體坐直，擦干你的眼淚。人生不能光溜溜的來，在光溜溜的走，人一生總要做點什么，才能實現人生最大的價值。在《士兵突擊》里，許三多的一句話，你應該學會，并應用到生活中，不拋棄，不放棄，做有意義的事。同學們，今天有很多大學畢業生，拿著文聘找不到工作，今天有很多人在進入社會以后，遇到很多的困難。在這里，老師告訴你，什么叫愛自己？一個人應該有目標有規劃，創造人生更大的價值，那就叫愛自己。要你周圍的人，因為你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛自己。如果你沒有規劃，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。所以一個真正的愛自己的人，是愛周圍左右的人的。當你學會愛自己，就會愛他人，因為愛他人，才能愛自己。當有一天，你需要知道，誰是最優秀的，你不要告訴別人你是最優秀的，你要學會告訴每一個人，他們是最優秀的，你才能聽到，你是優秀的。當你需要被人幫助的時候，應該學會去幫助他人，當你需要被幫助，你才會看到有人去幫助你。

同學們，老師給你們幾個建議。你們馬上就要走入人生更高的一個臺階，有很多人就要去參加高考，你們離社會工作，也不過就那么六七年的時間了。現在的大學生有幾個缺點，希望你們從今天開始能改正它，在你們的基本課程之外，老師給你們個建議，一定要練好自己的文筆，據我了解，我在這么多學校里看到，凡是作文寫得好的同學，都是嘴巴很愛說的人。你們要練習講話，練好文筆，同時老師給你們個建議，要改變一下個性，人不要太內向，要學習《還珠格格》里的小燕子，無論在什么樣的情況下，都能夠笑出來，人應該有一種抗壓的能力，你不能太嬌氣，不能弱不經風，你不能怕這怕那，你總應該有一種向上的力量，在任何困難到來的時候，告訴自己，你能闖過去，你能做得到，你是一個優秀的人。同學們，學好外語，走遍天下，中國要與國際上接軌，外語一定要學好，特別我要提出，關于網絡的問題，今天不是專場報告，你們應該學會上網，但是，同學們我送你們一句話，網絡是工具，不是玩具。把網絡當成工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊敬的人，如果你把互聯網當成玩具，每天趴在那網絡游戲上面，你就會玩物喪志，你失去父母對你的殷切希望，失去老師對你的教導，失去這個社會對你存在的意義和價值。所以同學們，互聯網是工具，不是玩具。最后，我要告訴你，一定要學會作計劃，你們都是高中生，今天回去就好好想一想，你最愛好什么，你最喜歡什么，你將來要做什么。你應該給自己的未來做一個計劃，你要對你的未來的計劃去努力，我就要考那個大學才能完成我人生的目標，而不是隨表考一個什么大學，在我看來，如果一所大學就算分數線夠了，他不適合你，你寧可不去，哪怕再考，從頭再來，也不會愧對自己后邊更多的年華。所以人生不要為了一紙文聘，在一個四年里面學一件自己不喜歡的事情。

同學們，好好的珍惜，愛自己的父母，愛自己的老師，永遠不要忘了，愛我們最大的家，祖國。最后，感謝各位嘉賓的光臨，感謝各地領導及媒體的記者，感謝到會的所有的朋友們，感謝到會家長，我祝愿，所有的家長同志，望子成龍，望女成鳳，美夢成真。祝愿各位同學好好學習天天向上，都能成為優秀的人才。祝愿學校的老師桃李天下，人生自豪。同學們，最后我問你一件事，在實驗高中讀書，你是否感到自豪啊？那我想問你，十五年，二十年以后，實驗高中以誰為自豪？是你嗎？用你的手舉過頭頂，高高的掌聲響起來，祝福你自己。親愛的朋友們，祝大家合家歡樂，身體健康，再見。

第五篇：鄒越讓生命充滿愛演講稿

篇一：鄒越 讓生命充滿愛演講稿

尊敬的各位領導，百忙之中抽出時間來到學校參加活動的各位家長同志們，在座的人民教師們，親愛的同學們，父老鄉親們，大家下午好。很高興這樣一個機會，回到我的第二故鄉，在1970年的第一年的時候，我在這里長大，曾經在康拉姆那個地方，是我小時候生活和上學的地方，今天，不知道今天有沒有和我在一起生活過的朋友們在現場，今天的演講題目《讓生命充滿愛》有四大主題：愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。所以邀請各位家長同志們到這里來是有原因的，因為我們認為孩子的教育不單單是學校的問題，是全社會共同努力的一個結果，是這樣的一個過程。

在正式開講之前，我想說幾句題外話，就在前年的時候，香港一個重點大學，把我們國家幾個省的高考狀元給退回了兩位，入學還不到半年就退回來了，什么原因那？就是我們常說的那四個字叫“高分低能”。孩子們分數很高，但是基本的生活自理能力沒有，見人沒有禮貌，不懂的為人處事，沒有很好的心態修養，所以在這個社會里人家用了很多的努力，最后沒辦法，只能采取那兩個字：“辭退”。

《讓生命充滿愛》四大主題，今天第一講：愛祖國。每當講到愛祖國呀，容易給人覺得不以為然，在和平時期，我們表達的愛國跟我們有什么關系呢？特別是經濟發展到今天，很多人已經發達了，有人買房子買車了。愛國這個概念，在這次汶川大地震，在奧運會過程當中，我們有所體現，但是在平日的生活中又怎么樣呢？我記得好多年前，有一次啊，以美國為首的北約公然轟炸了中國駐南聯盟的大使館，在座的高中同學，你們聽說過這件事嗎？那一天我剛好在西安講學，結束以后，我要搭乘飛機從西安飛回廣州，可就在那一天啊，飛機遲起飛了15分鐘，什么原因呢？有33西安一所大學的教授，帶領大學生在街上去游行，回來晚了，所以登機遲到15分鐘，15分鐘以后，幾位先生到來，剛好坐在我的旁邊，望著他們氣憤的樣子，我很想安慰，然而我的心情和他們是一樣的。親愛的同學們，作為中國人，當你們聽到我們的使館在國外被炸了，你聽到以后會不會很氣憤吶？15分鐘以后，飛機飛平了，空姐開始給我們分發食品，然而就在這小小的食品盒里出一點兒意外，里面有一個小塑料口袋，裝的是一桶果干，是一家中美合資的食品廠生產的，小口袋一邊的小角落里印著一個中華人民共和國的國旗，另一面一個小角落里印的是美國的國旗，幾位先生沒有看到中國的國旗，只看到了美國的國旗，他們更加氣憤了，拿起那個口袋一下丟到了空姐的臉上：“美國的東西我不要，你給我換中國的”。各位，這種愛國的心情，我固然是感動的，但是我想這未免太不禮貌了。因為什么啊，因為那位空姐啊，他不是美國人，他也是我們的中國人。接下來的一幕讓我更加驚訝，那位非常有素質的受過訓練的空姐并沒有表現出氣憤，他彎下腰來，輕輕的那個口袋撿起來，面情沉重的還給了教授“先生，你的心情我們都能夠理解，你看這個口袋就不要換了吧？”這時坐在旁邊一個乘客說話了“是呀，不要換了，我們坐的這架飛機也是美國制造的”。

在座的親愛的同志們，老師們，家長們，作為成年人我想問大家，當我剛才我講這句話的時候，不知道你們有沒有注意到這個現場有一個微妙的現象，坐在我們身邊的這些高中同學，他們代表著二十年以后的中國，二十年以后的中國是由他們來掌控的。但是啊，就在我剛剛講到這里，我們中國人坐的飛機是美國人制造的，我們天真浪漫的孩子，我們未來的接班人啊，有多少在不經意之間發出了一個笑聲，這笑聲意味著什么那，意味著我們忽然間忘記了什么？我們是否忘記了一件什么東西，那就是我們是中國人，我們中國人坐的飛機是美國制造的，實驗中學的同學們，請你們告訴我，這是中國人的光榮呢，還是恥辱？所以在這一瞬間，不經意的我們笑出來，我們錯了，我們忘了，笑的就是我們自己。中華要復興，中國要富強，中國怎么才能強大呢？在你們這班人身上寄托著很大的希望，你們就要接過前一個人的接力棒，在那時我們能做什么？我們的政府英明偉大，號召全國人民發展經濟，因為只有經濟強大了，國家才有錢，只有經濟強大了，中國在國際上才有地位，只有經濟強大了，我們這個民族才能真正的成為屹立在東方的偉大民族。人要有點子精神，一個人沒點子精神，如何能站起來呢？人應該有點子激情，在這個社會上，沒有激情和熱情，一個人如何能做出大事？當我每當走在校園里看到很多同學在忙于學習的時候，我們有多少孩子們那，由于缺少人生的目標和理想，不知道將來要做什么，他們那種茫然的態度，又是令我很擔憂。剛才我問了幾位同學，將來長大做什么？其實家長同志們，你們知道嗎？一個人從小學開始，應該培養的是好習慣，到了初中，要給孩子一個好性格，到了高中應該有自己的人生規劃了，你們再過幾年就要去參加高考了。同學們，你們知不知道，在我們國家，在目前，有多少人一輩子做了一件自己不喜歡做的事情，如果你沒有一個目標，不知道自己將來要考向哪個大學，你不知道在哪片去努力，你每天盲目的學習，就算你分數再高，將來你去到這個院校，這個專業如果是你不喜歡的，它會耽誤你一輩子啊。有多少人，畢業以后，用非所學，學非所用，是什么原因導致的？都是因為缺少人生的規劃。所以人應該有規劃。

談到愛國，我總會想起來很多年前，我曾經看過的一個報告，那是講1968年墨西哥城的奧運會。就在那次奧運會上，來自非洲的一個小國坦桑尼亞，他們只派出了一名運動員：約翰.斯蒂芬.阿赫瓦里，他跑的項目是馬拉松。就在他們那個運動員入場的時候，場上多少人投來了鄙視的目光，非洲，黑人，他們有什么資格和我們一起比賽呀？那是一個落后的國家，一個吃不飽飯的民族，要他們和我們一起比賽，我們覺得很沒面子。阿赫瓦里的隊友告訴他，你要努力，一定要拿到冠軍，要讓全世界看到非洲人的精神，黑人也是人吶，黑人是不應該受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。阿赫瓦里告訴隊友們，你們放心吧，我一定會拿到冠軍的。

比賽場上發令槍響了，阿赫瓦里一路領先，多少國家的選手被他遠遠地拋在了后邊，場上不理解，一個黑人怎么跑得那么快？一個黑人男孩，他怎么比我們跑得還快呢？他們那里知道，阿赫瓦里的心中裝的是自己的祖國，他帶著一種民族精神在賽道上飛奔著。一個意外發生了，由于他是連夜趕到這里，他非常的疲憊，他忽然間眼前一黑，一下子暈倒了，人重重的摔倒在賽道，而路旁的一塊石頭一下子把他的小腿的腿部劃了一條十公分長的口子，鮮血流了出來，看到他皮肉都翻出來了，醫護人員馬上跑過來，用繃帶一圈一圈纏緊，但擔架抬過來的時候，阿赫瓦里把旁邊的人推開，“讓開，我的祖國非常的貧窮，我們的國家還有很多人非常的貧窮，但是我們非洲人有一種精神，今天我到這里來，我的國家花了這么多錢，因7000多英里把我運到這里，他們是要我來完成比賽，而不是要我開始比賽。他堅強地站了起來，拖著受傷的腿，一步一步的朝賽場的終點走去。人們被他感動了，而就在比賽場的終點，第一名，第二名，第三名早就到達了，頒獎儀式也結束了。在晚上18：30分，整場比賽都結束了，然而觀眾們竟然不離開，只有很少的人離開了，篇二：鄒越讓生命充滿愛演講稿 2.愛老師 鄒越演講稿實錄2 我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內心發出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。

曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天 亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下“老師好”；有的小同學背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那么多作業；更有甚者，小同學在自己筆記本的后面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經做過。然而，鄒老師要告訴你什么，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以后，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什么，老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業的時候就意味著一生的奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。

曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區里面，那個貧困的山區里，有這樣一位女教師，她是上海師范學院畢業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的愿望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學和朋友。終于在這一天，李老師經過思考之后，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到后面傳來了孩子們的喊聲，“老師啊，請你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動了，“孩子們，咱們回學校吧。”李老師留下了。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發的優秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫院里面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的陪同下李老師又一次回到了她執教的班級。當她站在講臺上，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的同學們哪。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到教師節的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，我成功了。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。

同學們，一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了。當我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當市長、教育局長趕到醫院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金城市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在贊美一位女教師的行為時，今天在這里我要向全社會大聲地呼吁，各位家長同志，各位人民教師，同學們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊？今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學們，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊？跟老師大聲地準備喊出來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝你。”家長同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責任，我們不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了，每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對準我們可愛的孩子們，他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學們，你們為什么而讀書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！3.愛父母 鄒越演講稿實錄3 父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而你們經常忽略了輕重。

就像前年在蘇州一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么點成績，媽媽好難過?”

女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊~”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點了，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是餓了？吃了，趕快把這個吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接過面條，狼吞虎咽地吃了起來，忽然撲通一下，給那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了?”老板聽過以后，說：“孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃啊！我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上?正所謂“兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁”吶~ 同學們，你們要好好對待父母親，不要讓人家說：“可憐天下父母心”啊~就在這次汶川地震中，當我們的救援隊員來到北川的時候，大家驚訝地發現，受災最嚴重的不是汶川而是北川，戰士們在那里巡回著，忽然聽到廢墟下一個微弱的聲音，一個小女孩的聲音：“救命啊~誰來救救我”他們把那廢墟搬開，用千斤頂支撐起硬質板，才發現里面有一個小女孩，一個差不多三歲的小女孩，他們已經被硬質板壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們辛苦地把那小女孩拉了出來，小姑年奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸媽媽，爸爸媽媽，解放軍叔叔來了。”戰士們聽到以后，把硬質板再翹起后才發現：下邊躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經離開了人世，媽媽面朝上用雙手支撐著硬質板，父親背朝下，像做俯臥撐一樣，北上壓著一塊硬質板，就在父親母親手比交叉的中間，那個小小的空隙里，那個小女孩幸存了。親愛的同學們，也就在那一瞬間，孩子活下來了，父母離去，請現場的同學用你的手拉著你身邊家長的手，不要不好意思?同學們，聽我給你們算筆賬，你現在是高中啊，再過三年，你考上大學，你現在有的同學每天能跟父母吃吃飯，有的同學住校只能周末回去一次，等你考上大學了，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，將來工作就只剩下春節了，所以你和父母在一起的時間沒有多長了，好好珍惜今天在這里，不要等到有一天父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對不起，那已經來不及了，他們為你幸苦，為你付出，就為了你有一個美好的明天！

同學們，時間過得真快，在接下來的時間里，我想每個同學今天都要來完成一個偉大作業，而這個作業，在國外連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過？請到場的家長同志坐在那里，稍安勿躁，坐在那里不要動，在接下來的過程里無論發生什么，家長通知請不要笑，你這笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發自你內心的?請所有身邊有家長的同學站起來，面朝你的家長。

同學們，站直了，聽我告訴你，在這個世界上有多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，索引請今天到會的同學們看一下你的父母親，看看他們頭上的白發，你看看他們穿的衣服，看一看他這些年為你操勞，孩子們，看看你的媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子啊，小時候你生病去醫院，你媽媽抱著你跟醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的？在最冷的冬天，媽媽在冷水里洗菜，手都凍紅了，你都沒有說過一聲：媽，您幸苦了；這么多年媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時候說一聲：媽，我愛你，因為你不好意思。看一看你的父親，一個剛強的男人，爸爸在家里像一個山，支撐著一個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的？你經常抱怨你的父親：你為什么不是老板，你為什么不是當官的？為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強？孩子們，當你這樣說話的時候，我告訴你，我們當爸爸的還希望自己的孩子比別人的孩子強呢！你做到了嗎？孩子啊，篇三：鄒越《讓生命充滿愛》演講稿全篇 《讓生命充滿愛》鄒越演講稿實錄

今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個人是誰呀？是啊，是 我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來后來成了一代偉人啊。那今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一 談為什么要為中華之崛起而讀書。

而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展狀大，一個企業如 果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。在國外生活，有一次，當我行走在維也納街頭的時候，忽然間我聽到遠處飄來一個音樂，一個很熟悉的音樂，讓我整個的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國的國歌，在奧地利的大街上為什么會有中國的國歌響起來，我順著那聲音跑過去了，原來是一個賣彩電的地方，在一個電器行那里，電視上正播放著一幅畫面，是我們中國的五項全能運動員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運動員在那里領獎，他們在流淚啊，我跑過去，我站在那里對著我們的國旗在敬禮，所有人指著我說，這是中國人。

同學們，國歌是一個民族偉大的音符，是一個民族精神的靈魂啊，在場的各位小同學們，我想問大家，你們對我們的國歌熟悉嗎？那就讓我們在今天這一時刻一起來感受一下我們的國歌，好不好，小同學們回答老師一個問題，你是哪國人，你是中國人嗎，剛剛老師說過，國歌是一個民族的靈魂，是一個民族最偉大的音 符啊，在西方，在任何一個國家，當他的國歌響起的時候，他的公民，開車的人會停下來，談話的人會停下來，所有的人都會站起來向自己的國歌來行禮啊，親愛的 同學們，當你聽到國歌，還能默默坐在那里的時候，老師的心在流淚，你們是祖國的未來啊，當你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時候，孩子們，一個民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現出來，我們要展示出我們中國人的一種精神，小同學們，如果你回答我你是中國人，當自己的國歌響起你都不懂得站起來，你錯了沒有啊，大聲在回答我你錯了沒有啊，孩子們，從今以后，老師要告訴你記住一件事，在自己心里牢牢記住，每當我們的國歌聲響起，作為一名中國的青少年，你應 該第一時間站起來向我們的國歌敬禮，少先隊員們要行你的少先隊員禮，親愛的同學們，能不能做到啊？中國在進步，我們已經入世了，我們現在已經加入了 wto，中國每天都在向前發展著，每天在各個角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國的發展。同學們，為了我們中華民族的強大，為了我們中華民 族精神的展現，給我們自己熱情的掌聲鼓勵吧。

我想問同學們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎?從心理學來講，當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心里邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一 樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的 頭發都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：”年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感 到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。”年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了，”年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大 山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音 是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個 年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里 讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一