第一篇：宏莊小學“效能風暴行動”自查自糾報告

雙城鎮宏莊小學效能風暴行動自查自糾報告

2012-9-28

雙城鎮宏莊小學效能風暴行動自查自糾報告

為進一步統一思想，提高認識，加強領導，狠抓落實，切實開展好“效能風暴行動”為主題的活動，根據教體局和雙城學區統一安排部署，我校集中加強了學習《雙城學區開展效能風暴行動實施方案》，《教育系統開展效能風暴行動的安排意見》等文件精神，完成了第一、二階段的學習教育活動?，F將這一階段的學習情況自查報告如下：

一、存在問題

（一）學校管理方面：

1.注重了以人為本的思想，忽視了制度的約束機制。2.教學督查不力，落實不實。3.學風、教風培養不夠。

（二）教師隊伍方面：

1.教師自身素質太差，文化與知識成反比。2.只圖享受，工作無上進心。

（三）學生管理方面：

1.教師疏于管理，只教書，不管人。2.學生自主管理落的不實。3.學生行為習慣差。

（四）學校安全方面： 1.落實的力度不夠。

2.個別教師抓安全的意識不濃。

（五）課堂改革方面：

1.大多數教師沒有課改意識，對給定的模式不能靈活運用。2.小組合作學習落的不實。3.沒有體現以生為本的教學理念。

（六）教案作業方面： 1.打印，用他人教案現象多。2.課后記流于形式。3.作業教案批閱不及時。4.分層作業落的不實。

（七）、后勤保障方面：

1.服務意識淡薄，沒有為教學服務。2.工作拖沓，應付。

（八）、教學質量方面： 1.細節過程抓的不實。

2.教師缺乏敬業精神。

3.同級、同學科教師溝通協作部夠。

二、整改措施

（一）學校管理方面： 1.強化制度管人。

2.加強督查，執行教學行為。3.強化校風、教風、學風培養。

（二）教師隊伍方面：

舉辦多種培訓、強化教師職業道德教育。

（三）學生管理方面：

開展豐富多彩的教育活動，強化素質教育，紀律教育，習慣養成教育和愛國主義教育，培養學生良好的品德。

（四）學校安全方面：

1.主管責任必須落實到位，對文件的處理到位。2.開展針對性的教育，注重實效。

（五）課堂改革方面： 1.學習、培訓、模仿。2.取其精華，認真學習。

3.合作探究、自主學習，發揮小組合作學習精神。

（六）、教案作業方面：

1.用制度約束、規范教案作業的備寫、批閱。2.表彰獎勵優秀教案。

（七）、后勤保障方面：

1.加強后勤人員的思想教育，讓其更好的服務于教學。2.培訓、壓擔子，促使其工作到位、服務到位。

（八）、教學質量方面： 1.落實“兩抓一促”工作思路。

2.加強師德教育，培養教師的敬業、協作、團結精神。3.因材施教、改革課堂教學，提高教學質量。

總之，針對以上存在的問題和制定的整改措施，我校將在今后的工作時時予以對照檢查，嚴格要求，不斷完善，抓落實，及時改正。

雙城鎮宏莊小學

2012-9-28

第二篇：效能風暴行動自查自糾報告

“效能風暴行動”自查自糾報告

在這次“效能風暴”活動中，經過不斷的學習，我個人對加強教師干部思想作風建設，提高工作效率有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、精神狀態不夠飽滿。教師的魅力在于精神飽滿地投入到自己工作中，良好的精神面貌是一種激昂的情緒，是一種沖動的感情。教學需要激情，沒有激情的課堂平平淡淡。有了激情，學生們的情緒將受到感染，身心振奮；有了激情，教學活動就能生動、形象、富有情感性，從而使教學峰回路轉，增強教學效果。

2、創新意識比較欠缺。學校能否培養學生的創新精神，教師的角色榜樣具有相當重要的作用。在這個過程中，教師首先要用先進的教育教學理念和思想來武裝自己。教師必須樹立新的教學觀，關注學生的能力素質培養，使他們終身受益無窮。我國古代賢人說“授人以魚，不如授人以漁”。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是看別人做才做，畏畏縮縮，不主動。沒有針對實際情況，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、教學態度有待提高。隨著教育事業的發展，教育對教師的各個方面要求不斷提高，一方面要搞好學校的教學工作，另一方面又要搞好業務進修，心理壓力增加，導致教學中帶有情緒上課，教學效果可想而知不會很理想。其次，班級人數眾多，水平參差不齊，要開展教育教學工作時確實有實際困難，在理想與現實之間不知如何是好。同時家長們把孩子發展的希望全都寄托在教師身上，表現為對學校工作的過于關心，有的把孩子的學習好壞、品德的優劣歸咎于班主任，這樣勢必對班主任造成心理壓力，只好過一天算一天。

4、業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入。

5、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現狀，對自己的目標也定的不高，不能很好地完成教學任務。在工作落實上執行也不到位，有隨波逐流、得過且過、不求最好只求應付任務的思想。

二、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我不僅要學專業業務知識，更要認真學習黨的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，以飽滿的精神，積極的態度投身到工作中去。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己教育教學的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，不因其他事情影響工作心情。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向同級同科老師虛心請教。在實踐中進步，在進步中總結反思，在反思中成熟起來，成為一名優秀的教育工作者。

第三篇：效能風暴行動自查自糾報告

西 營 鎮 學 區

“效能風暴行動”自查自糾報告

二〇一二年九月二十八日

西營鎮學區

“效能風暴行動”自查自糾報告

“效能風暴行動”進入自查自糾階段以來，我學區按照區委、區政府和區教育局要求，周密部署，扎實安排，較好地完成了前一階段段各項工作任務，現將基本情況報告如下：

一、存在的問題

1.思想認識不夠深入，工作作風和紀律有些渙散。“自查自糾”不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應付，不當先進，不當落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學習重要性認識不足，敷衍了事等。事業心不夠“滿”。教師的魅力在于全心全意地投入到自己工作中，崇高的事業心是一種激情，教學需要激情，有了激情，學生們的情緒將受到感染，身心振奮；有了激情，教學活動才能生動、形象、富有情感性，從而增強教學效果。創新意識不夠“強”。各學校能否培養學生的創新精神，教師的角色榜樣具有相當重要的作用。教師必須樹立新的教學觀，關注學生的能力素質培養，使他們終身受益無窮。在新課標的指導下、在高效課堂的平臺上，教師要與時俱進，加強創新意識，是自己順應時代潮流，做到家長滿意、學生滿意、領導滿意、自己滿意。教學態度不夠“正”。隨著教育事業的發展，教育對教師的各個方面要求不斷提高，一方面要承受學校教學工作方面的壓力，另一方面又要承受社會生活方面的壓力，心理負荷過重，導致教學中帶有情緒上課，教學效果不能課課高效，教師要端正心態，為教育事業矜矜業業不折不扣奮斗終身。工作方法不夠“新”。教師由于長期處在應試教育的樊籠中，造成工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現狀，安于現狀。

2.部分老教師業務能力不夠“精”。個別教師業務水平不高，尤其是我學區老師比較多，他們的知識更新速度忙，跟不上時代的要求和新課程改革的要求。還有一部分教師沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入。

3.人生目標不夠“高”導致我學區教育教學質量不高。個別教師總是羨慕其他單位的工作或是一些有成就的人，而時時在看低自己的職業，把教書育人這種行為當做是一種謀生手段，不能看得高一些遠一些，導致他們在平時工作中沒有能養成嚴謹治學、分發向上的工作精神，嚴重制約著我學區教育教學質量的提高，雖然近年來我學區在每年的教育局統考中排名有所進步，但和一些質量較高的學校、學區比較起來還是有一定的差距。所以教師應該想本職業的最高峰邁進，給自己一個準確的人生定位。

4.新課程改革的力度不夠大。隨著近幾年教育教學工作的不斷轉型，提高教育教學不僅需要有較強的業務知識點和能力，而且在大環境中也要有所突破。雖然這幾年我學區在新課程改革中投入了大量的人力、物力，在新課程改革中也取得了一定的成效，但總體來說由于種種原因在新課程改革中的力度還是不夠大，尤其受到辦學條件的限制，全學區在運用現代科技進行教學上還是有很大的不足的。

二、問題原因

1．保持良好的精神狀態，首先要樹立正確的人生觀、世界觀。如果有了正確的人生觀和世界觀，就能使人站得高，看得遠，做到冷靜而穩妥地處理各種問題。其次，應該把奮斗目標定在自己能力所及的范圍之內。盡量使自己有完滿完成目標的可能。再次，學會自我調控情緒，積極向上的情緒狀態，使人心情開朗，輕松穩定，精力充沛，對生活充滿熱情與信心。生活中應避免不良情緒的發展，遇到不好的事，要換個方法變個方式思考，向朋友、親人傾訴，以疏散郁悶情緒。自我放松，多參加休閑運動。積極參加集體活動，搞好人際關系，排除不良情緒，讓自己在愉快的環境中度過每一天。

2．由于長期處在應試教育樊籠中，學生形成了學習和思維定勢，潛在的創新意識被緊緊擠壓著。學生做練習，緊扣教材觀點，不敢越雷池半步，這就養成了葉圣陶所說的那種“不是習慣的習慣”。要實施創新教育，首先必須打破這種“理性的奴性”的被動教學方式，以學生為根本，從學生心靈深處挖掘創新潛能，培養創新意識。

3．業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信，重口頭,輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入。

4、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力，滿足現狀，對自己的目標也定的不高，不能很好地完成教學任務。在工作落實上執行也不到位，有隨波逐流、得過且過、不求最好只求應付任務的思想。

三、整改措施

1．加強教師的政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后不僅要加強教師的專業理論學習，更要加強教師對黨的重要思想和理論的學習，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝頭腦，提高政治理論修養，堅定政治信念。

2．要積極開拓進取，提高教學工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高教師教學能力；要講究方法，注重實際，提高工作能力和自身修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3．加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。不因其他事情影響工作心情。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。愛崗敬業，誨人不倦，遇到問題多看多問多想，多向同級同科老師虛心請教。在實踐中進步，在進步中總結反思，在反思中成熟起來，成為一名優秀的教育工作者。

西營鎮學區

二〇一二年九月二十八日

第四篇：雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報

雙城鎮宏莊小學效能風暴工作簡報

第3期

繼效能風暴行動動員大會之后，宏莊小學迅速召開會議，學習傳達了教育局關于開展機關效能風暴行動動員大會精神和《雙城學區開展效能風暴行動實施方案》，研究成立了雙城鎮宏莊小學效能風暴行動領導小組，并組織教師研究貫徹落實的具體措施，制定了《宏莊小學開展效能風暴行動實施方案》。

報：雙城學區效能風暴工作領導小組

涼州區雙城鎮宏莊小學2012年8月29日

第五篇：“效能風暴”行動自查自糾匯報

自從開展效能風暴行動以來,我積極參與到這次活動中，認真學習的同時，圍繞學習教育整頓自己的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問題

日常工作中，在領導的指導和同事們的幫助下，完成了本職范圍內的工作，但是在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還存在不少問題，還不能完全適應新形勢、新任務的要求，還不能轉變自身的工作思路，主要有以下幾個方面：

1、業余時間疏于學習公文寫作和提高自身文筆和文化知識。

2、與部門外同事的交流較少，在工作中缺乏主動和其他部門的同事溝通，共享和交流工作中的信息。

3、日常工作按部就班，創新工作思路有待進一步加強。

4、政治理論和業務知識方面缺少深入的思考和鉆研，應進一步加強政治理論和專業知識的學習。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。一是工作作風上要嚴于律己，執行力欠缺嚴重影響各項工作任務的開展。二是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。三是專業知識上有待提高，對于財務相關法

律法規的學習得還不夠。四是自律意識較低，日常工作及生活的懶散現象嚴重，工作和生活態度散漫表現出不積極的現象。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，扎實做好每一項工作。做到以下幾點：

1、經常反思，服從上級的安排，時刻保持良好的工作作風和執行力；

2、加強學習，提高自身素質和寫作水平。自覺學習公文寫作及知識首先用知識武裝自己。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。

3、在與同事和領導溝通意識上下功夫。作為財務人員平時就有和各部門協同開展工作的需要，所以溝通交流對我的崗位來說很重要，我將進一步樹立服務意識。把握工作思路，及時掌握工作中存在的困難和問題，加強與同事、領導間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

4、增強創新意識在工作中多想辦法，開拓創新。認真學習財務相關的專業知識，工作中針對問題勤于思考，從多方面考慮，扎實工作，把好財務關口。

5、加強自身素質修養，樹立文明的執法形象，愛崗敬業、甘于奉獻、勤奮工作日常工作生活中克服懶散，拖拉的工作作風，嚴格要求自己。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，從作風、執行力開展自我整改，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足。

“效能風暴”行動

自 查 自 糾 匯 報

張 緒 年