第一篇：稿件 石柱縣經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作凸顯四大亮點

石柱縣：經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作凸顯四大亮點

今年以來，石柱縣統(tǒng)戰(zhàn)工作以助推經(jīng)濟發(fā)展為抓手，不斷加強自身建設(shè)，把服務(wù)作為促進民企茁壯成長的基礎(chǔ)和根本，經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作取得了實效。縱觀1-2季度經(jīng)濟統(tǒng)戰(zhàn)工作凸顯四大亮點：

一、以服務(wù)民生為目標(biāo)，民營企業(yè)“雙帶”工作效果顯著。通過大力實施民營企業(yè)助推農(nóng)戶萬元增收和民營企業(yè)帶動微型企業(yè)發(fā)展的“雙帶”戰(zhàn)略，利用全縣51家重點民營企業(yè)推動全縣5個產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動了8萬多個農(nóng)戶的萬元增收工作，同時大力開展了民營企業(yè)帶動微企發(fā)展工作，建立了工商聯(lián)副主席單位每個帶動3個微企發(fā)展，常委單位每個帶動發(fā)展2個微企，執(zhí)委單位每個帶動1個微企發(fā)展的一對三、一對二、一對一的帶動發(fā)展微企機制，全縣微企發(fā)展在第一季度就新增了266家，達(dá)到了834家。

二、以招商引資為重點，“兩大”活動開展初見成效。一是積極籌備6月下旬開展的“重慶知名民企石柱行”活動，組織專門工作組赴主城區(qū)縣工商聯(lián)、市內(nèi)外商會、協(xié)會銜接工作，宣傳推介石柱，并有針對性地對接企業(yè)。截至目前，已達(dá)成赴石柱參加活動的意向企業(yè)105家。其中：前期已有10批共計32家企業(yè)赴石柱實地考察，并有 9個項目已與石柱基本達(dá)成投資意向。二是主動做好民革中央定點幫扶石柱對接工作，積極銜接成立民革石柱支部和設(shè)立民革中央定

第二篇：稽查大隊“四化”管理凸顯四大亮點

稽查大隊“四化”管理凸顯四大亮點

今年以來，稽查大隊實施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、集約化、人本化“四化”管理，收到明顯效果，呈現(xiàn)四大新亮點。

亮點一，窗口更亮了。把服從服務(wù)作為稽查管理的出發(fā)點和落腳點，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范稽查行為，完善服務(wù)用語和職業(yè)規(guī)范，提高稽查人員的服務(wù)意識和大局意識。大力推行服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)方式“零距離”、服務(wù)內(nèi)容“零差錯”、稽查事項“零投訴”；笑臉相迎、一聲問候、耐心解答、便捷服務(wù)“四零”、“四步”承諾工作法，使稽查管理成果更加鞏固，窗口服務(wù)形象進一步提升，贏得了公司上下的高度贊譽。

亮點二，集約化程度更高了。稽查大隊與交警、路政、排障隊、收費站等多家部門，以監(jiān)控中心為依托，建立信息資源共享平臺，暢通了信息資源互換溝通渠道。在處理交通事故、路政事案中，各方及時提供信息，利用統(tǒng)一資源，快速行動，快速處置，使人民生命財產(chǎn)和公司路產(chǎn)路權(quán)損失降低到最小化。

亮點三，路巡工作更新了。創(chuàng)新了徒步行走巡查工作法，每次路巡徒步行走1公里，仔細(xì)檢查路面、邊溝、邊坡、中分帶、橋梁涵洞等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)缺失、被盜、損壞的，在第一時間上報有關(guān)部門進行搶修加固，避免了小禍釀大禍，小漏洞變成大漏洞等問題發(fā)生，成為新型路巡典范。

亮點四，稽查文化更豐富了。建立了以安全、服務(wù)、勤廉為主題的稽查文化。通過職工活動室為載體的學(xué)習(xí)、教育、文化等板塊，推

動了黨風(fēng)、廉政、安全、服務(wù)等方面的建設(shè)，為全面打造繞城文化品牌，踐行科學(xué)發(fā)展觀，打下了基礎(chǔ)。

王唯瑜

第三篇：四大時代亮點

張希賢：六中全會關(guān)于文化大發(fā)展的四大時代亮點

●六中全會提出了建設(shè)以“科學(xué)發(fā)展”為主題的社會主義新型文化的時代命題。

●六中全會提出推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，實質(zhì)是建設(shè)以人本主義為核心的新文化。

●努力發(fā)展社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，使之成為中國特色社會主義文化的新生力量，是此次推動文化大發(fā)展大繁榮的一個重要任務(wù)。

●六中全會在新中國建設(shè)的偉大進程中，第一次提出建設(shè)社會主義文化強國的奮斗目標(biāo)。

黨的十七屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》），中央黨校黨建部博導(dǎo)張希賢教授接受人民網(wǎng)記者專訪時表示，這一《決定》共有四大時代亮點。

亮點一：六中全會提出了建設(shè)以“科學(xué)發(fā)展”為主題的社會主義新型文化的時代命題

其一，以科學(xué)發(fā)展為主題的新時代，需要建設(shè)反映科學(xué)發(fā)展、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進科學(xué)發(fā)展的新文化。一定的文化是一定的政治經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映；反過來，文化又服務(wù)于政治和經(jīng)濟，影響與促進政治經(jīng)濟的發(fā)展。文化發(fā)展具有鮮明的時代性，正像“唐詩”“豪放”的文化氣質(zhì)，反映了盛唐時期的經(jīng)濟社會繁榮與知識分子的“漫游政策”的時代特征、“宋詞”“陰柔的美”的氣質(zhì)，反映了宋代“山河破碎”的時代景象一樣。21世紀(jì)的中國現(xiàn)代化建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展為主題，其推動文化大發(fā)展大繁榮，必然要反映和服務(wù)這一時代主旋律。

其二，以科學(xué)發(fā)展為主題，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，是要建立與市場經(jīng)濟發(fā)展方式相對應(yīng)的社會主義新型文化。封建社會的農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟和集權(quán)政治，產(chǎn)生了與之相對應(yīng)的從春秋戰(zhàn)國時期到清代的傳統(tǒng)文化。社會主義計劃經(jīng)濟時期，產(chǎn)生了以社會主義和集體主義為基點的社會主義文化。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，是對傳統(tǒng)自然經(jīng)濟和計劃經(jīng)濟的否定與飛躍，因此需要一種新型的文化與市場經(jīng)濟相對應(yīng)，這是當(dāng)代文化大發(fā)展大繁榮的使命。所以，我們要建設(shè)的是反映社會主義市場經(jīng)濟，服務(wù)于中國人民新的生產(chǎn)生活方式的新型文化與新的道德規(guī)范。這種文化，是對傳統(tǒng)文化和計劃經(jīng)濟時期文化的歷史性飛躍。我們所說的中華民族的偉大復(fù)興，實質(zhì)上是用這種新型文化培育中華民族的偉大崛起。

其三，以科學(xué)發(fā)展為主題，核心是以科學(xué)的思想——馬克思主義中國化時代化大眾化——為指導(dǎo)的，以科學(xué)的理論創(chuàng)新推進文化創(chuàng)新，使二者相互依存、相互影響、滾動式發(fā)展，統(tǒng)一于推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的偉大新實踐。

其四，是各個部分、各個環(huán)節(jié)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的新文化。社會主義文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；“陽春白雪”與“下里巴人”——文化精品與大眾文化協(xié)調(diào)推進；四大基層文化---城市社區(qū)文化、農(nóng)村鄉(xiāng)村文化、國企民企外企微企之企業(yè)文化、校園軍營機關(guān)事業(yè)單位之“單元文化”——同時并舉，專業(yè)文化教育科研醫(yī)學(xué)隊伍與廣大群眾同時從事偉大文化創(chuàng)造；日益提高國際影響力與不斷滿足人民精神文化需求、日益提高全民族文明素質(zhì)，“雙管齊下”；追

求社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，中華傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新與現(xiàn)代文化創(chuàng)造競相綻放的科學(xué)發(fā)展的新文化。

其五，進一步深化改革開放、加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機制，為文化繁榮發(fā)展提供強大動力。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，為推動科學(xué)發(fā)展提供重要支撐。著力構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，努力健全現(xiàn)代文化市場體系，創(chuàng)新文化管理體制，完善政策保障機制，發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用，推進文化科技創(chuàng)新與繁榮。

亮點二：推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，實質(zhì)是建設(shè)以人本主義為核心的新文化

以人本主義為核心的新文化，首先是要反映、服務(wù)和促進13億中國人民為追求美好生活而致力于的偉大創(chuàng)造。這一新文化，是對社會主義人權(quán)思想和各種基本權(quán)益理念的偉大創(chuàng)造。人權(quán)本無階級性，但在不同政治制度的社會，其不同政治精神的浸潤，“人權(quán)”就富有了階級性。西方某些發(fā)達(dá)國家?guī)缀跆焯煜蛑袊八^的“人權(quán)”，殊不知自己的“人權(quán)”就是建立在時不時侵略別人，欺負(fù)別人，踐踏別人人權(quán)基礎(chǔ)上的“人權(quán)”。當(dāng)代中國要建立自己的社會主義人權(quán)，努力追求人人平等，逐步實現(xiàn)共同富裕，努力實現(xiàn)和保障每個公民的合法權(quán)益。

這一新文化，以不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求為出發(fā)點和落腳點。既要讓人民過上殷實富足的物質(zhì)生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。為之而大力發(fā)展文化事業(yè)，加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)；為之而構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，發(fā)展現(xiàn)代傳播體系，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展；為之而大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，使其成為社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。

這一新文化，需要構(gòu)建三支隊伍合力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的動力體系。一是黨的隊伍建設(shè)。加強文化領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織建設(shè)，發(fā)揮文化戰(zhàn)線全體共產(chǎn)黨員在推進文化改革發(fā)展中的先鋒模范作用。二是人才隊伍建設(shè)。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，隊伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。要全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊伍。要造就高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊伍，加強基層文化人才隊伍建設(shè)。三是人民大眾的文化“原動力”隊伍建設(shè)。發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性，在全社會營造鼓勵文化創(chuàng)造的良好氛圍，讓蘊藏于人民中的文化創(chuàng)造活力得到充分發(fā)揮。

亮點三：努力發(fā)展社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，使之成為中國特色社會主義文化的新生力量，是此次推動文化大發(fā)展大繁榮的一個重要任務(wù)

如何正確地認(rèn)識、科學(xué)地建設(shè)、創(chuàng)造性地運用和有效地管理數(shù)字文化和網(wǎng)絡(luò)文化，使其成為文化大發(fā)展大繁榮的重要組成部分，成為中國特色社會主義文化的新生力量，是當(dāng)代社會主義文化建設(shè)的一個重要課題。

首先，網(wǎng)絡(luò)文化、數(shù)字文化、信息文化，是對東漢蔡倫造紙、形成“紙制文化”傳播形式以來的歷史性飛躍。其次，網(wǎng)絡(luò)文化又是文化大千世界，什么樣文化都有，有資本主義的、有社會主義的、有黃賭毒的、有造謠惑眾誹謗的、有色情和暴力的、有訛詐欺騙的，五花八門，應(yīng)有盡有。這些文化對中國社會主義文化、對中國人民的健康和諧文化，進行了包圍、進攻和“蠶食”。既然如此，此次推動文化大發(fā)展大繁榮，我們就理所當(dāng)然地要努力和大力發(fā)展中國社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，這既是政治責(zé)任，也是歷史使命。

我們發(fā)展中國社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，一要大力發(fā)展社會主義網(wǎng)絡(luò)民主文化，把黨務(wù)公開、政務(wù)公開、公共財政經(jīng)費公開，在網(wǎng)絡(luò)上大力發(fā)展，讓人民群眾監(jiān)督黨員干部的從政行為，監(jiān)督各級黨組織和政府的政務(wù)行為，建設(shè)勤政廉政的馬克思主義政黨和政府。二要利用網(wǎng)絡(luò)文化平臺，積極推進文學(xué)、藝術(shù)、音樂、影視等各方面文化藝術(shù)作品的偉大創(chuàng)造，推動社會主義網(wǎng)絡(luò)文化大發(fā)展大繁榮。三要利用網(wǎng)絡(luò)文化平臺，“走出國門”，積極宣傳社會主義文化大發(fā)展大繁榮中的新成果，進行廣泛的國際間的文化藝術(shù)交流，不斷提高中國社會主義新文化的國際影響力。

亮點四：在新中國建設(shè)的偉大進程中，第一次提出建設(shè)社會主義文化強國的奮斗目標(biāo)

世界文化潮流有一個規(guī)律性，那就是世界各國跟著世界前三名走，前三名引領(lǐng)世界發(fā)展潮流。資本主義國家處于前三名，世界就跟著資本主義的感覺走。社會主義處于前三名，世界各國就跟社會主義學(xué)。社會主義和資本主義兩條道路的較量，終究靠實力說話。經(jīng)濟發(fā)展是實力，是火車頭，是“牽引機”，“牽引”世界經(jīng)濟發(fā)展。發(fā)生“牽引”影響的是文化。今天，中國經(jīng)濟總量已經(jīng)達(dá)到世界第二名，到中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際，我國將達(dá)到世界第一位。所以，就有了一個建設(shè)社會主義文化強國的奮斗目標(biāo)。實現(xiàn)這一目標(biāo)，一是奔向中國共產(chǎn)黨建黨100年，整合各種文化資源與文化力量，啟動文化大發(fā)展與大繁榮的步伐，不斷提高文化建設(shè)科學(xué)化水平，為建成為社會主義文化強國打下堅實基礎(chǔ)。二是奔向新中國成立100年，通過深入推進文化大發(fā)展大繁榮，不斷吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果進行再創(chuàng)造和集成創(chuàng)新，第一步實現(xiàn)社會主義文化強國的偉大夢想。

其實，近代中國以來，中國的文化建設(shè)有兩大歷史任務(wù)：

第一個歷史建設(shè)任務(wù)：是實現(xiàn)“國家的獨立-民族的解放-人民的翻身”。中國人民從1840—-1949年，用了100年的時間，在反帝反封和反對官僚資本主義的民主革命斗爭中，始終圍繞著時代的主題構(gòu)建與創(chuàng)造中國近代的民主革命文化。到了1949年，中國共產(chǎn)黨才領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了第一個任務(wù)。

第二個歷史建設(shè)任務(wù)是：從1949年新中國建立，到2049年建國100周年，實現(xiàn)“國家的強盛-民族的復(fù)興-人民的文明富裕”。這第二個文化建設(shè)任務(wù)，如同走過的第一個路程一樣，也經(jīng)歷了復(fù)雜的建設(shè)歷程。社會主義建設(shè)計劃經(jīng)濟時期，中國共產(chǎn)黨和中國人民建立了偉大的社會主義制度，開啟了偉大的社會主義文化建設(shè)，經(jīng)歷了“階級斗爭擴大化”政治文化的錯誤與曲折。改革開放后，中國的社會主義文化建設(shè)開始了新的歷史篇章。三十余年的大發(fā)展，在繼承和創(chuàng)新紅色文化中，在批判性傳承中國傳統(tǒng)文化中，在借鑒吸收西方發(fā)達(dá)國家的優(yōu)秀文化中，在與各種“西化”思潮與腐朽落后思想文化的博弈中，在改革開放新的偉大實踐中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民大大地向前發(fā)展了中國特色社會主義文化。

今天，站在新的歷史起點上，中國人民再次揚帆啟航，為著奔向建黨100周年，奔向建國100周年，實現(xiàn)文化強國富民的目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨吹響了向“百年進軍”的文化號角。

現(xiàn)在看來，從傳統(tǒng)的中國到現(xiàn)代的中國轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)的中華民族到現(xiàn)代中華民族的轉(zhuǎn)型，從中國傳統(tǒng)文化到中國現(xiàn)代文化的轉(zhuǎn)型，最少需要200年。前100年，1840年—1949年；后100年，1949年—2049年；一方面，顯示了兩個根本不同的文化建設(shè)任務(wù)；另一方面，生動地展示了中國波瀾壯闊、曲折艱辛的兩百年文化轉(zhuǎn)型歷程。這200年的社會轉(zhuǎn)型，是我們考慮所有問題的基本出發(fā)點，就連祖國統(tǒng)一大業(yè)問題，都需要放在這兩百年的進程中給予通盤考慮。這樣，我們的文化建設(shè)才會有歷史的依據(jù)、現(xiàn)實的依據(jù)，民族的依據(jù)。

面對兩百年的文化建設(shè)任務(wù)，我們中國共產(chǎn)黨人和全國人民深感使命莊嚴(yán)、任務(wù)神圣，不敢有絲毫的懈怠。因此，必須牢記使命，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、不為任何風(fēng)險所懼，堅定不移地推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。

第四篇：大發(fā)瑤族鄉(xiāng)黨建統(tǒng)戰(zhàn)工作亮點

大發(fā)瑤族鄉(xiāng)2012年黨建、統(tǒng)戰(zhàn)亮點工作

——建設(shè)平樂縣大發(fā)瑤族鄉(xiāng)民族文化統(tǒng)戰(zhàn)基地

一、目標(biāo)任務(wù)

按照?整合資源、發(fā)掘文化，集群發(fā)展、整體推進?的思路，以弘揚民族文化為核心，繁榮民族文化為重點，建設(shè)以大發(fā)瑤族鄉(xiāng)四沖村委駱口村為中心的民族文化統(tǒng)戰(zhàn)基地，輻射到周邊的興旺村、回龍村、水井背村、小洞村、大發(fā)村委的落江村、福瑤村委以及鄉(xiāng)中學(xué)和中心小學(xué)。力爭從2012年2月份開始，用5個月左右時間把我鄉(xiāng)民族文化統(tǒng)戰(zhàn)基地建設(shè)成為開放的、具有鮮明民族傳統(tǒng)特色和地域特點的文化傳承和發(fā)展基地。不斷探索和總結(jié)黨建、文化統(tǒng)戰(zhàn)工作成效，拓寬文化基地的服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)功能，發(fā)揮我鄉(xiāng)黨建、統(tǒng)一戰(zhàn)線在促進經(jīng)濟社會發(fā)展的獨特優(yōu)勢和作用。

二、建設(shè)內(nèi)容

（一）創(chuàng)建民族文化宣傳陣地。（地點：大發(fā)瑤族鄉(xiāng)四沖村委駱口村文化綜合樓）

1．建立大發(fā)瑤族鄉(xiāng)民族基本情況專欄。具體內(nèi)容：各民族分布情況、民族組成情況、歷史發(fā)展情況、當(dāng)前現(xiàn)狀（文字）。內(nèi)容中插入部分相關(guān)圖片并作說明。

2．建立瑤民生產(chǎn)生活情況專欄。具體內(nèi)容：瑤民節(jié)慶活動情況、婚禮習(xí)俗情況、生活情況、生產(chǎn)模式（文字），插入相關(guān)圖片并作說明。

3．建設(shè)瑤鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示專欄及展臺。具體內(nèi)容：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（包括香龍舞、長鼓舞、盤王舞、師公舞等）情況介紹、圖片展示及說明（上墻）；在專欄下方設(shè)展臺，展示相關(guān)實物、器具并附文字說明；展示瑤族服飾（用塑料模特裝扮）并附文字說明。

4．建立?過山瑤?歷史發(fā)展情況專欄。具體內(nèi)容：?過山瑤?歷史發(fā)展情況文字介紹，插入相關(guān)圖片并作說明。

5．建設(shè)瑤族文化長廊。

（1）收集有關(guān)黨的民族政策、宗教政策、臺僑港澳政策、民族村村民公約，村民公約盡可能含有民族文化特色。（2）收集和整理瑤族同胞（包括?過山瑤?）的繁衍生息和民風(fēng)民俗以及各時期歷史文化發(fā)展歷程，并附有圖片和文字說明。（3）興建具有瑤族建筑風(fēng)格的瑤族文化長廊。（4）將駱口村文化綜合樓旁舞臺立面改造為瑤族建筑風(fēng)格。

（二）開展?民族文化進校園?活動。

1、開設(shè)民族文化課程。課程內(nèi)容：宣講黨的民族政策、瑤族文化歷史、民風(fēng)民俗和?弘揚民族文化，傳承民族藝術(shù)?活動的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)?我自豪我是瑤鄉(xiāng)人?的理念。

2、建立香龍舞、長鼓舞民族藝術(shù)隊伍。在大發(fā)瑤族鄉(xiāng)中學(xué)、中心小學(xué)分別開設(shè)香龍舞、長鼓舞民族藝術(shù)興趣培訓(xùn)班，鼓勵學(xué)生報名進入培訓(xùn)班，聘請專業(yè)人士每周至少進行一次以上的培訓(xùn)，傳承發(fā)展民族藝術(shù)。

（三）建立瑤鄉(xiāng)特色活動基地。

1、開設(shè)民族群眾培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容：黨的民族政策相關(guān)知識、有關(guān)法律法規(guī)知識、適用科學(xué)種養(yǎng)知識等。

2、建立民族文化閱覽室。內(nèi)容：搜集擺放農(nóng)村適用種養(yǎng)技術(shù)書籍和普法類法律法規(guī)等書籍，幫助瑤族群眾提高法治意識和科技種養(yǎng)水平，引導(dǎo)他們結(jié)合本地資源優(yōu)勢，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)，創(chuàng)辦專業(yè)經(jīng)濟合作組織，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，幫助他們增收致富。

3、創(chuàng)建瑤族?婦女之家?。

（1）建立婦女、兒童排憂室。內(nèi)容：相關(guān)制度和宣傳圖片上墻；為來訪求助的瑤族婦女提供法律咨詢、維權(quán)服務(wù)、排憂解難；開展?恒愛行動?、?春蕾計劃?等活動，救助貧困孤殘兒童。

（2）建立瑤鄉(xiāng)?誠信計生?活動室。內(nèi)容：?誠信計生?典型和宣傳圖片上墻；為?誠信計生?瑤族婦女提供服務(wù)；大力宣傳?誠信計生?。

（四）建設(shè)瑤族鄉(xiāng)瑤族風(fēng)情園。（地點：大發(fā)瑤族鄉(xiāng)大發(fā)村委落江自然村）建設(shè)一座瑤族風(fēng)情樓，配套建設(shè)瑤族風(fēng)情表演場和瑤族民俗文化展廳、旅游觀光設(shè)施及具有瑤族飲食文化特色的瑤家風(fēng)味餐館等。

（五）建立?同心?品牌工程示范點。（地點：大發(fā)瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)）建立?同心?品牌工程宣傳專欄，落實非公企業(yè)簽訂共建協(xié)議，每年?六一?兒童節(jié)前開展一次捐助?留守學(xué)生?活動；掛?平樂縣‘同心’品牌工程示范點?牌匾。

（六）建設(shè)瑤鄉(xiāng)特色種養(yǎng)基地。

1、建立網(wǎng)箱養(yǎng)殖淡水魚基地（地點：大發(fā)瑤族鄉(xiāng)桂江落江沖）。利用桂江庫汊圍欄帶動群眾網(wǎng)箱養(yǎng)殖各種淡水魚，面積達(dá)200畝以上；促進養(yǎng)殖每畝收入5萬元。

2、建立甜茶葉種植基地（地點：四沖村委小洞自然村王家背）。利用平樂瑤鄉(xiāng)永康漢方茶業(yè)開發(fā)有限公司?古立山?品牌，采取?公司+基地+農(nóng)戶?方式，建設(shè)無公害甜茶葉基地4000畝以上；促進種植每畝收入3000元以上。

（七）建立非公黨建基地。在大發(fā)水運公司、大發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖合作社和大發(fā)平安客運公司等非公企業(yè)建立黨支部并開設(shè)水上黨校課堂，主要培訓(xùn)課程為：黨建知識、全鄉(xiāng)經(jīng)濟目標(biāo)及實施舉措、漁業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)、船舶安全駕駛、理論政策法規(guī)等。

中共大發(fā)瑤族鄉(xiāng)委員會 大發(fā)瑤族鄉(xiāng)人民政府

2012年2月29日

第五篇：一年級拼音教學(xué)四大亮點

9月14-24日，參加?xùn)|莞市小學(xué)語文骨干教師研修班到江蘇學(xué)習(xí)的10天中，課程安排的滿滿的，前3天都是理論性的學(xué)習(xí)，安排了南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的教授吳永軍、特級教師孔景華、南京師范大學(xué)教授博導(dǎo)楊啟亮、揚州市的語文教研員特級教師陳萍、江蘇省教研室李亮、特級教師潘文彬，共6場的報告。這些講座更多提及到的是：我們?yōu)槭裁唇陶Z文？怎樣去教語文？該教些什么？

從這六場講座中，我深深地體會到：做語文老師，最重要有兩條：一是須對語文有較好的根底和較廣的各體語文知識，尤其是對漢字的滲透理解、運用功夫。二是了解學(xué)生，尊重學(xué)生，用各種有效的方式來調(diào)動學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)主動性。而對于我們的語文教學(xué)也需要放慢腳步，教語文請慢慢來，教語文要教得清楚、簡單，不需要造空中樓閣，不需要太多的花樣。面對現(xiàn)在的應(yīng)試教育，作為老師的我們雖然不可以改變現(xiàn)狀，但是我們改變自己的的小范圍，更應(yīng)該的是：要思考怎樣的教學(xué)才可以讓孩子可以走得更遠(yuǎn)。在自己的小范圍內(nèi)，為孩子營造一個小環(huán)境，不受應(yīng)試教育的傷害，讓孩子健康快樂地成長。順應(yīng)孩子的天性、培養(yǎng)孩子的想象、給孩子快樂、讓孩子多鍛煉身子、保護孩子的腦子、給足孩子思維的空間。

接下來的4天，我被分到了溧陽市實驗小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，這間學(xué)校的校長叫張康橋，是一位特級教師，他們的學(xué)校主張：深入實施素質(zhì)教育 全面創(chuàng)設(shè)服務(wù)型學(xué)校，以“為成長服務(wù)”為辦學(xué)理念，他認(rèn)為管理是一種服務(wù)，例如：老師的個人規(guī)劃，做課題研究的，那老師就先要知道個人的需要，自己做好課題研究的計劃方案，學(xué)校會問你需要哪些幫助？學(xué)校就盡量滿足你的要求。強調(diào)的是主動發(fā)展。在我們學(xué)校的管理普遍存在的就是欠缺主動思維，常常是執(zhí)行管理，上面要求我們怎么執(zhí)行就怎么做。就如：學(xué)生做操，他們要求學(xué)生做操的 目標(biāo)是：微笑、微微出汗，達(dá)到健康就好了。反觀我們學(xué)校，我們要求學(xué)生做到快、靜、齊。但學(xué)生卻不微笑，不出汗，也沒達(dá)到健康的效果。他們是真的做到教學(xué)是發(fā)自內(nèi)心的，不追求形式。他們學(xué)校是對學(xué)生個性培養(yǎng)，注重培養(yǎng)孩子會讀、會說。教育不做花架子，一切不利于教育的都不做，有寬容、包容，允許孩子犯錯，他們學(xué)校的老師都是很有個性的老師，素質(zhì)都很高。他們學(xué)校的學(xué)生不要求穿校服，面容帶陽光，教師也是精神抖擻的，盡管他們說他們一上班就像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。我們在這間學(xué)校里聽了低年級的拼音教學(xué)、中年級的閱讀教學(xué)、高年級的習(xí)作講評。在這不同的年級里都有共同的特點就是：

1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（包括：讀書習(xí)慣、提問習(xí)慣、答題習(xí)慣）。

2、培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣（課前有要求學(xué)生背必背古詩、每個年級都制定必讀書目）。

3、老師都有很強的教學(xué)機智，是智慧的老師。根據(jù)我們的觀察，低年級的拼音教學(xué)是他們的最具特色的教書模式。

一年級拼音教學(xué)有四大亮點：1.創(chuàng)設(shè)情境快樂學(xué)；例如：拼音教學(xué)g k h，老師創(chuàng)設(shè)情境，在學(xué)生看圖說話，圖上有哥哥、小河、蝌蚪，老師會讓學(xué)生用這些詞講一個故事。講k的時候還把k反過來讓孩子用自己喜歡的玩具編兒歌。H就叫h王子，g叫美人魚，k（像一頂機關(guān)槍）叫解放軍叔叔。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣全面抓；如讀書時，要求學(xué)生雙手捧書。在課堂上有個孩子站起來了，搖椅子了，老師就停下腳步，整理好課堂；3.教學(xué)評價藝術(shù)強；4.課堂人文濃又香。

最讓我難忘是一節(jié)一年級的寫字課g k h：你們知道寫字前是要做好什么準(zhǔn)備嗎？這老師卻是這樣要求的：1.動筆之前，小手是否干凈，這是凈化心靈的第一步，也是寫好字的首要；2.小手輕輕把本子抹平，不要起皺角；3.書寫時候，小手輕輕放好，莫讓拼音字母長胡子。

4、橡皮擦是我們的好幫手，但是有時它卻會幫倒忙，我們把它收起來。（老師要求學(xué)生看準(zhǔn)才下筆，如果孩子自己檢查 到寫得不好的是老師去幫忙擦，孩子不自己擦的，保證了寫字時的認(rèn)真態(tài)度和質(zhì)量）。寫字課的特點是：一看、二描、三寫、四評。

中年級的的教學(xué)特點是：

1、注重語言文字的積累和補充，對知識點的梳理、歸納；

2、文本與練習(xí)的結(jié)合（他們學(xué)校提出的課堂十加六，講不超過10分鐘，寫不超6分種，但是他們的一節(jié)課只有35分鐘）；

3、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，要求學(xué)生做批注。面對著這樣高效的課堂我們不禁有了疑問，他們一星期才5節(jié)語文課，但是蘇教版的課本卻是有很多知識內(nèi)容，比我們?nèi)私贪娴牡倪€多，他們是怎么去完整這么多的課程的呢？因為他們的課程里很多校本課程，市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是隨時檢查課堂的，他們課程是貼在教師外面的，不容許不按課程表來上。他們就在預(yù)習(xí)這里做功夫，他們的預(yù)習(xí)要求是這樣的（舉例5年級的預(yù)習(xí)）：朗讀課文3遍（要求讀熟）、生字?jǐn)U詞3個（要求理解）、查找字典3次（記錄意思）、提出問題3個（寫在書上）、學(xué)會閱讀資料（幫助學(xué)習(xí)）。關(guān)于如何擴大課堂信息量有：資料補充、作者知識補充、課前閱讀、課中閱讀、課后閱讀。

培養(yǎng)孩子讀書興趣很重要，他們鼓勵孩子讀書卻不要求孩子寫讀后感，摘抄，因為這樣會打擊學(xué)生的閱讀興趣。卻會找課來做讀書交流，學(xué)生互相說讀書的心得和體會。我們聽了二年級組的工作會議，其中最開始也有一項是老師的讀書匯報，他們每2個星期搞一次，制定2位老師上臺介紹讀的書，還做PPT。整間學(xué)校的學(xué)生和教師都同學(xué)閱讀來提升自我素質(zhì)。