第一篇：小岳寺鄉2010年干部選拔任用工作總結

小岳寺鄉2010年干部選拔作用工作

自查報告

2010年，我鄉在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》（以下簡稱《條例》）和《公務員法》等相關配套制度，進一步規范干部選任工作程序，促進干部選任工作的制度化、規范化和科學化，切實加強干部隊伍建設，有效激發干部隊伍活力，為民政事業發展提供強有力的組織保證和人才保障。現將我鄉近幾年干部選拔任用工作情況報告如下：

一、深入學習，增強各級干部貫徹執行《條例》和《公務員法》的意識 我鄉把學習貫徹《條例》和《公務員法》作為加強干部隊伍自身建設的一項重要內容，認真抓好落實，積極營造良好氛圍，加大對干部選任工作相關文件、制度的學習和宣傳力度。鄉黨組明確要求廣大干部群眾要了解其主要精神，熟悉其重點內容、具體條款。通過深入學習、廣泛宣傳，干部貫徹執行《條例》和《公務員法》的意識逐步增強。

一是鄉領導率先垂范，帶頭學習。通過召開黨組會和中心組學習會等形式，對《條例》和《公務員法》等相關文件、制度進行認真學習，深刻領會其精神實質和重要意義，帶頭掌握《條例》和《公務員法》的基本規定。使黨組班子成員正確認識和把握干部選拔任用必須遵循的基本原則、程序、方法和紀律要求。

二是全鄉干部吃透精神，深入學習。把《條例》和《公務員法》等相關制度、措施作為干部練好業務基本功的重要教材。積極利用內部學習、組織生活等機會組織干部深入學習《條例》和《公務員法》，要求干部在熟識《條例》和《公務員法》的基礎上，更要樹立干部良好形象，在開展干部選任工作時必須堅持公道正派原則，為順利推進全鄉干部選任工作打下堅實基礎。

二、嚴格程序，進一步規范干部選拔任用工作

在干部選拔任用工作中，嚴格按照干部選拔任用相關規定和流程，進一步規范干部選拔任用行為，努力做到嚴守程序一步不偏，執行程序一步不缺，履行程序一步不錯。突出重點，嚴把關口，真正把政治上靠得住、工作上有本事的干部選拔上來，形成了正確的選人用人導向。

一是堅持群眾公認，把好民主推薦關。根據干部選任有關要求，無論是各村干部調整還是鄉機關干部提拔與推薦，都嚴格執行民主推薦程序，把民主推薦結果作為確定考察對象的重要依據。既嚴格按照過半要求，又不簡單地以票取人，堅持做到科學分析和使用民主推薦結果。在民主推薦前，首先針對職位特點、干部狀況等實際情況，制定民主推薦方案。在推薦方法上，采取會議投票推薦和個別談話推薦兩種形式，相互補充，相互印證。在鄉中層領導調整時，嚴格按照其職數設置進行全額定向推薦；個別提拔任職時，按照擬任職位進行民主推薦。在參加推薦人員的確定上，堅持代表性與廣泛性相結合，以便更深入、準確地了解各個層面對干部的認可程度。在民主推薦過程中，始終堅持“用發展衡量實績，憑實績任用干部”的原則，真正做到把那些政治上靠得住、業務上有本事，想干事、能干事、能干成事的干部推薦上來，切實營造了良好的用人環境，得到全鄉上下的一致好評。

二是堅持考察程序，嚴把組織考察關。通過建立干部考察制度，提高了干部考察工作的透明度和公信力，保證了干部考察工作質量，有效地提高了干部考察結果的可靠性和有效性。在具體考察中，嚴格按照制定考察方案、組建考察組、確定考察對象、發布考察預告、進行實地考察等程序組織考察。考察采取民主測評、個別談話等方式，注重考察中群眾參與的廣泛性和考察的針對性，盡量擴大聽取意見的范圍，力求全面、客觀、公正地了解考察對象的真實情況。

三是堅持充分聽取意見，嚴把醞釀關。對鄉所站干部擬任人選，在考察、討論決定或者決定呈報前，都廣泛征求和充分聽取各方面意見，進行充分醞釀。首先是考察醞釀。在干部調整補充時，根據考察情況，對考察對象人選進行醞釀。其次是黨組會醞釀。考察結束后，召開黨組會醞釀。

四是堅持民主集中制，嚴把討論決定關。在討論決定和任職環節上，充分發揚黨內民主，堅持集體研究決策。積極推行任免干部票決制，并做到干部任免“兩個不上會”：沒有經過考察、征求意見的不上會，對部門和群眾反映問題沒查清的不上會。會上，逐個介紹擬任人選的提名、推薦、考察和任免理由等情況，在充分發表意見的基礎上，進行無記名投票表決，并當場計票，當場公布票決結果，最后按大多數人的意見形成決議。認真推行干部任前公示和試用期制度。對擬提拔干部進行為期7個工作日的任前公示，主動接受社會和群眾監督，公示期間沒有發現影響任職的問題，再按干部任免程序任命，盡可能減少和避免干部任用方面的失察與失誤。在今年全縣鄉鎮副科級推薦提拔干部工作中，我鄉通過“雙推雙考”任用的三名副科級干部，全部順利通過。年底村鎮建設發展中心與民政所干部調整工作中，也全部順利通過。

三、積極探索，努力創新干部選撥任用方法

一是思想觀念上的突破。始終堅持德才兼備原則，引入競爭機制，拓寬選人視野，打破部門、身份等限制。堅持注重工作實績，把工作業績作為使用干部的基本依據。做到誰有本事誰干，誰能干好誰干。同時著眼于我鄉的長遠發展，破除論資排輩、求全責備的思想，大膽提拔使用年輕干部。

二是選人用人機制上的突破。為進一步拓寬選人用人渠道，激發全鄉干部職工隊伍的整體活力，營造優秀干部脫穎而出的良好氛圍，通過公開職位、明確職責、民主推薦、組織考察、承諾任職、考核監督等程序，實行競爭上崗。

三是干部“能上能下”機制上的突破。將干部“能上能下”機制的建立作為干部人事制度改革的重點，擺到突出位置來抓。對在考核中不勝任現職的干部及時進行交流調整，積極引進干部流動機制，進一步完善干部能上能下的配套政策，對年齡偏大的中層干部，及時安排談心談話，認真做好思想工作，并進行妥善安排，讓“下”的干部在心理上容易接受。

四、采取措施，不斷完善干部選拔任用監督機制

一是認真辦理群眾信訪，接受社會監督。公開接受群眾的監督舉報。設置干部監督舉報信箱等形式，多方聽取意見，主動接受社會和群眾的監督。對群眾的來信來訪，做到認真受理和及時核查，妥善處理。對反映的一般性問題，由鄉黨組進行調查核實；對反映的重要問題，由紀委和我鄉聯合進行調查。情況調查核實后，及時負責地向來訪人反饋調查結果，努力做到取信于群眾。二是建立健全工作機制，強化制度監督。進一步完善干部監督工作機制，圍繞加強對干部選任工作的監督、溝通信息、交流情況、研究問題，對干部選拔任用和干部監督工作中存在的問題進行分析研究，制定措施，落實責任，進行整改，較好地把“強化預防、及時發現、嚴肅糾正”的干部監督工作機制落到了實處。建立貫徹落實自查工作制度，定期對干部選拔任用工作的開展情況進行自查和總結。

三是實行經濟責任審計，加強審計監督。對部門負責人、各鄉鎮（場）民政所一把手開展任中、離任經濟責任審計，充分發揮經濟責任審計在干部監督管理中的作用。同時，高度重視和積極運用干部經濟責任審計結果，做到審計成果與干部選拔任用、干部教育管理相結合。

五、存在的主要問題及打算

在加強干部選任工作方面雖然取得了較好的成績，但離上級的要求還有一定差距，還存在一些問題，主要表現在：一是干部選任工作機制還需進一步完善；二是干部監督機制還有待進一步健全和完善。

為此，我們將著力抓好以下幾個方面：一是進一步加大《條例》和《公務員法》及相關配套制度的學習宣傳力度，增強黨員干部貫徹執行《條例》和《公務員法》及相關配套制度的意識。二是進一步加大《條例》和《公務員法》及相關配套制度的貫徹執行力度，嚴格規范干部選拔程序，真正做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。三是進一步加大干部人事制度改革力度，堅持用好的方法選拔人、用好的機制評價人、用好的制度監督人的干部工作新機制。四是進一步加大干部監督工作力度。

中共小岳寺鄉黨委 小岳寺鄉人民政府 2011年1月15日

第二篇：鼎新鄉干部選拔任用工作信息公開制度

鼎新鄉干部選拔任用工作信息公開制度 為了進一步擴大干部工作民主，提高選人用人公信度，我鄉積極探索，大膽實踐，按照“客觀、公正、適時、適度”的原則，探索完善干部選拔任用信息公開制度，較好地落實了群眾在干部選拔任用工作中的知情權、參與權、選擇權和監督權。

一是公開民主推薦干部的標準和程序。在推薦考察干部時，公布擬推薦干部的職位、任職條件、推薦范圍、程序方法、紀律要求和監督聯系方式等信息，并向參會人員發放所有符合條件的干部花名冊。把選人用人的政策和標準交給群眾，把選人用人的程序和方法告知群眾，提高了民主推薦結果的準確性。

二是公開民主推薦干部的結果。在會議推薦和個別談話推薦之后，召開領導班子會議，對各職位推薦人選的得票、排名情況和擬研究確定的重點考察對象，領導班子成員中公開。為保證公開信息的全面、準確，考察小組詳細列出所有得票人員姓名、工作單位和職務以及會議推薦、談話推薦得票數、綜合得票排名，以便考察組更加科學規范地向領導班子進行反饋。在競爭上崗中，堅持做到《競崗方案》、資格審查合格人員及筆試、面試、民主推薦、民主測評、黨組評價等結果及時在所在單位進行公示，讓群眾隨時了解各環節的結果，自覺接受群眾監督，保證了結果的客觀真實。三是擴大任前公示的內容和范圍。落實干部任前公示制度，在會議研究決定干部任免之后，及時在鄉政務公開欄和鄉政府網站公示公告，除公示擬任人選的基本情況外，還公示擬任人選任職務的時間、現任職務、擬任職務，同時還配發公示對象本人照片，以便于群眾更直觀地了解擬任用的干部，進行有效監督。

通過公開干部選拔任用信息，進一步破除了干部工作的封閉性和神秘化，增強了選人用人的公開性和透明度，群眾對干部選拔任用工作的滿意度和干部工作的公信度不斷提高。

2009年3月21日

第三篇：小岳寺中學2013-2014教務工作總結

小岳寺中學2013-2014學教務工作總結

本學期我校堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以建設高素質師資隊伍為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。

一、加強學習，樹立新的理念。

1、通過組織教師再次學習新的《課程標準》，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。

2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會、現代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網查找資料、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等。

二、加強校本培訓，提高教師素質。

1、開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關心每一個學生，認真上好每一節課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質。

2、開展校本培訓，校本教研活動是提高教師教學水平的動力和有效方法，各教研組按教務處安排組織教研活動，學習先進經驗。

3、加強教師網上學習的管理工作，使教師的網上學習真正落到實處，達到應有的效果。

語文科重視讀的質和量，加大訓練面，鼓勵創新，加強積累；數學科突出能力的培養，掌握數學思想和方法，獲得數學活動經驗；外語科突出情境教學，提高學生“聽、說、讀、寫”能力；理化生加強實驗教學，訓練學生動手操作能力；音體美提倡趣味教學，加強學習娛樂性、參與性。全面提高教學質量。

三、加強教學常規管理，重實效。

1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據學科的性質和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟；有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習，并提倡寫教后記。(也就是教學反思).3、開學初教務處精細制定了各年級各學科的教學計劃，科學確定四次全校統一考試的時間，其中期中、期末試卷由外校教師命題，實行教、考分離，既體現了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統一批改，流水作業，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統計迅速，第二天就能為教師提供各項數據進行反饋，五天內學生光榮榜就能公示，八天內考試質量分析會就能按時召開，使后段的教學更具有針對性。

4、科學完善并制定期末教學質量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵老師們為提高教學質量而奮力拼搏。

5、理化實驗室從無到有，本著節約的原則添置了大部分實驗器材和藥品，制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責，提高了實驗設備的使用效率，為全面培養具有創新精神和實踐能力的高素質學生打下了堅實的基礎。

四、注重師資隊伍建設，著力培養青年教師。

針對學校青年教師所占比例較大的特點，學校制定了《培養青年教師師徒結對要求》，實施師徒結對；要求青年教師多學習、多聽課；開展青年教師優質課競賽；選拔青年教師參加縣級以上各類學科競賽。實施“名師工程”，以名師效應帶動和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺。

五、規范考試制度，以考促教。

教學不是為了考試，這是教學的本質；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度，一則規范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統一，改卷時間要統一，評分標準要統一；考試過程中開考時間要統一，結束時間要統一，嚴肅考風考紀要統一。評卷工作結束后，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務處備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。畢業班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布，借以表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。

六、未來工作展望。

學校現階段正處于高速和強勢發展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

3、針對部分班主任工作缺乏活力，主動性和積極性不夠，有必要進行調整和充實。

4、積極聯系兄弟學校聯考，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。

5、制定續聘、解聘教師工作合同的文件，進一步調動老師的工作積極性。

6、針對畢業班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優生會議、差生會議、年級組會議、教研組長會議、科任教師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導等，全面提升畢業班成績。

7、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。

過去的一年，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。

第四篇：干部選拔任用工作總結

干部選拔任用工作總結-單位總結

一、認真、《條例》和《辦法》黨組高度重視《條例》和《辦法》的學習領會、貫徹落實工作。《條例》和《辦法》頒布實施以來委黨組按照中央和省委的安排及時發出通知要求委和直屬單位領導班子成員、部門相對集中時間認真學習準確領會切實做到領導干部熟悉《條例》、《辦法》人事干部精通《條例》、《辦法》廣大干部群眾了解《條例》、《辦法》。委黨組中心學習組把《條例》和《辦法》作為中心組學習的重要內容之一了專題學習。委分管人事的領導多次組織委人事處、直屬單位分管人事的領導和人事干部進行專題學習討論加深對《條例》、《辦法》的理解對照《條例》、《辦法》及

十條禁令

和

進一步服務黨員干部的十八條措施

等相關文件的要求認真查找并解決工作中存在的突出問題做到了學以致用。

二、嚴格執行《條例》選準用好干部 《條例》頒布以來委黨組堅持以《條例》為準繩嚴格按照《條例》規定的原則和程序選拔任用干部切實落實群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選擇權和監督權確保選準用好干部。一是建立完善相關制度。近年來委黨組根據《條例》規定制定并完善了競爭上崗、任前公示和試用等一系列制度做到了干部選拔任用工作科學化、規范化、制度化二是嚴格考察實行考察預告和考察責任制。干部任用的考察工作由分管人事工作的委領導牽頭人事、黨辦、紀檢監察分別抽調人員組成考察組。考察對象、考察時間以及考察組的組成等預先告知群眾。在考察中充分聽取紀檢監察部門對考察對象的意見聽取考察對象的領導、同事、下級和群眾意見盡量擴大征求意見范圍。在考察方式上既采取個別談話又采取一定范圍的無記名民意測驗。考察材料力求做到客觀真實地反映干部個人情況考察結果由委黨組指派專人向考察對象反饋并實行考察責任制三是實施有效監督實行干部選拔任用工作監督責任制。紀檢監察部門派員參與干部選拔工作對選拔工作的各個環節進行有效監督四是實行任前公示制。凡晉升處級及處級以下干部下發正式任職通知前在一定范圍內進行為期7天的公示。堅持有反映必查證。對查實的問題影響干部任用的不予任用。不影響任用的也要向本人

打招呼

敲警鐘。對反映的問題足以影響任用但一時又難以查證的暫緩任用五是實行干部任免表決制。黨組討論提拔處級干部時采用無記名投票表決方式有效地防止了

一言堂

現象發生六是實行試用期制。從1999年以來我委機關凡晉升處級職務的干部都實行一年的試用期。這些措施使我委的干部任免工作更加規范有序。證明效果較好。2003年7月以來委黨組根據工作需要對機關處級及以下干部進行調整、交流、輪換共40人次。其中處長轉任員2人副處長晉升處長4人助理調研員晉升調研員1人、轉任副處長3人確任軍轉干部助理調研員1人科員晉升副處長8人、晉升助理調研員6人副主任科員晉升主任科員8人科員晉升副主任科員2人。交流到直屬單位任職5人這些干部的晉升、調整和交流均按干部任免的任職條件在編制職數限額內調整沒有超編超職數配備干部。

三、切實遵守干部選拔任用工作紀律防止人事工作中的不正之風 我委在干部選拔任用工作中切實遵守組織人事工作紀律做到了對本級的干部任用不符合規定程序的不上會對上級管理的干部不符合規定的不上報對下級報來的干部任用不符合規定的不審批。在遵守干部人事紀律方面領導和職能部門認真履行各自的職責。黨組率先垂范、以身作則在干部任用中堅持按照《條例》、《辦法》規定的程序和紀律辦理在提名、討論等各個環節上認真聽取各方面的意見不搞個人說了算委分管領導帶領人事部門的同志在干部任用的各個環節上堅持原則積極給黨組當好參謀嚴格執行操作程序紀檢監察部門的同志積極參與干部任用工作的全過程充分發揮了對干部任用工作的監督保障作用。幾年來我委在干部人事工作中嚴格執行《條例》、《辦法》規定的各項程序。堅持

五公開

職位公開、崗位職責公開、任職條件公開、符合基本任職資格條件的人員名單公開、考察對象公開落實群眾在干部工作中的 四權

知情權、參與權、選擇權、監督權使我委的干部任用工作得到了省直人口計生系統廣大干部群眾的認同。

四、認真落實

十條禁令

和

十八條措施

規范人事部門干部行為 按照

十條禁令

、和

十八條措施

的規定和要求委黨組和人事處認真學習并將《組織人事部門干部行為規范》貫徹落實到干部選拔任用工作的各項具體實踐中。委黨組要求人事干部認真做到一的強化政治觀念。以

三個代表

重要思想為指導在干部選拔任用工作中堅持任人唯賢、注重實績、競爭擇優的原則堅持用好的作風選作風好的干部二的強化組織觀念。嚴格遵守干部人事紀律不講無原則的話不辦無原則的事三是強化法制觀念。執行《條例》規定的 十不準

堅持在干部選拔任用工作中程序不變通不走樣嚴格按程序辦事自覺抵制不正之風確保選人用人的程序準確到位。在規范辦事程序方面我們也做了大量具體細致的工作。特別是人事處在承辦干部任免材料中嚴格按照省委組織部的要求認真規范干部任免材料。凡是要報省委審批的從請示報告的內容黨組討論記錄、紀要民主推薦情況考察報告的撰寫到任免報告表的填寫制作以及收集擬任副廳級干部個人的照片、制作軟盤等都嚴格按照要求認真辦理。對委黨組管理的干部任免也按照省委組織部的要求規范任免材料。在材料內容的填寫上做到了客觀、準確、細致不重、不漏不犯技術性的錯誤。近年來我委在干部選拔任用工作方面認真貫徹執行《條例》和《辦法》不斷開拓創新、積極探索進行了一些實踐也積累了一些經驗但此項工作還需進一步完善。

第五篇：黨政領導干部選拔任用工作總結

黨政領導干部選拔任用工作總結

市委組織部：

按照市委組織部信組監督*號文件通知要求，我們對我縣學習宣傳貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》工作情況和干部選拔任用工作情況進行了一次全面自查。現將自查情況匯報如下：

一、以學習宣傳《條例》為契機，進一步提高思想認識

縣委本著“領導干部要熟悉，組工干部要精通，一般干部要了解”的原則，把學習宣傳《條例》作為一項基礎性工作抓緊抓好。我縣作為全省干部監督和貫徹《條例》工作聯系點，在《條例》正式下發之前，就下發了學習《條例》的通知，并翻印《條例》全文，做到縣級干部、組工干部和各單位黨組織負責人人手一冊。首先，抓好各級領導干部的學習。原縣委書記李春生帶頭學習《條例》，并親自撰寫體會文章。他撰寫的《認真學習貫徹新〈條例〉，確立“三個代表”用人觀》等體會文章分別在《河南日報》、《河南組工通訊》、《信陽日報》、《信陽工作》上發表。縣委中心組集中組織了學習，并聯系干部培養、選拔任用工作實際，進行了認真討論，提高了常委一班人貫徹執行《條例》的自覺性。各鄉鎮和縣直一級機構黨組織也普遍召開黨委會，學習宣傳《條例》。其次，抓好組織人事干部的學習。縣委組織部組織部機關全體干部利用每周學習日，集中學習《條例》，并舉辦各鄉鎮、縣直單位組織人事干部學習培訓班，要求每位組工干部對《條例》的精神融會貫通。其三，抓好廣大黨員干部的學習。利用廣播、《今日新縣》報分別開辟了學習貫徹《條例》專題、專欄，大力宣傳《條例》精神。把《條例》的學習納入干部培訓計劃，作為干部培訓的重要內容，先后在科級干部培訓班等不同類型的主體班次上組織了學習。在每次調整干部前，組織考察組成員集中學習《條例》有關內容，確保干部調整工作嚴格按《條例》規定進行。特別是在去年10月份的公開選拔工作中，我們把《條例》內容作為公選筆試內容之一，極大地激發了全縣廣大干部學習《條例》的熱情。

二、以靠得住、有本事為標準，樹立正確用人導向

在干部選拔任用工作中，我們始終堅持以《條例》為準繩，認真學習宣傳《條例》，堅決貫徹執行《條例》，努力做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，對照《條例》規定的黨政領導干部應當具備的六項基本條件，客觀、準確地衡量干部的思想政治素質和作風、領導能力和業務素質、創新意識和創新能力、工作實績和群眾公認程度以及廉潔自律情況等，真正把那些思想政治素質好、科學文化水平高、組織領導能力強、政績突出、群眾公認的干部選拔進各級領導班子。在實際工作中，做到了“四個注重”：一是看品德，注重選拔靠得住的人。堅持把政治標準放在首位，加強對干部思想政治素質的考察，不僅看干部一時一事的表現，而且看其在一個相對較長時期內的整體表現；不僅看干部的平時表現，而且看其在關鍵時刻，重大問題面前的表現，特別看其處理復雜問題的能力；不僅看干部八小時以內的表現，而且看其八小時以外的表現，全面了解其工作圈、生活圈、社交圈，堅決克服重才輕德現象，防止干部“帶病”上崗。二是看潛質，注重選拔綜合素質高的人。著眼干部實踐“三個代表”，駕馭市場經濟的能力，大力選拔學歷高、實踐經驗豐富、有較大發展潛力的干部，特別是加大了具有本科以上學歷的高知識層次干部和各行各業涌現出的拔尖人才的選拔力度。去年7月以來新提拔的干部中，本科以上學歷40人，縣級以上專業技術拔尖人才3人，從而樹立了良好的干部任用導向。三是看實績，注重選拔有本事的人。區分真政績與假政績。對那些政績突出的領導干部大膽提拔使用，而對那些政績平平，只有“唱功”而沒有“做功”，甚至投機取巧、嘩眾取寵、慣于做表面文章的人則果斷進行降免或調整。四是看公認，注重選拔群眾基礎好的人。干部思想政治素質高不高、作風好不好、政績突出不突出，群眾自有公認。在干部選拔任用工作中，我們充分發揚民主，走群眾路線，認真落實群眾在選拔任用干部中的知情權、參與權、選擇權和監督權，從而杜絕了少數人選人、在少數人中選人的現象，進一步增強了干部工作的透明度。

三、以《條例》規定為依據，嚴格按程序辦事

《條例》對干部選拔任用的推薦、提名、考察、醞釀、討論決定、交流回避、辭職降職等各個環節，作出嚴密的程序規定。在干部選拔任用工作中，我們嚴格按《條例》規定的程序辦事，重點把好“三關”：一是嚴把推薦關。每次推薦，都嚴格按照規定確定參加民主測評的人員范圍，專門召開推薦會，公布推薦職務、任職條件、推薦范圍，提出明確要求。領導干部個人推薦干部，必須寫出署名推薦材料，經組織部門審核后，按照規定程序進行民主推薦。對沒有經過民主推薦程序和推薦得不到所在單位大多數群眾擁護的，不予列為考察對象。二是嚴把考察關。每次考察前，抽調政治素質好、原則性強、業務熟的同志組成考察組，制定考察方案，采取個別談話、民主測評、實地考察、查閱資料、專項調查、同考察對象面談等方法，全面掌握干部的德、能、勤、績、廉。同時，把考察觸角延伸到干部的生活圈、社交圈，從而解決了考察中了解面不寬、了解情況不真、對干部評價不準等問題，有效提高了考察結果的全面性、真實性、準確性。三是嚴把決定關。在集體討論決定環節上，堅持民主集中制，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則決定任免干部，不搞臨時動議，始終做到組織部門不考察的不上會，考察時多數人不贊成的不提名，研究時多數人不同意的不通過。

四、以機制創新為動力，加強選用干部工作監督

在工作中，我們堅持用好的作風選人，按照與時俱進的觀點，積極創新干部選任工作監督機制，從而有效地防止了干部選用工作中的不正之風。一是認真落實群眾“四權”。為了準確把握干部的思想政治素質、能力水平、精神狀態、工作成效，我們充分發揚民主，多渠道、多側面、多方式地傾聽民聲，尊重民意，集中民智，認真落實好群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。2000年，我們制定了《關于實行領導干部任前公示制度的意見》，在干部調整中，我們不斷拓寬公示范圍，除利用縣電視臺等新聞媒體向社會公示外，還在公示對象工作單位進行張榜公示，廣泛聽取意見。細化公示內容，詳細公布了公示對象姓名、單位、主要工作經歷及擬任職務等內容。同時，在公開選拔工作中，我們還推行了“三次公示制”，即考試成績公示、考察對象公示和任用結果公示。在公示過程中，對群眾反映的問題，由縣委組織部、縣紀委組成聯合調查組，全部進行了調查核實。二是引入競爭機制。為進一步拓寬用人視野，營造公開、平等、競爭、擇優的用人環境，使優秀年輕干部盡快脫穎而出。2002年10月，我們打破身份、職業等界限，在全縣范圍內公開選拔了縣總工會副主席、縣婦聯會副主席、團縣委副書記、縣史志辦副主任、縣旅游局副局長、縣環保局副局長、縣司法局副局長、縣廣電局副局長、縣審計局副局長、縣監察局副局長等10名副科級干部。這次公開選拔的突出特點是：范圍廣，凡具有國家承認的大專以上學歷的國家正式干部和市人事部門批準的聘用制干部(含村干大專班畢業的村干部)，不管機關、企事業單位，符合條件的都可報考；競爭力大，全縣共695人報名參加考試。兩次公開選拔，在全縣引起了強烈反響，對營造濃厚的干事創業氛圍，促進學習型社會的形成發揮了十分重要的推動作用。對公開選拔出來的干部，我們全部實行試用期制，試用期滿，經考核合格，方正式任命，從而杜絕了高分低能現象。三是健全責任體系。建立健全了干部推薦、考察、決策責任制，嚴格實行“誰推薦、誰簽字，誰考察、誰把關，誰決策、誰負責”，對推薦失準、考察失誤、把關失嚴，造成用人失誤的，追究當事人的責任。縣委主要領導及常委一班人自覺增強政治觀念、組織觀念、法紀觀念，帶頭執行《條例》，在干部選拔工作中，嚴格遵守《條例》規定的“十不準紀律”，按照豫組通[2001]15號文件要求，認真學習和遵守中組部干部監督局的《黨委〈黨組〉討論決定干部任免事項守則》，不折不扣地按規定辦事，帶頭抵制用人上的不正之風。組織部門嚴格把關，對本級管理的干部，不符合《條例》規定的不上會；對上級管理的干部任用，不符合《條例》規定的不上報；對下級報來的干部任用，不符合《條例》規定的不審批。

五、以組織領導為保證，加強干部隊伍宏觀管理

黨管干部是黨的組織領導的重要體現，是實現黨的思想領導和政治領導，貫徹黨的基本路線和基本綱領，鞏固黨的執政地位的重要保證。搞好干部選拔任用工作，必須堅持黨管干部原則，對整個干部隊伍的數量、質量和結構進行宏觀管理，保證黨對干部人事工作的領導權和重要干部的管理權。在實際工作中，我們努力做到以下“三點”：一是科學規劃。在干部選拔任用工作中，既要注重穩定干部隊伍，又要注重調動干部的積極性。如果對干部調整過頻，易引起干部情緒波動，引發短期行為，滋生不正之風。如果只強調干部隊伍的穩定而不進行必要的調整，就會死水一潭，挫傷干部的積極性。為此，我們注重根據縣鄉機構改革和干部隊伍狀況，根據工作的需要確定調整頻率和數量，做到既適量又適度，既穩定了干部隊伍，又調動了廣大干部的積極性，促進了各項事業發展。二是加強管理。認真貫徹執行《條例》和省委《關于加強干部隊伍宏觀管理若干問題的意見》（豫發[1996]25號），在選拔使用干部工作中，嚴把職數關，按照編制部門規定的領導職數，做到不超編，不濫位。三是及時備案。在干部選拔使用過程中，涉及對鄉鎮黨政正職、縣紀委副書記、縣委組織部副部長及政法部門副科實職以上干部的調整，都按照要求及時向上級組織和有關部門備案。

從自查的情況看，我縣學習貫徹執行《條例》態度是堅決的，效果是好的，沒有發生違反《條例》的現象。但我們在學習宣傳和貫徹執行《條例》上與上級的要求還存在一定差距。今后，我們將進一步加大學習宣傳和貫徹執行《條例》工作力度，逐步實現干部選拔使用工作的科學化、民主化和制度化，為全縣經濟社會持續、快速、健康發展提供堅實的組織保證。