第一篇：朱莊實驗小學學生常規管理制度

朱莊實驗小學學生常規管理制度

一、上學：

1、上學前，要整理好個人衛生，吃好飯。上學時，穿戴要樸素整潔。帶齊學習用品，不帶與學習無關的東西進學校。少先隊員佩帶紅領巾，紅領巾要保持清潔，破損的要更新。熱愛自己的標志，佩帶要規范。臨走時，要向家長說“再見！”

2、按時上學，不隨便缺課，不遲到，不逃學，因病有事要親自請假或寫請假條，請假兩天由班主任批準，請假三天以上需經教導處批準。

3、上學路上，三人成行靠馬路邊走。遵守交通規則，注意安全，不準搭肩并排走，不要在路上逗留或追跑打鬧。

4、來校后見到老師要行禮問好，要用尊稱，不直呼老師姓名。見到客人要問好。

5、值日生要提前二十分鐘到校，主動整理好室內室外衛生；其他同學到校后要自覺進教室溫習功課；衛生委員要檢查個人衛生和室內外衛生。

二、上課：

1、上課前，要準備好學習用具，文具盒要橫放在課桌的中間前方，書本要直放在課桌中間，課桌上不得有與本節課無關的東西。

2、上課鈴響后，要安靜有秩序進入教室坐好，保持良好的坐姿。

3、老師走進教室，班長喊“起立！”同學立正站好，向老師問好，待老師行禮后，班長喊“坐下！”，同學們方可安靜地坐好。

4、上課遲到要喊“報告！”，經老師允許后，方能進入教室就坐。

5、課堂上要嚴格遵守紀律，專心聽講，不做小動作，老師提出的問題要積極思考，大膽發言，不懂就問，發言時要先舉手，回答問題要聲音響亮。

6、作業要按時完成，做到書寫工整，卷面潔凈，不拖欠作業。

7、讀書寫字時，姿勢要端正，眼睛與課本（或作業本）保持一尺左右的距離，胸離課桌一拳，手指離筆尖一寸，兩腳放平，不能伏在桌上看書寫字，接受老師檢查作業時，要立正站好，雙手遞接作業。

8、下課鈴響后，老師宣布“下課”時，班長喊“起立！”，全體同學立正站好，向老師說：“再見！”待老師回禮后再坐下，目送老師走出教室。下課后，同學要立即把課堂用的課本和學習用具收拾好，并把下一節課要用的課本和用品準備好。

9、復習課要獨立完成老師布置的作業，認真扎實地復習學過的功課，不隨便說話和下位，養成自覺學習的好習慣。

三、課間：

1、下課后，只留一名值日生擦凈黑板，整理桌凳。其他同學要走出教室參加輕松愉快而有意義的活動。除上體育課或特殊情況外不得進入體育場。上下樓梯腳步要輕，右行禮讓，不在走廊里喧嘩吵鬧。

2、課間喝水要有秩序；要講究公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不損壞校內設施；講究廁所文明，不隨地大小便。

3、要誠實，不說謊。同學之間要團結友愛，互相幫助，有了錯誤要虛心接受老師的批評教育。不隨便拿別人的東西，借東西要還，拾到東西要歸還失主或交公。

4、與人交談用語規范，不罵人，不隨意侮辱人，爭做文明小學生。

5、認真做好兩操，積極參加大課間活動，不得隨意缺勤。有病、有事向老師請假。站隊做到快、靜、齊；做操時要聽口令，動作要認真準確、整齊優美；體育活動時要注意安全，不做危險性大的游戲，嚴防發生不安全事故。

6、愛護花草樹木和一切公物，損壞公物要照價賠償。

7、堅持參加第二課堂活動，按時到達活動地點，服從老師領導。虛心學習各種知識和技能。

8、不靠墻、不摸墻、不畫墻、不踢墻，不亂按電鍵。嚴禁在墻上亂涂、亂貼、亂釘，保持墻壁清潔。愛護門窗玻璃，開關門窗要輕，不砸門、不踢門。

9、積極參加學校組織的各種勞動，愛護勞動工具，注意安全；認真做好值日，搞好室內外衛生。

10、出操、升旗、開會時，要按指定位置和要求迅速站好隊，安靜有秩序地進入場地；開會時，要嚴格遵守會場紀律；升旗時要莊重嚴肅。

四、放學：

1、放學鈴響后，要迅速有秩序地站好隊，做到三個一（即一句話不說、一分鐘站齊、各隊站成一條線）。要聽從班主任老師的指揮，各班關好門窗。

2、按班或按居住區域劃分路隊，選出路隊長，負責各路隊紀律；放學時，各路隊在老師統一指揮下有秩序地離開學校。任何同學不準隨便在校逗留；途中不許隨便離隊，不許追跑打鬧，不準并排前進，要嚴守交通規則，到了指定地點方可離隊，路隊長每天按時向班主任匯報路隊情況。

五、回家：

1、回家后應首先向家長打招呼“______，我回來了！”。

2、要聽從家長的正確教導，不做損人利己的事情；要敬父母尊長輩，關心愛護家人。

3、要獨立認真地完成當天的家庭作業，適當開展有益的課下閱讀，看電視要有節制，按時休息，保證睡眠時間。

4、有事外出，要稟告家長，要自覺遵守社會秩序。積極開展學雷鋒、學英雄模范的活動，關心他人，助人為樂，為紅領巾增添光彩。

5、主動幫助家長做一些力所能及的事，學習做一些家務活，自己的事盡量自己做，養成勤儉持家、熱愛勞動的好習慣。

6、待人接物有禮貌，會運用禮貌用語，在街上碰到老師和長輩要主動熱情打招呼，家中有來賓或老師家訪，要熱情接待，走時送出大門。

朱莊實驗小學 2009年12月

第二篇：朱莊學校食堂管理制度

朱莊學校食堂管理制度

《食堂衛生檢查制度》

保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制訂食堂衛生檢查制度。

一、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并做好檢查記錄。

二、學校分管領導或行政值周領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并做好記載。

三、檢查內容：

1、食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋，水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。

2、從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。

3、食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。

4、從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范的操作現象。

5、6、庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更衣室衣物掛放是否整潔有序。餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。

《餐具消毒管理制度》

學校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品安全法》和《傳染病防治法》，特制訂本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序

公用餐具、容器、用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50~60℃為宜）；第二步是清水洗凈，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學殺滅發殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。

二、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法

餐具如何進行消毒呢？目前國內外餐具消毒方法一般有兩類：一類是物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物，常用的有煮沸、蒸汽、紅外線燈；另一類是化學消毒法，就是利用化學消毒劑滅殺病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對于用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審查批準方能生產、使用。目前，經國家批準常用于餐具的消毒劑有滅菌片、Te-101片、84肝炎消毒液等。其中，滅菌片有含氯量高、穩定易保存，入水后易崩解等優點，成為餐具消

毒的首選消毒劑。以上兩類中，以物理消毒法最理想。

幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：

（1）煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。

（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法、鍋爐蒸汽法、電熱消毒蒸汽法等，一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。

（3）滅菌片或Te-101片消毒法。按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配置消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3-5分鐘。（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配置成1%84肝炎消毒劑（即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升）,將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。

三、加強餐具洗滌消毒工作的管理

食堂指定人員負責餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經常化。并通過以下檢查方法檢查其工作質量：1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；2）檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢查備用餐具的衛生質量，一般來講，衛生質量較好的餐具應當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。

板木鄉朱莊學校

《學校食堂食品試嘗留樣管理制度》

食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。

1、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。

2、飯菜留樣應留足數量(200—250克)，儲存于專用冰箱，溫度保持在2—8攝氏度左右。

3、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。

4、飯菜留樣必須堅持二十四小時。(如當天中午留樣到第二天中午)。

5、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。

板木鄉朱莊學校

《學校食堂倉庫房管理制度》

學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定食堂庫房管理制度。

1、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。

2、庫房要保持干燥、通風、整詰，防止物資因受潮而霉爛變質。

3、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。

4、庫房物品應按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。

5、在庫房內，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。

6、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放在庫房內。

7、食品原材料進出庫必須有完整的記錄。

板木鄉朱莊學校

《學校食堂餐廳衛生管理制度》

餐廳是學生進餐的場所，保持餐廳的環境清潔、衛生，是保證學生正常進餐和學生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定餐廳衛生管理制度：

一、餐廳必須保持清潔、衛生，做到地面無垃圾、油污，墻面、屋頂無蛛網，桌子、板凳無油污、灰塵等。

二、餐廳由食堂管理人員指定責任心強，工作負責的同志負責打掃餐廳的清潔衛生。

三、餐廳清潔衛生在每餐前后都要進行打掃，保證學生在進餐時，餐廳干凈衛生。

四、完善滅蠅、滅鼠、滅蟑螂、滅蚊設施，做好防四害工作。

五、引導學生文明就餐，進餐時不爭搶擁擠，不大聲喧嘩，不要面對同學或桌上的食物咳嗽、打噴嚏，防止飛沫唾液傳播疾病。

六、餐廳要安排管理人員或值周老師值班，維護餐廳正常秩序，保證餐廳的清潔衛生，不要隨地吐痰，不亂丟雜物和紙屑，不要亂倒殘留的食物和廢棄物。

七、食堂管理人員要隨時檢查餐廳的清潔衛生，分管領導或行政值周領導每天至少檢查一次餐廳的衛生情況。

板木鄉朱莊學校

第三篇：實驗小學教學常規管理制度

實驗小學教學常規管理制度

為認真貫徹落實《宣城市中小學常規管理基本要求40條（試行）》和寧國市教體局2008年12月18日召開的“全市教學工作會議”精神，結合我校工作實際，特制定我校教師教學常規管理制度。

一、備課

1、認真制定學科教學計劃。開學第一周在鉆研課程標準、通讀教材和了解學生對象的基礎上，制定切實可行的教學計劃，并在教學中如期實施（教學進度在開學集體備課后統一安排）。不得直接下載，更不得互相抄襲。

2、備課本應填寫完整、規范，書寫應端正。

3、每單元應有教學內容、教學要求、教學課時安排等。按課時寫教案，數學練習課也應備課。

4、平時授課要有超前一周的教案。

5、教師備課要研究課程標準，駕馭教材，認真備課，明確教學目標，突出重點。恰當處理教材，設計教案層次清楚，重視學法指導和難點突破，適當運用現代教學手段，體現課改精神。不得照抄現成教案。

6、每周要有“教后札記”附于教案之后，如教案實踐情況有何欣賞之處，有何改進創新，有何遺漏待補，或者對教材內容編排的意見或建議等等。

二、上課

1、教師在上課鈴響前應進入教室，師生問好后，上課鈴響后即開始上課，不得無故遲進教室。

2、上課要有計劃性，要實踐教案，不得備教脫鉤。

3、堅持啟發式、討論式教學，體現人文精神，面向全體，因材施教，學生為主體、教師為引導，既重視基礎知識、基本能力，又關注情感、態度、價值觀的培養。

4、優化教學手段和方法，充分利用各種課程資源，激發學生主動參與教學活動的積極性，啟迪學生智慧，充分發揮每個學生潛能，培養學生創新精神和實踐能力。

5、授課要做到目的明確、重點突出，教法得當，操作規范，語言清晰，板書簡練工整。努力提高課堂四十分鐘效益。

6、教師不得遲到、早退、拖堂和隨意缺課，不得在課堂內拔打或接聽手機。

7、教育、教學緊密結合，教師教學要善于整合教材及學生生活中教育因素，寓學生的道德品質和心理健康教育于教學之中。

8、表揚與批評同在，鼓勵與嚴格要求相結合。不得體罰或變相體罰學生，不得阻止學生進入課堂或責令學生退出課堂。

9、對教師課堂教學的評價，主要通過聽課、評課來進行。聽課主要是隨機聽課、統一聽課、相互聽課等形式。評價目的促進教師教學水平的不斷提高。

三、作業

1、作業是學生掌握知識，提高技能的主要手段，同時也是教師了解信息的主要渠道。

2、依據課程標準、教材內容，精心設計作業，既要有統一要求，又能體現因材施教的原則，既不加重學生負擔，又能保證練習質量。

3、課堂作業盡量安排課內完成，課外作業要增強實踐操作性內容。課外作業要適度（數量、難易程度），不作統一要求。一年級不布置家庭

作業；

二、三年級不超過三十分鐘；四年級不超過四十五分鐘；

五、六年級不超過一個小時。

4、作業要認真及時批閱，評價采用等級分制（優、良、合格、待合格）加激勵性評價（畫物性評價）或指正性提示。不得讓學生替代批閱。

5、重視批改后的評講、訂正，再批閱。提高練習效益。

6、教師要重視學生作業科學評價，注意對不同層次學生的評價標準不統一要求。努力做到讓絕大部分學生每次都能迫不急待地打開自己的作業本，查看批改結果。

7、學生作業不認真或不及時完成，要耐心、熱情、科學地加以引導和教育，切忌簡單地放任不管或懲罰，造成不良后果。

四、輔導

1、輔導是面向全體學生，全面提高教學質量的重要一環，它應滲透于課內與課外，教與學的各個環節。

2、輔導應注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣。對待學困生要“愛”字當頭，“幫”字入手，以培養興趣和轉化為主，多關心、多接觸、多面批，課堂多提問，課后多解疑，以求轉化提高。

3、相信絕大部分學生有上進心，少部分學生只是自控能力弱，導致暫時成績不夠理想，教師教育要有針對性，盡可能找出其優點，讓自己努力改正缺點，同時家庭教育與學校教育一樣都是教育孩子健康成長的重要組成部分。

4、科學輔導學困生，切忌操之過急、立竿見影或一撮而就。

5、輔導要不斷總結、講究效益、有的放矢，不準課后全體補課。

五、考核

1、考核是檢查學生學習情況，教師教學效果的行之有效的重要手段。

2、考核要有目的，內容要符合課程標準、教學計劃、教學內容的要求。

3、單元測驗、期中、期末考核都要認真做好試卷分析工作，找出教學中的得失，切實研究改進教學和輔導學生的措施。抓進步學生帶動暫時落后學生。

4、對測試結果要注重激勵性評語，以鼓勵、肯定為主。不公布學生考試成績，不對考試成績排列名次。

5、將學生平時的學習表現、作業質量、實踐操作能力、檢測成績與期末考試成績一道納入對學生進行綜合考核，作出學期成績評定。

6、學生試卷訂正批改后，教師要妥善保管（有時效），考試成績要及時記載。

教學常規工作是教學質量提升的重要保證。學校將加大教師教學常規工作的檢查力度，在檢查形式上將采取常規檢查與隨機檢查相結合，檢查情況詳細記錄，并及時反饋。“努力實現教學常規工作的規范化、精細化、科學化”。向管理要效益，全面提升學校教學質量。

教導處

2009年2月10日

第四篇：張莊小學教學工作常規管理制度

教學工作常規管理制度

張莊小學 2012年2月7日

教學工作常規管理制度

考勤制度

按照教體局績效工資實施方案，結合我校實際情況，制定本制度：

教師每天到校必須及時簽到，禁止由他人代簽，簽到必須按實際到校時間簽。上、下午最后一節課如有特殊情況需早離校者為早退，必須簽明離校實際時間，如發現有故意不簽離校時間行為者，一次扣5元。

有事必須向學校領導請假，并寫出請假條，注明請假時間、原因及所缺課程。

按上級規定，正常婚、喪、產假及護理假按全勤計。婚假7天，產假180天，并給予其配偶一個月的護理假，喪假3天。喪假指職工的直系親屬（父母、配偶、子女）死亡或配偶的父母死亡。

1、當月事假一天內不扣發績效工資，一天以上者每天扣10元，累計計算。

2、當月遲到或早退（指上、下午最后一節課）兩次以內者不扣績效工資，兩次以上每次扣2元。早退超過一節課以上者按請假處理，累計三節課按半天計算。

3、當月病假連續住院3個工作日以內者不扣發績效工資，但必須出具相關縣級以上醫院證明手續。超過3個工作日以 上，每天扣發績效工資10元。

4、如無履行請假手續且不到校上課按曠工處理，曠工1個工作日，扣發當月全部績效工資。曠工2個工作日（含2個工作日）以上者，順延扣發以后月份績效工資，并取消本期評先評優資格。

5、考勤每周及每月公布一次，期末統計作為發放績效工資的依據。

6、當月如無遲到、早退、請假行為者為全勤，發放全勤獎30元。

代課制度

為保證學校工作順利正常開展，制訂本制度：

1、如因教師請假出現缺課現象，由學校統一進行調節，安排代課。

2、老師應無條件服從學校分配的代課安排。

3、代課教師每代一節課，獎勵2元，依次累計。當月統計后發放。

4、如同班教師缺課，代課教師所代課程為本人所教課程。異班代課由學校統一安排。

5、代課教師應按要求堅守崗位，禁止放任學生，否則不計代課。

6、如代課教師在代課期間放任學生，擅離職守，學生出現安全問題，由代課教師負責。

7、學校因特殊情況統一臨時調節的課程則不為代課，（如 例會沒有召開，學校統一聽課等）由班主任和任課老師自行安排。同班教師自行商議的調課不計代課。

望全體教師顧全大局，發揚集體主義觀念和主人翁責任感，盡職盡責搞好學校工作。

學習與會議制度

1、全校教師必須積極參加學校組織的政治、業務學習和相關會議。

2、要按時參加各類會議，做到不遲到、不早退。學習、會議期間，尊重會場秩序，不亂講話、如對學校工作有意見或建議必須在會議結束后單獨向校領導提出，留待下次會議討論，保證會議順利進行。不做與學習、會議無關的事，認真記錄學習和會議的有關內容。未經允許，不得中途離開會場。

3、無故不參加學校會議者，一次扣5元。

教師值日制度

全體教師要按學校制定的值日安排表每天進行輪流值日，早上7:40值日老師到校，安排組織學生打掃衛生。排查安全隱患，其余老師8:00準時到校。下午2:00值日老師到校，2:20其他老師準時到校，如遇學校作息時間調整則臨 時進行規定。值日老師每天必須認真填寫值班安全記錄。如因值日老師工作不當或失職引起糾紛，扣當天值日老師10元。

教學工作獎懲制度

學校每月進行一次教學工作檢查，進行量化考評，檢查內容如下：

①、教案：根據教學進度和講課的實際進度進行考評加分。滿分為20分。

②、課堂作業：語文為課課練、中字或小字，三、四、五、六年級加上作文，數學為課課練、課堂作業，按教學進度和作業要求認真按時批改，滿分計20分。

③、家庭作業：查看家庭作業反饋本，查次數。每天布置有內容并由家長簽字，一次加1分。累計。

④、作業批改記錄：和作業批改同步進行，每周三次以上，每記錄一次加1分。

⑤、聽課評課記錄：積極參加學校組織的教學公開課活動，教師之間每月至少應講授兩節互動研討課，進行教學交流研討，每講授一次公開課或交流研討課計10分（必須有校領導及教師參與，并且提供課時教案一份）

⑥、多媒體教學：積極使用學校多媒體進行課堂教學，每周必須進行一次，講授一次計5分。（準備有課時教案、課件等教學材料）

⑦、基本功訓練：上級要求的寫字工作鋼筆字、毛筆字認真用楷書書寫，每周三次（頁）以上，每次加1分。如有弄虛作假讓他人或學生代寫為0分。⑧、平時上級給學校臨時布置全體教師應做的應急工作，如按時完成則給以計10分，沒有按時完成計5分。

以上工作每月檢查如全部按時完成，獎勵20元，如有其中一項在檢查時沒有按時完成，扣10元。

每月工作檢查得分最高者獎勵50元。

教學成績獎勵制度

在期末調研中，如取得學區第一名獎勵100元，第二名60元。

如取得全鄉第一名獎勵600元、第二名500元、第三名400元、第四名300元、第五名200元、第六名100元。

如排全鄉倒數第一者扣100元。

以上制度自學校宣布之日起執行。

張莊小學 2012年2月7日

第五篇：朱莊小學門衛安全管理制度

羅陽鎮朱莊小學門衛安全管理制度

為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定如下門衛管理制度：

1、學校門衛實行24小時值班。

2、門衛必須嚴守崗位，認真履行門衛職責，恪盡職守，不得擅自離開崗位。

3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先征詢被訪者的同意，經驗證登記后方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出學校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞學校教學法秩序分子要依法嚴懲。

4、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問，查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

5、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

6、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候

7、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

8、負責校內及周邊安全防范工作，發現各種不安全隱患，采取處理措施及

時處理。不能處理的，及時上報學校安全領導小組并向有關部門報告。

羅陽鎮朱莊小學

2012年9月5日