第一篇：關于在全校開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育暨紀律作風整頓活動的實施方案大全

彬縣龍高初級中學

關于在全校開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育暨紀律作風整頓活動的實施方案

各年級組：

為了認真貫徹落實縣委十五屆九次全會精神，進一步深化“三嚴三實”專題教育，切實提升全體教職工思想境界，真抓實干，全身心投入到教育事業，努力提高教育教學質量。按照彬教黨發〖2016〗3號文件精神，現就在我校開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育暨紀律作風整頓活動提出如下方案，望認真抓好落實。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，以“提高執行力、推動大發展”為主題，以集中整治“慵、懶、散、奢、賭”和學校管理人員“走讀”為重點，以解決局機關干部、學校管理人員及教師隊伍精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗“四種危險”為主線，努力建設一支作風過硬是，思路清晰、團結協作、雷厲風行、清正廉潔的領導班子和一支思想堅定、紀律嚴明、素質精良、愛崗敬業、工作熱情、教學有方、令行禁止、勇于奉獻的教師隊伍。

二、工作目標

扎實開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，切實增強廣大教育工作者政治意識，大局意識、核心意識、看齊意識。

1、治慵提能。克服平庸作風，重點為治理教職工主觀能動性不強，對學校決策和部署不能堅決貫徹執行，學校管理人員不認真履行職責，管理混亂，學校考核和獎懲制度不完善，導致師德意識淡漠，師表行為失夫范的問題。

2、治懶增效。克服懶惰作風，一是重點治理教職工沒有工作激情，精神狀態差，不積極履行職責；工作拖拉、推諉扯皮，得過且過。二是重點治理教師中工作萎靡不振、搞教學應付差事的問題解決只顧照本宣科不問教育效益，只管教書不管育人、只管上不管學生以及侮辱打罵學生、體罰或變相體罰學生等突出問解決。

3、治散聚力。克服散漫作風，一是重點治理學校教職工紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識淡薄，服務態度差的問題。二是治理有章不循，有規不依，有令不行、有禁不止的問題，重點解決擅離職守、不假而別、久假不歸，不服管理、自由散漫，無事生非，玩心太重，癡迷網絡游戲和網上聊天等突出問題。

4、治賭正風。治賭正風必須從黨員干部抓起，必須從領導干部做起，禁止賭博，優化風氣。

三、整頓重點

1、學風不濃，信心不足。主要是學習風氣不濃，學習意識不強，不重視學習，不注意學習，存在“本領恐慌”，研究工作不力。一種是缺乏學習熱情，學習動力，不讀書，不看報，不學習的問題；二是缺乏學習的主動性、創造性，把學習當成任務、當成了負擔的問題。

2、思想不純、精神不振。觀念陳舊、墨守成規，干工作沒思路，抓落實沒招數，缺乏逢優必爭，逢旗必奪的膽識和氣魄。

3、作風不實，執行不力。一種是作風漂浮，拈輕怕重，怕苦畏難。一種是用慢功辦急事，用常法辦特事，撥撥轉轉，催催干干，被動執行，效率低下的問題。

4、紀律不嚴、政令不暢。突出表現為不負責任，不守紀律，松弛散漫。教師自由散漫，遲到早退、上班時間辦私事等問題。

四、方法步聚

從2月24日開始到3月25日結束，為期一個月時間。

具體采用學習討論、自查自糾、整改提高、舉報監督、跟蹤問效等方式進行。

五、保障措施

1、強化領導，明確責任。

學校成立“新常態、新形象、新作為”集中學習教育暨紀律作風整頓領導小組。

組 長：劉永彬 副組長：紀宏博 豆先群

成 員：趙維軍 孫曉飛 張宏江 張海平

辦公室設在教導處，張宏江同志兼任辦公室主任，具體負責辦公室日常工作。

2、嚴明紀律，提高認識，認真學習。

要立足自查自糾，把問題查透，把原因查深，抓住關鍵，徹查徹改，立說立行，確保活動取得實效。

2016年2月24日

第二篇：“新常態、新形象、新作為”暨紀律作風整頓

“新常態、新形象、新作為”暨紀律作風整頓

心得體會

通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習“新常態、新形象、新作為”，黨章黨規，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習總書記系列重要講話精神，學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會、中央經濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會和市委六屆十二次全會精神，學習縣委全會、縣“兩會”精神，學習縣委、縣政府關于2016年187項重點工作任務分解文件，結合各自部門單位職能和個人思想作風實際，集中查找并解決理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的突出問題，提出做好各項工作的思路、新舉錯，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。、對工作責任心不強。在工作中，對自己要求還不夠嚴格，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感。

二、具體措施

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、習近平同志等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。

2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

4、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

第三篇：鄉鎮開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案.doc

鄉鎮開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

鄉鎮開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

各村(社區)、各駐鎮單位：

按照縣委安排部署，結合我鎮實際，鎮黨委決定集中1個月時間，在全鎮黨組織和全體黨員干部中開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，現提出如下實施方案。

一、目的意義

開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，也是加強黨員干部思想教育、轉變工作作風的有 力舉措，目的是為即將開展的“兩學一做”（學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員）學習教育做好思想準備。通過學習教育，有效治理干部“慵懶散奢”和“為官

不

為、廉

而

不

勤

”問 3題，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。

二、領導小組

鎮黨委成立“新常態、新形象、新作為”集中學習教育領導小組，負責全鎮學習教育的組織實施和督導檢查工作。

組 長：張遠社(鎮黨委書記)副組長：趙艷萍(鎮長)、韓萌(副書記)成 員：馬俊超、金黨林、李冠軍、楊普社、王曉通。領導小組辦公室設在黨政綜合辦公室。各村要切實加強領導，結合實際，迅速制定方案，迅速安排部署，將學習方案報辦公室。

三、主要內容

我鎮“新常態、新形象、新作為”集中學習教育從2月14日開始，到3月15日結束。參加范圍為全鎮各級黨組織和全體黨員干部。集中學習教育主要內容有四個方面。

（一）快速宣傳動員，認真開展學習。我鎮集中學習教育《實施方案》下發后，各村(社區)黨 組織要立即進行動員部署。將學習貫穿始終，組織干部通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話 精神，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》和中、省、市紀委全會精神，學習黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、中央經濟工作會 議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會、市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神，把全鎮黨員干部的思想和認識統一到中、省、市、縣 的決策部署上來。各村要嚴格學習紀律，集體學習要有記錄，個人學習要有筆記和心得體會，務求做到內容、時間、人員、效果“四到位”。

（二）嚴格對照檢查，深入自查自糾。重點開展“七查七看”。一查政治覺悟，看理想信念是否堅定。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的基本思想、基本路線、基本綱領的自覺性高不高，等等。二查學習效果，看能力素質是否過硬。檢查自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任、應履行的職能是不是相適應。三查責任擔當，看推動發展是否有力。圍繞項目建設、招商引資、產業發展、維護穩定、改善民生等重點工作，看是否敢于擔當、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推進發展、促進和諧；對照落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任，檢查“兩個責任”是否履行到位。四查作風建設，看執行八項規定是否徹底。認真自查八項規定出臺以來，特別是縣委“十項規定”出臺后，是否存在有違紀違規的人和事。五查紀律規矩，看遵守紀律是否嚴格。對標《準則》高線，檢查自身模范作用發揮如何，遵守黨的“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩是否嚴格。六查工 作狀態，看履行職責是否到位。認真查自己的事業心、責任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標定位不高、只求過得去不求過 得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔當、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。七查建章立制，看制度執行是否從嚴。對照全面從嚴治黨的要求，各村要檢查在干部管理、財務管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責不嚴的地方。對照檢查要突出重點，查擺問題要一針見血，見人見事見思想。

（三）突出“四個促進”，凸顯活動成效。一是促進“三嚴三實”問題的整改。把解決問題作為出發點和落腳點，對班子整改方案和個人整改措施落實情況進行一次“回頭看”，對完成效果不明顯或者出現反彈的問題要持續抓好落實，整改的措施和取得的成效在一定范圍公示，接受廣大黨員干部和群眾的監督（責任單位：鎮黨政辦）。二是促 進省委巡視組反饋問題的整改。對巡視組指出的問題立行立改，務必全面整改到位。從嚴執行八項規定，進一步規范公務接待、辦公用房的管理，重點整治公款吃 喝、違規發放津補貼、大操大辦婚喪喜慶事宜以及文山會海等問題。層層傳導壓力，解決管黨治黨責任不實的問題，嚴格實行“一案雙查、一責雙問”，確保“兩個 責任”落到實處（責任單位：鎮紀委）。三是促進縣委全會和縣“兩會”精神的落實。圍繞落實五大發展理念和縣委十五屆九次全會精神及完成全年目標任務，明確做好各項工作的新思路、新舉措，層層分解落實任務，同時作出公開承諾。村干部給鎮機關作出承諾（責任單位：鎮紀委）。四是促進干部作風的轉變。全面積極做好2016年全員大培訓工作，強化理論武裝，提升素質能力。轉變干部紀律作風，促使干部職工收假收心，盡快以全新的精神狀態投入到新的工作中來（責任單位：鎮紀委）。

（四）自覺整改提升，鞏固深化成果。各村對自查自糾“七查七看”過程中發現的問題進行梳理，分門別類進行歸納，列出詳細的問題清單、任務清單和責任清單，將問題具體到每一名黨員干部身上，將責任落實到每一名班子成員，明確完成時限，保證按期完成整改。學習教育結束 后，要及時進行全面小結，總結完善學習教育中的好經驗、好做法，建立健全干部紀律作風建設的長效機制，在作風建設上實現“五個見實效”（黨員干部政治素質 提升見實效、紀律觀念增強見實效、工作作風改進見實效、精神面貌改觀見實效、服務水平提高見實效），把村干部作風建設持續推向深入。

四、工作要求

1．堅持統籌兼顧。各村要把開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育與貫徹落實 市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神、實現首季“開門紅”結合起來，與從嚴執行黨規黨紀、整改“不嚴不實”突出問題結合起來，與即將 開展的“兩學一做”學習教育、嚴肅換屆工作紀律結合起來，與抓好基層黨建、開展“基層組織建設提升年”活動結合起來，與脫貧攻堅工作、春季農業生產等有機 融合、相互促進，兩手抓、兩不誤，為完成全年經濟社會發展目標提供作風保障。

2.深刻查擺問題。各村要結合自身實際和工作職能，按照“七查七看”要求，集中查找理想信念、能力素質、精神狀態等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題，研究制定整改措施，明確責任人和完成時限，2月18日前將附件1報送黨政綜合辦公室。

3.強化督查落實。縣紀委要全面督查“三新”集中學習教育。對學習教育不扎實、搞形式走過場的，由鎮黨委進行約談提醒；對整改不及時、落實不到位的，由鎮紀委進行誡勉談話。

4.搞好輿論宣傳。各村要在廣播電視臺、信息辦開設專版專欄，加強宣傳報道總結推廣好典型、好經驗，點名道姓曝光反面典型，為集中學習教育營造良好輿論氛圍。

附件:《xx鎮“新常態、新形象、新作為”集中學習教育存在問題統計表》

中共xx鎮委員會

2016年2月18日

第四篇：縣質監局“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案.doc

縣質監局“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

縣質監局“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

為了確保“新常態、新形象、新作為”集中學習教育活動扎實有效，不走過場，根據xx縣《關于在全縣開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育活動的實施方案》，現制定我局“三新”集中學習教育實施方案如下：

一、目的意義

開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，也是加強黨員干部思想教育、轉變工作作風的有力舉措，目的是為即將開展的“兩學一做”（學 黨章黨規、學系列講話、做合格黨員）學習教育做好思想準備。通過學習教育，有效治理機關干部“慵懶散奢”和“為官不為、廉而不勤”問題，著力建設作風過 硬、思路清晰、團結協作、雷厲風行、清正廉潔的領導班子和干部隊伍，促進廣大黨員干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。

二、主要內容 從2月14日開始，到3月15日結束。參加范圍為全體黨員干部。集中學習教育主要內容有四個方面。

（一）快速宣傳動員，認真開展學習。組 織干部通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中 國共產黨紀律處分條例》和中、省、市紀委全會精神，學習黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、中央經濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會、市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神，把全局黨員干部的思想和認識統一到中、省、市、縣的決策部署上來。各股隊室也要結合各自實際，制定具體的學習計劃。嚴格學習紀律，集體學習要有記錄，個人學習要有筆記和心得體會，務求做到內容、時間、人員、效果“四到位”。

（二）嚴格對照檢查，深入自查自糾。重 點開展“七查七看”。一查政治覺悟，看理想信念是否堅定。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的 基本思想、基本路線、基本綱領的自覺性高不高，等等。二查學習效果，看能力素質是否過硬。檢查自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所 擔負的責任、應履行的職能是不是相適應。三查責任擔當，看推動發展是否有力。圍繞平安建設、招商引資、產業發展、維護穩定、改善民生等重點工作，看是否敢 于擔當、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推進發展、促進和諧；對照落實黨風廉政建設黨組主體責任、紀檢組監督責任，檢查“兩個責任”是否履行到位。四查作 風建設，看執行八項規定是否徹底。認真自查八項規定出臺以來，特別是縣委“十項規定”出臺后，是否存在有違紀違規的人和事。五查紀律規矩，看遵守紀律是否 嚴格。對標《準則》高線，檢查自身模范作用發揮如何，遵守黨的“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩是否嚴格。六查工作狀態，看履行職責是否到位。認真查 自己的事業心、責任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標定位不高、只求過得去不求過得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過 程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔當、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。七查建章立制，看制度執行是否從嚴。對照全面從嚴治黨的 要求，要檢查在干部管理、財務管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責不嚴的地方。對照檢查要突出重點，查擺問題要一針見血，見人見事見思想。

（三）自覺整改提升，鞏固深化成果。對 自查自糾“七查七看”過程中發現的問題進行梳理，分門別類進行歸納，列出詳細的問題清單、任務清單和責任清單，將問題具體到每一名黨員干部身上，將責任落 實到每一名班子成員，明確完成時限，保證按期完成整改。學習教育結束后，要及時進行全面小結，總結完善學習教育中的好經驗、好做法，建立健全干部紀律作風 建設的長效機制，在作風建設上實現“五個見實效”（黨員干部政治素質提升見實效、紀律觀念增強見實效、工作作風改進見實效、精神面貌改觀見實效、服務水平提高見實效），把干部作風建設持續推向深入。

四、幾點要求

1、加強領導，精心組織。各股隊室負責人要增強自覺性和主動性，認真抓好本股隊室的學習教育活動。領導小組辦公室要擔負起組織協調職責，細化方案，周密計劃，狠抓落實，確保學習教育活動按照規定的內容、時間、方法和要求進行。

2、強化督導，務求實效。活動領導小組要對我局開展學習教育活動全程督查，及時掌握工作進展情況，研究解決出現的問題，確保組織領導、參加人員、教育措施等落到實處。

3、統籌兼顧，齊頭并進。各股隊室要把“新常態、新形象、新作為”集中學習教育與當前各項工作緊密結合起來，以學習教育促工作，以工作促學習教育，統籌兼顧，合理安排，切實做到業務工作和學習教育“兩不誤、兩促進”。

第五篇：XX質監局黨組“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

XX質監局黨組“新常態、新形象、新作為”集中學習教育實施方案

為了確保“新常態、新形象、新作為”集中學習教育活動扎實有效，不走過場，根據xx縣《關于在全縣開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育活動的實施方案》，現制定我局“三新”集中學習教育實施方案如下：

一、目的意義

開展“新常態、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，也是加強黨員干部思想教育、轉變工作作風的有力舉措，目的是為即將開展的“兩學一做”（學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員）學習教育做好思想準備。通過學習教育，有效治理機關干部“慵懶散奢”和“為官不為、廉而不勤”問題，著力建設作風過硬、思路清晰、團結協作、雷厲風行、清正廉潔的領導班子和干部隊伍，促進廣大黨員干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步轉變作風、嚴明紀律，凝心聚力、振奮精神，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。

二、主要內容

從2月14日開始，到3月15日結束。參加范圍為全體黨員干部。集中學習教育主要內容有四個方面。

（一）快速宣傳動員，認真開展學習。組織干部通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話精神，學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》和中、省、市紀委全會精神，學習黨的十八大和十八屆三中四中五中全會、中央經濟工作會議、省委十二屆八次全會、全省領導干部大會、市委六屆十二次全會、縣委十五屆九次全會和縣“兩會”精神，把全局黨員干部的思想和認識統一到中、省、市、縣的決策部署上來。各股隊室也要結合各自實際，制定具體的學習計劃。嚴格學習紀律，集體學習要有記錄，個人學習要有筆記和心得體會，務求做到內容、時間、人員、效果“四到位”。

（二）嚴格對照檢查，深入自查自糾。重點開展“七查七看”。一查政治覺悟，看理想信念是否堅定。從思想深處認真查自己的理想信念動搖沒有、淡化沒有，自己的黨員意識、大局觀念強不強，堅持黨的基本思想、基本路線、基本綱領的自覺性高不高，等等。二查學習效果，看能力素質是否過硬。檢查自己的知識水平、組織能力、思維方式與新形勢的要求和我們所擔負的責任、應履行的職能是不是相適應。三查責任擔當，看推動發展是否有力。圍繞平安建設、招商引資、產業發展、維護穩定、改善民生等重點工作，看是否敢于擔當、敢抓敢管，迎難而上、善破難題，推進發展、促進和諧；對照落實黨風廉政建設黨組主體責任、紀檢組監督責任，檢查“兩個責任”是否履行到位。四查作風建設，看執行八項規定是否徹底。認真自查八項規定出臺以來，特別是縣委“十項規定”出臺后，是否存在有違紀違規的人和事。五查紀律規矩，看遵守紀律是否嚴格。對標《準則》高線，檢查自身模范作用發揮如何，遵守黨的“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩是否嚴格。六查工作狀態，看履行職責是否到位。認真查自己的事業心、責任感強不強，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的問題，是否存在目標定位不高、只求過得去不求過得硬的問題，是否存在抓而不緊、走過程不管實效、只部署不抓落實的問題，是否存在不擔當、不作為、亂作為、辦事拖拉、漠視群眾的問題。七查建章立制，看制度執行是否從嚴。對照全面從嚴治黨的要求，要檢查在干部管理、財務管理等方面是否存在制度漏洞，是否有問責不嚴的地方。對照檢查要突出重點，查擺問題要一針見血，見人見事見思想。

（三）自覺整改提升，鞏固深化成果。對自查自糾“七查七看”過程中發現的問題進行梳理，分門別類進行歸納，列出詳細的問題清單、任務清單和責任清單，將問題具體到每一名黨員干部身上，將責任落實到每一名班子成員，明確完成時限，保證按期完成整改。學習教育結束后，要及時進行全面小結，總結完善學習教育中的好經驗、好做法，建立健全干部紀律作風建設的長效機制，在作風建設上實現“五個見實效”（黨員干部政治素質提升見實效、紀律觀念增強見實效、工作作風改進見實效、精神面貌改觀見實效、服務水平提高見實效），把干部作風建設持續推向深入。

四、幾點要求

1、加強領導，精心組織。各股隊室負責人要增強自覺性和主動性，認真抓好本股隊室的學習教育活動。領導小組辦公室要擔負起組織協調職責，細化方案，周密計劃，狠抓落實，確保學習教育活動按照規定的內容、時間、方法和要求進行。

2、強化督導，務求實效。活動領導小組要對我局開展學習教育活動全程督查，及時掌握工作進展情況，研究解決出現的問題，確保組織領導、參加人員、教育措施等落到實處。

3、統籌兼顧，齊頭并進。各股隊室要把“新常態、新形象、新作為”集中學習教育與當前各項工作緊密結合起來，以學習教育促工作，以工作促學習教育，統籌兼顧，合理安排，切實做到業務工作和學習教育“兩不誤、兩促進”。