第一篇：終南鎮育苗幼兒園“316工程”督導評估匯報材料（共）

終南鎮育苗幼兒園“316工程”督導評估匯報材料 尊敬的各位領導：

你們好，幾年來，幼兒綜合素質教育理念深入人心，在上級正確領導下，我園素質教育工作扎實有效的開展取得了一定的成效，根據縣教育局通知要求，我園及時組成了自查小組，5月6日起對我園“316工程”的實施情況進行了全面認真的自查，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下： －、園所場所及設施

育苗幼兒園創辦于1993年，地處終南鎮中心北50米，現有教職員工9人，常規開設3個班，入園幼兒85名。

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有多媒體、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。

二、領導與管理情況

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

三、幼兒園保衛工作制度

1、全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

2、外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。

3、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

4、做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。幼兒在園如發生事故，當班人員必須及時向園領導匯報并送醫院治療，并及時通知家長，根據情節輕重，給予當事人相應的處理。

四、衛生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。幼兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

2、體格鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每天做一至二次體操或活動性游戲。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合幼兒的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

3、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

4、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

5、預防疾病。

貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕手足口病、白喉、麻疹、流感、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學情況

在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。

六、幼兒進步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。

七、反思和展望：

多年來，我園在行動中研究，在研究中思考，在思考中實踐，在實踐中反思，由于我們民辦教育身單力薄，師資力量有所欠缺，工作中還存在不足之處，對此，我們將進一步理清思路，立足于農村幼兒教育的實際，有目的，有計劃地做好幼兒園的各項工作，打造本土化，具有農村特色的幼兒園，使終南鎮的幼兒教育有一個跨越式發展。

展望未來，我園將在上級教育部門的關心和支持下，在幼兒家長的積極配合下，在全體教職工的共同努力下，我園的各項工作將會有很大變化，今后我們將一如既往，與時俱進，立足當前，著眼未來，為幼兒工作做出新的貢獻。最后期盼各位領導對我們的工作給予更多的指導！

周至縣終南鎮育幼兒園

2014年5月

第二篇：幼兒園督導評估匯報材料

白蓮寺小學幼兒園督導評估匯報材料

宜良縣教育局督導室及狗街中心學校各位領導：

早上好！

白蓮寺小學幼兒園21位小朋友熱烈歡迎各位領導的到來！

一、幼兒園基本情況

白蓮寺小學幼兒園何時辦園已無從考證，但是一直陪伴著學校在風雨中成長，是白蓮寺小學的附屬的半寄宿制幼兒園，2009年，響應國家號召，白蓮寺小學幼兒園從學校分離，承辦權轉讓給當時的幼兒園老師崔燕萍獨立經營，現已經有4年了。承包后的幼兒園投入了一定的人力、物力對教室進行了改造、增添了部分教學設備，由于白蓮寺小學幼兒園招生范圍主要來自兩個半山區農村白蓮寺上村、下村和新村、紅石巖、麥子凹三個山區農村，生源一直稀少，2010年共有在園幼兒24個，2011年共有在園幼兒18個，2012年共有在園幼兒16個，今年還好些，共有在園幼兒21個。近幾年來，幼兒園一直是舉步維艱，收費僅僅只能維持幼兒園老師每月600元左右的工資，投入到改善辦學條件的資金少之又少。現在幼兒園有教室1間48平方米，在園幼兒21名（其中有4個在學校寄宿），3、4、5歲幼兒混編入一個班。有專職教師1名，高中學歷。4年來，我園本著能為幼兒提供一個集中的相對優于家庭教育的學習環境，一直苦苦支撐，在支撐過程中，我園不忘辦園宗旨，盡量向優質的保教質量靠近。

二、自評工作情況

今年，我園有幸確定為參與督導評估的項目學校之一，根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的要求，參照《云南省幼兒園督導評估標準》開展自評工作，自評結果為：C5項為合格，C6項為合 1

格, C9項為合格, C10項為合格, C11項為合格, C30項為合格，其余26項指標為優秀。

三、幼兒園主要成績、經驗及特色

（一）、改善辦園條件，美化育人環境

本著優美、舒心、別致、使用的環境理念，盡力發展、改善辦園條件。教室設計、色彩選擇突出綠化、美化、兒童化、教育化的內涵，各區域結合孩子特點都做安全設計，布置了一些富有兒童特點墻畫。在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置，構建健康、平等、和諧的師幼氛圍，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關愛的環境中健康成長。先后投入資金購買了毛巾架，教學設備、桌面玩具及體育設備等。利用學校閑置的床鋪，家長提供鋪蓋，增添了一個午間休息室。教室、午間休息室每周用優氯凈消毒兩次。

（二）、保教并重，提升保教質量，促進幼兒全面發展

1、以保育為重點，促進幼兒健康成長

幼兒園從規范幼兒一日生活常規入手，優化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，不斷探索實施素質教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，貫穿于一日生活的每一個環節，作為保教工作的重點來抓，培養幼兒學會做力所能及的事，尊老愛幼，熱愛集體。性格活潑開朗，能主動地愉快地參加幼兒園各項活動，和同伴友好交往，學會學習：會聽別人講話，會聽課，愛讀書，每天做操，增強體質。同時，根據我園場地寬敞的實際情況，保障幼兒戶外活動的開展。幼兒園堅持每天不少于2小時以上戶外活動，使體育活動的運動量與運動密度有機地結合，不斷增強幼兒

體質。

嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環節，建立了體弱兒檔案、建立幼兒健康發展記錄，采取積極的措施加以調整。在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無處方權，但又要替家長解決后顧之憂的實際情況，幼兒園執行了“家庭藥物登記制度”，由家長寫明認可后，教師按家長要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權益。

為了讓孩子在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，層層簽訂安全責任書，認真落實各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實。在班級教育教學活動中，貫穿安全自護教育內容，讓幼兒在活動中學會一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法；在戶外活動中，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生、整潔的生活學習環境。通過各項工作的開展，切實將安全工作目標落到實處。

2、以人為本，促進幼兒快樂成長

促進幼兒發展，是我園教師工作的歸宿和出發點，我園始終貫徹傾心于孩子每一天的教育理念，具體做到：一是用心：用心了解幼兒，利用調查，家訪，觀察幼兒在園表現，興趣愛好，有機的進行教育。二是愛心，教師賦予愛心，幼兒身患重病，教師獻上一片愛心，針對身體行動不便的幼兒給予更多的關愛。三是開心，我園提出健康生活、快樂工作的理念，教師們的微笑感染著每一個幼兒，生活在我園的孩子是最快樂、幸福的。

3、抓過程，促進保教質量再提升

1）強化安全意識，確保幼兒安全。我園從實際出發，把安全作為頭等大事來抓，牢固樹立安全重于泰山的責任意識，從細節抓安全，一切工作圍繞孩子安全進行，做到不安全不操作，建立長效機制，力創安全第一。

2）強化常規管理，建立有條不紊的工作秩序。按一日工作程序進行操作，做到一日巡查三遍，做到勤、細、嚴、實，尋找問題和原因，及時解決處理。確保工作融合與滲透在一日生活的每個環節之中。

3）強化細節，注重過程管理。孩子們入園到離園的每一項活動，我們注重過程中的每一個細節，力爭每日工作無誤。

（三）、服務立園、質量強園、特色興園

在教育實踐中，確立了教育服務的意識，以成就每一個孩子，滿意每一位家長，熱愛、接納每一個孩子。耐心傾聽孩子的心聲，用心去理解孩子的“語言”，努力滿足孩子的心理需求，悉心創建平等的師幼關系，努力營造和諧的人際情境，讓孩子在寬松、關愛的氛圍中快樂成長。

為了孩子在園健康成長，既便是孩子拉屎拉尿在褲子上，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣物拿回家，孩子不到幼兒園，教師千方百計與家長聯系，了解情況，家長不能按時來接幼兒，教師無償的看管沒有按時接走的孩子，這些舉動得到了家長們的高度贊揚。

在做好優質服務的同時，我們積極做好家園共育的工作。每學期對新生家長組織學習或發宣傳資料學習，讓家長了解教學內容，家長行為規范、要求，進行家教的第一步；每學期兩次的家長座談會，開放日，家訪、家長走進課堂，每月月報，親子活動，社會實踐，注重創設家園合作通道，為幼兒發展營造家園共育的氛圍。

（四）、存在的問題:

我園教育局領導下,在狗街中心校關心指導下,服務質量、辦園水平得到保障及提高,農村孩子的入園問題得到解決,但工作中還有許多不足,還待改進:

1、在資金允許的情況下，添置一些圖書、玩具。購買教師用的電腦。爭取社會的援助，增設一些室外活動器械。

2、繼續完善各種檔案工作，加強建檔建冊工作，使各項工作有依有據。

3、完善各種規章制度，加強家校聯系，促進幼兒園不斷壯大。

匯報單位：宜良縣白蓮寺小學幼兒園 2013年8月27

第三篇：黃口鎮南幼兒園督導評估報告

蕭縣黃口鎮南幼兒園

督導評估報告

根據安徽省學前教育督導評估標準，我園積極主動開展自評工作，現將自評情況報告如下：

一、幼兒園基本情況：

本園始建于1999年，住址黃口鎮西南集蕭黃路南側94號，幼兒園教室十四間、綜合教學用房八間及師生生活用房八間，建筑面積1350平方米，硬化活動場所1300平方米，塑膠草坪1200平方米，各類幼兒設施齊全。幼兒園現有教職工22人，在園幼兒135名，設置有大中小班共五個班。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化，是本轄區內孩子入園接受學前教育的理想之地。

二、辦園條件：

1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環境安全，衛生無污染源。

2、園舍面積：幼兒園占地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。

3、設備設施：園內有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設有圖書角，學校擁有圖書800余冊，平均5冊以上，室內外活動器材安全、衛生，為順利開展教學活動提供了必備的物質條件。

現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

2、衛生保健：消毒設備安全，衛生設備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛生習慣良好。

3、環境創設：教室布置精美，符合幼兒教育特點。

4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質量。

五、存在問題及改進措施： 一年來，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績，但還存在一些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業成長的進程，切實提升教師的整體素質，進一步提高辦園質量。

黃口鎮南幼兒園

2018年8月1日

第四篇：育苗幼兒園考核評估匯報材料

終南鎮育苗幼兒園考核評估匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：你們好！

終南鎮育苗幼兒園的全體教職工和小朋友們對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。

育苗幼兒園創辦于1993年，地處終南鎮中心北50米，現有教職員工9人，常規開設3個班，入園幼兒80余名。

幾年來，我園以《綱要》精神為引領，以“依法辦園，科學管理”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，積極探索適合本園發展的新路子。2010年6月，我園順利的通過了“316”工程驗收，取得了好成績。園長被縣教育局評為優秀園長。2011年3月，我園被縣教育局評為優秀幼兒園。2012年9月我園通過市級考核評估驗收，評為良好園所，2014年順利通過了第二次“316”工程驗收，2015年被周至縣定為周至縣第十大學區學區長幼兒園，同年9月被周至縣定位定點園、11月在縣大學區工作檢查中成績優秀。

一、樹立理念，科學辦園：

自辦園以來，我園始終堅持以科學發展為指導，堅持公益性原則，依法辦園，無私奉獻，立足于“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，堅持黨的教育方針，優良的園風園訓全面實施素質教育，使我園的保教工作呈現出一片生機，為孩子營造一個科學、進步、健康、快樂的理想樂園。

二、提升保教質量，促進幼兒全面發展： 我園從規范幼兒一日生活常規入手，優化一日生活，采取以游戲為主，寓教于樂的教育方式，不斷的探索實施素質教育的有效途徑，堅持把幼兒生活習慣、行為習慣、衛生習慣的培養貫穿于一日生活的每一個環節，作為保教工作的重點來抓。培養幼兒學會做力所能及的事，尊老愛幼，熱愛集體，性格開朗活潑，能主動地，愉快的參加幼兒園各項活動，和同伴友好交往。動手能力是幼兒期的一個重要培養目標，為此我們開展了一系列以農村自然物和各種廢舊物為材料的手工制作活動，如孩子喝的酸奶瓶、露露瓶、舊光盤等都被搬上幼兒園的制作展臺，孩子們和老師一起動手，把生活中常見的不起眼的小東西，變成一件衛生、精美的藝術品，有的孩子可以拿來隨意玩耍??，孩子們不但提高了動手的能力，還學會了珍惜自己身邊的小物件，學會了發現生活中的美。

三、狠抓安全衛生工作，提升服務質量：

1、我園制定了《安全工作制度》和《衛生保健制度》等，安全和衛生保健由專人負責，園長是第一責任人，全體教職工樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園實行全程監督，不放過任何細節，從不讓幼兒脫離老師的視線，我們對幼兒進行安全教育，樹立安全意識，讓他們在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

2、健康檢查方面：我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊。二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。三是堅持晨檢、午檢，并填好記錄，值班老師每天開窗通風，定時消毒，我們定期不定期對班級的衛生和消毒進行抽查。

四、打造學習型隊伍，提高教師專業水平。

園長是幼兒園的靈魂，我注重反思和學習，每年利用暑假都參加各類學習，我更注重學習型隊伍，教師多次參加教育部門組織的培訓班，先后在周邊姊妹園共同進步，通過一次次的學習實踐，教師的觀念不斷更新，創新能力不斷增強，精神境界不斷升華。

五、樹立服務意識，提升辦園信譽：

我鎮共有民辦幼兒園30多所，其中公辦幼兒園一所，就在我園附近，論辦園條件我們不算太好，但論服務上的口碑，我們是一流的，我們幼兒園之所以在眾多的幼兒園中存在并發展，并且有較高的社會聲譽，靠的是實實在在的服務質量，為了孩子在園里健康成長，即便是孩子把褲子弄臟，老師也不怕臟，不怕臭，給孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣服拿回家，孩子一天不到幼兒園，教師就及時和家長聯系，了解情況，家長不能按時來接幼兒的，教師們無償的看管或把孩子送回家，這些舉動得到家長們的高度贊揚。

六、家園攜手，構建新型的共育平臺。

幼兒教育需要家長、社會的大力支持和配合，為了取得家長的支持，每學期召開一次家長會，了解家長對我們的意見和建議，每年舉行“慶六一”文藝匯演、冬季親子運動會、家長開放日活動、中秋節活動、幼兒戶外踏青活動，等等利用一切機會與家長溝通讓家長全方位了解幼兒園工作，了解孩子的生活，共同教育孩子。另外，我們虛心聽取家長意見，不斷改進幼兒園的各項工作，形成家園共育的合力。

七、反思和展望：

多年來，我園在行動中研究，在研究中思考，在思考中實踐，在實踐中反思，由于我們園所活動場地小、民辦教育身單力薄，師資力量有所欠缺，工作中還存在不足之處，對此，我們將進一步理清思路，立足于農村幼兒教育的實際，有目的，有計劃地做好幼兒園的各項工作，自籌資金，在明年暑假，擴大場地，新建教學樓打造本土化，具有農村特色的標準化幼兒園，使終南鎮的幼兒教育有一個跨越式發展。

展望未來，我園將在上級教育部門的關心和支持下，在幼兒家長的積極配合下，在全體教職工的共同努力下，我園的各項工作將會有很大變化，今后我們將一如既往，與時俱進，立足當前，著眼未來，為幼兒工作做出新的貢獻。最后期盼各位領導、專家對我們的工作給予更多的指導！

周至縣終南鎮育苗幼兒園

2016年11月

第五篇：10年南橋鎮督導匯報材料

2010

教育工作綜合督導評估

工

作

匯

報

-0-

南橋鎮人民政府

二0一一年二月

南橋鎮2010教育工作

綜合督導評估工作匯報

尊敬的各位領導：

為進一步規范辦學行為，鞏固“普九”成果，推進素質教育的實施，促進義務教育均衡發展、中小學校標準化建設，全面提高教育教學質量，促進我鎮教育快速健康發展，現將2010教育工作情況匯報如下：

一、基本情況

南橋鎮位于蒼山縣最南部，南與邳州接壤。人口6.8萬人,轄59個行政村,其中農業人口6.5萬人，占總人口的95.59%，農民人均純收入5712元。全鎮現在有中心初中2處，30個教學班，在校生1340人，中心小學1處，學區完小8處，110個教學班，在校學生4274人，注冊幼兒園4處，暫緩2處，其他幼兒園10處，在校生2971人，全鎮現有教職工327人，專任教師327人，學歷合格率100%，我鎮經濟基礎雖然薄弱，辦學條件不夠完善，但教師隊伍穩定，各校領導班子求真務實、開拓進取，教師隊伍愛崗敬業，勇于探索，學校布局合理環境優雅，秩序井然。學校管理及教學質量穩步上升。

二、實際情況

1、教育決策

（1）2010年初制定了《關于貫徹各級教育工作會議和綱要精神的實施意見》、《南橋鎮貫徹各級教育工作會議和綱要精神的實施計劃》。依據規劃我鎮在合班并校、師資配備等方面進行了資源優化組合，把素質教育列為對各校的主要考核內容,建立了素質教育工作考核機制,定期對學校進行考核,取得了良好的效果。建立了督導評估機構，切實加強了督導隊伍建設，有良好的辦公條件，督導室定期或不定期的對全鎮中小學、幼兒園進行督導評估，其結果公示、公報、反饋。

2、督導整改

對2008督導發現的以下問題：

1、義務教育階段學校辦學條件亟待改善。

2、學校管理亟待加強，規范化程度不高。

3、校園環境建設有待提高。

4、學校有關推進素質教育的材料不夠健全，個別學校未能嚴格執行新的課程方案。針對以上問題，我們采取了切實措施進行了認真整改，在資金困難的情況下努力改善辦學條件，加大危房改造工作力度，加強了學校管理和各種檔案的規范化管理，完善了規章制度，更加重視學校安全工作，嚴格執行新的課程方案和作息時間。各校校舍、校產管理制度健全。校舍及校產均進行了檔案管理,校產檔案管理運轉正常,管理規范有序。

3、教師配備

2010年我鎮教師自然減員23人，新補充教師20人，教師配備基本滿足開足開齊開全課程的需要，無缺編或因無專業教師課程開不全的現象。我鎮無違規聘用代課人員現象。

4、辦學常規

我鎮10年初三年級招生數為477人，轉入14人，復學1人，轉出224人，休學1人，輟學11人，總輟學人數11人，在校生鞏固率為95.49%，年鞏固率為98.50%。

5、實驗儀器配備

我鎮小學分組實驗一起配備，達標學校9處，達標率100%；中學達標學校2處，達標率100%。

6、計算機及圖書配備

經近兩年上級主管部門的宏觀調控，截至2010年底，我鎮中小學計算機及圖書已按照要求配足配齊，圖書更新也能適應學生的實際需求。

7、安全工作

我鎮2處中學，1處中心小學，8處學區完小及16處幼兒園均無重大安全問題出現，保安配備齊全，警務室建設均符合要求，安保設施也按照要求配足配齊。

8、鄉鎮中心幼兒園建設

我鎮現無公辦中心幼兒園，經黨委政府研究，定于2011年新建中心幼兒園一處，滿足鎮政府駐地幼兒上學問題，讓孩子有園可上，有好園可上。

9、教師工資發放

我鎮教職工月工資1768.60元，比2009年同比增長35.8元，實現縣鄉持平。

10、經費撥付

2010年共撥付預算內經費1576萬元，撥付經費占財政支出的比例同比增加26%。2010，生均公用經費小學為463元，中學為672元，都比省定標準稍低一點。

2010年中學受資助共計66人，資助學生總金額為4.95萬元，受資助學生占住校生總數的65.4%。

三、存在的不足及今后的努力方向：

在我鎮教育工作中，我們雖做了大量的工作，取得了一定的成績，但也有不足之處，主要表現在：個別學校危房改造后校園場地破損嚴重，坑洼不平，需抓緊整修、硬化；個別學校仍存在D級危房，急需整改；學生的學習熱情有了很大的進步，但是仍需努力。在以后的工作中，我們決心從“求真、務實、求新、求效”出發，克服困難、開拓進取、與時俱進，加大投入，完善學校管理制度，不斷提高教育教學質量，使我鎮教育工作得到進一步的鞏固、提高。

南橋鎮人民政府

二0一一年二月